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常常想起他(匯總13篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:書(shū)香墨

優(yōu)秀作文通過(guò)多樣化的寫(xiě)作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。

常常想起他(匯總13篇)篇一

她曾經(jīng)教過(guò)我要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,現(xiàn)在我已經(jīng)好幾次沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)老師了。我曾經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)期的期中期末考試都是百分百,但是我在小學(xué)生涯沒(méi)有結(jié)束之后就和她告別了。她是我的數(shù)學(xué)老師,——聶,小學(xué)一、二年級(jí)。

聶老師是個(gè)好老師,也許是因?yàn)樗粡?qiáng)迫我們學(xué)習(xí),全班都喜歡她的課。有一次上課,我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)橥览鲜菙D我,我就把所有的精力都用在生氣上了,根本不上課。別看聶老師上課不批評(píng)你,下課叫我出來(lái)認(rèn)真跟我說(shuō)話。無(wú)論如何,上課一定要注意聽(tīng)講,不要走神。從那以后,我在課堂上一直很專(zhuān)注。所有的學(xué)生上課都認(rèn)真聽(tīng)講。每天早上都希望數(shù)學(xué)課的時(shí)間快到了,考試也就確定了。這都是聶老師的功勞!我記得我二年級(jí)期末考試沒(méi)有考100分,我后悔是因?yàn)槲野l(fā)揮不好。現(xiàn)在我更后悔了,因?yàn)槲以陔x開(kāi)聶女士之前,沒(méi)有給她一個(gè)滿意的答復(fù)。聶老師,我辜負(fù)了你。

聶老師,我會(huì)永遠(yuǎn)想念你。謝謝你。

常常想起他(匯總13篇)篇二

當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),是否疑惑不解:拖鞋還有什么故事?它有什么魅力讓你常想起?想知道?那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

大家都知道拖鞋不僅脫穿都十分方便,而且走起路來(lái)十分帶勁,拖在地上發(fā)出嚓嚓的聲音,很有節(jié)奏感。可爸爸總是叫我抬腳走路,別往地上蹭,我嘴上就答應(yīng)了,可實(shí)際仍舊照例邊走偏伴著悅耳的嚓嚓聲。記得有一次,爸爸照常提醒我要抬腳走路,我不耐煩了,便口是心非的應(yīng)付著。可爸爸今天好像特別認(rèn)真,說(shuō):“你怎么還這樣走?”“那又怎樣?”我不服氣的問(wèn)道。“你走路時(shí)發(fā)出的嚓嚓聲會(huì)吵到樓下的人,那該多影響別人的休息!”這時(shí),我才明白,爸爸常常嘮叨是為了樓下的人能有一片清靜。但我仍然不肯認(rèn)輸,說(shuō):“別人休息是別人的事,您整天瞎操心什么,再說(shuō),人家也未必會(huì)聽(tīng)見(jiàn)!”爸爸聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們無(wú)論做什么事都要想到別人,不管是否別人在意。沒(méi)有聽(tīng)到固然最好,如果真的煩到別人,人家也不還意思提出來(lái),可心里會(huì)覺(jué)得咱們素質(zhì)低,要是我們常常聽(tīng)到樓上的人“嚓嚓”地走來(lái)走去,你煩不煩?”聽(tīng)到這,我又覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。但由與我愛(ài)面子又找不到臺(tái)階下,便說(shuō):“算了,看在您是我爸份上,我以后就抬起腳走路吧。”

這就是一個(gè)拖鞋的故事,它讓我懂得:在生活中,人不能只想到自己,也應(yīng)該多為別人著想,要“己所不欲,勿施于人。”才是真正地成長(zhǎng)。

常常想起他(匯總13篇)篇三

他叫我表哥,因?yàn)槲冶人髱讉€(gè)月。他太淘氣了,像小猴子一樣聰明可愛(ài)。我和他在一年級(jí)同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)我的成績(jī)更好。課后我們一起學(xué)習(xí)。我給他看了我所有的好書(shū)。在我的影響下,他的成績(jī)又提高了。當(dāng)時(shí)他很開(kāi)心!對(duì)我說(shuō):“謝謝表哥。”我說(shuō):“你是我表哥,你應(yīng)該的。”

美好時(shí)光總是短暫的。他要回老家了。臨走前,他送了我一條項(xiàng)鏈,我送了他一張碟。擁抱后只說(shuō)了一句:“旅途愉快,經(jīng)常回來(lái)看看。”他說(shuō)了一句話:“是的。”分手后我還是很想他。

我經(jīng)常想起他,我可愛(ài)的表妹黃鶴川。

常常想起他(匯總13篇)篇四

她曾經(jīng)教過(guò)我,是個(gè)負(fù)責(zé)任的.好老師,可現(xiàn)在,我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這位老師幾次。,曾經(jīng)讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾學(xué)期期中、期末考試都得一百分,我卻沒(méi)能跟她走完小學(xué)生涯就和她告別了。她,就是我的小學(xué)一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師――聶老師。

聶老師可謂有方,也許是因?yàn)樗粡?qiáng)制我們學(xué)習(xí)的原因,全班同學(xué)都喜歡上她的課。有一次上課,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,因?yàn)橥揽偸菙D我,我把精力全部用在了生氣上,根本沒(méi)聽(tīng)課。你別看上課時(shí)聶老師不批評(píng)你,下了課把我叫出去語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講,不管怎樣,上課一定要注意聽(tīng)講,不要分心。從這以后,我上課注意力特別集中。同學(xué)們上課聽(tīng)講也都很認(rèn)真。每天早上我都希望上數(shù)學(xué)課的時(shí)間快來(lái),考試更是勝券在握,這,都是聶老師的功勞呀!

記得在二年級(jí)期末考試我沒(méi)有考一百分,心里有些懊悔,因?yàn)槲覜](méi)有發(fā)揮好,現(xiàn)在想起來(lái)更后悔,因?yàn)槲覜](méi)有在離開(kāi)聶老師以前,給她一份滿意的答卷。聶老師,我辜負(fù)了您。

聶老師,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您、謝謝您。

常常想起他(匯總13篇)篇五

我們應(yīng)該有十九年沒(méi)見(jiàn)面了吧,不,應(yīng)該有二十年了。

記得最近和你在一起的時(shí)候你正懷著孕,左臉右臉滿臉都寫(xiě)著幸福,只是臉色略顯憔悴。我正納悶,好好的一個(gè)大姑娘,結(jié)婚也就一年有余,怎么就沒(méi)了往日的紅潤(rùn),舊日的歡愉了呢。你苦澀的一笑,生活么,都一樣,該經(jīng)歷的總是要經(jīng)歷,該承擔(dān)的總是要承擔(dān),像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦人,那無(wú)奈的表情,讓我心疼不已。

我們相識(shí)是在初中,因?yàn)槟愕奈牟煞浅:茫魑目偸潜焕蠋煯?dāng)作范文拿在課堂上念。這時(shí)你雋秀的臉總是會(huì)泛起一絲不易察覺(jué)的紅暈,嘴角露出自信的微笑,讓我無(wú)限嫉妒。要是也有那么多羨慕的目光聚焦在我身上該有多好。

“寫(xiě)作有竅門(mén)吧,授我一兩招如何?”我討好地望著你。

“你也喜歡寫(xiě)作文嗎?”在那個(gè)“作文、作文,讓人頭疼”的中學(xué)時(shí)代,同學(xué)們都是談文色變,對(duì)于我的要求,也許讓你頗感意外,所以你欣喜地反問(wèn)了一句。

“就是,就是!”我雞啄米似的。“我覺(jué)得我有好多話想說(shuō),有好多話想寫(xiě),可寫(xiě)著寫(xiě)著就無(wú)詞了,腦子像被掏空了一樣。”我一股腦兒將心里話往外倒,就像生怕被你打斷了一樣。

“那你不妨先多看看書(shū),尤其是課外書(shū)籍,豐富一下自己的詞匯。”你非常友好,一點(diǎn)也不吝嗇。“我訂了《中學(xué)生作文報(bào)》,你要看不?”

隨即一疊整齊的報(bào)子就遞到了我的手里。那時(shí)課外刊物沒(méi)有現(xiàn)在這么普及,我們買(mǎi)個(gè)筆呀本子什么的都要到兩公里以外的文具店去買(mǎi)。看著上面畫(huà)了很多條條杠杠還有你批了不少注釋的報(bào)子,我唏噓不已。

你該是多么勤奮的一個(gè)姑娘。

“畫(huà)了橫線的.句子你不妨多看幾遍。”你指著報(bào)子叮囑我。“上面有不懂的,可以問(wèn)我,我們?cè)僖黄鹑フ?qǐng)教老師。”你說(shuō)。

“你經(jīng)常請(qǐng)教老師嗎?”我張大了嘴巴。

“是啊,你去問(wèn)老師,老師會(huì)很高興的,他會(huì)很仔細(xì)地教我們。”你無(wú)比真誠(chéng)。

就這樣一來(lái)二去,我們成了好朋友,成了無(wú)話不談的好同學(xué)。在你的帶動(dòng)下,我有了寫(xiě)日記的習(xí)慣,用你的話說(shuō),寫(xiě)日記是在傾述,是在沉淀,開(kāi)心的事,不開(kāi)心的事都是經(jīng)歷,都是感受,都可以用筆記下來(lái),這對(duì)于了解自己也有一定的幫助。

其實(shí),你還比我小一歲。

我驚訝于你的聰慧,感嘆于你的細(xì)膩,那時(shí)候,你絕對(duì)是父母眼中的好孩子,老師眼中的好學(xué)生。

直到有一天,你幽幽的對(duì)我說(shuō),你不準(zhǔn)備參加中考了。

“為什么呀?”這讓我吃驚不小,連班主任都說(shuō)你是重點(diǎn)高中的苗子呢。

“要交二十塊中考費(fèi),再說(shuō)就算考取了高中,我也不會(huì)讀的,家里實(shí)在是拿不出錢(qián)了。”

啊?原來(lái)是這樣,平時(shí)很少聽(tīng)你談及你的家庭,從來(lái)不知愁滋味的我怎么也無(wú)法想象小小的二十塊錢(qián)就能斷送你的求學(xué)之路。

你的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)。

“在我五歲時(shí)媽媽就走了,爸爸身體又不好,三年初中都是哥哥出的錢(qián),盡管哥哥答應(yīng)繼續(xù)供我讀書(shū),可他自己都沒(méi)讀過(guò)高中,我不能太自私了。”看得出來(lái),你對(duì)學(xué)校的留戀,對(duì)知識(shí)的渴望。

“那你不讀書(shū)又能干什么呢?”畢竟我們還只有十四五歲。我終于明白,你那無(wú)意間的憂傷,你那過(guò)早的懂事,來(lái)自于你和諧又不太富裕的家庭。怪不得你如此好學(xué),因?yàn)槟阒勒n堂于你已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),盡管你有諸多不舍、諸多不愿。

“我嫂子說(shuō)了,讓我跟她娘家姑媽去學(xué)裁縫,不收拜師費(fèi)呢。”你的臉上又露出了感恩的笑容。是啊,你是一個(gè)隨遇而安的女孩,你總是記著別人的恩,念著別人的好,哪怕生活過(guò)早地剝奪了你讀書(shū)的權(quán)利。

臨退學(xué)時(shí),你送給我一個(gè)筆記本,極其流行的那種有塑料封面的筆記本,你說(shuō)送給我作為紀(jì)念,用它可以記錄我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

后來(lái)的生活可想而知,我依然在學(xué)校渾渾噩噩,消耗著父母的錢(qián)財(cái),消耗著被自己忽視了的青春。你自然是接受了父兄的安排,女孩學(xué)裁縫,男孩學(xué)木匠似乎是那個(gè)時(shí)代的基本模式,一門(mén)手藝等值于現(xiàn)在的一份工作,一份賴(lài)以生存的職業(yè)。你說(shuō)學(xué)裁縫挺好的,至少可以養(yǎng)活自己,可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。

后來(lái),聽(tīng)說(shuō)你生了個(gè)兒子,又將土坯房改建成了紅磚瓦房,再后來(lái),就沒(méi)了你的信息。想必你在家當(dāng)?shù)氖琴t妻良母,做的是相夫教子的工作。只是我輾轉(zhuǎn)流沛,換了幾份工作,搬了幾次家,認(rèn)識(shí)了好多人,又淡忘了好多人,連我自己也記不清了。唯獨(dú)你經(jīng)常出現(xiàn)在我的記憶里,這份記憶遠(yuǎn)離都市的繁華,遠(yuǎn)離名利的干擾,你送我的筆記本也一直陪著我,雖不是名牌、不是古董,卻在我內(nèi)心深處,在某個(gè)不輕易觸動(dòng)的角落占據(jù)著一席之地,因?yàn)槟巧厦嬗幸恍凶郑仓挥幸恍凶郑恍腥缒汶h秀的臉一樣雋秀的字,是當(dāng)初你送給我時(shí)寫(xiě)下的:愿我們的友誼之樹(shù)常青,無(wú)需常聯(lián)系,但愿常想念。

常常想起他(匯總13篇)篇六

我家以前有一只非常可愛(ài)的小狗,棕色的毛,白色的爪子。是我爺爺從別人家抓來(lái)的。

一開(kāi)始它一進(jìn)我們家就瑟瑟發(fā)抖,大家都怕看到。但過(guò)了一段時(shí)間,他就不怕了。他看到我,就趴在我的鞋子上,用懇求的眼神看著我,向我要香腸。我們?nèi)叶己芟矚g。除了上學(xué),我和我的狗整天都在一起玩。我們出去走走吧,別提有多開(kāi)心了!但是有一天,狗突然不吃香腸了,躺在地上,無(wú)精打采的。我們都很擔(dān)心小狗。一開(kāi)始覺(jué)得香腸變味了,就跑到超市買(mǎi)了一包。回到家,小狗還躺在地上。我掏出一根香腸,放在他的嘴上。但它還是不動(dòng),一直呻吟。我去超市買(mǎi)了一袋狗糧。回到家,躺在地上的小狗不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽小狗去哪了,媽媽說(shuō):“小狗快死了,被爺爺扔到路上了。”我哭著哭著去找小狗。當(dāng)我跑到路邊時(shí),小狗快死了。我抱起小狗,哭著跑回家。剛才還在呼吸的小狗已經(jīng)停止呼吸了!“不要!”我哭著喊著,但是小狗是不可能活下來(lái)的!我把小狗裝在盒子里,親手埋了。

常常想起他(匯總13篇)篇七

我家以前有一只十分可愛(ài)的小狗,棕色的毛,爪子是白色的。它是我外公從別人家抓來(lái)的。

剛開(kāi)始,它剛進(jìn)我們家就打哆嗦,看見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)怕。但過(guò)了一段時(shí)間以后,它便不怕了,看見(jiàn)我就趴在我的鞋子上,用哀求的眼光看著我,問(wèn)我要香腸吃。我們?nèi)胰硕挤浅O矚g它。

我和小狗整天在一起玩,當(dāng)然除了上學(xué)。我們出去散步,別提有多高興了!但有一天,小狗突然連香腸也不吃了,趴在地上,無(wú)精打采的。我們都很擔(dān)心小狗。我開(kāi)始還以為香腸不新鮮了,便跑去超市買(mǎi)了一包。回到家,小狗還是趴在地上,我抽出一根香腸,放到它嘴邊。但它還是不動(dòng),嘴里還不斷發(fā)出“嗚嗚”的呻吟。我便又跑去超市買(mǎi)了一袋狗糧。

回到家,趴在地上的小狗已經(jīng)不見(jiàn)了。我問(wèn)媽媽小狗去哪了,媽媽說(shuō):“小狗快死了,被外公扔到馬路上了。”我哭著鬧著要去找小狗。跑到馬路邊,小狗已經(jīng)奄奄一息了,我抱起小狗,哭著跑到家里。

剛剛還有呼吸的小狗,現(xiàn)在竟然已經(jīng)……停止呼吸了!“不要!”我哭著大喊,但是,小狗是不可能活過(guò)來(lái)的了!

我把小狗裝在了一個(gè)盒子里,將它親手埋葬。

常常想起他(匯總13篇)篇八

記憶的沙灘上,有著許多美麗的貝殼,但今天,我并不是要把那最美麗的貝殼摘下來(lái)跟你一起欣賞,而是要跟你說(shuō)說(shuō)這枚不怎么耀眼的貝殼的故事。

“做一下準(zhǔn)備,待會(huì)兒考試!”品德老師一聲令下,同學(xué)們都急得象熱鍋上的螞蟻。“先背這頁(yè),這頁(yè)比較重要!”“怎么辦,等下準(zhǔn)又是‘大紅燈籠高高掛’!”看到同學(xué)們這副“狼狽”樣,我心里不禁偷笑:哈哈!誰(shuí)讓你們沒(méi)背!我可是早就背得滾瓜爛熟啦!“叮鈴鈴……”上課了。老師一發(fā)考卷,我如魚(yú)得水“刷刷刷”不到20分鐘就做完了,我喜滋滋地交了卷。還在“啃”題目的一些同學(xué)看到我交卷了,都把嘴張成了“o”型。老師拿出紅筆,給我批了起來(lái)。100分!我考了100分!這個(gè)喜悅一直持續(xù)到放學(xué)。

“今兒個(gè)老百姓,真呀么真高興……”我哼著小調(diào)走在回家的路上。突然,在不遠(yuǎn)處我看到一個(gè)老人癱坐在路邊的地上,旁邊撒了一地的飲料瓶。走近一看,原來(lái)是一位撿飲料瓶的老奶奶摔倒了,臉上的表情有點(diǎn)痛苦。要不要去把她扶起來(lái)?可她這么臟!還是不要去了,誰(shuí)叫她去撿什么破瓶子,自找的!正當(dāng)我準(zhǔn)備起身走人時(shí),有兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女孩跑了過(guò)來(lái)。我仔細(xì)端詳了一翻,應(yīng)該是剛戴上紅領(lǐng)巾的三年級(jí)小學(xué)生。“大姐姐,你是不是也要幫這位老奶奶呀?”面對(duì)小女孩的提問(wèn),我只好回答:“嗯,是的。”“那我們一起來(lái)吧!你去幫老奶奶撿瓶子,我們倆扶老奶奶起來(lái)。”“好。”我撿好瓶子,老奶奶也已經(jīng)被她們倆扶了起來(lái),并幫老奶奶拍去身上的灰塵。“謝謝,謝謝你們!”老奶奶連聲道謝,“你們是哪所學(xué)校的?叫什么名字呀”“我們的名字叫紅領(lǐng)巾!”小女孩們的紅領(lǐng)巾在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外的鮮艷。

常常想起他(匯總13篇)篇九

時(shí)光如梭,眨眼間我以在五班這個(gè)大家庭中生活了五年了,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)那個(gè)整天在學(xué)校哭著喊媽媽的“小屁孩”了,現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小大人了。

小學(xué)的時(shí)光在五班顯的過(guò)的特快,一眨眼就過(guò)去了。現(xiàn)在畢業(yè)了還真有些舍不得:舍不得我的老師,舍不得我的同學(xué),更舍不得我的“死黨”小朱(朱芷儀)。

小朱是我從二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的好朋友,我們每天形影不離,天天有說(shuō)有笑的開(kāi)心的不得了,現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了,小朱也要轉(zhuǎn)學(xué)了,真的滿舍不得。

常常自己無(wú)聊在發(fā)呆時(shí),望著那蔚藍(lán)的天空眼前就會(huì)浮現(xiàn)出我與小朱曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——某天的語(yǔ)文課因?yàn)橥绬?wèn)我,老師在黑板上寫(xiě)的是什么,我回答了他,可是卻被老師誤以為是開(kāi)小差,說(shuō)小話結(jié)果被老師點(diǎn)名站了起開(kāi)還被“惡”訓(xùn)了一頓,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特委屈。下課后小朱走到我面前,我委屈的跟她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,說(shuō)完后小朱要我把這件事的經(jīng)過(guò)跟老師說(shuō),可是我卻說(shuō)算了,算我倒霉,要是真跟老師說(shuō)了說(shuō)不定老師會(huì)很沒(méi)面子,我嘴巴雖是這么說(shuō)但心里還是有些不平衡。小朱好像看透了我的心思,安慰我說(shuō),別想這事了,去想一些開(kāi)心的事情說(shuō)不定心情會(huì)好些。說(shuō)真的,照小朱說(shuō)的去做心情果真好多了,我還真要好好謝謝她,要不是小朱我恐怕這一整天都會(huì)板著個(gè)臉。

常常想起他(匯總13篇)篇十

啪啪啪,我的雙手在鍵盤(pán)上飛舞,一條條發(fā)言通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳向每個(gè)在線的好友,qq已然成為同學(xué)們休閑娛樂(lè)的最佳選擇。

翹了起來(lái),它們的嘴巴微微張著,仿佛想要傾訴自己的不幸。

最讓人震撼的是那雙眼睛,那是一雙怎樣的眼睛啊,眼眶被撐的老大,眼珠突兀的瞪在那里,呆呆的望著天空,也許,他臨死前,還在渴望著能飛上藍(lán)天,然而,污水卻像一只只來(lái)自地獄的魔爪一班,將它拖在水中,整個(gè)天地似乎也變得和它一樣,身下是漆黑的污水,天上是灰蒙蒙的云層,旁邊,一根排水管道從泥土中伸展出來(lái),如同槍口一般,對(duì)著那只小鳥(niǎo)。

看完這則新聞,我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜,我們的母親河在我們還弱小時(shí),提供我們賴(lài)以生存的水源和得天獨(dú)厚的環(huán)境,然而,當(dāng)他的子女們強(qiáng)大起來(lái)后,卻沒(méi)有回報(bào)他一絲一毫,面對(duì)他的,只有那一根根冰冷的排水管道,以及永遠(yuǎn)也排不完的污水,但我們的母親,無(wú)法反抗,只能以她博大的胸懷,默默地接受這一切,雖然她的雄姿依舊,但卻已經(jīng)帶上了絲絲無(wú)奈??他只不過(guò)是一條河流,是永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝人類(lèi)的。

近幾年來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,然而,在這繁榮的背后,卻是祖國(guó)母親無(wú)聲的哭泣,不僅是黃河,長(zhǎng)江也患上了工業(yè)病,就連空氣,也要忍受霧霾的侵襲,在這樣下去,我們必將自食其果。

我常常想起那雙眼睛,那雙在黑暗中絕望的眼睛,每當(dāng)我想起那雙眼睛,我就會(huì)告訴自己,不要再讓祖國(guó)母親忍受污染之苦了!

作者筆下的那一雙眼睛,原來(lái)是地球母親向我們投來(lái)的哭訴的目光,生動(dòng)形象的描寫(xiě),讓那觸目驚心的污染呈現(xiàn)在我們面前,不禁和作者一樣,心中浮現(xiàn)那一句話不要再讓祖國(guó)母親忍受污染之苦了!

常常想起他(匯總13篇)篇十一

牽著我的手去公園玩、牽著我的手走回家。看著已泛黃的相片,我和阿祖的合照,那是在社區(qū)公園所拍的照片,也是我從小到大最珍惜的一張相片。

從五歲那年,阿祖常常牽著我的小手四處走走,年幼的我時(shí)常吵著要去同社區(qū)公園玩耍。去公園的路上我總是被叮嚀著:“不要放開(kāi)阿祖的手,不然會(huì)很危險(xiǎn)喔!”擔(dān)心我亂跑的阿祖總會(huì)一再叮嚀我。到了公園阿祖還是老樣子。坐在一個(gè)形似烏龜?shù)氖首樱揖蜁?huì)去附近找了些雜草、枯樹(shù)葉和樹(shù)枝,準(zhǔn)備開(kāi)始我和阿祖單獨(dú)兩人的“下午茶時(shí)間”。

葉子攤平當(dāng)成盤(pán)子,捲起來(lái)則可以當(dāng)成杯子,再把枯樹(shù)枝當(dāng)成攪拌器,放到杯子裡就大功告成了。“來(lái),這是您點(diǎn)的紅茶,請(qǐng)慢用。”我一邊模彷著服務(wù)生的語(yǔ)氣,一邊把杯子遞向阿祖,而阿祖則會(huì)用他和藹的笑容來(lái)回應(yīng)我的招待。

當(dāng)下午茶時(shí)間結(jié)束后,太陽(yáng)公公也準(zhǔn)備下班回家了,我們也大手牽小手往回家的路上,半路上,阿祖會(huì)去一家雜貨店買(mǎi)一枝十塊錢(qián)的冰棒,我謝過(guò)阿祖,阿祖的話不多,他總是用微笑來(lái)回應(yīng)我對(duì)他的種種事情,縱然回家的路程多風(fēng)險(xiǎn),然而永遠(yuǎn)不變的是他的手永遠(yuǎn)都牽著我、陪伴著我。

至今,我還記得阿祖的手雖粗糙,卻溫暖無(wú)比的感覺(jué)。那雙手在我的童年時(shí)光時(shí)時(shí)刻刻都在我身邊,常常,我會(huì)想起那親切的笑容和溫暖的雙手。合上相簿,也合上眼睛,“阿祖,您想不想再喝杯我泡的茶呢?”

常常想起他(匯總13篇)篇十二

在我的腦海中,有許多人給我留下了深刻的印象,但有個(gè)人卻給我留下了非常深刻的印象,每次想起他,我都會(huì)會(huì)不禁淚流滿面。

追著,追著,到了一條馬路上,由于哥哥追得太入神,連車(chē)輛的來(lái)來(lái)往往也沒(méi)顧得上看。突然,一輛大卡車(chē)飛奔了過(guò)來(lái),幾聲警鳴聲后,“嘣”,就是一個(gè)慘不忍睹的事故。頓時(shí)我淚流滿面,大叫一聲:“哥哥!哥哥……”救護(hù)車(chē)來(lái)了,醫(yī)生們趕緊把哥哥抬上了救護(hù)車(chē),我和爸爸也跟著上了救護(hù)車(chē)。

到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)哥哥進(jìn)行了緊急搶救……我和爸爸在手術(shù)室外焦急地等候,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……隨后,家人也趕來(lái)了。伯娘看到此狀,差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,趴在椅子上哭得死去活來(lái):“小時(shí)候,他就富有正義感,什么事都爭(zhēng)著做,現(xiàn)在好了,見(jiàn)義勇為,卻被車(chē)撞了,唉……”

直到第6個(gè)小時(shí)的時(shí)候,醫(yī)生走了出來(lái),頓時(shí),家人們一窩蜂地涌了上去。醫(yī)生說(shuō):“我們已經(jīng)盡力了,病人最多可以活24個(gè)小時(shí)了,你們?nèi)ヒ?jiàn)他最后一面吧。”醫(yī)生的話音未落,我們猶如晴天霹靂一般,沒(méi)有了最后一絲希望。

第二天中午,我來(lái)見(jiàn)哥哥最后一面。這時(shí)的哥哥,就像沒(méi)有了活力一樣,沒(méi)有精神,臉色蒼白蒼白的,不過(guò),哥哥已經(jīng)蘇醒了。“哥哥,我來(lái)看你了。”“嗯……婷婷,答應(yīng)哥哥……,以后要好好學(xué)習(xí),勇往直前……,以后做個(gè)有出息的人……好好報(bào)效祖國(guó)”“我會(huì)的,哥哥”“哥哥,走了”

哥哥已經(jīng)去世了,那年,他18歲,就被死神無(wú)情地奪走了青春的生命。雖然哥哥已經(jīng)走了,但哥哥的精神還在,一直激勵(lì)著我,在人生的道路上勇往直前。

常常想起他(匯總13篇)篇十三

歲月悠悠、潑光明滅,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了,我時(shí)常想起那一天動(dòng)人的場(chǎng)面。

記得那天,早上天氣特別晴朗,但是到了下午,老天就象一個(gè)小孩似的變臉了。天氣非常的昏暗,轉(zhuǎn)眼間,就下起了傾盆大雨。這時(shí)我的心里忐忑不安,心想:“這下子該怎么辦,該怎么回去。”就在我心急如焚的時(shí)候,遠(yuǎn)處泥濘的小路上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,腳步踏著泥水向我走來(lái),原來(lái)是媽媽?zhuān)壹?dòng)的淚水模糊了眼睛。“啊,媽媽?zhuān)銥榱宋覀兏冻龅钠D辛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;啊,媽媽。我在您的愛(ài)里逐漸成長(zhǎng),享受著您對(duì)我的呵護(hù)、對(duì)我的愛(ài)。”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽您對(duì)我的關(guān)懷,我要好好學(xué)習(xí),讓您和爸爸過(guò)上幸福安康的生活。

您的愛(ài)讓我體會(huì)到了所有的母親都是一樣的,都是用自己的心血培育者兒女、呵護(hù)著自己的兒女,讓我們更加懂得珍惜。

啊!媽媽?zhuān)鷤ゴ蟮膼?ài)讓我懂得了母愛(ài)的偉大。

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讀書(shū),這是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū),那么我們會(huì)有一致的肯定,讀書(shū)就是一種享受,是一種不一樣的感覺(jué)。所以我喜歡的書(shū)。你可以嘗試著拿一本你最喜歡的一本讀物,
作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我步入神圣的初中的校門(mén),一個(gè)新
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在你的懷抱里,我是
小班教案的評(píng)估與反思是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),教師可以借助學(xué)生的表現(xiàn)和反饋進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以下是小編為大家整理的小班教案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。五一長(zhǎng)假中,爸爸媽媽帶我去黃
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。理想是一盞燈,點(diǎn)亮人生道路
編制教學(xué)計(jì)劃需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教材的內(nèi)容進(jìn)行全面的分析和研究。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,有助于教師們更好地編寫(xiě)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。教材內(nèi)容分析:《壺蓋為什么會(huì)動(dòng)
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。我有許多事情,有開(kāi)心的,有傷心的
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。夢(mèng)的花園:在夢(mèng)的花園里,我擁有了所有我想要的東西,那里是快樂(lè)的天堂。牽牛花是一種常見(jiàn)的
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的回顧和總結(jié),有助于我們更好地掌握人生的方向和目標(biāo)。這里是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫(xiě)作上提供一些建議和思路。
學(xué)期計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,我們根據(jù)自己的目標(biāo)和需要,制定出來(lái)的一份詳細(xì)計(jì)劃。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的效果評(píng)估和調(diào)整方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)給我的心靈之路點(diǎn)亮了一盞明燈,讓我充滿自信,給了我向前奮進(jìn)的力量與勇氣。記得那段時(shí)間里,我的學(xué)習(xí)被愛(ài)好拉下來(lái)了水,成績(jī)下滑的慘不忍睹,
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。今天,我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀的作文是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。愜意,是一種滿足,是一種歷經(jīng)千辛萬(wàn)
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。栽下小樹(shù),綠了大地,潤(rùn)
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思
學(xué)期快結(jié)束了,是時(shí)候總結(jié)一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果和不足了。以下是小編為大家收集的期末總結(jié)范文,僅供參考,大家不妨一起借鑒一下。從中我們可以看到同學(xué)們優(yōu)秀的總結(jié)技巧
優(yōu)秀學(xué)生在幫助他人方面具有卓越的能力和意愿,真正做到以身作則,為他人樹(shù)立榜樣。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),我們可以從中汲取到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。星期天,我和爸爸
在國(guó)慶節(jié)這一天,全國(guó)各地舉行盛大的慶祝活動(dòng),人們歡聚一堂,共慶佳節(jié)。國(guó)慶節(jié)是我們國(guó)家的慶典日子,讓我們?yōu)樽鎳?guó)鼓掌,為祖國(guó)的偉大成就喝彩。我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你傾訴。
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。“唉呀,慢死了,汽車(chē)怎么還沒(méi)來(lái)呀。”我站在車(chē)站
中班教案內(nèi)容豐富多樣,涉及到幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)等各個(gè)方面的發(fā)展。下面是一些中班教案的實(shí)例,希望可以幫助到正在進(jìn)行教案設(shè)計(jì)的老師們。開(kāi)汽車(chē);貼近幼兒生活
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會(huì)熱點(diǎn)、人生
教研可以打破教師個(gè)體教學(xué)的局限性,形成集體智慧和合力。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀教師的教研總結(jié),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、情況分析:本學(xué)期我們年級(jí)組教研
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。尊敬的客戶:您好
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀這些作文,可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和套路。從幾萬(wàn)年前開(kāi)始,地球上
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。在一個(gè)清爽的星期日早晨,我們班里的人
優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。童年是一個(gè)虛懷著谷的包袱.小時(shí)候藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。這是小陳分享的一篇旅行心得體會(huì),歡迎大家一起來(lái)欣賞和
優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。太陽(yáng)高掛在天空中,
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn),引發(fā)共鳴和思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。假如我有一枝馬良的神筆,我要給我們的學(xué)校
在制定策劃方案時(shí),需要考慮到各種因素,例如時(shí)間、資源和預(yù)算。下面是一些實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用的策劃方案示例,大家可以從中了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃思路和方法。
在日常生活中,許多交易和業(yè)務(wù)都依賴(lài)于合同協(xié)議的簽署和執(zhí)行。請(qǐng)注意,以下范文僅供參考,具體合同的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的協(xié)商結(jié)果確定。抵押人:抵押權(quán)人:為確保______
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。
乙方(姓名):___________性別:___________。身份證號(hào)碼:___________現(xiàn)住址:___________。甲乙雙方依照國(guó)家和本省勞動(dòng)法
租賃合同可以保護(hù)雙方的合法權(quán)益,確保租賃交易的順利進(jìn)行。以下是一些常見(jiàn)的租賃合同范文,供您查閱和參考,如有需要,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。承租方(甲方):。出租方
總結(jié)范文要求結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確,能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)所總結(jié)事物的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我受益
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