通過教學工作計劃，教師可以合理安排學習內容和教學步驟，提高教學效果。以下是一份經過實踐驗證的教學工作計劃范文，希望能對大家的教學工作有所幫助。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇一

我班共有學生33人，其中男生15人（有兩名學生轉出，七名學生轉進）。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

（一）、因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培養

（1）、對尖子生加強培養，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。

（3）、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。

2、重視后進生的轉化

（1）、對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

（2）、對后進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。

（二）、做好勞動、衛生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。

4、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

（三）、狠抓班集體建設。

1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。

（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2、創建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇二

開學初聆聽了校長的工作報告，認真學習了張園長的工作計劃，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的`全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發展的教育方針，大家達成共識，團結協作，從實際出發，將工作落到實處。具體的工作計劃如下：

本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環境，情緒穩定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發現問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現象。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。

2、制定孩子的每日生活情況記錄表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等)，讓當班老師及時簡單填寫，大家都能了解到孩子們的具體情況。

3、每周召開一次班會：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好內務及環境嚴格執行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發生，認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創設一個干凈舒適、健康的生活學習環境。

2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成教育在托班已初步對孩子們進行了養成教育的培養，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環境。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進餐情況積極向營養師提出合理意見和建議。經常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。

b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。

c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

d、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。

e、老師在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

3、保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，并根據當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

5、加強安全意識，杜絕安全責任事故發生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。

6、堅持早、午、晚檢，發現不安全因素及時處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。

7、做好病、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。

幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學會從小事關心、幫助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛護公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛惜糧食，不挑食等。

1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

2、認真準備，組織開展好每一次的教學活動。

3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。

4、開展無意識識字教學活動，培養孩子們的識字興趣，開發幼兒的智力潛能。

5、提高幼兒的口語表達能力。

1、接送日保證與家長進行面對面的溝通，熱情接待家長，了解幼兒在家的表現，詳細記錄家長的交代的注意事項，并嚴格落到實處。

2、定時向家長發放家園聯系冊及一日生活記錄表和有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。

5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪(不在社區的孩子將進行電話聯系)，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發展。

我們將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂樂地成長。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇三

為進一步做好我院的科教工作，提高醫務人員的技術水平，使全院醫務人員樹立終身教育的理念，確保我院2014年度科教科工作各項目標順利完成，特制定本計劃：

1、完成全院專業技術人員的學分審核工作。按市衛生局要求，完善繼續醫學教育工作，嚴格審核每位技術人員的學分，力求學分達標。保證驗證合格率100%。

2、爭取更多的申報省級和市級繼續醫學教育項目，以推進學科的發展。申報項目符合四新三性，學科覆蓋率達到百分之三十以上。

經費，讓職工有機會外出交流、學習，力求參會人員能發表相關論文在大會上發言。

5、做好我院住院醫師培訓工作。組織好各項考核工作，并為符合條件醫生申報合格證。

6、加強對基層醫院的培訓和聯系，根據基層醫院的需要和縣衛生局的安排，對鄉村衛生技術人員進行不定期學術講座和培訓，無條件的接受進修人員，為基層醫院培訓醫學人才。

7、積極配合醫務科、護理部加強醫護人員培訓管理，積極開展三基三嚴訓練，每年開展基本技能操作考核一次，基礎理論考試兩次，并計入技術檔案。

8、注重醫學重點人才的培訓和引進，重點人才培養對象應具有良好的職業道德和事業心，40歲以下具有本科學歷和中級以上職稱的業務骨干。建議以優惠政策引進研究生和有一技之長的專業人才。

我院在新的一年里開展多種形式繼續醫學教育，采取請進來、走出去、科內講座、全院培訓等學習方法，從而提高我院醫療技術水平和醫療服務能力。完成有關部門交辦的其他各項工作任務。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇四

以_理論和“三個代表”重要思想為指導;以黨的十六屆五中全會、全國公安廳局長會議和各級公安監管工作會議精神為指導;以科學發展觀統領醫院各項工作，以深入貫徹中央《關于進一步加強和改進公安工作的決定》、“二十公”會議精神、《公安機關人民警察內務條令》、以“基層基礎年”為主線，以執法為民為核心，以改革創新為動力，以科技強院為支撐，以科室基礎建設為重點，以隊伍正規化建設為保證，以等級醫院評審為目標，進一步加強和改進醫院工作，切實提高“四個能力”、兩個水平“、“五個落實”，進一步在求創新、求突破、求特色、求實效上下功夫，不斷促進醫院規范化、科學化、制度化建設，推動醫院工作上一個新臺階，實現“四個零”目標。

二、工作目標。

按照省廳、市局提出的“創品牌、出亮點，全省領先、全國有地位”的總體目標，醫院要努力實現以下具體目標：

(一)增強安全意識、質量意識、管理意識、大局意識，進一步完善醫療安全管理制度，規范醫療安全管理措施，嚴格執行醫療安全管理制度，提高醫療安全管理水平，確保醫院全年安全無事故，減少各種安全隱患的發生。

(二)強化政治思想教育，加強隊伍正規化建設，提高法律意識、服務意識，嚴格執行“五條禁令”等法律、法規、規定;嚴格執行制度管人、制度管事;確保全院民警、職工無職務違法違紀現象。通過市局隊伍正規化建設達標驗收。

(三)繼續開展“四個零”活動。加強規范化管理，規范崗位工作流程，強化檢查指導;實現全員參與、全過程管理、全面質量控制，通過三級專科醫院評審。

(四)改善服務態度，規范服務程序，提高服務質量，確保服務無投訴。

(五)加強信息化建設，規范信息內容和程序，提高科技設備的利用率和操作水平，實現辦公自動化;通過市級檔案、省廳信息系統驗收。

(六)增強科技意識，加強專業人才培養，加強科技興院步伐，完成科研立項、科研基層評審各2項。

(一)進一步端正執法思想，規范強制醫療執法活動。

1、認真開展執法教育、安全教育活動，切實轉變執法理念，增強政治意識、大局意識、安全意識、質量意識、法律意識、人權意識和服務意識，牢固樹立執法為民思想和為病人服務思想，切實提高“四個能力”。院內每季度定期開展法律教育、安全教育和科室現場執法教育、安全教育相結合活動。

2、加強與有關部門聯系溝通，加快有關地方性法規建設，健全和完善相關工作機制，解決出入院程序、內容不規范,出院難的問題，防止執法不嚴、不公現象的發生。

3、加強醫院窗口服務規范化建設，規范服務行為，嚴格實行院務公示制度;繼續做好創滿意活動、百日安全優質服務活動，擴大院內外監督員隊伍，拓寬院內外監督渠道，定期召開監督員會議，主動接受社會監督、群眾監督。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇五

新的學年來了，我被學校任命為九（三）班的班主任，從此我必須負責我們班46個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張。本班學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。但是既然承擔了這項工作，我還是有信心把這屆學生帶好！學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃：

一、將“嚴愛結合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經歷，我對學生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通，當然，對待學生用心用情，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規范他們的行為。所以，這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。

二、積極努力將本班建設成為一個有良好學風和班風的班級。良好的班風、學風有助于學生學習成績的提高，而且有助于學生健康、積極、快樂的成長。我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協作”的重要性。

三、除了學校的規章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。制定班級值日生分配表，保證本班衛生打掃工作有序進行。

四、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《向天再借五百年》作為我們九（2）班的班歌，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰。

五、認真地做好班委的選舉工作，并在班級公布班委會成員名單，明確責任分工。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任；最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。

六、利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況。針對每個學生的不同情況，經常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想，潛能生的轉化，根據他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長。

七、在班集體建設中，圍繞學校的活動月內容，每一個月召開一次主題班會。不斷發現學生各方面的優點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺。

八、加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學習。

以上是自己，這學期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好，一切從學生角度去著想，一切為了我們的學生。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇六

這學期，我擔任了一個大班的班主任。這些孩子和我很親近。他們總是喜歡圍著我轉。在他們眼里，我不是高級教師，而是他們的知心姐姐和親密伙伴。他們一點也不怕我。課后他們總是喜歡牽著我的手和我一起玩。作為一名教師，被孩子們信任和喜愛是非常令人欣慰的。我真誠地愛著我們班的每一個孩子，真誠地希望他們將來成為對社會有用的人才。

這個班的孩子經過幼兒園兩年多的學習，初步養成了許多良好的生活習慣，也初步具備了獨立生活能力，有尊師重道、團結同學、誠實大方等各種文明行為，也有相當的明辨是非能力。為了更好地教育和培養幼兒，讓他們的身心發展會更加全面，本學期制定了以下計劃：

1、學會清潔個人衛生，并保持儀表整潔大方。

2、學會根據天氣冷暖及時增減衣服。

3、孩子應該團結友愛，對別人謙遜有禮，不惹事生非。

4、遇到事情要用腦子去思考，還要去試一試，試著想辦法解決。

5、進一步提高孩子辨別是非的能力。

今天的孩子是我們國家未來的棟梁，是我們祖國明天的希望。要使它成為有用的材料，教師和家長需要認真、科學、合理和有針對性的教育。幼兒期是心理發展的關鍵時期，也是智力發展的黃金期。我們必須愛護每一朵小花，才能讓它們快樂成長，但我們必須嚴格要求年幼的孩子，充分肯定和否定他們的所作所為。每個孩子都想得到老師的表揚，所以老師對他的表揚不能吝嗇，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮一整天。但是如果孩子犯了不可挽回的錯誤，老師要根據情況進行懲罰，讓孩子知道自己能做什么，不能做什么，為自己的未來打下基礎。教師在教育孩子時，一定要注重體、智、德、美的全面發展，決不能片面地把早期教育理解為智力教育。

1、運動：

非常重視孩子的健康和正常發育。保證孩子必要的營養，培養孩子良好的衛生習慣，發展孩子的基本動作和運動，從而增強孩子的抵抗力，保證孩子的身心健康。

2、道德教育：

幼兒時期是品德和行為習慣受到影響和形成的重要時期。要把握好這個打基礎的階段，對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養他們團結、禮貌、紀律、誠實、勇敢、合作、負責的良好品德和文明行為，以及健康科學的生活態度和活潑開朗的性格。

3、智力教育：

創造各種機會，用生動活潑的形式教給孩子關于自然、社會和周圍生活的粗淺知識和技能，注重發展孩子的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力和語言表達能力，培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。

4、美育：

教給幼兒音樂、舞蹈、美術、文學等粗淺知識和技能，培養他們在這些方面的興趣，初步發展他們對周圍生活、文學藝術中美的感受力、表現力和創造力。

以上四個方面是相互聯系、相互滲透、相互促進的，不可偏廢，我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面。本班有個別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發表意見，還可根據不同家長的特點，從實際出發，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。

我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應持之以恒、不斷進取、開拓創新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇七

1、在院長領導下，負責本科的醫療、教學、科研、預防及行政管理工作?？浦魅问潜究圃\療質量與病人安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責。

2、定期討論本科在貫徹醫院（醫療方面）的質量方針和落實質量目標、執行質量指標過程中存在的問題，提出改進意見與措施，并有反饋記錄文件。科主任是科室質控的負責人。

3、根據醫院的功能任務，制定本科工作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。

4、領導本科人員，完成門診、急診、住院患者的診治工作和院內外會診工作。指定并執行本科室的“臨床診療規范”，根據有關文件，逐步開展“臨床路徑”工作。

5、定時查房，共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問題。參加門診、會診、出診，決定科內病員的轉科轉院和組織臨床病例討論。6、組織全科人員學習、運用國內外醫學先進經驗，開展新技術、新療法，進行科研工作，及時總結經驗。

7、保證醫院的各項規章制度和技術操作常規在本科貫徹、執行?？芍贫ň哂斜究铺攸c、符合本學科發展規律的規章制度，經院長批準后執行。在科室認真執行《醫療不良事件報告制度》、《醫療事故處理條例》和《侵權責任法》等醫療安全相關文件，嚴防并及時處理醫療差錯。

8、外科科室按手術（有創操作）分級管理原則，決定各級醫師手術權限，并報醫務處批準后督促實施。

9、確定醫師輪換、值班、會診、出診。組織領導有關本科對掛鉤醫療機構的技術指導工作、幫助基層醫務人員提高醫療技術水平。根據有關文件，完成援外、支邊等工作。

10、領導組織本科人員的“三基訓練”和定期開展人員技術能力評價，提出升、調、獎、懲意見。妥善安排進修、實習人員的培訓工作。11、帶領科室人員，認真完成研究生培養、臨床教學、臨床帶教和進修人員的教學工作。

12、參加或組織院內外各類突發事件的應急救治工作，并接受和完成院長指令性任務。13、科副主任協助科主任負責相應的工作。

二、臨床主任醫師/副主任醫師職責。

1、在科主任領導下，指導全科醫療、教學、科研等工作。

2、根據醫療核心制度，定期查房并親自參加指導急、重、疑、難病例的搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論會診，參加院外會診、院內大會診和病例討論會。

3、指導本科主治醫師和住院醫師做好各項醫療工作，有計劃地開展基本功訓練。

4、擔任教學和進修、實習人員的培訓工作。5、定期參加門診工作。

6、運用國內、外先進經驗指導臨床實踐，不斷開展新技術，提高醫療質量。

1、在科主任領導和主任醫師（副主任醫師）指導下，負責本科一定范圍的醫療、教學、科研工作。

2、按時查房，具體參加和指導住院醫師進行診斷、治療及特殊診療操作。

3、掌握病員的病情變化，病員發生病危、死亡、醫療事故或其他重要問題時，應及時處理，并向科主任匯報。4、參加值班、門診、會診工作。

5、參加病房的臨床病例討論及會診，檢查、修改下級醫師書寫的醫療文件，決定病員出院，審簽出（轉）院病歷。

6、認真執行各項規章制度和技術操作常規，經常檢查本病房的醫療護理質量，嚴防差錯事故。協助護士長搞好病房管理。

7、組織本組醫師學習與運用國內外先進醫學科學技術，開展新技術、新療法，進行科研工作，做好資料積累，及時總結經驗。8、擔任臨床教學，指導進修、實習醫師工作。

四、臨床住院醫師職責。

1、在科主任領導及主任醫師（副主任醫師）和主治醫師指導下，根據工作能力、年限，負責一定數量病員的醫療工作。擔任住院、門診、急診值班工作。

2、對病員進行檢查、診斷、治療，開寫醫囑并檢查其執行情況。3、病歷書寫。新入院病員的病歷，一般應病員入院后２４小時內完成。檢查和改正實習醫師的病歷記錄。并負責病員住院期間的病程記錄，及時完成出院病員病案小結。

4、向主治醫師及時報告診斷、治療上的困難以及病員病情的變化，提出需要轉科或出院的意見。

5、住院醫師對所管病員應全面負責，在下班以前，作好交班工作。對需要特殊觀察的重癥病員，采用床邊向值班醫師交班。

6、參加科內查房。對所管病員每天至少上、下午各巡診一次?？浦魅?，主治醫師查房（巡診）時，應詳細匯報病員的病情和診療意見。請他科會診時，應陪同診視。

7、認真執行各項規章制度和技術操作常規，親自操作或指導護士進行各種重要的檢查和治療，嚴防差錯事故。

8、認真學習、運用國內外的先進醫學科學技術，在上級醫師指導下，積極開展新技術、新療法，參加科研工作，及時總結經驗。

9、隨時了解病員的思想、生活情況，征求病員對醫療護理工作的意見，做好病員的思想工作。

10、在門診或急診室工作時，應按門診、急診室工作制度進行工作。11、按照_住院醫師規范化培訓的要求，完成到相關臨床及醫技科室輪轉工作。

五、急診科主任崗位職責。

1、在院長領導下，負責本科室的醫療、教學、科研、預防及行政管理工作。

2、負責制定本科工作計劃，并組織實施，經常督促檢查，定期總結匯報。

3、負責各科急診值班人員的行政領導和業務指導，考勤、考核工作，加強與各醫療科室的聯系和協作。

4、加強對各級醫護人員的思想政治工作和醫德教育，不斷提高醫療服務質量。

5、加強急診觀察室的管理工作，定期查房，解決危重、疑難患者診斷、治療上的問題。

6、組織醫護人員進行業務學習，運用國內外先進經驗，開展新技術、新療法，進行科研工作，并及時總結經驗。7、負責組織領導危重患者的搶救工作。

8、檢查督促本科人員認真執行各項規章制度和技術操作常規，防止并及時處理差錯事故。9、負責安排各科急診醫師的輪換、值班工作，并決定患者住院、轉院和組織臨床病例討論、會診等。

10、領導本科人員的業務訓練和技術考核，提出晉升、獎懲意見，并妥善安排進修、實習人員的培訓工作。

11、急診科副主任協助主任負責相應的工作。

六、急診科醫師職責。

1、嚴格執行首診負責制。

2、急診危重患者應立即搶救，待病情穩定后收住院，住院時應由專人護送。

3、急診危重患者應實行床邊交接斑制度。

4、病歷書寫應規范，診斷、簽名清晰，病情變化應及時處理，各項處理均應記錄。

5、臨床工作中認真執行三合理及合理檢查、合理治療、合理用藥。6、熱情認真地做好病情解釋和醫患溝通工作(包括目前病情、并發癥和預后情況)。

7、認真執行勞動紀律，不遲到，不早退，不脫崗，不吸煙，不得隨意換班。

8、遇重大搶救和災難性事件應及時向上級主管部門匯報。

七、病區（或?？疲┳o士長崗位職責。

1、病區護士長在護理部主任領導下和科主任、科護士長的指導下進行工作。

2、根據護理部及本科室工作計劃，制定護理工作計劃，并組織實施。3、組織本科室護理人員學習并貫徹護理相關法律、法規、規章和診療技術規范。

4、掌握本病區護理工作情況，參加并指導重危、大手術和搶救患者的護理，督促檢查護理人員嚴格執行各項規章制度、技術操作規程和各級各班工作質量標準，預防事故差錯。5、參加科主任查房及大手術病例討論會。

6、組織本病區護理查房和護理會診，并組織指導護理人員做好整體護理工作。

7、組織領導本病區護理人員業務學習、技術培訓和護理科研工作及技術革新。

8、了解國內外護理學術發展動態，積極組織推廣新業務、新技術。9、負責病區管理，對護理人員進行合理分工排班，做好患者陪護、探視人員的管理，以及各類儀器、設備、藥品的管理，根據病區工作特點，制定本病區護理風險防范預案。

10、督促護理人員做好消毒隔離工作，落實醫院感染管理相關制度，預防院內感染。

11、組織領導護士、進修護士、輪轉護士的臨床教學工作，指定有經驗、有教學能力的護理人員擔任帶教和授課，并督促教學計劃的落實。

12、教育本單元護理人員遵紀守法，遵守醫德規范；提出對本單元護理人員的晉升、獎懲和使用的建議。

13、協調醫護之間和科室之間的相關工作。

14、督促檢查工勤人員認真履行職責和工作質量標準。

15、定期召開患者座談會，聽取患者對醫療、護理、膳食等方面意見，不斷改進病室工作。

八、主任/副主任護師崗位職責。

1、主任護師在護理部主任領導下，負責指導本院或本科室護理業務技術、教學及科研工作。

2、精通醫學基礎理論和護理專業知識，系統掌握相關學科知識，有豐富的護理實踐經驗，能解決臨床復雜疑難的護理技術問題，有處理突發事件的能力。

3、工作中嚴格執行護理相關法律、法規、規章及診療技術規范。4、及時掌握國內外護理專業的新理論、新技術，根據國家和本地區專業發展的需要，確定專業工作和研究方向。

5、有較強的護理科研能力，能定期在省級以上的學術刊物上發表論文和著作；有組織、指導本專業全面業務工作和培養專門人才的能力，是本學科學術、技術帶頭人。

6、能熟練運用外語和計算機獲取醫學信息和進行學術交流。7、具有良好的職業道德和敬業精神，嚴格遵守醫德規范。

8、檢查及指導科室重危、疑難病例護理計劃，病歷書寫質量；參加和指導重危、疑難患者護理會診及搶救工作。

9、指導本科室護士長、主管護師組織的查房，不斷提高業務技術水平。

10、組織的查房及大手術、疑難病例、死亡病例討論，全面了解患者病情、治療及護理要求。11、組織主管護師、護師及進修護師的業務學習。擬定教學計劃，編寫教材，并負責講授。

12、帶教護理系及護理專修生的臨床實習，擔任部分課程的講授，并指導主管護師完成臨床教學工作。13、對醫院護理缺陷提出鑒定意見。

14、參加護理論文、科研成果及新業務、新技術成果評審。

15、協助護理部主任做好主管護師、護師晉職、晉級的業務考核工作。

16、對醫院護理隊伍建設，業務管理和組織管理提出建議，并協助護理部主任加強對醫院護理工作的領導。

九、主管護師崗位職責。

1、在護理部主任或科室護士長領導下和本科室主任護師指導下進行工作。

2、熟練掌握基礎護理操作及常用急救技術，熟練掌握本?？聘黜椬o理技術操作及?？评碚撝R。

3、工作中嚴格執行護理相關法律、法規、規章及診療技術規范；具有良好的職業道德和敬業精神，遵守醫德規范。

4、勝任護理會診，承擔、組織、主持本專業的護理查房及病例討論。5、能指導下級護理人員進行危重患者搶救。6、組織并參與護理科研及技術革新。

9、檢查指導本科室重危、疑難、搶救患者護理計劃的制定、實施及病歷書寫工作。

10、參加并指導本科室護士長組織的護理查房、會診，對護理業務給予具體指導，并解決本科室護理疑難問題。

11、參加本科主任組織的查房及大手術、疑難病例、死亡病例討論，全面了解患者病情、治療情況和護理要求。

12、對本科室存在的護理安全隱患進行分析，提出防范措施。

13、配合護士長組織對本科室護師、護士進行業務培訓。擬定培訓計劃，編寫教材，負責講課.。

14、負責帶教本科和大專護生的臨床實習，并組織護校中專生的臨床實習，負責講課和評定成績。15、了解國內外本?？谱o理發展動態，協助科室護士長制定本科室科研和技術革新計劃，指導本科室護師、護士開展科研工作，并進行學術交流。

16、對本科室病室管理和護理隊伍建設提出建議，并協助護士長組織實施。

十、護師崗位職責。

1、在護士長領導下和主管護師指導下進行工作。

2、掌握護理基礎理論及操作規程，熟悉本?？圃\療護理原則、常用臨床檢驗和特殊檢查的方法及意義，能獨立處理一般護理技術問題。3、工作中嚴格執行護理相關法律、法規、規章及診療技術規范；具有良好的職業道德和敬業精神，遵守醫德規范。4、能承擔臨床帶教工作。

6、指導護士正確執行各項規章制度及技術操作規程，協助解決疑難問題。

7、擔任床位護士工作，制定重?；颊咦o理計劃并組織實施，負責護理病歷書寫。

8、承擔重危、疑難、搶救患者的護理工作及難度較大的技術操作。9、參加本科室護士長或主管護師以上人員組織的查房、會診及病例討論。負責所管護理組的護理查房。

10、協助護士長擬定本科室護士、進修護士的培訓計劃，擔任講課，對護士進行業務技術考核。

11、擔任護生的臨床帶教工作。

12、對本科室發生的護理缺陷進行分析，提出防范措施。

13、了解國內本專科護理進展情況，對本室的科研、技術革新提出建議。

十一、護士崗位職責。

1、在護士長領導及護師指導下進行工作。

2、掌握護理基礎理論、各種護理操作規程及常用急救技術，能解決本?？瞥Ｒ姷淖o理問題。

3、工作中嚴格執行護理相關法律、法規、規章及診療技術規范；具有良好的職業道德和敬業精神，遵守醫德規范。4、每年完成各科要求的夜班數。

臨床科室主任崗位職責。

1、在院長的領導下，負責本科的醫療、教學、科研、預防及行政工作。

2、制定本科工作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。3、領導本科人員對病人進行醫療護理工作，完成醫療任務。4、定時查房，共同研究解決重危疑難病例診斷治療上的問題。

5、組織全科人員學習、運用國內外先進經驗，開展新技術、新療法，進行科研工作，及時總結經驗。

6、督促本科人員認真執行各項規章制度和及時操作常規，嚴防并及時處理差錯事故。

7、確定醫師輪換、值班、會診。組織領導有關科室對掛鉤醫療機構的技術指導工作，幫助基層醫務人員提高醫療技術水平。

8、參加門診、會診、出診，決定科內病人的轉科、轉院和組織臨床病例討論。

9、領導本科人員的業務訓練和技術考核，提出升、調、獎、懲意見。妥善安排進修、學習人員的培訓工作。組織并擔任臨床教學。

注：副主任協助主任負責相應的工作。

臨床主任醫師職責。

1、在科主任領導和主任醫師的指導下，負責本科一定范圍的醫療、教學、科研、預防工作。

2、按時查房，具體參加指導住院醫師進行診斷、治療級特殊操作。3、掌握病人的病情變化，病人發生病危、醫療事故或其他重要問題時，應及時處理，并向科主任匯報。

4、參加值班、門診、會診、出診工作。

5、主持病房的臨床病例討論及會診、檢查、修改下級醫師書寫的醫療文件，決定病人出院。

6、認真執行各項規章制度和技術操作常規，經常檢查本病房的醫療護理質量，嚴防差錯事故。協助護士長搞好病房管理。

7、組織本組醫師學習與運用國內外先進醫學科學技術，開展新技術、新療法，進行科研工作，做好資料積累，及時總結經驗。8、擔任臨床教學，指導進修、實習醫師工作。

臨床住院醫師（士）職責1、在科主任領導和主治醫師指導下，根據工作能力、年限，負責一定數量病人的醫療工作。新畢業的醫師實行三年二十四小時住院醫師負責制。擔任住院、門診、急診的值班工作。

2、對病員進行檢查、診斷、治療，改寫醫囑并檢查其執行情況，同時還要做一些必要的檢驗和放射線檢查工作。

3、書寫病歷。新入院病人的病歷，一般應與病人入院如24小時內完成。檢查和改正實習醫師的病歷記錄。并負責病人住院期間的病程記錄，及時完成出院病人病案小結。

4、向主治醫師及時報告診斷、治療上的困難以及病人病情的變化，提出需要轉科或出院的意見。住院醫師對所管病人應全面負責，在下班以前，做好交班工作。

5、參加科內查房。對所管病人每天至少上、下午各巡診一次。科主任、主治醫師查房（巡診）時應詳細匯報病人的病情和診療意見。請其他科會診時，應陪同診視。

6、認真執行各項規章制度和技術操作常規，親自操作或指導護士進行各種重要的檢查和治療，嚴防差錯事故。

7、認真學習、運用國內外的先進醫學技術，積極開展新技術、新療法，參加科研工作，及時總結經驗。

8、隨時了解病人的思想、生活情況，征求病人對醫療護理工作的意見，做好病人的思想工作。

9、在門診或急診室工作時，應按門診、急診室工作制度進行。

麻醉科主任職責。

1、在院長領導下，負責全科的醫療、教學、科研、行政管理工作。2、制定本科工作計劃，組織實施，經常督促檢查，按期總結匯報。3、根據本科任務和人員情況進行科學分工，密切配合手術和對危重病人進行搶救工作。

4、領導麻醉醫師（士）做好麻醉工作，參加疑難病例手術前討論，對手術準備和麻醉選擇提出意見，必須是親自參加操作。

5、組織本科人員的業務訓練和技術考核，對本科人員晉升、獎懲提出具體意見。

6、領導本科人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故。

9、審簽本科藥材的請領和報銷，檢查使用、保管情況。

注：副主任協助負責相應的工作。

麻醉主任（副主任）醫師職責。

1、在科主任領導下，指導麻醉科醫療、教學、科研、技術培養、理論提高工作。

2、參加指導急危、重、疑難病例搶救處理工作。擔負特殊病例和疑難病例的會診工作。

3、指導本科主治醫師、醫師和麻醉士做好麻醉工作。組織疑難病例手術前討論，對手術準備和麻醉選擇提出意見，必要時親自參加麻醉操作。

4、指導本科人員的業務學習和基本功的訓練。學習運用國內外醫學先進經驗，吸取最新科研成就，根據本科情況應用于臨床。5、擔任教學、進修、學習人員的培訓工作。

注副主任醫師職責可參照主任醫師職責執行。

麻醉科主治醫師職責。

1、在科主任的領導和主任醫師指導下，負責指導本科醫師（士）、進修、實習人員施行麻醉工作。

2、著重擔任疑難病員的麻醉和教學、科研工作。3、其他職責與麻醉醫師相同。

麻醉科醫師職責。

1、在科主任領導和主治醫師領導下，負責本科的日常麻醉與教學、科研的具體工作。

2、麻醉前，檢查手術病人，必要時參加手術前討論，與手術醫師共同研究確定麻醉方法和麻醉前用藥，做好麻醉前的藥品。、器材準備。

3、麻醉中，經常檢查輸血、輸液級用藥情況，密切觀察病情，認真填寫麻醉記錄單。如出現異常變化，及時與術者聯系，共同研究，妥善處理并報告上級醫師。

4、手術后，對危重和全麻病人親自護送，并向病房護士交代病情用手術后注意事項。

5、手術后進行隨訪，將有關情況計入麻醉記錄單，并作出麻醉小結。6、遇疑難病例不能單獨處理時，應及時向上級醫師報告。7、嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，嚴防差錯事故。8、積極開展麻醉的研究，參加科研及教學，做好進修、實習人員的培訓。

9、協助各科搶救危重病員。

麻醉醫士職責。

1、在麻醉醫師指導下，參加麻醉工作。

2、做好麻醉前藥品、器材的準備工作及麻醉后物品的整理工作。3、負責麻醉器材級藥品的請領、保管。4、負責麻醉的登記、統計工作。

5、協助指導進修、實習人員的麻醉工作。

口腔科主任崗位職責。

1、負責制定年度計劃和近期、遠期的各項工作計劃，領導、監督和檢查工作計劃的落實。

2、領導本科室人員完成醫療任務，定時參加醫療工作，共同研究解決疑難病例診斷和治療中的問題。

3、制定本科室工作計劃并組織實施，經常監督檢查，按期總結匯報。4、重視教學和專業培訓工作，根據對進修、實習人員的培訓要求，組織全科醫技教學力量，制定教學大綱和進度計劃，參加教學工作，收集學員意見和建議，總結經驗，提高培訓效果。

5、組織全科人員運用國內外醫學先進經驗，開展新技術、新療法，進行科研工作，及時總結經驗，不斷提高醫療質量。

6、對本科室人員進行業務培訓、醫德教育和技術考核，提出升、降、調、獎、懲意見。

7、督促本科室人員，認真執行各項規章制度和技術操作常規，嚴防并及時處理差錯事故。

口腔科主任醫師崗位職責。

1、承擔口腔科專家門診及院內規定的醫療工作，參加科室內疑難病例的會診討論，提出指導性意見，促進醫療質量的提高，承擔院內外會診。

2、負責指導分管范圍內的下級醫師做好各項診治工作，完成各項任務。

3、了解本專業國內外的新動態，學習、應用并及時向科里介紹先進技術及新診療技術，不斷進行臨床科研，促進醫療、教學、科研工作全面發展。

4、獨立承擔和組織科內教學工作，培養青年醫師并承擔一定的教學任務。5、負責指導本科室醫師提高專業素質和醫、教、研工作水平，指導學生的學習級臨床實踐。

6、協助科主任完成科室內初、中級醫師培訓工作，對下級醫師的理論水平、業務能力、工作實績做出評定。

注：副主任醫師在科主任和主任醫師領導下，履行主任醫師職責的相應部分。

1、科主任負責本科室的全面工作。對開展醫療、保健業務，提高醫療、保健質量，加強管理，提高職工隊伍的整體素質以及兩個文明建設負有直接的領導責任。

2、積極完成醫院下達的各項計劃和任務，保障本科室的持續、健康發展、讓群眾享有價格合理、質量優良的醫療、保健服務。

3、樹立技術興院思想，抓好科室技術培養，發揮各類人才的作用，善于挖掘、培養、使用、愛護人才，積極開展學術交流和新技術、新方法的應用，制訂專科業務發展規劃及年度計劃，并組織實施。4、負責科室門急診、會診、活動、值班的工作安排，定期主持召開科務會議。

5、確定本科人員值班，負責考勤。

6、負責協調、處理多環節因素的投訴。

7、負責組織科室工作討論、業務學習、繼續教育。

8、積極開展宣傳工作，拓展外部市場，提升本科室在群眾中的知名度和美譽度，不斷擴大醫療市場份額。

9、抓好科室的經營管理工作，做好成本核算，努力控制各種支出，通過新技術新業務的開展和提高醫療服務質量拓寬增收渠道。

10、做好醫院的各項安全管理工作，杜絕醫療安全和醫療糾紛、醫療事故的發生。

11、負責科內、科間各種關系的協調。

12、參加院會，負責傳達、貫徹會議精神，并督促落實。

13、醫務主任負責管理各科室主任（副主任），科室副主任協助科室主任工作。14、遵守醫院規章制度及遵照管理科室人員。

護士長崗位職責。

1、在醫務主任的業務指導下進行工作，制定具體計劃并組織實施，負責本科室的護理行政、業務、教學管理以及病房意外的聯系工作。2、合理排班，注重人力搭配，保證護理工作質量。安排工作體現以“病人為中心”，做到日有安排，周有重點，月有計劃。

3、負責檢查本病室的護理工作，親自參加并指導危重搶救病人、大手術病人的護理及復雜技術操作，并做好傳、幫、帶作用。

4、督促護理人員嚴格執行各項規章制度和技術操作規程，護士長要堅持每日巡視病房檢查危重病人的護理及各項制度的落實。5、確定本科人員值班，負責考勤。

6、積極防范差錯事故的發生，一旦發生應及時匯報并作出相應的處理。

7、隨同科室主任級主治醫生查房，參加科內疑難病例會診、死亡病例及大手術或新手術前的討論，加強醫護配合。

8、組織領導護理查房，護士業務學習以，不斷提高護士業務水平。9、指導并定期評價病室護士工作情況，給予反饋并有記錄，不斷提高護理質量和護士自身素質。

10、制定并落實病室護理人員培養計劃。

11、定期召開座談會，征求意見，改進工作。

12、評價護理管理、教學、科研等方面的成績和問題，做好護理工作月、季、年計劃和工作總結。

13、遵守醫院規章制度及遵照管理科室人員。

辦公室主任崗位職責。

1、在院長、副院長領導下，負責全院的秘書，行政管理工作。

2、安排各種行政會議，做好會議記錄，負責綜合醫院的工作計劃、工作總結，草擬有關文件，并負責督促其貫徹執行。

3、負責領導行政文件的收發登記、轉遞傳閱、立卷歸檔、保管、利用等工作。

4、負責協調各職能科室工作，并審核各職能科室以醫院名義發出的各種報告文件，力求做到文字通順，符合公文規格。

5、經常深入科室，了解職工和患者群眾對醫院的意見和建議，及時向領導反映，以便改進工作。

6、作好接待工作、來信來訪，及時處理反饋反映各方面的意見、建議；7、負責本室人員的政治業務學習。領導有關人員做好印鑒、打字、車輛、外勤、通訊聯絡、群眾來信、來訪處理、參觀及外賓的接待工作。

8、負責院長臨時交辦的其他工作。醫務科主任崗位職責。

得最佳醫療效率和醫療效果的目的。

2.擬定有關業務計劃，醫療指標，經院務會批準后組織實施，并負責督促檢查。

3.深入醫療、醫技科室，了解和掌握有關診斷、治療和檢查情況，督促醫療任務的完成和新技術、新療法的應用，不斷提高醫療質量。4.負責制定有關醫療管理的制度、文件和辦法，解釋相關醫療政策，督促檢查醫療、醫技科室各項規章制度和醫療常規的落實和實施情況，組織科室間協作，嚴防醫療差錯事故的發生。

5.負責組織重大搶險救災，院內外會診、協調解決危重病人的住院、治療。

6.負責組織實施臨時性院外醫療、宣傳、咨詢等任務和下鄉支農，負責基層單位的技術指導工作以及上級部門下達的指令性任務。7.督促檢查藥品、設備供應管理工作，保證醫療工作的正常運轉。8.與黨辦共同進行醫德醫風教育，創佳評差工作，糾正行業不正之風。

9.定期檢查全院病案質量，及時推廣先進的病案書寫方法(表格病歷、電子病歷)。

1０.受理患者及家屬對醫院工作人員的投訴，負責醫療糾紛的處理，組織醫療事故的鑒定，并提出處理的初步方案。

1、在院長的領導下，負責醫技科各項業務和行政管理工作。為本科醫療質量與安全工作的第一責任人。2、根據醫院工作要點，制定本科工作計劃，組織實施，并經常督促檢查，按時總結匯報。

3、定期召開醫技科系統會議，協調科室內部與各臨床科室之間的各種關系，督促檢查本科人員貫徹執行各項規章制度和技術操作規程，改進醫療作風，改善服務態度，方便廣大患者就診，不斷提高醫療質量，防止差錯事故發生。

4、配合臨床參加各科急診、危重、疑難病員的會診搶救工作。根據科室需要按月制定器械、試劑、各種衛生材料的采購計劃。

5、組織全科人員業務學習，開展新技術，并及時總結，推廣應用。協助醫院搞好業務技術培訓和技術考核，提出本科人員聘任、晉升、調動、獎懲意見。

6、督促檢查本科各種工作臺帳的登記工作，督促做好各種儀器。

工作概要在業務副院長的領導下，全面負責本學科臨床、教學和科研相關的領導、計劃、組織、協調與控制的管理工作。請示上報相關職能部門主任/業務副院長。工作職責組織管理......

第1篇：醫院科室主任崗位職責工作概要在業務副院長的領導下，全面負責本學科臨床、教學和科研相關的領導、計劃、組織、協調與控制的管理工作。請示上報相關職能部門主任/業務......

第1篇：醫院科室主任崗位職責工作概要在業務副院長的領導下，全面負責本學科臨床、教學和科研相關的領導、計劃、組織、協調與控制的管理工作。請示上報相關職能部門主任/業務......

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇八

一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的`。作為一名班主任，教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰，工作計劃如下：

一、幫助學困生樹立信心。

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、治理者、班集體的創建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的間隔，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的間隔，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。

二、大膽放手培養小干部。

一個班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、至公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，***選舉產生班干部，這樣使很多同學不會由于當班干部鬧情緒，同時符合公平公然公正的原則。對于那些不能進選的同學也可以培養其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。

三、拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴看被肯定，而學生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學天生長中不可缺少的養料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是同等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的條件，尊重是教育成功的基礎?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫洑v，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

四、答應學生出錯誤。

“人是不可能不出錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，出錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該往包容他們，努力幫助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們熟悉錯誤并改正它。所以當我看到學生出錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。

愿用執著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質都能夠得到進步，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下往，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。我將嚴格遵守工作計劃，更好的進步自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領我的班級繼續不斷的前進！

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醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇九

在業務副院長的領導下，全面負責本學科臨床、教學和科研相關的領導、計劃、組織、協調與控制的管理工作。

請示上報相關職能部門主任/業務副院長。

工作職責組織管理。

1.根據醫院的發展戰略和目標，負責制定本科室年度計劃和中長期學科發展規劃并組織實施，每年年底向業務副院長提交本科室的年度工作總結和下一年度的工作計劃。

2.及時傳達和執行醫院規章制度，醫療執行委員會決定醫院院周會議精神。3.全面管理、安排科室所有醫療活動，包括門診、住院、急診及各類會診。4.安排醫學生的教學工作，為住院醫師組織業務講座和死亡/疑難病例研討會。5.組織本科室醫師召開常規工作會議，討論本科室各項工作計劃及具體實施情況回顧，創造良好的工作環境和工作氛圍，以激勵員工高效工作。6.組織、協調重大手術、疑難、危重病人的診療實施與搶救工作。7.有效管理好本科室人力、物力和財力的綜合利用。

質量管理。

1.建立和實施與醫院醫療質量改進計劃相一致的科室質量管理流程，包括報告和分析醫療缺陷，與主治醫師一起處理病人和家屬抱怨，關注醫療安全等方面的事項。

2.根據本崗位的工作職責及已制定的科室工作計劃，保證每項工作按時完成。3.指導并監督下級醫師按照本院規章制度及醫療操作規范進行臨床診療，隨時觀察和監督下屬醫師的醫療操作程序執行情況，確?？剖乙磺谢顒佣歼_到安全質量控制的標準，并定期向醫務部、質控科報告。

4.科主任至少每月組織一次科室行政查房，并組織查房討論，及時回顧醫療質量和服務質量等相關的管理問題，發現問題及時糾正。

5.對常見的操作尤其是高風險的操作建立工作規范和臨床途徑，并組織實施。6.關注下屬員工的病例書寫質量，與醫院行政部門和病案室合作，確保本科室醫師及時完成病例書寫。7.及時幫助、協調本科室醫師在臨床診治過程中碰到的困難和問題，尤其是主治醫師向主任提出的臨床技能等方面的緊急事宜。

人員管理與培養。

1.與相關行政部門一起商討和制定住院醫師、主治醫師的資歷要求、工作職責和權限，并保存員工的相關檔案記錄。

2.根據本學科的發展規劃，負責制定科室的年度員工招聘計劃并按時提交到人事部。

3.根據崗位職責要求組織并完成新員工的科室內部崗位培訓工作，使新員工能盡快適應工作環境。掌握崗位所需的知識和技能。

4.根據醫院科教部的安排。組織本科室各級醫師完成相應的醫學生的教學工作。5.安排主治醫師、住院醫師、進修醫師和醫學生在科室各?？浦g的輪轉。6.領導并組織各類學術講座（每二周在科內組織一次），為住院醫師和實習醫師提供?？葡嚓P教學，提高他們的學術水平和臨床實際工作能力，創造條件培養并鼓勵他們形成科學的循證臨床診治決策觀。

7.在教學中起模范作用，會利用各種機會如查房、上課和各類操作進行教學，培養住院醫師、進修醫師和醫學生。

8.鼓勵本科室醫師閱讀專業雜志、參加相關學術會議、學習醫學英語，促進自身發展，支持、鼓勵下屬醫師參與科研工作，尤其本專業相關的臨床研究。根據學科發展需要，制定各級醫師的國內、外進修學習和培訓計劃，確保本學科人才梯隊和結構的合理性并符合醫院發展戰略的目標。

9.主動關心下屬員工的職業生涯發展，每年至少一次與主診醫師個別會談，討論個人發展目標、計劃和某些共同關注的事項。

10.負責做好本部門員工的年度績效評估工作，將評估結果及時與被評估者進行面對面交流，并根據評估結果有針對性的培訓員工的專業知識和操作技能。

崗位要求素質能力。

1.以醫院的服務理念為宗旨，在工作中體現良好的專業形象，以主人翁的姿態熱情接待每一位來訪者，能體現對工作熱情、真誠的職業形象。

2.遵守上下班工作制度，上班時佩戴工作牌，服裝穿著整齊清潔，著裝及發型等符合《員工個人行為規范》的要求，工作時間不做與工作無關的事情，在科內做好表率作用。

3.工作認真仔細，具有較強的責任心，辦事公道，能處理好員工利益和醫院利益的關系。日常科室管理工作中能善于授權給下屬員工。

4.專業知識全面、扎實，了解本專業最新進展，不斷提高自身業務水平。5.清楚自己的工作職責，不斷追求工作質量的完善。臨床操作熟練，教學、科研工作嚴謹求實。

6.在實際工作中具有較強的計劃性、預測性及判斷能力，具有創新意識和創新能力。

7.在突發和意外事件發生的情況下，仍能靈活、有序組織下屬員工及時完成任務。

8.愿意接受額外的臨時指派性工作任務。

合作交流。

1.具有較好的組織、協調能力，與醫院領導、相關部門主管及員工保持良好的關系。

2.對待病人及所有來訪者親切友好，主動為他們提供幫助，無相關投訴。具有良好的交流和溝通能力，關注下屬員工的工作質量與個人職業生涯的發展，達到員工個人目標與醫院的組織目標基本保持一致的目的。

3.碰到困難和問題時能保持穩定地情緒，虛心接受同事和主管的建議和意見并及時改進。

工作標準按時完成本部門的各項管理，以滿足醫院、科室員工及病人的需要。

學歷要求醫學碩士學位及以上學歷。

資歷要求1.有政府認可的職業醫生執照。

2.主診醫師，并至少具有10年以上?？乒ぷ鹘涷?。

3.臨床、教學及科研能力被本部門員工所公認體能要求健康的身體，充沛的精力。持久的工作干勁。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十

這學期我繼續擔任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊地進行。特制定班主任計劃如下:。

一、常規教育方面。

1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

32、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育.

二、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1、課堂紀律首先繼續強調班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養孩子的互相監督的習慣。

2.課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內如果有吵鬧聲，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。因此，我把課間紀律作為重點，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

三、衛生方面。

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行紅花獎勵.并在班級內提出表揚。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將繼續深化班干部的培養,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十一

一、學情分析。

本班共有16名學生，從上學期學習情況來看，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，同時，學生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學創造了較為有利的內部環境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，主要是由于比較粗心，馬虎，加上學習態度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。

下面針對本班實際情況，作具體分析。

1、從家庭教育方面來看。

本班學生大都來自于農村，家長們送子女上大學深造的積極性大多數較低調。另外，如今年輕的家長們為了養家糊口，外出打工的人數急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應做好學生理想前途教育，將德育滲透到各學科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯系，讓學校教育與家庭教育有機地結合起來。

2、從學生的學習基礎來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數學生達標，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失??；學得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發。培優輔差的任務比較艱巨，整體水平不均衡。

3、從學生的學習品質來看。

學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業，每次作業都能自覺完成，有四五個同學要老師監督下才能完成，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強。因此，本學期教學，應進一步加強“自主、合作、探究”教學方式的推廣，培養學生自主探究的能力和團結協作的能力。

總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學生知識的引導者，是學生行為的指引者。學生學習成績的優劣、學習能力的高低、品質的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導、不斷的培養。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作，多方調動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務。

二、本學期基本工作要點。

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施。

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四、班級主要活動內容。

1、報名注冊，清掃衛生。

2、對學生進行安全教育和“八禮”、“四儀”教育。

3、制定班務計劃。

4、召開開學典禮。

5、3月5日開展“學雷鋒”系列活動。

6、出一期以“學雷鋒和八禮、四儀”為主題的板報。

7、古詩文詠讀。

1、借清明之際，對學生進行愛國主義教育。

2、“書香校園”讀書活動。

3、組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。；

1、組織開展“關愛后進生”活動。

2、“誦經典美文做文明少年”古詩文朗讀比賽。

3、開展“優質作業從我做起”活動。

4、參加學校召開的運動會。

1、慶“六一”活動。

2、“多讀書讀好書”演講比賽。

3、“好書伴我成長”演講比賽。

1、做好復習和測試工作。

2、填寫各種表冊。

3、放假前對學生進行法紀、安全教育。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。讓我的學生做一個合格的小學畢業生。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十二

九年級新學期已經開始，這對于九年級的學生而言是考驗，對九年級的任課教師而言也是考驗。作為九年級的班主任，我將承擔著義不容辭的責任和義務。面臨著升學的壓力，為了孩子和家長的希望，為了不辜負學校領導的期盼，更好地開展班級管理工作，是全體學生在德智體美等方面都有長足的進步，對本學期工作計劃如下：

一、班級現狀分析。

本班本學期共有12名學生，上學期成績十分不理想。面對基礎差，學習缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰，缺乏恒心的一群學生，我覺得壓力更大。畢竟，其中仍然有大部分的學生想要學習，希望自己能夠考取理想的學校的。只是沒有一種良好的學習方法，養成良好的學習習慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。

二、本學期班級目標。

繼續營造和諧師生關系，幫助學生改善比較差的行為習慣與學習習慣，引導學生創造互幫互助的學習氛圍，減少后進生人數，增加優等生人數。并且積極參加學校各種活動，勇于拼搏，爭取佳績。最重要的是，在中考這一座獨木橋上，學生能夠順利通過。

三、具體思想。

1、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹黨的教育方針，努力推進了素質教育，注重學生的全面發展，提高學生的整體素質，促進學生個性的發展。注重培養學生的自主性、主動性、創造性，使他們學會生存、學會關心、學會合作、學會生活，充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主地發展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發展中感受到學生生活的美好和快樂。

2、以人為本，尊重學生，讓學生成為班級管理的主人。

在班級管理工作中，尊重學生的人格，以平等的姿態面對學生，讓學生有發表意見和看法的機會。歡迎學生提出管理班級的意見，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

3、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異。

班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十三

新學期開始了，在新的的學期，我將會繼續帶領我的班級。通過之前和學生兩年的磨合，現在我的學生已經是初三學生了，和兩年前相比，學生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導性如何了。我作為初三班主任，一定會改正好，將學生帶到的軌道中來的，我相信自己可以做好!

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求，注重工作的科學性。思想性和層次性，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發，落實教學計劃，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作。

二、工作重點：

1、我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調動學生的積極性、主動性，激發創造性和創新性。

2、德育工作與教務處的計劃同步進行，并重視德育工作的內化過程。

3、做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。

4、針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作。

5、運用“四氣”練內功，增強班級內凝聚力，創建優秀班集體。

6、進行愛國主義教育，安全教育，養成教育。

7、讓學生都來參與班級管理。

8、開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培養學生多方面的才能。

9、開展：“走出去，獻愛心，參與實踐”等活動，抓住時機來提高學生素質教育。

10、架起一座溝通的橋梁。

三、工作措施：

1、班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀，強化意識，要具有強烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質：

(1)職業道德素質。

(2)學識素質。

(3)能力素質。

(4)健康的心理素質。

2、做好學生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生。

(2)與學生談心，做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座，加強心理引導。

(4)召開主題班會，加深自我認識。

(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

教育家克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立?！?/p>

3、幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信，包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

(3)給每個學生表現的機會，讓他們都能領略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去。

(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心。

(5)尊重學生人格，及時發現學生的“閃光點”。

(6)對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。

4、做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容。

(2)真誠。

(3)期望。

(4)要求適當。

5、讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛生。

通過我這么多年的教學，我知道自己在今后的教學中，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我，自己可以的。不過在現實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難，但是可以克服。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設做出的貢獻!

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十四

本班共68人，男女平均。少數民族學生共五人。本班是一個團結、積極向上的集體。絕大部分學生學習習慣較好，自我管理能力教強，是一個讓老師比較放心的班級體。

班里有個別學生比較調皮，學習自覺性還有待于提高。

自律、自立、博學、進取。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

9.繼續培養以下習慣：

(1)上課認真聽講。

(2)學習靠自己。

(3)抓緊一切時間讀書、學習。

(4)做誠實、守紀的學生。

(5)培育自主意識。

(6)培養自學能力。

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

1.組織好慶祝“三八”婦女節主題班隊會活動。

2.組織學習雷鋒活動。

3.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

4.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

1.進行“繼承革命先烈遺志”的教育活動。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

3.組織踏青活動。

4.進行班級寫字比賽。

5.對學生進行安全教育。

1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

2.進行班級朗讀比賽。

3.繼續抓好法制和安全教育。

4.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

5.準備節目，歡慶六一兒童節。

1.準備閱讀比賽，寫字比賽。

2.評選班級文明學生。

3.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

4.學習三好學生評選條件，準備評比。

5.搞好各類評比，樹立榜樣。

6.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

備注:如果本班計劃與學校活動沖突,以學校的活動為主.

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十五

教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活，嚴格執行一日常規，從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應新的學習、生活環境。

我認為要作好學生工作，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子，其內心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現在學習上，更要注重思想道德培養，紀律觀念形成，助人為樂思想品質培養，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據。

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。看到學生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應該羨慕，而不應該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度，大將風度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學。

我們來到學校就是為了學習，現在社會需要的是有文化、守紀律、有創新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進取，將來才能適應社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學不注意上進，厭惡學習，要經常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

無規矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴格的規章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理十一個學生，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。

1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。

2、“三比”活動，比紀律、比衛生、比學習，每周比一比組的紀律、衛生、學習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進，爭取先進。

3、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。

4、比先進，看誰的進步，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快，樹立典型。

5、小組總結評比，總結一學期來班級各小組工作優點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六年級班做的20---20--學年第一學期的班主任計劃，希望能充分發揮班主任的教育作用，引導學生的健康成長!

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十六

新的一學期又開始了。在新學期開始之際，總結上學期的工作，找出缺點與不足，爭取在本學期采取相應的`措施，發揮本班的優勢，揚長避短，在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學期各方面取得了一定的成績。

二、學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由于在上學期師生的共同努力，班級獲得了“先進班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。

二、宿舍衛生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。

四、教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。

五、教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。

六、班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。

七、班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。

八、班級的課外活動還不夠豐富。

綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面：

一、發動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發現問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。包括紀律、衛生、個人言行等各方面。

二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規范同學的言行，做好班級的衛生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實班級的班干輪值制度，做到自習課的高質量進行。

三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。

四、做好宿舍成員調整，保持星級宿舍的優勢，同時平均各個宿舍的實力，讓每一個宿舍都有同樣的起點，讓每一個宿舍都有可能成為星級宿舍。

五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。

六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時掌握并了解班級的狀況，作出正確的決斷。

七、加強和同學們的溝通與交流，真正成為學生可信賴的好朋友，成為學生傾吐心事的對象，只有這樣才能靠近學生、理解學生、幫助學生。

八、發揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。建設強有力的班級干部隊伍，強化管理。

九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，愉悅身心。

在本學期中，全班將一如既往的保持務實的作風，發揮自我的優勢，改正、克服自身的不足，向著更高、更好、更強的目標去奮進。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。目前一切計劃正在有序的進行之中。我們有信心做到最好!

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十七

全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。本學期我擔任四年級的班主任，特制定班級工作計劃如下：

培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

(一)、開學準備工作：

1、布置教室，出好黑板報。

2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。

4、發書，發本。

5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。

第一類：每天必做的事情。

1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。

2、課前安排。

3、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

4、放學以前的工作小結，布置作業。

5、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

6、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評比，每周評出一個先進小組。

2、每周一次語文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。

4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)。

6、周五放學前對下周的安排。

7、爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

2、統計一個月來作業全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。

4、對學生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議，給班主任提意見。

6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養創新性人才。

3、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十八

班主任工作實習班級——初一(__)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有_位同學，班風積極健康，學生積極團，班干部的工作能力較強，責任心較強，能協助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理，衛生工作做得較好，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和生活習慣;作業存在完不成等現象，作業上交時間比還是比較準時，早讀課和課間操各同學都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現過遲到和早退的現象;平時上課期間查堂時都沒有發現有誰特別不遵守課堂紀律的行為，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團、積極、先進的班集體。

1、引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、協助原班主任指導培養班級小干部。

5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法。

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間到班里面與學生交流，經常與學生談話，了解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統一思想，做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作。

(1)堅持早讀課，中午進校時間到教室跟班，向學生了解班情，觀察學生自習情況，向學生了解學生。

(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如佩帶校卡、穿校服、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等。

(3)在衛生方面，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團協作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學風建設。

1、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況，做好協調工作。

2、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇十九

本學期我接手高三（7)班的班級管理工作。該班共有學生54名學生，女生18人，男生36人。

從xx月份全班參加補課的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成績首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高三階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為最后沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《平泉中學學生行為規范》和《高三級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退，病假事假及時請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。

頭發長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的`班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：本班優秀學生學習方法交流；

設想2：“xx年后的我”夢想主題班會。

2、“名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發動學生自愿捐書；書籍存放在書架中，安排專人管理。)

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

九月份：

1、帶領學生認真學習我校各項規章制度，《平泉中學學生行為規范》，加強對學生的養成教育。

2、學生組織“樹立平中人意識，塑造平中人形象”主題班會。

3、指導開好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話會。

4、慶佳節黑板報出刊。

5、學習新校訓，學唱校歌。

6、收看衛生健康知識講座。

十月份：

1、向學生進行安全教育，聽取法制教育報告。

2、學法交流黑板報出刊。

3、“講誠信，拒偷盜”主題班會。

4、運動會動員。

5、分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進

6、參加學校運動會。

7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：

1、本班儀容、儀表大檢查。

2、組織參加演講比賽。

3、收看心理健康教育講座。

4、加強安全教育。

5、班級讀書活動小結。

十二月份：

1、班級學習?？隹?/p>

2、觀摩主題班會。

3、建立班級網頁。

元月份：

1、加強法制安全教育。

2、本班學習誤區診斷班會。

3、期末考試動員會。

1、發現培養3+x類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

醫學教學主任工作計劃（模板20篇）篇二十

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學年，我有幸成為一名班主任――高二九班的班主任。經過與學生們一個星期的接觸，對班級的許多同學也有了一些新的了解，讓我覺得對工作有一個較清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作，把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據學生們的特點，對本學期的工作計劃如下：

一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的經驗，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。

二、增強學生的是非觀念增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規范學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。

三、營造班級良好的學習氛圍現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

四、調動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!

五、拔高和補差工作為了20-年的高考，應從現在著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，要聯合各課任老師共同努力，激勵他們，調動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態度，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這部分學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關，另一方面，要激發他們學習的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯系，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學，將成績提高。

新春新氣象，新學期，又是新的征程。本學期班級工作我打算從以下兩方面著手：

一、完善上學期工作中的不足。

上學期存在的不足：

1、上學期，因為班上學生比較活潑好動，部分學生依然有浮躁情緒。

2、由于班上輔差力度不足，學生兩極分化依然較為突出。

3、由于數學、英語老師和我的晚修有沖突，家訪工作只能放在周五晚上，所以家訪進度較慢。

4、班級管理中，各科任老師的協同作用沒有很好的發揮出來。對學生習慣的要求，不能很好的落實。學生的習慣養成還需要進一步加強。

具體工作辦法：

1、繼續養成學生靜心閱讀的習慣，以平靜班級浮躁的現象。

2、通過培優輔差、家校合作等方法削減兩極分化。

3、擠時間，積極開展家訪工作。

4、協調科任老師，加大跟進力度，幫助學生養成良好習慣。

1、班干部管理是班級管理的重要環節，所以本學期我將加大班干部培訓力度。班級管理權適當放手給學生，培養班干部自我管理的能力，從而影響學生的自主管理。

2、利用班會課、日常教育教學工作的時機，積極落實本學期德育主題教育——包容。

3、開學初就開始抓學生的習慣養成，包括學習習慣、行為習慣、衛生習慣等。

4、舉辦一次以“增進溝通”為主題的親子活動。

5、積極籌備、開展豐富多樣的課外活動，以增強學生的團隊意識，團結精神。

本學期班級管理工作力求務實高效。