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做風(fēng)箏五年級大全(18篇)

時間:2025-07-23 作者:曼珠

優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個完整的故事。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇一

今天我讀的書是《追風(fēng)箏的人》,這本書是卡勒德的兩部作品之一,是一本絕佳的名著。

我剛翻開書時,就被書中精彩的內(nèi)容的吸引住了,我很快如饑似渴的讀起來。讀完這本書后,我就迫不及待的和媽媽講起了這本書的主要內(nèi)容。

有一位富商,他有一個兒子叫阿米爾,還有一個仆人叫阿里。仆人的兒子叫哈桑,哈桑與阿米爾是好朋友。阿米爾很想得到爸爸的愛,但是他的爸爸卻很喜歡阿扎拉人――哈桑。

于是阿米爾設(shè)計嫁禍于哈桑,從而讓父親趕走了善良淳樸的阿扎拉人――哈桑一家。阿米爾長大后,很快他結(jié)婚了,但是他的心里感覺很內(nèi)疚,因為他總是會想起嫁禍于哈桑并趕走他們一家的事,讓他每天生活在痛苦之中,同時也讓他每天都在遭受良心的譴責(zé)。于是他想要救贖自己的罪惡行為。后來他才知道了他父親的秘密――因為他的父親搶走了他的仆人阿里的老婆,生了哈桑。哈桑繼承了他父親的忠誠、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì),而阿米爾卻繼承了他父親膽小懦弱的另一面。所以他的父親很喜歡哈桑。故事的最后卻是他與父親收養(yǎng)了哈桑的兒子――索拉博,作為阿米爾與他爸爸對哈桑一家的救贖。

看完這本書后,我簡直不相信這位作家竟然能夠?qū)懗鋈绱苏鎸?shí)感人的文學(xué)作品。讓我深深感受到了人性善良的光輝與救贖。我們在做事一定要三思而后行,千萬不要學(xué)阿米爾做錯事后每天都生活在痛苦之中,所以他最后只能用一生來彌補(bǔ)他在年輕時所犯下的錯誤。

《追風(fēng)箏的人》是一部喚醒人性光輝的佳作,我真誠的希望每個人心中都會飄揚(yáng)起一個風(fēng)箏,讓我們勇敢的去追!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇二

我一直相信,不管漢人、蒙古人,還是普什圖人、哈扎拉人,盡管他們的外貌有差別,膚色有不同,鼻梁有高低,眼窩有深淺,但作為人類,作為不同的人種,有些東西是相通的、共有的、符合人性的。比如都愛親情,孩童都渴望得到父親的贊美認(rèn)可,兄弟都對自己的兄長忠勇友愛、都對家園有深深的眷戀以及做了錯事之后都有愧疚之感,都有未泯滅的良知和情誼。

《追風(fēng)箏的人》是本膾炙人口的小說,它的語言明白曉暢,感情真摯樸實(shí),它敘述了兩代人的感情,同時它又寫到了阿富汗人民正在面臨的戰(zhàn)爭、種族沖突和宗教沖突。所以,它叫人一捧起來,就難以釋手。

在閱讀的過程中,我首先想到了陳忠實(shí)先生寫的《白鹿原》。文中“爸爸”和阿里的感情以及“我”阿米爾和哈桑的感情簡直就像是白嘉軒與鹿三以及白孝文與黑娃的感情的翻版。哦,這么說也不完全準(zhǔn)確。黑娃確實(shí)是鹿三的孩子,而哈桑,名義上是阿里的孩子,事實(shí)上是“我”的弟弟,“爸爸”的私生子。

所以,當(dāng)“我”嫁禍于哈桑,當(dāng)哈桑勇敢地承認(rèn)所謂的“偷盜”行為而為“我”遮羞,當(dāng)阿里和哈桑不得已離去,我終于理解了“爸爸”的失聲痛哭,我也明白了《白鹿原》中一向忠厚能干與人為善的鹿三,為什么會毫不猶豫地手刃田小娥。

上一輩的主仆肝膽相照,下一輩的主仆卻出現(xiàn)了彎路。

兩本小說兩相對照,使我深刻地理解了他們之間的恩怨與情仇。

哈桑死于塔利x之手,這不同于《白鹿原》中黑娃死于白孝文之手。這說明,陳忠實(shí)先生對人性的揭露,其程度遠(yuǎn)比卡勒德?胡塞尼更為深刻。所以,《追風(fēng)箏的人》小說的出現(xiàn),使我更加深刻地懂得陳忠實(shí)的偉大,感慨《白鹿原》小說的厚重深廣。

再返回頭來說《追風(fēng)箏的人》這本小說。人,終究是環(huán)境的產(chǎn)物,“我”阿米爾盡管與哈桑從小一起長大,一起玩耍,情同手足,但畢竟身份不同,這身份的鴻溝使得“我”在關(guān)鍵的時刻退縮了,沒有勇敢地沖上去,維護(hù)一直維護(hù)著自己的哈桑,從而使親情產(chǎn)生了裂痕。

好在,父親的友人,拉辛汗,洞察一切的拉辛汗,如先知一般的拉辛汗,給了“我”彌補(bǔ)一切的機(jī)會。成年的“我”從塔利xc的手中救出了哈桑的兒子,“我”的侄子,也完成了“我”的自我救贖之路。

借給姐書的小美女說,這本書她讀了兩遍。我在讀的時候,主人公的際遇,也觸動了我的心扉。我初中時代的鄰居,我的小杰姐姐,她和我無話不談,因為我們有相同的生活背景。我們都是從小就被送到奶奶家長大,之后再被領(lǐng)回到了自己的生身父母家。我是家里的老大,我背負(fù)做個好榜樣的重任。而她,由于是第三個女孩,下面是唯一的弟弟,格外不受父母的待見。這不受待見的最終結(jié)果是,她私奔了!

盡管這私奔不是由我導(dǎo)致的,但私奔前,她曾經(jīng)和我說了。

我卻沒有制止她。

原諒我吧,我那時也是個孩子,根本不懂得人心險惡,也不知道男女是怎么回事,我只想讓小杰姐姐快樂地生活。如果時光倒流,我會阻止她,會叫她先忍受幾年家里淡漠的親情,而后和她一起努力,自己拼出自己的好前程。

盡管在內(nèi)心里我指責(zé)了自己無數(shù)次,可是,時光畢竟回不去了。

阿米爾終于追到了自己的風(fēng)箏,我和小杰姐姐的風(fēng)箏,卻再也追不回來了!

你能原諒我嗎?

為你,千千萬萬遍!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇三

“青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行?!贝禾焓且粋€放風(fēng)箏的好時節(jié)。星期天,我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏了。

來到鵑湖,我們下了車,走向鵑湖旁的草坪。只見有十來個人已在放風(fēng)箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔,把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風(fēng)箏,也想一展身手。

我的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏相比別具一格。它沒有骨架,可以揉成一團(tuán);它體形巨大,通體紅色;它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚風(fēng)箏。我把風(fēng)箏平鋪在地上,爸爸去解開風(fēng)箏上的線——線太長了。我把線軸上的線連接上風(fēng)箏上。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇四

秋天到了,公園里放風(fēng)箏的人越來越多。小東對爸爸說:“爸爸,我想要一只風(fēng)箏,給我買一只吧?!卑职植幌胭I,小東費(fèi)了三寸不爛之舌,爸爸總算答應(yīng)了。小東很開心,就約了他的好朋友文文一起去放風(fēng)箏。

文文看到了,想:這些風(fēng)箏飛得好高呀!我一定要把風(fēng)箏放得比他們更高呀!文文用手舉起風(fēng)箏,可是他個子矮,就高高地踮起了腳尖,使勁往上拋,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來。他只好把風(fēng)箏交給小東。

小東呢,只見他左手拉著線,右手拿著線圈,飛快地跑了起來。隨著線圈的滾動,風(fēng)箏慢慢地飛起來,漸漸地高過樹梢了,在空中翩翩起舞著?!帮w起來了!飛起來了!”文文激動地叫著。他跟著小東跑了起來。文文興奮地對小東說說:“小東,待會兒風(fēng)箏再借我玩玩好不好呀?”小東愉快地回答:“好”。旁邊的小紅細(xì)心的學(xué)著,她也多么想放飛手中的風(fēng)箏呀!

他們倆度過了一個難忘的星期天!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇五

仰望天空,尋覓天空中最高的風(fēng)箏。在蔚藍(lán)的天空上,有一只老鷹正展翅高飛,在天空中劃出一道道美麗的弧線。瞧,線越拉越長,風(fēng)箏越飛越高,直插云霄,漸漸只能看見一條白絲帶。人們都在為風(fēng)箏的風(fēng)姿喝彩,可他們是否關(guān)注,風(fēng)箏下默默無聞的線?他們?nèi)徊恢€沒有了,風(fēng)箏便會漸漸飄落。

我佇立凝望,不由地想起我心中那只最美的風(fēng)箏理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師,無私奉獻(xiàn),把生命的活力投入到那些青少年中,可我每天就是想啊想啊,總不去努力,每天都是應(yīng)付式的學(xué)習(xí)。我從不去溫習(xí)課文,老師布置的作業(yè)也是馬馬虎虎,完成了事。放學(xué)回家,我要看飽電視,在父母的一再催促下,才不情愿的去溫習(xí)功課。期中考試來了,慘烈的結(jié)果讓我蒙了。原來在班上前幾名的我,竟然在班上是倒數(shù)!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。老師的話讓我清醒過來,我努力反思自己,尋找自己與同學(xué)的差距。我發(fā)現(xiàn)自己的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在學(xué)校我豎起耳朵,努力聽講,生怕漏掉一個字;在家里我寫啊記啊,草稿紙都用了一大堆。每當(dāng)我想松懈時,我不斷告訴自己:要努力、要堅持!于是我又有了動力,重新投入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。期末考試不知不覺來臨了,我在心里暗暗下決心一定要考好,我以這個目標(biāo)為動力,堅持不懈地復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)老師叫我上去拿獎狀時,同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆死坐Q般的掌聲。我深深懂得了:當(dāng)一個美好的信念在心里萌發(fā)后,要用努力的汗水澆灌,它才能茁壯成長。

假如把風(fēng)箏比作理想,把線比作汗水,正是那一根根看不見的線的支撐,風(fēng)箏才能在天空中自由翱翔。線拉得越長,風(fēng)箏就飛得越高;付出的辛勞越多,收獲的碩果就越多。人生不能沒有這根線,也不能沒有風(fēng)箏,兩者相互依存,才得以成功。

我低頭一笑,忽地看到這南方初春的嫩芽小草,心中又是一震。它是那么渺小,但它卻不顧一切阻礙,用自己的力量沖破黃土,探出尖尖的腦袋。從此,它便是大自然中一員了。

想到這些,我不由得加快了腳步。

文檔為doc格式。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇六

陽光三月,草長鶯飛,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。趁著雙休日,爸爸帶著我去日湖公園放風(fēng)箏,心里別提有多高興了!

到了日湖公園,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放起來。我一手牽著線桿,一手托著線球,像“火箭2號”一般的速度向前跑去,想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。但是風(fēng)箏可不聽我的指揮,在空中只漾了幾圈就掉了下來,掉到了草叢中我找了好長時間才找到。這時候,爸爸跑過來,摸了摸我的頭,語重心長地對我說:“孩子,放風(fēng)箏可不像想像中那么簡單,要懂得其中的技巧,有時要把風(fēng)箏線拉一拉,有時還要拽一拽,要逆風(fēng)而行,不能順風(fēng),只有這樣,才會放好風(fēng)箏。”聽了爸爸的話,我知道了放風(fēng)箏的技巧,準(zhǔn)備再次試飛。這時候,正好一陣風(fēng)向我吹來,我連忙飛奔起來,這回我可是迎風(fēng)而行,風(fēng)箏越飛越高,漸漸地高過樹梢了,為了讓風(fēng)箏飛得更高,在風(fēng)大大時,我會放一放,在風(fēng)小時,風(fēng)箏就會變成無力的??小鳥,沒有力量,碰到這樣的情況,我會拉一拉,風(fēng)箏才會平穩(wěn)起來,這時候我才松了一口氣??粗L(fēng)箏在空中自由自在的飛行,我高興地大喊起來:“我會放風(fēng)箏了,風(fēng)箏放起來了?!?/p>

通過這件事,讓我懂得了一個道理,不管做什么事,都要仔細(xì)觀察,要親手嘗試。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇七

盼望已久的放風(fēng)箏,終于來了!各位同胞們耐不住性子,一直在討論著要畫什么,要和誰誰組隊,一個上午高興的過去了。

“哇塞,這么多東西!學(xué)校太給力了吧!這全都備著了啊,還然而全新的!”大家感嘆著,太太太牛了!

“趕緊發(fā),可以節(jié)省點(diǎn)時間!”聽到這話,同學(xué)們紛紛打開箱子,都圍在一旁,那叫一個壯烈啊!剛發(fā)下來白風(fēng)箏,同學(xué)們就迫不及待的打開了,接著就然而該怎么怎么安的,一堆事了。

在畫畫的時候,不然而誰碰了我的顏料打在地上了,就然而我把誰的風(fēng)箏給坐了,吵吵嚷嚷聲不斷,極個別人,為了有更大的地方,趴在地上畫,還有的在班外面畫,熱鬧的一塌糊涂!

“趕緊趕緊去放風(fēng)箏吧!”谷姐拉著剛完事的我就要走,“喂喂,等等我”后面還有一陣女聲傳來,誰呀,一看高湛頤舉著還沒弄好的風(fēng)箏急急忙忙的跑了過來,向操場,進(jìn)軍!

今天的天氣很適合放風(fēng)箏,有點(diǎn)小風(fēng),但也不冷,我們在草地上跑來跑去,風(fēng)箏越來越高,我逆著風(fēng),往后走,走著走著,就聽見王劍智沙啞的嗓音:“喂喂纏上了!”王劍智使勁的拉著風(fēng)箏線,試圖繞開,幸好還沒纏上,要不然那么遠(yuǎn),也沒了!哪只兩只風(fēng)箏還沒過多久又纏上了,王劍智拿著線,往下拉,可憐的我的風(fēng)箏墊底了!線已經(jīng)分為好幾個了!風(fēng)箏啊我還沒放夠你呢還咋實(shí)現(xiàn)理想啊!

這次放風(fēng)箏,讓我一個人,獨(dú)立的畫,獨(dú)立的做,獨(dú)立的放,三獨(dú),實(shí)現(xiàn)我獨(dú)立的夢想!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇八

每當(dāng)我望見那在空中自由自在的風(fēng)箏時,我就會想起那次,我放風(fēng)箏時的情景。

那一天,爸爸媽媽說要帶我去放風(fēng)箏。我一聽,非常高興,連忙準(zhǔn)備好風(fēng)箏,等待出發(fā)。

到了大凌河邊,因為是春天,小草剛剛探出頭,踩上去軟棉棉的,桃花盛開的最美了,空氣中滿是花香,花兒們都爭芳斗艷的開放,小鳥在我們頭上高興地唱歌。

爸爸先拽好風(fēng)箏線,我舉著風(fēng)箏。爸爸說:“開始”。我就舉著風(fēng)箏跑,爸爸說:放!”我把風(fēng)箏一拋,可是一次,二次,風(fēng)箏沒飛起來。我心想:這是什么破風(fēng)箏,怎么飛都飛不起來。媽媽看出了我的心思,走過來溫柔地對我說:“孩子,做什么事都要有耐心,不要著急,只放幾次,怎么能說就是壞的呢?”我聽了媽媽的話,看了看媽媽,小聲地說:“好吧!”我和爸爸決定再放一次,這回我來拽著風(fēng)箏線,爸爸拉好風(fēng)箏,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏?!伴_始!”爸爸高聲一喊,從前一邊跑,往上拋風(fēng)箏,我拽著線向后跑。

“哇!風(fēng)箏飛起來了!”我們興奮地吹呼著。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去,像是一只快活的小燕子。那一刻,不是風(fēng)箏在飛,而是我的心在飛。真是“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。

雖然,這件事已經(jīng)過去一年多了,但是它卻始終珍藏在我的心里。風(fēng)箏不圖華麗的外表,只要求有堅實(shí)的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子,到了天空中便是一律平等的了,是風(fēng)箏讓我明白了做人的道理,同時,也給了我快樂。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇九

星期天,我去找劉欣做風(fēng)箏。

我們決定做一個蜻蜓樣的。先拿來三張紙,一把剪刀和膠水。我們先把一張紙卷成一個圓柱形做成蜻蜓的身子,再把另外兩張紙剪成蜻蜓的翅膀和尾巴。然后用小木棒做一個蜻蜓樣的架子,再把剪好的紙貼上。我們還拿來線,一頭拴在風(fēng)箏上,一頭拴在小木棒上。這樣,風(fēng)箏就完成了。

好了,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏!

劉欣拿著風(fēng)箏,我拿著線迎著風(fēng)跑。跑著跑著,我說:“劉欣,放!”劉欣放開手,風(fēng)箏就飛起來了。漸漸地風(fēng)箏越飛越高。我們高興地在田野里跑。

過了一會兒,風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏慢慢落了下來,落在了一棵大樹上。我和劉欣看見了,不知怎么辦才好。正在這時候,畢宜發(fā)來了。我說:“請你幫我們拿下風(fēng)箏來好嗎?”他同意了。不一會,他爬到樹上,給我們拿下了風(fēng)箏?!爸x謝你!”我們對畢宜發(fā)說。

這時候,天快黑了。我們高高興興地回家了。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十

星期六,我和爸爸去市政廣場放風(fēng)箏,我不會放風(fēng)箏,所以爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏打開,放飛上了天,爸爸先示范一次,我看著,心想,這真簡單!我一把接過風(fēng)箏,一開始,我在爸爸的幫助下,將風(fēng)箏飛上了天,風(fēng)箏飛得很好,過了一會兒,我讓爸爸松開了手,我自己放了一會兒,可沒過多少時間,風(fēng)箏就掉了下來。爸爸說:“其實(shí)放風(fēng)箏沒那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很認(rèn)真地學(xué),一會兒功夫,我就學(xué)會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看,爸爸說我真棒,我心里真是說不出的高興呀!

爸爸讓我和一個小朋友一起放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏放得幾乎到了九霄云外,可那個小朋友的風(fēng)箏接二連三的掉了下去,他真是又忌妒又懊惱。

我的風(fēng)箏在天空中手舞足蹈,它的臉上露出了淡淡的微笑。

爸爸也拿起了另一個風(fēng)箏,我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進(jìn)行了一個“風(fēng)箏比賽”,有幾位叔叔比我放的好,看來,我還要多加努力呀!

今天玩得真開心呀!又學(xué)會了放風(fēng)箏,抬頭一看天色很晚了,我和爸爸開心地回家了。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十一

天空上飄著風(fēng)箏。我來到后操場,也拿著風(fēng)箏,可卻怎么都飛不起來。

心里很是著急?;鹕厦紵?。一只只風(fēng)箏騰空而起。我怒氣沖沖,一定是這破風(fēng)箏害我!可又舍不得放棄,可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒,發(fā)泄??衽0闫獾奈移炔坏靡牙潇o下來。

堅持,堅持!

重整旗鼓。我一手拿線,一手握風(fēng)箏,躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般,又似乎被打了雞血,咬著牙,等待時機(jī)。此刻的我十分平靜,但又顯得莊重、嚴(yán)肅、一絲不茍。

起風(fēng)了,風(fēng)箏徐徐上升,上升,我眼里閃出了金光,心提到了嗓子眼,可風(fēng)卻驟然間停了。希望像把火,被冷酷無情的水澆滅了。世界變得黑白,似乎一切……都不復(fù)存在。我坐在地上,疲憊,悄然襲擊。

放棄吧,可我并不想這么做。繼續(xù)吧,又不太可能,進(jìn)退兩難,恐懼讓我無處可逃,腦子里,一頭“獅子”正在不停迂回,它就是恐懼。有個聲音救了我。

堅持,堅持!

不能放棄,重新開始。我做了最后一次嘗試,眼神變的堅定,手也充滿了力量,心是平靜的。起大風(fēng)了!我感到金光四射,風(fēng)箏迎著強(qiáng)烈的風(fēng),“嗶—”天空上遨翔著我的風(fēng)箏,臉上滿面春風(fēng),靜靜地看著它,自由自在。

然而,是它,那個熟悉又充滿陌生的聲音給了我希望與力量,在成功大道上飛奔,直到消失。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十二

放風(fēng)箏我可是一把好手,每年春天我都會和爸爸去江邊放一次風(fēng)箏。爸爸會買許多卷風(fēng)箏線接起來,我拿著線盤一路小跑,爸爸端著風(fēng)箏緊跟在后,感覺時候差不多了,爸爸把風(fēng)箏拋向空中,呼啦啦的,我的風(fēng)箏就忽悠忽悠的慢慢地飛起,身下的兩條長長的尾巴飄飄蕩蕩??此斤w越高,直到鉆入天空變成一個很小很小的小黑點(diǎn),這成了我春天最快樂的活動之一。

可是今年,春天還沒到,我竟然就早早的放起了風(fēng)箏。春節(jié)我們一大家人去了哈爾濱,原本只是想著滑雪玩,可沒想到竟然讓我的風(fēng)箏活動提前,變成冬天放風(fēng)箏了。

在哈爾濱松花江江面上,寒冷的冬天絲毫沒有擋住人們玩冰的熱情,站在厚厚的冰上,腳底涼氣直襲。有人說這個冰面有三五米厚,有人說是一兩米厚,究竟誰說的對我們也不清楚,但每年都會有數(shù)不清的人在冰面上撒了歡地玩,而不用擔(dān)心會掉到江里。江面上有抽冰嘎的、有馬拉冰橇的,甚至還有車子在冰面上來來回回的開。看到這些我早已把剛來時的害怕和擔(dān)心拋到了九霄云外去了。我和哥哥妹妹不穿冰鞋也能滑的起來,我們耳邊不時有尖叫聲響起,接著就是砰的一聲,準(zhǔn)是又有人摔倒啦!其實(shí)在冰面上摔倒也不是很疼,因為都穿著厚厚的衣服。

我正玩得興奮之極,突然看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的松花江大橋方向有一個飄飄忽忽的東西在空中搖啊搖啊,仔細(xì)一看怎么那么像風(fēng)箏呢!我立即滑到哥哥身邊,讓他看。我們仰著頭,嘴里噴出的熱氣在睫毛和眉毛上凝成了晶瑩的水珠,我使勁眨著眼睛,只見那個飄悠悠的東西像是一個巨大的黑斗篷浮在空中,它仿佛是被施了魔法,時而上升時而下降。我央求老爸帶我們?nèi)タ匆幌率遣皇秋L(fēng)箏。老爸爽快地同意了,等我們快速的滑到橋邊,啊,原來真的是有人在放風(fēng)箏啊!近看它,這是一只兇狠的紅黑相間的老鷹風(fēng)箏。和我以前放的風(fēng)箏差不多,只不過感覺它好像更大些也更兇猛些。

黑色的身體很龐大,尖尖的嘴巴仿佛能叼緊一切它抓到的食物不會掉下來,而它的那雙紅色的眼睛不禁讓我想到了哈利波特上的伏地魔。放它的是一個個子又高又壯的大伯伯,他說的東北話很好聽,我基本都能聽得懂。他說在他們這里,每年春節(jié)時都會有人在這江面上放風(fēng)箏,因為這兒很開闊,沒什么阻擋的,風(fēng)又大,風(fēng)箏會飛得很高很高,唯一的不足就是太冷了,這兒要有零下二三十度呢!他問我小朋友你不怕冷嗎?我興奮地說一點(diǎn)都不冷!大伯伯看著我贊賞地說:“是個小男子漢,想不想放下啊?”我激動地大叫一聲:“當(dāng)然想啊!”趕緊脫下手套,大伯伯笑著說:“小子,手套還能下啊!那手不得凍壞了啊!”我不好意思地笑了笑,小心地接過線盤,仰頭看著那只惡鷹,輕輕地拽了拽緊繃繃的風(fēng)箏線,只見它在空中隨著我的線蕩了蕩,我高興的大笑起來。接著稍微加大了力氣又抖了抖,它在空中又蕩了蕩,仿佛在和我打招呼。

接著我做好架勢準(zhǔn)備小跑一下,可還沒跑兩步就吧唧一下摔到了冰面上,風(fēng)箏也向下載了栽,大伙兒轟的笑了起來,伯伯把我扶起來,笑道:“小子,你以為這是你們南方在草地上放風(fēng)箏啊!這兒是北方,冰面上像你這樣跑,那不是放風(fēng)箏而是找摔了!來,看我放!”我把線盤遞給他,只見伯伯輕輕地滑動腳步,調(diào)整著風(fēng)向,老鷹漸漸地又升高了些,隨著伯伯的線越放越長,老鷹也越來越小,不一會兒,就變成了一個小小的黑點(diǎn)了,只有手上的線盤還證明它還在我們的控制下。這時候我真的好想再看看它,可也不好意思讓伯伯再把它收回來,想到,要是我?guī)Я送h(yuǎn)鏡來是不是會看的清楚些?這時爸爸說,我們這樣站在冰面上太冷了,趕緊運(yùn)動運(yùn)動,滑到江對面看看太陽島吧!于是我跟放風(fēng)箏地東北伯伯說了再見,又依依不舍地眺望藍(lán)藍(lán)的天空中那個時隱時現(xiàn)的小黑點(diǎn),心里和它說了聲“再見”就和爸爸媽媽一起朝江對岸走去!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十三

朋友,你放過風(fēng)箏嗎?我每到春暖花開的時候,便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風(fēng)箏。

這不,我跟伙伴們選了一個風(fēng)大的日子放風(fēng)箏,我們來到草地,拿起風(fēng)箏,往上一拋,風(fēng)箏騰空而起,然后我們一邊跑,一邊放風(fēng)箏的線,風(fēng)箏越飛越高。

直到我們認(rèn)為好時,便開始一場風(fēng)箏大戰(zhàn),就是用自己的風(fēng)箏去跟他人的風(fēng)箏相撞,誰先落地,誰就輸了。

讓我印象最深的是我跟小牛打的那場,開始,他一猛攻,我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了,又飛起來,可他居高臨下,一直向我猛攻,我急中生智,由于他攻的方向順風(fēng),我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部,借助風(fēng)跟他下將的力量將他打下來,而且他的風(fēng)箏線也斷了。

放風(fēng)箏真有趣!經(jīng)過這放風(fēng)箏我明白:路,不止一條,這條路行不通還可以走另一條路!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十四

今天是星期六,媽媽帶著我一起到清明河邊去放風(fēng)箏。

第一個風(fēng)箏是在外婆家玩的時候買的,我和媽咪一起努力,無論如何那風(fēng)箏就是飛不上去,我很傷心,媽媽又跟我買了一個風(fēng)箏,放飛到天上去了,可一會兒就掉下來了,我們一起去找賣風(fēng)箏的那位老板,他跟我們換了一個風(fēng)箏,風(fēng)箏上面寫著山貓功夫四個字。

這只山貓功夫的風(fēng)箏可真了不得,我和媽媽一起把它放飛到天上去了,飛得好高喲,一卷線放完了,媽媽又接了一卷線,又放完了,我把線卡緊緊的捏在手里,生怕風(fēng)箏斷線跑了。

我們的風(fēng)箏在天空中飄來飄去,一不小心,我把手松開了,風(fēng)箏飛跑了。

我和媽咪都有點(diǎn)傷心,;因為這是我們第二次來放風(fēng)箏,好不容易才放那么高。媽媽同我講,不管做什么事都不要慌,要冷靜。

我明年還要來清明河放風(fēng)箏,我還要自己一個人把風(fēng)箏放上去呢,朋友們,為我加油吧!我更相信我自己,我一定能行!

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十五

"噢!放風(fēng)箏啦!"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風(fēng)箏。

我們來到一片空曠的草地上,只見很多大人、孩子已經(jīng)在放風(fēng)箏。我?guī)У氖浅蟮娘w機(jī)風(fēng)箏,和哥哥合作讓"飛機(jī)"順利上天。"放!"隨著我的口令,哥哥把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線。"快,快放線!"哥哥大叫著。眼見"飛機(jī)"慢慢升起來,突然,一陣大風(fēng)吹過,"飛機(jī)"忽忽悠悠地從空中掉了下來,唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次"飛機(jī)"很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,"飛機(jī)"越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:"蝴蝶"和"金魚"跳著優(yōu)美的舞蹈;"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個公園。

時間不早了,該回家了,我和哥哥都覺得意猶未盡,相約有時間一定再來放風(fēng)箏。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十六

我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏比賽,我們心里非常激動。

下午,我們一同來到體育場,同學(xué)們像野牛一樣,邊放風(fēng)箏,邊奔跑,天空上飄蕩著五顏六色,樣子不同的風(fēng)箏,真美??!

你瞧,金魚風(fēng)箏右飛一下,左飛一下,險些墜下來;你看,孫悟空風(fēng)箏像飛機(jī)一樣,一口氣超過了所有的風(fēng)箏,其它的風(fēng)箏也不示弱,你追我趕的,場面非常熱鬧、緊張。

五花八門的風(fēng)箏把天空襯托得更加美麗,風(fēng)箏自由自在地飛翔,像展翅高飛的雄鷹。

同學(xué)們呢?他(她)的表情不是緊張,而是高興、開心。每個人似乎都在微笑。

有些同學(xué)風(fēng)箏壞了,就悠閑地坐在那里,和朋友聊天,解悶。

老師則在談“白話”,有興趣的老師,就和同學(xué)們一起享受飛翔的感覺。

我仿佛是一只小鳥,在藍(lán)藍(lán)的天空下無憂無慮地飛翔,飛遍全世界……

“集合了,集合了”,班長喊到,我覺得時間過得實(shí)在太快了,還沒過癮,天就黑了,夕陽又金又黃,在黃昏的天空下還有幾只不愿回家的“小鳥”。

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十七

于是,我們買了風(fēng)箏,快速的跑了幾步,把風(fēng)箏往上一送,便開始放線了,風(fēng)箏“嗖”的一聲飛上了天,我真是樂壞了。可是還沒等我高興完,我的風(fēng)箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風(fēng)箏,風(fēng)箏雖然搖搖晃晃的飛起來了,但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運(yùn)動,無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時,我看見媽媽的蝴蝶風(fēng)箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想,一定是風(fēng)箏有問題,我便和媽媽交換風(fēng)箏。

我滿懷信心的舉著媽媽的風(fēng)箏邊跑邊放。沒想到,在上飛的過程中線纏住了風(fēng)箏的尾巴,風(fēng)箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了,“看樣子,是我有問題了”。我望著媽媽,媽媽神秘的說:“這里也有學(xué)問呢!我來教你?!?/p>

媽媽教我如何選擇風(fēng)向,如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧,媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習(xí),多次的失敗,終于掌握了放風(fēng)箏的方法。

看著天空中翩翩起舞的風(fēng)箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語地說:“學(xué)問真是無所不在??!”

做風(fēng)箏五年級大全(18篇)篇十八

寫博客多年,回頭看看自己,就像那個風(fēng)箏。隔著屏幕,別人看我飛在天上,等來到近前,卻發(fā)覺不過爾爾,我自己知道的。

這很有趣。

我一直在玩游戲,一直在換游戲,一直用著破爛不堪的風(fēng)箏,很多人以為我的風(fēng)箏很精致,其實(shí)我從來都不是個精致的玩家,也沒有精致的裝備,甚至我從來就不是某個游戲中的資深玩家,不論詩歌、術(shù)數(shù)還是禪道。

三年一輪回,一直被誤解,這真的很有趣。

不管我在玩什么,其實(shí)我從來不在場,一直都不曾在場,但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中,甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了,甚至不僅僅資深,簡直就是大師了。

其實(shí)我知道,我一直都是個初學(xué)者。

或者說,我只是個資深菜鳥。這結(jié)論,確實(shí),非常有趣。作文。

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購房是一個需要謹(jǐn)慎決策的過程,對于普通人來說可能是一生中最大的一筆投資。這里有一些成功購房者的經(jīng)驗分享,希望對正在購房的人有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同
發(fā)言稿是演講時的參考文稿,通過它可以將演講內(nèi)容更加清晰地呈現(xiàn)給聽眾。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到大家寫出出色的發(fā)言稿,讓
租賃合同是租戶和房東之間的法律約束,雙方都應(yīng)遵守合同規(guī)定的條款和條件。為了方便大家起草租賃合同,小編特地搜集了一些常用的租賃合同范文,供大家參考借鑒。
寫心得體會是對自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。通過寫心得體會,我更加意識到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。學(xué)會溝通與演講,成就
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我懷著好奇的的心
自我總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷和做法,從而更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和行動。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些自我總結(jié)的范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
活動方案的制定要注重溝通和協(xié)作,確保各個環(huán)節(jié)的銜接和順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,可以幫助你更好地理解和借鑒活動策劃的思路和方法。。全面提升未成年人思
教學(xué)工作計劃是教師在教學(xué)過程中制定的有關(guān)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價等方面的計劃。教學(xué)工作計劃的編寫需要密切結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和需求,下面是一些教學(xué)工作計劃范文,
月工作總結(jié)是自我反思和提高的機(jī)會,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx鄉(xiāng)矛盾糾紛排查化解工作在鄉(xiāng)
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。我喜歡明媚的春天,我喜歡
在實(shí)踐中積累的心得體會,能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。20xx年7月21日,在州教育局基教科的主
在我們開始具體執(zhí)行一項任務(wù)之前,編寫一份詳細(xì)的計劃書是非常必要的,它可以幫助我們合理安排時間和資源。從第三部分中隨機(jī)選擇一條:以下是小編為大家收集的計劃書范文,
培訓(xùn)心得是個人對培訓(xùn)過程和成果的反思和總結(jié),可以為今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和經(jīng)驗。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家寫作提供一些啟示和
通過閱讀演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識和觀點(diǎn),提高我們的學(xué)識水平。在寫作時,我們不必拘泥于這些演講稿范文,而可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)
7.心得體會是通過思考和總結(jié),提煉出對學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗的領(lǐng)悟和教訓(xùn)。下面是一些關(guān)于心得體會的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。。我喜歡掛在“天宮”空間站的
心得體會可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷,同時也是對他人的一種啟示和幫助。以下是一篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的心得體會,作者通過自己的創(chuàng)業(yè)歷程,總結(jié)出
寫心得體會是一個梳理思緒的過程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家借鑒和參考。每天清晨起來便是拿起相機(jī),開始新的一
心得體會可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。接下來將分享一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。學(xué)雷鋒再不陌生,這句話深深的刻在人們
心得體會既是對過去的總結(jié),也是對未來的規(guī)劃,可以幫助我們不斷進(jìn)步和提高。以下是一些老師的心得體會,他們在教育教學(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。對于不屈不撓的人來
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。在我們的生活中,
寫心得體會是一個自我發(fā)現(xiàn)的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己。這里收集了一些關(guān)于成長的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。第一段:創(chuàng)業(yè)過程中,創(chuàng)業(yè)者面臨許
學(xué)習(xí)心得的寫作可以促使我們更深入地思考和反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機(jī)會。作為家長應(yīng)從下
心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結(jié)。接下來將分享一篇優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。家風(fēng)是什么?或許在如今
通過學(xué)生演講稿,學(xué)生可以了解不同觀點(diǎn)和文化,提高跨文化溝通和理解的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿范文,希望能夠幫助大家提高演講水平。尊敬的各位老師,
心得體會的總結(jié)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用知識,提高學(xué)習(xí)的效果。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一篇經(jīng)典的心得體會文章,感受作者的思考和反思之道?!秞縣中小學(xué)教師行為規(guī)范
工作計劃書是工作的基礎(chǔ)和依據(jù),可以提高工作的可控性和可預(yù)測性。請大家結(jié)合自身的實(shí)際情況,在學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,編寫出最適合自己的工作計劃書。
租賃合同的主要目的是明確約定雙方的權(quán)利義務(wù),以避免潛在的糾紛和爭議。以下是幾份租賃合同的案例,希望可以幫助到需要的朋友們。出租方:_______________
合同協(xié)議可以規(guī)范商業(yè)往來的流程和規(guī)則,避免糾紛的發(fā)生。接下來,我們將給大家推薦一些國內(nèi)外常見的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。承租方(以下簡稱乙方):______
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對大家的演講有所幫助。。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和傳承經(jīng)驗,將經(jīng)驗變?yōu)閷氋F的財富。接下來,我們將閱讀一些優(yōu)秀的心得體會范文,一起來學(xué)習(xí)參考吧。來到xxx公司工作有一段時間了,雖
演講稿要具備說服力和感染力,能夠引導(dǎo)聽眾思考和行動,因此我們需要在寫作過程中注重情感的渲染和邏輯的推理。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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