讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
烏塔讀后感烏塔讀后感篇一
前幾天,我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結(jié)識(shí)了一個(gè)叫烏塔的小姑娘,了解到她獨(dú)自一人游歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)姑娘。我很驚訝:一個(gè)14歲的小女孩,竟能獨(dú)自一人游歐洲!在中國(guó),如果孩子獨(dú)自去旅游,父母會(huì)以“你還是個(gè)孩子,外面太危險(xiǎn)”這類理由拒絕。中國(guó)的家長(zhǎng)太溺愛自己的孩子了,只讓我們?cè)谒麄兊摹氨Wo(hù)區(qū)”里成長(zhǎng),卻從沒想過鍛煉一下我們。因此,我就沒有過象烏塔那樣,離開家長(zhǎng)的陪伴,獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷。
烏塔在旅行之前光做準(zhǔn)備就花了三年時(shí)間。她都做了哪些準(zhǔn)備呢?首先她在家里就設(shè)計(jì)好了出行路線和日程,還閱讀了許多有關(guān)旅游國(guó)家介紹的書籍。其次,烏塔為了掙旅費(fèi),她在每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期里還去別人家陪小孩玩。可見,她準(zhǔn)備得是多么充分!在我家,旅行之前也會(huì)做許多準(zhǔn)備。提前擬定旅游線路、行程,準(zhǔn)備各類物品,但這些工作都是爸爸媽媽做的,我只負(fù)責(zé)去玩,所以每次旅行回來,我都會(huì)有這樣那樣的疑問。
烏塔還很有禮貌,是一個(gè)彬彬有禮的小姑娘。她能主動(dòng)和素不相訓(xùn)的作者打招呼。我在家里也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶,我都會(huì)主動(dòng)向他們打招呼。他們總會(huì)開心地夸我有禮貌。
不僅如此,烏塔還很有主見,善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)。作者的話在烏塔看來是錯(cuò)的,盡管她只是個(gè)孩子。當(dāng)我爸爸媽媽教導(dǎo)我時(shí),對(duì)于他們說的不對(duì)的,我也會(huì)反駁他們。而爸爸媽媽也會(huì)認(rèn)真聽我表達(dá)我的觀點(diǎn),適當(dāng)采納。
讀完《烏塔》,我掩卷沉思,烏塔這么自立自強(qiáng),我以后也要做個(gè)自立自強(qiáng)的孩子!
烏塔讀后感烏塔讀后感篇二
是呀,在中國(guó),十四歲的少年都是父母的心肝寶貝,爸爸媽媽爺奶奶都很愛他們,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,什么事都不讓他做,生怕把他累著了、餓著了,就算是外出也要跟隨在一起,時(shí)時(shí)刻刻都要關(guān)注到他們的一言一行,保護(hù)著他們。
我經(jīng)常感覺自己像只貓,一只不會(huì)捉老鼠,只會(huì)晃著腦袋,在一大堆棉花糖里撒嬌的貓。而在國(guó)外,家長(zhǎng)們都愿意在孩子身上下一個(gè)重大的“賭注”,放手一搏,讓孩子闖下他們自己的天地。那里的孩子14歲就能獨(dú)立了,這也就是諾貝爾獎(jiǎng)中沒有一個(gè)中國(guó)人名字的原因所在。
有時(shí)愛就像一把枷鎖,束縛著我們,讓我們無法秀出自己的個(gè)性。難道愛,就只剩下溺愛這一種嗎?前方的路還很漫長(zhǎng),有時(shí)還需要我們獨(dú)自去走,讓我們從小做起,向國(guó)外的孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立自主的個(gè)性。
烏塔讀后感烏塔讀后感篇三
“你一個(gè)人嗎?”
“當(dāng)然。”
上面這是前幾天學(xué)的課文《烏塔》中作者和烏塔的對(duì)話。
我真沒想到,一個(gè)14歲的小女孩,竟然敢自己一個(gè)人游歷歐洲,還去了那么多世界有名的城市,真是讓我無比羨慕啊!我也好想去啊!但是老實(shí)說,我不敢。不僅是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn),而且我對(duì)那里有些地方連聽都沒聽過呢,尤其是還需要很多money(錢),再說爸媽也不會(huì)讓我一個(gè)人出去的。唉,也許這就是中國(guó)小孩子的煩惱吧。
當(dāng)然,對(duì)于自己,我覺得生活自理能力也不足,如果真讓我單獨(dú)出遠(yuǎn)門,我還真不知道該怎么辦才好。在家里,有奶奶為我們做飯,有媽媽為我們洗衣服,有爸爸為我們掙錢,所以自己很少去做自己這個(gè)年齡該做的事。比起烏塔,覺得自己真是差得太遠(yuǎn)了。
看到烏塔為了掙自己的旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單時(shí),我想自己那時(shí)不是正在寫作業(yè)、和朋友玩,就是在超市買零食,逍遙自在。
這篇文章對(duì)我有很大的啟發(fā),以后我也要像烏塔那樣,如果確定了目標(biāo),就要向這方面努力。并且事前要做好計(jì)劃,預(yù)想好會(huì)出現(xiàn)哪些意想不到的狀況,這樣才能有備無患。
我聽媽媽說,國(guó)外的教育方法和我們很不一樣,現(xiàn)在看了這篇文章果然如此。我國(guó)注重的是學(xué)習(xí)、考試,而不會(huì)讓孩子自己出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,更別說自己旅游了。
所以,我希望爸爸媽媽也能多給我們一些機(jī)會(huì)讓我們自己出去鍛煉,相信我們一定也會(huì)做得很好。
烏塔讀后感烏塔讀后感篇四
最近,我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,當(dāng)我第一次讀時(shí),有點(diǎn)不可思議!一個(gè)十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲,那沒有別的說法,只能說明這個(gè)孩子獨(dú)立性超強(qiáng)!
同學(xué)們,我相信當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)大人說:“哎喲!求你了,就讓我一個(gè)人去玩吧!”而大人總有那么一大堆理由告訴你:“你找死啊!現(xiàn)在外面那么多壞蛋,咱們家就你一個(gè)寶貝,把你弄丟了怎么辦?我告訴你,你去哪我們都會(huì)跟著你的,不然我們不放心,還有……”而這句話傳入同學(xué)耳中時(shí),同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑:“他是不是精神質(zhì)疾病呀?他不怕壞人嗎?”其實(shí)這在國(guó)外是屢見不鮮的。
外國(guó)小孩自己能旅行,而中國(guó)孩子卻做不到,甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事,還得問一下媽媽:“媽,我這樣對(duì)不對(duì)?”這說明西方教育與東方教育截然不同。
在西方,父母把孩子教會(huì)走路就不管了,即使孩子摔了一跤,得到的也只是一句簡(jiǎn)單的安慰。最終,孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時(shí)候,父母就讓孩子抓飯吃,不會(huì)用叉子的孩子就用手抓著吃東西,就算孩子掉的滿身都是飯,父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“老鷹”式的愛。
而到了中國(guó)就大不一樣了。父母就像老母雞一樣,把孩子護(hù)在翅下,不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上,不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長(zhǎng)系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡(jiǎn)直與老母雞沒啥區(qū)別。
不過在我們還很小很小的時(shí)候,由父母來教我們做事。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就用不著了。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲x開父母走向社會(huì)。如果你不能獨(dú)立,那就別提為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。
要知道,父母只能陪孩子一時(shí),不能陪孩子一世,早日放手才是對(duì)孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走,不要以為學(xué)習(xí)好就夠了,你還缺一第獨(dú)立的腿。
對(duì)于許多家長(zhǎng)來說,只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事:什么孩子被撞了,孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽,但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。
陪伴孩子成長(zhǎng)不是不行,而是不要過分溺愛孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白,前面的路很長(zhǎng),但要自己走。
烏塔讀后感烏塔讀后感篇五
讀了《烏塔》這篇課文,我了解到烏塔是一個(gè)幸運(yùn)的女孩,但同時(shí)也是一個(gè)活潑、自理能力很強(qiáng)的女孩。
我真羨慕她,因?yàn)樗茏鏊约合胱龅氖虑椋掖蠖鄶?shù)卻不能,因?yàn)槲冶桓改缚醋o(hù)的太嚴(yán)了。有時(shí)候,我和朋友約定的事情,都被父母以安全為由而被拒絕。
但是想來想去,還是因?yàn)槲覝?zhǔn)備的不夠周全。從文中看出烏塔為了旅行做了大量的準(zhǔn)備工作,她用了三年的時(shí)間,來閱讀相關(guān)書籍,又想辦法掙旅費(fèi),根本不讓父母為她操一點(diǎn)心。所以,父母才放心讓她單獨(dú)出門旅游。
烏塔還是一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子,因?yàn)檎n文中提到作者還沒有起床,烏塔就出門了。
我很同意烏塔說的這樣一句話:愛孩子,為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門呢?父母愛孩子,但要愛的更理性一點(diǎn),如果孩子獨(dú)立性強(qiáng)的話是可以單獨(dú)出門的。
現(xiàn)在我雖然一個(gè)人不能獨(dú)自出門,但是我相信,以后我一定也會(huì)向?yàn)跛粯又苡问澜纾_闊我的視野。
烏塔讀后感烏塔讀后感篇六
我慢慢地讀完《烏塔》,課文中烏塔那么熱情,開朗,自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。
課文主要講的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。
當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。
烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)啊!再看看我,都上小學(xué)四年級(jí)了,還因?yàn)閯e人說:“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨(dú)睡覺,都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。
說起來真是慚愧呀!
看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實(shí)踐一番,都快變成書呆子了。
以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助,為了不讓父母擔(dān)心,還給家了寄張明信片。
哪像我,星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成,經(jīng)常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔,也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場(chǎng)心靈的洗禮。