暑假勞動體驗（實用19篇）篇一

“早起的鳥兒有蟲吃”，我早早地起了床，與媽媽一起去了菜場。

左看看，這兒有好幾個身材高大魁梧的屠夫（因為他們是賣豬肉的）正在揮刀向眾人們展示自己高超的切肉刀法；右看看，那兒有好大的條蝦呀！遠看，一只只活蹦亂跳的條蝦“跳起來”，在空中嬉戲。近看，一只只從水里跳起來的大條蝦把周圍弄得水花四濺，像一個個幼稚的小朋友在水中玩水戲耍。不到四十分鐘，菜就買完了，高高興興地回到了家。

接下來的任務就十分重大了。要先把花菜和香菇菜放在水里浸泡，把土豆的皮削掉，洗掉，切成小細條，放進鍋里蒸熟，再放在一旁散熱。然后把已經浸泡了十五分鐘的花菜和香菇菜從水里拿出來，放到砧板上。先將花菜切成兩半，這兩半都將它們小片小片地分開。然后在水里一個一個小心翼翼地搓著，搓完后放進籃子里漏水，將香菇菜的菜葉一瓣一瓣地掰掉，再把菜梗上的臟東西給洗干凈。接著用菜刀把菜梗和菜葉給“分開”，也用水洗干凈，和花菜一起放在那里“晾干”。

大概五分鐘以后，我再次拿起切好的香菇菜，先將菜梗放進鍋里，將它炒幾翻，放進鹽再炒一炒，然后放進菜葉……我嘗了一口，嗯——，味道棒極了；再喝口湯，咝——，貌似鹽放太多了！下次得注意了！

接著，在媽媽的幫助與教導下，我又燒了花菜魚圓湯、紅燒金槍魚、炒土豆絲，是超級超級的美味。那一頓午餐，是我出生以來吃過最最好吃的飯餐，可比皇家大餐好吃多了！

吃完飯后，休息片刻，就開始擦地板了。根據媽媽的指點，要從房間的最里處開始擦起。我認真地把每個房間擦得干干凈凈，一塵不染的。我和媽媽看著我的偉大杰作，欣慰地笑了。

因為滿頭大汗，我馬上跑去洗個熱水澡，在這期間，媽媽已將中午的菜熱好了。

洗完的時候，我已經累趴了下了，直接撲倒在沙發上。啊！這“家庭主婦”可真難當呀！得讓我們早點兒學會干這些家務事，不然我們這些“衣來伸手，飯來張口”的現代城市嬌兒，以后將會一事無成！

暑假勞動體驗（實用19篇）篇二

暑假是體驗生活的好機會，每個同學都從中收獲了不少，這個暑假我就去游玩了diy的王國。

diy就是親自動手制作，這個暑假最令我滿意diy的作品還是那雙黑白相間的手繪鞋，顧名思義，手繪鞋就是在鞋子上進行繪畫創作。

首先，我準備好了工具：一雙純白色的帆布鞋，幾支毛筆，顏料和專門的防水漿糊。我決定先畫右邊一只，連忙小心翼翼地把防水漿糊滴入黑色顏料中。你要知道，這漿糊倒多倒少都不行，倒多了顏料就會太稠，不容易干；倒少了顏料就很容易被水化掉，所以一定要掌握好劑量。

接著我就用毛筆蘸了些許顏料，在鞋子的外側寫了一個英文“ddung”的字樣，在英文的旁邊畫上了許多大小不一的愛心，并有重復第一步，用白色在上面點上了一個個的小圓點。

現在開始進攻左邊的鞋子，因為左邊的花紋比較復雜，我進行了周密的布置。首先用黑色畫出了臉的輪廓，接著再慢慢地一層層畫出了頭發，然后再畫出了淘氣的表情，一張娃娃的臉就畫好了。最后我又大膽地把兩只鞋子都涂成了黑色。望著畫好的鞋子和鏡子里我的大花臉，我開心地笑了。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇三

服務生，英文是server，漢語是指飯館的服務人員，負責上菜等工作。這個暑假，我就真實體驗了做一次服務生的生活。

7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經是中午時分了，受好朋友的邀請和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。

好朋友的母親是賣盒飯的，因為飯菜做得好，人也實在，所以生意特別火。看著她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強烈得沖動，脫口而出：“我來做服務生吧！”

在一邊幫忙的媽媽看著我認真的模樣笑著點頭答應了，同時將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”

半個小時過去了，人也少了許多，不用端飯的我看見桌子上的碗盤一個個地在那里靜靜地望著我。好像在說：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進水盆里，擠上清潔劑，一個個地為它們洗起澡來。洗干凈的碗盤露出了潔白的皮膚，高興地對我說著謝謝，年長的爺爺也夸我是個勤快、懂事的好孩子。

體驗了一次做服務生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節約，不要奢侈浪費；熱愛生活，熱愛學習；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對生活。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇四

經過了一個學期的努力學習，讓身心疲憊的我有時間喘口氣了，因為放暑假了。但是，我不能放松我自己，接下去就六年級了，我必須更加努力的趕超其他同學，所以同學們在暑假玩耍休息的時候，我要認真的學習。

每天下午，我都要去圖書館，看三四個小時的書，圖書館內的書種類齊全：有可以提高作文水平的作文書；有可以豐富想象力的童話故事；有教孩子們做手工的手工書；還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數不過來!

我最喜歡到圖書館的第五層看書，五樓有新一學期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識，等開學老師再講課時，我理解起來就比較容易，見解也會比其他同學更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩，我會讀上許多遍直到會背，古詩大意，作者的思想感情也要了解，記住數學則是記住公式，會運用公式做習題，知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做，這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法，學習新的單詞、句子。

有一次，媽媽和我一起去圖書館讀書，見我學的很認真的樣子，便決定考考我，我欣然答應了。媽媽拿著書，翻了翻問道：“你會背《樂游園》這首古詩嗎？”這可難不倒我，我很流利的將《樂游園》背了下來，媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情，我也都答對了，媽媽又考我數學題，“你算一算，二十八分之三乘以九等于多少？”“等于二十八分之二十七。”“怎么算的呢？”“分數與整數相乘，分母不變，只用把分子和整數相乘，所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七。”“好，那四分之三乘以五分之二等于多少？”媽媽問。“等于十分之三。”“怎么算？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子，得數是二十分之六，因為有一條公式說分數能化簡的要化簡，所以約分后得到了十分之三。”媽媽還考了我一些英語的用法、句型轉換等等，我都答出來了。

“不錯嘛!你學的很認真，全答對了，提出表揚!”媽媽笑瞇瞇地說。

我聽了，心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了，可以看幾則小笑話，放松身心，沒事還可以看看手工制作書，學一學做手工。也是很好的。

暑假的生活有很多的過法，有整天玩耍過完的，有去參加夏令營的，有在家認真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活，這么的充實，不僅沒有浪費時間，而且又讓自己學到了很多知識。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇五

又是一個華燈初上的晚上，我一個人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過去了。而我，除了一小部分作業意以外，已沒有什么可以向自己的過去交代的作品。

不是么？好吧，我承認我頹廢了。我是一個沒有明天的少年。好不容易的出來一次，還是因為家里停電，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網絡里的我們，神經高度的緊張著，看著那些不息的數字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱疲”。倒是這次散步，讓我放松了許久沒有放松的心情，呼吸著不知比家里空調呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒有看到的城市風景，才突然感覺自己，真的被封存了好久好久。

這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。我們是否已經認為這是一種習慣了？還是已經明白自己的暑假要自己過，好吧好吧，是沒人能替你成長，但是每個人的結局卻各不相同吧!自己是自己的，青春是自己的，未來是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現在，不管你們了多久，請走出去，請走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。

我明白，也許你會說：“我都已經這樣了，在努力也無所謂了。”但是我卻想要告訴你，沒有什么不可能被改變，沒有什么是一成不變。也許你會說“誒呀，隔壁的誰誰誰學習那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過了大好年華，以后再后悔？切，誰理你啊，誰能幫你？或許你還說“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無意與慢性自殺，不同樣也在耗費生命在做一些無用的事兒么？這種奢侈叫做浪費。

我已經覺醒，東方的太陽即將升起，黎明的陽光終會灑下，少年，如果你認為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無話可說，每個人有各自的理念與追求，我自是不能強求，因為即使我強求也改變不了你內心的向往，所以我不做這種無用功。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇六

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也”。這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食，不寢去思考一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習鉆研。社會實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這路上，你不再是孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。

今年暑假是我大學里度過的第二個有著深刻意義的暑假，與去年暑假相比，則是完全不同的，去年邀著幾個好友，懵懂南下，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行，路上的坎坷，經常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業，一切的一切現在歷歷在目，回想起我經歷的那些，心中充滿著美好，酸甜苦辣，畢竟自己嘗試過，挑戰過，經歷過，這一切都是美好的！而今年暑假沒有遠行，選擇了留在湘潭，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實習工作，充實自己的生活，增長社會經驗。

于是，7月6日開始找實習工作，情況并沒有想象中的那么好，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業的實習工作，如服務業等等，在外面持續幾天的奔波，卻一無所獲，都不找理想的實習工作。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作，但我的收獲也不少，我更加明白了生活的現實性、殘酷性，現在大學生的生活壓力甚大，實踐學習的機會卻少之又少！

工作20天，一晃而過，卻讓我心中領悟到了很多知識，而這些知識將讓我終生受用。這份實習工作我主要學習到了以下四點：

1、學習教師行業的相應知識。

2、市場營銷理念及其市場開發與營銷服務宗旨，走訪與學習市場統計、調查。

3、學習各種辦公軟件的運用。

4、自己對社會有了新的認識與理解。

這是我暑假的第二個過程，在這段生活中，我開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們肩負的社會使命。社會才是學習和受教育的大課堂。這次教學工作中，我擔任了小學二年級的語文，數學老師，高二的物理老師，這兩個年齡段的學生完全不一樣，要教好他們對我來說更是一種挑戰！

小學二年級班的學生都很小，只有六七歲，跟他們交流，上課，有快樂，有尷尬，更多的是不知所措，面對調皮的孩子們，一開始，我更是無計可施。我上網查資料、小游戲，怎樣使孩子們對上課感興趣，我花了很多心思……我學習如何使小朋友們聽從我的指揮，慢慢地我開始意識到只有把握好小朋友們的心理，我的教學工作才好開展。我開始嘗試著每次上課先花幾分鐘跟他們聊聊他們每天做過的快樂的事，感興趣的事，一說到這，他們就露出了燦爛的笑容，“激動起來了。”也跟他們一起玩玩小游戲，感覺效果好了很多，同學們上課的收獲也更多了！慢慢地我學會了怎么讓小朋友們的潛力和想象力發揮出來，每一次上課，我都會總結不足。教學用語的使用，課堂的掌控能力，啟發學生想象的方法，這二十天里，我不敢說我把握了多少，但是我進步了不少，如站在大家面前發言的膽量，語言的組織能力，說話的技巧性等等。

這些都是這個教師行業教給我的，在工作之余，我還多次隨同公司進行宣傳策劃和營銷工作，這讓我領悟了市場開發的魅力，學到了有關市場營銷的知識。很多行業都需要進行它的市場開發，縱使是教育中心也是如此，市場機會分析、市場細分、目標市場選擇、市場定位、確定營銷計劃、營銷活動管理等等，一項也不能少。至少得做到以下這幾點。

1、提供有價值的服務和商品。

2、滿足客戶需求。

3、接受投訴，迅速受理，絕不拖延。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的.實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自己的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。

艱辛知人生，實踐長才干！

暑假勞動體驗（實用19篇）篇七

今天媽媽要我抹桌子，我遵從媽媽的指示，開始抹桌子。

我先倒來一盆清水，把抹布洗一下，然后把抹布擰干，使勁地抹桌子。我就這樣抹完了客廳，抹完了房間，又抹完了飯桌。我抹完整個房子已經氣喘吁吁了。

我干完后還要整理一下東西。要說這整理東西，可是我最拿手的事情了。我總會把東西整理得整整齊齊，要是爸爸媽媽不記得東西放在那里，就會問我，所以爸爸戲耍我為家里的“小管家”。

我不一會兒就把這些東西整理得十分整齊，媽媽驗證后說：“還是王茜抹得最好呀！”我聽了后，驕傲地說：“當然，我抹得最好。”

暑假勞動體驗（實用19篇）篇八

星期天早上，我做完作業后，看到媽媽正在干家務活，我心想：“媽媽好不容易休息一天，她還是這么累，我得幫忙。”想到這里，我對媽媽說：“媽媽您歇會兒吧！我來幫您。”媽媽聽了微笑著對我說：“好呀！你要慢點干，別累壞了。”

我捲起衣袖就開始拖地。首先，我到洗手間里把托把洗干凈，然后把水擰干，就開始拖地了。我彎下腰來認真的拖地，把每一個角落都托了好幾遍，干了好一會，我已經滿頭大汗了。媽媽走過來，拿著毛巾給我擦頭上的汗，還問我：“寶貝累了吧！休息一會。”我高興地說：“幫媽媽干點家務活不累。”

地已經托完了，我把拖把刷洗的干干凈凈地放好。回頭看見家里特別干凈，地面都能當鏡子照人了，心里特有成就感。

今天我很高興，因為我幫助了媽媽干家務活。看到媽媽燦爛的笑臉，我感到很幸福。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇九

放假了，我跟隨爸爸媽媽回到了老家。我對灶頭產生了興趣，十分想體驗一把燒灶頭的滋味。

我懇求媽媽讓我燒一次灶頭，媽媽說：“男孩兒蹲在那里燒灶頭，成什么樣貌了！”我很不以為然，大聲反駁說：“老媽，此刻都什么年代了？男女平等，你不要那么迷信嘛！”禁不住我的軟磨硬泡，媽媽最終答應了。她在鍋子里放上了滿滿一鍋水，讓我把這鍋水燒開。我很興奮地找了張小板凳，坐在灶窩里。然后抓起一把金黃的'稻草，學著大人的樣貌，將稻草拿到灶頭口，用打火機輕輕一點，一屢小火苗冒了出來，稻草燒著了，有些許青煙裊裊。我等稻草上的火變大些，就將稻草往灶洞里一塞，三面封閉的灶洞里，稻草熊熊燃燒起來。我乘勢猛加稻草，為能順利燒著稻草得意不已！卻沒想到，一會兒工夫，居然火越燒越小，最終眼看著就要滅了。我急忙快速加稻草，想挽回局勢。在一旁喝茶的爸爸湊過頭來，往灶洞里看了一眼，拍了我腦袋一下說：“傻孩子，快別放了，要堵死了。”我一聲不響，爸爸放下茶杯，拿來一根有一米多長，小拇指粗細的鐵棍，伸進灶洞捅了捅。三挑兩撥，火又熊熊燒起來了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空氣要流通，這樣火才會旺。并且他還教我，將草放進去的時候攤開些，不要團成一團，這樣也能讓火燒大。照著爸爸的方法，果然效果不錯，十幾分鐘后，一鍋水順利燒開了。

燒灶頭不但趣味，還需要那么多經驗，這可真是我沒想到的。真是“處處留心皆學問，三人同行有我師”啊！

文檔為doc格式。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十

乙方：__________________________。

為積極響應教育部倡導的大學生勤工儉學實踐活動，提高大學生綜合素質，為大學生提供更加安全、可靠、高效的暑期實習服務，經雙方協商，特簽訂以下協議：

一、實習時間：從20__年___月___日開始至___月___日終止。

三、甲方職責：

1、甲方為乙方聯系、考察用人單位，監督用人單位在接受乙方實習(暑期工)后，保證乙方合法權益，實習工作地點在天津市西青區微電子工業園各大電子廠。

2、甲方負責將乙方按用人單位的要求輸送到正規合法的企業工作。

3、甲方負責乙方到達用人單位所在地后把乙方安置到企業(證件不全、年齡不到16歲及身體不健康的學生除外)。

4、甲方負責乙方在用人單位實習(暑期工)的跟蹤服務。

5、乙方嚴重違反廠家規定或違法被用人單位開除的，甲方不再服務，且所有損失乙方自行承擔。

6.甲方不得扣押乙方學生證件、身份證件及有效證件。

四、乙方職責：

1、乙方在工作期間必須遵守廠方規章制度，認真踏實工作，服從廠方分配和管理，按廠方要求工作時間進行工作，乙方在工作期間，因工作過失，造成廠方經濟損失，要依照廠方規定進行經濟賠償。

2、乙方不得無故請假，不得私自上街玩耍。因乙方自身原因，不請假，不經廠方管理人員同意私自外出，廠方有權力進行批評教育，情節嚴重者予以扣工資或開除。如在工廠以外出任何事故，責任自負。

3、乙方如遇特殊情況需要離廠或請假、調休，應提前向廠方的管理人員申請，在廠方管理人員同意后，辦理好相關手續方可。

4、乙方必須服從甲方監督管理。

5、乙方承擔往返車費、體檢費。

6、乙方學工作滿四十天方可離職。

五、乙方工資福利待遇：

(1)每天工資為80元，用人單位每月15號左右發上個月的工資，工作滿七天后才有工資發放。

(2)正常工作餐由廠方提供，每日兩餐，早餐自備。

(3)乙方在用人單位工作期滿后可獲得實習證明。

六、免責：1、乙方在工作期間由于自身原因導致受傷的，甲方不負責任。

2、乙方由于自身原因離職，導致工資等待遇不放的，甲方不負責任。

3、乙方嚴重違反廠規和國家法律法規，甲方不負責任。

七、本協議有效期_____月，自雙方簽字之日起生效。

甲方簽字：乙方簽字：

年月日年月日。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十一

“生活”這個詞其實說說很簡單，但要想生活地好，又無憂無慮，真的很難。此刻這個社會上，競爭十分激烈，要想有個好職位，光憑你埋頭苦干，一股熱情之外，還必須要學會做人處事。所謂“物競天擇，適者生存。”生活是殘酷的，只要生活在這個社會中，就隨時有可能被淘汰，會感覺到生活的緊張與刺激。

可是，生活怎樣可能僅有緊張與刺激呢，當然還有甜美與幸福。在美麗的學校里，你可攜帶一本厚厚的文學著作，坐在樹陰下朗讀詩歌，讓自我抑揚頓挫的讀書聲變成樹葉演奏的二重唱。也可到一個靜靜的曠野里，體味文中作者的闊達胸懷，也能夠感受詩人流離失所的痛苦。總之，你能夠想像變成天地間任何人，任何事，去體會生活的`甜美。當春風撫摸你的臉龐時，你會感覺是多么溫暖，如果你心境不好，這一吹，什么煩惱都隨風而去了。感受生活中的完美，就等于擁有了一筆財富。

生活不必須每一天都是幸福美滿的，也會有一些困難、挫折和坎坷。但不管怎樣樣，這都是我們必須要經歷的，只是有早晚之差罷了。也僅有體驗這些不一樣的經歷，人生才會完美。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十二

甲方（用工方）：（以下簡稱甲方）乙方（學生）：（以下簡稱乙方）。

根據《中華人民共和國合同法》，甲乙雙方在平等自愿、協商一致基礎上，簽訂本合同，并共同遵守執行。本協議一式兩份，雙方各執一份。

一、甲方因實際工作需要，按照《中華人民共和國合同法》的相關規定聘用乙方在七、本合同如有未盡事宜，可由雙方協商處理。

八、本合同經雙方簽字后生效。

甲方：（簽字）乙方：(簽字)地址：乙方監護人：（簽字）聯系方式：聯系方式：

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日篇二：暑期工入職合同

用人單位(甲方)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

職工(乙方)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

住址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十三

彈指一揮間，我已然走過18個春秋，漸漸的從一個懵懂的小男孩長成了如今頂天立地的男子漢，再過不久我將會踏上走向社會的道路，迎接我新的人生。

俗話說的好，“實踐出真知”，為了讓自己對學校所教的知識掌握的更加透徹，為了使自己提前適應社會，所以這個暑假我去了相關的企業實習。

萬事開頭難，剛剛進入工廠的時候，我連做什么都不知道，只是靜靜的站在一旁看著工人們忙碌，這個工廠雖然不是很大，但是足夠讓我學到很多在學校里學不到的技術，經過一天的觀察和摸索，我逐漸了解了整個打樣的基本過程。雖然站著無聊了點，累了點，但對我來說卻是受益匪淺。有了第一次的接觸，我慢慢的熟悉了各種機器的功能和作用，沒有了當初的生澀，取而代之的是收獲的興奮與喜悅。與師傅們的閑談中，我深知打樣這門手藝的高深和困難。但是這也恰恰激起了我內心的斗志，如果很容易就成功了那多沒意思，越是困難我就越想去挑戰。隨著時間的推移，師傅們開始讓我做一些關于打樣的瑣事，雖然不能像他們一樣自己親自動手操作，但是對我來說已經是莫大的機會了，因為在這個過程中，我可以體會到打樣的精髓，可以與學校所學的知識進行融合、鞏固，真真的做到學以致用。經過這段時間的耳濡目染和認真觀察，我對打樣已經有了更深入的了解，在師傅的同意下，我終于有機會自己動手打樣了。不過真應那句古訓了“看著容易，做起來就不是這么回事了”，第一次打樣，笨手笨腳的，不是忘了加這個，就是加錯了那個，打出來的樣居然是個四不像，自尊心不免受到了小小的打擊，垂頭喪氣了一天。隨后聽一個師傅說起，他打樣打了10年才有了如今的成就，讓我不要操之過急，年輕人要虛心好學，腳踏實地。

不知不覺中我實習的時間已經結束了，這個暑假雖然沒有以往的輕松，但卻比以前快樂。暑假的實習體驗，我讓成長了，讓我懂事。我明白了如果想要有所成就，就要堅持不懈，就要勇往直前，我相信經過這個暑假的實習我的職業技能會更上一層樓！

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十四

今天，我在媽媽的指導下，學會了做西紅柿炒雞蛋。我先把西紅柿洗干凈切好，放進一個碗里，然后打兩個雞蛋。接著，我小心地把雞蛋拌勻。我先往鍋里倒了一點油，然后沿著邊把雞蛋倒進鍋里，再趕快用鍋鏟搗碎。等雞蛋熟了之后，把雞蛋盛出來。再把西紅柿放入，然后撒點鹽，再翻一翻面，把西紅柿壓一下，然后把雞蛋倒進鍋里一起翻炒。看著香噴噴的雞蛋西紅柿，我心理高興極了，嘗了一口，味道真鮮美，媽媽臉上都露出了笑容，直表揚我。

我覺得能幫媽媽做些事情，真好。我自己長大了要學會獨立，勞動也讓我體會到快樂。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十五

甲乙雙方經過平等友好協商，建立用工合作關系，暑期工協議書。乙方根據生產需要保證安排甲方學生進廠工作。現就有關問題達成一致，簽訂本合同。合同條款如下：

第一條用工期限。

_______年_____月____日_______年_____月____日。

第二條薪資待遇。

第一款基本工資：員工底薪_______元/月，平均月綜合工資_______元。工作時間：每月出勤26天，滿勤30天獎____元，每日工作時間約在____小時。每月_____天公休，公休加班有加班費，加班工資另計（_____元左右），公司統一安排食宿（宿舍配有風扇以及被褥）另有男女洗澡場所和娛樂場所。

第二款乙方派遣企業免費向學生及駐廠管理人員提供住宿就餐；第三款乙方有義務將甲方全部工資在合同結束時以現金或轉賬的方式發給甲方學生，協議書《暑期工協議書》。

第三條工作管理。

第一款、乙方派遣企業提供符合國家規定的安全生產工作環境，保證甲方學生和駐廠管理人員在廠內的人身安全，保證不安排到國家規定的有毒、有害崗位給甲方勤工儉學的學生和駐廠管理人員。

第二款、甲方學生在乙方派遣企業的服務期間內，必須服從企業的規章制度和生產安排。第三款、乙方負責給所有在職實習學生購買保險，當學生發生商業保險范圍內的事情，由乙方或乙方派遣企業負責處理。

第三款、甲方學生若有違反乙方或乙方派遣企業的《廠規廠紀》者，按《廠規廠紀》規定予以處分及處罰。

第四款、學生必須三證（身份證、學生證、體檢合格證，）齊全，并且是合法有效的。

本協議一式二份，雙方各執一份，同等具有法律效力。協議自雙方法定代表人或其授權代表簽名并加蓋公章之日生效。附：本協議在工期內復印有效。

甲方（簽字）：__________。

_______年_____月_____日。

乙方（簽字）：__________。

_______年_____月_____日。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十六

甲方：

聯系電話：

乙方：

聯系電話：

身份證號：

甲乙雙方按照“平等自愿、協商一致”的原則，簽訂本協議。

一、生效日期：

本協議自簽訂之日起生效

二、工作內容

1、工作時間：

2、在法律允許的條件下，乙方要服從甲方加班加點的安排，在未經過甲方的允許下，不得早退或者提前離開崗位。

三、勞動報酬與福利待遇

1.本協議期間員工享受人身意外保險;離開公司保險自動消除。

2.甲方為乙方提供的工作場所，勞動工具必須符合國家安全，衛生標準，嚴格執行有關勞動保護的法律法規，保障乙方在勞動過程中的安全與健康。

3.乙方在公司工作不滿15天（在15天中不能曠工）離開公司者將無工資發放。

4.工作期間由公司免費提供工作餐。

5.工資計算方法按用工單位實際核算，具體為：，如乙方嚴格按用工單位要求加班，并無無故請假和礦工，可保證乙方工資在左右，甲方每月日把上個月的工資，以現金或銀行轉賬的方式支付給乙方。

四、勞動紀律

乙方在協議期內必須遵守甲方的勞動紀律，嚴格遵守操作規程，保證安全生產，保質保量完成任務，自覺遵守甲方依法制定的規章制度。

五、協議的變更、解除、續訂

1、經雙方協商一致，可變更協議相關內容，并按原簽訂程序變更協議。雙方未達成一致意見的，原協議繼續有效。

2、乙方在一個月內無故曠工累計三天（含）以上者，甲方根據公司相關制度進行處理，并解除本協議。

3、乙方在工作期間不服從廠房工作制度者，甲方可以解除本協議。

4、公司各項規章制度作為本協議的附件，如乙方違反勞動法規和公司規章制度的，甲方可以解除本協議。

5、法律、行政法規規定乙方可以解除本合同的其他情形出現，乙方可以解除本協議。

六、附則

1、協議未盡事宜，雙方協商確定。

2、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經甲、乙雙方簽章生效。

甲方簽章：

20xx年月日

乙方簽章：

20xx年月日

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十七

著也是閑著，干嘛不做家務呢?”于是我對媽媽說：“媽媽，我也要做家務。”媽媽一口答應說：“行!”我剛想動工，突然媽媽說：“我怕你干著干著就沒興趣了，所以我要把做家務當做一個游戲，軍事游戲。”

我一聽就來了勁，她又說：“我們現在是軍人，我是你的上級，我們的任務是把日本‘大軍’(就是垃圾)趕出我們的領地!”我對媽媽說：“是!長官!”

我們先用步槍(就是吸塵器)打敗了“紙屑”大軍。我干完了，就又走到陽臺上，看到了“臟衣軍”。我剛想告訴媽媽，可是看見媽媽正在“打”剩菜團，不想打擾她，所以就決定自己來吧!

我們一場激烈的“軍事大戰”終于結束了。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十八

用人單位（甲方）：

地址及郵政編碼：

職工（乙方）：

身份證號碼：

住址及郵政編碼：

甲方（單位）因生產（工作）需要，按照國家、省、市有關勞動法律、法規、規章規定，招用（以下稱乙方）為勞動合同制職工。雙方根據“平等自愿、協商一致”的原則，簽訂本，確立勞動關系，明確雙方的權力、義務，并共同遵守履行。

一、合同期限。

本合同自_______年____月____日起生效。本合同有效期經甲、乙雙方商定，合同有效期限為_天，至_______年____月____日止。

二、工作任務。

（一）乙方生產（管理）工種（崗位或部門）_。

（二）乙方完成甲方正常安排的生產（工作）任務。

三、工作。

（一）甲方實行每日不超過小時，平均每周不超過小時的工作。并保證每周乙少不間斷休息小時。

（二）甲方可以報經勞動行政部門批準實行不定時工作制或綜合計算工時工作制。

（三）甲方因生產、工作需要，經與工會和乙方協商同意，可安排乙方加班加點，但每個工作日延長工作時間不得超過小時，每月累計不得超過小時。

（四）有下列情形之一的，甲方延長工作時間不受第（三）項規定限制：

3、在法定節日和公休假日內工作不能間斷，必須連續生產、運輸或者營業的；

4、必須利用法定節日和公休假日的停產期間進行設備檢修、保養的；

5、為完成國防緊急任務的；

6、為完成國家下達的其他緊急生產任務的。

四、甲乙雙方的責任和義務。

（1）甲方責任和義務：

1、甲方需保證乙方到地方一定安排工作，否則甲方包賠往返車費，如果有什么特殊情況，甲方需在出發之前向乙方說明，以免造成不必要的損失與誤會。

3、乙方工作期間如不能勝任本職工作或出現違反廠方相關規章者，廠方有權提出更換人員或者結束工作。

4、乙方除車費自理外，甲方不得以任何理由收取暑假工任何，否則造成的資金紛爭由甲方負責，情節嚴重者，甲方有權通過法律途徑解決。

（2）乙方責任和義務：

1、向甲方自己的真實基本資料并且要工作滿兩個月；

2、在整個過程中乙方如果有情況不清楚可向甲方詢問，甲方有義務進行解答。

3、在整個及安排過程中如果有突發情況或不可預料的事情發生，乙方必須盡全力協助甲方共同處理，乙方不得借機鬧事或者不配合，否則造成的損失由乙方承擔。

五、勞動報酬。

（一）乙方工資分配形式、標準：

甲方按照政府有關企業職工工資，特別是不得低于本市最低工資標準的規定，制定本企業工資制度，確定乙方工資形式和工資標準。

（二）甲方應在合同期滿時如期發放貨幣工資。

（三）甲方安排乙方加班，平時和休息日加班無法安排補休的，按不低于國家（含省、市）規定的標準發給加班工資。

（四）如甲方克扣或無故拖欠乙方工資，拒不支付乙方加班工資，低于本市最低標準支付乙方工資的，均應予補發，并應按國家規定支付乙方經濟補償和賠償金。

六、保險福利待遇。

乙方其他各種福利待遇、按甲方依法制定的制度執行。

七、勞動保護和勞動條件。

（一）甲方執行國家有關勞動保護規定和標準，包括有關女職工、未成年工（16周歲至未滿18周歲的職工）的勞動保護規定和《廣東省勞動安全衛生條例》，切實保護乙方在生產、工作中的安全和健康。

（二）乙方有權拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權提出批評并向有關部門檢舉、控告。

乙方應遵守甲方依法制定的《職工守則》等各項管理制度，甲方有權對乙方履行制度的情況進行檢查、督促、考核和獎懲。且相關事宜應先告知乙方。

九、續訂、變更、解除、終止勞動合同。

（一）本合同固定期限屆滿即自然失效，雙方必須終止執行。如經雙方協商同意，可以續訂合同。

（二）本合同經甲、乙雙方協商一致可以解除。

（三）有下列情形之一的，甲方可解除勞動合同。

1、乙方嚴重違反勞動紀律及甲方依法制定的；

2、乙方嚴重失職、營私舞弊、對甲方利益造成重大損害的；

3、乙方的行為按照國家的法律、法規規定被追究刑事責任的；

4、乙方不能勝任工作，經培訓或調整工作崗位仍不勝任工作的；

（四）有下列情形之一的，乙方可隨時解除勞動合同：

在工作期內；經國家有關部門確認，甲方勞動安全衛生條件惡劣，沒有相應保護措施，嚴重危害乙方安全健康的；甲方不能按勞動合同規定支付勞動報酬；甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；甲方故意不履行勞動合同，嚴重違反國家法律、法規，侵害乙方其他合法權益的。如乙方依據上款第1項至第4項規定解除勞動合同的，均可追究甲方違約責任。

十、本合同未盡事宜，有規定的，按法律法規規定執行；法律法規沒有規定的，由雙方協商解決；雙方協商一致，可以變更本合同。若雙方協商不成或者發生勞動爭議，應當依法向調解機構申請調解，向人院起訴。

十一、本合同一式份，自雙方簽字蓋章之日起生效；雙方各執一份。甲方應按規定建立職工名冊備查，并向勞動部門辦理備案手續。

甲方（蓋章）：

乙方（簽名）：

法定代表人：

負責人或委托代理人（簽名）：

_______年____月____日。

暑假勞動體驗（實用19篇）篇十九

彈指一揮間，我已然走過18個春秋，漸漸的從一個懵懂的小男孩長成了如今頂天立地的男子漢，再過不久我將會踏上走向社會的道路，迎接我新的人生。

俗話說的好，“實踐出真知”，為了讓自己對學校所教的知識掌握的更加透徹，為了使自己提前適應社會，所以這個暑假我去了相關的企業實習。

萬事開頭難，剛剛進入工廠的時候，我連做什么都不知道，只是靜靜的站在一旁看著工人們忙碌，這個工廠雖然不是很大，但是足夠讓我學到很多在學校里學不到的技術，經過一天的觀察和摸索，我逐漸了解了整個打樣的基本過程。雖然站著無聊了點，累了點，但對我來說卻是受益匪淺。有了第一次的接觸，我慢慢的熟悉了各種機器的功能和作用，沒有了當初的生澀，取而代之的是收獲的興奮與喜悅。與師傅們的閑談中，我深知打樣這門手藝的高深和困難。但是這也恰恰激起了我內心的斗志，如果很容易就成功了那多沒意思，越是困難我就越想去挑戰。隨著時間的推移，師傅們開始讓我做一些關于打樣的瑣事，雖然不能像他們一樣自己親自動手操作，但是對我來說已經是莫大的機會了，因為在這個過程中，我可以體會到打樣的精髓，可以與學校所學的知識進行融合、鞏固，真真的做到學以致用。經過這段時間的耳濡目染和認真觀察，我對打樣已經有了更深入的了解，在師傅的同意下，我終于有機會自己動手打樣了。不過真應那句古訓了“看著容易，做起來就不是這么回事了”，第一次打樣，笨手笨腳的，不是忘了加這個，就是加錯了那個，打出來的樣居然是個四不像，自尊心不免受到了小小的打擊，垂頭喪氣了一天。隨后聽一個師傅說起，他打樣打了10年才有了如今的成就，讓我不要操之過急，年輕人要虛心好學，腳踏實地。