優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ)，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇一

各位老師，各位同學(xué)：

你們好，今天我演講的題目是《20××。我為你驕傲》。

20××，一個(gè)再普通不過(guò)的數(shù)字，20××，一個(gè)讓中國(guó)人熱血沸騰的數(shù)字。20××，世界選擇了北京，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉行。到那時(shí)，世界的目光將聚焦北京，北京也將展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。

20××，是愛(ài)國(guó)主義的化身。當(dāng)xxx在雅典點(diǎn)燃，在世界各地傳遞，當(dāng)身著民族服飾的福娃出現(xiàn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭時(shí)，中國(guó)色彩成了世界的色彩，中國(guó)元素成了世界的時(shí)尚，中國(guó)北京成了大家心中的一個(gè)夢(mèng)想。作為中國(guó)人，我無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲。

20××，北京奧運(yùn)，五環(huán)旗幟，五星紅旗，奧運(yùn)鳥(niǎo)巢，水立方，一個(gè)個(gè)令人神往的名詞在大腦里翻騰，愛(ài)國(guó)熱情也在胸中高漲。我不由自主地放聲大喊：“北京20××，我愛(ài)你！”

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇二

一天，“破紀(jì)錄”唱著歌謠邊走邊玩兒。小溪看見(jiàn)了，勸告他說(shuō)：“云哥哥，謙虛點(diǎn)兒好，你早晚會(huì)變成雨或霧落下的。”“破紀(jì)錄”聽(tīng)了氣得火冒三丈，他說(shuō)：“小溪弟弟，你們都太矮了。你瞧我，想到哪兒就飄到哪兒，誰(shuí)也奈何不了我。還有，你剛才不是說(shuō)我會(huì)落下來(lái)嗎？呸，不可能的事，咱們騎驢看唱本—走著瞧！’’為了證明自己不會(huì)掉下來(lái)，他還在天上建了一個(gè)窩。

但是，就在當(dāng)天夜晚，別的云撞到了他。他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就變成了雨水，稀里嘩啦地落了下來(lái)。昏迷中，他被紛紛的議論聲吵醒“哼，你看‘破紀(jì)錄’也有今天！”

“是啊，狂妄自大，就是不好！”

自然界的朋友們七嘴八舌，“破紀(jì)錄”再也聽(tīng)不下去了，悔恨的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。他含著眼淚到處去跟朋友們認(rèn)錯(cuò)，表示自己以后再也不自大了。可是，沒(méi)有人相信他。最后，他拖著疲憊不堪的身子來(lái)到溪邊，說(shuō)：“小溪弟弟，都是我的錯(cuò)，我不該狂妄自大，請(qǐng)讓我與你住在一起吧！”善良的小溪終于答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

從此，他再也不敢像以前那樣狂妄自大了，因?yàn)樗揽裢源蟮南聢?chǎng)是什么。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇三

自我驕傲的時(shí)刻難以預(yù)見(jiàn)，它美的凄迷，卻是歷經(jīng)暗無(wú)天日的黑暗與磨難的。

——題記。

我本來(lái)就不是一個(gè)優(yōu)秀的人，就像課平凡的野草，沒(méi)有什么讓自己感到自豪的地方，然而，就在那一刻，我為我自己感到驕傲。

小時(shí)候我膽子很小，經(jīng)常不敢在別人面前大聲說(shuō)話，父母也因?yàn)檫@個(gè)原因和我有過(guò)很多次的交談，但最后也都無(wú)濟(jì)于事。四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，演講的主題就是引發(fā)自己深思的真實(shí)事件，在老師交代相應(yīng)同學(xué)準(zhǔn)備演講的時(shí)候，我一開(kāi)始滿(mǎn)不在意，因?yàn)闆](méi)人會(huì)叫一個(gè)連大聲說(shuō)話都不敢的學(xué)生去進(jìn)行演講，直到老師叫出了我的名字。一開(kāi)始以為是自己聽(tīng)錯(cuò)了，但是并沒(méi)有，老師看到我驚愕的面孔后又重復(fù)了一遍我的名字，沒(méi)錯(cuò)，就是我。

放學(xué)后，我偷偷跑到老師的辦公室里問(wèn)道：“老師你明明知道我不敢再別人面前大聲說(shuō)話，為什么還要我去準(zhǔn)備這次演講呢？”只見(jiàn)老師淡然一笑：“因?yàn)槲蚁嘈拍阌羞@個(gè)能力”。

我為那次演講付諸了心血，做了充足的準(zhǔn)備，那一天終于來(lái)臨了，望著前面那些超常發(fā)揮的同學(xué)們，我好是擔(dān)憂起來(lái)“萬(wàn)一我講的不好怎么辦？萬(wàn)一我忘詞了怎么辦？”想著想著，就輪到我上臺(tái)演講了。望著臺(tái)下那一雙雙凝視著我的眼睛，心臟仿佛驟然停止，我做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始了自己的演講，演講過(guò)程中，時(shí)間仿佛靜止了，全場(chǎng)靜悄悄地，只有我一個(gè)人在繪聲繪色地訴說(shuō)。終于，我的演講結(jié)束了，全場(chǎng)發(fā)粗熱烈的掌聲，那一刻，我真驕傲。

愿你是株美麗的花，歷經(jīng)艱辛與挫折：愿你是株美麗的花，忽視嘲笑與否認(rèn)；愿你是株美麗的花，掙開(kāi)那桎梏的枷鎖，綻放出自己的驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇四

在人生中，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外，那是我的一個(gè)愛(ài)好——朗誦。說(shuō)起朗誦，也經(jīng)歷了一番酸甜苦辣。

學(xué)朗誦的入門(mén)便是聲調(diào)，為了練習(xí)聲誦，便要用石子放在舌頭下朗讀，還要重復(fù)練習(xí)，一天六次，次次讓我叫苦不迭，而且我那么辛苦的練習(xí)，媽媽卻還不停的挑刺，學(xué)朗誦，練練練，唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

學(xué)朗誦也是火辣辣的，有一段時(shí)間，我比較抵觸朗誦，所以有經(jīng)常會(huì)被老師批評(píng)。有一次，我作業(yè)沒(méi)有做，上課也不好，便當(dāng)著全班的面說(shuō)以后再這樣，退費(fèi)回家。那時(shí)的我瞬間感到內(nèi)心火辣辣的疼。

優(yōu)秀獎(jiǎng)是酸溜溜的，參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽，那時(shí)的我十分緊張，上臺(tái)后不知所措，雙手都不知道放哪里，背的稿子也結(jié)結(jié)巴巴，更別提優(yōu)美語(yǔ)調(diào)了。結(jié)果更是不盡人意，只得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，被媽媽罵了一頓，像吃了顆很酸的葡萄。

朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利，卻讓好勝的我暗暗下定決心，于是我不斷學(xué)習(xí)更高級(jí)的技巧等。終于功夫不負(fù)有心人，一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”令我十分喜愛(ài)、驕傲。

這個(gè)榮譽(yù)讓我驕傲，但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅(jiān)持。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇五

為了不讓自己后悔，所以我們要堅(jiān)持到底。——題記。

堅(jiān)持，不為其他，只是為了不辜負(fù)自己所付出的努力。生活中的每個(gè)人都有屬于自己的堅(jiān)持，他們?yōu)樗麄兊膱?jiān)持付出精力，時(shí)間，金錢(qián)，從而讓自己更加優(yōu)秀，人生更加有意義。

在云南邊境的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一位排長(zhǎng)以身體滾爆山坡上的一個(gè)地雷陣。上級(jí)決定授予他特等英雄的稱(chēng)號(hào)，但在一次采訪中他說(shuō)，那次不是有意滾雷，而是不小心摔下去的，他為了不讓自己以后后悔，為了能讓自己心安，這位排長(zhǎng)放棄了特等英雄的稱(chēng)號(hào)，但也失去了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，但是我相信他并不后悔自己選擇，做最真實(shí)的自己，是他的人生追求，因?yàn)樗溃挥谢畹锰?shí)，活得坦然，人生才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)快樂(lè)，他的崇高堅(jiān)持令我欽羨不已。

有崇高堅(jiān)持的人，令我無(wú)比欽佩，其實(shí)我們周邊有很多堅(jiān)持不懈的人為他們的夢(mèng)想而堅(jiān)持，他們靜待夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。

其實(shí)說(shuō)實(shí)話，每一位站在頂峰的成功者都是跟普通人一樣的，我想他們只不過(guò)比普通人多了那么一點(diǎn)堅(jiān)持與勤奮。這個(gè)世界有無(wú)數(shù)因堅(jiān)持而成功的人，我們不能為我們的不成功而找借口，因?yàn)榭傆幸恍C(jī)遇是在做別人故事的旁觀者是被通過(guò)了。

30年前的周群飛是一名打工妹，她五歲喪母，她是由雙目失明的父親獨(dú)立養(yǎng)育長(zhǎng)大的，她去深圳打工，她用盡量多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，掌握更多的謀生技能，我想就是這樣的貧困環(huán)境，磨礪出周群飛堅(jiān)韌不拔，刻苦自立，渴望成功的性格。對(duì)家人的愛(ài)，推動(dòng)周群飛走上創(chuàng)業(yè)之路，她在2003，成立了藍(lán)思科技公司，她從開(kāi)始的創(chuàng)業(yè)到往后的艱難轉(zhuǎn)型，到如今的內(nèi)地女首富，她的堅(jiān)持最終實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，最終成就了現(xiàn)在的玻璃女王。

堅(jiān)持是走向成功的必不可少的一步。對(duì)于成功，我們不能抱有僥幸心理，我們只有不斷堅(jiān)持，不斷突破自我，我想只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功。堅(jiān)持是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，如果做一件事情做到一半就放棄，那么我們最后肯定什么事情都做不成，只有堅(jiān)持到底，永不放棄，一件事情一件事情的去完成，我們才能一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，從而在在成功的路上越走越遠(yuǎn)。

只要我們有目標(biāo)，有夢(mèng)想，那么我們就要堅(jiān)持不懈。我們要用頑強(qiáng)的毅力造就我們的成功，不要讓外界因素影響我們，動(dòng)搖我們的決心，不要讓未來(lái)的我們因回想往昔而感到后悔，我們要堅(jiān)持到底，去戰(zhàn)勝自我，一步步走向成功。我想未來(lái)的你會(huì)感謝如今你，如今堅(jiān)持的你，因?yàn)槟阕龅搅耍院蟮哪阋欢〞?huì)為從前的自己感到驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇六

綠葉說(shuō)給花苞的閑話，一字一句，總是平平淡淡，但總會(huì)使花兒開(kāi)放，那一刻綠葉甘為陪襯，花兒也在為自己驕傲；你說(shuō)我說(shuō)的話都可以寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)，一停一頓，從不多說(shuō)一個(gè)字，但如果沒(méi)有你當(dāng)時(shí)的出現(xiàn)，我可能也不會(huì)綻放，而那一刻，我真驕傲。

之前的我總是什么也不在乎，什么榮譽(yù)，什么夸獎(jiǎng)什么，什么別人的看法，于我而言都是浮云。但自從你的出現(xiàn)，自從你闖進(jìn)我的世界，毫無(wú)預(yù)兆，我才發(fā)現(xiàn)我的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)改變，我總是喜歡在每一件事的后面做好十足的準(zhǔn)備，但又不想表現(xiàn)出來(lái)，所以有的時(shí)候準(zhǔn)備也總是無(wú)用。

有一次你非要纏著我去學(xué)書(shū)法，只好如此。但我才發(fā)現(xiàn)你總是盯著我看，才知道你又要開(kāi)始找樂(lè)子了。當(dāng)老師問(wèn)我有沒(méi)有人溫習(xí)和練習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人出聲。然而我寫(xiě)了。但我不喜歡將自己的字拿出來(lái)，不是寫(xiě)的不好，僅僅是不想。就在這時(shí)，旁邊的你好像不習(xí)慣沉寂的氣氛，便故意提高聲調(diào)對(duì)我說(shuō)：“姐，你不是在家寫(xiě)字了嗎？”我立馬在私底下暈吊踢了你一下，并給你一個(gè)白眼兒。但你好像并不體會(huì)你講我的作業(yè)交于書(shū)法老師，可等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，老師已將其接去，心中一陣無(wú)語(yǔ)。

當(dāng)時(shí)的我不知為何竟有些緊張，手不停的在下面摸索著，眼睛也不知道尋找什么，心想：回去之后一定要好好收拾你。老師看過(guò)之后并產(chǎn)生的出來(lái)，我竟然獲得所有人的贊揚(yáng)。心中有一股熱有上來(lái)，不知如何收?qǐng)觥Ｖ螅蠋熆倢⑽业淖终钩龆乙部偮?tīng)別人的贊揚(yáng)。

從書(shū)法班出來(lái)后，你大大擺地走出來(lái)，像打了勝仗一般。本想打你頓的，我看到你那無(wú)辜的表情便下不去手，并說(shuō)：“你知道我不喜歡這樣的狀況。”你神采飛揚(yáng)的回答我：“我當(dāng)然知道，我就是故意的，每次看你在家里，將所有的一切都做好，但又很不在乎別人的看法，我今天來(lái)就是改變你的高冷的。”你還說(shuō)，當(dāng)我得到表?yè)P(yáng)時(shí)，你為我驕傲。

其實(shí)那一刻我也感到驕傲，但我仍就不喜歡那樣的狀況，但不知為何你在我面前時(shí)，我總想在你面前展現(xiàn)自己。有你在的時(shí)刻，我總是驕傲的。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇七

漢字，靈魂深處的根，人類(lèi)心靈溝通的橋梁。

——題記。

經(jīng)歷了五千年的滄桑巨變；洗禮了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨；看遍了五千年的悠久歷史；升華了五千年的中華燦爛文化；過(guò)濾了五千年的交織與進(jìn)步。鑄就了你——漢字，你踏遍了漫長(zhǎng)的五千年的光輝道路，美麗的漢字不老！她那如磁石般的向心力必然常在！

我為漢字驕傲，為她的情深而驕傲！穿越人類(lèi)歷史的長(zhǎng)廊，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”短短的幾個(gè)字可以展現(xiàn)一個(gè)人的豪情壯志。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”短短的幾個(gè)字可以襯托出一個(gè)人的思親之情。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”短短的幾個(gè)字可以流露出一個(gè)人的思鄉(xiāng)之情。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”短短的幾個(gè)字可以描繪出祖國(guó)的大好河山……品讀《水滸傳》《三國(guó)演義》誰(shuí)不會(huì)為這一個(gè)個(gè)漢字組成的淋漓盡致的人物而產(chǎn)生內(nèi)心的歌頌佩服？感受《論語(yǔ)》誰(shuí)不會(huì)為這一個(gè)個(gè)漢字組成的刻骨銘心的話而由衷的產(chǎn)生尊敬贊美？字字情深！我愛(ài)你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的獨(dú)特藝術(shù)而驕傲！品味著王羲之對(duì)漢字的執(zhí)著，觀看筆山和墨池的漢字幽香；欣賞著顏真卿對(duì)漢字的固執(zhí)，感受著他行以篆籀之筆、化瘦硬力而豐腴雄渾、結(jié)體寬宏而氣勢(shì)恢宏、骨力遒勁而氣勢(shì)凜然。這一橫一豎、一點(diǎn)一撇，如天空中的繁星，組成了星漢燦爛的銀河；如大地上的繁花，組成了萬(wàn)紫千紅的花園……細(xì)嚼享受著，仿佛身臨其境在一個(gè)各具風(fēng)韻的畫(huà)中，讓人回味無(wú)窮！我愛(ài)你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的傳奇奧秘而驕傲，漢字是美麗的，它負(fù)載著祖國(guó)幾千年的文化，它是世上最悠久，最壯麗的文化組成部分，是中華民族的象征。從甲骨文、金文、小篆到行書(shū)，幾千年的歲月經(jīng)歷，展現(xiàn)了中華漢字在世界上的不朽傳奇！那是2008年奧運(yùn)會(huì)的一件事：當(dāng)我們的觀眾力竭聲嘶地喊著：“中國(guó)加油，加油！”時(shí)，不少外國(guó)人都深有感觸，雖然外國(guó)有很多種翻譯“加油”二字，可沒(méi)有一個(gè)詞可以替代中國(guó)這個(gè)“加油”所包含的意義，它能不斷給人鼓勵(lì)，使人振奮，激勵(lì)著人們奮發(fā)向上。字字意重！我愛(ài)你，漢字！

漢字，中華民族的囯瑰之寶，我們?cè)跄懿粸樗湴粒课覑?ài)你，漢字！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇八

在戰(zhàn)士馭著烈馬嘗盡鮮血的那一刻，歷史在為他驕傲；在春意孕育了一冬破土而出的那一刻，時(shí)間在為它驕傲；在雄鷹展翅高飛藐視萬(wàn)物的那一刻，自然在為它驕傲；在舞臺(tái)上的自己金光閃閃的那一刻，我為自己驕傲！

骨子里一股軟弱勁，見(jiàn)到中意的東西不敢伸手去要，奈何將歡喜藏于眼底，讓機(jī)會(huì)白白流去。好在在那一刻后，我對(duì)自己有了徹底的改觀。

那天，我跟著父母去參加哥哥的婚禮。傳統(tǒng)的宣誓儀式走完后，在新人換衣服的間隙，司儀組織了一個(gè)游戲，說(shuō)是邀請(qǐng)孩子上臺(tái)表演，呼聲最高的就可以得到小汽車(chē)做獎(jiǎng)品。那是多么好看的汽車(chē)啊！藍(lán)色的車(chē)身呈現(xiàn)著優(yōu)美的弧線，在彩燈的映照下熠熠生輝，似乎鼓足了馬力，只要按下開(kāi)關(guān)就可以自在的馳騁。所以頓時(shí)有幾個(gè)孩子高高舉起了手，甚至直接跳下座位跑上舞臺(tái)。觀眾的歡呼聲接連不斷，叫好聲一浪更比一浪高。可我卻如坐針氈，死死地攥著上衣袖子，手心里都是密密的汗。我想跑過(guò)去告訴他們我有多喜歡這個(gè)獎(jiǎng)品，想大膽地展示出自己的才華，把旁人都比下去然后滿(mǎn)載而歸。但我只敢幻想，原始的怯懦壓過(guò)我想沖上前的念頭，內(nèi)心的渴望又始終屹立不倒。思緒在不斷掙扎，我的心隨著觀眾的掌聲緊緊揪成一團(tuán)。

“還有小朋友想表演嗎？如果沒(méi)有那小汽車(chē)就送給這個(gè)哥哥了哦。”司儀的聲音回響在大廳里，一遍又一遍地敲擊著我的耳膜我的心房。臺(tái)上留著呼聲最高的一個(gè)男孩，他正虎視眈眈地盯著我心儀的汽車(chē)，妄想圖謀不軌。眼看著我的寶貝要被歹人劫走，我咬緊牙關(guān)，徑直跑上舞臺(tái)，“我要來(lái)！”

我死死地握緊話筒，耳邊盡是嗡鳴聲，我克制著自己不去害怕不要倒下，深吸一口氣，唱一首歌謠。我聽(tīng)到自己的聲音在顫抖，雙腿也不住地打顫，哆哆嗦嗦的歌謠連不成句，我閉上眼，準(zhǔn)備接受打擊，面對(duì)最壞的結(jié)果。可讓我驚訝的是，沒(méi)有嘲笑和質(zhì)疑，只是雷動(dòng)的掌聲。觀眾灼熱的目光下，我看到肯定，看到鼓勵(lì)，看到鮮花和歡呼。我不再試從前的那個(gè)懦弱的孩子，現(xiàn)在的我，是充滿(mǎn)勇氣，充滿(mǎn)信心，在舞臺(tái)上金光閃閃的自己。這一刻，我真驕傲。

歷史嘮叨著當(dāng)年英勇的戰(zhàn)士，他說(shuō)這是驕傲；時(shí)間孕育著下個(gè)新生的春意，他說(shuō)這是驕傲；自然渴望著當(dāng)初矯健的雄鷹，他說(shuō)這是驕傲；而我念想著那年那次那分那秒，因?yàn)樵谀且豢蹋艺骝湴痢?/p>

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇九

大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。

——亞里士多德生命是地球的給予，地球是宇宙的恩賜。作為新世紀(jì)的人類(lèi)，我們值得為自己驕傲，而自然界的一切也值得我們贊頌。

你們說(shuō)，我是萬(wàn)物之源，為地球上的生命帶來(lái)光和熱，為黑暗中的人們帶來(lái)希望；你們向往我，認(rèn)為我似乎是漫漫太空中最璀璨的那顆星，無(wú)盡地發(fā)光、發(fā)熱，造福萬(wàn)物。但你們不知道，我是孤獨(dú)的，無(wú)盡地發(fā)光，只為吸引更多的行星，來(lái)陪伴寂寞的我。無(wú)奈的是，無(wú)論怎樣，我也只能與他們保持距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，也只是眺望。

我向往地球，有你們陪伴的地球，他充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃，而我空有一片火熱，卻只能在這茫茫宇宙，孤獨(dú)地燃燒。

你們告訴我，對(duì)我的憧憬，對(duì)我的向往，猶如那寂寥的荒原，生出點(diǎn)點(diǎn)綠色，在我的心上留下一片印記。既然，我是你們心中的溫暖，那我也以此為傲。即使有那么一天，我可能會(huì)化作你們眼里夜空中的一顆流星，會(huì)有別人來(lái)代替我，果如那樣，我也不枉走這一遭，很高興認(rèn)識(shí)你們——人類(lèi)。

因?yàn)槿眨艺J(rèn)識(shí)了你們。嗯，他說(shuō)的不錯(cuò)，你們的確是神奇的生物。日將他的光芒分一半給我，因此你們也看到了我。我出現(xiàn)在日離開(kāi)的夜晚，追隨在他的身后，讓你們的夜也出現(xiàn)那一抹柔和的明亮，以此記住離開(kāi)的日。盡管對(duì)你們來(lái)說(shuō)，日還會(huì)再次出現(xiàn)，但我還是希望你們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能記得他，哪怕是在黑夜，這樣也不枉日對(duì)你們由衷的喜愛(ài)。

有一些人為我寫(xiě)詩(shī)，將思念這種東西寄托在我身上，盼望我為他們傳遞思念。思念到底是什么？或許只有你們這神奇的小小生物明了。我不知道它是什么，但一定對(duì)你們很重要吧，既然如此，就替你們傳遞好了。我將日賜予的光變的更加柔和，如輕紗般披在你們身上，這份思念，你們可曾收到？突然發(fā)現(xiàn)，我也同日一樣喜歡上了你們，嗯，就默默的守護(hù)吧。

我是你們抬頭所望到的那一片藍(lán)空，云朵為我編織各色的新衣，有時(shí)彩虹和雨露也要來(lái)湊熱鬧，讓你們看到不同的我。我不善言辭，也就隨他們鬧吧。日與月將他們的情寄托于我，我一絲不漏的傳達(dá)給你們。云朵同我也都很喜歡你們，盡最大的努力庇護(hù)你們，為你們編織出好心情。所以，若有一天，當(dāng)你們疲憊不堪時(shí)，記得要抬頭一望，或許就會(huì)看到好心情。你們的微笑，是我最喜歡的饋贈(zèng)。

我為有這生命而驕傲，我為有這自然而慶幸，我收到了你們所有的饋贈(zèng)，包括抬頭的那份好心情。我為我驕傲，驕傲能有你們這自然之友。沒(méi)錯(cuò)，大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。他們的給予，我無(wú)以為報(bào)，便拿微笑，作為回禮吧。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十

當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)熱情的掌聲響起，當(dāng)欣慰的笑意洋溢，雖與冠軍無(wú)緣，但那一刻，我真驕傲！

淚水與回憶的模糊間，我想說(shuō)：我很驕傲！那是在炎炎夏日，我很幸運(yùn)地代表學(xué)校選參加區(qū)級(jí)的演講比賽。接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿，一起排練動(dòng)作，設(shè)計(jì)流程……那段時(shí)間蟬鳴陪我努力，明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌，老師為我出謀劃策，我也盡自己最大的努力不停地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，順利地通過(guò)了區(qū)級(jí)比賽。

準(zhǔn)備市級(jí)比賽，而時(shí)間僅僅有兩三周。重新理思路，打磨演講稿，設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作……窗外的蟬鳴更加嘈雜，烈日炙烤著大地，我內(nèi)心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字，一次次在清晨練習(xí)發(fā)音，一回回排練不在狀態(tài)，我終于受不了！我趴在窗前看著由于排練過(guò)多，已經(jīng)殘破不堪的稿子時(shí)，我的淚水奪眶而出。我開(kāi)始懷疑自己的能力，我想就此放棄。可是，當(dāng)媽媽、老師和朋友都向我投來(lái)信任期盼的目光時(shí)，我決定甩掉一切煩惱，迎難而上。因?yàn)椋也幌氘?dāng)個(gè)臨陣脫逃的懦夫。

終于，比賽開(kāi)始了，中學(xué)組的比賽是初中生和高中生同臺(tái)競(jìng)技，我可能是年齡最小的一個(gè)。抽出場(chǎng)順序，我是最后一位。身為七年級(jí)的我，看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn)，壓力倍增。

一位殘疾的女孩，懷揣著夢(mèng)想登上舞臺(tái)，她用平實(shí)的語(yǔ)言，講述她這十幾年沒(méi)有雙臂，可依然懷揣感恩的心勇敢追夢(mèng)。頓時(shí)，我內(nèi)心的壓力化為了感動(dòng)。

燈光照在臉上，眼前的評(píng)委和觀眾，還有家人、老師的目光，此刻，全都化為了動(dòng)力。我平復(fù)心情，開(kāi)始了我的演講。講述時(shí)，沒(méi)有刻意，我仿佛置身于稿中的情境，時(shí)而低婉，時(shí)而高昂，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂(lè)。平時(shí)感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)的動(dòng)作，這時(shí)也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我竟看到前排的評(píng)委，眼中有盈盈的淚光，他們微笑著頻頻向我點(diǎn)頭。

漫長(zhǎng)的等待后，主持人告訴我，由于我和一位高二的哥哥得分相同，并列第一，只能加賽一場(chǎng)＂時(shí)事評(píng)論”。接受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的哥哥，在臺(tái)上侃侃而談，可惜我卻沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有傷心，有的只是對(duì)美好未來(lái)的期昐。因?yàn)槲抑溃?dāng)有一天你足夠優(yōu)秀，足夠強(qiáng)大，世界便會(huì)在你腳下！

所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，所有的付出終有收獲，雖然我鎩羽而歸，但努力過(guò)就很美。那一刻，我真驕傲！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十一

“加油，離終點(diǎn)知有100米了。”我的老師在一旁拼命的喊。而此時(shí)的我雙腿就像灌了鉛一樣重根本邁不動(dòng)，但我想到我為這一天已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)多月，我……我不能棄。“啊！”我拼盡了所有向力氣沖向終點(diǎn)。隨然我只取得了女子組1500米第二十四名，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我默默流下了淚水，多少天的努力，多少次的動(dòng)搖，才成就了我今天的第二十四名。

在參加這次比賽前，我覺(jué)著400米好長(zhǎng)。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師選拔去縣上參加比賽的人。我本不想跑，可我們老師要我試試，我只好硬著頭皮參加。奇葩的.是，我竟然選上了。

以后每天，我們?cè)缟虾驼n外活動(dòng)的時(shí)候都要去訓(xùn)練。爬山，耐力跑，加速跑，基本功，每天都是這。嚴(yán)重的肌肉拉傷，呼吸道拉傷使我感覺(jué)我不行了，可都到這個(gè)地步了，我能放棄嗎？我甘心嗎？不，不，我不甘心。

憑著這一信念，我硬是抗了下來(lái)。

到了最后，老師說(shuō)只選兩個(gè)人。天哪？我難道就此止步了嗎？我不甘心，我要拼一把。選拔一開(kāi)始我就緊跟第一，跑了幾圈后，我越來(lái)越感到體力不支了，呼吸也緩不上來(lái)。但只剩一圈了，我咬了咬牙。雖然我最后只跑了第二名。但我已經(jīng)超常發(fā)揮了。我很滿(mǎn)意。

去比賽的前幾天，我還在打點(diǎn)滴！當(dāng)時(shí)，我真的感覺(jué)我要倒下了。老師對(duì)我說(shuō):“你不能放棄，你是代表學(xué)校去的，你不能臨陣脫逃。”老師的這番話，讓我有了動(dòng)力。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十二

今晨，太陽(yáng)從云朵中探出頭來(lái)，好奇的張望著世界。操場(chǎng)也被染成了金色。

踏著雄壯的旋律，全校同學(xué)排著整齊有序的隊(duì)伍精神抖擻地走進(jìn)場(chǎng)地，準(zhǔn)備升國(guó)旗。

升旗儀式按部就班的進(jìn)行著，五（2）班的國(guó)旗下講話結(jié)束后，本應(yīng)該退場(chǎng)，但黃主任卻接過(guò)話筒，好像要說(shuō)些什么。

莫非又有什么獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說(shuō)：“我們學(xué)校在第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)，下面公布一下獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)報(bào)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”

會(huì)不會(huì)有我呢？在班級(jí)中，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，自認(rèn)為詩(shī)歌也說(shuō)的過(guò)去。真希望這次比賽能取得好成績(jī)，拿一張證書(shū)回家！

“六（3）班的俞紀(jì)果榮獲第六屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……”什么，有沒(méi)有搞錯(cuò)，怎么會(huì)是俞紀(jì)果？我沒(méi)有想著自己拿一等獎(jiǎng)，但俞紀(jì)果在我印象中作文并沒(méi)有那么好呀！既然她能獲獎(jiǎng)，我肯定能!

“六（2）班江燦獲得二等獎(jiǎng)……”一等獎(jiǎng)就1個(gè)？好吧，我認(rèn)命！江燦都獲得二等獎(jiǎng)，我應(yīng)該也可以吧！我在心中默默的想著。

“六（2）班王景姸獲得三等獎(jiǎng)……”剛聽(tīng)到我的名字時(shí)還蠻高興的，但又聽(tīng)到是一個(gè)三等獎(jiǎng)時(shí)，不免有些失落。這和我預(yù)想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

雖說(shuō)如此，但我的手接觸到證書(shū)時(shí)，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動(dòng)，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來(lái)。

拿過(guò)證書(shū)后，我站在臺(tái)子上側(cè)耳傾聽(tīng)。放眼看去，臺(tái)上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎(jiǎng)的同學(xué)都是來(lái)自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。

黃主任又表?yè)P(yáng)了我們的語(yǔ)文鄒老師和同學(xué)們，同時(shí)也祝愿我們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取做得更好！

升旗儀式結(jié)束了，但我的心情卻久久不能平靜。

在小學(xué)的最后半年里，我能為自己增光，為學(xué)校添彩，而深感驕傲！

燦爛的陽(yáng)光依舊灑在操場(chǎng)上。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十三

放學(xué)鈴聲響啦，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍高興走出校園，天格外晴朗，空氣特別清新。

看著店里時(shí)鐘發(fā)出的滴答聲，已經(jīng)3：45，都過(guò)去15分鐘啦，媽媽怎么還不來(lái)？我不停地跺腳，全身不聽(tīng)使喚地抖動(dòng)，每個(gè)細(xì)胞都有了思維，不停發(fā)出“怎么還不來(lái)？”回去一定要好好較真一番，眉毛一端飛起，一端墜落。

忽然，天空發(fā)出一聲巨響，出現(xiàn)一道裂痕，還沒(méi)等人反應(yīng)過(guò)來(lái)，珍珠般大的雨滴落下來(lái)，大街上瞬間沒(méi)了人影，只聽(tīng)見(jiàn)雨聲、車(chē)輪聲交織在一起，清冷的寒風(fēng)向我襲來(lái)，如刀割般疼痛，衣服、褲子像飄揚(yáng)的旗子，隨風(fēng)擺動(dòng)。四點(diǎn)鐘啦，我明白過(guò)來(lái)得自己回家啦。

可是，我也沒(méi)錢(qián)，只能向同學(xué)借，每當(dāng)提起錢(qián)，個(gè)個(gè)紛紛逃竄，像看見(jiàn)一頭怪獸，頓時(shí)一陣心酸。還好有個(gè)同學(xué)可以信任，沒(méi)怎么說(shuō)就把錢(qián)借給我了，我奔向公交車(chē)站等公交車(chē)。

車(chē)站空空如也，只有我一個(gè)人，但是我似乎處在菜市場(chǎng)十分狂躁。公交車(chē)來(lái)了，我伸手示意。可是公交車(chē)并沒(méi)有停下，反而加速，碾壓拍擊路面上積水，黑色污水朝我飛濺而來(lái)，全身都濕漉，現(xiàn)在的我像一頭剛洗完?duì)€泥澡的豬，。我白了一眼，公交車(chē)司機(jī)若無(wú)其事地往下一站開(kāi)走了。淚水浸潤(rùn)了我的眼睛，都要噴出來(lái)了，一臉的委屈發(fā)泄不出來(lái)。我手中那枚硬幣已不知滾到哪里，厚著臉再去向同學(xué)借錢(qián)，跑到?jīng)]人的地方不斷擦著衣服。第二輛車(chē)來(lái)了，我平復(fù)起心情，揮手示意，終于上了車(chē)。

下了車(chē)，雨依然下得狠，我只能冒著雨跑回家，突然，看見(jiàn)媽媽舉著一把傘走了過(guò)來(lái)。此刻，我明白了媽媽并沒(méi)有忘記，只是有事情來(lái)晚了。看著媽媽急忙的樣子，我很心疼，淚水似乎又要流個(gè)不停，淚水雨水模糊了我的眼睛。

走在媽媽的傘下，我驕傲了——我也慢慢成長(zhǎng)了，不是以前那個(gè)只會(huì)考媽媽的毛頭小男孩，坎坎坷坷，如雨水，無(wú)聲滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)之路。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十四

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩(shī)都包含著“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準(zhǔn)備呢。

水老師開(kāi)始講解比賽規(guī)則，打斷了我們的練習(xí)。“飛花令分為兩部分，每一部分答對(duì)一題加1分，一分鐘沒(méi)答出來(lái)即淘汰。第一部分是我出一個(gè)字，比如‘花’，你們就得說(shuō)一句帶花字的詩(shī)詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說(shuō)一句詩(shī)詞。現(xiàn)在，請(qǐng)為你們小組起一個(gè)響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論著，各自述說(shuō)自己想出的名字和它的意義。最終，我們?nèi)∶麨椤八娜~草隊(duì)”，意為幸運(yùn)之隊(duì)。

第一輪開(kāi)始了，有些選手躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩(shī)詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來(lái)，但幸運(yùn)之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”我一說(shuō)完，那些原本想說(shuō)這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。

第二個(gè)字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句收集很少，所以，不過(guò)兩輪集體陷入了沉思。這個(gè)字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們?nèi)缱槡郑Ｍ八娜~草”能帶來(lái)好運(yùn)。突然，我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這句是上周閱讀課時(shí)水老師講的仿用唐詩(shī)，我抄下來(lái)的，哈哈，得來(lái)全不費(fèi)功夫！

第二輪搶答題開(kāi)始了，賽場(chǎng)上簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說(shuō)過(guò)的詩(shī)句，查找有沒(méi)有符合要求的。“鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，是金字旁。”我一想到詩(shī)句就立刻舉手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“加1分。”我高興地坐下來(lái)，繼續(xù)思考那些符合要求的詩(shī)詞。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的回答，我還得分神：“快，聽(tīng)聽(tīng)我這句別人講沒(méi)講？”“還沒(méi)講，你待會(huì)就說(shuō)這句。”可老師說(shuō)第二輪要結(jié)束了，同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉(zhuǎn)向我們這邊，我大聲而快速地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，也是金字旁。”“時(shí)間到。”我一說(shuō)完，水老師就宣布比賽結(jié)束，真巧，我為小組又加了1分。

哈哈，我們“四葉草隊(duì)”幸運(yùn)地獲得第一名，我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十五

生活中，我們都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)為自己感到驕傲的時(shí)刻，或許是因?yàn)槟硞€(gè)不曾被我們注意的細(xì)節(jié)，又或是感激自己曾經(jīng)的堅(jiān)持，那時(shí)的感動(dòng)與力量，總會(huì)使我們?cè)谀硞€(gè)特定的時(shí)刻，會(huì)心一笑。

長(zhǎng)期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當(dāng)然地成為了當(dāng)仁不讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。班里的同學(xué)也時(shí)常對(duì)我們的關(guān)系作為小小的談資。

可是，因?yàn)樽陨韺?shí)力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習(xí)悶悶不樂(lè)地估分，發(fā)覺(jué)自己與小琳這位女生的分?jǐn)?shù)咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績(jī)沒(méi)公布了，那就是英語(yǔ)。

在這一刻上我一向比她強(qiáng)，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說(shuō)：“來(lái)辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)。”

“哦……好的……”我答應(yīng)著來(lái)到辦公室，幫著老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分?jǐn)?shù)，105。

我感覺(jué)到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因?yàn)椋业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負(fù)。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。

忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯(cuò)了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

這四分如果她加上去，班級(jí)的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動(dòng)彈不得。心底有一個(gè)聲音在叫囂得厲害：“當(dāng)作不知道吧，沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)！這個(gè)卷子統(tǒng)分后就不作數(shù)了……”

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十六

在許多學(xué)科中，我最拿手的就是體育了，而在體育所有的項(xiàng)目里，我最擅長(zhǎng)的就是籃球，為此，我為自己驕傲！

在一個(gè)明媚的周末，我與一群好友在半島公園進(jìn)行籃球比賽。在太陽(yáng)正當(dāng)頭頂時(shí)，比賽開(kāi)始了。在一陣陣交戰(zhàn)后，我方已鎖定了勝局。在這時(shí)，一旁的初中生的目光轉(zhuǎn)向了我們。他們迎面走向我們，并說(shuō)：“嘿！一起打嗎？”我也絲毫沒(méi)慫：“好！”

比賽就這樣開(kāi)始了，場(chǎng)上火藥味十足，我也想讓對(duì)方知道，小學(xué)生也不是好惹的。

剛開(kāi)始，我拿著球權(quán)，我一邊向前走，一邊做著胯下運(yùn)球。走到三分線外時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度做出了一個(gè)妙傳。在內(nèi)線的隊(duì)友穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×饲颍敛华q豫地把球投出，“唰”地一聲，球進(jìn)了。

由于不是交叉，球權(quán)仍然在我們手上，我一人單帶，因?yàn)閵Z得開(kāi)門(mén)紅，我內(nèi)心十分激動(dòng)。在高大的防守員面前，我臨危不懼，一個(gè)艾佛森的經(jīng)典變向過(guò)掉防守員，一個(gè)換手上籃得分。

在一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)后，對(duì)方已身處危境，這時(shí)的比分是4比2。敵方似乎已經(jīng)惱羞成怒，揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球，先是一個(gè)假轉(zhuǎn)身，一個(gè)假動(dòng)作，再一個(gè)科比最拿手的動(dòng)作——后仰跳投。隨著“唰”地進(jìn)球聲，比賽結(jié)束了。我拿下了3分，帶領(lǐng)隊(duì)伍贏下了比賽。

我為自己驕傲，因?yàn)槲矣幸簧砭康那蚣肌ＯＭㄟ^(guò)我不懈的努力，我的球技會(huì)越來(lái)越好！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十七

當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，當(dāng)熱情的掌聲響起，當(dāng)欣慰的笑意洋溢，雖與冠軍無(wú)緣，但那一刻，我真驕傲！

淚水與回憶的模糊間，我想說(shuō)：我很驕傲！那是在炎炎夏日，我很幸運(yùn)地代表學(xué)校選參加區(qū)級(jí)的演講比賽。接到這個(gè)消息時(shí)，我內(nèi)心充滿(mǎn)欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿，一起排練動(dòng)作，設(shè)計(jì)流程……那段時(shí)間蟬鳴陪我努力，明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌，老師為我出謀劃策，我也盡自己最大的努力不停地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，順利地通過(guò)了區(qū)級(jí)比賽。

準(zhǔn)備市級(jí)比賽，而時(shí)間僅僅有兩三周。重新理思路，打磨演講稿，設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作……窗外的蟬鳴更加嘈雜，烈日炙烤著大地，我內(nèi)心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字，一次次在清晨練習(xí)發(fā)音，一回回排練不在狀態(tài)，我終于受不了！我趴在窗前看著由于排練過(guò)多，已經(jīng)殘破不堪的稿子時(shí)，我的淚水奪眶而出。我開(kāi)始懷疑自己的能力，我想就此放棄。可是，當(dāng)媽媽、老師和朋友都向我投來(lái)信任期盼的目光時(shí)，我決定甩掉一切煩惱，迎難而上。因?yàn)椋也幌氘?dāng)個(gè)臨陣脫逃的懦夫。

終于，比賽開(kāi)始了，中學(xué)組的比賽是初中生和高中生同臺(tái)競(jìng)技，我可能是年齡最小的一個(gè)。抽出場(chǎng)順序，我是最后一位。身為七年級(jí)的我，看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn)，壓力倍增。

一位殘疾的女孩，懷揣著夢(mèng)想登上舞臺(tái)，她用平實(shí)的語(yǔ)言，講述她這十幾年沒(méi)有雙臂，可依然懷揣感恩的心勇敢追夢(mèng)。頓時(shí)，我內(nèi)心的.壓力化為了感動(dòng)。

燈光照在臉上，眼前的評(píng)委和觀眾，還有家人、老師的目光，此刻，全都化為了動(dòng)力。我平復(fù)心情，開(kāi)始了我的演講。講述時(shí)，沒(méi)有刻意，我仿佛置身于稿中的情境，時(shí)而低婉，時(shí)而高昂，時(shí)而憂傷，時(shí)而快樂(lè)。平時(shí)感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)的動(dòng)作，這時(shí)也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我竟看到前排的評(píng)委，眼中有盈盈的淚光，他們微笑著頻頻向我點(diǎn)頭。

漫長(zhǎng)的等待后，主持人告訴我，由于我和一位高二的哥哥得分相同，并列第一，只能加賽一場(chǎng)＂時(shí)事評(píng)論”。接受過(guò)專(zhuān)業(yè)播音訓(xùn)練的哥哥，在臺(tái)上侃侃而談，可惜我卻沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有傷心，有的只是對(duì)美好未來(lái)的期？s。因?yàn)槲抑溃?dāng)有一天你足夠優(yōu)秀，足夠強(qiáng)大，世界便會(huì)在你腳下！

所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，所有的付出終有收獲，雖然我鎩羽而歸，但努力過(guò)就很美。那一刻，我真驕傲！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十八

好像在說(shuō)：“來(lái)吧!我不怕你!”那時(shí)全部人都在笑：“這小孩真有趣!”爸爸也在笑：“詩(shī)茹，你真可愛(ài)!”這時(shí)，我才知道是個(gè)玩具鼠。我插著腰，嘴樂(lè)的好大，好像很驕傲呢!在回家的路上，爸爸突然把我抱起來(lái)。我嚇了一跳，大叫起來(lái)：“啊!”我的頭發(fā)都豎起來(lái)了!

指導(dǎo)老師：鐘傳t。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十九

直到那一刻，我才明白，一個(gè)集體的震撼，可以那么強(qiáng)大！

我們站在看臺(tái)的欄桿旁，屏氣凝神地等待，等待1000米長(zhǎng)跑，掰回落下的比分。

發(fā)令槍向著莊嚴(yán)肅穆的天空吶喊著角逐的開(kāi)始，遠(yuǎn)處那各色的馬甲交纏在一起，仿佛潮水涌上堤岸，在塑膠跑道上以極快的速度奔來(lái)。“同志們，我們班的來(lái)啦！一起喊加油啊！”體育委員號(hào)召著。看臺(tái)的這邊已不再安靜，大家情不自禁地向前擁擠著。當(dāng)那藍(lán)色衣襟第一次沖向看臺(tái)，激情在助威聲中沸騰，我們以最亮的聲音，最磅礴的氣勢(shì)，最自信的微笑迎接每一位長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員。他們以零亂的發(fā)，如飛的步伐和那鞋底撞擊地面的歡愉的聲響應(yīng)答。這是第一圈，穩(wěn)步向前的隊(duì)伍。

長(zhǎng)跑，需要隱忍的堅(jiān)強(qiáng)。第二圈，差距拉得大了。我們看著遠(yuǎn)處，那一片的藍(lán)，開(kāi)始散開(kāi)，而他，決絕地向前沖著，速度未曾減緩，繞過(guò)那橙，那綠，那黃，逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里，充斥著驚人的決心與毅力，黑色的眸子里沒(méi)有絲毫疲倦與畏懼，他如風(fēng)般掠過(guò)看臺(tái)，淌下的汗珠是無(wú)悔的，小腿的肌肉緊繃著，左右腿一次又一次的交替，和著聲聲“加油”，踏出更快的節(jié)奏。我們忘卻了平日里的糾紛，忘卻了他不守紀(jì)律時(shí)的閑煩，因?yàn)樵诖丝蹋乃俣龋俏覀?班的速度！

最后的一百米，一切，都在沖刺！體育委員用最大的力呼喊著他的名字，所有同學(xué)不顧形象地和著“加油”，破音了，又何妨？別的班的同學(xué)投來(lái)另類(lèi)的目光，又何妨？至少，此時(shí)的操場(chǎng)，此時(shí)的3班，是最值得揚(yáng)眉吐氣的！我們揮舞著手臂，跳躍著，忘我地吶喊著，我們已感受不到個(gè)體的存在，完全地融入了整個(gè)集體。他的腳步，明顯加快了，他的雙腿，被注入無(wú)盡的能量，那是一種讓對(duì)手震驚的能量：集體主義！朱老師已不再淡定，她在跑道外圍，拼盡全力地陪跑，從未見(jiàn)過(guò)她的眼神中，閃爍出那么年輕的愉悅；從未見(jiàn)過(guò)她微卷的發(fā)，如此肆意地在肩頭蹦跳；從未見(jiàn)過(guò)她的雙臂，在空氣中毫不猶豫地瘋狂揮舞；從未見(jiàn)過(guò)一位老師，有那么美的活力，那么拼命的身影。我們的音調(diào)，提到了最高；我們的微笑，落在跑道上；我們的淚水，在終點(diǎn)綻放。他向著那條線飛奔著，我們心中的驕傲向著天際升騰著，我愈發(fā)清晰地意識(shí)到，3班的位置，無(wú)法取代！

操場(chǎng)記得，當(dāng)他沖破終點(diǎn)時(shí)，我們?cè)诳磁_(tái)上，灑下多少含淚的微笑。沒(méi)有一個(gè)班級(jí)的成員，能為這個(gè)整體付出一切。沒(méi)有我們的吶喊，操場(chǎng)變得冷寂而黯然。

沒(méi)有人知道，在他沖刺的那一刻，我們心中，有多么驕傲。為了，同一個(gè)集體……。