寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤,注意語言的規范和準確性。下面是一些優秀作文的引語,希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇一
令我喜歡的東西實在太多了,各種名詩佳句充斥著我的大腦,是詩詞陶冶了我的情操,是詩詞豐富了我的思想,讓我的。
課余生活。
每每茶余飯后,捧著厚重的詩詞書如同至寶。在“漫天紅葉伴殘陽”的黃昏,讓我有了一種初見太陽的欣喜。端上一杯濃濃的香茶,感受著“雪夜閉門讀禁書”的妙境與幽趣,詩香、茶香彌漫在一起,沁如我的心扉。在詩詞中能體味到人生的種種哲理、種種啟迪。真是詩如人生,人生如詩啊!
如今的我,已經把這塊詩詞小天地細心經營了十余年,帶來了歡樂,帶走了憂愁。詩詞是我的另一片天地,是我休憩的樂園;詩詞是我的摯友,與我一生相伴!
寫我的另一片天地(通用19篇)篇二
在這加速的生活中,惟有它們,能讓我的心靜下來。
午后,畫架隨意地擺在陽臺上,搬一張小椅,畫板上夾上一張潔白的畫紙,畫具顧及地而放,再加上一本書,這我閑暇之時的伙伴,暖暖的陽光灑在陽臺上,照得那些可愛的植物們更加生機勃勃,遠遠望過,綠得更青翠,粉得更可愛,白得更晶瑩,煞是好看。這時,我便會端上一杯清茶,慵懶得坐到陽臺上,開始我的進修。
與其說是進修,還不如是說偷閑吧!自從入了中學,快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹,因此,我便會來到陽臺上,手中握上一支軟硬得當的鉛筆,畫上兩笑。我的模特不是旁人,就只是那些越過陽臺上的窗戶,看到的一切花草,不論它們什么模樣,只要印入我的眼簾,那么它,便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開,因為我的原則便是,無論怎樣,第一眼便是,或許這,也是一見鐘情的另一種展現吧!即使是殘枝敗葉,在我看來,它也是美的。
因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉,風兒吹過,便會齊齊唱起歡快的歌,它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒,綻放著美麗的笑容,精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧!畫著它們,讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開,并保持永久,這讓我的心中很是滿足很是歡喜!這讓我的心得到了短暫是放松。
畫累了,我便會手捧一杯清茶,靠在椅背上,膝上攤一本書,輕柔的陽光灑的那書頁間,灑在我的身上,無一不讓倍感放松。望著手中的杯里,茶葉在褐色的茶水中,輕輕飛舞,不覺間覺得十分養眼,再慢慢地喝上一口,任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開,低頭看上幾頁書是無比的愜意啊!暖暖地感覺,微苦帶澀的味道,恍惚間,我,似乎進到了書中。
在這如按下快進鍵的電影的學習生活中,千后灑滿陽光的陽臺,便是。惟有它們畫畫與閱讀能讓我靜下心來。
捧一杯清茶,帶著畫具,抱著書,進入我的小天地真是無限愜意啊!
寫我的另一片天地(通用19篇)篇三
在學習的天地里,到處都是書,教科書,課外書、習題書、輔導書一排排列在那里,等待我一本本去攻克,我攀書山,游題海,歷覽了許多美麗的風光。疲倦時,我就進入我的另一片天地——音樂的世界。
靜靜的,坐在窗前。輕輕地,啜飲一口清茶。打開mp3,戴上耳機,我與窗外清風,茶中馥香一道,享受精彩音樂。那優美的旋律,輕快的節奏,生動的歌聲,像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時覺得特別輕松,好像肩上一個沉重的包袱被卸下來了。閉上眼睛,享受音樂所帶來的快樂。
我最喜歡流行音樂了,它節奏快,感情充沛,激情燃燒,活力四射,常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。
曾記得,有一次我考試失利,放學回家后,淚如雨下,恨自己的粗心,悔自己的不認真。無精打采的躺在床上,打開mp3,讓優美的旋律漫過心頭,這時一首熟悉的歌曲在我耳邊響起,是許美靜的《陽光總在風雨后》:“人生路上痛苦和喜憂,愿與你分擔所有,難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭……陽光總在風雨后,請相信有彩虹……我心中不停的重復著那些歌詞,耳邊回響著高昂的旋律,信心和勇氣又回到我到的身體里。“陽光總在風雨后,烏云之上有晴空。”我暗下決心,要勇于面對挑戰,用智慧和汗水去創造那絢麗的彩虹。因為“錯過了太陽你流了淚,那么你也將錯過群星。”
音樂,陶冶著我的情操,《我的中國心》,喚醒了我的愛國情操,《愛的奉獻》使我明白愛的意義,《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂……我在音樂的花園里徜徉,心靈得到了洗禮。
如果說學習是我的一個天地,讓我可以在知識的海洋乘風破浪。那么音樂則是溫馨的港灣,我可以在這里停泊疲倦的心靈,我們在緊張的學習之余需要休憩,而音樂就是這樣一個讓我得到休整和重新啟航的地方。
我的另一片天地,是屬于我自己一個人的,他將伴隨我走過每一個春夏秋冬。他是一位老師,開闊了我的視野,還教我做人處世;他是一位朋友,分享我的喜怒哀樂,催我努力進取。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇四
在那一片天地中,我不再是現在的自己,我變得喜歡尋找冒險和刺激,喜歡生活,喜歡旅行。
我想在最高的山峰上吶喊,感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留,仔細觀察,那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險,面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁,但我依然憧憬那份刺激與歡樂。
我想深潛入最碧藍的海洋,我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過,它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴,結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草,一切都顯得新鮮和美妙。
我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球,一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。
無盡的灑脫與自由后,我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑,令我嘆為觀止,千萬士兵的石像,蒙上一層歷史的灰層,即使過了無數次的修復,也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇五
都說“人生如戲,戲如人生”,我們的人生經不住太多的情感消磨,所以在我的學習之余,我還有另一片天地——臥室,這個小天地是我進行自我安慰、自我反省,甚至是自我娛樂的場所。
我的房間算不上高端大氣上檔次,我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門,首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子,桌子上也放滿了書,這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次,看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米,但它是我最溫暖的小窩了。
說它是自我安慰的地方,自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了,我就會坐在椅子或床上打坐,想想自己哪做的不對了,然后慢慢地靜下心來,心里暗想:“以后怎么做?”因為打坐是很不錯的解壓方法,它是全球公認的18個長壽秘訣之一,可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐,直到解壓。
它也是自我反省的方,曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如:自己浪費糧食了嗎?浪費水了嗎?說臟話了嗎……子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話,也許我也不會交上這么多的好朋友了。
——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎!
這雖是一個小天地,但它是我的精神支柱,讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。
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寫我的另一片天地(通用19篇)篇六
廁所,被別人看作是無比骯臟的地方,可它在我眼中卻是我的另一片天地。
我的學習生活是緊張的,不是被叫來做數學題,讓是被喊去上培訓班,都壓得喘不過氣,只好借助我這另一片天地來享受一番。
眨眼間,我早已全部準備好,開始讀書了,我一邊讀書,一邊豎起耳朵洞察“敵方”情況。突然,一陣陣腳步聲傳來,我的大腦里立刻冒出一行字:是媽媽!
只見我迅速將書塞入箱子下面,鎮定自若地站起身,在水池邊洗手,就像什么事情都沒發生過一樣。
這時,傳來媽媽的聲音,“王梓童,干什么呢?”我不慌不忙地答道:“洗手呢!”媽媽進來一看,還真是。媽媽一邊轉身出去,一邊說:“快點。”我滿口答應著,心里卻樂開了花。
我經常做這樣的事,媽媽卻總也發現不了。嘿嘿,我洋洋得意地笑著的同時,突然在電腦上看到一行字:“在廁所中看文字類的書籍對眼睛有害。”怪不得我最近眼睛痛了呢!
后來,我和媽媽說好了,我把我的天地轉移到了書桌,媽媽還答應每日給我一小時閱讀時間。這樣,我不僅能增長知識,還對身體沒有壞處!
寫我的另一片天地(通用19篇)篇七
在我的床前有一張桌子,桌子有一個抽屜,抽屜很普通,但那是一個真正屬于我的一片小天地。
抽屜的表面,因摩擦而出現了很多白色的道道,經過時間的沉淀,顯得很舊,甚至很破,但我對它就是有一種說不清、道不明的喜愛。
拉開抽屜,在最底層,我用圓珠筆畫了很多畫兒,有河流,有高山,有道路,雖然都不是很像,但每一個都寄托了我的幻想。我還貼了很多貼畫,有《葫蘆娃》《兩游記》《還珠格格》,這些貼紙雖然說現在已經是“扔在馬路上沒人管”了,可都是以前很流行的,那時候可是人人搶著要的精品哩!
抽屜里而放了很多我小時候愛玩的玩具,玩厭了的撲克牌、摔壞了的陀螺、破的滿是補丁的玩具娃娃和我最最珍愛的夜光恐龍,都成為了抽屜的一部分,還有很多的塑料制品,如獅子、老虎……都被我安排出r特定的位置。有一個玩具不得不說,那是我小時候一直想玩,卻怎么也不會玩的木陀螺,現在已經被我畫上了門、窗戶,成為了一幢標準的樓房了,那就是我想居住的地方的模型。我給那兒起了一個好聽的名字――夢的故鄉。
抽屜里,我從不放任何其他的`東西,因為它們會把我的樓房壓倒,改變那兒的一切,我只會放進可以讓那兒更加美麗的東西。
我還用厚紙板隔開了一個很小的空間,我把那兒稱之為“冒險山谷”,冒險山谷的靈感來自于《喜洋洋與灰太狼》之“危險――別動”這一情節。我在冒險山谷的四周,全都放滿了玻璃珠,一次我抓了一只豆蟲放進去,那是為了檢測機關的能力。結果豆蟲一動,玻璃珠就一個接一個地滾下來,而且帶動了其他開關,比如說:小亭子會突然倒塌,然后在風力的作用下,將地上的面粉吹起,這一切都會在短時間內發生,所以不到五秒鐘,我的臥室就會變成一個白色的世界。
抽屜啊抽屜,你是我永不出賣的朋友,是我夢想的圣地,是我一個人的一個小天地!
寫我的另一片天地(通用19篇)篇八
每一天除了緊張的學習生活外,我還有自我的興趣和愛好。看書、運動,它們是我的另一片天地。
我愛好看書,家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的,有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經常抽空看書,作業做完看,雙休日看,即使僅有幾分鐘,我也會“見縫插針”。我從書中認識了才高八斗的孔明;淘氣趣味的馬小跳;在下著雪的大年夜的晚上,悲慘死去的賣火柴小女孩;丑小鴨的經歷更是讓我明白了人在困境中,不能灰心,要堅強定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的視野,陶冶了我的情操,充實了我的精神生活。
看的書多了,作文也寫得越來越好,這不,成了班里寫作文的尖子。
書看得時間久了,便會傳來媽媽得喊聲:“格格!別看了,眼睛都得近視了!快,去運動運動!”你們別看我在書桌前斯斯文文,像個淑女,一到運動場上,我可是最生龍活虎得一個。看了好久的書,我也想放松放松,便拿好游泳衣和眼鏡、帽子,約上朋友出發了。來到碧澄澄的游泳池,我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項。看,我正在水中遨游呢!我猶如一條輕快的小魚兒,在水中穿梭自如。手一劃,腿一撐,一游就是二百米,我卻一點也不感到累。游完了泳,我們經常會騎上自行車,好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風的呼呼聲,我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊,楊柳下,學習的疲倦一掃而光,不知有多少快活。游完了,也騎完了,有時,我們會跳皮筋,有時會打羽毛球,有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體,活躍了我的身心,還增進了我與同學的友誼。
看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分,這片天藍藍、水清清的天地,會始終貫穿在我的成長過程中,讓我在充實的生活中走向未來。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇九
我世界的另一部分如果我的家是我在學習的長河中休息的港灣,那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑;如果我的家是一個加油站,讓我在高速公路上旅行時感覺更好,那么書籍和音樂就是我最好的燃料。
不知從什么時候起,我對書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。
我喜歡沉浸在哮天的土地上,那里書籍和音樂交織在一起。
我喜歡品味文學和音樂。
我也喜歡聽悠揚的鋼琴音樂。
我喜歡收藏散文和小說。
曾幾何時,“月光旋律”在我耳邊響起,仿佛我來到了一個清新優雅的月夜,安靜而溫柔。
這時,我面前有“船長的女兒”。
我很高興主人公在經歷痛苦后終于變成了一個堅韌而體貼的人。
我被女主角為澄清男主角過錯所做的事情所感動,也為他們最終的結合而激動。
當我讀巴金的激流三部曲時,我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。
音樂有時充滿激情,有時輕柔,就像我讀書時的感覺。
當我讀到覺民終于擺脫了和那個沒有見過面、沒有感情的任性的小姐結婚的時候,我欽佩他不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神。
因為他是高家思想中第一個敢于違抗父親不公正命令的年輕人。
當我讀到覺新堅持一次又一次地鞠躬,不為自己的幸福而奮斗時,我為他的不幸感到悲哀,但我更加生氣了。
你為什么這么虛弱?
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寫我的另一片天地(通用19篇)篇十
它是我們心中的太陽,永遠不會下山。
它是我們心中的鮮花,永遠不會凋謝。
它是我們心中的火焰,永遠不會熄滅。
它便是我的課余生活!
我,一個初中生,枯燥無味的校園生活讓我無法抗拒,而那一片天地讓我向往至深。
“這只仙鶴比誰的都飛得高,你看,你看!”“你看這只小蜜蜂,都快要趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂在飛高點啊!”
忽然,有一個同學說:“那只小蜜蜂快趕上那只仙鶴了,這只小蜜蜂再飛高點啊!”我急忙轉過身去,向同學們指的方向看去,看見那只小蜜蜂在竭力的飛行,不禁贊嘆道:“多么高超的技術啊!”
這時候沒有了煩惱,沒有了壓力,沒有痛苦,只有快樂,輕松,高興……。
在學習的天地里,到處都是書,教科書,課外書、習題書、輔導書一排排列在那里,等待我一本本去攻克,我攀書山,游題海,歷覽了許多美麗的風光。疲倦時,我就進入我的另一片天地——音樂的世界。
靜靜的,坐在窗前。輕輕地,啜飲一口清茶。打開mp3,戴上耳機,我與窗外清風,茶中馥香一道,享受精彩音樂。那優美的旋律,輕快的節奏,生動的歌聲,像流水一樣在我的心頭蕩漾。頓時覺得特別輕松,好像肩上一個沉重的包袱被卸下來了。閉上眼睛,享受音樂所帶來的快樂。
我最喜歡流行音樂了,它節奏快,感情充沛,激情燃燒,活力四射,常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。
曾記得,有一次我考試失利,放學回家后,淚如雨下,恨自己的粗心,悔自己的不認真。無精打采的躺在床上,打開mp3,讓優美的旋律漫過心頭,這時一首熟悉的歌曲在我耳邊響起,是許美靜的《陽光總在風雨后》:“人生路上痛苦和喜憂,愿與你分擔所有,難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭……陽光總在風雨后,請相信有彩虹……我心中不停的重復著那些歌詞,耳邊回響著高昂的旋律,信心和勇氣又回到我到的身體里。“陽光總在風雨后,烏云之上有晴空。”我暗下決心,要勇于面對挑戰,用智慧和汗水去創造那絢麗的彩虹。因為“錯過了太陽你流了淚,那么你也將錯過群星。”
音樂,陶冶著我的情操,《我的中國心》,喚醒了我的愛國情操,《愛的奉獻》使我明白愛的意義,《同一首歌》讓我更加珍惜童年的快樂……我在音樂的花園里徜徉,心靈得到了洗禮。
如果說學習是我的一個天地,讓我可以在知識的海洋乘風破浪。那么音樂則是溫馨的港灣,我可以在這里停泊疲倦的心靈,我們在緊張的學習之余需要休憩,而音樂就是這樣一個讓我得到休整和重新啟航的地方。
我的另一片天地,是屬于我自己一個人的,他將伴隨我走過每一個春夏秋冬。他是一位老師,開闊了我的視野,還教我做人處世;他是一位朋友,分享我的喜怒哀樂,催我努力進取。
音樂,讓心靈獲得寧靜,讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一片天地——音樂。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十一
夜深人靜,我獨自坐在書桌前,將自己的頭埋在兩旁的書山之間,讓自己的心在書海中運行。
“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我的心扎進了《史記》之中,眼前,仿佛浮現了司馬遷困惑的神情。觸怒漢武帝,獲罪下獄,而今日法官的一席話,讓他陷入了痛苦的掙扎,是死,還是活?他在李陵一案中,看清了漢武帝喜怒無常、好大喜功的真實面目。下獄之后,他曾想到了死,死了,就一下白了。但是,他的眼前又仿佛浮現了爹爹在洛陽病榻上的遺言,想起了尚未完成的《史記》,他又想到了活,盡管這是茍且的活。但是,為了給后人們一個交待,他選擇了腐刑,選擇了卑賤的生存。正是這個決定,才成就文學史上一座光輝的里程碑。
在厚厚的書中,我的眼前又仿佛出現了一個手持漢節的老人的身影。在那個寒冷的異域,老人手持漢節,忍辱負重地在荒寥的異國生活著,幾十年如一日。他的人一如他手中不朽的漢節一般屹立不倒,這是可敬的,這是忠誠的化身。正因如此,才使他的大名萬古長存,正是他,才使匈奴冷寂的大地上豎起了一座漢的豐碑。忘了告訴你,他的名字叫蘇武。
巴金老人家的《家》則讓我洞悉了舊社會的封建制度。那吃人的舊社會,那吞噬希望的封建制度,如鬼影一般地橫行霸道,而沉寂的人們也心甘情愿地被壓迫一輩子。覺新,本是一個前程似錦的青年,但家族的沉重的壓力和地位的特別讓身為長房長孫的他喘不過氣來,卻絲毫不敢反抗。哪怕是他妻子的死,他也只得沉默。但覺慧是清醒的,他也是少數清醒人中的一份子。鳴鳳的死,瑞玨的死讓他看清了一切的真面目,于是,他反抗了。他自己抗婚,還幫哥哥逃脫那樁封建制度中罪惡的婚姻。但當他發現在黑暗面前一切反抗手段都顯得那么蒼白無力時,他選擇了逃離,他要逃離這個吃人的地方,逃到充滿自由毫無約束的地方。于是,當他毅然逃往開到上海的船上時,他背后的一切都顯得那么的渺小。這是什么?這是一個不屈者的靈魂,是高傲的圖騰。
書仿佛是一切歷史的承載物,我從中了解到了太多的東西,受益終生。而它,又是歷史的明鏡,反映出一個個傳名千古者的身影。不信你看,荊軻正站在易水邊高頌“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。”明知九死一生,卻仍義無反顧,這是誠信;“臣心一片磁鐵石,不指南方不肯休。”這是忠心;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是樂觀……書海無邊,而我,則在其中盡情暢游。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十二
在這加速的生活中,惟有它們,能讓我的心靜下來。
午后,畫架隨意地擺在陽臺上,搬一張小椅,畫板上夾上一張潔白的畫紙,畫具顧及地而放,再加上一本書,這我閑暇之時的伙伴,暖暖的陽光灑在陽臺上,照得那些可愛的植物們更加生機勃勃,遠遠望過,綠得更青翠,粉得更可愛,白得更晶瑩,煞是好看。這時,我便會端上一杯清茶,慵懶得坐到陽臺上,開始我的“進修”。
與其說是“進修”,還不如是說偷閑吧!自從入了中學,快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹,因此,我便會來到陽臺上,手中握上一支軟硬得當的鉛筆,畫上兩笑。我的模特不是旁人,就只是那些越過陽臺上的窗戶,看到的一切花草,不論它們什么模樣,只要印入我的眼簾,那么它,便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開,因為我的原則便是,無論怎樣,第一眼便是,或許這,也是“一見鐘情”的另一種展現吧!即使是殘枝敗葉,在我看來,它也是美的。
因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉,風兒吹過,便會齊齊唱起歡快的歌,它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒,綻放著美麗的笑容,精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧!畫著它們,讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開,并保持永久,這讓我的心中很是滿足很是歡喜!這讓我的心得到了短暫是放松。
畫累了,我便會手捧一杯清茶,靠在椅背上,膝上攤一本書,輕柔的陽光灑的那書頁間,灑在我的身上,無一不讓倍感放松。望著手中的杯里,茶葉在褐色的茶水中,輕輕飛舞,不覺間覺得十分養眼,再慢慢地喝上一口,任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開,低頭看上幾頁書是無比的愜意啊!暖暖地感覺,微苦帶澀的味道,恍惚間,我,似乎進到了書中。
在這如按下快進鍵的電影的學習生活中,千后灑滿陽光的陽臺,便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閱讀能讓我靜下心來。
捧一杯清茶,帶著畫具,抱著書,進入我的小天地……真是無限愜意啊!
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十三
在學校,是我的一片天地。這片天地多少會有約束,而我喜歡無拘無束、更廣大的天地,家就滿足了我這個要求。
學校里有很多規章制度,不能吃東西、不能說話、不能遲到……雖說不是很嚴格,但是我不喜歡這些,于是我就在我的另一片天地做我想做的事,享受自由自在的樂趣。
回到家,我到書包一扔,往地下一坐,首先做作業。
做完作業后,時間就由我來支配了。
二話不說,先吃點東西。我拿出糖果或水果,隨便往哪一坐,往后一靠,然后找一本我喜歡看的書出來,邊吃邊看,有時還端一杯水,邊喝邊看。學校里可就不能這樣了,什么坐有坐相,站有站相,更別說邊吃東西,邊看書了。
一般來說,看一會書后,我就要開電腦了。電腦是我的最愛,在上面可以看到世界各地的各麗景色,每個國家的動態,聽到各種各樣的動聽音樂和有聲小說,學到各方面的知識,了解世界各地的動態。不過,在欣賞圖片、看新聞、聽音樂、聽小說、學知識……這些中,我最喜歡看動畫片和寫動畫片。
動畫片是每個小孩子的最愛,我的年齡好像稍大了點,不過,我還是對動畫情有獨衷。我總覺得動畫是各種節目中最好的節目,就天天看動畫。我經常邊吃邊看,但也有專心至致的時候,總之,想怎么看就怎么看。
動畫片看多了,就開始寫了。經過長時間的蘊量,我決定創作我的《宇宙之星》。創作真是一件快樂的事,不管創作出的東西是好是壞,在創作的過程中總有一種喜悅感。
我的另一片天地無拘無束,我可以做我自己想做的事,是我理想中的天地。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十四
沿著小河跳躍,任野花、水滴沾上我的衣裙。這里到處充滿綠色,綠的翠,綠得濃,濃的化不開。提著籃子在草叢間流連,時而與黃鸝對歌,時而與河中的魚兒嬉戲,時而又向天鵝媽媽問好……忽然,“唉,小姑娘”誰在說話?是在叫我嗎?可這附近沒有人啊!我鼓足勇氣問:“你是誰?是在叫我嗎?”“對,對,對我是在叫你。”那聲音又出現了。我回過頭一看,嚇了我一大跳。原來是一棵好大好大的槐樹在對我說話。“您好,槐樹奶奶。”“我才110歲,還很年輕呢!”“哦,槐樹小姐,您需要我幫忙嗎?”“是的,謝謝你。”“那你要我幫你做什么事呢?”“是這樣的……很久以前,喔,大概是100年前有一大群小鳥在我的樹冠里住著,他們每天給我唱歌,飛著跳舞給我看。那時候我們都很快樂。可是有一天,他們突然搬走了就再也沒有回來。整整一百年了,我很孤獨,我需要朋友。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十五
在學習的天地里,到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列,等待著我們一本本去攻克,相當于攀書山,游題海,是一片最富刺激性,最富挑戰性的天地;那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步,在潺潺流水游船,在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過:“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯,古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”,書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具,書籍就是我們的良師,是達開知識大門的金鑰匙,更是全世界的'營養品。“書是人類智慧的結晶,是人類永遠的精神食糧.”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地,走進了一個無窮無盡的知識的海洋!
這就是屬于我自己的一片天地,在這片天地里,任隨我遨游,書寫自己的心情,釋放自己的精彩。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十六
夜色朦朧,傍晚的霞光似少女緋紅的面頰,琴聲流波,似高山流水輕輕回響在耳畔,令人久久回味。
我一如既往的回到家里,放下肩上那如擔子般的書包,瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子,我只?髁?鰨?經風雨洗禮,我早已不會如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落,目光定在它身上,何時,它被我遺忘了?腳那樣自如地挪到它跟前,它跟記憶中一樣美麗,渾身散發著淡淡的樟木香氣,提手抬眉間散發著古風的美妙氣韻。我?髁?鰨?提手纏上指甲,挪動腳步輕輕走去,又緩緩地抱起它,如以往輕輕撥動弦兒,發出美妙而動人心魄的旋律,心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠,漫出點點漣漪,手指在四根琴弦上自由地變換,時而如泉兒叮咚;時而如小橋溪流;時而如宏偉洪鐘。
它,如身姿曼妙的少女翩翩起舞;它,如一笑傾城的面容片若驚鴻;它,如戰場上奮勇殺敵的將領一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”;李商隱筆下的“云母屏風燭影深,長河漸落曉星沉”;那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。
它的`天地里,是醉人的,凄美的,壯觀、浩大的……。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十七
青少年時期的我們,有許多快樂的天地,而我喜歡另一片天地,那是想象的天地。
"滴答,滴答",時鐘的針已指到十一點,而我,正在想自己畢業后應該怎么辦?是讀高中還是......
我坐在桌前,望著窗外的天空,那是多么地美麗啊。突然,劃出一道光,我看到了我的未來
我成為了一名服裝設計師。
"經理,我們今天要去幫周杰倫設計衣服,請問什么時候出發?"我的秘書輕聲問道。"噢,那我們等多十分鐘就出發吧,你去準備好工具。"我神氣地說道。看看周圍,大家都為我送來羨慕的眼光,我開心極了。
我和秘書來到周杰倫的公司,在他的化妝室里,我幫他量身,我問道:"杰倫,你平時都喜歡怎樣的服裝,對于你自己的服裝,你有什么要求呢?"他幽默地說道:"呵呵,我是搞音樂的,怎樣的服裝嘛,最好是休閑點的咯,不過還是要看場合,你拿主意好了。"
杰倫今晚要出席一個晚會,我幫他設計了一套黑色的紳士服。
回到公司,我手下的設計師們都還沒走。我回到自己的辦公室,秘書喃喃地對我說:"經理,你要杯咖啡吧?""好吧,給我拿杯來。"我在辦公室里,看著周圍華麗的裝飾,心里美滋滋的,享受著,喝著濃濃的咖啡,勝過做神仙啊!
突然,"彎彎月光下,蒲公英在歌唱。"噢,這是我的手機鈴聲。"喂,你好!"我說。"是經理嗎?我是周杰倫,謝謝你為我設計的服裝,我非常的喜歡,它令我成為今晚最耀眼的明星。希望以后也能幫我設計衣服......
"鈴,鈴,鈴。"是什么響了啊,是鬧鐘的聲音。噢。天吶,原來我是在做夢啊,"我的周杰倫,周杰倫,沒了。"我低頭喊道。
那就是我的想象天地,我的另一片天地,在那里,能滿足我所有的需求,能耐實現我所想要的東西。
希望你們也能擁有這片想象的天地,擁有它,就是擁有另一片天地,那是屬于我,你,他的
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十八
落日的余暉還未褪盡,夜幕已悄然降臨,抬眼望去,夜空綴著幾顆星星,調皮的一閃一閃。
輕輕地,進入了甜美的夢。
藍藍的天空上飄著幾朵白云,廣袤的大地上絲絲微風吹過,水面上波光粼粼。一陣微風吹過,柳枝輕輕搖曳著那纖細的腰肢,時而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切,都映入了看景的人的心里。詩情畫意,鳥語花香,連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭,我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢!
靜靜的躺在大地上,任思緒飛揚;拋開一切煩惱的事情,任風兒吹拂世間唯我而已。
“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”的人到底有多少呢?“天下紅粉知多少,莫做癡漢欲強求。”一生得一知己,足矣!
我只想在自己的天空里,盡情地翱翔,在知識的海洋里盡情的暢游,汲取知識的營養,武裝自己的頭腦,探索世界的奧秘!
曾幾何時,歌德說過:“大自然會創造另一個我,那就是一只年輕的鷹。”感謝名人的睿語,是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。
它曾經夢想像鳥兒般去飛翔,去征服藍天,然而它沒有畏縮過、退避過,它依舊篤守在枝頭,自始至終伴隨著大地,它堅信風雨過后必定是絢麗的彩虹。
我只想在屬于我的天空里,輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想,在哪兒無拘無束的釋放自己。一點點自戀、一點點瘋狂,帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。
寫我的另一片天地(通用19篇)篇十九
記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律,喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心,我看到了另一片世界,那是屬于我的`另一片天地。
古今中外,古往今來,音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠,到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》,從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》,無一不是千古流芳,被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界里,活在人們的心中。
音樂使人陶醉,令人放松。當我面對那一摞摞的書本習題,爬書山,攻題海,是令人惆悵的疲憊。每當這時,音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》,余音繞梁。我仿佛聽到了嘩嘩的流水聲,看到了清澈的小溪,攀上了那巍峨的高山,站在山頂俯視,可謂是“一覽眾山小”,只覺是到了寧靜雅閣,令人神清氣爽。
“誰來降我,但求獨孤一破,無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》,使我仿佛看到了一位孤傲的不敗將軍,看著橫尸遍野的戰場、殘缺不作文全的家園,處處生靈涂炭,卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚,在詞曲中已經完全滲透出來。
記得有一次我考得很差,走在路上天空烏沉沉的,連樹木仿佛都在嘲笑我。回到家后,眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地,不知道是誰開的音樂,一首熟悉的《陽光總在風雨后》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞:“就算有一萬公里、一噸行李,我們不放棄,前進需要勇氣一直往前飛……”對啊,前進確實需要勇氣,挫折只能是我前進的動力!頓時不愉快的心情便隨著音樂一掃而光。
幽靜山間的潺潺流水聲,清晨林中的小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音,也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨著音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前,化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好,人為樂曲也罷,這些都是我的最愛,我的天地。
陽光正好,我戴上耳麥,對著陽光給自己一個自信的微笑,這里是我的天地,天地這邊獨好!