優秀作文能夠通過精準的詞語選擇和準確的語法運用，給讀者留下良好的語言印象。這里為大家推薦一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家的寫作熱情。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇一

因為我們宜昌市的幾所小學，要展開教職工舞蹈比賽，我選擇了跳舞，老師每天辛苦的排練。從下午第六節課后的陽光體育活動，一直到晚上第二節晚自習下課，這期間整整4個小時，老師一直馬不停蹄的排練。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發。盡管，每個老師的步伐不太一樣，但都傾盡全力的配合著。有的老師身輕如燕的扭著優美的身姿；有的身體比較圓潤的老師一扭一扭的，像極了扭動的小企鵝，尤其是后面小心翼翼拿長扇面揮舞的男老師，因為扇面太長了，不太好舞動，顯得十分滑稽。

老師們不光跳舞，連飯也吃不好，我們住讀生原來是和老師們一起吃飯的，但現在，老師們都要在整整排練4個小時后，才能吃飯。

記得有一次晚自習下課時，班主任老師才端著飯菜，慢慢地向辦公室走去，我向班主任問好后，老師她有氣無力的店里一下頭向我示意。我愣了一會，望著班主任遠去的身影，竟有了一些難過。已經怎么累了，老師卻還要回辦公室，為我們批改作業，想想老師真辛苦啊！

老師領辛苦了（熱門19篇）篇二

終于，在我萬分期待中，迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚，寒冷的北風在“呼呼”的刮著，不一會兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節課過去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。

晚自習下課后，同學們冒著雪去了宿舍，沒過多久，便都進入了夢鄉。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點多鐘，天空還非常漆黑，同學們還在睡夢中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉，一股暖流溫暖了我的心。

等到我們去食堂吃飯時，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯的小路，全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學們的安全著想，老師還在臺階上撒上了沙子。這時，我看到有一位老師在前面掃雪。他個子不高，體態顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發已經被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學們能走路方便，依然堅持在哪里掃雪，我被他深深的感動了。老師，您辛苦了。

又一陣雪過后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來掃雪，為同學們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

雪，還在繼續下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！

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老師領辛苦了（熱門19篇）篇三

一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的嘴巴，這就是我們的熊老師。

熊老師非常負責。有一次，我把我的稿件發給熊老師，過了幾分鐘，熊老師把我的稿件退了回來，并且耐心地跟我說：＂思恩，這篇作文有許多缺陷，你可以改一下再發過來。＂我知道后立馬改了起來。哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！真的發現有好幾處錯誤，我修改好后，又重新發給了熊老師。熊老師對我說：＂學習態度不錯。＂我聽了心里比吃了蜜還甜。

熊老師非常關心我們。有一次，幾個同學在食堂玩耍，一個同學被食堂的門夾到了。熊老師知道后，把那個同學叫到辦公室。拿了醫療箱，涂了一些藥，貼上創口貼，還關心地對那個同學說：＂還疼嗎？下次要注意安全哦！＂那位同學點點頭，轉身回到了教室。

熊老師很嚴厲。有一次上自習課時，一個同學在玩戒尺，結果被熊老師發現了。熊老師對我們說，戒尺是什么，我們說是尺子，熊老師語重心長地說：＂戒是戒掉壞毛病，尺是衡量事情大小的。＂我們聽后似懂非懂的點點頭，從此我們再也沒有玩過戒尺。

老師是我們學海的中的一葉小舟，是澆灌我們的園丁，我想對老師說：＂，我愛您！＂。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇四

老師，您是我人生路上的引航人，是您在我迷失了方向時，給我點燃了人生路上明亮的燈火，引導我們走上正確的道路；是您在我們成長的過程中，一路上為我們披荊斬棘，嘔心瀝血。

剛上學時，我還是個無知的孩子，是您把我領進寬敞明亮的教室，幫我撐起夢想的遠帆，讓我在經歷過風風雨雨后，成功到達勝利的彼岸。有時你又像一棵粗壯的大樹，那樹干里承載的都是您用辛勤換來的學識，讓我們吸收這無盡的學識，讓我們在樹蔭下乘涼。

每當我沒有勇氣舉手做某些事情時，你和我的眼神撞在了一起，我出于緊張，下意識地低下了頭，等我再抬起頭，你那眼神里充滿了溫柔和鼓勵。我心里感到踏實了許多，便鼓起勇氣舉起了手，您忙叫我的名字，我流利地回答了問題。您還讓同學們為我鼓了掌，那熱烈的掌聲我永遠忘不了，我更忘不了你當時的眼神。

老師，您的心靈美得無與倫比。為什么我會這樣認為呢？有一次，我由于沒仔細檢查書包，忘帶了作業，當時我急得快哭出來了，咬牙強忍眼淚，向您說明了情況。沒想到您不但沒罵我，還非常信任我。我真的好感動，我在課下悄悄抹掉眼淚。你的微笑像冬天里的太陽，您的熱情像永遠都耗不盡的活力，您的教誨，讓我有了信心，就像絲絲雨露，滋潤著我的心田。您寫在作業本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留戀的東西。

您的關懷就像和煦的春風，溫暖了我們的心靈。你每天都會提醒我們注意安全，每當天氣變化時，您總會叮囑我們多加點衣服，小心生病。你還時時刻刻注意我們的行為，防止我們說臟話，讓我們養成良好習慣。您就像一位慈祥的媽媽關心，呵護著我們！

在此，我向您致以崇高的敬意！

老師領辛苦了（熱門19篇）篇五

今天下午最后一節課上品德與社會的時候，班主任王老師出去了，過了好大一會，有三個同學突然打起來了，正巧王老師回來了，于是，品社老師告訴王老師有同學打起來了。

王老師頓時氣炸了，無比生氣地說：“你們怎么這么不聽話呢，我忙了一整天都快累死了你們還氣我，你看看人家別人怎么不打鬧，行了，你們放學以后就在后面站著吧！”說完，王老師就氣哼哼的坐下了。

哎，老師那么辛苦，每天都要傳文件，還得寫教案，還要給我們改作業。可是有些同學就是不聽話，上課老說話。哎！老師工作壓力真大，一天上好節課，還要去聽課。再加上我們只會惹老師生氣，現在已經有兩個扣分單子和一個警告單子了，幾乎每天王老師都會生氣，要是老師氣病了怎么辦呀！哎！

真希望那些調皮搗蛋的同學能不再惹老師生氣。好讓老師開心度過每一天！

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老師領辛苦了（熱門19篇）篇六

時間飛快地流逝，轉眼間，我已經是六年級的學生了，老師也教了我有六年了。

前不久是教師節，為了表示我對老師的祝福與感謝，我親手做了好幾張賀卡送給了老師，在這不尋常的節日里，獻上我深深的祝福。但我最想對老師說的還是：“老師，您辛苦了！”

以前我不知道老師在學校里是怎么教書的，但自從我入學上一年級后，我就感受到了老師的那份責任的重大與辛苦。在學校里，老師每天都扯著大嗓門給我們講課，課后老師又輔導我們其它內容，放學還要利用自己的業余時間來幫我們改作業，還要幫我們訂正。

老師，您是那個燦爛的太陽，而我是一朵向日葵。您普照大地，我露出笑臉圍繞著您轉著，您用那道光輝照耀著我的臉頰，多么溫暖，多么幸福！您不惜一切，只為將光芒傳遞給我，只為讓我在嫩土中、在您的普照下一天天慢慢成長。

老師，您是一棵嫩綠的大樹，而我是一顆幼苗。每天，您與我共同成長，您呵護著我，陪伴著我，教給我知識，教給我文化。您因材施教，我捧出一份優異的成績來到您的面前，您的眉頭都舒展開來了。

老師，您諄諄的教誨如春風，永遠銘刻在我的心中。此刻，任何語言都無法表達我對您的敬意，此時，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”

老師領辛苦了（熱門19篇）篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地詮釋了老師那無私奉獻的精神。老師就像春蠶，條條蠶絲編織夢想；老師就像燈塔，點點燈光指引路途；老師就像蜜蜂，滴滴蜂蜜滋潤心田。是老師打開了我們學習知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說一句：“！”

雖然升入初中才三個月，但是我已經與許多中學老師結下了很深的師生情。我最敬愛的老師是我們班的班主任兼語文老師宮老師。前不久正好開家長會，不幸地是，那天宮老師發了高燒，上午沒有來給我們上課，我們的心中都很牽掛老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。下午有家長會，本來宮老師可以在家里休息了，但是老師還是咬緊牙關，頂著刺骨的寒風，來到了學校。在辦公室里，我看見宮老師疲憊地坐在椅子上，一只手用力撐著頭，臉上努力做出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想說一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位同學都有一種奇怪的感覺，心里暖暖的，但也酸酸的。

第二天，我們看見宮老師已經好多了，雖然還沒有完全康復，但可以給我們上課了。班里的同學們都知道老師的辛苦，而且深受感動。上語文課時，就在宮老師走進教室的一剎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發自內心，而且由衷地為宮老師的敬業精神感到感動。我們共同向宮老師表示感謝，共同表達著一個感情：“宮！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們講述以前老師經歷的故事，其中也穿插著許多指導。宮老師說著說著，淚水就掉了下來，這淚水中有感動，也有悲傷；有快樂，也有難過。漸漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少同學在默默地流淚，默默地擦拭……我從老師的話語中感受到了宮老師的辛苦，也感受到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。！

雖然在很多人眼里，老師只是一個極其普通的崗位，但在我心里，老師是至高無上的，是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實在太多太多，就讓我在這里說一句：“！我一定會以自己的學習成績來報答您的！”

老師領辛苦了（熱門19篇）篇八

用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，三尺講臺證明了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的生命。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的期望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。

老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。

您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

夏愛。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。

老師，您是火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

春蠶生命沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量性命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。

螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方向。

是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！

您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。

秋思。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。

您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不好求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。

老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的智慧靈芝。

秋風落葉輕拂過，宛如您細巧的手慈祥的.話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在這天才想起您，而是這天個性想念您！

冬憶。

如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚？傳播知識，就是播種期望，播種愉悅。老師，您就是這期望與愉悅的播種人！

老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的性命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出生命的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有領悟的榜樣。

人生旅程上您為我點燃期望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧多謝您！老師。

老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇九

今天早上第一節課時，大家有的驚訝，有的高興，想知道為什么嗎?告訴你吧，是因為我們的班主任龐老師回來了。

早晨，龐老師回來了，大家都很開心。可早讀過后，龐老師給我們帶來了一個不好的消息：第一節上完語文課后，龐老師還要去醫院，因為醫生10：40就下班了，所以第一節就上語文。

上課時，我看了龐老師一眼，嚇了一跳，平日里氣場很大、一向嚴肅的龐老師，幾日不見，就像變了個人，她臉上出現了明顯的黑眼圈，身體也消瘦了，可想而知，這幾天龐老師在醫院有多難受啊!

龐老師一聲：上課!全班同學馬上起立。可是課每上一會，龐老師就會停下來，這不是要整紀律，而是龐老師的頸椎病又發作了，她語重心長的說：“我真不知道這樣值不值，我在上面堅持給你們上課，可你們還有人在下面講話!”班上立刻就安靜了。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十

角色扮演，體驗老師生活片段。

話音剛落，同學們紛紛舉起手來，躍躍欲試。我叫到萬嫦娟，萬嫦娟很象樣的走到講臺前：

“今天早上沒有交英語作業的都站起來。”(幾個同學真的很配合，站了起來。)“為什么不交?”

“沒寫完”。

“沒寫完?加寫10遍”。

“那更寫不完了(一個學生小聲說)”。

“寫不完中午別回家”。

同學們看到她的表演惟妙惟肖，都熱烈的鼓掌。課堂的氣氛活躍起來。我問到他當老師有什么感覺時他自豪的說：“挺好的。”

現場調查，多角度感受老師職業。

生1：我的媽媽做老師。她在中學做班主任，每天晚上都要上晚自習到6點半，我自己又不會做飯，所以每天都要等到很晚才能吃飯，有時一個人在家也挺害怕的。

生2：我媽媽是教體育的。每天早上起來都要帶隊訓練，教學生學大課間操時，她每天晚上都在家里編排到很晚，白天那么多學生，有的還不聽指揮，她在前面喊的很累，每天看到她疲憊的樣子，我很心疼。

生3：我的爸爸是初中老師，每天在家里備課都要到很晚，有時候半夜醒來，看見他還在工作，我覺得我爸爸很辛苦。

生4：我舅舅是在北京做老師的，我們去他家的時候，他很忙，每天都有很多的工作，沒有時間陪我們玩，我看見他很辛苦。

師：聽了幾個同學的發言，很有感觸，做老師很辛苦，他們把更多的愛給了別的孩子，更多的時間獻給了學校。做老師非常的辛苦，老師的工作時間不止是8小時。

矛盾沖突，心靈導航。

師：前天，我在網上看到一篇文章，文章中說：“老師領取了薪水，獲得了體制內應有的一切報酬，就和工人，農民，警察一樣。農民給我們活下來的物質保證；工人讓我們出行有車；警察讓我們睡的安穩，他們哪一點比教師差，哪一點又能特別的說明一定要特別的尊重教師呢?”同學們你們是否同意這個觀點?小組討論，由組長同學把小組的意見集中在一起，在班級進行交流。

按下來小組的同學開始了熱烈的討論，之后組長同學發言。

生1：我們不同意這個說法。老師的職業和別人的不一樣，老師不僅教我們知識，還教會我們怎么做人，工人、農民給我們的是物質幫助，而老師給我們的是精神食糧，不能一樣。

生2：我們也不同意這個觀點。老師很辛苦，他們起早貪晚，每天為學生付出的很多，是無法用時間來衡量的，我們更尊敬老師。

生3：我們不同意這個觀點。老師每天都扮演著很多的角色，他們教我們知識，教我們做人，還是我們學生的榜樣，要求我們學生做到的，老師都首先做到，老師的知識非常的豐富，在我們的眼里，老師什么都懂，所以也是我們的榜樣。

生4：我們小組也不同意這個觀點。我們認為老師還是我們的心理醫生，在我們學生有困惑的時候，我們不愿意和家長說，但愿意和老師說，在我家里父母鬧矛盾的時候，我都不想念了，那時我的心里特別的難受，后來老師看出來了，她和我談了很多，最后，幫我走出了心靈的困惑，我非常的感謝我的老師。所以我覺得老師特別的了不起。

生5：我們小組也不同意這個觀點。我們認為老師是還是我們的朋友，每天和我們在一起。老師什么事情都征求我們的意見，還和我們一起活動，在活動中老師更象是大朋友一樣和我們一起快樂一同成長，所以我們覺得老師的職業，在任何時候都時刻的影響著我們的心靈。我們什么事情也愿意和老師說，覺得老師什么事情都能幫助我們解決。我們很欽佩老師，也喜歡老師。

師：同學們說的很好，那么我們歸納一下老師的工作特點到底有哪些呢?

板書：老師是知識的傳播者；成長的引路人；心靈的保健醫；是朋友；是榜樣。師：同學們說的很好。通過以上的總結，我們知道老師的職業很特殊。特殊就特殊在老師的工作對象是活生生的人。他們有血；有肉；有思想；有脾氣；有個性。而且在我們這個主張個性張揚的社會，老師要想把每個學生都教育好，真的是很不容易，在我們成長過程中，老師給予我們的東西不是一件衣服，一部車所能替代的。物質的享受是一時的，老師給我們的精神財富是讓我們受益終身的。你能說老師的工作不重要嗎?不偉大嗎?不值得尊重嗎?(同學們頻頻點頭)。

情感回放，理性提升。

師：請同學們看大屏幕：山村教師的感人事跡，音頻、視頻圖片，2副圖。

視頻1：周家川村是寧夏西海固地區同心縣馬高莊鄉張家井村的一個偏遠山區的自然村。由于生活條件惡劣，外地的代課教師大多堅持一兩年就離開了。19xx年，年僅16歲的張生國剛剛初中畢業，他主動放棄去縣城讀高中的機會，回到曾經就讀的母校――周家川教學點當了代課教師。在一次帶領學生去張家井完全小學參加考試走山路時，突遇暴風雨，張生國為照顧學生不幸摔折了左腿。20xx年2月，由于教學點的兩間校舍年久失修成了危房，張生國毅然把學校搬進了自己居住的窯洞。10年來，張生國――一位每月只有50元工資的代課教師在僅有15平方米的窯洞里，辛勤地培育著22名渴求知識的山區孩子。

視頻2：今年7月20日下午4時許，福建省福州市閩清縣金沙鎮金沙學區兩名小學生不慎落入閩清縣寶峰水庫里，當時正在附近的寶峰小學女教師黃伯容聽到呼喊聲后，疾步趕往出事水域，跳入水中，先救起第一個落水學生，之后又疲憊地將另一學生托上岸，最后因體力透支太大，沉入水中。

日復一日，他們面對的是求知的雙眼，年復一年，他們守望的是貧瘠的土地，無論歲月怎樣輪回，時間怎樣更替，而他們仍舊這樣默默無語；勤奮耕耘：無怨無悔；無聲無息。敢問他們獲得了體制內的一切分配了嗎?老師的價值是可以用金錢來衡量的嗎?在這里他們奉獻的是青春，舍棄的是生命，播撒的是希望!托起的是太陽!!!這是心靈與心靈的呼喚，是生命與生命的對話。

突然一個學生站起來說：“我想說，老師您辛苦了，老師我們都想說，可以一起說嗎?”“可以，太可以了”，接著同學們一起喊出了他們的心聲“老師!您辛苦了!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是學生自發的，是來自聽課老師自發的。

師：同學們，老師為我們付出的愛太多了，老師的愛無處不在。老師的愛是呵護、是批評、是提醒、是幫助，生活的點點滴滴中都盡含了老師的愛，老師的愛讓我們感慨萬千、讓我們回味無窮、讓我們常記常新。此時此刻，老師的心是激動的，同學們的心也是激動的。最后，讓我們在歌聲中再一次感受老師的愛!

使學生變得更加聰明和智慧的工作，是一項崇高的事業，所以要受到特別的尊重。樹立學生心目中的老師的形象，引導學生感受老師工作的辛苦和繁重，由衷地發出“老師，謝謝您”的呼喊。

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老師領辛苦了（熱門19篇）篇十一

老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。

老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領我們走向燦爛的明天。

您的愛像一葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨游。老師，這是一個偉大的職業。無論什么時候，都只有您——老師站著。在您站著的時候，在您站的那個地方，我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高，看得更遠呢，老師！轉眼間，三個春秋已過去，您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我。

老師，您是我們的好朋友，我們朋友之間，無所不談，無話不說，見到面時，您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話，我都會牢牢地銘記在心中，永遠也不會忘記。記得有一次，在中午午休的時候，我忍不住和同桌說悄悄話，您知道后，對我說：“你身為班干部，不應該說話，你連自己也沒有管好，怎么管別人呢？”我氣沖沖地想：那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思，嚴厲地說：“做班干部能培養你的管理能力，使你懂得怎樣去管別人。你說，對嗎？”老師，我終于知道這是對的了。在這幾年里，謝謝您為我所付出的心血；謝謝您為我所付出的汗水；謝謝您為我所付出的愛；謝謝您對我的關心；謝謝您為我所付出的時間……總之，我將永遠謝謝您。老師，有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己；我要說，照亮別人的火焰，會永遠燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……！

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十二

一句平凡的問候。

總會使您熱淚盈盈。

不是太脆弱。

積蓄多年的感情的潮水。

終于打開了閘門。

關于您。

有太多的比喻。

人類靈魂的工程師——。

您的精心設計。

鑄造出一個個鮮活的靈魂。

辛勤的園丁——。

種下的桃李。

芬芳四溢。

流淚的紅蠟燭——。

燃燒自己。

照亮別人。

您永遠燃燒自己。

太陽底下最光輝的職業——。

您正從輝煌。

又向輝煌挺進。

知識的寶庫——。

您的學識。

如湛藍的大海。

深不見底。

您是春雨沙沙。

澆灌春天的希望。

您是春風習習。

吹酥顆顆萌芽的種子。

您是苗圃。

棵棵幼苗。

長成了參天大樹。

您是人梯。

肩膀墊出。

一個個巨人。

那是您嗎。

守護著鳥巢。

一窩又一窩的小鳥。

從這兒起飛。

那是您嗎。

擋擊風浪的港灣。

一艘艘巨輪。

在您這兒。

安全歸航又遠航。

那是您嗎。

采來滿園春色。

一點一滴。

釀成蜂蜜。

那知識的甘露。

甜透了一顆顆。

求知的心。

那您嗎。

兒女成群。

您視他人的子女為己出。

悉心呵護。

昔日的小淘氣。

長成了今日的人精。

那是您嗎。

為培育祖國的花朵。

瀝血嘔心。

您為藍天上的雄鷹。

練硬肢膀。

您為草原上的雛駒。

執掌著韁繩。

您為天上的星星。

擦亮眼睛。

您用知識的火炬。

照亮一個個探索者前進的路程。

是您是您還是您。

學海泛舟。

進退有余。

是您是您還是您。

甘于寂寞。

甘于清貧。

富貴兩字。

于您是過眼煙云。

是您是您還是您。

常常拖著疲憊的身軀。

視勞累為養身。

豐潤的果實感謝您。

巍峨的大山感謝您。

巨龍感謝您。

星星感謝您。

太陽感謝您。

九百六十萬平方千米的土地感謝您。

三百多萬平方千米的海疆感謝您。

長江東海鄱陽湖。

聲聲贊歌交響在一起。

泰山黃山興安嶺。

向你舉手致意。

這份溫馨。

溫暖您那顆平常心。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十三

徐。

日子如水，花開花落。又到教師節了，轉眼間我已轉學一年了。親愛的老師，我有很多的話要跟您說。是誰把我從一個撒嬌的小女孩變成一個懂事的學生？是誰把一個愛哭的小女孩變成一個堅強的學生？是誰把一個愛玩耍的小女孩變成一個愛學習的好學生？是您？——徐老師，是您把一個無知的孩童變成一個懂事的學生！謝謝您老師！老師您辛苦了，您就像一根蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師您辛苦了，您像一名園丁，精心培育著祖國的花朵；老師您辛苦了，您就像一只鉛筆，磨沒自己寫出了我們；老師您辛苦了，您就像春風一樣，把我們帶向知識的海洋。

說起“老師”這兩個字，有多少人注視﹖老師，您親切的眼神曾經溫暖過我們幼小的心靈。老師，您一直在嘔心瀝血地為我們操勞著，而我……我有時還氣您……老師！對不起，都怪我沒有理解您！

記的去年剛轉學時，聽同學說您非常嚴厲，所以我對您產生了畏懼感。上課時一心想坐好，可怎么也坐不好，您整天苦口婆心的糾正我，使我改正了這個缺點。我原是一個貪玩的孩子，上課時精力不集中，經常走神，是您用那生動活潑、繪聲繪色、幽默風趣話語使我聽得津津有味，讓我在快樂的課堂中漸漸地領悟道理、學到知識。改掉走神的壞習慣。在這里，我想對您說一句：“老師，謝謝您。”一年來，我感激您，您是一位和藹可親的老師，您是一位樸素的老師，您是一位把全部的精力都放在教學上的老師。老師，您為了我們經常帶病上課，下了課，您還要為我們批改作業，您的這種行為是多么令人尊敬啊！

老師，我做為您的`學生感到無比的自豪，因為我碰到了您這樣優秀的老師，使我改正了許多缺點，讓我有勇氣做回自己。自從您對我說：“孩子，新的環境，新的伙伴，新的起點，希望你有新的成績！用你的實際行動證明給老師看，老師相信你能行！在逆境中長大的孩子更有出息！”在您這番話的激勵下，我的學習成績不斷提高，作文寫作在您的耐心指導下也得到了很大的進步。

老師，千言萬語也表達不盡我對您的感激之情，我只有好好學習，以優異的成績來報答您對我的辛勤培育。最后，我要由衷的對老師您說一句話：“謝謝您徐，我不會辜負您對我的希望！”。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十四

老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來了無微不至的撫愛；老師，您像一支默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠仰望您。

夏日的一天，太陽火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來，就在那時，天空本是晴空萬里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的`風吹過，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周圍的小伙伴和同學：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹下讀書，有一位小女孩兒正在和另一位同學說笑話……我松了一口氣，還好沒有被別人看見，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見腿上出了一點點血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發現了，毛老師一把拉住了我問到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來，結結巴巴地對老師說：“我不小心被一個小東西絆倒在地上了。”老師一聽趕緊蹲下來查看我的傷口說：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會發炎的。”說完，老師帶著我來到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創可貼。又對我說：“以后要小心一點兒。”我看著腿上的創可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。

這一點一滴的關懷我銘記在心永不忘懷。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十五

今天是一年一度的教師節。早晨，我帶著燦爛的笑容，走進了我美麗的學校。剛到教室門口是，大門兩旁的同學紛紛手拿著鮮花，準備迎接著老師的到來。這時，一位身穿白色連衣裙，手拿小金色包的老師，進入了我的視野。當她那熟悉的背影漸漸走進我時，我才知那是我最可愛的班主任老師——張老師，我們時常叫他麗姐，因為她就像我們的姐姐一樣，待人友好，使我倍感溫暖。

我看到她走來，對她說“麗姐，教師節快樂”，她開心的笑容使我心中有種說不出的，無法表達的情感。

我趕緊跑到位于二樓的教室，提前一步告訴同學們，老師來了……同學們加緊速度，準備給老師來個驚喜……當老師輕輕地向我們的教室走來時，同學們用手上的鮮花和親手做的的賀卡，向老師走去、跑去,表達我們對老師的感恩之情。

這一幕場景十分個人，我內心有些激動，在此，祝愿老師在教師節里，節日快樂。！

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十六

唐老師，今天我想對您說。我們是祖國的花朵，您就是為我們遮風擋雨的港灣。雖然您每天都留我們，但是我們知道這都是我們好。我們總是讓您不開心，現在我們不會讓您傷心難過了，如果您傷心我們也會傷心，如果您難過我們也會難過，從此以后如果您傷心我們會把您逗笑不會讓您流一滴眼，您就像我們的母親一樣保護我們關愛我們，您不管有多辛苦都一樣堅持，有一次有一個男同學把您氣哭了，是他的錯，現在他知道錯了，他真誠地跟您說一聲對不起，他不是有心的，請您原諒他。

在這最后幾個月中，我希望您再對我們嚴一點。因為我覺得同學們應該都想考一個好學校，所以只能辛苦老師您了。在這里我想代表全班同學說。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十七

老師，您對我們的恩情如同長江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導，在我們面前展現了美好的前程。可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在那孜孜不倦的批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰對我們曉之以理？都是老師啊！

老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無私奉獻的，從來不求一點回報，這時，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說你壞話，埋怨作業太多。

老師，您一直教導我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學習態度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業的時候想起這句話，雖然我每天做作業比較馬虎，但一想起您說的話，我做完作業之后便仔仔細細的檢查一遍，第二天的錯誤率果然比較少。正因為我的努力換回了您的贊揚，我就會更加努力了。

老師領辛苦了（熱門19篇）篇十八

終于，在我萬分期待中，迎來了20xx年的第一場雪。那天傍晚，寒冷的北風在“呼呼”的刮著，不一會兒，天空中，白白的，小小的雪花便飄落了下來，雪花在空中盡情的飛舞著像天女散花一般。一節課過去，校園已是白茫茫的一片，地上的積雪也變得很厚。

晚自習下課后，同學們冒著雪去了宿舍，沒過多久，便都進入了夢鄉。“嗞……嗞……”一大早我便被一陣陣嘈雜聲給弄醒了。慢慢的睜開朦朧的雙眼，打開窗戶，一股寒風穿透了我的胸膛，我被凍得直哆嗦。向外面望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著嚴寒在外面掃雪，我一下子被震撼了，如此寒冷的天氣，老師們居然早早起來為我們掃雪。我從口袋里掏出手表一看，才5點多鐘，天空還非常漆黑，同學們還在睡夢中，而老師們卻……想到這里，一股熱淚不停地在眼眶里打轉，一股暖流溫暖了我的心。

等到我們去食堂吃飯時，沿途早已開辟出了一條寬闊的小路，這一條條縱橫交錯的小路，全部老師們辛勤勞動的成果。為了同學們的安全著想，老師還在臺階上撒上了沙子。這時，我看到有一位老師在前面掃雪。他個子不高，體態顯得有些臃腫，手里拿著一把大掃帚，在賣力地掃著雪。漸漸地，我靠近那位老師，只見他那烏黑的頭發已經被雪完全覆蓋，變得花白；他的鼻尖也已經被凍的通紅，我還清楚的看見他在不停地打著寒顫，但是他為了同學們能走路方便，依然堅持在哪里掃雪，我被他深深的感動了。。

又一陣雪過后，老師掃的小路被雪湮沒了，但又有更多的老師拿起鐵鍬，扛起掃帚來掃雪，為同學們又重新開辟出一條條“愛的小路”。

雪，還在繼續下著，那些身影還在不停地忙碌著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被寒風吹了一次又一次，那條小路還依然在那里。冬日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。！

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老師領辛苦了（熱門19篇）篇十九

老師在人們心中是高尚的、是值得人尊敬的、是可以在知識的海洋里遨游的。每個老師基本上都是早上起的早，晚上睡的晚。而且白天還得為我們操心，有時候連吃飯的時間都沒有了。老師不但睡，睡不好、吃，吃的也不行。還經常被一些調皮的同學弄的暈頭轉向，不知道該如何該管他們。

在我五年級時，有一位姓范的老師給我們教英語，她也是我們的班主任，于是她的肩頭又得多操一份心了。有一次我們班的同學在宿舍打架，被校長看到了，于是校長把那倆個同學帶到校長辦公室去訓斥，然后又讓一位同學去把班主任叫來，過了一會正在忙著改卷子的范老師來到了校長辦公室，我們幾個同學在們外聽她們說話……“范老師你怎么管你的學生呢!竟然光天化日之下在我的眼皮子底下打架，還有沒有學生的樣子了。”“是我的不對，我應該把他們管嚴，我保證在也不會出現這樣的事情了。”“你走吧。”我們急忙假裝在那旁邊玩，只聽見門“吱”的一響，老師走了出來，默默地走進了班里繼續改卷子，第二天那倆個同學像老師承認了錯誤，老師說；“沒關系改正了就行了，快去寫作業吧！不然又得晚上加班咯。”

您為我們付出那莫多你卻只得到了一點點的回報。——！