學習心得是一個重要的學習工具，能夠幫助我們進一步提高學習效果。以下是一些寫得比較出色的學習心得，歡迎大家一起交流討論。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇一

11月16日，xx區林業局召開深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神學習會。并就如何學習好、落實好xx屆三中全會精神和當前林業工作進行了安排部署。xx區林業局局長張主持學習會并作講話，區林業局黨委書記王傳達了xx屆三中全會精神。連日來，xx區林業局廣大干部職工通過報紙、電視、網絡等媒體，掀起了學習三中全會精神的高潮。

林業干部學習心得體會3篇林業干部學習心得體會3篇會議指出，黨的xx屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭和全面建成小康社會決定性階段召開的一次重要會議，是中國共產黨堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示，是以為的黨中央回應人民期待、開拓創新、攻堅克難的政治承諾，是全面深化改革的總部署、總動員，必將對完善和發展中國特色社會主義制度，推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

會議要求，全區林業系統廣大黨員干部職工要把認真學習領會、全面貫徹落實xx屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，要以黨的和xx屆三中全會精神為指導，對今年的各項工作進行“回頭看”，按照“爭一流、保旗幟”的目標，迅速行動起來，查漏補缺、全力抓好以花牛蘋果產業園為主的項目建設、森林防火、造林綠化、林業棚戶區改造、野生動物疫源疫病防控和野生動植物保護等當前重點工作，確保圓滿完成今年各項工作任務。同時，要切實做好元旦、春節期間的廉政建設、安全生產等工作。總結經驗，科學謀劃20xx年工作重點，以實際行動貫徹落實好xx屆三中全會精神，向區委、區政府交一份滿意的答卷。

作為一名林業干部，通過學習，我們要把認真學習領會、全面貫徹落實xx屆三中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，與學習貫徹黨的精神和本質工作緊密結合起來，與當前正在開展的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，充分發揮在建設生態文明、美麗中國中的主力軍作用，為建設生態文明和建設美麗作出更大貢獻。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇二

9月17日我有幸參加地區教育局組織的“貴州省初中實用技術技能的培訓”這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。

教室培訓結束后，專家組與老師們民到栽培大棚，現場講解凍災后恢復生產的技術操作要領。陳坍村種植大戶應水興說：“我們農民能賺錢，就靠科技這一點”；大坪村的主任說：“大坪村地處高山，交通不便，沒有別的產業，近年農民發展蔬菜為主，收入增加了，但怎么擴大，蟲害很多如何防治，很希望專家下次能夠到大坪村指導”。心近了情也濃了！陳坍村主任說：“你們下次來還在我家吃飯，”通過學習，使我更加深刻地了解了基礎教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會來臨對教育提出又一次挑戰，課程改革為教師專業化的成長提供了一個平臺，特別是培養學生綜合素質的有效途徑，同時也讓我明確了本次培訓的目標、有力地推動了農業實用技術推廣和農村經濟持續快速健康發展。現將我此次培訓的收獲總結如下：

農村實用人才是農業實用技術的實踐者、示范者。經過多年的不斷努力，我省農村實用人才培訓工作取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要表現在農村實用人才總量相對不足、農村實用人才結構不盡合理、管理不夠規范、農村實用人才素質不高等。

根據“實際、實用、實效”的原則，只要是農村從事種植、養殖、加工、鄉村旅游等行業有技術之長的人才及農村經紀人、農村致富帶頭人都是農村實用技術人才，都給予政策扶持和技術支持，積極幫助解決在生產、經營中的技術難題。以青年農民為主要對象，以農村勞動力轉移培訓為重點，通過科技培訓等方式，組織農業專家、技術人員深入田間地頭，開設講座、印發技術資料等形式，提高農民科技種養水平。

在實施農村實用人才培訓工作中，雖然我們做出了一定的成績，但也還存在一些問題。二是學生學積極性不高，學習的紀律性差，隨意性大，對理論知識接受程度低；三是學校沒有實習基地，工作開展比較困難等。在以后的工作中，我們將進一步爭取資金投入和培訓力度，求真務實，開拓創新，努力使農村實用人才培訓工作再上新臺階。

績效管理是人力資源管理的核心內容，是提高人力資源使用效率、保障組織戰略目標實現的重要手段。績效管理在企業管理中的重要性己為大家所共識，并基本搭建起績效管理體系。但在開展績效管理時，還存在一些誤區，需要進一步整改和提高。

陸豐分公司在績效管理運行中過去也曾出現過一些問題，如績效考核指標的主觀評價性較大、針對性不強，考核標準大而籠統，沒有具體的評價標準；考核標準存在過多難以衡量的因素，不能令員工信服，員工對考核的認可度較低；考核過程猶如走過場；考核結果不能真正體現工作成果的差異性，不能有效激勵員工的積極性；考核過程中考核者與被考核者的溝通不夠，員工容易產生不滿情緒，等等。針對這些存在問題，我們堅持貫徹“全員參與、強化溝通”的理念，積極采取三方面的舉措來強化績效管理，從而有效提升了績效管理質量。

一是加強培訓，提升認識。針對各級經理人員普遍存在“績效管理是人力資源部門的事情”、“績效管理就是考核”、“績效管理就是只要結果不問過程”等的認識誤區，分公司通過強化對各級經理績效管理理念和技能的培訓，積極宣貫績效管理是一項強調全員參與的管理活動，人力資源管理部門對績效管理的責任主要體現在企業績效管理的規劃設計、組織、協調、宣傳、推動、服務、匯總等方面，而大量的實實在在的落實與執行則全靠處于一線的各級直線經理來做，促使各級經理樹立面向員工、服務員工的績效管理理念，真正認識到績效管理是提升自身管理水平、提高部門績效的有力工具，對績效管理工作的態度由“公司要我做”變成了“我自己要做”，從而確保了績效管理工作在各級部門的落實。

二是抓住核心，突出關鍵。企業運營管理中可以用來作為考核的指標非常多，過多的考核指標只會分散員工的關注重點，使得員工不得不“眉毛胡子一把抓”。在考核指標的設置中，如果做到包羅萬象、面面俱到，勢必加大管理成本、分散部門經理及員工的注意力、降低部門及個人的工作效率。我們在考核指標設置中，抓住核心，突出關鍵，找出能驅動價值創造的最重要的績效目標，根據其對個人以及對團隊業績的影響來確定是否將其納入績效指標體系。根據“二八原理”，找出實現下屬個人業績和團隊績效目標的關鍵因素和指標，即kpi，一般在5至10指標之間來設定考核指標，做到可理解、可控制、可實施。同時，還根據不同的月度、季度企業中心任務的不同，及時對kpi指標進行調整，以體現績效指標的有效性和導向性。

三是強化輔導，持續溝通。績效溝通是績效管理的靈魂與核心，良好的績效溝通能夠及時排除障礙，最大限度的提高績效。針對績效管理中最易忽視、最薄弱的環節——績效溝通，我們建立了績效面談制度，督促各級經理圍繞下屬工作態度、流程與標準、工作方法等方面定期進行溝通指導，達到及時肯定或及時糾正引導的目的。在對員工績效溝通與輔導中，重點抓好“兩頭”（即最佳與最差的員工），杜絕對后進員工不管不問情況發生，使績效溝通過程流程化、規范化，不但夯實了績效管理基礎工作，還對績效提升起到明顯促進作用。

在電信企業的經營與管理過程中，績效管理作為人力資源管理的核心內容，既是重點，又是難點，需要不斷研究和探索，不斷完善和改進，做到全員參與，強化溝通，才能不斷開創績效管理新局面。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇三

8月15日至8月22日，欒川縣林業局舉辦了為期8天的林業技術培訓。這是近年來規模最大、時間最長、受眾面最廣的一次學習活動。旨在通過本次培訓，使所有參加學習人員能夠認清當前林業形勢，迅速掌握林業育苗技術、經濟林栽培管理、盆景制作和核桃、牡丹的栽培管理等實用技術，了解林業法律法規知識，更好的在法律許可的范圍內通過科技務林走上“強林富民”之路。

隨著經濟社會的發展，在“生態立縣、強林富民”方針的指引下，林業在生態立縣戰略中已處于重要地位。林業已不再是傳統的單一的保護型林業，時代賦予它新的內涵，要求它更要為建設生態文明、實現綠色增長和全面發展小康社會做出更大的貢獻。怎樣才能讓農民增收，怎樣才能使農民確實“喜”林，打心眼里愿意“興”林，這是我們林業人應該認真思考的問題。

科學技術是第一生產力，先進實用的林業技術是林業產業發展的基礎，而先進的技術更要依賴人的熟練運用，人才是實現既定發展目標的關鍵因素。我們這次培訓把各鄉農辦主任以及發掘出的鄉土撥尖人才全部召集回來學習意義非凡：林業的發展只靠滿腔的熱情和高昂的干勁是不夠的，這次培訓等于是從最基層切斷了盲目務林的根源，為我們打造出一支遍布各個鄉鎮的技術人員隊伍，這為我們林業技術的交流、推廣和發展無疑是墊定了一個良好的基礎，更為我們許多工作在林業系統但卻對林業技術所知甚少的職工真真正正上了一堂專業課。通過一周的學習，我覺得受益匪淺，我們經常說要解放思想，而實際上在很多時候這句話只是被當做了口號而并未落實到行動上，就我個人而言，也是忽略了學習，在學習上缺乏自覺性和積極性，只是“按需學習”，很少主動要求去學習除了自己工作以外的知識，缺乏林業全局、大局觀念。

短短一周的時間，老師教了許多東西，技術種類多種多樣。許多知識還有待于進一步消化和實踐。學習前，許多關于育苗和栽培、管理方面的專業詞語我根本不知道是什么意思;書中所說的有些材料更是不知道它和現實生活中的什么東西能對號入座，理論和實踐存在嚴重脫節。總以為自己也不是專業林業產業工作人員，不需要懂得那些東西，通過學習我感到這種認識太過浮淺。林業人不懂林業技術在林業飛速發展的大背景下就類似于目不識丁。我們這次培訓對我來說就等同于“技術掃盲”，使我對林業技術有了初步的了解和認識。以后只要時間、條件許可的情況下，我會積極主動的去學習林業相關知識來充實和武裝自己。

學海無涯，林業是一個技術密集的產業類群，產品種類繁多、技術門類繁雜，與其它技術的關聯度也很高，隨著科學技術的不斷進步，林業新技術、新手段、新方法將會層出不窮，所以需要學習的東西很多很多，我們只有加快學習的步伐才能追趕上生態林業飛速前進的車輪。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧的意義。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能著眼實際，緊緊圍繞當前工作中遇到的重點和難點問題開展相關方面的學習;只有主動學習，把所學知識融會貫通，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為林業的發展提供好的建議和措施，才能在實際工作中沉著應對，不斷跟進業務的更新變化，用學過的知識更好的去指導工作。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇四

為了進一步提升我省林業干部隊伍的專業水平，掌握適應新形勢下林業發展的技能水平。11月13日，由省林業廳主辦，湖北生態學院具體承辦了全省林業專業能力提升培訓班，通過半個月的學新生活，我有一點心得：

一是一份深深的感激之情。本次培訓班是我省近些年林業行業開展規模較較大，參訓學員覆蓋面最廣，領導最重視，學員積極性最高的一次，由于組織實施正直生態學院六十年華誕之時，使得此次培訓更意義，開啟了生態學院全省林業行業培訓的新篇章，為此，感謝省林業廳領導為我們提供的一次系統學習的機會，感謝生態學院為我們參訓學員搭建的良好學習的平臺，為我們安排了豐富多彩的課余生活，聘請全省林業行業各領域的知名專家教授上課，專家們毫無保留的將自己從業以來豐富的實踐經驗傳授給我們，列舉了大量的例子，使我們能最直接的同專家教授面對面交流，將實際工作中的難點和問題都能帶到課堂同老師一起討論。通過兩周的林業干部培訓班的學習生活，使我感受到了學習帶來的快樂，豐富了知識、開闊了視野、理清了思路、拓寬了視野、提振了精神、增加了信心，充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們在回到單位得心應手地開展各項工作，更也有幸認識了來自全省林業各條戰線上的精英，對今后的工作也有了信心。

二是通過學習培訓，使我更加強烈地意識到學習的重要性。生態學院，是我魂牽夢繞的地方，這次在生態學院參加培訓，也算完成了自己一個來林校學習的心愿，本次集中培訓讓參訓學員排除本單位瑣碎公務，脫產一個半月學習，學員間相互交流本單位的好的做法好的經驗，同時也能同專家教授共同探索某些領域林業發展的新趨勢，大家歡聚一堂，相互啟發，共同提高，深刻地認識到當前我國的國情、省情、縣情和林情，也讓我清楚該在哪塊領域加強學習，有效的制約我們林業發展的瓶頸，也是我深刻的意識到只有不斷加強學習，才能接受新的思想，新的舉措，從而不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰，只有加強學習，才能了解掌握先進的理念和方法，取他人之長，認己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。培訓還有效地幫助了非林干部準確把握當前林業發展全局，切實學習到了基本的林業知識和技巧，澄清原來在工作中存在的一些不懂得問題，這必將方便我們今后工作少走彎路，更好的建設湖北林業。

三是通過本次培訓，使我更加清晰地意識到責任重大。黨的十七大報告提出生態文明，現今報告將生態文明獨立成篇，和經濟、政治、文化建設并列，還第一次提出“推進綠色發展、循環發展、低碳發展”“建設美麗中國”的.口號，必將對全國林業發展帶來新契機，迎來了前所未有的好形勢、好機遇，中央賦予林業“四個地位”和“四大使命”。今年以來，國家林業局也提出了發展民生林業的思路，把發展民生林業和生態林業放在同等重要的位置進行謀劃，對林業提出了新的更高要求。這次培訓中，幾位教授用生動的例子，幽默風趣的語言講解了他們的親身工作經歷，并且對我國當前的經濟社會形勢以及我們工作面臨的機遇和挑戰作了詳細的分析，使我深深地感染著，深感自己肩上擔子的沉重。

四是通過本期培訓，使我得到了錘煉。作為新時期的黨員干部，要樹立為民形象，多做加快林業經濟發展的事，尤其是做好與職工生活息息相關的事，要弄清楚職工到底想什么，盼什么，爭什么，真正把職工的冷暖安危放在心上，把職工最需要、最迫切的事抓在手上，一件件去落實，要把精力放在廣大職工最為關心的經濟建設上，在廣大群眾中樹立起黨員干部務實的形象。

好風憑借力，揚帆正當時，當前正是我省林業發展的大好時期，我將好好總結這次在生態學院培訓所取得的成果，在今后的工作中更加勤奮學習，扎實工作，為湖北省林業跨越發展做出自己應有的貢獻。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇五

8月x日至8月x日，欒川縣林業局舉辦了為期8天的林業技術培訓。這是近年來規模最大。時間最長。受眾面最廣的一次學習活動。旨在通過本次培訓，使所有參加學習人員能夠認清當前林業形勢，迅速掌握林業育苗技術。經濟林栽培管理。盆景制作和核桃。牡丹的栽培管理等實用技術，了解林業法律法規知識，更好的在法律許可的范圍內通過科技務林走上〝強林富民〞之路。隨著經濟社會的發展，在〝生態立縣。強林富民〞方針的指引下，林業在生態立縣戰略中已處于重要地位。林業已不再是傳統的單一的保護型林業，時代賦予它新的內涵，要求它更要為建設生態文明。實現綠色增長和全面發展小康社會做出更大的貢獻。怎樣才能讓農民增收，怎樣才能使農民確實〝喜〞林，打心眼里愿意〝興〞林，這是我們林業人應該認真思考的`問題。

科學技術是第一生產力，先進實用的林業技術是林業產業發展的基礎，而先進的技術更要依賴人的熟練運用，人才是實現既定發展目標的關鍵因素。我們這次培訓把各鄉農辦主任以及發掘出的鄉土撥尖人才全部召集回來學習意義非凡：林業的發展只靠滿腔的熱情和高昂的干勁是不夠的，這次培訓等于是從最基層切斷了盲目務林的根源，為我們打造出一支遍布各個鄉鎮的技術人員隊伍，這為我們林業技術的交流。推廣和發展無疑是墊定了一個良好的基礎，更為我們許多工作在林業系統但卻對林業技術所知甚少的職工真真正正上了一堂專業課。通過一周的學習，我覺得受益匪淺，我們經常說要解放思想，而實際上在很多時候這句話只是被當做了口號而并未落實到行動上，就我個人而言，也是忽略了學習，在學習上缺乏自覺性和積極性，只是〝按需學習〞，很少主動要求去學習除了自己工作以外的知識，缺乏林業全局。大局觀念。

短短一周的時間，老師教了許多東西，技術種類多種多樣。許多知識還有待于進一步消化和實踐。學習前，許多關于育苗和栽培。管理方面的專業詞語我根本不知道是什么意思；書中所說的有些材料更是不知道它和現實生活中的什么東西能對號入座，理論和實踐存在嚴重脫節。總以為自己也不是專業林業產業工作人員，不需要懂得那些東西，通過學習我感到這種認識太過浮淺。林業人不懂林業技術在林業飛速發展的大背景下就類似于目不識丁。我們這次培訓對我來說就等同于〝技術掃盲〞，使我對林業技術有了初步的了解和認識。以后只要時間。條件許可的情況下，我會積極主動的去學習林業相關知識來充實和武裝自己。學海無涯，林業是一個技術密集的產業類群，產品種類繁多。技術門類繁雜，與其它技術的關聯度也很高，隨著科學技術的不斷進步，林業新技術。新手段。新方法將會層出不窮，所以需要學習的東西很多很多，我們只有加快學習的步伐才能追趕上生態林業飛速前進的車輪。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧的意義。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能著眼實際，緊緊圍繞當前工作中遇到的重點和難點問題開展相關方面的學習；只有主動學習，把所學知識融會貫通，才能有長遠的目光。規劃和創新精神，才能為林業的發展提供好的建議和措施，才能在實際工作中沉著應對，不斷跟進業務的更新變化，用學過的知識更好的去指導工作。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇六

在局領導大力支持下，緊密圍繞重點工程和新農村建設，扎實開展各項工作，取得了明顯成效，總結如下：

參加森林病蟲害防治。根據不同病蟲害發生時期的不同，實行定期觀測防治，對發生的病蟲害，積極開展著防治工作。對柑桔大食蠅。銀杏大蠶蛾發生重點區組織開展了防治工作，防治面積20xx余畝。

參與做好示范基地建設。根據不同的立地條件和環境因素，分別采取不同的技術措施進行科學管理，完成了柑桔。大枇杷。核桃。油茶。茶葉科技示范基地建設。參加技術培訓。先后在涉及重點工程的鄉鎮，舉辦了果園建園與管理。茶園。核桃。油茶建園與低改技術培訓現場會30場次，培訓農民技術員400余人，培訓農民2萬余人次。參與油茶建園和撫育。我縣油茶產業被省。市確定為重點區域后，今年夏秋季一是對部分集中連片園地進行了撫育改造，計改造1000畝；二是開展新建園，先后確定了xx村為今年率先發展示范村，計規劃建園1000畝。

展望未來，面對新的挑戰，我充滿新的希望和信心。我將繼續奮力開拓，扎實工作，為開創工面對面交流，將實際工作中的難點和問題都能帶到課堂同老師一起討論。通過兩周的林業干部培訓班的學習生活，使我感受到了學習帶來的快樂，豐富了知識。開闊了視野。理清了思路。拓寬了視野。提振了精神。增加了信心，充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們在回到單位得心應手地開展各項工作，更也有幸認識了來自全省林業各條戰線上的精英，對今后的工作也有了信心。二是通過學習培訓，使我更加強烈地意識到學習的`重要性。生態學院，是我魂牽夢繞的地方，這次在生態學院參加培訓，也算完成了自己一個來林校學習的心愿，本次集中培訓讓參訓學員排除本單位瑣碎公務，脫產一個半月學習，學員間相互交流本單位的好的做法好的經驗，同時也能同專家教授共同探索某些領域林業發展的新趨勢，大家歡聚一堂，相互啟發，共同提高，深刻地認識到當前我國的國情。省情。縣情和林情，也讓我清楚該在哪塊領域加強學習，有效的制約我們林業發展的瓶頸，也是我深刻的意識到只有不斷加強學習，才能接受新的思想，新的舉措，從而不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰，只有加強學習，才能了解掌握先進的理念和方法，取他人之長，認己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。培訓還有效地幫助了非林干部準確把握當前林業發展全局，切實學習到了基本的林業知識和技巧，澄清原來在工作中存在的一些不懂得問題，這必將方便我們今后工作少走彎路，更好的建設湖北林業。

三是通過本次培訓，使我更加清晰地意識到責任重大。黨的十七大報告提出生態文明，現今報告將生態文明獨立成篇，和經濟。政治。文化建設并列，還第一次提出〝推進綠色發展。循環發展。低碳發展〞〝建設美麗中國〞的口號，必將對全國林業發展帶來新契機，迎來了前所未有的好形勢。好機遇，中央賦予林業〝四個地位〞和〝四大使命〞。今年以來，國家林業局也提出了發展民生林業的思路，把發展民生林業和生態林業放在同等重要的位置進行謀劃，對林業提出了新的更高要求。這次培訓中，幾位教授用生動的例子，幽默風趣的語言講解了他們的親身工作經歷，并且對我國當前的經濟社會形勢以及我們工作面臨的機遇和挑戰作了詳細的分析，使我深深地感染著，深感自己肩上擔子的沉重。四是通過本期培訓，使我得到了錘煉。作為新時期的黨員干部，要樹立為民形象，多做加快林業經濟發展的事，尤其是做好與職工生活息息相關的事，要弄清楚職工到底想什么，盼什么，爭什么，真正把職工的冷暖安危放在心上，把職工最需要。最迫切的事抓在手上，一件件去落實，要把精力放在廣大職工最為關心的經濟建設上，在廣大群眾中樹立起黨員干部務實的形象。

好風憑借力，揚帆正當時，當前正是我省林業發展的大好時期，我將好好總結這次在生態學院培訓所取得的成果，在今后的工作中更加勤奮學習，扎實工作，為湖北省林業跨越發展做出自己應有的貢獻。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇七

在學習培訓過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我的心得。下面是本站小編為大家收集整理的學習培訓心得，歡迎大家閱讀。

通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高業務知識的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。

1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業”，這是我們第八屆研究生支教團兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強，最終做成一項事業，談何容易?從本學期開始，我們把教師技能培訓作為支教團一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓的過程，可以說受益頗多，終生難忘。

一全員參加、全程重視、全身心投入。

教師技能的培訓工作從教育科學學院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團全體成員進行匯報課而告終，整個過程歷經一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當時面隊著我們12個人中有5名同學來自師范專業，而另外7名同學都來自非師范專業的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習，互相聽課，查缺補失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫。

教案。

講起，并在每一節課結束后，有針對性的布置作業。通過孔教授耐心、細致的講解，無論是師范專業接觸過教師技能的同學，還是從未涉足過師范教學領域的“門外漢”，大家都有了很大的進步和提高。這些體現在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標準的理解和認識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業和教師職業的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教;正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。

二從初上講臺的羞澀，到張弛有度、欲罷不能的教學體驗。

在經過了第一階段理論和宏觀上的培訓以后，支教團全體成員迎來了實戰階段——上臺講課。雖然大多數同學都有過上臺講話或講演的經歷，而且從上小學開始已經有十幾年聽老師講課的經歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權威專家和眾多“學生”進行教學工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發沉重。孔老師似乎看出了我們的心思，在一節課結束后，他布置的作業竟然是下節課要聽我們當中4個人講課，而且要按照要求從導語開始講，到課程目的、教學內容、課堂提問、布置作業、教學反思等要點的全面細致講解。面對這個艱巨的任務，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結果我抽到了第一個講課的簽!說實話，當時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔心自己的講課水平、效果，擔心被孔教授批評，更加擔心影響支教團兄弟姐妹們的形象。

帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團委領導、老師的熱切關注和孔教授的悉心指導，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當作展示自己風采的平臺，把整個教室當作我給學生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學當作我的親人、伙伴，開始了我的導語部分“同學們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學寶庫中，有四部經久不衰的，偉大、經典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學朗讀課文、請大家回答問題、在同學們理解的基礎上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學任務，收到了同學們熱烈的掌聲和會心的微笑。當時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經歷受到了同學們的認可和支持。隨后孔老師對我的課進行了全面的點評，我清楚的記得優勢有幾個方面，缺點是什么。

在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強化教師基本工，除了在每周二統一聽孔老師講課以外，支教團的同學們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區進行教師技能的練習，大家按照順序登臺講課，而其他同學扮成學生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機械、重復的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。

三繼往開來、再譜新篇，扎實推進其他各級、各類培訓工作。

關于教師技能，教學教法方面的培訓工作已經告于段落，前不久，支教團全體同學又來到農村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關于農村教育方面的培訓。李老師結合自己在全國農村學校調研的經歷，為我們講解了很多我們關心的問題。包括農村教育現狀、農村教育存在的問題、以及結合支教團實際，提出我們出發前應做哪些準備等。大家認真做了筆記，并把培訓的過程用攝像機和照相機作為永久珍藏。

在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環境科學學院的領導為我們做相關的培訓，以進一步提高我們對于支教工作的理解和認識，充實出發前思想、理論方面的準備。

通過這四天的培訓，我學到了很多關于教育技術技能的知識，為我以后的教育工作奠定了一定的基礎，同時我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。

經過四天的教育技術技能基礎的培訓，在王老師悉心教育下，和跟其他老師一起學習、交流，使我對在現代教育技術條件的學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。

第一天，在王老師的指引下，我認識了幾個外校的老師，我們還組成了一組，改名為“小螞蟻特工隊”，我還被推選擔任小組長一職，我感到榮幸的同時也感到了壓力。我們改這個名字的目的是希望我們能有小螞蟻的精神，就算小小的力量，只要團結起來也能創造無窮的奇跡。在我們的努力下，在第一天的培訓中，我們“小螞蟻特工隊”就取得了驚人的成績。那是很好的開頭，我們都對以后的培訓充滿信心。

四天的培訓我總結如下：

1、壓力大,高密度的培訓任務又迫使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術，并且從中受益非淺。

2、從學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉變。雖然在平時的工作中，我們已經十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養上，只有把我們的學生培養成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

3、學習內容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現今的現代化教學中經常使用，上網查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

在學習過程中，通過老師認真的指導下，自己努力認真完成了老師布置的全部作業，雖然并不十分完美，但是我的教學思維方式的轉變將引導我。

學習。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇八

20xx年12月18、19日兩天，我有幸參加了威海市美術學科課堂教學技能培訓暨“有效教學策略”研討會，雖然天寒地凍，但絲毫沒有阻止諸位美術教師的學習熱情，會上，我們聽取了兩位美術名師人選的現場交流，觀摩了五節高品質的美術課，并針對現場課進行了互動評價，更有幸聆聽了威海市美術教研員和省美術教研員的精彩發言。現將我的學習收獲和反思總結如下：

通過學習，進一步明確了何為目標、評價、教學的一致性，明確了有效教學的基本路徑是：課程標準——教學目標——評價方案——教學流程——實施課堂教學這幾步。通過學習，知道了什么是教學評價，如何寫評價設計，并知道了評價設計的位置要先于教學設計，要依據目標來寫，是學生怎么做的，是具體可測的。要自始至終把目標當做一節課的靈魂，是教學的關鍵行為，要把教的過程當做評的過程，要布置基于目標的評價作業。

《色彩的魅力》這節課，尼莫貫穿始終，中間欣賞大量優秀作品，包括手繪等等，學生感受色彩的運用，把學生的思維挖掘了出來。

關于評價語言，一個好的老師一定是個跟學生交流透的老師，美術課上沒有對錯，盡管說出自己的感受，這是我今后應該注意的。學生自評和互評是學習評價的一個重要組成內容。把評價學生的權力由教師轉向學生，學生由被動評價者轉向主動參與者，從而調動學生學習的積極性和主動性。在美術教學中，經常創設與教學內容相關的“評”的機會，讓學生樂于參與、善于交流，兒童的童心就會不自覺地流露出來，學生的學習興趣就會提高。同時在評的過程中，教師要尊重他們的評定，給予他們充分的肯定，學生對自己才會充滿自信，對以后的美術興趣才會日益提高。教師要更多地采用即時的、多元的、極富個性和針對性的評價，用贊美的語言激勵學生，用委婉的語言批評學生，用具體的語言啟迪學生打開思路。

我們的教學活動始終要讓學生有一種期待，有一種耳目一新的感覺,有一種無法抗拒的吸引，那么這肯定是一種十分有效的教學。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇九

11月8日在電視上觀看了黨的現場直播，聽了胡做的報告感觸頗深。這是一次偉大而勝利的盛會，它總結了黨的十七大以來5年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

一、深刻領會、把握實質，把精神作為今后工作或行動的指南。

學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是的靈魂。“科學發展觀”重要思想是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是的一個歷史性貢獻。

其次，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。報告對中國特色社會主義作出新的理論概括，強調在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握八個基本要求即必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發展社會生產力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發展，必須堅持黨的領導。

再次，要大力發揚理論聯系實際的學風。只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，才能真正把精神落到實處。報告提出“發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措”深化改革要做到“三個堅決”即“一切妨礙發展的觀念都要堅決沖破，一切束縛發展的做法和規定都要改變，一切影響發展的體制弊端都要堅持革除”。報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。這兩個百年目標必將成為我們奪取中國特色社會主義新勝利的兩座里程碑。報告提出建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。這“三型”目標?表明我們對執政黨建設規律的把握更自覺、更全面、更深刻。

最后，我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求和省委、州委、和縣委部署，推進改革開放、促進經濟發展、增進社會和諧，以實際行動實踐黨的精神內含。

二、立足本職、扎實工作、刻苦鉆研，不斷提高自身素質和業務技能。

黨的的召開，為我們今后的工作指明了方向和奮斗目標，深入貫徹黨的精神，在工作實踐中學習，在書本中學習，不斷提升自己的認知能力和范圍，不斷提高自己的綜合素質，從而更好地指導實踐，應對工作中的各種復雜情況。世界在不斷變化，知識也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能在本職崗位上創造出新的業績。的勝利召開，鼓舞人心，振奮精神，要求我們以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦的工作作風。

作為一名黨員，自身素質的好壞，業務技能水平的高低，不但是對自身工作能力的考驗，同時也會對單位整體水平的提高造成一定的影響。因此要通過對精神的學習，在工作中嚴格要求自己，認真加強學習，愛崗敬業、踏實工作，時時事事不忘創先爭優，勤于思考、刻苦鉆研，不斷創新工作方法，努力提高自身的業務素質。

要根據本地林業發展規劃協助制定本場森林資源經營對策，組織或參與實施、檢查和指導本場森林資源調查、區劃、規劃、設計工作，指導或參與本場林木采伐、林地管理工作，組織或參與森林資源監測、林木采伐、林地管理的新技術、新方法的引進、研究、推廣，組織或參與解決森林資源監測、林木采伐、林地管理中的疑難問題，指導林業生產技術工人進行相關科研及林業生產工作并完成領導和上級單位交辦的其他事宜。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十

20xx年8月15日至8月22日，欒川縣林業局舉辦了為期8天的林業技術培訓。這是近年來規模最大、時間最長、受眾面最廣的一次學習活動。旨在通過本次培訓，使所有參加學習人員能夠認清當前林業形勢，迅速掌握林業育苗技術、經濟林栽培管理、盆景制作和核桃、牡丹的栽培管理等實用技術，了解林業法律法規知識，更好的在法律許可的范圍內通過科技務林走上“強林富民”之路。

隨著經濟社會的發展，在“生態立縣、強林富民”方針的指引下，林業在生態立縣戰略中已處于重要地位。林業已不再是傳統的單一的保護型林業，時代賦予它新的內涵，要求它更要為建設生態文明、實現綠色增長和全面發展小康社會做出更大的`貢獻。怎樣才能讓農民增收，怎樣才能使農民確實“喜”林，打心眼里愿意“興”林，這是我們林業人應該認真思考的問題。

科學技術是第一生產力，先進實用的林業技術是林業產業發展的基礎，而先進的技術更要依賴人的熟練運用，人才是實現既定發展目標的關鍵因素。我們這次培訓把各鄉農辦主任以及發掘出的鄉土撥尖人才全部召集回來學習意義非凡：林業的發展只靠滿腔的熱情和高昂的干勁是不夠的，這次培訓等于是從最基層切斷了盲目務林的根源，為我們打造出一支遍布各個鄉鎮的技術人員隊伍，這為我們林業技術的交流、推廣和發展無疑是墊定了一個良好的基礎，更為我們許多工作在林業系統但卻對林業技術所知甚少的職工真真正正上了一堂專業課。

通過一周的學習，我覺得受益匪淺，我們經常說要解放思想，而實際上在很多時候這句話只是被當做了口號而并未落實到行動上，就我個人而言，也是忽略了學習，在學習上缺乏自覺性和積極性，只是“按需學習”，很少主動要求去學習除了自己工作以外的知識，缺乏林業全局、大局觀念。

短短一周的時間，老師教了許多東西，技術種類多種多樣。許多知識還有待于進一步消化和實踐。學習前，許多關于育苗和栽培、管理方面的專業詞語我根本不知道是什么意思；書中所說的有些材料更是不知道它和現實生活中的什么東西能對號入座，理論和實踐存在嚴重脫節。總以為自己也不是專業林業產業工作人員，不需要懂得那些東西，通過學習我感到這種認識太過浮淺。林業人不懂林業技術在林業飛速發展的大背景下就類似于目不識丁。我們這次培訓對我來說就等同于“技術掃盲”，使我對林業技術有了初步的了解和認識。以后只要時間、條件許可的情況下，我會積極主動的去學習林業相關知識來充實和武裝自己。

學海無涯，林業是一個技術密集的產業類群，產品種類繁多、技術門類繁雜，與其它技術的關聯度也很高，隨著科學技術的不斷進步，林業新技術、新手段、新方法將會層出不窮，所以需要學習的東西很多很多，我們只有加快學習的步伐才能追趕上生態林業飛速前進的車輪。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧的意義。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能著眼實際，緊緊圍繞當前工作中遇到的重點和難點問題開展相關方面的學習；只有主動學習，把所學知識融會貫通，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為林業的發展提供好的建議和措施，才能在實際工作中沉著應對，不斷跟進業務的更新變化，用學過的知識更好的去指導工作。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十一

林業培訓為了進一步提升我省林業干部隊伍的專業水平，掌握適應新形勢下林業發展的技能水平，分享心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的林業。

歡迎大家閱讀。

8月15日至8月22日，欒川縣林業局舉辦了為期8天的林業技術培訓。這是近年來規模最大、時間最長、受眾面最廣的一次學習活動。旨在通過本次培訓，使所有參加學習人員能夠認清當前林業形勢，迅速掌握林業育苗技術、經濟林栽培管理、盆景制作和核桃、牡丹的栽培管理等實用技術，了解林業法律法規知識，更好的在法律許可的范圍內通過科技務林走上“強林富民”之路。

隨著經濟社會的發展，在“生態立縣、強林富民”方針的指引下，林業在生態立縣戰略中已處于重要地位。林業已不再是傳統的單一的保護型林業，時代賦予它新的內涵，要求它更要為建設生態文明、實現綠色增長和全面發展小康社會做出更大的貢獻。怎樣才能讓農民增收，怎樣才能使農民確實“喜”林，打心眼里愿意“興”林，這是我們林業人應該認真思考的問題。

科學技術是第一生產力，先進實用的林業技術是林業產業發展的基礎，而先進的技術更要依賴人的熟練運用，人才是實現既定發展目標的關鍵因素。我們這次培訓把各鄉農辦主任以及發掘出的鄉土撥尖人才全部召集回來學習意義非凡：林業的發展只靠滿腔的熱情和高昂的干勁是不夠的，這次培訓等于是從最基層切斷了盲目務林的根源，為我們打造出一支遍布各個鄉鎮的技術人員隊伍，這為我們林業技術的交流、推廣和發展無疑是墊定了一個良好的基礎，更為我們許多工作在林業系統但卻對林業技術所知甚少的職工真真正正上了一堂專業課。通過一周的學習，我覺得受益匪淺，我們經常說要解放思想，而實際上在很多時候這句話只是被當做了。

口號。

而并未落實到行動上，就我個人而言，也是忽略了學習，在學習上缺乏自覺性和積極性，只是“按需學習”，很少主動要求去學習除了自己工作以外的知識，缺乏林業全局、大局觀念。

短短一周的時間，老師教了許多東西，技術種類多種多樣。許多知識還有待于進一步消化和實踐。學習前，許多關于育苗和栽培、管理方面的專業詞語我根本不知道是什么意思;書中所說的有些材料更是不知道它和現實生活中的什么東西能對號入座，理論和實踐存在嚴重脫節。總以為自己也不是專業林業產業工作人員，不需要懂得那些東西，通過學習我感到這種認識太過浮淺。林業人不懂林業技術在林業飛速發展的大背景下就類似于目不識丁。我們這次培訓對我來說就等同于“技術掃盲”，使我對林業技術有了初步的了解和認識。以后只要時間、條件許可的情況下，我會積極主動的去學習林業相關知識來充實和武裝自己。

學海無涯，林業是一個技術密集的產業類群，產品種類繁多、技術門類繁雜，與其它技術的關聯度也很高，隨著科學技術的不斷進步，林業新技術、新手段、新方法將會層出不窮，所以需要學習的東西很多很多，我們只有加快學習的步伐才能追趕上生態林業飛速前進的車輪。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧的意義。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能著眼實際，緊緊圍繞當前工作中遇到的重點和難點問題開展相關方面的學習;只有主動學習，把所學知識融會貫通，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為林業的發展提供好的建議和措施，才能在實際工作中沉著應對，不斷跟進業務的更新變化，用學過的知識更好的去指導工作。

本人能夠參加青年干部本次培訓班的學習，感到非常榮幸。在四天的學習中，經過各位專家、教授言傳身教，先后學習了“事業單位改革”、“桉樹速生豐產”、“社會主義榮辱觀”、“國內外林業發展動態”等理論知識，又前往監獄參觀，接受警示教育，并與各位同仁充分交流了經驗和意見，收獲匪淺，感受頗深。簡而言之，通過參與這次學習，主要有如下體會：

吃苦在前，享受在后。

“吃苦在前，享受在后”是共產黨人應有的品德。現在重提這個話題，實在有它獨特的含義。

“吃苦”其意包括物質和精神兩個層面。從物質方面看，它要求人們的消費節制在合理的限度內，與社會生產水平相適應;從精神方面看，它是指人們在改造客觀世界和主觀世界的活動中，不畏艱難困苦、銳意進取、堅韌不拔、奮發有為的精神狀態。我們今天發揚“吃苦在前，享受在后”的精神，就是大力提倡艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的精神。

林業培訓心得體會4篇林業培訓心得體會4篇幾千年來，在與自然界和外部敵人的斗爭中，我們的祖先早就認識到“艱難困苦，玉汝于成”、“生于憂患，死于安樂”的道理。正是憑著“艱苦奮斗，勤儉節約”，我們的民族戰勝過無數艱難險阻，抵抗和戰勝強敵入侵，創造了光輝燦爛的中華文明。我們共產黨人更應在長期的革命建設過程中繼承和發揚這一優良的傳統和作風。

可是，經過二十余年的改革開放，在我們國家已經整體走向小康，朝著現代化的目標奮進的時候，有些人好像舒了一口氣，認為“小康了，再也不需要‘吃苦’了”。于是出現了一種愚昧型、墮落型和炫耀型消費現象：一些公職人員揮霍公款，奢侈浪費;一些先富起來的人顯富擺闊，揮霍驚人;一些領導干部大造政績、形象工程，華而不實……如此種種。這些人把“吃苦在前，享受在后”與時代發展對立起來，認為“時代在前進，享受一點是應該的，再講艱苦奮斗已不合時宜了”。從物質和精神兩個方面來看，艱苦奮斗是永恒的，是永遠不過時的，是與時俱進的。“八榮八恥”榮辱教育來得及時，尤其是我們共產黨人，要知恥明理，率先垂范，身體力行。戰爭年代需要艱苦奮斗，全面建設小康社會，仍然需要艱苦奮斗。在社會主義市場經濟條件下，大力弘揚“吃苦在前、享受在后”的精神，摒棄奢侈浪費的惡習，才能凈化社會風氣，才能推動有中國特色社會主義建設事業不斷前進。

公心在前，私心在后。

有人說：心有多高，路就能走多遠。做工作干事業要有遠大的理想和目標，要有強烈的事業心和責任心，公心為上。強烈的事業心和責任心催人奮進，拼搏奉獻，使生命迸發出璀璨輝煌。如果心不為公，則心不在焉，渾渾噩噩，得過且過，對生活失去目標和理想，把工作視為累贅和重負;如果心只為已，則行尸走肉，湯里鼠屎，身在曹營心在漢，占著茅坑不拉屎，貽誤了工作，貽害了別人。共產黨人，應該紅心向黨，公心在前，私心在后。

現實中我們不難發現，有些人是很有“心”的，但是，他們的心不是為國民謀福利，而是為自己謀私利。這種人每干一點小事，心里也要盤算一下自己能從中獲得多少利益。掐一只虱子也要想辦法撈一條腿，拍一只蒼蠅也要絞盡腦汁取其頭。這種人做官，以官為本，以滿足個人利益為最高原則。他們心里盤算的，是如何以官通權，以權謀私，想方設法拉關系，撈錢財，為自己向更高的官位創造資本。這種人做官，小則誤事，大則害國。經過這次監獄參觀，高墻內人員現身說法就是典型的例子。曾指出，“我們是共產黨人，要立志做大事，不要立志做大官，千萬要防止把升官發財作為自己的人生目的。”共產黨人，應該以在監獄的典型事例為戒，在工作生活中應該不存私心，正確對待權力和利益，保持平衡心態，依法辦事，按章辦事，公心辦事。

實干在前，空談在后。

空談誤國，實干興邦。紙上談兵，好高騖遠，三心二意，心猿意馬是干不好工作的。實干要心無旁弩，真心實意，一心一意，重實際、辦實事，求實效。要審時度勢，遠離浮躁，不擺架子，腳踏實地，埋頭苦干，把嘴上說的、紙上寫的變為具體的行動，把鋪在案桌上的藍圖變為活生生的鮮活實踐，扎扎實實地把事情辦實辦好。實干不是擺官架子，不是不深入群眾，不是不聽取群眾意見，不是不關心百姓疾苦，實干應該為民謀福利，深入群眾，為民辦實事、辦好事，以不貪為寶，嚴于律己，潔身自好。

當前，事業單位改革正在逐年深化，職工群眾的飯碗問題已成為大家最關心的話題。改革要實實在在地取得成效：體制要盤活，單位要減負，事業要發展，職工要富裕，這是領導干部尤其是黨員領導干部應該首先考慮的“重頭戲”，更需要實干精神，忌談空話。桉樹場外造林，是廣西林業事業改革的“戲中戲”，是林場“跳出林業辦林業”、為職工群眾辦實事、謀發展的好路子。雅長有幸搭上這趟“末班車”，領導干部要把好方向盤，抓住機遇，不尚空談，真槍實干，力求實效，強場富民。

作為一名領導干部，要把心思用在工作上，用在為職工、人民群眾謀利益上，坦然接受黨和人民的選擇。無論黨和人民把自己放在什么位置上，都要在那個位置上盡心盡力，鞠躬盡瘁，死而后已。要像孔繁森、鄭培民那樣，一身正氣，兩袖清風，扎扎實實干實事，清清白白做公仆。

為了進一步提升我省林業干部隊伍的專業水平，掌握適應新形勢下林業發展的技能水平。11月13日，由省林業廳主辦，湖北生態學院具體承辦了全省林業專業能力提升培訓班(第一期)，通過半個月的學新生活，我有一點心得：

一是一份深深的感激之情。本次培訓班是我省近些年林業行業開展規模較較大，參訓學員覆蓋面最廣，領導最重視，學員積極性最高的一次，由于組織實施正直生態學院六十年華誕之時，使得此次培訓更意義，開啟了生態學院全省林業行業培訓的新篇章，為此，感謝省林業廳領導為我們提供的一次系統學習的機會，感謝生態學院為我們參訓學員搭建的良好學習平臺，為我們安排了豐富多彩的課余生活，聘請全省林業行業各領域的知名專家教授上課，專家們毫無保留的將自己從業以來豐富的實踐經驗傳授給我們，列舉了大量的例子，使我們能最直接的同專家教授面對面交流，將實際工作中的難點和問題都能帶到課堂同老師一起討論。通過兩周的林業干部培訓班的學習生活，使我感受到了學習帶來的快樂，豐富了知識、開闊了視野、理清了思路、拓寬了視野、提振了精神、增加了信心，充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們在回到單位得心應手地開展各項工作，更也有幸認識了來自全省林業各條戰線上的精英，對今后的工作也有了信心。

二是通過學習培訓，使我更加強烈地意識到學習的重要性。生態學院，是我魂牽夢繞的地方，這次在生態學院參加培訓，也算完成了自己一個來林校學習的心愿，本次集中培訓讓參訓學員排除本單位瑣碎公務，脫產一個半月學習，學員間相互交流本單位的好的做法好的經驗，同時也能同專家教授共同探索某些領域林業發展的新趨勢，大家歡聚一堂，相互啟發，共同提高，深刻地認識到當前我國的國情、省情、縣情和林情，也讓我清楚該在哪塊領域加強學習，有效的破解制約我們林業發展的瓶頸，也是我深刻的意識到只有不斷加強學習，才能接受新的思想，新的舉措，從而不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰，只有加強學習，才能了解掌握先進的理念和方法，取他人之長，認己之短，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。培訓還有效地幫助了非林干部準確把握當前林業發展全局，切實學習到了基本的林業知識和技巧，澄清原來在工作中存在的一些不懂得問題，這必將方便我們今后工作少走彎路，更好的建設湖北林業。

三是通過本次培訓，使我更加清晰地意識到責任重大。黨的xx大報告提出生態文明，現今報告將生態文明獨立成篇，和經濟、政治、文化建設并列，還第一次提出“推進綠色發展、循環發展、低碳發展”“建設美麗中國”的口號，必將對全國林業發展帶來新契機，迎來了前所未有的好形勢、好機遇，中央賦予林業“四個地位”和“四大使命”。今年以來，國家林業局也提出了發展民生林業的思路，把發展民生林業和生態林業放在同等重要的位置進行謀劃，對林業提出了新的更高要求。這次培訓中，幾位教授用生動的例子，幽默風趣的語言講解了他們的親身工作經歷，并且對我國當前的經濟社會形勢以及我們工作面臨的機遇和挑戰作了詳細的分析，使我深深地感染著，深感自己肩上擔子的沉重。

四是通過本期培訓，使我得到了錘煉。作為新時期的黨員干部，要樹立為民形象，多做加快林業經濟發展的事，尤其是做好與職工生活息息相關的事，要弄清楚職工到底想什么，盼什么，爭什么，真正把職工的冷暖安危放在心上，把職工最需要、最迫切的事抓在手上，一件件去落實，要把精力放在廣大職工最為關心的經濟建設上，在廣大群眾中樹立起黨員干部務實的形象。

好風憑借力，揚帆正當時，當前正是我省林業發展的大好時期，我將好好總結這次在生態學院培訓所取得的成果，在今后的工作中更加勤奮學習，扎實工作，為湖北省林業跨越發展做出自己應有的貢獻。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十二

20xx年10月28日至11月4日，在我院的精心組織下，我們一行12人從玉屏出發，奔赴臺州市第一人民醫院進行了為期七天的培訓學習。學習方式：上午在醫院相關科室交流學習，下午在會議室集中聽取各位老師的ppt授課。在這一周的時間內，我感觸很多，現與大家分享個人的學習心得：

這次學習，臺州醫院為我們安排的授課老師都是醫院的知名教授、技術骨干，通過這次近距離的授課，更讓我明白了一個道理：這些人之所以有超人的才華和淵博的學識，是因為他們比優秀的人更努力、更敬業。任何一個身處一線的醫務工作者都會明白其背后的用心和努力。他們的人格魅力深深的鐫刻在我的心里，讓我由哀地心生敬意。

看到她們醫院環境之整潔，每個病區干干凈凈，整整齊齊，布置的溫馨如家。不管是什么科室，一到跟前，給人的感覺總是非常和諧。從楊再興博士授課內容及科研取得的成功并得到獎勵，體現了醫院內部激勵機制的落實;開展門診一站式服務中心————最多跑一次。合理的工作流程和工作機制，在追求便民服務的當前，可謂是其他醫院學習的榜樣。醫院是實施以病人為中心、以滿意為核心、讓職工要暖心。

實現院感持續質量的改進：需要對醫院感染管理各種法律、法規，全醫院感染制度、標準操作流程等進行實時更新、落實，掌握發展動態，推動學科發展;加強臨床化、精準化、協同化、信息化、簡化和格式化臨床對院感的把控方向，充分發揮三級感染管理體系作用。準確定位新時期醫院感染防控歷史，正確認識感染防控“新實踐”的需要。強化以臨床為主導的感控理念，探索精準化感控，提升醫療質量，保障醫患安全。我科作為醫院職能科室應為臨床一線提供便捷，實施最多跑一次服務。加強多科室協作。以“感恩、敬業、創新、奉獻”的院訓為我院感控管理工作提升到一個新的高度!

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十三

在泛亞聯合國際口譯培訓班學習的一個月給我最大的感受就是“不后悔”，即使多年以后再想起，我依然覺得自己在這段充實的日子里學習生活是很值得的。

第一天來到泛亞聯合國際研究院f2班這個大家庭，第一感覺是原來那么多女生都喜歡學口譯啊，大家都懷揣著期望和夢想來到這里。懷著期待的心情上lancha老師的筆記課，當lancha老師把中文筆記寫在白板上，全班都傻眼了，那簡直就像一堆甲骨文，好多稀奇古怪的圖形，看起來與口譯沒任何關系。lancha老師很耐心地跟我們解讀這些筆記，并給予我們很大信心，他說我們一開始接觸筆記會覺得這些符號和圖形都很莫名奇妙，但是練習久自己也能創造出自己適用的一套筆記。我們單純執著地相信這一天總會到來。

kim是我們口譯培訓班的助教，她是一個極具責任心，耐心和細心的人，把每件事都處理得井井有條，而且有好多小心思，譬如疊玫瑰花給幾個老師。真的很感激kim，感冒喉嚨痛都忍住來“照顧”我們f2班。

由于家里有急事，我學了大概一個星期之后就請了三天假回家，回來時發覺拉下的英文筆記很難拾起，對于我來說，在泛亞聽課比自學效果要好。筆記符號就像一道密碼鎖，只有自己知道符號的含義，只有解開了這道密碼鎖，才能真正探索和追尋它。而且必須常常練習筆記才能熟悉運用。lancha老師教的筆記符號方法很多，他結合中英文詞匯短語表達的互換來滲透筆記的學習。另外，每節課都會讓學生用3l聽力方法是去練習，3l聽力方法追求的是孰能生巧，把意識變成自己的潛意識。3l聽力方法給我很大啟發，因為我自己的英語輸出和輸入能力都比較弱，這種聽力方法是要求自己聽清聽懂每一個詞，通過反反復復的聽力把每一個詞匯的讀音讀法刻印入腦里，當下一次聽到同樣的讀音讀法就能迅速搜尋腦中的詞，達到很多好的輸出輸入效果。

在泛亞這次口譯培訓課程中還有很多很優秀的老師，例如steven老師，gary，潘老師，黃老師，他們每個人都有自己的教學風格，這讓我們能夠接觸到更多的教法，學到更多不同的技巧和方法。但是感到很遺憾的是我們f2班沒能上到其他優秀老師的課，他們都是精英，很想聽到他們分享自己經歷和學習方法。

假期班里有一個凝聚力活動是體驗美式橄欖球，那是一次全新的體驗和嘗鮮。在steven老師的幫助下我們才能有這次珍貴的體驗，所以真的很感謝steven，沒有他或許我們很少機會接觸到橄欖球。當時的每一幕現在都歷歷在目，很難忘的一次嘗鮮活動。橄欖球是一項很有趣的活動，我相信每個人接觸上橄欖球就會深深地喜歡上它。

畢業典禮是在這次口譯培訓課程的最后一天，我們第一次接觸到booth，第一次接觸到收聽器。那天對我們來說都有很深的意義，在泛亞聯合國際研究院我們通過接收口譯培訓，收獲了自己學習的成果，同學在獲得證書的那一刻斗很激動。很感激在泛亞口譯認識的每一個人，我們都從凱瑞迪起航去追尋夢想!單純執著!加油!

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十四

20xx年10月9日--10月22日，自治區國資委選派新鑫礦業總工程師劉俊赴新加坡南洋理工大學，參加了“低碳經濟帶來的產業變革、調整以及機遇”培訓班的學習。現將劉俊撰寫的學習心得分期刊登如下，與大家共享。

20xx年10月9日--10月22日，由自治區國資委選派，我赴新加坡南洋理工大學，參加了“低碳經濟帶來的產業變革、調整以及機遇”培訓班的學習。在短短的15天里，分別對新加坡企業戰略管理、人才戰略與可持續發展、成功的招商和引資經驗、經濟發展和轉型、水資源管理、公積金制度、居者有其屋政策、環境保護政策與管理、網絡經濟與現代物流、工業園區管理、智慧城市建設、國有資產管理與淡馬錫控股、低碳經濟與產業的國際化發展策略與路徑、如何打造一個安居樂業城市、實現社會和諧等方面、多個課題進行了培訓學習。通過這次內容豐富、范圍廣泛的學習、實地參觀考察及討論，使本人開闊了視野、更新了知識、更新了理念，受益匪淺、感觸很深，感到新加坡有許多經驗和成功做法值得我們思考、學習和借鑒。

一、新加坡國情概況。

1965年新加坡獨立建國，國土面積710平方公里(其中填海造地面積約為130平方公里)。現新加坡公民和永久居民500萬人，其中華人約占75%，馬來人約占13%，印度人約占9%，其余3%為其他民族。國家資源極為貧乏，唯一優勢是臨海港口，通過幾十年的努力和發展，現成為了世界最大的集裝箱碼頭，世界第二大鉆井平臺生產基地，世界第三煉油石化中心。世界第四大外匯交易中心，亞洲第二金融中心，世界宜居城市之一。

二、新加坡快速發展的做法及相關經驗的思考、學習和借鑒之處。

新加坡能從一個資源貧乏的國家發展成為當今“亞洲四小龍”，總結起來有以下幾個方面：

(一)因地制宜，保持競爭優勢。

新加坡是一個資源極度貧乏，競爭力不強的小國，只有保持極強的競爭意識才能生存發展。如新加坡的集裝箱碼頭，要與香港、中國、馬來西亞等國家與地區競爭，在碼頭經營歷史、規模方面新加坡不具備優勢，但他采取了全電腦、全機械化，以快捷裝卸的優勢取勝，之后再用優質的服務作為競爭的要素，使之成為世界第一的集裝箱碼頭。煉油、化工中心則以完善的基礎設施及合適的配套服務與其他國家競爭。他們的理念就是：別人沒有的我要有，別人好的我更好。就這一理念使新加坡在當今競爭激烈的國際工業基地市場上保持繼續發展。

(二)精益求精、認真執著的工作作風。

新加坡人給我們的一種感覺，就是有一種精益求精、認真執著的工作態度，只要認準目標、就認真的做好，并且把工作做到自己認為是最好。這點從城市綠化中就可以看出來。在新加坡很難找到一平方沒有綠化的泥地，在樹木的維護方面，每株喬木樹都有一個檔案記錄，并配備專職的園藝師定期檢查維護，責任明確。正是精益求精、執著認真的精神，使新加坡贏得了花園城市的美譽，同時，也使新加坡成為與世界上其他旅游城市有著明顯的區別與優勢，這對新加坡的發展也起著一定的作用。這種工作作風很值得我們學習，如果我們企業的每一個員工具備這種工作作風及工作態度，就沒有做不好的事。

(三)嚴謹的法律、制度和嚴格的執法。

新加坡有完整的法律體系和制度，從執法方面建設也相當嚴格，如為使新加坡保持清潔和有秩序，對亂丟垃圾、破壞公物、亂闖紅燈的處罰相當重，從1000新加坡幣的罰款到鞭刑，沒有人情可言，這是眾所周知的，嚴格的執法使人們能自覺的遵守，不敢僥幸。在廉政方面，新加坡政府采取了許多有力的措施、制度使新加坡的廉政在世界排第三位。正是這種嚴格的制度和執法方式，反使人們對新加坡更有信任感、安全感，為促進新加坡吸引外來投資營造一個良好的投資環境。

(四)堅持科學的城市發展定位，提高城市品位，塑造城市個性特色。

城市的發展定位是城市規劃的基礎，新加坡的國情決定了他不可能成為資源大國、生產大國，但他們有海洋、地理和技術、人文的優勢。他們就是基與自己的優勢和特點來定位自己的發展方向和城市的建設方向。新加坡的城市建設之所以取得巨大的成功，主要是把握了世界海運、航空中心、國際貿易中心區域金融中心、國際石化生產基地、國際旅游中心、花園式宜居城市的城市發展定位。

(五)重視教育和人才，精英治國。

新加坡一方面從學生上大學之前就開始實施精英人才培訓計劃，選派優秀學生到國外知名學府留學，在人才使用上，接受政府獎學金，學生學成回國后，由公署再審定今后的培養計劃，并放在有關的工作崗位上接受實際鍛煉。另一方面，新加坡政府十分注重引進國外人才，對國外的科技人才和管理人才，采用各種優惠政策引進和聘用，而且還從中國、馬來西亞、越南、印度等國家挑選較為優秀，符合新加坡使用人才要求的中學生到新加坡讀書，由政府出資學金，鼓勵這些學生在讀完大學后留在新加坡，為新加坡服務。同時還特別注重全民培訓，不斷提高國民的整體素質，強調全民終身教育。這方面也有值得我們學習和借鑒的地方。

林業學習培訓心得（模板15篇）篇十五

林業是我國的重要經濟產業之一，具有廣闊的發展前景和重要意義。為了更好地推動林業的發展，國家將林業培訓工作列為重點之一，并在各地推廣了大量的培訓資源和機會。在這些培訓中，作為一名參訓學員，我深刻體會到了林業培訓的重要性和必要性，也從中獲得了許多寶貴的心得體會，下面就是我的總結和分享。

第二段：前期準備。

在參加林業培訓之前，我充分準備了自己，首先是對林業產業和行業特點的了解和認知。通過查閱資料和采訪了解了目前林業行業的現狀和發展趨勢，也了解了一些相關政策法規，這為參訓過程中的學習和討論提供了基礎和參考。

其次是心理的準備，培訓期間需要遠離家人和生活環境，需要調整好心態，面對一些突發事件或人際關系的處理，不能影響到自己的學習和成長。堅定自己的信念和目標也是很重要的，這樣才能更好地投入到學習和交流當中。

第三段：學習收獲。

在培訓期間，通過各種培訓和學習形式，我得到了不少收獲和啟示。首先是深入了解了林業產業的運作，特別是從管理和運營方面的角度，了解了各種管理方法和技巧，以及各種經濟指標的計算和運用。通過這些學習，我對林業產業的營收增長、成本控制、質量控制等方面有了更加系統和全面的認識和理解。

其次是和其他學員的交流和討論，這是培訓中重要的一部分。在和其他學員的交流中，我能夠聽到來自不同地區和背景的觀點和經驗，也能夠分享自己的經驗和見解，這種交流和討論能夠讓每個人都有所收獲和成長。

第四段：實踐運用。

除了學習收獲，培訓還給了我許多實踐機會，在實踐中應用學習到的知識和技能。在培訓的實踐中，我和其他學員合作完成了一些項目或案例的分析和解決方案設計，這些實踐活動不僅讓我更好地應用了培訓中學到的知識和技能，也提高了我的團隊合作和問題處理能力。

此外，在培訓結束后，我還將所學到的知識和技能運用到實際工作中，對公司和項目的經營管理起到了積極的推動作用，不僅有了更好的業績和效益，也對團隊的建設和績效評價起到了重要的促進作用。

第五段：總結體會。

通過這次林業培訓，我獲得了很多寶貴的經驗和知識，體會到了培訓的重要性和必要性。首先是對于行業產業的理解和認知，這對于我們的工作和發展都有決定性的作用。其次是和其他學員的交流和學習，這種交流和學習能夠讓我們認識到不同背景和需求的人，也能夠了解更多的行業信息和前沿理念。最后是實踐運用，這是培訓的最終目標，把所學到的知識和技能應用到實際工作中，才能更好地促進業務的增長和發展。通過這次培訓，我不僅獲得了豐富的知識和技能，也更加明確了自己未來的發展方向和目標。