閱讀一些范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作中的常見問題，并避免犯同樣的錯誤。范文范本10：下面是一篇關(guān)于人際關(guān)系的范文范本，通過對人際交往的思考和總結(jié)，給出了一些有益的建議。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇一
你好！
我不知道你是否過得很好，也不清楚你變成了什么樣子？我還從未想過給未來的自己準備一個什么樣子的禮物。一年后的自己，你要過得好好的，忘了初中生活，忘了那些所給你帶來傷害的人，忘了他們你會變得很輕松，那樣你就不會戴著面具，戴面具是一件很累的事情，戴久了就會摘不下來。
一年后的自己，你不要那么莽撞，不要像初中那樣，給自己帶來最痛苦的`記憶。高中不能再像初中，你要想好你未來要走的路，想好怎么和同學(xué)在一起共度高中三年時光。這三年將會成為你的回憶，最美好的記憶。你騰出了收藏記憶的空間了嗎？一年后的自己，不要像現(xiàn)在的我一樣，一個冷漠，謹慎的人。我希望你能快樂，高中會給你帶來快樂。你不能再這樣痛苦的活著，這不是你該活的方式。你要像思捷那樣，什么都不想，只要過好現(xiàn)在的自己就可以。到時候，方儀會幫助你，一年很快就會過去，你做好準備了嗎，準備迎接一年前的自己了嗎？如果準備好了，就請告訴我，我會見到你的。
初三:xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇二
敬那個未來的你：
嘿，你好！從標題中你也許可以看出這是一年前的你給你的文字。現(xiàn)在的你無法從時間的縫隙中窺見那個未來的你，也許未來的你又忘記現(xiàn)在的你，我們似乎是二根重合的射線，似乎有重合之處，又似乎完全不同。
一年啊，這是多長的時間，可以讓彼此淡薄，可以磨滅掉你三年建立起來的習(xí)慣。上學(xué)時也許你會情不自禁地走入叉道口，走向初中，可是你又會突然意識到，這不再是了，于是背道而行。時間會在不經(jīng)意間脫拽去或原本篤定了不會改變的小習(xí)慣，初二時我曾經(jīng)和另一個女生感嘆自己已經(jīng)習(xí)慣了0.38的藍色水筆，每一本練習(xí)書上都是藍色的印跡，像是一朵朵墨藍的花。可是得知中考只允許用0.5的黑色水筆時，只好慢慢習(xí)慣這種書寫起來似乎是爆了水卻化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的碳素墨水，改掉用修正帶的習(xí)慣，當(dāng)那女生訊問時，卻一笑了之。時間不會憐惜我們，它會改變我們心中的永遠，繼續(xù)我們的絕不。時間不因我們而開始，也不因我們而結(jié)束。
一年后的你是否埋首在書堆中奮斗，一次次地接近，靠近著你的目標，你是否如我一般暗暗地奮斗，在深夜時一片悵然，不論你是否成功。我們約定，做出自己最大的努力，不辜負我們身邊的人，此刻，我會付出汗水，在時間、空間中澎湃彼此，放手奮斗，做一件令自己不后悔的事。
時間會令現(xiàn)在的我漸漸模糊，成為一個影子，每一個日子，都要是一個嶄新的我。希望那時你依然能珍重我珍重的，在一個閑暇時光，回憶起陪著我哭了笑了三年的朋友，然后珍惜你所擁有的，每天清晨時的鳥鳴宛轉(zhuǎn)，涼涼的風(fēng)穿行而過，天空多變云涌，堅持你擁有的信仰，記起一句話：“自己選擇的目標，那怕是跪也要跪到終點。”
一年后的'你是否依舊如初，是否還記得醫(yī)學(xué)院瘸著腳的流浪狗，是否還整天擔(dān)憂自己考的每一場試，是否依舊迷醉于小說之中，是否why郭采潔擁有一個交心好友傾訴衷腸，別忘記她們，在朱紅色操場上一起奔跑，考試后共勉，每天下課后心照不宣走過長長的路，從她們后腦勺和書包聲線就可以認出的獨一無二的她們，在生活中漸融的聲息，成為那些閃著光的記憶。而這些終曲，或終將成為青春的絕響，就像無論我怎樣地執(zhí)著，奈何，只能留給你薄薄的一本回憶，奈何，世事變遷。
未來，未來，我只停駐于這個時間，在蕭寒的冬日的一點與這些回憶與美好的寄托老于這個時刻，彷徨而期待著迎接一年后的你。
望你銘記。
xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇三
一年后的自己。你的擔(dān)子多了，時間少了。換了新的同學(xué)，新的環(huán)境，你還會懷念以前每天與我勾肩搭背的同學(xué)們嗎？你還會懷念每天汗流浹背地與我上課的老師嗎？啊！那個功課繁忙的你，童年的碎片已經(jīng)流失完了，但記憶的結(jié)晶一定仍然倒映著那些曾經(jīng)同在陽光下與我沐浴的同學(xué)們，那些曾經(jīng)為我們大家而日日夜夜點著小小的臺燈照亮我們的教師……瞧！一個個歡樂過的時光都在校園里，時間里，腦海里流淌。
一年后的自己。你的擔(dān)子多了，時間少了。告別了可愛的家，到了一個陌生的宿舍，不要忘了給經(jīng)常與你嬉皮笑臉的弟弟打電話，你一定還在想念他那粉嫩的小手抓饒你的頭發(fā)。在學(xué)校里，媽媽再也不能像兒時那樣一有人欺負你就立即擋在你面前討公道了，只有自強是你唯一的伙伴。而陪伴你的家人，卻只有努力……一年后的自己，你的擔(dān)子多了，時間少了。隨著時間的流去，那時地球已經(jīng)轉(zhuǎn)了第幾圈呢？那時我長高了多少呢？那時我的字跡是不是像大人一樣呢？……我有好多好多問題想問你，就像天上的星星一樣數(shù)不清。
踏在時光里，容在童年里，睡在時間里……。
一年前的你。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇四
你的經(jīng)歷一定和我現(xiàn)在擁有的有很大的不同這也是我經(jīng)常幻想的。你應(yīng)該擺脫你坐了很多年的前排座位向后排邁出一大步。
這些以前的第一排永遠在你的腦海里，就像一只趕不走的黃雀。最想忘記的是最深的記憶。你可能在教室中間，視野更開闊，熟悉和認識更多的學(xué)生，用真誠澆灌新綻放的友誼之花。你一定有更好的學(xué)習(xí)方法。我們總是在探索知識中成長進步，一次又一次嘗試后的感受會轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗儲存在我們的記憶中。要做好一件事，就要熟練運用經(jīng)驗和方法，達到事半功倍的效果。如果一個工人想做好工作，他必須先磨工具.你必須早點記住這句話，并付諸實踐。“天道酬勤”，你會堅定不移地努力，你的夢想總有一天會發(fā)光。“考試”這個詞不再是曾經(jīng)的幼稚。
你眼里有恐懼。你對此稍微冷靜一點，有時會把它比作一個有趣的智力游戲。這場比賽不是輸贏，而是態(tài)度。你不會因為某人犯了錯而挖苦他，也不會因為僥幸逃脫而沾沾自喜。和奧運會一樣，它也是一個盛會。你對生活中如何做飯有了新的.認識。你不愿意做一個被繩子綁著的風(fēng)箏，而是想主宰自己，飛向自己的天空之城。你想獨自挑戰(zhàn)你的生活，不依賴任何幫助你的人。
你必須敢于思考和行動，讓你的生活豐富多彩。在我從未經(jīng)歷過的一年里，你的收獲就像秋天的果實，累累而甜蜜。你見識了更多的人和事，開闊了眼界，擁有了睿智的頭腦，把一切看得如此透徹。我想放慢時間，細細品味我現(xiàn)在的精彩生活，卻迫不及待想看你度過的第十五個春秋。我希望你能邁出這之后的每一步，讓你的生活閃閃發(fā)光。祝你身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇五
現(xiàn)在你讀的這封信是我所寫給你的。我希望你還記得，一年以前的你在寫這封信的時候?qū)τ谖磥盱话驳念A(yù)測。你已經(jīng)知道了你中考的結(jié)果，開始進入了下一個新征程。我現(xiàn)在是有多么羨慕你啊！
我希望你現(xiàn)在坐在你心儀高中最好的班里，而且對新的學(xué)習(xí)生活充滿了興趣。你一定知道，高中生活并不是又苦又累的，只要懷著一顆認真仔細并且不懈于探索的心，這段旅程一定會很精彩。因為不管怎樣，我一直都會支持你。
我希望你這個時候剛經(jīng)歷過一次大考。請原諒我無法預(yù)知你的成績。但如果你考好了，希望你重新走上去往題海的道路，因為兩年以后是高考，高考需要你去完成很多事情。考差了也沒關(guān)系，只希望你可以靜下心來再看一遍試卷。哪些錯誤是值得的，幫你發(fā)現(xiàn)知識的盲點；哪些錯誤是以你現(xiàn)有的水平不應(yīng)該去犯的.。分門別類地列好。每一次考試都要讓自己找到盲點，這才是考試的價值。至于為何針對這次考試失敗說這么多，那是因為我不希望你的心情受到太大影響，要快樂地活。
我希望你不是每天很晚睡覺，我理解且了解你睡眠不足后的狀態(tài)。所以只能壓縮，壓縮再壓縮一切阻止你睡覺的時間，提高效率。十一點半以后睡覺就算很晚的了。你應(yīng)該明白，高中更應(yīng)該珍惜時間。
還有一件事我希望你可以做到，但又80%的可能性你堅持不下來。對此的解釋有兩點，一點事天秤座是最不容易走極端的星座，第二點是你初三夜不曾堅持下來。那就是體！育！鍛！煉！我知道你此時肯定臉色大變，口吐白沫，腰酸背痛腿抽筋想逃離現(xiàn)場。別急！我還沒有說完，我希望你每天練彈跳50個，跳繩1分鐘，不多吧？這比當(dāng)年跳繩500個真是輕松多了。
一年前的你也即是我，現(xiàn)在在更加努力，我想為了你，留下更多的東西，更好滴塑造你的未來。我希望你有機智的頭腦，健康的身體。這一切我都在努力。希望你珍重你的未來！
xxx。
20xx年xx月xx日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇六
荏苒歲月覆蓋了一年的花謝花開，一切白駒過隙成了歡笑與釋懷。――序言。
一年前的自己你是否還記得你帶著不舍與期待走進了一個新天地，你說，新的開始你終會慢慢與夢想不期而遇。
一年前的自己，你踏入了開始關(guān)于青春的園地，告別稚嫩與天真，走入新的天地，你告訴自己，要拋棄貪玩的天性開始認真的走向自己心中所想的每個規(guī)劃，每個距離不算太遠離夢想。
一年前的自己，你告訴自己，要慢慢長大，不讓家人說你依舊頑皮的是個假小子。你要變得安靜，變得堅強，變成學(xué)子。你許下決心，用一年的時間要改變你自己。一并決定一年后重新審視你自己。
莫等閑，白了少年頭空悲切，那段歲月，無論從何種角度讀你，你都變成了當(dāng)年不愿又希望的模樣。
一年后的自己，你真的開始變得大不相同，你如同男孩子一樣的性格漸漸變得不明顯，你更喜歡在閑暇時間看一本安靜的書，或者簡單的運動、而不再像一年前一樣，玩的不管不顧，無拘無束。
一年后的自己，你終于靜下心來，提前思考未來的路途。你會在課堂上變得勤奮而不足像以前總神游四海，你開始覺得學(xué)習(xí)是種責(zé)任也會發(fā)現(xiàn)那淡淡的快樂，你覺得自己總能用思想左右你吧。
一年后的自己，以夢為馬，不斷前行，用一年又一年做最新的自己。
放下鋼筆，輕輕合上這封信，整個一年就在一個午后被我輕輕和上，愿自己還會繼續(xù)。
日期：
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇七
tomydearalison:。
這早已不是第一次給自己寫信了，上一次是在四川錦里，一個極其美麗的小鎮(zhèn)。只可惜我和它的緣分太淺，竟只留存了了一張薄薄德信箋，在一年后如期地寄至我家。沒錯，那是我在時間客棧寫給一年后自己的信。它的`到來像是奔赴一場美麗的約會，在不經(jīng)意間勾起了我曾經(jīng)對那個小鎮(zhèn)的向往，雨夜匆匆離開的倉惶，紛紛雜雜間，不辨悲喜。收到信的那一刻，我并沒有當(dāng)即拆開，卻是笑笑，將它放進了抽屜。因為我明白現(xiàn)在還不是打開它的時候，或許永遠也不會有這樣的時刻了。有些東西，它存在的價值不是被銘記，而是被遺忘。當(dāng)自己尚且不足夠清醒的時候，切勿觸碰危險的回憶。然而，當(dāng)我把信放進抽屜的那一刻，我良久地審視著抽屜中排列整齊的信札，默然。不一樣顏色的信封，不同的郵戳，但很一致的是均從未被開啟過。其實，不開啟便是最能體現(xiàn)它們價值的方式，無論是什么時候，在何種境況，我都不希望過去成為未來的束縛。所以，過往種種在成為往事，留下經(jīng)驗之后最好的歸宿便是遺忘。就像離開錦里后，lea轉(zhuǎn)交給我的那只包裹一樣。致一年后的自己：學(xué)會遺忘，熱愛生活。我知道你一直做得很好，只是記得對自己好一點，就算是成熟了。如果可以，忙里偷閑，讓自己過的清閑一些。雖然我知道這不可能。我希望一年以后的你不再胃痛，可以放下過去。希望下一封信來自瑞士。
此致
雯
20xx年3月3日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇八
親愛的自己：
您好！
最近有什么心情不好的。身體還健康嗎？歲月悠悠，注視著遙遠的星空，俯瞰著地上的落葉，在這是一年之間，你肯定應(yīng)該經(jīng)歷了不少磨難、挫折。你變瘦了還是胖了？一年就像眨眼之間就降臨了。
一年后親愛的自己，你好！這個時候你的父母已經(jīng)更年邁了，希望他們健康如初，精神矍鑠。如果他們正遭受病痛的折磨，你一定要悉心照顧。當(dāng)年在你最困難最無助人生最低谷的時候，陪伴在你身邊給予莫大鼓勵和支持的就是他們，他們也許會比以前糊涂，比以前遲緩，甚至是固執(zhí)，你也要忍耐，就如同當(dāng)初他們?nèi)棠湍愕臒o知、刁蠻任性和失敗一樣。
一年后親愛的自己，你好！你應(yīng)該在工作了吧？工作的還順利嗎？沒遇到什么麻煩吧，這個工作是自己的愿望嗎……希望你不要太勞累，身體要緊。你還記得小學(xué)，初中，高中的同學(xué)嗎？不會忘記吧，你還會跟他們聯(lián)系嗎？她們身體可好，有和他們聚會嗎？現(xiàn)在朋友多嗎？我希望我能擁有真正的友誼，交到真心相待的朋友。人生若得知己如此，也就此生無憾了吧。
一年后親愛的自己，你好！這時你要感謝一直陪在你身邊的人，珍惜她。遇到困難和挫折，一定要微笑和勇敢。
親愛的，一年的變化還很多，可是依舊做一個簡單而快樂的人很重要。一年的光陰看似漫長，其實也是一彈眼的功夫，要珍惜！珍惜時間，珍惜生命，珍惜在你生命中出現(xiàn)的每個人每一天！
最后祝：
身體健康，工作順利！
親愛的自己：劉盼。
20xx年2月21日。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇九
親愛的武董文龍：
你好！
相信當(dāng)你看到這封信的時候，你已經(jīng)是一名高中生了，不知一切是否如你所想的一樣順利。
我知道，這一切你不一定都做到了，但只要你努力了，我也不會怪你。請你不要怪我給你定的要求太高，因為我實在無法忍受中國式的教育了一一成山的作業(yè)，論斤稱的卷子，永無止境的在耳邊亂叫的人……如果我們不能改變這個社會，就只能改變自己，或遠離社會。我可想多活幾年，好好享受未來全面小康生活的美好生活。
如果我不幸失敗了，等待我的待遇，就好比想象中的，那將是一個天上一個地獄。我只有發(fā)奮努力，沖出束縛自己的囚籠，才有光明。也許你已經(jīng)無法理解我了，但你要相信，成敗就在我未來的半年之中。雖說我們要吃苦在前享樂在后，但并不代表我們不想享樂。如果我并沒能盡自己的努力讓你享樂的話，你就要再拼三年，再次迎接挑戰(zhàn)。如果你很不幸再次失敗了，那么，我只能為自己的未來，為自己的人生，為自己小時候的目標感到擔(dān)憂了。
魯迅先生認為舊時的封建讀書人受封建等級制度毒害很深，我們現(xiàn)在不也存在類似的情況嗎？怎么辦？努力改變自己，要么出人頭地，要么甘于沉淪。
祝
未來更加美好！
一年前的你：武董文龍。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十
有沒有想過，一年后的自己是什么樣子？是依然如現(xiàn)在這般稚嫩，還是堅定了夢想揚帆起航！
寫一封信給一年后的自己，說說現(xiàn)在、聊聊未來、談?wù)剦粝肱c期望，留下一份獨屬于自己的珍貴回憶！
在《青少年法制教育讀本》中，有一個故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了，而且那個人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負他弟弟的那個人，拿著刀子要求那個人喝農(nóng)藥，那個人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了。
我的夢想是將來成為一名律師，我有夢想，但是我沒有朝著那個夢想去努力，所以，我希望一年后的自己是一個愿意為自己的去努力去拼搏的女孩，而不是還像現(xiàn)在一樣只說不做的一個女孩。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十一
回首去年，每日忙忙迭迭，也并非碌碌無為；看似平平常常，卻也驚喜頻現(xiàn)―――過去的一年，為自己點個贊！
一元復(fù)始，歲末年初，著手總結(jié)，忽覺記憶碎片，思維零散，碎就碎吧，散就散吧，何必刻意整理，矯揉造作，該記住的總當(dāng)記住，忘卻的也不必冥思苦想，擷幾處真實記憶感觸示之，記為總結(jié)，以飧讀者及自己。
――題記
1、學(xué)業(yè)成長。
（1）校語文基礎(chǔ)知識驗收，喜獲豐收；
（2）校數(shù)學(xué)應(yīng)用題驗收，發(fā)揮超常；
（3）校英語風(fēng)采大賽，許浩翔、裴正獨占鰲頭、大獲全勝；
（4）作文競賽，張弘揚、許浩翔作品入選；
（5）數(shù)學(xué)趣味知識競賽，四位選手表現(xiàn)出色；
2、身心成長。
1、當(dāng)老師時間越長，說的話越少。
六年級了，學(xué)生大了，在學(xué)生面前，我反倒講話漸少。
不言：覺得說了和沒說一樣的話，則不說。
少言：能用一句話說清楚的絕不說兩句，有效高效從自身做起，節(jié)約能源。
慎言：面對六年級的大學(xué)生，更不能胡言亂語，或惡語傷人，且說話要有原則，善講金玉良言，因為，此時的他們好話壞話都會記你一輩子。
貴言：跟學(xué)生講話要有條理，少“磨嘰”，因為一個語言“磨嘰”的老師會直接影響學(xué)生的思維和表達。
準言：老師跟學(xué)生講真話、講能實現(xiàn)的話。
感悟：之所以，不言、少言、慎言、貴言、準言，是因為，學(xué)生長大了，他們更善于用“腦”和“眼”看事，而不怎么愛用耳朵“聽”了。
2、老師，有理不在聲高。
一直堅持上課不用擴音耳麥。原因一，刺耳，自己聽著都難受，何況學(xué)生？原因二，我們是在用語言傳授知識 ，而不是如同市場小販般高聲吆喝叫賣，知識沒有那么廉價！原因三，有時并不是聲音大了高了學(xué)生就聽，悄然入耳更入心！原因四，有時會適得其反，尤其課下吵鬧時，老師的高聲制止與呵斥反倒縱容學(xué)生以老師為榜樣。
感悟：對于我這種本就聲音不夠尖脆的老師，只能想招，繼續(xù)堅持，既要保護嗓子，又不用耳麥。
3、老師，別點火就著。
正在上課，忽聞手機開機動靜，不遠不近，就在某個角落，范圍確定，問及某人，卻直言否認！拒不承認！便動手搜尋，竟不見！怪哉！周圍同學(xué)，盡管知曉，礙于面子，亦不便多言。頓時怒火中燒，欲發(fā)泄痛快！思忖片刻，欲言又止：何必？不就一手機嗎？不就想以沒收駭之嗎？又有何難？心曰：等待！遂笑容可掬，若無其事，課繼續(xù)。但眼精一直余光偷窺。忽見一紙條從一角落劃過弧線，直掉入一生桌上，那速度極快，虧我以迅雷不及掩耳之勢搶先一步，入手打開――哈哈，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！證據(jù)確鑿！
只見那一行字躍然紙上：你把它放我這也不安全……
感受：若是我大發(fā)雷霆，點火即著，又有何用？不解問題、浪費時間、還傷及感情。別急，等一等，嘿，待自投羅網(wǎng)！這叫“欲擒故縱”――大智若愚！
1、新年聯(lián)歡唱首歌――挑戰(zhàn)自我極限！
唱歌不算跑調(diào)，但也絕非都在調(diào)上。明知山有虎偏向虎山行！新年聯(lián)歡會上唱歌―――挑戰(zhàn)自我極限！哈哈！
雖唱得不咋地，但在“歌唱領(lǐng)域”也算嘗試過了。若干年后，當(dāng)我變成干癟的老太婆，再看當(dāng)年的自己，還在舞臺上唱過歌呢，那時還挺年輕的哈！嘿嘿，豈不美哉樂哉！
后記：沒有伴奏時唱的挺好，都是伴奏惹的禍……
2、年少時在乎“名次”，如今在乎“責(zé)任”。
這絕對是真心話。
又被欽點參加市語文教師基本功大賽，心里一萬個不愿意參加，原因一，年齡至此，歲月不饒人，基本功大賽是何等煎熬啊！原因二，工作至今，已參加至少不下10幾次國家、省、市、區(qū)、校的大大小小的大型基本功競賽，該“退休”了。原因三，每次大賽還都不負眾望，一直“名列前茅”，一旦名落孫山總覺不爽，正所謂有人所言：高處不勝寒吧。
鑒于此，實想逃避，卻逃避未成。
我也深知，這是領(lǐng)導(dǎo)、大家對我的認可和信任。
坦言，我是一個很負責(zé)任的人，既然接受任務(wù)，就要擔(dān)當(dāng)，為團隊而戰(zhàn)！為責(zé)任而戰(zhàn)！就要全力以赴，努力依然，不為名次，只有責(zé)任！實乃真言！
連周六周日也不能休息，經(jīng)過緊張的備賽，身心疲憊，備受煎熬。
比賽場上，自我感覺發(fā)揮完美――這，就是完成了任務(wù)，至于名次，早已不再關(guān)注。終于跳出名次圈，這也算是挑戰(zhàn)自我極限成功吧。
當(dāng)比賽完畢，我沒讓孩爸開車接，我選擇了從比賽現(xiàn)場走回家，冬日斜陽中，難得悠閑散步，以這最好的方式抖去一身的疲憊。
后記：回到家中已夜幕降臨，發(fā)條微信：“風(fēng)輕云淡，心情舒爽，哈哈，基本功競賽已落下帷幕，方知沒有壓力的日子竟如此美好，周六周日都沒休，今兒，可得睡個好覺，為所有參賽的兄弟姐妹們 致敬！”數(shù)分鐘內(nèi)，點贊回復(fù)不計其數(shù)――原來，參賽的滋味，誰都懂！
1、功夫求得巧而實，又豈在朝朝暮暮！
關(guān)鍵在于，善于調(diào)整自己的授課計劃和進程，做到老師學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)兩不誤！最后一次外出，正值學(xué)校語文基礎(chǔ)知識驗收，對于學(xué)生來說也算大考，結(jié)果之前我兩周“不在家”，我的學(xué)生竟比我“在家”考得還好！功夫求得巧而實，又豈在朝朝暮暮！
后記：“愛出門”的老師教出的學(xué)生自理自立能力超強，老師，適當(dāng)?shù)耐獬鰧W(xué)習(xí)不誤事。
2、牽手教育南與北 丹桂花開香更濃。
xx――并不陌生，，算起來，已來過有好幾次了。
第一次來xx，是參加全國的小語教師素養(yǎng)大賽，我，一個從小在北方農(nóng)村長大的女孩，后來當(dāng)了老師，從未想過有一天會去xx，去六朝古都xx代表遼寧省參賽，并還取得了不錯的成績，又給學(xué)生們帶回了令他們欣喜的禮物――“南京的雨花石”。因為這個經(jīng)歷，所以對南京情結(jié)不淺。
第二次來xx，是20xx年的春天，xx月份，人都說陽春三月下?lián)P州，我們是xx月“隨園訪高人”――葫蘆島市教學(xué)名師赴xx考察研修。這次比初次來時，更有心情欣賞、品味、感受南京，因為沒有比賽的壓力，更有閑適的心情，在那鮮花盛開的五月，我沐浴著沁人的花香，觸摸了嫩枝初長的梧桐，踏上了張繼筆下的楓橋… …南京留給我的深刻的記憶是溫潤、柔和、細膩以及南師大專家、教授、學(xué)者那場場時而令人振奮、時而令人震撼、時而令人陷入無限遐想與沉思的講座。那個春天，感謝南京之行，為我們播下了對南京愛的種子，以及對這座城市深厚底蘊的折服與向往。
20xx年xx月xx日――xx日，在市教育局、教師進修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的的組織和帶領(lǐng)下，市教學(xué)名師第二次赴此地研修學(xué)習(xí)，與我們xx市教學(xué)名師團隊同行的還有xx市的30余名教學(xué)名師。
出發(fā)時，正逢瓢潑大雨，這是入秋以來最大的一場雨，電閃雷鳴，似乎特意出征前為我們準備的隆重送行儀式。
歷經(jīng)6個多小時的高鐵，到達南京。撲面而來的仍是曾經(jīng)熟悉的溫潤、柔和的感覺，只是多了絲絲桂花的香味，對，這是丹桂飄香的時節(jié)。
在這里，幾乎聽不到濃厚東北味的大嗓門和爽朗的開懷大笑，講話的聲音都是柔柔的，亦如這里的氣候――溫潤。
六朝古都今相聚，濃濃友情潤古城。
牽手教育南與北，丹桂花開香更濃！
xx之行我們清楚地看到，每一位專家，他們成功的背后洋溢著不屈不撓、永不滿足的韌勁、對那片熱土的鐘愛以及執(zhí)著探求教育真諦的激情。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的，讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，使教學(xué)名師真正“名”副其實。
3、正行走在路上――xx之旅，理論與實踐并行。
審視我們參加名師培訓(xùn)的心態(tài)，更多的其實是在追尋，追尋最需要的養(yǎng)分，追尋更寬廣的視野，追尋更厚重的根基。我們需要作為樹的形象站在那里，根，要緊扎在地下，葉，要伸展在云里！
20xx年xx月xx日――xx日我非常榮幸地參加了xx學(xué)院舉辦的為期十天的“xx省教學(xué)名師高級研修班”的學(xué)習(xí)，深感上海這里學(xué)術(shù)研究氛圍濃，人人都自信，每一位學(xué)者、專家、教授都有著獨特的個人魅力、對教育有著屬于自己的獨特的解讀視角，不是人云亦云，而是往往“人云亦不云”獨樹一幟。我們不得不慨嘆：他們思維縝密、做事細膩，做真研究！教育，也真的太需要這種真研究了！而且他們每一位都特別自信，當(dāng)然，他們有足夠自信的理由：用事實說話，用數(shù)據(jù)說話，用成果說話，pisa測試全球第一的榮耀更是上海教育人的自豪。也正是他們理性的自信，感染著前去學(xué)習(xí)的我們，帶給我們以無盡的力量――我們需要自信。
教育是一種培養(yǎng)人生格局的活動，面對鋪天蓋地的所謂改革，我們教師應(yīng)該堅守住我們該堅守的東西。靜下心來，思考我們教學(xué)工作的根基，我們嗅到了春天田野的氣息！讓我們一起俯下身來扎根土壤，一起抬起頭來仰望星空，站成樹的形象，讓繁茂的枝葉伸展四方！
十天的學(xué)習(xí)，無暇眷顧黃浦江的美麗與外灘的燈光璀璨，更無暇欣賞國際大品牌的奢華。追求教育夢想―――我們正行走在路上！
匆忙間，在電腦上敲完了今年的所謂總結(jié)，有些雜亂，但絕對原創(chuàng)，真實經(jīng)歷。不忘在文尾再對自己說一句：過去一年，為自己點個贊！
再見！20xx！奮斗！20xx！
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十二
1.珍惜現(xiàn)在的時光，每一天都可能決定你的未來。
2.空空的口袋不能阻礙你的未來，空空的腦袋你將永遠貧窮。
3.切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。
4.你想成為哪類人，并不取決于你的能力，而是取決于你的選擇。
5.目標不是超過別人，是超過自己。想要得到的不是成績而是知識。
6.學(xué)習(xí)如一粒種子，只有努力播種才會有收獲。
7.卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
8.只要一個人還有追求，他就沒有老;直到后悔取代了夢想，一個人才算老。
9.任何一種處境，無論是好是壞，都受到我們對待處境的態(tài)度的影響。
10.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。努力吧。
11.只求在多年后的今天回想今日，不要留下遺憾。
12.先飛的都不是笨鳥，只有笨鳥才不肯先飛。
13.天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)，聞雞起舞成就拼搏勁旅師。
14.如果你曾歌頌黎明，那么也請你擁抱黑夜。
15.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
16.在以后的學(xué)習(xí)中，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取。
17.心無終點，行無止境，夢在高處，亦在手中。
18.學(xué)問，學(xué)問，一學(xué)二問，不學(xué)不問是個愚人。
19.不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
20.我無法做到一步登天，但我可以慢慢向前。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十三
電腦上的時間顯示為2015年12月31日23:47分.散落著剛洗的濕發(fā)(表示一切從頭開始),吃完下班之時在路邊買來的玉米包(本不想買,但那么晚了,還是買點,讓老爺爺可以早幾分鐘回家過年),挻著飽飽的肚子,以手托腮,盤坐在床榻的書桌前.眼前不遠處放著正在播放《云水禪心》的筆記本電腦，而我則就著泉水的叮咚，古箏的幽鳴，在伏案閑思。思什么呢?一年將盡，總覺得應(yīng)該對自己說點什么話，是的，說點體已的話吧。
再看看時間，距離2015年僅此一瞬。古箏曲中的花林流水，依然是那樣地悠然清凈，而我的內(nèi)心卻是悲欣交集。
默然回首，往事有著許多的不堪，但終就不忍坷責(zé)自己。這一路走來，所能再告訴自己的，除了堅強面對，就是努力向上。過去如流水般的消逝，既已消逝，縱再留漣，也只徒增傷感，而那些無法變更的消逝，則更需要拿出送君千里的精神與勇氣去面對。畢竟，前路漫漫，而人，還得路過前面的眾多滄桑。
“潺潺清泉濯我心，潭深魚兒嘻。紅塵如夢聚又離，多情多悲戚，人在千里，魂夢長相依，紅顏空自許”。好一首《云水禪心》。這首曲子一聽就是兩年，這會聽著，內(nèi)心倒顯得頗為寧靜。自己一向歡喜外出游玩，更是喜極美麗可愛的大自然。這首曲子里面的流水，深藏著我最美好的回憶。每一次聽，都仿佛置身于那片從林之中的清水幽谷。流水緩緩地撫摸青石，繞過枯枝，繞過青荇，繞過野花小草。倒映著愜意交織的藤蔓，倒映著暢鳴枝頭的布谷鳥兒，還倒映著我活潑歡快的身影。那時的我多么快樂，我拿著手機不停地捕捉那潭水靈與清幽，我把身子傾斜在水面上，一手高舉手機，把自己與那潭流動的精靈融合在一張畫面上。我可以把這張相片上傳至空間，告訴許多愛我的朋友們，這世界多么地美好。我也可以在受到凡塵侵染之時，聽聽這處流水，讓它濯去我內(nèi)心的纖塵，還我本真。
愛極了這片山山水水，或許，我本就是個守林人。深山老林，白云深處，方是我的家。只是奈何我卻奔波在這個車水馬龍的大遷世界，蠅營狗茍，紛紛擾擾。人終歸還是很難遺世而獨立，這亦是我最大的煩憂所在。
電腦上的歌曲已然跳至《長相守》。從幽靜的山林中走到了生離死別，愛恨綿綿的長安城。一想到《大明宮詞》里長相守的故事，黯然神傷。我不喜歡離別，卻總是奔走在通往異域的路上。我向往長相守，卻常常免不了要經(jīng)歷情感的巨變。愛與被愛同樣受傷，相守相離一樣嘗不了欠下的情與愛的債。而此時若以生來殉，雖完成了童話，卻落得個兩敗俱傷。我想，如果長相守真的過于逼仄，還不如一輩子都經(jīng)受君住長江頭，妾住長江尾的思念。反正最后每個人，每段關(guān)系都是孤獨。反正孤獨與磨人的思念，每個人都不能避免。就這樣守著一份天長地久的愛思，就這樣不如不見，就這樣莫失莫忘。這種另類的長相守，是否來得更深切?更長情?只是，深切與長情，總要付出許多愁腸百結(jié)的日日夜夜。如此想來?是不是一死倒更加的干凈利落?貌似又回到了原點，但生與殉卻又是無法解，真真是愛不愛你都為難。情與愛，自古糾結(jié)，永恒的痛苦而美麗的劫，所幸也就只好既來之，則受之了。
唉，不管怎樣，人終就要向前。愿意不愿意，只要你還有著呼吸，便是含淚亦揮手轉(zhuǎn)身上路。
我的音樂，又要跳了，跳到《城里的月光》。這首傷感的曲子由古箏表現(xiàn)出來，則更是如泣如訴。好幾次聽著就潸然淚下。我的落寞，我的孤寂，都是落在這個城市的月光之下的。記不得有幾次，聽著這首歌，穿行在陌生而熟悉的城市里。我一邊走，一邊抬頭看著月亮。看它由月牙變成圓盤，再變成鐮刀狀。一邊走，一邊靜數(shù)江潮的起起落落，江風(fēng)的呼嘯輕拂，還有夜江航船的來去與停泊。我還發(fā)現(xiàn)那一路的枝葉從青而黃，從黃而落，再者就是與我一般地枯萎落寞。但這個城市，隨著這一年的將盡，會消去我的守候，消去我的惦記，在不久的將來，我便要拋下這些沉重而滄桑的記憶，流浪在異鄉(xiāng)他方。
是的，我從來都不是一個安定的人，這兒也沒有我的根。我必須要從此刻開始告別那段灑滿月光的小逕，告別那盞昏黃寂寥的街燈，還有那使我無限憂傷與歡樂的江水兩岸。
音樂又跳至《梅花三弄》的古箏版。我喜歡彈古箏，故而我的音樂，不管是流行，還是懷舊，我都會煞費苦心地去尋找古箏版來欣賞。但這首百聽不厭的古箏曲，在此卻不太想聽下去。我的心更渴望有更新的自我，沉溺于過往，于我并無益，還是把鼠標移向《邁向新一天》。這首歌是群星演唱的，被收錄在梅艷芳的專輯里。我一向喜歡聽阿梅的歌，而這著朝氣蓬勃，熱情向上的歌曲，無疑更成我的最好。
我一直深知自己是個情緒化的人，時而興高彩烈，時而沉默寡言，時而瘋瘋癲癲。真應(yīng)了那句：無端狂笑無端哭。我也不知是好是壞，總之怪人一個是也。連自己都摸不清自己的底，因此，好多時候，對于自己所做的事，時常哭笑不得、頓足錘胸。然而腦子又不好使，記性忒差，錯事總也免不了一而再，再而三地連連重犯。干脆也就破罐破摔，我也懶得再理會自個，大有唯一死是之的小英雄氣概。
明日愁來明日憂，今宵有酒今宵醉。歌曲早已跳至《來去今生》。這首歌曲也一度是我的最好，是電視劇《中華英豪》的主題曲。喜歡這首歌倒不是因為我愛看這部電視劇，是歌曲動人的`歌詞吸引了我。“天地之間，來去匆自匆自飄搖，把酒當(dāng)歌將快樂尋找。笑看紅塵多少愛，愛像花開開不衰，問蒼天，今生無緣再等待，識破紅塵成與敗，落得逍遙多自在，你我的愛，今生不再回來!”。歌詞大有詩仙飲酒的豪邁不羈，亦有莊子死妻而鼓盆而歌的樂觀大氣。愛人死了，朋友死了，家也破了，但是國家還在一切都有希望，自己也就不能以生來殉，要殉，也是要殉國的。中華英豪杜心武精神，常常是鼓勵我迎難而上的動力。
我不得不說，歌曲對我的影響是極大的，我喜愛歌曲，歌曲能在高興時助興，失落時療傷。其實我的歌曲就是我的另一個世界。我的歌曲并不常換，我有著自己固定的歌，而那些歌都記著我不同時候的心情與故事。里面的每一首歌都有我的愛，我的情，我的痛，我的傷。所以，不管去到哪，做什么，只要可以，我便會塞上耳塞。那樣不管我身處的境域是熱鬧還是寂靜，是美好還是糟糕，都會被我的音樂凈化得一存一絲紛擾。雖穿行在現(xiàn)實人間，然而我的心緒，早飛到了我的音樂世界之中。我的音樂世界，是我樂此不疲的。我可以隨時改變我的心情，很簡單，只要選聽歌曲便可辦到。我的心情常隨音樂而動，因此，在以后的日子里，不管風(fēng)霜雨雪，悲歡苦悶，我亦孤單而不驚不懼。因為我知道，我至少還有另一個世界，我靈魂所系，任何時候都不會拒絕我的地方。
新的一年，來了。辭舊迎新，音樂也跟著邁進。雖然還是播放如常，沒有一絲改變。但我鐘愛的音樂---我的內(nèi)心世界，是不會變的。這個不變，喚起了我進取的干勁，感動了我那顆靜靜跳動的心。
回想去年自己的一路走來，雖如夢如霧，但真的略慰我心。得失往往是一念之間，失之東榆，收之桑榆，得失相依相生。或許真不該愚蠢地在得失之間較勁，況且，人本是空空地來去，本來無一物，何處惹塵埃?得失亦不由人，而得失多少，卻總也無從清算與對據(jù)。如此簡單的道理，竟也是要窮盡一生去反反復(fù)復(fù)、來來去去、上上下下掂量與禪明。人類是否是太聰明反被聰明誤了?呵呵，新的一年，萬事且一笑置之吧!
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十四
1.青春是使用意志和拼搏釀成的瓊漿。
2.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
3.雖然不能變過去，但是可以改變將來。
4.今日的努力，是為了不再重復(fù)痛苦的過去。
5.還記得最初的夢想嗎?那就努力吧。
6.與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天。
7.既然夢想在遠方，那就努力去追趕。
8.不拼盡最后一絲力氣，怎能確定你不行。
9.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在逆境中拼搏，在逆境中奮斗。
10.我不怕自己努力了不成功，我只怕比我成功的人，比我更努力。
11.愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
12.只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人的不到的收獲。
13.無情歲月増中減，有味青春苦后甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
14.只有堅持不斷努力，才能進步。
15.步浩然：向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時間就是一切。
專業(yè)一年后的自己的范文（15篇）篇十五
過去的20xx年，對于錦江教育是喜獲豐收的一年，對于我個人而言，則是收獲幸福的一年。我經(jīng)常說，幸福的背后是“付出”，是別人看不到的痛苦，但是在錦江，我們會覺得這樣的付出值得，因為身邊這群執(zhí)著于教育的同行人，讓我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦，不僅成就了學(xué)生，也提升了我們自己。其實這樣的幸福更值得回味。
不平凡的20xx，在這里我給大家做一個匯報，感恩大家的關(guān)注與同行。
一、堅持自我，珍惜榮譽
今年我很榮幸被評為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，接受了省委省政府的表彰。對于一名80后的普通人民教師，這份榮譽讓我受寵若驚的同時，也讓我更加清晰自己的責(zé)任。對于“共產(chǎn)黨員”和“教師”這兩個光榮的稱號，不僅是名號，更是一種使命。我會把這份榮譽看成是一種鞭策，或許還有很多做得不夠的地方，但是目標和方向已經(jīng)明確，就應(yīng)該全力以赴，時刻以一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名優(yōu)秀的人民教師來要求自己。
今年我還有幸參加了中國共產(chǎn)黨成都市錦江區(qū)第七次代表大會，作為一名黨員代表，認真聆聽了區(qū)委的工作報告，參加大會的各項討論，認真履行自己的職責(zé)。作為一名工作在一線的普通教師，感謝黨和政府對我的信任。
其實我也經(jīng)常在問自己，我和別人有什么不一樣，我喜歡用兩個詞語來形容，一是“堅持”，一是“創(chuàng)意”。“堅持”就意味著我的努力不是負擔(dān)，就意味著我的付出不是強迫，而是一種自覺，這種自覺正是我們努力從教書匠走向?qū)I(yè)的必經(jīng)之路，我相信我會繼續(xù)堅持下去。而“創(chuàng)意”更不是心血來潮，也不是嘩眾取寵，他的本質(zhì)就是“因材施教”，因為我們的學(xué)生變了，時代變了，我們就要跟著變。我贊成教育應(yīng)該遵循規(guī)律，教育不能瞎折騰，但是這并不是表示我們就要因循守舊，其實“創(chuàng)新”就是真正意義上的“實事求是”。
二、帶好隊伍，積極鉆研
感謝區(qū)教育局、區(qū)進修校的信任，20xx年11月11日，錦江區(qū)葉德元班主任工作室正式成立，經(jīng)過兩個月的思考、學(xué)習(xí)，20xx年，工作室的各項工作有條不紊的開展起來。
短短一年的時間，我們開展了18期網(wǎng)絡(luò)研討，就班主任平時工作中遇到的問題進行專題式教研，如“如何有效進行家校溝通”、“如果開好家長會”、“如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性”等，來自全區(qū)十多個學(xué)校的19名老師，通過每周一次的網(wǎng)絡(luò)研討，每月一次的見面沙龍，還有不定期的交流學(xué)習(xí)，共同進步，一起提升。
本學(xué)期我們的工作又聚焦在“班主任核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)上，經(jīng)過一學(xué)期的專題研討，確定中心發(fā)言人，打造精品演講，并且?guī)е蓡柕街貞c、西安等地學(xué)習(xí)交流，最終于20xx年12月7日，我們以“錦江區(qū)葉德元班主任工作室”的名義在全區(qū)舉辦了大型展示會，并形成了工作室第一本成果集，免費發(fā)放給到場來賓。會議吸引了來自遼寧、甘肅、重慶、成都、德陽、樂山和區(qū)內(nèi)近400名老師的參加。四堂精彩的演講、四個個性鮮明的班主任、集中展示了錦江區(qū)班主任團隊的整體實力，受到與會者的一致好評。
在實踐中我們也在力求創(chuàng)新，體現(xiàn)工作室創(chuàng)辦的初衷，除了自我提升，收獲幸福以外，我們也積極宣傳、起到輻射引領(lǐng)作用，除了在區(qū)內(nèi)各個學(xué)校進行宣講活動以外，我們還走進大學(xué)，本學(xué)期以工作室的名義在四川師范大學(xué)開辦必修課《班主任工作藝術(shù)》，受到大學(xué)生的熱烈歡迎。不僅是我自己，工作室成員也走上講臺，與同學(xué)們分享自己工作的喜怒哀樂，每次講座根本不需要打考勤，同學(xué)們都是爭先恐后來搶位置。一位同學(xué)給我留言“葉老師，聽了你一學(xué)期的課，我最大的感受是，從不想當(dāng)老師到想當(dāng)老師，從不想當(dāng)班主任到想當(dāng)班主任”。
三、引領(lǐng)輻射，自我提升
過去的一年，我在全國各地舉辦了50多場講座，圍繞“如何打造幸福的班級”、“如何收獲職業(yè)的幸福”、“如何通過活動增強班級凝聚力、發(fā)展學(xué)生個性”的話題與甘肅、無錫、重慶、鄭州、青島、大連、廣東、廣元、廣安、江油等地的老師進行分享。
除了在班主任專業(yè)水平上不斷總結(jié)以外，過去的一年在專業(yè)教學(xué)方面也努力提升。暑假開始在我四川師范大學(xué)進修在職研究生課程，為期三年。
回想備戰(zhàn)考研的時候，正好是11班初三。孩子們開玩笑的說“葉老，你英語那么差，你考的起嗎？”我說，沒有什么不可能。在那個最熱的夏天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習(xí)，我背書。在那個最冷的冬天，我坐在教室后面，陪伴著他們，他們自習(xí)，我背書。
我一直認為教育就是生命影響生命，其實我對自己考研并不抱太大的希望，但是我知道我坐在那里就是“教育”，陪他們一起去熬，這就是榜樣的力量。沒有想到，我居然收到了川師大在職研究生的錄取通知書，當(dāng)我告訴孩子們這個消息的時候，孩子們一陣歡呼，然后靜靜的坐下來沖刺最后100天。
我小聲的搬了一張桌子，一如既往的，坐在他們后面，注視著他們！我知道，只要我坐在那里，我們的努力就不會孤單。
今年暑假通過第一階段兩個月的學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識，如“歷史人物評價”、“史觀史法”、“中外歷史教材分析”、“中學(xué)歷史教材教法”、“中學(xué)歷史命題”等方面有了新的認識和提升。
20xx年，多次參加成都市教育局、成都市教科所舉辦的送教下鄉(xiāng)活動，到簡陽、都江堰、邛崍等地，分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。并且在20xx彝區(qū)精準扶貧培訓(xùn)班、20xx年湖北國培計劃培訓(xùn)班、20xx全國優(yōu)秀歷史教研員國陪班做示范課展示和主題發(fā)言，受到一致好評。
暑假還參加了西南博物館聯(lián)盟第四次會議暨博物館青少年教育研討會，在大會上作為唯一的中學(xué)教師代表發(fā)言，并且有幸為四川省博物館拍攝了中國第七屆博物館博覽會宣傳片，這是社會對我提倡的“有溫度的歷史課”的認可和最好的贊賞。
四、送走20xx，迎來新的20xx
過去的一年，個人的成績要感謝錦江教育、七中育才這么優(yōu)秀的平臺，有各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友對我的關(guān)懷和幫助。當(dāng)然，這一年最讓我難忘的還是送走了朝夕相伴的初20xx屆11班，迎來了朝氣蓬勃的初20xx屆1班孩子們。
這個11班，我終身難忘，他們懂得感恩，我們兄弟相稱；他們自信活躍，拿下無數(shù)榮譽；他們團結(jié)友善，被評為錦江區(qū)優(yōu)秀班集體，但是他們也是那么的個性十足，讓我充滿了歡笑與淚水。
在11班的畢業(yè)典禮上，我這樣說：孩子們，我說愿意和你們一起去熬，既然是熬，自然滋味就不一定是好受的。有時候沖突也是在所難免的。這三年，有多少個夜晚我都陷入深深的自責(zé)中，教育是遺憾的，每一步都要我走的非常小心，有時候不經(jīng)意的一句話，一個動作，甚至一個眼神，就會傷害到學(xué)生，而我完全不知道。我不知道這三年我有沒有，如果有，我給同學(xué)們道歉，真誠的道歉。我的性格中有非常大的缺點，我不是一個有個性的人，往往想要照顧得更多，反而傷害了更多。其實我希望孩子們以后不要像我這樣，我相信――個性是一筆財富。只要用對了，不讓愛你的人傷心，這樣的個性會讓你更加優(yōu)秀，不要學(xué)我，優(yōu)柔寡斷，做一個最真實的你們自己！ 以后我不會再問你們學(xué)得好不好了，我只關(guān)心你們學(xué)得累不累。我真的很喜歡你們一下課就到辦公室來圍著我，有的時候其實我剛下課，好累，好累，但是你們圍著我，比我睡一會還要開心。葉老的窩永遠也不會關(guān)，如果九月你們發(fā)現(xiàn)里面的主人公換了，不要難過，往前翻幾頁我們的幸福越在下面，說明我們珍藏得越深，珍藏這份感動吧，你們走了，這份11班的精神讓我來為你們捍衛(wèi)，我在育才，和所有11班的老師一起，期待著你們回來，期盼著你們的佳音。愛你們，我的毛毛蟲！
兩個月后，我迎來了53只螢火蟲，我們的故事也才剛剛開始。短短一學(xué)期已經(jīng)給了我太多的驚喜，未來的路，我們一起走，寫到這里我真的覺得自己好幸福，以前總說孩子們?nèi)昃蜁w消失，但是我們的每一個三年，會遇到什么人，發(fā)生什么事，我們不能想象，也不敢想象，但是依然充滿期待！
也祝福所有我們錦江的老師們，我們一起把握這份幸福，珍藏這份感動，我們一起向前走。