心得體會是我們成長過程中的寶貴財富，也是對他人有益的分享。寫心得體會的過程中，我學會了總結和抽象思維的技巧，提高了自己的思考能力。

大學班長心得（優質17篇）篇一

回顧三年大學生活，即將結束了，在過半個月我就告別學生時代，我在也不是學生了，我也要走出社會這個大環境工作了，三年的大學生活一去就不在回來了，即將要畢業了，我在這里總結一下在大學三年的一切的經歷和感受!

在我剛進入這所學校的時候，我的現一個感覺就是不太好，這個城市經濟太落后了，對以這個學校也不是很美麗，沒有我以前的母校哪么美麗，但是這里的老師對我們是很關心的。

我剛來的時候我的指導員對很好，別的老師也很好了，但我們班并不是很結團的，被學校領導稱為臺分子的班級，我就這個班的班長，也首任班長，在沒有做這個班長以前，我們班的同學都叫我老太，我剛來的時候他們很聽我的話，我吃飯時他們幫我打好飯，我對他們也很好，后來我做這個班的班長，但是有些人，就對我好意見了，是他們沒有做到這個班長吧。

時常會在同學面前說我這樣哪樣的話，我都知道，我對這些并不太在意的，我反而感覺他們沒有敢氣當面和談這么問題，我當沒有聽到.在我剛來這個學校的時候做班長是我的第一個目標。

我做到了，我的家人為我感覺高興，我是通過自己的才能當這個班長的，我也得很好領導對我的認可，學院領導推薦我進入學校團委學生工作，我平時管理班級還要處理學生會里的事情，真的很忙碌，時常要開會什么的.......

但是我們的一些臺分子，時常會搞一點事情出，學校的領導就會找到我這樣班長談話，叫我管好班級的事，做好管理學校的工作考勤工作等，我的壓力很在，一方是我的同學，一方面是領導的壓力。

我有時很難做，不管不成，有時我一手輕一手重的處理班上的事情，但這樣時間長了不成，他們不當我們班干部一回事，我開始嚴格起了，凡是沒有來上課的我都叫考勤副班長記下來，上交學校領導，他們開始對我有意見更大了，我也知道他們對我有意見，我是班的負責人我不管不成，班上總有一個學習的環境吧。

學校也要有學校的紀律，無方不成圓嗎?這樣一嚴格起來其他同學對我班干部意見太了，我的壓力也大了，時常有其的班干部給罵了，來我面前同我說，我只好安慰她!但是臺分子從來不敢在我面說我什么，但在我背后就了很多，我都知道，我當沒有聽到，因為我在我們班上有一幫比較好的同學支持我和學校的領導對我的工作支持。

我在班上的工作也處理好了，把班上的事處理還好，在學生會團委的工作也很好，過了一個學期，學生會團委和學校的領導推薦我進入黨，讓我對共產黨的了解更深一層!

到了大二我不想做這個班長了，我向教師提出我的想法讓其他同學去做這個班長，班主任在三的留我下來管理這個班，我都推掉了，因為到了二功課多了，我要更多時間學習，學生會團委的工作也很多時常要開會，搞一些公益的校園活動，都很忙碌了，但比以前更多了一些時間了!

我和同學的關系的也有進一步的溝通了，我和他的關系也好了起來，因為我不是他們班長了，我們的地位平等了，以前他們有些同學總會對我說在我的管制下我就是他們的領導，我從來沒有這樣想過，我想我們都平等的，我們都是來這里學習的，我們還是同學，大一的時候我沒有什么時間和他在一起玩。

因為我在學校里面的學生會團委的工作和管理班上的事，沒有時間，時常要開會，現在沒有班長這個重任了，我有了更多的時間和他們平時一起去逛街和公園商場，一起唱歌，有酒大家飲，有煙大家抽，我們的關系都還可以了，他們對我成見也沒有了，但是我下屆的班干部沒有做多久，就說不好做，容易得罪人，推給來我做這個班長。

大學班長心得（優質17篇）篇二

第一段：引言（150字）。

作為大學代理班長，我有幸擔任一項重要職務，對此我非常感慨。通過這段時間的履職，我不僅收獲了許多珍貴的人生經驗，也領悟到了作為一名班長所需要具備的品質和責任。在此，我將分享我作為大學代理班長的心得和體會。

第二段：領導能力的鍛煉（250字）。

擔任班長是鍛煉領導能力的一次寶貴機會。作為班級的代表，我需要與教師和同學建立良好的關系，并在一些重要場合代表班級發言。這個過程中，我學會了如何與不同的人合作，如何傾聽別人的意見并做出決策。通過組織班級活動，如迎新晚會和班級聚餐，我更深刻地理解了團隊合作的重要性。這些經歷讓我逐漸成長為一個有能力和魅力的領導者。

第三段：傾聽與溝通的重要性（250字）。

作為大學代理班長，我也認識到了傾聽和溝通的重要性。我時常與班級教師和同學溝通，聽取他們的想法和意見。通過傾聽和理解，我能更好地代表班級的利益。此外，我還主動尋求與教師交流的機會，了解他們的教學理念和方法，以便更好地協調與他們的工作。這種積極的溝通和合作讓我感受到了班級團結的力量，同時也促使我不斷提高自己的溝通能力。

第四段：責任感與時間管理（250字）。

擔任大學代理班長讓我深刻體會到責任感的重要性。代理班長的職責包括班級紀律管理、活動組織等多方面的工作。面對繁重的任務，我學會了合理安排時間和資源，確保各項工作能夠順利進行。我也意識到自己的行為對班級的影響和責任，因此更加努力地完成任務，并始終保持積極的態度。這種責任感的培養不僅讓我成為一個可信賴的班長，也對我未來的發展產生了積極的影響。

第五段：個人成長與感悟（300字）。

通過擔任大學代理班長的經歷，我個人成長了很多。我不僅學會了領導和溝通技巧，也增強了自信心和責任感。在組織和管理班級事務的過程中，我也學到了很多與人相處的方法和原則。作為班長，我能經常與不同背景的同學交流和合作，加深了我對人性和人情的理解。這些珍貴的經驗將對我今后的人生道路產生重要影響。

結尾（100字）。

在大學代理班長的崗位上，我得以體驗到領導和管理的責任與樂趣。通過這段時光，我收獲了許多寶貴的經驗，鍛煉了自己的領導能力和溝通技巧。我深信這些經歷將繼續影響和塑造我未來的發展。作為班長的角色，我將繼續努力，為班級的團結與進步做出更大的貢獻。

大學班長心得（優質17篇）篇三

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人的提醒和引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。

大學時光是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從競選成為班長開始，我不僅是在身心素質上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣上也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質都趨于成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的地方，但是班長的工作經歷，讓我更好的認識到了自身的責任，讓我無論是對自己還是對父母、對社會等的責任都能更加坦然更加勇敢的去承擔。

作為班長我們都需要培養很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，肩負起自己應該擔負的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己想要的生活方式和發展方向，但是對于班級每個人都應該有也必須有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

為班長首先要樹立威信，要多做實事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養自己的領導意識，平時適當注意展現領導者氣質和風采，多參加組織各類活動，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級的`每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識；第四，要處理好同學關系，把同學把班級利益放在第一位；第五，提高班級團結意識，首先要加強班委團結，定期召開班委例會，然后就是多舉辦集體活動；第六，工作目標要明確，分配任務要具體詳細，通知事情前要做好充足準備，做好學校和學生之間的橋梁工作。

下面，我就著我們班的具體情況來做下總結。

首先，學習方面。我們還是學生，學習自然是第一要務。我們通過推選優秀學習榜樣，進行學習榜樣表彰等活動帶動大家學習的積極性，同時又在課外舉辦各類的知識性課外活動，以此提高大家學習的熱情，比如說班級辯論賽等活動的開展等，對此同學們普遍反映較好。對此，我們將會堅持不懈的把這個活動辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。

其次，紀律方面。整個學期，班級中同學都很少出現遲到、早退、曠課等現象，雖然不排除極個別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對于請假制度也都落實的很到位，一般有特殊情況需要請假的都會在之前向我或者是副班長請假，這點是非常值得表揚的。

發生后，我們及時進行了班級內部批評，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學們也都認識到了錯誤，并作了及時的改正，這點是值得肯定和表揚的。同時，在特殊情況之外的大多數同學都非常重視寢室的衛生工作，男生寢室尤其要表揚的就是213寢室，我想如果要是評文明衛生寢室，非他們寢室莫屬。

第四，安全方面。班級同學的安全意識都很高，在院里和學校里的安全檢查中，從未出現過夜不歸宿和使用違規電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號召和班級的要求下同學們外出也都會自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。

第五，體育方面。初入學時，學校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學們努力拼搏的精神都留在了每個人的心底。后來我們班級內部向他們頒發了榮譽，號召大家學習運動員們努力拼搏的精神。對此大家反響很熱烈。此后，學校又舉行了陽光長跑活動，同學們也都很積極參與。

第六，生活方面。首先，班級內部舉行集體活動，如剛來時的“愛就在心中”的主題班會，讓大家在大學的第一次班會上結識了更多的朋友，隨后的每周一場共舉辦四周的班級辯論賽，讓同學們在辯論中學習，在學習中歡樂，在歡樂中收獲。然后就是以娛樂為主題的主題班會，在那次班會中大家各盡其才，涌現出一大批的“才子”“才女”，其中的話劇《荊軻刺秦》讓大家尤為記憶深刻。對此，我深感同學們力量的偉大，人才原來是如此的多，才能原來是如此的豐富，只是缺少發掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時又是一場英語聽力的盛宴。

以上只是我暫時能想起來的部分班級工作，在這里我也想對部分同學提出表揚：學習上，鄭妍、黃鎮、廉海峰、焦亞斌等同學一直都非常努力，副班長王雪臣同學非常盡職盡責，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學在班級安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責等等等等，由于時間有限，在這里也就不一一贅述。

未來的路還很長，我們將一同走過，以后我們將在學校，在工程管理與房地產學院的帶領下，迎接更美好的明天，創造更美好的未來！！！

10級房產班程城。

團干部培訓心得。

作者:溫奕博。

學院：河北經貿大學經濟管理學院。

年級·專業·班級：10級·文法·英語1班職位:班長。

聯系電話：15130055528。

大學班長心得（優質17篇）篇四

對于我個人來說，本學期的工作在某些方面的確是有點不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學們通過各種方式指出我的不足，以便我在以后改正。簡單說說這一學期來我個人感受和感悟。

雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個動力的來源。由于平日增加的工作量，學習的時間固然比以前少了很多，而要學會怎樣處理好兩者之間的關系對于自己來說是一個很重要的`問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學習上的好榜樣，這樣是絕對不行的。

在大學擔任了班長一職后，很深刻的體會到了大學班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因為我們都不是高中那群小孩了都長大了，還是大學里沒有像班主任那樣的老師來主導這個班級。大學里班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸，有時候可能因為一些小的誤會，導致同學們甚至其他班干部對我工作的不理解，產生了偏差，但是同時很欣慰的是，理解的同學們都會很誠懇地在同學間相互進行協調，消除大家心中的隔閡，說實話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費，還是有理解自己的，在這里我說一聲——謝謝！每當看到大家在班級活動里笑成一群，融洽地相處時，開心的照著集體照時，心中會涌出一種莫名的欣慰。

一學期一學期的這樣走過來來，我學習到很多很多，也汲取了不少的經驗教訓。感受最深刻的一點是，能夠為同學服務，我感到很光榮。其實，當初毅然決定當班長，對我來說只是想鍛煉一下自己，存在著私心，為了讓自己以后在社會上更加出眾，在起初當上班長的時候，我從來沒想過當個班長是這樣難，確實挺難……現在，一切都過來了，我也如愿所想，我被鍛煉了，被練得更加堅強更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有后悔。總之，凡在我任職期間，我會一如既往堅持“一切為同學們著想，一切為同學們服務。”的承諾。在接下來還屬于我的工作職責中，我會繼續嚴以律己，身先士卒，爭取把我們班級的每件事情處理好，讓班里的每一個同學滿意。

最后，真心的感謝每一個同學對我的支持！

大學班長心得（優質17篇）篇五

作為一名大學班長，在全班的教學中發揮重要的作用，我始終認為班長不僅只是一個榮譽的稱號，更是一種責任和義務。在我擔任班長的這段時間，可以說是收獲頗豐的經驗和成長，我有了更多的機會去學習和體會班級教學中的各種問題和難題。

二、班長的職責與義務。

作為班長，在促進教學方面扮演著舉足輕重的角色。首先，班長需要協助教師，積極參與課堂教學和課后作業，幫助老師進行管理和監督；其次，班長需要與同學之間建立良好的溝通和交流機制，充分發揚班級的集體主義精神，協作高效推進課堂教學的進程；最后，班長還需要與學校、家長等其他人員建立良好的聯系，全面反饋班級的近況，以期獲得最佳的家校合作。

1.班級課堂管理。

班長需要與老師一起協作，使課堂教學更為高效。在課堂管理方面，班長是重要的代表人，可以建立起一個良好的管理和秩序，從而為學校和老師創造一個良好的教學環境。班長能夠關注到班級中的學生狀況，及時補充缺課的情況，并與老師合作及時向父母傳達。

2.翻譯與跟班。

在外籍教師講授的課程中，班長往往需要作為翻譯以便同學們更好地理解講授的內容，同時在外出實踐時，班長也需要跟班照顧大家的需求。

四、班長的思考和感悟。

擔任班長這段時間讓我深刻地認識到，希望學生能夠團結起來，共同努力，相互鼓勵，為班級帶來更多的進步。作為班長，我成功地促進了同學之間的合作，改善了班級的教學氛圍，讓班級變得更加有生氣。

但是，作為一個班長，同時還有許多的不足之處，我認為應該不斷地學習和完善。首先，我發現在班級管理方面，我缺乏主動與學生溝通的能力，應該懂得如何與學生有效地交流，及時解決問題。其次，我在課后回訪方面還需完善，需要以更專業和更有效的靠譜來關注同學們的生活和學習狀況。

五、總結。

擔任班長的職責和義務，讓我深刻地認識到，班長之所以存在，是為了促進教學和提高班級的整體素質。在這個過程中，班長需要具有骨干人物的形象，為大家作一個堅實的后盾，使得班級能夠更加穩定和富有生氣，學生也能夠在輕松的環境中取得更好的學習成果。在今后的工作中，我要不斷地學習、成熟，滿足學生父母的需求，進一步完善自己的工作，更好的為學校和學生做貢獻。

大學班長心得（優質17篇）篇六

大學是人生中一段寶貴的時光，而擔任一名班長更是一項崇高的職責。作為班級的領導者，班長承擔著許多重要的任務和責任。在我成為一名班長的這一年里，我深刻地感受到了大學和班長職責的重要性，也得到了很多寶貴的體會。以下是我對大學和班長職責的感悟和體會。

首先，在大學里，班級同學之間的交流和團結是至關重要的。大學是一個多元化的社會，我們來自不同的地區、文化和背景，所以很難避免在學習和生活中產生一些爭議和沖突。班長就像是一個中間人的角色，需要善于溝通和協調。在這一年里，我學會了傾聽與理解，學會了平衡各方利益，并且盡早解決問題，以確保班級的凝聚力和向心力。通過以身作則，帶領同學們一起面對困難，我發現了班級之間的友誼和相互支持的力量。這不僅使我受益匪淺，而且也使我們整個班級更加團結和有凝聚力。

其次，大學是一個學習和成長的時期。作為班長，我意識到我需要起到榜樣的作用，不僅在學習方面取得好成績，還要積極參加各種課外活動和社會實踐。只有全面發展，積極投入到各種活動中，才能夠培養出更多的優秀人才，使整個班級的整體素質得到提升。勤奮學習和積極參與其中，讓我認識到大學生活應該是多樣化、充實和豐富的。這種體驗不僅能夠提高自身的綜合素質，還能夠培養學生的領導能力和團隊合作精神。

再次，大學也是一個培養人際關系與社交能力的場所。作為班長，我明白班級的凝聚力和正能量來自于同學之間的友情和團結。在班級活動和社交場合中，我學會了更好地與人溝通、建立良好的人際關系。例如，與老師保持良好的關系，頻繁與同學、系友以及其他班級的同學進行交流，參加各種社團和社交活動等。通過這些經歷，我發現人際關系是大學生活中不可或缺的一部分，它不僅對個人的成長有很大的影響，還對整個班級的發展和成就起著重要的推動作用。

最后，作為一名班長，我深深地體會到責任和擔當的重要性。作為班級的領導者，我們需要承擔很多重要的任務和責任，需要照顧和幫助每個同學，需要做到公平、公正和有擔當。這些責任和壓力是我們必須面對的，但也是幫助我們成長和進步的機會。通過履行自己的責任，我學會了解決問題的能力、協調能力和領導能力。班級同學的信任和支持，鞭策著我努力工作，做好自己的本職工作。

總的來說，大學和班長職責對于每個人來說都是一次寶貴的體驗和機會。通過學習和實踐，我們能夠更好地認識自己、鍛煉自己，培養領導能力和團隊合作精神，成為未來社會需要的優秀人才。作為一名班長，在這一年里，我得到了很多寶貴的體會和經驗，這將成為我人生中的一筆寶貴財富，并且對我未來的發展產生了重要的影響。我將全心全意為班級服務，為同學們做好榜樣，帶領大家共同度過我們美好的大學時光。

大學班長心得（優質17篇）篇七

作為大學生活中的一員，我深知作為一個班級的代理班長意味著帶領同學們共度四年的教育時光，我積極申請擔任代理班長的初衷，不僅出于對自己修養素質的鍛煉，更是想為班級做出一份貢獻。我深信帶領同學們提高凝聚力、團結力和戰斗力能創造更加美好的大學生活。

第二段：面臨的困難與應對策略。

在擔任代理班長的過程中，我遇到了許多困難和挑戰。首先，班級內存在著來自不同文化和地域的同學，面對個性多樣的學生群體，如何促進大家的交流和溝通成為了一個難題。因此，我積極促進班內組織集體活動，通過舉辦班級聚餐、籃球比賽等方式，拉近同學們之間的距離。此外，我還利用社交媒體建立班級交流群，方便同學們隨時進行信息的發布和互動。

其次，班級內部存在一些行為不規范的同學，他們的表現會對整個班級的秩序和氛圍產生不良影響。針對這一問題，我采取了耐心溝通和個別勸導的方法。通過和他們深入交流，了解他們的困難和原因，并給予他們正確的引導和忠告。通過班級紀律的建立和執行，逐漸改變他們的行為習慣，以提高整個班級的自律性和紀律性。

第三段：積極參與班級活動與服務意識的培養。

作為代理班長，我時刻以身作則，積極參與班級舉辦的各項活動。在學期開始之初，我統籌安排了新生的迎新活動，幫助他們輕松融入大學生活。同時，我也積極參與班級文藝晚會、義務勞動和社會實踐等活動，用實際行動帶頭樹立良好的班級風氣。此外，我還鼓勵同學們參與社團活動和學術講座，提高綜合素質和擴展自己的視野。

在日常工作中，我也積極培養同學們的服務意識。我帶領同學們組織“班長幫助站”，為同學們解答困惑和問題。我還設立“互幫互助”小組，幫助同學們共同解決學習和生活中的困難。通過這些舉措，我期望培養同學們的互助精神和服務意識，以建設和諧融洽的班級氛圍。

第四段：加強與班級老師的溝通和聯系。

作為大學代理班長，我與班級的老師保持著密切的聯系和溝通。我定期與班級的輔導員和班主任進行匯報和交流，時刻了解班級的動態和問題，及時調整和解決。在每個學期開始時，我與老師們商討制定班級工作計劃，明確每個人的責任和任務，并定期組織班會，聽取同學們的建議和意見。通過與老師的緊密合作，我深信班級會取得更好的成績和發展。

擔任大學代理班長這一職責，是我大學生涯中最寶貴的經歷之一。通過這一職責，我充分鍛煉了自己的領導才能和組織能力，同時也增進了同學們之間的友誼和團結。從擔任代理班長的過程中，我明白了團隊合作和相互扶持的重要性，也進一步增強了自己的責任感和奉獻精神。

未來，我期望能夠站在更高的崗位，為班級和社會做出更大的貢獻。我會始終堅持團隊合作的理念，積極引導班級走向更好的發展。通過自己的努力和帶領同學們的共同努力，我相信我們的班級會成為一個充滿凝聚力和創造力的團隊，為建設美好校園和社會做出自己的貢獻。

（注：本文所述情況僅為個人體會和設想，如與實際情況有差異，敬請原諒。）。

大學班長心得（優質17篇）篇八

班長，充滿光環的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。下文是本站小編為你帶來的大學當班長心得分享，希望對你有幫助。

時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!

班長，充滿光環的一個職務，要成為一位班長很容易，但是，要成為一位成功的班長，并不是簡單的在講臺上說一個通知就了事的。

中學時期，我也有過當班長的經歷，那時候，班長似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學的班長，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長親自負責，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。

新聞班在人文學院，一直作為一種邊緣的學科，系領導不重視，有什么評比也不會考慮到新聞班，這也許很大程度是因為我們新聞班的人太有個性了吧，因此，擔任新聞班的班長比擔任其它學科的班長，更加挑戰我的能力，壓力也隨之而來，我想，這次的班級管理會議可以很好的幫助我了解自己的不足。

只是，我個人認為，這次班級管理會議舉辦得還算成功，很多班級的負責人都提出了自己的觀點，但是，提出觀點很容易，解決問題卻是一個長遠的旅程，只需要我們班長和班委多點和同學們打好關系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動增加同學們間的感情，班干進行起工作就會簡單了多了。

在此，我有一個小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個預選期，每次要選新任的班委成員時，在剛開學時先選出新任的班長、副班長、團支書，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個星期后再讓他們正式上任。班長和副班團支書通過兩個星期的培訓期，上任后就可以更加的得心應手了。

時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。

輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!

期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。

時光匆匆，不知不覺擔任班長已滿一年，在這一年里：經歷了很多的事情.對大學班長這個職位的體會很多。

班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數的義務，而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。

首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用于維護同學們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學呢!說起班長，擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班，有要學會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長為首的班委會的左右，促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。

其次，感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問題。

班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學會去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒，適當地安慰他們一下，并向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班里的同學。

還有一個重要的品質：責任心。因為同學們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關系到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態，第一時間向大家傳達學院及學校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。

總之一句話：班長要細心、耐心、用心，需要具備領導素養。

大學班長心得（優質17篇）篇九

作為一名大學副班長，我深感榮幸和責任重大。我之所以擔任這個職位，并不僅僅是因為班級同學們的信任和選舉，更重要的是，我希望通過這個機會，鍛煉自己的組織管理能力，提高自己的領導才能。做一個優秀的副班長，對我個人的發展意義重大，不僅能夠提升自我，也能為班級的建設貢獻自己的力量。

第二段：承擔日常班級管理的責任。

作為副班長，我積極參與日常的班級管理工作。首先，我協助班主任制定并執行班級各項工作計劃，組織班級開展各種活動，提高班級凝聚力和學習氛圍。同時，我也負責協調同學們之間的矛盾和問題，促進班級和諧穩定的發展。在這個過程中，我學到了很多關于組織管理和溝通協調的技巧，同時也意識到領導的責任和壓力。

第三段：提升個人能力與素質。

在擔任副班長的過程中，我深刻認識到提升個人能力與素質的重要性。為了更好地履行職責，我不斷學習提高自己的組織能力、管理能力和協調能力。我積極參加學校組織的各類培訓和講座，通過不斷學習和實踐，不斷提升自己的能力和素質。同時，我也注重自身的人際溝通能力和領導魅力的培養，通過與同學們的交流互動，不斷成長和進步。

第四段：激發班級活力和創造力。

作為一名大學副班長，我積極激發班級成員的活力和創造力。我多次組織同學們參與各種實踐活動和社會實習，讓大家能夠在實踐中學習、實踐中進步。同時，我也鼓勵同學們積極參與社團活動和學術競賽，培養大家的創新意識和競爭意識。通過班級內外的各種活動和比賽，班級的凝聚力得到明顯提高，同學們之間互信、互動、互助的氛圍更好地體現出來。

第五段：回顧與展望。

回顧我的副班長之路，我深感這是一段寶貴的經歷。我在這個過程中不僅學到了組織管理和領導才能，也鍛煉了自己的身心素質，更重要的是提高了自己的綜合素質和拓寬了自己的眼界。雖然工作中遇到了挑戰和困難，但正是這些挑戰和困難，讓我成長和進步，并且更加堅定了我追求卓越、奮發向前的信念。展望未來，我將繼續學習和努力，發揮領導者的作用，為班級的建設和同學們的發展貢獻自己的力量，為實現自己的人生價值而努力奮斗。

總結：擔任大學副班長的這段經歷，不僅讓我從中學習到了很多，也為我未來的人生奠定了堅實的基礎。通過參與班級管理和組織活動，我不僅鍛煉了自己的領導能力和組織能力，也培養了自己的團隊合作能力和溝通能力。作為一名副班長，我將繼續努力，為班級的建設和同學們的發展貢獻自己的力量，并在實現自己的人生價值的道路上不斷前行。

大學班長心得（優質17篇）篇十

時光如電，日月如梭，轉眼之間，大學兩年的工作學習已經結束,我們迎來了新的開始，作為班長我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。回顧過去的兩年，我成長了很多，思想素質、身心素質、工作能力都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗。

一、班級領導者——班長要樹立威信。

3、言行一致、做事果斷。我們將面臨很多的班級發展路線上的抉擇，在一件事發生分歧或班內出現一些不和諧聲音時，要敢于堅持己見果斷行事。

二、培養領導意識。

班會上發言時適當展現領導者氣質和風采。讓大家在潛意識里覺得你像個領導，大家才能樂于接受你的領導。多參加組織各類活動，提高自己的組織能力，在活動中要盡量起到組織者、發揮者、領導者的支柱作用。班長就是班級核心，要敢于并且有能力支撐起整個班級的發展。

三、要樹立全面的榜樣模范。

自己在班級中并不是每個方面都是最優秀的，必須在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識，大家共同學習才會有更好的發展，要以自己的言行舉止，在學習、生活、工作等方面起到帶頭作用，要不斷通過各種途徑如參加各種活動來鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學。

四、處理好同學關系。

要處理好同學關系，首先就要把同學把班級利益放在第一位，還應多與同學私下交流，了解同學的想法，私下交流時必用謙虛態度，不可與同學關系太疏遠，但也不可太親近，距離也能促使威嚴的形成。把握一個度。

五、提高班級團結意識。

團結是一個集體之所以成為一個集體的基礎，提高班級凝聚力，提高集體榮譽感認同感，首先就要加強班委團結，班委就像高樓的框架，只有一個高效團結的班委才能夠帶動班級走得更高，還應多舉辦集體活動，加強班級成員之間的友誼。在此基礎上適當與其他班進行競賽性活動，比如各種體育比賽等，班級自然就擰成一股繩了，班級的發展同學的發展也就有了強大動力。

六、工作目標明確。

1、給班委分配任務要具體詳細，要將任務落實到具體的責任人，讓班委樂于積極聽從指揮，提高工作效率。

2、通知事情前要做好充足準備，通知事情要簡明扼要。要讓每位同學都能夠明確知道自己需要干些什么。

3、在聯系同學與老師、輔導員之間工作時要懂得話語的取舍，明確什么應該給同學講什么不應當講。比如一些自身工作的要求不應當隨意的說，以免造成不良影響。

大學班長心得（優質17篇）篇十一

大學班長是班級中的一面旗幟，他們需要承擔管理班級和負責同學們的重任。作為一名大學班長，我體會頗深。在這篇文章中，我將分享我的體會和經驗，以幫助其他班長更好地履行自己的責任。

第二段：學會傾聽和溝通。

作為一名班長，最重要的任務之一就是與同學們取得良好的溝通和關系。我學會了盡可能多地傾聽同學們的想法和意見，并且盡可能多地向他們傳達信息，這有助于建立信任和尊重。

第三段：處理問題。

作為班長，我發現自己經常需要處理同學們遇到的問題。是否是學術上的問題、個人或家庭問題，我們班級都會出現各式各樣的問題。針對這些問題，我認為班長需要聆聽并了解各方面的觀點，以找到最好的解決方案。這一過程中，我的組織能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提升。

第四段：領導力。

作為班長，我還需要領導班級并展現出自己的領導力。這就要求我盡可能地激勵和鼓勵同學們，幫助班級內的每一個人都能夠充分發揮自己的能力和潛力，成為自己想成為的人。

第五段：總結。

在擔任班長的一年中，我體驗到很多，也學到了很多。作為班長，我們需要始終保持耐心、謙虛和敢于嘗試的態度，同時注意與同學們的溝通和互動。用人心換人心，在為班級做出貢獻的同時，班長也在實現自己的成長和發展。

大學班長心得（優質17篇）篇十二

如何成為一名優秀班長——2012級班長培訓。

總結。

經過兩個周末，八個課時的班長培訓學習，對于“班長”這個詞，我也有了更嶄新，更全面的認識。正如學員手冊扉頁寫的那樣：班長是一項榮耀，因為他是班級的象征，是班級的核心，是班級的旗幟和領路人；班長是一份責任，因為他在班級建設中充分發揮領導作用，紐帶作用和表率作用；班長是一種擔當，因為他是班級工作的靈魂，服務同學的中堅，要凝聚班級體的核心力量。班長，在班級里，就是這樣的重要！

如何成為一名優秀的班長，提高班長在班級事務中的學習力、領導力、踐行力、凝聚力和影響力，事關整個班級的興衰成敗。經過系統的培訓后，我認為可以從下面幾個方面完善：

種巨大的人格力量，會在同學中起到“此時無聲勝有聲”的作用。

2、樹立遠大理想，堅定信仰信念，坦誠正直，大公無私；作為新青年，我們有夢想，有激情，有十足的動力，我想這種精神是一切朝氣蓬勃的生物體所必須的，不僅僅是體現在青少年身上，只要我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，尊重客觀規律和客觀條件，正直坦誠，不偏不倚，充分發揮我們的主觀能動性，才能讓同學真心佩服你，信任你。

3、胸襟寬廣，雍容大度，虛心若愚，開放包容；寬容的過程也是“互補”的過程。別人有過失時，能正視，并以適當的方法給予批評和幫助。自己有了過錯，能聞言自審、審過而改，不灰心喪氣、不一蹶不振，而是引以為戒，取人之長，補己之短，重新揚起工作和生活的風帆！

4、善于溝通，善于交流，禮貌待人，相處融洽；要善于發現別人的優點，把主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發揮人的主動性，調動大家的熱情，積極參與管理，方可取得更好的成績。

5、誠實守信，勤勞敬業，樂于奉獻，傾注激情；明確自己的定位，勇于擔當，樂于奉獻，堅持從高處，遠處，大處著眼，用任勞任怨的精神和默默奉獻的力量肩負起班級的責任和使命，在班級工作中不斷完善自己的職責，在踐行責任中不斷追求卓越！

二、善于協調和處理人際關系，積極與人交流溝通。

班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學院、系負責，下要對同學負責；二是組織管理職能，要與學院、系領導及老師、同學們打交道。正如田慶華教授在《學生工作的藝術》中說的那樣，在工作和生活中處理各方面關系時要注意：

1、對校、系領導和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完成，同時要有主見，要維護同學的利益。

2、對班級干部，要平等待人，理解和支持，盡量發揮班委們的積極性，參與班級管理。

3、對同學要熱情周到，以理服人，既要嚴格要求自己，又要關心理解他人。

4、通過自己溝通，加強與同學之間的友誼和班級凝聚力，定期組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，調動廣大同學參與集體活動的積極性，充實本班的校生活。

三、

注意調節和平衡自己的生活。

身兼雙重任務，給大學班長的自身調節，帶來難度。大學里課程學習任務較重，還要想著班級工作，必須要協調好這兩個方面。

作，讓學習的時間少的可憐，所以必須找到最佳的時間以達到最佳的效果，在大學讓自己更善于學習！

2、注意學習，工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規劃自己的時間，提高效率。

3、注意和知心朋友交流。大學班長們的一個普遍感受是累，心里總裝著學習、工作并不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。總而言之，大學班長首先是大學生，然后是班長，學生的主要任務是學習。班長的學習搞好了，會提升自己在班級里的威望，這樣有利于在班里開展工作。同時，班長學習成績優異又會影響班里同學的學習氛圍，帶動整個班級學風的改善。工作搞得好，班里同學互助友愛，關系和諧，這又會為全班同學的學習創造一個良好的生活環境，有益于每一位同學的成長和進步。

說了這么多，下面談一下我對以后班級工作建設的構思和設想：

者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級，絕不多次！4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：1.制定每周一次班會、一次團委活動的規定，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

這次有幸能參加我系第一期班干部培訓，通過這次培訓,我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、進一步明確了工作目標，思想積極要求上進，不斷提高政治素養一個人。在通往成功的道路上，必須設立明確的目標，這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分為長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。平時要求自己能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。思想健康、活躍，作為班級團支書，常常能提出一些好的意見和建議，認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，尤其是我們作為學生工作第一線的老師更要有明確的工作目標：使每位學生度過一個終身難忘的大學生活。

二、除了具備明確的目標之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛與認真踏實的態度。毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”謙虛一直是中華民族的美德，是一個人應當具備的最基本的素質，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應該抱著“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會別人的認可。在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。

三、學會管理時間。

時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補，不可儲存，不可替代。作為班干，合理的分配自己的時間顯得尤為重要。然而，對時間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會出現以上三種現象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項工作做得很好。這里，就涉及到管理時間的問題了。學會管理時間，也就是說，能把時間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區分好所要做的事情的主次關系，那么你就不會覺得累了。

四、生活樸素，樂于助人。

在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

工作心得。

大學是人生的一個重要的轉折點也是一個重要的起始點，人生很多的夢想都是從這里開始起飛的，大學生活是豐富多彩的，我們必須選擇好自己的大學發展軌跡，這也將很大程度上的影響到自己的一生，有時候我們會依賴別人的提醒和引導，但我們更多是要依靠自己，自己親身的踐行。大學時光是短暫的，因而我們的成長應該是全面的快速的。從競選成為班長開始，我不僅是在身心素質上有了變化，在待人接物、為人處事、生活習慣上也都產生了很大的變化，從一個稚幼的高中生逐漸成長成為一名身心等各方面能力素質都趨于成熟的大學生，我們在以后的社會工作中還會有很多需要學習提高的地方，但是班長的工作經歷，讓我更好的認識到了自身的責任，讓我無論是對自己還是對父母、對社會等的責任都能更加坦然更加勇敢的去承擔。

作為班長我們都需要培養很高的人格魅力，這樣才能夠形成一種潛意識的引導力，肩負起自己應該擔負的責任，雖然大學是一個時間行動比較自由的地方，但是這并不能影響到大家是班集體的一份子，盡管每個人都有自己想要的生活方式和發展方向，但是對于班級每個人都應該有也必須有集體榮譽感，班長就是要能夠引導這股集體的力量更好的相互促進共同發展。

為班長首先要樹立威信，要多做實事，以身作則，以自己為表率，要言行一致、做事果斷；其次，要培養自己的領導意識，平時適當注意展現領導者氣質和風采，多參加組織各類活動，提高自己的組織能力；第三，要樹立全面的榜樣模范，在班級的每個方面都要樹立起榜樣，培養一種競爭的意識；第四，要處理好同學關系，把同學把班級利益放在第一位；第五，提高班級團結意識，首先要加強班委團結，定期召開班委例會，然后就是多舉辦集體活動；第六，工作目標要明確，分配任務要具體詳細，通知事情前要做好充足準備，做好學校和學生之間的橋梁工作。

下面，我就著我們班的具體情況來做下總結。

首先，學習方面。我們還是學生，學習自然是第一要務。我們通過推選優秀學習榜樣，進行學習榜樣表彰等活動帶動大家學習的積極性，同時又在課外舉辦各類的知識性課外活動，以此提高大家學習的熱情，比如說班級辯論賽等活動的開展等，對此同學們普遍反映較好。對此，我們將會堅持不懈的把這個活動辦下去，只要是大家喜歡的，就是最好的。

其次，紀律方面。整個學期，班級中同學都很少出現遲到、早退、曠課等現象，雖然不排除極個別的特殊情況，但總體而言情況是好的。另，大家對于請假制度也都落實的很到位，一般有特殊情況需要請假的都會在之前向我或者是副班長請假，這點是非常值得表揚的。

發生后，我們及時進行了班級內部批評，院里也就此讓我們寫了檢討書，同學們也都認識到了錯誤，并作了及時的改正，這點是值得肯定和表揚的。同時，在特殊情況之外的大多數同學都非常重視寢室的衛生工作，男生寢室尤其要表揚的就是213寢室，我想如果要是評文明衛生寢室，非他們寢室莫屬。

第四，安全方面。班級同學的安全意識都很高，在院里和學校里的安全檢查中，從未出現過夜不歸宿和使用違規電器的情況，并且積極登記周末離校名單，在院里的號召和班級的要求下同學們外出也都會自覺通知同寢室的或者是比較好的朋友知道自己的去向，以確保安全。

第五，體育方面。初入學時，學校組織了拔河比賽和籃球賽，我班同學積極參與、努力拼搏，雖然在比賽中并未取得較好的名次，但是同學們努力拼搏的精神都留在了每個人的心底。后來我們班級內部向他們頒發了榮譽，號召大家學習運動員們努力拼搏的精神。對此大家反響很熱烈。此后，學校又舉行了陽光長跑活動，同學們也都很積極參與。

力量的偉大，人才原來是如此的多，才能原來是如此的豐富，只是缺少發掘而已。還有就是基本維持在三周一次的電影欣賞，通過電影《肖申克的救贖》等的觀看，大家收獲了希望的重要性，同時又是一場英語聽力的盛宴。

以上只是我暫時能想起來的部分班級工作，在這里我也想對部分同學提出表揚：學習上，鄭妍、黃鎮、廉海峰、焦亞斌等同學一直都非常努力，副班長王雪臣同學非常盡職盡責，考勤從不馬虎，安全委員馬帥亞同學在班級安全方面非常努力，體育委員張晨也一直很盡責等等等等，由于時間有限，在這里也就不一一贅述。

團干部培訓心得。

學院：河北經貿大學經濟管理學院。

年級·專業·班級：10級·文法·英語1班職位:班長。

時光匆匆,不知不覺擔任班長已滿一年,在這一年里:經歷了很多的事情.對大學班長這個職位的體會很多。

班長，這是一個承擔重任的職位，需要的是無窮的付出，承擔無數的義務，而那權利是非常有限的。從擔任班長一職起，就必須擔負起維護班內絕大多數同學利益的重任。別人選擇了我們，我們也要讓他們放心。

首先，班長擁有的權利是同學賦予的，當然，這些權利也要用于維護同學們的利益。熟話說得好：水能載舟亦能覆舟，更何況我們只是平凡普通的同學呢！說起班長，擔任此職的人既要學會統籌兼顧全班，有要學會利用班委的資源，讓所有的班委都能夠有事兒可做，讓他們全部都動起來。要將同學們緊緊地團結在以班長為首的班委會的左右，促進班級事務的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動，那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎，那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。其次，感受最深的就是要具有領導能力。班長不是神人，他的精力是有限的，不可能一個人做完所有的事情。要學會利用身邊的人來減輕自己的負擔，班委會的其他成員就是我們作為班長的人的選擇對象。當然，班長也不能什么都去找別人，不能有事兒就安排給其他人，有些時候也需要親力親為，只有自己做了，才知道同學們的問題在哪兒，如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責其他人，要維持好氣氛，盡可能早的去尋求補救措施，解決問題。

班長得具備忍耐力，得有氣度，每個人都有自己的脾氣，但是作為班長就得克制脾氣。在同學們的眼里，或許你就是泄氣的地方，他們有什么不滿的地方總是得找個地方發泄一下，而班長，往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題，他們只會說班長，或許有時還會帶有嘲諷的話。作為班長得學會忍耐，他們的不滿可以找你，而你，卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣，而是得學會去克制自己的情緒。這次是我們應該做的事情。耐心的聆聽同學們的不滿情緒，適當地安慰他們一下，并向他們解釋相關情況。切勿是那種攻擊式的語氣去數落班里的同學。還有一個重要的品質：責任心。因為同學們的信任，他們選擇了你。既然大家放心的選了你，你也得讓大家放心。這就關系到責任的問題。班長得時刻關注學院的動態，第一時間向大家傳達學院及學校的通知，讓大家能時時刻刻的知曉學院的要求，能有充分的時間去準備，否則，他們會失去很多重要的信息。

輕松的環境塑造凝聚的集體——記機電0604班班長工作心得體會大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

自擔任組宣委員以來，我和濤哥（我們班的老班長王濤）及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績（期末成績）并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧！事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧！），相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧！

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝（我們班的團支書謝臻）、胡賽龍（我們班的學習委員）及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定??”，多么令人欣慰的一句話啊！當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧！

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。

輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委（主角是學習委員胡賽龍）對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己！期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢？我期待，我喜歡，我快樂，故我做。

大學班長心得（優質17篇）篇十三

輕松的環境塑造凝聚的集體——記機電0604班班長工作心得體會時間過得飛快，轉瞬間，大學生活已近過一半，回顧走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛;有同窗的飯后揶揄，有備考時的緊張情景，有集體游玩時的開懷大笑，有籃球場上全體奮奔時的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個學子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學共同奮進的身影，輕松的環境塑造了我們團結的集體，雖說沒有超群的成績，可活動中同學們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的慰藉。

大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

自擔任組宣委員以來，我和濤哥(我們班的老班長王濤)及其他班委共同努力，精心地打造著我們這個集體——機電064班。班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績(期末成績)并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧!但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧!事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊(班刊中凝聚了所有人的心里話吧!)，相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝(我們班的團支書謝臻)、胡賽龍(我們班的學習委員)及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎?是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。

輕松娛樂不忘學習。談心班會上，有班委(主角是學習委員胡賽龍)對學習的指導和強調，也有同學對近期學習情況的匯報和總結及生活狀況的簡評，當然也少不了個人經驗的分享，亦有哄堂大笑時對學習情況及個人表現的警示。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己!

期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢?我期待，我喜歡，我快樂，故我做。

大學班長心得（優質17篇）篇十四

作為大學生活的開端，軍訓無疑是一次難忘的經歷。作為一名大學班長，在軍訓中承擔著特殊的責任和使命。經歷了一個月的緊張訓練和生活，我深感軍訓對于個人成長和團隊精神的意義。在這個過程中，我懂得了班長的職責與挑戰，認識到團隊協作的重要性，明白了堅持與超越的力量。以下是我在大學班長軍訓中的心得體會。

首先，作為一名大學班長，我懂得了自己的責任與使命。軍訓期間，我作為班級的代表，需要組織和安排同學們的軍事訓練、生活起居以及各項活動。這不僅需要我有較強的組織能力和協調能力，還需要我能夠起到榜樣的作用，為大家樹立正確的導向。我明白自己的一舉一動都代表著整個班級，在大家面前，我要保持良好的形象，以身作則。只有這樣才能讓班級同學們對我產生信任和尊重，從而更好地協作。擔任班長之后，我也認識到了領導者的責任與挑戰，并逐漸成長為一個更加自信和堅強的人。

其次，軍訓讓我深刻認識到團隊協作的重要性。在軍訓中，作為一支班級集體，我們人人平等，共同面對著相同的任務和挑戰。只有大家團結一心，共同努力，才能完成訓練任務。在訓練的過程中，我負責組織同學們進行各項訓練，并且協調各個小組的工作。通過這個過程，我深刻領悟到團隊的力量是無窮的。每個人都有自己的特長和優勢，在團隊中相互融合和協作，我們能夠取得更好的成績。只有通過團隊合作，我們才能夠充分發揮出自己的潛力，取得更好的成績。

此外，軍訓還讓我明白了堅持與超越的力量。軍訓是一個嚴格而艱苦的過程，每天早晨凌晨五點的起床，嚴寒和激烈的訓練，讓我感到了無比的辛苦和痛苦。但正是通過不斷堅持和努力，我才逐漸克服了這些困難和挑戰。在那冰冷的早晨，我看到了同學們的堅持和頑強，我們一起努力，一起進步。正是通過不懈的努力，我們的團隊逐漸超越了自我，取得了很大的進步。這讓我懂得了只有敢于面對困難，堅持不懈地努力，才能夠取得真正的成功。

最后，軍訓讓我體會到了集體榮譽的重要性。在軍訓中，每一個人都為班級和學院的集體榮譽而努力著。我們齊心協力，共同追求著高標準，高質量的訓練和表現。當我們最終獲得了優秀班級的榮譽時，我看到了每個人臉上洋溢的笑容和自豪感。在這個過程中，我明白了集體的力量和集體的榮譽是我們付出一切努力的目標。這個榮譽不僅僅屬于個人，更屬于我們整個班級和學院。它是我們共同努力的結果，也是我們前進的動力。

大學班長軍訓是我大學生活的一個重要組成部分，通過這個過程，我深刻認識到了自己的責任與使命，懂得了團隊協作的重要性，明白了堅持與超越的力量，體會到了集體榮譽的重要性。這將對我的未來發展產生深遠的影響。我將牢記這次經歷，時刻提醒自己，無論遇到什么困難，都要堅持努力，用實際行動去追求自己的夢想，并為班級、學校以及社會做出更大的貢獻。

大學班長心得（優質17篇）篇十五

作為一個班級的副班長，我在感慨時光如梭之余，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這說明了這個集體正在不斷的學習、成長。

在此，我要感謝我們的班主任xx老師在我管理班級工作過程中是不遺余力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。

以下便是我一年來的工作總結。

一.班級建設方面。

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作。

1.營造學習型班級。

2)班干部帶頭主動學習，特別是自修時間要以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣!

3)課代表要定期檢查同學筆記本，了解同學學習情況，及時向老師反饋情況;。

5)學期末評出成績優秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵。

2.成立班級紀律委員會。

建立該組織的目的是為了解決班級自修課、午修上紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優秀的同學組成(并設計了相關表格)。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一周就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。相信隨著班級紀律委員會的不斷完善與成熟，會有更多的同學參與到班級的日常管理中，相信在班級紀律委員會的帶領和影響下，高一(五)班的學習氛圍更加濃厚!

二.學校活動。

1.教師節。

在教師節中，經班委會討論，我們決定在原有的形式上加入我們獨創的元素給任課老師送花和同學親手制作的賀卡，每位同學還在當天作業本上寫上對老師的祝福語言。

2.校運動會。

在校運動會上，我班取得了佳績。在多項運動會項目上，我班運動健兒們取得了第一名的好成績。我班在運動會班級總成績榜上，也取得了第一名的榮譽。

3.評選班級“十佳標兵”

4.秋游。

5.與x大學生合開有關于高中學習生活的主題班會。

12月上旬，xx大學的大學們在我班開展一次有關于高中學習生活的主題班會，在這次班會中，xx大學的大學生們毫無保留的向我們教授他們在高中的學習方法，也向我們展現了豐富多彩的大學學習生活。相信雙方日后還會有更多的活動。

三.不足之處。

1.抄作業現象。

2.吃零食現象。

3.值日生不認真。

首先，對于以上出現的不足之處，我負有不可推卸的責任。如果我能夠及時發現或者用更認真的態度來處理這些事，也許就不會有這么多問題。

其次，是如何盡快解決這些問題。在本學期成立的班級紀律委員會便是有效解決以上問題的有效途徑。所以，我決定在下學期與班主任、班委商討更進一步的解決方案，去除這三顆“毒瘤”。

四.本學期獲得榮譽。

1)軍訓期間，男女寢室都被評為優秀寢室。

2)軍訓小報、廣播操評為三等獎。

3)秋季運動會獲得一等獎五.對下學期的期望曾經有一位高三的學長對我說，他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂、休息，甚至是浪費。

我認為不然，我們并沒有時間可以用來浪費。高中有三年，聽起來很長，可按一年為節點來計算呢?我們只有高一一年，高二一年，高三一年，每一年都獨一無二，不可替代;那以一個學期為節點來計算呢?以每天為節點來計算呢?這樣看來，我們的時間其實并不多，每一天都顯得彌足珍貴。隨著寒假的到來，高一第一學期已經過去，第二個學期就在眼前，碌碌無為或再創佳績，就看我們如何去把握了。

大學班長心得（優質17篇）篇十六

每個人的大學生活都充滿了種種美好和挑戰，而其中最讓人難以忘懷的體驗之一，莫過于擔任一位班長。班長是大學班級中最重要的角色之一，擔負著領導、協調和代表全班的工作。本文將分享本人在擔任班長的過程中所獲得的經驗和感悟。

第二段：身為班長的任務。

首先來說說班長的職責，在大學班級中，班長負責帶領全班完成學術和生活方面的任務，并保持班級的和諧穩定。班長需要與教師、學校和其他班長進行良好的溝通，協調班級的活動和排課，并處置班級中出現的任何問題。此外，班長還應該為班級制定目標和計劃，并創造一個積極、鼓勵和支持的學習環境。

第三段：身為班長的挑戰。

即便職責如此之多，班長的工作也不免受到挑戰。要想完成自己的職責，班長需要付出較多的精力和時間。班長需要用更多的時間來與教師和學生溝通，以及組織班級的各種活動。并且在班級中出現糾紛時，班長需要馬上處理，以避免事態擴大或影響到其他學生。這也就意味著班長需要具備很好的組織與協作能力，以及高度的責任心和冷靜應對突發事件的能力。

第四段：身為班長的收獲。

然而，身為班長也能帶來許多收獲。在與教師和同學溝通、組織日常活動的過程中，班長能鍛煉自己的領導和組織能力。并且在平時的學習中，班長還能獲得更多的自信和成就感。在與同學相處的過程中也能鍛煉溝通技巧和團隊合作能力。總之，班長的工作不僅能在親力親為中提升自己，也能帶動班級中所有同學的積極性，提升班級氛圍，激發班級內的團結和友愛。

第五段：總結回顧。

最后，擔任班長不僅可以鍛煉自己的領導才能和組織能力，不僅能讓學習生活充滿新鮮感和樂趣，更能激發內在的自我潛能。它是否是班里最有責任和影響力的人，但更重要的是，班長能在其中找到屬于自己的未知領域，感受而不是獨自面對生活的點滴體驗。因此，當您被推選成為班長，能否以最優秀的表現和態度，去努力實現自己的職責和作用，讓我們一起為班級和個人美好的未來努力，成就最美好的自己！

大學班長心得（優質17篇）篇十七

大一進校之時，我帶著自己小小的目標參加班委的競選，當時競選的是組宣委員一職，有同學們的支持和信任我成功晉級。

自此，也開始了我大學的班級工作生涯。

班委會上班委能夠各抒己見，班會上的輕松氣氛同學能暢所欲言，錯誤之處敢于指出，不懂的地方會追問，一切使那么的輕松而愉快，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動中的努力，學習中的拼搏，可最后換來的成績（期末成績）并不理想，也許是掛科的同學考得太低了吧！但并不排除班級排名第一的同學拿到學院里去比也并不超群吧！事已發生，怎能任其發展，有濤哥對他們的一一督促和勸導，也有班委共同商議的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了所有人的心里話吧！），相信自己的承諾總會對自己產生一定的作用吧！

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開始了我的班長工作之旅。

旅程中有平坦也有坎坷，可老謝（我們班的團支書謝臻）、胡賽龍（我們班的學習委員）及其他班委的默契配合也能踏平坎坷成大道了。

由于我在學院里也有工作，班級里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關負責人做了。

各個班委都能夠出色高效地完成各項工作。

當我“噓寒問暖”時，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊！當我時間充裕時或班級舉行很大的活動時，我們班委會在一起共同的為班級建設出點子。

時間不等人，該舉辦活動的時候得舉辦，節日到了，能不愉快輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動，雖說不是精彩的瞬間，但也算是高興釋懷時洋相輩出的凝聚吧！

秋游中，為爭取大家的同意，我們搞了民意調查，有一大半同學同意出游，不能出游的同學也許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。

不管組織得是否成功，但帶回的照片上的每一個笑臉足以證實我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭斗，都是大家輕松時凝聚的體現。

輕松娛樂不忘學習。

也許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提醒我接近尾聲了。

輕松的環境塑造了凝聚的集體，也許沒有天天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子周圍全是同窗的身影足以證實我們的心是連在一起的。

成績是令人擔憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級差，只因我們都在努力，相信掛科的同學在老謝和我兩個半小時的談心、其他班委的努力及寢室長的幫助下，再加上他們的保證和努力必會取得好的成績。

作為一個人相信自己是重要的，對于一個班級同樣也是如此，我們相信自己！

期末的成績還在期待，我們班的“最大進步獎”和“最高榮譽獎”會花落誰家呢？我期待，我喜歡，我快樂，故我做。