優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇一
各位老師,各位同學(xué):
你們好,今天我演講的題目是《20××。我為你驕傲》。
20××,一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字,20××,一個(gè)讓中國(guó)人熱血沸騰的數(shù)字。20××,世界選擇了北京,第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行。到那時(shí),世界的目光將聚焦北京,北京也將展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。
20××,是愛(ài)國(guó)主義的化身。當(dāng)xxx在雅典點(diǎn)燃,在世界各地傳遞,當(dāng)身著民族服飾的福娃出現(xiàn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭時(shí),中國(guó)色彩成了世界的色彩,中國(guó)元素成了世界的時(shí)尚,中國(guó)北京成了大家心中的一個(gè)夢(mèng)想。作為中國(guó)人,我無(wú)比自豪,無(wú)比驕傲。
20××,北京奧運(yùn),五環(huán)旗幟,五星紅旗,奧運(yùn)鳥(niǎo)巢,水立方,一個(gè)個(gè)令人神往的名詞在大腦里翻騰,愛(ài)國(guó)熱情也在胸中高漲。我不由自主地放聲大喊:“北京20××,我愛(ài)你!”
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇二
一天,“破紀(jì)錄”唱著歌謠邊走邊玩兒。小溪看見(jiàn)了,勸告他說(shuō):“云哥哥,謙虛點(diǎn)兒好,你早晚會(huì)變成雨或霧落下的。”“破紀(jì)錄”聽(tīng)了氣得火冒三丈,他說(shuō):“小溪弟弟,你們都太矮了。你瞧我,想到哪兒就飄到哪兒,誰(shuí)也奈何不了我。還有,你剛才不是說(shuō)我會(huì)落下來(lái)嗎?呸,不可能的事,咱們騎驢看唱本—走著瞧!’’為了證明自己不會(huì)掉下來(lái),他還在天上建了一個(gè)窩。
但是,就在當(dāng)天夜晚,別的云撞到了他。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就變成了雨水,稀里嘩啦地落了下來(lái)。昏迷中,他被紛紛的議論聲吵醒“哼,你看‘破紀(jì)錄’也有今天!”
“是啊,狂妄自大,就是不好!”
自然界的朋友們七嘴八舌,“破紀(jì)錄”再也聽(tīng)不下去了,悔恨的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。他含著眼淚到處去跟朋友們認(rèn)錯(cuò),表示自己以后再也不自大了。可是,沒(méi)有人相信他。最后,他拖著疲憊不堪的身子來(lái)到溪邊,說(shuō):“小溪弟弟,都是我的錯(cuò),我不該狂妄自大,請(qǐng)讓我與你住在一起吧!”善良的小溪終于答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
從此,他再也不敢像以前那樣狂妄自大了,因?yàn)樗揽裢源蟮南聢?chǎng)是什么。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇三
自我驕傲的時(shí)刻難以預(yù)見(jiàn),它美的凄迷,卻是歷經(jīng)暗無(wú)天日的黑暗與磨難的。
——題記。
我本來(lái)就不是一個(gè)優(yōu)秀的人,就像課平凡的野草,沒(méi)有什么讓自己感到自豪的地方,然而,就在那一刻,我為我自己感到驕傲。
小時(shí)候我膽子很小,經(jīng)常不敢在別人面前大聲說(shuō)話,父母也因?yàn)檫@個(gè)原因和我有過(guò)很多次的交談,但最后也都無(wú)濟(jì)于事。四年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師叫我們準(zhǔn)備一場(chǎng)演講,演講的主題就是引發(fā)自己深思的真實(shí)事件,在老師交代相應(yīng)同學(xué)準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我一開(kāi)始滿(mǎn)不在意,因?yàn)闆](méi)人會(huì)叫一個(gè)連大聲說(shuō)話都不敢的學(xué)生去進(jìn)行演講,直到老師叫出了我的名字。一開(kāi)始以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了,但是并沒(méi)有,老師看到我驚愕的面孔后又重復(fù)了一遍我的名字,沒(méi)錯(cuò),就是我。
放學(xué)后,我偷偷跑到老師的辦公室里問(wèn)道:“老師你明明知道我不敢再別人面前大聲說(shuō)話,為什么還要我去準(zhǔn)備這次演講呢?”只見(jiàn)老師淡然一笑:“因?yàn)槲蚁嘈拍阌羞@個(gè)能力”。
我為那次演講付諸了心血,做了充足的準(zhǔn)備,那一天終于來(lái)臨了,望著前面那些超常發(fā)揮的同學(xué)們,我好是擔(dān)憂起來(lái)“萬(wàn)一我講的不好怎么辦?萬(wàn)一我忘詞了怎么辦?”想著想著,就輪到我上臺(tái)演講了。望著臺(tái)下那一雙雙凝視著我的眼睛,心臟仿佛驟然停止,我做了一個(gè)深呼吸,開(kāi)始了自己的演講,演講過(guò)程中,時(shí)間仿佛靜止了,全場(chǎng)靜悄悄地,只有我一個(gè)人在繪聲繪色地訴說(shuō)。終于,我的演講結(jié)束了,全場(chǎng)發(fā)粗熱烈的掌聲,那一刻,我真驕傲。
愿你是株美麗的花,歷經(jīng)艱辛與挫折:愿你是株美麗的花,忽視嘲笑與否認(rèn);愿你是株美麗的花,掙開(kāi)那桎梏的枷鎖,綻放出自己的驕傲。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇四
在人生中,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我也不例外,那是我的一個(gè)愛(ài)好——朗誦。說(shuō)起朗誦,也經(jīng)歷了一番酸甜苦辣。
學(xué)朗誦的入門(mén)便是聲調(diào),為了練習(xí)聲誦,便要用石子放在舌頭下朗讀,還要重復(fù)練習(xí),一天六次,次次讓我叫苦不迭,而且我那么辛苦的練習(xí),媽媽卻還不停的挑刺,學(xué)朗誦,練練練,唉,這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
學(xué)朗誦也是火辣辣的,有一段時(shí)間,我比較抵觸朗誦,所以有經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)。有一次,我作業(yè)沒(méi)有做,上課也不好,便當(dāng)著全班的面說(shuō)以后再這樣,退費(fèi)回家。那時(shí)的我瞬間感到內(nèi)心火辣辣的疼。
優(yōu)秀獎(jiǎng)是酸溜溜的,參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽,那時(shí)的我十分緊張,上臺(tái)后不知所措,雙手都不知道放哪里,背的稿子也結(jié)結(jié)巴巴,更別提優(yōu)美語(yǔ)調(diào)了。結(jié)果更是不盡人意,只得了優(yōu)秀獎(jiǎng),被媽媽罵了一頓,像吃了顆很酸的葡萄。
朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利,卻讓好勝的我暗暗下定決心,于是我不斷學(xué)習(xí)更高級(jí)的技巧等。終于功夫不負(fù)有心人,一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米”令我十分喜愛(ài)、驕傲。
這個(gè)榮譽(yù)讓我驕傲,但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅(jiān)持。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇五
為了不讓自己后悔,所以我們要堅(jiān)持到底。——題記。
堅(jiān)持,不為其他,只是為了不辜負(fù)自己所付出的努力。生活中的每個(gè)人都有屬于自己的堅(jiān)持,他們?yōu)樗麄兊膱?jiān)持付出精力,時(shí)間,金錢(qián),從而讓自己更加優(yōu)秀,人生更加有意義。
在云南邊境的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一位排長(zhǎng)以身體滾爆山坡上的一個(gè)地雷陣。上級(jí)決定授予他特等英雄的稱(chēng)號(hào),但在一次采訪中他說(shuō),那次不是有意滾雷,而是不小心摔下去的,他為了不讓自己以后后悔,為了能讓自己心安,這位排長(zhǎng)放棄了特等英雄的稱(chēng)號(hào),但也失去了當(dāng)官的機(jī)會(huì),但是我相信他并不后悔自己選擇,做最真實(shí)的自己,是他的人生追求,因?yàn)樗溃挥谢畹锰?shí),活得坦然,人生才會(huì)無(wú)悔,才會(huì)快樂(lè),他的崇高堅(jiān)持令我欽羨不已。
有崇高堅(jiān)持的人,令我無(wú)比欽佩,其實(shí)我們周邊有很多堅(jiān)持不懈的人為他們的夢(mèng)想而堅(jiān)持,他們靜待夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話,每一位站在頂峰的成功者都是跟普通人一樣的,我想他們只不過(guò)比普通人多了那么一點(diǎn)堅(jiān)持與勤奮。這個(gè)世界有無(wú)數(shù)因堅(jiān)持而成功的人,我們不能為我們的不成功而找借口,因?yàn)榭傆幸恍C(jī)遇是在做別人故事的旁觀者是被通過(guò)了。
30年前的周群飛是一名打工妹,她五歲喪母,她是由雙目失明的父親獨(dú)立養(yǎng)育長(zhǎng)大的,她去深圳打工,她用盡量多的時(shí)間去學(xué)習(xí),掌握更多的謀生技能,我想就是這樣的貧困環(huán)境,磨礪出周群飛堅(jiān)韌不拔,刻苦自立,渴望成功的性格。對(duì)家人的愛(ài),推動(dòng)周群飛走上創(chuàng)業(yè)之路,她在2003,成立了藍(lán)思科技公司,她從開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)到往后的艱難轉(zhuǎn)型,到如今的內(nèi)地女首富,她的堅(jiān)持最終實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值,最終成就了現(xiàn)在的玻璃女王。
堅(jiān)持是走向成功的必不可少的一步。對(duì)于成功,我們不能抱有僥幸心理,我們只有不斷堅(jiān)持,不斷突破自我,我想只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走向成功。堅(jiān)持是一場(chǎng)持久戰(zhàn),如果做一件事情做到一半就放棄,那么我們最后肯定什么事情都做不成,只有堅(jiān)持到底,永不放棄,一件事情一件事情的去完成,我們才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn),從而在在成功的路上越走越遠(yuǎn)。
只要我們有目標(biāo),有夢(mèng)想,那么我們就要堅(jiān)持不懈。我們要用頑強(qiáng)的毅力造就我們的成功,不要讓外界因素影響我們,動(dòng)搖我們的決心,不要讓未來(lái)的我們因回想往昔而感到后悔,我們要堅(jiān)持到底,去戰(zhàn)勝自我,一步步走向成功。我想未來(lái)的你會(huì)感謝如今你,如今堅(jiān)持的你,因?yàn)槟阕龅搅耍院蟮哪阋欢〞?huì)為從前的自己感到驕傲。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇六
綠葉說(shuō)給花苞的閑話,一字一句,總是平平淡淡,但總會(huì)使花兒開(kāi)放,那一刻綠葉甘為陪襯,花兒也在為自己驕傲;你說(shuō)我說(shuō)的話都可以寫(xiě)進(jìn)小說(shuō),一停一頓,從不多說(shuō)一個(gè)字,但如果沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的出現(xiàn),我可能也不會(huì)綻放,而那一刻,我真驕傲。
之前的我總是什么也不在乎,什么榮譽(yù),什么夸獎(jiǎng)什么,什么別人的看法,于我而言都是浮云。但自從你的出現(xiàn),自從你闖進(jìn)我的世界,毫無(wú)預(yù)兆,我才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí),開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變,我總是喜歡在每一件事的后面做好十足的準(zhǔn)備,但又不想表現(xiàn)出來(lái),所以有的時(shí)候準(zhǔn)備也總是無(wú)用。
有一次你非要纏著我去學(xué)書(shū)法,只好如此。但我才發(fā)現(xiàn)你總是盯著我看,才知道你又要開(kāi)始找樂(lè)子了。當(dāng)老師問(wèn)我有沒(méi)有人溫習(xí)和練習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容時(shí),沒(méi)有一個(gè)人出聲。然而我寫(xiě)了。但我不喜歡將自己的字拿出來(lái),不是寫(xiě)的不好,僅僅是不想。就在這時(shí),旁邊的你好像不習(xí)慣沉寂的氣氛,便故意提高聲調(diào)對(duì)我說(shuō):“姐,你不是在家寫(xiě)字了嗎?”我立馬在私底下暈吊踢了你一下,并給你一個(gè)白眼兒。但你好像并不體會(huì)你講我的作業(yè)交于書(shū)法老師,可等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,老師已將其接去,心中一陣無(wú)語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)的我不知為何竟有些緊張,手不停的在下面摸索著,眼睛也不知道尋找什么,心想:回去之后一定要好好收拾你。老師看過(guò)之后并產(chǎn)生的出來(lái),我竟然獲得所有人的贊揚(yáng)。心中有一股熱有上來(lái),不知如何收?qǐng)觥V螅蠋熆倢⑽业淖终钩龆乙部偮?tīng)別人的贊揚(yáng)。
從書(shū)法班出來(lái)后,你大大擺地走出來(lái),像打了勝仗一般。本想打你頓的,我看到你那無(wú)辜的表情便下不去手,并說(shuō):“你知道我不喜歡這樣的狀況。”你神采飛揚(yáng)的回答我:“我當(dāng)然知道,我就是故意的,每次看你在家里,將所有的一切都做好,但又很不在乎別人的看法,我今天來(lái)就是改變你的高冷的。”你還說(shuō),當(dāng)我得到表?yè)P(yáng)時(shí),你為我驕傲。
其實(shí)那一刻我也感到驕傲,但我仍就不喜歡那樣的狀況,但不知為何你在我面前時(shí),我總想在你面前展現(xiàn)自己。有你在的時(shí)刻,我總是驕傲的。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇七
漢字,靈魂深處的根,人類(lèi)心靈溝通的橋梁。
——題記。
經(jīng)歷了五千年的滄桑巨變;洗禮了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨;看遍了五千年的悠久歷史;升華了五千年的中華燦爛文化;過(guò)濾了五千年的交織與進(jìn)步。鑄就了你——漢字,你踏遍了漫長(zhǎng)的五千年的光輝道路,美麗的漢字不老!她那如磁石般的向心力必然常在!
我為漢字驕傲,為她的情深而驕傲!穿越人類(lèi)歷史的長(zhǎng)廊,“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”短短的幾個(gè)字可以展現(xiàn)一個(gè)人的豪情壯志。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”短短的幾個(gè)字可以襯托出一個(gè)人的思親之情。“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”短短的幾個(gè)字可以流露出一個(gè)人的思鄉(xiāng)之情。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”短短的幾個(gè)字可以描繪出祖國(guó)的大好河山……品讀《水滸傳》《三國(guó)演義》誰(shuí)不會(huì)為這一個(gè)個(gè)漢字組成的淋漓盡致的人物而產(chǎn)生內(nèi)心的歌頌佩服?感受《論語(yǔ)》誰(shuí)不會(huì)為這一個(gè)個(gè)漢字組成的刻骨銘心的話而由衷的產(chǎn)生尊敬贊美?字字情深!我愛(ài)你,漢字!
我為漢字驕傲,為她的獨(dú)特藝術(shù)而驕傲!品味著王羲之對(duì)漢字的執(zhí)著,觀看筆山和墨池的漢字幽香;欣賞著顏真卿對(duì)漢字的固執(zhí),感受著他行以篆籀之筆、化瘦硬力而豐腴雄渾、結(jié)體寬宏而氣勢(shì)恢宏、骨力遒勁而氣勢(shì)凜然。這一橫一豎、一點(diǎn)一撇,如天空中的繁星,組成了星漢燦爛的銀河;如大地上的繁花,組成了萬(wàn)紫千紅的花園……細(xì)嚼享受著,仿佛身臨其境在一個(gè)各具風(fēng)韻的畫(huà)中,讓人回味無(wú)窮!我愛(ài)你,漢字!
我為漢字驕傲,為她的傳奇奧秘而驕傲,漢字是美麗的,它負(fù)載著祖國(guó)幾千年的文化,它是世上最悠久,最壯麗的文化組成部分,是中華民族的象征。從甲骨文、金文、小篆到行書(shū),幾千年的歲月經(jīng)歷,展現(xiàn)了中華漢字在世界上的不朽傳奇!那是2008年奧運(yùn)會(huì)的一件事:當(dāng)我們的觀眾力竭聲嘶地喊著:“中國(guó)加油,加油!”時(shí),不少外國(guó)人都深有感觸,雖然外國(guó)有很多種翻譯“加油”二字,可沒(méi)有一個(gè)詞可以替代中國(guó)這個(gè)“加油”所包含的意義,它能不斷給人鼓勵(lì),使人振奮,激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。字字意重!我愛(ài)你,漢字!
漢字,中華民族的囯瑰之寶,我們?cè)跄懿粸樗湴粒课覑?ài)你,漢字!
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇八
在戰(zhàn)士馭著烈馬嘗盡鮮血的那一刻,歷史在為他驕傲;在春意孕育了一冬破土而出的那一刻,時(shí)間在為它驕傲;在雄鷹展翅高飛藐視萬(wàn)物的那一刻,自然在為它驕傲;在舞臺(tái)上的自己金光閃閃的那一刻,我為自己驕傲!
骨子里一股軟弱勁,見(jiàn)到中意的東西不敢伸手去要,奈何將歡喜藏于眼底,讓機(jī)會(huì)白白流去。好在在那一刻后,我對(duì)自己有了徹底的改觀。
那天,我跟著父母去參加哥哥的婚禮。傳統(tǒng)的宣誓儀式走完后,在新人換衣服的間隙,司儀組織了一個(gè)游戲,說(shuō)是邀請(qǐng)孩子上臺(tái)表演,呼聲最高的就可以得到小汽車(chē)做獎(jiǎng)品。那是多么好看的汽車(chē)啊!藍(lán)色的車(chē)身呈現(xiàn)著優(yōu)美的弧線,在彩燈的映照下熠熠生輝,似乎鼓足了馬力,只要按下開(kāi)關(guān)就可以自在的馳騁。所以頓時(shí)有幾個(gè)孩子高高舉起了手,甚至直接跳下座位跑上舞臺(tái)。觀眾的歡呼聲接連不斷,叫好聲一浪更比一浪高。可我卻如坐針氈,死死地攥著上衣袖子,手心里都是密密的汗。我想跑過(guò)去告訴他們我有多喜歡這個(gè)獎(jiǎng)品,想大膽地展示出自己的才華,把旁人都比下去然后滿(mǎn)載而歸。但我只敢幻想,原始的怯懦壓過(guò)我想沖上前的念頭,內(nèi)心的渴望又始終屹立不倒。思緒在不斷掙扎,我的心隨著觀眾的掌聲緊緊揪成一團(tuán)。
“還有小朋友想表演嗎?如果沒(méi)有那小汽車(chē)就送給這個(gè)哥哥了哦。”司儀的聲音回響在大廳里,一遍又一遍地敲擊著我的耳膜我的心房。臺(tái)上留著呼聲最高的一個(gè)男孩,他正虎視眈眈地盯著我心儀的汽車(chē),妄想圖謀不軌。眼看著我的寶貝要被歹人劫走,我咬緊牙關(guān),徑直跑上舞臺(tái),“我要來(lái)!”
我死死地握緊話筒,耳邊盡是嗡鳴聲,我克制著自己不去害怕不要倒下,深吸一口氣,唱一首歌謠。我聽(tīng)到自己的聲音在顫抖,雙腿也不住地打顫,哆哆嗦嗦的歌謠連不成句,我閉上眼,準(zhǔn)備接受打擊,面對(duì)最壞的結(jié)果。可讓我驚訝的是,沒(méi)有嘲笑和質(zhì)疑,只是雷動(dòng)的掌聲。觀眾灼熱的目光下,我看到肯定,看到鼓勵(lì),看到鮮花和歡呼。我不再試從前的那個(gè)懦弱的孩子,現(xiàn)在的我,是充滿(mǎn)勇氣,充滿(mǎn)信心,在舞臺(tái)上金光閃閃的自己。這一刻,我真驕傲。
歷史嘮叨著當(dāng)年英勇的戰(zhàn)士,他說(shuō)這是驕傲;時(shí)間孕育著下個(gè)新生的春意,他說(shuō)這是驕傲;自然渴望著當(dāng)初矯健的雄鷹,他說(shuō)這是驕傲;而我念想著那年那次那分那秒,因?yàn)樵谀且豢蹋艺骝湴痢?/p>
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇九
大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。
——亞里士多德生命是地球的給予,地球是宇宙的恩賜。作為新世紀(jì)的人類(lèi),我們值得為自己驕傲,而自然界的一切也值得我們贊頌。
你們說(shuō),我是萬(wàn)物之源,為地球上的生命帶來(lái)光和熱,為黑暗中的人們帶來(lái)希望;你們向往我,認(rèn)為我似乎是漫漫太空中最璀璨的那顆星,無(wú)盡地發(fā)光、發(fā)熱,造福萬(wàn)物。但你們不知道,我是孤獨(dú)的,無(wú)盡地發(fā)光,只為吸引更多的行星,來(lái)陪伴寂寞的我。無(wú)奈的是,無(wú)論怎樣,我也只能與他們保持距離,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,也只是眺望。
我向往地球,有你們陪伴的地球,他充滿(mǎn)活力,生機(jī)勃勃,而我空有一片火熱,卻只能在這茫茫宇宙,孤獨(dú)地燃燒。
你們告訴我,對(duì)我的憧憬,對(duì)我的向往,猶如那寂寥的荒原,生出點(diǎn)點(diǎn)綠色,在我的心上留下一片印記。既然,我是你們心中的溫暖,那我也以此為傲。即使有那么一天,我可能會(huì)化作你們眼里夜空中的一顆流星,會(huì)有別人來(lái)代替我,果如那樣,我也不枉走這一遭,很高興認(rèn)識(shí)你們——人類(lèi)。
因?yàn)槿眨艺J(rèn)識(shí)了你們。嗯,他說(shuō)的不錯(cuò),你們的確是神奇的生物。日將他的光芒分一半給我,因此你們也看到了我。我出現(xiàn)在日離開(kāi)的夜晚,追隨在他的身后,讓你們的夜也出現(xiàn)那一抹柔和的明亮,以此記住離開(kāi)的日。盡管對(duì)你們來(lái)說(shuō),日還會(huì)再次出現(xiàn),但我還是希望你們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能記得他,哪怕是在黑夜,這樣也不枉日對(duì)你們由衷的喜愛(ài)。
有一些人為我寫(xiě)詩(shī),將思念這種東西寄托在我身上,盼望我為他們傳遞思念。思念到底是什么?或許只有你們這神奇的小小生物明了。我不知道它是什么,但一定對(duì)你們很重要吧,既然如此,就替你們傳遞好了。我將日賜予的光變的更加柔和,如輕紗般披在你們身上,這份思念,你們可曾收到?突然發(fā)現(xiàn),我也同日一樣喜歡上了你們,嗯,就默默的守護(hù)吧。
我是你們抬頭所望到的那一片藍(lán)空,云朵為我編織各色的新衣,有時(shí)彩虹和雨露也要來(lái)湊熱鬧,讓你們看到不同的我。我不善言辭,也就隨他們鬧吧。日與月將他們的情寄托于我,我一絲不漏的傳達(dá)給你們。云朵同我也都很喜歡你們,盡最大的努力庇護(hù)你們,為你們編織出好心情。所以,若有一天,當(dāng)你們疲憊不堪時(shí),記得要抬頭一望,或許就會(huì)看到好心情。你們的微笑,是我最喜歡的饋贈(zèng)。
我為有這生命而驕傲,我為有這自然而慶幸,我收到了你們所有的饋贈(zèng),包括抬頭的那份好心情。我為我驕傲,驕傲能有你們這自然之友。沒(méi)錯(cuò),大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。他們的給予,我無(wú)以為報(bào),便拿微笑,作為回禮吧。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十
當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),當(dāng)熱情的掌聲響起,當(dāng)欣慰的笑意洋溢,雖與冠軍無(wú)緣,但那一刻,我真驕傲!
淚水與回憶的模糊間,我想說(shuō):我很驕傲!那是在炎炎夏日,我很幸運(yùn)地代表學(xué)校選參加區(qū)級(jí)的演講比賽。接到這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心充滿(mǎn)欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿,一起排練動(dòng)作,設(shè)計(jì)流程……那段時(shí)間蟬鳴陪我努力,明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌,老師為我出謀劃策,我也盡自己最大的努力不停地練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),順利地通過(guò)了區(qū)級(jí)比賽。
準(zhǔn)備市級(jí)比賽,而時(shí)間僅僅有兩三周。重新理思路,打磨演講稿,設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作……窗外的蟬鳴更加嘈雜,烈日炙烤著大地,我內(nèi)心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字,一次次在清晨練習(xí)發(fā)音,一回回排練不在狀態(tài),我終于受不了!我趴在窗前看著由于排練過(guò)多,已經(jīng)殘破不堪的稿子時(shí),我的淚水奪眶而出。我開(kāi)始懷疑自己的能力,我想就此放棄。可是,當(dāng)媽媽、老師和朋友都向我投來(lái)信任期盼的目光時(shí),我決定甩掉一切煩惱,迎難而上。因?yàn)椋也幌氘?dāng)個(gè)臨陣脫逃的懦夫。
終于,比賽開(kāi)始了,中學(xué)組的比賽是初中生和高中生同臺(tái)競(jìng)技,我可能是年齡最小的一個(gè)。抽出場(chǎng)順序,我是最后一位。身為七年級(jí)的我,看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn),壓力倍增。
一位殘疾的女孩,懷揣著夢(mèng)想登上舞臺(tái),她用平實(shí)的語(yǔ)言,講述她這十幾年沒(méi)有雙臂,可依然懷揣感恩的心勇敢追夢(mèng)。頓時(shí),我內(nèi)心的壓力化為了感動(dòng)。
燈光照在臉上,眼前的評(píng)委和觀眾,還有家人、老師的目光,此刻,全都化為了動(dòng)力。我平復(fù)心情,開(kāi)始了我的演講。講述時(shí),沒(méi)有刻意,我仿佛置身于稿中的情境,時(shí)而低婉,時(shí)而高昂,時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂(lè)。平時(shí)感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)的動(dòng)作,這時(shí)也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí),我竟看到前排的評(píng)委,眼中有盈盈的淚光,他們微笑著頻頻向我點(diǎn)頭。
漫長(zhǎng)的等待后,主持人告訴我,由于我和一位高二的哥哥得分相同,并列第一,只能加賽一場(chǎng)"時(shí)事評(píng)論”。接受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的哥哥,在臺(tái)上侃侃而談,可惜我卻沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有傷心,有的只是對(duì)美好未來(lái)的期昐。因?yàn)槲抑溃?dāng)有一天你足夠優(yōu)秀,足夠強(qiáng)大,世界便會(huì)在你腳下!
所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,所有的付出終有收獲,雖然我鎩羽而歸,但努力過(guò)就很美。那一刻,我真驕傲!
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十一
“加油,離終點(diǎn)知有100米了。”我的老師在一旁拼命的喊。而此時(shí)的我雙腿就像灌了鉛一樣重根本邁不動(dòng),但我想到我為這一天已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月,我……我不能棄。“啊!”我拼盡了所有向力氣沖向終點(diǎn)。隨然我只取得了女子組1500米第二十四名,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我默默流下了淚水,多少天的努力,多少次的動(dòng)搖,才成就了我今天的第二十四名。
在參加這次比賽前,我覺(jué)著400米好長(zhǎng)。一次偶然的機(jī)會(huì),老師選拔去縣上參加比賽的人。我本不想跑,可我們老師要我試試,我只好硬著頭皮參加。奇葩的.是,我竟然選上了。
以后每天,我們?cè)缟虾驼n外活動(dòng)的時(shí)候都要去訓(xùn)練。爬山,耐力跑,加速跑,基本功,每天都是這。嚴(yán)重的肌肉拉傷,呼吸道拉傷使我感覺(jué)我不行了,可都到這個(gè)地步了,我能放棄嗎?我甘心嗎?不,不,我不甘心。
憑著這一信念,我硬是抗了下來(lái)。
到了最后,老師說(shuō)只選兩個(gè)人。天哪?我難道就此止步了嗎?我不甘心,我要拼一把。選拔一開(kāi)始我就緊跟第一,跑了幾圈后,我越來(lái)越感到體力不支了,呼吸也緩不上來(lái)。但只剩一圈了,我咬了咬牙。雖然我最后只跑了第二名。但我已經(jīng)超常發(fā)揮了。我很滿(mǎn)意。
去比賽的前幾天,我還在打點(diǎn)滴!當(dāng)時(shí),我真的感覺(jué)我要倒下了。老師對(duì)我說(shuō):“你不能放棄,你是代表學(xué)校去的,你不能臨陣脫逃。”老師的這番話,讓我有了動(dòng)力。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十二
今晨,太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái),好奇的張望著世界。操場(chǎng)也被染成了金色。
踏著雄壯的旋律,全校同學(xué)排著整齊有序的隊(duì)伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地,準(zhǔn)備升國(guó)旗。
升旗儀式按部就班的進(jìn)行著,五(2)班的國(guó)旗下講話結(jié)束后,本應(yīng)該退場(chǎng),但黃主任卻接過(guò)話筒,好像要說(shuō)些什么。
莫非又有什么獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)?果然不出我所料,黃主任面帶微笑地說(shuō):“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī),下面公布一下獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)報(bào)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
會(huì)不會(huì)有我呢?在班級(jí)中,我的作文寫(xiě)得不錯(cuò),自認(rèn)為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jī),拿一張證書(shū)回家!
“六(3)班的俞紀(jì)果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……”什么,有沒(méi)有搞錯(cuò),怎么會(huì)是俞紀(jì)果?我沒(méi)有想著自己拿一等獎(jiǎng),但俞紀(jì)果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀!既然她能獲獎(jiǎng),我肯定能!
“六(2)班江燦獲得二等獎(jiǎng)……”一等獎(jiǎng)就1個(gè)?好吧,我認(rèn)命!江燦都獲得二等獎(jiǎng),我應(yīng)該也可以吧!我在心中默默的想著。
“六(2)班王景姸獲得三等獎(jiǎng)……”剛聽(tīng)到我的名字時(shí)還蠻高興的,但又聽(tīng)到是一個(gè)三等獎(jiǎng)時(shí),不免有些失落。這和我預(yù)想的相差距離大了些,但我依然微笑著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
雖說(shuō)如此,但我的手接觸到證書(shū)時(shí),那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng),如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。
拿過(guò)證書(shū)后,我站在臺(tái)子上側(cè)耳傾聽(tīng)。放眼看去,臺(tái)上幾乎成了我們六(2)班天地,幾乎一半獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是來(lái)自我們班的!我為六(2)班感到驕傲。
黃主任又表?yè)P(yáng)了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們,同時(shí)也祝愿我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取做得更好!
升旗儀式結(jié)束了,但我的心情卻久久不能平靜。
在小學(xué)的最后半年里,我能為自己增光,為學(xué)校添彩,而深感驕傲!
燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十三
放學(xué)鈴聲響啦,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍高興走出校園,天格外晴朗,空氣特別清新。
看著店里時(shí)鐘發(fā)出的滴答聲,已經(jīng)3:45,都過(guò)去15分鐘啦,媽媽怎么還不來(lái)?我不停地跺腳,全身不聽(tīng)使喚地抖動(dòng),每個(gè)細(xì)胞都有了思維,不停發(fā)出“怎么還不來(lái)?”回去一定要好好較真一番,眉毛一端飛起,一端墜落。
忽然,天空發(fā)出一聲巨響,出現(xiàn)一道裂痕,還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái),珍珠般大的雨滴落下來(lái),大街上瞬間沒(méi)了人影,只聽(tīng)見(jiàn)雨聲、車(chē)輪聲交織在一起,清冷的寒風(fēng)向我襲來(lái),如刀割般疼痛,衣服、褲子像飄揚(yáng)的旗子,隨風(fēng)擺動(dòng)。四點(diǎn)鐘啦,我明白過(guò)來(lái)得自己回家啦。
可是,我也沒(méi)錢(qián),只能向同學(xué)借,每當(dāng)提起錢(qián),個(gè)個(gè)紛紛逃竄,像看見(jiàn)一頭怪獸,頓時(shí)一陣心酸。還好有個(gè)同學(xué)可以信任,沒(méi)怎么說(shuō)就把錢(qián)借給我了,我奔向公交車(chē)站等公交車(chē)。
車(chē)站空空如也,只有我一個(gè)人,但是我似乎處在菜市場(chǎng)十分狂躁。公交車(chē)來(lái)了,我伸手示意。可是公交車(chē)并沒(méi)有停下,反而加速,碾壓拍擊路面上積水,黑色污水朝我飛濺而來(lái),全身都濕漉,現(xiàn)在的我像一頭剛洗完?duì)€泥澡的豬,。我白了一眼,公交車(chē)司機(jī)若無(wú)其事地往下一站開(kāi)走了。淚水浸潤(rùn)了我的眼睛,都要噴出來(lái)了,一臉的委屈發(fā)泄不出來(lái)。我手中那枚硬幣已不知滾到哪里,厚著臉再去向同學(xué)借錢(qián),跑到?jīng)]人的地方不斷擦著衣服。第二輛車(chē)來(lái)了,我平復(fù)起心情,揮手示意,終于上了車(chē)。
下了車(chē),雨依然下得狠,我只能冒著雨跑回家,突然,看見(jiàn)媽媽舉著一把傘走了過(guò)來(lái)。此刻,我明白了媽媽并沒(méi)有忘記,只是有事情來(lái)晚了。看著媽媽急忙的樣子,我很心疼,淚水似乎又要流個(gè)不停,淚水雨水模糊了我的眼睛。
走在媽媽的傘下,我驕傲了——我也慢慢成長(zhǎng)了,不是以前那個(gè)只會(huì)考媽媽的毛頭小男孩,坎坎坷坷,如雨水,無(wú)聲滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)之路。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十四
“春江潮水連海平,海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲,每句詩(shī)都包含著“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準(zhǔn)備呢。
水老師開(kāi)始講解比賽規(guī)則,打斷了我們的練習(xí)。“飛花令分為兩部分,每一部分答對(duì)一題加1分,一分鐘沒(méi)答出來(lái)即淘汰。第一部分是我出一個(gè)字,比如‘花’,你們就得說(shuō)一句帶花字的詩(shī)詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說(shuō)一句詩(shī)詞。現(xiàn)在,請(qǐng)為你們小組起一個(gè)響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論著,各自述說(shuō)自己想出的名字和它的意義。最終,我們?nèi)∶麨椤八娜~草隊(duì)”,意為幸運(yùn)之隊(duì)。
第一輪開(kāi)始了,有些選手躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地舉起手;而另外一部分選手則抓耳撓腮,低下頭,好像在講:“唉,剛才背熟的詩(shī)詞又忘記了!”到我們組了,我們齊刷刷舉起手來(lái),但幸運(yùn)之神眷顧了我,水老師讓我回答。“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”我一說(shuō)完,那些原本想說(shuō)這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。
第二個(gè)字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句收集很少,所以,不過(guò)兩輪集體陷入了沉思。這個(gè)字果然難呀,一連幾組全被淘汰了,我們?nèi)缱槡郑M八娜~草”能帶來(lái)好運(yùn)。突然,我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這句是上周閱讀課時(shí)水老師講的仿用唐詩(shī),我抄下來(lái)的,哈哈,得來(lái)全不費(fèi)功夫!
第二輪搶答題開(kāi)始了,賽場(chǎng)上簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋,大家踴躍搶答,幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說(shuō)過(guò)的詩(shī)句,查找有沒(méi)有符合要求的。“鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆辛苦,是金字旁。”我一想到詩(shī)句就立刻舉手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:“加1分。”我高興地坐下來(lái),繼續(xù)思考那些符合要求的詩(shī)詞。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的回答,我還得分神:“快,聽(tīng)聽(tīng)我這句別人講沒(méi)講?”“還沒(méi)講,你待會(huì)就說(shuō)這句。”可老師說(shuō)第二輪要結(jié)束了,同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉(zhuǎn)向我們這邊,我大聲而快速地說(shuō):“千錘萬(wàn)鑿出深山,也是金字旁。”“時(shí)間到。”我一說(shuō)完,水老師就宣布比賽結(jié)束,真巧,我為小組又加了1分。
哈哈,我們“四葉草隊(duì)”幸運(yùn)地獲得第一名,我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十五
生活中,我們都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)為自己感到驕傲的時(shí)刻,或許是因?yàn)槟硞€(gè)不曾被我們注意的細(xì)節(jié),又或是感激自己曾經(jīng)的堅(jiān)持,那時(shí)的感動(dòng)與力量,總會(huì)使我們?cè)谀硞€(gè)特定的時(shí)刻,會(huì)心一笑。
長(zhǎng)期以往,我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當(dāng)然地成為了當(dāng)仁不讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。班里的同學(xué)也時(shí)常對(duì)我們的關(guān)系作為小小的談資。
可是,因?yàn)樽陨韺?shí)力的差異,我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習(xí)悶悶不樂(lè)地估分,發(fā)覺(jué)自己與小琳這位女生的分?jǐn)?shù)咬的很緊,現(xiàn)在只有最后一刻成績(jī)沒(méi)公布了,那就是英語(yǔ)。
在這一刻上我一向比她強(qiáng),希望這次也是如此……我正想著我,班主任老師拍著我的肩膀說(shuō):“來(lái)辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)。”
“哦……好的……”我答應(yīng)著來(lái)到辦公室,幫著老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),好巧不巧地翻看到了小琳的試卷,再一看分?jǐn)?shù),105。
我感覺(jué)到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因?yàn)椋业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)是107分,又是這一兩分只差,便決出了勝負(fù)。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。
忽然,我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯(cuò)了,她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉,那正好是一道選擇題,分值是四分!
這四分如果她加上去,班級(jí)的第一名鐵定就不是我的了!這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地,動(dòng)彈不得。心底有一個(gè)聲音在叫囂得厲害:“當(dāng)作不知道吧,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)!這個(gè)卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了……”
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十六
在許多學(xué)科中,我最拿手的就是體育了,而在體育所有的項(xiàng)目里,我最擅長(zhǎng)的就是籃球,為此,我為自己驕傲!
在一個(gè)明媚的周末,我與一群好友在半島公園進(jìn)行籃球比賽。在太陽(yáng)正當(dāng)頭頂時(shí),比賽開(kāi)始了。在一陣陣交戰(zhàn)后,我方已鎖定了勝局。在這時(shí),一旁的初中生的目光轉(zhuǎn)向了我們。他們迎面走向我們,并說(shuō):“嘿!一起打嗎?”我也絲毫沒(méi)慫:“好!”
比賽就這樣開(kāi)始了,場(chǎng)上火藥味十足,我也想讓對(duì)方知道,小學(xué)生也不是好惹的。
剛開(kāi)始,我拿著球權(quán),我一邊向前走,一邊做著胯下運(yùn)球。走到三分線外時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度做出了一個(gè)妙傳。在內(nèi)線的隊(duì)友穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×饲颍敛华q豫地把球投出,“唰”地一聲,球進(jìn)了。
由于不是交叉,球權(quán)仍然在我們手上,我一人單帶,因?yàn)閵Z得開(kāi)門(mén)紅,我內(nèi)心十分激動(dòng)。在高大的防守員面前,我臨危不懼,一個(gè)艾佛森的經(jīng)典變向過(guò)掉防守員,一個(gè)換手上籃得分。
在一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)后,對(duì)方已身處危境,這時(shí)的比分是4比2。敵方似乎已經(jīng)惱羞成怒,揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球,先是一個(gè)假轉(zhuǎn)身,一個(gè)假動(dòng)作,再一個(gè)科比最拿手的動(dòng)作——后仰跳投。隨著“唰”地進(jìn)球聲,比賽結(jié)束了。我拿下了3分,帶領(lǐng)隊(duì)伍贏下了比賽。
我為自己驕傲,因?yàn)槲矣幸簧砭康那蚣肌OMㄟ^(guò)我不懈的努力,我的球技會(huì)越來(lái)越好!
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十七
當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),當(dāng)熱情的掌聲響起,當(dāng)欣慰的笑意洋溢,雖與冠軍無(wú)緣,但那一刻,我真驕傲!
淚水與回憶的模糊間,我想說(shuō):我很驕傲!那是在炎炎夏日,我很幸運(yùn)地代表學(xué)校選參加區(qū)級(jí)的演講比賽。接到這個(gè)消息時(shí),我內(nèi)心充滿(mǎn)欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿,一起排練動(dòng)作,設(shè)計(jì)流程……那段時(shí)間蟬鳴陪我努力,明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌,老師為我出謀劃策,我也盡自己最大的努力不停地練習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),順利地通過(guò)了區(qū)級(jí)比賽。
準(zhǔn)備市級(jí)比賽,而時(shí)間僅僅有兩三周。重新理思路,打磨演講稿,設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作……窗外的蟬鳴更加嘈雜,烈日炙烤著大地,我內(nèi)心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字,一次次在清晨練習(xí)發(fā)音,一回回排練不在狀態(tài),我終于受不了!我趴在窗前看著由于排練過(guò)多,已經(jīng)殘破不堪的稿子時(shí),我的淚水奪眶而出。我開(kāi)始懷疑自己的能力,我想就此放棄。可是,當(dāng)媽媽、老師和朋友都向我投來(lái)信任期盼的目光時(shí),我決定甩掉一切煩惱,迎難而上。因?yàn)椋也幌氘?dāng)個(gè)臨陣脫逃的懦夫。
終于,比賽開(kāi)始了,中學(xué)組的比賽是初中生和高中生同臺(tái)競(jìng)技,我可能是年齡最小的一個(gè)。抽出場(chǎng)順序,我是最后一位。身為七年級(jí)的我,看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn),壓力倍增。
一位殘疾的女孩,懷揣著夢(mèng)想登上舞臺(tái),她用平實(shí)的語(yǔ)言,講述她這十幾年沒(méi)有雙臂,可依然懷揣感恩的心勇敢追夢(mèng)。頓時(shí),我內(nèi)心的.壓力化為了感動(dòng)。
燈光照在臉上,眼前的評(píng)委和觀眾,還有家人、老師的目光,此刻,全都化為了動(dòng)力。我平復(fù)心情,開(kāi)始了我的演講。講述時(shí),沒(méi)有刻意,我仿佛置身于稿中的情境,時(shí)而低婉,時(shí)而高昂,時(shí)而憂傷,時(shí)而快樂(lè)。平時(shí)感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)的動(dòng)作,這時(shí)也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí),我竟看到前排的評(píng)委,眼中有盈盈的淚光,他們微笑著頻頻向我點(diǎn)頭。
漫長(zhǎng)的等待后,主持人告訴我,由于我和一位高二的哥哥得分相同,并列第一,只能加賽一場(chǎng)"時(shí)事評(píng)論”。接受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的哥哥,在臺(tái)上侃侃而談,可惜我卻沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì),最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有傷心,有的只是對(duì)美好未來(lái)的期?s。因?yàn)槲抑溃?dāng)有一天你足夠優(yōu)秀,足夠強(qiáng)大,世界便會(huì)在你腳下!
所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,所有的付出終有收獲,雖然我鎩羽而歸,但努力過(guò)就很美。那一刻,我真驕傲!
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十八
好像在說(shuō):“來(lái)吧!我不怕你!”那時(shí)全部人都在笑:“這小孩真有趣!”爸爸也在笑:“詩(shī)茹,你真可愛(ài)!”這時(shí),我才知道是個(gè)玩具鼠。我插著腰,嘴樂(lè)的好大,好像很驕傲呢!在回家的路上,爸爸突然把我抱起來(lái)。我嚇了一跳,大叫起來(lái):“啊!”我的頭發(fā)都豎起來(lái)了!
指導(dǎo)老師:鐘傳t。
讓我驕傲的那一刻(優(yōu)秀19篇)篇十九
直到那一刻,我才明白,一個(gè)集體的震撼,可以那么強(qiáng)大!
我們站在看臺(tái)的欄桿旁,屏氣凝神地等待,等待1000米長(zhǎng)跑,掰回落下的比分。
發(fā)令槍向著莊嚴(yán)肅穆的天空吶喊著角逐的開(kāi)始,遠(yuǎn)處那各色的馬甲交纏在一起,仿佛潮水涌上堤岸,在塑膠跑道上以極快的速度奔來(lái)。“同志們,我們班的來(lái)啦!一起喊加油啊!”體育委員號(hào)召著。看臺(tái)的這邊已不再安靜,大家情不自禁地向前擁擠著。當(dāng)那藍(lán)色衣襟第一次沖向看臺(tái),激情在助威聲中沸騰,我們以最亮的聲音,最磅礴的氣勢(shì),最自信的微笑迎接每一位長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員。他們以零亂的發(fā),如飛的步伐和那鞋底撞擊地面的歡愉的聲響應(yīng)答。這是第一圈,穩(wěn)步向前的隊(duì)伍。
長(zhǎng)跑,需要隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。第二圈,差距拉得大了。我們看著遠(yuǎn)處,那一片的藍(lán),開(kāi)始散開(kāi),而他,決絕地向前沖著,速度未曾減緩,繞過(guò)那橙,那綠,那黃,逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里,充斥著驚人的決心與毅力,黑色的眸子里沒(méi)有絲毫疲倦與畏懼,他如風(fēng)般掠過(guò)看臺(tái),淌下的汗珠是無(wú)悔的,小腿的肌肉緊繃著,左右腿一次又一次的交替,和著聲聲“加油”,踏出更快的節(jié)奏。我們忘卻了平日里的糾紛,忘卻了他不守紀(jì)律時(shí)的閑煩,因?yàn)樵诖丝蹋乃俣龋俏覀?班的速度!
最后的一百米,一切,都在沖刺!體育委員用最大的力呼喊著他的名字,所有同學(xué)不顧形象地和著“加油”,破音了,又何妨?別的班的同學(xué)投來(lái)另類(lèi)的目光,又何妨?至少,此時(shí)的操場(chǎng),此時(shí)的3班,是最值得揚(yáng)眉吐氣的!我們揮舞著手臂,跳躍著,忘我地吶喊著,我們已感受不到個(gè)體的存在,完全地融入了整個(gè)集體。他的腳步,明顯加快了,他的雙腿,被注入無(wú)盡的能量,那是一種讓對(duì)手震驚的能量:集體主義!朱老師已不再淡定,她在跑道外圍,拼盡全力地陪跑,從未見(jiàn)過(guò)她的眼神中,閃爍出那么年輕的愉悅;從未見(jiàn)過(guò)她微卷的發(fā),如此肆意地在肩頭蹦跳;從未見(jiàn)過(guò)她的雙臂,在空氣中毫不猶豫地瘋狂揮舞;從未見(jiàn)過(guò)一位老師,有那么美的活力,那么拼命的身影。我們的音調(diào),提到了最高;我們的微笑,落在跑道上;我們的淚水,在終點(diǎn)綻放。他向著那條線飛奔著,我們心中的驕傲向著天際升騰著,我愈發(fā)清晰地意識(shí)到,3班的位置,無(wú)法取代!
操場(chǎng)記得,當(dāng)他沖破終點(diǎn)時(shí),我們?cè)诳磁_(tái)上,灑下多少含淚的微笑。沒(méi)有一個(gè)班級(jí)的成員,能為這個(gè)整體付出一切。沒(méi)有我們的吶喊,操場(chǎng)變得冷寂而黯然。
沒(méi)有人知道,在他沖刺的那一刻,我們心中,有多么驕傲。為了,同一個(gè)集體……。