優秀作文富有思想深度，在文學藝術中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一篇優秀作文的樣例，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇一

這一天天氣不錯，學校帶領我們舉行了一場逃生演習。

整齊的腳步聲奏出了一曲和諧的樂章，“同學們別擠，有秩序才能逃生!要牢記學會生存并自我保護!”老師們都在正在指揮同學們前進呢!看到年級小的同學鞋帶散了，老師正弓著腰幫他系攜帶!老師們親切的話語，那揮動的手臂，正指引著我們走在自我生存的道路上。

鞋子與地板敲擊的聲音依然是那么清脆動聽，那么整齊劃一，而同學們也是認認真真那么井然有序。連平時最調皮的孩子現在也正在滿臉嚴肅的走著，我當然也不能落后在調皮的孩子后面，我把“生存法則”牢記心頭，認認真真的聽著老師指揮走著。此時樓道里一片安靜、祥和。大家都很重視自我生存和自我保護。

“嗒嗒”，這清脆的聲音離樓道口近了，更近了……終于，我們又重見光明了。大家趕緊跑向綠茵場，深蹲，抱頭，護頸……這一切的一切，大家都不約而同地做到了，而那學會生存并自我保護的種子也在不經意中扎根在我們的心田。

“大家安靜下來，我向大家宣布一個好消息!”教導主任那熟悉的話語又飄入耳畔，大家都滿臉期盼，好奇的認真聽著，“同學們，剛剛我們進行的逃生演練僅用了三分鐘，通過這次演練我清楚地看到同學們已學會了生存，有了自我保護的能力，希望大家繼續努力。”

學會生存話題初中（匯總17篇）篇二

就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學校里的小學生也這樣做了，但這本領可是老師沒有教過的啊!試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見，生存還真是不需要學習的。

但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知!地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了，他們也因此喪失了創造生命的奇跡的機會了。

人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了!但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。

由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”!認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好!

記得在寒假里，我家就發生了一場“火災”。過年的時候，爸爸媽媽出去到人家家里拜年了，家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業的時候，突然聽到一聲爆炸的聲音，我心想：唉，弟弟又在放鞭炮了。過了一會兒，一股燒焦的味道撲鼻而來，我趕緊跑到客廳一看，窗簾和沙發套子已經著火了，一股白煙向上冒。弟弟嚇得一動不動，妹妹卻哭個不停。我來不及多想，沖進廚房，拿了一個盆子，打開水龍頭，接了一盆水，連水龍頭來不及關，沖進客廳，把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著，水龍頭一刻不歇的流著水，大火冒出的濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，眼淚也流了出來，嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖，我對自己說：“沒事的，爸爸媽媽很快就會回來，火一定會被熄滅得……”就在這時，爸爸媽媽剛好回來了，看到了這副場景，他們想也想，也加入了這撲火隊伍……慢慢的，火被熄滅了，只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力，癱坐在地上……后來我才知道，原來是弟弟在客廳里放鞭炮，他把鞭炮扔到了窗臺上，鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發。

后來，媽媽批評弟弟，怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我，在遇到火災的時候，應該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間，而不是硬拼，這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來幫忙滅火，你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回，不然就要出大事故了。

生命只有一次，我們學會生存的本領，就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。

學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，學會生存。今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。

我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午自己下方便面，媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業已經十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽已經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調料準備好，過了一會，水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放進鍋里。過了一會，面有點軟了，我把調料也放了進去，再用筷子稍微攪和一下，按照媽媽說的，等水再開時，把閥門關掉就行了。過了一會兒，面條冒了起來，突然滿鍋都是，嚇了我一跳，原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關，要把火關掉，可是越著急越擰不動，忽然想起，媽媽說把閥門扭平就可以了。我關掉火，看到廚房里已經煙霧繚繞了，當然還有面條的香氣。我把面條盛起來，美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。

那天我學會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。

這件事后，我學會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存，只有追求理想，學會堅強才叫做生存。

我曾聽到過一個六年級的學生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學會生存。

學會生存，更要掌握立足于社會的專業技能。我們在學校里，要努力學習文化知識和專業知識，長大后才能掌握一定的專業技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創一片屬于自己的天空。然而有些同學卻認為學習是給老師和家長學，在學校里不好好學習，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊!

鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領，才能立足于社會生活的更加精彩。

在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。

在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的。總有一天，我們要獨立的。

我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。

在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇三

“學會生存”這四個字看似簡單，但卻是我們走向社會，甚至立足社會的基礎，不管我們處在怎樣的環境，成長在怎樣的社會，生活在怎樣的國家、地區，我們都要學會生存。這次的荒野求生讓我明白，學會生存，我們需要學會與同伴互相幫助，學會合作。合作能讓我們獲得快樂，合作能讓我們齊心協力，合作還能讓我們獲得勇氣，戰勝困難，走向勝利！

在荒野求生過程中，起先，我們都精神飽滿，為這次荒野求生將要帶給我們的考驗充滿了期待，感覺腳下像在彈簧一樣每走一步都充滿力量。但是大約走了幾個小時后，我開始變得失落，我的體力正一點一點被腳下的大地與頭頂山的驕陽吞噬，杯子里的水如同鉆石般異常寶貴，我仍然拖著已失去力氣的雙腿向我們的目的地不斷挪移。

我就這樣邁著兩條沉重的腿，背著仿佛被放進了石頭的背包又走了許久，我們到了目的地，也就是我們今晚的庇護所，老師開始分配任務，我和一些同學被分配去拾柴火，雖然我仍然很累，但一想到有了柴就有火，有了火就有飯，我就瞬間力量驟增。我來回奔波于山坡上下，不斷彎腰拾起柴火，但沒過一會兒，我發現這樣效率并不高，我便問自己：“怎樣才能讓效率提高呢？”忽然，我靈光忽現，一個想法從我腦海里蹦了出來：我們要合作。我便召集起小伙伴們商量怎樣合作。最終，我們整齊的站成了一列，從山坡頂至底，柴火仿佛接力棒，我們則好似運動員，齊心協力，一心一意的把“接力棒”從山坡頂傳到山坡底，我們也好似小溪，柴火順水而下，“流”向山底。按這個方法，我們團結合作，很快便拾好了足夠的柴火，真是“眾人拾柴火焰高”呀！

學會生存重要一點就是要學會合作，學會團結一支箭我們輕而易舉就能折斷，但要是十支甚至更多箭在一起，我們就折不動了，一人雖小，但只要我們能一起合作，團結，定能取得勝利！

學會生存話題初中（匯總17篇）篇四

成年了就要自立，必須離開父母，學會生存。這是每一個人在成長道路上的必經之路。

記得那是一個風和日麗，鳥語花香的上午，爸爸媽媽上班前說：”小小，中午我們不回家了，你自己做飯吃吧。“說完，”砰“的一聲，他們走了，”拜托，我怎么煮飯啊？“我垂頭喪氣地說道。

中午到了，我心想：到底怎么做這個飯啊？”突然我靈機一動，竟然想到了上百度看食譜，果不其然，網上有很多菜譜，我盯著屏幕，看得口水直流。于是我走到廚房，打開冰箱一看，剛好有土豆和雞蛋。我拿出來，先用小瓜刀把土豆皮去掉，接著擠一點廚房洗潔精，將土豆洗得干干凈凈。然后我拿出雞蛋，輕輕搖了搖，想：不會吧，我要把雞蛋打碎，可是，雞蛋會痛的吧？哎，算了，不想了，還是吃飯要緊。于是我拿著雞蛋，沿著桌壁，用力一敲，碎了，白色的液體流了出來，緊接著，金黃的液體隨之襲來，我趕緊拿了一個碗接，再然后，把蛋攪了攪，“嗯，很像百度上的照片。”我自言自語地說道。

接著，我把土豆切成絲，最后往鍋里倒了一點油，還沒等油熟透，我就把土豆絲倒進去，“呲呲”，那些油飆了上來，嚇死我了。我趕快逃離現場，卻想到，油還在鍋里呢，我又進去了。

看著油在鍋里不停地沸騰，我把土豆絲翻來翻去，很快，土豆絲變得金亮金亮，我滿意地笑了，把它裝在盤子，嗯，美味的土豆絲完成了。有了第一次，接下來的炒蛋容易多了，我直接像之前那樣，把蛋倒進去，再抄來抄去，好似很好玩樣子。

這時媽媽回來了，我疑惑不解地問：“你們怎么回來了，不是說不回來嗎？”“我們回來看看你煮飯煮得怎樣啊。”他們笑嘻嘻地說道，說完還不忘看向飯桌。

同學們，你們是否也有過獨立生存的經歷呢？我想應該有吧！因為這是每個人的必經之路。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇五

人只有學會生存，我們才有可能在社會中立足。

一會兒，我冷靜下來。這時候，是必須要止住血的，那我用什么來止血呢?我準備先用水清洗一下，但是一想到，不對!上課的時候老師好像跟我們講過，傷口不能用清水，別看那水很清，但是會讓傷口更容易感染。那么用什么?哦!對了，我從老爸的衣兜兒里拿出來打火機和煙，然后用打火機把煙點著，等了一會兒，我用涼煙灰敷在傷口上，一會兒，血便止住了，于是，我把煙灰給吹掉了，等著它慢慢地愈合。

一會兒，媽媽回來了，我把那只手給藏在自己背后，但是這躲躲藏藏的舉動被媽媽的“神眼”給發現了，媽媽問我怎么回事。我一看騙局已被揭穿，便一五一十的將此事告訴了媽媽，等我說完，我低下頭，等待暴風雨的來臨。媽媽卻笑了：“嵐嵐呀!你長大了，學會自我保護，自我生存了，媽媽都不知道煙灰可以止住血呢!”一聽到這里啊，我也笑了，老師講過的知識的的確確能派上用場，看來啊!上課還真得認認真真的聽講呢!

這次的經歷，讓我學會了生存，學會了怎么能自我保護!最重要的還是老師那一次的講課，使我受益匪淺，讓我能在慌亂的時候，鎮定下來，仔細的想解決的辦法。只要在遇到困難的時候，能夠及時的想到老師的教誨，從而學以致用，你就學會了生存，學會了機智、鎮定!

學會生存話題初中（匯總17篇）篇六

同學們，看了我這篇論文的題目，你們一定會說：“胡說!太陽和月亮怎么會在一起呢?誰都知道太陽在白天“上班”月亮在晚上“值夜班”啊!”其實呀，這里面還有個科學道理呢!不信的話你就往下看吧!

那天傍晚，我趴在陽臺上觀賞迷人的落日。絢麗的晚霞像是哪位仙女不小心打翻的顏料，撒在天邊。五彩繽紛的云塊在天空徐徐變幻著形狀——時而像巨人，時而像雄獅，時而像染了多種色彩的山巒。

我急忙打開我的“書庫”，找出《十萬個為什么》，終于從這本書中找到了答案：原來月亮是地球的衛星，不停地圍著地球轉，每個月繞地球一周。在從朔到望的農歷上半月里，月亮在太陽的東邊，太陽沒有下山之前，它已經高高地掛在天空了;而在從望到朔的農歷下半月里，月亮在太陽的西邊，太陽升起來后，它還呆在天空，不肯下山哪!所以，“日末落，月已出”或“日已出，月末落”的現象是經常可以看到的，只是由于白天太陽光比較強烈，月亮顯得暗淡無光，不太引人注目。

看著找到的答案，我輕輕地舒了一口氣。我贊嘆大自然的奧妙，更贊嘆科學的奇妙與進步!

學會生存話題初中（匯總17篇）篇七

學會生存多簡單的一個詞，可你學會了嗎?經歷了那次我終于學會了。那次爸爸不在，媽媽和姑姑一起去走親戚了，只有我一個人，又是雨天，不能看電視，我只好在床上看漫畫，正看到精彩部分，突然電話響了。“叮鈴、叮鈴”嚇了我一跳，我走到電話前拿起電話，卻生生的說“喂，誰啊!”“是程永江嗎?”“是誰啊!”“我是媽媽呀!”“這里車少你截輛車來吧”

神馬?媽媽讓我一個人坐車!這如一道晴天霹靂，如果白天還可以做公共汽車，可這是大晚上，讓我怎么辦啊做了半天思想斗爭，我終于穿著雨衣走出家門!我站在馬路邊小心翼翼的看著兩邊過往的車輛，我真怕哪輛車失控撞向我，正在這時，有人拍了我一下肩膀，我頓時冷汗冒出，然后顫抖的問“誰”然后后面傳來一聲“小朋友坐車嗎?”我頓時怒火冒出，轉身對著出租車司機叫道，“你在我后面不直接叫我，拍我肩膀干嘛，嚇死個人了、我要去白橋路……”

要是在平常白天我早就在車上呼呼大睡了，可是今天晚上我怎么也睡不著，在車上坐了半天終于到了，我下了車，我轉身告訴出租車司機先別走，一轉臉就看的一張熟悉無比的臉龐，那就是媽媽，我把媽媽、姑姑拉上車，回家的路上一直坐在最危險的位置。經過這件事，我懂得了我學的還很少，我要從生活的點點滴滴學到更多經驗，因為大家都說經驗就是智慧!

學會生存話題初中（匯總17篇）篇八

學會說話。

人人都會說話，可是能有幾個人能把這話說好呢?

說話是一門藝術，藝術源于生活又高于生活，可生活是無止境的，所以說話這門藝術也是無止境的，其實無知是一種罪，我們學的越多，就越發現自己的無知。所以，我們更應該在生活中多發掘知識，運用知識，來彌補自己的罪惡。

學會說話是學會活著的第一步。

學會思想。

思想是推動這世界進步的一大助力器，不會思考，這個世界將會走向消亡。

正因為有了思想，會了思想，我們才能學會無窮的知識，才會在萬物中發掘知識。

大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無用武之地”，倒不如，開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。

學會思想是學會活著的第二步。

學習是指獲得知識與技能，我們學習不一定要死抓教材，放身課外，一個寬敞的知識園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!

只要你會學習，身邊的'一切都蘊含著無窮的知識，只不過是等著我們去發現。

我們都活著，只不過我們要活得有意義，有用些。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇九

我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關系不錯。

小學一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。可是，到了四年級，她的問題就來了。每天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每天晚上都逼著她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。

有一次，她做完作業想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。

從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖說她現在英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，必須先讓她對英語產生興趣，否則怎么逼都是沒用的。

相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，接受媽媽的幫助，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女!

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨游世界的'夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發現我，因為我沒有那種膽量。

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學會在逆境中奮發向上，克服困難，碰到困難不退縮。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十一

——讀《魯濱孫漂流記》有感阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”可是，我們在遇到困難時，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對還是逃避。

當我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時，主人公魯濱孫遇到困難時，勇敢鎮定，最終熬過了黑暗，他這種品質，使我不得不佩服他。《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風暴失事，漂流到了荒島，一個人在荒無人煙的小島上，用雙手創造條件，戰勝了種種困難，生活了二十多年的故事。魯濱孫在遇到困難的時候不畏艱險，勇敢機智，不向困難低頭，而是憑自己的雙手創造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起帳篷，還便于求救；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養起來，后來他便有的成群的羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他還把一些麥子撒到圍墻里，不就長出了嫩芽，后來結了十幾個穗，用這點兒麥種，反復收成，到了第四年，終于吃到了自己所種的糧食；又過了兩年，魯濱孫救下了一個野人，把他取名為“星期五”。有一天，他們救下了一個船長，船長愉快地答應帶他們回去。就這樣，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最后終于回到了英國。相比較魯濱孫，我覺得很慚愧。

雖然我不可能會像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上，但是我還是會想：如果我漂流到這個荒島上，會有怎樣的`遭遇？在遇到困難時，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢鎮定，會憑自己的雙手創條件嗎？不，我不會。我又能活多久？一個月？兩個月？我又會做什么呢？打獵還是砍柴？我連收拾自己的房間和洗衣服有時都會笨手笨腳的，更別說什么砍柴還是打獵。還有，在這個荒無人煙的小島上，沒有朋友們的陪伴，沒有人可以聊天，玩耍，是多么的孤單、無助。可見，魯濱孫一個人在荒島上是多么地樂觀向上，勇敢鎮定！

我們要學習魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服于命運，樂觀向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時，哪怕有一線希望，也要去爭取，絕不輕言放棄。在面對生活，我們不能事事都依賴父母。要知道，父母，老師和同學不可能一輩子陪在自己身邊，要學會憑自己的雙手創造屬于自已的財富，學會生存，為自己的未來負責！

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十二

生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起了一件事。

那天晚上，我和表妹吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹的手，快步往家里走去。

“站住！”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發現了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人了。于是，我拉著表妹冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來。“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現，沖著旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和表妹還是聽見了。“姐，我們怎么辦？”表妹看著我的眼睛絕望地說了一句。“別怕，他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮定地說了一句。其實，緊張與恐懼早已占據了我的心。為了表妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。

“大哥，要不要去追他們？”

“算了，算了。”

我和表妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。

這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險降臨時，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用自我保護的本領。只有這樣，我們才能面對各種突如其來的危險，更好的生存。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十三

懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄入幾句歌詞“再大的風雨都不不會怕，奮斗孕育著希望~~”激起我心中陣陣的漣蹊，于是，綠茵場上，我奮斗向前奔跑.體育記分牌上留下我燦爛的一笑。春天，懂事的季節，我明白因為理想而拼搏。

熾熱之夏。生活帶我去了長城。在逶迤的群山中，長城似臥龍，前不見首，后不見尾，盤旋曲折，輕叩沒一塊轉塊，輕扶每一處炮臺。他們都在默默中向我講述幾千年的故事、、、、、、那破扁擔壓彎的頸椎，那被山路磨破的草鞋，無不告訴我們中華民族是一個奮斗的民族。生的艱辛、磨難猶如他們揮灑的汗珠，是前的動力。太陽火辣辣地照著，它眩目的眼眸中的期待和希望。炎熱之夏，我學會了生活，能頂著酷熱去圖書館看書，只為能在知識海洋里遨游，在學習的失意中努力地站起來，為下個學期的目標而奮斗。

碩果之秋。當紛飛的紅葉似蝴蝶入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來，我沉浸在豐收的喜悅中，卻聽見生活在喃喃自語：學會我，你要做的還有很多。

沉思之冬。學會生活，不必用濃艷的色彩去涂抹;學會生活，不必用煩瑣的音符去排列;學會生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一副畫，一支歌。它是一本書。“奮斗”是它的主題，我們終其一生都在學習。

冬天，飛雪的季節，我沉思，等待明年。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十四

在人生中，學會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領讓你擺脫困境。生存的本領就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關。

在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐。現在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的。總有一天，我們要獨立的。

這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進了醫院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十五

最近學了一篇《狼圖騰》里面的文章――《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是我去書店買了一本《狼圖騰》。

花了兩個禮拜的時間講讀完了，真的很不錯。它像我們展示了曾經美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動人，為此我感觸甚深。

各種生物都無法擺脫被吃的命運，身處草原，就會置身于這個巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實中磨練自己，造就更好的品質。“不是你死，就是我亡”。這就是草原殘酷的生存法則。

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十六

出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開家出海航行，去實現遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過了28年孤獨的時光。

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份信心。

如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發現我，因為我沒有那種膽量。

我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學會在逆境中奮發向上，克服困難！

我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！

學會生存話題初中（匯總17篇）篇十七

現今社會，無處不存在著危險與災難，不管是自然現象還是人為造成，都會對我們的身心造成極大的傷害，在這樣的現狀下我們雖然全力以赴地與之抗爭，但也不能將它們制止于襁褓。所以，我們都要學會生存，才能在天災人禍中禁受住打擊，學會生存。

幾個月前的元宵節上，我看到了這樣一件事：在歡快的節日上，原來寧靜的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場盛大的煙花晚會。天空如同一張畫布，人們拿著煙花筒，推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花，讓人充滿對生活美好的向往與熱忱。

可就在這普天同慶的歡樂時刻，陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳：一個年紀小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋，而是找到了執勤的警察，讓警察幫他找父母。

這個小朋友叫什么我不知道，但他久久的在我腦中：他在走失時并沒有盲目的去尋找，而是聰明的去找警察，他年紀小小卻掌握了生存之道：知道自己無法解決的問題應該去尋找幫助，在危難的時刻如何擺脫困難，在危機四伏的世界里學會了自我保護。

學什么最難？不是知識，不是技術，而是生存。地球本來就是一個弱肉強食的世界，如果連生存都不能保證還講什么保家衛國發瘋圖強。生存說難也難，說不難也不難。難的是你要學會為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭得保障。不難的是只要你掌握了方法，就能過的的游刃有余。

人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學會生存，學會和這世上的不公作斗爭。