人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
新媒體培訓(xùn)心得篇一
非常高興成為了公司新媒體部門的一員,部門人數(shù)雖然不多,但是對我的發(fā)展卻非常有意義,我因為喜歡新媒體這個崗位選擇走上這條路,當(dāng)真正工作后,發(fā)現(xiàn)原來新媒體工作那么有意思,但阻礙同樣也有。
對于新事物,我接受的比較慢,這是一份全新的工作,我想在崗位上做好,就需要付出更多,我明白自己對新媒體接觸的不多,雖然看過相關(guān)的一些作品,但自己并沒有做過,我需要更多的鍛煉,在培訓(xùn)時,我非常低調(diào),因為我覺得只有把知識學(xué)到手就行,急于表現(xiàn)并沒有什么意義,踏實的做好每一件事情這才能夠有更多的幫助。
所以在平時培訓(xùn)中,我表現(xiàn)一般,但當(dāng)完成一些自己的工作作品時,我卻取得了非常優(yōu)異的成績,因為我選擇的是沉淀,而不是張揚,或許我能夠?qū)W到很多,但最重要的還是我需要不斷的加強鍛煉才行。一個新的人員,要了解公司,也要了解自己,快速適應(yīng)崗位,做好工作或許能力不足,但是只要有那么一份心,愿意一直做好就會成長。
我們公司的新媒體部門成立時間短,所以很多都是新人,我們要在崗位上多加鍛煉,就需要把自己的工作加強,做好自己的任務(wù),不能在工作中浪費生命時間,多一分付出才能夠收獲更多的成績。與我同來的一批人中,工作經(jīng)歷豐富的大有人在,但是新媒體不是工作經(jīng)驗豐富就行,還需要動腦能夠做出非常優(yōu)秀的作品吸引更多人的目光。
培訓(xùn)中,我學(xué)會了如何用簡潔的文字,把一個故事包裝起來,學(xué)會了制作圖片等,雖然都是一些比較基礎(chǔ)的東西,可是讓我在新媒體中有了開始。這次培訓(xùn)時間不長,學(xué)的東西也不多,更多的是培養(yǎng)我們的動手能力,發(fā)散思維。尤其是要能夠做到活學(xué)活用,能夠從容的完成任務(wù),這就是我們的工作。
經(jīng)歷了培訓(xùn),走過了開始的艱難階段,心中對于新媒體沒有了剛開始的迷茫和彷徨,反而有了底氣,自己能夠從容的做好工作,因為該學(xué)的都在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了,只差在實際工作中鍛煉了,培訓(xùn)是工作的起點,為我們以后工作打下了基礎(chǔ),也減少了過度時間,當(dāng)走上崗位發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)可以做好工作,沒有給部門拖后腿,雖然生澀但不是一個什么都不會的人。
雖然培訓(xùn)結(jié)束,但對我的幫助意義很大,讓我走出了自己的一天路,對整個公司也有了歸屬感,也能夠發(fā)揮自己的力量,為新媒體部門貢獻(xiàn)一份力量,當(dāng)然我也不會驕傲,再好的成績也比不過老員工,繼續(xù)工作學(xué)習(xí)才能讓我今后繼續(xù)成長。
新媒體培訓(xùn)心得篇二
力的形成提供了溫床
在網(wǎng)絡(luò)傳播中,人們所處的傳播情景是虛擬的,網(wǎng)民是以匿名的身份發(fā)表言論,他們是“無名的大多數(shù)”,現(xiàn)實生活中本該遵守的規(guī)范和約束在網(wǎng)絡(luò)傳播中失去了應(yīng)有的約束力,網(wǎng)民不必為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,風(fēng)險趨近于零。①網(wǎng)民的責(zé)任意識和法律意識就會大大降低,他們很容易突破道德底線而情緒化地表達(dá)自己的意見。在受到某一事件的刺激時,很多網(wǎng)民處于一種非理性狀態(tài),他們會迫不及待地對當(dāng)事人進(jìn)行討伐與攻擊,表達(dá)自己的觀點和立場,顯示出不滿與憤怒,當(dāng)附和的人越來越多達(dá)到一定程度時,網(wǎng)絡(luò)暴力事件便由此產(chǎn)生。
2.“人肉搜索”是網(wǎng)絡(luò)暴力形成的內(nèi)在原因
(二)網(wǎng)民的原因
1.網(wǎng)民的年輕化及從眾心理使其容易失去理性
我國網(wǎng)民中10~29歲的年輕人所占比例為66.7%,且網(wǎng)民中初、高中學(xué)歷者所占的比重達(dá)到了67.4%。③網(wǎng)民的年輕化使得他們?nèi)菀讻_動、激怒,而且年齡也決定了他們的思想認(rèn)識水平及對事物認(rèn)識的深度。從眾心理又使大多數(shù)網(wǎng)民喪失了自己的理性判斷, 多數(shù)網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)上的言論采取盲從的態(tài)度,這樣一來,很快就形成一種滾雪球效應(yīng),當(dāng)某些“意見領(lǐng)袖”的聲音成為主流意見并形成強大的輿論合力時,網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生就在所難免了。
2.網(wǎng)民的自我表達(dá)及狂歡心理使其易于宣泄惡搞
受而一味追求娛樂的快感,極易挑戰(zhàn)道德底線,沖破法律禁區(qū)。④
(三)外界管理的原因 1.網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)不夠完善
由于網(wǎng)絡(luò)的參與主體“網(wǎng)絡(luò)人”在現(xiàn)實和虛擬社會都存在,其具有的現(xiàn)實和虛擬的雙重身份使得個人領(lǐng)域和公共領(lǐng)域之間的界限變得模糊起來,而網(wǎng)絡(luò)傳播中的匿名性、虛擬性等特點,使網(wǎng)絡(luò)法律在制定和實施上都存在一定的困難,也助長了某些網(wǎng)民“法不責(zé)眾”的僥幸心理,致使互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布者濫用自由表達(dá)權(quán)。截至目前,我國頒行的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)共有數(shù)十部,但這些法規(guī)無論是從效力等級還是可操作性上,都有待于進(jìn)一步提高。
2.網(wǎng)絡(luò)“把關(guān)人”的相對缺失
在網(wǎng)絡(luò)傳播中,受眾從傳統(tǒng)的單向、被動的線性傳播中解脫出來,對“把關(guān)人”的特權(quán)形成了顛覆性的沖擊,隨著傳播權(quán)利的廣泛分布,原有的信息→傳播者→傳播渠道→受眾的分層傳播關(guān)系正在改變,昔日的“把關(guān)人”不再擁有傳播話語的霸權(quán),“把關(guān)人”失去了其存在的技術(shù)基礎(chǔ)、受眾基礎(chǔ),把關(guān)的任務(wù)便落到了網(wǎng)絡(luò)中形形色色的傳播媒介身上,原有“職業(yè)把關(guān)人”的把關(guān)難度進(jìn)一步加大。
微博滿足了最基礎(chǔ)的需求--生活因微博而完整
安全需求:生活有安全保障,有安全感的需求
社交需求:與朋友交往并從中獲得幫助的需求
尊重需求:在社會交往中受到他人尊重的需求
自我實現(xiàn)需求:在社會交往中,實現(xiàn)自我價值,擴大自我影響力的需求 這五種需求,從最低的滿足層次,到最高的滿足層次,都是每個人客觀存在的基本需要。各類媒體在滿足人們基本需要方面,扮演了信息提供者、信息發(fā)布者、知識引導(dǎo)者、潮流引導(dǎo)者等不同的道理很簡單,傳統(tǒng)媒體是少數(shù)信息源對多數(shù)人的傳播方式,當(dāng)人們自己無法參與、控制信息內(nèi)容的制作時,高層次的需求就很難得到滿足。
微博的出現(xiàn),讓人們通過社會化媒體來滿足高層次基本需求成為了現(xiàn)實。首先,微博本身就是一個大的社交網(wǎng)絡(luò),在微博上,很容易依靠“關(guān)注”和“被關(guān)注”的鏈條,實現(xiàn)交朋友,或與朋友互動,從而滿足人們的社交需求。例如,對于你喜歡的微博主,你可以通過“關(guān)注”他而成為他的粉絲,也可以直接評論、轉(zhuǎn)發(fā)他的微博,或直接在微博中用“@”提到他,實現(xiàn)與他的互動。反過來,其他網(wǎng)友也可以通過“關(guān)注”你而成為你的粉絲,并評論、轉(zhuǎn)發(fā)你的微博。如果已經(jīng)關(guān)注的微博主越來越多地發(fā)布你不喜歡的內(nèi)容,你也可以隨時“取消關(guān)注”他。甚至,對于討厭的網(wǎng)友,你還可以把他“加入黑名單”,禁止他查看和評論你的微博。微博的這些功能特性,為我們在微博上完成各種社交需要,提供了最大的便利。
其次,因為微博允許每個人創(chuàng)建自己的內(nèi)容,這種創(chuàng)建和發(fā)布本身就是贏得更多粉絲和更多尊重的過程。只要你的內(nèi)容足夠好,你就很容易贏得尊重,微博并沒有為任何人設(shè)置門檻或障礙。你的內(nèi)容被轉(zhuǎn)發(fā)和評論的越多,你受到的尊重程度就越大。在微博上,有些人經(jīng)常會和朋友互比粉絲數(shù)量,向別人炫耀自己的粉絲有多少多少,其實,就是一種滿足虛榮心的表現(xiàn)。
異 ”來 形 容本 行業(yè) 所 面 i 臨的新 情
況、新 事 物,可 以說 一點 也 不過
醉 于 暫 時 的 繁 榮 而 不 能 自省,看
似遙 遠(yuǎn) 的生 存危 機 則可 能 隨 時到 來。
中 .是 最 舍得 為技 術(shù) 進(jìn) 步花 錢 的 行 業(yè)之 一。令 報業(yè) 同仁 沒有 想 到 的是,我們 在 主觀 上 對新 技 術(shù) 的 熱 情參 與,在客 觀 上加 速 了新 興 媒 體 的出 現(xiàn)和 發(fā)展,可 以說是 我 們 自己培育出了一個個要與報業(yè) 分 享蛋 糕 的競爭 者。
因為 全 國報業(yè) 廣 告全 面 下滑 而 自 我 安慰。為什 么在 全 國廣 告 市場 持 續(xù)發(fā) 展 的情 況下,報業(yè) 廣 告會 出現(xiàn)全 面下 滑? 對 這個 問題,業(yè) 界 有各 種各 樣 的說 法。本 人沒 有 進(jìn) 行 過 系統(tǒng) 的研 究,不敢 枉 加評 判。
在 不 斷變 化 的,網(wǎng)絡(luò) 在 一邊 發(fā) 布
信 息 的 同時,也在 不 斷 的核 實 與
更 正 已經(jīng) 發(fā)布 的 內(nèi)容?,F(xiàn) 在 國內(nèi)
況,已經(jīng) 不 能 同 日而語。否 則,你
就 不 能解 釋,國家為 什 么會 對 重
大 新 聞事 件進(jìn) 行 網(wǎng)絡(luò) 直 播。而 報
紙 在傳 播 新 聞的過 程 中 .有 兩個
明顯 的劣 勢難 以改 變 :一 是 時效
性 明顯 滯后,二 是 互動 性嚴(yán) 重 不
足。這 兩方 面 的劣勢,不但 與 網(wǎng)絡(luò)
相 比如 此,而 且 與廣 播、電視相
比,也是 如此。
媒 體 學(xué)習(xí),強 化 自身 優(yōu)勢,突破 自
身 弱點。
就 是 編輯、記 者。網(wǎng)絡(luò) 則不 同,信
息 來源 非常 繁 雜,沒有 足 夠 的人
新 聞從 業(yè) 人 員 中轟轟 烈 烈 的進(jìn) 行
德 規(guī)范,為什 么 中央 各大 報 紙都
要公 開 表態(tài) 不搞 有 償新 聞、不 登
形象 廣告,用 意十 分 明顯。都是 為 了保 持報 紙 在讀 者 心 目中的 “ 權(quán) 威 性 ”。每一 名新 聞工 作者 都應(yīng) 該 自覺 履 行 “ 把 關(guān) 人 ” 的 角 色,千 萬 不 要 因為 貪 圖蠅頭 小 利,而 讓 有 償 新 聞流 向報端。小世界現(xiàn)象(又稱小世界效應(yīng)),也稱六度分隔理論(英文:six degrees of separation)。假設(shè)世界上所有互不相識的人只需要很少中間人就能建立起聯(lián)系。后來1967年哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授斯坦利·米爾格拉姆根據(jù)這概念做過一次連鎖信實驗,嘗試證明平均只需要5個中間人就可以聯(lián)系任何兩個互不相識的美國人,見右圖。這種現(xiàn)象,并不是說任何人與人之間的聯(lián)系都必須要通過6個層次才會產(chǎn)生聯(lián)系,而是表達(dá)了這樣一個重要的概念:任何兩位素不相識的人之間,通過一定的聯(lián)系方式,總能夠產(chǎn)生必然聯(lián)系或關(guān)系。顯然,隨著聯(lián)系方式和聯(lián)系能力的不同,實現(xiàn)個人期望的機遇將產(chǎn)生明顯的區(qū)別。不過,超過30年來這個理論所謂的人際連系網(wǎng)(例如上述的“世界上所有人”)仍然有所爭議。從論文發(fā)表至今有關(guān)這方面的研究很少。不過,在應(yīng)用層面方面卻很多,特別是保險及直銷業(yè)的從業(yè)員。另外,早在1980年代初期,《讀者文摘》就已經(jīng)利用此理論鼓勵訂戶向公司推薦其他潛在訂戶。
新媒體培訓(xùn)心得篇三
經(jīng)過參加干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,使自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了較大的進(jìn)步,明白了怎么去擺放自己的位置,怎么跟同學(xué)搞好關(guān)系,怎么去開展工作,同時也為我們在以后的學(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向。在這次培訓(xùn)之中,通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),針對性的課堂交流,實踐考察環(huán)節(jié),提高了干部的理論、知識水平、業(yè)務(wù)和管理能力,提高了干部的綜合能力,從這次的干部培訓(xùn)之中,我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通能力等。通過培訓(xùn),我們深刻的認(rèn)識到在人才競爭激烈的當(dāng)今時代,許多招聘單位都提別青睞學(xué)生干部。而一名合格的學(xué)生干部,必須具備以下的幾點:
一、加強知識的學(xué)習(xí)。在作為學(xué)生干部的同時,我們更是一名學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,要具有扎實的專業(yè)知識,具有扎實的專業(yè)知識才能更好的工作,只有具備扎實的專業(yè)知識才能在同學(xué)中樹立威信,同時學(xué)習(xí)也能提高我們的素質(zhì),提高我們的綜合素質(zhì),學(xué)生干部從一定程度上市同學(xué)的榜樣,我們要做好自己該做的事,帶好下面的同學(xué)們,如果連學(xué)生干部都做不好,那同學(xué)們又怎么可能做好呢?所以我們要做好榜樣,帶動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,對知識的渴望。
二、 注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會主動分析問題,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對于各項工作,盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
三、 要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、 樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本的素質(zhì)。學(xué)生干部就要實實在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)一份責(zé)任堅持到底。既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,就要理所當(dāng)然的要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利的進(jìn)行,實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷。
五、 有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大的活動都是由學(xué)生組織實施的,學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎么樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力,學(xué)生干部是學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo),老師之間的橋梁,要正確處理好關(guān)系,使之關(guān)系更融洽。
六、 學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中,團隊精神和協(xié)作意識將充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過參加這次學(xué)生干部培訓(xùn),使我各方面的能力得到了提升,使我認(rèn)識到了自己的不足之處,也使我更加清楚了作為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)該怎么做。我會更加嚴(yán)格要求自己,熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),為老師們和同學(xué)們辦好事做好事,會做事,做一名當(dāng)之無愧的學(xué)生干部。但同時,我們也是一名學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,不能為工作放下學(xué)業(yè),也不能為學(xué)業(yè)放下工作,要做到二者兼顧。
新媒體培訓(xùn)心得篇四
一、加強知識的學(xué)習(xí)。在作為學(xué)生干部的同時,我們更是一名學(xué)生,而學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,要具有扎實的專業(yè)知識,具有扎實的專業(yè)知識才能更好的工作,只有具備扎實的專業(yè)知識才能在同學(xué)中樹立威信,同時學(xué)習(xí)也能提高我們的素質(zhì),提高我們的綜合素質(zhì),學(xué)生干部從一定程度上市同學(xué)的榜樣,我們要做好自己該做的事,帶好下面的同學(xué)們,如果連學(xué)生干部都做不好,那同學(xué)們又怎么可能做好呢?所以我們要做好榜樣,帶動同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,對知識的渴望。
二、 注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會主動分析問題,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對于各項工作,盡量的安排好時間,有計劃的完成,避免忙亂中出錯,并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。
三、 要具備良好的心理素質(zhì)。要有堅定的信念,頑強的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。合理配置時間,學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、 樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本的素質(zhì)。學(xué)生干部就要實實在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)一份責(zé)任堅持到底。既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,就要理所當(dāng)然的要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利的進(jìn)行,實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷。
五、 有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大的活動都是由學(xué)生組織實施的,學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎么樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力,學(xué)生干部是學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo),老師之間的橋梁,要正確處理好關(guān)系,使之關(guān)系更融洽。
六、 學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中,團隊精神和協(xié)作意識將充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
經(jīng)過參加這次學(xué)生干部培訓(xùn),使我各方面的能力得到了提升,使我認(rèn)識到了自己的不足之處,也使我更加清楚了作為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)該怎么做。我會更加嚴(yán)格要求自己,熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),為老師們和同學(xué)們辦好事做好事,會做事,做一名當(dāng)之無愧的學(xué)生干部。但同時,我們也是一名學(xué)生,學(xué)生的主要任務(wù)應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,不能為工作放下學(xué)業(yè),也不能為學(xué)業(yè)放下工作,要做到二者兼顧。
新媒體培訓(xùn)心得篇五
工
作
總
結(jié)
二0一五年十一月二十日
藝術(shù)與傳媒分院團總支、學(xué)生會新媒體運營中心 韓雪原
對于過去的一個月,新媒體通過官方微博平臺直播了學(xué)院的許多重要活動。主要如下:江服秋季運動會暨健美操大賽的時事圖文轉(zhuǎn)播;江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳;大學(xué)生綜合招聘會的宣傳與發(fā)布;第二屆藝術(shù)與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳;藝術(shù)與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結(jié);通過這些活動的直播,部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程,以及在一些特殊條件下,怎么去解決問題。
微博是新媒體主要工作點,需要發(fā)布學(xué)院學(xué)生會、團中央的新浪微博。對于這個月,微博一直在更新,當(dāng)然也遇到了許多困難與挫折。
學(xué)生會微博,主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節(jié)每次活動的現(xiàn)場直播。主要存在的問題有:活動直播方面,遇到的撰稿和活動照片的質(zhì)量問題;微博只有一人更新,更新的頻率得不到保障;活動節(jié)目的撰稿問題?;顒拥恼掌|(zhì)量,由于部員不能熟練的使用相機造成了照片模糊、光線不足,導(dǎo)致微博的照片質(zhì)量不高;微博更新不夠及時,也沒有充分利用好這個平臺,未能真正領(lǐng)悟到這個平臺的優(yōu)點;微博的內(nèi)容與板塊太死板,內(nèi)容不夠深刻,不能做到很好的為廣大師生服務(wù);沒有充分大會微博應(yīng)有的作用。
團中央新浪微博,主要發(fā)布的校園新聞、后動、團的動態(tài)等內(nèi)容。存在的主要問題有:內(nèi)容個新問題,因為團中央的微博主要發(fā)布的是關(guān)于團中央的動態(tài),所以必須要團中央的新聞部更新;各個人負(fù)責(zé)的板塊內(nèi)容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽,我們應(yīng)該從自身找問題,做到 不犯同一錯誤,每句話、每個字都要細(xì)心審核,避免同樣的低級錯誤。
總結(jié)以上問題,為了擁有一個好的平臺為大家提供服務(wù),下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好,做到為廣大師生服務(wù)。
新媒體的責(zé)任很大,不管是微博還是別的平臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中,更加努力,更加上進(jìn)。既然知道了自己的不足,就要在以后的工作中,糾正自己的錯誤,提高工作的效率,增強自身的素質(zhì),在接下來的工作中,在形式、內(nèi)容上需要更加貼近大學(xué)生、服務(wù)同學(xué)、聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué),我們所有成員都會以服務(wù)同學(xué)為己任,兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開展各項工作。