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手抄報制作指南范文（18篇）篇一
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。
手抄報的編排設計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。
1.版面劃分。
先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。
2.塊面編排。
如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章，就利用移引、轉版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。
3.裝飾設計。
除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。
1.標題的書寫。
主要或重要的文章標題，應用較醒目、莊重的字樣;文娛消息或次要文章，則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題，也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大，色彩也應加重。標題多用美術字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。
2.正文的書寫。
字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。
主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。
1.報頭。
它是手抄報的標志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。
2.題花。
是對文章標題或開關的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。
3.插圖。
可以根據文章的內容，畫一個能說明一個情節的畫面，這種形式與文章內容緊密聯系;還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。
4.花邊。
一般不宜太多、太大、太粗，否則就會喧賓奪主。花邊可以美化版面，可以隔開文章，便于閱讀。
5.尾花。
是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后，還剩有空白，可以畫一尾花，既可充實版面，又能增加美感。
6.色彩。
一般宜簡練、明快、淡雅，不宜過分渲染、雜亂。一般而言，正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等，則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜，增強效果。
手抄報制作指南范文（18篇）篇二
前天，老師布置了一項非常艱巨的作業，制作一份。
手抄報。
我聽了就仿佛感覺到了五雷轟頂題目是《走進。
詩詞。
》，我見了，立刻覺得自己已經看不到希望的曙光，因為我很不擅長做手抄報。只好決定和爸爸媽媽一起做手抄報。
今天，白紙、彩筆、鉛筆、鉛筆刀、中性筆、橡皮、整潔的書桌都備齊了，我們三個人每人提出一點建議，可是我們三個人，意見都不同，不免發生了一點沖突，引發一場“家庭暴力”，果然，我們之間的確發生了一場小型的“爭斗”。
不一會兒，我們三個人就和好了，一起接著討論排版，還分配了一下各自的任務。于是，我們干了起來。媽媽整理排版問題，我畫圖，爸爸整理和說明資料。我們不停的干著各自的工作。我手中的筆在不停的龍飛鳳舞，媽媽在指揮和安排我的版面，爸爸在不停的播報具體內容。一小時、兩小時、三小時，時間在“滴答滴答”聲中過去了，紙上空白處也越來越小。
四個小時過去了，我們一起伸了個懶腰，站了起來，異口同聲地說：“終于完成了！”大家又去干各自的事情了。
今天，我懂得了團結就是力量。
作者：陶正永。
手抄報制作指南范文（18篇）篇三
20xx年是第32個教師節，學校或班級會安排一些。
手抄報。
黑板報。
的制作任務。辦好手抄報、黑板報，既是對教師們辛勤工作的感恩，也是對自己能力的一次鍛煉。本文教你如何辦好20xx年教師節手抄報、黑板報。
1、師愛無塵。主題重點突出師愛的偉大，內容重點突出教師對學生所作出的無私的奉獻。
2、感恩教師節。主題重點突出學生對教師付出的感謝，內容重點突出學生為感謝教師們所送出的。
祝福語。
鮮花等。
3、眷戀。主題重點突出教師與學生之間的真摯感情，內容重點突出教師與學生之間相處的點點滴滴，從生活中感受教師們的大愛無疆。
4、尊師有禮。主題重點突出學生對教師的敬愛，內容重點突出尊敬教師是一種禮節，學生應該采取什么樣的方式方法，向教師們表達愛意。
1、如果是手抄報，則要準備一張a3紙;黑板報則要將黑板擦拭干凈。
2、選擇主題(本文以師愛無塵為主題進行舉例)。主題選好后，則選擇排版樣式，考慮到教師節的莊重性，可選擇較為莊重的三分法構圖。可以用鉛筆簡要的畫出三分法分隔線，三分分隔線可以根據實際情況進行適當左右調整。
3、選擇一幅表達師愛的簡筆畫圖片，在正中間的位置畫出刊頭，并用較為莊重的藝術字寫出“師愛無塵”的辦報主題。
4、劃分板塊。剩余空白部分可劃出四個板塊，分別填寫不同的內容。板塊標題所處的位置可以靈活處理，一般為左上、右上、正中上、正中居中四種方式。每個板塊的邊框可以是靈活多樣的花邊圖案。
5、把每個板塊畫上小格子，格子間隔高低根據自己的寫字習慣確定。黑板報可用黑色鉛筆畫在黑板上。在一些空白較多的位置，可配上少量小插畫進行點綴，避免單調。但小插畫不宜過多，過多則喪失了莊重味道。
6、選擇內容抄寫。以“師愛無塵”為主題，可以選擇古。
詩詞。
現代詩寫給老師的一封信關于老師的歌教師節的由來等為內容，百度搜索此方面的內容很多。至此，手抄報黑板報制作完成。
手抄報制作指南范文（18篇）篇四
國慶節到了，為了迎接國慶節，我決定做一份手抄報。
第一步應先準備好素材：一張八的紙、尺子、彩色鉛筆、橡皮等需要的工具。然后我上網找資料，上了網，哇，好多資料！頓時讓我看得眼花繚亂，那么多資料啊！我靜下心來想了想，要哪些素材呢？國慶節嘛，應該有關于國慶節的由來和資料，作為中國人，總該知道國慶節的由來吧！報紙的正面想好了內容，那反面呢？我冥思苦想了好一會，終于想到了。就找一些關于國慶節的詩類，還想……我們不光要了解自己國家的由來，也應該了解其他國家的來歷吧！
想好了寫哪些內容，下一步就開始做了。
我先寫好了報紙的題目，再畫上報紙的邊框，這樣顯得美觀些。然后約摸著我能把這些能畫多少行，就畫上多少行。畫完后我就該開始抄了。
我用筆刷刷刷地寫著，心里也邊想著：這么多的文字，我用多長時間才能寫完啊？心里邊想著，我就趕緊寫，寫得手都算了，我甩甩手接著寫，眼睛累了，我就閉上眼睛休息幾分鐘再寫，畢竟眼睛是‘心靈的窗口’嘛！
抄寫的時候，爸爸有時也湊過來看了看，還叮囑了我幾句：“要注意休息啊！別在電腦前坐的時間太長了！”這時我總會很聽話的點點頭。
說實話，抄寫也不是一件很容易的事，最起碼字寫得要好，雖然我有時會很不小心地寫歪，但是我會努力把字寫得更好，爭取不會出錯。不知過了多長時間，總算把該寫得都寫完了。
寫完后的手抄報并不是漂亮的，我動手用彩色筆點綴了一下，在我的巧手中變得更完美了，我拿給爸爸媽媽看，他們都一起豎起了大拇指，我自然就挺起了胸膛，心里高興得比吃了蜜還甜呢！
手抄報制作指南范文（18篇）篇五
為了迎接“世界讀書日”的到來，我萌生了在閑暇之余制作一張關于“閱讀”的手抄報的想法。
說干就干，我從家中的柜子里找出一張素描紙、一盒水彩筆、一支水筆、一根勾線筆。材料準備齊全后，我開始構思。“主題是閱讀，那么，題目該是什么呢？《快樂閱讀》？不好不好，小題目就只能圍繞快樂寫了。那——《認真閱讀》好了！哎，不行不行，哪有這么呆板的題目？”我不斷地自言自語。想了半天，我仍然沒法確定最佳方案。突然，我的頭腦靈光一閃“不如就叫《我愛讀書》吧！這樣，手抄報的內容就可以很豐富了。”“對，就這么辦！”我突然大聲叫道，把正端水進來的媽媽嚇了一大跳。“你要辦什么呢？快告訴媽媽。”媽媽在一旁看著我，顯露出疑惑的神情。“暫時保密，母親大人。”我調皮地沖媽媽眨眨眼。“這個調皮鬼。”媽媽搖搖頭，走了出去。
主意一定，我開始思考手抄報的具體內容。我計劃手抄報主要由“喜歡讀書的名人”、“讀書的好處”、“名人名言”、“生活事例”、“開心一刻”等五部分內容組成。心中有數后，我開始上網搜查有關資料。“哈，如今有了網絡就是方便！不用再一本書一本書地去找嘍！”我很快地找全了資料。
資料收集完畢，下一步就是設計版面了。我先在紙張最上端的正中間寫上了“我愛讀書”幾個美術字，再根據每部分內容的多少，我畫出了版面的輪廓：內容最多的，也是最重要的“讀書的好處”安排在最中央，圖形是一本大大的書；其次是“喜歡讀書的名人事例”，被我安置在手抄報的右上方；接著是名人名言，被我畫在了左上方；然后是“生活事例”，則被我框在了左下方；最后是“開心一刻”，它就被我理所當然在放在了右下角。安排妥當后，我用水彩筆給每個圖形都畫上了五顏六色的花邊，然后拿起來一看：“嘿，還真不錯！”我情不自禁地贊嘆道。
最后，我用黑色水筆工工整整地把內容對應抄在框框內。原以為抄寫會一帆風順，可就在這時起了波瀾——抄寫內容時，由于太過仔細，手都出汗了！當寫完所有內容，我放下筆。呀！筆沒放好，從手中飛出去，并劃到了標題上。怎么辦？怎么辦！這樣多難看呀，重畫又太浪費時間了。我靈機一動，使出必殺技——用涂改帶改寫。抄寫完內容，我在空隙部位畫上了幾位讀書郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂?”我哼著歌兒，結束了這張手抄報的“工程”。
這次真的大功告成了！我把這張圖文并茂、內容豐富、色彩鮮艷的“杰作”拿給爸爸媽媽鑒定，結果是“verygood！verygood！”“哈哈??”我太高興了！真是功夫不負有心人啊！
手抄報制作指南范文（18篇）篇六
什么是“。
手抄報。
”呢？顧名思義，就是親自用手去抄寫完成的一份簡易的“報紙”。放假作業條上，就有這項作業。在眾多作業的襯托下，也是讓人感覺很新奇的。
糊里糊涂寫完了那一厚沓卷子，立刻馬不停蹄的拿錢下樓買a4鏡面紙。打開電腦查資料。這次手抄報的主題是關于國慶節的，所以想當然的去網上搜........那么大的一個版面，只靠腦子里那點可憐的知識是完全不夠用的。
點擊百度搜索，哈，一堆資料蜂擁而至，看得我眼花繚亂。經過挑選，三位“幸運兒”將被我搬上連華而不實都算不上的手抄報上。搜集好了資料，我隨手從一沓a4紙中抽出一張，用水彩筆在手抄報上畫花邊，還找來繪圖專用的大直尺來畫版面上的條狀橫格與版面分界線。花花綠綠畫了半天，再用挑剔的眼光上下看看，只見紙面上密密麻麻擠成了一團，活像個經過了浴血奮戰的打斗場-------一塌糊涂樣子慘極了。做手抄報不容易啊！
但這個“突發事件”并沒有打消我的積極性。我重新拈了張紙，以腦袋里想象的設計輪廓為標準，以剛才的報樣為參考，經過了一番修修改改補補刪刪，最后一看竟還是不錯的。
現在，報面的美編工作已完成不用再去想其它什么了，于是點開網站就開始摘抄文章！奮不顧身、一馬當先、干勁十足，直抄的我頭暈腦脹。密密麻麻的文字像一片片被染成藍色的螞蟻正聚在一起開族群大集會。
我突然覺得自己像個“盜版商”，未經過作者的允許就大肆抄襲別人辛苦上傳的財富，并且還一字不差！還抄的“光明正大”。一瞬間，我的臉騷得通紅！
我想：為了防止再一次做“盜版商”，我必須在今后多汲取知識，千萬不能“書到用時方恨少”、“臨陣磨槍”了。
手抄報制作指南范文（18篇）篇七
今天是周末，老師給我們布置了一個比較難的作業，就是要做“感恩”的。
手抄報。
以前做手抄報的時候都是媽媽和我一起動手做，可是今天媽媽突然說：“今天的手抄報都有你自己動手，我不幫你，只在旁邊做稍作指導。”我心想，這么難該怎么做呢？于是和媽媽一起商量著怎么做。在媽媽的指導和鼓勵下，我拿起筆在紙上寫寫、畫畫、涂涂。經過兩個多小時的努力，終于完成了由自己親自制作的手抄報，我感到非常的自豪。
手抄報制作指南范文（18篇）篇八
10月1日，是國慶節，是中國人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，取得了人民革命的勝利的日子。所以，老師要求我們以國慶節為主題來制作手抄報。
每年，我們都要案制作手抄報，在現在看來，已不再是什么難事。做手抄報猶如畫一張五彩繽紛的畫，只要我們認真去做，就能畫出一張很精美的圖來。
雖然已經是制作手抄報的“老手”，可我一點也不敢張冠李戴的胡亂做，因為做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要準備一張四開紙，畫畫工具等東西就可以開始制作了。
首先，我一“慶祝國慶”為主題。然后匯舞起酣暢淋漓的畫筆，唰唰的畫出一棵樹，代表著祖國能夠繁榮昌勝，希望祖國就像綠樹一樣高高挺立在世界的頂端，單畫一棵樹比較，所以我再畫了一面五星紅旗，可剛要畫的時候，卻發現，剛才排版時，資料早已把紙張寫得滿滿的，只好擠在一邊，雖然急中生智，把這個小問題給解決了，可橫生枝節的現象我依舊要注意。
拿到資料本后，我就開始完成最后一個任務了，——抄寫資料。我小心翼翼的寫著，不敢寫得太快，生怕把紙給弄壞，更不敢寫得太快，寫出一兩個錯別字。可不出我所料，寫了一會兒，重新檢查的時候，竟發現有一個錯別字，這可怎么辦，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。忽然一個想法在腦海里浮現了出來，可以用圖改液，可圖后就變得不漂亮，最好只好去問媽媽，媽媽說“可以找一張小貼圖給貼上去，一樣可以顯很美呀，”“對呀，我怎么沒想到。”我找來一張可愛的貼紙，貼在了上面。從抄寫資料這個環節中我明白一個道理，“凡事都要小心”。終于一張精美的手抄報就完成了。
在制作的過程中，我得出了：有喜有憂，有笑有淚，既須勞動，又長見識。
手抄報制作指南范文（18篇）篇九
周五的下午，張老師組織我們開了一次妙趣橫生的名人事跡報告會，并讓我們利用星期六、星期天的時間和好朋友共同做一份名人手抄報。于是我找了我的最佳搭檔——同學、王晨淼和王曉帆。
經過我們四個人的商量和精挑細選，我們一致決定把畫報的主題定位在我們最佩服的散文家——“朱自清”上。
回到家后，我們各自通過上網、查看名人書籍。搜集了許多關于朱自清的簡介、名言、圖像和著名代表作等資料作為這次手抄報的主要內容。
周六上午，我們一塊兒在電校的辦公室里，完成了這次的手抄報。
首先，我們把手抄報的背面用寬膠帶粘住，這樣，畫就不容易被撕爛了。然后，寫了朱自清三個大字。下面，該畫欄框了，畫什么形狀的好呢？我們冥思苦想了起來。這時，我的腦海里想起了朱自清所寫的《荷塘月色》。我把我的想法告訴了同學，他同意了。于是，我們在紙的最中間畫了一朵大荷花，把朱自清的圖像粘在了荷花最中間的花瓣上，從其他的花瓣上分別寫出了朱自清的代表作，比如：《匆匆》、《背影》、《春》等等。我們又在大荷花的旁邊畫了幾片小荷葉，分別寫了朱自清的名言和簡介，并給他們涂了顏色，穿上了漂亮的花衣服。最后，我和同學畫了一輪皎潔的明月，畫了些五顏六色的小星星，并且把底色涂好了，也寫上了我們的名字。就這樣，一份名人手抄報就ok了！
通過制作名人手抄報，我們既了解到了名人的故事，又了解到了名人的偉大。我們決心要為中華之崛起而讀書，努力學習，長大像他們一樣，報效祖國。
手抄報制作指南范文（18篇）篇十
今天。
作文。
課上，老師讓我們四個人為一個小組一起合作制作。
手抄報。
說干就干，大家立刻開始討論分工。不一會兒，我們組就分好工了：我負責畫畫，圣恩同學負責寫字，其他兩位同學負責整理挑選收集的資料。
接著老師給每組發了張八開的紙，我們就興致勃勃地做了起來。剛開始，我們每個人各司其職，工作進行得非常順利，可沒過多久，只聽圣恩“天啊！”一叫，把我嚇了一大跳！我忙問怎么了？只見她一臉沮喪地指著紙上的錯別字，我一看，真的！這下怎么辦？得趕緊想辦法把這個錯給改過來呀！可不能涂改，一涂，我們的報就不整潔了，看著另外兩位同學，他們正忙著在挑選內容，怎么辦？怎么辦？突然，我靈機一動，長長地松了一口氣，圣恩疑惑地看著我，我笑笑說：“有辦法了！”我拿起手里的畫筆在錯別字上面畫了一個紅紅的愛心，嘿嘿，這樣一來，錯別字遮住了，小愛心看起來還挺可愛的呢！圣恩高興地直夸我畫得妙啊！問題解決了，我們沒來得及多高興一會，就趕緊抓緊時間繼續做了。
我們一起合作，一起努力，終于在鈴聲響起時做完了。看著自己的成就，我們個個都美滋滋的，心想：我們團結合作，互相配合，做出這么漂亮的手抄報，一定能有一個好成績！果然不出我們的所料，在最后的評選中，我們的作品取得了第一名！大家不禁相互擁抱，歡呼了起來。
這節作文課太有意思了，我真希望老師以后能多讓我們開展這樣的活動，既能讓我們進行快樂地實踐，又能增進同學之間的友誼，還能讓我們用我們的手寫我們的心。我愛這樣的課！
手抄報制作指南范文（18篇）篇十一
這里我們給大家提供以下幾個思路，供大家參考：
七月也是收獲的季節，因為經過多年求學苦讀，終于考上了理想學校；
第一，表明該報的出版地域和出版周期。如《羊城晚報》、《南方日報》等。
第二，表明該報的讀者對象，如《現代小學生報》、《農民日報》等。
第三，表明該報的辦報方向。如《計算機報》、《中學語文報》等。
第四，表明該報的辦報方向或該報的主張。如《新快報》、《希望報》等。
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手抄報制作指南范文（18篇）篇十二
勵志的手抄報應該怎么制作？手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。下面小編給大家帶來勵志的手抄報，歡迎大家閱讀。
一天，講師在講桌上放了一個裝水的罐子，然后又從桌子下面拿出一些可以從罐口落進罐里的鵝卵石。講師把鵝卵石放完后，便問他的學生：“你們說，這罐子是不是滿的?”
“是!”所有的學生異口同聲地答道。
“真的嗎?”講師笑著，然后從桌子底下又拿出一袋碎石子，并把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問學生：“你們說，這罐子現在是不是滿的?”
這回學生不敢快速回答：“也許沒滿。”
“很好!”講師說完后，再從桌下拿出一袋沙子。倒完后，又問班上的學生：“現在你們再回答我，這個罐子是滿的嗎?”
“沒有滿。”這下學生學乖了，大家信心滿滿地回答說。
“好極了!”講師從桌子下面又拿出了一瓶水，把水倒進看起來已經被鵝卵石、碎石子和沙子填滿的罐子。
當這些事都做完之后，講師一本正經地問他班上的學生：“你們從上面這些事情中受到了什么啟發?”
一位同學回答說：“這件事講的是時間管理，無論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果擠壓一下的話，還是可以多做些事的。”
講師聽了這樣的回答，點了點頭，微笑道：“答得不錯，但這并不是我要告訴你們的重要信息。”說到這里，講師故意停頓一下，用眼睛掃視了全班同學，說：“我想傳達給各位的重要信息是——如果你不先將鵝卵石放進罐子里，也許你永遠都沒機會再把它們放進去了。”
每天我們都在忙忙碌碌地往我們的“時間罐子”里面添加各種事情。有時候感覺自己做的每一件事情都至關重要，而有時又覺得自己每天在渾渾噩噩地處理一些瑣事。
我們有沒有想過，什么是自己生命中的鵝卵石?
人們往往用80%的時間去做那些只有20%重要的事情，而僅有20%的時間用于處理那些具有80%重要性并需要消耗更多精力的事情。
工作中的關鍵項目、家人朋友間的感情，才是生命中的鵝卵石，不要讓那些無用的電話、無意義的瑣事首先占滿了“時間罐子”，如果那樣的話，鵝卵石就再也沒有空間放進去了。
1、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
2、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。
3、保持進取之心，記得執著的傻勁。
4、天才是由于對事業的熱愛而發展起來的。簡直可以說，天才——就其本質而論——只不過是對事業，對工作的熱愛而已。
5、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
6、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。
7、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
8、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
9、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
11、含淚播種的人一定能含笑收獲。
12、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
13、每件小事都都盡力而為。這就是成功的秘訣。
14、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
15、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
16、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
18、與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養不夠。
19、當你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業障，世界也會變得丑陋可恨。
20、人們都以為，所謂專注開發質精量少的產品策略，代表只需要找出最佳的產品做出來就是了，但那意味著人們只看到表面;事實上這種策略也代表你必須要對另外100個絕佳產品概念說不，這意味著你必須極為謹慎地做出選擇。
21、請相信任何一個選擇都不會比另一個好或者差，雖然每個人到頭來都會懷疑自己沒有得到的才是最好的。
各位評委老師、同學們：
大家好!
還記得周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書”。
周總理這句話給了我很大的觸動，我們現在認真地讀書為了勵志，樹立遠大的抱負是為了明天能夠放飛夢想。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
我曾經看過一個勵志的短片，名叫《牽著媽媽上學》。這是講了一個17、8歲的女孩唐洪的事。她6歲時，母親雙目失明，接著父親又得了矽肺病，行動非常困難。家里還有一個4歲的小妹妹，繁重的家務活全壓在她稚嫩的肩上。直到高中畢業。20xx年她考上了重慶傳媒學院，家里有家務活，但還是要上大學，所以她毅然決定妹妹照顧家里和父親，自己帶著母親上大學。從這篇感人的事實中，我知道了：想要勵志，第一，得樹立遠大的目標;第二，就是要堅定地實現你的志向。
無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫生，還是一名為國爭光的運動員……不論是什么樣的選擇，只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
同學們，就讓我們今天在此立志，認真讀書，樹立目標，放飛夢想吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
手抄報制作指南范文（18篇）篇十三
手抄報，顧名思義，就是從外地復制知識做成的報紙。早飯后，我匆匆趕到學校，把車放好，拿著昨晚辛辛苦苦寫了三個小時的手寫報紙跑向教室。
雖然昨晚很努力，但是到了老師手里，只說了一句話：“除了尹山、薛、尹、馬祥，他們只需要稍微修改一下手寫的報紙，其他同學都要‘槍斃’！”“老師一聲令下，我們哪敢違抗，只好重做。
我想：昨天晚上，我和我媽糾結了三個小時才拿到這張手寫的報紙。中午怎么有時間重做？如果很難做一份手寫的報紙，你可能不信，那就慢慢聽我說：我下午一放學回家就設計一張素描，然后剪紙；同時，我媽媽幫我在網上查找信息。我匆匆忙忙工作了三個小時，才做了這份手寫的報紙。你覺得我能不努力嗎？想到這里，我不禁覺得很難受。看著我身邊的情況，大家的想法和我一樣。
老師可能看過我們的想法，告訴過我們如何制作手寫的報紙。她把大黑板比作白紙，叫我們在白紙周圍畫花邊或顏色。蕾絲不要太寬也不要太長，然后在白紙中間畫兩條線。謎語、詩句等。可以寫在兩行中間。然后兩邊空間可以適當分配，可以做插畫和寫字。老師給我們上了整整一課，我們知道如何把手寫的報紙制作得像手背一樣。
看不如練，聽不如看，說不如做。老師給我們發了一張紙。這時美術老師來了，她給了我們一些指導。我畫了花邊，鋪了格子。該寫題目了，但是寫不出藝術人物。我該怎么辦？不得不向美術老師尋求支持。我看到老師寫了三遍兩遍“我愛我媽媽”。輪到我炫耀剩下的了！我先畫了手寫報紙的版面，然后開始構圖，再上色，最后寫內容，內容包括：小詩圈，構圖飛機，開心謎語，彩虹外觀，名言。這樣的手寫報紙就準備好了。拿著手寫的報紙大聲唱歌，我欣喜若狂！
下午，老師把我們所有手寫的報紙都貼在教室后面的墻上。通過手辦報紙，我體會到了自己動手，自己思考，自己實踐的樂趣！
手抄報制作指南范文（18篇）篇十四
首先，內容要精，由于手抄報的讀者大部分是學生，其認知水平有限，因而在內容選擇上應盡量選取與學生生活學習密切相關的有教育意義或能夠陶冶情操的短小精悍的文章，切忌長篇大論，也可以設置美文鑒賞，以提高小報的含金量。其次，選紙要精，在紙張的選擇上應盡量選取質地較厚一點的紙張，以便于制作。第三，制作要精。在制作規格上要嚴格遵循手抄報的制作原則，四開為宜，確定合適的邊距與中縫，報頭內容要完整，應包括報名、主辦班級、時間、期號、主辦人姓名等，使讀者一目了然。
手抄報制作指南范文（18篇）篇十五
首先，內容要精，由于手抄報的讀者大部分是學生，其認知水平有限，因而在內容選擇上應盡量選取與學生生活學習密切相關的有教育意義或能夠陶冶情操的短小精悍的文章，切忌長篇大論，也可以設置美文鑒賞，以提高小報的含金量。
其次，選紙要精，在紙張的選擇上應盡量選取質地較厚一點的紙張，以便于制作。
第三，制作要精。在制作規格上要嚴格遵循手抄報的制作原則，四開為宜，確定合適的邊距與中縫，報頭內容要完整，應包括報名、主辦班級、時間、期號、主辦人姓名等，使讀者一目了然。
手抄報內容要有很強的可觀性，在選材上，應做到“巧選材，選巧材”。
其次，版面要巧。大面積內容確定后，會出現一定的空隙，此時，應當做個花邊或插圖來彌補不足，使整個版面恰到好處，天衣無縫。
在手抄報創作中要力求做到”兩美”：
形式美，手抄報中不能是整版的一種字體，合理搭配，尤其是某一些標題、插圖應通過多變的形式，給讀者以清新悅目的感覺。
色彩美，力求在變化中尋求統一，顏色以清淡為主，不能大紅大綠，一般情況下文字要用黑筆來寫，以求明了。
標題，花邊、插圖、美術作品等，可用彩筆來做，但應注意分寸，絕對不能喧賓奪主。
手抄報制作指南范文（18篇）篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領導同事：
大家晚上好，根據支部安排，由本人代表xxxx科黨支部來分享手抄報制作心得。
2021年是建黨100周年。100年來無數的黨員用青春、熱血和生命，鑄就了一座座歷史的豐碑。從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響；
從遵義會議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運籌帷幄；
從天安門城樓的國旗飄揚，到改革開放的波瀾壯闊。正是偉大的中國共產黨，順應時代潮流，一步步引領著中國革命走向勝利和輝煌。
值此建黨百年之際，我們科選擇了“工匠精神”作為此次手抄報主題，是因為當下正處于第二個“一百年”奮斗目標的歷史起點上，各行各業立足新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，致力于“十四五”時期高質量發展，在這一時代背景之下，踐行”工匠精神”顯得尤為重要。
我們黨歷來都高度重視弘揚“工匠精神”，黨的十九大報告提出“弘揚勞模精神和工匠精神”。黨的十九屆四中全會《決定》提出“弘揚科學精神和工匠精神”。什么是工匠精神？“工匠精神”包括敬業、精益、專注、創新等方面的內容，它是一種嚴謹認真、精益求精、追求完美、勇于創新的精神。習近平總書記深刻指出在長期實踐中，我們培育成了”執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神”，更給廣大黨員干部踐行“工匠精神”提供了根本遵循。
進入新時代，xxx人要實現建設好新xxx的目標，就必須要踐行工匠精神。這就要求我們要做到忠于職守，工匠精神蘊含的核心內容就是敬業，敬業的最直接表現就是忠于職守。在現實生活之中，我們xxx黨員干部要時刻明白自己的責任，清楚自己要干什么，要深刻理解人民群眾的需求，自覺踏實地奮勇前行，為實現人民群眾的需求作出努力。
要做到精益求精。精益是工匠精神中獨有內涵，是對工匠標準的嚴格限制。我們必須在工作中保持“精益求精”的勁頭，積極適應新形勢下的新要求，將“精”的態度應用到工作的各個方面，力求在開展工作時做到“零差錯”“最完美”的高標準，用匠心精神對待xxx工作，才能不辜負黨和人民的信賴，才是一名合格的“工匠”、一名合格的黨員干部。
要做到專注篤定。100年來，時代歷經萬千變化，但黨的精神理念專注篤定，始終將為人民服務作為執政誓言，在新時期，我們的事業不會一帆風順，必須有專注篤定的信念，全心全意投入到改革發展的洪流之中，擁有“咬定青山不放松”的定力，在困難面前專注篤定，要堅信自己必將戰勝困難。
要做到勇于創新。我們黨自誕生以來，一直處于不斷的革新之中，一直進行著自我完善和自我超越。我們黨員干部要在不斷進取、不斷奮斗、不斷超越的過程中，常懷進取之心，心存創新之舉，既要同周圍黨員干部進行橫向對比，又注重縱向與自己對比，要做到每天都有超越，每天都有進步，每天都有創新。
一個工作者必須受到一種精神的指引，一個集體必須有一種精神在傳承，一個平凡的崗位也必須由一種精神來捍衛。工匠精神是我們xxx人前行道路上的一盞明燈，它將照亮每一個辛勤奮斗的xxx人的身影，照亮我們心中堅定不移的信仰，照亮新時代xxx事業的美好向往!
手抄報制作指南范文（18篇）篇十七
1、書寫出報紙標題，字體要用雙線字，或者用彩色記號筆書寫這樣字體較大突出，字體最好有變化，例如大小、排版方向、色彩變換等。
2、依據標題位置分割海報的信息內容版塊，一般我們建議選擇3-5個版塊之間，最好有大小變化、版塊之間的前后遮擋關系，這樣會具有層次感。分割版塊的外形可以用幾何形也可以用具有創意感的物體外形。
3、在邊角落選擇跟內容相關的插圖烘托海報的氣氛，同時也與文字做了很好的襯托作用。
4、用彩色鉛筆或者彩色記號筆涂色，一般我們建議小面積用彩色鉛筆，大面積用彩色記號筆。
5、最后用水筆和咫尺在版塊當中打出內容排版格式線，注意格式線要做的均衡，兩邊留出適當的位置，在留出小版塊報頭的位置。
手抄報制作指南范文（18篇）篇十八
蕩秋千折疊這是中國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，清明蕩秋千后為了避忌諱，改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
2017年清明節放假安排：4月5日放假，4月6日(星期一)補休。
清明節是中國民間傳統節日，是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，一般是在公歷4月5號前后，節期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內均屬清明節。