范文是對某一課題或問題進行全面分析和評價后得出的模范性寫作，具有指導性和示范性。以下是小編為大家精心整理的范文范本，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇一

人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事，都應該擁有一個偉大的理想。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同，擁有的理想也不同。

理想，我渴望我是一個科學家，研制出能調節溫度的衣服，配制出長生不老的飲料，制造出無污染的飛行車，建設出可滾動的圓形屋······讓世界變得美妙，變得和平。

理想，我渴望我是一個醫生，穿著白色的衣服，被人稱為“白衣天使”，救人濟世，消滅所有的病菌······給世界上的人們帶來健康。

理想，我渴望我是一個富有的商人，憑借著生意的往來促進兩地之間的交流，把做生意掙來的利益捐給貧窮人地區的人們，扶危濟困，不讓世界上有“貧窮”二字。

理想，我渴望我是一個老師，培養人才，默默無聞，將自己所擁有的知識奉獻給自己的學生，為祖國的花朵澆水，滋潤著它們，使它們不會枯萎。

理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態，欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽，讓人們感受到涼爽，化作雨水，滋潤莊稼······為人們作出貢獻。

理想，我渴望我是······。

理想，是人們人生中的一個定點目標，有了理想才有實現理想的動力。理想，我渴望社會中的人都會作出對社會有貢獻的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望······我渴望理想的實現。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇二

世界是美好的，是伴有傷心的，也是伴有快樂的，更是伴有數不盡的坎坷。我在這個世界上生活了，這十四年里，有爸媽的關愛，也有親人們的慰問，更是有數不清的友情。但是，這并不是我理想的世界。

我是處女座的女生，但是我卻特別愛幻想。星座上原理說是只有水瓶座才幻想的，但是我一個處女座的女生，也愛幻想。因為，現實的生活根本不是我想要的生活。

相信大家，都有自己的理想世界吧，沒錯，我也有，但是我的理想世界可能和大家有些不一樣。接下來跟你們分享一下我的理想世界。

我的理想世界首先是世界和平。有數不勝數的戰爭在中國開始停留，鴉片戰爭，抗日戰爭，以及還有我們最為深刻的南京大屠殺。這些戰爭，我都覺得有些心酸。雖然我們現在的生活還是幸福，但是過往的歷史仍然抹不掉。戰爭的危害仍然在我們中國蕩漾、徘徊。

我的理想世界再次是生活美好。我們現在的.生活雖然很幸福，但是也有說不盡的麻煩存在。比如說我們的爸爸媽媽，雖然他們平常看起來很是和善，但是也有數不盡的爭吵，和爭執。每當我的家里發生一些爭吵吵架的聲音，我都是堵著耳朵，心里難受不已。可能這樣的家庭培育出來的都是沒有安全感的孩子吧，的確，我也沒有安全感。

所以我的理想世界其次是生活美好。難道沒有爭吵和吵架，沒有爭執的美好世界，不可以擁有嗎？為什么我要活在一個充滿著各種爭執的家里呢？我是渴望自由，渴望生活美滿。

我的理想世界最后是無憂無慮。可能因為我是家中獨苗的原因，也可能是種種原因。爸爸媽媽把我視為掌上釘子。我從小到大不是說沒有自己的主見吧，是沒有自己做過決定。爸媽從沒讓我分過心，什么事不讓我干。我這十四年來，沒有獨自乘過一次公交車，沒有一次獨自出去玩過。每天都活在被爸媽掌控的世界里，真的很壓抑啊。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇三

在這個世界上，人人都有渴望，而渴望，卻包含著許許多多。或簡單，或是一種奢求。

在家中，母親總是盡全力，將所有家務攬于身上，家務、飯菜，就連我上學的書包，也是她收拾。

也許，您認為這是任性，但也許有時候，我需要一些自己的想法，也許，我想請您尊重我的考慮或想法，因為，我長大了。

我真的希望早日離開您溫暖的懷抱，去勇敢堅強的面對生活，做勇敢拼搏的海燕，做藍天下翱翔的雛鷹。我渴望獨立！

六年級:屈曦。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇四

陸游的《冬夜讀書示子聿》中，有一句很好的話：“低上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”意思是說，書籍中得來的只是淺顯知識，真正想要明白事理必須要親身實踐才行。古今中外有許多這樣的“躬行君子”，都是值得我們學習的人。

愛迪生一生有一千多項發明，這些發明是從哪來的？就是由無數的實踐得來的。法拉第，為研究電與磁之間的聯系，他做出的不僅是猜想，更多的是實驗。以及，我國古代書法家王羲之，長期的練習讓他用廢的筆能堆成山峰，讓他身邊的池染成墨色。這幾位名人的事跡都是關于行動與實踐的，說明他們在我們眼中的光輝形象都是由無數次的行動鑄成的。

戰國時期，越王勾踐曾在吳國干著最苦最低賤的工作，成語“臥薪嘗膽”就是他在吳國時為不忘國恥所做的行動，主要還在他回國后，他不被亡國之恨沖昏頭腦，不是每天浮想聯翩，暴怒無常，而是努力發展國力，并且逐漸吞掉吳國，創造了人生的輝煌。越王勾踐是一個行動力很強的人，他明白整天的計劃與聯想是沒用的，若是這樣，他的結局也許會和“紙上談兵”的趙括一樣，趙括就是所謂“思想上的巨人，行動上的矮子。”趙括的失敗告訴我們不要只說不做，勾踐的成功告訴我們“躬行”是通向成功的橋梁。

另一個故事是關于現代科學，醫學家屠呦呦的。從一開始，屠呦呦并不是全國有名的科學家，她和千千萬萬普通科研者一樣，但她比這些研究者，甚至某些科學家更多的是堅持與行動。為了在青蒿中提取抗瘧藥物——青蒿素，她堅持行動，不停的實驗，終于在第192次實驗中成功。屠呦呦的成功確實包含她堅定的信念，以及與千千萬萬科研者一樣造福人類的理想，可是她成功了而其他人確沒有，難道科研與其他一切事僅僅只是靠偉大的念想嗎？是行動！屠呦呦的第192次的成功離不開前面的191次行動的鋪墊。

“讀萬卷書不如行萬里路。”追夢人，求索之路永無止境，我們需要的是行動，實現理想關鍵在行動。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇五

我們要聽到大風吹過山谷，才知道那是風。我們要看到白云拂過山脈，才知道那是云。我們要感受到心中堅定的渴望，才知道那是夢想!

我渴望，實現夢想。我的夢想是當一名作家，記錄下生命中的小美好!因為生命是對歲月的回眸，人生是與歲月的較量，征服了歲月，也就獲得了超越生命年輪的人生。

我渴望，成為作家。如果我成為一名作家，我會來一場說走就走的旅行，在祖國的大好河山里跋山涉水尋花，如果我成為一名作家，我要用筆弘揚華夏文明，弘揚祖國上下五千年的傳統文化，我要告訴我的讀者們，傳統不是一種懷舊，而是民族的信仰，是生存的必須，是骨子里的烙印!我從蔡倫的造紙坊走來，走過清麗的唐詩，走過工整的宋詞，走過婉約的元曲，走過恢弘的《清明上河圖》。聽!編鐘長鳴，那是盛唐迎賓的禮樂。看!水袖佛動，那是簪花仕女的群舞。看!青燈長卷，那是圣賢們在用《論語》在修身齊家治國平天下!我要走進中華歷史，用古典里的營養壯大自己的生命!

我渴望，成為作家，用它來彌補我生命中的不完美。我是一個雙腿不靈活的人，我曾經生來彷徨，但是當我遇見了我的夢想，就找到了靈魂的歸宿。我知道了，世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜歡她，特別青睞她，因為她太美味了。而我就是上帝最鐘愛的蘋果之一!我終于找到了靈魂的歸宿!

渺小的星火遇上了風，便有了燎原之勢;單薄的白紙遇上了詩，便有了的傳世之美;而我，遇到了自己的夢想，便在曲徑通幽處看到了柳暗花明。

我渴望，成為作家。我將寫出一篇篇散文，用詩一般的語言去寫盡海上的星辰，陸地的麥浪，空中的傳說。看晚風中的魚鈴，釣一份閑適;聽古樹下的歌聲，傳一世執著;嗅勿忘我的花香，留一段回憶;觸木屋的守候，夢一回小橋流水人家。

我渴望，成為作家。如果我成為一名作家，我將用筆感謝我的父母，感謝她們給了我生命，感謝她們用自己的青春換來了我的成長。感謝她們，感謝她們一心一意的付出，二話不說的守護，一日三秋的思念，感謝她們感同身受的理解，孜孜不倦的教誨，語重心長的勸告。

爸爸說;“我是他心中永遠的太陽!”

媽媽說;“我是她心中永遠的光芒!”

我說;“你們是我的優樂美，我要把你們永遠捧在我的手心!”

假如我成為一名作家，我將感謝老師，感謝老師十年樹木，百年樹人的栽培，一日為師，終生為母的深情厚誼，感謝老師三尺講臺三寸舌的悉心教誨，無私奉獻。

人都應該有夢，有夢就別怕痛，最初的夢想，一定會達到!實現了真的渴望，才能夠算，到過了天堂!

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇六

理想每個人都有，而且每個人都不同，理想作文900字。不同的人小時候擁有著不同的理想。而我也有個理想，而且這個理想是很遠大的。

我小時候想過做鋼琴家，在我很小時，看見人家有一臺小鋼琴很不錯，彈起來音色優美。我很快向喜歡上了鋼琴于是就一直跟媽媽提我要買電子琴，可是她不允許。那是某夏天的下午，一輛裝滿西瓜的卡車從我家門前開過，媽媽把他招呼下來了，準備買西瓜，我見他心情愉快，于是就又提了一遍，這次媽媽很愉快的答應了，后來我記憶不清了，反正最后沒有買鋼琴。這是我兒時最深的回憶，到了最近我又問媽媽她說我小不是學鋼琴而是買鋼琴的玩具。這個想當鋼琴家的'夢想破滅，長大以后也沒有再想過。

時間很快的流逝，我也一天一天的長大了，自從那次鋼琴事件過后我就再也沒想過長大以后要當什么，只好一天天麻木的度過下去，初中二年級作文《理想作文900字》。

直到10歲的某一天，在我看少兒頻道時，有個節目叫實驗室的（已經記不清了）那里面有很多實驗，我對那些很著迷，我越看越多，知識也積累的越來越多，那天開始我又有了新的理想，那就是當一名科學家，于是我開始和隔壁家的哥哥們一起做“實驗”。我們做了很多的實驗，有的我們很成功，有的是以失敗而告終，有的甚至把我們弄得滿臉烏黑。。我很懷念。

科學家制造的東西就是要為人類服務的，那么我這個小科學家就也要為人類做出貢獻啦。下面我就介紹我要帶給大家的一件“產品”。這是一個小而巧的物品，它的外貌結構很獨特，全部是由水鉆包裝，這個水鉆也有獨特之處，他看起來很像真的鉆石，但沒有鉆石貴重。外面的水鉆是永遠都不會掉落的。包裝成一個小球，里面是一個機械的水球，機械在水球中間，是一枚耳釘，這枚耳釘既可以緩解人的壓力，也可以對人有種情緒的緩解。當某時你想發脾氣時，耳釘會出現一種紅色的光，它會控制你的情緒；當你想哭時，它會發出某種藍色的光線，射到某個物體上會有一張張圖片的回放，這圖片是記錄著你開心時的每一點點滴滴。它不僅可以有這些功能，還會緩解人的壓力。現在公司里的人一直坐在辦公椅上，動都不動，很容易會有頸椎病，而且壓力很大，所以，當某個人戴上它時，便會有一種很舒適的感覺，整個人渾身不痛快的、壓力大的感覺頓時全部沒有了。

我的理想是當一名科學家，為人類造福是我們的本能，作為初二的我，雖然說這個理想很遠大，但是我會不斷地前進的。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇七

理想，詩意而美好。它承載著我們對未來的向往，對未來的希望，以及對未來的美好憧憬。人的生活因為理想的注入才變得生機勃勃，充滿活力。但是，追求理想的過程卻決不能是“夢里走了很多路，醒來還是在床上”。整日渾渾噩噩、碌碌無為之人離理想只會越來越遠；相反，行動起來，勇于走艱辛之路，過天塹之橋的人才能邁向成功的彼岸，收獲理想之果。

自古以來，哪個成就豐功偉績的英才是懶惰閑散之輩?做人怎能無所事事、枉此一生？以前，我這個小男孩總會為一點小傷痛哭不已，在學習中遇到一點小問題也不敢邁步，老被人嘲笑。壓根不知道何為理想，何為奮斗？那天，老師揣著一沓小書走進教室，我不由對此好奇，爭先搶到其他同學前找老師要了一本，一看封面，幾個大字“理想點亮人生”深深吸引住了我。打開書，油墨的清香味撲鼻而來，我深吸幾口，陶醉在紙上那一行行觸動心弦的文字里：著名作家史鐵生輪椅上筆耕不輟，一個被病痛無情折磨的生命，卻因他對文學的熱愛，對理想的追求，執筆闡釋他對生命的獨特感受和見解，綻放著生命最美的光輝。在他的作品中，我們看到了更多對生命之苦的.體驗，對生命的珍視，對生活的贊美，是一章章飽含笑傲苦難，慰藉心靈的文字。讀著讀著，茅塞頓開，困惑已然不在，讓我這個迷路的小孩，找尋到了奮斗的方向。

讀完后，方才發覺自己淚流滿面，回想自己生活中的點滴又算得了什么，不由憶起那天在縣醫院門口看到的一幕：一個外地婦女跪在地上，看倒不是個行乞之人，可為何……我不由駐足，一張赫大的硬紙擺在面前“我是一名小學教師，跟丈夫一起來到這里，因丈夫生疾病命喪他鄉，我沒有回鄉的路費，望好心人可憐可憐我，我永生難忘。”看著這些字跡，我半信半疑，她不是老師嗎？為啥不為人師表，在此地裝可憐，博取同情？就算無盤纏，可以就地打工啊，再看四肢健全，這不辱沒了身為人師的尊嚴？我搖頭嘆息，真想上前臭罵她一頓，竟為我們的老師抹黑。可我也真的這樣做了，對她的行為鄙夷了一番。相較之，在萬喜廣場看到的一幕卻讓我深深感動了，他們也同樣來自外地，大概有七八個人，“形態各異”，有的跛腳，有點的眼盲，有的斷胳膊……看著這支隊伍，我的心震撼了。話筒，音響，架子鼓，電子琴擺一地，為此，他們還為自己的團隊起了一個名字“湖南韶山市殘疾人演唱團”,圍看的人很多，他們賣力的演唱，一曲又一曲，雖唱得艱難甚至有些跑調可他們卻依舊堅持，募捐的人群隨著他們的演唱越來越擁擠，一位老爺爺抱著小孫子也加入了人群，孫子那胖嘟嘟的小手拿著100元，高興地放入了捐贈箱。群體高呼，周圍爆發出雷鳴般的掌聲。我也按捺不住，把媽媽給的10元零用錢捐了出去。

我輕快地走在人行道上，霓虹燈不停地閃爍。他們雖身體殘疾，卻用行動向世人證明，以自己獨特的方式詮釋了對生命的熱愛，對理想的追求。雖然他們的理想不曾有多高尚，可是，他們卻為了不成為社會的負擔，用自己殘缺的生命還自己一個美好的人生。

史鐵生說過：微笑著，去唱生命的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，九會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。今天，我們想要跟上時代甚至超越時代的步伐，就要從小樹立遠大的理想，付諸以實際行動，灑一路汗水，飲一路艱辛，攀上理想的高峰。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇八

“歡迎各位乘坐時光機”理想號“！我是這次旅行的導游李先揚，本次旅行的目的地是理想世界。時光機馬上就要發動了，請各位游客系好安全帶。

經過一個小時的時光穿梭，我們現在位于20xx年的杭州市，我們馬上要通過空間轉移去美國蘋果公司參觀。如果您感到不適，請打開座椅扶手，內有特效藥，請立刻服用。

現在，時光機已經降落，大家可以隨意參觀了。“剛剛為游客們做完講解，我就發現一個30多歲，戴著一副黑框眼鏡的男人向我走來。沒等我反應過來，他就對我說：“我是20xx年理想世界中的你，多虧你小時候就在研究電子產品，你我共同的理想才能實現。不過，現在我還是有點力不從心，回去以后你去認真學學數學吧。”我的臉剎那間紅了起來。

我看了看表，發現時間快到了，便急忙喊回游客們，和一號理想世界里的自己告別。然后，登上時光機，前往二號理想世界。

時光機剛到達二號理想世界，我的手機就響了起來。我點擊“通話”，屏幕上出現了一個爆炸頭、戴著墨鏡的人，我嚇了一大跳。電話那頭的他卻摘下墨鏡，取下了假發。我終于舒了一口氣，原來是另一個理想世界中的我。我好奇地問他：“你現在是什么職業？他答道：“我現在是個職業音樂人，聽說你要來，故意嚇嚇你。”我們倆同時笑了。

兩個理想世界中的我日子過得都很充實，使我很難抉擇到底該成為哪個。但是，總會有一天，我將選擇一條道路，并勇敢的走下去。

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實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇九

誰都有自己的渴望。不渴望金山銀山，不渴望山珍海味，我的渴望其實很簡單，卻又仿佛是那么遙遠。我只渴望能真正地享受自然，擁抱自然。

我渴望自然。仰望漆黑的夜空。這是引起思維，勾起思緒的深藍的夜空嗎？

我不再說什么，面對漆黑的夜空，心中思緒萬千……。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十

每個人都有渴望，分類不同。

――題記。

獨自走在喧鬧的大街頭，四周尋覓著渴望和平的“鴿子”，‘十分鐘，二十分鐘，時光毫不留情的飛走，把我的煩惱送來，又悄悄溜走，他從不給我一絲溫暖，他不給和平，卻給我試卷的批判，我不想得到這種尖銳的批判，因為這種批評只會加劇我的自卑，其他毫無所獲，它帶給我的負擔遠遠重過于世紀的喧鬧，我需要撫慰我的源泉，我渴望和平。

走過煩惱的一天，新的喧鬧又來了，一進教室，聽見的不是同學們考試的緊張，而是對考試的無所謂；聽見的不是朗朗的讀書聲，而是下課時的游戲聲；聽見的不是獨自自我檢討的悔責心，是不堪城府的笑聲總之，如果是另一個我，也許是強大的我，會給這些愚昧的學生一個改過自新的機會，他不是自愿的，而是被喧鬧逼的必須的，所以我渴望安靜。

也許“自由”這個詞在我的眼里，絲毫沒有熟悉感，只有對它的向往與崇拜。每時每刻，學習總是拖不了口，它很繁重，這一點我再體會不過了，因為我已經上初二了，初二的功課畢竟與往年不能相媲美，它把我的自由意識揮之一空，整日手里的筆在噠噠不停地轉動著，深怕離開紙。也許我再忍幾年，‘自由’就會找回尋家的路，一切只待我努力。但我還是多么的渴望自由呀！可只有笑著面對。

想到這兒我忽然嘴里情不自禁念叨起魯迅的――別了，我的蟋蟀們；別了，我的覆盆子們！，我覺得我的情感莫過于魯迅老先生，也許這就是人生走過的路程之一吧！

時光有如金錢，我把它揮霍空了。它就再也不會出現了，漸漸，學習間的渴望――我雖然今日失去了渴望的自由，但這卻能夠換回我明天的輝煌的前程，遠處更大的自由！

渴望猶然間化為未來！努力前進吧！

微笑代表我的心。

字典對微笑的解釋有：微笑，是人類最基本的動作。微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的'力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

微笑正是我所包含的內涵，它里面含有我堅強的體現。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十一

理想理想，是一個美好的愿望，人人求之。我一直深信：在遠古時代，雞鴨等動物都同人類一樣，會思考，有心有腦，有生命，有語言，且毫不遜色于某一個人。自然，它們也一樣有理想。雞說過，它的理想是找吧谷糠，好好飽餐一頓。鴨說過，它的理想是尋個魚塘，供吃喝玩樂。雞只圖一時快樂。鴨永遠不求進取。它們有一個共同的特點，對自己的理想絕不輕易放棄、半途而廢。這一點值得我們學習。鷹說，它懂得理想是能夠在藍天上字呀飛翔。一個人只盯著自己的食盆，它就不懂得什么是真正的理想。真正的理想是什么？一只雞和一只鴨玷污了這一個神圣的詞語，它們亂下定義：它是云彩上的糧倉；它是銀河里的漁網??????真正的理想，在我認為是像鷹一樣，神圣的，高尚的。由此，我想道，世人分為兩類。一類是有理想且有神圣高尚的理想的人，理想是他們的動力，就如車一樣有了動力才能發動，他們為了自己的理想努力，努力，再努力；奮斗，奮斗，再奮斗。他們組成了一個令人羨慕的成功。而另一類便是無理想、不懂真正的理想或有理想而不去努力奮斗的人。他們無理想，或懷有非神圣、高尚的理想（不，那就不叫理想了），或胸懷理想卻無動于衷。他們的后果不過同雞鴨一樣，退化至極點，最終成為他人的奴隸，終究被他人使用。有人說：“理想是一把利劍，幫你掃清障礙；理想是一盞明燈，給你照亮前程；理想是一雙翅膀，帶你飛上藍天。”沒有理想，就相當于魚兒失去了水，不能生活；沒有理想，就相當于人失去了氧氣，無法生存；沒有理想，就相當于小樹失去了養分，瀕臨死亡。不錯的，理想確實是一個神秘而又有用的法寶，人人都不得將它丟棄。一旦丟了，則只剩下失敗兼失敗的痛苦；但若永存，則榮獲成功及成功只喜悅。身為當今主宰世界的偉大動物――人類。沒有什么能夠阻止我們，就讓我們負著理想向左轉、跑步走――為了成功。

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實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十二

人在征途，匆匆忙忙。當清靜的時候，心靈最渴望的是與曾經過往的親近。希望能得到關愛、理解、支持甚或寬容，以慰藉靈魂。盡管人們都生活在社會中，過著群居的社會生活，可內心的孤獨卻與日俱增。修養一詞，已不知不覺地融入生活的點點滴滴，在獨處中享受著寂寞的充實。

親情，是最牽心動魄的情感了，尤其是親子之情，可親人之間如今不再以見面作為唯一的形式了，但并不缺少親密無間的溝通。其實，每個個體，都應得到尊重，這是社會進步的.一種親和力的表現。每個個體，在不同的成長時期、不同的領域范疇，都應得到相應的關懷，使人生不寂寞不孤獨不愁悵。

自由，在人類的生活中是永恒的追求，任誰也強迫不了，是一種認知的歸屬。當自以為自己自由了，也許就是心靈最大的快樂。世界，有許多不被人類認知的事物和規律，但不等于它們不存在，只是還沒有被人類認知而已。所以，世上沒有絕對的真理，任何事物，對發展而言，都是相對的，人們只有在求索中在實踐里追求完美。

人，有滿足嗎？人類，有滿足嗎？但渴望對人或人類而言，是永不衰竭的話題，這正是社會前進的動力。幸福感，就是對滿足的一種詮釋，但仍是有局限性的，因為幸福指數是不斷提升的。在人真正的內心世界，渴望并不是奢望，與大自然一樣，具有原始的純樸感，是與時俱進的心靈呼喚。遵循規律，才能休養生息，人更是如此。

讓人或人類的渴望成為現實，這不僅是一種社會責任，也是每個獨立社會人的責任。要盡可能地去關愛那些孤獨的心靈，讓他們找到幸福的感覺，同時愛的付出就會有幸福的收獲，至少我們不再寂寞，因為我們在發揮正能量，在發光發熱，在實現著渴望。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十三

農村改革的發展，使我國農民的生活水平日益提高，已跨越“溫飽線”，正闊步走向小康大道。但有的地方，豐衣足食后的'農民，文化生活卻越來越蒼白，在精神文明領域出現了“斷層”。農閑時節，無書可讀、無報可看，為彌補精神空虛，打發時間，便紛紛走進了：“賭場”、“教堂”、“閑話攤”等，一些不良傾向的文化垃圾乘虛而入，毒害農民。因此，富裕起來后的農民禁不住大聲呼吁：我們渴望實現“文化溫飽”。

作者：梁新格崔玉芹作者單位：河南省沈丘縣李老莊鄉，河南沈丘466337刊名：中華文化論壇pku英文刊名：forumonchineseculture年，卷(期)：“”(4)分類號：g0關鍵詞：農民渴望文化

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十四

1、要高度精確和具體。

設想一個典型的新年決心――“經常運動”。這樣的決心注定實現不了。如果你提前定好運動的日子和時間，以及每次去做哪種運動，你實現決心的幾率就會大很多。

比如說，你計劃每周一、周三、周五早上6點做30分鐘鍛煉心血管的運動。如果有你不能控制的力量導致你某天不能做運動，就自動改為周六上午9點做這項運動。

研究人員將之稱為“執行意圖”，它能極大地提高你成功的幾率。

2、一次只進行一項新的挑戰。

這些年來，我形成了各種各樣的習慣，從減肥訓練和跑步，到每天早上不間斷地做90分鐘最重要的事之后再休息，以及周六早上花90分鐘與妻子聊聊上周的生活。

每次，我都把開始實行的練習當成我唯一的關注點。（勵志電影）即使那樣，有時，也要試上好幾次我才能把這個習慣保持得足夠久，讓它真正成為自動的行為。

電腦可以同時運行幾個程序，但是人類在一次只執行一個程序時，才運行得最好。

3、不要太多，不要太少。

我們在改變自己的生活時，最常犯的一個錯誤是：我們要求太高，承受不了。想想一下，多少年了，你都沒有運動過，忽然之間，你精神大振，計劃每天慢跑30分鐘，每周跑5天。結果很可能是，你發現那么大量的運動太痛苦了，沒跑幾天你就放棄了。

我們也很容易走向另一個極端，那就是努力得不夠。你計劃每周3天，每天午飯時間走路10分鐘，你也堅持了下來。問題是幾周之后，你感覺體重一點也沒減少，你的動力就會減退了。

真正能獲得進步的唯一方法是挑戰你現在所處的舒適地帶。找到一個中間地帶――既能有效地推動你，讓你感覺到收獲；也不會太過分，讓你不想再堅持下去。

4、避免誘惑。

假設你坐在一盤芳香的加巧克力顆粒餅干面前很長時間。節食的愿望隨著時間的流逝而慢慢消失殆盡，因為節食的計劃是建立在有規律地抵制喜歡吃的食物的基礎上的。最后，我們用盡了自己有限的自我控制能力。

同樣，當你正在做一項需要你的全部注意力的項目時，你努力控制自己不去回復不斷出現的新郵件，你的控制力也會慢慢減弱。

唯一可行的辦法就是避免這些誘惑。對于電子郵件，有效的方法就是，在指定的時間段，關閉所有的郵件，在其他時間集中回復。對于節食的人來說，辦法就是不要讓自己看見你不想讓自己吃的食物，把注意力都放在你打算什么時候、吃多大分量的食物上。你越不必想你該做什么，你越可能成功。

5、找出阻力所在。

從我們一直都在做的事情上，我們能獲得舒適感和安全感，即使這些事情從根本上講對我們并無益處。研究人員羅伯特？肯根（robertkegan）和莉莎?拉黑（lisalahey）將之稱為“改變的免疫力”。（創業）他們發現，即使是最強烈的改變決心，也同樣會被“對抗性的”、同樣強烈的、但是通常我們察覺不到的、拒絕改變的決心抵消掉。

有一個很簡單的方法讓你的對抗性想法顯形。想一個你真心想做出的改變。然后問問你自己，你正在做或者不做的哪些事情削弱你的決心。比如，你在努力把注意力集中在重要的事情上，你對抗的決心就是，要及時回復那些郵件。

對于任何你想要啟動的改變，關鍵是把與之對抗的決心找出來，然后問問自己：“我怎樣設計這個做法，才能得到我想要的利益，同時又能把它的代價縮小到最低？”

6、堅信不疑。

改變是艱難的，是痛苦的。你會經歷無數次失敗。普通人要嘗試6次，才能最終實現一種改變。但是遵循上面的步驟，根據我自己的以及上萬個客戶的經驗，我可以向你保證，你一定會成功，甚至不需要經歷幾次失敗就能成功。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十五

“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”，黨的__為我們描繪了鄉村振興的宏偉藍圖。實現鄉村振興，人才是關鍵所在。大學生村官，作為脫貧攻堅的生力軍，作為扎根基層的排頭兵，一定會是鄉村振興的重要一員，我們要深入理解鄉村振興戰略的總要求，盡快成為懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍中的重要一員。

古人云“人無志，非人也。”志向是人生航海征程上的燈塔，是人生奮斗路上的指路燈，是推動人不斷前進的強勁動力。_曾說，立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。大學生村官作為脫貧攻堅的生力軍更要扎根農村，樹立遠大志向，立志做大事。我們要從_、周恩來等老一輩革命家的奮斗歷程中汲取營養，以_的七年知青歲月為榜樣，以__精神為思想引領，用宏偉的志向激勵我們成就彪炳史冊的壯麗偉業。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奉獻。當前，中國特色社會主義進入新時代，__年1月，有關“鄉村振興”的中央一號文件重磅出臺，再次把農村的發展推到新時代的前沿，農村的發展喜逢千載難逢的歷史機遇,實施鄉村振興戰略需要我們這樣的年輕人，這為我們大學生村官成長發展提供了廣闊舞臺，我們必須要積極主動地緊扣時代脈搏，把自己的志向與時代的召喚、農村的需要結合起來，才能在人生當中留下濃墨重彩的一筆。

為鄉村振興，上大舞臺。

農村為我們大學生村官施展才華、歷練人生提供了廣闊的舞臺。舞臺就在那里，機會就在我們身邊，就看你愿不愿意上去。有不少大學生村官離開城市進入農村后，并沒有沉下心、擼起袖子加油干，并沒有把農村當成實現人身價值的重要舞臺。隨著社會的不斷發展進步，價值觀也越來越多元化，年輕人大多不希望被任何組織束縛，90后更不被社會看好。目前在崗的大學生村官大多為90后，我想作為新時代的有為青年，每一個大學生村官都不會接受這樣的評價，我們要樹立遠大志向，勇敢登上農村這個大舞臺，努力練就過硬本領，爭做一名優秀的“三農”工作者，做對社會、對人民有意義的事，用實際行動向社會證明我們才是這個時代的佼佼者。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢，是前無古人的嶄新事業，我們大學生村官能投身到這樣的偉大事業，是我們的驕傲,我們要勇于爭當鄉村振興的排頭兵。在農村這個廣闊的舞臺上，練就過硬本領，錘煉高尚品格，培養堅強意志，更能讓我們的理想信念更加堅定，更為我們演繹輝煌人生提供了一個絢麗多彩的舞臺。在這個舞臺上，我們能體驗到基層群眾的生活，能聽到群眾內心最深處的聲音，能知道老百姓最想要什么，積累最基層、最寶貴的經驗。我們要在這個舞臺上從小事做起，從自身做起，為鄉村振興貢獻出自己的一份力量。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十六

2014年研究生入學考試已經結束，今年的考研英語真題，從命題形式來看，比較常規，沒有出現讓考生措手不及的情況;但仍然是穩中有變，體現了靈活的命題趨勢。某教育機構英語教研室彭佳潔老師認為，從完形填空部分來看，完形填空主要考查兩種能力，一是對考研核心詞匯的理解和辨析能力，二是對英文文章的上下文邏輯關系的把握能力。

完形填空的詞義辨析題主要考查各種實詞，如名詞、動詞、形容詞以及副詞的'形近、近義詞辨析。14年試題中對這部分的考查有14道之多，與去年持平。其中考查動詞辨析的有5道，形容詞辨析3道，名詞辨析6道。可見，對于名詞的考查是詞義辨析考查的重點，因此，也是備戰15年考研的同學們的詞匯復習重點。解答這類題目時，不僅要考慮文章的中心主線，還要考慮各詞本身的功能或特點，比如，名詞辨析題就要考慮到名詞的固定搭配，而對動詞則考察其及物或不及物以及動詞的主語或賓語對其產生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則，褒貶一致原則，語氣一致原則，因此，良好的語法知識功底對于解答這類題目十分有利。

邏輯關系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關系。歸納起來主要有六種：并列關系、遞進關系、因果關系、對立關系、總分關系以及條件關系。其最直接的體現是對連詞和介詞的考查。今年的試題中，有4道涉及到這方面的知識，其中，考查連接詞的有3道，考查介詞的有1道。其中while，forexample這兩個詞考察的頻率一直非常之高，15年的考生應該多加關注。對于文章邏輯關系的正確把握除有助于考生解答此類題目外，對考生理解整篇文章的意義，解答詞義辨析題也有重要影響。

完形填空是最能考查考生英語基本功的題目，因此，對于短期突擊型的考生來說提升的難度較大。但對于有決心和毅力下功夫切實提高自己英語水平的考生，完形填空會給大家巨大的成就感。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十七

我渴望。

寒冷的心房，投來一束溫暖的陽光。

我渴望。

干涸的心田，流來一股清澈純凈的泉水,淙淙地淌。

我渴望。

寂寞的人生舞臺上，有人與我一起大聲唱。

我渴望。

茫茫的生活海洋里，你變成一只海燕，為我這葉孤舟引航，給我增添無窮無盡的力量……。

我渴望。

上帝會告訴我：滴水之恩，當涌泉相報。

上帝會告訴你：贈人玫瑰,手留馀香。

我渴望。

在人生蜿蜒崎嶇的道路上，你變成一道皎潔的`月光,照耀著我,使我如虎添翼，邁起步伐，胸挺頭昂。

我渴望。

人生的旅途上，有愛的陪伴，不再痛苦與憂傷。

我渴望。

人生的征程中,有你愛的呵護，臉上的笑容，如花綻放……。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十八

未來兩個月復習中，鞏固知識結構、提高解題能力為本階段主要任務。通過這段時間的復習是能力出現質的飛躍的時候，所以大家不管能力好與差都應該充分把握好這段時間的復習，至于質量的程度如何，要看我們前面量變的積累。

其中，就英語完形填空來說，很讓考生頭疼。盡管完形填空這種非傳統的試題類型已經是考生熟悉不過的考題，但是從歷年考研完形填空部分極低的平均成績來看，大多數考生在與之“親密接觸”了許多年之后，仍然是束手無策。考研完型填空很難嗎?專家認為，完形填空從命題設置角度來看其實并不是很難。首先，從考研英語大綱來看，完形填空的字數一般在250-280字左右，也就是說閱讀量并不大;其次，從完形填空的文章還是到其每道題的選項設置上看，都不會考很難、很偏的詞匯，也就是說基本上考的是一些常規詞。

為什么這種在命題設置上不是很難的題目卻使很多考生屢屢失敗。那在下面的`文章中介紹一下攻克完形填空的方法：

一、考生需要深刻把握和理解完形填空命題規律。

考生在做完形填空的時候大多都是“憑感覺”也就是主觀猜測來猜題，而沒有去深刻理解完形填空的命題原理去把握一整套的解題方法。出題人將20個未知信息設計在一篇自成一體的已知信息中，那就是說，這是一個龐大的已知信息，要求學生在龐大的已知信息中去推出未知信息的答案。這就要求考生可以置完形文章的主題思想、結構布局、上下文語境的把握，而不只是依靠“感覺”去猜題。

了解了命題規律，我們就要想辦法掌握規律。那如何從已知信息去推未知信息?故欲解出一個未知填空，需要在文章的已知信息中定位所有與這個未知填空相關聯的已知信息。但是如何從一直信息中去定位呢?筆者總結了一整套做完形填空的六種方法(邏輯詞關系定位法、無關詞排除法、復現結構法、關聯結構法、對應成分分析法、總分結構對照法)。這套解題方法要求考生正確理解和把握完形填空文章的主題、整體結構布局、上下文語境和句子內部結構，訓練考生從各個層次中定位未知填空的相關已知線索。

二、“熟詞生義”、詞匯搭配和同義詞辨析。

從近幾年的考題中可以看到，命題人已經淡化了對語法的考查，而是考查考生對詞匯的辨析和使用。首先，前面已經說過，完形填空不考偏詞、難詞，總結歷年完形填空真題，完形填空部分考查的詞匯量不過1500-1600個。在這些詞匯中，大部分都是考生“認識”的詞匯，但正是這些“熟悉的陌生人”讓考生難以下手。因此考生必須清楚的明白，完形填空的重點當然不會放在考查其基本意思，而是考查考生對這些詞匯掌握的“深度”，也就是考研中經常出現的“熟詞生義”。在詞匯的意義上，由于大部分詞不僅限于一個意思，而是有多重意義，因此完形填空是對這些基本詞的全面考查，而不只是它們的基本意義。另外，除了詞匯的意義之外，完形填空近年來越來越著重考查詞匯的用法，比如詞匯和介詞的搭配以及同義詞之間的辨析。而這種對詞匯深度考查卻恰恰是學生的弱項，因為很多學生只是關注了這些基本詞匯的常用意義而忽略了其深層次的意義，對于詞匯的使用和當配更是知之甚少。所以，筆者希望考生們在學習詞匯的時候，不能只是僅僅停留在“認識”水平上，而是必須全面和深層次的把握這些基本詞的深層含義，并且達到運用自如，這樣才能在實力上有所提升。

簡而言之，考研英語就是“實力”加“技巧”的結合，如果考生打下了堅實的詞匯基礎，加之掌握一定的解題技巧和方法，完形填空就可以迎刃而解。

(中國大學網考研)

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇十九

大綱規定，英語知識運用即完型填空不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

它要求考生既要有扎實的語法知識基礎和豐富的詞匯量，又要有較強的閱讀能力。因此，大家在這一部分進行解題時，必須靈活運用自己所掌握的有英語知識，并且能夠融會貫通。專家就有關完形填空的題目特點、類型以及解題步驟等的分別闡釋，希望能給2014大家的復習帶來幫助。

一考題類型。

總的來說，完型填空為了測試考生實際應用英語的能力和語感。具體說來，是從語篇(discourse)的角度綜合測試考生的閱讀理解能力、詞匯的掌握和對英語習慣用語的熟悉程度、以及語法規則的靈活運用。因此，主要有以下三種考法:。

(一)考詞匯：，主要是考單詞或短語的釋義和詞匯辨析題。其中詞匯辨析題主要是指同義詞、近義詞的辨析，這類題難度較大。比重最大，占60%-85%，例如：

bodilyreactionmightconceivablyhelp___theeffectsofpsychologicalstress.

(二)考語法：占15%左右，主要是語法結構題，考查代詞、介詞和從句連接詞等的用法。例如：

3manyofthesecountrieslookedtotheindustrialprocessesofthedevelopedcountries_________solutions.

[a]for[b]without[c]as[d]about。

(三)考語篇：占15%左右，主要是考狀語從句邏輯關系連接詞或句與句、段與段之間的過渡詞(transitionalwords)等。

做完型填空的具體解題步驟是：

第一:讀懂首句。

完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。我們要透過首句來預測文章的中心內容，為解題做準備。

第二:讀全文。

開始做題后，就應該根據自己抓住的線索快速做出反應，找出關鍵詞，掌握全文大意。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清楚。

第三:注意上下文,先易后難。

完型填空所選的文章都是具有邏輯關系、意義相聯的語篇，因此，在行文中不可避免地會出現詞語的復現、前后同義或反義，相互照應等現象。所以，解題時應聯系上下文尋找相關線索。在做完型填空時要培養一種捕捉并記憶相關信息的能力。

第四：重讀全文，檢查答案。

由于選答案時講求一氣呵成，初選過后還應根據上下文對有疑問或把握不準得答案進行推敲。這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整答案。

通過上述分析，我們不難得出以下結論：

1.完型填空的命題思路決定了破解完型填空絕不可以脫離文章背景信息。文章背景信息是對整個文章的大致了解，出題人將20處未知填空設置在一篇大量已知信息構成的文章之中，而且這些未知信息與文章所給的已知信息之間有著極其密切的關系，所以完型文章的基本做法就是通過已知信息推導位置信息。

2.通過前幾年的真題可知，大部分的相關已知信息點都可以在文章的已知信息點找到，而這些信息點往往存在于句子的內部、上下句之中及整個意群、段落、文章的結構之中都有分布，這就決定了完型的考察重點不僅僅是對單個句子的理解，而更多的是對文章上下文邏輯銜接關系和整篇文章布局結構的理解。

既然了解了完型文章的整體結構，因此做完形時最不應該犯的錯誤就是沒有全局閱覽的概念，將文章的整體中心句及其核心主題于不顧，將20個填空看成是20個孤立的信息點和20個孤立的句子，因此把握好前兩點才能對整個句子、上下句和整個文章進行分析。

既然分析出了命題人的命題思路，那我們現在研究的就是怎樣一一破解了。既然我們知道完型填空的基礎核心就是詞匯和語法，那么首階段就是對詞匯的整體復習。完型的詞匯，從統計的概率上看，實詞中以四級詞匯為主，四級及中學階段需要掌握的詞匯占到了歷年實詞考察當中的85%。所以詞匯的復習在完型和閱讀部分應當是有所區別的。在復習完形的詞匯的時候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：第一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因為完型考的'最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。這里也順便說一句，在復習其它詞匯的時候，最好能找一本標記了四級、六級詞匯的考研詞匯書。語法上重點把握三大從句，熟悉各個關系詞的用法;熟悉各個邏輯關系結構詞的用法就能大部分滿足完型語法需求了。

此外，需要提醒大家的是，練習完型填空一定要注重思路和尋找線索能力的訓練，做題的基本思路是，根據已知信息去填空，根據空前后的線索來選擇填什么。比方說，題目讓考生填主句的內容，那么從句中就會有相應的說明。題目讓考生填動詞，原文常常在別的地方出現這個動詞的同義詞。那么如何判斷呢?首先根據需要填寫動詞后面出現的賓語，找到有同一賓語的句子，該句中的動詞就是所需填寫詞的同義詞。

常見搭配、固定詞組常常作為完型填空的考點。如果題目讓你填單詞，常常與搭配有關系，在平時就應該有意識地積累一些固定詞組和搭配，這樣，在考試時，就能節省很多時間，并且記憶搭配、詞組等還有利于作文的寫作等很多方面，所以為了很好地應付這些題型，要在平時準備過程中多下工夫，多積累。

另外，在平常練習中，學生做題要張弛有度，把握時間，速度要快。不用把文章全部細讀一遍，可針對考點做題。注意每段話的首句，完型填空20道題目盡量控制在20分鐘內做完。

實現渴望的關鍵（優秀20篇）篇二十

海文考研大講堂來賓介紹：中國人民大學博士研究生入學考試命題組組長，全國碩士研究生考研英語閱卷組成員。中國人民大學外國語學院副教授，原中國人民大學官方考研英語寫作輔導班主講，現博士研究生入學考試考前英語輔導主講。教育部考試中心碩士研究生入學統一考試國家英語試卷專項分析組成員。

問題匯總。

問題一：完型填空主要考查考生什么樣的能力？

謝江南：完型填空主要考查考生對語言綜合運用能力，包括對一些語言要素（語法、詞匯、上下文邏輯關系、歷史背景）的掌握程度，對基礎知識的掌握和運用能力，在情景中辨析詞義的能力，詞組短語搭配的使用能力等。要求考生有扎實的語法知識和豐富的詞匯量，同時有較強的閱讀能力。一直以來，完型填空的考查都體現了一個趨勢，就是對近意詞辨析能力的考查，的完型填空中有七道題目涉及到近意詞的辨析，所以考生在平時復習中要有意識的積累和區分一些近意詞。完型填空會直接考查考生對一些語法知識的掌握程度，所以考生要有意識的去積累一些基本的語法知識和特殊的語法現象，考生要完全弄懂歷年考研英語中出現的一些語法知識，并由此類推，復習一些相關的語法知識。完型填空還考查考生對上下文的邏輯關系的把握情況。有很多題目必須通過分析上下文的邏輯關系來解答，考生在做題目時要上下求索，前瞻后顧，前后一致。

問題二：做完型填空時如何確定選項？

謝江南：完型填空題往往給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段文章之中，因此答題前必須先通讀全文，了解短文的大意。在通讀全文的基礎上，再按文章的'先后順序，對每道題進行分析比較。確定選項時可以采取以下幾個方法。首先，有的答案就在文章中，所以通過通讀全文，掌握文章大概內容，通過文章上下文提示選擇合適的答案。其次，注意一些搭配和用法，因為完型填空是綜合性的考試，不僅考查考生的閱讀理解，還考查對詞語的準確掌握。有時候，四個選項的意思非常接近，跟上下文都非常的搭配，這時候就要考慮一些搭配和詞語的具體用法。再次，要根據上下文的邏輯關系確定選項，實際上就是注意關聯詞。這些關聯詞有表示并列關系的，比如and，notonly……butalso等；有表示遞近關系的，比如besides，inaddition等；有表示因果關系的，比如because，so等；有表示轉折關系的，比如but，onthecontrary等。另外，考生也可以根據生活常識和相關知識確定選項。最后，考生最好能夠抽出一點時間，將答案放在文章中讀一遍，檢查一下答案的正確性。

問題三：考研翻譯試題有什么樣的特點？

謝江南：從文章的題材來看，大多數都是有關政治、經濟、文化、教育、科普以及社會生活等方面的內容，內容比較龐雜，生詞量大，考生也很有可能對所考的題材不太了解，頗有難度。從所選文章的文體來看，多是議論文，說明文也較多，結構都比較嚴謹，邏輯性也很強。這些文章多是從報刊、雜志和書籍上摘錄的片段，涉及到的內容和意思有相對的獨立性，且比較抽象。從具體要求翻譯的句子來看，要求考生翻譯的句子往往都比較長，長句翻譯是研究生英語翻譯的重點。這些長句有以下特點，要么修飾語過多，要么并列成分多，要么語言結構層次多。另外，翻譯時也會碰到一些比較偏僻的單詞，這也是很多考生覺得翻譯比較難的原因。針對這個特點，我們在翻譯長句時，首先不能因為句子太長產生危懼心理，不能先慌了陣腳，亂了方寸。再長的句子，再復雜的句子都是由一些基本成分組成的，考生先理清句子的語法結構，分析出幾層意思之間的相互邏輯關系，不認識的單詞根據上下文或者詞綴等推斷，然后正確地翻譯出原文。

問題四：翻譯過程中的注意事項是什么？

謝江南：研究生英語考試中的翻譯是從一篇400字左右的文章中劃出5個句子要求考生翻譯。譯文要適合于上下文的基本思想而且能被人所接受。題型更改之前，每句3分，一共15分，現在每句2分，一共10分。考綱上關于翻譯部分的規定是“能將一般難度的英語短文譯成漢語，理解基本正確，譯文達意”。這就是說，翻譯是一項對綜合能力要求比較高的題型，它不僅要求學生對詞匯、語法、語篇以及文化等有較好的掌握，還要求學生有著很強的組詞成句、組句成段的能力。翻譯過程中要注意以下幾點：首先，我們翻譯的句子不是孤立的一句話，而是存在于文章中，有特定的語言環境。所以首先考生要通過原文上下文進行翻譯，譯文必須完全符合原文所陳述的內容。其次，英語中有些長句的表達順序與漢語表達習慣不同，甚至完全相反，這時必須從原文后面開始翻譯。再次，英語的表達方式與漢語不同，我們翻譯的文章要符合漢語的表達習慣。比如我們有時候需要把長句的從句或短語化成句子，分開來敘述，有時候為了使語意連貫，有時需要適當增加詞語，有時候需要從句子的后面開始翻譯等。最后為了保證翻譯的正確還要校正。校正包括有無錯別字，標點符號有無錯誤，漢語譯文的詞與句有無遺漏，漢語譯文中句子修飾成分的位置是否正確等等。

問題五：考研作文近幾年的命題趨勢是怎樣的？

謝江南：考研英語作文可分為兩大類型：一種是提綱作文，另外一種是圖表作文，近兩年又新增加了應用文。1991年至寫作題目構命題模式比較單一，作文往往給出標題、作文提綱以及起始句。三要素從不同方面為短文的寫作提供了依據，也限制了考生的發揮。標題限定了作文的基本發展方向，提綱規定短文的基本構架，起始句則提供作文的起點。

這種模式被打破了命題改為一組圖畫和相關的數字要求考生仔細分析圖表中所給信息并對煙草消費的趨勢進行預測并指出原因。至作文題目屬圖表作文。圖表作文的寫作指導不像提綱作文那樣為短文提供標題、提綱和起始句而是以圖畫或圖表的形式對作文的主題和內容限定這種命題模式能給考生很大的思維空間可以更好地測試出考生對圖畫或圖表的觀察、分析和概括能力更好地考查考生靈活運用所學知識的能力以及文字表達能力。從命題趨勢上看提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫作文取代其目的無非是防止押題。命題者設計試題時會考慮作文的內容、文化背景以及考生的語言水平。校園生活、社會熱點、環境保護、科學技術、業余生活都是常規的出題范圍。應用文是近兩年新增加的題型主要包括書信、摘要、報告、備忘錄四種。

問題六：怎樣才能寫出一篇好作文？

謝江南：好作文應該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當的語言合理組織文章結構，內容統一、連貫，語法、拼寫、標點正確，用詞恰當。在寫作時考生可以按照以下的程序以減少一些失誤，為作文增值。

一、認真審題。

作文第一步是仔細審題，考生要仔細閱讀試題要求及相關信息，如圖表，圖畫，數字等，準確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如是一幅卡通畫，老母雞聲明外加一首打油詩，諷刺一些企業把該盡職之事作為推銷產品的承諾。如果考生說老母雞很可愛，但愛自夸，然后說自己某個同學也愛自夸，這就偏離主題。有的同學沒有審題習慣，或擔心時間不夠草草審題，最后發現文不對題，草草收場，這就影響了英語成績，同時也會影響后兩門考試的考試心情。

二、列出提綱。

考試規定的時間是很有限的，所以不能花太多時間準備一個詳細的提綱，但關鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，自數控制在多少，開頭段落是道破主題，點名要旨，引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進行濃縮的陳述呢，中間段落和結尾有怎樣寫呢。這些都要心中有數。

三、開始寫作。

寫作時要注意以下幾點。

1語言要統一，連貫。

選擇那些最能體現中心思想最具代表性的材料，這些材料要共同表達一致的信息。選材時切忌胡子眉毛一把抓。詞語堆積，不倫不類。前后及段落之間在邏輯關系上要緊密銜接，不能把沒有任何邏輯關系的詞放在一起。可以用恰當的關聯詞把思想連貫的表達出來。

2用詞準確，語法正確。

考試時要特別注意語法，此語，語氣，標點符號等，為了避免太多單詞拼寫錯誤，語法錯誤，不要為了追求詞語的華麗而堆積一些自己也沒把握的單詞，不要刻意追求長句而寫一些自己不知對錯的有多個從句組成的長句。考試時最好選擇自己最有把握的詞匯，短語，句式。

3足夠字數，卷面整潔。

絕對不能字數不夠，即使一句話顛來倒去說也要湊夠字數。字數不夠，即使寫的非常精彩，也不能拿高分。

四、修改。

1語法。

包括時態是否一致，主謂是否一致，名詞單復數是否對應，被動主動語態是否錯用等。

2詞匯。

包括連接上下句或段落的關聯詞，習慣用語，固定搭配，詞類混淆，誤用及物不及物動詞等。