優秀作文能夠激發讀者的思考和想象力，給人以啟發和啟示。以下是一些讀者投稿的優秀作文，希望對大家的寫作提供一些思路和參考。

題目是教訓范文（22篇）篇一

爸爸工作很忙，可一直保持著養金魚的愛好。

那個星期天的早上，我起床后發現爸爸和媽媽都不在家，就自己弄了早餐，準備吃完后去上英語輔導課。我正準備出門的時候忽然發現桌子上有一張字條，我忙拿起來看，那是爸爸留給我的，上面寫著：

冬冬：

爸爸今天外出有事情，中午可能要1點多才能回來，你上課前給金魚灑鹽水。

2006年2月5日。

我又看了一遍，巴“灑”看成了“酒”，于是我先把酒倒進魚缸，然后又往里面加了點兒鹽。金魚一個個在水里可愛地游來游去。我回頭一看表，呀！8:10分了。我急忙向學校跑去。

中午我上課回來一看，啊？金魚都翻著白肚皮，一動不動地在水上漂著，我仔細一看，天啊！金魚都死了。這是怎么回事？早上還是好好的。我正想不明白是怎么回事的時候，爸爸回來了，爸爸看到他的金魚都死了十分生氣對我喊道：“你給金魚吃什么了？怎么都死了。”我也十分委屈地回答：“我就是按你給我留的字條上說的，給金魚加的酒鹽水呀？”我還把字條拿給爸爸看，爸爸看后更生氣了，把字條伸到我面前，這時我再一看，啊！“酒鹽水”怎么變成“灑鹽水”了？這時候的我才明白了金魚的死因。我的心里十分的慚愧，向爸爸承認了錯誤。爸爸這時候氣也消了些，對我語重心長地說：“冬冬啊，以后不要這么粗心大意了。不管做什么事情都要認真仔細的去做。你一定要記住這次教訓呀。”

這個沉痛的教訓一直記在我的心中，我自己暗暗下定決心，以后不管做什么都要細心踏實。

題目是教訓范文（22篇）篇二

危險，安全，你到底會選擇哪個呢？我？我當然會選安全了。

可有些人卻會選危險。

我經過兩件事，一件是失火，一件是血的教訓。

一天，我和表弟表哥去別人家玩，玩得可帶勁了，突然，莫明其妙地著火了，“失火了，失火了！”表弟從電腦房跑出來，表哥和我，還有表弟，拿起一個大掃把，瘋狂、拼命地打火，結果花草、紙，都給打下去了，而我們的'掃把燒了個徹底，“啊！救命呀！”我們一會兒沒命地跑來跑去，一會兒又迅速拿起水壺、茶杯去滅火，我一看那驚慌失措的表弟，呀！他衣服破了個大洞，我突然拿起表哥的手機，打了給消防局，幸好消防員及時趕到，拿起那一條像長龍的水管，火終于滅了，唉！有驚無險！原來，是表弟玩打火機造成的。

還有一次，我也和表哥表弟還有一個朋友回家玩，結果門給反鎖了，舅媽和媽媽去超市了，表哥神情怪怪地說：“誰敢用‘飛毛腿’去踢門？”“我”那個朋友自告奮勇，大家以為他在開玩笑，可他真的一腳踢下去了，頓時，玻璃飛出來，他的左腳鮮血直流，慘不忍睹呀！

表弟立馬飛快地逃跑，連腳下的涼鞋也跟不上節奏了！表哥則利用草叢“隱身”，我急急忙忙地把他扶回家，也一溜煙地跑了。

最后，醫方說這個人沒事，我們都嘆了一口氣。

這兩年事你們看了，我再一次問你們危險、安全，你到底會選哪個呢？

題目是教訓范文（22篇）篇三

當代學術界泰斗季羨林先生衣食簡單，也是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。

簡單是對思維定勢的挑戰。如娛樂節目中的“腦筋急轉彎”的答案往往是非常簡單，但人們由于思維的僵化往往想不到。

生活中人們往往追求復雜，如紅白喜事大操大辦，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會風氣，所以我們呼喚簡單。

單純是一種幸福，復雜是一種成熟，但為了適應社會，我們不得不由單純走向復雜。

向簡單挑戰。

關鍵構思。

以俄國著名化學家倫德斯為兒子做一道簡單的化學題的故事引全文。

借一句蘇州俗話和一則伊索寓言形象地闡釋道理。

俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題。結果做錯了，原因不是它難，卻是因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤。倫德斯給我們的教訓是：不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰。

題目是教訓范文（22篇）篇四

規則，是凈化心靈的約束，而不遵守規則的人就會受到規則的懲罰。

一天，我走在馬路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁邊，然后我們一起等綠燈過馬路。老奶奶滿頭白發，臉上帶著笑容，讓我感覺很親切。綠燈亮了，老奶奶先過馬路。突然，一輛紅色的小轎車瘋狂地飛馳著，把老奶奶嚇倒在地上。轎車的余音還回繞在我的耳邊，明明是紅燈，它的主人卻不把交通規則放在眼里。這時，我聽見后面的路人在議論著：

“哈哈！看這位老阿婆，坐在地上也不起來。”

“現在的人啊！真是不要命了……”

我不想再聽了，就跑過去把老奶奶扶起來，并暗暗說了一句：“真沒公德心！”

“唉，怎么回事啊？開車怎么不守交通規則呢？不是綠燈嗎？”老奶奶抱怨道。我心想：這種人真沒公德心！我長大以后才不做這樣的人！突然，從前面傳來一聲巨響，原來剛才那輛紅色轎車撞上了防護欄。

我走過去一看，車的前面已經基本報廢了。往里面一看，那位二十多歲的大哥哥頭上的血不停地流，手里還拿著手機，里面的信息越來越多。

不一會兒，救護車來了。醫生往大哥哥身上碰了碰，試了試氣息，當即宣布：“病人沒有呼吸了，已經死亡。”這時，我仿佛聽見“黑色獵人”在狂妄地笑著，愚弄著他的無知和違反規則！我仿佛聽見他親人的哭聲，叩拜著，哭訴著。這時，我不禁落下了一滴眼淚。救護車來了以后，打了電話給他的親人。

我獨自走在大街上，回想著剛才發生的事，“黑色獵人”笑聲、親人們的哭聲，讓我的眼淚再一次落了下來。我感覺自己已經很累了，沒有再哭了，帶著一副“空殼”回到了家里。從那以后，每一次經過馬路，我都會謹記“車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”。否則，就會付出慘痛的代價。

題目是教訓范文（22篇）篇五

有一種畫畫方式總是牽的我魂飛魄散，形影不離，那就是吹畫。

經過美術老師的一番講解后，我茅塞頓開。哦！原來就是在一張紙上滴一點墨水，用吸管用力吹出五花八門的圖案啊！“這個很簡單！”我自信的說。

我迫不及待地從書包里拿出一張白紙，拿出一支鋼筆，在白紙上滴了一滴墨水，又用吸管放在墨水后面，開始使出勁兒吹。奇跡出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的“巨龍”。看著自己的杰作，又接著吹了幾下，只見那條“巨龍”隨著我的“仙氣”迅速變化，不一會兒變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的魁樹······看著這一幅形態各異、拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，連下課都不想。回到家里我把它貼到墻上。

從此我一吹而不可收拾。放學后，寫完作業后吹。經過這次美術課后，很多同學也成了“吹畫迷們”，當然也包括我。

有一次我正在寫作文，忽然鋼筆漏水了，弄得作文紙成了大花臉，心情正處于懊火之中。這時突然想起美術老師教過我們的吹畫，我的心情從陰轉晴了，便津津有味的吹起來，就這樣差不多用了半小時時間，直到吃飯才停筆。吃完飯，我又興致勃勃來到課桌前繼續吹，卻不想時間已經晚了。當媽媽來檢查作業時已經八點半了。我把畫放在了一邊，裝模作樣的寫作文，媽媽總覺著有點不對勁，“怎么寫作業這么慢呀！”說罷，目光轉向了桌旁的紙，嚴厲的對我叫道：“你不把心思花在學習上，卻把時間浪費在那張已經作廢了的紙上。”現在媽媽的模樣似乎著了熊熊燃燒的大火，說話刮大風，命令我趕快寫，又把紙抓起來向垃圾桶扔去，我又傷心又害怕，媽媽從來沒有向我發過這么大的脾氣。

我含著淚，開始寫起了作文······直到九點多才寫完。

從此我吸取了教訓，不再不完成作業就干別的事了。但是它已是我生命中不可剝削的地位！

題目是教訓范文（22篇）篇六

人的一生是由無數個瞬間組成的。有的瞬間使人開懷大笑，有的瞬間令人嚎啕大哭，也有的瞬間讓人后悔不已。最近的一次運動會，也有幾個難忘的瞬間，深深烙在了我的腦海里，讓我怎么也揮之不去。

自豪的瞬間。

這一刻，我們是全校的焦點。走在隊伍前面的我，自豪地挺起胸脯，情不自禁地把哨子吹得震天響。同學們更像事先商量好了似的，雙臂擺動得更有力了，腳下的步子也踏得更響了。

激動的瞬間。

看，我們班的大長腿楊佩靈，已經站在了起跑線上;瞧，那位扎馬尾辮的女生就是她。

“砰!”只聽發令槍一響，運動員們像發現獵物的猛獸似的奔跑起來，一個個真是使出了洪荒之力呀。“這是沒有用的，你們都去搶第二名吧。第一名已經名花有主了。”我在心里默默做出決斷。

聽見吶喊的楊佩靈，跟吃了_似的。只見她拼命地擺動著雙臂，雙腳像踩了風火輪一樣在跑道上飛馳著，把身后的四名對手，甩開了十好幾米遠。

哈哈!第一名果然被楊佩靈收入囊中。當楊佩靈抹著頭上如暴雨般的汗水向我們走來時，我們不約而同向她鼓掌!我在心里驕傲地對其他選手說：要想跑過楊佩靈，再等幾年吧!

感動的瞬間。

”郝心慧，加油!“看到我們攥緊拳頭為她加油時，郝心慧一臉沉著地沖我們點點頭。可我們著實替她捏了一把汗，其他運動員都人高馬大，只有她像個小矮人一樣夾在中間。

比賽開始了。她與競爭隊手的距離越拉越遠，眼看成了最后一名。同學們心提到了嗓子眼，都聲嘶力竭地吶喊著：”加油!加油!加油……\_喊得嗓子都冒煙兒了。這吶喊聲像催化劑一樣，讓她滿血復活，一路直沖，沒想到比賽成績出來，她竟得了第三名。

沖過終點線的那一刻，我趕緊去終點線迎她，她踉踉蹌蹌地一頭撲倒在我的懷里。無意間，我碰到了她的手，這手如同冰塊兒一樣，冰得嚇人，她的臉色更是白得可怕，像一張白紙，那模樣像極了一位大病初愈的病人。盡管如此，她還是不停地向我們詢問名次如何，能否為班級加分，還一直安慰我們，說她沒有事。

在激揚的音樂聲中，實驗中學一年一度的秋季運動會落下帷幕。可是這些激動人心的瞬間，卻像扎了根一樣，印在我的心里，怎么也揮之不去。一場運動會，多少美記憶啊!

題目是教訓范文（22篇）篇七

今天是星期五，因為老師要去聽課考察，所以把課調到下一個星期六去上。于是，有幾個同學約我一起去公園游玩。唉，本來可以好好地玩上一天，可是因為我在騎自行車時摔了一跤，摔得嘴唇都裂開了，還到醫院請醫生縫了四針。

事情是這樣的，那天早晨八點多一點，我來到同學家和同學會合。人都到齊后，我們就出發了。路上，我們先到一家商店買了一些飲料、薯片等物品，接著就向公園走了。我和一個同學騎自行車，其他的人都是步行去的。不一會兒，我們就來到公園，買了門票就走進了公園。

我們先到草坪上玩。我們在那兒蕩秋千、翻跟斗……玩了一會兒，不知道是誰提出去劃船。大家都同意了。于是，我們租了兩條游艇。那位阿姨還讓我們穿上了救生衣。登上游艇，我說：“我們來比賽，看哪一個組的游艇先回到起點。大家都說好。于是，我們一起用力劃，繞著湖劃。最后，我們這一組先把游艇劃回到起點，我們勝利了！接著，我們就上了岸，吃了一點東西，休息了一下。

后來，我們還玩了滑冰、跳了跳床。我們玩啊玩，一直玩到了中午，決定去吃拉面然后再玩。于是，我們來到了拉面館。我們每一個人要了一碗拉面。拿到面，我就狼吞虎咽似的吃了起來。很快我就吃完了。這時，我想到要去上廁所小便。于是，我和一個也想去小便的同學一起去。為了快。我們騎了自行車去的。在回來的路上，我們怕等的人心急，于是，就騎得更加快了。快回到面館的時候，我的腳不知道怎么搞的被一樣東西勾住了，撞到了龍頭上。龍頭一歪，我被重重地摔到了地上。當我起來后，發現地上一灘血，自己的臉上還在往下淌血。一位好心的阿姨看見了，連忙問了我家的電話，告訴我的父母趕快來處理。同時，她還拿出一些紙巾給我讓我捂住出血的地方。父母來了，看到我的樣子，嚇了一跳，趕緊送我到醫院。醫生看了說：“摔得厲害，要縫幾針。”我一驚，心想媽呀，我以前可嘗過縫的滋味，不好受。別提有多痛了，現在又要……哎，幸好我的臉上已經麻木了，縫的時候一點也不感到痛了。我還以為打了麻藥針呢。一些擦破的地方，醫生只給我擦了一點碘酒。

回到了家里，這下可讓我受苦了，臉上像火燒一樣，而且嘴巴也不能夠吃飯了。到了晚上，我覺得更難受了。整個晚上，我都沒有睡好覺。

哎，不聽老人言，吃虧在眼前。我應該聽父母的話，沒有到12周歲就不能夠騎自行車！

題目是教訓范文（22篇）篇八

現代生活中，手機作為一個高科技產品，已經成為我們身邊最重要的.伴侶。我們隨時隨地都把它帶在身邊，支付時用到它，出行時用到它，遇到問題時還是用到它。有了它，人們的生活就變得既方便又豐富。手機對人們來說是一個生活助手，而當助手落在學生們的手中，卻往往會變成一個惡魔。

我們都知道，對于學生來說，當遇到難題不會解答時，手機可以起到幫助學生學習的作用。那為什么手機會變成一個惡魔呢？這個答案可以在發生在我們身邊的事情中，找到你想要的答案。

我是一名五年級的小學生，在一次偶爾的機會下得到了屬于我自己的私人手機，我很高興。因為學校有規定不能帶手機去學校，所以我一直把它珍藏在我的學習桌抽屜里。

有一天，弟弟書房在寫作業，我在客廳看書。偶爾聽到書房里發出“嘻嘻”地笑聲，弟弟為什么在笑，而且還偷偷地在笑？好奇心驅使著我，我掂起腳尖，偷偷地走進書房，在書房的窗前，有一張課桌。我放眼望去，看到弟弟竟然拿著我的手機在那兒玩“部落沖突”！他的桌子上還擺著沒有寫完的作業，我湊了過去，他嚇了一大跳。看到是我，他偷偷對我說：“姐姐，要不要和我一起玩？我們班很多同學都在玩這個游戲。”我很好奇這是什么游戲，就跟著他一起玩手機。一兩小時很快過去了，我們才發現作業才寫了一半兒，怕被爸爸發現作業還沒做完，于是弟弟連忙手忙腳亂地把作業寫完，還讓我幫他出點寫日記的素材。像這樣，很快暑假就結束了，等到新學期的時候，我和弟弟的眼睛都跳上了一副眼鏡。我和弟弟都受到了教訓！

這就是為什么，我說手機有時候是惡魔，因為他是近視的殺手。尤其像我們這樣的小學生，沒有很好的自控能力，很容易讓眼睛受到一定的傷害。根據調查，我國近視人群主要分布在青少年這一塊，所以，我想告訴大家，要控制用手機的時間，不然會有和我一樣的下場！

題目是教訓范文（22篇）篇九

教訓，使人前進的路不再迷茫；使人能更好地掌舵人生航向；使人彌補自己的不足。每個人都有過刻骨銘心的教訓，我也有過。

我二年級的有一天，晚上停電了，家里便生起了蠟燭。望著燭臺上幽幽燃燒的火苗，映著燭身的雪白產生一種神秘感。我的心中莫名一陣激動。

我環顧四周，確定沒人后，才小心翼翼取下那一截蠟燭。那微微跳動的火苗閃著瑩潤的光芒，真可愛！仿佛使人走進了童話中的“云之秘境”。

突然，一滴滾燙的蠟油滑落下來，我來不及躲閃，就有一股刺痛直鉆我心——那蠟油正好敷在我的指尖。

我的身體猛地一顫，蠟燭就應聲落地，“啪——”星星之火飛濺出來，砸在了窗簾上，灼出一個黑洞。那洞飛速向四周泛濫。很快，潔白的窗簾上就看見一縷刺目的火紅在肆虐。

我這下亂了陣腳。“怎么辦！怎么辦！。。。。。。”急得我頭上都滲出了汗漬。

慌亂中，我想到了用腳踩滅火焰。我飛起一腳，踢在窗簾上。不料不僅沒踩滅火，還燙傷了自己的腳，眼看窗簾下緣就要化為灰燼，我才扯開嗓門嚷了起來：

“著火啦——”

這件事深深地刻在我的腦海里。從那以后，我談“火”色變，看到與火有關的東西就敬而遠之。學校里的消防演習，我也練得最認真。畢竟，與火有關的危險東西，同學們還是遠離好。

題目是教訓范文（22篇）篇十

有一件事我永遠忘不了。那件事時時在我的腦際回蕩，使我慚愧，摧我上進。

那天班上進行數學期中考試。老師發試卷的時候，同學們像一只只饑餓的小鳥正等待吃食。試卷發下來，我就走馬觀花似的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心里不覺高興起來，嘿嘿，這次試卷題容易得很。

行。想到這兒，我毫不猶豫地拿起卷子交給了李老師。這時，我清清楚楚地看見同學們都以驚訝的目光朝我看著。他們神色好像在說：“劉星做得好快呀，劉星你可真行！”我更加得意了，聳聳肩膀，邁著輕松的步子，懷著喜悅的心情回到自己的座位上。

第三天上午，李老師讀分數了：“黃忠99分，劉慶鵬98分……劉星——”當老師用鄭重的聲音念我的名字時，我趕緊豎起兩只耳朵認真聽，“86分”。當時，我簡直不敢相信自己的耳朵，好似晴天霹靂當頭一擊，又好像被人從頭到腳澆了一盆涼水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，嘴唇連連抖動著，半晌說不出話來。

唉！真糟透了。回想昨天考試時，自己充英雄，搶交頭卷。我真悔恨呀！這次考試，使我懂得了學習上必須踏踏實實，有不得半點兒驕傲。

題目是教訓范文（22篇）篇十一

學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。平常，我們遇到難題，一定要多問幾個為什么。在我身上，就有這么一個深刻的教訓。

課余時間，媽媽常常會在家里給我“開小灶”。我雖然很不情愿，但也不得不遵命，每學完一個單元，我就做一下卷子鞏固鞏固。可這樣的“好景”并不長，我已由原來的“唯命是從”“淪落”到得等媽媽催了才不情愿地去做，即使做了，也是胡亂做做，應付了事。

有一次，我把做好的卷子拿給媽媽檢查，看到一道比大小的題時，媽媽皺了一下眉頭，“你這個做得不對，你看你怎么把它倆寫反了呢？”我隨意地瞄了一眼那道題，用我自以為是的“大道理”反駁了媽媽。媽媽據理力爭，還進行一番分析。我顯得有些不耐煩，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，媽媽信以為真，以為我真的明白，也沒說什么。其實，我也沒有把那當回事，回到房間，順手把卷子往桌上一扔，便悄悄地從后門溜出去，與同學玩耍去了。

過了幾天，老師進行了一次小測，不巧的是剛好考到這道題。媽媽當時的一番教育，我早已拋到九霄云外去了。考試完，我信心十足，還聲稱：“放心吧，媽媽，我一定會考一個100分！”

題目是教訓范文（22篇）篇十二

題目是教訓范文（22篇）篇十三

上周，學校組織我們聽取了警察叔叔給我們講的安全知識講座，使我們受益匪淺，聽著一個個不幸的故事，看著那些帶血的圖片，我的思緒又回到了幾年前......

火，在日常生活中給人帶來了方便：幫助你煮飯、炒菜、燒水，特別在冬季，它帶給你溫暖。然而，如果你不小心利用它，火也會帶給人無盡的災難，燒毀森林、房屋，甚至會無情地奪去人的生命。

那是個令我永生難忘的日子。

2008年2月14日傍晚，我在外婆家的陽臺上玩耍，突然，后山燃起了大火。開始只見濃煙滾滾，過了一會兒，大半邊天也映紅了。時間在流逝，火勢依舊瘋狂地向四周蔓延。我表姐和舅母聽到有人大喊：“起火了!快來救火啊!”他們心急如焚，不看火勢大小，盲目地沖進火海拼命地救火。只見幾十米高的火龍沖向表姐和舅母。瞬間，火龍將表姐和舅母吞沒了。那時，火勢大得連消防人員也不敢靠近，只是連連后退。而我表姐和舅母卻被火龍團團圍住，真是前不可進，后不可退啊!直到消防車來才將大火撲滅，但我表姐和舅母已經被燒得面目全非。

如果沒有那場火災，如果沒有那個放鞭炮的人的疏忽......該多好啊!也不至于讓我表姐如花的生命過早地凋謝。可是一切都沒有如果。為了記住這沉痛的教訓，為了遠離火災，珍惜自己和他人的財產及生命，作為小學生,我們應該從身邊的小事做起，不隨便用打火機，不殘留點滴火星，電器不用后及時拔掉插頭，在沒有大人的指導下不能玩煙花、爆竹。

同學們，讓我們一起行動起來吧!為了自己的安全，為了家人的平安，為了這個社會的和諧和穩定，請大家行動起來，增強安全意識，防患于未然，共筑平安家園。

題目是教訓范文（22篇）篇十四

南京淪陷了，30萬人犧牲了，3分之1的房屋被摧毀了，大量財物被掠奪了。

前的南京安居樂業，國泰民安，但在那一天后，南京變成了一座死城。

日本人在那一天殘害了多少無辜的人，無辜的老人、婦女、孩子被殺害，我們無從考證，一個個原本快樂的家庭被迫變成了，家破人亡，妻離子散。日本人他們無惡不作:燒、殺、強、掠等壞事做盡，曾今一位日軍第6師團司令部曾接到命令“不論婦女兒童，凡中國人一概都殺，房屋全部放火焚燒。”可以見得日本人是有多么殘忍，為什么日本終究沒有遭到天譴？他們做了多少令人發指的壞事，讓南京變成了一座死城。而且他們敢做還不敢當，隨意改變他們口頭的歷史，就算他們欺騙了所有人，但是身為中國人怎么會忘記這一沉痛的代價。

現在，雖然歷史離我們遠去，南京大屠殺的幸存者也不斷地在減少，但是，歷史是改變不了，也是不容忽視的。歷史讓我們感受到日本人的殘忍，同時我們也知道當時的中國是多么弱小，才會讓日本欺負成那樣，而且，日本相對于中國他是多么的渺小，而現在的中國變得富強起來了，一個國家只有變得強大才不會遭到別的國家的欺負。我們雖然現在還小，不能為國家作出什么巨大貢獻，但是我們一定要好好學習，因為以后的中國就靠我們了。

南京大屠殺是不能忘記的，但是一直只看歷史，不想現實，那有什么用，我們雖不能做什么大事，但是能做好生活中的每一件小事，南京大屠殺每個人都會說勿忘國恥，振興中華，好好學習，天天向上。可是真正做到的有那些人呢?做大事的人，不是生下來就回做大事的，他們是通過做好一件件小事，最后才做成大事的。我們也要向他們學習，認真去做好每一件小事。

而現在的日本也不可小覷，他們現在可比中國人健康、有禮貌，如果日本不做南京大屠殺這一事件，也許他會是一個好國家。

最后，讓我們一起攜手共同為中國的富強而努力。

題目是教訓范文（22篇）篇十五

每一場考試結束后，都會得到一個教訓或一些經驗，多次考試我都得到了一個啟示：疏忽總是存在的。

有一次，考完數學后，感覺挺不錯。卷子挺簡單，題題順利，心中一直有個希望：數學考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為發現錯題而懊惱不已。全部做對的感覺就是好。那時，我感到前所未有的高興。

但過了不久，這種特殊的高興卻轉變成了前所未有的失望。

“那張圖我畫得很大。”我說。

“不，要畫小點。”

我嚇了一跳，真的是我錯了！滿分的希望頓時在我心中破滅了。疏忽不能避免，但可以盡量減少。

題目是教訓范文（22篇）篇十六

當我當我看見那傷疤，就會想起一段難忘的經歷。

那是我二年級的事情了。五。一放假，我在家坐臥不安，就到外面去玩，跑到了一個稀奇古怪的地方，那兒有個池塘，上面長滿了浮萍，我以為是草地，便索性踩了上去，只聽見“嘩”的一聲，我就掉進了那“生命的戰斗神”（池塘）里，我在“生命的戰斗神”里掙扎，還好，我被一個熱心的阿姨救了上來，我語無倫次地道謝之后，回到了家。

我在家一直吐，爸爸。媽媽見了，匆匆忙忙帶我來到了第一醫院急診科做ct，經過8排螺旋ct的仔細的掃描和醫生的認真診斷，我就被確診為“交通性腦積水”需住院治療。媽媽就二話不說地去掛了號，醫生找了個加床給我住下。我天天在輸液。1天。2天。我堅持了7天就可以出院了，當時我高興得一蹦三尺高。可拿到出院小結，我看見了醫生在轉院那打了個勾，我剛才那高興勁兒，一下子就跑到了九霄云外。

我們還要到福州住院，就來到新火車站，買了3張去福州的票，準備去福州住院治療。在去福州的途中，我胡思亂想：要做手術嗎？手術那天能吃飯嗎？想著想著就進入了夢鄉。

經過12個小時的長途，我們終于到了福州，就坐上出租車到福建醫科大學附屬協和醫院，到了福建醫科大學附屬協和醫院，我們就掛了號，來到神經外科，醫生找了個加床，讓我住。

2008年5月12日15時，我被醫生和護士推進了手術室。時間一分一秒地飛逝著。過了2小時（17時）我被推出了手術室。

做手術那天我既不能吃飯，也不能喝水。心電圖“滴。滴xxx的聲音讓我感到無比恐懼。我堅持了1天。2天。直到5月31日，我才出了院。

題目是教訓范文（22篇）篇十七

在每個人的心里都有難忘的事，有開心的，也有悲傷的。今年的我雖然只有七歲半，但也有一件難忘的事情，一直長居在我的心海里，難以磨滅——那是一個難忘的教訓！

記得那是一個陽光明媚的早上，我跟著爸爸來到家附近的商場買菜。可能是星期天的緣故吧，一大早商場里就擠滿了人。按照慣例，一到商場爸爸就走向賣菜的攤子，而我呢？肯定是奔向賣零食、賣玩具的地方了。

個子矮小的我在人群中左穿右插，歷盡千辛萬苦，終于來到賣零食的攤檔前面了。首先映入我眼簾的是顏色鮮艷的糖果，然后就是我最愛吃的水果布丁了。當我拿起袋子想要裝布丁的時候，我突然想起：我現在還有點咳嗽，爸爸一定不許我買的。我的手頓時懸在半空了。“怎么辦呢？”我的心七上八下的。“還是走吧！”我最后決定了。可當我一轉身，那些布丁就笑著向我招手了，我的心立刻又癢了！

正在這時侯，爸爸向我這方向走來了，我手忙腳亂地隨手拿起一個布丁，立刻往口袋里塞……來到結賬處，我始終低著頭跟在爸爸身后。快來到出口了，我的心一直怦怦直跳，終于走出商場了，我如獲新生！

回到家里，爸爸似乎看出我的不對勁，和媽媽交流了一會兒，就輪流用審視的目光看著我。最后我還是抵擋不住他們嚴厲的目光攻擊，只好全招了！爸爸一聽就叫我到門外反省，不久媽媽又把我叫到跟前，然后對我說：“我的好兒子，請問你現在的心情怎樣呢？”

“我很害怕！”我哭著說。

“那你剛才在商場的心情呢？”

“也是很害怕！”

“兒子，你現在是害怕爸媽的批評，剛才在商場是害怕被發現吧，對嗎？”

“嗯。”我哭著點點頭。

“你放心，爸爸媽媽都不會打你罵你，但我們對你很失望，也很心疼。希望你能永遠記得今天的‘害怕’！”

“媽媽，我知錯了！我再也不會這樣做了！”我撲倒在媽媽懷里大哭起來了！

這次的教訓，我會永遠牢記在心坎里，讓它時刻提醒我要做個有道德的人！

題目是教訓范文（22篇）篇十八

一個陽光燦爛、烈日當空的午后，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。然而，在這大好的時光里，我的心情卻好不起來，如同晴天霹靂，正面臨著狂風暴雨。這到底是怎么回事呢？請隨我來看看。

“叮鈴鈴……”放學了，我像一只放飛的小鳥，翱翔在藍天白云之中。以火箭般的速度“飛”回了家。

“咕——”什么聲音，原來是肚子抗議了。這可不行，“天大地大，吃飯最大。”我心里這樣想著。恰巧，我這雙明亮的大眼睛正好看到了不偏不倚放在桌子的錢包。“老媽，對不住了，我也是身不由已呀！”我自言自語地嘀咕著。就在我神不知，鬼不覺的把手伸進老媽的錢包的同時，我隱隱約約察覺到周圍有異動。有一陣冷風朝我這邊吹了過來，門外似乎有“嗒嗒”的腳步聲，正在朝我這走過來。仔細一聽，哪有腳步聲啊，是自己太過敏感了。

我趕緊站起身來，以離弦的箭一般的速度沖向小賣部啊，買幾包“營養補品”吃了起來。啊，真香！

到了第二天中午，我忍不住想再買幾包“營養補品”，便悄無聲息地一步一步地靠近老媽的錢包，想進行二次“犯罪”。此時，全部人都在睡覺，只能聽見時鐘“嘀嗒嘀嗒”的響聲。我心想：再偷十元會不會被發現呢？被發現可不好辦。可由于我實在是太饞了，抵制不住誘惑。再次把我的“惡魔之手”伸進了錢包里。這次經歷可真是“前不見古人，后不見來者”呀！

正當我把十元錢從包里拿出來時候，突然，天降正義！老媽從房間里走了出來，把我捉了個正著。“金金，你在干嘛？”“我……我……我……沒干嘛。”“你是不是拿我的錢？”媽媽加大語氣地問。“不是呀，”我膽膽怯怯地說。“啪啪。”在媽媽的嚴刑拷問之下，我終于承認了我的過錯。“小時偷針，大時偷金。”媽媽語重心長地對我說。

經過這次教訓，我正確認識到了“偷”的含義，使我終身難忘！

題目是教訓范文（22篇）篇十九

我長這么大,經歷過許許多多的事情,但在我的腦海里,有一件事使我記憶猶新，難以忘懷，因為它給了我難忘的、深刻的教訓。

那是在一個風和日麗、萬里無云的星期天，學校組織了制作模型的大比拼，很幸運我也被選上了參加這項比賽。一大早我們就帶著工具出發來到了野外，一路上，路旁的花兒向我們點頭微笑，樹上的小鳥為我們歌唱，我們歡歌笑語，非常的開心，很快到達了目的地，比賽還沒正式開始，但是很多同學就已經開始做準備工作，或動手練習做起來，看著同學們一個個緊張手忙腳亂的樣子，我心里得意洋洋，不屑一顧對同學小芳地說“參加這種模型比賽還要先練習，真是差勁，做這些模型對我來說真是小菜一碟，我根本不用練習，慢慢來不著急。”

于是我就一個人玩起來。過了一會兒比賽開始了，比賽過程跟我想像的不一樣，由于同學們事先都做了充分的準備，當老師喊“開始”時，他們一個個充滿自信，做得得心應手，而我卻不知為什么心里慌了起來，笨手笨腳地做了起來，一會兒忘記了這個，一會兒弄壞這個，“怎么辦呢？怎么辦呢？”我拿起了紙張想著模型的形狀，想著以前我做過的模型，可是怎么也想不起來。“哈，我做好了”這時不知誰說了一句，頓時我更像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知所措……時間一分秒地過去了，我終于艱難地完成了我的作品，當我拿起那歪歪斜斜的模型時，只聽見一陣陣大笑——原來是同學們在笑我的模型。我的臉頓時熱起來，慚愧地低下頭來，恨不得地下有個洞馬上鉆進去。這能怪誰呢？誰叫我那么驕傲自滿呢？這時老師走了過來安慰教育我，在老師和同學的幫助下，我終于重新做好了模型，但是我的心里像打了五味瓶高興不起來。回家的路上我的心里久久不能平靜。

雖然這件事已經過去了，但我時常想起，因為它給了我一個小小的教訓，時時提醒著我做任何事都不要驕傲、自滿，它使我更加深刻地認識了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

題目是教訓范文（22篇）篇二十

在我的記憶深處，一想起有件事就會心驚肉跳。

那是暑假的一天，爸爸給我買了一輛自行車。這可是我夢寐以求的事。我又蹦又跳，心里別說有多高興！

下午，家里只有我和妹妹。我拉著妹妹一起到馬路騎車。我時而來個九十度大轉彎，時而來個飄移……妹妹看得心花怒放，一個勁地鼓掌，直喊：“哥哥，你真棒！……”

等我醒來時，已經躺在了醫院的病床上。小腿縫了三針，傷疤永遠留在了我的腿上，我的門牙至今沒補上。

交通安全要牢牢記在心中！這是我刻骨銘心的教訓！

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題目是教訓范文（22篇）篇二十一

題目是教訓范文（22篇）篇二十二

生活就像是一個萬花筒，每天都有花兒開放，每天都有花兒凋零，花開花落之間，就見證了我的成長。當我面對這落花時，不僅僅是惋惜，更多的是后悔。落花是我生活中一次次的失誤、教訓，許許多多的教訓我已淡忘，但有一個教訓仍記憶猶新。

四年級的一堂英語課，我讓周老師傷透了心。那一節課，老師為我們送來了特意從常山買來的英語簿，可我不但沒有感謝周老師，還和同桌說：“周老師肯定是賺錢的，不然為什么不讓我們自己去買呢？”正當我滔滔不絕時，一個同學把我的話告訴了老師。頓時，原來炸開了鍋似的教室里鴉雀無聲，即使一根繡花針掉在地上也清晰可辨。我的臉紅到了極點，心里好像有一塊大石頭重重敲擊著我的心。周老師抬起頭來，眼里噙滿淚水，哽咽著說道：“你難道是這樣看我的嗎?把本子收上來……”我成為了全班學生的焦點，他們用詫異的眼光看著我。

我的喉嚨上仿佛有千萬條鋼筋在撕扯著，心里有話說不出，有淚止不住。看著英語本從我的手中拿去，越拿越遠，直到歸還到老師的手中。老師一直對我充滿了關愛和信任，而今，老師收回了她的關愛和信任，對我滿是失望。我看著老師的背景漸漸遠去，直到消失在我的視線中。

我淚流滿面，只是后悔，后悔……。

現在，這件事已經過去兩年了，但這是一個使我終身難忘的教訓，我生活中的一朵花凋謝了，曾經的美麗香消玉殞。我的良心受到譴責，一直到現在。但那個教訓使我變得穩重，讓我知道什么該說，什么不該說，讓我不像以前那樣口無遮攔，讓我懂得了體諒他人，懂得要愛護生活中每一朵美麗的花。（指導教師：符軍芳）。