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小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-08-04 作者:雁落霞

讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長,對于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維方式有著積極的作用。小編整理了一些優(yōu)秀的讀者讀后感推薦,希望能給大家?guī)硪恍╅喿x的靈感和啟示。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

昨天我和昊昊一起閱讀了(小馬過河)這個簡短的小故事,故事內(nèi)容是:小馬長大了,想幫媽媽干活,于是,媽媽讓小馬馱著半袋麥子去磨坊,可是一小小河擋住了去路,遇到老牛,它說:水深,剛沒過我的小腿,我不敢過去。這時小馬剛要準(zhǔn)備過河,又遇見了松鼠,它說:水太深,前幾天剛淹死了我的小伙伴。這時小馬不知道該怎么辦,于是就回家了。

把這件事告訴媽媽,媽媽說:你比老牛小,比松鼠大,自己試試不就知道了嗎?后來小馬又馱著麥子去過河了,這次它小心翼翼的順利過了河,這個故事告訴我們做事情要勇敢,大膽的嘗試,自己要有主見。剛開始讀了一次,兒子沒理解,后來又反復(fù)的讀了兩次,聽完,他說:媽媽,以后我要勇敢一點。聽完這句話我感覺很稀奇,他一直是一個有點調(diào)皮的孩子,怎么這一次會專心的聽故事了,讓我感到很欣慰。在幼兒園這一段,還是有一點進(jìn)步,適應(yīng)了一些,還得感謝三位老師的辛勤培養(yǎng)。

鵝過河的繞口令。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

今天,我讀了《小馬過河》這篇課文。

它主要講了一條小河擋住了小馬的去路,老牛告訴它:“水很淺,能過去。”但是松鼠告訴它:“水很深,不能過去。”小馬猶豫不決,只好回家問媽媽。媽媽告訴它:“光聽別人說,不能了解河水究竟有多深,你去試一試,就會明白了?!毙●R聽了媽媽的話,跑到河邊,試著往前趟,原來河水并不像他們說的那樣。最后,小馬順利地過了河。

這個故事,讓我想起了《上天的螞蟻》里的巨人,他連試都不試,就說自己爬不上天,可一只小小的螞蟻卻勇于嘗試,相信通過自己的努力,它一定可以上天。還讓我想起了自己有時吃飯的時候,還沒開始吃,聽到別人說不好吃,就不吃了;背書的時候,別人說很難背,就先說自己不行,背不好(但我最后也會背了)。這時,媽媽總是親切地對我說:“相信自己,就一定可以?!?/p>

現(xiàn)在,我明白了:遇到困難,只要動腦筋,想辦法,勇敢地去做,就一定能成功。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

記得有一則發(fā)人深思的小故事《小馬過河》,說的是小馬想過河但不知水的深淺,松鼠勸阻他說:“水很深,昨天才淹死了我的小伙伴。”老牛卻鼓勵他說:“水很淺,才到我的腳脖子。”小馬聽了無所適從,媽媽卻讓他“親自想一想,試一試。”小馬親自一試,水不深也不淺,安然地過了河。人們從中得到了啟迪:要獲得真知,只有親自試一試。

人們對這則發(fā)人深思的故事思之不深。不錯,實踐出真知,實踐是知識的源泉,也是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。但是,是不是有必要凡事都要親自試一試呢?不需要,也不可能。人們的知識,大多數(shù)是從前人那里學(xué)來的。要了解歷史,并不需要也不可能讓歷史重演一番;砒霜能毒死人,并不是活著的人從自身實驗中得出的結(jié)論。有些實驗是要付出慘痛的'代價的,是自己沒有機(jī)會來總結(jié)經(jīng)驗的,如果小馬要試一試長江大海的深淺的話,他就不能成為幸運兒了。

應(yīng)該重視他人和前人親自實踐的經(jīng)驗。老牛和松鼠的話便是他們實踐經(jīng)驗的總結(jié),其中已有死亡的代價。小馬應(yīng)該也可能是根據(jù)他們的經(jīng)驗來判斷了水的深淺,老牛的話已說出了水的確切深度,小馬看看自己的個子是可以判斷能否過河的。他的問題在于不肯“想一想”,因而沒能利用他人的實踐經(jīng)驗。馬媽媽知道小馬是可以過河的,所以才鼓勵他先“想一想”,再“試一試”。“試一試”之前要“想一想”,看準(zhǔn)了才能大膽地試,否則很可能連后悔都來不及。

由此可知“想一想”的重要,因此無論在做任何事之前,一定要“想一想”再“想一想”,深思再深思,看準(zhǔn)了的才可以大膽地一試。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

我讀了一本書,《小馬過河》,講的是:有一天,小馬的媽媽說:你已經(jīng)長大了,應(yīng)該給媽媽做點事情了,小馬說:好啊好啊,我很樂意!媽媽說:小馬真是個懂事的好孩子。于是,媽媽叫小馬把這帶麥子送到磨房去,然后就上路了。

沒過多久,一條小河擋住了去路······我感覺:小馬真是個懂事的'好孩子,它還幫馬媽媽拿麥子呢!我也要向它學(xué)習(xí)勤勞和勇敢,你真棒。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

故事主要講了小馬背著麥子過河,它不知道小河的'深淺,就問老牛和小松鼠。老牛說河水不深,小松鼠說水很深,小馬一想,還是親自去試一試。于是,它向小河走過去,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那樣淺,也不像小松鼠說的那樣深。

讀了這個故事我明白了不管做什么事情,別人的話只能當(dāng)做參考,只有自己親自去做,才能得出正確的結(jié)果。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

《小馬過河》這個故事講了:小馬要駝麥子到磨坊去,可是,一條小河擋住了去路。于是,小馬問老牛,老牛說水很淺。小馬又問松鼠,松鼠卻說水很深。小馬不知道怎么辦,回家去問媽媽,媽媽告訴小馬,要學(xué)會自己動腦筋,才能知道河水是深還是淺。后來小馬跑向河邊,勇敢地過了河。

在這個故事里,我比較喜歡小馬,因為他敢于思考,敢于分析,敢于嘗試,同時,它讓我聯(lián)想到了一件事。為了獎勵我的表現(xiàn),媽媽買了一個大榴蓮,榴蓮的.殼刺刺的,顏色金燦燦的,還時不時飄來惡臭味,非常難聞。我疑惑:榴蓮這么臭,到底是什么味呢?所以,我就讓爸爸媽媽先嘗。媽媽興奮地說:“榴蓮可真甜?。 卑职謪s皺著眉頭說:“哎呀,又丑又難吃?!蔽也恢涝趺崔k才好,這時媽媽笑了笑說:“你要試一試,才能知道榴蓮的味道如何?!蔽夜钠鹩職怅艘粔K,小心翼翼地放進(jìn)嘴里,竟然非常好吃,還帶著一絲絲甜味和香味。(事例)。

這個故事讓我明白了一個道理:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!币院笈龅嚼щy,我一定要多多思考,多多嘗試。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點事嗎?”小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?!崩像R高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?!毙●R馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草,小馬“嗒嗒嗒”跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能趟過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能趟過去?!毙●R聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深的很哩!昨天,我的一個伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是呀!牛伯伯也這么說??墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?!眿寢層H切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的,河水是深是淺,你去試一試,就知道了?!毙●R跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來:“怎么?你不要命啦!?”小馬說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地趟到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

讀了這篇文章,我們應(yīng)該懂得了這樣一個哲理:做任何事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去想一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會怎么樣。

我們習(xí)慣了向別人討教經(jīng)驗,比如別人說這份工作怎么怎么不好,于是你就會首先定義,這份工作不好,不會再去嘗試,其實每個人的實際情況不同,所以這份工作是否真的適合你或者不適合你,你自己嘗試后才知道。

我們作為“前輩”時,不要強(qiáng)硬地給后輩建議說一定要這樣做或者一定不要這樣做,你要把自己感覺的好感覺或壞感覺跟他們說了,讓他們自己做選擇。大家都是成年人,有判斷對錯好壞的能力,不用我們“幫”他們下結(jié)論。所以,《小馬過河》也給我們這些“前輩”上了一課,在給“后輩”建議的時候最好“中立”一點,即是不要一味批判也不要一味大加贊同,因為,你的看法對他們很重要,會影響他們的感覺,影響他們的思維,進(jìn)而影響他們的決定。

我們作為“后輩”時,在聽取“前輩”的意見時,要有自己的思維,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過河一樣!

親愛的,無論是在畢業(yè)季這個節(jié)骨眼上,還是以后的人生道路上,只要有一顆勇敢的心,敢于嘗試敢于挑戰(zhàn)自我,我們不會找不到工作,我們不會“一畢業(yè)就失業(yè)”,我們永遠(yuǎn)不會失敗。

不管你相不相信,反正我是信了。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

在暑假里,我閱讀了幾篇童話故事,其中有一篇故事給我留下了深刻的印象,這個故事是《小馬過河》。

這個故事主要講了:小馬和媽媽住在十分美麗的小河邊,只有媽媽給河對岸的村子送糧食外,他總是和媽媽在一起。有一天,媽媽讓小馬給對岸的村子里送糧食,小馬馱著糧食飛快的來到了小河邊。可是河上沒有橋只能自己淌過去??捎胁恢铀卸嗌睿酮q豫了一會兒,就在這時,小馬看見了牛伯伯,就問牛伯伯,您知道這里的水有多深嗎?“牛伯伯就說:”不深,不深,才到我的腿。“小馬就高興的準(zhǔn)備淌過去,就聽到松鼠的聲音說:”小馬,小馬別下去,這河可深了,前幾天就把我的朋友卷了進(jìn)去,小馬就猶豫了一會兒,就淌了過去,誰知不想牛伯伯河松鼠說的一樣,既沒有那么淺,也沒有那么深。

這個故事告訴了我,做任何事情只有有恒心,大膽嘗試,不隨便相信別人的話,就能成功。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

故事講的是:小馬的媽媽讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去,走到半道被一條小河擋住了去路,由于沒有過過河,它分別問了牛伯伯和小松鼠水有多深,由于它們的身高不一樣,說法更是不一樣,小馬害怕的不敢過,又跑回了家里問媽媽。經(jīng)過媽媽的開導(dǎo),小馬很輕松的過了河。

這個故事告訴我們:遇到困難的時候,不能光聽別人的.意見和建議,而是要自己動腦筋,自己親身體會才能知道解決的方法。我以后要是遇到困難一定要多思考。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

《小馬過河》這個故事說,馬媽媽讓小馬背著糧食獨自過河去磨房,在河邊,牛伯伯說河水很淺,可小松鼠說河水很深,小馬一時拿不了主意,只好回家問媽媽,媽媽說你自己分析一下不就知道了嗎?小馬想了想,順利過了河。

我們在成長過程中,由于年輕,很多事情以前都沒見過,需要聽取別人的意見。比如挑桔子,我不知道怎么才能挑到最好的桔子?爸爸說要挑又重又硬又紅的',說明有水分又成熟,果然很甜很好吃。聽取別人的意見真的很重要哦!

但是有時候,別人有幾種不同的意見,聽哪種好呢?這時就需要我們冷靜地分析,科學(xué)地思考,哪一種方法最適合自己呢?小馬的身高和牛伯伯比較接近,比松鼠高得多,所以小馬是能過河的。我們要根據(jù)自己的實際情況,結(jié)合別人的意見,找到合適的辦法。

光是思考,不去行動,能不能成功呢?小馬最后勇敢地回到河邊,走進(jìn)水里,發(fā)現(xiàn)河水不會很深,順利渡過了小河。我開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候,也是經(jīng)常彈錯,老師鼓勵我勇敢地去彈,現(xiàn)在經(jīng)過多次的聯(lián)系,我已經(jīng)學(xué)會彈100多首曲子了!光去想曲子優(yōu)美而不去彈的話,永遠(yuǎn)也不會彈出優(yōu)美的樂曲。

因此,當(dāng)我們遇到困難,首先要聽別人的意見,再仔細(xì)地分析,找到最合適的方法,最后要勇敢地嘗試,就一定可以取得成功。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

今天我讀了一個故事,故事的名字叫《小馬過河》。

森林里,有匹小斑馬,小斑馬每天早上起來練跑步,跑得非常快。一天,小鴿子給小斑馬送來一封信,信上說:大草原上要開運動會,邀請小斑馬參加。小斑馬問小鴿子:“到大草原怎么走?”小鴿子說:“一直向東跑,過一條小河就行了?!?/p>

小斑馬跑到河邊,河水正流著。小斑馬問大黃牛:“河水深嗎?”大黃牛說:“不深,不深?!毙“唏R又問小山羊,小山羊說:“不淺,不淺?!?/p>

小斑馬問小松鼠,小松鼠說:“你自己想一下?!毙“唏R想了想:“大黃牛個子大,山羊個頭小,所以它們說的不一樣,我最好小心試一試?!?/p>

小斑馬一點點過了河,它好高興啊!

這時候,小紅馬、小青馬、小黃馬、小斑馬從四面八方跑過來了,大草原上的運動會開始了!

我們無論做什么事情不能光問別人,只有親自試一試,才知道到底怎么樣。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

故事說的是:小馬準(zhǔn)備過河,牛大伯告訴它水很淺,可以趟過去;而松鼠制止它,說河水深不可測,曾經(jīng)淹死了它的一個同伴。面對兩種不同的意見,小馬不知所措,只有回去問媽媽。媽媽鼓勵它自己去試一試,結(jié)果水既不深也不淺,小馬平安地過了小河。

讀了這篇文章,我懂得了這樣一個哲理:做任何事情不能只聽別人說,而要用自己的腦子去一想,只有自己勇于去嘗試才能知道事情的結(jié)果會怎么樣。比如有一次,我參加了學(xué)校的長繩比賽。在剛開始練習(xí)跳繩時,我看見其他同學(xué)一個個都被繩子絆住了或打在身上,這時我心里就打起了退堂鼓,越來越怕被繩子打著而不敢跳。后來,我硬著頭皮試著跳了一次,又經(jīng)過多次的練習(xí),終于會跳了??墒?,這時他們又都會連跳了,就我一個人還不會連跳。老師用了激將法,讓我重新鼓起勇氣去和別的同學(xué)連跳了幾回,終于又成功了。那時我心里感到無比的快樂!

還有一次,我參加了爸爸局里的文藝演出,我是在一個情景劇《零距離》里扮演一個小姑娘的角色。因為參加演出的十多個人只有我一個人是小朋友,一開始我猶豫了一下,心想:我怎么能和他們比呢?爸爸好像看透了我的心思,說:“去試一試吧,你又不是演不好!”于是,在爸爸的鼓勵下,我鏗鏘有力的說:“好吧!去就去!”后來,經(jīng)過我們辛辛苦苦的十幾次排練,我們的節(jié)目終于在湘潭市的晚會上取得了成功,獲得了一個獎,我還得到了一筆小獎金呢!

所以,無論我們做什么事,都不要被眼前的困難和別人的議論所嚇倒,要勇敢地去做才知道最后的結(jié)果。我相信,大家只要敢想敢做,就一定能夠做好,就像小馬最終依靠自己過河一樣!

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

今天我讀了《小馬過河》這篇童話故事。故事中說,小馬不知道河水有多深,所以就問了牛伯伯和小松鼠,最后小馬的媽媽告訴小馬說:要自己親自嘗試,才知道河水有多深多淺。

我也感覺自己有時候就像小馬一樣總是抱怨,沒有獨立性。我不想成為像小馬一樣的孩子。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里?!毙●R聽后很害怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽。媽媽說:“孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深?!焙髞恚●R才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺,也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯,因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大,小河對他來說當(dāng)然不算什么,可小松鼠卻比較小,過河當(dāng)然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會獨立思考,親自嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想,想好后在嘗試一下,才有可能成功。

淮安市實驗小學(xué)三年級:徐棟。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

小馬為什么不自己試試,試試就知道水有多深多淺,它還要聽老牛和小松鼠的話,這說明小馬做什么事情不愛仔細(xì)想,不動腦筋。我們做事情的時候可不要學(xué)小馬,要仔細(xì)想想然后再去做這件事情。

比如學(xué)習(xí),你不會,你要仔細(xì)想想再做。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

讀了《小馬過河》,讓我懂得一個道理:要勇于嘗試!

故事的大致是:小馬要過河,但不知道河深不深,老牛說很淺,松鼠說很深,但是不論怎樣,小馬發(fā)現(xiàn),水剛好合適。

這篇文章的重點是,要勇于嘗試。小馬不會信河馬,也不信松鼠,最后成功過河。他就是勇于嘗試。如果不勇于嘗試,那么最后什么也察覺不到,也不知道情況如何,那多沒意思?如果能勇于嘗試,那么你終生也不會過于遺憾,因為你已經(jīng)嘗試過了。

這讓我想起了生活。我似乎與“小馬”正好相反。因為那天,我和同伴在體育課上跳長繩。我們是隨著就跑進(jìn)去,跳幾下再跑出來。開始我因為怕長繩打到我(因為幼兒園被打到過),所以一直縮在一邊,最后在同伴再地催我,我才憋足了氣,閉著眼睛,心“撲通撲通”地跑了進(jìn)去……哇!我成功地跳了5個!同學(xué)們大叫“真棒”!我不知是多么高興!

我也再次地感到:勇于嘗試,真的可以嘗試到說不出的'喜悅!只要不是特危險,就多嘗試嘗試!

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

一天,小馬要過河,可是他不知道水深不深。螞蟻說:別過去,水很深的,我的朋友都淹死了。河馬說:別聽他的,水很淺,就到我的腿。小馬只好自己試試,結(jié)果真的很淺。

做事一定要動手,動腦,別人說的不一定對,也不一定錯,我們要自己去試試。

小馬過河的讀后感(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

從小時候起,我們就在爸爸媽媽的懷里聽故事。一年又一年經(jīng)典的小故事伴我成長,好像編織在我童年美麗花環(huán)中的一朵粉色的小花,使我明白了許多道理,產(chǎn)生了許多感悟。

《小馬過河》就是我比較欣賞的一個有趣的小故事。故事中的主人公小馬是那樣的天真,也是那樣的愛相信人,因此久久的不敢過河,在我們看來又是一種可笑,但可笑的故事往往包含的含義會更深。生活中的我們往往也會碰到向小馬那樣沒有主見的人,有時我們會幫助他們,但更多的則是逗他們玩的。

在我小學(xué)的時候曾遇到過這樣的同學(xué):我的同桌w是個沒有主見的人,老師布置了作業(yè)沒有寫在黑板上,只是口述讓我們用筆記下來,同桌w也記對了,但他總是不相信自己,于是他就去問我,我看了看他所記的作業(yè),說:“就是這樣的?!彼恍庞秩杽e人,結(jié)果別人告訴他一個假的作業(yè),他竟然就相信了,第二天老師檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)他寫的尤為多,于是就問他作業(yè)為什么寫錯了,他說別人告訴他的。結(jié)果老師把他批評了一通。

不光在同學(xué)中有這種現(xiàn)象,社會上也比比皆是。

有一次我和爸媽去南京旅游,在公交車上,見到一個人,她對南京很陌生,又想去雨花臺,她沒問司機(jī)還有到,耳朵上戴著耳麥,也沒注意聽車內(nèi)廣播。她問了一個乘客,那個乘客隨口一答,她就相信了,結(jié)果可想而知,她做過了幾站,跑了很遠(yuǎn)才到。

本可以作業(yè)寫對的,結(jié)果多寫了很多,本可以正好坐到站的,結(jié)果卻因不相信自己而多跑了許多路。所以我們要相信自己,對自己充滿信心,那樣我們的生活將會更加燦爛!

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優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。有人喜歡養(yǎng)花,有
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,我們也要注重環(huán)保問題的解決,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。以下是一些環(huán)保組織和團(tuán)體的介紹,希望大家能夠加入其中。廁所沖水標(biāo)語:細(xì)微之處見公德,舉手之間顯文明
教師工作計劃的編制應(yīng)注重目標(biāo)導(dǎo)向和評估,明確工作目標(biāo)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)。這些教師工作計劃范文都是經(jīng)過實際教學(xué)實踐檢驗的,具有一定的可行性和實施效果。本學(xué)期我擔(dān)任303、
自查報告是一種對自己學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一份書面材料。小編整理了一些關(guān)于自查報告的寫作經(jīng)驗和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。要撒播陽光到別人心中,
工作匯報還可以通過圖表、數(shù)據(jù)等形式展示工作成果和效果。接下來,讓我們一起來看看一些精彩的工作匯報范文,相信能給你帶來啟發(fā)和靈感。市委巡回指導(dǎo)組:。自開展當(dāng)時學(xué)習(xí)
用來總結(jié)一段時間內(nèi)自己的工作完成情況和所取得的成績。希望這些范文可以幫助大家更好地理解和掌握寫作述職報告的技巧和要領(lǐng)。二零一四年,我單位安全生產(chǎn)工作圍繞構(gòu)建“安
情況匯報可以展示個人才華和能力,提升自己在團(tuán)隊中的地位和影響力。以下是一些成功的情況匯報案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。為全面貫徹落實《中共xx市委辦公室xx市人
通過培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以將培訓(xùn)活動中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和分析。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)工作總結(jié)文本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。撫順市荷花舞蹈藝術(shù)
教學(xué)計劃還需要考慮學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)特點,以提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性。教學(xué)計劃的范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,提高教學(xué)計劃的質(zhì)量。低段的孩子,心中
撰寫月工作總結(jié)是我們對自身工作狀態(tài)的一次評估和總結(jié),可以讓我們更好地把握自己的工作方向和目標(biāo)。在下面這些月工作總結(jié)的范文中,你可以找到一些寫作思路和寫作技巧。
規(guī)章制度的制定需要考慮各方面的利益,平衡各方面的權(quán)益。這是一份關(guān)于規(guī)章制度實施效果的調(diào)研報告,供大家參考。實驗室是學(xué)生技能訓(xùn)練的場所,進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和實驗教學(xué)的課
學(xué)校是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)未來人才的場所,它不僅僅是傳授知識的地方,更是塑造個性和培養(yǎng)能力的重要環(huán)境。下面是小編為大家整理的一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能夠幫助
通過寫讀后感,我們可以激發(fā)自己對閱讀的興趣和思考能力。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。拜讀《親愛的安德烈》一書,是我過了而立之年后,說心
食品是人類維持生命和發(fā)展的基礎(chǔ),是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。請大家閱讀一下下面的這些食品故事,或許會給你帶來一些啟發(fā)和思考。一、依照《食品安全法》等法律、法規(guī)
優(yōu)秀作文能夠以自己獨特的方式,展現(xiàn)作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
讀的過程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了讀懂讀透,主持人引導(dǎo)大家首先齊讀,讓大家對原文有一個初步印象;接著主持人引導(dǎo)大家分組細(xì)讀,采用接二連三的接力賽形式,讓現(xiàn)場氣氛空前
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動的語言,給讀者帶來視覺和感官的享受。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達(dá)方式。看到今年作文的題目:人只有
社會實踐可以讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際生活中,提高學(xué)習(xí)的實效性。下面是一些社會實踐總結(jié)范文的排版示例,供大家參考和借鑒。作為一名大二的師范生,能在這個假期去參與
優(yōu)秀的作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。我國北方各省,人冬之后天寒地訴
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標(biāo)點等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達(dá)方式。以下是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。您好!感謝您對我的悉心
作文是一種創(chuàng)作的過程,我們要用心去體驗,用心去表達(dá),才能寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。農(nóng)村的空氣是清新的,農(nóng)
只有將環(huán)保理念內(nèi)化于心,才能真正實現(xiàn)人與自然的和諧共生。如果你對環(huán)??偨Y(jié)感興趣,可以繼續(xù)往下看看下面的內(nèi)容。尊敬的校長:您好!我是六年級的一名學(xué)生,再過半個學(xué)期
讀后感可以幫助我們回顧和梳理讀書的收獲,讓我們更好地吸收和消化所讀之書。下面是一些讀者的讀后感分享,他們對作品的不同解讀和感受將給我們帶來啟示和靈感。
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。請大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語言上的精準(zhǔn)度。
優(yōu)秀學(xué)生注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),不僅在學(xué)術(shù)方面出色,還在體育、藝術(shù)等方面有著突出的表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成績提升方法,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些獲獎作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。碎片化,本義就是某樣?xùn)|西分裂成了一片
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。接下來,我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。昨天,爺爺家的水管壞
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。小時候,我有一位
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。這些優(yōu)秀作文范文通過真實的情感和獨特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。看了10月9日
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。以下是一些優(yōu)秀作文的評選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。我有一個了不起的媽媽。她不僅
寫日記是一個與自己對話的過程,能夠讓我們更加深入地了解自己的內(nèi)心世界。以下是一些精選的日記范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╅喿x的愉悅和思考的啟示。我有一個非常貼心又
檢討書是一種反思和總結(jié)自己錯誤和不足的書面材料,它對我們的成長和改進(jìn)至關(guān)重要。下面是一些令人深思的檢討書段落,讓我們一起來分享和探討。敬愛的院長:你好。本人于x
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。““辦法總比困難多”,相信在老
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達(dá)方式上都有一定的獨特之處。春天到了,鳥兒們都
檢討書是一種對自己責(zé)任心的表達(dá),展現(xiàn)了我們對錯誤的認(rèn)識和改正的決心。下面是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能為大家寫作提供一些啟發(fā)和思路。敬愛的老師:我是你的學(xué)生:x
無論是在學(xué)校還是社會中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。我是一塊面包,一塊廉價而普通的面包。
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。人們每天都會面對各類各樣的痛苦,有的人
檢討書能夠幫助我們認(rèn)識到自身的問題,并為以后的行為提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。親愛的爸爸媽媽:您們好!我不是個好女
國慶節(jié)是人們放松心情、享受生活的好時光,人們會外出旅行、品嘗美食,享受屬于自己的假期。接下來是小編為大家整理的國慶節(jié)文藝演出活動日程安排,希望大家能度過一個愉快
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠為大家提供一些思路和參考。
寫一篇優(yōu)秀作文需要對文學(xué)知識和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。今天的天是灼熱的,太陽正在烤著大地,到處
國慶節(jié)是中華人民共和國的重要節(jié)日之一,是為了紀(jì)念中華人民共和國的誕生而設(shè)立的。此處為大家提供了一些國慶節(jié)總結(jié)的模板和寫作技巧,希望對大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。以下是一些寫得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。大千世界曾由我主宰,巨浪
青春是熱血沸騰的階段,我們要熱情洋溢地投身于各種活動和事業(yè)。以下是一些青春總結(jié)的典型范文,供大家在寫作時參考和借鑒。青春,這是一個多么令人亢奮的詞語,它就像樂章
春節(jié)是一個歡樂、祥和的時刻,每個人都會沉浸在喜慶的氛圍中。春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,那么我們該如何度過一個愉快的春節(jié)呢?以下是小編為大家收集的春節(jié)慶?;顒?,
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨立性和深度的肯定。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。本篇高三作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理,歡迎閱讀、傳播!
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。大樹是鳥兒的愛,花兒是蜜
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考
感恩是一種修身養(yǎng)性的行為,它讓我們擁有感恩的心態(tài),更好地與他人和諧相處。下面是小編為大家搜集的感恩故事,希望能夠給大家?guī)硪恍嘏透袆印T诿绹?,像中國的春?jié)一
通過社會實踐報告的撰寫,我們可以總結(jié)和反思自己在實踐中的表現(xiàn)和收獲,進(jìn)一步提升自我的能力。這里是一些優(yōu)秀社會實踐報告的范文,我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。
優(yōu)秀作文是對文學(xué)、社會、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
英語是一門可以讓我們更好地欣賞和理解世界文學(xué)作品的語言。以下是一些英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和社交平臺,通過這些平臺可以與其他英語學(xué)習(xí)者交流和學(xué)習(xí)。1、身殘心不殘,身殘志更堅
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文
愛國是傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式,是弘揚民族精神的重要途徑。邀請大家閱讀這些愛國題材的小說和散文,感受其中真摯的情感。12月13日,是每一個炎黃子
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來,它們具有一定的代表性和參考價值。
優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)和指導(dǎo)。七月的蟬鳴打破校園
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價,可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。友情是一本讀不完的書,友情是
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨特的思考方式和見解。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。暑期臨近,為了豐富轄區(qū)兒
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開閱讀。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?。種的花開了,一朵一朵的,非常漂
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。。今天是我們?nèi)珖嗣窆餐墓?jié)日,我們一起
優(yōu)秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。朋友欣賞了花園里被精心栽培的
檢討書是一種自我反省和反思的書面材料,可以幫助我們認(rèn)識和改進(jìn)自己的錯誤和缺點。在下面,小編為大家整理了一些寫作高手們的檢討書范文,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語文素養(yǎng)的機(jī)會,通過寫作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫作技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路
汽車的種類繁多,不同類型的汽車適用于不同的用途和需求。以下是小編為大家收集整理的汽車保養(yǎng)常識,希望能給車主們帶來一些幫助。我坐在時光機(jī)上,來到了未來。我發(fā)現(xiàn)身邊
檢討書應(yīng)該客觀、誠實地對待自己的錯誤,同時要有積極的態(tài)度來面對和改正這些錯誤。以下是一些值得借鑒的檢討書范文,它們涵蓋了不同的情境和問題,希望能對大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家
檢討書是一種反省和審視自己過去行為的書面表達(dá)方式,它可以幫助我們認(rèn)識到自己的錯誤和不足之處,從而改正和提升自己。這些檢討書范文是通過對一些典型錯誤的反思和總結(jié)而
優(yōu)秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經(jīng)歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價,可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。
作文是一種表達(dá)思想、交流思想的重要方式,優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。軍訓(xùn)是給我們上人生的第一節(jié)課,它
愛國是我們?yōu)榱藘簩O后代能夠生活在和平繁榮的國家而奮斗。這些愛國總結(jié)范文展現(xiàn)了作者對祖國的熱愛和對未來的美好期許,相信能夠打動你的心。人……”他們在黑暗中摸索;在
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。瞧,那就是我的爺爺,
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。一假期,和好友們相約一起出
優(yōu)秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇
優(yōu)秀作文是用簡練明了的語言和精確的詞匯來表達(dá)作者的思想和觀點的作文。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。軍訓(xùn)意味著上規(guī)矩,前幾日被我們親自領(lǐng)
作文是一種通過語言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動讀者內(nèi)心深處的那種力量。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。范文中運用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。在正式行課之前,我們要進(jìn)
優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達(dá)工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時,也要注意批判地思考和評價,發(fā)現(xiàn)其中的閃光點和不足之處。
心得體會可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。這里收集了一些關(guān)于成長的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。我非常高興地參加了小學(xué)體育教師的培
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