優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶，它能夠感動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。優(yōu)秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。以下是一些寫(xiě)作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇一

“校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧！那大家的是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我的。

春天，燕子又飛回來(lái)了，它停在電桿上，像一串串優(yōu)美的樂(lè)譜。校園周?chē)哪蔷G油油的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”，看護(hù)著我們的校園。在這些小樹(shù)周?chē)?，還有五彩繽紛的小花，在那里對(duì)我們招手，把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹(shù)，這些樹(shù)爺爺每天幫我們凈化空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了烈日炎炎的夏天，水池?zé)o時(shí)無(wú)刻都沒(méi)有消停過(guò)，像水龍似的“抽水機(jī)”。樹(shù)木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去，一片百花齊放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹(shù)葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開(kāi)得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹(shù)穿上了秋婆婆送的黃衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉們慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。

冬妹妹送走了秋姑娘，一望無(wú)際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來(lái)。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿(mǎn)了雪精靈送來(lái)的禮物——雪花，這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。

這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇二

我們的風(fēng)景如畫(huà)，非常美麗。

春天的校園一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵大樹(shù)，昂首挺胸，像“士兵”守護(hù)校園。長(zhǎng)出新芽的花花草草，清新的空氣，同學(xué)們活躍的身影，小鳥(niǎo)歡快的歌聲，蝴蝶美麗動(dòng)人的舞姿，校園到處充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力！

轉(zhuǎn)眼，夏天到了。雖然天氣熾熱異常，但校園依然美麗。兩位忠實(shí)的“士兵”依舊精神煥發(fā)，天氣越熱，就越顯生機(jī)?？矗且黄瑯?shù)葉是多么油亮，一片綠過(guò)一片，同學(xué)們一下課就往樹(shù)底下跑，把“士兵”當(dāng)成了遮陽(yáng)傘?；▋阂裁娌桓纳?，總是帶著燦爛的笑容迎接來(lái)到學(xué)校的每一個(gè)客人。

秋天的校園與眾不同，一切都“脫胎換骨”了。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，“士兵”放飛的片片秋葉，打著圈兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄落，引得同學(xué)們蹦著、跳著爭(zhēng)著去搶?zhuān)蔀樾@的一道靚麗風(fēng)景。這會(huì)兒，花兒們大都藏起了明媚的笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。

冬天的校園別有一番情趣，但還是活力四射。光頭的“士兵”成了名符其實(shí)的老公公，但是細(xì)看它們的身體，觸摸它們的“四肢”，我們?nèi)匀豢梢愿惺艿剿鼈兯杏鴱?qiáng)盛的生命力，是的，這是在孕育著新的希望??！

這就是我們的校園，一年四季各有千秋！

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇三

我們的臺(tái)五小是世界冠軍的搖籃，是一所譽(yù)不絕口的名校，如今學(xué)校面貌日新月異，多姿多彩，但最讓我們興奮不已的還是四季如歌、五彩繽紛的悠悠校園。

春天，明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)校園，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在操場(chǎng)上，有的在小花園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)地嬉戲。小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳。綠油油的，可漂亮了。有一株生長(zhǎng)在花壇中的小樹(shù)，剛發(fā)出了嫩綠的芽，摸起來(lái)可舒服了，看起來(lái)也很可愛(ài)，像剛長(zhǎng)頭發(fā)的小寶寶。

夏天，炎熱的操場(chǎng)上，同學(xué)們少了許多，可小花園里清涼無(wú)比，同學(xué)們?nèi)季奂谛』▓@的大樹(shù)下，享受著涼爽的微風(fēng)，欣賞著夏日的情致，大樹(shù)下面的花枝上開(kāi)著不同顏色的花朵，像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳?；ㄏ碌娜~子一片堆在另一片上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像小朋友們手拉著手。

秋天，落葉繽紛，操場(chǎng)上三三兩兩地飄散著秋風(fēng)吹來(lái)的黃葉，唯獨(dú)小花園里的棕樹(shù)卻是一片收獲的景象，棕樹(shù)樹(shù)干上自由展開(kāi)的芭蕉葉如同精工雕琢的蒲扇一樣，扇葉上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像個(gè)害羞的小女孩，低著頭；雖是秋季，芭蕉樹(shù)依然蒼翠茂盛，顏色綠中帶黃；像一個(gè)成熟的老者在守護(hù)眾多的小孩一樣，在它們中間另外還生長(zhǎng)著一株株小樹(shù)，與棕樹(shù)相比是那么渺小，像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的小孩童。

冬天，冷風(fēng)陣陣，寒冷似乎斗不過(guò)我們所有同學(xué)的熱情，整個(gè)校園完全沉浸在歡樂(lè)的海洋里，小花園里依然綠意猶存。許多同學(xué)在這里追逐打鬧，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。墻角還不時(shí)飄來(lái)陣陣花香，如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，那是朵朵像雪花一般的梅花呢。

我愛(ài)我的校園，更喜愛(ài)帶給我無(wú)窮歡樂(lè)的的美景。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇四

學(xué)校的四季是美麗的，我在這里度過(guò)了美好的童年。

春天，校園里的小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多淡粉色的小花骨朵，隨著時(shí)間的腳步，從花骨朵變成了一朵朵綻開(kāi)枝頭的小桃紅。紫藤花也不甘示弱，它垂下了一串串紫色的小花，花開(kāi)后散發(fā)出了誘人的香氣，它的花像一串串葡萄，又像一串串小風(fēng)鈴。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍。

夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上熱得直叫，大楊樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，為小朋友們遮下了一片樹(shù)蔭。一下課，小朋友們便像潮水般涌到操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)變成了活躍的競(jìng)技場(chǎng)。

秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，我們最?lèi)?ài)玩的是拔梗。我們拿樹(shù)梗交叉，往自己方向拉，誰(shuí)的梗沒(méi)斷，誰(shuí)就贏了。楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變紅，銀杏樹(shù)、楊樹(shù)……都開(kāi)始變黃了。

冬天，世界被裝扮得銀裝素裹，分外美麗。在這冰天雪地里，只有松柏還屹立著，小朋友們有的打雪仗，有的在滑冰，真是多姿多彩。

我愛(ài)一年四季的學(xué)校，它是那么美麗，那么多姿多彩。

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校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇五

我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。

春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì)在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì)掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結(jié)伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的。看著一旁的大樹(shù)已經(jīng)變得生機(jī)勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的.景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì)有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”。可能是夏天風(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機(jī)勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴(yán)霜呢！不過(guò)，當(dāng)它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠(yuǎn)看則像一團(tuán)燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結(jié)了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì)讓我們下樓玩一會(huì)兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

斗轉(zhuǎn)星移，四季變幻，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，校園卻永遠(yuǎn)保持著那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！

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校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇六

“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”沒(méi)錯(cuò)，這是賀知章的詠柳，也可以說(shuō)是我的自我介紹。要問(wèn)我是誰(shuí)啊，我就是校園里的一株普通的柳樹(shù)。都說(shuō)頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，可我的見(jiàn)解一點(diǎn)也不短，至少我對(duì)的美有著頗深的見(jiàn)解，不信啊，那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

盼望著，盼望著春天來(lái)了。每到這時(shí)，我以及櫻桃樹(shù)、女貞、銀杏、柿子樹(shù)等等都穿上了綠衣紗，裝扮春日的校園。早晨的風(fēng)還有點(diǎn)涼，但是我的葉寶寶爭(zhēng)先恐后的探出了鵝黃色的小腦袋。裝點(diǎn)我的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)姐姐的“魔法棒”一揮，我的葉子變得嫩綠細(xì)長(zhǎng)。看我旁邊的桃樹(shù)，一朵朵粉雕玉琢般的'花綻開(kāi)笑臉，露出粉嫩的心蕊，沁人心脾的花香隨著微風(fēng)一陣陣襲來(lái)像是在炫耀自己的美。我也有我的驕傲。下課鈴響了，我看到一大群孩子沖到我的身旁來(lái)抓宛如白雪的柳絮，嬉戲玩鬧著。春天的校園有了我們變得生機(jī)盎然，綠樹(shù)、紅花、聲聲?shū)B(niǎo)鳴，伴著朗朗的讀書(shū)聲，構(gòu)成四季里最具活力的音畫(huà)篇章。

夏天，烈日炎炎，我的長(zhǎng)發(fā)也有點(diǎn)受不住這暑熱，有點(diǎn)蔫了，這時(shí)我最羨慕的就是紫藤了，它長(zhǎng)著一串串紫瑩瑩的花像一串串葡萄，它驕傲地告訴我說(shuō)：“同學(xué)們一下課就會(huì)在旁邊把我的花摘下來(lái)，吸花蜜。帶給小朋友們一種快樂(lè)，還稱(chēng)贊我的話(huà)真甜。”櫻桃不服氣地說(shuō)：“你們看我的果實(shí)又紅又大，像無(wú)數(shù)顆紅寶石掛在樹(shù)上，我的果實(shí)味道很甜，小朋友還是比較喜歡吃我的果實(shí)，我才是校園的夏季之星?！薄澳銈儾灰跔?zhēng)了，咱們都有功勞，也都為這個(gè)校園增添了美麗?！鼻锾?，我的葉子被秋風(fēng)姐姐一吹就翩翩起舞地落了下來(lái)，其它的小伙伴們也加入了我們的舞蹈，一起為校園鋪上了一層金黃的地毯。同學(xué)們?cè)谏厦媾荇[，踩出的聲響像鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的叫聲一樣悅耳歡快。我旁邊的柿子樹(shù)妹妹長(zhǎng)出了個(gè)個(gè)橘色的大柿子，像一個(gè)小太陽(yáng)。銀杏妹妹一頭金發(fā)像外國(guó)妹妹一樣漂亮。雖然我們的葉子都落了，但是這些葉子都變成了大地的養(yǎng)料，我們很高興。我們還期待著，明年春天在給校園增添更美的色彩。

下雪了，可惜我的柳枝上留不住太多的雪。但松柏上覆蓋了很多的白雪，像是給它穿了一身銀白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像是一座白色的寶塔。下課了，同學(xué)們像一匹匹戰(zhàn)馬，闖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人。這時(shí)，我最喜歡看同學(xué)們?cè)谛逼律匣?，很刺激。有的同學(xué)在上面站不穩(wěn)，還會(huì)摔一個(gè)大屁墩呢。每當(dāng)有人摔倒我就捧腹大笑。雪后的校園美麗又熱鬧。

的美景就介紹到這吧。這里，不光有美景，還有勤奮的同學(xué)和和藹的老師，歡迎你們來(lái)做客！

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇七

我們的校園是個(gè)美麗的地方，隨處可以看到滿(mǎn)是綠葉的楊樹(shù)和柳樹(shù)，泥土的芳香走到哪里都能聞到，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)刻縈繞在耳邊，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

一進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的就是教學(xué)樓，兩旁是一些排列有序的大樹(shù)。

春天，這些樹(shù)剛剛抽出嫩芽，就像整個(gè)世界剛剛從冬眠中醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠，證明冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)到來(lái)。

夏天，只要走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了一條很寬的綠色長(zhǎng)廊。兩旁綠樹(shù)成蔭，加上知了譜寫(xiě)的夏日交響曲，為夏天這位美麗的舞者伴奏，使夏天景色更美麗。

秋天，樹(shù)葉要落了。到深秋，落葉鋪滿(mǎn)一地，一撿一大把。樹(shù)葉大多是黃色的，也有黃里透著紅的。這些樹(shù)呢，就像一些生命即將走到盡頭的老者，等待寒冬的到來(lái)。冬天，潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹(shù)枝。樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)兒筑巢了，每棵樹(shù)都孤零零地立在原地，只等明年再發(fā)芽、開(kāi)花，為這個(gè)世界增添一絲生機(jī)。怎么樣，這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？有時(shí)間可以來(lái)看看哦！

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校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇八

學(xué)校是教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈说牡胤健Ｋ瓉?lái)新一代學(xué)子，送走即將升上更高學(xué)堂的學(xué)生。它就猶如我們的母親，將只會(huì)說(shuō)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我們，教成能博覽群書(shū)的花季少年。

我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的城鎮(zhèn)———飛云。四面環(huán)山，藍(lán)天白云將這學(xué)校襯托地如詩(shī)情畫(huà)意一般。但在四季之景的陪襯下，校園之美才達(dá)到極致。

春

春風(fēng)襲來(lái)，我們帶著愉悅的心情來(lái)到學(xué)校。環(huán)繞四周，花壇、草坪、樹(shù)下，各式各樣的花兒都睡醒了，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，圍繞著它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，挺直腰板，便爭(zhēng)先恐后地縱情怒放。那紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛，好像它們都在互相媲美呢！我們按捺不住，在這春光明媚下，追逐打鬧。小草也不甘落后，都小心翼翼地探出頭來(lái)欣賞著這無(wú)限風(fēng)光。

夏

春天隨著一陣清風(fēng)匆匆地走了，夏天卻帶著炎炎酷日奔馳而來(lái)。學(xué)校簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠，分外悶熱。我們坐在教室里享受著風(fēng)扇吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，卻不時(shí)地聽(tīng)到知了的叫聲：“熱死了，熱死了。”小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著頭。有些小花小草因受不了這炎熱的天氣，漸漸枯萎，只留下干枯的枝葉。但更多的植物仍昂首挺胸，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，為我們的校園保留著美好的.一面。

秋

不知不覺(jué)我們迎來(lái)了暑假。當(dāng)我們?cè)俅位氐骄眠`了的校園時(shí)，已是秋天。秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。那些干枯的葉子掛在樹(shù)枝上，好像一朵朵黃色的小花。風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的葉子就飄落下來(lái)，如蝴蝶翩翩起舞。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱她的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜的睡著了。我們趁著這一絲絲涼意，在樹(shù)下拾著落葉，在操場(chǎng)上盡情奔跑，在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)……。

冬

冬天的校園格外美麗。它像一位矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。一經(jīng)雪花的洗禮，校園就像披上了一件雪白的外衣。雖然我們個(gè)個(gè)都穿著厚厚的棉衣，但還是經(jīng)不住雪的誘惑，飛奔到教學(xué)樓下堆雪人、打雪仗。瞧！一個(gè)個(gè)小臉凍得似紅彤彤的蘋(píng)果，手也凍僵了，但這并沒(méi)有減退我們的興奮，還是玩的不亦樂(lè)乎。啊，怎么連那些平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也童心未泯，來(lái)參加我們的雪戰(zhàn)游戲啦？哈哈，冬天就像一個(gè)開(kāi)心果，將校園里的每一個(gè)人都變得和它一樣。

校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè)的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)！

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇九

我們的是五彩繽紛的。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的大樹(shù)抽出了新的枝芽?；▔锏男〔菁泵μ匠鲂∧X袋，好像在好奇地張望著這個(gè)新奇而又生機(jī)勃勃的世界。花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，許多花兒不甘示弱，紛紛展現(xiàn)自己的獨(dú)特之美。

夏天，大樹(shù)更加茂盛了，好像一把張開(kāi)的巨大的傘?；▍仓忻鄯鋫冋谇趧诘夭擅勰兀『跒榛▋簜兲饍?yōu)美的舞蹈。家長(zhǎng)們?cè)跇?shù)底下乘涼，正所謂“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。

秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，成千上萬(wàn)的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，瞬間把校園變成了金黃色的世界。聽(tīng)——“沙沙……沙沙……”那是落葉的聲音。

冬天，同學(xué)們坐在教室里欣賞窗外的雪景。樹(shù)上的葉子掉光了，只有梅花在開(kāi)放。下課了，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十

我是20中學(xué)的一名學(xué)生，在我們的校園中，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。

春天是一年開(kāi)始的季節(jié)，校園里，春意盎然，俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。并且，我還聽(tīng)老人們說(shuō):只要春天過(guò)的順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，一年都?huì)很順當(dāng)。

夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，同學(xué)們脫去了棉襖和外套，換上了短褲短袖，看著大家大汗淋漓的樣子，我仿佛想到了大家在操場(chǎng)上跑步、打球、射箭，每個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。

秋天是大豐收的季節(jié)，是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，而我們則迎來(lái)了新學(xué)年的第一學(xué)期，我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師還有新朋友。

冬天是最冷的季節(jié)，在清晨，窗戶(hù)上結(jié)下了一層薄薄的霜，每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說(shuō)了，在校園中，冬季是四季中最美的季節(jié)，地上遍布落葉，但有的時(shí)候也是氣人的，凜冽的寒風(fēng)一吹，凍的你瑟瑟發(fā)抖，每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活，變得非常僵硬，在課堂上，聽(tīng)著外面嘩嘩作響的落葉，好像在對(duì)著某些人或事物訴說(shuō)著什么。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十一

美麗的校園，是我心靈的寄所；五彩的校園，有我童年的歡樂(lè)。校園四季如春，總是那么美。

初春，花壇里一片生機(jī)：紫瑩瑩的丁香花開(kāi)了，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗了；長(zhǎng)壽花也開(kāi)了，五彩繽紛，有紅的，玫紅的，還有橙色的……小草也沒(méi)有忘記春媽媽?zhuān)鼞阎闷嫘奶匠鲱^來(lái)，看著外面，好像怎么也看不夠。

盛夏，花壇里那棵挺拔的大樹(shù)為同學(xué)們擋住了熾熱的陽(yáng)光，大樹(shù)下面的健身器材給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

深秋，操場(chǎng)四周的樹(shù)上，葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋姑姑的督促下，脫去了綠色的外套，換上了黃色的睡衣。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，伴著飄落的樹(shù)葉，顯得更加美麗了。

嚴(yán)冬，操場(chǎng)上顯得更熱鬧了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地上留下串串腳印……孩子們都玩的不亦樂(lè)乎，他們玩耍的聲音時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而快，時(shí)而慢。

我愛(ài)校園里的一草一木，更愛(ài)。

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校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十二

風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感嘆與震撼。讓我們一起來(lái)感受大自然給予校園四季的魅力吧!

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姐姐邁著輕快的舞步來(lái)到校園，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界;桃花綻開(kāi)了笑臉，露出了粉嫩的花蕊;迎春花隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里去尋找春天的足跡吧。”

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，學(xué)校立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥樹(shù)木和小草，蟬在不知疲倦地歌唱。

“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園頓時(shí)香氣四溢。秋天的校園最美麗就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的.菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰;還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著沁人心脾。

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那是冬爺爺架著雪橇慢吞吞地來(lái)了。“下雪了!下雪了!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后沖出教室!地上鋪上了一層雪白的地毯。

冬爺爺特別細(xì)心地給房子涂上一層油漆。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。看，梅花傲然綻放，那堅(jiān)定的精神真寶貴!

真美!

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十三

我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！

春天，剛走進(jìn)校園時(shí)，可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了，紅月季一聽(tīng)到我們走進(jìn)校園，就手舞足蹈地綻開(kāi)了笑臉；粉月季一聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，就興奮地樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放，紅月季好像在說(shuō)：同學(xué)們，你們來(lái)評(píng)評(píng)，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，仿佛也在不甘示弱地說(shuō)：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的樣子，覺(jué)得特別好笑。其實(shí)，在我們眼里，它們一樣美。

夏天，我們?cè)谛@里盡情奔跑，一到樹(shù)蔭下，就感到?jīng)鏊黄~子層層疊疊的，一縷陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我們?cè)跇?shù)下，靜靜地聽(tīng)著知了在樹(shù)上歌唱，校園操場(chǎng)的小草被曬得熱騰騰的'，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。

秋天，我們校園的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了那綠油油的頭發(fā)了，都是光禿禿的枝干。金黃的葉子在空中飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣涼風(fēng)吹在身上，好像還有一點(diǎn)冷哩！秋雨過(guò)后，我們會(huì)聞到空氣更加清新了。

冬天來(lái)了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因?yàn)橛辛搜┤耍@變得更加多彩有趣了！我們也會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗呢！

我喜歡，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十四

朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識(shí)的海洋，，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。

春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對(duì)著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！

這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬(wàn)物的生機(jī)，充盈著整個(gè)校園。

春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調(diào)皮。一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)。

秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠(yuǎn)眺，仿佛那就是一位畫(huà)師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個(gè)校園。一切都好不美麗。

冬天，校園里的`樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無(wú)言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè)乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè)項(xiàng)目。不一會(huì)，整個(gè)校園都?xì)g聲笑語(yǔ)。

每個(gè)季節(jié)各不相同但都是同學(xué)們成長(zhǎng)過(guò)程中的美好時(shí)光我愛(ài)景色怡人的校園更愛(ài)五彩繽紛的四季。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十五

一次無(wú)意中，我看到了我哦以前的相片，它看起來(lái)雖然不美，還有點(diǎn)灰塵，可我凝視著它，這不禁讓我想起了我的校園。

春天，可是校園最美的時(shí)候了。這時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡的動(dòng)、植物也出來(lái)嬉戲。這簡(jiǎn)直是一幅畫(huà)卷！不，比畫(huà)卷還美。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我要好好珍惜這美麗的春天，讓它走慢點(diǎn)。

夏天的校園明顯比春天干燥，太陽(yáng)也比其它的時(shí)候大、熱。可不僅僅是這點(diǎn)。有時(shí)候，雷雨一不開(kāi)心那就必須躲進(jìn)教室。不然，天空一聲巨響，大雨閃亮登場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，一只落湯雞就誕生了。一般到跑操，、做操，我們都不怎么出教學(xué)樓。學(xué)校會(huì)用廣播來(lái)通知同學(xué)老師。

教室一邊的桂花開(kāi)了，這意味著什么？對(duì)，秋天來(lái)臨。雖然樹(shù)木枯萎，小花也漸漸凋零，可要是葉子不掉光，冬天來(lái)了，要怎么辦啊。所以要往好處想，不能看它不好的.地方。畢竟人無(wú)完人，金無(wú)足赤。

校園里有許多小白花落下來(lái)，就好像是一幅畫(huà)像。坐在座位上，我看著這場(chǎng)美景和在冬天盛開(kāi)的菊花，不禁心里敬佩這束菊花，別的話(huà)在冬天枯萎，它卻迎難而上，逆流而上。因?yàn)樗幌氡淮驍。圆拍ゾ氉约?。明知山有虎，偏向虎山行?/p>

當(dāng)我再次拿起相片時(shí)，它仍然那么陳舊，可它也給我信心，也讓我時(shí)刻回憶母校！

文檔為doc格式。

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十六

我們的校園像一個(gè)美麗的百花園，春夏秋冬是4種不同風(fēng)格的校園。

春天我們的校園一片欣欣向榮的風(fēng)景，你瞧我們的花園里百花齊放，窗口里傳出的是朗朗的讀書(shū)聲。到了八點(diǎn)，也就是我們的上課時(shí)間，老師走在教室里給同學(xué)們上課，同學(xué)們每一個(gè)都聽(tīng)得很認(rèn)真，仿佛是在為這春天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

夏天我們的校園里一片熱鬧的景象，你瞧那太陽(yáng)在我們校園的頭頂上照，哎呀，真想帶把扇子?？墒菍W(xué)校規(guī)定不允許帶，不是學(xué)習(xí)用品的東西，沒(méi)辦法，只能快速跑回教室，打開(kāi)電風(fēng)扇咯。不過(guò)我最喜歡的就是夏天，每當(dāng)在學(xué)校里熱到流汗時(shí)，出去買(mǎi)上一根甜甜的雪糕，也是一種美味的享受。

等等，現(xiàn)在是不是應(yīng)該先說(shuō)秋天的故事啦？秋天是我們百花園里菊花開(kāi)的季節(jié)。萬(wàn)朵菊花都開(kāi)在了我們的百花園中。你們可以再看一看，我們校園只要來(lái)一陣清風(fēng)，那樹(shù)葉就像樹(shù)葉一樣落下來(lái)真漂亮。我們學(xué)過(guò)桂花雨和，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花雨這東西。

冬天是一副寒冷的景象，自然是沒(méi)有什么可說(shuō)的。但是我們的校園的冬天，有很多奇趣的故事，你瞧地上那塊白地毯，也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印，這是誰(shuí)踩的呢？就是我們這些調(diào)皮的小學(xué)生。我們最喜歡的就是冬天啦，冬天一片好風(fēng)景，雪下個(gè)不停，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪，各種冬天的游戲玩不盡。

我們學(xué)校的四季變化不同，但是我認(rèn)為這種校園才是真正的美嗎！

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十七

我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，名叫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來(lái)介紹一下吧！

春天，百鳥(niǎo)鳴叫，像在歡迎每一位可愛(ài)的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。東邊是升旗臺(tái)，西邊是領(lǐng)操臺(tái)，北邊是籃球場(chǎng)，南邊是四季常綠的樹(shù)木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車(chē)的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)杜鵑花還能吃呢！

夏天，香樟樹(shù)的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)口有兩位“保安”，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)谙阏翗?shù)下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴(yán)熱，與它“對(duì)抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！

秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調(diào)皮地躲開(kāi)了。那條去食堂的小路上，雖然沒(méi)有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開(kāi)了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書(shū)更加認(rèn)真了！

冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝的積雪把樹(shù)枝打扮成一個(gè)白色的霓虹燈，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開(kāi)心了!

這就是我們！我愛(ài)！

校園校園的四季（熱門(mén)18篇）篇十八

我的校園既美麗溫暖，又充滿(mǎn)鮮花和生機(jī)，到處都有另人難忘的美景。

春天，校園萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，生機(jī)勃勃。看，下課時(shí)，操場(chǎng)上有許多同學(xué)你追我趕。那校園的樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽，那花的香味四處飄蕩！

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，校園里立刻綠意瑩然，到處是郁郁蔥蔥，給炎熱的夏天增添了涼爽。

秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹(shù)還翠綠翠綠的，長(zhǎng)廊上一些勤奮的同學(xué)，有的在讀書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)。

冬天，校園里的梅花為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)，觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王。