優秀作文是語文學習的目標之一，我們都希望通過努力實現這個目標。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家閱讀和學習。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇一

2010年是《開學第一課》的第三年，主題為“我的夢，中國的夢”。夢想是今年的關鍵詞。在策劃《開學第一課》過程當中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會。在世博會各種報道當中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個夢想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會架起一座大橋，在浦東這樣的地方會建起很多的高樓大廈，舉辦萬國博覽會。他身邊人說他是癡人說夢，但是歷史作了他最好的見證。一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，才可能是擁有未來的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢，中國夢”。在長城腳下上了四節課，希望傳遞給孩子們這樣一個理念：每個人都可以成為夢想家、人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。

李連杰作為講課老師，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢想、個人的夢想，另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想。如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。這句話就可以代表我們節目的立意。

夢，每個人都會有，可夢，又有多少人會執著去追。開學第一課告訴我們，要樹立正確的夢想，并一步一個腳印，堅強，努力，從長城出發，披荊斬棘，克服萬難，夢想終會實現。

開學第一課請來了許多明星，演員，企業成功者，身體上有缺陷但為夢想而奮斗的人，他們的成功，來之不易，他們為實現夢想而付出的努力，另人驚嘆。

他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛這一池水，他為了能站在殘奧會的領獎臺上，參加了殘奧會種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會無緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅定的夢想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫字，他用腳翻書，在今年的高考中，他考取了中山大學！這是一個多么驚人的成績，天空不留鳥飛的痕跡，可夢想實現的背后永遠留下汗水和眼淚。

追夢的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢的路上，需要盯住目標，用行動實現。

劉偉，10歲時意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時候，他聽到了優美動聽的鋼琴聲，于是他確立了堅實的夢想——當一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優美動聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動，上半身有感情地扭動著。他就這樣感動著每一個人。他那堅持不懈的精神，為夢想而頑強奮斗的毅力，值得我們每一個人學習。

追夢的路上，沒時間再去遐想；追夢的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。

阿里巴巴的創始人——馬云，在他創立阿里巴巴巴的時候，有人對他說：“如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山。”馬云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個夢想一點一滴地前進，經歷了無數個錯誤他終于成功了。

夢想永遠跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應該懷著自己堅定的夢想，努力前進。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇二

今年是中華人民共和國成立xx周年，今年的《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個故事，從多角度幫助學生領悟為什么要愛國、如何愛國，啟發學生思考“熱愛祖國”“珍愛五星紅旗”和“個人學習發展”之間的深刻關聯。

在繡紅旗的畫面中，“五星紅旗”承載著革命先輩流血犧牲的記憶，凝聚著仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往，訴說著我們今天幸福生活的來之不易。對學生而言，愛護五星紅旗，接過先輩旗幟，樹立遠大理想，為中華之崛起而讀書，就是愛國的直接體現。

第一代“攀登者”在極其嚴酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚在珠峰之巔。在這里，五星紅旗是團結拼搏的化身。于今天的學生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。

在距離祖國萬里之外的護航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強大祖國的力量與擔當，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵著學生不負青春韶華，練就過硬本領，奔赴社會的各個崗位，勇挑重擔，捍衛祖國的尊嚴和榮光。

在澳門濠江中學附屬英才學校高高飄揚的五星紅旗，傳頌著有中國人的地方，就有五星紅旗，鼓勵著學生們珍惜時光，刻苦學習，健康成長，共同努力把我們的國家建設得更加美好、更加富強！

優質教育的核心是提高學生的學習效能，需要通過有效的活動設計和實施，幫助學生“進入”學習，觸發學生對學習內容產生深情關切、深度思考、深刻洞察從而引發相應的深入行動。這一切，有賴于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛國與學生自身學習發展的關系，將學生自身的成長與祖國的命運聯系在一起。五星紅旗，既是我們心中神圣的象征，又是愛國主義教育具體、直接、內蘊豐富的載體。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇三

今年的春天似乎來得比較遲，春寒料峭之際，伴隨著龍年的鐘聲，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的學校，開啟了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我明白，眼前的任務，依然任重而道遠。

要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收獲。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。僅有用自我的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。

要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善于做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟于事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，所以自覺自律，并持續全神貫注至關重要。

要樂于助人。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。在努力學習、不斷求索中也要樂于幫忙同學共同提高。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為教師和同學排憂解難理所應當，結識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫忙別人取得提高對自我也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自我不斷提高的助推器。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自我，在教師和同學的幫忙下，必須能戰勝一切困難，取得更大的提高！

開學第一課的快樂范文（19篇）篇四

天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，沒有任何勇氣開始新的一天，我厭斥著一切，我不知從什么時候開始，我變得如此頹廢。奶奶的離去，如晴天平霹靂讓我那么難以接受接撞二來的是考試的失利，這些如同一把利劍，讓我的心傷的很重，難以愈合。每與人和心情做事，我憤怒的看著一切，討厭這上帝的不公，滿心不情愿的隨母親坐到電腦前。

然而這次的主人公出乎我的意料真正觸動了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都讓我有所反思。

當他出生時，上帝給他給他開了一個巨大的玩笑，天生無四肢，只有軀干和頭部。他的童年被霧霾籠罩著，沒有陽光，只有被圍觀，被嘲笑。然而就是這樣的經歷，讓他變得堅強。“沒手沒腳沒煩惱”他通過自己的不懈努力，學會用僅有的兩根腳趾吃飯，用電腦，做著常人應做的一切，他堅強，不依靠他人的力量，自理生活，他堅強，他可以打高爾夫，可以沖浪，可以用嘴寫出的字，整齊進度勝過我們用手寫的。這些不可思議的舉止，讓我驚嘆。

我們選擇的不是放棄，而是努力繼續，生命本身沒有意義，而是讓我努力賦予他意義。奶奶的離去和考試的失利和尼克的身體殘缺都是人生當中的絆腳石，等待著我們去征服它，生死輪流本是生命的規律，但它不能成為讓我頹廢的絆腳石，我能做的，就是堅強，就是竭盡全力，克服困難，勇往直前。媽媽告訴我“上帝是公平的”。我們的經歷和尼克相比乃是比值不得。當尼克變得時如此堅強，我們又有什么理由退縮呢！

“上帝是公平的，他一定會為我驕傲”憑借著對生活的熱愛，他得到了上帝的眷顧，一抹人們心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，過著甚至比常人還要幸福的生活。種種事跡表明決定命運的不是機遇，而是我們的態度。面對生活的一切困難，都應保持一種積極向上的態度。

態度決定一切。

尼可說：“上帝在我的生命中有個計劃，通過我的故事給予他力量”冥冥之中，它將成為一位卓越的演說家，他相信自己會征服眾多的聽眾。憑借著這份自信，他走遍34個國家，演講1500多次，用自己的故事喚起人們勇往直前的勇氣。

自信是自己給與的，它是走向成功的重要因素。當你決定放棄它是，你就放棄了整個世界。

看完這個故事，媽媽告訴我：“如果你想要繼續這樣頹廢，你將一敗涂地。現在小坎坷都讓你變成這樣，以后的路怎樣走下去。在你遇事想要放棄是，想想天生無四肢的尼克，卻能騎馬，沖浪，打高爾夫，想想那個“殘破雕像”的經歷。當你對生活失去勇氣時，想想哪位熱愛生活的尼克。當你失去信心時，想想那位滿臉洋溢著自信，微笑的尼克。這樣你就會覺得信心滿滿。加油！相信你已經很堅強”。

“上帝是公平的”所以我要努力！感謝尼克帶給我的感觸，感謝母親對我的鼓勵，是你們教會我自信，堅持，教會我用積極的態度面對生命中的一切困難。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇五

“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學第一課”的主題思想，我認為每個人都有夢想、有信仰，有追求，因為有了夢想才會為此付之行動和努力，即使有時夢想離我們那么遙遠。我們中華民族是一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，同時也是擁有未來的民族，孩子就是這個夢想的主角。然而我們人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時我們每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。

今天請來了國際著名武打明星jetli為大家演講，這個環節使我印象非常深刻。不是很關注jetli的人都認為他只是個武打明星罷了，其實他不僅是個演員，武術傳播者，公益者，更是名講師，但我個人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩固了我這樣的想法。其中一個舉例更是叫我嘆為觀止：他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢想、個人的夢想，我希望另一只手托舉起來的是民族的夢想、國家的夢想，如果兩只手能夠共同托舉夢想的話，那么我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺到了很多，雙手編制的夢想要努力去實現，因為國家的夢想、個人的夢想需要我們去負責任。

其后也請來了網絡精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強大的祖國和今天我們幸福的生活。也正因為有了他們使得我們才有了對夢想的更執著的追求。

黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢，夢想就是希望。這些日子里我們國家有很多地區的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。

從置信本人——對峙空想、置信生存——協作支持空想、置信將來——探究空想。三個篇章來論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會聚成中國夢，從而啟示孩子的想象力和創新力，堅決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢想乃至實現夢想。

從第一個節目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢。

我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來。

在每一個班會小結中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個原理，那便是對峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來只掌握在自己手里。當我們看到他人為空想對峙，你的心中能否也有一絲絲沖動。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇六

今天，是我們報到的日子。除了一個看錯表，晚到5分鐘；一個堵車晚到10分鐘兩個孩子外，其余的都在8點準時到校。來得比較早的盧皮特、陳魯豫、賈茵菲、魏一豪依然保持了上學期的好傳統——主動值日，特此提出表揚。

教書育人德育為首。

今天，我們報到的第一個主題就是觀看“感動中國”——20xx年度人物何玥和林俊德。雖然觀看了好幾次，但是這次與孩子們一同觀看何玥的事跡視頻，我還是禁不住淚流滿面，我們師生一起為何玥喝彩。何玥的事跡觀看之后，我又讓孩子們讀了我專門寫給何玥的詩歌《花落留清香大愛放光芒》，使孩子們知道了何玥姐姐只有12歲，是一個六年級的小學生，也只是一個孩子而已。當她患上小腦膠質瘤，沒有一蹶不振，沒有哭哭啼啼。當她做了第一次手術的第三天，就到學校參加考試，而且作文還得了滿分。當她的生命還剩下三個月，無意之間聽到醫生與父母的談話之時，就做出了要死得有意義，把有用的器官無償捐獻給他人，給他人帶來生的希望。她捐的一肝二腎救活了三個人。讓孩子們明白何玥是勇敢地面對疾病，酷愛學習；她的捐肝捐腎之舉是善良、仁愛的果實。何玥永遠活在全中國人們的心里，是我們學習的好榜樣。

接下來，觀看了林俊德院士的感人事跡。一邊觀看，我一邊給孩子做補充說明，如，“不愿做化療，把電腦搬到病房，昏迷醒來后立刻要求轉到普通病房，拒絕動手術，一天堅持工作九次，生命的最后一天，堅持連續工作五個小時，不愿躺下休息，因為害怕一躺下再也起不來了”等等。從林爺爺的事跡中，孩子們感悟到了他老人家是個“工作狂”，是個“一不怕苦，二不怕死”的人；是祖國媽媽的好兒子——視把為祖國媽媽的繁榮、富強努力工作看得比自己的生命還要重要的人。

最后，還看了我的博文《煲淚珠純凈心靈》即“感動中國”其他人物的事跡。

教書育人德為首，我想讓孩子們從這些英雄人物的身上，汲取正能量，成長為善良、仁愛之人，愛學習、勤工作之人，孝順父母之人等真正大寫的人。下面是個別學生的博文：

何玥姐姐，你是我的驕傲！

開學第一課的快樂范文（19篇）篇七

鈴聲一落黃老師來到了教室，笑瞇瞇的說：“今天，老師給你們帶來了一份吃的。”說著從身后搖身一“變”出一枚核桃說：“這核桃可大有用處呢!”同學們聽了都爭先恐后的舉起小手，有的說可以補腦，有的說核桃是食療佳品，還有的說可以補血養氣、補腎填精、止咳平喘、潤燥通便等良好功效呢!真是五花八門。老師聽了，滿意的笑了笑，擺擺手示意停下，同學們馬上安靜下來了。老師接著往下講：“那么你們想不想嘗嘗?”同學們興奮的異口同聲的說：“想!”然后蜂擁而上的把核桃一搶而光了。

吃

我拿來了一個小核桃，左右打量起來：它是一個棕色的小東西，摸摸發現十分堅固，似乎它活了，藐視的看著我，我氣極了，拿著它使勁兒地掰著，但也是徒勞，我有往椅子上磕，仍沒有作用，最后，我靜下心來想：不行，看來還得用智慧。

我左右看了看，同桌熊浩淇早已用雙手把核桃擠碎了，現在正在炫耀呢!王峰青也正在奮戰，看，他坐在凳子上發愣，突然，他想發現新大陸似的，拿起放在桌面上的核桃，把桌子往外挪了挪，把那枚核桃放在我倆桌縫之間，突然，他猛的一擠，核桃開了!他的嘴咧得比如來佛祖的還要大。在往四周環視一下，同學們有的歡喜有的憂，有的在為沒開而發愁，有的正在拿著開的核桃耀武揚威呢!

我坐了下來，仔細端詳著手中的核桃：它的皮是棕色的，有“皺紋”，有裂痕，我在口中念叨著，突然，我轉到核桃中間時，呈現在我眼前的是一條“十”字形的裂痕，我試探的敲了敲，似乎薄許多，我拿出圓規對著那條“十”字中心使勁一挑，呵!核桃居然開了!我興奮極了，甚至想一蹦三尺高，不，是五六七高!

悟

拿著手中這個破開的核桃，我若有所思：“這大概是核桃吸取大樹養分時的入口吧!”我自言自語道。但也不就是說不管多強的人也會有弱點嗎?這不是核桃給我們的啟發，老師要讓我們的道理嗎?我也情不自禁的為我的.感悟天分而沾沾自喜道。

叮鈴鈴……清脆悅耳的下課鈴聲響了，我對老師講了我的發現，老師也直夸我聰明呢，我更是得意洋洋。

這節有趣的語文課真有意義!

開學第一課的快樂范文（19篇）篇八

來到新班級，第一步當然是找到“引路人”啦！我們的班主任是一位美麗大方溫柔的老師，我們都特別喜歡她。你瞧：一雙水靈的眼睛，一頭烏黑的秀發深入人心，最妙的還屬她的話語，字里行間都體現出對我們的關心和愛。

記得第一次上英語課，那時“本宮”確實有些乏了，趕在上課前發了會呆。“叮叮叮”的上課鈴響起來了，走進教室的是一位看起來很有活力的老師，她干練地拿出u盤，放起了一段視頻，咦，這不是“抖音”上很火的卡點視頻嗎？老師也會弄這些啊！“困蟲”就像見了天敵一般地逃走了，想不到老師們一個個都是臥虎藏龍啊！

我們的同學更是厲害得不得了，當老師說要周測時，我的心都要提到嗓子眼了，等公布成績時，我更是“喪失理智”，天啊！不測不知道，一測嚇一跳，平時以為自己掌握了，作業是a多呀，怎么？一到考試就掉鏈子，唉，看看自己的同學們，一個個90多分，再看看自己……看來在每一科上都必須下足夠多功夫啊！

再就是課程，由原先的4+4+2（上午四節課，下午四節課，晚自習兩節課）變為5+5+2，天哪！晚自習9點才放學，我暈……不過呢，也有好處，那就是社團的多樣性與選修課的增加，讓我們的初中生活不那么無趣，還增加了我們的'積極性，可真謂一舉二得啊！

雖然還有一些“敬請期待”的初中生活，但我會一一“解鎖”的。初中生活，我來啦！

開學第一課的快樂范文（19篇）篇九

從今年的九月一日開始，我將是一名初二的學生，我又進入了我新的初中生涯。

在這新的學期中我將重新規劃我自己的學習生活，在初一的學習中讓我明白了初中對我是多么的關鍵，如果我在自己的初中生涯中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹徹底底的完了，我為自己的人生劃上了一個抹不去的句號。所以這個學期我要認認真真的重新規劃我的學習計劃。

初二，新的學期新的開始，我將重新認識語文，重新開始，在語文課上，我將多讀一些名著，多看一些文言文，將語文成績提上去，這樣的話，我就會有更大的成長。在數學課上，我比較偏差數學這一科，因為，我覺得數學題特別難懂，特別是初一的幾何，有時，想破腦袋也行不出來，所以，我將把數學的時間多抽點出來，不能老是喜歡那一科就需哦那一科，將自己的作息時間早分配均勻一點，這樣的話數學好了，語文也就提上去了。

在英語上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為自己懶，不愿意花太多的時間去背單詞，成績雖好，但是對自己來說很不理想，不穩定。所以，我將多花些時間來背單詞，時間不用過多，十分鐘就夠，能背多少是多少，如果一時成就，這樣的話只是偷雞不成蝕把米，做事情一步一步的來，這樣才會更好。

雖說這個學期增添了新的科目，但是對自己來說，時間，分配均勻了，學習不成問題。

初二，新的生活新的開始，我將和同學們站在同一條起跑線上，當槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我走過路，我是否有后悔過。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十

[幼兒園教育指導綱要]明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。”也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，惟獨在兒童生命健全的基礎上才干保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能呈現的一些緊急情況。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

情境表演“小明在家”獨自在家的各種圖片。

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問題）。

你們遇到過什么事，那時你是怎樣的？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

（1）兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理辦法。

教師小結：小明和靈巧，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發生兇險的應變措施和方法。

“發生火警（觸電受傷溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警急救匪警等的電話號碼。

4、教師總結。

教育遇到突發事件，應沉者有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十一

9月3日，是開學的一天。老師帶我們去微機室看《開學第一課》。今年的主題是美。

一名名最美任務的故事在我們耳邊響起，但最讓我感動的是最美司機——吳斌叔叔。

那天，吳斌叔叔開車的時候，從前方飛來的一個鐵塊，砸到了吳斌叔叔的腹部。在這種情況下，吳斌叔叔第一反應是安全停車。車上的24位乘客安全了！可吳斌叔叔，卻永遠的離開了這個世界。

責任，很多人都能擔負。可要是用生命做代價，又有幾個可以呢？

也許我們不是都會經理這種驚心動魄的考驗，但我們生活中也有許多小美呀。

美，就在我們身邊；然我們去觀察美，去創造美，去感受美。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十二

寒假過完了，即將迎來開學季了，開學第一天大家都做什么呢?關于開學第一天開心快樂文案有哪些呢?下面小編給大家帶來開學第一天開心快樂文案，希望大家喜歡!

1、沒有不謝的花，沒有不落的日，沒有不停的時光，沒有永久的假期。開學日子漸近，收一收飛揚的心，重整旗鼓壯雄心，蒸蒸日上好成績。祝你新學期取得好成績!

2、將笑容掛臉上，將自信揣心里，與假期說再見，跟學業道加油，開學日，背好書包，將心態調整為學習模式，為美好的明天讀書，加油!

3、在小孩眼里，我們是大人;在大人眼里，我們是小孩;帶著稚氣，帶著迷惑，帶著自信，帶著理想上路吧!享受大學，加油!

4、珍惜新起點，笑迎新生活。

5、小可愛，你們終于來了。

6、開學第一天穿的跟相親似的，表情卻跟奔喪似的。

7、為今天的成功喝彩，為明天的事業奮斗。

8、開學是一種新的心情振放，三年高中以播下成功的種子，現在邁入大學的校門，也是你收獲了一半的美好人生，即將等待你給我們送來另一半收獲成功的喜訊。恭祝你學業有成。

9、開學需要什么文案總之就是使勁哭。

10、心懷管理，學長教你高端大氣上檔次;情系商學，學姐帶你低調奢華有內涵。

11、終于能見到超級想見的人啦。

12、快開演唱會時杰克遜死了，快出速度與激情時保羅死了，快開學了老師你多保重。

13、假期余額不足，馬上要開學了!

14、師大女生們和聲細語顯才女氣質;師大男生們謙恭禮讓展君子風度。

15、開學想放假，放假想開學。

16、天空飄來五個字：快要開學啦!

17、開學咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數只用心算，作文下筆如有神助，物理化學，愛因斯坦，所有課目，一次過關!

18、二三，進入新校園;四五六，結交新朋友;九，大學生活樂悠悠;九八七，如饑似渴再學習;六五四，多多增長社會知識;三二一，積極努力再創佳績!

19、馬上就要開學了，又要見到那個不想見到的人和想見的人了。

20、這學期要讓自己變得很簡單，眼里只有題目和分數，心中只有夢想和你。

22、新起點，新目標，學院助你創輝煌。

23、開學了，要好好學習，天天向上;每頓吃飽，長得白胖;找個女友，不在彷徨;偶爾無聊，就去上網;記得有我，天隔一方!

24、七月艷陽天，學子報志愿;金榜已提名，再把高校選;九月金色天，進入新校園;高校大又美，云白天更藍;未來人生路，快樂又平安。

25、學妹，我們等你很久了。

26、藍藍的天上馬云飄，遨游書海天之驕。

27、開啟求學之門，學會知識;開啟興趣之門，學會方法;開啟寬容之門，學會快樂;開啟智慧之門，學會適應;開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧!

28、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

29、祝愿并且相信每一位老師每一位同學都能用自己的勤勞和智慧，書寫新學期工作和學習的滿意答卷。

30、給你們講個傷感的鬼故事：明天開學了。

1、起床，起來，起得早，愿你啟發新的動力!新書，新貌，新學期，祝你心里欣欣向榮!朋友，開學了，努力努力，成功隨你!

2、開學日到了，愿你伴著涼爽的清風，帶上輕松的心情，走進快樂的校園，翻開知識的書籍，輕嗅智慧的芬芳，舞動思維的琴弦，奏出成長的旋律。愿你學有所成。

3、開學了，校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的.有打排球的.有打籃球的.熱鬧極了!

4、要開學了，用方子舟的話來說：誰同意你開學的!你有證據我們放過暑假了嘛!

5、開學啦!開學啦!背上書包向著校園出發，那是快樂幸福的家。朋友見你總是笑哈哈，一起游戲快樂玩耍，老師為你把關愛灑，幫你擷取知識的浪花。愿你迎著美麗的朝霞，快樂入校!

6、漫長的寒假轉眼就過去了，我又回到了我那美麗的校園，我那生機勃勃的班級，我們又迎來了新的一學期。

7、盼望著，盼望著，暑假結束了，開學的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。同學們高興起來了，老師們快樂起來了，我們的校園沸騰起來了。

8、“開學了!開學了!”隨著一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。說實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢!

9、一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

10、開學了，告別暑假的逍遙，重回學堂;收攏懶散的身心，積極向上;踏上學業的軌道，勇往直前;插上進取的翅膀，努力不止。愿你開學順利，學有所成!

11、開學了，我們又結識了新的同學。開學了，我們又將創造優異的成績。開學了，我們笑了。

12、開學啦!祝福可愛的你：越來越漂漂，天天都在笑;學習效率高，老師常夸獎;考試得第一，爸媽愛死你;看著這短信，心里美滋滋：嘿嘿，快請我吃糖吧!

13、帶上自信的笑容，裝滿努力的決心，背好書包，向知識的海洋進軍，為明天的美好讀書，為人生輝煌加油，開學日，奔赴學堂，為夢想而努力，加油!

14、開學嘛，不過就是與混熟了的老朋友——電視機游戲機告別，不用難過得留淚，電視不會再發燒了，或許是一種解脫呢!

15、回到美麗的校園，尋找快樂的回憶。攜手幸福的伙伴，步入嬉戲的樂園。重溫老師的懷抱，沐浴關愛的陽光。探索知識的路途，點亮智慧的明燈。開學日到了，愿你快樂入校。

16、夢想等你去實現，人生等你去輝煌。未來等你去開辟，生活等你去創新。揚起成功的旗幟，背起書包向夢想進發。愿你凝聚一切力量去創造燦爛與輝煌。

17、開學日到了，愿你進入美麗的校園界面，打開快樂的鏈接，點擊知識的圖片，搜索智慧的音符，記錄成長的點滴，下載交流的軟件，安裝活躍的思維，復制求知的信念，粘貼成功的渴望。

18、書本中散發著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。尊敬的老師，親愛的同學，匯聚一堂，共同追逐明天的夢想。開學日到了，愿你開始新的征程，揚帆遠航!

20、開學日到了，背上書包，回到熟悉的校園，走進拼搏的課堂，徜徉在知識的海洋，奔向理想的天堂。祝你學有所成，實現理想!

21、一天天一年年，新的學年又開始了，愿你在新的學年里，用辛勤的汗水創造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業有成，學業進步，夢想成真。開心快樂每一天。

22、開學了，新的學期，新的開始。新的學期，新的氣象。校園里又新增添了許多新的面孔。在校園里，總能碰到一些老同學，見了面，我們都彼此打招呼，彼此祝福對方。

24、開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發!

25、又要開學了，在很多小學生的眼里，開學是一件煩惱的事。可對我來說，開學并不是壞事。

26、漫長的寒假已經結束了，九月是開學的日子，小朋友們要見到久違了的同學和老師，你們的心情是怎么樣的呢?描寫開學第一天心情的好，為大家呈現各種不同的畫面。

27、快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心里有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。

28、開啟求學之門，學會知識;開啟興趣之門，學會方法;開啟寬容之門，學會快樂;開啟智慧之門，學會適應;開啟真誠之門，學會相處。開學啦，趕緊背上書包，快樂出發吧!

29、俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們必須會滿懷信心走向成功。

30、歡聚金秋迎新生，激揚青春頌校慶。

1、只要朝著陽光，便不會看見陰影。

2、不斷學習才能不斷進步，孩子，新學期到了，你要好好學習。

3、今日開學赴校園，莘莘學子求學忙。

4、知識的花朵散發芬芳，幸福的課堂綻放光芒。

5、開學的第一天，總有人穿的跟相親似的。

6、開啟興趣之門，學會方法。

7、爸媽的孩子，新的一學期，希望在老師及家長的鼓勵下，能夠穩定并提高成績。

8、用清爽谷香的季風，吹散寒假的悠閑。

9、同學們，新征程的鼓聲，已經敲響，讓我們攜手共進，揚帆，起航!

10、開學了，卯足學習的勁，刻苦用功。

11、如果沒有老師，沒有作業，沒有背課文。我想我很愿意上學。

12、我心飛翔，路在腳下。

13、開學啦!背上書包向著校園出發，那是快樂幸福的家。

14、開學了，做有用的事，說勇敢的話，想美好的事，睡安穩的覺。把時間發生在進步上，而不是抱怨上。

15、知識的魅力，為你注滿前進的動力，開心新學期。

16、新的任務下達了，新的戰斗打響了，我們要盡心竭力，用智慧和汗水鋪就石梅學子的成材大道!

17、新學期了，讓我們一同前進，永不停息，為夢想!

18、目標一定要有，但也要合理;計劃一定要簡單易操作，孩子知道怎么操作，才愿意主動執行。

19、寒假的快樂打包好，想要回味了就隨時調一調。

20、希望你們在為人處世中摒棄零和思維，學會求同存異，廣聚成長發展與時代前行的磅礴力量。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十三

1.榮耀來自于強大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻，還有毅力與堅持。少年強則國強，讓我們將對祖國的愛轉換為腳踏實地的行動，做一名自尊自強自信的中國人，用愛榮耀中國!

4.家是最小國，國是千萬家。愛是承擔不僅意味著承擔身邊的親情之愛友情之愛，更意味著恪盡職守盡心盡責，全心全意履行社會責任。愛國，就要做一個有責任的人。

5.因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!

7.秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節里默默耕作。這是一種充實的生活，它說這充實的生活就是幸福。

10.春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花梨花杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎?寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎的。

12.在災難面前，愛是渡過難關強大的武器;在平常時期，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。開學第一課的經典語錄大全。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗!

13.只要我們人人付出一點點愛，齊心協力，什么困難我們都可以戰勝!每個人都獻出一點愛，我們的國家，我們的民族會越來越強大。

14.在宏偉壯觀的長城腳下開講，具有特殊的意義，在新中國成立年這一時間節點上，進行愛的教育愛國的教育，要傳承五千年中華文明，更要面向未來。

15.生活是一種挑戰，生命是永遠的希望，你用自己的生命迎接了挑戰，點燃了希望，堅持下去，熱愛生命，相信未來。開學第一課的經典語錄大全。

16.冬天已至，紛紛揚揚的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。

17.好不容易到了冬季，到了它開放的季節，而此時凜冽的寒風不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣-幾天的大風過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養份，呼吸著寒氣在風停后綻放出來。不經過風雨怎能見到彩虹，不經寒風洗禮寒梅怎么發香。這是一種抗爭的偉大，寒梅在這寒風中體驗著幸福。

18.似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人--冰雪與它為伴，自己獨自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。

21.幸福是什么?幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認真地品味幸福。幸福只是生活的一種調味劑。

24.第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。

25.我要溝通!把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

26.我要關愛!和長輩交朋友和同伴交朋友和動物交朋友和大自然交朋友。

27.幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為[與民同樂"便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福;現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中[醉生夢死"的[網蟲"們以處于虛構的世界馳騁為幸福--對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

28.發現幸福：幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要今天比昨天有進步，你，就是第一!

29.傳遞幸福：幸福是溫暖的關愛，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會變開闊;用寬容的心待人，讓自己更快樂!

30.創造幸福：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻;給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多!同學少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我!

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十四

隨著開學季到來，《開學第一課》9月1號晚上準時在央視播出，我在家里收看了《開學第一課》，這堂課讓我對“理想”一詞有了深刻理解。

人們都是被理想培養的，理想越是華麗，就越受推崇。但是，對于日常生活的理解遠比理想重要得多。如果內心堆滿了觀念、理想之類的東西，你就永遠不會去面對正在發生的事實，觀念就成了障礙。當這一切都被清楚地理解(不是理智上、觀念上的理解)，那么至關重要的事情就是面對真相、事實、現在。

不是說不能有理想，只是如果理想和現實生活沖突，但是你偏偏沒有能力的時候，你的理想就會成為你的累贅。你會因此獲得很痛苦，我知道肯定有人奮起反抗，但大部分人只是選擇了另一個，可以陌生的手段。像什么畫畫，唱歌，偶像，一般都是極其艱苦的工作，競爭力非常大。所以一般是把這些當做了副業，隨風飄蕩。

在塑造夢想的時候，一般什么都不會想，但稍微想多了一點的時候，就會很累。

其實這些都不足以成為放棄的理由，(所以說理想是一個矛盾的東西啊……和現實沖突，卻又令人向往)什么都可以靠努力來形成，世界上只有做得更好的人，我們無法去超越，那只能超越自己了，但當有一天你發現自己都超越不了了，那可能就是極限了吧。

就算有一天理想成為錄影帶，那也最好成為令自己滿意的錄影帶吧。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十五

有人說，今年央視品牌欄目《開學第一課》別具匠心，大有創新。包括成龍、楊利偉、鄧亞萍等明星，都將亮相熒屏為孩子們獻歌獻藝，他們還將在節目中聯合向全社會首次發布《中國少年兒童幸福成長宣言》。

教育部和央視于2008年開始推出開學第一課，每年9月1日為全國中小學生播放。今年開學第一課的主題是幸福，倡導孩子們以積極的態度感受幸福，懂得幸福生活來之不易。

教育家蘇霍姆林斯基說：學校的任務，不僅在于傳授學生必備的知識，而且也在于個人精神生活的幸福。誠哉斯言。因此，邀請一些明星談幸福，談奮斗，甚至發布少年兒童幸福成長宣言，都無可厚非。當然，千萬別將幸福庸俗化、奮斗急功近利化，如果明星為談幸福而談幸福，成了蒼白、矯情的禮贊，抑或就是注水的勵志，那么，這樣的幸福恐怕難有感染力。

然而，有學上，孩子是不是就會幸福？表面看，有學上，比沒學上要幸福，但也未必是這樣。開學了，學校的、補習班老師的作業多得要死，不幸福，興趣班太多，怎么上都上不完，我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看，就知道一個勁地叫我學習，一直數落我，讓我煩死了這樣的感嘆雖帶稚氣，卻也是教育現實，談論幸福不是一件易事。

某種程度上說，童年的幸福是一個人一生幸福的開端。在《義務教育法》已經實施整整5年的今天，孩子有學上、上好學，開心上學、幸福學習，不應成為奢侈的夢想，我以為，這是第一課中幸福的真義。

相關專家擬了一些幸福守則，比如，睡眠時間更長一些；老師上課上得有趣一點；作業少一些，考試少一些；賞識教育，讓孩子增強自信；有愛并可以享受到愛——父母、老師、長輩、朋友、社會這些有的需要孩子自己做到，有的需要老師做到，有的需要學校做到，但歸根結底，如果沒有體制改良，孩子的幸福仍是虛妄。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十六

今天是開學第一天，中央電視臺新聞頻道播出了《開學第一課》。

這一集的主題是“幸福”。什么是幸福？這一題目實在令人深思。

有一個抗日時期的小女孩，她媽媽被日本鬼子抓走了，爸爸又上了抗日前線。而她自己有幸遇到了八路軍。他們把小女孩帶到了延安，小女孩上了保小。她寫了一封信給爸爸。她說：“我很幸福！”這個小女孩的事讓人落淚。

還有一個很有鋼琴天賦的盲童，他現在10歲了。在他8歲時，母親揣了200元帶著他去了北京學琴。幾乎沒有一個學院肯收留他。一次次的叩門，換來的卻是失望。就因為他是盲童。他失落過，而他用自己的樂觀、自信，把“盲童”的名稱換成了“神童”。他，也很幸福。

成龍說：“輕易得到的東西不會珍稀。”“要努力，付出越多，得到的幸福越多。”

楊利偉說：“奉獻過的人最幸福”。

看過《開學第一課》我覺得我很幸福。我有著時刻關心著我的親人和老師，我很幸福；我有許多可愛的同學，我很幸福；我很壯，我很幸福；我處于大好時代，我很幸福；我有那么多“幸福”，我很幸福！

我們大家都很幸福！

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十七

都說新學期的第一節課必須上好，這對于以后的師生配合、課堂表現等都非常重要。我認為此話不假，好的開始是成功的一半。初次相見，老師給學生留下了好印象，那學生就會喜歡你，就愿意上你的課。反之，學生就會對你對你的可產生排斥。

其實很多學生在高一時就已經見過，所以連自我介紹都免了。這節課包含了以下內容：

1.上課常規問題：上課必須遵守紀律，不遲到，不睡覺，不曠課，不準玩手機；

4.課代表選拔：英語課代表不一定英語成績好，但是必須符合以下條件：a.責任心強，能及時到辦公室找老師，及時布置作業，收發作業本；b.自律性強，自己能努力學習，上課積極表現，在班里起正面帶動作用。

最終，四班魏嘉成為英語課代表，小女孩看起來很實在，很有責任心，很招人喜歡。三班郭文是由班主任命名的，也很符合我的要求。

5.一個要求：下節課上課前準備好英語筆記本和改錯本。

英語筆記本和改錯本是我上學時形成的習慣，這對英語學習成績的提高非常有幫助。筆記本用來整理上課時老師講的重點內容，改錯本用來糾正平時自己的錯題，日積月累，英語水平就會發生質的飛躍。

我將學生的希望歸納為以下幾點：

(1).希望老師上課不要只講課本，因為基礎實在太差，希望能多講基礎知識，比如初中和高一詞匯，語法，重點句子等。

(2).希望課堂不要太沉悶，可以多搞點小游戲，小競賽等，豐富我們的課堂生活，讓我們在樂中學，學中樂。

(3).繼續實行“班中班”教學模式，小班內合作探究，小班之間相互競爭。

“班中班”是我校推行的`教學管理模式，就是把一個班級根據男女比例，學習等各方面表現情況分成幾個小班，每個小班有自己的班名，口號，有自己的班長，衛生委員，紀律委員，課代表等，保證小班內人人有事做，各小班還邀請任課老師擔任小班班主任的一種教學管理模式。各個小班之間在學習，管理等各方面參與量化評比，周周評，月月評，根據各小班表現，有獎有罰。而課堂表現，則是衡量一個小班學習成績的重要指標。因此，心中的那份集體榮譽感驅使小班內每一名成員課堂上積極表現，作業按時完成，力爭上游。

(4).也有部分學生提出不能只復習基礎，還要與高考掛鉤，穿插著講一些與高考有關的內容和高考題。

我喜歡這種紙條交流的方式，也許有時候學生不方便或者不愿意用言語表達出來，所以文字不失為一種好的形式。

一節課下來，整體感覺好不錯，學生給我的印象很好，而我給學生的印象應該也不會差吧。在以后的課堂上，不能僅局限于枯燥深奧的課本，要多花點時間夯實基礎知識，多搞些小游戲，小比賽，幫助學生一點一滴地提高。

文檔為doc格式。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十八

與時俱進，開辟創新，惟獨不斷的改變自己和自己不斷的改變，才干在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學生每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合六心閣的的具體情況，我霸占了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入春，立即到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加健康快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。

新學期開學第一課，春天里，讓我們快樂出發主題班會設計(簡案)。

環節一：走進春天。

詩朗誦[走進春天]，感受春天的氣息。

環節二：歡樂春天。

1女生獨唱：stayhereforever。

2現場書法表演。

3合唱：[和你一樣](原唱李宇春)。

4游戲(考驗信任的團隊游戲)。

這一環節主要是讓大家感受進入春天的歡樂祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。

環節三：春天里回望。

1重溫六心閣班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號理念精神常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回憶反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言行為禮儀態度方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的催促，對其他同學的警示。

環節四：暢想春天。

1春天里的愿望。

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2春天里的故事。

邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著期望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)。

環節五：春天里的誓言。

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

開學第一課的快樂范文（19篇）篇十九

開學那天的晚上，我們全校師生一起觀看了由教育局、文明辦、三峽電視總臺共同舉辦的大型綜藝節目——《開學第一課》，主題圍繞“留守一份希望。共享一片藍天”。情節扣人心弦，觀看后，令我感慨萬千。我不僅為社會各地對留守兒童的愛心而感動，而且也發誓學習留守兒童在困境中頑強求學的精神。

故事一開始就給我們展示了來自祖國各地的留守兒童。他們的父母都長期在外打工，沒有多少時間陪伴子女。他們的愿望也就僅僅是讓父母回家，或一個洋娃娃，一個乒乓球拍……既簡單又樸實，但在他們心中，是自己一直認為很重要，憧憬的。

鏡頭轉換到了晏爽，晏燦這對姐妹倆。在晏燦心中，晏爽不像一個只比我大四歲的姐姐，而更像一位呵護、關愛自己妹妹的“母親”。每次放假回家前晏爽總是幫妹妹梳妝完畢，緊緊拉著妹妹的手，走出了校門。天氣剛下過雨，霧氣籠罩泥濘的小路，環境如此的惡劣，卻有一抹奇異的色彩在山中蔓延開來。這抹奇異的色彩就是姐妹倆回家路上的歌聲。歌聲不僅能驅散恐懼，放松心情，還能使她們看到明天，重獲希望。漸漸地，一座年代悠久的石頭房子映入眼簾。放下書包，來不及休息，姐妹倆就趕忙為給奶奶幫忙準備午飯。晏爽的母親是位精神病人，常常靠在門框上，癡癡地將這一切盡收眼底，時不時發出一聲怪笑。母親雖然回來了，但是頭腦糊涂，本來就所剩無幾的母愛隨之遠去。她們也傷心過，無助過，但是生活的負擔從來沒有壓垮她們姐妹倆，她們總是能在摔倒的地方重新站起來，繼續向前走。我相信，她們會站得更高，看得更遠。而我，爸爸媽媽都陪在我身邊，擔心我的生活，操心我的學習，可我卻總沒想過為他們分擔憂勞。

瞧，愛畫畫的小女孩陳佳妮正在上課呢。本次繪畫主題是“我最愛的人”，同學們都不約而同的畫出了爸爸媽媽的模樣，只有陳佳妮遲遲不肯動筆。陳佳妮的父母長期在外打工，爸爸媽媽的面容在陳佳妮的心中早已模糊不清。陳佳妮最愛畫花，她能勾勒出五彩繽紛的鮮花，卻怎么也勾勒不出自己最愛的爸爸媽媽的模樣。待陳佳妮如親女兒的劉知元老師一下子就猜透了他的心思，立即讓她與母親視頻通話。見到母親，陳佳妮終于露出了久違的微笑，她努力地向母親傾訴學校發生的故事，但最后的話題還是停在了噓寒問暖的問題上。當母親商量著是給陳佳妮買羽絨服還是外套時，她卻吐露了她真心想要的愿望：“你回來就好了。”

在這個世界上，有這么一群人，他們懷揣偉大的夢想，心中每時每刻都充滿著對子女的思念，他們就是在外地辛苦操勞的留守兒童的父母；有那么一群人，他們將愛心隨處傳遞，將溫暖灑滿世界，他們就是關愛留守兒童的愛心人士；有那么一群人，他們自信，自立，自強，他們也是祖國的棟梁，他們就是堅強的留守兒童。

“天行健，君子以自強不息”這是對留守兒童的真實寫照。他們真是我們學習的榜樣，留守兒童，努力追逐自己的夢想吧，有了你們，祖國的明天更美好！我們也一定會以你們為榜樣，為美好的明天而耕耘。