優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達，它能夠打動讀者的心靈，讓人產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。

離別讓我流淚（精選17篇）篇一

時間的流逝，讓我們成長，讓我們遺忘，也讓我們懷念。

——題記。

明天就是教師節(jié)了，在街上漫無目的的走著，不知不覺中，竟然來到了小學(xué)校門口，很奇怪自己為什么會情不自禁的走到這兒來，還會情不自禁的向里面張望，還是和以前一樣，籃球場上總是有老師樂此不疲的揮灑汗水。足球場也不缺乏奔跑的腳印。教學(xué)樓依舊如從前那般樸素，什么都和以前一樣，但卻多了一種親切的感覺，以前還沒發(fā)覺，但現(xiàn)在，離開了，卻思戀。

去年的教師節(jié)，同學(xué)們還和老師一起玩鬧，笑聲在心中回響著，回想……，可今年的教師節(jié)，卻全是生疏的面龐，從前的笑聲，只有在記憶中細細品嘗。

還記得開畢業(yè)典禮的那一天，也使同學(xué)們分手的時候，我還記得有個同學(xué)問我會不會哭，我很堅強的把眼淚隱藏了起來。夕陽，把大家的影子都拉得很長，真的不想分離，畢竟長達六年之久的友誼，怎么可能說斷就斷。水調(diào)歌頭里有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。千里送君，終須一別，纏纏綿綿再久，我們依舊逃不開分離，每一個人都有自己需要走的路。朋友雖只是這條路上一道靚麗的風(fēng)景線，但卻必不可少。盡管留念，卻也只有背上行李，繼續(xù)向前走，來到這個世界，大家都是身不由己的。雖然分離是一個很悲傷的話題，但是，讓我們心中永遠保存那段最美的回憶，畢業(yè)照就是那段美麗的回憶的見證。

一直很遺憾，在母校的最后一天，沒有親自和數(shù)學(xué)老師告別。我一直不明白，數(shù)學(xué)老師一直想我們的父親一樣，而那天，卻缺席了，這是怎樣無法彌補的遺憾。彬說或許那次我們數(shù)學(xué)考得太差了，老師不想來見我們。的確，那一次，數(shù)學(xué)上九十份的屈指可數(shù)，但是，老師真的是因為那個原因才不來的嘛。但無論怎樣，我還是想和您親自說一聲再見，希望我們可以再見。

離別讓我流淚（精選17篇）篇二

媽媽說明天要回家看我爺爺，我非常高興，懷著迫切的心情盼望著。但是就在晚上我正準(zhǔn)備睡覺的時候，一條壞消息在我耳旁傳來，媽媽說：“你爺爺不在世了！”當(dāng)時我心里很疼，我問媽媽：“現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“回家！”

于是我們坐車立刻到了醫(yī)院，摸著爺爺冰冷的手，我的眼淚不由自主地流了下來。

第二天，我親眼看著爺爺被火化了，然后變成了一盒骨灰，我緊緊地抱著骨灰盒，眼淚像斷了線的珠子，流個不停，要是爺爺在的話，我想對他說：“爺爺，我愛您!”我問爸爸爺爺是什么時候不在的，爸爸回答到：“你爺爺是在初六的凌晨兩點四十八分離開的。”

我們把爺爺?shù)墓腔野卜旁谀沟兀氐郊遥覐臓敔斏砩仙羁痰伢w會到：人的生命很脆弱，我們要好好把握！

離別讓我流淚（精選17篇）篇三

您聽過高山流水的故事嗎？我來給您講講吧！

春秋時期，有一位著名古琴家，他叫伯牙，有一天，伯牙坐在船上突然下雨了，伯牙把船停在了岸邊，躲在洞里彈著古琴，突然有人在外面說：太好聽了！伯牙說：下這么大的雨，誰在外面？于是他出去看見草叢里有一個人，便問，你是誰呀？我叫子期，您彈的古琴太好聽了，于是他們就成為了好朋友。約好，明年再來這里，伯牙答應(yīng)可以呀。

老爺爺說，跟我來，伯牙看到了子期的墓地，伯牙說：子期巳經(jīng)走了，我還彈古琴干嗎？于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒彈過古琴了。您覺得我講的好嗎？請點個贊吧！

離別讓我流淚（精選17篇）篇四

天上飄著點點細雨，有如一根根細絲把我拉向了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄而下，雙腳踩在那枯葉上咯吱、咯吱，好像我那心碎的聲音。我苦笑著，一步一步走向回家的路。寒風(fēng)把我的思緒刮回剛才的一幕。

語文老師抱著一沓試卷走了進來，陰著臉，瞪了我一眼。然后面無表情地對我們說：這是上次考試的試卷，現(xiàn)在我來報一下成績。第一名，95分；第二名第43名李思成，79分！我抬起頭來，看見老師的眼神里帶著一絲鄙夷，把試卷扔在了我的面前，并用很小的而極具振憾力的'聲音對我說：哼，還是什么尖子生，自己看看自己考了多少分！說著，他走到別人面前，又開始報起了分數(shù)。

這時，我又陷入了深深的自責(zé)與絕望中：哼哼！我一尖子生，考了這么點分，到底我這是怎么了？我為什么會這樣？我痛苦無比，又回想起了老師那個眼神，那個略帶鄙夷的眼神。不，不，難道老師也拋棄我了嗎？不，不，不――這不是真的，這不是真的，不是真的。老師不可能拋棄我！我安慰著自己。

當(dāng)即，一個響雷把我驚醒，我忽然看見了一只小小的蝸牛。

它順著石壁正在向上爬。忽然一顆豆大的雨點打在了它的身上，把它打退了，可不久，它又繼續(xù)向上爬，一次，兩次，三次終于，它爬了上去。

我驚奇地看著蝸牛，不禁淚流面。我真的不如一只蝸牛嗎？連蝸牛都知道要堅持不懈，可我。

天空放晴了，露出了一道美麗的彩虹，望著彩虹，我笑了，含著淚笑了。

天下本沒有天才，是堅持不懈的奮斗成就了天才，成就了偉人。

離別讓我流淚（精選17篇）篇五

今夜，已是你我分離的第一百零一夜了。可我卻感覺這日子好似已過三年，你說我怎么能夠不想你呢？您是女兒最愛的人——母親啊！

回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺全身濕透，因為此時我心中的悲傷早已逆流成河了。

我們到了火車站，可火車還沒有來，站臺上的人在等候中越聚越多，先是一點點，繼而空氣里也開始逐漸散發(fā)出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。

火車在人們復(fù)雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺一下子失去秩序。我忍著早將流出的淚水，笑著對你揮了揮手。該說的話，你早已重復(fù)過不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。

車緩緩開動了，帶走了遠去他鄉(xiāng)打拼的你。此時的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車追去，盡管我知道這并不能挽留你。

今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺上，有一些遙遠的聲音飄過來，那是你對我的敦敦教誨，是你對我無盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開來，散發(fā)出淡淡的芬芳。面對離別，我流淚了，這淚水讓我學(xué)著慢慢成長。

離別讓我流淚（精選17篇）篇六

轟轟烈烈的“課內(nèi)比活動”終于拉下帷幕，作為參賽選手的我經(jīng)歷了緊張的賽課和說課，深深感觸到這次比賽不僅僅是一次活動的開展，更是一場智慧與能力的較量。自己準(zhǔn)備之余，我也認真聆聽了其他老師的上課，他們氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們扎實的語言功底和靈動的課堂表現(xiàn)，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，讓聽課的教師們連聲贊嘆，更是讓我感覺自愧不如。幾天來，我的感觸頗深，下面就談?wù)勎覀€人的一些：

一、教師語言要精心錘煉。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。語文課上老師扣人心弦的語言，能烘托課堂的氣氛，同時也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)課堂上老師語言簡潔準(zhǔn)確，能有助學(xué)生加深理解，能喚醒學(xué)生沉睡的記憶。我在準(zhǔn)備《平行四邊形的面積》時，經(jīng)歷了兩次試教，都感覺無法調(diào)動學(xué)生的積極性，在反思教學(xué)時，我將自己的課堂語言做了精心的準(zhǔn)備，并在關(guān)鍵提問時，語句、語速上都進行了精心處理，比賽時，學(xué)生們積極參與、興趣盎然，這也充分顯示了教師語言所彰顯的魅力。

二、教學(xué)中要凸顯學(xué)生的主體地位。

觀摩了幾位老師的課堂教學(xué)，他們都由教學(xué)的主宰中心，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者；學(xué)生由被動的接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人，他們不僅有老師的組織下進行共同學(xué)習(xí)的義務(wù)，而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進行個性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。我在教學(xué)中，通過學(xué)生動手操作，讓他們自己感悟出生活中求平行四邊形的面積靠數(shù)方格是不夠的，還需要尋求更簡便的方法，從而引導(dǎo)出后面的積極探索，這也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。

教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)方式的改變。

在課堂教學(xué)中，把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程，在這一過程中，學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ)，合作學(xué)習(xí)是方式，教師的指導(dǎo)是實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。我在教學(xué)設(shè)計時，每個環(huán)節(jié)都是學(xué)生個體自主參與、合作探究的過程，這個過程是學(xué)生尋求答案、解決問題的過程，同時也是學(xué)習(xí)新知、理解運用的過程。這樣的教學(xué)不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效益，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神與合作意識。這，正是新課程賦予我們的全新理念之一。

“學(xué)然后知不足，教然后知困”。這次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，讓我在收獲之余，更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。在以后的教學(xué)中，我將充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。

離別讓我流淚（精選17篇）篇七

《那個黑色的下午》里的每一個故事都很感人。這里講了在5月22日下午2點15分發(fā)生了一場震驚世界的大地震。但在這場地震中發(fā)生了許許多多的事情。看完這本書，我一共流了三次眼淚。

第一次流淚是因為這件事，一位從城里來的女老師在山里任教。那場地震發(fā)生時，她正在上課，女老師為了保護學(xué)生被門和磚死死地壓在下面，直到學(xué)生全都逃走了，她也耗盡了最后的力氣，她的生命也就被這場地震中奪走了。

第二次流淚是因為看到搜救犬伯爵救了30多個有生命氣息的人，最后為了救一個人而被鋼筋劃破了肚皮。它的指揮官不想再讓它痛苦，于是忍痛開槍打死了伯爵。

第三次是一位母親為了保護自己的孩子，把自己的身軀彎成半圓形，把孩子放在有空氣的'地方。孩子在熟睡著，可母親身上卻壓著無數(shù)的石頭。孩子的旁邊還有個手機，上面寫著：孩子，母親永遠永遠愛你。當(dāng)搜救員來時，他們看到這個情景淚流滿面，把孩子抱了出來，但那位偉大的母親已經(jīng)沒有了生命氣息。這正如笑貓說的一句話：有一種愛是永遠長存的！

讀了這本書，我很受感動，也讓我明白了一個道理：地震并不可怕，可怕的是你沒有頑強不屈的精神！

離別讓我流淚（精選17篇）篇八

走了，走了，他們就這樣走了。

往日里那個吵鬧的教室里卻沒有了往日的熱鬧，在早讀時登上講臺，卻發(fā)現(xiàn)往日里坐滿同學(xué)的教室里空了那么幾個座位。是啊，這都變了，昔日的熱鬧不再有，在地理課上亂叫答案的同學(xué)沒有了，在每天布置作業(yè)時的那聲“是哪一頁啊！”沒有了，平日里那聲“學(xué)法寫完”也都不復(fù)存在，沒有了平日里打鬧的同學(xué)，更沒有以前催著我交作業(yè)的組長了。

也許有人可能會說了，這不是一件很正常的事嗎？但是還是不舍得，很怕看同學(xué)離開了，自己也會離開呀！你想嗎？當(dāng)然不想啊，本來在剛?cè)氤踔袝r就一起踏上1922班這列“火車”，難道你要半路下車嗎？但是遇到困難不應(yīng)該一起擔(dān)當(dāng)嗎？讓1922班再創(chuàng)輝煌嗎？但是我也知道，你們的選擇我沒有辦法改變，我們也沒有辦法做什么，只能尊重你們的選擇，可能一開始我們會因為你們的離開而生氣、傷心，但是很多事情我們都無法改變，只能祝福你們在新的環(huán)境中快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓，希望我們都可以在自己所在的地方閃閃發(fā)光，希望1922班可以成為我們共同的回憶，希望快樂的時光大家都可以永遠銘記。

我有點后悔，我為什么要見到你們離開的樣子？那時我正好從食堂回來，看著你們抱著一大摞書，從1922班前門出去，而在收書的過程中，你們還打趣說，我們今天要穿著李達的校服去京華了，當(dāng)聽到這個消息的我很無奈也很不知所措，涌上心頭的是傷心和無奈，但也只能微笑著去面對，當(dāng)看著你們走出本棟樓時，又情不自禁的想起了剛?cè)氤踔械臅r候，那時候我們都是一個個滿懷憧憬來到1922班，一個個朝氣蓬勃，我還記得特別清楚的就是我的組長，那次我后面坐的就是你，那天你好像很不耐煩的坐在座位上，手上玩著你的電話手表，嘴里還一直在抱怨著什么，這是我記得最清楚的，可現(xiàn)在也只是回憶了。而下午更殘酷的事情來了，教導(dǎo)主任直接從我們班上喊了6個同學(xué)出去，他們出去了就再也沒有回來，而眼尖的我們發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)咳サ搅?7班的教室，好吧，很無奈的，我們班又走了一批同學(xué)。可能我看不到他們離開的樣子，就不會這么傷心吧，但老天偏偏讓我碰著了。

“如果沒有離別，人就不能珍惜相聚的時刻；如果沒有離別，人間就再也沒有重逢的喜悅。”是啊，愿我們在頂峰相見。

好吧，愿我們班上的所有同學(xué)前程似錦，學(xué)習(xí)更上一層樓，不論在哪里都還要記得我們是一起同甘共苦過的戰(zhàn)友啊！

加油，愿未來更美好！愿我們在頂峰中相見！

離別讓我流淚（精選17篇）篇九

淚，分為很多種，有幸福的淚，有傷心的淚，有悔恨的淚……它表達了我們內(nèi)心最真實的想法。它，勝過任何話語。

有一次，我有史以來第一次為朋友流下了無價之寶――淚。那是感動的淚。

這學(xué)期，我結(jié)識了一位活潑開朗的好朋友――小瑜。她雙目炯炯有神，將她的聰明才智襯托得淋漓盡致。她整天笑如春風(fēng)，好像沒有煩惱。如此完美無暇的女孩，卻有先天性遺傳的病，她每隔一個月就要到廣州治療。

一個星期六的下午，第二天小瑜就要去廣州治療了。小瑜邀請我去她家玩，我如約而至。她熱情似火地迎接我。初次到她家，她不是和我談天說地，也不是帶我到處參觀，而是火急火燎地說：“我的作業(yè)還有好多沒做呢。”我一聽，既生氣又驚訝，不跟我玩也就算了，可是也要帶我看看你的房間吧！我在心里像念佛經(jīng)似的，不斷告誡自己：千萬不要生氣啊！我強壓怒火，對小瑜說：“你可以到廣州再做啊！”小瑜斬釘截鐵地說：“我到廣州要打針，做不了什么作業(yè)，現(xiàn)在能做多少就做多少。”

聽小瑜這么說，我似乎想象到了她在廣州是怎么熬受病痛的折磨，但從不會向我們訴苦，她是多么堅強啊！一個人默默忍受痛苦，卻還不忘學(xué)習(xí)。想到這里，我不禁熱淚盈眶，眼淚不由自主地順著嘴角滑落。小瑜見狀，有點手足無措了，連忙安撫我說：“不要哭啊！哭紅了臉就不好看了！”過了好一會兒，我才漸漸地停止了哭泣。

我怎么可能不被小瑜感動呢？這感動的淚是無法抑制的，它勝過任何金銀珠寶。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十

一個人在一生當(dāng)中，總會流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。

記得那一天下午，老師在放學(xué)前說：“同學(xué)們，明天就要測驗了，今晚回家好好復(fù)習(xí)，特別是重點內(nèi)容。現(xiàn)在放學(xué)。”接著，同學(xué)們便一窩蜂地擁出教室回家了。在回家的路上，我的書包好像并沒有因為明天的測驗而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺地回到家里，把作業(yè)拿出來寫。

做完作業(yè)后，我剛想拿出書來復(fù)習(xí)，卻聽見電視傳出我最喜歡的電視節(jié)目的'廣吿聲。我想：反正我上次測驗沒有怎樣復(fù)習(xí)，也能考到好成績，受到老師和父母的表揚，等我看完這集后還有一點時間，那時才復(fù)習(xí)幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？于是,我雙手便離開了課本,津津有味地看起電視來。誰知這一天，節(jié)目加長了半個小時，我有引不住接著看下去，看到了很晚。該是睡覺時間了，我只好去睡了。

第二天,要測驗了。筆尖在“嚓嚓”地顫動,突然被一個字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎么寫了。我十分后悔干嘛要因一時的快樂而不復(fù)習(xí)，害得現(xiàn)在......我只好空著了。等試卷發(fā)下來,鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真后悔,為了么不好好復(fù)習(xí)呢？接著一行行熱淚落在83.5這個分數(shù)上，試卷上。

放學(xué)了，雨“嘩嘩”地下著，我抓著試卷跑出學(xué)校，跑了很遠，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹也好像在不停地說“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。

那一次,我流淚了。我下定決心，以后一定要好好復(fù)習(xí)，爭取好成績，不要在流一滴“傷心之淚”。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十一

我一想起那件事，就十分的傷心。

我的老家有一只狗，那只狗的名字叫貝貝，它全身雪白。雖然它十分漂亮，但是，有時也咬人，把我的哥哥和姐姐各咬了一口，但是貝貝從來沒有咬過我，因為我經(jīng)常帶它去玩，它對我非常友好。

那天，我在我的老家，我的老家天氣涼爽，特別是下午，只有20℃，我正在和我們家的狗玩，突然，我感到大拇指有一種發(fā)麻的感覺，我一看是貝貝咬住了我，我看見了自己的血，貝貝松開了嘴，我看見大拇指上有兩個傷口，我怕被傳上狂犬病，立刻叫來了爸爸，爸爸一看就立刻將我?guī)У搅祟A(yù)防狂犬病中心打了幾針。

貝貝的咬人事件過后，奶奶便下令把貝貝趕出了家門，我不讓奶奶拋棄它，可它還是被拋棄了。

我非常傷心，大聲痛哭起來，從小到大，我第一次這樣撕心裂肺地大哭，因為我知道，這一次，我真的失去了貝貝。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十二

我不是一個愛哭泣的女孩，總覺得估計根本解決不了問題，在我的眼中估計人是懦弱的。但卻因為一件事讓我流淚了。

那是一次期中考試的時候，同學(xué)們都在認真的答題，不知道是誰往我桌上扔了一張紙條，我剛想把紙條拍掉，監(jiān)考老師就找我的方向走來。我心里一直暗暗叫道：“老師不要過來……不要”耳邊卻響起了一聲“同學(xué)，考試跟同學(xué)交頭接耳，傳紙條，是不是覺得我眼瞎了看不見？”“老師紙條不是我的，是別人扔給我的。”我為自己辯解道。監(jiān)考老師拿起紙條打開一看，里面問的問題、寫的答案正是我現(xiàn)在寫的'題目。

“完了這下掉到黃河也洗不清了。”我說。“你還有什么話可說？”“真的不是我……真的”“這位同學(xué)他不遵守考場紀律，我沒收他的試卷打零分交給你們的班主任。”我聽了十分氣憤：“這個老師為什么不分青紅皂白就冤枉我呢？就高一張紙交就把我的事情給拿走了，算了吧，還是等語文老師回來再說。”第2天我的試卷被打了零分，還被班主任點名批評我身為班干竟然帶頭考試作弊。我真不敢相信自己的耳朵，我最相信的語文老師竟然也懷疑我。鼻子一酸，眼淚忍不住的流了出來。

那件事讓我流淚啦，讓我一個嘲笑別人哭泣懦弱的人流淚啦，有人說眼淚不值錢，而在這里眼淚讓我明白了信任的重要，它是有價值的。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十三

1、忘記一個人只需要兩件事，時間和一段新歡，只不過你選擇了一段新歡，我選擇了時間。

2、和你吹著同樣的風(fēng)，這種溫柔不算擁抱；和你走過同一條街，這種心痛算不算重逢？

3、世界上真的沒有什么是永遠的，一段友情，離開了，就淡了；一段愛情，分開了，就散了；珍惜現(xiàn)在擁有的，也許下一秒，就不再屬于你了。

4、多余的是什么夏天的棉襖，冬天的蒲扇，我心涼后你的殷勤。

5、你低估了我對你的感情，其實我可以厚著臉皮再纏著你，但是沒有任何意義，我希望你后來得到的值得把我推開。

6、不合適的人永遠要分開，不需要為了一段不合適的關(guān)系而努力，你求人如狗，你哭得難看，你矯情的話會讓人笑很久。

7、你對我好的還沒到一半，偏偏這份感情像野草一樣生長，如瘋狗、走狗，你越舍得，你就越不會總是這樣。

8、如果只是友情，能做好朋友就做好朋友，不要太貪心；愛情太極端，要么終身，要么陌生。

9、小時候以為喜歡就夠了，長大了發(fā)現(xiàn)光喜歡沒用，你要有足夠的耐心和勇氣去接住一次又一次的失望，到最后你會發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)沒有愛了。

10、被耍了，被甩了，傷心了，你活該，相信什么不好，一定要相信愛情。

11、后來我才明白，他說的對不起，就像機場航班延誤的道歉，像紅茶蓋子上的謝謝惠顧，都是毫無意義的客套話。

12、每一次失望的時候，都會少做一件愛你的`事，直到最后不主動找你，把你的東西收起來，把你的照片刪了，再也不偷偷看你的時候就是說再見的時候，失望是一天一天積累起來的，離開是一個漫長的決定。

13、我和你之間最大的誤會就是，我以為你也喜歡我。

14、有些傷疤，劃在手上，就愈合了，成為過去；有些傷疤，劃在心上，即使劃痕很輕，也會留在心里；有些人，近在咫尺，一生無緣。

15、喜歡是能不顧一切為你奮斗，但愛情是能為你忍氣吞聲一輩子，愛情是隨手可得的數(shù)碼照片，而愛情是永遠在錢包里的斑駁泛黃的老照片。

十6、昔日的甜蜜已遙不可及，現(xiàn)實的悲哀卻寸步不離。

17、我用我的方式愛你，你說我不認識你。但是我想告訴你，也許給你的不是你最想要的，而是我能給的，最好的。

18、我不確定我能用多少時間來忘記你，也不能保證我真的能忘記你。我現(xiàn)在只能這樣，不吵鬧，不悲傷，不快樂，靜靜地和你在一起，沒有交集。

19、我們一生會遇到8263563人，會有39778人打招呼，會有3619人熟悉，會有275人親近，但最終，我們都會天各一方。

20、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心里慢慢模糊；學(xué)會放手，你的幸福需要你自己去成全。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十四

1.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

2.6月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂職場!

3.如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!

4.今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。

5.靜待畢業(yè)時離開，愛情在此時此刻醒過來;邊想邊等邊期待，愛情如何理智安排;向左向右向前看，愛情面臨嚴峻挑戰(zhàn);堅守克服期待，愛情才會永恒存在!

6.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發(fā)吧，愿你前程無量!

7.好想和你糾結(jié)在一起，快樂、痛苦、悲傷、哀愁，一切的一切都糾結(jié)在一起，我們的緣分也就一生一世了，但是人生難免分離，畢業(yè)了，祝你笑意一如往昔!

8.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

9.我們來自五湖四海，共同的追求讓我們相聚在歡樂的校園;我們與夢想同在，六月的鮮花催促著別離就在眼前。也許在未來的記憶中我已化作一片淡淡的云彩，但我們的友情從不會改變。愿別后鴻雁長飛，多多聯(lián)系喲!

10.一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奮斗有你陪伴，一次次的歡笑你我共享，一回回的困難你幫我解決。一千多個日夜，你我的情誼深厚彌堅。離別的汽笛已經(jīng)鳴響，分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展，夢想實現(xiàn)，我們將重逢在美好的明天!

11.知識的浪潮依然在我們腦海涌動，昂揚的斗志依然在我們的世界駐扎，相知的情意依然在我們的心田飄蕩，離別的號角卻已在我們的耳邊奏響。親愛的朋友，無需傷感更不必憂傷，相逢是我們對彼此最好的祝福。

12.那年九月，我們開學(xué)相聚。今年六月，我們畢業(yè)相離。日日夜夜，我們朝夕相處。此去年年，風(fēng)雨與誰同路。6月畢業(yè)季節(jié)，好運送給你，我們常聯(lián)系!

13.上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

14.采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

15.我們擁有3個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

16.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

17.雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

18.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

20.我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

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離別讓我流淚（精選17篇）篇十五

時間的流逝，讓我們成長，讓我們遺忘，也讓我們懷念。

明天就是教師節(jié)了，在街上漫無目的的走著，不知不覺中，竟然來到了小學(xué)校門口，很奇怪自己為什么會情不自禁的走到這兒來，還會情不自禁的向里面張望，還是和以前一樣，籃球場上總是有老師樂此不疲的揮灑汗水。足球場也不缺乏奔跑的腳印。教學(xué)樓依舊如從前那般樸素，什么都和以前一樣，但卻多了一種親切的感覺，以前還沒發(fā)覺，但現(xiàn)在，離開了，卻思念。

去年的教師節(jié)，同學(xué)們還和老師一起玩鬧，笑聲在心中回響著，回想……，可今年的教師節(jié)，卻全是生疏的面龐，從前的笑聲，只有在記憶中細細品嘗。

還記得開畢業(yè)典禮的那一天，也使同學(xué)們分手的時候，我還記得有個同學(xué)問我會不會哭，我很堅強的把眼淚隱藏了起來。夕陽，把大家的影子都拉得很長，真的不想分離，畢竟長達六年之久的友誼，怎么可能說斷就斷。水調(diào)歌頭里有一句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”有合就有離，有聚就有散。千里送君，終須一別，纏纏綿綿再久，我們依舊逃不開分離，每一個人都有自己需要走的路。朋友雖只是這條路上一道靚麗的風(fēng)景線，但卻必不可少。盡管留念，卻也只有背上行李，繼續(xù)向前走，來到這個世界，大家都是身不由己的。雖然分離是一個很悲傷的話題，但是，讓我們心中永遠保存那段最美的回憶，畢業(yè)照就是那段美麗的回憶的見證。

一直很遺憾，在母校的最后一天，沒有親自和數(shù)學(xué)老師告別。我一直不明白，數(shù)學(xué)老師一直想我們的父親一樣，而那天，卻缺席了，這是怎樣無法彌補的遺憾。彬說或許那次我們數(shù)學(xué)考得太差了，老師不想來見我們。的確，那一次，數(shù)學(xué)上九十份的屈指可數(shù)，但是，老師真的.是因為那個原因才不來的嘛。但無論怎樣，我還是想和您親自說一聲再見，希望我們可以再見。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十六

有一件事，一直留在我心中。不是因為很痛，而是因為對我的心靈創(chuàng)傷太大了。

一年級時，我在操場上玩，這時一（七）班有一個同學(xué)和我比跑步（當(dāng)時我是全年級第四），我答應(yīng)了。我想：就你跑得過我嗎？自不量力！

開始后，他搶跑了，所以在我前面。當(dāng)時我的心里只有勝利和從耳邊刮過的風(fēng)，我陶醉在其中，以至于不小心踢了他一下，他腳下一絆，摔倒了。我心中的歉意向被磁鐵附身一樣，把我從陶醉中吸了出來，把我的注意力轉(zhuǎn)到了他身上。“對……”我話還沒說完，他便一把把我摁到，然后拖著我滿操場跑，因為是人造草坪，所以我的背被磨得很痛，當(dāng)時有八個同學(xué)在場，可只有一名同學(xué)出來趕走了他，又咒罵了幾句，才回來安慰我。我哭了，不是因為痛，是因為好像關(guān)心我的人很少。所以，我記憶猶新。

離別讓我流淚（精選17篇）篇十七

愛拼才會贏!

——題記。

在那鮮花爛漫的時節(jié)，在那被風(fēng)吹過的夏天，我的小學(xué)生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)而進入了初中生活。

在新鮮刺激的背后住著傷口，那令人難以承受的成績、名次，全班第五年級20來名左右，我?guī)缀跆幱诒罎⒌倪吘墶２?不能這樣過下去，我要沖進前三!

于是在這個美麗的季節(jié)開始了我的追夢計劃。

上課真得是很活躍，看吧!老師提出的每個問題幾乎我都有舉手，因為只有積極與老師配合才能夠的快呀!課下，我是很喜歡寫日記，通過日記不但可以記錄心情，還可以很好的與老師溝通，所以幫助也不小哦!

漸漸地期中考試到了，我滿懷信心的迎接考試，取得了莫大的進步!年級第三，功夫不負有心人呀!

我從此我變得更加活躍，各項活動我都愿參加，因為豐富的課余生活才能造就“豐富”的人。我與同學(xué)的關(guān)系很好，違心自然也建立了!

就這樣，我度過了2年，然而好景不長。初三分班了，我步入了另外一個世界。

也不知是初三任務(wù)重還是怎的，來到這個班后我變得愁眉苦臉，成績也一降再降。我處在夢的邊沿，初三的深淵里。我掙扎著、拼搏著。我相信“愛拼才會贏”但一次又一次的失敗后，我心里有種說不出的苦。我躲在被窩里哭泣，我的世界失去了陽光。

終于有一天一個美麗的天使(吳國靜老師)帶我游出了那可怕的深淵，回到了夢的世界，我也找回了從前那股生命力。記得那是臨近畢業(yè)考試的前幾天，她把我叫進辦公室和我促膝而談，給我分析原因，尋找方法我永遠會記得她的最后一句:“曹婷，我相信你一定行，一定會在最后給我驚喜!”當(dāng)時我凝望著他那雙眼，一種亮晶晶的東西在她的眼里，而我早已感動的流下了淚。

上初三后我從沒得到如此大的鼓勵、信任，我又重新找回信心，開始樂觀的追夢!

功到自然成!中考時我有重會江湖，步入年級前十。

后繼：在鮮花爛漫的季節(jié)里，有一只經(jīng)歷了破繭痛苦的蝴蝶飛舞著，他會珍惜這來之不易的美麗，并且會在另外一個地方用自己的追逐自己的夢，舞入美麗的天堂。