優秀作文具有獨特的個性和獨到的觀點，能引起讀者的共鳴，留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個領域和主題，有的是經典之作，有的是創新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通過仔細閱讀這些優秀作文范文，我們可以學習到許多寫作技巧和思維方法，提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益，不斷提升自己的寫作能力。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇一

春天來了！燕子從南方捎來了一份電報,說是帶給春姑娘的。

春姑娘懶洋洋地從床上起來,看了眼鐘表,不禁大叫一聲“啊!該上班了。”

走進春天的校園。

快聽！那瑯瑯書生，感染了整個校園。小草先生從地下偷偷鉆出來,小聲地了個哈欠,生怕吵到那讀書聲。

小花先生也起床了,看到這幅春天景色,不由得贊嘆一聲：“哇!好美啊!”大樹被這微弱的聲音吵醒了,看到掛在枝頭的蜂窩,一動不動,似乎還沒有醒。于是,他使勁搖了搖頭,吵醒了幾只蜜蜂，它們“嗡——嗡——”地從巢中飛了出來，不滿地問：“吵什么啊！我們都沒睡醒呢!”可剛一看到春天便收住了嘴,飛回去了。不久,一窩子的蜜蜂都陶醉在這人與自然和諧共處的情態之中了。

春天的校園不像夏天那樣驕陽似火；不像秋天那樣落葉金黃；不像冬天那樣天寒地凍。春天的校園，有它自己獨特的風格。我愛我的校園，我更愛春天的校園。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇二

拂面的微風，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽兒，五彩斑斕的花朵羞澀的張開笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋，迎春花架起了金子做的小喇叭，“滴滴答答”地吹個沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動物們快快快快從沉睡中醒來，好和它們一起感受這春的氣息。

喜鵲飛來了，輕輕的落在楊樹的枝頭上，唧唧喳喳的叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了，喜事到家了！”小燕子也趕來了，在楊柳邊自由自在的飛來飛去，緊接著，百靈、黃鶯也來湊熱鬧了，大家圍在一起，共同詠唱了一首春天的歌！這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了。“一年之計在于春，一日之計在于晨”。孩子們放下手中的玩具，拿出課本，迎著這和煦的春風，傾聽著這悠揚的春之歌，在春姐姐的關卻注視下，盡情地朗誦著春天的詩歌：

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”

……是啊，春天來了，伴著這毛毛細雨，伴著這徐徐柔風，春天悄悄來了。我愛春天，愛她的美麗、愛她的細膩、愛她的無私，更愛她創造的那充滿勃勃生機的爛漫無比的世界！

小作者簡單又不乏生動的語言為我們勾畫出了一幅優美的“早春之圖”：“拂面的微風，是春姐姐的氣息；毛毛的細雨，是春姐姐的腳步；輕輕的.嫩芽，是春姐姐的到來，春天悄悄的來到了。”希望這美麗的圖畫能給我們每個人帶來春的氣息和春的爛漫！

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇三

當時間停留在正月，微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒，遠方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的喧鬧，人們似乎過多地沉浸在節日的喜慶中，卻忽略了春節過后，春天的腳步就已經抬起，又一個嶄新的 季節翩翩而至。

“春天在哪里呀？春天在哪里……”這是孩童對春天的聲聲尋覓；

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……”這是作家對春天的望眼欲穿。

終于，春天的腳步踏過那一片封凍，輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間，陽光有了活力，山川著了色彩，鳥兒開始歌唱，燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步，開始編織溫暖的童話。

又一個春天來臨，我們已經聽到了她的腳步……

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇四

當春天的第一縷暖陽融化了冬天的冰雪，我脫掉厚重的棉襖，換上春天的新衣，去尋找春天。

踏上旅程，我先來到了公園，放眼望去，褐色的土地已經添上了嫩黃色的衣裳，是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出來。這，是春天。

走到梨花樹下，單調的樹干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結了幾個極小的花苞，顯得異常可愛。再往前走，一股獨特的清香吸引了我，腳步不由得加快了，是杏花！純潔似雪，帶著幾絲黃，漂亮極了。這，是春天。

再往前走了走，驚喜更多，已經有的樹耐不住性子，碧綠的葉子一片一片，拿到太陽底下，溫暖的陽光透過來，葉子好像會發光一樣，多好看。這，是春天。

“嘎――嘎――嘎”一陣聲音，使我好奇的抬起了頭，不知什么遮住了陽光？啊！是大雁！它們從南方飛回來了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打著，高聲鳴叫著，似乎在互相慶祝:“春天來了！春天來了！”這，是春天。

正走著，我耳邊傳來一陣歡笑聲，走近一看，是一群小朋友在嬉戲，看著他們天真的玩樂，我也笑了，原來笑聲是會傳染的，快樂也會感染身邊每一個人。

我滿載而歸，快樂的跑回了家。這次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每個人身邊。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇五

春天來了!春天來了!燕子一邊快樂地飛翔，一邊把喜訊傳遍春天里的每一個角落。

公園里，桃花、海棠花、迎春花、杏花等各種各樣的鮮花競相綻放。人們脫去了厚重的棉衣，在陽光下漫步行走，感受著春風的吹撫和陽光的溫暖。

田野里，綠油油的莊稼和一望無際的油菜花組成了一幅幅美麗的風景圖。農民伯伯們喊著號子在田野里辛勤地勞作，散學的孩童歡樂地奔跑在春天的田野里。

小區里，綠樹成蔭，鳥語花香，美得就像童話里的仙境。慈祥的老人們聚在一起談笑風生，有的遛著心愛的小寵物，有的比劃著太極拳，還有牽著大人的手幸福地行走在陽光下的小孩，人們的臉上都洋溢著甜蜜的微笑。

校園里，傳來學子們朗朗的讀書聲，可更多的是我們贊美春天的聲音。

春天來了，她在彎彎的柳枝上，在芳香的桃花、杏花上，在翠綠的小草里，在明凈的湖水里......春天是多么美好,只要你仔細尋找。

我們愛春天!我們愛這生機勃勃的世界!

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇六

“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”這句詩是描寫春天的代表作之一，寫的真美呀！最近大家都喜歡說“時間都去哪兒”？我的時間都拿去尋找春天了，美麗的春天總是總能給人留下美好的印象。

藍天、白云、柳樹、花兒……這些東西只有善于觀察的人才能發現它的美，所以作文老師帶我們去到了春之天堂—寬庭尋找春天。

剛到寬庭大門口時，一大片的竹子映入眼簾。那嫩綠的顏色并不明顯，意味著春天才剛剛到來。

進入寬庭時，春姑娘也來迎接我們，一片片小小的米黃色葉子吸引了我的注意，從遠處看它更一朵淡雅的小花。那時它好像才剛剛從睡夢中醒來，好似在問：“春姐姐來了么？”

透過樹葉的空隙，我發現了一朵含苞待放的花骨風，小巧玲瓏的，真可愛。希望它早日開出白色的“雪花”。

一陣風吹過，垂柳的每一根“頭發”都在隨風飄揚，仿佛熱情地對我們打招呼！又一陣微風吹來，柳條像站不穩的小寶寶搖來搖去。我撥了一根長滿柳葉的長柳條，做了一個柳環戴在頭上。我發現一些迎春花，我想：“迎春花代正是春天的最好的代表之一嗎？那不如摘幾朵插在柳環上，一定很漂亮。那些迎春花可憐兮兮地望著我說：“不要摘我，求求你！”突然我對自己的想法和之前的行為感到可恥，美麗的環境需要大家的維護，如果人人都像我一樣，美麗的春天也不會存在。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇七

春天，是萬物生長的季節。春天，是眾多作家贊頌的季節。春天，同樣，是我最愛的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。

春天來，一開門，瞧，冰雪都融化！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發著淡淡的清香。天上風箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來，被天上的“動物們”吸引，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來，還掛在樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風箏掉下來！我們高興極，再次把風箏放起來。

站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。

爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好啊！多美的春天，又到播種的季節。孩子成一位紅粉佳人。

河邊，柳樹抽出新芽，長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著，柳枝一下一下地撫著水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。

河里，魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔。可能是因為看到如此美麗的景色，食欲大增，吃得太飽的緣故吧。

麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見的老朋友，開起茶話會。

像一位小仙子，讓大地生機勃勃。

春天，我愛你，愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨，愛你泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠，愛你讓大地復蘇，充滿希望。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇八

春天來了！

積雪開始慢慢消融，湖面的冰也開始漸漸變薄。只要溫暖的春風一吹，燦爛地陽光一照，很快，它們就能消失的無影無蹤，折磨了我們一個冬天的寒冷也隨之而去。但是，池塘豐滿了，小溪歡快的唱歌了，魚兒們也都愿意浮出水面曬曬太陽了。

春天來了！

五顏六色的風箏飛滿了天空。有大蝴蝶形狀的，有老鷹形狀的，有齊天大圣形狀的，我們拽著線團肆意的奔跑在公園的空地上。迎風飛揚的各色風箏，承載著我們對于飛翔的渴望，對藍天的向往。

春天來了！

隱藏的植物們都被喚醒了。冬眠的小草再也經不住春風的吹拂，成片成片的鉆出了地面，細細打量著這個世界。打扮得漂漂亮亮的桃花為了及時出現在相機的鏡頭里，一朵朵爭先恐后的沖破了樹皮，對路過的人們微笑。沉默了一個冬天的柳條兒隨著春風擺擺婀娜多姿的身子，在池塘邊照著鏡子。

春天來了！

輕薄、漂亮的春裝也來了。小姑娘們穿著新買的春款裙子，在公園里快樂的轉圈圈。她們快樂的笑聲引來了可愛的小鳥、引來了美麗的蝴蝶、引來了勤勞的蜜蜂……大家都被這春天的美景陶醉，盡情舒展著壓抑了一個冬天的筋骨。

春天來了！

溫暖回來了，好心情也找上門來了。脫下厚厚的羽絨服，感覺一身輕松；和同學們一起郊游，笑聲陣陣；去油菜花田奔跑，感受春天的熱鬧。

春天來了！

春天來了！

小動物們都睡醒了。剛出生的小蝌蚪在池塘里努力的找著媽媽。剛破殼的小鴨子們在思考長大后會不會變成天鵝？剛破蛋的小雞仔們正學著媽媽的樣子在雞圈里點著頭，啄著米。鄰居家的小奶狗正扭著胖胖的身體，跟在媽媽的身后學習奔跑……一切都是最美好的樣子！

春天來了，很多美好的事物正一件件的.發生。我們要做的，除了享受它們，還應該在這個適合播種的季節，認真努力，為創造一個人生的美麗春天而奮斗！

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇九

村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。

可以說，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經意呢，在春風的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。

冬去了的消息，是風告訴我的。

他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個溫存的情人。她輕輕地撫摸著你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛生活的交響曲。

這時，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質便滑脫了。輕輕抽出木質，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十

春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長出了嫩芽，小河的冰也融化......

春風吹過，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘。“叮叮咚咚......”是誰在高歌？原來是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵，更是忘我地歌唱。它們是一個個小音符，只有在一起，才能唱出獨特的春之歌。

游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十一

寒冷的冬天過去了，生機勃勃的春天來臨了。伴隨著春天的到來，大地又是朝氣蓬勃。

春天，是個萬物復蘇、花紅柳綠的季節，也是個播種希望的季節。她的到來給人們帶來了喜悅；她的到來讓世界的美景蘇醒，讓五洲四海一片光彩奪目。

春天的使者——春雨，她伴著春天為大地飄灑著甜美的甘露，讓花草們能在大地母親的懷抱中茁長成長；讓我們這些溫室里的花朵能在祖國的懷抱中快快長大。

走進公園，一陣微風吹拂著湖面上那修長的柳枝，柳枝擺動著細嫩的柳絲，不時地沾著平靜的水面，真像個頑皮的孩子。而那睡了一個冬天的湖面，在溫和陽光的的襯托下，波光粼粼如銀鏡一般，就像詩中的句子“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。”

在一片剛長出嫩芽的草地上，不時地有幾個“小花點”——蝴蝶飛入草叢中，翩翩起舞、盡情歌唱。鳥兒也過來湊熱鬧，與蝴蝶一起，譜寫著春天的贊歌，喜迎著春天的到來。別有一番情趣。

遠處，春天的象征——花，終于又一次地露出了自己的笑臉，她們爭先恐后、爭奇斗艷。蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。

抬頭看，藍藍的天空，朵朵白云，在陽光的烘托下，更顯得格外艷麗。人們，漫步公園，老人們容光煥發、神采奕奕；小孩們在追逐嬉戲，好不開心；更有漂亮姑娘年輕小伙手捧書卷，有的低頭沉思；有的大聲朗誦，好一副動人的畫面！

春天，生機勃勃，渙然一新；春天充滿了喜悅與歡樂；播下了甜蜜與希望的.種子。

我愛你！春天。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十二

春把綠衣送給田野.送給樹林.送給花園,也送給我們美麗的校園.我愿做一株小草,一朵小花,在園丁的培育下,點綴校園的春天. 校園的春天真是美不勝收。剛進校園，一排高大挺秀的柳樹便映入眼簾。春風吹來，柳枝微微擺動，就像是在向我們招手，歡迎我們到來；又像是一位穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。遠遠望去，這排柳樹就像是用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。藝術樓前面是一片草坪，密密麻麻的枯草中已長出了稀稀落落的嫩草，星星點點。小草們好像伸出了好奇的小腦袋探望校園，遠遠望去，好似一塊黃綠相間的地毯。 我們正欣賞著“地毯”，忽然，有同學喊起來：“快來看啊！”同學們都圍過去了。只見花壇中種著一叢叢，一簇簇的玫瑰色的小花，小花中間點綴著一點點的嫩黃色的花蕊。

小花在綠葉的映襯下，顯得更加美麗。因為剛剛下過一場春雨，所以葉子上滾動著一滴滴的雨滴，就像一顆顆美麗的珍珠。

看到這樣的春景，我不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤和酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕聲煙柳滿皇都。”

春天的校園真美啊！瞧，校園里的樹郁郁蔥蔥，好一片綠的海洋！小鳥站在枝頭婉轉地歌唱，歌聲傳遍了整個校園。

校園不但有花有樹，還有快樂的同學們。他們有的在大廳里歡快地跳繩，有的在草坪上快樂地踢球，還有的在沙坑旁盡情地玩耍，多熱鬧呀！當上課鈴敲響時，校園里傳出陣陣“老師您好”的問候，同學們朗朗的讀書聲送上藍天，與鳥兒的歌聲融為一體！

這就是我們春天的校園。我們的校園并非只有春天才美麗，在其他季節，我們的校園一樣美麗！

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十三

多么漂亮的春天校園啊！那就是我成長的天堂———喬司中心小學，它風景宜人，空氣清新！

走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那么奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、桂花樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。

往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衛兵一樣，時時刻刻守護著我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。

你瞧，前面是教學樓上面刻著十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ，苦煉方能勝。教學樓成u字型，u字型的中間是校標，旁邊的紫丁花也開了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘，可愛極了。

再往前走是一個大廳，走在里面，悅耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走，是同學們每天下課歡樂的天堂，瞧！那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色，走近一看，原來是因為春天來了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場，操場是運動健兒的搖籃，更是運動員不可缺少的地方，也是同學們嬉戲玩耍的樂園。

微風一吹，旗桿上的國旗就像小樹的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來，好像一起集中在這個校園里開會，這樹更令人著迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香，雖無香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。

學校，是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多么令人向往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十四

“春天在哪里呀？春天在哪里……。”我一邊唱著輕快的歌兒，一邊去尋找春天。

春天在哪里呀？春天在吐出嫩芽的柳樹里。看，那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹干上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠處望去，就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上，隨著那一個個跳動的音符唱著輕快的歌兒。

春天在哪里呀？春天在盛開的五顏六色的花朵里。看，那路邊的桃花開得多么艷麗，像錦緞，像星星，像云霞，還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調皮地跑到人們的眼睛里、衣服上、頭發里，給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得姹紫嫣紅、互不相讓。

春天在哪里呀？春天在鉆出地面的小草里。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢思上！

春天在哪里呀？春天在冰雪融化的小溪里。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍著，燕子貼著水面快速地追逐著。

春天在哪里呀？春天在小朋友的歡歌笑語里。草地上，他們放著風箏；樹林里，他們做著野餐；小溪邊，他們光著腳丫，在小溪里捉著魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語，到處都是一片生機。

啊！這樹、花、草、水、人早已構成一幅美麗的畫卷，原來春天就在這里。啊！春天，我愛你！

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十五

盼望著，盼望著，韶光艷陽，東風徐來，春天的腳步果然逼近了。

我與春游踏青的六（2）班同學熙熙攘攘地沿著“淡妝濃抹總相宜”的西子湖邊，直奔曲院風荷。一到令人陶醉的曲院風荷，我們就被濃濃的春意包圍了。萬紫千紅、桃紅柳綠使我們倍感春天的嫵媚動人。來到了友好公園，我們就看到了許許多多的游客都坐在墨綠的草地上，有的看報、有的聊天、有的打牌……，大家盡情沐浴著春日里溫暖的陽光。我們幾個女同學找了一塊干凈的地方坐了下來，雖然草坪上仍是涼絲絲的，但畢竟“吹面不寒楊柳風”……。

坐不了多久，我的“醉眼”就情不自禁地被誘人春色勾引走了。我手拿數碼相機，沿著通幽曲徑開始四處“留春”。整個曲院風荷都布滿了春天的足跡，我沉浸在這一片鳥語花香的湖光春色之中。我漫步曲橋沿著石級穿過畫閣進入花叢，沿途兩旁都是參天古木和異草奇花。大樹，已變得茂盛，恢復了往日的生機。才幾棵大樹，就已牢牢地遮住了頭頂上的天空，只有幾縷陽光從樹葉縫里直射下來，灑落在草叢中。花草，散發著芬芳，展現了嬌姿……。我貪婪地大口大口吸著新鮮馨香的空氣，頓時感到心曠神怡。路邊的草叢里，有一種白紫相間的小花兒，可愛極了。在微風輕輕撫摸下，像一群扇著翅膀翩翩起舞的蝴蝶。

有一種植物非常美麗，一條一條的，上面布滿白色的小花，一簇又一簇，好像什么動物的觸角。而那幾棵桃樹，更是粉嫩嫩的，嬌小可愛生機勃發，美得沒話說，讓我有種流連忘返的親切感覺。我的相機按不盡畫中之畫，我像哥倫布發現新大陸似的興奮。這仿佛是一片世外桃源。靜靜的水面上，獨立著許多“小島”，好像能站十幾個人的樣子，上面長著茂盛的大樹，水面都被映綠了。斜方，有一座拱形石橋靜臥在水面上，上面游人倒映在湖水里來回走動……，幾只可愛的小鳥展現舞姿嘰嘰喳喳地唱著鬧春曲，從水面上一躍而過。

我跟著同學們的歡聲笑語來到了最明媚的------西湖邊。西湖在斜陽映射下，浮現出一片片跳躍的金色鱗波，仿佛是春姑娘灑落下的萬片碎金。水，靜靜流淌著。湖面上船娘們劃著幾只滿載游客的小船，輕輕滑過。岸邊的柳枝又細又長，枝尖浸在水中柔和地劃起湖面，逗得樂壞了的小魚兒團團打轉。耳邊傳來船槳撩起湖水的潺潺水聲，仿佛春意濃濃的湖水已經流入心田。

生在美麗的人間天堂是何等的`幸福啊，今天，我能與和諧的杭州一起擁抱奼紫嫣紅的春天，更是三生有幸！

春天的農耕園寫景（優秀16篇）篇十六

漸漸融化的小河，緩緩的流暢，叮咚叮咚，好像它在淺唱，也好像在告訴人們，我開始蘇醒，來和我一起嬉戲吧！我的內心世界是那樣的豐富多彩，小魚在跳躍，小草在我身邊開始發芽，燕子在我頭頂飛過，你聽風兒也在悄悄告訴我，我們應該開始偷偷約會嘍！因為春天真的來了！

春天，悄無聲息的來到了我的身旁，脫掉厚厚的棉衣，換上輕松的運動裝，你要問我：“你要干啥？”“噓，別吵吵，我要在周末和我的“春天”去約會”！

春天了，難得的周末，和喜歡的人，早早起床，爬山，享受難得的兩人世界，一路歡歌笑語，嬉笑打鬧，登上山頂，一覽小城，沉睡中，如嬰兒般，那樣迷人，讓人忍不住，用手中小小的相機，記錄這難得的一刻，我的笑容綻放如花朵，我的“春天”悄悄的在身后環繞，展開翅膀飛舞在山頂。

太陽公公慢慢的探出頭，照耀一路狂奔下山的人兒，指引她們通往下一站幸福---公園，因為，我想放風箏，我想和我的“春天'一起放風箏!他笑著說我孩子氣，可惜他不知，我放飛的不是風箏，我想放飛我們的愛情，讓我們的愛越飛越高，一起飛翔在那片藍天下！

你有沒有和你的“春天'，在陽春三月，開始約會，開始四處嗮嗮你的幸福，你的快樂，將它種植在春天的土地上，讓它生根發芽，讓它幸福的成長，直到開花結果！雖然其中經歷狂風暴雨，經歷冰雪寒冷，但相信經歷四季的旅程，我們都會長大，像”楊光“一樣快樂的生活！

編外語：獻給所有相愛的情侶，希望他們的愛情能夠長長久久，幸福像花兒一樣！期待我的愛，在春天，能夠悄悄發芽；夏天張揚綻放；秋天自然結果，冬天一起雪藏！親愛的們，春天來了，讓我們一起開心的約會吧！