優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言，讓作品更加生動(dòng)有趣，具有感染力。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路，還可以拓寬我們的知識(shí)面和閱讀廣度。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇一

朱自清的《雨》使我久久不能忘懷，那清新的詞匯、典雅的文筆，令我佩服得五體投地。我不得不認(rèn)定他就是寫雨的大師。

淅淅瀝瀝的音符，緩緩地柔柔地唱出雨的新生。落在何處不是一種享受。

雨輕撫我的肌膚，她的晶瑩，使我無法用言語來形容。她靜靜地等待著心的撫慰。一提筆，我便會(huì)深深地沉醉……再美的語言也莫過于心的傾訴。

雨，集高貴、典雅、純潔于一身。你難道不認(rèn)為嗎？

她真的好迷人，惹得我實(shí)在太喜歡了。之所以，我的筆名和網(wǎng)名也少不了添上她——雨。我難以置信有一天我會(huì)受雨的感染，變得富有詩情畫意。難以置信我有一天也會(huì)寫與雨的文章。盡量去驅(qū)逐一些不必要的憂愁，畢竟雨是一樣綿綿之物，會(huì)使人索繞于心。煩煩躁躁的雨點(diǎn)兒。

雨，真是一樣多面物。

雨，還是一個(gè)頑皮的小精靈。愛鬧的性格一直改不了。調(diào)皮地躍到我的發(fā)絲上，卻如晶瑩剃透的水晶發(fā)卡。

試試雨中漫步吧，它會(huì)給你好心情……。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇二

要暫時(shí)離開父母去夏令營(yíng)了，我是又激動(dòng)又擔(dān)心，不過到了千島湖，看到如詩如畫的連綿山水，千嬌百媚;看著的可愛的小伙伴，歡呼雀躍;看到父母般的老師，和藹溫暖;擔(dān)心立刻消失了，就只剩下了喜笑顏開。。

千島湖有龍山島、蜜山島、桂花島、鎖島、蛇島、鹿島、鴕鳥島、溫馨島......星羅棋布，是一把撒向水面的珍珠，我們先坐上了一艘大船，一邊說著學(xué)校里有趣的事，一邊不忘欣賞窗外的如畫一般的美景：各色的島嶼，有的象慈祥的老人，有的象嬌小的海螺，還有的象尖尖的竹筍......首先我們要去了神龍島，也就是讓人害怕的蛇島，島上有幾十種無毒蛇、有毒蛇，共一萬多條，我們都對(duì)這個(gè)神龍島充滿了好奇與恐懼。

上岸沒走多遠(yuǎn)就看到一條巨大的蟒蛇，盤在草地，被人抱著拍照，我們嚇的都繞開走，我們接著往前走，我看見草叢樹上都有蛇，還有許多蛇池，里面的蛇大多都在休息，也有的挺直身子沿著池壁，似乎想看看外面的天空。我們都手拉手互相鼓勵(lì)，為了防止任何一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。

緊接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了孔雀島。那里的孔雀?jìng)€(gè)個(gè)美麗多姿，還有白色的呢，看到我們走近，它們豎起了那五彩繽紛的尾羽，昂首闊步的走著，象一個(gè)個(gè)模特。我們有幾個(gè)同學(xué)看了都高興到了極點(diǎn)，紛紛拿出自己愛吃的零食，要分給美麗熱情的孔雀?jìng)儭？兹敢埠敛豢蜌猓罂诖罂诘某灾牢叮稽c(diǎn)兒也不顧什么淑女、紳士的形象了。

隨后我們又去了約有15萬把鎖的鎖島，進(jìn)大門就看到一只大鎖，上面有許多小鎖，那有非常珍貴的麒麟鎖、奇形怪異的魚鎖，也有似乎天下的平安都鎖在里面平安巨鎖，還有比我們頭發(fā)絲還要小多少倍的金鎖。看著那么多的鎖，我們都和老師一起在心里許愿：愿我們健康快樂的成長(zhǎng)。

隨后我們又參觀其他許多島，回到旅館后，我們吃了晚飯，洗了澡，就上床準(zhǔn)備睡覺了，我這時(shí)腦子里滿是對(duì)明天要參觀的新安江水電站的憧憬。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇三

暑假的時(shí)候，媽媽帶我和姐姐到了淄博市原山森林公園游玩。

我早就盼望來這里了，聽說這里增添了一種新的娛樂項(xiàng)目：滑草。

我們來到原山，在游樂園里玩得滿頭大汗，才想起還要去滑草場(chǎng)呢！我們就上路超滑草場(chǎng)走去。

在路上，我看見了許多景觀：有高高的望海樓，雄偉的齊長(zhǎng)城、石海……。

終于到了滑草場(chǎng)，在路上我還想滑草場(chǎng)和滑雪場(chǎng)一樣嗎？看來，我知道答案了。原來，滑草場(chǎng)是一個(gè)高高的草坡，大約有我們的教學(xué)樓那么高，每隔幾米就會(huì)有一條一直通往坡底的滑道。滑草就是讓你坐到一個(gè)澡盆大的東西里面，從那幾條綠色的滑道滑下去。怎么樣，刺激吧！

我坐到澡盆的東西里面，心里膽戰(zhàn)心驚，真有點(diǎn)害怕。但這已經(jīng)由不得你了。游樂場(chǎng)的叔叔一下把我推了下去。我閉上眼睛，飛快地滑了下去，腦子里一片空白。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)滑到坡底了。感覺也太快了呀快呀！真想再來一次。

這時(shí)，我聽到了許多尖叫聲，我覺得自己還算安靜和勇敢！

這次，我玩得非常開心！

初三記敘寫景（熱門20篇）篇四

紛繁的雪花，干枯的樹梢，閃爍的燈輝，還有那執(zhí)著的長(zhǎng)影，定格在記憶深處，勾勒出我心中的那抹風(fēng)景。

雪花飛揚(yáng)在天空，靜謐籠罩著整個(gè)世界。

半夜里，熟睡的我被母親從夢(mèng)中推醒，睜開惺忪的睡眼。朦朧中，我看見他焦急而又困倦的面容，被烏黑的長(zhǎng)發(fā)所遮。我發(fā)燒了，燒得非常高。父親又不在家，夜深了，母親只好背起我朝鎮(zhèn)上的義務(wù)院跑去。

雪下的非常大，母親背著我穿行在無盡的黑暗中，夜晚中猶如星光的路燈引導(dǎo)著方向。雪勢(shì)依然不減，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地。母親不停的和氣，原本就蒼白的臉頰被凍得毫無血色，可那雙溫暖的手卻將我抱得緊緊地，捂得暖暖的。路上一個(gè)行人也沒，偶爾從遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)把頭深深地埋進(jìn)母親溫暖的大衣里，我也能明確的聽見母親心跳明顯加快的聲音，可她卻壯著膽安慰我說：“別怕，別怕，母親在呢。”

視線被縹緲的雪占據(jù)，母親的速度慢了，身上的雪也厚了，我輕輕吹去那些天堂的使者，小聲的數(shù)著身后的腳印，它們慢慢變淺，最后被填平，消失在茫茫雪夜中。我突發(fā)奇想，伸出冰冷的小手，去承接那細(xì)小的冰晶，我輕輕地吮吸著它，一絲冰冷蔓延全身，而內(nèi)心卻泛起無限的甜蜜與溫暖。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，雪依舊在下，母親依舊行走在這茫茫黑夜里，汗水從臉頰翻滾而下，一滴一滴地打在衣服上，升騰起一縷白煙，低溫將它凝結(jié)成冰，母親炙熱的體溫又將它融化成水。淚花停聚在眼眶，我無業(yè)的問：“媽，你冷嗎？”母親卻欣慰地答道：“沒事，我不冷，你沒事就好了。再忍忍，一會(huì)就到了。

雪，落地?zé)o聲，可為何我感覺，這片片飛揚(yáng)的雪花卻這樣沉重，撼動(dòng)我的內(nèi)心，撥亂我的心弦。

紛揚(yáng)的雪，漫長(zhǎng)的夜，無聲的愛，這是我難忘的風(fēng)景。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇五

記敘文寫作教學(xué)一直以來在整個(gè)中學(xué)語文教學(xué)體系中處于核心位置，在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，記敘文寫作功力的深淺是反映學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初三記敘。

作文。

寫景800字，給大家作為參考，歡迎閱讀!

不斷演變的海岸線，長(zhǎng)出了最哀艷的水仙。一切都在變，只有人在路上才會(huì)映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景，遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界。但一定不會(huì)令我們后悔，現(xiàn)在——風(fēng)景在路上。

雪萊的回憶：“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人，我曾航過大河”幾乎每個(gè)人都有遠(yuǎn)行的沖動(dòng)，遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁。卻一直在開展人們的胸懷，成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方，有限的高峻是無限的疑惑。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動(dòng)的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。

看吧，最好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會(huì)停留，它將在路上向往遠(yuǎn)方。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史!年輕時(shí)遠(yuǎn)游埃及，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野，而影響到他“理想國(guó)”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人，遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng)，甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前，英國(guó)有個(gè)年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷!

幻想可以點(diǎn)綴生命，但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空。向往可以活潑生命，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方，而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上，而不是一時(shí)的片段。

無論我們到哪里，天空總在上面。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思，我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈，那么活著就是一連串對(duì)遠(yuǎn)方的向往與朝圣。我們到了一個(gè)遠(yuǎn)方卻又有另一個(gè)遠(yuǎn)方在呼喚，我們一直都將在路上。

無窮的遠(yuǎn)方，有限的生命。使人抱志飲恨，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方。但遠(yuǎn)方依然微笑，而英雄卻一個(gè)個(gè)倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會(huì)在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇，那是命運(yùn)。至少，你還能見到別人未見到的風(fēng)景。

風(fēng)景在路上，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景，誰愿意眼前的景物一成不變。那么，去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你、屬于你的風(fēng)景吧!

路，通向未知的前方。也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女子，他本是高高在上的一國(guó)之君。她為他蕩起小舟，對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會(huì)最微妙的人情。

“土國(guó)城漕，我獨(dú)南行”衛(wèi)國(guó)的士兵在路上，看到人們?cè)谛拗菈Γ詡溟_戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人，無奈之下為了國(guó)君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言;他想念兒女，卻無法陪他們同放紙鳶;他想念母親，卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對(duì)生活的熱情就已被家國(guó)大計(jì)取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長(zhǎng)劍誓要將來犯之?dāng)痴D殺。沙場(chǎng)馳騁，他受過多少傷?忍過多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國(guó)天下，他想的江山大計(jì)。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻依然沒有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì)最雄壯的愛國(guó)情。也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。

每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。

最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師。”在路上，請(qǐng)經(jīng)常看看走過的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。

在路上，請(qǐng)注意足下的路，過去的路我們無法改變，未來的路我們無法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。中國(guó)男乒教練劉國(guó)梁舉過這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在第二輪會(huì)遇到瑞典老將佩爾森。”這位球員發(fā)誓一定要戰(zhàn)勝他，將佩爾森的照片貼在床頭，寫了個(gè)大大的“殺”，整天研究佩爾森的打法，結(jié)果呢，他第一輪就被淘汰了。“這名球員失敗的關(guān)鍵，就是太好高騖遠(yuǎn)，沒有看清腳下的路，在路上，請(qǐng)留下腳下的路，抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。”

在路上，請(qǐng)常望望未來的路，雖說未來遙不可及，但美麗的彩虹、紅艷的云彩會(huì)帶給你希望。google中國(guó)總裁李開復(fù)讀大學(xué)時(shí)主修政治，但他沒有敏銳的政治洞察力，學(xué)分幾乎不及格。后來，他看到了it行業(yè)燦爛的未來，他發(fā)掘了自己計(jì)算機(jī)方面過人的天賦，最終毅然轉(zhuǎn)專業(yè)，他的前途也如彩虹般美麗。在路上，看清未來的路，用前途的美景增強(qiáng)你的信心。

加油吧，路在腳下，讓我們常回頭看看，多留心腳下，再望望未來。在路上，我們一起前進(jìn)，一起成功。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇六

同學(xué)們?cè)诹?xí)作中經(jīng)常要描寫景物，有的片斷練習(xí)要寫景物；春游、秋游等各種游記要寫景物；有的命題習(xí)作也要求描寫景物。但有的同學(xué)在平時(shí)的習(xí)作中，遇到景物描寫時(shí)，往往一寫到春天就是春光明媚，百花齊放，鳥語花香；一寫到鮮花總是張開了笑臉，風(fēng)一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散發(fā)著陣陣清香。要么就是說空話，什么這里的景色多美啊!眼前的美景太迷人啦!其實(shí)，北方的三月，還看不到綠色，有的花兒并不飄香，眼前的景色到底有多美，多迷人，別人還是不知道。

那么，如何寫好景物呢？我認(rèn)為最主要的一點(diǎn)就是抓住景物的特點(diǎn)寫。這里我就想在這方面作一些針對(duì)性的指導(dǎo),使同學(xué)們能掌握抓景物特點(diǎn)，寫好景物的基本方法。

一、觀察有順序。按題目要求，你首先要選擇一處自己喜愛的景物，如山川、田園、小河等，并確定觀察點(diǎn)(立足點(diǎn))，然后，按照一定的順序進(jìn)行觀察。或由遠(yuǎn)及近，由上到下，由整體到部分；或者相反。這樣寫出的片段來才會(huì)條理清楚、層次分明。

二、抓景物特點(diǎn)。掌握了一定的順序后，觀察什么呢?要仔細(xì)觀察這處景物的特點(diǎn)，如形狀、數(shù)量、顏色、姿態(tài)以及它們的變化等。要抓住這處景物獨(dú)特的地方。如一位同學(xué)寫道我愛秋天的田野，更愛秋天的樹林。漫步林間，松樹的、柏樹的葉子還是那么蒼翠，火紅的楓葉燃得樹林一派生氣。許多樹木已脫去一身綠裝，露出了香甜可口的果實(shí)。秋風(fēng)颯颯，黃葉紛紛落地，于是地下的樹葉粉紅的、金黃的、青綠的、淡紫的成了一個(gè)五彩繽紛的世界。我和小伙伴們就在這大自然鋪就的華麗的地毯上唱呀、跳呀，互相追逐嬉戲。秋林成了我們孩子們的樂園。

這里，小作者按照由整體(秋天的樹林)到部分(各種樹)的順序，既寫了四季常青的蒼松翠柏、一派生氣的紅楓，又寫了累累的果實(shí)，還用許多描寫色彩的詞寫出了各種樹的落葉，從而展示出秋林的鮮明特色。

三、要融入感情。在細(xì)致描述這處景物的同時(shí)，還要表達(dá)自己對(duì)景物的喜愛和贊美之情，做到景中有情，情景交融。請(qǐng)看一位同學(xué)寫《游老鼠潭》的感受我們乘著船游老鼠潭我低頭看，只見水里倒映著藍(lán)天白云，神奇的山峰，活靈活現(xiàn)的老鼠巖，我仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真有‘舟行碧波上，人在畫中游’的妙趣呀!小作者看到老鼠潭倒映的美景，產(chǎn)生了聯(lián)想，表達(dá)了自己對(duì)景物的喜愛之情。

寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。而寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，它是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并要掌握其方法的重要作文類型之。

首先要注意觀察。在確定觀察對(duì)象以后，要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的局部，既要觀察它的靜態(tài)，也要觀察它的動(dòng)態(tài)；還要善于從不同角度進(jìn)行觀察，力求形象、生動(dòng)、明晰、特點(diǎn)顯著。還要與其他景物進(jìn)行比較，找出其相同與不同之處。通過比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特。

另外，寫景要選好觀察點(diǎn)，按一定的順序?qū)憽Ｓ械南葘懭玻賹懖糠郑械膹纳系较拢械挠蓛?nèi)而外，有的自遠(yuǎn)及近總之，要有一個(gè)基點(diǎn)，確定觀察的順序。

再有，寫景作文離不開抒情，寫景是手段，抒情才是目的，絕沒有單純?yōu)閷懢岸鴮懢暗奈恼隆Ｍㄟ^生動(dòng)、細(xì)致的描寫，把自己的感情表達(dá)出來。只有滲透了作者真實(shí)的情感，才能更好地表現(xiàn)文章的中心，起到它應(yīng)有的作用。

那么，怎樣才能把感情寄托在景物描寫之中，使寫景和抒情相結(jié)合呢？

首先應(yīng)尋找適合自己表達(dá)感情的景物，一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的景物是豐富多彩的，不能眉毛胡子一把抓，將它們?nèi)珜戇M(jìn)去，使文章非常蕪雜，不知所云。應(yīng)該根據(jù)感情表達(dá)的需要，造反能寓情的景物來寫。同時(shí)，作者應(yīng)有豐富的聯(lián)想，采用多種寫作手法，如擬人、比喻等，使描繪的景物形象化，帶有人的特點(diǎn)、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)的融為一體。

優(yōu)秀范文。

春天的色彩。

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息真是美中不足啊１是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿里面卻是綠的原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇七

在酷熱的暑假，烈日當(dāng)空，大家除了找清涼避暑的好地方，還要找休閑娛樂的好去處。我喜歡吃葡萄，但從來沒見過葡萄是怎么生長(zhǎng)的，為了滿足我的好奇心，我們來到了鄭州十方緣活葡萄采摘基地。

還未進(jìn)園，先聞葡萄香，停車場(chǎng)就設(shè)在葡萄架下面，下了車，頭頂就是一串串紫紅紫紅的葡萄，令人垂涎欲滴。我忍不住踮起腳尖把手伸向大葡萄，興奮的尖叫，好期待進(jìn)園啊!

從前臺(tái)領(lǐng)了剪刀和裝葡萄的籃子進(jìn)了園。站在入口處，映入眼簾的是一條“綠色長(zhǎng)廊”林蔭道，陽光穿過茂密的綠葉灑下來，形成千萬個(gè)晶瑩閃爍的光斑，就像是一條通往秘密花園的通道。走近一瞧，原來這條林蔭道是由葡萄藤組成的，藤上面結(jié)著一串串晶瑩剔透、又大又圓的葡萄，像一顆顆光鮮亮麗的紫寶石。摘一顆嘗嘗，酸酸的不太好吃，原來這些是用來釀酒的。再往里走，才是真正的甜葡萄園子。

來到甜葡萄園，好像走近了翡翠的世界，仿佛置身于仙境之中。一架架葡萄，像一層層低垂的綠云，綠的使人心醉。園里葡萄品種各式各樣：醉金香、早夏、巨玫瑰等。紫的、紅的、青的、黑的讓人眼花繚亂，一顆顆可愛的小葡萄在陽光的照耀下五光十色。這些品種的葡萄都是長(zhǎng)在低矮的葡萄樹上，一串串的垂在腰部以下，像一座座“倒立的寶塔”。輕輕彎下腰，猶如探囊取物便可輕易摘取。我先嘗一顆紫紅紫紅的“醉金香”，味道酸酸甜甜，果汁極多，就像喝了一大口蜂蜜!我又挑了一串又大又漂亮的葡萄，剪了下來，慢慢品嘗。也許是果香味太濃了吧，有幾只金燦燦的蝴蝶繞著我們飛來飛去，有一只竟然落在一顆掉落的葡萄上，一定是葡萄的香味吸引了它們吧。

看到這些晶瑩剔透的葡萄，我想到了香醇的葡萄酒，想起了唐代詩人王翰的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催......

我們一直玩到熱的實(shí)在受不了，才出了園子，今天感受是又熱、又美，這真是一次難忘的旅行呀!

初三記敘寫景（熱門20篇）篇八

記敘文寫作水平的高低既是學(xué)生認(rèn)知能力和語言文字表達(dá)能力的具體體現(xiàn)，又是衡量學(xué)生中學(xué)階段語文水平高低的重要標(biāo)志。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于初三記敘。

作文。

寫景800字作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

在我看來，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師。可能有的人會(huì)說，老師有什么美的?老師們個(gè)個(gè)看起來都很老，很土。是啊!老師們看起來是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏?可能誰也不知道。因?yàn)椋捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵Γ蠋焸儧]有時(shí)間用化妝品來掩蓋逝去的青春;由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋;由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來關(guān)注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。

老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺。老師們的風(fēng)景，看起來是辛苦的。

有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂。每次考試下來。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來深入骨髓的記憶。

老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛老師的風(fēng)景。

今天，我們前往臨安游玩。汽車行駛在杭徽高速公路上。我打開車窗，一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹來，顯得格外涼爽。

一路上，我滿眼看見的都是山。這里群山環(huán)繞，重巒疊嶂，青山滴翠，樹木繁茂，竹木蒼翠，是個(gè)山清山秀的好地方啊!我抬起頭，環(huán)繞四周，放眼望去，到處是一片綠色：有深綠色、海綠色、嫩綠色、淺綠色、翡翠綠……這么多的綠交織在一起，猶如一張寫山畫水的工藝精美的毛毯。遠(yuǎn)望，山上那一帶的參天大樹，枝繁葉茂，看上去郁郁蔥蔥的;近看，杭徽高速公路兩旁的綠化帶里，長(zhǎng)滿了竹子，一簇一簇的，好一個(gè)“翠竹成蔭”!細(xì)瞧，杭徽高速公路中央的綠化帶里，小草遍地而生，一團(tuán)一團(tuán)的，真是生機(jī)勃勃!

我們來到了昌化鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。這里異常清幽。大街上，人不太多，但卻是那么的繁華。豎起你的耳朵仔細(xì)傾聽，哦，你聽見了小販的吆喝聲：“快來買桑葚喲，水靈靈的，剛摘的桑葚既便宜又新鮮……”哦，你聽見了微風(fēng)輕拂樹葉、小草的聲音：“唰唰唰，唰唰唰……”哦，你聽見了不知名的小鳥的叫聲：“唧唧喳喳，唧唧喳喳……”

出了小村莊，眼前豁然開朗。哇，這才叫真正的風(fēng)景!一條小溪流在靜靜的流淌，那流過的路線，好似一只手，在歡迎我們。溪水里，還有小拇指大小的魚兒，在歡快地游。溪水底部，躺著好多鵝卵石，白的如雪，黃的似花，黑的像魚。

汽車?yán)^續(xù)緩緩行駛在路上。撲入眼簾的一切都是那么美麗。啊，風(fēng)景在路上!

清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。

拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。

經(jīng)過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢?往前沒有風(fēng)景。

小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。

天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。

墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。

前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景。”

白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。

是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。

晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時(shí)光。

擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。

而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語。

那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。

而我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇九

清晨的陰涼拂去了昨日的溫情，火紅的朝陽溫澤了冰冷的大地，北方的清風(fēng)掠去了地上的浮塵，刺骨的寒雪凍結(jié)了人間的風(fēng)情，清澈的小溪無聲地在草間流淌，濃郁的樹林靜靜的立在干枯的大地，濃蔥的野草蔓延在無邊的荒漠，深藍(lán)的靜湖陰澤了無數(shù)的良田，純潔的白云默默飄在廣闊的天際，蔚藍(lán)的天籠罩著同源的大地。

午間的溫情足以融化冰冷的心，沁人的暖陽普照著世間的清冷，挺立的孤松驕然的聳著，萎靡的艷花無聲的蔫了，可人的小貓溫馨的睡了，乖巧的小狗舌長(zhǎng)的吐著，殷勤的飛鳥安靜的立著，溫情的小豬吐沫的眠著，家里的小孩歡快的叫著，水盆的清水猛烈地濺著，和睦的家人幸福的笑著，靜寂的庭院安詳?shù)淖碇?/p>

驟起的微風(fēng)吹去了烈陽，迎來了黃昏，遠(yuǎn)處的天邊蔭起了晚霞，無休止的向四處綿延，幾乎要覆蓋整個(gè)蒼穹。離巢的鳥兒焦急的飛回巢里，生怕黑夜阻礙了它的去路，迷失了它的方向;開放的花兒合攏了圍瓣，靜靜的等待午夜的來臨;忙碌的人們匆匆的歸家，好像有什么大事似的。天漸漸地暗了，聲漸漸地小了，世漸漸地靜了，夜?jié)u漸的來了。

漆黑的暗海吞噬了整個(gè)世界，無聲的，靜寂的，壓抑的，催傷的，難言的。忽的，明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，此刻的清光沖淡了濃夜的黑，換來了潔亮的夜。風(fēng)中的楊葉啪啪的響，如午夜的幽靈在暗處拍手一樣，很響亮，很可怖，很怕人。夜深了，燈滅了，人歇了，清冷的靜夜只有蛙叫和蟲鳴，只有葉動(dòng)和蛇行，時(shí)而的一聲貓叫，嚇得行人忘卻了行程。

朝暮的變換流露出不同的風(fēng)情，四季的變換更是別異的難懂。

春來了，雪化了，土松了，草綠了，樹青了，鳥來了。經(jīng)歷寒冬的青蛙緩緩地爬出了巢穴，無聲的跳入了清冷的河水;冬眠的刺猬舒展了身軀，默默的在夜間爬行;怕冷的蛇待倦了，蜿蜒至草叢;南飛的燕子銜泥建巢，重溫舊日的溫情;饑的羊兒吃著嫩綠的野草，發(fā)出咩咩的叫;渴的牛兒喝著清涼的溪水，甩甩短短的細(xì)尾;沁涼的密密的下著，干燥的世界甜甜的浸著。

了，濃濃的烈陽炙烤著大地，金黃的麥田翻滾的流淌，蔥郁的密林遮去了陽光，帶給人們無限的陰涼。裸身的孩童頑皮的跳進(jìn)河水，泥覆的屁孩如西天的金身，碩大的水花濺在了歡樂的天際，急速的水流沖斥著無知的童年。淺水的小魚自由的，悶熱的小鳥趴在淺淺的水邊，探頭的魚兒惹起了孩童的注意，忽一個(gè)一頭扎進(jìn)水里，無果，笑顏。濃綠的草地上坐著幾個(gè)閑適的農(nóng)人，搖著蒲扇，說著方言，打著撲克，露著笑顏。

秋臨了，氣爽了，滿墜的樹葉靜靜的黃了，緩緩地落了，慢慢地沉積成松軟的棉毯。果樹上的葉子也掉落了，唯剩下一個(gè)個(gè)成熟的果子吊著，似乎在等待著人們的采摘;哀鳴的孤雁疲倦的飛著，努力地?fù)浯蛑岚颍南蜻b遠(yuǎn)的南方;蛙叫蟲鳴消了，樹間鳥巢靜了，草間螞蟻忙了，田地農(nóng)民樂了。秋風(fēng)襲來，葉落盡了，花凋零了，草干枯了，地裸露了，小河也寂寞了，再?zèng)]孩童同他玩耍了。

冬近了，樹枯了，村靜了，鳥沒了，林靜了。忽的，北風(fēng)咆哮，亂枝飛舞，吹走了鳥鳴，吹走了溫暖，換來了寒冷。寂靜的夜，漫天的雪花悄悄的來臨，覆蓋了群樹，覆蓋了山川，覆蓋了大地，世界裹上了一套圣裝，美麗極了，玄靈極了。頑皮的孩子絲毫未感覺到寒冷，個(gè)個(gè)撲到雪地里打滾，翻騰，充滿了朝氣，充滿了激情;大人們則躲在火爐旁，在火爐的烘烤下，看著童真的精靈，露出了久違的笑顏。一夜雪后，急速的小河也凍結(jié)了，安靜的躺在大地上，然它的內(nèi)心依舊活躍著。

晝夜更替，四季變換，世界的美麗依舊在蔓延……。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十

今天，爸爸要值班，硬是把我?guī)У剿墓救ァ＼嚰柴Y是在羊山新區(qū)的大道上，我不禁想到幾年前爸爸公司的樣子。

幾年前，我隨爸爸到了他的公司，一進(jìn)門就看見地上到處都是廢棄的木板，道路沆沆洼洼，爸爸的辦公樓只是一排低矮的小平房，里面特別悶熱。資料、書籍都亂七八糟地扔在地上。巨大的機(jī)器發(fā)出震耳欲聾的響聲，還有一股濃濃的機(jī)油味。廠房周圍都長(zhǎng)滿了野花野草，有一種凄涼的感覺。

我正想著，已經(jīng)到了爸爸的公司。一走近，我趕緊揉了揉自己的眼睛：“這，這真的是你所在的公司嗎？”只見公司門口是波浪形狀的大門，兩名士兵莊嚴(yán)地站在門口。辦公樓很氣派，是一幢紫藍(lán)色的五層樓。兩側(cè)種滿了盆景，大門口有一個(gè)噴泉，三個(gè)龍頭向水池噴水，里面有數(shù)十只小魚自由自在地游來游去。辦公樓的樓頂有“以質(zhì)量為根，以創(chuàng)新為魂”十個(gè)大紅字。在大門前有一個(gè)升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著三面旗幟，一面是中國(guó)的五星紅旗，一面是美國(guó)國(guó)旗，最中間的一面是公司的旗幟，爸爸說他們公司是“中美聯(lián)合“的。走進(jìn)辦公樓，更讓我吃了一驚，一進(jìn)去就有一個(gè)非常寬闊的大廳，大廳的墻壁、地板、天花板都是大理石砌成的。爸爸的辦公室是一個(gè)套間，外面是會(huì)議室，里面有一間單獨(dú)的房間就是爸爸的辦公室，四面墻都是落地的淡綠色的毛玻璃。爸爸的桌上資料、文件收拾得整整齊齊。我陪著爸爸在公司待了一上午，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸帶我到他們的食堂吃雞腿，飲食情況也好了不少嘛。

爸爸說，到我長(zhǎng)大后辦公樓會(huì)更先進(jìn)的。是呀，只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能有好的、先進(jìn)的辦公環(huán)境。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十一

三三月文明之風(fēng)興起，讓人賞心悅目。

這不，今天早自習(xí)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的往教室里趕。在樓梯口上碰見一位老師，打頭陣的同學(xué)，走到老師面前大大方方地道了聲“老師好。”老師回了一句：“你好！”接著后面的同學(xué)就挨個(gè)地禮貌的對(duì)老師問好。老師連回禮都還來不及呢。我走在最后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們走過后，老師臉上洋溢著幸福的笑容。

班上有些男生很喜歡說臟話，班委們決定要借三月文明風(fēng)，徹底揪除問題。所以老師宣布：只要說臟話，被人檢舉就扣五分。平常，有人就不在意什么分不分的，扣就扣吧，一天下來，在講臟話這一欄中就有好幾個(gè)人被扣分呢！不過這個(gè)月是文明禮貌月的緣故吧，一周下來，沒有一個(gè)人因?yàn)橹v臟話被扣分。

在這明媚的陽春三月，整個(gè)校園格外怡人，我們要讓文明之風(fēng)長(zhǎng)興、長(zhǎng)盛。我也要加快腳步，借著春風(fēng)，快快讓自己進(jìn)步！

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十二

走進(jìn)林風(fēng)眠的故居，就有一種懷舊的感覺：木頭散發(fā)著濕潤(rùn)的潮氣和淡淡的陳舊的木香融化在空氣中，有一種很古老的氣息。一轉(zhuǎn)頭，一幅林風(fēng)眠的畫像映入眼簾，這是一幅畫在油布上的水粉畫畫中端坐著的林風(fēng)眠爺爺在似笑非笑的望著你，你就會(huì)經(jīng)不住笑起來。走進(jìn)里屋，有一些林風(fēng)眠爺爺簡(jiǎn)介，我趴在玻璃窗上仔細(xì)看，了解了不少林風(fēng)眠爺爺身世：林風(fēng)眠爺爺在廣東出生，19留學(xué)在法國(guó)學(xué)習(xí)畫畫，1925年回國(guó)任國(guó)立藝術(shù)專門學(xué)校校長(zhǎng)，1928年在杭州主持創(chuàng)辦中國(guó)美術(shù)學(xué)院，并出任首任院長(zhǎng)。1991年在香港逝世。原來中國(guó)美術(shù)學(xué)院是林風(fēng)眠爺爺創(chuàng)辦的。

林風(fēng)眠爺爺?shù)淖髌泛芏啵易钕矚g他畫的一幅畫《秋景》：紅中帶黃的樹葉在空中翩翩起舞，就像春天的紅蝴蝶，在五光十色的花叢中飛舞;黃中帶綠的樹葉，在柔軟的樹枝上被風(fēng)吹的上下擺動(dòng)，但細(xì)小的莖任抓住樹枝不放；一些大大小小、各種各樣、五彩繽紛的樹葉飄在水上，蕩出一點(diǎn)點(diǎn)波紋……林風(fēng)眠爺爺畫真是傳神！

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十三

每一當(dāng)想起那暖和的愁容，我總會(huì)感到那天的陽光好熱。

那天，測(cè)驗(yàn)。正在我的印象里，測(cè)驗(yàn)的氣候永久那末陰沉，也永久是那末明麗。正在完畢了測(cè)驗(yàn)后，我卷起文具計(jì)劃回到班級(jí)。

走廊里人來人往，像極了沙丁魚罐頭，非常的擁擠。交往的人群密密層層，再加之班級(jí)門前一年夜堆小山似的書包，我行走正在此間更是堅(jiān)苦的很。我“擠五關(guān)，斬六將”，才牽強(qiáng)擠到班級(jí)的后門。在我要松一口吻，預(yù)備回到班級(jí)時(shí)，一位男生忽然闖進(jìn)我的視線，用堅(jiān)固的臂膀粗暴地扒開身旁的人。正在他“闖”到我中間時(shí)，我一個(gè)不留心，重心偏偏移，就被他“撥”了進(jìn)來。欠好，就要倒正在書包堆里了，我暗自叫苦道。但是迫不得已，只能任由身子沒有受把持的向一邊倒往。

就正在我預(yù)備與年夜地來個(gè)密切打仗時(shí)，我感觸一雙暖和無力的手捉住了我，將我往另外一邊悄悄一拉，把我從跌倒的困境中挽救了進(jìn)去。我松了一口吻，為本人捏一把汗的同時(shí)，也感謝地向死后的人看往。

這是一個(gè)身體高高瘦瘦的男孩子，看起來有些大方。他沖我羞怯地笑了笑說：“這位同窗，有無被撞到?”我感謝地對(duì)于他說了聲“感謝”!只見他臉上仍然掛著愁容，用手撓了撓頭，說了聲：“沒有客套，舉手之勞，另有下主要當(dāng)心點(diǎn)。”說完，他便回身走了，留給我一個(gè)背影。陽光下，他的背影走進(jìn)人群，垂垂消逝正在走廓的止境，絢爛的陽光輕柔地照射正在他拜別的背影上，那一刻，我的心熱熱的。

我以及他只是兩個(gè)沒有看法的生疏人，但他正在我需求他人協(xié)助時(shí)，卻當(dāng)機(jī)立斷地向我伸出救濟(jì)之手，消弭了我行將到來的狼狽。而他就像陽光同樣，正在沒有經(jīng)意間暖和了我，使我的心中流淌著一股寒流，讓我領(lǐng)會(huì)到了“人世自有真情正在”的仁慈。屢屢想起他的愁容，他的.仁慈，我老是感到，那天，陽光好熱!

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十四

平樂古橋是一個(gè)依山傍水的水鎮(zhèn)，這里座落著四川的古代古拱橋——樂善古橋。

樂善橋有七個(gè)橋洞，是一座巨型拱橋。我向當(dāng)?shù)氐囊晃秽l(xiāng)親詢問樂善橋的來歷，鄉(xiāng)親向我細(xì)細(xì)道來：“說起樂善橋，就是我們平樂人的驕傲。樂善橋有邛南第一橋之稱，是一座七孔石橋，長(zhǎng)120米，高16.6米，寬10米。它建于清同治元年，從采石到峻工一共花了整整十年時(shí)間。在既無鋼筋水泥又不通汽車的年代建成，無疑是一座巨型大橋。如今已是142歲高年齡。”我聽了，不由得發(fā)出驚嘆，想起古代勞動(dòng)人民修長(zhǎng)樂善橋的艱辛和勞累。

從天臺(tái)上發(fā)源的白沫江顯得十分秀麗，一眼望不到頭。從橋上鳥瞰，還可以看到河床上的石頭和活潑可愛的小魚兒。江上時(shí)而飄蕩著兩三只小船，有一種幽靜之美，沿河形成的街道，兩旁的吊腳樓都保持著原有的模樣。

從橋下看，樂善橋高大、雄偉、壯觀，誰都會(huì)被震撼。樂善橋下是落雁石灘，石灘中間就是清澈見底的白沐江，白沫江和落雁石灘交相輝映，顯得更加美麗。

樂善橋表現(xiàn)了平樂勞動(dòng)人民的智慧和才干，是四川寶貴的歷史遺產(chǎn)。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十五

從跨進(jìn)華辰學(xué)校的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的小學(xué)生了。3年，對(duì)我來說意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長(zhǎng)，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學(xué)習(xí)，約束無比，管理嚴(yán)格的三年，又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對(duì)任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的女孩，走出學(xué)校，我將變成一位知識(shí)淵博，含蓄的亭亭少女。這是個(gè)過程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純，對(duì)一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習(xí)，讓眼睛看得更遠(yuǎn)。

我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。

總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。

總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠(chéng)就好。

總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十六

大平原上有一棵風(fēng)滾草種子，想去外面的世界看看，世界到底有多大、多美。

于是，它就開始了旅行，它慢慢地滾呀滾呀，使出了全身力氣，可還是在原地，一步也沒有前進(jìn)。

正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)滾草看見了，連忙喊道，“風(fēng)，風(fēng)！請(qǐng)帶我一程！”“帶你去哪兒”？風(fēng)調(diào)皮的說：“帶去給牛吃嗎？哈哈！”“我才不要給牛吃呢，我想去旅行。”“沒問題！”風(fēng)說，“我這可是高速航班，買票吧！”

風(fēng)滾草一愣，風(fēng)哈哈笑起來，“跟你開玩笑的——免費(fèi)！”說著，風(fēng)推著風(fēng)滾草，在大草原上開始了旅行。風(fēng)滾草一邊滾動(dòng)，一邊從身上掉下一些小顆粒來。“喂，風(fēng)滾草！你的糖豆掉了！”不是糖豆，是我的種子，我要把它們?nèi)霰榇蟛菰　帮L(fēng)滾草就這樣播撒了種子。

風(fēng)吐了吐舌頭說：“好家伙，我看你就像一臺(tái)播種機(jī)！”調(diào)皮的風(fēng)總是沒耐性，帶著風(fēng)滾草跑了一段，就丟下它，去別處玩了。

不過，風(fēng)滾草一點(diǎn)兒也不氣惱。風(fēng)又把它帶到了臭水溝里，結(jié)果風(fēng)滾草淹死了。可風(fēng)滾草臨死前說：“謝謝你——風(fēng)！是你幫我播撒完了種子。”

第二年春天，落在泥土中的種子，在金燦燦的陽光下茁壯成長(zhǎng)，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十七

仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來，它披著重重的塵埃，被人沒辦法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。

可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著過去單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒春季吐芽的初生綠意，也沒夏天豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，被人踏實(shí)。我倚在一顆樹旁，感覺到將來有了一點(diǎn)不同，漫漫長(zhǎng)路，沿途是不是終于有了這亮麗的風(fēng)景。

一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依然堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們?nèi)绱说娜藙?chuàng)造的，為了完成一次如此的風(fēng)景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們是遠(yuǎn)道而來的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是年代的奠基者。或許他們沒非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來將來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但他們的存在，就是這座城市的根，沒他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。

這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬萬的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春天，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，所有生與期望整裝待發(fā)：就像夏天，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

仍舊是這條路，可我了解了為什么而走，由于是通向?qū)怼?/p>

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十八

就在我反反復(fù)復(fù)的思考中，那些天真無邪的日子已從我身邊悄悄地走過。我開始厭惡身邊那些一成不變的事物，包括那棵枯樹。我厭它那永遠(yuǎn)不會(huì)改變的姿態(tài)，厭它從不更換的黑色外套，厭它……如同我的同齡人們，我開始逃離現(xiàn)實(shí)生活的束縛，追求一切新鮮的事物。站在雨季的尾巴上，開始企盼成人紛繁濃重的生活。

羨慕小說中主人公的自由與灑脫，我開始戀上旅行，一有空閑就巴望著背著背包踏上一片新鮮的土地。當(dāng)然多數(shù)是難以成行的。于是，幾次的旅行便成了十分珍貴的紀(jì)念。當(dāng)我游蕩在江南水鄉(xiāng)的柔情之中，我便開始想用百北方原野的廣闊;當(dāng)我盤旋在山間丘陵小路上，我的心早已向著雄壯的青藏高原;當(dāng)我乘著竹伐在溪間漂游，雅魯藏布江大峽谷的險(xiǎn)境已使我的心蠢蠢欲動(dòng)。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的心越來越難以滿足，每一次的期待總比喜悅多一點(diǎn)，厭倦的感覺猶如爬墻虎繞上了我的心頭。想要逃離，卻無處可躲。生活的網(wǎng)，將我纏繞，越掙脫越難以動(dòng)彈。

當(dāng)我再一次抬頭看見那棵枯樹，又經(jīng)歷了幾個(gè)春秋的它，樹干越加光亮，那件黑色的外套如同上了光的皮衣。一只杜鵑飛過，留下一串：“不如歸去，不如歸去……”我浮躁的心開始沉淀。那棵樹，它從未逃離，那些指向天空的樹干，就是它的堅(jiān)強(qiáng)。春天，周圍的花為它減區(qū)芬芳;夏天，火辣的太陽向它挑戰(zhàn);秋天。它不必經(jīng)歷落葉時(shí)的衰傷;冬天，潔白的雪為它換上新裝。這棵樹，它從未想過追求新的事物，卻擁有了整個(gè)世界。而我們呢?一心追求，到頭來世界越來越大，越來越難以擁有。我想起了林逋，孤山上的那為隱士。以鶴為子，以梅為妻的生活。每日面對(duì)美麗的西湖，背靠幽靜的孤山，咩一口酒輕吟：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”一座孤山，便已是一個(gè)世界。

歸去，珍惜你所擁有的，其實(shí)就是已是一個(gè)世界，一花一草，一哭一笑中已包含了整個(gè)世界。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇十九

那年，課外班時(shí)間緊，午飯就直接在教室中解決了。爺爺總是擔(dān)心伙食不合我胃口，斬釘截鐵，風(fēng)雨無阻，一定要送飯來。

雷雨交加的那天，下課鈴伴隨雨滴猛烈的撞擊聲響起。門打開，我和同學(xué)說說笑笑跑出教室。可一個(gè)不經(jīng)意的瞥眼后，我突然剎住。我看見一個(gè)佝僂的熟悉身影，在長(zhǎng)廊的角落里。他雙手抱著保溫箱，緊緊地抱著，坐在一條板凳上，眼神望向我們這邊，不斷尋找著，等待著什么。

“爺爺！”我?guī)е┎粷M跑過去，“不是說不要送了嗎？您偏要送？多麻煩吶！”我拎起保溫箱要走。“嘿，等會(huì)兒，”爺爺操著一口方言，急急地說，“我跟你拿進(jìn)去吧，里面有湯，碰翻了就不好了。”我說：“不用！”他見我不答應(yīng)，急了，來拉我。我賭氣轉(zhuǎn)身走了，沒拿飯。我的余光看見他苦瘦的手仍提著送來的飯懸在半空，眼中帶有淚光與心酸，失落展現(xiàn)在他每一片皺紋。我以為他會(huì)走，但他只是孤零零地站在那里，用老花了的眼，看著我走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)，再走進(jìn)教室。手中拿著還熱乎的保溫箱。

他用目光隨著我，卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。我立在教室的門框旁，偷偷地望向他。頭發(fā)蒼白的他搖了搖頭，嘆了口氣，一步一蹣跚地緩緩走下樓去——他走得很慢，幾乎離不開欄桿。咿呀學(xué)語時(shí)蹦跳走路的本領(lǐng)竟變得如此不熟練，甚至是陌生。他剛剛也是抱著沉甸甸的飯盒，如此艱難地走上來的嗎？我不敢再想，也不想想了。見他已經(jīng)下樓去，我跑到窗邊，雨水一滴滴打在玻璃上，渲染著一份凄涼。我把窗打開，低頭看見一個(gè)沒有打傘的人，一個(gè)因年老而只能小步走向電動(dòng)車的人，手里還拎著飯盒。我看著他把落滿雨珠的雨衣披在已濕透的身上，費(fèi)力地跨上車。突然，他仿佛在抬頭望向窗戶，我慌忙轉(zhuǎn)身，倔強(qiáng)地不想讓他看見我。淅瀝的雨聲中傳來車子啟動(dòng)的聲音，帶著些悲涼。我忍不住回頭，卻只剩下依稀可見的車位線。

幾天前，奶奶的腳受傷了，行動(dòng)不便。又是一個(gè)雨天，爺爺來家中做飯，做完后匆匆要走。我急忙跑下樓拉住他，塞給他一箱酸奶：“爺爺，你們也要多補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，不要老是想著我們。”爺爺笑了笑，一口方言：“有的，有的。你們自個(gè)吃啊。”我將酸奶放下就走，爺爺卻又急急叫住我，像是想起了什么要和我說的話，我回頭，他把飽經(jīng)滄桑的手放在我頭上摸了摸，拍了拍，最后說了句：“真乖！”他的眼中星星點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩，涌出的欣慰。他轉(zhuǎn)身離去，“爺爺，傘！”我把傘遞給他，他意味聲長(zhǎng)地笑了。撐了傘，他步入雨中，我一直看著他：破舊的鞋踩在雨水的水潭里，一步步，竟有些蹣跚，我看著他的身影在雨中逐漸朦朧、消失。

我目送著他離開，他沒有學(xué)會(huì)享受，卻讓我在愛的沐浴中不斷成長(zhǎng)，理解我的心境。

目送中，涌出幸福，涌出愧疚，漸漸淡了，隱入快速倒落的淡藍(lán)色里。

沙漏繼續(xù)漏著……。

初三記敘寫景（熱門20篇）篇二十

我是一位在校的學(xué)生，大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)教科本上的知識(shí)，但時(shí)常在課外尋求知識(shí)的源泉，攝取古今文學(xué)的精華，使自己的心充盈激情。在古詩文中尋覓迷人的風(fēng)景，欣賞祖國(guó)的大好河山。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一道風(fēng)景。生活在江南東白湖的一個(gè)小鎮(zhèn)，無法親臨那沙漠無邊的地方，而詩卻為我展開了一段程旅。在廣闊無垠的大沙漠上，黃沙漫天，一縷孤煙直直地升起;一輪紅日即將隱退在沙漠的盡頭;一行行淺淺的足跡在黃沙之中卻清晰可見。一群盡管已是筋疲力盡的探險(xiǎn)家們?yōu)榱思缟夏瞧D巨的使命，一步一步向前挪動(dòng)著鐵般沉重的腳步。多堅(jiān)強(qiáng)的身影，多艱辛的歷程!面對(duì)這一幅蒼涼的風(fēng)景圖，我偷偷地落下了淚，但一切風(fēng)景又隨著大漠、孤煙、落日而落下了帷幕。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是一道風(fēng)景。生長(zhǎng)在柔情般的南國(guó)，似乎便與北方的漫天飛雪無緣，只知道點(diǎn)點(diǎn)梨花在枝頭微笑的怡人，永遠(yuǎn)也無法親自領(lǐng)略那北方雪的凜冽孤獨(dú)。