通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時,思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到自己的寫作中。
我心目中的良師(精選17篇)篇一
良師,如同夏日盛開的白蓮,給人以涼爽與淡雅。良師,就像冬季綻放的紅梅,給人以火熱與激情。我心目中的良師,就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師個子不高,長相平凡,如果你在人海中與他偶遇,定然不會給你留下深刻的印象,但如果你聽過他的課,定會是難以忘懷。
風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
程老師是教數(shù)學(xué)的`,也不是班主任,按理說其他的科目與他是沒有多大關(guān)系的。但程老師經(jīng)常會給我們擠出數(shù)學(xué)課的時間讓我們讀那些讀背科目。程老師說:“數(shù)學(xué)固然重要,但是其他科目也同樣重要。我們應(yīng)該全面發(fā)展,尤其是讀背科目,更應(yīng)該下大功夫。”于是數(shù)學(xué)課前的政治、歷史的讀書聲時常響起,我們一定不會辜負(fù)程老師的期望,爭取在中招考試中取得優(yōu)異的成績。
家事國事天下事,事事關(guān)心。
程老師在閑余的課堂時間,或者在我們學(xué)了很久時候,總會停下來給我們說一些新聞或時事政治。這讓他的課堂變得輕松,也讓同學(xué)們在得到休息的同時了解一些國家大事,這對我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
程老師講課時是最富激情的。他的聲音很洪亮,很有感染力,而且講課時總會用一些新潮而又無傷大雅的詞語來活躍課堂氣氛,他還經(jīng)常用實(shí)物或上演各種情境來讓同學(xué)們更好的理解數(shù)學(xué)題,對那些違反紀(jì)律的同學(xué),他不會生氣的批評,而是以一種非常委婉的的方式去提醒他們。夏天燥熱的天氣,就像蒸籠一樣籠罩得人精神萎靡,昏昏欲睡。但是程老師的課堂上卻沒人打瞌睡,程老師用他那獨(dú)特的講課方式在潛移默化中提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭。
在這炎熱的盛夏,在著緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活中,程老師賦予了我對學(xué)習(xí)的熱情,他永遠(yuǎn)是我心目中的良師!
我心目中的良師(精選17篇)篇二
良師,如同夏日盛開的白蓮,給人以涼爽與淡雅。良師,就像冬季綻放的紅梅,給人以火熱與激情。我心目中的良師,就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——劉老師。?他是我們學(xué)校的副校長同時也是我們班的數(shù)學(xué)老師;他長相一般但他卻用驚人的行動感動了我;按理說他一個副校長應(yīng)該十分忙碌但他卻是我們所有老師中每次上課最先到達(dá)教室的一個老師。正因?yàn)檫@樣所以我們當(dāng)中有人議論說“這個老師來這么早干嘛呀!你看看其他老師那個像他一樣來這么早,來了又能干什么還不是得等我們來了才能上課”。
對于這種觀點(diǎn)我起先有點(diǎn)贊同,可是一次偶然讓我改變了想法。一次我吃完飯后是追先到達(dá)教室的我看見數(shù)學(xué)老師正在黑板上畫我們許多人做錯的一個幾何題的一個圖形。于是我明白了數(shù)學(xué)老師是為了抓緊一切能利用的時間為我們講解。因?yàn)槲覀兠媾R的是人生中的第一的大考——中考。
他在講課時講的十分的緩慢目的是為了讓所有的學(xué)生都能聽懂。可是對于理解能力強(qiáng)的學(xué)生來說只要老師講一個知識點(diǎn)類似的一些題目就可以寫出來了,就不用聽了因此他們上課就是在作業(yè)但老師每當(dāng)看間時就會十分生氣。這讓我感到十分內(nèi)疚因?yàn)槲揖褪撬麄兤渲械囊粋€。想到老師嘔心瀝血的教我們,可我們給老師的卻是讓老師生氣。
我們的數(shù)學(xué)老師正應(yīng)證了李白的一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師把他的全部精力都花在了我們身上。在這里我祝老師桃李滿天下,也希望其他人能和我一樣理解老師您的一片良哭用心。
我心目中的良師(精選17篇)篇三
朗誦·掌聲。
那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!
分離·信任。
因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已。可我卻……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖冢谟洃浀拈L河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋?
我心目中的良師(精選17篇)篇四
我的故鄉(xiāng)在福州,也許正因?yàn)槲沂且粋€地道的福州人,我對鼓山有一種與生俱來的信任之感。
我喜歡站在山腳,仰望鼓山,望著它那并不算巍峨?yún)s寬闊的身軀。雖然,我看不清它的喜怒哀樂,但它卻以恒久不變的安詳、穩(wěn)重,深深地折服了我,成為了我生命中的一位良師,一位益友。
小時候,我常常與父母手牽著手,漫步山林之中。在大山里,我背下了唐詩三百首,聽過了許多邪不勝正的故事,了解了佛家的文化,還學(xué)會了辨別許多樹木。大山呢,便像一位無私的老師,向我展示著它的一切。我也常常在山間嬉戲。當(dāng)我扎著羊角辮在山里瘋跑時,大山便叫風(fēng)來與我捉迷藏;當(dāng)我躺在巖石上休息時,大山便用樹給我撐起一片陰涼。大山是我的益友,它雖然不能言語,但卻默默地給我愛和關(guān)懷。
父親永遠(yuǎn)離開我的那一天,我躲進(jìn)了大山那茂密的綠中,嗚嗚地哭泣。大山一言不發(fā),靜靜地陪在我身邊,讓我依靠在他堅(jiān)實(shí)的臂膀里。他讓清風(fēng)輕輕地吹干了我的淚,讓宛轉(zhuǎn)的鳥兒與我相伴。大山?jīng)]有說話,而我卻聽懂了他的心意。于是,我的心情漸漸地平靜了。當(dāng)我回到家時,我又恢復(fù)了往日的快樂,因?yàn)榇笊健案嬖V”我:我的媽媽還需要我的安撫,我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)而快樂地繼續(xù)生活。是鼓山的熏陶,使我變得強(qiáng)毅。
當(dāng)我一中保送考試“落馬”的時候,我又拜訪了大山。我坐在小鼓石上,樹葉沙沙地響著,我看到了一株被巖石踩在腳步下卻依然綠得發(fā)亮的小草。大山?jīng)]有言語,而我卻聽懂了:我應(yīng)該永遠(yuǎn)相信自己的實(shí)力,應(yīng)該慶幸自己比別人多了一種閱歷,多了一個認(rèn)清自己不足的機(jī)會,而不是被困難擊垮、壓倒。于是,我的心一片豁然。是鼓山,教我找回了自信,找回了奮斗目標(biāo)。
往事都隨波而去了,可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上,成為最閃亮的貝殼——。
朗誦·掌聲。
那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!
分離·信任。
因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已??晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖?,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋?
人的一生離不開一本好書,一本好書猶如良師益友,在你遇到挫折和困難時溫暖你的心靈,讓你重拾信心,走向成功。
“轟隆隆——”隨著一聲震耳欲聾的響雷,無數(shù)豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來,像一個受了委屈的孩子在號啕大哭。我失望地把目光轉(zhuǎn)向灰蒙蒙的天空,眼睛漸漸地模糊了,眼淚像斷了線的珠子滾落到手中的期末試卷上。那試卷上一個個鮮紅的錯號仿佛一個個錐子,毫不留情地刺在我的心上。我難受極了,不停地追問自己:我已經(jīng)很努力了,為什么結(jié)果會是這樣呢?種種想法如揮不去的愁云凝結(jié)在我的心頭,心里更是像倒了五味瓶似的,不是滋味。
放學(xué)的路上,我像一只泄了氣的皮球。一回到家便鉆到自己的房間,沮喪地坐在書桌前。作文不經(jīng)意一瞥,看到桌子上放著一本昨天未看完的《名人名言》,我便順手翻閱了起來。沒過多久,我的目光就被一行小字吸引住了:“從來沒有不失敗的人,只有遭遇挫折從不氣餒的人,才能取得成功。”我不禁陷入了沉思:是啊,只有永不言棄的人才能到達(dá)終點(diǎn),如果我因?yàn)檫@次失敗而灰心喪氣,還會成功嗎?我又想起了書上的那些故事:貝多芬晚年失聰,卻依舊譜曲至生命的最后一刻;海倫·凱勒因病致盲,仍然奮發(fā)向上,做出了許多常人做不到的事情。眼前一次考試的失利,與他們所面對的困難比起來微不足道,他們都頑強(qiáng)地挺了過去,我又有什么理由灰心喪氣呢?想到這里,我抹去眼角的淚水,拿出試卷,開始總結(jié)失敗的原因。
開學(xué)后,我做了充分的準(zhǔn)備,每天更加努力地學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我取得了一個非常理想的成績。當(dāng)老師和同學(xué)向我投來贊賞的目光時,我在心里默默地想:這次考試的成功,離不開那本書與那句名言的激勵和引導(dǎo),如果沒有它們,我怎能重拾信心呢?它們真是我的良師益友啊!
書籍從此就成為我的良師益友,我也更加熱愛讀書了。因?yàn)楫?dāng)我面對挫折和困難時,書籍給予我勇氣和信心,使我從迷茫失落中走向成功的彼岸。
我心目中的良師(精選17篇)篇五
上小學(xué)時,我一直是一個自卑的人,因?yàn)槠饩髲?qiáng),性格孤僻,沒有人愿意做我的朋友,每次排座位,老師總讓我坐在最后一排。坐在最后一排的大都是一些差生,我跟他們無話可說,想看看黑板,抄抄筆記,都無能為力,誰叫我從小喜愛課外讀物,又不注意看書姿勢,成了近視眼了呢,所以每節(jié)課都只能呆呆的看著黑板。愣愣的看著書,間或搞些小動作。
臨畢業(yè)的那個時期,原來的班主任跳槽了。來了一位新班主任,她年紀(jì)輕輕,穿了一身潔白的衣服,留著披肩秀發(fā),一笑起來,兩個小酒窩就露出來了,模樣甜甜的?!医衳x,我對每個學(xué)生的情況,都會;了解的清清楚楚的,’她微笑著自我介紹道。我不屑的看了她一眼,她真有那么大的神通,她會知道我是近視眼嗎,她會知道我不想坐最后一排,卻又倔著性子坐在最后一排嗎,她會知道。沒想到過了幾天,她真的注意到了我,那是一次語文自習(xí)課,大家都在做作業(yè),我也攤開作業(yè),假裝做起來,其實(shí)除了造句,可以讓我自由發(fā)揮的題目外,其他的根本未做。
突然,她悄悄地走到我身邊問;‘你在做什么?’說著拿走我的作業(yè)本,從未受過如此“禮遇”的我,不禁心頭一暖,但仍趴在桌子上,等待著早已習(xí)慣的雷霆暴怒,不料她卻微笑著問:“這些都是你做的嗎?”“嗯?!薄罢娌诲e,‘花兒們在樹枝上傾聽著春天’,多有靈性??!可你為什么不說‘傾聽著春天的腳步聲’呢?“有時候春天是沒有腳步聲的,是披著綠紗乘著春風(fēng)來的。”第一次受到如此嘉獎,我的膽子頓時也大了起來。
老師拿著我的作業(yè)本走到講臺前,講起了造句(以我的作業(yè)為范本)。我只記得,那半小時是我最難忘的。后來,我在一次語文測驗(yàn)中得了第一,她把第一排的3個同學(xué)叫起來,指著中間的位置對我說“以后你就坐在這里?!蔽毅裸露淖哌^去,她又說:“希望大家都向xx同學(xué)學(xué)習(xí),大家要知道,這世界上有最后一排的座位,但沒有一直坐在最后一排的人。”我的熱淚頓時奪眶而出。
一晃3年過去了,我即將初中畢業(yè),其間許多人和事我都忘卻了,但對這位老師的印象卻刻骨銘心,我知道,我永遠(yuǎn)忘不了她,一位改變了我人生的良師。
我心目中的良師(精選17篇)篇六
三年將近,初中已為過去,我有良師,謹(jǐn)以此文將心中感恩匯于筆下。
教師一直是個令我尊敬的職業(yè)。而在附中,更讓我有了一種濃烈的,洶涌澎湃的對老師的愛。
我喜愛文科,在那之中,更偏愛語文老師多一點(diǎn),她在我的文字上起了莫大的指揮和鼓勵作用。她告訴學(xué)生知識從書中來,腹有詩書氣自華。且她的課妙趣橫生,平易近人的像一場交談。我記得她曾在講課時走到我的身邊輕輕告訴我字怎樣寫才算漂亮,手把手的教,按著捺,提著鋒,雖說只是回憶,想起時卻仍然彌漫著她身上的花草香,這是比他人身上的香水或清香劑都要好聞的味道。
記得我時常會偷跑到她身后想要嚇?biāo)粐?,卻弄巧成拙反被她“戲于股掌之間”,像是老友好久不見。除此之外,她也是一個很有獨(dú)道見解的女人,她的課或許就會被引申出其它的學(xué)科知識,這些事大多的是社會百態(tài),她又以她獨(dú)特的視角為我們剖析。她跟我們講天南海北,四書五經(jīng)。當(dāng)說起中國的教育時,有了如下之類的話:
如今中國的教育疏漏百出,讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,然而也不應(yīng)崇洋媚外,外國的教育不是你從網(wǎng)絡(luò)上得知的片面寬松,反之是更加苛刻,無論是中國還是外國都有其值得稱贊之處也必會有無稽之談。
她講話的樣子落落大方,將這種獨(dú)道的思想擠壓進(jìn)你的骨子里,她出身“蔣”門之后,飽經(jīng)詩書歷練出的魄力讓人甘愿為其傾倒,俯首稱臣。我時常為其感嘆,女人若至此大方有膽識,也不愧如清水靜玉般的靈魂驅(qū)殼。
她對我的影響是來自方方面面的。她不但她是良師益友,也是一個出色的大夫。
她的.辦公室、班級、包里、抽屜里都常備著形形色色的藥,不是因她自己多病,更多是為了她身邊的人。而且?guī)缀趺總€頭疼腦熱的學(xué)生都被她的藥俘虜過。那藥不苦口,帶著愛的韻味。
就是這樣,她不經(jīng)意的裝點(diǎn)了一個女孩青澀而又美麗的夢。
三年了,我早已習(xí)慣寫了好東西在她面前耀武揚(yáng)威的樣子,習(xí)慣了只要不舒服就要像蝌蚪找媽媽似的祈求她的安慰,習(xí)慣了見面與她嬉鬧像老友好久不見??????三年的時間,讓我對她的愛與欣賞成了一種習(xí)慣。
“其實(shí)十幾年的時間真的不長,但是我攢了到目前為止畢生的運(yùn)氣遇見你,只為與你共度三年時光”.
我心目中的良師(精選17篇)篇七
那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的.前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!
分離·信任
因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已??晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖冢谟洃浀拈L河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋?
我心目中的良師(精選17篇)篇八
那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!
分離·信任。
因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已。可我卻……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖?,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋?
我心目中的良師(精選17篇)篇九
時光流動,輾轉(zhuǎn)其中,我遇見了形形色色的老師,或溫柔、或嚴(yán)厲、或親切、亦或認(rèn)真。但是只有他們才稱得起是我心中的良師。
他是一位老人,名叫白芳禮。一個饅頭,一碗水,他生活的如此簡單;三百學(xué)子,三十萬元的捐款,他的生活又如此偉大。白芳禮老人,一個感動了全中國的老人。他賣掉了自己的棲身老屋,為的是更多的孩子能受到教育,為的是給孩子們建立起一座學(xué)習(xí)的殿堂----“白芳禮支教公司”。面對他人的不解,他說:“孩子們有了錢就可以安心上課了,一想到這我就越蹬越有勁?!泵鎸号膿?dān)憂他這樣說道:“我這樣活著,我覺得特別的自由?!卑追级Y,他是我心中的良師,一個舍己為人,閃耀著“奉獻(xiàn)”光輝的良師。
她是一個女孩兒,名叫何玥。她的成績優(yōu)異,她的獎狀把一面墻遮得平平實(shí)實(shí)??墒牵於视⒉牛∧o情地降臨在她年僅十二歲的身上。何玥,一個柔弱的女孩兒,沒有絲毫的畏懼,她的臉上始終帶著笑容,那笑容雖牽強(qiáng)的令人無法信服,但她從始至終,沒有讓任何一個人看到她的淚水。她留下來遺愿,她要捐獻(xiàn)自己的器官,所有正常的器官。十二歲,一個剛剛長大的孩子,面對死亡,她想到的不是恐懼,不是害怕,而是如何為他人再多做一點(diǎn)。我不知道有多少人能做到如此,但是,何玥她做到了,在生命的最后一刻依舊堅(jiān)持著唱“五星紅旗,你是我的驕傲;五星紅旗,我為你自豪?!边@是何玥生前飽受病痛折磨時經(jīng)常哼唱的一首歌曲。其實(shí),我真想告訴她:“何玥,你也是我們的驕傲;何玥,我們也為你自豪!”她是我心中的良師,一個堅(jiān)強(qiáng)善良,關(guān)愛他人的良師。
他是一位司機(jī),名叫吳斌。在遭受不明物體襲擊后,他依舊鎮(zhèn)定自若;依舊有條不紊的做好緊急停車。是什么支撐著他,創(chuàng)造出一個將近一分鐘的奇跡?是什么支撐著他,直到停好車后才倒下?是什么支撐著他,把寶貴的時間留給叮囑乘客,而不是為自己撥打120急救?是高度的責(zé)任感!是來自本性的`善良!是他的內(nèi)向,涌動著愛的內(nèi)心!吳斌,他是我心目中的良師一個擔(dān)負(fù)責(zé)任,堅(jiān)守崗位的良師!
他們,一個個原本平凡的人,因?yàn)樗鼈儾黄椒驳呐e動,深深的刻進(jìn)我的內(nèi)心,成為我心中的良師;他們,雖然有些已經(jīng)離開了這個世界,但卻刻進(jìn)了我的內(nèi)心,永垂不朽!
我心目中的良師(精選17篇)篇十
楊柳依依,在寂靜的午后,紅色的塑膠跑道上,一個個人飛馳而過,盡情的揮灑青春的色彩。我想起我的一位良師――吳老師。
她,吳老師,頭發(fā)總帶著一股中藥的藥香,與身上的茉莉味相合益彰,古風(fēng)古韻,眼睛總閃著柔光,輕柔地喊著我們“寶貝兒”,為我們傳道解惑。
這樣一個溫柔的人到了跑道上卻變了樣。我氣喘吁吁地跑完一圈,她低頭看著計(jì)時器,秀麗的眉毛一蹙,聲音輕柔的給了我巨大的沖擊:“不合格再跑一圈。”我苦苦哀求,她卻板著臉,面無表情漠然又嚴(yán)肅的說:“中考不合格是不行的,從現(xiàn)在開始就要開始鍛煉,繼續(xù)跑!”
如今想來,當(dāng)時她對我的嚴(yán)苛才成就今天我的成績,對我的體育有著至關(guān)重要的影響!
有一件小事,那是占據(jù)了我的心靈。初一下學(xué)期,正是兩極分化的前兆,但是,我卻在“現(xiàn)代文閱讀一”上卡殼了。
我對所有的講解都云里霧里,看什么都朦朦朧朧,眼前蒙上了薄紗,只好小心翼翼的去找吳老師。吳老師倒是很“熱情”的招呼我,去了辦公室嗎,我語氣微弱的說:“吳老師,這個第五題我沒聽懂……”
吳老師笑瞇瞇的耐心跟我講出了這道題,見我還是不懂,手輕輕的指向選項(xiàng),拿出筆在文章重點(diǎn)句子上畫上橫線,溫柔地對我說:“這個c選項(xiàng)可以用數(shù)學(xué)的方法理解,假設(shè)人的壽命……這個d選項(xiàng)可以進(jìn)行合并……”老師的聲音引導(dǎo)我,將我?guī)С隽嘶煦绲拿造F,她的聲音如清泉,把我澆醒。我慢慢琢磨,時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,華燈初起,我逐漸找到了方法。吳老師摸了摸我的頭,表揚(yáng)了我,她的眼神時那般溫柔,如細(xì)膩的鉛筆畫,嘴角彎出了欣喜的弧度,我心里有著無限感激。
我的良師,吳老師,是您教會了我做泛讀時提取信息,運(yùn)用“合并同類項(xiàng)”的方法,是您讓我學(xué)會了將各個學(xué)科融會貫通,是您讓我明白了體育的重要性。我的良師,是您從迷霧中悠然走來,牽著我的手將我?guī)С觥艾F(xiàn)代閱讀一”的泥沼,是您領(lǐng)我走向知識的海洋,是您掐著秒表,長身玉立,告訴我要全面發(fā)展。
我的良師,您如溫潤的“大紅袍”,給予我溫暖;我的良師,您如古樸的大白楊,給我陰蔽;我的良師,您如黑夜中的煙火,大海中的浮木,點(diǎn)燃我的希望。
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我心目中的良師(精選17篇)篇十一
一位位老師編織著我的夢想,然而,在那通向未來的路上,卻有這樣一雙臂膀,與我的夢想緊緊相擁,我想,他,就是我的夢想。
在夜晚,我總是很快樂。
只因那披著藍(lán)色衣裙的河。
給我譜寫了一首美妙的歌。
……。
這是第一次受老師,第一次受老師夸獎。那個時候,心中像有一塊濃香的巧克力在融化,好甜啊!不過苦中帶澀。
那一整天,我都沉浸在老師的夸獎中,那一整天,我都很快樂。心在空中飛翔,我跑去追,一下抱在懷里,可它還不放棄,使盡全力向上飛,我壞聲一笑,又把它吞進(jìn)肚子里。
這又是命運(yùn)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我又開始走進(jìn)自己的心靈車廂。一篇短文,讓我重新拾回信心。問:“由空洞到空靈,該如何?”我現(xiàn)在知道了,明白了,理解了。
我不知道我走的是不是一條不歸路,但是,只要有我的夢想,只要有您的支持,我就會勇往直前。
我也慶幸在茫茫人海中,我遇到了您,一個良師益友。我心中的精靈告訴我,聽您的不會錯。
又也許是一種機(jī)緣,讓我找到了一個跟我有共同夢想的人,一顆不老心。
我心目中的良師(精選17篇)篇十二
她飛到天上,拿來一桶藍(lán)色油漆,揮舞著手臂。不一會,從四面八方飛來了一把把大大小小的刷子。它們排成一列一列,跳進(jìn)油漆桶,在里面打了個滾,又跳了出來,跟著她揮舞的手臂翩翩起舞。不一會天空又出現(xiàn)了久違的藍(lán)。她又不知從哪里拉來了一架制作棉花糖的機(jī)器,手一揮,成千上萬,五顏六色,形態(tài)各異的棉花糖爭先恐后的飄了出來。一轉(zhuǎn)眼,她又不見了。哦,原來是跑到了太陽公公的神殿,正勸說太陽公公重新回到工作崗位呢,太陽公公就答應(yīng)了。她仍覺得有些單調(diào),就從背后拿出了一支笛子,面對南方吹了起來,那抑揚(yáng)頓挫的笛聲越傳越遠(yuǎn),不久,成群結(jié)隊(duì)的大雁從南方飛了回來。這次,天空真的是熱鬧了。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,天空有了你,不再是一副死氣沉沉的樣子。
她又飛到了地上,用她那甜美的歌喉唱起了歌,小草聽到了,緩緩睜開惺忪的睡眼,和她那美妙的歌聲以前隨風(fēng)擺動。她又拿出一袋種子,一邊飛舞著撒下種子,一邊為那些種子歌唱,祈求它們快些成長。那些種子落到地上,迅速生根,發(fā)芽,開花,散發(fā)出沁人心脾的香味,引來了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,大地有了你,不再是一片黯然。
啊!春,你是萬物的希望,萬物的靈魂,萬物的寄托。你真不愧是!
我心目中的良師(精選17篇)篇十三
自打我來到這個世界,爸爸就給我訂購了許多的幼兒畫刊等雜志。最開始是媽媽念給我聽,那時候,我依偎在媽媽的懷里,小眼睛滴溜溜地隨著媽媽在字下移動的指尖,津津有味地聽著精彩有趣的故事。耳濡目染,我漸漸地認(rèn)識了很多字。在幼兒園的時候,我竟然可以獨(dú)立閱讀簡單的書籍了。從那以后,幼兒報刊雜志便成了我形影不離的好朋友了。
一本好書就是一顆善良的種子,一顆誠信的種子,一顆正直的種子,一顆愛的種子。這些種子播撒在我的心田里,讓我的心靈會變得充實(shí)和美麗。隨著書中情節(jié)的跌宕起伏,我的心情也會發(fā)生變化:在讀《賣火柴的小女孩》時,我會為故事中的小女孩感到憐憫而哭泣;在讀朱自清的《匆匆》時,我會感慨時間的短暫而倍感珍惜;在讀《宇宙的奧妙》時,我又會為宇宙星辰的神秘莫測而感到驚嘆……而在這么多種書籍中,我最喜歡的就是童話小說了?!栋籽┕鳌犯嬖V我什么是善良,《灰姑娘》告訴我怎樣追求理想……讓我在夢幻中帶著苦澀,苦澀里帶著甜蜜,甜蜜中充滿著力量。
書像一灣清澈甘泉,能夠滋潤龜裂的心田;書像一首抒情民歌,能夠撫慰急躁的靈魂;書更像一個熱心向?qū)В瑤е覀冏哌M(jìn)千山萬嶺體驗(yàn)樹木的蒼翠,帶著我們游入淼淼的海洋與魚兒們盡情地游玩,帶著我們飛入浩瀚的宇宙體驗(yàn)星辰的無限奧妙。與好書相伴,積累知識,開啟智慧,豐富生活。不讀書就不知道窗外的精彩;不讀書,就不知道世界的寬廣;不讀書,就不知道知識的力量。多讀一本好書,多得一份經(jīng)歷,多增一份智慧,多添一份力量,多享一份快樂。書本無聲,但它就像我們最好的朋友、最敬愛的老師,不管是過去是現(xiàn)在還是將來,都將讓它們陪伴我們度過充實(shí)的每一天,激勵著我們向著美好目標(biāo)奔去。
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我心目中的良師(精選17篇)篇十四
每個人都在復(fù)述著這本日記的內(nèi)容。只有那些認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,為人民服務(wù)的人,才會是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過日,整天為所欲為危害社會的熱,則是這本日記的配角甚至是跑龍?zhí)住?/p>
在這個世界上每天都發(fā)生不少災(zāi)難,這些災(zāi)難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災(zāi)難。
并不是每一按都只是悲劇,也有喜劇。有的人結(jié)婚,有的全家團(tuán)聚,都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。
ps:有事不好的請指出。
我心目中的良師(精選17篇)篇十五
十六個春秋過去了,迷茫中,我再回首,發(fā)現(xiàn)那張面孔依然平靜,那雙大眼依然溫暖,只是平添了許多刀刻一般的皺紋。她依然那么堅(jiān)強(qiáng)地笑著,笑對一切困難與坎坷,那雙布滿老繭的大手裂痕猶在,依然寬大有力,海一樣寬大的胸懷,還是那樣,能包容一切。
曾經(jīng),不止一次問過她:“您的一頭烏黑秀發(fā)為何變成花白?您的花容月貌為何變成蒼顏一張?”她只是依然笑著,慈祥的說:“孩子呀,因?yàn)槟愕念^發(fā)越來越長,越來越黑了,因?yàn)槟汩L得越來越像年輕的我了呀!”年幼的我不懂,也不問,把它當(dāng)做理所當(dāng)然的更替,就像白天之后就是黑夜一樣!
記得那個夜!心情煩亂的'我走出房門,看著皎潔的月亮發(fā)呆!忽然聽到她的腳步聲,沉穩(wěn)而有節(jié)奏,若有所思卻又不乏樂觀?!澳趺催€不睡呢?”我無力的問道。她平靜的坐到我的身邊,用他那粗糙的大手握住我的手,用她溫暖的大眼睛看著我,對我說:“孩子,有什么煩惱或心事就說出來,不要總憋在心里,傷心了,哭出來就好了!”聽完她的話,我看了看她,問:“您這一輩子,含辛茹苦養(yǎng)育兒女,沒有享過一天福,您難道不后悔,沒有怨言嗎?”她聽完之后用一種從未有過的眼神看著我,說:“孩子,用我的青春換你的燦爛,用我的生命換你的未來,這是我的選擇,我無怨無悔,因?yàn)橛心?!”霎那間,我才明白,黑發(fā)變成花發(fā),美貌變成蒼顏,是痛苦而又甜美的奉獻(xiàn),是偉大的奉獻(xiàn)!用生命澆灌另一個生命,用青春培育另一個青春,這就是每一個女人一生的目標(biāo)!
她不是富有的人,卻給了我全世界最珍貴的真情,她不是偉大的人,卻給了我全世界最偉大的愛,她不是最強(qiáng)大的人,卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著我頭頂那片藍(lán)天!她,就是我的母親,最愛的母親!
我心目中的良師(精選17篇)篇十六
良師,如同夏日盛開的白蓮,給人以涼爽與淡雅。良師,就像冬季綻放的紅梅,給人以火熱與激情。我心目中的良師,就是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師程老師。
程老師個子不高,長相平凡,如果你在人海中與他偶遇,定然不會給你留下深刻的印象,但如果你聽過他的課,定會是難以忘懷。
風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。
程老師是教數(shù)學(xué)的,也不是班主任,按理說其他的科目與他是沒有多大關(guān)系的。但程老師經(jīng)常會給我們擠出數(shù)學(xué)課的時間讓我們讀那些讀背科目。程老師說:“數(shù)學(xué)固然重要,但是其他科目也同樣重要。我們應(yīng)該全面發(fā)展,尤其是讀背科目,更應(yīng)該下大功夫?!庇谑菙?shù)學(xué)課前的政治、歷史的讀書聲時常響起,我們一定不會辜負(fù)程老師的期望,爭取在中招考試中取得優(yōu)異的成績。
家事國事天下事,事事關(guān)心。
程老師在閑余的課堂時間,或者在我們學(xué)了很久時候,總會停下來給我們說一些新聞或時事政治。這讓他的課堂變得輕松,也讓同學(xué)們在得到休息的同時了解一些國家大事,這對我們的學(xué)習(xí)非常有幫助。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
程老師講課時是最富激情的。他的聲音很洪亮,很有感染力,而且講課時總會用一些新潮而又無傷大雅的詞語來活躍課堂氣氛,他還經(jīng)常用實(shí)物或上演各種情境來讓同學(xué)們更好的理解數(shù)學(xué)題,對那些違反紀(jì)律的同學(xué),他不會生氣的批評,而是以一種非常委婉的的方式去提醒他們。夏天燥熱的天氣,就像蒸籠一樣籠罩得人精神萎靡,昏昏欲睡。但是程老師的課堂上卻沒人打瞌睡,程老師用他那獨(dú)特的講課方式在潛移默化中提高了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)勁頭。
在這炎熱的盛夏,在著緊張枯燥的學(xué)習(xí)生活中,程老師賦予了我對學(xué)習(xí)的熱情,他永遠(yuǎn)是我心目中的良師!
古人云,書乃良師益友。書給予世人智慧,使人們獲益匪淺。非也!非也!書過于枯燥無味,不可謂益友,更不可謂良師。對我而言正真的良師便是我的那臺電腦。
在這求學(xué)路上,雖有老師為我指點(diǎn)迷津,但我的成績還是平平,我的良師并沒有出現(xiàn)。直到我升入小學(xué),長大了,它才出現(xiàn)。為了學(xué)習(xí)成績,在我的要求下,老爸也知道初中的知識更難、更復(fù)雜,答應(yīng)給我買臺電腦,合理利用它來好好學(xué)習(xí)。
果不其然升入初中后,所學(xué)的知識甚難,頗為復(fù)雜。功底薄弱的我,正在漸漸下降。然而,我并沒有意識到危機(jī),每晚我寫完作業(yè),并沒有向這位良師請教,而總是游戲到深夜。所以我的成績又以破竹之勢向下滑去,從此一發(fā)不可收拾。父母、老師認(rèn)為我的學(xué)習(xí)方法失誤,但實(shí)際并非如此。就這樣我沒有合理利用我的良師,渾渾噩噩地度過了一年。
進(jìn)入八年級后,有一種山大的壓力漸漸襲來,那便是中考。我也漸漸意識到我應(yīng)該要有所作為。一天班會課,老師讓我們說出自己的理想高中。我自然說了市里的優(yōu)秀高中,全班頓時哄堂大笑,都說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。我惱羞成怒,一臉尷尬和憤怒,決定奮發(fā)向上。晚上,我在臺燈下低頭沉思:老爸信任于我,給我買了電腦,希望我能借助它認(rèn)真學(xué)習(xí),而我卻背道而馳,只顧游戲人生,成績名落孫山。為此我受到了同學(xué)們的譏諷。唉!別是一般滋味在心頭?。∪缃裎乙惨兴鶠榱?!莫負(fù)青春好年華!不能再辜負(fù)老爸的期望了!我制定了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),也規(guī)定自己杜絕游戲。從此我合理的利用了電腦,利用它預(yù)習(xí)和解決問題。它真可謂是我的良師,在我感到有壓力時,聽一首歌讓我輕松萬分;在我感到疑惑時,看一段資料讓我茅塞頓開;在我感到難過時,寫一篇文章苦訴心聲……在這位良師的指導(dǎo)和陪伴下,我成功了!雖然進(jìn)步并不明顯,但我迎來了父母的夸獎,我獲得了動力。在后來的幾次考試中,我的成績一步一個臺階,終于迎來了老師的夸贊。我又利用這位良師把我的成績做出了表格,讓我樹立了新的目標(biāo)。如今在這位良師的輔導(dǎo)和幫助下,我已跨進(jìn)了年級前十,距離我的諾言也越來越近。這位良師改變了我,有了它,我才能豁然開朗;有了它,我才能走進(jìn)知識海洋;有了它,我才能博覽今古……所以我的電腦就是我心目中唯一的良師。
這位良師讓我獲益匪淺、陪伴終生、直到永遠(yuǎn)。
往事都隨波而去了,可您卻牢牢地扎在我記憶的海灘上,成為最閃亮的貝殼。
朗誦?掌聲。
那是一個陰天,我望著滿是“叉燒”的試卷,心中滿是失望,唉……我把臉貼在桌上,盯著試卷上的錯題,進(jìn)行“革命后的反思”,卻還是一無所獲。您把我喊進(jìn)辦公室,我站在門口,“報告”遲遲喊不出口。您笑了:“傻丫頭,又發(fā)愣了,快進(jìn)來!”我木訥地走到你身邊,心中默念著:“一定是暴風(fēng)雨的前奏,呆會兒指不定有多少激動呢!您接過試卷,一題題的仔細(xì)分析給我聽,我這才茅塞頓開。我轉(zhuǎn)身想走,您說了一句讓我至今記憶猶新的話:“多希望你長到后成為作家,讓我自豪!”也許您對許多學(xué)生說過了,但我還是頗為感動:老師這么著重我,我要更努力!我走出辦公室,身心卻更輕松了!
分離?信任。
因?yàn)槟撤N原因,我要在下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。分別時,您忙碌地發(fā)著寒假作業(yè),我就坐在位置上,看您忙碌著,我看看成績單上的簽名,在心里默默念著您的名字:春濤,春濤,……您不就是春日里的碧波,滋潤著我這顆草。這些日子來,您對我的幫助讓我感動不已??晌覅s……我遲遲不想說“再見”或“永別”。果然,進(jìn)入了新的環(huán)境,我適應(yīng)不了,成績也有所下滑。我用短訊向您“倒苦水”,您不就就回了信:“老師相信你的實(shí)力,做好你自己!”我望著注滿關(guān)愛的兩行字,心中再次溢滿感激。您對我的信任再次讓我在學(xué)習(xí)到路上勇往直前!
親愛的老師,您現(xiàn)在還好嗎?您的笑容,您的鼓勵,您的信任。都深深的雕刻在我的心里。因?yàn)槟拇嬖?,在記憶的長河里多了一份清澈與香醇,因?yàn)槟俏倚哪恐械暮美蠋煟?/p>
我心目中的良師(精選17篇)篇十七
是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出,上面掛滿了晶瑩剔透的露珠;春風(fēng)暖暖地吹拂著,花壇中的花朵含苞待放,桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒,紅的、粉的、白的,醉人的清香在空中彌漫著,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,萬物復(fù)蘇了,河水解凍了,鳥兒醒來了,在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞,到處傳遞著春的訊息,眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃,春意盎然的風(fēng)景畫。
是教育事業(yè)的春天課堂上,同學(xué)們書聲瑯瑯,爭先恐后地舉手發(fā)言;老師繪聲繪色地講解著知識,耐心地解答學(xué)生的疑問;再也沒有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試,沒有堆積如山的作業(yè),學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊,老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間,同學(xué)們在球框下穿梭,在足球場上追逐,在賽道山馳騁。課下,老師們在辦公室中,輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享教育成果,學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng),把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個孩子都能體會到學(xué)習(xí)的輕松、樂趣,感受成長的快樂。
是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上,時時刻刻為他人著想,孝敬父母、愛護(hù)妻兒、敬重長輩、團(tuán)結(jié)同事,廣結(jié)善友。常存善心,多說好話、行好事、做好人,讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷,多一絲溫暖;少幾次糾紛,多一些和睦。讓社會更和諧,生活更美好。
這就是天。我熱愛春天,向往春天,我堅(jiān)信只要我們用愛心播下希望的種子,天將永駐人間,繁花似錦!