學期工作計劃可以幫助我們合理安排時間，提高學習和工作的效率。以下是一些學期工作計劃的評估方法和標準，希望對大家進行自我評估時有所幫助。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇一

日落月升，轉瞬間“成醫之聲”在不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在校團委領導及相關老師的關懷和指導下，在播音部全體同學的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個臺階。播音部承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論，反映學生的精神面貌，活躍和促進校園文化生活，促進校園精神文明建設方面發揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業有高度的`責任感和事業心。站員們在這里能相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發展，施展才華的平臺。在本學期中，廣播站的工作重點主要是以下幾個方面：

一廣播站成員的選拔及培養。

每一個嶄新的學年廣播站首先開始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設地點開展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對我們部門有了解。

加入我們部門需要經過兩個環節，先是初試，對于播音員來講主要就是普通話的考察；其次是復試，這就還需要與各位應試同學的臨場發揮及個人形象相結合，此外我們應聘編輯時會讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對于新成員，我們部門采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當中，以及更快的熟悉自己的工作。

廣播站負責每天中午和下午的播音工作，我們的節目定位于校園文化建設和大學生素質教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經典，風過文淵》的散文欣賞，《詩歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創新自主的精神，鼓勵每位成員都去創新自己想廣播的欄目，這是對大家能力的培養及水平的提升。

在學生會各個部門的友好交往之下，我們播音部在各個部門的重大活動中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動取得了圓滿成功，同時也促進了我們部門與其他部門的良好關系！總之播音部是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織。

三廣播站的文化活動。

作為學校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動，這對于廣播站每一個成員來說都是一次文化盛會，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴格遵循公平公正的比賽原則，選出最優秀的主持人。各位成員也都得到了相應的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進一步加強。

我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫人的關心下正不斷向前發展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創新，團結一心，充分體現了廣播站這個大家庭的溫暖與和諧。

但是我們在工作的同時任然存在很多不足的地方，所以我們還應該不斷完善管理制度，以及各個欄目的正常開展。

我們需要聽到每一位成醫人對我們的肯定，但與此同時我們更需要傾聽來自大家心底的意見與建議。相信在學校和團委的領導下，在大家的共同努力下，我們“成醫之聲”播音部一定會蒸蒸日上，越辦越好，讓每個人都愛上傾聽！！

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇二

(2)你戀愛了嗎？別這么沒勇氣！（別說什么，照做）。

(3)你覺的你能配這個音樂讀嗎？（按事實回答）。

因為是即興，所以不會定！

3.自我介紹，要縮減，因為別人要的是你的聲音，你的激情。

三.首先政治色彩的少不了，八榮八恥。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇三

回顧過去，展望未來。又是一個新的學期的開始，新的學期標志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務與大家!

為了更好的完成上級分配的任務，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：

一、嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關系的轉接工作。

二、認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩、確保每次活動能成功開展。

三、工作期望：

1、增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養彼此間的默契程度，增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內部會議。

2、增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。

本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學，與大家共同努力，讓我們系發展的更好!

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播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇四

根據上級有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，制訂了本學年度我校育人環境建設工作計劃，以提高提高老師和學生的文明素養，提高學校管理水平，美化學校育人環境。

一、提高認識，成立組織。

根據我校實際，為切實加強校園文化建設，體現校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長、主任對學校校園文化建設負總責。同時，充分發揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。全面實施素質教育，為創設良好的育人環境和學習生活場所我校教師做到敬業愛生，為人師表；幫助小學生樹立遠大理想，培養他們優良品德，養成良好行為習慣，使之形成愛黨、愛國、關心集體，尊敬師長、勤奮好學、團結互助、尊紀守法的風氣。努力實現以政治理論素養、職業道德、基礎文化修養、民主法制觀念為主要內容的師生思想道德素質的較大提高；實現以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩定，校園環境整潔優美為主要標志的校園文明；基本形成學校改革發展、教育教學工作和精神文明建設協調發展的良好局面。把學校辦成社會主義精神文明建設的'重要基地。

二、轉變思想觀念。

建設高度文明的學校，首先要求教育工作者，樹立現代文明的思想觀念。

1．樹立講正氣、講道德、以高尚的道德影響人。

2．堅持端正辦學思想，按教育規律，全面貫徹教育方針、政策、法規、。

3、教育質量要看學生發展的結構和水平，看學生個性發展的情況，看學生的適應能力。在這種觀念下，我們堅持面向全體學生，即要使學生全面發展，又要培養個性，發展特長；既要打好基礎，又要開發智力，培養能力。

三．強化學生的思想品德教育。

1、對學生進行禮儀訓練，使學生遵守校規校紀，講文明、懂禮貌。

2、按照《小學生日常行為規范》要求開展教育活動，使學生養成良好的學習習慣和生活習慣。

3、把心理健康教育列為學校教育重要內容，努力解決學生心理的健康和優良心理品質形成。

4、法制教育活動。我校聘請司法人員做兼職教師，開展法制教育，使學生做到知法守法。

四、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規范化，把我校辦成以美育人的樂園。

校園環境的綠、凈、美、文化環境的真、善、美、儀表的整潔大方美，和諧的人際關系美。加強學校校園文化建設，創設良好的育人環境，是學校立足之本。校園文化以社會主義文化和優秀的民族傳統文化為主體，形成健康高雅的教育氛圍和富有時代特點、民族特色、學校特征的文化氛圍。抵制消極思想的滲透和低級趣味的影響。我校準備做以下幾方面的工作：

1、辦好學校黑板報、校刊、閱報欄，堅持正確的輿論導向。

2、充分利用校內圖書館、閱覽室、活動室，引導學生讀好書，定期組織學生觀看愛國主義影片。

3、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環境。

4、張貼永久性標語，改善學校人文環境。

5、增加大門操場墻壁的美化工作，為學校創造良好氛圍。

6、開展豐富多彩的課外活動，逐步使學生形成健康向上的興趣愛好。

總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環境陶冶人，用良好的環境為學校發展打好基礎。

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播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇五

尊敬的校領導，團委：

您好!我們是來自學生會的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽來自廣大學生的聲音。

我校學生會成立的初衷，是輔助學校，為廣大學生服務，盡微薄之力，共同創造豐富充實，具有時代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動讓我們目不暇接，演講比賽時同學們激情澎湃的說辭，運動會上同學們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象，但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒有太多的機會與大家分享。緊張的學習生活之余，我們也希望有個可以放松心情的驛站。

從小學開始，各個學校就開設了廣播站，并且各學校的團委也把廣播站的建設作為一項重點工作。廣播站可以說是學校的“形象大使”，對學校的宣傳工作能起到一定的擴張作用。說是“形象大使”，當然還有其它的原因，在有上級領導來我校檢查指導工作時，我們也可以通過制作特別節目來介紹校園，讓他們多方式地獲取信息，同時也把校園廣播站的建設作為考察的一項內容，讓他們切身體會到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個擁有五十年歷史的老校，讓每一位學子都了解她的歷史是非常必要的，然而遺憾的是，我們現在并不十分清楚，甚至有人覺得這與自己并無關系，這種現象是很可悲的。

有了校園廣播站，我們就可以通過大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發生在校園內外的新聞事件，潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺的感動中國和各地道德模范、勞動模范的評選也將成為我們關注的話題，通過他們的感人事跡來影響大家，這一定會有不錯的效果。

校園廣播站也可以成為學校領導、學校團委和同學們之間的橋梁，一些重要通知、文件都可以通過校園廣播站傳遞給大家。同學們如果對學校的建設及活動有什么建議也可以通過我們來向學校反映。不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動時為學校提供“喉舌”,比如運動會時的現場播音員，各種活動的主持人等。雖然現在已經有一部分同學在這方面表現出了較高的水平，但是我們為什么不給他們一個提高和鍛煉的機會呢?相信他們通過在校園廣播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動將會更加精彩!

立了條件優良的廣播室，但涉及全校的廣播系統，一旦出現問題，會造成嚴重影響。所以我們懇請廣播室內，負責老師對我們進行器材方面的幫助，盡量將造成錯誤的可能性降到零。我們對占用了老師寶貴的時間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。

此致

敬禮!

申請人。

20__年_月_日。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇六

工大廣播播音部在工大廣播臺長的領導下，在校黨委宣傳部的帶領下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務于師生為目的做好校園廣播宣傳工作，從工作性質來看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務是緊密結合當前形勢，密切聯系校園師生，以適當的方式，準確鮮明生動地宣傳校黨委的綱領、路線、方針、政策、工作任務和工作方法，為校黨委工作服務；迅速及時地提供國內外最新信息，最新動態資訊，為工大的廣大師生服務；成為工大校園師生喜聞樂見的知心朋友，成為校黨委聯系廣大師生的橋梁，在建設社會主義物質文明和精神文明中，發揮教育和鼓舞作用。

新的學期，新的開始，工大廣播在上學期也加入了很多新成員，給廣播臺注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風格，新的思想，都是廣播臺的又一次更新進步，是又一次的發展。本學期，全臺力求在穩健中求質量、求創新、求發展，暫定如下的工作的計劃。

一．播音員塑造自我。

本學期播音員依舊本著更好的服務廣大師生的原則，及時傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動聽的'節目。

1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識培訓。

2.全力提高播音員的播音質量，組織進行全臺的練聲培訓。

眾所周知，播音質量是廣播事業的靈魂。現在，播音部的每一位成員，都是經過了層層篩選的，在普通話質量、工作態度、節目氣氛等方面通過了綜合考察，經過半年的磨練，很多新臺員也開始慢慢在對節目的把握上有了感覺，練聲培訓旨在進一步提高廣大臺員的播音質量，力求奉獻出優秀的校園廣播節目。

3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績，評出優秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節目駕馭能力，良好的語言表達能力，良好的溝通能力。

二．打造品牌節目。

在播音部三年的發展中，節目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在新的學期中，播音人員應把握好自我節目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵大膽而有意義的創新！

1.定期組織召開小組討論會議。要求播音員要在節目更新，改革上有所貢獻，熱愛播音工作，投心于播音工作，定期召開小組討論會議，為提出新思想，新風格的臺員給予鼓勵和表揚。

2.定期的每組節目評選（網站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節目質量，要求穩中求發展，努力做到每一分鐘的節目都是精品。老臺員在此過程中要幫助新臺員成長和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺員的想法并給予支持和指引。

3.本學期進行民意調查。希望通過這項舉措，讓同學們更加關注廣播臺，為我們提出更多寶貴意見，真正讓廣播臺成為大家的廣播臺。讓同學們監督我們的工作，真正做到公開化、透明化。

4.認真做好每一期的專題節目，做好特色節目。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇七

我來自xxx，從小受到大草原的熏陶，豪爽，奔放，有著年輕人的激情和活力。存在即合理，從小酷愛播音主持，夢想有一天能成為一名優秀的播音員主持人。我經常自言自語，對這一棵樹，一面墻就開說，滔滔不絕。凡事都有它生長的土壤，我希望學校給我這次機會，展示自己，張揚個性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發芽!

機會是給有準備的人而準備的，我會充分把握這次機會，用我的才情，釋放我的激情，希望大家對我充滿熱情。謝謝!

結語：自我介紹的時候要冷靜下來不要緊張，穩定流暢的將要表達的東西表達出去。以上就是小編整理收集的自我介紹全部內容了，希望對大家有所幫助，謝謝閱讀！

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇八

播音部擁有一批十分優秀的播音員，可謂是實力雄厚。他們素質高，播音技巧純熟，無論是新聞、散文、小說都被他們表達得淋漓盡致，無論是旅游、休閑、娛樂，都在他們的雕琢下精彩紛呈。他們不僅是話筒前的精靈，更是能說會寫的多方面的人才，在他們的勤奮努力、積極創新下，我們的廣播臺一定會越來越優秀。

從我校大局著眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定了如下計劃：

一、加強學習。

從生存與發展的角度重新認識。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那么，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今后怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發揮骨干教師的引領作用。

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干教師，本學期我校對骨干教師都有了具體的要求。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的.聽課制度。每周由兩位骨干教師各準備一節示范課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，盡快達到骨干教師的標準，早日成為骨干教師。另外，兩位骨干教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今后的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協作。

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那么下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協作絕不僅局限于中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、設備采購。

本學期根據我校實際情況，準備采購三臺針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻采集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

信息中心。

20xx-2-26。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇九

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園播音部，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在播音部工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

一、節目安排。

(一)欄目設置。

周一：

一周新聞回顧：

主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

預計時長10分鐘。

音樂麥田：

周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/搜集整理，播音部在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

預計時常20分鐘。

(二)播放時間。

每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40。

預計時長20分鐘。

二、成員。

(一)成員設置及職責共35人。

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結播音部的經驗教訓。搜集各方面的意見，對播音部的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協助站長做好播音部日常工作。

編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)。

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)。

(二)播音員條件。

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

(三)(副)站長條件。

2、學習及生活態度積極向上。

3、關心學校和集體，關注社會。

4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園播音部成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。

三、稿件。

(一)稿件來源。

1、由各班同學投稿。

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。

(二)投稿要求。

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

(附：若對播音部有什么意見和建議可以登錄校園播音部在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的播音部就能更好為同學們服務。)。

(三)點歌注意事項;。

1、歌曲內容健康向上。

2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字。

3、能自己準備好歌曲。

四、紀律。

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

各成員必須保證學業正常進行。

開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項。

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

六、獎懲。

期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十

敬的老師,你好：

廣播站是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生交流的平臺,過去的一學期里,廣播站在學工處的直接領導下,在校團委、校學生會的密切配合下,廣播站積極開展各項工作。今天,我之所以競選廣播站站長這個職位,是因為有以下三個優勢:。

1、比較豐富的工作經驗.這主要表現在:從小學一年級開始我就擔任廣播站的站長，而且學過播音與主持，這些經歷鍛煉了我,使我具備了較好的組織能力和協調能力。這為我今后的領導工作奠定了堅實的基礎。

2、良好的工作伙伴關系.由于我工作態度認真負責,辦事能力較強,加上我的性格開朗,樂于交友,因此與同學友好相處,并建立了良好的工作伙伴關系，這對于我以后的工作開展有很大的幫助。

如果我當選廣播站站長，對于我個人將從以下三個原則嚴格要求自己：

1、服從原則，服從領導指揮。

2.實干原則，做好本職工作。

3.自律原則，起到一名學生干部的表率,不但工作要認真負責,學習也要積極上進。

同時,我將從以下幾個方面進一步完善廣播站的工作.

2、加強與各部門、各組織的聯系。我將積極聯系校辦和各系系辦，密切配合學校的中心工作，時刻關心學校的發展變化，為學校的發展建設提供有力的輿論支持,積極發揮廣播站的橋梁紐帶作用。

3、提高廣播站成員的工作能力。通過邀請有關人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座,舉辦相關能力競賽等行之有效的活動,積極提高廣播站成員的工作能力。

有人問：“你的施政綱領是什么?”我要說：“我的施政綱領就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的廣播站生活。”有人問：“你的目標是什么?”我可以用五個回答：“你們的認可--不惜付出，去贏得你們的認可;無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可!”

我沒有拖沓繁復的規劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。

此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力!”

如果您覺得我值得信賴，請投出您明智的一票。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

播音部廣播電臺是采編、制作并利用無線電波向一定區域的受眾傳送聲音節目的大眾傳播機構。通過無線電波或導線進行通信的新聞傳播工具。下面小編給大家帶來播音部個人工作計劃，希望大家喜歡!

根據自己在暨南大學廣播臺工作一年的經歷和體會，我認為自己的性格特點、個人能力與工作經驗更適合擔任副臺長。因此，以下工作設想都是以本人擔任副臺長為假設作出。由于能力所限，其中還存在許多不足之處，懇請各位指正。

一、主管部門：國語部、粵語部、技術部。

作為國語部的一員，我認為自己對于國語部的運作是比較了解的;基于一年來主持國粵雙語節目飛揚校園音樂榜的經驗和自己廣州人的身份，我認為自己在增強國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優勢;由于飛揚校園音樂榜是一檔直播節目，最近一個學期又成為了每周一的廣播監聽，我認為自己對每天播音前的技術準備、播音過程中調音臺的操作都比較熟練，對技術部的其他日常運作也有一定的了解。

正是因為對以上三個部門的業務和管理都比較熟悉，所以我認為上任副臺長后我應該把這三個部門作為我主要管理的對象，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準備時間，更快地投入對上述三個部門的實際管理和協調工作當中。

國語部：

在干部選拔方面，由于現任部長下學期不再擔任部長職務，現有的其他國語部部員對于國語部的運作管理又尚未有足夠充分的了解。所以我設想自己在下學期名義上兼任國語部部長，著力在部門招新、新部員培訓和校運會播報等重要任務以及部門的日常運作中加緊對部長級后備人才進行培養，同時通過培訓使新部員在能力和經驗上得到提高，為下一屆部長級_做好準備。

在新部員培訓方面，將招新后第一個月設為試用期，每周對新人進行培訓，邀請校內老師或廣播臺內業務能力較強的成員或前輩進行指導，旨在讓新部員盡快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強溝通交流能力、明確廣播臺及部門內各項制度、樹立服務精神和團隊意識。新人培訓結束后進行考核，考核通過后新部員轉為正式部員。

在業務方面，鑒于目前國語部內部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學期實行節目競崗制：在新部員培訓后期，要求國語部每位部員構思1-2個節目策劃并試錄一期節目，所有試錄節目經審核通過才允許在校園中播出。同時，每月舉行一次內部節目互評，得分最低的1-2個節目酌情撤出節目表，由其他審核通過的優秀節目代替。為增強節目影響力、增加節目質量反饋渠道，除了將當天節目上傳至廣播臺網站外，要求每檔節目的主播在土豆或優酷等主流媒體網站建立賬戶并及時將每期節目上傳。對于廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學生組織、校內社團和校外企業投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優播出，將錄制宣傳聲帶的數量和質量作為部門考核指標之一。

在考核和獎懲制度方面，由于國語部在本學期后半段出現了會議缺席人數增多、會議效率不高的問題，下學期將對部門內的日常會議以及廣播臺內的各項計劃任務出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標。對于遲到或無由遲到的部員在部門內點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據各項考核指標評選一到兩名優秀部員，給予一定的獎勵，并作為部長級選拔的參考。為了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學期組織一次以上的部門內部活動。

粵語部：

在人才方面，由于粵語部下學期人員變動不大，新人培訓工作量不多。因此我的主要任務是幫助新部員盡快熟習部門工作和融入現有團隊。

在業務方面，酌情推行節目競崗制，協助粵語部部長做好節目質量監督工作。根據粵語廣播的特點，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節目。同時，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑒粵語部整體輕松明快的風格，粵語部學習國語部較嚴謹的工作作風，等等。

技術部：

在人才方面，邀請技術部往屆顧問進行技術培訓，使新部員能盡快熟習廣播、錄音、上傳節目等日常工作。

在業務方面，除原有職能外，加大業務范圍，建立日常校內喇叭巡視和定期節目質量問卷調查制度。在條件允許的情況下協同宣傳部進行廣播臺網站改版。

三、一些新的設想。

先聲奪人由于招新時間較后和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據此我們可以借鑒學生會和團委每年通過印制新生小提示進行宣傳的模式，在新生開學的第一周每晚播出一小時的新生入學特備節目，著力向入學新生介紹廣州風土人情、暨大生活資訊、校內各學生組織和社團的概況等等，。這不僅能增強廣播臺在新生中的影響力，同時也可以通過在節目中插入廣告的方式為校外商家進行學年第一波宣傳。該節目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關部合作推出，也可以由廣播臺和其他學生組織聯手制作。

廣而告之建立廣播臺網站公網域名，讓校外的同學也能透過網站了解廣播臺及收聽每日節目;經過上學期和本學期的幾次試驗，網絡直播對于增強廣播臺在funshow的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學期將網絡直播常規化，特別是在現時校園廣播尚未覆蓋的周末進行網絡直播，會讓更多同學透過網絡了解廣播臺。

一錘定音缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨著廣播臺運作的日趨成熟，我認為廣播臺若需要推出一個能讓人產生深刻記憶的品牌活動的話，下學期正是時候。珠海校區的i-teen廣播臺在本學期舉辦了廣播劇大賽，并獲得相當不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學習和借鑒的例子;同時，隨著10屆播音主持專業新生入學，舉辦主持_賽也具備了初步的條件;此外，中山大學珠海校區廣播臺每年舉辦的維納斯校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功范例。當然，限于資源和時間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，并且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出;但是我相信，其產生的宣傳效果將遠勝于廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作為暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝愿。

音樂之聲播音部作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，播音部在學校學工部(處)、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使播音部的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強播音部的宣傳力度，擴大播音部在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

一、招新。

本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。播音部的招新情況如下：

1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員(5名左右)。

2、編輯部采取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員(5名左右)。招聘編輯人員在播音部尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

二、工作職責。

1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管播音部全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結播音部的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好播音部日常工作。

2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的范圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集播音部節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

三、日常工作。

1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18:00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17:30-18:10改為18:00-18:30。故新學年的播音時間為每周一至周五12:00-12:30、18:00-18:30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

2、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，播音部的具體板塊為周一“資訊風暴”，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。周二為“音樂之旅”，內容涉及各類音樂與音樂家。周三為“體壇風云”，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為“生活廣角”，從不同角度關注生活中的點點滴滴。周五為“自由風度”，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部(處)、團委的指導下進行。

3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

音樂之聲播音部作為學生會的窗口部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，播音部在學校學工部(處)、團委的帶領下，堅持正確的_導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使播音部的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強播音部的宣傳力度，擴大播音部在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：

一、招新本學年的招新，同樣采取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開辟專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。播音部的招新情況如下：

1、播音部采取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員(5名左右)。

2、編輯部采取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員(5名左右)。招聘編輯人員在播音部尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。

二、工作職責。

1、繼續采取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管播音部全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結播音部的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好播音部日常工作。

2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的范圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。

3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集播音部節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重復主題的出現。

三、日常工作。

1、播音時間。由于學校7、8節下課時間為18：00，考慮到播音員時間調度、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17：30-18：10改為18：00-18：30。故新學年的播音時間為每周一至周五12：00-12：30、18：00-18：30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助于節目的精致度與播音質量的提高。

2、欄目設置。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，播音部的具體板塊為周一資訊風暴，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。周二為音樂之旅，內容涉及各類音樂與音樂家。周三為體壇風云，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。周四為生活廣角，從不同角度關注生活中的點點滴滴。周五為自由風度，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部(處)、團委的指導下進行。

3、臺標及片花錄制。新的臺標、播音員個人宣傳片花將于近期錄制，同時各節目組根據每天節目內容可錄制節目主題片花。

為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，加強學生德育工作效果，根據拉薩外語學校發展的實際和需要，本學期校播音部本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園播音部工作計劃，具體安排如下：

一、招收成員：

在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的成員，共同完成學校的廣播宣傳工作。

1、選拔程序：(1)個人提出申請、填寫報名表。

(2)初選(閱讀材料、回答相關問題等)。

(3)復選(筆試，復選出相對優秀的人員)。

(4)正式進行培訓。

2、招聘要求：

(1)思想素質好，有吃苦耐勞的奉獻精神和積極參與學校管理的意識。

(2)普通話基礎好，語言表達能力強。

(3)有一定的語言文字功底，擅長寫作。

(4)有一定的組織協調能力。

二、播音員培訓：

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

三、組織紀律：

1、凡播音部成員應遵守播音部的制度、紀律，以認真負責的態度積極、主動參與工作。

2、播音部的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

3、播音部成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

4、播音部工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。

四、播音員注意事項。

1、值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改。同時保證播音室的安靜，不要妨礙他人的工作。

2、播音時應合理運用背景音樂(背景音樂由版塊組長自備)，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。

3、播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材。

播音部設有站長、副站長、版塊組長、播音員、記者等工作人員。站長全面負責播音部的工作。

副站長協助站長指導播音部開展工作，并為站長考核工作人員提供參考意見，負責考勤、播音設備管理維護，組織、主持每次會議、活動并做好會議、活動的詳細記錄。

版塊組長6名，主要負責6個版塊所有稿件的審編、節目的總策劃，包括節目設置、增補。

播音員若干名，每天2名播音員。

播音組長1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量。

記者若干名，分為6組，負責各組稿件的收集整理。

播音部工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常用語，待人要熱情有禮，舉止端莊，服飾合宜，以良好的精神面貌面向全校師生。

播音部工作人員要愛護站內播音設備，設備操作要規范，損壞公物要賠償;非播音部人員未經站長允許不得入內。

六、建立良好的檔案制度：

1.站內成員個人檔案。

2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善播音部的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

七、播音部的廣播時段、內容及負責人：

1.廣播時段介紹：播音部建站初期，每周一期，時間在周二、周四下午三節課后、第四節課之前這段時間。

2.主要欄目介紹：

(1)新聞直通車——國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

負責人：組長1。

新聞內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

(2)校園采風——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，報道學校主導思想，捕捉學校里一周里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

負責人：組長2。

內容主要由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

(3)文學天地——海春軒、推薦的好書、學生優秀日記、散文、雜文等。負責人：組長3。

內容由學生投稿、海春軒文學社供稿、該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

(4)為您服務——流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。負責人：組長4。

內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

(5)娛樂地帶——最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。你點我播，送祝福給老師、同學，祝生日快樂。

負責人：組長5。

內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

(6)天氣預報——在節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

負責人：組長6。

內容由該組記者搜集整理，組長督促審核，于播報的前一天中午放學以前送至播音組長。

另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調整。

新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園播音部，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在播音部工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

一、節目安排。

(一)欄目設置。

周一：

一周新聞回顧：

主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

預計時長10分鐘。

音樂麥田：

周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/搜集整理，播音部在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

預計時常20分鐘。

(二)播放時間。

每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40。

預計時長20分鐘。

二、成員。

(一)成員設置及職責共35人。

1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結播音部的經驗教訓。搜集各方面的意見，對播音部的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名：協助站長做好播音部日常工作。

編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)。

觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)。

(二)播音員條件。

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

(三)(副)站長條件。

2、學習及生活態度積極向上。

3、關心學校和集體，關注社會。

4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3、校園播音部成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。

三、稿件。

(一)稿件來源。

1、由各班同學投稿。

2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。

(二)投稿要求。

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

(附：若對播音部有什么意見和建議可以登錄校園播音部在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的播音部就能更好為同學們服務。)。

(三)點歌注意事項;。

1、歌曲內容健康向上。

2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字。

3、能自己準備好歌曲。

四、紀律。

各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

各成員必須保證學業正常進行。

開會時，各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項。

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

六、獎懲。

期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十二

活動時間：2011年5月18日2012年5月18日活動地點：校園之聲廣播站活動主題：“音樂流年之幸福漂流瓶”節目活動目的：豐富大學校園生活，活躍校園氣氛。

同時幫助貴公司提高業務宣傳度，也讓大學生更好的了解移動公司業務，使用移動卡。活動簡介：我們將推出由移動獨家贊助的“晚間欄目特別版”，延用之前音樂流年的標題，把晚間節目分成兩大部分。

前半部分依舊以音樂為主，延續之前節目的做法，介紹音樂，把好的、新的、全的音樂介紹給大家。后半部分以移動的贊助為名頭，策劃推出“幸福漂流瓶”欄目。

同學們以短信的形式，向移動的固定卡號發送祝福、心情或是點歌，然后我們會根據收到的內容為同學們播放歌曲、說出祝福。一、前言：長白山職業技術學院，是白山市唯一一所大學，對于貴公司而言（移動公司）是一個擁有潛在實力的學生市場。

而隸屬于長白山職業技術學院團委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學生們一個日日相伴的信息平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。

我們希望同貴公司建立合作關系，聯手推出“音樂流年之幸福漂流瓶”節目，通過點歌、發送心情或祝福，以及一系列的活動。來豐富大學生的業余生活，并且在學生心中樹立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開移動在學生群體中的市場，為移動帶來長期的經濟效益和連鎖反應。

二、市場分析1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。2.學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。

其中大學生作為現代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達出來。3.每年新生入校，外來的同學都需要購買“本地卡”，這是貴公司占有大批學生市場的大好時機。

三、企業形象由于大學生對價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度也相對較小，但是通過本次長期的合作，可以展示移動公司的公眾形象和企業文化，也有利于在大學生心中樹立移動的品牌，也可以為大學生在工作后的需求做個很好的鋪墊，以此契機建立品牌忠誠度。四、具體內容1.在“音樂流年之幸福漂流瓶”節目期間，我們將會穿插播放移動的創建歷史、各項優惠活動及其服務宗旨等。

讓學生更全面更廣泛的了解移動，切實的讓移動的動態及時的傳遞到每個學生身邊。2.在每期節目的收尾時段，我們將重磅推出由移動特別冠名的天氣預報。

（例如“移動溫馨提示，明天天氣0·~-4·有小雨，記得帶傘哦”。）為移動公司在每個學生心中樹立良好的企業形象.3.以周為單位，每周選出一名“周幸運之星”，送出“小小移動禮品”，例如印有移動標識的本、筆或是電話卡。

以學期為單位，每學期抽出一名“學期幸運之星”送出非實物獎品充話費。（為獲獎者充300~500元不等的電話費。）。

4.新學期招新生活動中，廣播站會為移動公司選時播放各項優惠活動，并且也可以在站內設立禮品發放處。為移動公司在我校的宣傳活動，提供更優越的平臺，也為移動增加更多的競爭優勢。

5.我校有任何宣傳活動，將會優先考慮同移動公司建立合作關系。五、宣傳方式1.廣播宣傳每天將播出由中國移動冠名的天氣預報。

2.著裝宣傳新生開學期間，我們所有廣播站的人員，將統一穿著移動服飾，帽子，以體現移動公司的形象，起到宣傳作用。3.海報宣傳在學校內張貼大型海報，內容激情活力、不失清新高雅，在保證相關活動的情況下可以體現贊助商的利益。

4.展板宣傳在教學樓前、食堂各放一塊，擺放位置醒目，加強宣傳效果。5.獎品宣傳印有“中國移動”字樣的小紀念品、移動的電話卡。

6.傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。活動前，我們會派發宣傳單，商家可以以贊助商的名義出現，如果商家有自己的宣傳單，可以一并派發。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十三

時光荏苒，歲月如歌。一年前的現在，也許我還是作為一名播音部的干事，有心無心地完成上面布置的各項任務，但是現在，我卻是以一個部長的姿態去匯報自己部門的工作情況。

作為一個部長，播音部部長，不僅僅是可以說得好一串普通話，有較好的語言表達能力，可以把一檔節目做得得心應手，聽眾愛聽，而更重要的，于細微處說，是應該怎樣把自己精心挑選進來的干事也培養地像自己一樣，甚至比自己更出色；于更高一層上講，是怎樣落實好各項工作，把廣播臺的招牌打響出去。

質量問題和注意事項。這種分工與合作，讓我們彼此都輕松了很多，但是因為壓力很大，還是不容樂觀。每周二例會時，都會詳細地講述各個人存在的問題，希望在最短的時間內讓播音質量有所提高。幾周之后，新聞質量有明顯好轉，個別同學也發揮了模范帶頭作用，很出色地完成自己的播音工作。為了讓每個播音員都找到自己的路子，我們用一周的時間給他們做了示范。經過更長時間的指導下午檔和晚間檔節目也略有起色。我和曹部長，也從之前的心灰意冷，無可奈何到又相信我們自己的干事會做的更出色。

最終，經過一學期的觀察，我們心里也有比較滿意的對象，希望在下學期好好培養當自己的接班人；同時，對于態度不好，播音質量還存在問題的干事，希望和他們溝通，調劑部門。朱方方、宮魯鈺、蔡萌、楊宏、邱鑫等人的播音情況不太樂觀。現在播音部還有35名，如果沒有自動放棄的干事，考慮留30名。而經過播音主持大賽之后，也希望把更有能力的同學拉近廣播臺。人員的調整，那下學期的節目也會有相應的變動。一學期的努力，大家都不容易，每個人都或多或少做了分內分外的事情。新生聚會，雙蛋晚會等等都凝聚了大家的感情，最后希望下學期廣播臺越辦越好！預祝播音主持大賽，天吶新聲帶晚會暨13周年臺慶圓滿落下帷幕！而我們播音部也會一如既往做好播音工作，同時努力完成下學期的改革工作。

2013年12月篇二：廣播站播音部工作總結。

院廣播站。

部門：日期：2011年12月院廣播站播音部

匆匆的，一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一。

個學期,初入廣播站的我們現已經開始步入正軌，相對于開學初，我們已經能夠相對獨立的完成上級布置的任務，雖說還有不足，但我們會盡力完善自己。現總結如下：

星期三：《時尚之聲》——時尚我做主。

星期四：《心靈驛站》——美文。

星期五：《第五放映室》——影視長廊。

同時，針對學校的動態，還開展了以下活動：

院廣播站迎新晚會：

這次以“廣放光芒，播撒希望”為主題的迎新晚會，豐富了同學。

們的課余生活，給大家提供了很好的鍛煉機會，既是一個交流的平臺，也是一個展現自我的平臺。我覺得很有必要更多的開展類似的活動，讓同學們更多的了解廣播站。

此次活動，有很多可圈可點指出。前期準備較為完善，場地布置比較新穎，活動氣氛融洽，反響熱烈。在眾多師生面前展現一個活力十足，生機勃勃的廣播站。

播音培訓：

新加入廣播站播音部的見習播音員大多都有或多或少的不足之處，尤其是播音部作為廣播站的一個重要部門，它是讓我們展現廣播站的一個平臺，可以說是廣播站的門面，對于播音員來說，更是需要嚴格的要求，所以將所有的見習播音員集中起來，分兩批進行培訓，讓大家知道自己的不足之處，加以改正。

院廣播站第一次素質拓展活動：

本次活動的主要目的是，讓新成員認識彼此，熟悉彼此，為我們。

以后更好地開展工作打下堅實的基礎。

活動以分組做游戲的方式展開，游戲內容豐富多彩，或“孤島求。

生”，或“站報紙”等，有趣的游戲直接帶動了新成員們的興致，整個場面異常熱鬧，既讓大家認識了彼此，也讓大家建立了友誼，有了廣播站是一家的歸屬感。這無疑是一次非常成功的活動，我認為這可以當做我們廣播站的一個傳統，成為我們的一大特色。

愛國詩朗誦比賽：

作為新加入的成員來說，這是第一次到校本部參加的活動。是一。

種參與，也是一種競爭，讓我們在比賽中更好的認識自我，知道自己的長處和不足，取長補短，讓自己做的更好。也讓我們有了寶貴的經驗，在下回參加類似的活動也不會慌亂了。

院運動會播音：

學院的運動會是對我們播音部的一次考驗，它讓我們接觸到了不。

一樣的播音方式，不再是在屋子里播音，自己聽不到自己的聲音，錯了也不知道，它讓我們清清楚楚地聽著自己播出來的，哪里錯了，哪里該改正，都有了明確的方向。或激情，或豪邁，運動會的播音讓我們又有了新的感受。

院廣播站第二次素質拓展：

在圣誕節的節日氣氛中，開展第二期的素質拓展活動，讓新部門。

審編部的成員融入廣播站這個大家庭中來，活動較為精彩，但可能由于新的主持人經驗不足，前期準備不夠完善，游戲的選擇不夠全面，導致部分成員未能盡興，這是需要改進的地方。

活動的成功與廣播站在下面付出的努力是分不開的。成功的經驗。

我們會吸收，不足之處，我們也應加以改進。希望我們廣播站越辦越好，組織更多的活動，富同學們的課余生活。

二、存在的不足：

初次接觸廣播站播音部的工作，讓我有些措手不及，直接導致。

了下列不足：

1、雖說初中有過類似的播音經驗，可是由于隔著高中三年，導。

致我也有了播音員初次播音的緊張情緒，使得第一次播音情況并不理想；

2、3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。

4、我的監察力度不強，因為中午時間很短，忙著那忘了這。

5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。

6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。

7、對于個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因。

8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。

四、改進措施。

針對以上存在的問題，在新的一年里，要采取改進的措施，將。

我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。

1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是采編員，這樣不會。

在交接稿件上出現問題。

2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天三。

方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要采取突擊檢查。

4、注意材的整理收集歸檔。

5、每周的工作例會要做好一周的總結任務，提出要求。并且組。

織負責人帶好業務學習這一塊。

當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標：希望小雛鷹的明天更美好。

五、院團委廣播站規劃。

新學期伊始，學校各項工作全面展開。廣播站也面臨新的工作與挑戰。為進一步提高節目的質量，加強廣播站的宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響，更好的為同學們服務，特制定如下規劃：

（一）常規工作：

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十四

每年到了半年的時候都要總結一下上半年的工作情況，每次都覺得不盡人意，也許工作就像電影一樣是一種遺憾的藝術，永遠沒有完美的時候！

六、周日才能發給我，我只好在大家都休息的時候過來錄節目，說這些并不是訴苦，只是想說每個工作崗位都很重要，想要干好了都不容易，并沒有高低貴賤之分！把分內的工作兢兢業業的做好才是我們應當應分的事！

上半年我們人民廣播電臺還舉辦了很多場次的活動，用活動讓大家注意到我們，這是提升品牌影響力的最好的方法，蔡珊珊老師在“山東省縣級廣播電_盟年會”上也曾強調過活動的重要性，由此看來，我們的發展和眼光是正確的也是走在前沿的！我有幸在這樣一個有前瞻性的團隊中，有幸參與了各個活動，我們在年初的時候提前一天上班，就提前一天把車展的方案給領導過目了，我們就搶得了先機，舉辦的縣第二屆誠信315“中海石油杯”房車裝飾博覽會獲得前所未有的成功，36家車行160多輛車齊聚廣電大廈廣場，聲勢之浩大、規模之宏偉，是以往哪一屆車展都無可比擬的！這就是先人一步的結果！

我們還舉辦了太陽能展，這也是廣電中心頭一個，廣播電臺開了先河，也得到了聽眾和領導的好評！

二、三等獎作品進行了展播。

5月21日我們舉辦了“山東縣級廣播電_盟”年會，來自全省各地市（區）縣的35家電及三家來自省外的區縣電臺寧夏石嘴山電臺、江蘇新沂電臺、江蘇徐州賈汪臺代表共計一百余人參加了本次大會。這是一次廣播電臺的盛會，我有幸聆聽了蘇京平老師、蔡珊珊老師、孫曉峰老師的課，真的受益匪淺！我們還舉辦了很多活動：收音機收藏展、母親節特別節目等等，活動讓我們提升了品牌形象，讓聽眾看到了我們的實力和影響力，也讓人民廣播電臺聚集了更多的人氣和人情味！

其實，今年上半年最應該重點說的是廣告創收，已經過去一半了，我的廣告創收卻沒有完成年初制定的任務，而且還差得很遠很遠很遠，應該完成3萬多卻只完成了8千多，今年廣告任務完成的不理想就是惰性在作怪！廣告需要一點一點的積累，為了生存、為了發展大家都在忙碌、在打拼，沒有一個閑人，電臺也不會養任何一個閑人，我們要上交給局里一大部分，還要負責每個人的工資、獎金、福利，這每一項都需要我們一分一毛的去掙，沒有創收就沒有飯吃、沒有創收電臺就缺乏生命力，廣告創收任務的艱難和重要可想而知！今年，廣告跑起來有點迷茫，沒有了方向，不知道該怎么去跑，周二例會上張主任給大家講解了每個節目該搭載什么樣的廣告，大家該朝什么方向努力，此時此刻才豁然開朗，原來是這樣的啊！廣告是需要去“跑”，但是需要用“腦”去“跑”，一味得蒙著頭東奔西跑，耗費了精力、耗費了汽油，到頭來什么也得不到，所以有困惑的時候就要向創收好的同志取取經，好好向人家學習學習，爭取完成廣告創收，多為電臺減輕點負擔！

過去一半了，下半年的工作該怎么樣干、怎樣才能干的更好？這是擺在每個人面前的一個問題，答案是什么呢？就像有人所說到的“下半年好好干”！對，下半年好好干！我相信這不會只是一句空話，我會針對自己的特點重新啟程，無論是在節目上還是在創收上爭取有嶄新的突破！

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十五

二、工作目標。

1、做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的教學能力。

2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。

3、做好已申報課題的研究、相關材料搜集、整理工作和結題參評的準備工作。

4、抓好常規教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作。

三、組織措施。

（一）加強對全校教研工作的督查和管理。

主任：張敏。

（二）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。

（三）在校內組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的'教學能力。

（四）組織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。

（五）選學科骨干教師外出參加業務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。

（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關的設備。

（七）進一步落實常規要求，促進教研工作。

四、主要活動活動安排。

1．各教研組制訂教研計劃。

2．做好課題組研究實施工作。

3．組織教師學習研討《新課程標準》。

4．做好教研常規工作的檢查與督促。

5、組織中青年教師教學競賽。

6、組織個別年級部分學科抽考工作。

7、組織部分年級學科說課。

8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。

9、組織青年教師的說教工作。

10、撰寫教研工作總結。

五、教研員分工。

張敏負責小學科學，社會，音樂，美術、體育等學科的教案的檢查和申簽工作。

常登俊負責小學語文等學科教案的檢查和申簽工作。

劉昭負責小學數學學科的教案的檢查和申簽工作。

楚開勝負責中學政，史、地等學科的教案的檢查和申簽工作。

何舟平負責中學語文學科的教案的檢查和申簽工作。

陳青蘭負責中學音、體、美、信息技術等學科的教案的檢查和申簽工作。

陳正虎負責中學數學學科的教案的檢查和申簽工作。

許宏魁負責中小學英語學科的教案的檢查和申簽工作。

姚尚仁負責中學理化學科的教案的檢查和申簽工作。

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播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十六

而我覺得，以前的東西該翻新一下了，不能還是那個調調嗯·嘻~~~~。

這就是因為稿子沒有吸引力了~還有好多建議也都不知道該不該說了呵呵！~。

嗯最后，預祝你能有一套好的計劃，把它辦的有聲有色哦！~加油啊·。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十七

2011年，在縣委、縣政府的正確領導下，在臺黨總支的關心支持和班子成員的熱情幫助下，團結帶領全臺干部職工，以_精神、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央和省市有關黨風廉政建設和廉潔自律的各項規定，與班子各位成員一起，努力學習，認真履行職責，狠抓工作落實，較好地完成了各項目標任務。

一、履行職責情況。

（一）加強學習，提高認識，切實增強廉潔自律意識和拒腐防變的能力。

（二）充分挖掘自身潛力，外宣工作保持良好勢頭。

總之，一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在紀檢_門的教育監督下，嚴格遵守黨的政治紀律，組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，同___保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；認真遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任；依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；公道正派用人，不任人唯親課件下載[*]，營私舞弊；艱苦奮斗、不奢侈浪費、貪圖享受；務實為民，不弄虛作假、與民爭利。實際工作中，自己能夠按照黨風廉政建設的規定，堅持重大事項報告制度。在管好自己，管好身邊工作人員的同時，十分注意管好自己的配偶和子女。任職以來，自己從未利用職權違反規定干預和插手經濟活動，為自己和親友謀取私利，也從未收受任何單位和個人的禮金、禮品、有價證券和安排高消費活動。

五、存在的不足和今后打算。

回顧一年來的工作。

雖然取得了一定的成績但還存在一些問題和不足。一是改革創新的力度還不夠大。二是創收工作雖然比去年有所提高但是增長幅度不大。三是認識還有待進一步提高對新形勢下黨風廉政建設所出現的新情況、新問題認識不深研究不夠。這些問題需要在以后工作中加以克服。

新的一年，自己將進一步加強理論學習，進一步錘煉自己的黨性修養，牢記“三個代表”重要思想，堅持以科學發展觀為指導，進一步嚴格執行___《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和上級有關要求，緊跟時代步伐，密切聯系群眾，清正廉潔，求真務實，恪盡職守做好本職工作，努力做一名讓縣委放心、群眾滿意的好黨員、好帶頭人。為實現濟陽廣播電視事業又好又快的發展做出應有的貢獻。

播音部學期工作計劃（優秀18篇）篇十八

由于我班幼兒大多數來自鄉村，土言土語，地方語言特色較濃，語言很不規范;幼兒性格孤僻內向，不愛和老師、伙伴交流活動。由此，我組織我班幼兒開展《小小播音員》的語言游戲活動，鼓勵幼兒把自己觀察收集到的信息，傳達給老師或小伙伴，以此培養幼兒活潑開朗的性格，培養幼兒正確規范的語言表達，提高幼兒說普通話的興趣。

1.培養幼兒的觀察能力和正確規范的語言表達能力。

2.讓幼兒學會關心身邊的人和事。

3.訓練幼兒的膽量，正確誘導幼兒心理的健康發展。

4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

重點：培養幼兒的觀察力和規范幼兒的語言表達能力。

難點：如何正確規范的對觀察到的內容進行整理和表達。

1.在日常生活中引導幼兒多觀察周圍的人和事。

2.具有故事情節的連環畫或照片若干。

3.創設一個小小播音臺，準備一個麥克風。

我們要經常注意身邊發生的事，觀察一件事情發生、發展直至結束的過程，并能清晰、流暢地講述出來，讓別人聽清楚，聽明白.

1.教師以響亮、清楚的語言示范播報。教師拿起麥克風播報一條幼兒園內的新聞，重點引導幼兒感受如何將一件發生在身邊的事說清楚，說完整。要求幼兒用簡練的語言，說清事件發生的時間、地點、有什么人做了什么事，結果怎樣。

2.組織幼兒分小組討論。教師引導：“小朋友，想一想，從星期一到今天，你們發現了什么新聞?把你們的發現傳達給老師和小伙伴聽聽，好嗎?”重點引導幼兒說清楚事情發生的時間、地點、有什么人做了什么事，結果怎樣。

3.幼兒播報，教師指導。重點鼓勵幼兒用響亮的聲音(普通話)進行播報，并引導幼兒將事情說清楚、說完整。

4.教師小結：

本次活動我采用教師示范，幼兒模仿的方法，讓幼兒學做小小播報員，盡量讓幼兒人人參與到活動中來。在活動過程中，大多數幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動地走上播音臺，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達給老師和小伙伴們，活動效果是良好的，但也有個別幼兒不愿上臺，通過老師的引導，還是有困難。一個是先天的原因，智商和語言表達都有問題，一個是地方語音影響較重，很難將自己要表達的內容表達清楚，再一個就是性格內向，言語少。

通過這次活動，既訓練了幼兒的膽量，又提高了幼兒說普通話的興趣，但也還存在一定的不足：主要是教師的引導提示不夠，造成個別幼兒講解不清楚，不完整。如果讓我重新上這節課，我會從以下幾個方面著手：

1.協助幼兒做好活動前的準備，了解幼兒準備是否充分。

2.帶領幼兒觀看節目主持，運用多媒體教學。

3.教師示范播音。

4.請準備充分，表達能力強的幼兒先模仿播音。

5.有針對性的培養表達能力差的幼兒，進行個別指導，讓幼兒人人參與到活動中來。

6.教師評價，給予鼓勵：誰表現好。