優秀作文要注重細節描寫和感情表達，給人以鮮明的形象和感受。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

八年級把握機會范文（19篇）篇一

縱觀勞動力市場，就業形勢嚴峻，職場競爭十分激烈，然而，據，未來幾年勞動力供過于求的現象有可能出現拐點，也就是說機會依然存在，而且發現好機會并不難。只要你稍加留意，職場機會無處不在。

最近遇到久別的一位中學同學，當初，他從一家國營進出口公司下崗，正為人到中年無用武之地發愁時，他找到我，希望能實現為公司高層或老外開車的愿望。當時正好有家法國貿易公司需要一個為老板開車的司機，且要求相當高，推薦他去面試后，一拍即合，一干就是四年。他見人就不停地說：“遇到了好機會”。

曾有過it行業項目經理、銷售總監工作經歷的聶某，在經歷了個人創業失敗，家庭面臨危機的情況下，經幫助和開導，目前已在北京某電子工程技術公司上海分公司找到了心儀的職位。他元旦前來看我時感慨道：“沒有經歷過失敗和挫折，就不算成功，親歷過就更能珍惜現在的付出。還好在關鍵時刻經老師的指點，抓住了機遇的尾巴。”

但也有與機會擦肩而過，甚至在機遇面前無動于衷的。

第二，要了解和判斷職場趨勢的變化，以“變”應變，與個人擇業需求同步；

第三，要有挑戰機會的勇氣和膽略，用智慧去嘗試，以智取勝；

第四，重要的是自身能力的積淀，包括：學習、教育程度，專業技能，思維模式，解決實際問題的能力，溝通、協作意識，細節的把握以及職業素養等等。

八年級把握機會范文（19篇）篇二

這個片段講的是：一個非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個男仆。他的要求是，這個年輕人必須是個有教養的人。很快，他就收到近百封求職信。經過逐一考核后，他確定了4個小伙子來參加最后得到面試。

查爾斯最先進入房間，可沒安靜多久就開始四處轉悠。結果因為好奇，打開的桌子上的一個罩子，使至里面的羽毛被弄得滿天飛，于是，他落選了。

亨利是第二個進入房間的。

剛進門，他就被一盤誘人的櫻桃吸引了。只吃一個，不會被發現的。他這樣想著，拿了一個最大的'。“哦，苦死了!”亨利也被打發走了。

接下來事馬克。

他在椅子上坐了一會，就被一個沒有上鎖的抽屜吸引了，他決定來開來看一看。可剛把手放上去，一陣刺耳的鬧鈴響了起來。馬克也被趕走了。

最后進來的是哈里。

他安靜地坐在椅子上20分鐘，沒有張望也沒有亂動，半個小時后，老紳士走了進來。

“屋子里有那么多新奇的玩意兒，你難道就不想看一看嗎?”老紳士驚訝地問道。

“不。”哈里回答，“那沒有得到您的允許。媽媽說，無論何時，在沒經過別人的同意下不可以對別人的東西產生好奇。”

哈里贏得的工作，并在老紳士死后得到了一筆豐厚的遺產過上了富裕的生活。

可見，養成一個良好的習慣是多么重要啊!擁有一個良好的習慣就是在為一個成功的人生打下基礎，有沒有一個良好的習慣，其實就決定了你的成敗。

這個片段不光讓我明白了良好習慣的重要性，還讓我明白了如何培養良好的習慣。

重要的細節和小事。

細節也往往決定了成敗，而習慣好不好往往反映在小事上。

擁有良好開頭。

好習慣就是通過良好過程養成的，而每個過程都有開頭。有沒有一個好開頭，就決定了有沒有好過程、好習慣。

堅持。

有了好開頭就要堅持不懈，千萬不能半途而廢。

相信我們如果能做到以上幾點，對我們將來的人生就有很大的幫助，直就是我讀《哈佛家訓》最大的感悟。

八年級把握機會范文（19篇）篇三

長埋于地下數十年，甚至更久，為的只有兩個字：生存；但它終歸有一天會鉆出地面。那，這就表示它只有短短的幾個月生命了；為了能依偎在柳樹身上歌唱，它，終于從地底出來了。這就是蟬，為了追求自己的夢想，毅然放棄了上天賜給它一次僅有的人生的機會：生存的人生的機會。

人生的機會，不光是生命；其中包含了很多，很多。但它唯一的性質就是：人生的機會——只有一次。兒時的我，認為人生的機會有很多次，甚至用不完；因為，兒時的我，天真無邪：親朋好友不會因我無知的言行舉止而生氣。但，我長大了，我懂事了。大家對我的行動有了關注；自然，我失去了很多人生的機會。

記得前幾日，無意識的跟朋友開了個玩笑，本以為她會很自然的接受這個無意識的舉動；但，她發火了，她還是第一次對著我發火。我徹底的茫然了。但，這也許不能怪她，或許是我太過火了吧。我想過要澄清事實，甚至也去找過她解釋；但，換來的卻是她那失望的嘆息和逃避的眼神。這時，我徹底的明白了，明白了她也許已經不把我當朋友了吧。

懷著無助的嘆息——我慢慢的走了。一陣寒風迎面吹來，從我衣縫處鉆入我的衣服內。但我以感不到絲毫的冷，我的心已被凍結，無法體會冷暖了。

一生做事都非常謹慎的我，就因為犯了一個無意識的錯誤而失敗了；可惜，上天沒能給我一次改正的人生的機會。終于——眼前那棵槐樹上的最后一片枯葉——凋零了。

八年級把握機會范文（19篇）篇四

我是一個普通的中學生，認為沒有超然的思想境界，沒有充滿智慧的銳利大腦。在這個優秀的集體里，我只是金壇的一粒沙，有時候會覺得被遺忘，被忽視。欣賞那雙拋棄了我的眼睛，我真的感覺到了我的平凡。但是我不平凡！我要抓住機會！

新學期，我們班來了一位新的英語老師，她是吳老師。她嚴厲的眼神嚇了我一跳，又恢復了我原來的不自信。

有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星。其實我昨晚就準備好了，決定抓住這個機會讓老師認識我。但是我舉不起這只沉重的手。它仿佛，被萬軍貨鎖壓制。我不甘心，終于把手舉起來了，但是太低了，沒人看見。自信心漸漸被吞噬，我無奈的低下了頭。這時，吳老師走過來說：“你！”

哦！天啊，我沒聽錯吧？老師在叫我嗎？我抬頭看了看正在看我的老師。我發現她的嚴肅充滿了鼓勵。突然，我的信心倍增，我站起來大聲朗讀：“我最喜歡的塔里斯……”“很好！”

嗯？“非常好”是對我的贊美嗎？這一刻，我的心仿佛跳出來了，緊張又激動。來世也說：“有了第一次，就有了第一次。如果你邁出了第一步，你就可以抓住第二次機會。記住，成功是留給那些有準備、會抓住機會的人的。”

這時，我想起了作家劉清說過的話：“一個人的一生是漫長的，但只有幾步才能決定一生。”“幾步”就是機會。如果我們想讓貨物成功，我們必須抓住機會。

八年級把握機會范文（19篇）篇五

人們常說：“機會均等。”是似乎不錯，可是，機會往往垂青少數的幸運者。

那么，誰能成功這樣的幸運者呢？

對于不珍惜機會的人來，機會只能給他帶來人生的遺憾。因為有些機會一旦錯失，就不就不能追回。常常聽到一些高三學生抱怨：“如果自我在高一、高二把基礎打扎實一些就好了，此刻復習也不會這么吃力了。”“為什么會這樣？只因他們沒有抓住機會，高一、高二基礎牢固了，高二也會簡便得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遺憾之后，讓新的機會從身邊溜走之外，對他們沒有任何益處。他們自然不能成為少數的幸運者。

對于空想家而言，機會永遠是天邊的彩虹與沙漠中的海市蜃樓，它們清晰可見，卻遙不可及。因為不肯勤奮地學習，高等學府的大門總是緊緊關掉；因為不肯努力地工作，晉升提級總是遙遙無期；因為不肯真誠地付出，知音之弦總是無法碰響……因為機會之門永遠不會向空想家開啟。這樣的人永遠不能成為少數的幸運者。

對于不善于發現與思考的人而言，機會即便就在眼前，他也無法抓住。一鍋開水頂起壺蓋，一個蘋果落在頭上，食物過期變質發霉……這些司空見慣的生活現象里蘊含著無數發現的契機。然而，僅有瓦特看到了蒸汽的力量，僅有牛頓想到力的來源，僅有弗萊明想到霉菌的產生。所以，他們一個發明了蒸汽機，一個發現了萬有引力，一個發現了青霉素。正因為此，他們為人類的科學發展做出了卓越的貢獻，歷史記住了他們的名字。他們自是機會之神的垂青者。

對于那些將機會僅僅誤解為一種機緣的人來說，機會是寓言里闖死于樹樁的兔子，而他便是寓言里的那個農夫。將人生的期望寄托于這樣的偶然機會上，其結局除了餓死在樹樁旁，別無選擇。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏實為人者與此類同。須知，機會需要自我去創造。沒有懸梁股的一心苦讀，哪有蘇秦縱橫天下，掛六國相印的機緣。沒有“淡泊明志，寧靜致遠”的潛心研究，沒有“博通古今，上知天文，下知地理”的學識，哪有計“諸葛亮三顧茅廬的機緣。沒有少年時的勤奮苦練，沒有執著夢想的不輟創造，哪有周杰倫風靡華語歌壇的機緣。可見，機會只能垂青那些有準備的人。

今日的社會為我們供給了無數的成功機會，僅有珍惜機會者、善于發現勤于思考者、真才實學者、腳踏實地者、勇于創造者、執著夢想者方能抓住機會，成為少數的幸運者，成就自我的事業。

八年級把握機會范文（19篇）篇六

人生如海，浩渺無邊，人生如白開水，無色無味，同時人生如一張白紙，需要我們去描繪與彩色，想要怎樣的人生，就要有所付出，有所努力，更加有所爭取，世界上沒有自動送上門的好貨，僅有付出努力爭取回來的收獲!此刻我們的人生正處于成長、學習的階段，或許在這一過程中多多少少都會經歷一些挫折與壓力吧!

很多東西也有命運的這樣的說法，不明白別人怎樣想，反正我自我還是有點點迷信的，生活中，或許每個人的命運都有所安排，命運不一樣，是否經歷的東西也不一樣了有時候一個人的運氣也是個關鍵點，運氣好的人，她總會有很多機會，而運氣不好的人，做什么都不順心，就如我自我吧，自我注冊好的賬號，自我去登，登不了，而給別人去登，一二三就登上了，這就是一個人的運氣啊......

可是仔細想想，我覺得開學的時候，我的運氣還是挺不錯的，曾記得來到這個學校報名的時候，我們需要進行面試才能進入飛天班，當時我和兩位好姐妹一起面了試，可是結果就我經過了，心里既暗喜又悲痛的，暗喜是因為我的運氣問題吧，順利的經過了面試，悲痛是因為沒有和她們一起學習，當時一個人在這個班，誰也不認識，感覺挺無助的，但時間久了，認識的人多了，熟悉了，就變得無話不談，這個過程大家彼此認識，彼此在成長，挺開心的!

雖然此刻感覺同學們沒有以前那么進取了，可是我明白他們都想去學好的，就是堅持不下來，我好想對他們說，既然在這么好的環境下，為何不試著去把握機會，堅持下去呢雖然此刻看起來有點渺茫，有點難，可是你沒有去做，永遠都不會明白自我的問題出在哪，就如我自我來說吧，如果我此刻不努力去學好，真的，到了去應聘那一刻，我自我拿不了東西出來講，就覺得很難受，與其到那時難受無助，倒不如此刻把握好機會，努力去學!

把握機會，堅持下去，看似很難，可是只要你有心去做，就不會覺得很難，反而會覺得很趣味，學習本來就有難與易，當你熟練了就會覺得很容易，也很喜歡去做，若你不熟練，你就會排斥它!人都是這樣的，不管什么，我們都試試吧!堅持吧!

八年級把握機會范文（19篇）篇七

簡歷即對履歷的簡要陳述，又稱履歷表，英文簡稱cv，常用于個人求職、申請，但也可作為非求職者的經歷簡述。簡歷記載一個人的教育學歷、專長以及就業經驗，有時會補充個人特質、興趣或期許。主要目的經常是求職者用以取得面試或訪談機會的工具，又由于它經常是第一份征才部門或學術機構挑選候選人的過濾依據，其重要性可見一斑。

在求職的道路上不乏有一些人會遭到失敗的打擊，而在面對失敗的時候要相信自己，機會是留給又準備的人，只要你在準備的充足，終究會取得成功。

1，做好各方面的信息準備。

在當今社會環境下信息的作用相信所有的人都能認識到，尤其是在的信息時代下，其所能夠起到的信息更為重要。在編寫個人簡歷上，需要有一定的針對性，針對的是求職的目標。而你所定下的求職目標必然是正在對外招聘的企業。那么，市場上有哪些企業、哪寫職位正在招聘，就需要有及時的信息。另外，招聘職位所需要的能力、條件等等，也是重要的信息。準備好充足的信息，也是求職的機會的準備。

2，學習編寫個人簡歷的技巧。

編寫個人簡歷是其求職第一步，這一步走好了則求職成功的幾率就大很多。根據相關個人簡歷的調查顯示，凡是經過技巧指導后的個人簡歷其成功率，則比未受指導的個人簡歷成功率高出很多。要寫出優秀的個人簡歷，也需要做好技巧學習的準備。當機會出現時，則就能夠在最短的時間內來把握到。

3，自我能力的充值。

不管是編寫個人簡歷還是接受求職面試，影響其成本的根本還是在自身的能力上，把握好發展的機會，能力的充值非常重要，也是必要的準備之一。當然，在求職中能力的充值也需要一定的時間，作為求職者要有提高能力的意識。

八年級把握機會范文（19篇）篇八

機會，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。小編收集了把握機會。

作文。

歡迎閱讀。

一個人在母體中靠臍帶生存，全憑靠臍帶輸送營養，當一個人從呱呱落地時，一個生命誕生了。這個人的生與活，現在完全掌控在自己的手中，它把握好了，一個生命將健康快樂地生活下來，把握不好，一個生命便夭折了。

其實，一個人的好與壞是由自我決定，我們要把握機會，塑造一個好的全新的自我。一個人要有理想，不管是要當警察、教師、科學家，還是醫生，都要知道，我們有理想是為了做一個品德高尚的人!

通過這一天，我明白了：機會失去了，永遠也不會再有，用多少錢都買不回來，機會是無價的。我們要牢牢把握住機會，塑造全新的自我。

我們要成為一條龍，絕不成為一只蟲!只有把握機會，人生才會變得多姿多彩。讓我們在遼闊的天空中翱翔吧!

前幾天，我讀了《如何敲響幸運女神的大門》這篇文章，他主要講了關于一位偉人發現化學元素的事情。其實，在此之前，就有一個人同時也在工地上發現了，他去敲幸運女神的大門，他連續地敲著，然而當幸運女神準備去開門時，那位無名氏卻走開了。“偉人”這個代號不是空的，當偉人去敲門時，他敲得很毅然，并不猶豫，直至幸運女神為他打開這扇幸運的大門。

這樣的事情屢見不鮮，有一件就是關于恐龍化石的發現。在恐龍化石正式發現之前，有一位外國的史密斯先生在自家的后花園中曾發現過化石，可惜沒有做深入的調查，所以錯過了這個“最先的機會”。

讀了這則文章，我知道了機會是擺在每個人眼前的，就看你能不能牢牢地抓住他。有句話說得好：“弱者等待機會，智者抓住機會，強者創造機會。”我們要時刻注意眼前的機會，抓住了就不能讓他溜走，全力以赴。

那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發言呢?舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。

這一整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾!

期待，期待，期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!

這個故事講述了：東漢初年，遼東一帶都是黑毛豬，有戶人家生了一窩白豬，有許多人前來觀看，有人提議說：“不如把小白豬運到燕京去賣，定能賣個好價錢。”只見燕京的豬都是白毛豬，自己的豬賣不出去，那人很著急。這時，那人靈機一動，想：這里都是白毛豬，價格也不貴，不如販些去遼東賣，物依稀為貴，這樣肯定能賺一大筆。同樣，那人又販了黑毛豬，到燕京去賣，果然又賺了一大筆。

這個故事告訴我們：有很多時候，失敗中也孕育著成功的機會，關鍵是及時發現，靈活運用大腦，努力的去把握這個機會，這樣，你就賺了一大筆。

托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”機會是指針，指引我們前進的方向;機會是燈塔，照亮我們前行的路程;機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢?與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

于是，我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束后，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會、把握機會，付出了汗水和心血的成果啊!

機會，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。

在每一個人的人生中都有不同的機會，如果你有一個非常好的機會你沒有去珍惜的話，那你就等于錯過了人世間最美好的時刻。

如果在競選班委時，你非常想當班長，但你卻沒有上去，班長被別人選去時，那時你才知道應該把握好這個機會，可惜，想后悔也來不及了。

如果在選拔一批會非常好的舞蹈的同學，恰恰你會，但你沒邁出步伐，這個機會也白白流失了。

如果在任何場合中都把握每一個機會的話，那這個人一定克服了一個又一個的困難，在競選班委時，你失敗，還是有機會的，如果你連下一次的機會都把握不好的話，就沒有機會。

在任何的地點，只要你能把握住一個小小的機會，說不定，人生美好的時刻就發生在你的眼前。

八年級把握機會范文（19篇）篇九

為你已經在必須的時間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時間，也是浪費而已。

把握，世間上有多少人懂得把握一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運卻不一樣這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，可是我在飄流的過程中，不斷的發現，不斷的去尋找，不斷的去解開自我的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時間和機會。世界本來就是不公平的，可是上帝對每個人最公平的兩個地方，就是每個人每一天都有24個小時，每個人都會生老病死，我只是學會了把握住自我的時間，把握住了劃過身邊的機會，不讓它流失罷了。

旅行家說得對，這個世界固然不可能絕對的公平，可是上帝對他每一個子女都很公平，每人每一天都有著相同的時間，每人都會應對生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環境的不一樣，每人理解的'教育不一樣，世界觀、人生觀、價值觀的不一樣，造就了此刻世界上的種種所謂的“不公平”。

學會把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對的平坦，也沒有哪條路是絕對的崎嶇。就像轉角一樣，要是你沒有進入轉角，你永遠都不明白轉角后的景色如何，永遠不明白拐進轉角后是什么一個世界，所以要懂得把握住在手中的機會，不要放掉。

把握機會，把握時間，把握在身邊對你好的任何一切人和事。學會把握，你就不是一個貧困的人。

八年級把握機會范文（19篇）篇十

把握一個今天，勝似兩個明天，細節決定成功，點滴鑄就輝煌。用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定興亡！古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。汪中求先生在《細節決定成敗》一書中說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類規章制度、管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。”常常反思，是我們沒有宏大美好的理想，還是缺少一種積極向上的.精神？都不是，我們只是缺乏從細、精處入手的工作作風。我們做一件事，如果把握好了每一個環節，把每一個細節經營完美，那么，終端結果的完美必將水到渠成。“細節決定成敗”其實是一個很樸素而且操作簡單的道理，只是人們在實踐中往往太容易忽略一個又一個看來微不足道實際上卻影響全局的細節，才使得本來可以預期的成功由于過程管理在細節上存在諸多疏漏而歸于失敗，這樣的教訓我們應該時刻記取。“一著不慎，滿盤皆輸”就是前人對不遵循“細節決定成敗”這一規律而導致失敗的生動總結。一艘遠洋游船在大海上失事了，事后人們在閱讀航海日志時發現，導致游船失事的原因原來竟然是船員們（包括船長）在此之前每人都出了一個似乎無足掛齒無關宏旨但最終卻造成致命后果的“小小”紕漏。

細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態度和科學的精神。所以每個人都要好好把握細節。

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八年級把握機會范文（19篇）篇十一

豌豆射手：我很平凡，我很普通，我知道，現在的我已經漸漸被你遺忘，甚至拋棄，但至少，我曾經是你的唯一！

我迫不及待的想出場可命運安排我只能生在水中不過沒有關系看我為你舞出驕傲的姿態為你抵御各路僵尸

向日葵：我會一直很努力的笑著為你制造。

大嘴花：有人說我很丑，有人說我很兇，其實那都是我偽裝出的外表，其實我也很脆弱，其實我也需要保護。

小蘑菇：我年齡小，個子也小，可是我已經懂得了小學生作文大全我不怕，我也不怨你，因為我和你一樣，都憧憬著勝利的一刻。

大噴菇：也許我現在的用處不大，也許我屬于被你鄙視的行列，但是給我一點機會，我也有變成神的可能。

墓碑吞噬者：我生長在黑暗中，為你消除一個又一個隱患。我會和他們同歸于盡，為你修整出寬闊的道路。

魅惑菇：我擁有著絢爛的外表，但這美麗只在瞬間綻放。煙花散盡之后你會多一個朋友，但是我的身影已經消失在你的視線之外。

毀滅菇：不要埋怨那個坑好嗎？我只是想在這個戰場，留下一點點證明我曾經存在過的痕跡。

睡蓮：我不會防守，也不會進攻，連當個炮灰都顯得那么微不足道，可是我有著承載的力量，我會為你承擔一切，不管他有多么沉重。

窩瓜：舍生取義的一跳之后，留給你的，是一片寂靜的天地。你會記得我蔑視敵人的眼神嗎？我從來都不懂得害怕為何物。

火爆辣椒：不要和我走在一條路上，我是個暴脾氣，我不惜毀掉自己也要為你清出這條筆直的大路，記住我的誓言，我說到做到。

咖啡豆：我不讓他們睡覺，我保證不讓他們睡覺。不要說我殘忍，看著他們被敵人消滅那才叫真正的殘忍。

模仿者：你喜歡誰，我就是誰，你需要誰，我就是誰。沒有自我，是不是很可悲呢？沒關系，你開心就好！

鐵桶僵尸：我經常戴著水桶，在冷漠的世界里顯得獨一無二。

5xiao一年級：三線射手。

八年級把握機會范文（19篇）篇十二

陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

假如上天再給我一次機會，讓我回到小學，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。

假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關于學習的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和后悔的時候一切都已經成為了歷史。

機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。

八年級把握機會范文（19篇）篇十三

曾經有這樣一個故事：

上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會．當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧！當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧！

八年級把握機會范文（19篇）篇十四

眼看就要到上課

我站在路邊上，兩眼一直看著前面的馬路。今天不知怎么了，站了好一陣子，連一輛出租車或黃包車都沒看見，也許因為要下大暴雨吧！就在打算回家不準備去上課時，一輛黃包車奇跡般地出現在我視線的前方。騎車的是位素不相識的叔叔，我就像看見救世主一樣，遠遠地就揮起了手，開心極了！那叔叔猶豫了一下，還是將黃包車停了下來，我立馬收傘上了車。

原來這也是一種美！那位相貌平凡的叔叔擁有的美是心靈上的美，一種鉆石般的美！

一年級:龍浩辰?采兒。

八年級把握機會范文（19篇）篇十五

機會對于每個人都是平等的.

只是每個人對待機會的心態有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走.

曾經有這樣一個故事：

在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救.當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的;又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝.

讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報.

上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧!當你把握好了機會，那你就應該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧!

八年級把握機會范文（19篇）篇十六

今天媽媽給我買了一個我期盼已久的活力板。到了晚上，我迫不及待地在院子里開始滑。

俗話說萬事開頭難。學活力板也不例外，起步是最困難的，也是最重要的。所以說我就先從起步學起。我先扶住墻小心翼翼地踏上板，右腳左右擺動，活力板就動起來了。這樣試了很多次，我的膽子大了一點，我試著不扶墻來了一次，還沒有摔倒，我心里暗喜，就這樣嘗試著，我的膽子越來越大。我總結出一個起步的技巧，左腳先上去，使勁用力，右腳趁機而上，然后右腳左右擺動，左腳控制拐彎，身體控制平衡。我就按這個方法去練，果然，滑得越來越熟練，我現在更加有信心了。

起步學會了，我開始學拐彎，誰知剛一拐就一屁股坐到地上了，我不甘心，又來了一次，這次我把速度降低了開始拐，終于拐過來了，照著這樣練，我越來越靈巧了。我學會了拐彎，真是太高興了。拐彎的技巧就是拐的時候活力板要向拐的一方傾斜，不然就拐不過來了。今天我學會了活力板，真是太高興了!我想只要堅持不懈、刻苦練習，就沒有做不到的事情。

經過這樣的事，我知道了失敗是成功之母的含義，用意，現在我還知道了做任何一件事都要堅持不懈，不能輕易地放棄，因為不經過風雨，怎能見到彩虹!

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八年級把握機會范文（19篇）篇十七

下一秒太遙遠了，遙遠得讓人發冷，因為生活變更得太離奇;下一秒太閃，閃得讓人目瞪口呆，因為生活的變更得太迅速。這一秒，她可能還是活蹦亂跳的，可下一秒卻永遠的閉上了那水靈得時刻在閃耀著的大眼睛;這一秒，他可能還陪在家人身邊，可下一秒卻消失得無影無蹤;這一秒，她可能擁有滿世界的幸福，可下一秒卻要遭受著鋪天蓋地的痛楚;這一秒，他可能只是一時誤入歧途，可下一秒卻釀成無法彌補的罪過。

或許是我們認為自己擁有著無數個下一秒，所以才會毫不留情地揮霍著;或許是我們總認為幸福并不在這一秒之間，所以心安理得的消耗著;又或許是我們在等待浪漫的下一秒，所以忽略了這一秒。可我們賽不過諸葛亮，也不是所謂的操縱著人類命運的上帝，下一秒對于平凡的我們而言是個未知數，是個強大的未知數。正如郭沫若所說過的，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。所以一秒足以強大到致使物是人非，而這種物是人非則是我們始料未及的。華羅庚也說過，時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。就算我們追求的不是更大的成績，而是平平淡淡、簡簡單單的幸福，但這樣的幸福也是被裹在秒與秒之間。只有發現這一秒，把握這一秒，我們才能擁有真正的幸福。

我們都是幸福的主體，擁有把握和支配這一秒的權利。但總會有許多人很多事讓我們放棄這一秒的幸福。比如，為了某個討厭的人做一些連自己也討厭的事，為了這一秒的快樂、面子、榮譽。讓原本屬于我們的這一秒變成下一秒的遺憾，這是多么可惜可悲可嘆啊!記得列夫·托爾斯泰曾說過，有生活的時候就有幸福。比起那些正在忍受病痛折磨的人們，或者是不能稱之為是在生活的活著的人們，我們是何等的幸運。所以我們應該把握生活中的每一秒，過好生活中的每一秒，不要讓這一秒變成沒意義的流水，只剩下一秒冷冷的悔恨。

把握這一秒，是生活的真諦。把握這一秒，幸福你我他!

八年級把握機會范文（19篇）篇十八

當這次寶貴的機會從我手中離去時，我才感到后悔莫及。

一放學，我就飛快地奔出教室，想著要玩什么有趣的游戲呢？剛剛排練時老師再三叮囑的作業，早已被我拋在腦后。

一直玩到被媽媽親自抓回家才有點想起老師布置的背稿子。可在讀時，心思還是跑到外面去，表面在裝模作樣地認真讀稿，其實，在想明天要跟誰約起來去玩。

就這樣，每天我都在外面大把大把地揮霍這段寶貴的時光。別人早就在稿子上做滿了大量標注，而我的那張紙還躺在桌上睡大覺，上面潔白如洗。

“潘越，你怎么還在玩，我們都在拼命背稿呢！”電話那頭的同學一聽我在玩，顯得十分驚訝，二話不說就把電話掛了。我怒氣沖沖地將電話一拍，小聲嘀咕著：“今天的大好心情都被你糟蹋了。不去就不去嘛，怎么還教訓起來了！”但眼睛還是情不自禁地瞟了一眼日歷，只是這一眼，就好像有人向我潑了一盆冷水，我瞬間反應過來了，只有一天就排練了！我趕緊去讀稿子，可讀起來卻一點也不通順，不僅如此，遇到的困難是媒婆趕喜酒——一場接一場。

第二天，就立馬出洋相了。開始就是老師那句句如刀子一般的訓斥，緊接著，老師無可奈何地說：“下次排練你不用來了。”

我哭著跑出了教室，這次寶貴的機會就如同那空中的最后一縷陽光，消失在了灰蒙蒙的烏云之中。

八年級把握機會范文（19篇）篇十九

南宋《三字經》有“人之初，性本善”之說，說明人剛出生時是純潔無暇的，但因接觸了社會，性情便大變了。說得好聽點，是與時俱進，說白了，就是與世同流合污。

人本身沒有錯，錯的是他所生活的時代，迫使他屈服于世俗的淫威之下。人人生而平等，每個人都有人格，都有自由，沒有人是不該存在的，也沒有人是上天特別眷顧的。

這是一個不能停留太久的世界，所以，我們應像夏花般絢爛地盛放，給自己一個無悔的季節！

一年級:心林愿夕。