在寫讀后感時，我們可以結合自己的生活經歷和社會背景，提出對作品的個人見解和思考。小編為大家找到了一些經典的讀后感范文，希望能在寫作時給大家一些靈感。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇一

你知道嗎？我們每個人內心深處都有一塊柔軟的地方，渴望被別人愛，也想愛別人。

在《我教爺爺學會愛》這本書中的爺爺從一個原本嚴肅、固執不懂得付出感情的爺爺到最后變得親切又開朗；從原本不關心別人的爺爺到最后懂得付出真心、幫助別人……這么巨大的轉變，并不是爺爺自己本身的變化，而是一個叫小敏的女孩給了爺爺關懷、溫暖。這是我懂得了關懷不僅能給人帶來溫暖，還能給自己帶來快樂。其實我認為，關懷也是一種愛的能力。

通過別人對我們的關懷，我們能感受到愛。同樣，借著我們對別人的關懷，我們就具備了愛的能力，讓別人也能擁有愛。

在生活當中，關懷不是讓我們處處對別人表現出同情，時時刻刻把愛怪在嘴上，而是讓我們真誠的付出我們的愛，懂得去關懷別人。這樣不僅能夠帶給別人溫暖，也能使我們的心更近，人與人之間的關系更和諧，世界才會更加美好！

我非常喜歡這本書中的一句話:“人生在世，快樂也是一天，痛苦也是一天，應該快快樂樂地度過每一天才好!”這句話從字面上就可以理解，就是讓我們快快樂樂地度過每一天！是啊，人生有很多不如意的地方。遇到挫折，我們應該樂觀地去面對，把每件事都看開一點。

笑看人生啊！

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇二

從前，有一棵老樹，它在?密的樹林里快樂地生活著。

有一天，這棵老樹覺得很不舒服，就沒了往日的風采。他的變化讓在花叢中跳舞的蝴蝶發現了，她連忙飛了過去問：“大樹爺爺，您怎么啦？”

大樹爺爺低聲地說：“我感覺很不舒服，小蝴蝶你能幫幫我嗎？”

“嗯”小蝴蝶答應著趕緊去請啄木鳥醫生。

啄木鳥醫生看了看大樹爺爺，就問：“大樹爺爺，您怎么了啦？”

大樹爺爺說：“我有點不舒服，你能幫幫我嗎？”

啄木鳥醫生說：“好呀。”啄木鳥醫生就在大樹爺爺身上東敲敲，西敲敲。終于在大樹爺爺身體里找到了一只蟲子并把它啄了出來。

不一會兒，

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇三

古今中外，有很多與“智慧”有關的故事，有的是歷史，有的是現在，有的是中外。在這本《中外智慧故事大觀》中，有《分金磚》、《“贏”字破案》、《阿凡提和阿訇》、《尋找法術師》、《特種鍋》等上百個智慧故事。其中的大部分故事，都有兩個“聰明”的人，一個真正智慧，一個愛耍小聰明，通過兩個人的智慧交戰；通過一個真正智慧勝的結局，告訴我真正智慧的可貴；也告訴我，不能耍小聰明。讀了這本書，我真是受益萬千！

在學習上，要懂得勞逸結合，多看對自己學習有幫助的書，要學會把聰明的智慧用在學習上，這樣有利于學習成績的提高，知道千萬不要耍小聰明，要讀五遍的課文，不能因為偷懶而讀個二遍就草草了事。這種小聰明，是在傷害自己，使自己的學習成績下降，真正聰明的人，是不會這樣對待學習的。

我們在玩這方面，也要勞逸結合，善用智慧。在我們玩的時候，往往會一直玩電腦、看電視，認為只有這樣才是能給自己帶來快樂的理由，其實不是的。有時玩玩魔方、打打牌，甚至一邊玩玩具一邊想想童年玩玩具的自己，也能給自己一個快樂。我們是有思維，有思想的，可以自己創造快樂！

如果說“智慧”是珍珠，那么它只有鑲嵌在“道德”的金線上，才會散發出美麗而耀眼的光輝。一個品德低下的、心術不正的人，也許也會有智慧，但他只能用它為非作歹，我寧愿把這種“智慧”稱之為“狡詐”，可惡的狡詐。

如果說“玩學”是筆與紙，那么只有有了“智慧”的動力，才能筆下生花，畫出美麗。一個不會勞逸結合的人，快樂會被自己所屠殺。

智慧的真諦，是有勞有逸，是正義。有勞有逸的結局是快樂，正義的條件是美的道德！

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇四

我的爺爺是一名退休老人，他現在已經76歲了，雖然滿頭銀發，臉上布滿皺紋，但看起來依然炯炯有神。

爺爺是一個無所不能的爺爺，不管遇到什么問題，只要在爺爺那都不是事兒。

爺爺最大的愛好是彈鋼琴，記得我很小的時侯，在爺爺家玩，看見爺爺坐在鋼琴邊，邊彈邊唱，感覺好神奇！我自言自語地說：“爺爺，我也想彈鋼琴。”爺爺聽了非常高興。把我叫到鋼琴邊，一遍遍地叫我練習指法。開始我認為很簡單，爺爺剛教了我一會，我就高興地說：“爺爺，我已經會了。”爺爺就讓我自己彈一遍試試，結果令我大失所望。離開爺爺的手，我的手一點兒也不聽我指揮，我想用中指彈，它出食指，我想用小拇指彈，它又伸出無名指，這樣反復幾次都沒成功，我氣壞了，撅著小嘴不干了，爺爺就耐心的勸導我，鼓勵我，讓我一遍一遍地練習，在爺爺不斷地鼓勵下，我終于能彈一會了，就這樣我慢慢的喜歡上了鋼琴。

我喜歡彈鋼琴時的感覺，每當我心情煩躁或有什么不開心的事時，我都會坐在鋼琴邊，彈上幾首我喜歡的曲子，那時我就會忘記所有的煩惱和不開心的事，盡情地享受音樂帶給我的奇妙與快樂，暢游在音樂的美妙里，與一個個小音符一起共舞。

今年，我的鋼琴已考過八級，但在練習過程中，遇到一些困難，我當時就想放棄，感覺太難了，爺爺知道后，就鼓勵我，每天陪我練習，直到我克服了一個個困難。記得爺爺說過這樣一段話，爺爺說：“人生就是在不斷地翻過一座山再翻過一座山，只有翻過無數座小山，才能有機會翻過那座大山。”

是呀！人生就是有許許多多的小山組成的，只有我們不斷翻過去，才能成功。

爺爺就是這樣一個無所不能的爺爺，他不僅教會了我很多知識，也教會了我很多做人的道理。爺爺我想對你說：“謝謝你！”

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇五

《智慧背囊》是一部充滿智慧與哲理的書。每讀文章都會讓你感動，令你鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。我對其中的兩個短篇頗有感悟。

《移石》講的是一個夢，一群人在路上走著，他們要去一個神圣的地方。突然，前面一塊巨石擋住了去路。面對巨石，長者說：搬掉它!壯者說：推開它!一群人用手，用肩，用整個身體推著巨石。然而，巨石仿佛生了，有人長嘆一聲“歸去來兮!”走了;有人跪在樹下祈求“夸娥氏二子，快來幫我們把巨石搬走吧!”。“哪里有什么夸娥氏，我們只能靠自己!”長者說，“是的，我們只能靠自己!”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開。”結果，在他們的木棒下，石頭移開了。

他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢就是我們要去的理想。在實現理想的過程中，我們會遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人，但最終戰勝困難移開石頭的是我們自己。求人不如求己，那塊大石頭也可以理解成我們自己，生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。

《方向》講的`是有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物，這段墻長有20來米，高有近百米。其中一只螞蟻來到墻角就毫不猶豫向上爬去，可是它每爬到大半時，就會由于勞累疲倦等原因而跌落下來，可是它不會氣餒，它相信只要付出就會有回報，一次次跌下來，又一次次重新爬上去。而另一只螞蟻，觀察了一下，決定繞過這段墻去，很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來，而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍，更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。這使我想到現在的教育：千軍萬馬參加中考高考，我們的孩子一上學，就開始翻越那面高墻。而為人師為人父母的我們，又在不斷鼓勵孩子“有志者事竟成!”、“堅持就是勝利!”。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇六

列文，一個失落的有志向的男人，扎根農村;同母異父的哥哥是個有名的作家，談著哲學，自以為是;另一個哥哥可能是這個階級的判逆者。他們的上代甚至上上代都屬于貴族，都有房產和地產。

列文，不知道年輕時過著怎樣的奢侈生活，又是怎樣意識到自己的不對而改邪歸正的，總之當他戀上吉娣后總是在自責自己不堪的過去。當他第一次求婚失敗后又不得不回到鄉下去療傷。可是農民的懶惰和拖拉讓他很多的計劃進行不下去;他準備寫本農業科學的書，可是還沒能動筆的;他很善良送種子給農民并指導他們科學耕種;他想脫單可沒合適的對象;他想念吉娣，可又忘不了受到的傷害;他改邪歸正心中坦然又總想起以前的墮落。

哥哥柯茲尼雪夫來農場度假休息，哥哥很喜歡在田園的生活。就像我們現在喜歡暑假帶孩子出門玩山玩水的一樣，帶著欣賞放松的心態，同時哥哥發現弟弟思維方式、對生活的應對方式很農民，很沒有貴族的范。柯茲尼雪夫也喜歡做公益活動可是很理性。

列文因為在自治會受了很多挫折，在農民身上發現很多問題，因此帶著很多消極情緒。可能是因為年輕做事還憑著熱情，看問題不全面，現在的他只想把自己的農場管理好。他和農民一起割草體會勞動的辛苦與快樂。哲學上講“精神與自然意識的本質差別是什么?這一區別就是本能活動與“勞動”的區別。人必須通過勞動來維持和發展自己的生命，然后才有在這個基礎上的文化世界之建構”。(現在的他我挺喜歡的，男孩就應該自己去探尋，今天對學生也說了“勞其筋骨餓其體膚”，才會珍惜現在生活的不易。讓我們對列文多一份耐心，相信他會長大成材。)。

吉娣一個無知的女孩，看她真是可憐，可是誰能看到未來呢?起始時她是喜歡列文的，但后來又被伏倫斯基迷惑。可是當她拒絕了列文的求婚準備投入伏倫斯基的懷抱時卻被他給甩了，“彎扁擔打蛇兩頭不著桿“，氣的病了。吉娣在國外遇見了華侖加，碰上了__，有種《你往何處去》中的感覺。吉娣是有腦子的，能分辨善惡，能認別人心。”上帝看世人‘無任何條件^v^吉娣在傷害了列文又失去了花花公子伏倫斯基的愛以后愛上了上帝。^v^宗教是人民的^v^^v^，也是吉娣的^v^。

可是列文腦子里總是會想到死。列文認真處理草場的問題，看到新婚的青年夫妻如此開心想著自己的出路，原打算找個農村婦女，沒想到看見吉娣來了，他的救星來了。列文喜歡一個生活的很好的農戶一家，對他們的生產模式很有興趣，回家和農戶商量全作經營，并打算出國考察。

當他在奧勃朗斯基家見到了吉娣，他不想死了。

“十九世紀(維他命多利亞時代)如同在許多傳統的文化中，愛情往往不是那么自發的，最后導致婚姻的個人經歷。婚姻多半是通過男女雙方的家、介紹人或者在沒有撮合者的情況下以條約的方式確定下來并進行的。婚姻要門當戶對。至于愛情，人們認為婚后自然而然就會產生。”

列文和吉娣在慌亂中終于結婚了，兩個人過上了幸福的生活，雖然有緊張和口舌之爭，但還是因太愛對方了。列文不那么愛農事了。兩人在書房的場面非常溫馨浪漫。

列文陪吉娣回莫斯科待產，柯茲尼雪夫去參加競選，他也去，可他仍然搞不清很多事情。

列文陪吉娣在在莫斯科待產，可預產期到了還沒有動靜，列文對待在這很反感，他總是很不安，他不喜歡尋歡作樂，所以格格不入。每天就是串門上俱樂部聽音樂會等等，可他又不放心吉娣。李伏爾和他處的還好。他還遇上了伏倫斯基，漸漸地覺得這人還不錯。他還參加學術研討會可惜沒人在聽他說自己的觀點。在俱樂部喝酒后被奧勃朗斯基拉到安娜家去了。列文竟然對安娜產生了好感，被她迷惑。安娜似乎已經瘋了，對一個個年輕有為的男人展示自己的魅力，來滿足自己的虛榮心或者說填補伏倫斯基對她的逃離。列文因此在吉娣面前露出馬腳了，小兩口子又嚼了不少口舌進行了化解。第二天凌晨吉娣要生孩子了。喜歡列文的表現，好男人就該為女人擔憂。

他的思考是個大問題，我也像他一樣沒弄明白信仰是什么?

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇七

故宮是世界上現存最大最完整的古代宮殿建筑群，是明清24位皇帝臨朝為政和日常生活的地方。紀錄片《故宮》將這座集合了無數工匠心血的建筑群展現的我們面前。直到紀錄片結束，我的心情依舊久久不能平靜。從中也獲得了頗多感悟。

相比于之前看的《新中國》，《故宮》中形象生動的人物扮演讓人眼前一亮。影片靈活將劇情片的多種敘事方式與紀錄片進行“聯姻”。采用演員演繹故宮修筑的歷史，采用數字技術以虛擬的方式再現歷史上的故宮，再配以展示繪畫、檔案文獻和故宮實景的紀實手法拍攝，講訴了故宮從無到有、從小到大的過程。

紀錄片中形象而又生動的再現了歷史的情境。這不僅使我們更加形象的了解了幾百年前所發生的事情同時也為厚重的歷史增加了幾分生活的情趣，讓我能夠更愿意的觀看下去。這種現實與虛擬、歷史與演繹多種表現手法的交叉運用，是對歷史紀錄片的一種大膽嘗試，發展了紀錄片的表現方式。

此外，不得不提的片中大量出現三維立體動畫。沒有什么能比3d復原更能帶給觀眾視覺上的沖擊、心靈上的震動。當這一幕幕動態的美輪美奐的景觀出現在我面前時，我仿佛置身其中充分感受到那被世人稱道的故宮的魅力。這部紀錄片為我們重現了輝煌的建筑，也使我們更加了解中國歷史上甚至是世界偉大的建筑。

紀錄片為世人留下了珍貴的歷史資料，《故宮》作為現代文獻片的典范，其意義更為重要，強烈推薦。

故宮也稱紫禁城，是明清兩代皇帝的皇宮，始建于明代永樂十八年(1420年)，是中國古代建筑的杰作，也是世界現存最大、最完整的木結構古建筑群。作為藝術類博物館，故宮內收藏有歷代文物，如鐘表、玉器、青銅器、書法等珍貴文物。

故宮沿著一條南北向的中軸線排列，左右對稱，南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿整個紫禁城。規劃嚴整，氣魄宏偉，極為壯觀。無論在平面布局，立體效果以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴、和諧，都屬無與倫比的杰作。它標志著我國悠久的文化傳統。

走進故宮的大門，就來到了太和門廣場，寬闊的廣場，兩邊對稱著兩頭銅獅，金碧輝煌的大門有81個門釘，繼續往里走，就是太和殿，那造型獨特，五彩繽紛的大殿讓我們大開了眼界，太和殿是皇宮內建筑等級最高的宮殿，是整個紫禁城中最高的`宮殿，在宮殿中，是皇帝坐的龍椅，太和殿是皇帝舉行節日慶典時使用的宮殿。

繼續往里走是坤寧宮，坤寧宮是皇帝娶王妃時用的地方，整個坤寧宮顯得小巧、別致，雖然沒有太和殿那種大氣的氣氛，但是到處都不失自己的特色，真不愧為中華宮殿的瑰寶。

再往里走是御花園，御花園有奇花異草、亭臺樓閣、嶙峋山石、石子畫為路，這御花園中，有彎彎曲曲盤成一圈奇特的樹木，也有供人休息的小巧涼亭，有奇形怪狀的各種塑像，也有形狀奇異的山石假山。

由御花園出去就是神武門了，神武門上高高懸掛著“故宮博物館”的牌子。對面是景山公園。一座座山在郁郁蔥蔥的樹木掩映下，漂亮極了。

故宮的建筑實在是無以倫比的杰作，我們要贊嘆先祖巧奪天工的設計，贊嘆中國五千年的文化，贊嘆中華兒女的聰慧，我們更應該為古人建造這么宏偉壯麗的宮殿感到驕傲和自豪。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇八

我讀完《智慧故事》這本書后，掩卷沉思，感受到了知識的無窮魅力。

這本書寫了許多歷史人物和名人故事。有一則故事讓我無法忘懷：故事的主人公是孔子和項橐，故事圍繞他們二人三次見面的情景來談。

第一次見面是在孔子周游列國的時候，孔子經過項橐的村莊，項橐知道后，便找來自己的伙伴，在大道上圍成一座“城池”。項橐坐在中央，擋住了孔子的馬車。

第二次是孔子到各國宣傳自己的學說和主張，想用這樣的方式得到某一個諸侯國的重用，項橐聽說后，便喊上自己的伙伴，到孔子出游必須經過的路口，故意展開“太陽離人遠還是離人近”的爭論。他們故意拿這個問題刁難孔子，孔子也不知道。

第三次是孔子東游回魯，來到項橐與伙伴們辯日的地方，恰好碰上他們在游戲，便上前問道：“項橐，別人在做游戲，你為什么不參加呢？”項橐說：“大游戲相殺，小游戲相傷，游戲功何在?衣破肚里空。與其相戲擲石子，不如回家把米舂。”孔子說：“你太聰明了！”

這些故事，展示了知識的無窮魅力，我被緊緊的吸引著。

是啊，知識可以改變命運，但是知識的海洋是博大精深的，我們只有一步一步地掌握文化知識，才能真正走向成功之路。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇九

其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是《爺爺一定有辦法》這本書最有趣的地方。下面我們一起來看看爺爺一定有辦法讀后感!

爺爺一定有辦法讀后感。

這本書的內容是：當約瑟還是娃娃的時候，爺爺為他縫了條奇妙的毯子，毯子又舒服又保暖，還可以把惡夢通通趕跑。不過，約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了，有一天媽媽對他說：約瑟看看你的毯子，又破又舊，好難看真該把它丟了。約瑟說：爺爺一定有辦法，爺爺拿起毯子，看了看，用毯子坐了一件奇妙的外套，約瑟穿上這件奇妙的外套開心的出去玩了。約瑟漸漸長大，外套縮水了，變小了。爺爺看了看，用外套做了一套奇妙的背心。

約瑟又長大了，它的背心沾了膠，又粘著顏料。爺爺看了看，用他做了一條奇妙的領帶，不過約瑟長大了，領帶沾了湯，臟了一大塊。爺爺看了看，用領帶做了一塊奇妙的手帕。約瑟又長大了，手帕用的破破爛爛斑斑點點。爺爺看了看，爺爺又用手帕做了一顆奇妙的紐扣，約瑟把扣子裝在他的吊帶上，一天，約瑟的扣子不見了。約瑟找了所有的地方，都是找不到紐扣，第二天，約瑟去上學，在紙上刷刷的寫著，說：這塊料子還夠寫成一個奇妙的故事。

讀完這個故事，爺爺用自己的巧手，普普通通的藍料子，做成毯子、外套、背心、領帶、手帕、紐扣。爺爺太厲害了。

我們干事的時候，都要像約瑟的爺爺一樣，發揮自己的想象力，心想事成。

讀爺爺一定有辦法有感。

這是一本充滿溫暖、充滿創造力的書，小時候，爺爺給約瑟做了一條藍毯子，可約瑟漸漸長大了，藍毯子小了、也舊了。于是約瑟去找爺爺，爺爺幫他做了一件外套。可是，不久外套也變得又小又舊，于是爺爺又幫他做了背心、藍顏色領帶、手帕、紐扣。直到有一天，紐扣不見了，爺爺也沒辦法了。約瑟就把它寫成了一個奇妙的故事。

孩子很喜歡看這本書，在給他講的時候我總是讓他猜一猜爺爺這次又把約瑟的舊衣服變成什么?他也是充滿好奇，想急于看到下一頁，爺爺到底會給約瑟什么樣的驚奇。故事讀完了，可他的好奇心并沒有結束，他說：“媽媽，我知道約瑟的紐扣在哪里?它被老鼠爸爸搬回家了。”呵呵，書的下面畫了一群小鼠，小老鼠們竟也利用爺爺每次給約瑟做衣服、背心、領帶等裁剪下來的碎片給它們簡陋的棲身之所新增添了桌布、窗簾、棉被等生活用品。太有意思了!

我問他：“你讀《爺爺一定有辦法》有什么感受?他說：“我覺得約瑟非常相信他的爺爺。”是啊，“爺爺一定有辦法”!多么肯定的說法，這不僅是約瑟對爺爺的信任，更包含著彼此間深深地愛。

其實每個孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛的舊毯子、被子或玩具，丟了它，孩子總是萬般不舍，如何把舊的東西賦予新用途，使得生活處處充滿驚奇，也是這本書最有趣的地方。

爺爺一定有辦法讀后感想。

讀了《爺爺一定有辦法》這則充滿溫馨趣味的故事，不禁為爺爺神奇的手藝及巧思而感嘆，為約瑟和爺爺甜蜜濃濃的祖孫情誼所陶醉。

故事里的爺爺和約瑟在每一次失去與創新的過程中，情感也越來越深厚，而約瑟也越發的相信“爺爺一定有辦法”，這辦法來自于一股溫暖的信心，這信心是用親情的土壤培植出來的。爺爺一遍一遍不厭其煩的重復著，思考著，勞動著，縫出藍色毯子，再把藍色毯子變成外套背心等等。

對于一個爺爺而言，這么做只是為了自己小孫孫心愿的滿足，為了看到小孫孫燦爛的笑容。爺爺的愛，我們能看到嗎?其實長輩們對我們的愛大多藏在平凡生活里的重復中，每天的接送，一日三餐，不變的叮嚀……這樣的愛，我們能看到嗎?小約瑟為什么那樣執著的不愿丟掉破舊的藍色毯子和用藍色毯子做成的任何東西?因為這塊毯子是爺爺做的，那些各種各樣的小玩意兒是爺爺改的。更因為約瑟愛爺爺，約瑟珍惜爺爺的愛!

這藍色的毯子陪伴約瑟長大，已經成為了約瑟小小生命的一部分。這種執著的珍惜是我們每個孩子都應該學習和擁有的。對我們來說，一個物質過度充裕的年代，物品總是用完即丟，舉凡紙杯、紙盤、衛生筷等，過度的商品化讓我們不太有機會用舊東西，這個故事或許可以給我們一點思考，重新檢視我們的生活習慣與消費行為。

還是應該在生活中注意節約，用自己的雙手改造舊物，讓它們重新綻放光彩。以身作則，讓我們也養成勤儉節約的好習慣，不要隨意浪費。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十

最近，媽媽晚上睡覺之前，經常給我讀一本新書《大智慧，小故事》，這本書很有趣，我很喜歡讀。我從書中學到了很多課本上沒有的知識，增長了見識，豐富了頭腦，真是受益匪淺！所以我想和大家分享一下。

書中有一篇讓我印想很深刻，是農夫與蛇的故事。它講的是：有一天，天氣很冷，下著鵝毛大雪，好心的農夫看見蛇躺在地上，快凍死了，他就把蛇放在自己的衣服里，給它暖和，誰知蛇得到了溫暖，就咬傷了農夫，農夫怎麼也沒想到蛇會這樣回報他。

這個故事告訴我們：當別人有困難的時侯，去幫助別人一定要先保護好自己。不能忽略壞人的本性，好事要小心去做呀！

大家聽完我講的故事，有什麼感觸呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可無，做好人要提高警惕啊。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十一

歐里庇得斯曾經說過“勞動美德得中產生。”這句話的意思是說：勞動使人從中收獲美德，一個人不能不勞動。勞動是為他人服務，也是一件很光榮的任務。

我們身邊的勞動者，就比如說農民吧!他們天天在農田里勞作為大家提供糧食，用自己勤勞的雙手掙得錢糧、掙得幸福，他們的生活永遠是豐富多彩的!

我的爺爺就是一位農民，一位樸實的勞動者。無論是春夏秋冬，他總是穿著一雙解放牌的球鞋，手上和腳上都結滿了硬硬的老繭，衣服到處是補過的痕跡。爸爸過年時給爺爺買的新運動鞋，一年下來，也沒見穿過幾次。每天早上吃飯時，飯桌上從未見到過爺爺清閑的身影。我想了很多次都百思不得其解，我便開始問爺爺：“爺爺，你為什么那么早就出去了呀?你每天早上都吃那么少，你不餓嗎?”爺爺思考了一會兒對我說：“餓呀!當然餓呀!早一點去涼快一些，去遲了不僅做不了什么事，反倒更熱一些。”聽了爺爺這句話，我不禁被感動了。

爺爺每天在辛辛苦苦的勞動，其實他也挺累的。

本來，我們家里的田還算多吧，有七八畝。但爺爺他可就嫌少了。在外面還種著姑媽的兩畝田。有一次，到了中午吃飯的時間，媽媽見爺爺還沒回家，便叫我和哥哥去叫爺爺回家吃飯。我和哥哥邊走邊喊，總是聽不到爺爺的回聲。當我們走到了爺爺所在的那塊田，遠遠地就看見了爺爺。他拘僂著腰，正在專心致志地鋤地，額頭上豆大的汗珠直往下落，背上的衣服已經濕的擰得出來水了，眼看爺爺腳下的那雙球鞋已經被泥土重新染上了顏色。見爺爺那個認真的樣子，我也不忍心去打斷他。看著爺爺那清晰的背影，我不禁掉下了眼淚。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”爺爺可真辛苦呀!在那樣炎熱的太陽下鋤地!這么多年了從沒叫過一聲苦!爺爺你就歇歇吧!

在人身上，勞動永遠是最美的!

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十二

自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發現，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和和建設中國。

一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷，表明他參軍的志愿和決心。

一九六零年一月八日，雷鋒領到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話。

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國_的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

雖然，雷鋒同志在22歲的時候犧牲啦，但是！雷鋒精神永遠都在中國每個人的心中。有一首歌叫《東北人都是活雷鋒》說的是老張開車去東北，撞啦，肇事司機耍流氓，跑啦，多虧一個東北人，送到醫院縫五針，好啦，老張請他吃了一頓飯，酒喝少啦他不干，每個東北人都樂于助人，除啦他不是東北人。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十三

昨天晚上，媽媽給我帶來了一本書，名字叫作《中國民間故事》，從字面上看，是民間生活中許許多多有趣至極的小故事。我先是看了看目錄，這本書是由許許多多的小故事組成的，其中一個有趣的小題目吸引了我，這個故事的名字叫作《李白求詩》。

我心想：李白那么偉大的詩人怎么會求詩？會向誰去求詩呢？我還十分疑惑，于是我決定看一看這個有趣的小故事。

這個故事講了李白在一次飲酒時，遇上了一個“詩狂”，可是和李白擦肩而過，李白大呼可惜。李白翻來覆去睡不著覺，所以決定第二天去找那位“詩狂”老翁去。

李白大詩人第二天一大清早就起身去找老翁，在酒店等了他五天，也是沒有找到，于是李白就帶著干糧出發去找老翁了。

李白在深山里翻過一座座美麗野花開滿的山岡，蹚過一條條小溪，找了許久也未找到。李白想起小時候遇到李老婦人的事，堅持不懈，整整找了三個月，還是找到了。

從此以后，李白經常和這位“詩狂”聊天、作詩、飲酒，如同老朋友，如今在鳴弦泉下，也能看見刻有醉石的巨石，這還是他們一起飲酒的地方。

讀了這一本書，我明白了：只要功夫深，鐵杵磨成針。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十四

直到親眼見到了江蘇的風土人情后，才不由得贊嘆：“江蘇是怎樣一位偉大的母親，竟能夠孕育出如此珍貴的文化!”

明珠太湖。

目不說什么風景名勝，只一個太湖，便讓我忘身其中。不愧是江南明珠，雖不及大海遼闊，放眼望去，卻覺得比大海更加滉漾。太湖雖無言，卻綻現出生機。她經歷磨難，才有了今天的動人。藍藻只是考驗，突破難關，才顯得更加輝煌!

如此一番宛若伊人的美景，讓人怎肯恝置?

滄桑南京。

與南京幾天來的朝夕相處，我發現他是一位飽經滄桑的老人。不論是秣陵城還是南京城，他都清楚地明白自己任重道遠。榮而不傲，忍辱負重，千載的繁華沒有使他墮落，三十萬的血腥沒有使他屈服。功成名就又怎樣，魑魅魍魎又怎樣!

“挺過艱辛，笑時榮辱，我繼續前進。”這是他的座右銘。

巨蟒運河。

一路上，這京杭運河雖然只是點綴，但若沒了他，古樸的江蘇也是顯得空虛了。巨蟒蜿蜒向前，他奔騰的血液又何嘗不是奏著進行曲，在這一艘艘希望的船只前進。

和長城一樣的杰作，如始皇一樣的千古皇帝!他們與歷史共存!

“眺長城始皇，望京杭隋烊，道英豪成敗，嘆忠俠興亡!”

佳人蘇州。

認識蘇州是很早以前了，雖不知她現在如何，但曾經的美麗印在我的腦海里。蘇州出的美女只是她的倒影，古色古香的園林才是她真正的步伐。自古英雄千載嘆，惋嘆杰士遜佳人。

我真是太愚昧了，就憑我如此卑微的筆，怎能勾勒她嬋媛的姿態?

新興無錫。

過長的沉默，只為等待一聲驚鳴。

我問無錫：你奉獻一切為了什么?

他指著越來越多的游人，笑著說道：這是我最欣慰的成績。

溫善人情。

江南就是這么神奇，不僅孕育了江蘇這一方沃土，更孕育了令華夏自豪的溫和人性。他們好客，溫和，待人和藹，極易親近。也許因為江南特別的環境吧，他們總是那么平靜，溫文爾雅，是人覺得非常舒服。

這正是江蘇的第二魅力所在。

合上回憶的書本，回想剛才的章節，關于江蘇，我多想回到扉頁，再看一遍。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十五

《顧爺爺講中國民間故事》是一套很有趣的書籍，書中的文字簡單易懂，讓我們可以輕松地讀懂從古至今的民間故事。

同時，書的兩側也有著對于地名和成語等內容的解釋，讓我既能享受閱讀，也能收獲很多知識。我印象很深的一篇故事是《追蹤盜寶賊》，蘇無名利用自己敏銳的觀察力和聰明才智成功破解了案子，在他剛剛說出要跟隨掃墓的人時，我還在想這與案子有什么關系，直到他給出了解釋，才感到豁然開朗，令我對他十分敬佩。

書中不僅有這樣有意思的故事，還有很漂亮的插畫，為閱讀憑添樂趣。總之，《顧爺爺講中國民間故事》是一套很值得閱讀的書，不論是誰，都能在閱讀時有所收獲。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十六

每當我手捧《中國古代神話故事》這本書，走進神話般的世界，我就好像和盤古、女媧、精衛、炎帝他們一樣，用自己的智慧和力量為人類造福。

從此以后，人們過上美好的生活。

從盤古身上，我看到了一種自我犧牲的精神，盤古為了防止天地再重合在一起，用身體支撐天地，直到累死，還讓自己的身體造福人類，真是可欽可佩。

我不由想到，疫情期間的逆行者精神不正是盤古精神的延伸嗎？

《古代神話故事》是一部經典之作，是中華民族之瑰寶，是炎黃子孫的成長之作，希望每天大家都好好閱讀。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十七

讀《故事大王》這本書后讓我受益匪淺，因為它里面的每一篇文章都告訴我一個做人的哲理。這本書我看過了一次，我又在電腦上看過一次，我非常喜歡這本書，它讓我百讀不厭。

例如：《不聽勸告的鷹》這篇文章講的是一對鷹夫妻要在一棵古老的橡樹上安家，因為這棵樹太久了，樹快倒了。可是這對鷹夫妻不聽勸告。不久，這棵樹倒了，這對鷹夫妻的雛兒從樹上跌下來死了，他們傷心極了。這個故事告訴我們：我們要善于聽別人善意的勸告，要及時改正，不能執迷不悟，那么固執，否則后果不堪設想。

我想，一個人的一生不可能十全十美，不管是凡人還是偉人，都有犯錯誤的時候。而犯了錯誤不認真改正，這次錯誤也可能是再一次錯誤的開端；如果能正確認識錯誤，改正錯誤，并檢討發生錯誤的原因及后果，將對成長與進步大有好處。所以，我們每個人都應該勇敢地面對錯誤，要在錯誤面前抬起頭來，正視錯誤。其實可怕的不是犯錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。

還有《國王和名醫》，這個故事講的是，有一位醫生醫術高明，能讓人起死回生，國王知道了，便讓他給自己治病，不久，國王病好了，便非常信任他，國王的衛士看了很嫉妒，便在國王面前說他壞話。國王相信衛士的話，便命令衛士把他殺死了。而這位國王也因得不到名醫的醫治而死了。

這個故事告訴我們：我們不能輕易相信別人的話，否則你會后悔自己所做的事。還有我們不能因別人做得好就嫉妒別人，想辦法把它弄死，否則你自己也不會好過的。在我們的日常生活中，的確有這種人。他們生怕別人超過他，當別人有了成績、受到別人的贊揚時，他不但不虛心學習，而且，還在別人背后說長道短。這是一種損人不利己的做法。著名數學家華羅庚就不是這樣的人。他小時侯算術成績很差，還常常不及格。他并沒有因此而去嫉妒優秀同學，而是常常勉勵自己：別人也是人，自己也是人，別人做得到的，我也做得到。于是，他研究別人為什么考得這么好，取人之長補己之短，最終成為了一位著名數學家，這是一種多么可貴的進取精神啊！

我也有嫉妒別人的時候，當別人考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平。想起來，真的好慚愧。

嫉妒這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，做一個品德高尚的人。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十八

每當我拿到一本紅色經典，有關革命的書時，都會感到悲傷與憤怒。悲傷是因為那些英勇的戰士就這樣犧牲了，憤怒是因為xxx與日軍始終無惡不作。

想想我們現在的美好生活，當時的戰士是多么英勇啊!他們雖然死了，但是他們死的英勇、死的壯烈，他們為了黨死，為了我們自己的祖國——中國而死。

有很多英雄用自己的鮮血來灌溉祖國的大地，用自己的肉身來保護祖國的大地使祖國像今天這樣繁榮、昌盛。

英雄們用自己的生命換回了成千上萬條生命。有些英雄只不過是小小的孩子，都把年輕的生命犧牲在了敵人的刀、槍、炮上，你會非常氣憤，但是他們要為了祖國，為了黨不顧一切的去奮斗、去奉獻。

黨和祖國為了我們人民付出了那么多，沒有黨，就沒有我們新中國，也沒有我們人民了。我們都應該為了黨去奮斗、去奉獻。

一本本紅色經典總是訴說著一個個革命先烈的故事。這一個個故事教導我們，要為我們的黨付出一切，要為我們的祖國付出一切。也告誡我們，在危急時刻要不顧一切的為了光明與正義去犧牲、去付出、去奉獻。

同學們，讓我們把革命烈士和他們的故事永記心中，讓這些革命烈士的故事去照亮你們的人生吧!

1942年，抗日戰爭時期，日軍對翼中抗日根據地發動大掃蕩。日本鬼子從炮樓出來不斷襲擊鄰村老百姓進村后，他們燒殺搶奪，無惡不作，老百姓對他們咬牙切齒，恨之入骨。

高家莊群眾在黨支部書記高老莊，民兵隊長高傳寶的領導下，隨機應變，因地制宜，把土山、地窖改造成戶戶相通、村村相連的多口地道，而且一直挖到敵人的炮樓底下。某夜，小鬼子山田對長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這是被老鐘叔發現了，這位忠誠的老鐘叔便死在了日本鬼子山田的槍口下······高家莊的人民被激怒了，他們望著老鐘叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鐘叔報仇。

鬼子一處炮樓就會被藏在地道里的民兵發現，他們便立馬通知村民們下地道，敵人進村后，什么也能沒有發現。可是，民兵連長高傳寶和他的所有民兵早已做好準備，一聲令下，四面開火，敵明我暗，戰術自如，打得鬼子措手不及，亂竄亂跳。敵人在逃往炮樓的途中，被我埋伏在田野外的民兵從地下像神兵一樣殺出，打得鬼子混不成軍。最后，活捉了日本鬼子小隊長。高傳寶揪著小鬼子的衣領說：“你抬起頭看一看，這是什么?這是人民!只有人民才能制造出這樣的奇跡，中國人是不可戰勝的!”

讀了這個故事，我有了深切的感受，我知道以前的人民是正義也是不可戰勝是，知道了辛苦把日本人打敗是中國人。六只年后的今天，回望六十年前的崢嶸歲月里，高家莊的地道戰中的地道是奇跡，而我說一種北原的勞動人民們才是奇跡!他們發揮自己的智慧創造了地道，戰勝看困難，用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國!他們在抗日戰爭的歷史上留下了光輝的一頁!

今年暑假，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中xxx事文學名著。它描寫了眾多革命英雄，成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍己為人;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現在我眼前，那是多么讓心激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

最令我難忘的是許云峰將要被特務匪徒密裁的那段描寫：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。”他神色自若地蹣跚地動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去，他站在高高石階上，忽然回過頭來，對面跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：“走!在前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更堅定，即使海枯石爛，天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指縫里的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的屏蔽內容員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發餿的殘羮冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派xxx到底。

對這些可敬可佩的戰士，xxx反動派只能給他們肉體上帶來折磨，卻動搖不了他們精神上絲毫，反而使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫語文作文，花了不少時間卻只得了低分，便泄氣了;班級管理工作中遇到一些不順心的小事或小挫折，便想放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個小學生。可如今，在紅巖英雄的光耀形象，我明白了，越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓;越是困難的時候，就越需堅定不移的精神去克服。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將必破。東方的地平線上，漸漸透出一派紅云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是解放爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天幸福的生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英雄、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人。

《長征的故事》這本書我一口氣讀了三遍。當我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，已經深深地感動了我。

我們偉大的紅軍戰士，都有一顆舍己為人、除暴安良的決心和堅貞不屈、百折不撓的精神。正是這種為國為民的精神和信仰支撐著他們走完2萬5千里的長征，最后取得了革命的勝利，建立了新中國，從而有了我們現在的幸福而快樂的學習生活!

再回想起現在的我，生在陽光下，衣食無憂。但是在學習上碰到一點點困難就知難而退，我深深地反思著，暗暗下定決心，以后要不怕困難，認真學習，爭取做一個對社會有用的人。

今天，我通過讀《紅色經典》——鐵道游擊隊，使我深刻感受到無數革命先烈在抗日戰爭時期跟xxx主義刀槍相對，用自己的生命換來我們今天的幸福生活。

鐵道游擊隊全體勇士們在xxx組織領導下和八路軍游擊隊會合在棗莊西部火車站的鐵路上，經常跟日本鬼子展開激烈的斗爭，特別是一個叫劉洪和一個叫王強的，他們驍勇善戰，經常把敵人鬧得天翻地覆，他們在鐵路上搶奪敵人的槍支彈藥，破壞敵人的運輸線，給前方的八路軍送去槍支彈藥。后來，上級領導派李正同志帶來司令部的命令，正式命名他們為“魯南軍區鐵道游擊隊劉洪任大隊長。后來，他們三人經常商量怎樣打日本鬼子。在火車站的時候跟日本鬼子的激烈斗爭中，把日本鬼子打得昏頭轉向，他們英勇機智的斗爭，使我深刻感受到他們用自己的生命保衛了我們的國家，把xxx主義趕出中國。

他們堅強不屈的精神值得我們學習，所以我們作為21世紀的小學生一定要在學習上刻苦鉆研，努力學習，長大之后有出息，像先烈那樣為國家，為人民作出自己的貢獻。不要身在福中不知福，今天的美好生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的!

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇十九

1945年8月15日，日本政府被迫宣布無條件投降，于9月2日正式簽署投降書。自此，中華民族所受到的奇恥大辱，血海深仇終于報仇雪恥了。和平的曙光從廢墟中開起，飽受xxx蹂躪的中國含淚歡笑。

炎黃華胄經受了5000個仇恨的日日夜夜之后終于贏來了和平。和平，這鮮血灌溉的和平是中華民族用不屈不撓的頑強抗爭換來的最為寶貴的收獲。

在中華民族__年的浴血奮戰中，到底受到了怎樣的恥辱呢?

日軍侵略者肆意踐踏中國的大好河山，屠殺中xxx民，強行掠取勞工，蹂躪和摧殘婦女，進行細菌戰和化學戰，制造了南京大屠殺等一系列滅絕人性的慘案，犯下了令人發指的罪行，使源遠流長的中華文明遭受了慘重的損失，使中華民族蒙受了巨大損失。

xxx風云讓人們感悟到中國xxx是代表中國社會的發展方向的先進政黨，具有蓬勃的生機與活力。

英國《每日先驅報》記者詹姆斯·貝特蘭這樣贊嘆中國xxx領導：“一個拿起武器的民族，逐漸找到了自己的領路人……”

在中國xxx領導下，全民族的人民奮起反抗，在統一戰線的旗幟下取得了偉大的勝利。這是中國人民__多年來第一次取得反對外來侵略斗爭的完全勝利，它不僅大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心，它更為中國在國際領域贏得了一席之地。

中國人民抗日戰爭和世界反xxx戰爭的勝利，是人民的勝利，是必然的勝利。它促進了中華民族的覺醒，捍衛了國家的主權和領土完整，弘揚了中華民族的偉大精神，加快了中國革命的歷史進程，是中華民族已向復興的偉大歷史轉折點。

結束戰爭的日子應當值得銘記!然而銘記，絕不僅是為了__年前勝利的喜悅和歡樂。

在紀念一個以千百萬抗日英雄犧牲為代價的勝利時，所有珍愛和平的人們啊!請讓和平永駐人間，讓當今的世界更加美麗與繁榮!

牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，振興中華——這才是和諧的今天，對于那場戰爭最深刻的銘記!

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇二十

爺爺早年間去西安打工，騎著自行車，賣著冰棍兒，奶奶恰巧經過，買了一根冰棍兒。爺爺說，他對奶奶一見鐘情。就此，他們的冰棍愛情就拉開了序幕。

之后的每一天，奶奶都會來爺爺的攤位買冰棍兒。第四天，爺爺終于開口，問奶奶要了聯系方式。

由于家庭的原因，奶奶不得不來到東灶港就業。恰巧，奶奶來到的地方，正是爺爺的住處。原來老天爺都在幫爺爺奶奶啊!

一天，奶奶來到河邊洗衣服，恰巧，爺爺的二姐也在河邊洗衣服。二姐認出了奶奶，笑著說：“誒!你是不是華娣啊?我弟弟天天在我身邊念叨你，十句里有九句都是關于你的!”奶奶害羞地笑了笑說：“哈哈，是嘛?”二姐是一個直性子，不喜歡藏著掖著，于是說：“妹妹，你要不然做我弟媳吧，哈哈!”奶奶說，她當時羞紅了臉，支支吾吾地給糊弄過去了。

之后，爺爺奶奶就順利在一起啦!一次，奶奶說，她想做婦產科醫生。但那時的就業問題很難得到解決，許多人家沒有工作，只能靠種地維生。爺爺奶奶也不是什么富裕人家，但爺爺買了一些禮物送給那些管理就業問題的人員，費了不少口舌，忙前忙后，終于為奶奶求得了婦產科護士的職位。

冰棍的愛情，源于樸實的喜歡。

讀后感爺爺的故事優選（模板21篇）篇二十一

每年的三月五日是學雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學習。可是那時我們也不知道具體學些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。

最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。

雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。

在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著個孩子，手上還牽著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。

雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。

我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發自內心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學習雷鋒更要學習的是雷鋒的精神。