優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維深度和文學素養(yǎng)的全面檢驗。下面是一些優(yōu)秀作文的引語，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇一

各位老師，各位同學：

你們好，今天我演講的題目是《20××。我為你驕傲》。

20××，一個再普通不過的數字，20××，一個讓中國人熱血沸騰的數字。20××，世界選擇了北京，第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行。到那時，世界的目光將聚焦北京，北京也將展現(xiàn)她最美麗的風采。

20××，是愛國主義的化身。當xxx在雅典點燃，在世界各地傳遞，當身著民族服飾的福娃出現(xiàn)在異國他鄉(xiāng)的街頭時，中國色彩成了世界的色彩，中國元素成了世界的時尚，中國北京成了大家心中的一個夢想。作為中國人，我無比自豪，無比驕傲。

20××，北京奧運，五環(huán)旗幟，五星紅旗，奧運鳥巢，水立方，一個個令人神往的名詞在大腦里翻騰，愛國熱情也在胸中高漲。我不由自主地放聲大喊：“北京20××，我愛你！”

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇二

一天，“破紀錄”唱著歌謠邊走邊玩兒。小溪看見了，勸告他說：“云哥哥，謙虛點兒好，你早晚會變成雨或霧落下的。”“破紀錄”聽了氣得火冒三丈，他說：“小溪弟弟，你們都太矮了。你瞧我，想到哪兒就飄到哪兒，誰也奈何不了我。還有，你剛才不是說我會落下來嗎？呸，不可能的事，咱們騎驢看唱本—走著瞧！’’為了證明自己不會掉下來，他還在天上建了一個窩。

但是，就在當天夜晚，別的云撞到了他。他還沒反應過來，就變成了雨水，稀里嘩啦地落了下來。昏迷中，他被紛紛的議論聲吵醒“哼，你看‘破紀錄’也有今天！”

“是啊，狂妄自大，就是不好！”

自然界的朋友們七嘴八舌，“破紀錄”再也聽不下去了，悔恨的淚水在眼眶里直打轉。他含著眼淚到處去跟朋友們認錯，表示自己以后再也不自大了。可是，沒有人相信他。最后，他拖著疲憊不堪的身子來到溪邊，說：“小溪弟弟，都是我的錯，我不該狂妄自大，請讓我與你住在一起吧！”善良的小溪終于答應了他的請求。

從此，他再也不敢像以前那樣狂妄自大了，因為他知道狂妄自大的下場是什么。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇三

自我驕傲的時刻難以預見，它美的凄迷，卻是歷經暗無天日的黑暗與磨難的。

——題記。

我本來就不是一個優(yōu)秀的人，就像課平凡的野草，沒有什么讓自己感到自豪的地方，然而，就在那一刻，我為我自己感到驕傲。

小時候我膽子很小，經常不敢在別人面前大聲說話，父母也因為這個原因和我有過很多次的交談，但最后也都無濟于事。四年級的時候，語文老師叫我們準備一場演講，演講的主題就是引發(fā)自己深思的真實事件，在老師交代相應同學準備演講的時候，我一開始滿不在意，因為沒人會叫一個連大聲說話都不敢的學生去進行演講，直到老師叫出了我的名字。一開始以為是自己聽錯了，但是并沒有，老師看到我驚愕的面孔后又重復了一遍我的名字，沒錯，就是我。

放學后，我偷偷跑到老師的辦公室里問道：“老師你明明知道我不敢再別人面前大聲說話，為什么還要我去準備這次演講呢？”只見老師淡然一笑：“因為我相信你有這個能力”。

我為那次演講付諸了心血，做了充足的準備，那一天終于來臨了，望著前面那些超常發(fā)揮的同學們，我好是擔憂起來“萬一我講的不好怎么辦？萬一我忘詞了怎么辦？”想著想著，就輪到我上臺演講了。望著臺下那一雙雙凝視著我的眼睛，心臟仿佛驟然停止，我做了一個深呼吸，開始了自己的演講，演講過程中，時間仿佛靜止了，全場靜悄悄地，只有我一個人在繪聲繪色地訴說。終于，我的演講結束了，全場發(fā)粗熱烈的掌聲，那一刻，我真驕傲。

愿你是株美麗的花，歷經艱辛與挫折：愿你是株美麗的花，忽視嘲笑與否認；愿你是株美麗的花，掙開那桎梏的枷鎖，綻放出自己的驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇四

在人生中，每個人都有自己的閃光點，我也不例外，那是我的一個愛好——朗誦。說起朗誦，也經歷了一番酸甜苦辣。

學朗誦的入門便是聲調，為了練習聲誦，便要用石子放在舌頭下朗讀，還要重復練習，一天六次，次次讓我叫苦不迭，而且我那么辛苦的練習，媽媽卻還不停的挑刺，學朗誦，練練練，唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

學朗誦也是火辣辣的，有一段時間，我比較抵觸朗誦，所以有經常會被老師批評。有一次，我作業(yè)沒有做，上課也不好，便當著全班的面說以后再這樣，退費回家。那時的我瞬間感到內心火辣辣的疼。

優(yōu)秀獎是酸溜溜的，參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽，那時的我十分緊張，上臺后不知所措，雙手都不知道放哪里，背的稿子也結結巴巴，更別提優(yōu)美語調了。結果更是不盡人意，只得了優(yōu)秀獎，被媽媽罵了一頓，像吃了顆很酸的葡萄。

朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利，卻讓好勝的我暗暗下定決心，于是我不斷學習更高級的技巧等。終于功夫不負有心人，一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎。現(xiàn)在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛你，就像老鼠愛大米”令我十分喜愛、驕傲。

這個榮譽讓我驕傲，但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅持。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇五

為了不讓自己后悔，所以我們要堅持到底。——題記。

堅持，不為其他，只是為了不辜負自己所付出的努力。生活中的每個人都有屬于自己的堅持，他們?yōu)樗麄兊膱猿指冻鼍Γ瑫r間，金錢，從而讓自己更加優(yōu)秀，人生更加有意義。

在云南邊境的戰(zhàn)爭中，一位排長以身體滾爆山坡上的一個地雷陣。上級決定授予他特等英雄的稱號，但在一次采訪中他說，那次不是有意滾雷，而是不小心摔下去的，他為了不讓自己以后后悔，為了能讓自己心安，這位排長放棄了特等英雄的稱號，但也失去了當官的機會，但是我相信他并不后悔自己選擇，做最真實的自己，是他的人生追求，因為他知道，只有活得踏實，活得坦然，人生才會無悔，才會快樂，他的崇高堅持令我欽羨不已。

有崇高堅持的人，令我無比欽佩，其實我們周邊有很多堅持不懈的人為他們的夢想而堅持，他們靜待夢想花開的聲音。

其實說實話，每一位站在頂峰的成功者都是跟普通人一樣的，我想他們只不過比普通人多了那么一點堅持與勤奮。這個世界有無數因堅持而成功的人，我們不能為我們的不成功而找借口，因為總有一些機遇是在做別人故事的旁觀者是被通過了。

30年前的周群飛是一名打工妹，她五歲喪母，她是由雙目失明的父親獨立養(yǎng)育長大的，她去深圳打工，她用盡量多的時間去學習，掌握更多的謀生技能，我想就是這樣的貧困環(huán)境，磨礪出周群飛堅韌不拔，刻苦自立，渴望成功的性格。對家人的愛，推動周群飛走上創(chuàng)業(yè)之路，她在2003，成立了藍思科技公司，她從開始的創(chuàng)業(yè)到往后的艱難轉型，到如今的內地女首富，她的堅持最終實現(xiàn)了自我價值，最終成就了現(xiàn)在的玻璃女王。

堅持是走向成功的必不可少的一步。對于成功，我們不能抱有僥幸心理，我們只有不斷堅持，不斷突破自我，我想只有這樣，我們才能實現(xiàn)夢想，走向成功。堅持是一場持久戰(zhàn)，如果做一件事情做到一半就放棄，那么我們最后肯定什么事情都做不成，只有堅持到底，永不放棄，一件事情一件事情的去完成，我們才能一點一點的進步，一點一點的前進，從而在在成功的路上越走越遠。

只要我們有目標，有夢想，那么我們就要堅持不懈。我們要用頑強的毅力造就我們的成功，不要讓外界因素影響我們，動搖我們的決心，不要讓未來的我們因回想往昔而感到后悔，我們要堅持到底，去戰(zhàn)勝自我，一步步走向成功。我想未來的你會感謝如今你，如今堅持的你，因為你做到了，以后的你一定會為從前的自己感到驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇六

綠葉說給花苞的閑話，一字一句，總是平平淡淡，但總會使花兒開放，那一刻綠葉甘為陪襯，花兒也在為自己驕傲；你說我說的話都可以寫進小說，一停一頓，從不多說一個字，但如果沒有你當時的出現(xiàn)，我可能也不會綻放，而那一刻，我真驕傲。

之前的我總是什么也不在乎，什么榮譽，什么夸獎什么，什么別人的看法，于我而言都是浮云。但自從你的出現(xiàn)，自從你闖進我的世界，毫無預兆，我才發(fā)現(xiàn)我的認識，開始一點點改變，我總是喜歡在每一件事的后面做好十足的準備，但又不想表現(xiàn)出來，所以有的時候準備也總是無用。

有一次你非要纏著我去學書法，只好如此。但我才發(fā)現(xiàn)你總是盯著我看，才知道你又要開始找樂子了。當老師問我有沒有人溫習和練習上節(jié)課的內容時，沒有一個人出聲。然而我寫了。但我不喜歡將自己的字拿出來，不是寫的不好，僅僅是不想。就在這時，旁邊的你好像不習慣沉寂的氣氛，便故意提高聲調對我說：“姐，你不是在家寫字了嗎？”我立馬在私底下暈吊踢了你一下，并給你一個白眼兒。但你好像并不體會你講我的作業(yè)交于書法老師，可等我反應過來的時候，老師已將其接去，心中一陣無語。

當時的我不知為何竟有些緊張，手不停的在下面摸索著，眼睛也不知道尋找什么，心想：回去之后一定要好好收拾你。老師看過之后并產生的出來，我竟然獲得所有人的贊揚。心中有一股熱有上來，不知如何收場。之后，老師總將我的字展出而我也總聽別人的贊揚。

從書法班出來后，你大大擺地走出來，像打了勝仗一般。本想打你頓的，我看到你那無辜的表情便下不去手，并說：“你知道我不喜歡這樣的狀況。”你神采飛揚的回答我：“我當然知道，我就是故意的，每次看你在家里，將所有的一切都做好，但又很不在乎別人的看法，我今天來就是改變你的高冷的。”你還說，當我得到表揚時，你為我驕傲。

其實那一刻我也感到驕傲，但我仍就不喜歡那樣的狀況，但不知為何你在我面前時，我總想在你面前展現(xiàn)自己。有你在的時刻，我總是驕傲的。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇七

漢字，靈魂深處的根，人類心靈溝通的橋梁。

——題記。

經歷了五千年的滄桑巨變；洗禮了五千年的風風雨雨；看遍了五千年的悠久歷史；升華了五千年的中華燦爛文化；過濾了五千年的交織與進步。鑄就了你——漢字，你踏遍了漫長的五千年的光輝道路，美麗的漢字不老！她那如磁石般的向心力必然常在！

我為漢字驕傲，為她的情深而驕傲！穿越人類歷史的長廊，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”短短的幾個字可以展現(xiàn)一個人的豪情壯志。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”短短的幾個字可以襯托出一個人的思親之情。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”短短的幾個字可以流露出一個人的思鄉(xiāng)之情。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”短短的幾個字可以描繪出祖國的大好河山……品讀《水滸傳》《三國演義》誰不會為這一個個漢字組成的淋漓盡致的人物而產生內心的歌頌佩服？感受《論語》誰不會為這一個個漢字組成的刻骨銘心的話而由衷的產生尊敬贊美？字字情深！我愛你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的獨特藝術而驕傲！品味著王羲之對漢字的執(zhí)著，觀看筆山和墨池的漢字幽香；欣賞著顏真卿對漢字的固執(zhí)，感受著他行以篆籀之筆、化瘦硬力而豐腴雄渾、結體寬宏而氣勢恢宏、骨力遒勁而氣勢凜然。這一橫一豎、一點一撇，如天空中的繁星，組成了星漢燦爛的銀河；如大地上的繁花，組成了萬紫千紅的花園……細嚼享受著，仿佛身臨其境在一個各具風韻的畫中，讓人回味無窮！我愛你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的傳奇奧秘而驕傲，漢字是美麗的，它負載著祖國幾千年的文化，它是世上最悠久，最壯麗的文化組成部分，是中華民族的象征。從甲骨文、金文、小篆到行書，幾千年的歲月經歷，展現(xiàn)了中華漢字在世界上的不朽傳奇！那是2008年奧運會的一件事：當我們的觀眾力竭聲嘶地喊著：“中國加油，加油！”時，不少外國人都深有感觸，雖然外國有很多種翻譯“加油”二字，可沒有一個詞可以替代中國這個“加油”所包含的意義，它能不斷給人鼓勵，使人振奮，激勵著人們奮發(fā)向上。字字意重！我愛你，漢字！

漢字，中華民族的囯瑰之寶，我們怎能不為她驕傲？我愛你，漢字！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇八

在戰(zhàn)士馭著烈馬嘗盡鮮血的那一刻，歷史在為他驕傲；在春意孕育了一冬破土而出的那一刻，時間在為它驕傲；在雄鷹展翅高飛藐視萬物的那一刻，自然在為它驕傲；在舞臺上的自己金光閃閃的那一刻，我為自己驕傲！

骨子里一股軟弱勁，見到中意的東西不敢伸手去要，奈何將歡喜藏于眼底，讓機會白白流去。好在在那一刻后，我對自己有了徹底的改觀。

那天，我跟著父母去參加哥哥的婚禮。傳統(tǒng)的宣誓儀式走完后，在新人換衣服的間隙，司儀組織了一個游戲，說是邀請孩子上臺表演，呼聲最高的就可以得到小汽車做獎品。那是多么好看的汽車啊！藍色的車身呈現(xiàn)著優(yōu)美的弧線，在彩燈的映照下熠熠生輝，似乎鼓足了馬力，只要按下開關就可以自在的馳騁。所以頓時有幾個孩子高高舉起了手，甚至直接跳下座位跑上舞臺。觀眾的歡呼聲接連不斷，叫好聲一浪更比一浪高。可我卻如坐針氈，死死地攥著上衣袖子，手心里都是密密的汗。我想跑過去告訴他們我有多喜歡這個獎品，想大膽地展示出自己的才華，把旁人都比下去然后滿載而歸。但我只敢幻想，原始的怯懦壓過我想沖上前的念頭，內心的渴望又始終屹立不倒。思緒在不斷掙扎，我的心隨著觀眾的掌聲緊緊揪成一團。

“還有小朋友想表演嗎？如果沒有那小汽車就送給這個哥哥了哦。”司儀的聲音回響在大廳里，一遍又一遍地敲擊著我的耳膜我的心房。臺上留著呼聲最高的一個男孩，他正虎視眈眈地盯著我心儀的汽車，妄想圖謀不軌。眼看著我的寶貝要被歹人劫走，我咬緊牙關，徑直跑上舞臺，“我要來！”

我死死地握緊話筒，耳邊盡是嗡鳴聲，我克制著自己不去害怕不要倒下，深吸一口氣，唱一首歌謠。我聽到自己的聲音在顫抖，雙腿也不住地打顫，哆哆嗦嗦的歌謠連不成句，我閉上眼，準備接受打擊，面對最壞的結果。可讓我驚訝的是，沒有嘲笑和質疑，只是雷動的掌聲。觀眾灼熱的目光下，我看到肯定，看到鼓勵，看到鮮花和歡呼。我不再試從前的那個懦弱的孩子，現(xiàn)在的我，是充滿勇氣，充滿信心，在舞臺上金光閃閃的自己。這一刻，我真驕傲。

歷史嘮叨著當年英勇的戰(zhàn)士，他說這是驕傲；時間孕育著下個新生的春意，他說這是驕傲；自然渴望著當初矯健的雄鷹，他說這是驕傲；而我念想著那年那次那分那秒，因為在那一刻，我真驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇九

大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。

——亞里士多德生命是地球的給予，地球是宇宙的恩賜。作為新世紀的人類，我們值得為自己驕傲，而自然界的一切也值得我們贊頌。

你們說，我是萬物之源，為地球上的生命帶來光和熱，為黑暗中的人們帶來希望；你們向往我，認為我似乎是漫漫太空中最璀璨的那顆星，無盡地發(fā)光、發(fā)熱，造福萬物。但你們不知道，我是孤獨的，無盡地發(fā)光，只為吸引更多的行星，來陪伴寂寞的我。無奈的是，無論怎樣，我也只能與他們保持距離，遠遠地眺望，也只是眺望。

我向往地球，有你們陪伴的地球，他充滿活力，生機勃勃，而我空有一片火熱，卻只能在這茫茫宇宙，孤獨地燃燒。

你們告訴我，對我的憧憬，對我的向往，猶如那寂寥的荒原，生出點點綠色，在我的心上留下一片印記。既然，我是你們心中的溫暖，那我也以此為傲。即使有那么一天，我可能會化作你們眼里夜空中的一顆流星，會有別人來代替我，果如那樣，我也不枉走這一遭，很高興認識你們——人類。

因為日，我認識了你們。嗯，他說的不錯，你們的確是神奇的生物。日將他的光芒分一半給我，因此你們也看到了我。我出現(xiàn)在日離開的夜晚，追隨在他的身后，讓你們的夜也出現(xiàn)那一抹柔和的明亮，以此記住離開的日。盡管對你們來說，日還會再次出現(xiàn)，但我還是希望你們無時無刻都能記得他，哪怕是在黑夜，這樣也不枉日對你們由衷的喜愛。

有一些人為我寫詩，將思念這種東西寄托在我身上，盼望我為他們傳遞思念。思念到底是什么？或許只有你們這神奇的小小生物明了。我不知道它是什么，但一定對你們很重要吧，既然如此，就替你們傳遞好了。我將日賜予的光變的更加柔和，如輕紗般披在你們身上，這份思念，你們可曾收到？突然發(fā)現(xiàn)，我也同日一樣喜歡上了你們，嗯，就默默的守護吧。

我是你們抬頭所望到的那一片藍空，云朵為我編織各色的新衣，有時彩虹和雨露也要來湊熱鬧，讓你們看到不同的我。我不善言辭，也就隨他們鬧吧。日與月將他們的情寄托于我，我一絲不漏的傳達給你們。云朵同我也都很喜歡你們，盡最大的努力庇護你們，為你們編織出好心情。所以，若有一天，當你們疲憊不堪時，記得要抬頭一望，或許就會看到好心情。你們的微笑，是我最喜歡的饋贈。

我為有這生命而驕傲，我為有這自然而慶幸，我收到了你們所有的饋贈，包括抬頭的那份好心情。我為我驕傲，驕傲能有你們這自然之友。沒錯，大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。他們的給予，我無以為報，便拿微笑，作為回禮吧。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十

當我站在頒獎臺上時，當熱情的掌聲響起，當欣慰的笑意洋溢，雖與冠軍無緣，但那一刻，我真驕傲！

淚水與回憶的模糊間，我想說：我很驕傲！那是在炎炎夏日，我很幸運地代表學校選參加區(qū)級的演講比賽。接到這個消息時，我內心充滿欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿，一起排練動作，設計流程……那段時間蟬鳴陪我努力，明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌，老師為我出謀劃策，我也盡自己最大的努力不停地練習。終于，功夫不負有心人，我以絕對的優(yōu)勢，順利地通過了區(qū)級比賽。

準備市級比賽，而時間僅僅有兩三周。重新理思路，打磨演講稿，設計每一個動作……窗外的蟬鳴更加嘈雜，烈日炙烤著大地，我內心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字，一次次在清晨練習發(fā)音，一回回排練不在狀態(tài)，我終于受不了！我趴在窗前看著由于排練過多，已經殘破不堪的稿子時，我的淚水奪眶而出。我開始懷疑自己的能力，我想就此放棄。可是，當媽媽、老師和朋友都向我投來信任期盼的目光時，我決定甩掉一切煩惱，迎難而上。因為，我不想當個臨陣脫逃的懦夫。

終于，比賽開始了，中學組的比賽是初中生和高中生同臺競技，我可能是年齡最小的一個。抽出場順序，我是最后一位。身為七年級的我，看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn)，壓力倍增。

一位殘疾的女孩，懷揣著夢想登上舞臺，她用平實的語言，講述她這十幾年沒有雙臂，可依然懷揣感恩的心勇敢追夢。頓時，我內心的壓力化為了感動。

燈光照在臉上，眼前的評委和觀眾，還有家人、老師的目光，此刻，全都化為了動力。我平復心情，開始了我的演講。講述時，沒有刻意，我仿佛置身于稿中的情境，時而低婉，時而高昂，時而憂傷，時而快樂。平時感覺是一種負擔的動作，這時也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當雷鳴般的掌聲響起時，我竟看到前排的評委，眼中有盈盈的淚光，他們微笑著頻頻向我點頭。

漫長的等待后，主持人告訴我，由于我和一位高二的哥哥得分相同，并列第一，只能加賽一場＂時事評論”。接受過專業(yè)播音訓練的哥哥，在臺上侃侃而談，可惜我卻沒有任何優(yōu)勢，最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福，沒有嫉妒，沒有傷心，有的只是對美好未來的期昐。因為我知道，當有一天你足夠優(yōu)秀，足夠強大，世界便會在你腳下！

所有的經歷都是財富，所有的付出終有收獲，雖然我鎩羽而歸，但努力過就很美。那一刻，我真驕傲！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十一

“加油，離終點知有100米了。”我的老師在一旁拼命的喊。而此時的我雙腿就像灌了鉛一樣重根本邁不動，但我想到我為這一天已經準備了一個多月，我……我不能棄。“啊！”我拼盡了所有向力氣沖向終點。隨然我只取得了女子組1500米第二十四名，我已經很滿足了。我默默流下了淚水，多少天的努力，多少次的動搖，才成就了我今天的第二十四名。

在參加這次比賽前，我覺著400米好長。一次偶然的機會，老師選拔去縣上參加比賽的人。我本不想跑，可我們老師要我試試，我只好硬著頭皮參加。奇葩的.是，我竟然選上了。

以后每天，我們早上和課外活動的時候都要去訓練。爬山，耐力跑，加速跑，基本功，每天都是這。嚴重的肌肉拉傷，呼吸道拉傷使我感覺我不行了，可都到這個地步了，我能放棄嗎？我甘心嗎？不，不，我不甘心。

憑著這一信念，我硬是抗了下來。

到了最后，老師說只選兩個人。天哪？我難道就此止步了嗎？我不甘心，我要拼一把。選拔一開始我就緊跟第一，跑了幾圈后，我越來越感到體力不支了，呼吸也緩不上來。但只剩一圈了，我咬了咬牙。雖然我最后只跑了第二名。但我已經超常發(fā)揮了。我很滿意。

去比賽的前幾天，我還在打點滴！當時，我真的感覺我要倒下了。老師對我說:“你不能放棄，你是代表學校去的，你不能臨陣脫逃。”老師的這番話，讓我有了動力。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十二

今晨，太陽從云朵中探出頭來，好奇的張望著世界。操場也被染成了金色。

踏著雄壯的旋律，全校同學排著整齊有序的隊伍精神抖擻地走進場地，準備升國旗。

升旗儀式按部就班的進行著，五（2）班的國旗下講話結束后，本應該退場，但黃主任卻接過話筒，好像要說些什么。

莫非又有什么獎項頒發(fā)？果然不出我所料，黃主任面帶微笑地說：“我們學校在第六屆江蘇省中小學詩歌競賽中取得了較好的成績，下面公布一下獲獎名單，請報到名的同學上臺領獎。”

會不會有我呢？在班級中，我的作文寫得不錯，自認為詩歌也說的過去。真希望這次比賽能取得好成績，拿一張證書回家！

“六（3）班的俞紀果榮獲第六屆江蘇省中小學詩歌競賽一等獎……”什么，有沒有搞錯，怎么會是俞紀果？我沒有想著自己拿一等獎，但俞紀果在我印象中作文并沒有那么好呀！既然她能獲獎，我肯定能!

“六（2）班江燦獲得二等獎……”一等獎就1個？好吧，我認命！江燦都獲得二等獎，我應該也可以吧！我在心中默默的想著。

“六（2）班王景姸獲得三等獎……”剛聽到我的名字時還蠻高興的，但又聽到是一個三等獎時，不免有些失落。這和我預想的相差距離大了些，但我依然微笑著上臺領獎。

雖說如此，但我的手接觸到證書時，那種喜悅與自豪感油然而生。興奮和激動，如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉了出來。

拿過證書后，我站在臺子上側耳傾聽。放眼看去，臺上幾乎成了我們六（2）班天地，幾乎一半獲獎的同學都是來自我們班的！我為六（2）班感到驕傲。

黃主任又表揚了我們的語文鄒老師和同學們，同時也祝愿我們再接再厲，爭取做得更好！

升旗儀式結束了，但我的心情卻久久不能平靜。

在小學的最后半年里，我能為自己增光，為學校添彩，而深感驕傲！

燦爛的陽光依舊灑在操場上。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十三

放學鈴聲響啦，長長的隊伍高興走出校園，天格外晴朗，空氣特別清新。

看著店里時鐘發(fā)出的滴答聲，已經3：45，都過去15分鐘啦，媽媽怎么還不來？我不停地跺腳，全身不聽使喚地抖動，每個細胞都有了思維，不停發(fā)出“怎么還不來？”回去一定要好好較真一番，眉毛一端飛起，一端墜落。

忽然，天空發(fā)出一聲巨響，出現(xiàn)一道裂痕，還沒等人反應過來，珍珠般大的雨滴落下來，大街上瞬間沒了人影，只聽見雨聲、車輪聲交織在一起，清冷的寒風向我襲來，如刀割般疼痛，衣服、褲子像飄揚的旗子，隨風擺動。四點鐘啦，我明白過來得自己回家啦。

可是，我也沒錢，只能向同學借，每當提起錢，個個紛紛逃竄，像看見一頭怪獸，頓時一陣心酸。還好有個同學可以信任，沒怎么說就把錢借給我了，我奔向公交車站等公交車。

車站空空如也，只有我一個人，但是我似乎處在菜市場十分狂躁。公交車來了，我伸手示意。可是公交車并沒有停下，反而加速，碾壓拍擊路面上積水，黑色污水朝我飛濺而來，全身都濕漉，現(xiàn)在的我像一頭剛洗完爛泥澡的豬，。我白了一眼，公交車司機若無其事地往下一站開走了。淚水浸潤了我的眼睛，都要噴出來了，一臉的委屈發(fā)泄不出來。我手中那枚硬幣已不知滾到哪里，厚著臉再去向同學借錢，跑到沒人的地方不斷擦著衣服。第二輛車來了，我平復起心情，揮手示意，終于上了車。

下了車，雨依然下得狠，我只能冒著雨跑回家，突然，看見媽媽舉著一把傘走了過來。此刻，我明白了媽媽并沒有忘記，只是有事情來晚了。看著媽媽急忙的樣子，我很心疼，淚水似乎又要流個不停，淚水雨水模糊了我的眼睛。

走在媽媽的傘下，我驕傲了——我也慢慢成長了，不是以前那個只會考媽媽的毛頭小男孩，坎坎坷坷，如雨水，無聲滋潤著我成長之路。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十四

“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩都包含著“花、風、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準備呢。

水老師開始講解比賽規(guī)則，打斷了我們的練習。“飛花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒答出來即淘汰。第一部分是我出一個字，比如‘花’，你們就得說一句帶花字的詩詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說一句詩詞。現(xiàn)在，請為你們小組起一個響亮的名字吧。”我們小組熱烈討論著，各自述說自己想出的名字和它的意義。最終，我們取名為“四葉草隊”，意為幸運之隊。

第一輪開始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來，但幸運之神眷顧了我，水老師讓我回答。“夜來風雨聲，花落知多少。”我一說完，那些原本想說這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。

第二個字是“風”。我們關于風的詩句收集很少，所以，不過兩輪集體陷入了沉思。這個字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們如坐針氈，希望“四葉草”能帶來好運。突然，我想起了一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句是上周閱讀課時水老師講的仿用唐詩，我抄下來的，哈哈，得來全不費功夫！

第二輪搶答題開始了，賽場上簡直炸開了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說過的詩句，查找有沒有符合要求的。“鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，是金字旁。”我一想到詩句就立刻舉手。老師點點頭：“加1分。”我高興地坐下來，繼續(xù)思考那些符合要求的詩詞。耳邊傳來同學們的回答，我還得分神：“快，聽聽我這句別人講沒講？”“還沒講，你待會就說這句。”可老師說第二輪要結束了，同學們的答題速度也隨之加快。老師轉向我們這邊，我大聲而快速地說：“千錘萬鑿出深山，也是金字旁。”“時間到。”我一說完，水老師就宣布比賽結束，真巧，我為小組又加了1分。

哈哈，我們“四葉草隊”幸運地獲得第一名，我為自己的表現(xiàn)而感到驕傲。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十五

生活中，我們都會有無數個為自己感到驕傲的時刻，或許是因為某個不曾被我們注意的細節(jié)，又或是感激自己曾經的堅持，那時的感動與力量，總會使我們在某個特定的時刻，會心一笑。

長期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學也時常對我們的關系作為小小的談資。

可是，因為自身實力的差異，我終于還是在緊接著的一次模擬大考中失誤了。在學習悶悶不樂地估分，發(fā)覺自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現(xiàn)在只有最后一刻成績沒公布了，那就是英語。

在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此……我正想著我，班主任老師拍著我的肩膀說：“來辦公室?guī)屠蠋焸兘y(tǒng)計一下分數。”

“哦……好的……”我答應著來到辦公室，幫著老師統(tǒng)計分數時，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。

我感覺到自己心里的一塊懸著的石頭落地了。因為，我的英語成績是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。

忽然，我發(fā)現(xiàn)她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動彈不得。心底有一個聲音在叫囂得厲害：“當作不知道吧，沒有人會發(fā)現(xiàn)！這個卷子統(tǒng)分后就不作數了……”

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十六

在許多學科中，我最拿手的就是體育了，而在體育所有的項目里，我最擅長的就是籃球，為此，我為自己驕傲！

在一個明媚的周末，我與一群好友在半島公園進行籃球比賽。在太陽正當頭頂時，比賽開始了。在一陣陣交戰(zhàn)后，我方已鎖定了勝局。在這時，一旁的初中生的目光轉向了我們。他們迎面走向我們，并說：“嘿！一起打嗎？”我也絲毫沒慫：“好！”

比賽就這樣開始了，場上火藥味十足，我也想讓對方知道，小學生也不是好惹的。

剛開始，我拿著球權，我一邊向前走，一邊做著胯下運球。走到三分線外時，以迅雷不及掩耳之勢的速度做出了一個妙傳。在內線的隊友穩(wěn)當地接住了球，毫不猶豫地把球投出，“唰”地一聲，球進了。

由于不是交叉，球權仍然在我們手上，我一人單帶，因為奪得開門紅，我內心十分激動。在高大的防守員面前，我臨危不懼，一個艾佛森的經典變向過掉防守員，一個換手上籃得分。

在一個又一個回合過后，對方已身處危境，這時的比分是4比2。敵方似乎已經惱羞成怒，揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球，先是一個假轉身，一個假動作，再一個科比最拿手的動作——后仰跳投。隨著“唰”地進球聲，比賽結束了。我拿下了3分，帶領隊伍贏下了比賽。

我為自己驕傲，因為我有一身精湛的球技。希望通過我不懈的努力，我的球技會越來越好！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十七

當我站在頒獎臺上時，當熱情的掌聲響起，當欣慰的笑意洋溢，雖與冠軍無緣，但那一刻，我真驕傲！

淚水與回憶的模糊間，我想說：我很驕傲！那是在炎炎夏日，我很幸運地代表學校選參加區(qū)級的演講比賽。接到這個消息時，我內心充滿欣喜與緊張。我和媽媽一起討論演講稿，一起排練動作，設計流程……那段時間蟬鳴陪我努力，明月伴我入眠。媽媽總是熬夜很晚為我的演講稿字斟句酌，老師為我出謀劃策，我也盡自己最大的努力不停地練習。終于，功夫不負有心人，我以絕對的優(yōu)勢，順利地通過了區(qū)級比賽。

準備市級比賽，而時間僅僅有兩三周。重新理思路，打磨演講稿，設計每一個動作……窗外的蟬鳴更加嘈雜，烈日炙烤著大地，我內心的煩躁和疲倦也與日俱增。一遍遍念著那拗口的文字，一次次在清晨練習發(fā)音，一回回排練不在狀態(tài)，我終于受不了！我趴在窗前看著由于排練過多，已經殘破不堪的稿子時，我的淚水奪眶而出。我開始懷疑自己的能力，我想就此放棄。可是，當媽媽、老師和朋友都向我投來信任期盼的目光時，我決定甩掉一切煩惱，迎難而上。因為，我不想當個臨陣脫逃的懦夫。

終于，比賽開始了，中學組的比賽是初中生和高中生同臺競技，我可能是年齡最小的一個。抽出場順序，我是最后一位。身為七年級的我，看到哥哥姐姐們精彩的表現(xiàn)，壓力倍增。

一位殘疾的女孩，懷揣著夢想登上舞臺，她用平實的語言，講述她這十幾年沒有雙臂，可依然懷揣感恩的心勇敢追夢。頓時，我內心的.壓力化為了感動。

燈光照在臉上，眼前的評委和觀眾，還有家人、老師的目光，此刻，全都化為了動力。我平復心情，開始了我的演講。講述時，沒有刻意，我仿佛置身于稿中的情境，時而低婉，時而高昂，時而憂傷，時而快樂。平時感覺是一種負擔的動作，這時也如行云流水。我超常發(fā)揮完成了我的演講。當雷鳴般的掌聲響起時，我竟看到前排的評委，眼中有盈盈的淚光，他們微笑著頻頻向我點頭。

漫長的等待后，主持人告訴我，由于我和一位高二的哥哥得分相同，并列第一，只能加賽一場＂時事評論”。接受過專業(yè)播音訓練的哥哥，在臺上侃侃而談，可惜我卻沒有任何優(yōu)勢，最后敗北。我和這位陌生又熟悉的哥哥相擁祝福，沒有嫉妒，沒有傷心，有的只是對美好未來的期？s。因為我知道，當有一天你足夠優(yōu)秀，足夠強大，世界便會在你腳下！

所有的經歷都是財富，所有的付出終有收獲，雖然我鎩羽而歸，但努力過就很美。那一刻，我真驕傲！

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十八

好像在說：“來吧!我不怕你!”那時全部人都在笑：“這小孩真有趣!”爸爸也在笑：“詩茹，你真可愛!”這時，我才知道是個玩具鼠。我插著腰，嘴樂的好大，好像很驕傲呢!在回家的路上，爸爸突然把我抱起來。我嚇了一跳，大叫起來：“啊!”我的頭發(fā)都豎起來了!

指導老師：鐘傳t。

讓我驕傲的那一刻（優(yōu)秀19篇）篇十九

直到那一刻，我才明白，一個集體的震撼，可以那么強大！

我們站在看臺的欄桿旁，屏氣凝神地等待，等待1000米長跑，掰回落下的比分。

發(fā)令槍向著莊嚴肅穆的天空吶喊著角逐的開始，遠處那各色的馬甲交纏在一起，仿佛潮水涌上堤岸，在塑膠跑道上以極快的速度奔來。“同志們，我們班的來啦！一起喊加油啊！”體育委員號召著。看臺的這邊已不再安靜，大家情不自禁地向前擁擠著。當那藍色衣襟第一次沖向看臺，激情在助威聲中沸騰，我們以最亮的聲音，最磅礴的氣勢，最自信的微笑迎接每一位長跑的運動員。他們以零亂的發(fā)，如飛的步伐和那鞋底撞擊地面的歡愉的聲響應答。這是第一圈，穩(wěn)步向前的隊伍。

長跑，需要隱忍的堅強。第二圈，差距拉得大了。我們看著遠處，那一片的藍，開始散開，而他，決絕地向前沖著，速度未曾減緩，繞過那橙，那綠，那黃，逼向那稍有些松懈的最前方。他的眼里，充斥著驚人的決心與毅力，黑色的眸子里沒有絲毫疲倦與畏懼，他如風般掠過看臺，淌下的汗珠是無悔的，小腿的肌肉緊繃著，左右腿一次又一次的交替，和著聲聲“加油”，踏出更快的節(jié)奏。我們忘卻了平日里的糾紛，忘卻了他不守紀律時的閑煩，因為在此刻，他的速度，是我們3班的速度！

最后的一百米，一切，都在沖刺！體育委員用最大的力呼喊著他的名字，所有同學不顧形象地和著“加油”，破音了，又何妨？別的班的同學投來另類的目光，又何妨？至少，此時的操場，此時的3班，是最值得揚眉吐氣的！我們揮舞著手臂，跳躍著，忘我地吶喊著，我們已感受不到個體的存在，完全地融入了整個集體。他的腳步，明顯加快了，他的雙腿，被注入無盡的能量，那是一種讓對手震驚的能量：集體主義！朱老師已不再淡定，她在跑道外圍，拼盡全力地陪跑，從未見過她的眼神中，閃爍出那么年輕的愉悅；從未見過她微卷的發(fā)，如此肆意地在肩頭蹦跳；從未見過她的雙臂，在空氣中毫不猶豫地瘋狂揮舞；從未見過一位老師，有那么美的活力，那么拼命的身影。我們的音調，提到了最高；我們的微笑，落在跑道上；我們的淚水，在終點綻放。他向著那條線飛奔著，我們心中的驕傲向著天際升騰著，我愈發(fā)清晰地意識到，3班的位置，無法取代！

操場記得，當他沖破終點時，我們在看臺上，灑下多少含淚的微笑。沒有一個班級的成員，能為這個整體付出一切。沒有我們的吶喊，操場變得冷寂而黯然。

沒有人知道，在他沖刺的那一刻，我們心中，有多么驕傲。為了，同一個集體……。