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小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-07-29 作者:字海

一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

但我最喜歡的是沈老師。大名:沈曉風(fēng);身材:高大;體重:不祥;年齡:不知:職業(yè):數(shù)學(xué)老師。

沈老師上數(shù)學(xué)課很嚴(yán)格,就是對紀(jì)律一項(xiàng)就可以看出來了。有一次,因?yàn)轶w育達(dá)標(biāo)活動,我們班得了全年級第一名,所有同學(xué)都很興奮。在數(shù)學(xué)課上有點(diǎn)小亂。沈老師在講臺一角一站。開口邊說:“誰要再說話,我就給他當(dāng)個‘官’。”

咦,上課講話還能當(dāng)“官”?同學(xué)們你看我,我看你,很納悶。

“什么‘官’啊!”膽大地在問。

“第一名的,封他做‘廊官’從九品,負(fù)責(zé)走廊衛(wèi)生,任期一天。第二名,封他做‘教官’正九品,負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,任期二天……”沈老師慢條斯理地講著,有如上他的數(shù)學(xué)課一樣條理清晰。

沒有等沈老師講完,全班一片肅靜。

沈老師也有幽默的時候。有一次,我在講小話被發(fā)現(xiàn)。

“方元杰,如果你在當(dāng)‘畫家’的話,我提供環(huán)境給你,讓你再進(jìn)一步當(dāng)‘住家’!”我先是一愣,然后才明白過來。原來他把‘話’變成了‘畫’,‘作家’變成了‘住家’。我們大笑起來,使課堂輕松又活潑。

你說,這樣的老師,我怎能不喜歡呢!我喜歡的老師作文500字寫最喜歡的老師的作文。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

光陰似箭,我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。并且,我們從三年級升入了四年級。

回想起二三年的生活,我想起了教我們數(shù)學(xué),也是班主任,更是一個大哥哥的老師--梁老師。

梁老師剛來我班時,就給我印很深:一張愛笑的臉上,架著一副方方的眼鏡,黑黑的頭發(fā)斜著分叉在頭上。梁老師年紀(jì)不大,三十歲左右,給我的感覺一點(diǎn)都不像是老師,而像是大哥哥。梁老師來后一年左右,我們學(xué)校舉行了一次廣播操比賽,梁老師再三叮囑我們這個那個,而且在黑板上寫了幾個大字:加油!你們是最棒的!!

比賽的`結(jié)果出來了,我們班三等獎都沒有得著,好多同學(xué)都哭了,我在回班的路上,反復(fù)叮囑自己:“別哭,曹安潔,你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上,看到那幾個大字時,我再也忍不住了,和全班同學(xué)一起哭起來了。梁老師還在一旁慢慢哄我們:“沒事兒,沒事兒”咱以后還有機(jī)會,咱不著急,別哭了啊!聽了他的話,我們反而哭的更歷害了。因?yàn)槲覀児钾?fù)了梁老師的期望,好像對不住梁老師一樣,我真想跟梁老師說一聲:“對不起…….”

時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼我們就升到了四年級,但是,無論我長多大,哪怕變成千萬富翁,我也不會忘記,小時候,有位大哥哥一樣的老師,曾經(jīng)教過我…….

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

有位老師我最喜歡,她就是我四年來的班主任陳老師。

陳老師二十多歲,中等身材不胖不瘦,臉上總是帶著微笑,笑的時候露出兩個小小的酒窩。上起課來總是那么生動、活潑、輕松,看上去真的好漂亮。

記得有一次,我的作業(yè)錯了一個標(biāo)點(diǎn)符號,陳老師嚴(yán)厲地對我說:“劉俊你怎么搞的,我說了一個標(biāo)點(diǎn)符號占一格,你為什么又?jǐn)D在一起?下次一定要注意,不要粗心大意。”我這才知道標(biāo)點(diǎn)符號的作用可大了。陳老師雖然批評了我,但我從中得到了啟發(fā)。

陳老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上更是關(guān)心我們。

記得在上三年級的時候,我在上課時突然發(fā)高燒,陳老師發(fā)現(xiàn)了,先讓我伏在課桌上,然后打電話給我媽媽,還要我多喝熱水。當(dāng)時我想陳老師怎么那么關(guān)心我呢?就像當(dāng)做自己的親生兒女一樣照顧。

從那一刻起,我不知道用什么語言來表達(dá)我對陳老師的愛,只能在心里默默地喜歡這位讓人敬愛的老師。

外國語附小四甲班劉俊

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

說起我們的數(shù)學(xué)老師,全班同學(xué)只有一個評價——怕。

為什么呢?還不是因?yàn)橐淮闻既坏氖虑椤?/p>

記得有一次,我們班的一位同學(xué),沒有按照老師的要求寫“答句”,于是······“天崩地塌”的事情發(fā)生了:只見陳老師抓起那位同學(xué)的數(shù)學(xué)本,撕下那頁寫錯的,眼睛瞪得跟乒乓球一樣圓,由于他帶著眼鏡,眼睛里的血絲看的一清二楚的。老師的行為讓我們班同學(xué)吃驚的嘴巴變成了“0”型。只見老師還不甘心,抓起那位同學(xué)的衣領(lǐng),讓他站起來,接著便一頓劈頭蓋臉的猛罵,邊罵還便問我們罵得對不對,嚇得我們只敢一直說“對”

不過,還有一件事情讓我改變了對陳老師的看法:

有一次,正當(dāng)我們在吃午飯的時候,陳老師端著飯碗走進(jìn)了教室,當(dāng)時我就在想:今天中午可能要吃不飽飯了!誰知,老師放下了熱騰騰的飯盒,對我們說:“沒事,我把家庭作業(yè)布置一下。”說著,便講了起來。過了一會兒,老師講完了,只見,他那原來熱騰騰的飯盒,被吊扇吹得冰涼涼的。老師剛準(zhǔn)備走出教室,誰知,可能是胃病突然犯了,老師一手端著飯盒,一手捂著胃,慢騰騰的走出了教室。同學(xué)們沒有一個再繼續(xù)吃飯,而是“目送”陳老師走出教室。哎,沒辦法,誰讓陳老師真么敬業(yè)呢!

現(xiàn)在一到上數(shù)學(xué)課的課間,你會發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人在出去玩,而是抱背坐正,等著陳老師來上課。你知道為什么嗎?以為我們有一個又敬又怕的數(shù)學(xué)老師!

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

俗語說:“一日為師,終身為父”。林老師是我們的語文老師,又是我們的班主任,也是我最喜歡的好老師。

林老師中等身材,長得不胖不瘦,臉色總是白里透紅,像個紅彤彤的大蘋果。彎彎的眉毛像一輪皎潔的明月。眉毛下面還有一雙會說話的濃眉大眼,高興時眼睛笑成了一條縫,生氣時眼睛鼓得大大的,顯得非常嚴(yán)厲,讓人不寒而粟。她還有一頭烏黑而秀麗的長發(fā),在微風(fēng)中像婀娜多姿的柳樹姑娘。

林老師既嚴(yán)厲又和藹可親。因?yàn)槲冶容^膽小,所以一到上課提問時,我總是不敢舉手。林老師就會用語言和舉止來鼓勵我,讓我回答問題,如果答對了,她就會用慈眉善目的眼神看著我,表揚(yáng)我真棒;如果我答錯了,她就會投來溫和、鼓勵的目光,讓我繼續(xù)加油。我喜歡這樣嚴(yán)厲可親的好老師。

我很喜歡上語文課。林老師上起語文課來總是滔滔不絕,口齒伶俐,能說會道的,讓我聽得津津有味,仿佛親歷其境。當(dāng)我開小差的時侯,她總是妙語驚人,讓我翻然醒悟,自覺地學(xué)習(xí)起來。當(dāng)我響亮地回答對了問題的時候,她會大張旗鼓地表揚(yáng)我,使我對語文的學(xué)習(xí)充滿了信心。

林老師很愛她的工作,總是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。對我們很是負(fù)責(zé)。有時她生病了還帶病上課,講話聲音都有些沙啞了,但她仍然放大嗓子給我們講課,生怕我們學(xué)不好。最后都講不出來了,我們都于心不忍,在心底大聲說:“老師,您休息吧!”可是老師卻只是皺了皺眉頭,又繼續(xù)講課了。課堂上她對我們依然很親切,像媽媽一樣。總是叫我們孩子來,孩子去。有時還親熱地稱我們“小乖乖”呢!”我真愛像媽媽一樣親的林老師!

聽完我的介紹,你喜歡我的勤勞又負(fù)責(zé)的林老師了嗎?在我心里,她是世上最好的老師。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

我最喜愛的老師是我們班的班主任是童老師。

童老師長得十分美麗。她有一頭烏黑的短頭發(fā),有兩條彎彎的、烏黑的眉毛,眉毛下面有一雙大大的眼睛,臉上總是掛著笑容。

童老師很溫柔,我們犯錯的時候,從來不罵我們。她上語文課的時候,如果有同學(xué)在桌子底下做小動作,童老師就隨著課文中的內(nèi)容,去提醒同學(xué),比如課文中寫到爸爸在森林里觀察樹,童老師就會提醒說,某某同學(xué)現(xiàn)在在桌子底下觀察橡皮呢。這樣一提醒,做小動作的同學(xué)就會馬上停止手上的小動作。

童老師帶我們讀過很多繪本,其中,我印象最深刻的是《城市里的小紅帽》。她告訴我們,做事要認(rèn)真,不要被“大灰狼”吸引,我們在上課的時候做小動作,童老師會把我們的“大灰狼”拿走。

童老師不僅教我們書上的知識,還教了我們很多做人做事的道理:規(guī)定的時間,做規(guī)定的事,告訴我們做事情要專心;付出在哪里,收獲就在哪里,告訴我們做事情要努力才可以成功;生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,告訴我們要學(xué)會欣賞,發(fā)現(xiàn)周邊的美好等等。

我踢足球的時候很認(rèn)真,童老師就告訴我,做任何事要像踢足球一樣認(rèn)真、努力,那什么事情都能出類拔萃。

這就作文吧是我最喜愛的童老師。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

面容清秀,眼睛明亮――這,就是我的滕老師。

開學(xué)第一節(jié)課,她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆,開始記筆記。記在課本第一頁上。”說完便在黑板上寫下自己的名字、電話和郵箱。接著,井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求,并且讀起來朗朗上口,我很快就背過了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時候,她給我們示范怎樣朗讀:有時提高聲音,嘹亮地讀,如歌唱家引吭高歌;有時放低聲音,輕輕地讀,仿佛在晨煉時的自言自語。漸漸地,我們也學(xué)會了朗讀課文,喜歡朗讀,也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動,充滿了感情色彩。記得開學(xué)后不久,她講課時,聲音由小到大地說:“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而,說著說著聲音又低沉了下去:“那人,早已不在……”我們都知道她未說完的話,也都知道她為何停下來。整個教室變得十分安靜,有風(fēng)吹來。

文言文很難學(xué),但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法,讓我們記下加字法、換字法等,還讓我們在檢測本上再寫了一遍,才放心。令我印象最深刻的,還有讓我們記的《論語十二章》的筆記了。“之”的五種用法,她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序,第一種用法一個字,第二種用法兩個字……語言簡潔,便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師,感謝您為了我們付出了那么多,我們喜歡您。

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小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

最近,我們語文課由一位姓姜的老師任教。姜老師身材不高,紅紅的嘴唇,留著一頭曲曲的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,圓圓的臉上一雙炯炯有神的大眼睛,這雙大眼睛不但美麗,而且還會說話呢!

語文課上,我有一道不會做,急得直抓耳撓腮在東張西望,眼一斜,飄到了同桌楊宇萌同學(xué)的作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”之際,發(fā)現(xiàn)了姜老師的掃射過來,盯著我似乎在說:“王佳玉,吃別人嚼過的甘蔗沒有味,要獨(dú)立思考,認(rèn)真完成……”。頓時,我的臉上火辣辣的,羞得我心里直發(fā)燒。姜老師,我懂你的意思,我改。

有時候上課我們很頑皮,姜老師就會變得很嚴(yán)肅,我們都很怕你,就會專心孜孜的聽課。可是一到了下課,你就會和我們一塊興致勃勃的嬉戲、說笑和玩耍。

我非常喜歡你,我們的姜老師!

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

張老師20多歲,剛剛畢業(yè)。中等的個子,瘦瘦的身材,尖臉龐,一對大眼睛總閃爍著智慧的`光芒。她上起課來口吃清楚,聲音清亮,語言流暢,思路清晰……聽她上課,有時會著迷,因?yàn)樗系恼n太生動、太精彩了。

別看張老師那么幫我們,誰要犯了錯,那是毫不留情,我就挨過張老師的批評。她不但聲音嚴(yán)厲,而且表情更是兇的像只發(fā)威的豹子,兩眼似乎在冒火,看得你心跳過速,汗毛直豎,真是讓我后悔莫及啊。不過批評過后,張老師好像什么事也沒發(fā)生過似的,照樣沖你笑著講課,好像暴風(fēng)雨過后又見彩虹一樣。

這就是我們的張老師,她讓我害怕,更讓我喜歡。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

一頭烏黑的長發(fā),一雙大大的眼睛,白白的皮膚,一舉一動都透著優(yōu)雅的美,這就是我們的班主任,也是我最喜歡的老師——彭老師。

一天,我不小心從樓梯上摔了下來傷到了腳,同學(xué)們急忙把我扶到醫(yī)務(wù)室還把彭老師也叫了過來。彭老師焦急的說:“她沒事兒吧,校醫(yī)?”校醫(yī)說:“沒事兒的,一會還會腫起來,到時候用冰敷一下就好了。”彭老師那焦急的心終于平靜了下來。彭老師又把我扶進(jìn)了教室,還溫和的對我說:“不要出去跑喲!”我心中充滿了溫暖。

彭老師是我的語文老師,有一次語文考試中我覺得試卷非常簡單,就沒有認(rèn)真做題,可是等卷子發(fā)下來了,一看,我驚呆了同時心中也裝滿了難過,才考了93分。看著我喜歡的彭老師,她對我說:“學(xué)習(xí)不能粗心大意,要看清楚題目,一次沒考好沒關(guān)系,下次不能再犯同樣的錯誤了”。聽了這些話后,我時刻都提醒著自己,我不要在一件事情上犯第二次錯誤。

彭老師您在生活中關(guān)心著我、在學(xué)習(xí)上幫助我,讓我成為了一個即幸福又勇敢的小孩,您真是我的好老師。

老師,我愛您!

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

今天上午第二節(jié)課課間,在我執(zhí)勤的時候,碰到了一位老師,這位老師很和藹,學(xué)生跟他說起話來特別的容易。

過了一會,她來到了我的身邊,竟然主動跟我說起話來。

我們聊得很投入,仿佛認(rèn)識了很久似的。

我們聊到了天南海北,我把能說的,不能說的(比如說李老師(我們的班主任)的種種不好啊-----之類的)全都說了,這是我第一次跟老師這么沒大沒小的說話。

你知道吧!和一個人說起話來,時間就過得特別快。

時間過得很快,眨眼間就打上課鈴了,我和這位老師告別,老師還答應(yīng)我下節(jié)課課間還和我聊。

課間執(zhí)勤不用愁了,這位老師真好!

下午第一節(jié)課課間,我們聊時碰見了王老師(就是以前教過我們的數(shù)學(xué)王老師),她的手里拎著一大袋子冰棒,說是給學(xué)生買的,又順便給了這位老師一個。她拆開塑料袋,把冰棒取出來,掰成兩截,竟說要給我一半。也多虧了她的這番好心,不過,我們畢竟是剛認(rèn)識的,怎么好意思要呢?所以我就謝絕了。不過我想,等回頭跟她熟了,我自然而然就不會推卻了,哈哈!

總之,他是我見過的最親切的老師!

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂……啊!老師,您是多么偉大!在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,您是我最喜歡的一位老師——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。

陳老師中等個頭,微胖,長著一頭烏黑的卷發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光,能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的'微笑。

陳老師既是我的數(shù)學(xué)老師,又是我的珠算老師,從一年級什么都不知道的我到六年級已長大了的我,陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當(dāng)別的老師在節(jié)假日休息時,她總是無私地在給我們訓(xùn)練;每當(dāng)別的老師在暑假里放假時,她總是耐著炎熱來給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細(xì)微,記得有一次,我的大拇指里不知怎么的插進(jìn)了一根小刺,在家里媽媽幫我用針挑,總是挑不出來,搞得我眼淚還流了一大堆,第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后,立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來,經(jīng)過耐心細(xì)致的忙碌,終于將那根可惡的小刺挑了出來,在挑的過程中,她的一句話我永生難忘:忍忍就好了,陽光總在風(fēng)雨后。

陳老師,您是我們幼小靈魂的工程師,有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!“捧著一顆心來,不帶半根草去”正是您的真實(shí)寫照!

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

書籍,是人類進(jìn)步的階梯,也是我人生中最不可缺少的一部分,我是一個小書蟲。

記得有一次,爸爸媽媽晚上都要加班,于是我便住到了外婆家里。外婆家里沒有適合我看的書,到了該睡覺的時候,我怎么也睡不著,覺得像少了點(diǎn)什么似的。于是,我下了床,去表妹的房間,想找一些書看。

我東翻翻,西找找,把整個屋子都翻了一遍,只找到了一些《幼兒啟蒙》、小繪本之類的,我咬咬牙,心想:唉,有書讀就不錯了,將就著看吧。

我回到了屋里,坐在床上看著這些書,不知不覺,便睡著了……。

第二天下午,我回到家,飛快地奔向我的“書群”,拿起一本《搗蛋鬼日記》,如饑似渴地看了起來,心想:沒有你們的生活太沒有意思了!

毛主席說:飯可一日不吃,書不可一日不讀。書給我智慧,書給我勇氣,我喜歡讀書。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

新的一個學(xué)期又已經(jīng)到來,八(7)班這個大家庭有人離開,又有新的成員加入,在那些新的成員里我最喜歡的就是孟老師了。

孟老師是我們的歷史老師,他帶著一副方框眼鏡,頭發(fā)略微有些花白,但他的精神面貌讓我覺得他是一個有活力有朝氣的小伙子。

孟老師在我們班說的第一句話就是:“我已經(jīng)帶出了12屆學(xué)生了。”可想而知,他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一定十分豐富。第一堂課他就娓娓道來,把有關(guān)歷史的重點(diǎn)以及該如何學(xué)、會怎么考的方法和題型講了一遍,每個地方都講得很細(xì)致。從他口中聽到那些我平時并不經(jīng)常聽到的詞語句子時,我突然發(fā)現(xiàn)中華上下五千年的英雄人物啊、光輝事跡啊,都儲存在孟老師的腦子里,如同一個寶藏一樣,等待著我在以后的學(xué)習(xí)過程中,去慢慢挖掘。孟老師說,他最喜歡的一門學(xué)科就是歷史,從初中開始直至現(xiàn)在。我認(rèn)為這是一件了不起的事情,因?yàn)樗恢眻?jiān)持地朝自己的夢想努力,并且已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了它。

每一堂課,孟老師都會很細(xì)心地幫我們把相應(yīng)的知識點(diǎn)整理好,謄寫在白板上,還會把每堂課的重點(diǎn)標(biāo)好,方便我們回家進(jìn)行復(fù)習(xí)。孟老師真的很貼心。

新老師的到來,讓我對新學(xué)期充滿了期待。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

書籍是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營養(yǎng)品。書,不僅可以是人增長知識,還可以陶冶人的心情,使人增長見識。書能讓人類走向一個文明的社會,走向一個繁榮的社會;走向一個人人互幫互助的社會。

我愛讀書,書能帶給我知識,帶給我快樂;我愛讀書,書能豐富我的想象;我愛讀書,書能成為我人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈?我愛讀書,書像一把鑰匙,能幫助我們開啟知識殿堂的大門;我愛讀書,書就像一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。

一本好的書,就像一個益友,可以給你好的指引;一本好的書,就像一處勝地不錯哦你也可以投稿,等待你隨時去賞游;一本好的書,就像自己的家,能從中感受到溫暖。

愛上書吧!相信你一旦拿起書,你就會被它所吸引,你就會繼續(xù)往下看,直到看完為止。

現(xiàn)在,走進(jìn)書店或圖書館,我已經(jīng)知道什么是好書,什么是壞書,什么是值得我看的書。而且,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)愛上了讀書。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

大家好!我叫顏?zhàn)由小D阆胫牢沂且粋€什么樣的人嗎?那就讓我來告訴你吧。我是一個貪玩、荒唐、調(diào)皮的人。下面我就具體給你們講一下。

貪玩。

荒唐。

在一個星期天的`早上,我起床晚了。媽媽便催促我快點(diǎn)兒,我就急忙地把衣服穿好,然后匆忙地把腳向鞋里一伸,背起書包向補(bǔ)習(xí)班飛快地跑去。可是補(bǔ)完課回來的時候我才發(fā)現(xiàn),我居然穿了一天的大反鞋。哎!我可真是一個荒唐的人啊!

調(diào)皮。

有一天早上,我閑著沒事干,就跑到小舅那屋里,把他的一只皮鞋扔到了水缸里。小舅出門時要穿皮鞋,可是他怎么也找不到那只鞋。過了幾天,水缸里的水快用沒了,才發(fā)現(xiàn)那只皮鞋在里面。拿出來時,鞋已經(jīng)壞了。媽媽說:“哎!咱們這幾天吃了一缸臭鞋水。”我可真是淘氣呀!

我不光貪玩、荒唐和調(diào)皮,我也有很多優(yōu)點(diǎn),比如樂于助人。每當(dāng)美術(shù)課時,老師都要讓我們帶美術(shù)用具,我每次都會多帶,因?yàn)榭倳幸恍┩瑢W(xué)忘帶的,我便會毫不吝嗇地借給他們。

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

我喜歡陽光明媚的春天,我喜歡踏過新綠的小草,我赤著腳在草地上盡情的玩耍,好像小草也想跟我玩耍似的,不停的用草尖撓我的癢癢,讓我情不自禁地笑起來。

我喜歡炎熱的夏天,炎熱的日子里,我可以買一個冰淇淋,舔一口,哇!身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍,真是涼爽!一陣陣清涼在我身上,真是舒服。

我喜歡涼爽的秋天,田野里金黃的一片,農(nóng)民伯伯的莊稼都成熟了,每天都有新的收獲。我和小伙伴們在田野里追逐黃蝶,追呀追呀,可是它飛進(jìn)麥田里就再也找不到了。

我喜歡冰天雪地的冬天,大家一起打雪仗、堆雪人,還可以滑雪,比賽誰滑的快,大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹,看它那晶瑩剔透的樹枝。

我也喜歡夢看見各種各樣奇幻的情景。我夢見自己騎在一頭駿馬上,這匹馬長著一對會飛的翅膀,它可以帶我飛過山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食,有時甚至?xí)浯蛞幌鲁岚颉?/p>

我喜歡花,在大自然里,有各種各樣的花,有弧形的,星型的,十字形的,還有圓形的。

我也喜歡另一種花,也就是喻老師臉上花一般的笑容,每次只要看到她,我就感覺仿佛溫暖的陽光照進(jìn)我的心田。

我還喜歡看書,書里蘊(yùn)含著古典的美,每當(dāng)看書的時候我感覺就像徜徉在傳統(tǒng)文化的海洋。

我喜歡生活,喜歡春夏秋冬,喜歡大自然,因?yàn)樗鼈冏屛铱鞓罚?/p>

小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

我最喜歡的老師是我們班的班主任一一王老師,她高高的個子,一頭烏黑的長發(fā),水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴,非常漂亮。

王老師有時候很溫柔,記得有一次,我星期天的作業(yè)沒寫,該交作業(yè)了,我沒有交,企圖蒙混過關(guān)。但我心里很慌,怕老師發(fā)現(xiàn)對家長說我沒交作業(yè)。老師在講臺上批改作業(yè),也許發(fā)現(xiàn)沒有我的作業(yè),就說:“張欣怡,過來一下!”一聽到老師叫我,我的心就砰砰地跳得厲害,走到老師身邊,老師生氣的問我:”你的作業(yè)呢?“我不敢說慌,還是實(shí)話實(shí)說吧,我說我忘寫了,不料老師竟說:“只要誠實(shí)就是個好孩子,下次一定要把作業(yè)寫完,去把作業(yè)補(bǔ)完讓我批改一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,一顆懸著的心才放下了。

老師也有嚴(yán)厲的一面,記得有一次,下過晚自習(xí),我沒有跟隊(duì),直接去宿舍了,第二天,老師把我叫到了辦公室,當(dāng)我心里有點(diǎn)慌,到了老師辦公室,老師問我:“昨天放學(xué)你為什么不跟著隊(duì)走?”我回答:”我只是想快點(diǎn)到宿舍洗漱、睡覺。“老師生氣地說:“誰不想快點(diǎn)到宿舍呀。”我說:“我知道錯了。”老師嚴(yán)厲地說:“不準(zhǔn)有下次,去寫個檢討。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,去寫了。

王老師很關(guān)心學(xué)生。有一次,我們班田家翔的頭磕了兩個大包,他大哭,班長見狀叫來了老師,老師問:“是誰弄的?”大家說是韓光亮,王老師聽了,就把韓光亮的家長打了個電話,讓家長帶田家翔去看,她又跑到辦公室拿藥給田家翔擦傷口。

這就是我的班主任王老師,她溫柔,對我們要求嚴(yán)格,關(guān)心學(xué)生,我們都很喜歡她。

【我的數(shù)學(xué)老師】。

高晟棋。

我的數(shù)學(xué)老師姓韓,一身黑夾克使她顯得更美,一雙亮晶晶的大眼睛使她顯得更加溫柔,她有時很嚴(yán)厲,有時很溫柔。

我的老師最討厭上課開小差的同學(xué)了,有一次上課,我的同桌偷偷地看漫畫書,我趁他不注意,用手語將同桌的“惡行”告訴了老師。老師示意讓我坐下之后,就把同桌狠狠地批評了一頓,可憐的同桌呀!

數(shù)學(xué)老師還很有耐心,有一次我由于馬虎算錯了好幾道題,數(shù)學(xué)老師一道題一道題地給我講,當(dāng)時我真感動,我想我以后一定會更加細(xì)心,更加努力的!

從那以后,我上課認(rèn)真聽,多舉手發(fā)言,下課,認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固知識,不懂就問,立志做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子,謝謝老師的教導(dǎo),讓我進(jìn)步,讓我成長,感謝老師!

我的老師還很寬容、溫柔,有一顆善良的心,有一次,我對桌不小心打翻了“班花”的水杯,擾亂了課堂紀(jì)律,老師將碎了一地的玻璃掃起,溫柔地對他倆說:“以后小心點(diǎn),別再擾亂課堂紀(jì)律了,不然就要罰抄作業(yè)了。”

這就是我的數(shù)學(xué)老師,溫柔、體貼、嚴(yán)厲,我喜歡我的數(shù)學(xué)老師!

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小學(xué)四年級喜歡的老師優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

親愛的季老師:

你好!

大家都說,老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香,我的生長過程中都淋浴在您的.溫情之中。

讀四年級的時候,我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好,可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績開始提升了,慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我,我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手,在一切困難中的阻礙都成了浮云,被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的老師,他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們,晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了,每當(dāng)我們都睡得甜香香時,可老師卻在臺燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛,讓自己能認(rèn)真點(diǎn),不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜,作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

祝:萬事如意!

你的學(xué)生:xxx。

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思想?yún)R報是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的過程,通過不斷總結(jié)和反思,我們能夠更好地成長與進(jìn)步。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)
演講稿范文是演講的基礎(chǔ),它可以幫助我們更好地組織演講內(nèi)容和提升演講的效果。小編為大家推薦的這些演講稿范文,來自各個領(lǐng)域和不同層次的演講者,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。
一篇優(yōu)秀的講話稿應(yīng)該具有邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)鮮明、語言得體等特點(diǎn),能夠引起聽眾的興趣和共鳴。通過參考范文,我們可以提升自己的寫作能力和溝通表達(dá)的能力。老師們、同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。讓我們一起來看看以下精選的優(yōu)秀作文范文,相信會給你帶來啟示和幫助。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中
讀后感是我與書籍對話并思考的過程,可以幫助我更好地理解和吸取書中的精華。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。每個人的讀后感都是獨(dú)特的,
撰寫總結(jié)范文可以讓我們更好地認(rèn)識和了解自己,為未來的發(fā)展提供方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作要領(lǐng)。在上學(xué)期我擔(dān)任
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的各種情況和困難進(jìn)行梳理和思考,為今后的職業(yè)生涯提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
教案模板的使用可以幫助教師合理安排教學(xué)時間,掌握教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板范文供大家參考。邵瑞瓊老師在設(shè)計(jì)上以“感知—
月工作總結(jié)是一種反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展望未來的重要工作方法。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對大家在寫總結(jié)時有所啟示和幫助。。回顧過去,展望未來。
發(fā)言稿的結(jié)尾要簡明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或者宣傳主張。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒。黨性是黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。下面是一篇從多個角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。世間萬物,各有
工作總結(jié)是一個對自己工作能力的自我檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并找到提升的方向。以下是一些月工作總結(jié)的思路和方法,希望對大家在寫總結(jié)的過程中有所幫助。
當(dāng)我們將工作總結(jié)納入常態(tài)化的工作規(guī)劃中時,就能更好地了解自己的成長軌跡,并及時調(diào)整工作重心,提高工作效果。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能
6.寫述職報告可以幫助我們建立起一種自我激勵的機(jī)制,時刻保持對工作的熱情和動力。接下來是一些寫述職報告的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些幫助。一、履職工作特
策劃方案要與實(shí)際情況相結(jié)合,及時進(jìn)行評估和調(diào)整,以確保方案的有效性和持續(xù)改進(jìn)。策劃方案范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)都對我們今后的策劃工作有著重要的啟示作用。
在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對大家有所幫助。清晨,打開窗戶
安全工作總結(jié)是對安全責(zé)任人和全體員工的一種考核和回顧,對促進(jìn)安全文化建設(shè)起著積極的推動作用。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望對大家的安全管理工作有所
月工作總結(jié)是在一個月的工作中對個人表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作成果和不足之處,并為接下來的工作提供參考和改進(jìn)的方向。想要寫一篇
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。2、夏天掃去了夜晚最后一片云。一貧如洗的
在幼兒園小班中,注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和動手能力,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。這是一份幼兒園小班的教育指導(dǎo)手冊,為教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新的一年又開始了,
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所遇到的問題和解決方法的總結(jié)和反思。小編為你準(zhǔn)備了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會方面的范文,希望能夠給你帶來一些靈感和幫助。上周末,我參加了為期
教案模板是教師在備課過程中制定的一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。接下來是一些優(yōu)秀的教案范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到設(shè)計(jì)教學(xué)的方法和技
在編寫公告時,我們需要注意語言簡練、邏輯清晰,以確保信息的準(zhǔn)確性和可讀性。如果你正在尋找一些關(guān)于公告寫作的例子或指導(dǎo),以下內(nèi)容能夠滿足你的需求。1、所有入圍體檢
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)活動的回顧和思考,可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是一些值得一讀的培訓(xùn)心得,相信對你的寫作有所幫助。利用周六周日兩天我參加了全國班主任專業(yè)成
保密協(xié)議不僅具有保護(hù)作用,還有助于建立誠信和商業(yè)信譽(yù)。當(dāng)您需要起草保密協(xié)議時,以下范文可以作為您的參考材料。甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》和國家、
通過發(fā)言稿,我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)明確地傳遞給聽眾。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到你們。下面是小編為大家整理的,供大家參考。大
黨員思想?yún)R報是黨員展示個人成長和發(fā)展的機(jī)會,能夠得到組織和同志們的認(rèn)可和支持。下面是一些黨員思想?yún)R報的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
每個創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,并根據(jù)實(shí)際情況不斷完善和修正,以適應(yīng)市場和項(xiàng)目的變化。接下來是一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
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