優(yōu)秀作文是一種對(duì)語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉，它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文，它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力，對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇一
1月10日，不能算是一個(gè)特殊的日子，但對(duì)于河北省的美術(shù)考生來說卻是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天可能會(huì)決定他們一生的走向。
河北省20高考藝術(shù)類美術(shù)聯(lián)考在這一天進(jìn)行，我校有46名學(xué)生參考。其中有35人跟我走過了兩年的高中生活。
但絕不溺愛他們。曾經(jīng)他們因聚眾打架而停課也因生日喝酒而被停學(xué)但這都已成為懵懂少年的成長歷程今天的他們個(gè)個(gè)都是我最奢侈的驕傲。
半年來，他們出門在外，孤單無助，但他們求學(xué)的熱情常常會(huì)感動(dòng)我，他們沒有白天黑夜的忙碌著。我知道，深夜十二點(diǎn)他們還在趕畫速寫，凌晨一點(diǎn)他們素描才剛剛完成，有的同學(xué)休息的更晚，甚至是和衣而臥。但第二天早上（確切的說是當(dāng)天早上）依然又會(huì)出現(xiàn)在畫室里??周而復(fù)始，天天如是。
孩子們深知父母的艱辛，不但學(xué)習(xí)刻苦，而且省吃儉用。懂事的孩子們時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。我不能每天到畫室陪他們，但我會(huì)每天通過qq群?jiǎn)柡蛩麄儯膭?lì)他們，支持他們，讓他們感覺到他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，老師是和他們?cè)谝黄鸬摹?/p>
我也會(huì)抽時(shí)間到省城看看他們，每每見到他們，總會(huì)有學(xué)生激動(dòng)的淚水潸然。本來路上想好了很多話要說，但見面后又無從說起，只是簡(jiǎn)單的問問他們的專業(yè)訓(xùn)練情況和文化課作業(yè)完成的怎么樣。
離開時(shí)，孩子們凝望我的眼睛還是濕濕的，我知道他們是多么的戀戀不舍，但離開是必須的。
今天美術(shù)聯(lián)考，孩子們辛苦的200天就要開花結(jié)果了，我能不分享他們的快樂嗎？為了讓他們有個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，昨天我跟他們?cè)谌褐辛牧撕芏啵袘?yīng)考策略、心態(tài)調(diào)整，也有生活瑣事、明星八卦??但愿孩子們今天能放下包袱、從容上陣。
聯(lián)考，就是藝術(shù)生的第一次高考，這么重要的考試，我跟孩子們一樣興奮。凌晨四點(diǎn)我就起床了，簡(jiǎn)單收拾一下，跟關(guān)海艦老師一起踏上了開往石家莊的汽車。
行駛在高速路上的出租車像飛一樣，重度污染的霧霾天絲毫沒有影響車速，我們有沖云破霧的感覺。我的心早已飛到考場(chǎng)外刺骨寒風(fēng)中孩子們的身邊。
進(jìn)入市區(qū)，速度慢了下來，街道通明，但車輛擁擠。
今天石家莊的早晨肯定是最熱鬧的，30600名考生及超過兩倍的陪考家長，還有近五千人的考務(wù)隊(duì)伍。這十萬多人在同一時(shí)間活動(dòng)，場(chǎng)面一定蔚為壯觀。
果不其然，人頭攢動(dòng)，車來車往，混亂中找到我的孩子們談何容易。
感謝網(wǎng)絡(luò)，我們聯(lián)系并沒有障礙，只是在刀割般的寒風(fēng)中在手機(jī)上書寫信息把手凍得生疼，我們約定了見面的地點(diǎn)（他們從石家莊的畫室趕到考點(diǎn)，我們是從寧晉趕到考點(diǎn)的）在河北外國語學(xué)院門口，我們看到孩子們背著畫板、提著畫箱蹣跚（原諒我使用形容老年人的詞語）走來。第一個(gè)過來的是趙碩，“老師！”聲音里有滿滿的渴望和感激。不知怎的，我居然張開雙臂，連同畫板把她擁入懷中。
瞬間，我感覺對(duì)于即將進(jìn)入考場(chǎng)的孩子們，擁抱或許是最好的祝福方式。它傳遞的不僅是溫暖，更是一份自信。于是，我擁抱了準(zhǔn)備應(yīng)考的每一個(gè)孩子，讓他們帶著溫暖、帶著自信進(jìn)場(chǎng)，沉著應(yīng)考，超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績(jī)。
考試結(jié)束了，孩子們面帶微笑離開考場(chǎng)。我知道，他們肯定考得不錯(cuò)。
我們等待著分?jǐn)?shù)的出爐，我們等待著分享孩子們的快樂。
但過了今天，孩子們又將投入到積極的備考之中，因?yàn)榇汗?jié)后（正月初七）就要開始他們的校考之旅。
孩子們，繼續(xù)加油！有老師在，你們一定更優(yōu)秀！
（高三明德區(qū)楊振鎖）。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇二
我是一個(gè)十分自信的小女孩，在與人相處的過程中非常的放得開，正是這種“陌生”的自信，無理由的自信造就了我的人生。
就這樣，班隊(duì)活動(dòng)課成了我施展才華的課堂，在活動(dòng)中，我有時(shí)會(huì)遇到有些人一輩子也難以遇到的`事情：我找到了一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上自由的施展著自己的才華……當(dāng)你在舞臺(tái)上時(shí)，而臺(tái)下的人們則正在享受你為他們所帶來的快樂，帶來的一個(gè)個(gè)美妙的故事，在這舞臺(tái)上你可以盡展才華。
在這從中我也得出了許多的結(jié)論﹕機(jī)會(huì)就把握在自己手中，要想取得成功就要把握住沒每一次上天所給你的機(jī)會(huì)。自信是你成功的基礎(chǔ)。當(dāng)你站在某個(gè)地方為他人帶去享受時(shí)，你就已經(jīng)成功了，這是一個(gè)完完全全屬于你自己的舞臺(tái)，你不必重視別人的看法，自己認(rèn)為自己已經(jīng)努力了就可以了，不要望記這個(gè)第一次就是你成功的第一步！
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇三
刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不!這一定是弄錯(cuò)了!”這時(shí)，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對(duì)珠峰，潘多用自信翻越;對(duì)面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明!
自信就是勝利。
生活就像萬花筒一樣，有酸、有甜、有苦也有辣。而我對(duì)生活的感受卻是先苦后甜的。
對(duì)我來說生活給我予我的是沒有把握的比賽，從而促成我一步一步的走向了失敗的深淵。
以前對(duì)于生活，我時(shí)常選擇逃避，就連對(duì)我最該做的學(xué)生本分也未曾盡力去完善。只是覺得哪里好玩就往哪里跑，從未想過自己的任務(wù)其實(shí)有多么的重大。所以我的成績(jī)是一滑再滑，直至今天依舊是一塌糊涂。
雖然過去我也曾想努力過，但是始終不能堅(jiān)持到底。因?yàn)樵谖业男闹校艺J(rèn)為破罐子破摔，反正學(xué)不好就學(xué)不好，沒什么大不了。可是一次真正的失敗卻使我重新振作起來。
記得上次的期中考試，我因沒準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，所以可想而知的成績(jī)證實(shí)了我之前的猜測(cè)。望著老師投來失望的眼神，與同學(xué)們輕視的態(tài)度和對(duì)話，我的自尊心不禁驅(qū)使我從從心底開始奮起直追。此時(shí)我相信只要努力，我就不會(huì)比別人差。
此后我把想法和打算告訴了老師和父母，他們都安慰我說：“每個(gè)人都不能放棄學(xué)習(xí)，除非他先放棄了自己、放棄了所有。只要你加油，就能重新?lián)碛性械淖孕拧！毕胫麄儗?duì)我的信任我相信不管前方的路有多難走我都會(huì)堅(jiān)持下去的，我要為了自己、為了所有關(guān)心我的人而努力。于是，從那以后我把課余時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，上課也用心在聽，我認(rèn)為只要這樣正確的去做，總會(huì)有收獲的。
現(xiàn)在又即將面臨考試的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的實(shí)力，用心應(yīng)考，我想只要努力了就應(yīng)該會(huì)有回報(bào)。即使考差了，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)付出更多的時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，我會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步，不會(huì)輕易放棄，因?yàn)閷?duì)于如今努力的我來說自信就已是我最大的勝利了。
我知道未來都是掌握在每個(gè)人的心里，我想怎樣度過都是要靠自己去努力爭(zhēng)取的。我們應(yīng)該不管前方的路有多艱辛，我們都應(yīng)一一戰(zhàn)勝，直到取得勝利。
請(qǐng)老師與父母放心，未來的我一定是個(gè)堅(jiān)持到底、永不言棄的生活上和學(xué)習(xí)上中的`強(qiáng)者。我會(huì)一直帶著共同的希望努力的拼搏到底。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇四
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時(shí)空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐模瑵窳四愕难郏湎碌臏I水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠升華;以真情呵護(hù)，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼擁抱青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
也許這就是命中注定，讓我們?cè)诳炫奈枧_(tái)上遇見。歲月的滄桑已在你的聲音上留下清新而又不失霸氣。精致的五官、高挑的身材、利落的短發(fā)都隨著歌的旋律入了迷。你身上綻放的任何一絲光彩對(duì)無法不讓人產(chǎn)生遐想。小鬼，你叫小孩們?nèi)绾尾粣勰?就這樣，你便有了一大片屬于你的綠色草原，他們叫做芯片。你親切地叫他們小孩兒，你愛他們就是他們愛你一樣。
“今年的我是二十七歲，愛與恨依然很認(rèn)真，我的愛，最單純。”多么簡(jiǎn)單的歌詞啊，小鬼你為什么唱得如次動(dòng)情、如此的深有感觸?哦，原來你藏了一個(gè)秘密，他就發(fā)生在你27歲的前7年中。那是你追夢(mèng)的經(jīng)歷。
“高中的時(shí)候，我想去學(xué)音樂。每個(gè)星期五坐火車去，星期天再坐火車回來。”你情描淡寫的描述這，從中我獨(dú)處的不只是汗水和艱辛，還有你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。大學(xué)畢業(yè)以后，你就想，我有年輕，又會(huì)唱歌，又會(huì)寫作品，就到北京去吧，肯定會(huì)有好結(jié)果的。終于有一天，你收到了韓國jyp公司的一個(gè)邀請(qǐng)，你去了韓國培訓(xùn)。半年后，你出了人生第一支單曲，但最后依然是曲終人散，你連同你的單曲《顏色》被淹沒在了音樂的海洋里。
這樣一晃，便是七年。在這七年中，你從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，以至于你只會(huì)過2次哈爾濱。“我覺得，功未成，名為就，回去臉上無光。”你這樣淡然地解釋道。于是，在2011年你27歲的美麗的夏天，為了人生最后一搏得你，來了。你富有靈魂的聲音，你的音樂素養(yǎng)，你的才華，你強(qiáng)大的氣場(chǎng)，你百變的臺(tái)風(fēng)讓你一路過關(guān)戰(zhàn)將，沖進(jìn)了全國三強(qiáng)。
劉忻，你若安好，便是晴天。請(qǐng)帶著你擁抱夢(mèng)想，一直笑著走下去。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷;有的人想成為老師，為祖國培養(yǎng)接班人;有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑。
我也曾憧憬自己的未來。小時(shí)候，我一直想成為一位高級(jí)白領(lǐng)，每天按時(shí)上下班，過著安逸舒適的生活。
可是，在512地震之后，我的夢(mèng)想改變了。
我想向比爾蓋茨一樣，開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的，我希望在我積累了一定財(cái)富時(shí)，建造一所游樂園。
我還會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震之后，許多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，繼續(xù)用功讀書，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能改變未來。我希望，在我所建造的小學(xué)里，孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們一定能好好學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來。當(dāng)然，也能擁有一個(gè)快樂的童年，另外，我會(huì)帶孩子們?nèi)ノ业挠螛穲@里游玩，讓他們?cè)谀抢锿浰械膽n愁，盡情歡樂。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是艱苦的。人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來將會(huì)充滿陽光。
春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽無力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了領(lǐng)口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進(jìn)了冷藏柜。
我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響，這冬季的陽光也少得可憐，著實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過窗外，卻看到了這樣的景象。
窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒有了陽光的活力，已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣，現(xiàn)在已是枝丫縱橫，看起來粗細(xì)不勻，連樹上的鳥窩也失去了庇佑。
這就是冬的杰作。我久久地望著，卻有一種感覺，覺得那仍是有生命，不信你看，它從不畏懼風(fēng)的到來，每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，它們的脊梁是那么挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向著有陽光的地方?jīng)_刺，絕無旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執(zhí)著追求著，向上伸展著，它們知道自己想要什么。
樹葉婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意識(shí)到，它們就是冬日里的一簇陽光啊。
這陽光越來越亮，越來越耀眼，寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了，我恍悟這陽光就是堅(jiān)強(qiáng)，永不氣餒的精神。
不如意之事人生十有九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，有期望，有探求未來的熾心在跳動(dòng)，有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶涌的浪花便是一種壯麗，一種無畏和瀟灑。
這簇冬日里堅(jiān)挺的陽光，將永遠(yuǎn)照耀著。
我走出家門，深呼了一口氣，想去門外領(lǐng)略這光芒，卻無意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠，春天到來了，我把手從口袋里伸出來，擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽光。
往事如煙，許多事物都已經(jīng)淡忘，但是媽媽給予我的那個(gè)擁抱，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)晴朗的午后，陽光燦爛，我卻恨透了這陽光，心中下起了傾盆大雨。
“銘琦，你怎么在這?趕快回家吧。”一道溫暖溫和的聲音傳來，是媽媽!
我慌亂地用衣袖擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過頭努力擠出一絲苦笑：“媽媽，我沒事!”
她看到了我紅紅的眼眶，卻沒有再說什么，即使我對(duì)她撒了謊。她彎了彎嘴角，露出了一個(gè)笑微笑，眼尾是藏不住的皺紋，張開了雙臂，輕聲說道“銘琦，過來，媽媽有話和你說。”
夕陽下的余暉照在她周圍，為她打上柔和的光圈，我也張開雙臂，輕輕地抱住了她。
我相信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)擁抱。媽媽的身上有股淡淡的香味，衣服上也說不上有多柔軟。但是，那個(gè)擁抱卻比午后的太陽更溫暖，更能安撫我的心。
她輕輕推開我，只是我的眼睛，眼里盈滿了愛：“記住，媽媽一定。
在你身后!”有時(shí)候一個(gè)擁抱就是全世界，我深深地記得媽媽的那個(gè)擁抱。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇五
我是一個(gè)漂亮、自信、樂觀的女孩。我每天起床后會(huì)對(duì)著鏡子說：“今天你會(huì)很棒！”我覺得自己每天都閃著青春的光芒。在擁有自信的同時(shí)，我也擁有著能力。
在學(xué)校，我是很有親和力的大隊(duì)長；在課堂上，我是舉手發(fā)言的小能手；在生活中，我是家里最大的“家長”。有次同學(xué)開玩笑說：像你這樣樂觀自信的人，世上已經(jīng)為數(shù)不多了。美錯(cuò)，我可是超級(jí)樂觀的人哦。
五年級(jí)時(shí)，我參加學(xué)校里舉行的大隊(duì)委評(píng)選比賽。賽前我做好了充足的準(zhǔn)備，可最后卻以一票之差輸給了另一個(gè)女生。“唉，好可惜哦！”同學(xué)們安慰我道。我卻無所謂的說：“沒關(guān)系，明年我還會(huì)卷土重來的`，我一定會(huì)當(dāng)上大隊(duì)委為我們班爭(zhēng)光的！”“好！我們都相信你，加油哦！”事后，我們班同學(xué)為我起了個(gè)綽號(hào)“超級(jí)樂觀主義者”。呵呵，我還挺開心的。
在家里我也是一個(gè)體貼的好女兒。夏天時(shí)，爸爸媽媽回家，我會(huì)為他們準(zhǔn)備冰鎮(zhèn)綠豆湯；冬天，他們回家時(shí)，洗澡水已為他們準(zhǔn)備好。媽媽常說：“不愧是我們家的‘大家長"，服務(wù)質(zhì)量真高啊！”
怎么樣？聽了我的介紹是不是很想認(rèn)識(shí)我呢？我會(huì)在成長的路上等著你！
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇六
你有夢(mèng)想嗎？馬云曾說過，人一旦沒有了夢(mèng)想，那和咸魚是沒什么區(qū)別的。我的夢(mèng)想就是考上一所理想的初中，因?yàn)榧由霞倨谶€剩不到三個(gè)月的時(shí)間就要小升初考試了，所以我現(xiàn)在就像是一位800米沖刺的選手，到了最后不到100米的距離了，就要沖刺向前跑，跑向終點(diǎn)，而且是以第一名的成績(jī)跑向終點(diǎn)。
和時(shí)間賽跑，并不是嘴上說說而已，一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的努力。做什么事情一定要堅(jiān)持下去，不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)知道有沒有收獲呢？不要去做一條咸魚，要朝著自己的夢(mèng)想去沖刺。
我們一起擁抱夢(mèng)想吧！愿大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)。
文檔為doc格式。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇七
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感，因?yàn)槲覀兌枷胱屪约焊鼉?yōu)秀，讓自己過更好的生活。”自卑感不置可否，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會(huì)被自信一點(diǎn)點(diǎn)吞沒，而自己的實(shí)力也會(huì)有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績(jī)，我羨慕女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點(diǎn)大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級(jí)遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的.自卑或許會(huì)讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個(gè)愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時(shí)，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點(diǎn)一點(diǎn)被。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒關(guān)系，總有一天，你會(huì)不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇八
我的媽媽是個(gè)平凡的媽媽，每天上班很辛苦。她是個(gè)中等個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，有一頭卷發(fā)，每當(dāng)我做事做不好灰心的`時(shí)候，媽媽就會(huì)給我自信。
比如說今天，老師告訴我們?cè)驴嫉姆謹(jǐn)?shù)，我考得不怎么好，一個(gè)99分，一個(gè)95分，回去告訴媽媽又得被批評(píng)一頓，這可怎么辦？我回到家，寫完作業(yè)，我正忐忑不安，忽然，我耳邊響起用鑰匙開門的聲音。我知道了，這是一個(gè)信號(hào)，媽媽回來了！媽媽進(jìn)屋的時(shí)候，說的第一句話是：“湯晨，今天月考分?jǐn)?shù)下來沒有？”我吞吞吐吐地說：“下來了。”“你考了多少分呀？”媽媽著急地問。聽了這話，我臉一下變了顏色，媽媽看我緊張的樣子，就不再追問了，我這才放松了許多。到了吃飯的時(shí)候，我忍不住告訴了媽媽。我本以為媽媽會(huì)批評(píng)我一頓，可媽媽卻說：“沒關(guān)系，考不好還有下一次。失敗是成功之母；世上無難事，只要肯登攀。只要有自信，用心去學(xué)習(xí)，下次一定能考好。”我聽了媽媽的話，果然變得有自信。
看，這就是給我自信的媽媽。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇九
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。
擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢(mèng)中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會(huì)閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時(shí)空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐模瑵窳四愕难郏湎碌臏I水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠升華;以真情呵護(hù)，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對(duì)，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會(huì)等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼擁抱青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
也許這就是命中注定，讓我們?cè)诳炫奈枧_(tái)上遇見。歲月的滄桑已在你的聲音上留下清新而又不失霸氣。精致的五官、高挑的身材、利落的短發(fā)都隨著歌的旋律入了迷。你身上綻放的任何一絲光彩對(duì)無法不讓人產(chǎn)生遐想。小鬼，你叫小孩們?nèi)绾尾粣勰?就這樣，你便有了一大片屬于你的綠色草原，他們叫做芯片。你親切地叫他們小孩兒，你愛他們就是他們愛你一樣。
“今年的我是二十七歲，愛與恨依然很認(rèn)真，我的愛，最單純。”多么簡(jiǎn)單的歌詞啊，小鬼你為什么唱得如次動(dòng)情、如此的深有感觸?哦，原來你藏了一個(gè)秘密，他就發(fā)生在你27歲的前7年中。那是你追夢(mèng)的經(jīng)歷。
“高中的時(shí)候，我想去學(xué)音樂。每個(gè)星期五坐火車去，星期天再坐火車回來。”你情描淡寫的描述這，從中我獨(dú)處的不只是汗水和艱辛，還有你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。大學(xué)畢業(yè)以后，你就想，我有年輕，又會(huì)唱歌，又會(huì)寫作品，就到北京去吧，肯定會(huì)有好結(jié)果的。終于有一天，你收到了韓國jyp公司的一個(gè)邀請(qǐng)，你去了韓國培訓(xùn)。半年后，你出了人生第一支單曲，但最后依然是曲終人散，你連同你的單曲《顏色》被淹沒在了音樂的海洋里。
這樣一晃，便是七年。在這七年中，你從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求，以至于你只會(huì)過2次哈爾濱。“我覺得，功未成，名為就，回去臉上無光。”你這樣淡然地解釋道。于是，在2011年你27歲的美麗的夏天，為了人生最后一搏得你，來了。你富有靈魂的聲音，你的音樂素養(yǎng)，你的才華，你強(qiáng)大的氣場(chǎng)，你百變的臺(tái)風(fēng)讓你一路過關(guān)戰(zhàn)將，沖進(jìn)了全國三強(qiáng)。
劉忻，你若安好，便是晴天。請(qǐng)帶著你擁抱夢(mèng)想，一直笑著走下去。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷;有的人想成為老師，為祖國培養(yǎng)接班人;有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑。
我也曾憧憬自己的未來。小時(shí)候，我一直想成為一位高級(jí)白領(lǐng)，每天按時(shí)上下班，過著安逸舒適的生活。
可是，在512地震之后，我的夢(mèng)想改變了。
我想向比爾蓋茨一樣，開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的微軟公司。當(dāng)然，這不是我的主要目的，我希望在我積累了一定財(cái)富時(shí)，建造一所游樂園。
我還會(huì)在災(zāi)區(qū)建一所小學(xué)。地震之后，許多孩子失去了校園，只能在簡(jiǎn)陋的環(huán)境下，繼續(xù)用功讀書，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能改變未來。我希望，在我所建造的小學(xué)里，孩子們能夠擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，孩子們一定能好好學(xué)習(xí)，建設(shè)美好的未來。當(dāng)然，也能擁有一個(gè)快樂的童年，另外，我會(huì)帶孩子們?nèi)ノ业挠螛穲@里游玩，讓他們?cè)谀抢锿浰械膽n愁，盡情歡樂。
夢(mèng)想是美好的，可是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻是艱苦的。人人都有夢(mèng)想，可只有少數(shù)人才能實(shí)現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢(mèng)想就會(huì)永遠(yuǎn)成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來將會(huì)充滿陽光。
春總喜歡遲到，陰冷的空氣還未散去，太陽無力地，吝嗇地，懶散地撒下了它微弱的光芒，我收緊了領(lǐng)口。
演講比賽的陰霾如此刻的天氣般陰魂不散，笑容在我臉上一點(diǎn)點(diǎn)僵硬，原本滿腔熱血，也像被扔進(jìn)了冷藏柜。
我該怎么辦?心中一片茫然。風(fēng)還在呼呼作響，這冬季的陽光也少得可憐，著實(shí)讓人抑郁苦悶。以后再也不參加比賽了，我不想再讓“冷風(fēng)”打擊我!可透過窗外，卻看到了這樣的景象。
窗外是一排光禿禿的白楊，在冬季，沒有了陽光的活力，已被冷風(fēng)剝奪了它們翠綠的外衣，現(xiàn)在已是枝丫縱橫，看起來粗細(xì)不勻，連樹上的鳥窩也失去了庇佑。
這就是冬的杰作。我久久地望著，卻有一種感覺，覺得那仍是有生命，不信你看，它從不畏懼風(fēng)的到來，每一次都堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，它們的脊梁是那么挺直，從不向任何困難低頭。雖然陽光很少照顧它們，它們卻總是緊緊地靠攏在一起，向著有陽光的地方?jīng)_刺，絕無旁逸斜出。從不自暴自棄，仍然執(zhí)著追求著，向上伸展著，它們知道自己想要什么。
樹葉婆娑，剪碎了我的愁思，我猛然意識(shí)到，它們就是冬日里的一簇陽光啊。
這陽光越來越亮，越來越耀眼，寒冷也被一點(diǎn)點(diǎn)趨除了，我恍悟這陽光就是堅(jiān)強(qiáng)，永不氣餒的精神。
不如意之事人生十有九，人生之苦辣酸甜本是不可避免的，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想，有期望，有探求未來的熾心在跳動(dòng)，有一簇心中的陽光有照耀。泛起波濤的海或許有幾分畏懼，但如果在陽光的照耀下，把每一滴海水變成一粒粒折射出七彩光線的珍珠，洶涌的浪花便是一種壯麗，一種無畏和瀟灑。
這簇冬日里堅(jiān)挺的陽光，將永遠(yuǎn)照耀著。
我走出家門，深呼了一口氣，想去門外領(lǐng)略這光芒，卻無意地在枯草中發(fā)現(xiàn)了一抹綠，春天到來了，我把手從口袋里伸出來，擁抱著這一直強(qiáng)挺著的陽光。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十
面對(duì)大海，心里有一種說不出的暢快，會(huì)把所有煩惱拋在腦后，只留下看到大海時(shí)嘴角的勾起的那一抹笑，望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都會(huì)忘道九霄云外。
看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動(dòng)的小山;有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音!
看著海水，、感覺海那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是是畫圣吳道子，也難以描摹。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十一
“嘀嗒，嘀嗒……”桌子上的小鬧鐘不知疲倦地走著，窗外乳白色的月光傾瀉在靜悄悄的大地上。我總是在夜深人靜的時(shí)候，想起我們過去的日子。白駒過隙，原來時(shí)間真的可以過得這樣快，快到我們的視線抓不住它的身影。
我多想擁抱你，在這個(gè)寒冷的冬季。
把我所有的溫暖都給你。
那時(shí)，我們都還是孩子，幼稚、天真，擁有無知的夢(mèng)，一下課便聚在一起，討論將來我們想干什么工作，你說你想做老師，我說我想做醫(yī)生，然后我們都笑了，笑聲如銀鈴般悅耳。
那一天，是小學(xué)畢業(yè)的日子。我們抱在一起，哭了，說以后還要常聯(lián)系，彼此的眼淚掉在衣服上，哪怕隔著衣服，也是那樣滾燙，讓心狠狠的'沸騰，那些沸騰的氣泡無處排解，變成水滴從眼眶滑出。你報(bào)了跟我不同的初中，那一刻，我突然明白，也許那些說要常聯(lián)系的話，也許那些約好了的見面，都不能實(shí)現(xiàn)。不是不愿，是做不到。背道而馳。
那一天，我們終于見了面，但是不知道為何，我感覺我們之間有了一層隔閡，再也沒有肆無忌憚的大笑，再也沒有兒時(shí)的嬉鬧，有的只有死寂的沉默。那一刻，我突然覺得眼眶酸酸的，眼淚幾乎奪眶而出，我忍住了，因?yàn)槲抑溃?jīng)的你是最不希望我掉眼淚的人。我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。正如以往的你所希望的。
我以為我們會(huì)像所有有堅(jiān)固友誼的人一樣，把這份友誼一直堅(jiān)持下去。事實(shí)上我們做到了，但是，卻不再是我想要的那種友誼了。
這個(gè)冬天真的很冷，裹著大衣，走在街上，路邊干枯的樹枝上沒有一片葉子，在寒風(fēng)的呼嘯下凄涼地伸向天空，猶如乞丐絕望的乞討。我在想，你會(huì)不會(huì)也覺得冷呢?我又想起了小學(xué)時(shí)我們擁抱著互相取暖的時(shí)光。真的很溫暖。
是時(shí)間，把人都隔閡了，把我們之間的距離越拉越大。但是我還是那么想擁抱你，把我所有的溫暖都給你，讓你在這個(gè)冬天，不再寒冷。
一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷;“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤遍全身，猶如如酥的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。
親情，雖然無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫做烏鴉反哺，有一份親情叫做羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親患腎的錢。狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無法阻擋她對(duì)母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大!
親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來了奮進(jìn)的力量;親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達(dá);親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦吧!
陽光是愛的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時(shí)，陽光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個(gè)房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開來，溫暖也融入進(jìn)房間。在陽光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來，認(rèn)真感受，盡心沐浴起來。
容納。
再一次坐在房間，卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中，有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光，使得陽光變得更柔和、舒適。于是，在陽光的塵埃中懂得：陽光容納塵埃，原來也是一種美麗的智慧。
明亮。
整個(gè)大地沉浸在美夢(mèng)之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。明天的競(jìng)選，我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個(gè)陽光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發(fā)，一派生機(jī)。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮，陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊：我能行!
總在風(fēng)雨后。
生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。可風(fēng)雨過后，陽光會(huì)撥開那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來一個(gè)七彩斑斕的'美麗新世界。
尾聲。
擁抱陽光，感受于它的溫暖;。
擁抱陽光，懂得于它容納的智慧;。
擁抱陽光，在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心;。
擁抱陽光，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，請(qǐng)相信有希望!
今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!
窗外灑下一片溫暖的光，我凝視著校園里那條泥濘的小路，再看了一眼那棵洋槐樹，心中無限凄涼，六年前，我就是踩著這條小路，到學(xué)校上學(xué)，如今，花開花落，經(jīng)過了六年的跌跌起伏，我們，還是要離開了......
我身旁的小紅眼眶紅紅的，眼淚自眼眶落下，她正在跟要好的朋友道別，我看了她一眼，若無其事的翻開了書，我一頁一頁的翻著，突然，一枚火紅的楓葉自書上滑落，飄到了地上，我彎下腰，輕輕地?fù)炱鹆藯魅~，霎時(shí)間，我只覺淚再也忍不住，因?yàn)榛鸺t的楓葉上，用筆精致的寫了幾個(gè)字，‘朋友，再見。’我只覺得我快要崩潰了......
我小心翼翼的摩挲著楓葉，無限凄涼的看向窗外，窗外站在那條小路上的人，正是給我楓葉的人，可惜造化弄人，我與她，已經(jīng)絕交了很長時(shí)間，我突然好想再輕輕的擁抱她......
我走出教室，拿著那枚精致的楓葉，將她擁到了懷里，她大腦空白，不知道我干了些什么，最后她推開我，對(duì)我說‘你這是干什么......’‘我......我只想再和小時(shí)候一樣擁抱你，畢竟......畢竟我們就快要離開了......’說到最后，我居然潰不成軍，直接哭了，她看我哭得那么無助，心里疼了，她慌了，對(duì)著我說‘別哭別哭，我也想像年幼時(shí)一樣擁抱你，至少......至少這樣我們也不會(huì)留下什么遺憾了......’我擁抱著她......
這是我們最后一個(gè)擁抱，雖然很短暫，雖然不能挽留住時(shí)光的腳步，但至少......不會(huì)留下任何的遺憾了......
沒有經(jīng)過裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
——題記。
長輩的擁抱。
暖暖的夕陽下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開了，一個(gè)個(gè)可愛的小孩飛了出來。一道道目光急速地穿梭在這些可愛的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他(她)接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長輩眉宇間的倦意早已消失;這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱。
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無聊地走著。突然，電話響了，一聽，那來自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的`伙伴，木訥地迎接突然到來的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。
陌生人的擁抱。
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——。
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛。一個(gè)擁抱，一幅畫;一個(gè)擁抱，一份愛。
以下是小編為大家?guī)淼膿肀С跞魑模瑲g迎大家參考。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十二
往事如煙，許多事物都已經(jīng)淡忘，但是媽媽給予我的那個(gè)擁抱，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)晴朗的午后，陽光燦爛，我卻恨透了這陽光，心中下起了傾盆大雨。
“銘琦，你怎么在這?趕快回家吧。”一道溫暖溫和的聲音傳來，是媽媽!
我慌亂地用衣袖擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過頭努力擠出一絲苦笑：“媽媽，我沒事!”
她看到了我紅紅的眼眶，卻沒有再說什么，即使我對(duì)她撒了謊。她彎了彎嘴角，露出了一個(gè)笑微笑，眼尾是藏不住的皺紋，張開了雙臂，輕聲說道“銘琦，過來，媽媽有話和你說。”
夕陽下的余暉照在她周圍，為她打上柔和的光圈，我也張開雙臂，輕輕地抱住了她。
我相信，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)擁抱。媽媽的身上有股淡淡的香味，衣服上也說不上有多柔軟。但是，那個(gè)擁抱卻比午后的太陽更溫暖，更能安撫我的心。
她輕輕推開我，只是我的眼睛，眼里盈滿了愛：“記住，媽媽一定。
在你身后!”有時(shí)候一個(gè)擁抱就是全世界，我深深地記得媽媽的那個(gè)擁抱。
她，是位優(yōu)秀的教師;她，是位合格的“母親”，她是誰呢?她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我格外的照顧和關(guān)心，更因?yàn)閺埨蠋熓俏仪斑M(jìn)道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
每一次成功后，她總是會(huì)緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲!”我憑著張老師的鼓勵(lì)和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識(shí)了一群寶湖中學(xué)的小混混，開始變得不愛學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類，老師眼中的不良少年。
張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺得它在告訴我，再不改變就來不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對(duì)我說：“我相信你可以做到!”
后來到六年級(jí)，數(shù)學(xué)和英語成績(jī)直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺，其實(shí)自己是可以的!我頓時(shí)充滿了信心，感覺渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的最后一段時(shí)光里，我還是得到了回報(bào)。張老師對(duì)我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來越近，張老師給我的擁抱和鼓勵(lì)也就越來越少了。
到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個(gè)充滿回憶的大門，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵(lì)與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對(duì)我說了最后一句話：“你一定要考上大學(xué)!”
我一定會(huì)的，謝謝您，張老師。
落日蒞臨人間，夕陽的余暉灑滿大地，時(shí)間就這樣日復(fù)一日地過去，過去的一段記憶涌上心頭，我沉浸在回憶中。
在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚，急躁，懊惱，自責(zé)，所有的負(fù)面情緒打擊著我，淚水一路灑著，像我留下的足跡一般。回到家媽媽與我吵了起來，我斥責(zé)媽媽一路只會(huì)責(zé)怪我，不會(huì)安慰人，一點(diǎn)也沒有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。
回到家，我又氣又難過。把自己鎖在廁所里，還賭氣洗冷水澡，弄得自己出來一直打噴嚏。一直到晚飯時(shí)間，我們都一言不發(fā)。
一直到深夜，母親主動(dòng)給我吹頭發(fā)，那時(shí)候，我們才敞開心扉，母親問：“你為什么哭的那么委屈，是因?yàn)榭荚嚊]通過嗎?”那個(gè)時(shí)候我才冷靜下來，告訴她自己原來的想法，“對(duì)啊，其實(shí)說了那么多我只是想您給我一個(gè)擁抱而已。”母親笑了：“拜托，不要讓媽媽猜，媽媽沒那么多心思。”她輕柔的手摸了摸我的頭“再說了，如果你當(dāng)時(shí)直接和我說，不就好了嗎……”
為什么這么的渴望擁抱?其實(shí)我也記不太清了，大概是在一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考到理想的成績(jī)，回到家里母親卻沒有責(zé)怪我，而是給了我一個(gè)擁抱，我記得，她說“沒關(guān)系的，這說明我們家梓琳還有很大的進(jìn)步空間，不是嗎?”
最后我還是沒有擁抱母親，母親也沒有擁抱我，但是我也不覺得遺憾，我明白了母親的意思，我長大了，而擁抱則只是個(gè)形式而已，再說了，我想一直留著這個(gè)擁抱，成為我珍藏的記憶。
夜幕降臨，家家戶戶紛紛打開了燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了整個(gè)城市。
他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著，看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì)在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友。“我總是要消失的，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的。〃他仿佛下一刻就要爆炸了，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無暇躲避身邊一片片落下的樹葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開始變得暴躁起來。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
“57分!”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢(mèng)，當(dāng)我接過試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家?無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了?改一下分?jǐn)?shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地?fù)崦@株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來的。這時(shí)，我覺得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十三
你可能會(huì)想，為什么我總會(huì)有不完美的地方呢?沒有人是完美的，就像我，每次開始學(xué)習(xí)時(shí)，本性中的懶惰總是告訴我，放放吧，反正還有大把多的時(shí)間，可以先去玩玩。
我先前并沒有注意到自己身上的這種懶惰的缺點(diǎn)。我平時(shí)就是如此，懶得動(dòng)，懶得學(xué)習(xí)，甚至連拿個(gè)東西都不想自己走過去。我早就習(xí)以為常了。直到上了初中，到了學(xué)期末時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來我的不完美一直在我身邊，可我卻一直忽視了它。
考完試以后，不理想的成績(jī)，讓我驚醒過來，我才發(fā)現(xiàn)，懶惰，是我骨子里的一種本性，是一種病。我看著自己的成績(jī)單，心中，已和懶惰開始了斗爭(zhēng)。
考試過后，我專門花了一天的時(shí)間制訂了自己寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除此之外，還有每天的鍛煉。一樣都不能少。我知道，懶惰是很難改變的，但我決定一步步去抑制它。寒假里的每一天，我都要強(qiáng)迫自己保質(zhì)保量的完成計(jì)劃表上的學(xué)習(xí)任務(wù)。每日的體育鍛煉必須要完成。堅(jiān)持了幾天，我有點(diǎn)受不住了，我想癱在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，吃著零食，喝著飲料。好好的放松一下自己。沒錯(cuò)，這種念頭確實(shí)很誘人，像有一個(gè)聲音在我的腦中回蕩：你要休息，你要放松，你想躺在沙發(fā)上，你想吃零食。
可是當(dāng)我想起初中上半學(xué)期末，還有這么多的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)的自己是多么的著急，滾燙的淚水從眼眶中涌出，那種后悔懊惱的感覺此時(shí)又涌上心頭，我立即就像是被澆了一盆冷水一般清醒，所有的煩躁，所有的懶惰，都好似空氣一樣呼出體外。
我就這樣子，先是一天，再是一周，最后堅(jiān)持了整個(gè)寒假。
直到開學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，原先骨子里的懶惰，雖說還在，但是自己已經(jīng)有了克制的能力了。別的同學(xué)寒假胖了好多，可是不斷鍛煉的自己反而體重下降，身體變得結(jié)實(shí)了。因?yàn)楹俜潘傻钠渌耍仡欀R(shí)時(shí)都記不起來，每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)的自己，反而是第一個(gè)在評(píng)論區(qū)里發(fā)出答案的。
懶惰，這個(gè)聽起來十分讓人恐懼的詞語，在自己的不斷努力和堅(jiān)持下，成為了自己學(xué)習(xí)、鍛煉的一種動(dòng)力，在催促自己，不斷前進(jìn)!
那是深秋的一個(gè)晚上，正在熟睡中的我突然感受到了陣陣的熱浪向我襲來，我不安的翻轉(zhuǎn)著身子，想避開這炙熱，尋求一絲清涼，卻發(fā)現(xiàn)，這炎熱是從我身體里傳出，讓我無處可躲。
我異樣地翻滾很快引起了母親的注意，她見我面色潮紅，伸出了左手，用手背貼在我頭上，我渾身一顫，母親也如被火烤了一樣下意識(shí)地縮回了手，母親忙幫我測(cè)了體溫，果然發(fā)了高燒，39度多，但我仿佛是感到了母親的體溫能緩解我的難受，亦或者是我此時(shí)對(duì)安全感的渴望，我緊緊抱住了母親。
在母親的懷中，我先前無法忍受的熾熱已經(jīng)降低，但它仍如一只寄生蟲，在我的體內(nèi)蠶食著我，讓我渾身上下都在向外放射不舒服的信號(hào)，我的情緒也很焦躁，母親似乎感受到了這點(diǎn)，雙手如空中飄過的羽毛般輕輕撫摸著我的頭和背，嘴里也不斷說著安慰我的話：“沒事的，沒事的，深深呼吸一口氣然后快速吐掉。”這些話語如一縷清泉，澆滅了我心頭大半的火苗。一旁的奶奶喂我喝下了藥和水，母親又將我抱了起來，不斷地?fù)嵛恐遥瑵u漸的，我的心跳聲平緩了許多，焦躁的心情也緩和了許多，迷迷糊糊之間我仿佛聽見了奶奶讓母親將我放在床上，可母親卻始終抱著我，她用手緊緊地箍住我，深怕不小心漏掉，我感受到了母親手上懷中傳遞的溫度。
我這次發(fā)燒，陸陸續(xù)續(xù)的一共持續(xù)了一天一夜，這是后來奶奶告訴我的。在那種情況下，我早已喪失了對(duì)時(shí)間的感覺。我只記得母親一直在抱著我，我也一直依偎在她的懷里，騎坐在她的腿上，為了讓自己坐著更舒服，我將滾燙的小臉埋在了她的臂彎里，雙手懷繞著她的腰，我仿佛聽到了她的心跳，一下一下的，雖然不像戰(zhàn)鼓一樣震撼，卻化為一股愛的洪流，將我包圍。
在母親的擁抱下，這次高燒，我好的特別快。
母親的擁抱，讓我的身體感受到溫暖，這不僅分擔(dān)了我的痛苦，也讓我有了安全感，讓我明白了，自己并不孤單。
人說天上好，神仙樂逍遙;我言妙，春光多妖嬈!
春光美，最美不過鄉(xiāng)村景。
雨是春的使女，細(xì)雨蒙蒙，輕輕柔柔，伴著幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞，織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了，菜花笑了，垂柳輕柔地?cái)[弄自己滿頭長長的秀發(fā)。閉上眼睛，仰起頭來，風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過，一寸一寸，慢慢變暖。
還記得，有人曾這樣形容過林徽因：“一身詩意千尋瀑，四月天。”或許，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
伸出手來，擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
沒有光的世界是怎么樣的?我一直很好奇。那一天，我體驗(yàn)到了。
我們?nèi)嵯珊慈粘觯爝€沒有亮，我們便出了門。中途有一個(gè)黑黑的山洞，我勇敢地走了進(jìn)去。
"哎喲，我的頭好痛!這洞這么低，能走嗎?"我懷著不安的心情，扶著凹凸的洞壁向前走去。誰知我還沒有走出兩米，就又踩到了一個(gè)小泥坑，差點(diǎn)摔了一個(gè)狗啃泥!我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，便小心翼翼的扶住洞壁，腳在前面點(diǎn)一點(diǎn)，然后再踩出去。可是，這黑暗之中，這泥地仿佛無邊無際，讓人感覺不到前方的希望。
正當(dāng)我苦苦尋覓怎么樣走的時(shí)候，大人們走了過來，他們打開了手機(jī)與電筒，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)的光。這些光，松松的，散向四方，穿過空氣與霧之后，竟然顯得那么脆弱無力。
本以為有了光，就可以趕走黑暗與寒冷，誰知并不是我想像的那樣。在這無邊的黑暗之中，這微不足道的光反而給這黑暗更加鑲上了一層詭異而神秘的面紗。之前摸到冰冷的石壁，此時(shí)把猙獰的面容隱隱約約暴露在我的面前。它的身體坑坑洼洼，漆黑丑陋。它仿佛被這微弱的燈光復(fù)活了生命的魔鬼，靜靜地蹲伏著，待時(shí)而動(dòng)。我覺得更加絕望了，感覺心臟被這無邊的壓抑?jǐn)D壓著，被這寒冷包裹著……我立即掉頭，跌跌撞撞地往外跑。
看到洞口的自然光的時(shí)候，我的鼻子一酸，眼睛里突然蒙上了一層淚水。
再也沒有寒冷，再也沒有絕望。啊，擁抱你，太陽!
人生路上，我們必將會(huì)遇到很多風(fēng)雨和挫折，但只要我們心中有夢(mèng)，擁抱夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，我們就能一路戰(zhàn)勝這些困難和挑戰(zhàn)，成功駛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”我見到了您，屈原，您是位對(duì)國家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營養(yǎng)。我見到了您，杜甫，您憂國憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。無論是大夫、勇士、作家、詩人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪;這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈;這就是我的夢(mèng)想，是我成長的搖籃。
讓我們與夢(mèng)想擁抱吧，讓我們的信念更加堅(jiān)定，讓我們的方向更加明確，讓我們的動(dòng)力更加強(qiáng)勁。向著更美好的明天，沖呀!
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十四
“明天一大早，一只大木船……”這句話出自曹文軒先生寫的一部純美小說《草房子》，寥寥幾筆，勾畫出了一幅早晨油麻地還未醒來的景色，卻讓人莫名地感到有些傷感。我也由此被吸引住了，忍不住地讀下去。這本書寫的是一個(gè)名叫桑桑的小男孩的小學(xué)時(shí)光，其中有歡樂，有辛酸，有愛的付出，有人性的偉大，我的心被這本書牢牢拴住，不愿離開。
于是我開始對(duì)著身邊的每一個(gè)人微笑，令我驚訝的是，對(duì)別人微笑，自己也會(huì)收到一個(gè)燦爛的微笑。這時(shí)，我才明白，生活原來是一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生，過著寄宿的生活。在別人眼中單調(diào)、無聊、乏味的學(xué)習(xí)生活在我看來也是一種樂趣。白天，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑撒歡，無處不看到我們的生龍活虎、青春活力;晚上，我們總以“百米沖刺”的形式看誰先至宿室，到宿舍后，我們喜歡捧一袋零食在陽臺(tái)上看星星，看月亮，看廣袤無垠的天空，看遠(yuǎn)處閃爍的燈光，接著談生活，談理想，這是一天中最美好的時(shí)光了。
一天的結(jié)束，也是一天的開始。我愿時(shí)間放慢它那急匆匆的腳步，讓我盡情擁抱生活，細(xì)細(xì)回味。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十五
一直向往著大海，向往著領(lǐng)略大海的壯觀。難得的日照休閑之旅了卻了我的心愿。終于能看海了，我激動(dòng)的幾晚都沒睡著。
到了，到了，我迫不及待地跳下車，可眼前卻是一片茂密的叢林，大海呢?我疑惑著，嘟起嘴。媽媽笑著牽起了我的手，穿過叢林間彎彎曲曲的小道，隱隱約約的海浪拍擊聲和同伴們的歡叫聲漸行漸響，我按捺不住，撒開腳丫子沖了過去。眼前的景象讓我驚呆了：這就是大海啊!多么雄渾，多么廣闊啊!溫暖的陽光，金色的'沙灘，白色的浪花不停滴拍打著海灘，還有一只只海鷗在低空中盤旋……這是一幅讓人多么心曠神怡的畫面啊!
我急忙蹬掉腳上的鞋子，快樂地尖叫著沖了下去。沙灘是那么柔軟，那么暖和，沙子好細(xì)啊。踩在上面舒服極了，一走就是一個(gè)深深的小腳印。我來不及感受沙灘的美好，心里想著要立刻沖到海里去，誰知跑的太快，我“啪”一下就摔了個(gè)“狗啃沙”，看我的狼狽樣，弟弟在旁邊噴腹大笑起來。
呵呵，我和弟弟繼續(xù)歡叫著向大海奔跑。終于站在淺淺的海水里了，沙子更細(xì)軟了，我們兩個(gè)像小鴨子一樣“啪啪”地使勁兒跺出許多水花來。再往前走，水慢慢地及膝了，海浪一波又一波，就像媽媽溫柔的手在拍打著我。快要齊腰深了。我開始興奮地連跑帶游起來，一個(gè)大浪打來，我立刻被打翻在海灘上，耳邊立刻響起一陣歡快的尖叫聲，我趕緊手腳并用拔起來，不提防又嗆了一口咸咸的海水。同伴們開始了激烈的水戰(zhàn)，我趕緊躲一邊，不然又要吃海水了。
玩的累了，我就躺在游泳圈上，優(yōu)哉游哉地隨著海水飄起來，一蕩一蕩的，就像躺在大海媽媽的搖籃里，溫暖的陽光撫摸著我，耳邊還有海浪拍擊，海鷗低回。那感覺真是愜意啊!
天色已晚，我非常不情愿地被老媽拖出大海。快樂的時(shí)光雖然短暫，但那份快樂的感覺卻綿長久遠(yuǎn)。
過去，其實(shí)是一把流沙，從指尖流過，便算消失了的;唯一的也只能留戀它從手中滑過的觸感。可有的沙粒，卻總是頑固的藏在手的褶皺中，揮散不去。
在我兒童時(shí)期，一家人去到海邊玩耍，漲潮時(shí)，一波一波襲來的海浪好奇心使我逐漸走向海洋。瞬間，大海宛如張開它隱藏已久的魔爪，一把將我淹沒在水中，記憶里;我的四肢無規(guī)律的撲騰著，嘴里嗆進(jìn)了不少水。后來，我的母親發(fā)現(xiàn)了我，將我拉回岸上。從那之后，大海在我眼中就像是一只沉睡的猛獸，稍不注意就會(huì)奪去我的生命，它的驚醒總是沒有預(yù)測(cè)的。在那之后，人們口中提到的海洋，我只想到的便是無盡的掙扎與死亡的恐懼。
“要不要去海邊?”父親問我，因升學(xué)考的失利我的心情無比的猶豫，竟破天荒的答應(yīng)了。在去的路上，看著路邊由公路慢慢變成了沙灘，眼神里只有無盡的空洞。沙灘上，歡樂的人群與我格格不入，我聞到了一股腥味，好像來自海的'深處，那個(gè)神秘的地方;太陽漸漸落山，到了漲潮的時(shí)候了。
天并不是很暗，浪花一朵朵的沖向沙灘，留下了幾絲泡沫才肯退回去，又一朵朵的沖來……風(fēng)來了，只是微風(fēng)，緩緩的從我的肌膚上溜過，使得我有些清爽。我慢慢站起來，遲疑了好一會(huì)兒，才打算走向海洋;當(dāng)一些余浪碰到我時(shí)，心頭猛的一愣恐懼感涌上心頭，但很快又被吹來的風(fēng)帶走了思緒。
生活中的煩惱以及種種不愉快，正跟著海風(fēng)飄走了，腦海中很空白卻又很舒心，我嘗時(shí)試的蹲下身體，將手伸進(jìn)海中。漲潮的海浪很是溫柔的纏綿著我的手，與記憶中的感覺不一樣，它并沒有使我畏懼;落日的余暉正反照著海面我的臉上也染上了一層金色，我嬌唇輕啟綻放了一個(gè)耀眼的笑容。
一瞬間，從童年記事起到現(xiàn)在的少年時(shí)期，所有的事，都在眼前放映出來：得第一名的喜悅;被人冤枉的委屈;考試前的緊張……原來，這過去我一直放不下的，這大海就像是過去的不順利與挫折，是我缺乏勇氣去面對(duì)和挑戰(zhàn)放下它，人生只有短短幾個(gè)秋為什么要為這些所事而煩惱呢?我們的未來，是絕對(duì)精彩絕倫的，上帝不會(huì)虧欠每一個(gè)人，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)取的精神，那么勝利的陽光就將會(huì)屬于我們，而過去的事情，我們要學(xué)會(huì)放下，放手并不可怕。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十六
“一日之計(jì)在于晨”。如果我們把人生當(dāng)作“一日”，那青春就是“晨”。邁入青春，我們告別了童年的幼稚，迎接著少年的成熟，在這個(gè)承上啟下的生命歷程中，我們享受著歡樂，承受著煩惱。
在人的一生中，父母永遠(yuǎn)都是我們翅膀下的風(fēng)，正是因?yàn)樗麄兊闹С郑覀儾拍苷钩岣呦琛Ｈ欢哼M(jìn)入青春期的我們叛逆性增強(qiáng)，與父母間愛的沖突隨之而生。我們渴望獨(dú)立，有自己的小秘密，甚至是一個(gè)自己的世界。無數(shù)的渴望使我們和父母之間鎖上了一把把無形的“鎖”，使父母覺得兩代人仿佛是兩個(gè)世界的人。為了了解我們，他們一次又一次地試圖打開那一把把“鎖”，而我們卻覺得他們過分干預(yù)、侵犯隱私、“專制獨(dú)裁”，對(duì)父母不滿的情緒蒸蒸日上。“可憐天下父母心”。在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不諳世事的`孩子，不管他們?cè)鯓幼觯麄兊某霭l(fā)點(diǎn)始終都是——愛。所以我們應(yīng)該諒解他們，不能與父母鬧情緒，而應(yīng)以溝通交流的方式使兩代人互相了解，從而化解沖突，使兩代人的愛得到升華。
校園生活是我們青少年生活的主旋律。一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這就要求我們要學(xué)會(huì)與他人交往，團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也要競(jìng)爭(zhēng)。在與他人交往中，我們要真誠坦率地對(duì)待他人，尊重他人。在與異性同學(xué)交往中，要自然大方，建立純潔的友情。作為知識(shí)的傳播者——老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)上揮灑著他的青春，為我們輸送著知識(shí)，所以在與老師的交往中，我們要尊重理解老師，關(guān)心老師。作為一名求知的學(xué)子，學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)難題，這就要大膽提出和老師、同學(xué)們一起合作探討，集思廣益，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，而在合作中，我們也需要競(jìng)爭(zhēng)，畢竟，競(jìng)爭(zhēng)是前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)帶來一定的壓力。這就要求我們要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，采取正當(dāng)?shù)姆绞絹響?yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”一句話道出多少天下豪杰的愛國心聲。在21世紀(jì)這個(gè)知識(shí)、科技大爆炸的時(shí)代，我們要努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，肩負(fù)起21世紀(jì)的接班人的重任。然而，面對(duì)各種不良誘惑的“浪潮”，不少青少年朋友們還是被沖垮了。要解決這一問題，就要求我們從小樹立崇高理想，并為之不斷奮斗。從盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年多少代，多少志士仁人都從小樹立了遠(yuǎn)大理想。我國古代的班超、岳飛、李明珍，近代的孫中山、毛澤東、周恩來等無不都是少年立志，并為之不懈奮斗最終成就豐功偉業(yè)的楷模。青少年朋友們，讓我們樹立崇高理想，并為之奮斗，做一名合格的接班人，為民族爭(zhēng)光，為祖國爭(zhēng)光，把祖國建設(shè)得更加美好!
春天不去播種，秋天就不會(huì)有收獲。年輕的我們應(yīng)該把握好美好的青春時(shí)光，擁抱青春，健康成長!為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十七
當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說：你，告別童年了。
曾幾何時(shí)，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊(duì)，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
團(tuán)旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。
說完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們，伴我快樂地成長。
體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們?cè)倥芤唤M吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過操場(chǎng)，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì)，卻并沒有讓我們停下來的意思，而是沖著我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)!不過是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。
隔著雨簾，老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來，聽不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了!年輕人們放開來跑啊!正值青春，要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”
這話令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本，還怕你?我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春!
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開創(chuàng)，就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費(fèi)掉，我當(dāng)然也不例外，我相信每個(gè)人最快樂的時(shí)光都是在學(xué)校度過的。
__。
是一個(gè)老實(shí)巴交，埋頭苦干的班長，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干。可是沒想到班長也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習(xí)，所有的同學(xué)都在鬧，實(shí)在忍不住了，他來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知，這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!
就是這么一群可愛的我們組成了一個(gè)充滿歡聲笑語的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級(jí)的時(shí)候，政治老師問我最想說的一句話是什么，當(dāng)時(shí)我沒有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說的就是：我要擁抱青春!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門，張開懷抱，擁抱青春。
殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說“上天是仁慈的”，在我看來，這也并非全無道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來上天是在磨礪我們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)!
瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來，拋開所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿懷期望。“長路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪!
當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的青春將會(huì)來臨!
到那時(shí)，我會(huì)展開雙臂，去擁抱青春!
青春，追求的是實(shí)在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍(lán)精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“?”化作“。”。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因?yàn)樽非蟮锰嗵啵c其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強(qiáng)烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春!
啊!青春!你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿;你是一只美麗的風(fēng)箏，專注而又瘋狂!在這燦爛，飛旋的時(shí)代，你駐于我們身上，今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十八
兒時(shí)，我是在別人的擁抱中度過的。
記得，每天清晨，媽媽會(huì)抱著我站在陽臺(tái)看著外面的景色，記不清媽媽在那時(shí)對(duì)我說過什么，只記得自己喜歡在這個(gè)時(shí)，把頭深深地埋進(jìn)媽媽的懷抱中，輕輕的，柔柔的，香香的，那是媽媽的味道。
記得，上幼兒園時(shí)，爸爸會(huì)抱著我一步一步走向?qū)W校，每次到大門口時(shí)，我就會(huì)賴在爸爸的懷里不下來，任性的讓他再把我抱回去，爸爸總會(huì)把我慢慢放下，然后說：“寶貝，爸爸累了，抱不動(dòng)你了。”然后我會(huì)很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，讓他答應(yīng)我，明天要繼續(xù)抱著我，永遠(yuǎn)的……因?yàn)樵谒膽驯е校邪职知?dú)特的味道。
長大了，我開始學(xué)會(huì)擁抱自己。
人畢竟是要長大的，爸爸媽媽已經(jīng)沒有力氣再去抱動(dòng)我，我知道，他們已經(jīng)結(jié)束了青春的日子。況且，我已經(jīng)開始漸漸的拒絕別人的擁抱，那讓我覺得惡心，覺得不自在，因?yàn)樽约好靼祝莻€(gè)擁抱不屬于自己一人。
缺少擁抱的我是孤獨(dú)的。當(dāng)我把這句話告訴默默的時(shí)候，她立刻張開雙臂想要擁抱我，我條件反射的把她推開，說，別惡心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，對(duì)我說，她不希望我孤獨(dú)。我說，我只是開個(gè)玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那時(shí)我的笑一定很難看。默默沒有看著我，背對(duì)著我說：“你擁抱過自己?jiǎn)?”
我擁抱過自己?jiǎn)?那有夜，我失眠了，一直在思考這個(gè)問題。是啊!從小到大，只有別人擁抱過我，我卻是沒有嘗試過去擁抱自己。從床上慢慢的坐起來，張開雙臂，輕輕的擁抱自己，我楞住了，為什么我的擁抱那么冰涼，沒有從前爸爸媽媽擁抱我時(shí)的那種溫暖。我閉上眼，一直這樣擁抱著，回想著，沉默著。將頭狠狠的埋進(jìn)自己的懷中，我可以聞到媽媽的香味，爸爸的氣味，我知道這不是我一人的擁抱，這是他們賜予我的擁抱。
就這樣，我開始喜歡在無助時(shí)，痛苦時(shí)，哭泣時(shí)，還有在每天的黑夜，去擁抱自己。
我自己都不知道這樣做有沒有意義。但我至少知道，擁抱自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不是一人存在的。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇十九
陽光拂面，鳥兒輕輕歌唱。新的一年里一切不好都變得美好，也包括——我的夢(mèng)想。
散布在綠色的草坪上，我在想，我的計(jì)劃是什么？在綠色的草坪上偶染零星的枯黃。我立刻想到了一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這樣說來，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。我的第一個(gè)計(jì)劃就是：不管遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)。
我讀著“魯迅”的故事，發(fā)現(xiàn)他說了一句很值得人們深思的話“我從不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)他人的時(shí)間。”嗯——第二個(gè)計(jì)劃誕生了：不浪費(fèi)時(shí)間。
教室里傳來朗朗書聲。同學(xué)們有的全神貫注地聽課，有的認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，有的捧起書本津津有味地讀書，有的同學(xué)們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。來到座位上，我開始沉思，第三個(gè)計(jì)劃是什么？耳邊傳來雜亂的聲音。“爸爸說我只要好好學(xué)習(xí)就能得到洋娃娃。”“媽媽說我只要拿到雙百分暑假就可以去旅游！”“我媽媽說……”“我爸爸說……”嗯——第三個(gè)計(jì)劃是什么呢？想不出來。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。老師語重心長地教導(dǎo)我們：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能回報(bào)父母，報(bào)效祖國。”哦！第三個(gè)計(jì)劃來啦！我決定了，在今后的生活中我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓快樂和責(zé)任充實(shí)自己。
相信我，綠草，我一定按您的教導(dǎo)來做。不管遇到什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)。
相信我，魯迅師傅，我保證謹(jǐn)尊師命。不浪費(fèi)時(shí)間。
相信我，大家，我絕對(duì)不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。我要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓快樂和責(zé)任充實(shí)自己。
既已定下目標(biāo)，就沒有理由輕言放棄。嶄新的明天，我，向你沖刺！
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會(huì)在生活中好好鍛煉自己。回報(bào)父母，報(bào)效——祖——國。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇二十
光陰如梭，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我迎來了生命中的第十三個(gè)年輪。而經(jīng)過了這么多春夏秋冬，我們應(yīng)該領(lǐng)悟到，人生是短暫的，而每一天又是多么美好。
一天的新生活總是開始于早晨。清晨，也是一天中最美好的時(shí)刻，“一天之際在于晨”是的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們不要厭倦它的開始，要知道，每個(gè)黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開始。不管未來會(huì)怎樣，在太陽初升的那一刻我們誠摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。
每一天都不能無所事事的度過，每一天的內(nèi)容都是全新的，像一張潔凈的白紙，等待著我們?nèi)樗可硝r艷的色彩。生命是靠自己把握的，用心營造，把每一個(gè)“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫，再將他們串聯(lián)起來，就是成功的一生。成功并不難，只有把握住每個(gè)“今天”，人生才會(huì)更加精彩！
不要虛度光陰，時(shí)間是有限的，至少對(duì)每個(gè)人說是如此。而每個(gè)人所擁有的時(shí)間卻不同，那是因?yàn)椋?dāng)一些人成天無所事事時(shí)，他的`時(shí)間已經(jīng)在不知不覺中悄悄溜走了。我們應(yīng)該做到的是，不要在黃昏降臨時(shí)惋惜自己所浪費(fèi)的時(shí)間。人生也是如此當(dāng)你垂垂暮年時(shí)，如果你可以說：“我沒有虛度我的光陰，我對(duì)我的一生毫不后悔。”的話你就是一個(gè)最幸福的人。
我永遠(yuǎn)為今天活著，我永遠(yuǎn)珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就盡可能使它變得十分充實(shí)。為什么要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過的每一個(gè)今天，人生才會(huì)更加輝煌！
文檔為doc格式。
去擁抱自信初三（實(shí)用21篇）篇二十一
當(dāng)我最后一次脫下那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我戴上那金光閃閃的團(tuán)徽時(shí)，我心里有個(gè)聲音在對(duì)我說：你，告別童年了。
曾幾何時(shí)，我開始用回憶的心情去審視自己的童年。于是我發(fā)現(xiàn)自己正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向身后望去，看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去;而前方，成熟的青春之河在向我頻頻招手。
風(fēng)吹起日歷，鮮紅耀眼的“六一”在向我眨眼，然而它已經(jīng)不屬于我了，。在這一天，我正式退出了少先隊(duì)，脫下了陪伴我八年之久的紅領(lǐng)巾。我終于越過了分水嶺，向新的河流走去，告別了童年。
我小心翼翼地折好紅領(lǐng)巾，把它放進(jìn)抽屜里。透過那炫目的紅色，我依稀看到了自己的童年，那無憂無慮的、美麗的童年。
團(tuán)旗下的宣誓，如同一陣最和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的不舍和憂傷。
同樣鮮紅的旗幟、同樣閃亮的徽章、同樣緊握的拳頭、同樣堅(jiān)定的誓言，一切都與童年時(shí)的入隊(duì)儀式一模一樣。只是在我們的臉上，多了幾分沉穩(wěn)，少了幾分童稚。調(diào)皮與率真不露痕跡地溜過之后，青春與活力的笑容在每個(gè)人的臉龐上舒展開來。
看著這些飛揚(yáng)著自信與驕傲的笑容，我一下子釋然了。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來。
說完最后一句宣誓詞，我笑了。這，也是我與童年的告別儀式。
不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見到浩瀚的大海?我們就這樣告別了童年，一步步邁向生命中最美麗的年華。向童年致敬!向青春致敬!感謝你們，伴我快樂地成長。
體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們?cè)倥芤唤M吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過操場(chǎng)，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì)，卻并沒有讓我們停下來的意思，而是沖著我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)!不過是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的!拼一把!跑起來!”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。
隔著雨簾，老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來，聽不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了!年輕人們放開來跑啊!正值青春，要拼的東西可多得去了!拼起來!跑——起來!”
這話令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)?不就是冰雨么?我有的是放手一搏的資本，還怕你?我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春!
而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開創(chuàng)，就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費(fèi)掉，我當(dāng)然也不例外，我相信每個(gè)人最快樂的時(shí)光都是在學(xué)校度過的。
__。
是一個(gè)老實(shí)巴交，埋頭苦干的班長，每次老師一吩咐任務(wù)，他總是埋頭苦干。可是沒想到班長也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習(xí)，所有的同學(xué)都在鬧，實(shí)在忍不住了，他來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結(jié)果可想而知，這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!
就是這么一群可愛的我們組成了一個(gè)充滿歡聲笑語的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級(jí)的時(shí)候，政治老師問我最想說的一句話是什么，當(dāng)時(shí)我沒有回答，現(xiàn)在我可以回答了，我最想說的就是：我要擁抱青春!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無反顧地踏入“硝煙四起，戰(zhàn)火連綿”但又格外令人著迷的中學(xué)大門，張開懷抱，擁抱青春。
殘忍的現(xiàn)實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂撕裂，用猙獰的面孔逼著我們走上這條成長的不歸路，它危機(jī)四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅(jiān)信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說“上天是仁慈的”，在我看來，這也并非全無道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰(zhàn)場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來上天是在磨礪我們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著種種壓力的熾熱的心都在一同證明著：曾經(jīng)幼小的樹苗現(xiàn)已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復(fù)存在了。青春，需要堅(jiān)強(qiáng)!
瘦削的臉龐滴著晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來，拋開所有的不情愿，擦干眼淚，對(duì)初中生涯的新伙伴滿懷期望。“長路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì)助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪!
當(dāng)我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。相信吧，快樂的青春將會(huì)來臨!
到那時(shí)，我會(huì)展開雙臂，去擁抱青春!