在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌初一篇一
五年級的時候因為父母轉崗，跟著父母進城。
在我新學校的第一天，
老師帶我去這個班，我一進門就有討論
女孩a“她是新來的，像只狐貍。”
女孩b“別瞎說，人家先來了你說這個不好！”
第三排站起來一個帥哥，我走過去坐在他旁邊。
(時間有限，又要寫這么多)
同桌初一篇二
同桌是這個世界上最奇怪的一個群體。我們并不是要好到死，卻也什么事情都愿意和彼此說。我們從來都不會和彼此慪氣，有什么話就直說。或許正是因為這一個原因，我才愿意將心事訴予你聽。
我們喜歡在彼此的桌子上亂寫一些東西。在書里找到一個極丑的畫像，笑著說“這就是你。”。你可以在我有不會題的`時候挺身而出。哪怕你的答案是錯的，你也愿意幫我一把。下課的時候，我喜歡狠狠地宰你一頓。將你中午的飯錢買小零食吃。然后叫你到我家吃飯。
我傷心的時候你總是第一個發現我的難過。用最獨特的方式將我逗笑。和你在一起我沒有任何的壓力，感覺十分輕松。或許我們即將升入高中再也沒辦法成為同桌了。但是，我們給彼此的回憶還在。
同桌是這個世界上最好的人。他對你一片真心，從來不會算計你。在別人羞辱你的時候，他第一個站出來為你澄清。我覺得我們彼此是班級里最親密的人了。
我忘記了你的名字，習慣叫你‘桌桌’，你也如此。我們彼此真心相待，有了困難一起面對。我相信我們的友誼會隨著年歲的增長更加堅固。可能我們分離后你會遇見新的同桌，但是我堅信你不會忘記我這個老同桌。
同桌初一篇三
的同桌，常子恒。
說實話，在校園生活了六年，六年里我換過了無數個同桌，給我記憶最深刻的就是這位包子臉同學。
他的文采和語言組織能力很好，這是從他上六年級以后我們才發現的，他真是一個人才。作文的語句是那么豐富多彩，時而還會帶上一些大道理，真是令人怎么讀也讀不夠。
流了出來，含義是那么深刻，似乎他說的每一句都能讓我們反省自己的所作所為。他的演講僅僅不到一分鐘，但是聽得我們都目瞪口呆。
沒辦法。
這就是我的同位，可愛、有趣、活潑又有遠大理想的常子恒！
同桌初一篇四
記得第一次見到你：短短的頭發，大大的眼睛，高高的個子，標準的窈窕淑女。可你是一個比較內向的女孩，所以剛剛進班時不是那么的引人注目。直到第一次月考后，你考了個全班第一，便引起了轟動。其實本人久仰其大名了——五年級時，我們語文老師夸你字寫得好；六年級時，數學老師又夸你考試仔細。沒想到，老師竟然安排你和我做同桌。
在我的印象里，成績太好了的人高傲自大，因為朋友多，不在乎一兩個，所以對人也是愛理不理的。我有些擔心。不過我也不是好惹的，我的個性因人而異，別人怎么對我，我也怎么對她；可是仔細想想，整天“勾心斗角”地，日子也不好過。可是時間長了，我才發現你很好處。你說你沒有一個真心的朋友，所以我們每次談朋友時，你總是一臉無奈。一學期下來，我反而覺得我們之間的友誼是最堅固的，我們不需要做彼此最好的朋友，只要做彼此真心相待的朋友。
你很樂于助人，每次我遇到不會的題目，我總會第一個找你，你也很樂意教我，總是很認真地給我講解；你還經常幫你的朋友打掃衛生和洗碗，我還說過你太傻，但你卻不以為然。我告訴你，這樣會被人欺負的，你半開玩笑地說：“習慣了”。
你很大度，坐在你后面的同學老踩你椅子，我總會忍不住想幫你出口氣。有時我就會轉過去瞪對方一眼，你總說算啦算啦。還有一次，我和你一起下樓，有個人撞了你一下，就跑了，我沖那個人叫：“喂！撞到人了不知道說對不起啊！”你趕緊拉著我說：“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管閑事似的。
在你的帶動之下，我的成績突飛猛進，我也似乎變了個人，因為近朱者赤。
真希望還有機會能做你的同桌！
我的同桌女生初一作文600字2
如果你到了我們班，看到有一個杏核般大的眼睛，中等的身材，圓乎乎的臉，不胖不瘦的體型。你可別被她可愛的外貌給欺騙了，只要你和她同桌一個星期，你肯定會被她折騰得痛不欲生、叫苦連天。
一個平常的上午，我閑得沒事，想到這個“溫順”的同桌，準備逗她一下。瞧，她邁著優雅的小步子走來了，她剛坐下，我就打趣地說：“你多少斤了？差不多八十斤左右吧。”不知什么緣故，我明明知道體重是女孩子的隱私，可這句話卻不由自主地從我嘴里蹦了出來。“滾！我弄死你，@#￥……（罵人的省略）你才八十斤呢！”順便掐了我一下（其實她那樣九十斤都有了）。“的確，我真的八十斤。”我笑了笑說。她的肺都要氣炸了，但不表現在臉上，強笑著推了我一下，外加掐了我一下。要不是我知道她的生日，我還真以為她是屬老虎的呢！
別看她平時夠兇狠，可是她溫順的時候，比一只小兔還溫和，就是在十代閻王面前，也沒有一個好意思拒絕她的溫柔。你看，她又來叫我了，不是缺文具就是借我練習冊或者有不會寫的字……她搖著我的胳膊并用可憐兮兮的聲音懇求道：“好同桌求求你了，你最帥了，啊，告訴我吧、借給我吧？……”我又是不假思索地告訴她或借給她。但這種表現是暫時的，她上句說我“好同桌”下句又罵我“老年癡呆”。要說和她關系最好的，莫過于小朱課代表了，她對他和對我是截然相反的態度，如果他倆同桌，那是最佳不過了。只要老師一布置寫人的日記，我敢打賭她很可能會寫小朱同學，并且字里行間流的不是墨，而是她和小朱同學深厚的友誼。沒想到，“老虎”也有它母性溫柔的一面啊！
我的同桌女生初一作文600字3
我們可能都想有一個可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時不時地互損，作業一起檢查，完成，快樂痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒有我想象的那么好。
以前我和別人同桌的時候，我見馬紅杰天天被數、語丶外老師批評，下課的時候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對他的印象并不是很好，那時候我總以為她是個作業不做，經常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個月，我意外的和馬紅杰成為了同桌，一開始我對她的態度并不是很好，雖然沒有表現出來，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對她的看法，徹底的改變了。
她剛跟我同桌的時候，對我挺好的，并沒有因為我的態度不好而跟我斤斤計較。后來，我發現她這個人也挺好的，有什么好東西都跟我分享，而且對我的態度也很好。于是，我對她的態度來了個180度的大轉變，以后的每天，我們都互相開玩笑，打鬧，我們互幫互助，相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個缺點就是懶，她實在是太懶了，現在，她未完成的作業占總作業的三分之二，她就是能少做一點就少做一點，而且她上課的時候注意力不集中，經常發呆，字帖也寫的不認真，我在作業這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些，只要改掉“懶”這個壞毛病，一定會進步很大。沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
我的同桌女生初一作文600字4
我的同桌，她有兩大特點，：一、打人非常厲害。二、唱歌好。她的語文和數學和我比相差很大（我高她低）。她的英語和我比好的多。她長著一雙大眼睛，一個不大不小的嘴巴，較長的頭發。
她有一身的“好功夫”，但她的“好功夫”是用來打人的。
有一次上自習課，我正埋頭寫作業，突然，我聽見她問我：“數學作業是什么？”我連頭也不抬一下的說：“你自己想去吧！”我剛說完，沒過幾秒，我就感覺我的耳朵都快麻了。原來，是我的同桌賀子鈺用手在擰我的耳朵。一邊擰一邊說：“你說不說，數學作業？”我害怕我的耳朵遭遇“滅頂之災”。所以我只能跪地求饒，說：“數學作業是課時練往后做幾頁。”她聽到我說出了數學作業便松開了手。
她雖然有一身“好功夫”，但是她唱歌非常好。
她的唱歌好主要表現在音樂課上。有一次，她在上音樂課時，她對我說：“我很想上臺獨唱。”我對她說：“你想上臺就給老師說吧！”最后，她雖然沒問老師，但是她在合唱時表現的非常好。
這就是我的同桌――賀x。她的面容上滿是喜悅。歌唱，讓人似乎融入了這種場景。
我的同桌女生初一作文600字5
我和我的同桌已經相處一個學期了，我發現她是個這樣的人。
她皮膚白皙，一雙靈動的眼睛里似乎藏著星辰，鼻梁微挺，笑起來，眉眼彎彎，兩顆虎牙可愛極了，并伴著“咯咯”的笑聲。她一頭干凈利落的短發，有點像“櫻桃小丸子”。我曾經盯著她臉，心想世上怎會有如此白皙之人，更讓人氣憤的是，她的手又白又嫩，像豆腐似的，典型的手模啊。
但相處得久了，就會發現她很會安慰人，只是不愛說話而已！有次，我忘了帶作業了，正急得頭冒汗，她卻云淡風輕地說：“沒事兒，跟老師說一下就好了，老師應該不會怪你。”說著，還拍拍我的肩膀。我焦急的心立馬平靜一點。
她有個奇怪的愛好，捏小耳朵的人，恰巧我就是小耳朵，當她看見我的耳朵時，感嘆道：“哇塞，你耳朵好小啊！”說著，便上手了，她捏我耳朵時，神情好像很興奮，她不高興時，會拿我耳朵泄憤。
我有時會覺得她是朵奇葩，她連她家住哪兒都不知道，她只記得小區，她很缺乏生活常識，她甚至不知道加了水的面粉可以吃，許多東西都不知道。有些字都不會讀，我常常認為她是從古代穿越過來的。
有這樣一位仙氣十足的“小仙女”當同桌，倒也不錯！
我的同桌女生初一作文600字
同桌初一篇五
我和弟在同一所學校，在第二學期被分到了一個班。
弟平時都在默默的學習，他和他身邊倆同桌感情特別好。不知道從什么時候開始，他有了不能告訴我，只和同桌說的秘密。
弟，長的不是一般的好看。他的美如同皎潔的`月光帶著絲許憂郁。也有一點點點點中性化。
每次，老師一讓他發言，都會引來大部分女生的目光。在他回答完問題后，獲得的掌聲比誰都熱烈。
弟不管走在那里，都會引來女生注足的目光。說真的，我有時有嫉妒他。
可能是太受女生歡迎的原故，有一段時間弟成為了全班男生的公敵。（除了他同桌，因為他同桌也占他的光，較受女生歡迎。）
弟，不和壞學生在在一起，不和班里學習不好的學生坐在一塊。他的學習不是最好，但在我之上。