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2023年我的老師英語作文50字五篇(精選)

時間:2025-07-17 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

我的老師英篇一

我的老師非常漂亮,也能耐心的聽我的提問……

每當老師站在講臺前面,苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈,亭亭玉立,像陽村三月的楊柳一樣婀娜多姿,臉像綻放的白蘭花。

記得有一次,我們要開展中隊主題活動,我像老師提出了很多問題,她總是耐心傾聽我的問題,眼睛里充滿了溫和的神色。

老師也很關心我們,有一次,我們班的吳佳林頭被樹枝劃破了,老師知道后著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉!

小伙伴們,你們猜出這位老師是誰了嗎?

我的老師英篇二

“綠了芭蕉,紅了櫻桃”,又是一年春秋走過,看著窗外花開花落,陽光溫柔地灑滿大地,我的心頓生溫暖,因為在我的青春歲月中,有著您的陪伴。

您,是我的小學數學老師,嚴厲是您的代名詞,但誰又曾想,嚴厲的外表下藏著一顆比誰都柔軟的心啊!一幅金絲邊框眼鏡,一套樸素又大方的套裝是您雷打不動的習慣。

追憶往昔,兒時的我一直是反應力慢,腦子不活的學生。但是現在看到數學就頭疼的我,變了。知道為什么嗎?是您,老師,是您的循循善誘將我改變了,每當我問您題時,您沒有不耐煩,而是把數學變成簡單的音符,我知道,您是將數學當成了一個朋友,而我,就是在開始認識并了打算深入解它,您曾說過“我面對學生,問心無愧”,是啊!我的老師,您對待學生認真負責,對待工作從不懈怠。所以,您可以做到問心無愧。

還記得有一年,我得了結膜炎,也就是會傳染的“紅眼病”,頂著兩個通紅的眼睛的我內心是無比恐懼的,我害怕,同學們會遠離我;我也害怕,您會讓我回家。步入教室,果然,是同學的詢問聲,他們每說一句,我就害怕一分,我怕他們會猜出,我得了“紅眼病”,就在這時,您來了!就好似英雄踩著七彩祥云來解救仙女一般。“好了,好了,大家都散開吧”,我害怕被您看見,就一直低著頭,可該來的事終究會來。“沒事吧”就這僅僅三個字頓時讓我淚崩,我抬頭,看向您,啊!那是雙怎樣迷人的眼睛,里面我看到了關切,擔憂、溫暖,眼淚更加猛烈的流了出來,“別哭了,別哭了……。”。

事情過后,您曾問我,為什么哭的那么兇,我笑了笑,開玩笑的語態跟您說:“是因為您啊,老師。”其實我心里知道,這不是開玩笑,是真的,當時自己也很疑惑為什么看到您就哭,但現在細細想來,是您常年的溫柔、關切打動了我的心。

“寒梅落盡把冬了,銜春的燕想歸巢。”我慶幸,在我的青春歲月中,有您的陪伴,我的老師。

我的老師英篇三

從幼兒園到小學一年級,我已經有5年的學齡了。在這快樂而有趣的5年學習時間中,教過我的老師有很多很多,但是,給我印象最深刻的,還是現在教我們語文的馮老師。

對了,再告訴你一個小秘密:馮老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次,馮老師正在給我們講一個“守株待兔”的故事,因為我已經聽過很多遍這個故事了,所以我沒有專心聽,在下面和同學講起了小話。正當我講的正起勁時,我突然覺得我的.臉像被針扎了一樣難受,我一看,原來是馮老師正用責備的目光看著我,好象在對我說:周穎怡,你身為班長,不但不帶好頭,還跟同學們講話,你怎么能這樣?我知道自己錯了,于是連忙坐好聽課。

馮老師的優點有很多很多,其中,最大的一個就是對同學們非常好。每當同學們遇到難題想要退縮的時候,馮老師總是會用鼓勵的目光看著他們,好象在說:不要怕,堅持就是勝利!在馮老師的鼓勵下,同學們終于解決了困難。有一次,我生病了,媽媽去幫我請了假,我一個人躺在病房里,感到十分孤單、無助。忽然,病房的門打開了,一個熟悉的身影出現在我的眼前,這不是馮老師嗎?我十分激動,高聲喊道:“馮老師,馮老師。”馮老師在我身邊坐了下來,親切地問我:“好些了嗎?”“好些了。”我說。“我帶了一些水果來,記得吃哦。”馮老師笑著說。我的眼睛濕潤了,對馮老師說:“我一定吃。”又安慰我幾句后,馮老師才依依不舍地離開。

我的老師英篇四

老師,一個平凡普通而又偉大崇高的職業。用粉筆為我們架起通向知識殿堂的金橋;用汗水心血澆灌我們心中求知的種子。他們是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。他們是燈塔,為我們指引前進的方向。

在我的老師中,唯一令我影響深刻的只有語文老師——武老師。

武老師是一位男老師,他那高大的身軀,強健的體魄,讓我們永遠充滿安全感。他那滔滔不絕的語言更顯現出過人的智慧。他的教學語言幽默風趣,激人向上,使人深受體會,回味無窮。

這節課是語文課,武老師剛走進教室,一些語文組長便向老師舉報那些沒寫作業的同學,老是原本的好心情,都被這沒寫作業的同學氣飛了,但老師并沒有因此大發雷霆,而是心平氣和,意味深長的說:“沒寫作業的同學,可別用孫悟空的腦子作了豬八戒的事。”我思來想去,老師的這句話中既有警告,又有鼓勵;既有夸獎,又有諷刺的意思。這夸獎的是那些的同學腦子雖好,但諷刺他們好腦子不干正事,凈想那些小聰明,做的事也令人可笑。

武老師那精湛的語言,讓我至今難忘。

我的老師英篇五

劉老師給我們上的第一堂課就是八年級下冊的第二課《白楊禮贊》,他一踏進教室,就能讓人感到“來者不善”的感覺,班上原有的氣氛頓時不翼而飛。向老師問好后,劉老師就讓我們打開課本,同學們沒有吱吱喳喳,比起以前的上課,顯得特別安靜,“白楊”,“轟”的一聲打破了教室原來的安靜,劉老師發出雷鳴般的轟響,把同學們嚇了一驚“好厲害的男高音啊”,某同學被驚嚇后說。劉老師讀書時有高有低,有時嚇人,有時哄人。從那節課開始,“白楊”就成了我們對老師的“尊稱”。

茅盾先生要高聲贊美白楊樹,那么我也要頌揚您這棵樸質,堅強,力求上進的白楊樹——劉老師。

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