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五元生存活動(匯總17篇)

時間:2025-08-01 作者:LZ文人

通過寫作,我們能夠培養自己的觀察力、思考力和溝通能力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作能力有所幫助。

五元生存活動(匯總17篇)篇一

生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數的哲理:草原上,綿羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現實生活中,我們也要學會生存。

生存之道有很多,如:在生活中我們如果受傷了,應及時找的大人,來想辦法,而不應該不管了。如果大人不在,因該想辦法自救。

記得一次,我出去玩,走得太急,腳跘在石頭上而摔倒了。當時因太疼了,淚珠不聽指揮地通過眼眶留出來。我想起了拉克司內斯在《冰島之鐘》里說的“眼淚無法洗去痛苦”。便擦干眼淚,一瘸一拐地回到家里,我脫下鞋和襪子一看,嚇了一大跳,傷口非常嚴重。當時父母不在家,我只能忍痛去找創可貼。先接了點水,用水輕輕的往傷口上撒;讓后我慢慢拿著毛巾將傷口擦干凈;接著及時地把創可貼貼上;到了晚上,媽媽無意中看到了我受傷的傷口,我對媽媽說傷口已經處理好了。媽媽驚奇地問:“你是怎么處理的`?”我把處理的過程詳細的匯報給媽媽?!安诲e嘛。”夸我掌握了一點生存技巧,并讓我平時多掌握一些生存技巧。

由此可見,在這個社會中,學會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的老鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定得學會生存。

五元生存活動(匯總17篇)篇二

元宵節是我國傳統的.重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使讀者對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,鹽城市圖書館舉辦民間傳統體育項目競賽和元宵燈謎有獎競猜。通過元宵活動讓讀者感受“元宵節”這一傳統節日的特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

元宵燈謎有獎競猜、第七屆民間傳統體育項目競賽。

在懸掛的紙條上都附有謎語一則,猜迷者只要寫下謎語的題號和謎底,手機加入鹽城市圖書館微信后,到兌獎區答題,答對者即可領取獎品一份。每人最多限答4道題。

民間傳統體育項目表演:2月22日下午2:00(市少兒圖書館一樓室外廣場)。

元宵燈謎有獎競猜:2月22日晚7:00(市圖書館一樓大廳)。

市圖書館讀者。

五元生存活動(匯總17篇)篇三

生命是人的一生中最重要的,沒有了生存,擁有什么都是無用的。所以,我們要珍視生命,就要,學會自我保護。

那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發現沒有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫著:爸爸媽媽和外婆出去買東西,你自己在家看電視吧!

過了一會兒,我聽見一陣陣敲門聲。我以為是外婆回來了,可是我輕輕地拉開窗簾,看見的卻是一個身穿黑衣服的男人。

“快下來給叔叔開門!”那個黑衣男人喊著。

很明顯,我有點害怕,身上直冒冷汗。我記得老師曾經說過,遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應對。我先深呼吸,接著,對那個黑衣男人說:“叔叔,你是誰呀?我怎么沒見過你呢?”

“瞧,你這記性,你小的時候,我還抱過你呢!”那個黑衣男人繼續狡辯。

“對不起,叔叔,我沒有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來了。”我也繼續“應戰”。

這時,我看見有個高大的男人走過來,我靈機一動,喊:“爸爸,你回來啦!”

那個黑衣男人一看,見情況不妙就跑了。

爸爸媽媽,還有外婆回來后,我把這件事跟他們說了,他們說,我長大了,變聰明了。我聽了,心里美滋滋的。

當遇到壞人時要覺著、冷靜,正確地運用自己的智慧與壞人xxx,從而達到自我保護的目的。

五元生存活動(匯總17篇)篇四

元宵節,是我國重要的傳統節日之一,正月十五日是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節”。那么正月十五元宵節的主要活動是哪些呢?以下是小編整理的正月十五元宵節的主要活動,歡迎大家借鑒與參考!

一、踩高蹺。

踩高蹺是一項非常古老的民間技藝性表演,早在春秋時期就已經出現了。到了元宵節,很多地方更是盛行這種踩高蹺的民間活動。高蹺一般都是木質的,在刨好的木棒中做一個支撐點,以便放腳,然后用繩索綁在腿上。表演者踩著高蹺,不但可以行走自如,還能做劈叉、跳凳、扭秧歌、舞刀弄槍等各種高難度的動作。

二、舞獅子。

舞獅子是我國一項優秀的民間藝術。每逢元宵佳節或者其他集會盛典,民間都會以舞獅子的形式來助興。這一習俗起源于三國時期,流行于南北朝,至今已有一千多年的歷史。

三、賞花燈。

元宵節賞花燈的習俗,源于漢明帝時期。永平年間,漢明帝大力提倡佛法,下令正月十五夜在宮廷和寺院中“燃燈供佛”。后來元宵放燈的習俗就又宮廷中流傳到民間,每逢元宵節,無論士族還是平民,家家戶戶都會掛起彩燈,大街小巷都會燈火輝煌。

四、耍龍燈。

耍龍燈也叫“舞龍”,至今已有兩千多年的歷史。耍龍燈起源于人們對龍的崇拜,在古代,人們以舞龍的方式來祈禱龍的保佑,以求來年風調雨順,五谷豐登。舞龍的習俗在海外華人那里也得到了發揚和光大,每逢中國人的傳統節日或重大慶典,他們都會舞起獅子,耍起龍燈,呈現出濃濃的東方氣象。

五、扭秧歌。

在元宵節里,質樸的北方人喜歡用扭秧歌的形式來表示慶賀。秧歌的風格各地也不盡相同,有陜北秧歌、東北秧歌、河北秧歌、山東秧歌等等。其中東北秧歌流傳范圍最廣,藝術水平最高。

六、猜燈謎。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節后來增加的一項活動。元宵節里張燈結彩,猜燈謎給喜慶的日子增添了不少雅趣。有人把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜,以燈懸謎,所以叫“燈謎”。

1.湯圓。

湯圓,別稱“湯團”“浮元子”,是大多數中國人公認的元宵節必吃美食之一,據說起源于宋朝,是用黑芝麻、豬板油做餡、加入少許白糖,外面用糯米粉搓成圓形,煮熟后,吃起來香甜軟糯,回味無窮。吃湯圓也意味著在新的一年里合家幸福、團團圓圓。

2.元宵。

好多人把湯圓、元宵混為一談,其實這是兩種食物。元宵是北方人喜歡吃的,把餡料做成塊狀,然后在放有江米面的簸籮里滾,餡料粘上了江米面,越滾越大,吃的時候煮著吃或者炸著吃。元宵寓意未來的日子越來越紅火。

3.生菜。

生菜的寓意:生財,受到廣東人的青睞,廣東人過元宵節要“偷”摘生菜,他們將生菜與糕餅拌在一起煮熟了吃,寓意富貴吉祥。

4.元宵茶。

在陜西等地有吃元宵茶的風俗,就是在熱湯面中放進各種菜和水果,很像古時的“元宵粥”。

5.餃子。

元宵節當然吃餃子了,每逢團圓的節慶日,中國人是肯定吃餃子的,這個不用多說了,大部分國人都吃餃子的。

6.棗糕。

豫西一帶元宵節吃棗糕。大棗是維生素含量豐富的食材,有著馥郁醇厚的香味,一直有“活維生素丸”的美譽。用紅棗做成的紅棗糕,在過去一直是一種宮廷糕點,棗香馥郁、清甜怡人、醇厚綿遠、回味悠長。也是寓意步步升高的吉祥意義。

元宵節之所以得以傳承,是因為這個節日所蘊含的文化意義:團圓,和諧,追求自由,這些都是我們所向往,也是我們的美好期盼,每一個節日之所以可以得到傳承就是里面包含了人民的祈愿,對美好生活的向往,元宵節文化內涵豐厚,其文化源遠流長,在世界民俗文化中獨樹一幟,當下民俗節日的世界之爭愈演愈烈,我們必須好好保護好,好好的傳承下去,才不會面臨斷層的危機。我們新一代人肩上背負的歷史使命責任感是促使傳統節日得以傳承與發揚的動力。我們傳承的不僅僅是我們中華民族的傳統節日而已,更是我們中華民族的非物質的文化精神。

五元生存活動(匯總17篇)篇五

最近,我們學習了《魯賓孫漂流記》一課,使我受益匪淺。更讓我明白懂得了保護自己的知識,用聰明的才智,學會自救,學會生存,才能平平安安、快快樂樂的生活下去!

魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次乘船前往南美洲,途中遇到了大風,被吹到了荒島上。遇到了許多意想不到的困難,但都用自己的.智慧一一解決了。這種精神讓我十分敬佩,也使我明白了:我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險,勇敢生存,我們才能度過重重困難,迎來光輝的明天。

我原來總喜歡怨天尤人,不懂得如何保護自己,不懂的怎樣生存。讀過《魯賓孫漂流記》后,我深深的意識到了自己的不足,同時魯賓孫的精神也使我堅定了面對挫折和困難的信心和勇氣。

我們生活在一個和平、安詳、快樂的世界里。但是不能對各種各樣的天災、人禍掉以輕心,我們必須學會自我保護。面對意想不到的事情要多想幾個為什么,三思而后行。

怨天尤人,坐嘆命運的人是沒有用的,正確的做法應該就像魯賓孫那樣,勇敢地去面對一切困難,學會在艱苦的環境下怎樣去面對。學會保護自己,學會生存!

喜歡抱怨的人們,他不懂得在逆境中該怎樣生存,遇事會坐以待斃。我們要像魯濱孫一樣,勇于面對狂風雨。我們要行動起來,善于思考,用我們的智慧到達成功的彼岸吧!

五元生存活動(匯總17篇)篇六

小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的交流。

2019年2月19日20:00

xx小區廣場

2019年2月19日19:00

xx小區物業

活動現場布置及結束清場負責人:

安全員名單:

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

兌獎員:

禮品發放員:

活動現場秩序維護員:

具體安排

2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

五元生存活動(匯總17篇)篇七

元宵節是我國的一個非常有中國特色的.傳統節日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續至今。此外,由于我國對傳統節日越來越重視,越來越關注。如若在這一天,您到超市逛逛,您定會發現,超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節促銷活動。

活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動二:吃元宵 甜蜜蜜

活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送福字小對聯一幅,吃得越多福越多。

活動三:慶元宵 抽元宵券

活動期間,凡在本商場或超市購滿60元者,均可憑小票到服務臺換元宵券一張,并兌換湯圓一份。滿120元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領得不同贈品。

活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓

活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發dm的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,并設置相應的獎項,一等獎可送省內全家兩天游,二等獎可送全家福藝術照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

五元生存活動(匯總17篇)篇八

為活躍機關干部職工文體生活,營造健康生活、快樂工作的氛圍,經研究,決定舉辦市直機關“我們的節日q元宵節”游藝活動。現將有關事宜通知如下:

xx年3月2日(星期五)上午9:00,在市直機關閱覽室舉辦。

市直機關干部職工。

1.猜謎語

將300條謎語布置在活動場地,參加者現場猜謎,猜中者將謎條編號記下到工作人員處確定答案是否正確,答案正確予以獎勵,猜過的謎語作廢,每人限猜2條。

2.一氣呵成:在桌子中間畫一條分割線,兩人對決,雙方需要用嘴將乒乓球吹到對方的'陣地上,球從哪方陣地上滑落到地上,對方贏。每人限活動1次。

3.定點投球:三人一組進行比賽,在指定距離放一小桶,參賽人員每人拿6個乒乓球,投進多者獲勝,限時60秒。每人限活動1次。

4.夾玻璃球

30個玻璃球放入水盆中,用筷子將玻璃球夾入空盆中,限時1分鐘,夾出15個以上玻璃球,予以獎勵。每人限活動1次。

5.丑小鴨賽跑

用膝蓋夾住氣球像鴨子一樣賽跑,三人一組進行比賽,快者為勝,球不能落地,不能夾破,勝者予以獎勵。每人限活動1次。

1.各部門、各單位要高度重視,廣泛發動、精心組織,并指定一名領隊,負責組織好本單位職工有秩序的參加活動。

2.為確?;顒影踩?、有序、文明,禁止一哄而上不禮貌、無序行為的發生,各領隊負責本部門人員的參賽紀律和秩序的維護。

五元生存活動(匯總17篇)篇九

“真的嗎!”“太好了!”同學們一聽到我們下個星期二要去要去野外生存體驗,那高興的真是一蹦三尺高啊!我在心里琢磨著:野外生存,肯定是有一些蛇啊,狼啊這些動物讓我們自救,我越想越覺得特別刺激,迫不及待的等待著這一天的到來。一天,兩天,今天就是星期一了,下午老師邁著沉甸甸的腳步走進了教室,“同學們,告訴你們一個不好的事情,明天要下雨,野外生存體驗暫時取消,時間還沒定下來?!闭f完這句話后,全班同學都嘆了一口氣,我說:“下雨不更好嗎,正好體驗一下如果下雨了怎么生存?!钡^了一個星期,老師告訴我們說明天去野外生存體驗,寂靜的教室立刻炸開了鍋。我回到家,媽媽已經為我買好了明天要吃的飯,原來老師發信息跟家長說了。

到了第二天早上,我們到學校門口集合,八點準時出發,我們乘坐大巴車,一上車最后一排就被我和幾個女生搶了座,我們討論著今天帶了什么好吃的。經過一個小時的漫長征途,終于抵達了目的地。我們通過報數1,2,1……的方式把一個班被分為了兩個隊,我被分在了藍隊,我們的教官帶領兩個隊到了山上,我們先是在自己隊的旗子上寫口號,起名字,畫隊徽,還要選出隊長,副隊長和旗手,我擔任旗手,到了正式訓練的時候,我們先訓練的.是鋼絲橋,教練告訴我們走這個的時候一定要外八字,眼看同學們都走了過去,到我了,我不緊不慢的調整著我的速度,順利的過關了。

第二個項目就是滑繩索,從這頭滑到那頭,中間是條溝。下午我們挑戰了兩個項目,其中令我印象最深刻的是翻過危險墻也叫逃生墻,需要我們團隊合作,兩個人在下面做人梯,一個一個人的翻過來,最后剩下的兩個人也要想辦法翻過來,因為我們隊的疏忽大意導致了失敗,這個項目告訴了我們做什么事都要團隊合作,齊心協力。

太陽已經稍稍偏西,我們的訓練項目也結束了,我們每個人都發了一張榮譽證書,教練送我們上了車,汽車緩緩地離開了訓練基地......

五元生存活動(匯總17篇)篇十

營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際,我園特邀請家長和孩子們一起在園內同慶——“元宵”這個中國傳統佳節,為了讓孩子能更多的感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛,也為了體現中國人對傳統民間習俗的了解,同時能體驗與父母在幼兒園過元宵節的愉快,萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感,我們舉辦了這次《游園活動》元宵親子同樂活動,在這個活動中整個校園、每個活動室都被布置的喜氣洋洋,大大的中國結、各種各樣的燈籠(幼兒和家長利用廢舊材料自制)、歡快地音樂……讓你在不知不覺中就沉浸到“元宵”的快樂氛圍之中。以下是本次元宵節活動的總結:

本次元宵節游鑫園小區活動是一次創新,體現了大帶小活動,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的游鑫園小區,家長則跟在后面一同游小區,這樣的活動是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長,一起參與,場面非常壯觀,讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細,考慮周全,使得活動中,那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。

這次的活動離不開全園老師的共同努力,活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線,需要的材料能發動各班家長進行收集,為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂,大家在游小區的時候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協作,為一個目的而努力,使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。

這次的活動走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動中也促進了教師的專業成長,讓每位老師都有計劃意識,知道一個人的行為代表的.是全園的形象,在游小區的過程中,要維護自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因為老師們的思想覺悟提高了,所以本次的活動大家配合的默契,取得了成功。

任何活動都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動家長的熱情太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時,就聽不到音樂了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動起來。

雖然有不足,但很開心,整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的`臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到:教育培養孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?;顒?,以親子聯歡的形式進行,既融洽了師生與家長之間的關系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容,創新各個活動形式,相信以后的活動將會越辦越好。

五元生存活動(匯總17篇)篇十一

如果在家中遇到壞人,不能與他做正面斗爭,要說:叔叔好,我去買東西招待你,請稍等。乘機報警;如果在路上遇到陌生人,一定要注意旁邊的人數多不多,如果多,可以借人群把壞人甩掉,或像路人求救,如果人少,要盡量走到人多的街市去,或像旁邊的人家求救。如果真的被壞人帶走了,要注意觀察四周的環境,想辦法做標記,向路人求救。

在生存這條道路上,自我保護意識是非常重要的,我們應該在生活中,更多的了解生存的基本條件和所具備的能力,只有這樣,我們才會更好的健康成長。

五元生存活動(匯總17篇)篇十二

慶祝民國百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳承.本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,并開放民眾參加為燈會加入更多的創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大臺中年度盛會.

主辦單位:臺中市zf觀光旅游局。

黃式國際行銷有限公司。

臺中市zf教育局。

(一)報名日期:即日起至100年1月17日止

(二)報名手續:

1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表后,郵寄或傳真至燈會承辦廠商黃式國際行銷有線公司(地址:臺北市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:02-26547772;傳真:02-26547771),以郵戳或傳真時間為憑.請務必正確填寫聯絡電話,以利連系作業.若有疑問可電洽臺中市zf觀光旅游局,電話:(04)22289111分機58323.

2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表后,給予編號,做為現場布置區域之規劃依據.

3.報名表可至大臺中觀光旅游網下載查詢。

(一)第一組簡易花燈設計類:

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給臺中市各國中小學,於收到報名表后郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可.

(二)第二組自由創作類:

由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可.

以生肖「兔」造型為發想,結合本次首屆"大臺中"燈會及民國百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.

(一)參賽作品必須以「懸掛方式」制作.

(二)花燈制作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質采牢固,環保,防水,不易破損為原則.

(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件).

(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源.

(一)簡易花燈設計類組:

(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。

(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。

(二)自由創作類組:

(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。

(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)。

(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。

(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)。

每類組錄取三名,獎金金額如下。

(一)簡易花燈設計類組:

(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。

(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。

(二)自由創作類組:

百元2名。

(2)高中職組:第一名一萬元,第二名六千元,第三名三千元,特優一千五百元2名。

(3)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。

(4)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名。

(一)每件作品可報名作者1~2人,得獎作品由市府發給獎金或獎狀.

(二)各組別錄取佳作若干名,名額得視評審委員決議后訂之,獲佳作者各頒給獎狀.

(三)獲各類組前三名者,訂於100年2月17日於文心森林公園元宵晚會發獎金與獎狀.

以上者,則至少提供3件花燈作品參賽(學校老師可參加社會組參賽).

(五)未事先報名臨時參展者作品只參展,恕不列入評分.

(六)未依規定者,取消參賽資格.

(一)收件及布置時間,地點:100年2月7,8兩日,上午10時至下午4時,於豐原區葫蘆墩公園大會服務臺.

(二)展示期間,地點:100年2月10日(日)至2月20日(日)於豐原葫蘆墩公園內展示.

(三)凡參賽之創意花燈,不論有無入選名次,需配合燈會期間公開展示.活動結束后,欲領回者,請各參賽者至展示地點自行領回.逾期未領回者,由承辦單位逕行銷毀.

(四)作品展示區域由大會依競賽組別及報名編號規劃排列懸掛,參賽者自行布置懸掛.

(一)請各校派員或作者親自至展覽地點拆除領回.

(二)領回日期:100年2月21日上午9時至下午5時止,逾時不領回者,由承辦單位全權處理,不得異議.

(一)評審委員由主辦單位聘請專家學者擔任,標準為主題35%,技巧25%,燈光20%,創意20%..

(二)評審日期:100年2月9日

(三)公布日期:100年2月10日

(四)公布方式:除於展示現場公布外,并於大臺中觀光旅游網公布.

(一)每件作品必須親自制作,不得委托設計制作或為他人代工,違者取消參賽資格(不予評分).

(二)每件作品不得超過規定規格,否則評審得酌予扣分.

(三)作品於收件至領回期間,因不可抗拒之因素而損壞者,主辦及承辦單位不負任何賠償責任.

(四)每件參賽作品均由主辦單位掛上標簽統一標示.

(五)請慎選通電材料,以防意外事故發生.

(六)各組獲獎之獎金,依規定扣繳所得稅(超過19,999元者),并由主辦單位依規定代扣繳.

(七)所有參賽作品,主辦單位擁有攝影,發行專輯及光碟等權利.

五元生存活動(匯總17篇)篇十三

二、活動時間:

三、活動人數:秘書組全體人員與家屬(每人只能帶一名家屬)。

四、活動策劃、負責人:

五、活動目的:

讓全組的人來一次海灘,不僅可以更加親近大自然,呼吸到更加清新的空氣,也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實,更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性,加強組員之間的熟悉感,創造一個團結友善的氛圍,將大家緊密聯系,并且讓大家學會有責任感。

六、活動內容:

燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲(暫時保密)、自由活動、歌(沒有不能玩的,只有想不到能玩的,只要大家開心,都可以玩)。

七、活動流程:

八、活動細則:

16:00-19:00自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球,有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼(特別注意:由于捉螃蟹的礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離,前往一定要結伴而行且至少一男同行以確保安全)。

22:30以后自由安排(搓麻將、看電視、睡覺等)。

12:00午飯時間。

15:00準時登車返回市區。

九、注意事項:

1、安全、環保、自助的戶外活動理念:本次活動地點為海灘,大海本就神秘莫測,加之西沖海灘并未完全開發,海岸處礁石林立,水下暗流涌動,極易形成水下漩渦,水況復雜,存在相當程度的風險,加之未知的天氣、風浪等因素,極易出險,故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態;不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳,否則有任何安全事故由自己承擔。

2、自備垃圾收集袋等環保用品,鼓勵拾撿垃圾,提倡環保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡;原則上全程需獨立自助,同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神;以此樹立良好形象。

3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水(泳圈自備),否則不得下水,若下水一切后果自負;身體不適者必須告知負責人,并且不得下水。

5、費用實行制,所有參與活動人員,按人數分攤活動費用,家屬也是自費,費用以人數最后定奪;關于活動的文字、圖片和策劃書,將以郵件的方式發給各位。

6、不排除根據當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調整的可能;請大家自覺遵守活動規則,謝謝大家合作。

7、活動中聽從指揮,發揚團隊協作精神,倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念;嚴禁單獨行動,不遵守規則者將受到相應的處罰。

8、此次活動可以帶家屬,限制每位只能帶一位家屬,家屬安全由帶家屬者自己負責。

9、本次活動每人的費用是150元(包括交100元+50元已交的組費),家屬由于未交組費需交150元。(費用暫定的,會根據最后人數多少進行合理預算)。

10、本次活動是海邊,大家必須做好安全措施再下水,為了大家的安全,請不要去危險的海域,不要私自活動。

十、準備物資:

自備:毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

十一、安全措施:

所有參與活動人員平均分成若干個小組(形式上的分組,不影響活動自由),便于安全組隨時清點人數以及了解人員去向,免生意外和不必要的驚慌。

十二、經費預算:初步核算費用為:組員150元(100元/人和組費50元),家屬150元,此費用包含除上述提到的所有項目外,還有住房、門票、包車費、燒烤(包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等)、細微變動視到場人數而定。(注:宵夜不包)。

十三、活動負責人(暫定):

總負責:

副負責:

購買物資:后勤組。

配合(暫定):

五元生存活動(匯總17篇)篇十四

今天是我冬令營的最后一天,這一天,我們做了很多事情,我最喜歡的是野外生存。

背上行囊,帶上裝備,我們出發了。步行了半小時后,我們到達了目的'地,這是一塊平坦的山地,遍地枯枝敗葉,指導員要我們每個班自搭灶臺,點火煮面。我們歡呼著開始行動。

我們班先進行分工,有人負責找事先被隱藏在各處的方便面,有人接受了搭灶臺的任務,當然,還有人去打水撿柴禾。不一會兒,五包方便在被陸續找到,灶臺也已搭好,撿柴禾的tom還準備好了一大捆樹枝,“我可是找了最干燥的柴禾,一定能點著?!眛om得意地說。

當打水的用軍用水壺把水打來時,我們已經把火生得很旺了,我們把水到進鐵鍋里,紅紅的火苗愉快地舔著鍋底,不一會兒,我們聽到了鍋里的水“咕咕咕”地唱起了歌——水燒開了!我們連忙把一包方便面放進沸騰的水里,不一會兒,方便面的香味就直往鼻子里鉆,我們的口水都忍不住流了出來,大家都迫不及待地拿起筷子嘗一嘗,結果,你一筷我一筷,一鍋里的方便面馬上就一根也不剩了。我們像豬八戒吃人參果一樣,遠遠不過癮。于是,我們把剩下的四包方便面都放了進去。沒過多久,方便面熟了,又被我們一搶而光,大家一邊大口吃著,一邊叫:“太好吃了,真香!”

吃完了方便面,我們又去撿了些柴禾煮餛飩吃,大家都吃得肚子鼓鼓的,我還打了個響亮的飽嗝,引得“戰友”們哈哈大笑!

活動結束后,指導員問我們開不開心,我們都說太開心了,因為這是我們自食其力,同甘共苦的結果。我真希望時間過得慢一點,讓我在南京的最后一天能遲一點結束。

文檔為doc格式。

五元生存活動(匯總17篇)篇十五

這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴做好各項工作的動力。它不僅僅是一次簡單的訓練,而是一種精神,同時也是一種考驗。

訓練的兩天里,回想起來歷歷在目,每一個環節,每一個表情的難以忘懷,由于我在大家眼中是一個非常堅強而有男孩性格的我,不得不更加堅強起來。其實害怕嗎,肯定害怕,但是我不能讓大家失望,更不能把自己的弱點暴露給大家,所以只有硬著頭皮上,并要很快的完成任務,給隊友們做表率。

通過訓練,過去的我只知道去做能做到的事,現在的我才知道有了團隊就有了堅強,我還可以挑戰很多想都不敢想的事;過去的我只知道團隊需要自己去奉獻,現在的我更加知道自己是多么需要團隊的支持和鼓勵。一個人無論做什么事往往能力不是決定因素,更重要的是你具不具有強烈的成功愿望,有沒有勇往直前的勇氣和與自己共同拼搏的戰友。由此拓展到一個集體、整個團隊,它不僅需要優秀的人才更需要這些人才的優勢互補、密切合作,只有這樣才能走向成功,才能達到1+1大于2的結果。

一個團結的集體、一個有凝聚力、戰斗力、執行力強的團隊。

五元生存活動(匯總17篇)篇十六

20年x月x日上午9:00。

多功能廳。

大班、中班、小班全體師生。

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力。

讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷。

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的'理解。

2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55——10:00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00——10:15猜謎語。

9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10:40吃元宵。

五元生存活動(匯總17篇)篇十七

為了在學校一直呆著的我們能夠更好的親近大自然,感受大自然的清新,大自然的自由……那我們要怎樣才能讓同學們親近大自然呢?我相信,戶外拓展活動是一個不錯的選擇。

一:活動背景。

在緊張的校園生活中,同學們的身體素質和綜合能力普遍偏差,包括野外生存技能、團結協作能力……校園人口過于密集,同學們很少有機會去感受大自然,開展這次活動后,同學們的團結協作能力有一定的提高,感受到大自然清新的空氣,感受大自然清風的吹拂,感受大自然的自由與快樂,學到許多野外生存的知識與技能,綜上所訴,我們準備搞一個戶外拓展的活動----峰山徒步野外生存。

二:活動時間:xx年10月1日下午——xx年10月2日上午。

三:活動領導小組:

1.孫海濤:他為二炮退伍的士兵,對戶外野外生存很了解,很有經驗。

2.吳繼飛:個人很愛好越野,經常搞體能訓練,有一定的經驗。

首先是在戶外用具公司租賃帳篷,這項工作由領導小組負責,每三人一個行動小組,其他用具食品各自準備好,與xx年10月1日下午在34棟樓下集合,各自帶好自己東西背好自己的.包,待人員到齊就集體出發,領導小組兩人,隊伍一頭一尾各一名,在行進過程中分兩次休息,在到達山腳下第二次休息,大家歇一歇,聊一下各自的感受,休息十分鐘后,開始登山,到達山頂后先集體休息一下,然后個組開始選地方開始搭帳篷(這是鍛煉他們野外生存選擇根據地的一種能力)然后每個小組各自撘帳篷(團結協助能力),撘的差不多的時候,看看還有哪個小組還沒有搭好,大家要互相幫助一下,待大家都撘好之后,大家開始收集柴火,準備晚上的篝火,待柴火收集差不多的時候,大家再休息一下,然后大家把帶來的東西拿出來大家一起分享,一起共享野外晚餐,吃完之后大家一起篝火,圍著火一起跳舞,聊聊天看看星星,談談理想…...待玩累之后各種進入自己小組的帳篷睡覺。第二天早上大家起來之后,互相督促一下,如果有睡的好晚的,一定要待其清醒之后再出發,因為下山比較危險,大家把自己的東西打包好,并把垃圾帶走,原路返回,回到學校后,帳篷統一放在領導人寢室,統一歸還,各自回寢室休息。

五:活動經費。

帳篷(為大號,可以容3人)為每頂50元,估計有6—9人參加,所以要租3頂,要150元。其他東西都是同學自己帶,所以不用其他經費。

六:注意事項及溫馨。

提示。

1、領隊要帶好一些必備藥品(創可貼、云南白藥、碘酒、繃帶…)。

2、提醒大家鞋子一定要穿運動鞋或旅游鞋,不可穿高跟鞋、拖鞋。

3、大家要帶一件長衣服和雨傘,褲子盡量穿長褲,野外蚊蟲多。

4、大家要帶2瓶2l的礦泉水,男生可多帶一點。

5、徒步過程中大家要多喝水。

6、在公路邊上一定要注意安全。

7、在爬山過程中,要多提醒隊員注意腳下。

8、搭帳篷時,帳篷之間的距離不可過大,有什么麻煩大家可以互相照應一下,帳篷不要撘在樹下或溝壑之中,以防打雷下雨。

9、篝火時一定要注意不要失火,要選擇在開闊地帶進行。

10、早上起來回去時一定要保證每個人都是清醒的狀態。

七:突發事件及處理方法。

1、萬一行進過程中有人腳崴了,首先診斷一下嚴不嚴重,較輕則用噴霧劑治療一下,軟組織損傷較嚴重,則讓一位同學陪同回學校治療休息,若有骨折的跡象,則直接送醫院就診,徒步路線離醫院不遠。

2、若在山上時下雨,不要呆在樹下,時刻注意有沒有山體滑坡,在選擇搭帳篷要選平坦開闊的地方。

3、若在晚上遇上蛇或其他有傷害性的生物是,不要去驚動它,它們一般不會主動傷人,若發現對自己構成了威脅就采取防衛行動。

八:意義。

這個可以提高學生們的各個方面的技能,包括野外生存能力,身體素質的提高團結協助能力……為大學生活帶來更多的樂趣和刺激,讓同學們的大學有不一樣的經歷和回憶。

九:活動記錄。

本次活動采用全程攝像記錄,做出一個探險類節目視頻,中國在這方面與歐美差距相當的大,希望在這方面喚起大學生們的熱情,本次活動由拓展部和記者團聯合舉辦。

策劃人:某某某。

xx年9月14日。

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每個人都有責任為環境保護貢獻自己的力量,從小事做起,才能實現真正的改變。希望通過這些環??偨Y范文的分享,能夠引起更多人對環保問題的重視和關注。征文的內容是夢想,
自我評價是對自己在某個領域或項目上的表現進行客觀評估和總結,是一個反思和成長的過程。我想我們需要寫一份自我評價了吧。怎樣進行自我評價呢?首先,我們需要梳理自己在
導游詞可以為游客提供對景點的全面了解,讓游客更好地參觀和體驗。接下來,我們一起來欣賞一些備受推崇的導游詞范本,它們將為我們提供創作導游詞的靈感和參考。
通過撰寫社會實踐報告,我們可以深入思考自己在社會實踐中的所見所聞所感,進而提升自己的綜合能力。以下是一些來自不同領域的社會實踐報告范文,愿能給大家提供多樣化的寫
作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣,激發他們對學習的興趣。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀作文范文,供大家欣賞和學習。一天,外婆特地從老家給我奶奶帶來了一
作文是一種綜合能力的體現,而優秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。這一天,老師布置了一項有意思的
自我評價是對自己在某個階段內的表現和成績進行客觀評估和總結的一種方式,可以幫助我們發現自身的不足,進而提高自我。下面是一些自我評價范文的精選,希望對大家寫作有所
教學反思是教師在教學過程中對于教學設計、教學方法、學生反應等進行分析和思考的重要環節。以下是一些教師在教學反思中總結的心得體會,供大家參考。4月22日上午,__
演講稿是一種通過口頭表達的方式來傳遞信息和觀點的文體,它可以幫助人們更好地表達自己的思想和觀點。這些演講稿范文反映了不同領域和背景的思想和觀點,讓我們眼界更加開
教學工作總結有助于我們提高教學質量,找出問題所在,并制定改進方案。在接下來的內容中,小編將給大家介紹一些教學工作總結的寫作要求和注意事項,希望對大家的寫作有所幫
經營是企業管理者運用各種資源進行組織、安排和指導,以實現企業目標的過程。接下來是一些經營方面的培訓和課程,可以提升我們的經營能力和素質。受許人:________
通過自我評價,我們可以發現自己的優點和閃光點,進一步發揮自己的潛能。通過自我評價,我認識到自己在批判性思維和邏輯思維上存在一些欠缺,影響到解決問題的能力。為了改
優秀作文意境深遠、思想深刻,能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。這些優秀作文范文展示了作者獨特的觀點和深入的思考,值得我們學習和借鑒。媽媽送給我一只可愛的荷蘭垂耳
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