優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解，能夠引發(fā)讀者的思考和討論。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考借鑒。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇一

九月的天氣比七八月的天還熱，頭頂上扣著的“火盆子”都可以把人給烤化了，大地一片“金黃”，還冒著熱氣，風(fēng)兒夾著一絲絲熱氣，吹過臉龐使人涼快不起來，還引起一層層雞皮疙瘩。人都快被烤化了。

這么熱的天氣老媽居然有興致逛超市!還硬拉著我陪她一起去!原本十萬個不愿意的我，一想到可能還有瓶飲料蹭蹭還是可以的。

逛了十幾分鐘，我的喉嚨都快干的冒煙了，額頭上的汗珠順著臉一直流下來，終于有借口可以向媽媽要一瓶飲料喝了，在我的萬分祈求下媽媽終于同意了。飲料一到手就被我三下五除二的解決了，原本想做一個文明的好學(xué)生的我，看到垃圾桶那么那么“遙遠(yuǎn)”，每走一步汗水都會流個不停，心想：反正沒有人看到我，就這樣吧。。。然后塑料瓶子就這樣端端正正的躺在地上了。喝了一瓶飲料的我又吹著空調(diào)，一臉愜意地站在水果攤旁邊等媽媽買水果。

正當(dāng)我發(fā)呆的時候，映入眼簾的是一位大約六七歲的小女孩，穿著粉粉嫩嫩的公主裙，扎著短短的小馬尾辮，白嫩的皮膚被這巨曬的太陽得紅彤彤的，這么精致的小女孩是在讓人討厭不起來，好可愛啊!小女孩用奶聲奶氣的聲音說：“姐姐，姐姐，你的瓶子掉了!”聽到這句話我先是一愣，臉龐像是有一股火在燃燒一樣，感覺像是做了什么壞事被發(fā)現(xiàn)的感覺，尷尬和不知所措都寫在臉上。我吞吞吐吐的說：“啊……這個……我是……”小女孩像是搶答問題一般：“姐姐，姐姐，這個瓶子是塑料的，是可回收垃圾喲，你可以把它丟到那個綠色的垃圾箱里，把它放在地上的話會污染環(huán)境的，嘻嘻，這都是老師告訴我的!”小女孩的這些話使我感到非常羞愧，我像面對長輩一般地“恭敬”，彎腰下去撿起瓶子，向著那個我口中的“遙遠(yuǎn)”的垃圾桶去，扔下那個塑料瓶子。當(dāng)我回頭的時候，小女孩向我舉起了她的大拇指，她的笑容綻放在臉上，非常治愈。

那個最美的微笑帶給我的不是中學(xué)生被小朋友“教育”的恥辱與尷尬，看到那個微笑，我內(nèi)心的感悟似乎勝過尷尬，那個最美的微笑帶給我如沐春風(fēng)的感覺，這時候風(fēng)兒似乎不再那么熱了，空氣中夾著一絲絲甜味，這一刻我收獲了很多很多。

人成長的代價不過是丟下一些原則，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)罷。也許年紀(jì)越小，心靈會越美越純潔一點吧，在小孩世界里沒有所謂的尷尬與難堪，但是她們可能會很好的去遵守原則，完成原則，對于她們來說，這可能會獲得一點點表揚，一些些稱贊。那個最美最純真的微笑，也是我夏日里最美的一處風(fēng)景。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇二

回首往事，記憶里這世界總是那樣絢麗多彩，煙火的微光就好綻放在天空，溫暖著天空和我們，那一刻，在我心中的角角落落全部裝滿了微光。

煙火如暖陽。

煙火，雖然不能和火火，陽光媲美。但當(dāng)它在夜空綻放的一瞬間，它告訴了全世界：“嘿，這個世界，我來過!”有人會說，煙火并不是真正的火它不過是化學(xué)物品罷了。其實不然，萬物皆有價值，盡管只是急促的一瞬間。但它來過這個世界，它出現(xiàn)過，它綻放過，它曾輝煌過，它曾溫暖過。

流年似煙火。

時間總是過得那樣快，我卻總是慢半拍。

一切都走得太匆忙。

人們常常說“流年似水”可我覺得“流年似煙火”。水，源源不斷，但煙火卻在眨眼時逝去。每次，我欲將夜空中煙火拍下時，發(fā)現(xiàn)煙火已凋零，就算拍了下來，相片中的總沒有親眼所見時的那樣凄美，沒有記憶中的那樣華麗、輝煌。

“美麗總是那樣的短暫而倉促。”

煙火，點綴凄美夜空。

不知道，有誰真正的注意過煙火。有誰用心去感受過它的存在。古人，望夜空，往往都是談星賞月，都不曾注意過那短暫的美麗。

美麗，總是消逝得太快。

珍惜身邊那些細(xì)微的美麗。距離不會產(chǎn)生美，距離只會產(chǎn)生距離。煙火，溫暖了我的我的半顆心臟。這凋零的煙火值得去細(xì)細(xì)品味，如同品味那歷史悠久的普洱。那樣香醇、暖心。

專家點評:。

本文緊扣主題“凋零的煙火值得品味”，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力。而文末的點染，“煙火，溫暖了我的我的半顆心臟”，更是詩意盎然，升華了文章的審美境界。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇三

長著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。成長在大漠邊疆的胡楊樹，用堅定與不屈，書寫了三千年的蒼茫與美麗。

——題記。

對胡楊樹的最初印象，源于楊紅櫻的《男生日記》，雖然作者只是寥寥幾筆的點出胡楊樹的特點，但“長著一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的胡楊，從此便刻入我的記憶。

說來也巧，那年父親恰好被派往甘肅那一帶公干，剛回到家中就滔滔不絕的講起“大漠孤煙直，長河落日圓”的奇景，然而提到最多的，正是那大漠中的胡楊樹。

色彩分明的照片上，高大挺拔的胡楊樹披著一身金色的鎧甲，孤獨的，沉默的站立在荒漠的中央，如同一個堅忍的衛(wèi)兵，一肩扛起三千年的風(fēng)沙肆虐，佑護著曾生存在這塊土地上的，西域三十六國的繁榮，樓蘭龜茲的興盛。

父親又指著另一張照片笑著對我說：“由于當(dāng)初去往塞外時尚是暮春時節(jié)，胡楊樹的葉子仍是暗綠，與普通的樹木的葉子沒什么區(qū)別，所以一點都不顯眼。”說到這兒，父親頓了頓，臉上的表情也漸漸轉(zhuǎn)為回憶和欽佩，右手輕撫著我的肩膀，感嘆著說：“孩子，你要成為一棵真正的胡楊樹啊!”

當(dāng)日我聽得似懂非懂，如今我卻終于了解，那在春夏之際看似普通的胡楊，經(jīng)過漫長的時光洗禮后，于百葉調(diào)殘的秋日卻能傲迎風(fēng)沙，綻出一數(shù)耀目金芒的輝煌與燦爛，而后，便是三千年的滄桑變幻，三千年的輪回重生。

時光如白駒過隙，一晃經(jīng)年，然于此靜謐之夜，我依然會想起風(fēng)沙漫天的大漠中，如斯堅忍，倔強，剛烈的胡楊，還有那些同胡楊一般，永恒地站立在精神的至高境界中的——大寫的人。

那一棵棵屹立在大漠中的胡楊樹啊，便是我心中永恒的豐碑!

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇四

今天媽媽拿著手機放到我眼前，笑瞇瞇地對我說：“小妞看看，你的作文都通過了。好好寫吧，不錯哦。”我看了一下，都是平時的作文，有的是我自己直接對著手機寫的，有的是媽媽拿我都作文本對著打字謄上去的，有的得了5個積分，有的有7個積分。

我很開心。我仰著腦袋問媽媽：“那是多少錢？”“你管它多少錢干嘛？”媽媽說。我很期待地說：“您就告訴我嘛，我看看我寫的文章值多少錢。”

媽媽白了我一眼，好吧。你聽好了啊。150積分換10元稿費。100字的作文積分5分，300字的作文積分7分，所以呢，達(dá)到10元稿費，按300字的算，得21篇作文。按100字的算，得30篇作文……”媽媽話沒說完，我就叫了起來：“我滴天哪！我的作文也太不值錢了！”媽媽不以為然地說：“那你有本事寫好了投稿到雜志上去唄，一篇起碼得五六十吧，長一點的幾百幾千都有。真有本事，寫個長篇的，甚至寫本書，說不定這輩子都不愁錢花了。”

我無言以對。媽媽說：“這么大點就想著作文換多少錢，想要回報先要付出努力的。現(xiàn)在是給你好好練習(xí)。等你真的能寫很好的文章了，就可以考慮回報的問題啦！”那好吧。聽媽媽的話。先不算這個帳啦！

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇五

期中成績已經(jīng)揭曉，拿著成績單，看著學(xué)生們參次不齊的成績，我思考了很長時間，也想了很多。學(xué)生成績考得不理想，原因很多。有的因為英語基礎(chǔ)不好，有的因為考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，等等。但我認(rèn)為老師也應(yīng)該靜下心，來認(rèn)真反思一下以前的教學(xué)方法是否適應(yīng)大部分學(xué)生，或者教學(xué)態(tài)度是否端正、積極。針對我所教的班級情況，總結(jié)上學(xué)期的失利原因如下：

一、在實際教學(xué)中沒能充分重視詞匯教學(xué)，詞匯教學(xué)方法偏于機械、簡單，形成了一種只重視詞匯簡單拼讀記憶，輕視詞匯情境應(yīng)用的詞匯教學(xué)方法。導(dǎo)致一些學(xué)生會寫單詞，但不注重單詞的形式詞匯的靈活運用能力較差。

二、由于畢業(yè)班新授課時間緊、任務(wù)重，疲于趕課，對一些題型訓(xùn)練少。

1、對英語聽力未能給予足夠重視，聽力材料少、聽力磁帶不能及時更新。部分學(xué)生缺乏聽力題中應(yīng)有的答題技巧。

2、在實際教學(xué)中，教師所設(shè)計的訓(xùn)練活動很少有閱讀內(nèi)容，閱讀能力的培養(yǎng)在很大程度上依賴于考試前的突擊訓(xùn)練，學(xué)生的閱讀量、閱讀難度、閱讀速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)考試對閱讀能力的要求。

3、寫作訓(xùn)練少，忽視學(xué)生的翻譯能力，致使很多學(xué)生的寫作是中式英語，平時語法規(guī)則背得頭頭是道，寫出來言不成句，錯漏百出。表達(dá)句子的能力較差。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇六

死亡之海的生命之魂，金色空間的一抹嫣紅。在驕陽的冶煉中，它伸展的手臂，昂首挺胸的直立著，凝視這寥寂的沙漠，經(jīng)受死亡的考驗;在猙獰的暴風(fēng)的摧殘中，它仍然堅毅的矗立在這片荒漠中，迎風(fēng)而上，并深深扎根在這它生活了幾千年的土地中，永不離棄;在干旱的考驗中，它咬緊牙關(guān)，用盡了全身的力量讓自己活下去，而這個只為了能給荒漠增添一抹生命的色彩。它一輩子都只是為荒漠增添色彩，都只是為了讓荒漠充滿生命的氣息，它這一輩子只是為了他人。

“一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽。”三千年的時間，它用自己的生命創(chuàng)造了一個又一個奇跡。粗糙的樹皮是它最好的外衣，為它遮風(fēng)擋雨;泛黃的樹葉是它最好的裝飾，使它成為亮麗的風(fēng)景線;凌亂的枝條是風(fēng)兒給它的最好的造型，使它成為荒漠中的明星;彎曲的身體是它經(jīng)歷歲月的痕跡，是記錄它光榮歷史的證據(jù)。三千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓它們品盡了歲月的苦澀味道，也失去了歲月的光輝，但它們沒有任何怨言。在風(fēng)風(fēng)雨雨三千年后留下的是化石一般堅硬的身軀，而那寂寞的身軀曾為這死亡之海增添了無數(shù)的生命的色彩。

“問一聲傻傻的，不肯倒下的胡楊，眼眸中跳躍的可是海市蜃樓的斷章。看你，還在向著遠(yuǎn)方虔誠眺望，一定是在重復(fù)著綠色生命的暢想。告訴我，你在固守著什么諾言。樹干上鐫刻的又是一個什么樣的永遠(yuǎn)。孰不知，孰不知，你幻想點燃的只是槁木成灰的渴望。”胡楊用自己的身軀抵擋著狂風(fēng)的襲擊，用自己的身軀向死亡之海宣戰(zhàn)。它以自己獨特的美麗征服了死亡之海，征服了所有人的心靈。它以默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和堅毅的意志，征服了全世界!死亡之海的生命之魂，它永遠(yuǎn)矗立在人們的心中，永不磨滅，這就是我心中的胡楊。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇七

植樹節(jié)又到了，植樹節(jié)，世界人人都要種花草樹木，護綠……我們學(xué)校也開展了這樣的活動。我們支行準(zhǔn)備去給大蒲灣社區(qū)的小花、小草、小樹澆澆水、除除草，為保護大自然做一點貢獻(xiàn)。

星期六到了，我來到了天天惠超市準(zhǔn)備集合，可我卻看不見一個人，我等啊等，感覺他們不來了，正在我絕望之時，大家都來了，我們?nèi)w集合后，興奮的出發(fā)了。在孫怡寧的帶領(lǐng)下，我們來到了小花壇，這兒有許多花草樹木，有些花草垂頭喪氣，已經(jīng)被在草壓彎了腰。我們拿起兩個塑料袋，套在手上，然后，將雜草拔光了。雜草沒有了，小草們又昂首挺胸了，好像在感謝我們。看著這些精神煥發(fā)的小花小草，我非常高興。

接著，我們拿出了水壺，把水壺灌滿水，在往小花小草的根部灑一點，慢慢的，慢慢的，小花小草們挺直了腰，好像在對我們微笑，又好像喊著：“夠了，夠了！”澆完了水，我們的活動便結(jié)束了，我高興地蹦蹦跳跳的向家走去。

支行活動結(jié)束了，我們拍了許多照片留作紀(jì)念。這次，我們幫助了小花壇除草、澆水，以后，我一定要為大自然做出更大的貢獻(xiàn)。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇八

媽媽說我已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)做點家務(wù)活了，所以我決定挑戰(zhàn)一下難度，跟婆婆學(xué)習(xí)做西紅柿炒蛋。

婆婆教我先把西紅柿洗干凈，然后切成一塊塊的，我拿著刀切西紅柿的`時候有點害怕，好怕切到自己的手指。切好西紅柿就要準(zhǔn)備打雞蛋了，婆婆叫我拿一個雞蛋在碗邊磕破，然后掰開讓蛋黃和蛋清流進(jìn)碗里。可是我用力過猛，整個雞蛋都破了，蛋黃和蛋清流得到處都是。婆婆又拿了一個雞蛋給我，她扶著我的手輕輕在碗邊一敲，雞蛋裂開了一個縫，我用力一掰蛋清和蛋黃就乖乖地流進(jìn)碗里了，然后放一小勺鹽，再用筷子順時針方向不停地攪拌，攪拌到蛋黃和蛋清都融合在一起就可以了。

一切都準(zhǔn)備就緒，下面就開始炒了。先開火等鍋熱了，再倒些花生油進(jìn)去，然后把打好的蛋液倒進(jìn)鍋里，這時候要用鏟子不停地翻炒，不然雞蛋會糊的。等蛋液凝固之后，就可以把西紅柿倒進(jìn)去一起炒，再放點糖，炒到西紅柿有點綿的時候就可以了。炒好之后我偷偷嘗了一塊，覺得味道好極了。

吃飯的時候吃著自己炒的西紅柿雞蛋，覺得味道特別的好，我吃了滿滿一大碗飯，下次我還要學(xué)會炒其它的菜。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇九

暑期里，我正在家里寫作業(yè)。爸爸開門進(jìn)來了，手里拿著一個紙盒子說：“兒子，你猜這里面是什么？”我說：“積木，小汽車……”爸爸只搖頭。我打開盒子，一看，竟然是我夢寐以求的輪滑鞋！高興的我蹦了起來。爸爸說：“走，我?guī)闳パ闼V場學(xué)滑冰。”

在去廣場的路上，我想象著自己穿上輪滑鞋，在廣場上飛快地溜走的.神奇樣，不由“咯咯”的笑出聲來。

不知不覺來到了廣場，啊！已經(jīng)有很多小弟弟、小妹妹、大哥哥、大姐姐穿著輪滑鞋起勁的滑著。我也迫不及待地拿出鞋，走到花壇邊穿戴好準(zhǔn)備學(xué)輪滑。爸爸用手牽著我的小手，讓我慢慢站起來，我抓著爸爸的手來回慢慢滑動了幾下，我便告訴爸爸：“可以松手了。”誰知爸爸剛松手，我的腳就不聽使喚了，腳下一滑摔倒了，我四腳朝天，屁股著了地，疼得我齜牙咧嘴。可我不放棄，站起來繼續(xù)扶著花壇慢慢滑，經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會了輪滑。

通過這件事我知道了無論學(xué)什么都不容易。但是，只要有恒心，一定就能學(xué)會。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十

她是我的同學(xué)，臉圓圓的，鼻梁上駕著一副金色眼鏡，黑色的頭發(fā)，亂蓬蓬的堆在前額上，就是這樣一個顯得有些凌亂的女孩有著超乎常人的自理能力。

期末考試剛剛結(jié)束，我赴約于她來到名城廣場玩。進(jìn)入商場時，要戴口罩，可我倆壓根沒想到這一層，只好被攔在了門外，我看周圍似乎沒有賣口罩的地方，對于這種麻煩，沒有一點處理能力，只能眼巴巴地望著自己的同伴。我看她一動不動的樣子，以為她也沒辦法，就提議去別處玩。沒想到她突然跑了起來，拉著我進(jìn)了一家便利店，剛進(jìn)店，她便麻利的向店員掏錢買了兩個口罩，買完還不忘向店員禮貌地笑了笑。看到她這流暢的做法，我驚呆了。她怎么會知道賣食品的便利店里還會買口賣口罩呢，她也沒有多做解釋。

進(jìn)了商場后，她并沒有先去各種游玩的地點，而是先把我拉進(jìn)了一家午餐店吃飯。斜斜的陽光照在我點的拉面碗里，幾片菜葉在陽光的映襯下，顯得綠油油的，拉面滴著湯汁，彈性十足，看了使人食欲大增。我不由分說地大吃了起來，她卻只是吃了幾口就去買單了。她刻意把聲音提尖了許多，“老板買單！”“38”，“35，削個零頭嘛！”她砍起了價，用一只手托腮做出一副有誠懇的表情，用撒嬌的語氣向服務(wù)員說。這家伙占著自己的小女孩身份，向服務(wù)員撒起嬌了。沒想到服務(wù)員還真心軟了，35元就成交了。她開開心心地付了錢，回到位置上繼續(xù)吃面。“提早買單，能減少等待的時間。”看到我目瞪口呆的樣子，她笑著說：“你是不是覺得我臉皮很厚？其實砍價這本事我已經(jīng)練了很久了，平時我爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我會自己出去吃晚餐的。口罩也是我遇到過很多次這種情況啦！”

那天我真正明白了獨立自理的概念，比起同齡人，不依賴父母的關(guān)愛，能自我照顧，顯然生活能力要高多了，離開父母的庇護，學(xué)著一個人去做，提前成了一個獨立的大孩子。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十一

然后他們開始比賽了，小剛當(dāng)?shù)氖鞘亻T員，然后有一個同學(xué)當(dāng)另一對的守門員，就這樣開始比賽了，比賽開始了，原本在家里的老師，聽見他們比賽的聲音也來了，就連白白的小狗也來了，就這樣比賽開始了，只見對方的一個人，用腳狠狠地踢了一腳，然后球快速的過來了只見小剛一跳然后一排，把球有排回去了，觀眾高興的好像快要飛上天是似的，然后隊友一踢，把一個球踢到了對方的禁地里，然后小剛的對贏了一場比賽，歡呼聲打破了正在睡覺的小白狗，然后小白狗起來了，然后對方又把球踢了過來，然后小剛又跳了起來并沒有接到球，然后觀眾感動悲劇，然后對方有個人犯規(guī)了，只見穿著紅衣服的裁判員，就把那個人給拉出去了，就這樣他們放少了一個人，然后對方的的人一腳把球踢到了小剛的旁邊，然后球給進(jìn)了，然后觀眾們都感到悲劇，然后隊友一踢把球就踢到了他們方的禁區(qū)，觀眾們都為小剛隊輸了，就這樣一場比賽就完了，小剛就和他的同學(xué)一起回家了，到了家小剛就感到了這場球提的不好。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十二

在假期中，我學(xué)會了炒菜。

那天，我在媽媽的指點下，我首先跑進(jìn)廚房看看家中有什么菜。等我知道冰箱里有新鮮的大肉、有又青又大的茄子后，我決定炒番茄。接著，我先把肉與茄子切好，把各種調(diào)料準(zhǔn)備好，然后開火倒油，等待油熱了，我開始下料炒菜。根據(jù)媽媽的口述，我把肉放進(jìn)鍋里，等炒到基本熟時，再把茄子放進(jìn)鍋里，稍后再兌一些水，繼續(xù)炒。媽媽說：“因為茄子硬生生的，所以要炒久一點。”我放進(jìn)味精等配料再炒了一會就出鍋了。正好這時爸爸回來了，我便把菜端上了桌。當(dāng)他們在品嘗我的“佳作”時，我的心繃得緊緊的，幾乎不敢出氣。直到他們向我微笑著并伸出大拇指時，我心里像吃了蜜一樣甜，也會意的笑了。

炒菜也讓我悟出了一個道理，任何事只要努力和堅持并用心去做，一定會做得更好。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十三

每當(dāng)我生病的時候，我就需要媽媽的幫助。

三年級的暑假，我的了一個從來得過的病——水痘。

生病時媽媽幫我買需要的藥，老師錄了視頻幫我補習(xí)落下的功課，有時我聽不懂的地方同學(xué)也會教我，讓我更好懂一些……等我好了后，媽媽也幫我復(fù)習(xí)了一些功課并把作業(yè)補好，讓我追上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這次生病的時候媽媽幫助了我好多，我很感激她，長大后我要好好孝順?biāo)?/p>

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十四

竹子、梅花、松樹，合稱歲寒三友，但我最喜歡的卻是那竹子。竹子不畏嚴(yán)寒令人敬佩的，但它還有一個令我敬佩的品質(zhì)——正直。下面一起來看看竹的說明文吧，希望你喜歡。

竹的說明文作文600字1。

“咬住青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)。”是呀!竹就是這種生命力頑強的植物。難怪不得古人這樣贊美竹。我也非常喜歡竹。

竹桿是圓柱形的，也是空心的，表面是綠色的。在竹林中你一抬頭一看漫山遍野都是竹青的桿、綠的葉，讓你感到心曠神怡。

竹的葉子是劍棱形的。在竹林中大家都會發(fā)現(xiàn)，地上到處都是一遍枯黃色，這就是竹葉的杰作。在竹林中只要有一陣風(fēng)吹來，竹葉就會湊起比貝多芬的樂曲還要動聽的“嘩啦，嘩啦……”的歌聲。

竹剛剛長出來時，還是筍。這是一種獨特的江南美食。人們大多數(shù)在月份上山挖筍。筍可以清蒸、紅燒……不管怎么做都非常好吃。它富含豐富的營養(yǎng)。

竹的作用也非常大，像：背簍、竹籃、扁擔(dān)等，都是用竹做的。在現(xiàn)在大多數(shù)家俱也是竹做的，像竹做的編畫，不僅價格昂貴，而且制作簡單。

竹也會開花。竹在夏天開花，一棵竹的開花時間一般少則幾年，多則幾十年甚至上百年。竹的花是黃色的，帶有輕微的香氣。竹的花一般不容易被人們發(fā)現(xiàn)，只要你在竹林中仔細(xì)觀察，你就會在竹的枝丫上發(fā)現(xiàn)它小小的身影。

竹和松、梅齊稱為歲寒三友。竹的生命力非常頑強。竹的一生不需要任何的庇護。許多人在失敗的時候，常常會想到竹的頑強的意志而鼓勵他們不屈向上，去取得成功。

竹，你高大而挺拔!竹，你默默無聞無私為人類奉獻(xiàn)!竹，你樸素又美麗!竹，你的生命力真是頑強!總之，竹在植物中我最喜歡你。

竹的說明文作文600字2。

竹在清風(fēng)中簌簌的聲響，在夜月下疏朗的影子，都讓詩人深深地感動。而竹于風(fēng)霜凌厲中蒼翠挺拔的品格，更讓詩人引為同道，難怪中國文人的居室住宅中大多植有竹子。

冬天來臨，樹木都落下變黃的葉子，變成光禿禿的，而你—翠竹，卻在寒幾中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來。

竹、梅、松被人們稱為歲寒三友，它們在冬天，依舊是翠綠如常，幽香襲人，然而三友中的竹，卻更具有不平凡的氣質(zhì)。

它和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜，和蘭花一樣翠色長存，它還具有中通外直，不屈不撓的氣概。

我見過斑斑淚痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿[注：形容姿態(tài)柔和而美好。]的風(fēng)層竹，還有引人注目[注：注目：注視。吸引人們注意。]的小毛竹，它們不管是大是小，無論是在貧瘠還是肥沃的土地上，都那么堅定，挺拔。

我贊美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北[注：指四方、到處、各地、普天下或方向;亦指到處飄泊，行蹤不定。]風(fēng)”，竹就是這樣，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么頑強的生命力，當(dāng)?shù)厣厦俺鲂」S子，不論壓在身上的東西有多大，多重，它都不肯屈服，難怪人們用“雨后春筍[注：指春天下雨后，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。]”來形容新事物發(fā)展極快，生機勃勃。

我愛翠竹，歌頌翠竹：愛它不畏風(fēng)霜的性格和頑強的生命力，愛它像老黃牛一樣把全部身心獻(xiàn)給人們的高尚情操，我還愛它的端莊、清秀、挺拔!

啊!我愛竹!

竹的說明文作文600字3。

自從爺爺愛上梅花后，奶奶也有自己的喜愛——竹子。

哎呀，奶奶愛竹子比她愛兒子還要多。每次我想去摸一下竹葉的時候，“別動!”奶奶總是兇惡地看著我，又“瞬間轉(zhuǎn)移”對她的寶貝竹子輕言細(xì)語地說：“小寶貝，你沒事吧!”看得我都惡心。

一天，奶奶出門，哈哈，我終于可以光明正大地觀賞竹子了。

一進(jìn)竹園，哇，我從來沒有這么仔細(xì)地看過它，這些竹子真美啊!一排排楠竹如同雨后春筍般撲入眼簾，組成了一個天然的大迷宮，走進(jìn)去里面黑黑的，陰森森的，我害怕會不會有竹怪物，會不會把我吃了。突然，一只鳥兒飛了起來，“啊!”我尖叫起來，后來才知道，只是一只鳥兒。

楠竹林里很可怕，但外面卻是“天堂”，綠綠的竹子一段一段的，異常美麗，加上旁邊幾朵像藍(lán)色云朵一樣的小藍(lán)花點綴，使它變得更加美麗。看完楠竹，我眼光又射到了金竹上面，呵呵，金葉和其它竹子一樣，只不過是金黃色的，在陽光的照耀下，讓我感覺它好像變透明了，閃閃發(fā)光的，讓人感覺如金子一般，走進(jìn)金竹林，我抬頭一望，認(rèn)為頭上有一朵盛開的黃花，花瓣又尖又細(xì)，花心披了一套毛茸茸的“黃毛衣”，金燦燦的，像一個活潑可愛的小姑娘。我不禁想起了“不識廬山真面目，只緣身在此山中。

竹的說明文作文600字4。

有人喜歡那美麗的梅花(哈，就是我爺爺)，有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹!多少人拿竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我愛竹，欣賞竹，崇拜竹，贊美竹!

萬物凋零的冬季，同學(xué)們會立即聯(lián)想四季長青的松樹、傲霜斗雪的寒梅、堅韌不拔的冬竹，他們?nèi)齻€像好朋友一樣在冬天競相展示自己的風(fēng)姿，其中使我印象最深的還是冬竹。陽光下，竹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠的發(fā)亮，碧綠中不留一點縫，給人一種團結(jié)頑強的力量。

冬竹是頑強的。即使把它栽在貧瘠的山嶺，它也一樣青翠挺拔，而且越是貧瘠，它的筋骨愈是堅韌。它不需要人松土施肥，也不要人澆水治蟲。萬物凋零的冬季，它以它特有的青綠頂風(fēng)傲雪，送給人們縷縷春意;驕陽似火的盛夏，旱魔嚇不倒它，烈日曬不枯它，它把根深深地扎進(jìn)土里，依舊神采飛揚。

竹的說明文作文600字5。

竹子的種類可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……五花八門。竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長速度很快，不到一年的時間就可以實用了，所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟作物。竹筍還是一種既好吃又有營養(yǎng)的蔬菜。過年過節(jié)，人們總是忘不了來一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。竹子全身上下都是寶，是一種很有價值的植物。它的生命力頑強，外型美觀，生長速度非常快但是在竹子幼小的時候竹子靠堅強的意志里在土里生成，準(zhǔn)備一次性的沖出堅硬的地面。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長速度。

竹的說明文作文600字。

初三年級寫事的記敘（模板15篇）篇十五

在我的童年生活中，有一個豐富多彩的大口袋，里面裝著快樂，裝著悲傷，還裝著令我難以忘懷的時光。

記得二年級的時候，有一天中午放學(xué)，我走到超市門口，進(jìn)去買了一包“土豆麻薯”。售貨阿姨將錢找給我，我數(shù)了一下，嗯多了一元，這下可賺了。我心里美滋滋地走了出去。在門口碰見了好朋友，我馬上貼到他的耳朵旁對他說：“剛才我買土豆麻薯，阿姨多找了我一元錢，我請你吃零食吧。”朋友聽完皺起了眉頭，想了一會兒說：“不行，快把錢還給阿姨吧，我們要做誠實的人。”我生氣地說：“才不要呢，錢給我就是我的，怪她自己數(shù)錯了，我為什么要還給她?”說完我就怒氣沖沖的回家了。

剛進(jìn)家門，我就迫不及待地對媽媽講起了我的“好事”，我想作為錢迷的媽媽肯定會高興的。我正繪聲繪色地講著，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一言不發(fā)，用嚴(yán)厲的眼神盯著我。過了一會兒，媽媽才說：“我喜歡的錢是靠自己的勞動換來的，而不是這種不勞而獲的錢。你自己想想今天自己做的對不對?你的同學(xué)說得對，我們要做一個誠實的人。”聽完媽媽的話，我的臉紅了。想了一會兒我抬起頭對媽媽說：“媽媽，等我一會兒，我馬上就回來。”說完，我又跑出了家門。

來到超市，我鼓起勇氣拿出一元錢，對售貨員阿姨說：“阿姨，剛才……你，你給我多找了……一元錢。”阿姨聽完接過我手中的錢說：“謝謝你，小朋友，你真是一個誠實的孩子”聽到阿姨的話，我心里高興極了。我不好意思地說了聲：“阿姨再見”就走了回去，路上我的心情高興極了，也非常踏實。

通過這件事，讓我明白要做一個誠實的人，才能得到別人的信任和贊賞，同時我也明白了要防微杜漸，當(dāng)你的心中有壞思想時，要及時的制止，否則后果不堪設(shè)想。