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如何與父母有效溝通范文(17篇)

時間:2025-07-24 作者:紙韻

范文范本是以某一個具體篇章為樣本,可以作為其他類似篇章的寫作參考。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠為大家提供一些寫作上的思路和靈感。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇一

父母與孩子的親子關(guān)系是否良好,首重在親子溝通的技巧,良好的親子溝通可以讓家庭和諧、提升生活質(zhì)量,也會使父母在教養(yǎng)子女上變得輕松許多。那父母應(yīng)該如何與孩子進行有效的溝通呢?現(xiàn)在本站小編為你分享了父母與孩子進行有效溝通的方法,希望能夠幫到你。

1、夫妻之間的溝通狀況影響親子溝通。

一般而言,孩子與父母的溝通“模式”來自于家庭溝通模式潛移默化的影響。無聲溝通的行動遠比有聲溝通的語言更有效。

2、父母的誠信狀況影響親子溝通。

信譽是溝通的重要條件。與孩子的溝通需要本著誠信的態(tài)度。父母是孩子第一任老師,父母的一舉一動孩子都會去模仿。你要求孩子說話算數(shù),你對孩子首先就該信守諾言。如果確實無法實現(xiàn)對孩子的承諾,也一定要向孩子說明原因。

3、共同尋找解決問題的途徑。

當孩子遇到問題時是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確,問題本身也會顯得清晰、明朗,這都有助于問題的真正解決。

關(guān)于“孩子最喜歡什么”這一問題,我們的調(diào)查顯示,有23%的家長完全不知道孩子最喜歡什么,17%的家長籠統(tǒng)地認為孩子最喜歡玩。其余受訪者的回答也不能讓人信服,大都回答諸如喜歡看報紙、看電視、逛街之類的日常喜好。而回答喜歡畫畫、小發(fā)明之類的答案只占了10%左右。

5、學(xué)會傾聽,且允許孩子發(fā)脾氣。

學(xué)會傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們在意的,我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。

6、父母的人格修養(yǎng)影響著親子溝通。

這其中包括父母的價值取向、個人學(xué)識與能力,以及個性品質(zhì)等多個因素。關(guān)于“父母與孩子溝通的方式”這一問題,我們的調(diào)查顯示,有88%的家長用談心的方式與孩子溝通;5%的家長只是說教;還有3%的家長在帶孩子逛街時談心。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的家長則采取“溝通不好就打人”的粗暴行為,這只會讓孩子說假話、品質(zhì)不好,他恰恰忘了孩子的這些缺點正是他行為粗暴、常常訓(xùn)斥孩子所帶來的“副產(chǎn)品”。

7、選擇恰當?shù)恼勗挄r機,有沖突時也要避免傷害孩子的自尊。

一天中什么時機是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們,下午5點-7點是生理活動最低點,迫切需要補充營養(yǎng),恢復(fù)體力。所以,孩子放學(xué)回家剛放下書包時是不易談嚴肅的話題的,因為一天下來的疲勞使人難以集中注意力,也不好控制自己的情緒。晚飯過后,心情逐漸開朗,這是比較好的時機,找到孩子的興奮點,父母便可潤物細無聲地轉(zhuǎn)達其觀點了。沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊,批評只對事不對人,用建設(shè)性的意見代替批評,將批評轉(zhuǎn)化為希望,這才是批評的最終價值之所在。

8、真誠地作出反應(yīng),表達父母的真實感受。

真誠地作出反應(yīng),而不是敷衍,真實地表達父母的感受,而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。、孩子往往是非常敏感的,父母在與孩子的交流中語調(diào)暗含著一種態(tài)度,它同談話的內(nèi)容同樣重要,從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語調(diào)來同自己的朋友交談的,我們對孩子又是怎樣說話的,是否居高臨下了,生氣時是否對孩子叫喊了,漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的“正常聲音”了?另外“身體語言”不可忽視,據(jù)美國人類學(xué)家得出的結(jié)論是:在所有的影響力中,語言占7%,音調(diào)占23%,表情及肢體動作各占35%,可見其作為溝通工具的作用。

親子溝通的關(guān)鍵是要學(xué)會用孩子能夠接受的方式達到雙方認同。而有效的親子溝通,有賴于家長克服六種家庭障礙。

第一,忽視非智力因素培養(yǎng)的家庭障礙。這些家庭的特點是:只抓學(xué)習(xí),不講成績;考了第一,家長還不滿足。

第二,感情缺位的家庭障礙。包括分居、離異、單親、留守、流動、隔代撫育、溫暖缺失等類型的家庭。

第三,兩面性教育的家庭障礙。當面苛責(zé),背后表揚,兩面性教育影響道德認同和親子共識,容易造成溝通障礙。

第四,家教缺失的家庭障礙。調(diào)查顯示,80%的家庭有家教缺失問題。現(xiàn)在的家教有四大沖突:期望值沖突,保護與溺愛沖突,交往的沖突和評價的沖突。

第五,忽視心理健康的家庭障礙。心理學(xué)家分析,每個孩子都有下列四種心理需要:父母的愛護和關(guān)心;被接受,被尊重;得到別人的贊賞;在家里有地位。

第六,父母是“網(wǎng)絡(luò)盲”的家庭障礙。有一份針對17歲以下孩子的家庭教育調(diào)查顯示,“網(wǎng)絡(luò)盲”已經(jīng)影響到了父母與孩子的交流。有七成的孩子希望能與父母一起“上網(wǎng)沖浪”,卻只有兩成的家長能夠滿足孩子的愿望。

10、走進孩子的內(nèi)心世界。

我們的家長要“多探討,少說教,走進孩子的內(nèi)心世界”。走進孩子的內(nèi)心世界的關(guān)鍵是有效的親子溝通。

我把親子溝通的要素簡化為一個公式,供大家參考:有效親子溝通=15%言辭+35%角色行為+50%活動參與。這就告訴我們,有效親子溝通的關(guān)鍵,不是言辭的多少、聲音的大小和說教的好壞,而是家長的角色行為和參與孩子的成長活動。

具體表現(xiàn)可以概括為七大技巧:

第一,親子間尊重、真誠、理解、寬容。

第二,了解和理解孩子的心理需求,讓孩子為自己的行為結(jié)果負責(zé)。

第三,交談時眼光的接觸和關(guān)愛的眼神;面帶微笑,積極傾聽,適當發(fā)問。

第四,多參與孩子的活動,給自己一段與孩子獨處的時間,讓他感受到你對他的重視與關(guān)愛。

第五,把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,孩子遇到疑難時,共同探討,引導(dǎo)他思考而不是告訴他結(jié)果。

第六,適時認可,多稱贊你喜歡看到的行為;讓孩子有說“不”的權(quán)利,可以說明心中的感受,但不要指責(zé)孩子。

第七,遇到問題時,與孩子共同探討,共同實踐,尋求共識;不要說太多,只顧發(fā)表自己的看法,影響孩子的自尊。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇二

平等是溝通的基本條件,作為父母太容易站在制高點上教訓(xùn)和說教子女了,雖然其原本的出發(fā)點是基于“”,但是對于孩子來說更容易變成“恨”,如果你覺得與父母之間的溝通完全是不平等的,那么可以告訴他們你已經(jīng)長大成人,要求平等對話,否則就拒絕談話。

發(fā)表自己的觀點是溝通的`第二步,如果單純是被動的接受對方的語言攻擊,那么這場談話將沒有任何意義,你就算是發(fā)脾氣,父母也會覺得你是在無理取鬧,告訴他們你因為他們的語言受到了很大的傷害,如果無法當面說,那么可以請第三者或者用寫信方式告知他們。

用愛感化父母,人在成長過程中不可避免會有離開父母自己獨立的那天,當我們還小的時候離不開父母,那時候甚至沒有所謂的溝通,學(xué)習(xí)的主要途徑就是通過父母,而當我們長大成人,自己學(xué)到了更多更多,這時我們也可以反過來教會父母如何溝通,而不是一味地避免見面談話,你的關(guān)心至少能夠讓他們少點說教,多點欣慰,這也是成長的標志之一。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇三

當某些人說了一些可以從多種角度理解的話,給出你的理解,來確認是否與說話者一致。不要只是機械地給出評論,要把自己的理解敘述出來,看發(fā)言者是否認同。

創(chuàng)造興趣

說明課程主題對學(xué)員的重要性。幫助他們回答問題:“我能從中得到什么?”圍繞正在討論的主題,考慮一下大家的感受、看法和態(tài)度,然后讓你的講話能夠簡要、具體,并且是和大家站在同一立場上。

想好了再說

就像汽車沒有了油就開不動一樣,如果講師頭腦中沒有清晰的思路,就無法有效地傳遞學(xué)習(xí)內(nèi)容。

明確你的目標

考慮到演講的環(huán)境

聽取他人的意見

詢問其他人的意見以及他們對你觀點的理解。清楚地了解他們究竟是如何看待你試圖要傳遞的觀點。不要假設(shè)自己已經(jīng)講清楚了,要通過反饋來確認自己是否已經(jīng)講清楚。

同時注重意圖和內(nèi)容

你的音調(diào)、姿勢、面部表情、著裝、對他人反應(yīng)的接收能力——這些都表達出你對授課主題和學(xué)員的態(tài)度。

跟進

別人的反饋能夠說明你傳遞的信息被他人接受了。一定要記得用這種方式來檢查,確認你確實傳遞了想要教授的內(nèi)容。在完成呈現(xiàn)后鼓勵他人做出反饋和回應(yīng),之后持續(xù)跟進,確保你的工作令人滿意。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇四

在現(xiàn)代企業(yè)管理中,有效溝通成為平衡和調(diào)節(jié)員工心理的有力杠桿,是企業(yè)管理的重要手段。一個企業(yè)要更快、更好、更強的發(fā)展下去,需要企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)有效的溝通。

溝通是指為達到一定目的,將信息、思想和情感傳遞給對方,并期望得到對方做出相應(yīng)反應(yīng)效果的過程。溝通隨時隨地都伴隨著我們,溝通是消除隔膜,達成共同遠景、朝著共同目標前進的橋梁和紐帶;溝通是我們工作、生活的潤滑油;溝通更是學(xué)習(xí)、共享的過程,在交流中可以學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點和技巧,提高個人修養(yǎng),不斷完善自我。美國著名管理學(xué)家、“現(xiàn)代管理理論之父”――切斯特?巴納德說:“管理者的最基本功能是發(fā)展與維系一個暢通的溝通管道?!?/p>

溝通是現(xiàn)代管理的命脈,是企業(yè)管理的有效工具。有效溝通對于企業(yè)科學(xué)決策、政策貫徹力度、組織凝聚力的增強、企業(yè)競爭力有著舉足輕重的作用。無論是企業(yè)管理者還是普通職工,都是企業(yè)競爭力的核心要素。企業(yè)必須重視有效溝通的重要性,做好溝通工作,這是做好企業(yè)各項工作的前提。在管理過程中,有效地溝通既可以促使企業(yè)管理層與各級員工之間人際關(guān)系的和諧,及時發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)中存在的問題,激發(fā)企業(yè)的活力,增強凝聚力,使企業(yè)保持蓬勃的升級和競爭力,同時也可以增強管理的透明度,實現(xiàn)企業(yè)決策民主化、科學(xué)化。

面臨日趨復(fù)雜的國際環(huán)境及國內(nèi)經(jīng)濟下行的壓力,加強內(nèi)部員工溝通顯得尤為重要。在所有的企業(yè)中,都存在大量的混雜的信息,這些信息有的來自于管理者,有的來自小道消息,有的則來自電視,網(wǎng)絡(luò)等媒介,如果溝通不暢,謠言不被及時的證實和糾正,則在管理層與員工之間的隔閡和誤解就越來越大,最終失去企業(yè)最珍貴的資源――人。在企業(yè)里,員工是企業(yè)的主體,員工是直接生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)的人,是企業(yè)未來發(fā)展的主要推動力。企業(yè)內(nèi)部溝通的完善,會使員工感覺自己是企業(yè)中不可或缺的一份子,激發(fā)工作熱情和活力,設(shè)身處地地為公司的發(fā)展前景考慮,排除企業(yè)的潛在危機。

在很多情況下,企業(yè)中信息的自由交流、雙向溝通仍然存在著許多障礙。我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理層與員工溝通中,“家長式”作風(fēng)的出現(xiàn),多數(shù)員工既沒有機會收到也沒有機會發(fā)出大量的信息而導(dǎo)致溝通信息的不完全對等;員工對目前工作現(xiàn)狀的不滿,缺乏信息的反饋與參與決策的機會,致使工作中缺乏更多的激情。整個企業(yè)的溝通開放程度低、言之有物者少,那么溝通的結(jié)果往往會造成溝通雙方產(chǎn)生一定的服從或服務(wù)關(guān)系,往往提出問題的人處于主動地位。

當這種情況發(fā)生時,為了使工作能夠順利進行,就需要在日常工作中,多與上級溝通,多與員工溝通,多與客戶溝通,多與社會溝通,要盡量從對方的角度換位思考,在提出問題的同時,為對方可能導(dǎo)致的困難提出解決意見甚至提供一定的幫助。使溝通成為主要工作方法之一,以溝通推進企業(yè)工作又好又快發(fā)展。

管理層只有尊重員工,了解和強調(diào)員工在企業(yè)的主體性,才能讓員工體會到自己對企業(yè)的重要性,更好地實現(xiàn)自身價值,協(xié)助管理層處理企業(yè)中的事務(wù),更好地為企業(yè)服務(wù)。

與員工溝通的主要內(nèi)容有:

(一)員工對經(jīng)營戰(zhàn)略和企業(yè)文化的認知與理解:經(jīng)營戰(zhàn)略的確立要求高層管理人員根據(jù)企業(yè)的使命和目標,分析企業(yè)的內(nèi)部和外部環(huán)境,確定存在的機會和威脅,認清企業(yè)擁有的優(yōu)勢和劣勢,在此基礎(chǔ)上,制定達到目標的戰(zhàn)略計劃。企業(yè)管理的最高境界就是在企業(yè)經(jīng)營管理中創(chuàng)造出獨有的企業(yè)精神和企業(yè)文化,使企業(yè)管理的外在需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)員工內(nèi)在的觀念和自覺的行為模式,認同企業(yè)核心的價值理念和目標及使命。沒有溝通就沒有對企業(yè)精神和企業(yè)文化的理解與共識,更不可能認同企業(yè)的共同使命。

(二)員工的利益需求和滿意度:員工的利益需求,通常包括物質(zhì)利益和精神利益兩個方面。具體的利益需求包括穩(wěn)定的就業(yè)和工作環(huán)境,公平的工資和福利待遇,成長和發(fā)展機會,受到重視和賞識,合理的人事政策,參與民主管理的權(quán)利等等。不同員工對組織有不同的需求,首先必須了解員工的共同需求,并注意滿足。其次,關(guān)注員工的個體需求,并力所能及地幫助員工解除后顧之憂,以便其全心身地投入到組織的發(fā)展之中。管理層“以人為本”,把一個班組、一個公司視為一個家庭,所有員工都是這個大家庭中的成員,密切同員工的關(guān)系,激發(fā)員工對企業(yè)的自豪感、歸屬感,關(guān)愛員工是最好的情感溝通,也就是所謂的了解需求。

(三)員工的責(zé)任感和忠誠度:良好的溝通是企業(yè)成功的金鑰匙,這不僅有助于企業(yè)管理,而且會是員工感到企業(yè)的尊重和信賴,從而產(chǎn)生極大地責(zé)任感、歸屬感和認同感,使員工心甘情愿替企業(yè)效命。

在有效溝通中,企業(yè)管理者要按男女性別、年輕職工和老職工、黨團員和一般職工等不同群體采取不同的溝通方式,結(jié)合他們的文化、能力、家庭、生活實際,使他們各盡所能力所能及,激發(fā)他們的創(chuàng)造性和工作熱情。

一是上下級要“互動溝通”:在企業(yè)內(nèi)部管理層和員工之間的溝通是不能簡單依靠高科技的通訊手段。溝通是雙向的,領(lǐng)導(dǎo)者要開誠布公、設(shè)身處地,放低姿態(tài),深入基層,與員工零距離溝通,想員工所想,做員工所做,切實考慮員工的具體問題,努力提高員工的積極性。而員工則應(yīng)該主動對工作進行反饋,及時向領(lǐng)導(dǎo)反映意見和問題,從而共同把工作做好。可通過職工代表大會、廠務(wù)公開、合理化建議征集等方式使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工進行開放式的溝通和交流。領(lǐng)導(dǎo)者要密切關(guān)注員工的思想動態(tài),及時與員工談心交心,疏通員工思想上的“堰塞湖”,營造良好的工作氛圍,尤其對情緒波動較大的員工,要讓他們認識到工作中存在的不足,明確改進措施,消除抵住情緒,保持最佳心態(tài)和工作狀態(tài),發(fā)揮更大效能。

二是要“耐心傾聽”:領(lǐng)導(dǎo)者進行溝通時,需要培養(yǎng)“聽”的藝術(shù)。對領(lǐng)導(dǎo)者來說,要較好地“聽”,也就是要積極地傾聽,包括三個步驟:一是接收信息,積極聽取被溝通者的聲音,主動捕捉有用信息,包括語言信息和非語言信息。二是處理信息,即正確理解接收到的信息,及時做出評價。三是做出反應(yīng),即記憶有用信息,并考慮對被溝通者的回答、特別是對其中有存疑的信息做出反應(yīng)。這樣可以減少員工自衛(wèi)意識,受到員工的認同,甚至產(chǎn)生知音的感覺,促進彼此的溝通了解。同時可以激發(fā)員工對企業(yè)未來發(fā)展走向的思考,幫助管理層有效地管理企業(yè),促進企業(yè)的長遠發(fā)展。

一個企業(yè)要充滿生機和活力,有賴于下情能為上知,上意迅速下達;有賴于部門之間互通信息,同甘共苦,協(xié)同作戰(zhàn)。正如約翰?奈斯比特所說:“未來的企業(yè)競爭將是管理上的較量,競爭的焦點在于組織內(nèi)部各成員之間及其與外部組織的有效溝通上?!币虼?,管理者與員工進行有效地溝通,在企業(yè)中能夠產(chǎn)生不可估量的凝聚力、向心力,既可以留住人才更好的為公司工作,更能為企業(yè)創(chuàng)造意想不到的價值。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇五

爭取更好的待遇或者津貼不應(yīng)該威脅到一個人的工作,但前提是你要采用正確的方法——特別是在得到賞識的時候。

那么得償所愿的關(guān)鍵是什么呢?建議是,忠于事實。

格雷尼說:“首先,上網(wǎng)研究一下薪酬情況,弄清楚本地區(qū)和自己從事類似工作的人拿多少工資。然后,準備有力的證據(jù)來說明為什么你的工作表現(xiàn)值得加薪?!?/p>

格雷尼還建議,不管做什么,都不要說自己出于個人原因而需要提高工資(無論有多么緊急)。

他說,為了讓公司高層更容易接受你的觀點,“你要讓老板覺得這是他在了解情況后做出的商業(yè)決策,而不是在搞慈善捐款?!?/p>

約瑟夫。格雷尼是一位經(jīng)理人教練,他所在的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)機構(gòu)vitalsmarts設(shè)在猶他州普羅沃市。他說,如果年終考核沒有真正體現(xiàn)出你的出色之處,不要保持沉默。

即使最善意的領(lǐng)導(dǎo)在提交工作報告前也可能因為過度繁忙而忽略你的工作成績?;蛘?,他們可能因為某個問題責(zé)怪你,但出現(xiàn)這個問題確有理由,而且這個問題可以得到補救。

格雷尼說:“沉默不語的風(fēng)險可能比有話直說還大。”

他指出,如果人事檔案中的考評結(jié)果為一般(或者更差),那就可能不公正地妨礙你在今后的工作中得到更好的機會。因此,“你需要冷靜地說明”,你認為哪些評價或批評并不公允。

同時,你要請上司詳細說明他(她)對你有什么樣的要求。格雷尼說,要設(shè)法弄清楚上司如何定義出色地完成工作,還要準備好多聽少說。

他還建議:“你要請對方更頻繁地提供反饋,甚至可以每周一次。這樣你就可以在需要的時候作出調(diào)整,而且這種調(diào)整要遠早于你的下次正式考核。”

但愿你永遠不會碰上伯納德。麥道夫這樣的上司。但如果你發(fā)現(xiàn)自己的公司里出現(xiàn)了不端行為,你能做些什么呢?對老板守口如瓶有可能讓你背上和壞人串通一氣的罪名,檢舉揭發(fā)則可能讓別人認為你“不可共事”,這個標簽同樣可怕。

格雷尼說,幸運的是,你可以在不影響自己工作的情況下發(fā)出警告,但你需要像外交官那樣行事。

如果上司對你擔(dān)心的問題不屑一顧(“我們一直這么干”),甚至對你表示不滿(說聲再見,然后起身離開),那就把你發(fā)現(xiàn)的問題報告給更高層的管理者。

格雷尼說:“在這種情況下,找你老板的老板是恰當?shù)淖龇ā2贿^,這會讓你顯得不服從直接上司的指揮,所以建議你們?nèi)齻€人面對面地談一談?!?/p>

如果問題似乎一直牽連到公司最高層,那該怎么辦?這種情況下,你最好另謀高就。

面對過時的設(shè)備、陳舊的軟件、缺乏條理的文件和不切實際的截止期限,或者一直缺乏技術(shù)熟練的支持性人員,高效地開展工作就會變得難得多。而且你可能會覺得老板不支持你,或者說完全不了解你的工作。

但格雷尼認為,就算已經(jīng)忍無可忍,也不要貿(mào)然闖進老板的辦公室。相反,要安排一次會面。還要記住的一點是,幾乎可以肯定,老板本已上并不打算讓你陷入這種糟糕的境地。

格雷尼建議:“要以疑問的態(tài)度開始這場對話,而不是憤怒。”這樣老板就不至于對你置之不理。還要避免責(zé)難,妄下斷言,也不要逞口舌之快。

他說,相反,要冷靜地說明你所需要的支持和你得到的支持之間有什么樣的差距。

格雷尼指出:“解釋一下你感到擔(dān)心的原因,要把重點放在你們共同的目標上。接下來,主動交流。你的老板可能從另一個角度來看待這個問題。如果你對別人的觀點持開放態(tài)度,他們也會更容易接受你的觀點。”

你是否有過這樣的想法:“要是由我來負責(zé),我們就會朝著截然不同的方向努力……”當然,最安全的做法是把這種想法完全留在心里。

但格雷尼指出,如果你的公司文化鼓勵通過辯論達成共識,以尊重的態(tài)度提出不同意見會帶來回報。但一定要讓別人明白,你這樣做是出于善意。

他說:“要充分表明,你提出的不同觀點可能有用,而絕不是要挖老板的墻角?!?/p>

格雷尼認為,怎么說比說什么更重要。所以態(tài)度要溫和,還要問許多問題。用事實來說明你為什么認為某項計劃不會奏效,而且要向老板表明,你的目的是幫助整個團隊取得成功。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇六

在現(xiàn)代人力資源管理理論中,一個基本觀點就是,人力資源在企業(yè)中的作用,是最具有潛力,也是最具有彈性的。只有通過管理者和員工的溝通,使的員工確立共識的理念(對組織的認同),使全體成員的一切思維、行動都要在此理念的指導(dǎo)和照耀下,讓組織更有向心力、凝聚力。讓每一個成員都能改變工作態(tài)度,激發(fā)工作熱情,更具有戰(zhàn)斗力。這就是溝通的目的。

任何決策都會涉及到干什么、怎么干、何時干等問題。每當遇到這些急需解決的問題,管理者就需要從廣泛的企業(yè)內(nèi)部的溝通中獲取大量的信息情報,然后進行決策,或建議有關(guān)人員做出決策,以迅速解決問題。下屬人員也可以主動與上級管理人員溝通,提出自己的建議,供領(lǐng)導(dǎo)者做出決策時參考,或經(jīng)過溝通,取得上級領(lǐng)導(dǎo)的認可,自行決策。企業(yè)內(nèi)部的溝通為各個部門和人員進行決策提供了信息,增強了判斷能力。

企業(yè)中各個部門和各個職務(wù)是相互依存的,依存性越大,對協(xié)調(diào)的需要越高,而協(xié)調(diào)只有通過溝通才能實現(xiàn)。沒有適當?shù)臏贤?,管理者對下屬的知道也不會充分,下屬就可能對分配給他們的任務(wù)和要求他們完成的工作有錯誤的理解,使工作任務(wù)不能正確圓滿地完成,導(dǎo)致企業(yè)在效益方面的損失。

溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬,建立良好的人際關(guān)系和組織氛圍,提高員工的士氣。除了技術(shù)性和協(xié)調(diào)性的信息外,企業(yè)員工還需要鼓勵性的信息。它可以使領(lǐng)導(dǎo)者了解員工的需要,關(guān)心員工的疾苦,在決策中就會考慮員工的要求,以提高他們的工作熱情。人一般都會要求對自己的工作能力有一個恰當?shù)脑u價。如果領(lǐng)導(dǎo)的表揚、認可或者滿意能夠通過各種渠道及時傳遞給員工,就會造成某種工作激勵。

同時,企業(yè)內(nèi)部良好的人際關(guān)系更離不開溝通。思想上和感情上的'溝通可以增進彼此的了解,消除誤解、隔閡和猜忌,即使不能達到完全理解,至少也可取得諒解,使企業(yè)有和諧的組織氛圍,所謂“大家心往一處想,勁往一處使”就是有效溝通的結(jié)果。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇七

有一位學(xué)生曾經(jīng)這樣對我說:“父母總是在我多穿點衣服,我偏不穿。”我問她:“那你不覺得冷嗎?”她說:“冷,本來我是打算穿的,但因為媽媽叫了我穿,我就不想穿了?!辈恢劳瑢W(xué)們是否有類似她這樣的想法,其實這是一種很錯誤的想法,你們看,寧可冷,也不聽父母的話穿多點衣服,這不是逆反心理作怪嗎?這些同學(xué)做一件事只是為了與媽媽作對,毫無自己的主見,甚至不管對不對。許多同學(xué)一聽到父母的話就頂嘴,假如能想一想父母說得對不對,或用解釋說明或自嘲取代頂嘴這種偏激的方式,效果一定好得多。

1、用恰當?shù)姆绞奖磉_不同意見——如果你認為父母確實做得不對。可以試著將你的想法表達出來,千萬不要壓抑心中的不滿。比如當父母偷看你的日記或在旁聽你的電話時,如果你對父母大吵:“為什么不尊重我?”反而會使父母覺得你將他們看成外人,會很傷心,你可以用一種較為輕松的方式表達“我的不滿是有道理的”。如果父母偷看你的日記,你可以先裝作不知,在他們下次聽電話時湊過去裝著聽的樣子,或者裝著想看父母日記的樣子,當他責(zé)備你的時候,你便可以將自己的感受講出來,這樣他們就比較容易理解和接受了。又比如,當你們發(fā)生沖突或誤會之后,在母親節(jié)或父親節(jié)時送上一張小卡片,在為他們祝福的時候同時說出自己的感受,或為他們點一首歌,并附帶講出自己的心里話,那么大部分家長都可以接受。

2、多向父母了解他們的過去。多問問父母:“你以前是怎樣的?”了解他們的趣事,有利于雙方溝通。雖然年代不同,但仍有許多感受是相同的,比如貪玩、頑皮、惡作劇、叛逆等等。父母有時會忘了他們以前這些感受,而用一些他們自認為很對的方式要求我們,這樣一談,會使他們想起自己的過去,從而更好地理解我們的感受:“原來我們當時不也是這樣的嗎?”很多時候,當父母講起“想當年,我......”時,不少同學(xué)都會感到厭煩甚至反感,其實,我們并沒有努力從中找出與父母相類似的感受,而是一下子就樹立了對抗情緒,阻礙了繼續(xù)更好地溝通,如果我們注意傾聽的話,我們與父母一定會產(chǎn)生共鳴,把心拉得更近的。

3、贊美父母并虛心請父母提意見。父母也是人,也喜歡贊美。并且人都有一點逆反心理,多些贊揚父母反而會使他們意識到自己的不足;同樣多些請父母對自己提出批評,并虛心接受正確的意見,也會使他們注意到自己的不足,也可以使雙方更為了解。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇八

如何與父母有效溝通?與父母有效溝通的方法有哪些?下面本站小編整理了與父母有效溝通的方法,供你閱讀參考。

1、順從父母。

你們做兒女的要在主里順從父母。這里順從,用的是obey,意思就是服從,聽從,遵守,遵循。這個行為是絕對的,同時也是有范圍的,范圍就是在主里。這是當子女所需要學(xué)習(xí)關(guān)于順服權(quán)柄的功課。

2、孝敬父母。

「順從」和「孝敬」并不一樣。而「孝敬」和中國人所說的「孝順」,又有些不同。在希臘文中,孝敬這個詞,有「重量」的意思。圣經(jīng)當中的孝敬這個詞,用的是honor這個字。說的白話一點,「孝敬」這個詞的定義就是,「一個人甘心樂意的將敬重、美名、榮譽與價值,厚厚的加在父母的身上」。

孝敬和孝順是有差別的。很可惜我們天然的觀念,以為所有事情順著父母的意思,就是孝順,以為送禮物、給紅包就是孝順。然而,圣經(jīng)啟示我們,一方面我們要學(xué)習(xí)在主里順服的功課,另一方面我們應(yīng)當孝敬父母,甘心樂意的將敬重、美名、榮譽與價值,厚厚的加在父母的身上。

有些兒女年齡上成年了,但是在心理上,生命上還十分依賴眷戀父母。成年兒女要與父母在主里相處,首先要來操練自己,對付自己,要長大,要生命成熟。

1、學(xué)習(xí)為自己負責(zé)任。

這是什么意思呢?也就是你做的事情,要自己去收尾。你闖的禍,你要自己想辦法去解決,而不再是期待父母出面來為你解決。如果你要父母親把你當作一個成年人來對待,你就不能老是期待父母來伺候你,還伸手向父母親要錢。若是需要,請你自己去打工,賺零用錢。如果你這個時候,還伸手向父母要零用錢,那你就不能抱怨父母還把你當小孩子來看。因為那是青少年的舉動,而你現(xiàn)在已經(jīng)成年了。

一個長大成熟的人,是不再責(zé)怪他人,要別人為你今天的情況來負責(zé)。你已經(jīng)長大,沒有自由可以說:「我今天不夠有自信心,那是因為我從小成長的環(huán)境里面,我媽媽不夠看重我?!巩斎唬覀兛梢粤私猓覀兊倪^去的確會對我們的今天造成影響。然而,當一個人長大成熟以后,面對這樣的情況,應(yīng)當是問自己,「我明白自己有這樣的問題,我可以做什么去改變這個現(xiàn)況呢?」而不再是把我們的問題,丟給我們的過去,丟給我們的父母。我發(fā)現(xiàn)有許多四十歲的人,繼續(xù)地在說,「唉,我很難信任別人,那是因為從小我父母親怎么對我……」弟兄姊妹,講這種話的人,他還沒有長大成熟。他還沒有為自己負完全的責(zé)任。我們需要有這個光照,有這個看見,來操練為自己的選擇負責(zé)任。

2、了解父母親不是完美的人。

我們需要脫離兒童時期的那種期待。脫離要求我們的父母是完美的心態(tài)。那是非常不切實際的。今天,連我自己作了母親,我都非常需要我的孩子給我一點恩慈,容許我有的時候不完美。所以當我們長大成熟的時候,我們需要了解,我們的父母絕不是完美的。

無可避免的,他們都說錯過話,也做錯過事。身為兒女的,我們必須嘗試去了解并且接納。當我們了解我們的父母是不完美的時候,我們對他們就能有更多的愛、饒恕與寬容,而不會在心里面累積一些憤怒和怨恨。弟兄姊妹,如果現(xiàn)在我們還繼續(xù)要求父母,在每一件事上要達到我們的期待,這說明我們也還沒有長大成熟。

3、不再期待、要求父母來滿足你的需要。

第一,不要期待和邀請父母來滿足你情感、情緒上的需要。弟兄姊妹,這就是說不再期待我們的父母總是要來給予自己肯定,或是要求他們老是得完全地支持我們、鼓勵我們。當然,我們?nèi)羰菑淖饕粋€父母的角度來看,這些仍然是我們要做的。但是,站在子女的立場來說,我們已經(jīng)不能再期待或要求父母一定要作到這些我們才能快樂的過日子。弟兄姊妹,我們已經(jīng)長大了。在情感上,要成為一個自給自足的人,不能再期待父母老是在后面作你的拉拉隊,給予你情感上的支持。如果,父母支持你,那是額外的恩典。但是,如果他們沒有如你所期待的支持你、挺你。你也不能要求他們一定要這樣作。

第二,不要期待和邀請父母來滿足你經(jīng)濟上的需要。我們一定要開始在經(jīng)濟上逐漸獨立,為自己在經(jīng)濟上的需要負責(zé)。往往只有當你在經(jīng)濟上能夠獨立時,你的父母才會放心,相信你已經(jīng)可以自主了。

第三,不要期待和邀請父母來滿足你生活上的需要。各樣生活中的大小事,像是洗衣服啦,分擔(dān)家事,甚至是下廚做飯等等,你都應(yīng)當可以自己打理。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇九

人和人生活在這個世界上要進行交流和溝通,沒有一個人可以與這個世界完全隔絕開來而生活,通過交流,我們不僅僅獲取自己所需要的,而且能夠使精神愉快。以下小編為你整理了有效的溝通的方法,希望對你有所參考幫助。

如果想達到很好的溝通效果,起碼你的態(tài)度要好,一定要真誠,如果你心不在焉的敷衍對方,只是應(yīng)付,那么對方肯定能從你的語氣中看出你的態(tài)度,這樣你們的溝通效果肯定會大打折扣的,因此一定不要敷衍別人。

如果想達到很好的溝通效果,起碼你的態(tài)度要好,一定要真誠,如果你心不在焉的敷衍對方,只是應(yīng)付,那么對方肯定能從你的語氣中看出你的態(tài)度,這樣你們的溝通效果肯定會大打折扣的,因此一定不要敷衍別人。

有的時候在進行溝通的時候?qū)Ψ讲缓靡馑家蚤_始就將自己的真正意圖說出來, 尤其是求人辦事的時候,往往會繞很大個圈子才將真話說出來,這時候你要用心聽對方說話,明白他的真正意圖,這樣可以節(jié)約很多的時間,可以促進更高效的溝通和交流。

如果溝通的雙方各執(zhí)一詞的`話,那么溝通就會變的復(fù)雜,甚至難以進行下去,因此在溝通的時候要能夠站在對方的立場上想問題,能夠設(shè)身處地的思考對方的感受,學(xué)會換位思考可以促進溝通,至少能夠很容易找到一個折中的方法。

在溝通中你可能會發(fā)現(xiàn)對方的觀點與言辭你難以接受,甚至讓你很氣憤, 這時候一定要控制好自己的情緒,無論如何亂發(fā)脾氣不會有助于事情的順利解決,只有彼此平靜下來才能有利于更好的溝通。

不要不等對方把話說完就著急下結(jié)論或者急著插話,那是很不理智很不禮貌的,別人的話沒有說完,你就下結(jié)論,這樣的話可能會做出片面的判斷,對對方留下不正確的印象,不利于順利的溝通和問題的解決。而不等對方說完就插話,不僅顯得你非常美禮貌,而且給人氣急敗壞,迫不及待的感覺,這樣起碼來講,從氣勢上你已經(jīng)輸了。

本著“退一步海闊天空”的原則,在溝通的過程中不妨都退讓一步,只要不是原則性的問題都可以相互退讓,這樣可以促進有效的溝通,很快達到雙方滿意的結(jié)果,看起來都退讓一步,其實結(jié)果卻是雙贏的局面哦。

同樣的內(nèi)容,如果你委婉的表達出來,對方會覺得容易接受和理解,但是你語氣強硬的來說的話,會讓對方比較反感,反而不利于問題的解決。

在觀點表達上要注意自己說話的技巧性好藝術(shù)性,一定不要揭對方的短,不要讓對方感覺不舒服,可以適當?shù)馁潛P對方,這樣容易讓溝通氣氛活躍,歡快,利于溝通的順利進行和盡快的達成一致。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十

團隊里,要進行有效溝通,必須明確目標。對于團隊領(lǐng)導(dǎo)來說,目標管理是進行有效溝通的一種解決辦法。在目標管理中,團隊領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員討論目標、計劃、對象、問題和解決方案。由于整個團隊都著眼于完成目標,這就使溝通有了一個共同的基礎(chǔ),彼此能夠更好地了解對方。即便團隊領(lǐng)導(dǎo)不能接受下屬成員的建議,他也能理解其觀點,下屬對上司的要求也會有進一步的了解,溝通的結(jié)果自然得以改善。如果績效評估也采用類似辦法的話,同樣也能改善溝通。

在團隊中,筆者認為,身為領(lǐng)導(dǎo)者,善于利用各種機會進行溝通,甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑,與成員充分交流等并不是一件難事。難的是創(chuàng)造一種讓團隊成員在需要時可以無話不談的環(huán)境。

對于個體成員來說,要進行有效溝通,可以從以下幾個方面著手:

雖然你說得很好,但你選錯了對象,自然也達不到溝通的目的。

如果目的不明確,就意味著你自己也不知道說什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達不到溝通的目的。

整個團隊內(nèi)部溝通的渠道要暢通,有關(guān)市場和其他最新信息能夠及時迅捷地傳遞上來,營銷團隊要真正實現(xiàn)有效溝通,其溝通的內(nèi)容必須是最時新的信息。

在溝通對象正大汗淋漓地忙于工作時,你要求他與你商量下次聚會的事情,顯然不合時宜。所以,要想很好地達到溝通效果,必須掌握好溝通的時間,把握好溝通的火候。

團隊成員在進行溝通之后,所有人都應(yīng)該提交一份學(xué)習(xí)心得,并與自己的實際工作結(jié)合起來,提出一些新穎的看法或設(shè)想。當然,既然有考核,就必定要與公司的獎懲制度結(jié)合在一起,這樣才真正對成員有威懾力。

你知道應(yīng)該向誰說、說什么,也知道該什么時候說,但你不知道怎么說,仍然難以達到溝通的效果。溝通是要用對方聽得懂的語言——包括文字、語調(diào)及肢體語言,而你要學(xué)的就是透過對這些溝通語言的觀察來有效地使用它們進行溝通。

真正有效的溝通是在實現(xiàn)銷售技術(shù)資源共享的同時,通過整合信息有效的指導(dǎo)市場行為,降低市場經(jīng)營風(fēng)險。這才是溝通的最核心目的。比如,在“決勝終端”的現(xiàn)階段,某企業(yè)通過持續(xù)的現(xiàn)場促銷活動取得了豐碩的銷售業(yè)績,我們營銷團隊在進行有效溝通之后,非常認可這種模式,那么,在溝通之后,我們需要做的就是準備禮品、宣傳手冊、pop,進行媒體預(yù)熱,下鄉(xiāng),進社區(qū),到大賣場搞現(xiàn)場促銷活動。

總的來說,團隊溝通技巧是必須要有的,有意識地學(xué)習(xí)團隊溝通技巧有助于減少工作中的摩擦,使工作的更為順心。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十一

1、夫妻之間的溝通狀況影響親子溝通。

一般而言,孩子與父母的溝通“模式”來自于家庭溝通模式潛移默化的影響。無聲溝通的行動遠比有聲溝通的語言更有效。

2、父母的誠信狀況影響親子溝通。

信譽是溝通的重要條件。與孩子的溝通需要本著誠信的態(tài)度。父母是孩子第一任老師,父母的一舉一動孩子都會去模仿。你要求孩子說話算數(shù),你對孩子首先就該信守諾言。如果確實無法實現(xiàn)對孩子的承諾,也一定要向孩子說明原因。

3、共同尋找解決問題的途徑。

當孩子遇到問題時是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過程中有些細枝末節(jié)的小問題興許就化解掉了。通過討論方向會更明確,問題本身也會顯得清晰、明朗,這都有助于問題的真正解決。

關(guān)于“孩子最喜歡什么”這一問題,我們的調(diào)查顯示,有23%的家長完全不知道孩子最喜歡什么,17%的家長籠統(tǒng)地認為孩子最喜歡玩。其余受訪者的回答也不能讓人信服,大都回答諸如喜歡看報紙、看電視、逛街之類的日常喜好。而回答喜歡畫畫、小發(fā)明之類的答案只占了10%左右。

5、學(xué)會傾聽,且允許孩子發(fā)脾氣。

學(xué)會傾聽,這是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。父母不妨先坐好,安靜地等待孩子,安靜地看著孩子,不去打斷他的話,全神貫注地傾聽,不左顧右盼,停下手邊的工作,這等于告訴孩子:你是被我們在意的,我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十二

若是告訴對方應(yīng)該怎么做,是侵犯到別人的自主權(quán),就好像把車子停到別人門廊上一樣。在交談中犯這樣的錯誤常會引起反感,不歡而散。

請記住:在交談中只表達自己的感受,或是以問問題的方式來了解對方。

每次你不小心越了界,開始越俎代庖、自作聰明地替對方表達時,如果能及時警覺,很快地把注意力轉(zhuǎn)回來,只談自己的觀念、想法,你就會有新的覺悟,更深入地了解彼此。

在交談中如果交錯使用“我想”、“我的伴侶在想”或“我想我的伴侶在想”,會使對方變得混亂不清。

解決的方法是多用“第一人稱的表述”,與以“問對方問題”來澄清溝通。

在交談中,如果你也經(jīng)常替對方說話,侵犯對方思想與情感領(lǐng)域,則對方就會以同樣的方式對待你,結(jié)果兩人都無法把注意力集中在真正需要討論或解決的問題上。

談話中描述自己的想法和感受時,最好避免用“我們”一詞。除非對方真正同意你所說的,否則用“我們”一詞把對方也扯進來,常常會引起反感。

婚姻輔導(dǎo)專家指出,心理健康的`重要指標,是每個人能“個體化”,意思就是每人要有清楚的心理疆界。你對自己的思想、感覺需要、與行為負責(zé),也尊重你的伴侶有他(她)自己的需要、喜好,即使其需求、感受與你不相同。

在婚姻關(guān)系中,較缺乏“個體觀念”與“心理疆界”的一方會對兩人的差異感到焦慮不安,所以在交談中比較會侵犯對方的自主權(quán),不許對方有自己的思想、感覺、喜好,逼對方處處與自己一樣。這種情況很容易引起兩人之間的沖突,有時甚至達到不可收拾的地步。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十三

這一點是很重要的,只有常與員工談心,才不至于讓員工遠離您,才能了解到員工真正的內(nèi)心想法。談話可涉及對他們生活的關(guān)心、職業(yè)的發(fā)展、工作的問題、將來的方向等等,有利于其他工作的開展。

在溝通的過程中要配合恰當?shù)闹w語言,比如在溝通談話的過程中比較愉快,員工做出愉快接受或認同上級建議的時候,在說出鼓勵性語言時,可以拍拍員工的臂膀給予鼓勵;這是對員工的一種認可和安慰,必要時比獎金鼓勵更有用。

管理者要清楚,自己與員工在人格、人權(quán)方面都是平等的,只是工作職責(zé)、職位不同,所以在溝通前要平和心態(tài),談話中要估計員工的心理感受及變化,尊重員工的人格、權(quán)力,要站在員工的角度去想員工所顧忌所想的問題,而不是擺出“架子”去命令、肆無忌憚的去批評,什么話重,有攻擊性就說什么,這樣會適得其反,員工會保護自己,不會與上級真誠溝通,導(dǎo)致溝通的失敗。

推心置腹,動之以情,曉之以理。領(lǐng)導(dǎo)者的說服工作,在很大程度上,可以說是情感的征服。只有善于運用情感技巧,以情感人,才能打動人心。感情是溝通的橋梁,要想說服別人,必須架起這座橋梁,才能到達對方的心理堡壘,征服別人。領(lǐng)導(dǎo)者與對方談話時,要使對方感到領(lǐng)導(dǎo)不抱有任何個人目的`,沒有絲毫不良企圖,而是真心實意地幫助自己,為下屬的切身利益著想。這樣溝通雙方的心就接近多了,就會產(chǎn)生“自己人”、“哥兒們”效應(yīng)。

俗話說,設(shè)身處地,將心比心,人同此心,心同此理。作為領(lǐng)導(dǎo),在處理許多問題時,都要換位思考。比如說服下屬,并不是沒把道理講清楚,而是由于領(lǐng)導(dǎo)者不替對方著想。關(guān)鍵在于你談的是否對方所需要的。如果換個位置,領(lǐng)導(dǎo)者放下架子,站在被勸說人的位置上瞻前顧后,同時,又把被勸者放在領(lǐng)導(dǎo)的位子上陳說苦衷,抓住了被勸說人的關(guān)注點,這樣溝通就容易成功,你站在下屬的角度,為下屬排憂解難,下屬就能替領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,幫你提高業(yè)績。

在進行批評或指出下屬工作失誤或不足的溝通中,要避免情緒化。盡管員工做錯事情,讓您特別生氣,但也不要在溝通時帶有情緒。因為員工本身也不想犯錯,他也很內(nèi)疚了。這時員工需要的是上級的安慰、鼓勵與支持,幫他找到解決的方法。所以在溝通中言詞要盡量委婉,語氣平和,要顧及到下屬的感受,幫助下屬完成工作的改進。而當進行表揚或認可、鼓勵性溝通時,要表現(xiàn)的積極,讓員工體會到你為他的優(yōu)秀表現(xiàn)、業(yè)績及拿到的榮譽要比自己得到這些更興奮,讓他們感受到您很重視他們及他們的成長。

領(lǐng)導(dǎo)與下屬人格上是平等的,職位的不同,不等于人格上的貴賤。有句話說的很對:“偉大來源于對待小人物上”。尊重你的下屬,實際上所獲得的是不斷增進的威望。某銀行行長,每次進單位大門的時候,總要對門衛(wèi)和收發(fā)室的臨時工問這問那的,表現(xiàn)得很隨和,使這些臨時工感到十分親切,和正式工比起來,臨時工本來就有自卑感,常常被人看不起,但是,銀行第一把手的做法,大大感動了他們,更重要的是,這些所謂的小事,卻大大提高了行長的威望,也成了人們贊譽的話題。事情往往就是這樣奧妙,你越是在下級面前擺架子,讓下級服從你這位大領(lǐng)導(dǎo),就越被下級看你不起,認為你是“小人得志”;你越是對待“小人物”放下架子,尊重他們,你在他們心中就越顯得偉大。

每個人的內(nèi)心都有自己渴望的“評價”,希望別人能了解,并給予贊美。身為領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)適時地給予鼓勵、慰勉,認可褒揚下屬的某些能力。當下屬不能愉快的接受某項工作任務(wù)之時,領(lǐng)導(dǎo)會說“當然我知道你很忙,抽不開身,但這事只有你去解決,我對其他人沒有把握,思前想后,覺得你才是最佳人選。”這樣一來使對方無法拒絕,巧妙地使對方的“不”變成“是”。

這一勸說技巧主要在于對對方某些固有的優(yōu)點給予適度的褒獎,使對方得到心理上的滿足,使其在較為愉快的情緒中接受工作任務(wù)。對于下級工作中出現(xiàn)的不足或者是失誤,特別要注意,不要直言訓(xùn)斥,要同你的下級共同分析失誤的根本原因,找出改進的方法和措施,并鼓勵他一定會做得很好。要知道斥責(zé)會使下屬產(chǎn)生逆反心理,而且很難平復(fù),對以后的工作會帶來隱患。

情感是交往的紐帶,領(lǐng)導(dǎo)能夠很好運用,和下屬交朋友,使自己成為下屬真正的自己人,是完成群體目標的主體力量。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十四

大部分人跨級溝通時的障礙一般都來自動機和思考的角度不同。如果下級能夠設(shè)身處地從上級的價值觀、處境、職責(zé)、壓力、背景、經(jīng)歷、個性等各方面來考慮問題,很多溝通障礙都會迎仞而解。不要認為這僅僅是老生常談。最重要的是,學(xué)會經(jīng)常同上級“換位思考”的人往往在不知不覺中不僅提高了自己的溝通效率,而且提升了自己的心理素質(zhì)和管理水平。

既然犯錯誤不可能完全避免,那么,對待錯誤最好的辦法是:盡早發(fā)現(xiàn)錯誤并采取措施減少損失。應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時采取措施減少損失要想在錯誤不可避免地到來之時盡早發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時采取措施以減少,首先必須有承認錯誤的勇氣,坦誠面對和正視錯誤。

錯誤和失敗一旦成為事實,最重要的是正視。不能正視錯誤和失敗,會使錯誤越來越嚴重,失去改正錯誤、挽救損失的時機,在錯誤的道路上越走越遠,導(dǎo)致無可挽回的敗局。史玉柱已經(jīng)夠大失敗了吧?巨人倒下欠了近3億,但是巨人就是巨人,巨人就是永遠有辦法站起了!如果沒有承認失敗有站起了的機會才怪!

作為下屬,我們一定要充分尊重領(lǐng)導(dǎo),在各方面維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,支持領(lǐng)導(dǎo)的工作,這也是下屬的本份。首先,對領(lǐng)導(dǎo)工作上要支持、尊重和配合;其次,在生活上要關(guān)心;再次,在難題面前解圍,有時領(lǐng)導(dǎo)處于矛盾的焦點上,下屬要主動出面,勇于接觸矛盾,承擔(dān)責(zé)任,排憂解難。

領(lǐng)導(dǎo)最欣賞的人都是能人,是最有魅力的人,鐵匠行業(yè)有句行話,“打鐵要得本事硬!”,本事是干好本職工作的本領(lǐng),很多人都容易犯一個錯誤,把文憑當魅力,把知識當能力。

本分是一種精神,本分是一種境界。本分就是全力以赴、專注地做一件事情;本分就是幾十年如一日的堅持精神;本分就是耐得住寂寞、禁得住喧囂;本分是方法論、是境界;本分到極致就能在專業(yè)化道路上成為行業(yè)專家和權(quán)威。

因為熱愛自己的企業(yè)和崗位,所以才會本分;因為賦予了自己角色的意義和價值,所以才會本分;因為長期的本分和對極致境界的守望,所以才會做到極致。

現(xiàn)在,你已經(jīng)按照計劃開展工作了,那么,你應(yīng)該留意自己工作的進度是否和計劃書一致,無論是提前還是延遲了工期,你都應(yīng)該及時向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你現(xiàn)在在干什么,取得了什么成效,并及時聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十五

尊重就是把孩子看作是一個獨立的人,不是在成人之下,受成人支配的。

給予孩子足夠的尊重,就要滿足孩子這種對獨立的需求。當孩子做事情出差錯或者不夠完滿的時候,成人能接納他,體諒他。比如孩子倒水倒不好,會打翻,或者動作很慢,這時我們要有足夠的耐心,充分地體諒孩子。如果我們不體諒孩子,一看孩子做得不好,不如意,就上手替代,孩子就會覺得自己不行,漸漸失去信心。

蒙特梭利說,成人一定要抱著“謙卑”的態(tài)度去對待兒童。這個“謙卑”是什么意思呢?就是成人要試圖去了解孩子。不了解孩子的需要,不了解孩子的能力就是對兒童的態(tài)度不謙卑。

而如何去了解孩子呢?通過活動,給孩子游戲、活動的機會,抱著我不了解孩子的誠懇態(tài)度去觀察孩子。在活動中,發(fā)現(xiàn)孩子的需求和能力,從而對孩子的獨立性發(fā)展,社會交往發(fā)展等都有了清楚的認識。相反,成人不謙卑的態(tài)度則是固守成見,自以為對孩子的情況都懂,“我早知道孩子是這樣”,“果不出我所料”,“我早就有先見之明”......這樣就把孩子活動的興趣、獨立發(fā)展的意愿打擊沒了。孩子每一天都是在發(fā)展變化的,明天的能力和今天的能力就不一樣,所以我們要抱著謙卑的態(tài)度去認識孩子,了解孩子。

2.常和孩子一起游戲或交談。

家長每天要分配一些時間和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍時,要用正確的語言,文明禮貌的語言和孩子多交談,使孩子從小養(yǎng)成良好的用語習(xí)慣。通過與孩子一起玩耍、游戲,能了解到孩子的性格、脾氣以及能力的成長。而孩子也能感受到父母對他的關(guān)注和愛。這對良好親子關(guān)系的建立與孩子的快樂成長都是很重要的。

3.和孩子建立彈性的親子關(guān)系。

成人要追隨孩子的發(fā)展成長。孩子逐漸走向獨立,成人對孩子就不必事事幫他。不要過于啰嗦,要看到孩子的能力和成長。

有時孩子不愿聽到家長的念叨,覺得家長老一套,不愿跟家長多談,就是因為家庭中的親子關(guān)系缺乏彈性。

有彈性的親子關(guān)系是,家長了解孩子能力的發(fā)展,對孩子能做的事情能放手讓孩子去做,只是在孩子確實需要幫助的時候才去幫助他。這樣成人和孩子雙方都能在一種輕松愉快的環(huán)境下工作、生活。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十六

若是告訴對方應(yīng)該怎么做,是侵犯到別人的自主權(quán),就好像把車子停到別人門廊上一樣。在交談中犯這樣的錯誤常會引起反感,不歡而散。

請記?。涸诮徽勚兄槐磉_自己的感受,或是以問問題的方式來了解對方。

每次你不小心越了界,開始越俎代庖、自作聰明地替對方表達時,如果能及時警覺,很快地把注意力轉(zhuǎn)回來,只談自己的觀念、想法,你就會有新的覺悟,更深入地了解彼此。

在交談中如果交錯使用“我想”、“我的伴侶在想”或“我想我的伴侶在想”,會使對方變得混亂不清。

解決的方法是多用“第一人稱的表述”,與以“問對方問題”來澄清溝通。

在交談中,如果你也經(jīng)常替對方說話,侵犯對方思想與情感領(lǐng)域,則對方就會以同樣的方式對待你,結(jié)果兩人都無法把注意力集中在真正需要討論或解決的問題上。

談話中描述自己的想法和感受時,最好避免用“我們”一詞。除非對方真正同意你所說的,否則用“我們”一詞把對方也扯進來,常常會引起反感。

婚姻輔導(dǎo)專家指出,心理健康的重要指標,是每個人能“個體化”,意思就是每人要有清楚的心理疆界。你對自己的思想、感覺需要、與行為負責(zé),也尊重你的伴侶有他(她)自己的需要、喜好,即使其需求、感受與你不相同。

在婚姻關(guān)系中,較缺乏“個體觀念”與“心理疆界”的一方會對兩人的差異感到焦慮不安,所以在交談中比較會侵犯對方的自主權(quán),不許對方有自己的思想、感覺、喜好,逼對方處處與自己一樣。這種情況很容易引起兩人之間的沖突,有時甚至達到不可收拾的地步。

使用“當你(做什么或說什么的時候)...我覺得...”的溝通方式是告訴你的伴侶他(她)的行為給你的感受。這是很有用的交談技巧,因為用這種方式向?qū)Ψ浇忉屗男袨榛蜓哉Z對你造成的影響時,較不會給對方帶來心理威脅,引起誤會與爭端。

這種溝通方式包括兩部分:第一部分是描述事情發(fā)生的情境與伴侶的行為,第二部分是表白自己的情緒反應(yīng)與感受。這種溝通方式的焦點不在于責(zé)怪對方引發(fā)這些情緒。

使用“你如何如何”的溝通方式,對方往往覺得被批評。

如何與父母有效溝通范文(17篇)篇十七

總所周知,人和人生活在這個世界上要進行交流和溝通,沒有一個人可以與這個世界完全隔絕開來而生活,通過交流,我們不僅僅獲取自己所需要的,而且能夠使精神愉快。

有時,我們想當然地認為聽眾和我們一樣了解問題的背景信息,可以牢牢把握所要討論的問題,但實際上,可能很多聽眾對這些信息根本一無所知。當我們拿不準的時候,最好能清楚地講明背景信息;嘮嘮叨叨總比掛一漏萬強。

盡量不要將主觀看法當做客觀事實??陀^命題的真假判斷是沒有爭議的,但主觀命題有。如果我想讓某個主觀命題被大家接受,我就必須為它做論證。

根據(jù)對象選擇合適的語言,對于你的上司或者領(lǐng)導(dǎo)人,官方簡短的文字更有說服力,當然,在這個速食社會,用數(shù)據(jù)說話永遠比大而空的舉例說明來得有效果。如果是與下屬溝通,可以對他們作一些引導(dǎo)和表率。與朋友溝通的話,態(tài)度要親和,說話要謙虛和誠實。

使用編號。任何文件中的大塊文字對于讀者而言,很難集中注意力。幾乎沒有讀者有時間、耐性或者集中注意力在這樣的文字上受折磨,除非迫不得已。他們想獲取他們想知道的。項目編號是rene shimada siege喜歡的l快速交流方式。事先告訴讀者你的信息是有關(guān)啥的,用編號概括你的點來組成簡短的詞匯,而非用完整的句子。最后,無論你希望讀者下一步做什么,用一個希望回饋的方式來結(jié)束。

切忌避重就輕。在溝通時,應(yīng)該遵循越簡短,越有效的原則,快速切入主題。明確溝通的目的。如果目的不明確,就意味著你自己也不知道說什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達不到溝通的目的。在團隊中身為領(lǐng)導(dǎo)者,善于利用各種機會進行溝通,甚至創(chuàng)造出更多的溝通途徑,與成員充分交流等并不是一件難事。難的是創(chuàng)造一種讓團隊成員在需要時可以無話不談的環(huán)境。

除此之外,還應(yīng)該懂得聆聽,讓對方把話說完。別人的話沒有說完,你就下結(jié)論,這樣的話可能會做出片面的判斷,對對方留下不正確的印象,不利于順利的溝通和問題的解決。我們要學(xué)會尊重別人,多聽取別人的想法,擇其善者而從之。

如何有效溝通?相信大家都已不在困惑??偟膩碚f,包括明確目標,也就是對誰說,說什么,怎么說。了解到了這三點,就能進行有效的溝通了。

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通過寫培訓(xùn)心得,可以提升自我反思和總結(jié)的能力,為個人成長積累經(jīng)驗。如果你對培訓(xùn)心得的寫作不夠熟悉,不妨了解一下下面這些優(yōu)秀的范文,相信能對你有所幫助。
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面經(jīng)歷一段時間后,對所獲得經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和記錄的一種方式。它是對自己的思考和反思,同時也是對他人分享的一種交流形式。心得體會
職業(yè)規(guī)劃是每個人需要關(guān)注和思考的重要問題,它不僅影響個人的職業(yè)發(fā)展,也影響個人的生活質(zhì)量。接下來是一些職場精英們的職業(yè)規(guī)劃心得,希望對大家有所幫助。
月工作總結(jié)是一個綜合性的過程,既需要記錄工作內(nèi)容和成果,又需要分析自己的工作方法和效果。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些思考和借鑒的方向。
讀后感是一種自由表達個人看法和觀點的方式,可以讓我們思考自身的價值觀和思維方式。以下是一些讀者按照自己的理解和感受寫下的讀后感,歡迎大家一起來交流和討論。
心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認識自己,指導(dǎo)未來的行動。心得體會范文4:在工作中,我發(fā)現(xiàn)與他人良好的溝通和合作是取得成功的關(guān)
通過對自己在教學(xué)中的思考和總結(jié),教師心得體會可以幫助我們找到教學(xué)中的問題并加以改進。接下來,請大家一起來閱讀一些教師心得體會的精選文章,相信會給大家?guī)硪欢ǖ膯?/div>
職業(yè)規(guī)劃是實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的重要手段,可以幫助個人在職業(yè)發(fā)展中更好地認識自己、了解職業(yè)機會,并做出明智的決策。在職業(yè)規(guī)劃中,我們還應(yīng)該關(guān)注行業(yè)發(fā)展的趨勢和市場需
通過寫心得體會可以幫助我們理清思緒,總結(jié)經(jīng)驗,提升自我認知和自我成長。這些心得體會范文或許不完美,但它們無疑都蘊含著作者的真實體驗和思考。近期,我在學(xué)習(xí)中積極參
學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更應(yīng)該是為了提高自己的綜合素質(zhì)和實現(xiàn)人生的價值。以下是小編為大家準備的學(xué)習(xí)總結(jié)模板,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
撰寫情況報告需要細致入微地觀察和記錄相關(guān)的情況和細節(jié),為后續(xù)的分析和解決提供支持。小編為大家準備了一些實用的情況報告范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫報告。
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長過程。我們特地整理了一些頗有價值的心得體會范例,大家一起來分享學(xué)習(xí)吧。編寫工程招標文件是一個綜合性的工作,它不
范文范本可以指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章的段落和句子,使得文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。小編為大家整理了一些權(quán)威性的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。隨著社會的發(fā)展,藝術(shù)教育成為學(xué)
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通過分享培訓(xùn)心得,可以啟發(fā)他人的學(xué)習(xí)動力,推動整個團隊的進步。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享,期待能夠給大家提供一些新的思考。珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,積累與提升
寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié),從而更好地提高自己。我們特地整理了一些頗有價值的心得體會范例,大家一起來分享學(xué)習(xí)吧。第一段:引言和背景介紹(200字)。
通過寫作,我們可以獲得更多的知識和信息,不僅能夠提升自己的文學(xué)素養(yǎng),還能夠拓寬我們的視野。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的作品。
通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的理解和鞏固。下面是一些關(guān)于職場生活的心得體會,希望能給你提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和建議。近年來,隨著社會的不斷發(fā)展,人們對
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