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七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達(dá)方面都具備高水平的作文。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇一

夏天的夜晚,天上的繁星亮晶晶。爺爺奶奶在給小丁丁講牛郎和織女的故事。他們坐在院子里的竹椅上。爺爺指著天上的北斗星說(shuō):“你看那七顆星連在一起像不像一把勺子呀?”小丁丁好奇的問(wèn):“那是什么飛來(lái)飛去的?還一閃一閃發(fā)光呢!”奶奶笑著說(shuō):“那是螢火蟲呀!”爺爺說(shuō):“你看那螢火蟲真像是一盞小燈籠。”

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對(duì)大家有所幫助,讓大家愛上夏天。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇二

夜幕降臨,驅(qū)散了炎熱,也讓人蕩漾于四方的心漸漸回收。站在露臺(tái)上,憑欄仰望,皓月當(dāng)空,月如嵌在黑瓷盤中的通靈白玉。點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴其間。星月結(jié)合,構(gòu)成一幅無(wú)與倫比的“星月圖”。靜謐的意境使人的腦海中浮現(xiàn)出“姮娥奔月”的畫面,產(chǎn)生“這奔月的美女現(xiàn)在何方……”遐想。輕風(fēng)拂過(guò),將所剩無(wú)幾的熱氣吹的一干二凈,身心瞬間充滿了涼意。

突然,一陣喧鬧聲打破了這寧?kù)o的氣氛。回過(guò)神一看,原來(lái)是鄰居們一手搖著扇子,一手拿著凳子來(lái)到庭院中聊天那涼。在這樣的夜晚中,人們寧愿和大伙兒聚在一起其樂融融的聊天賞月,也不愿窩在家里對(duì)著電視發(fā)呆。倘使你細(xì)聽他們的談話內(nèi)容,一定會(huì)為他們開懷大笑的舉止感到詫異。因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是些嘮家常的話。一會(huì)兒談?wù)撝皶D谷”,過(guò)會(huì)兒又到了“死得‘轟轟烈烈’”的蒼蠅蚊子身上。這些本不是什么滑稽的話題,但她們卻笑得如此開心,也許這便是旁觀者無(wú)法理解的“樂在其中”之理吧。

不遠(yuǎn)處,三五成群的孩子嬉鬧著,盡情享受童年賦予的別樣趣味。一個(gè)兩三歲左右的小女孩望著樹上綠如翡翠的李子,小嘴砸吧著,口水直往外流,小手指著一顆最大的果子,用稚嫩的童音說(shuō)道:“哥哥,我要吃那個(gè)。”話音剛落,正在嬉鬧的孩子們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身,順著小女孩所指的方向望去。一些膽子大的,眼球骨碌碌的轉(zhuǎn)著,手已經(jīng)開始掠起袖子,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。幾個(gè)膽怯的,既不愿在眾人面前丟臉,又不愿冒險(xiǎn),那手足無(wú)措的樣子惹人發(fā)笑,蠢笨極了。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇三

夏天來(lái)了,大樹下面的小花都開了,五彩斑斕真美啊!在大路旁邊,大樹長(zhǎng)得非常的繁茂,寬大的樹葉像孩子們的手在微風(fēng)中歡快的拍打著。讓我們同作者一同欣賞走進(jìn)夏天吧。

夏天是一個(gè)令人奇妙的季節(jié),歷代文人都不愛去歌頌夏,但我,卻偏偏對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。

夏日,驕陽(yáng)似火與陰雨綿綿交織交融,使我不禁感悟到了別的。烈日的曝曬,太陽(yáng)的烘烤,始終沒能阻止萬(wàn)物生長(zhǎng);夏雨的綿綿,清新的空氣,使萬(wàn)物再次復(fù)蘇。夏天,亦如一位嚴(yán)父,在給萬(wàn)物以鍛煉,可他又似一位慈母,在雨中默默給予教誨。

曾記得一次雨后漫步,走在小區(qū)的林蔭道上。一陣陣混著清新泥土的芳香在身邊游蕩,這時(shí)夏天,也在我的指尖停留。我深深地呼吸了一下,一種淡雅而樸實(shí)的氣息涌入肺中,那是你吐出的芬芳啊。看著青青綠草上那一滴雨露,品著那花瓣上的一片清新,心底就蕩漾起一片漣漪,在不經(jīng)意之間,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)夏天為我們付出了這么多!

夏天啊,我無(wú)法用奢華的語(yǔ)言來(lái)贊美,他不像一樣春日矯揉造作,又不如秋天一般碩果累累,更不似冬天一片銀裝素裹。它默默承載著春秋兩季,春日的種子要經(jīng)過(guò)它的批準(zhǔn),才可長(zhǎng)大成人。它就如一個(gè)過(guò)渡段,給春天的人們以希望,給秋天的人們以期望。它悄悄播撒著愛,在果實(shí)成熟的一剎那,卻又悄然離去。

詩(shī)詞。

中總是瞧不見他的影子,夏天啊,你竟能承載這傲人的寂寞!我都不知你有何等毅力和精神!如風(fēng)一般來(lái),又如風(fēng)一般去,不留痕跡,人們只是將你拋在腦后,去收獲你培養(yǎng)的果實(shí)!夏天,你是怎樣忍受那種孤獨(dú)!

夏天從未回答過(guò)我,它好像只是寬容地一笑,又轉(zhuǎn)身去培育萬(wàn)物。它的一笑,就如母親臉上的滄桑,父親臉上的勞累,卻從不抱怨。我望著夏天那背影,忽然感到惋惜。

這篇,希望同學(xué)們喜歡。?。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇四

夏天是炎熱的,夏天的夜晚是迷人的、熱鬧的、快樂的。

夜晚的天空一片深藍(lán),天上無(wú)數(shù)顆小星星眨著閃亮的眼睛,在這夜空里像一顆顆亮晶晶的寶石,那么美麗。在星星的旁邊,一輪明亮的月亮掛在天空中,就像一只彎彎的小船在“大海”中漂蕩。

夏天的夜晚,騎自行車是我最喜歡的事,我們一家人經(jīng)常一起騎車去公園里鍛煉。公園里鍛煉的人很多,有的跑步,有的踢足球,有的打羽毛球……真熱鬧。我和爸爸、媽媽一邊走一邊談笑,走著走著,我看見了一池塘的荷花。“啊!多美的荷花。”只見荷塘中的荷花你挨著我,我挨著你一起仰望著美麗的夜空。一陣微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻。荷花的樣子形態(tài)各異,有的像美麗的小傘,有的像翩翩起舞的蝴蝶,還有的像可愛的小碗。青蛙在荷塘里一邊“呱呱”地唱著動(dòng)聽的歌曲,一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。蟈蟈和蛐蛐也在草叢中拉著小提琴,它們仿佛一起在唱《夏夜曲》呢!

夜深了,人群漸漸散了,我們也趁著夜色愉快地回家了。夏天的夜晚真美好,我喜歡夏天美麗、涼爽的夜晚。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇五

夏天的風(fēng),愜意涼爽,淘氣輕松,最美的不過(guò)聆聽夏天的風(fēng)~帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

有人說(shuō),是熱情的太陽(yáng)送來(lái)了夏日;也有人說(shuō),是溫柔的夏風(fēng)帶來(lái)了夏日。太陽(yáng)和夏風(fēng),帶來(lái)了一首綠色的詩(shī),書寫在鄉(xiāng)村的山巒上、田野間。

最美是聆聽夏天的風(fēng)。

夏天的風(fēng),是陽(yáng)光里縷縷的樹葉,是傍晚時(shí)槐花的香。如果說(shuō),春天的風(fēng)是楊柳風(fēng)的話,夏天的風(fēng),就是調(diào)皮的風(fēng)。飄起在女孩子的裙擺上,宛如朵朵的花兒開放。風(fēng)從榕樹下吹過(guò),托起孩子們的笑聲。夏天的風(fēng),和著花香,飄在了女孩的長(zhǎng)發(fā)上,如楊柳擺動(dòng),婀娜多姿。

夏天的風(fēng),溫馨又舒坦。如冰鎮(zhèn)的清茶,如甜甜的冰激凌。清涼,頑皮。

夏天的風(fēng),是槐花的清香。迎著夏風(fēng),芬芳迎面而來(lái),那是花香,是夏天的味道。透過(guò)樹枝的空隙,炎炎的陽(yáng)光照射在地上,蔭涼又淡淡。悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn),小小輕輕,畫下美麗的圖案,伴著自然的小曲。

最美的風(fēng),是夏天的風(fēng)。

就到這里了,夏天的風(fēng)如此美,大家喜歡嗎?更多精彩文章盡在精品作文網(wǎng)。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇六

一只青蛙,蹲在池塘里的一片荷葉上。

由于他白天加班工作很忙,沒時(shí)間捉些小蟲子來(lái)填飽他的肚子,于是想晚上來(lái)吃蟲子。“飛蛾等夜行昆蟲比蒼蠅蚊子什么的要好吃多了。”他想。

突然,一只白蛾從他眼前飛過(guò),“啪”青蛙猛地彈出舌頭,粘住白蛾,卷回嘴里。“不錯(cuò)!是比蒼蠅蚊子好吃多了!”他又吃了幾只飛蛾和白蛾,還捕捉到了幾只蒼蠅中的.“夜行黨”,也都一口吞下了肚。

吃完飯,當(dāng)然要美美地睡一覺嘍!就在青蛙剛準(zhǔn)備躺下的一剎那,突然聽見下面有一個(gè)渺小的聲音在問(wèn):“青蛙大伯!青蛙大伯!您可以幫我一件事嗎?”青蛙往下一看,一只小老鼠正在問(wèn)他。“什么事啊?”他問(wèn)。“我想做一只荷葉小船,去探望遠(yuǎn)方的外婆。”小老鼠回答。“那你可以繞過(guò)去呀!”青蛙說(shuō)。“如果是您,”小老鼠反問(wèn)道“您愿意走哪條路呢?”“呃……這個(gè)……嘛……好吧!”青蛙說(shuō)。“謝謝大伯!”小老鼠說(shuō)。

后來(lái),小船做好了,天也快亮了。“謝謝您!青蛙大伯,再見!”小老鼠說(shuō)。“再見!一路順風(fēng)!”青蛙回答。

雖然青蛙沒睡好覺,但他覺得,比起自己休息好,又何不去幫助他人呢?哪個(gè)更貴重呢?

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇七

夏天到了,樹上的知了已經(jīng)迫不及待的爬上了樹梢,又出現(xiàn)那“清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧景象了。在城市看在夜晚沒有什么變化,而在那淳樸的農(nóng)村卻有著巨大的變化,那路邊的經(jīng)歷了幾十年的大樹底下有了新的生機(jī)那厚道,純真的鄉(xiāng)下人在那百年的大樹底下盡情的說(shuō)著,笑著;那里雖然沒有城市里面那五光十色的彩燈,卻有那接連不斷的笑聲;沒有辯論會(huì)上那種百舌爭(zhēng)鋒的架勢(shì),卻有老一輩人的唇槍舌戰(zhàn);沒有那種造價(jià)不菲的歷史博物館,卻有那活生生的歷史。

在人們干完一天的農(nóng)活兒,拖著那疲憊不堪的身體回到家里吃著那中午剩下的飯的時(shí)候,他們的腦海里想著是那路邊的大樹下的逍遙自在,吃完飯那些老頭老太太們就拿著早已被城市淘汰的大蒲扇和那看上去并不時(shí)尚的躺椅,那扇子大的幾乎可以蓋住一個(gè)一歲大的孩子。而年輕人則帶著涼席和薄被子領(lǐng)著孩子去那幾棵大樹底下,在那聽著蟋蟀的叫聲,偶爾一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)也會(huì)有幾聲青蛙的叫聲從雨后積水的坑中傳來(lái)還伴隨著蟬叫聲,真是那蛙聲蟬聲聲聲入耳呀。去那里,他們并沒有事先約好,但卻有同樣的行動(dòng),那種不約而同,那種不言而喻,那是他們精神和心理的一種滿足。鄉(xiāng)村的夏天就是這樣的平淡無(wú)奇,但卻有著不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出來(lái)的神奇,美麗。還有樹上那幾只隨處可見的麻雀,燕子,也不知為什么總有那么幾只不知道誰(shuí)家養(yǎng)的白色的鴿子也來(lái)這湊個(gè)“熱鬧”還不時(shí)的發(fā)出幾聲悅耳的叫聲,那叫聲每天都會(huì)有。我不明白那是一種再也平常不過(guò)的現(xiàn)象呢?還是老人經(jīng)常說(shuō)的冥冥中注定的呢?不過(guò)我卻知道那卻是一片繁榮昌盛的景象,一片象征美好明天的景象。

每到夏天的這個(gè)時(shí)候那塊地方都會(huì)被打掃的干干凈凈,就算再忙的時(shí)候都會(huì)把它打掃的一塵不染,每到晚上這就會(huì)聚滿了人,就象趕集一樣:不論老的少的`,大的小的,都會(huì)來(lái)到這來(lái)“納涼”每當(dāng)村子里面出了一件新事兒,那些婦女就會(huì)聚在一起討論那些家長(zhǎng)里短的事情什么村西頭兒尚家的女兒要出嫁了,村東頭兒的尚家有了個(gè)小孩了等等這些事兒,這討論的就象開了鍋一樣,就算他們討論了半個(gè)晚上這樣的話題,他們也不會(huì)感到厭煩和無(wú)味在他們看來(lái)這就是一種享受生活的一種方式,這種方式在他們看來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,在城市里的人看來(lái)這些就是80年代就淘汰的了,但在那淳樸,厚道的家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)這就是人們之間相互聯(lián)系的方式和享受生活的一種方式,這也是家鄉(xiāng)人在空閑的時(shí)候的一種打發(fā)時(shí)間的一種很好的方式。

孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候則是最快樂的,因?yàn)樗麄兛梢杂挚梢蚤_始他們的游戲了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候捉迷藏是最盛行的,在那皓月當(dāng)空的晚上地上撒滿了皎潔的月光,在那里沒有青山白塔來(lái)裝飾,也沒有綠樹碧湖來(lái)環(huán)繞,只有那幾堆擺放整齊的玉米秸桿垛。正因?yàn)橛心菐锥庥衩讞U才使的那里成為了孩子們的樂園,和城市里的那些大型娛樂場(chǎng)所比的話那真實(shí)微不足道了。但孩子們玩的是十分的盡情,十分的舒暢,那幾垛玉米桿兒卻是孩子們的天堂,孩子們的夢(mèng)想;那就是孩子們的一種童年的期望,是那幾垛玉米桿兒給了孩子們的一個(gè)屬于自己的空間,在那里孩子們可以洗刷一天的煩惱和不快樂的事情,那也是孩子們消磨時(shí)間的一種方式和方法。

文檔為doc格式。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇八

我在這個(gè)炎熱夏日中某一天的傍晚來(lái)到這里。吃過(guò)晚飯,洗過(guò)了澡。等著安靜的夜。在那之前已經(jīng)再?zèng)]有會(huì)讓人專注的事情,只是安心的靜靜的等待。

我知道明天依然會(huì)來(lái),依然炎熱,依然會(huì)有讓人無(wú)可奈何的種種,不過(guò),那都是要在這夜晚之后了,在安逸的睡夢(mèng)之后。所以,我也不在意。

想把我找到的絲絲清涼在這個(gè)傍晚與你分享,可惜我們中間的距離不許!于是我又去找尋,撿起了那支許久未用的筆,好在它一如既往聽話,并未過(guò)多的責(zé)難之前的丟棄,這樣才有了這一小片文字編織的如夜一樣的心情。

你一定有在夏日的傍晚出門散步的經(jīng)歷,可曾在意漸漸落下的夜幕嗎?是在橘紅色夕陽(yáng)之后的夜幕,天上還看得見漂浮的云,天邊一角的月亮也耐不住一個(gè)白天為躲避酷暑而付出的寂寞。我不偏愛四季中的任何一個(gè),只是在它們所給與的夜色中,還是夏天的傍晚最讓人愜意。那是與夜不一樣的傍晚,黑暗只淡淡的,不那么霸道,卻也是純純的,如茶一樣,還有荷花若有若無(wú)的氣息。偶爾一陣清風(fēng),吹散白天殘留的暑氣,像是在體諒我已不愿再出汗。那感覺是其他黃昏不一樣的!

不知道自己在這難得的不悶熱的傍晚寫下了什么,但愿你看了不覺得心煩。另外,希望你碰巧是在這個(gè)時(shí)間段,在一樣清涼的夜晚之前,看見我的心情。

如果你踩在陰涼的水泥地上,請(qǐng)相信,那一定是中午樹某棵影的延續(xù)。希望在這熱烈的夏天,能有一條小河陪伴你。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇九

期盼已久的暑假到來(lái)了!驕陽(yáng)似火,走在日光下就好像走進(jìn)了大火爐里。看著那一朵朵花、一顆顆樹和一株株草都長(zhǎng)得那么旺盛,它們從一個(gè)個(gè)小苗變成筆直的大樹、五顏六色的小花、翠綠欲滴的草,美不勝收!

知了也嫌熱了,它仿佛在說(shuō):“熱死了!熱死了!我討厭夏天,一到夏天,一到夏天,我不像人類那樣有空調(diào),我也沒有冰激凌,什么東西也沒有,只能絕望地大喊大叫。”小狗耷拉著耳朵,吐著舌頭,企圖用舌頭趕走這酷暑!

出去買個(gè)冰激凌的工夫,火辣辣的太陽(yáng)就把我烤得滾燙,我不得不到樹蔭底下乘會(huì)兒涼再繼續(xù)走。一抬頭發(fā)現(xiàn)好多樹葉,有的像手掌,有的像扇子,有的像梅花鹿的腳……真是太有趣了!

夜幕降臨了,螢火蟲正拿著燈籠在巡視呢!夜晚的星空好美啊!好明亮啊!這時(shí)我想到一句話:“夜里星光明,明朝依舊晴。”夏天的晚上真美啊!突然一陣巨響,“轟隆隆”,打雷了,蛇一樣的閃電在我眼前閃過(guò),真是太恐怖了。

夏天里的花五顏六色、色彩斑斕、五花八門,夏天的樹木跟傘一樣給人們帶來(lái)清涼,真是太美了!

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十

到了夏天里,晚飯后的大部分時(shí)光我們?nèi)胰嘶旧隙际窃诤┥隙蛇^(guò)的。吃過(guò)晚飯后,全家人便一起來(lái)到了海灘上散步。此刻海水已經(jīng)退去,只剩下潮濕的沙灘,海浪也變得很小了。赤腳踩在這軟綿綿的沙灘上,一陣涼意從腳底傳來(lái),直通全身,身上的暑氣已經(jīng)消退了一大半,沙灘上留下了一長(zhǎng)串我們的腳印,一個(gè)海浪過(guò)來(lái),又把腳印填平了。這時(shí)候,沙灘上會(huì)出現(xiàn)許多上岸的小螃蟹,這也是我最開心的時(shí)候,我拿著袋子,把它們都抓進(jìn)去,越來(lái)越多的螃蟹出現(xiàn),我眼睛都看花了,一時(shí)間還真不知道抓哪只比較好了,只是胡亂的伸手去抓,抓到哪只算哪只。看著我手忙腳亂的樣子,爸媽都忍不住大笑了起來(lái)。不一會(huì)功夫,我的袋子里面就裝滿了,開始后悔為什么自己沒有帶一個(gè)大一點(diǎn)的袋子出門呢,同時(shí)想著明天一定要記得帶一個(gè)大袋子。看著眼前的一大群螃蟹,我就追趕在它們后面,嚇得它們四散逃開,我則被逗得哈哈大笑。

就是這些快樂的時(shí)光,組成了夏天夜晚里最美好的回憶。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十一

(1)。

掀開春天的紅蓋頭。

我就出落成你的小新娘。

你用僅有的一枚草戒。

偷走了。

我所有含苞的夢(mèng)想。

從此,我每流一次淚。

你就落一場(chǎng)雨。

并說(shuō)。

你一直在耐心地等。

一朵花,開放。

(2)。

那應(yīng)該是,我十七歲的模樣。

蝴蝶結(jié)下的藍(lán)裙子。

藏著兩汪水月亮。

只是我依然喜歡。

被你捧在手心上。

看太陽(yáng),每天從你明凈的額頭上。

升起,看北斗。

夜夜將你的目光點(diǎn)亮。

可你竟將黃昏。

券養(yǎng)成一頭小獸。

我才補(bǔ)好了東墻,它又撞倒了西墻。

(3)。

逐夢(mèng)。

你卻不肯借我一雙翅膀。

任我一次又一次地?fù)涞乖谇斑M(jìn)的路上。

山高,不嫌棄小溪的清淺。

小溪終有一天。

會(huì)被大河擁入胸膛。

原來(lái)有起有落才是人生。

而生命的小船。

只能在風(fēng)浪中起航。

(4)。

夏,邁著流云的步子。

走進(jìn)。

火爆的脾氣。

藕做的心腸。

一朵蓮。

若有所思地開在水中央。

其實(shí),見與不見。

你都在,我。

心上。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十二

忘了存在,便會(huì)忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳過(guò)來(lái)的,是能幫你走過(guò)夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子,一部愛的絕戀故事,或許真的是來(lái)自冰河世紀(jì)的溫度。其實(shí),炎熱在外,涼意在心。

——題記。

1

此刻的你,身在何處呢?

近四十度的高溫,令趵突泉的水失了顏色,好像僅僅為了一個(gè)傳說(shuō)而存在,而傳說(shuō)的真實(shí)性被一層又一層的游人求證著,也不知結(jié)果如何,走近了也只見一池平靜的水。

夏季的溫度,就這樣無(wú)拘無(wú)束地散開,至每一個(gè)角落。

隨別人的腳步向前,不知前面的景怎樣,也不知走到哪里會(huì)回頭。長(zhǎng)廊、古院,走了一段又一段,一座又一座,既然來(lái)了,不能忽略,哪怕低頭走過(guò),也是來(lái)了。

因?yàn)檠谉幔瑢?duì)這“天下第一泉”的感覺,無(wú)詞可述。

忽然就有些懷念昨日大明湖的荷花,無(wú)疑,大明湖是美的,“幾曲繞瓊房,一泓映綺疏”,“紅妝翠蓋木蘭舟”,使人無(wú)法躲避地一遍遍回想《還珠格格》劇中夏雨荷打傘走向君王的鏡頭,就這樣,依著現(xiàn)實(shí)的美景和文學(xué)的情節(jié),終是忽略了這夏的溫度。

那么,趵突泉有什么呢?

過(guò)了李清照紀(jì)念堂,過(guò)了滄園,過(guò)了白雪樓,過(guò)了萬(wàn)竹園……停在了李苦禪紀(jì)念館,不在意回廊曲婉,也不去想畫家如何地描風(fēng)畫雪,我的目光輕輕地落在那綠色的窗格和紅色的柱子上面。這紅綠相配在中國(guó)古代的建筑中是常用的吧,我以為這是極為樸素的顏色,自然簡(jiǎn)單的美。簡(jiǎn)單的美,也簡(jiǎn)單了我的思想,不管前面有什么,腳步止在了這里。

播放的音樂,與這庭院這么適合,這景區(qū)可真猜透了游子的心意。不想移動(dòng)腳步,怕忽然間失去這舒適的感覺。又因?yàn)橄矚g,腳步就想走得更深,不由自主。

走過(guò)庭院的拐角,幾株綠植,把夏的溫度完全掩蓋了,也完全顛倒了我的思想,這世間……。

2

身在現(xiàn)實(shí),總有無(wú)法逃避的理由。

一條熱鬧的街道,不具備地方特色的工藝品,是出門的你,很難繞過(guò)去的,于是溫度一詞又一遍遍地走過(guò)你的心。

夏啊,若是沒有你會(huì)怎樣呢?

因?yàn)楦邷兀@曲水亭街,雖然水邊木桌藤椅,餐飲茶品,總覺得亂而不靜,并不能帶來(lái)任何舒適的感覺,從這里走過(guò)去,也只是希望找一條近路回去。

沒有詢問(wèn),沒有查閱,腳步被夏日拖累,情緒中也沒有陽(yáng)光。拐進(jìn)一條小胡同,青磚青瓦,路很窄,好像看到了“王府”街之類的路名。心想,這里若稱王府,也著實(shí)有些小氣。走著,走著,除了我們?cè)僖矝]有別人,想尋一些聲音都難。

街道雖極窄,卻時(shí)見有水繞過(guò),如此布局也極少見。

眼前一所院子,出門是水,幾塊青石,可洗衣,院內(nèi)綠藤越過(guò)墻垂下來(lái),映在白色的墻面上。墻是硬的,房是硬的,綠色是軟的,水是柔的,忽然就有些喜歡。想著這院子是不是還有人居住時(shí),門就開了,主人在曲水里涮起拖把來(lái),恰好回應(yīng)了我心中的疑問(wèn)。

之后,除了我們,還是我們。

古意濃濃,靜而無(wú)聲,水底是黑色的,卻又是清澈見底的。無(wú)人打擾,完完全全屬于路人的小巷,它有似江南的水,卻無(wú)似江南的柔,若有,這柔是有個(gè)性的',是有理性的,是梳理過(guò)的,并不需要你刻意的目光。你見與不見,它都在那里。

一直吵著喊累的孩子們也沒了言語(yǔ),默默地,靜靜地,走走停停。

3

路總有盡頭,我信。若是你認(rèn)為沒有,那是因?yàn)槟氵€在路上。

我們終于走出了這無(wú)聲的小巷,而這盡頭卻是一種意外。

小巷的盡頭不是安寧,也不是想回去的方向,卻是你想象不到的熱鬧。燈火通明,人語(yǔ)聲,叫賣喇叭聲,使你聽不到彼此的聲音。

這里比小巷明亮,比小巷喧嘩,比小巷熱情,吃的,用的,玩的,樸素的,奢侈的,眼睛不夠用,心思也不夠用,后悔在進(jìn)入小巷之前先填飽了肚子,各種誘人的小吃,不知該如何選擇。

從那么安靜的地方來(lái)到這里,是天上地下的對(duì)比,本也不知那小巷能走出來(lái)的,只是隨遇而安,更不知會(huì)來(lái)到這里,柳暗花明的感覺令人的心思無(wú)法安定。

原來(lái)這里就是芙蓉街,來(lái)時(shí)查過(guò)濟(jì)南大明湖附近有什么好吃的,可也未曾想過(guò)非來(lái)不可,卻不想無(wú)意中闖進(jìn)來(lái)。兩邊也是古色的房屋,只不過(guò)被各種廣告牌打扮得更加有聲有色。人擠人,興奮中,望見這個(gè)又喜歡著那個(gè),等到走出這條街道,什么都沒買,卻還似在夢(mèng)中。

芙蓉街是熱鬧的,溫度固然也是高的,兩種高溫在一起,竟然令人忘了溫度。原來(lái),并不是只有冰冷可以幫你走過(guò)夏天。

4

原本以為,哪怕是地球上最炎熱的地方傳到這里的感覺也是冰冷的,因?yàn)榫嚯x,空間的距離,時(shí)間的距離,情感的距離。歷史一直伴我們左右,昨天的故事一直不曾遠(yuǎn)去,我們也一直在借著遠(yuǎn)方的感覺抵消現(xiàn)實(shí)的溫度。若我們?cè)敢猓h(yuǎn)方傳來(lái)的冰冷的溫度,可以如影隨形,幫我們走過(guò)夏季,若我們?cè)敢猓募狙谉嵊肋h(yuǎn)只存在一瞬間。

忘了存在,便會(huì)忘了溫度。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳過(guò)來(lái)的,是能幫你走過(guò)夏天的力量。它也許只是一首古典的曲子,一部愛的絕戀故事,或許真的是來(lái)自冰河世紀(jì)的溫度。其實(shí),炎熱在外,涼意在心。

【秋天的真相】。

風(fēng),雨,聲,我聽著,聽著罷了。

葉,花,色,我看見了,已看見。

重復(fù)著季節(jié),重復(fù)著腳步,巷陌里,身影依然,節(jié)奏似乎不曾有變。重復(fù)著閱讀重復(fù)的贊美與訴說(shuō),相似的情感,共同的心音起伏在又一個(gè)秋天。

終于明了喜歡這個(gè)季節(jié)的理由,僅僅因?yàn)樗臏囟龋易咴谄渲凶钍孢m,無(wú)關(guān)落葉的顏色,無(wú)關(guān)風(fēng)的姿態(tài);再一次看清了故事的意義,遺憾依然最美,沒有結(jié)局便是結(jié)局。

下雨了,片片落葉在腳下,在車輪下,怎來(lái)得及細(xì)數(shù)?

點(diǎn)點(diǎn)濕意,也只是訴說(shuō)曾經(jīng)擦肩,又將遠(yuǎn)去。一點(diǎn)一滴,是秋雨的姿態(tài),說(shuō)她綿綿如春又有何錯(cuò)?一年四季里,我心的溫度都是一樣的。

秋天來(lái)了,雨改了名字,風(fēng)也改了名字。

有一種花在秋風(fēng)里盛開,盛開在萬(wàn)紫千紅之后,盛開在又一種溫度里,盛開在白露收殘暑之后的另一重天地里。這天地里,風(fēng)也罷,雨也罷,不同的人,相似的背影,腳步依然如昨天那般堅(jiān)定。

花香在風(fēng)里飄來(lái)飄去,不知飄進(jìn)誰(shuí)的心里,不知潤(rùn)色了誰(shuí)的文章,涂抹了誰(shuí)的故事?就這樣,無(wú)法拒絕,無(wú)法回避,卻還是輪為下一個(gè)回憶。

明白了,終于明白了秋天的真相,她在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里,與你相遇,就是要你明白,她的存在無(wú)關(guān)收獲與傷感,只是想給你一種可以靜下心的溫度,然后望著你思考的神情微笑。

漸緊之秋,非心上秋,秋意坦然,行在風(fēng)里雨里。

暗香浮動(dòng),笑意淺淺無(wú)聲。煙水茫茫,風(fēng)情年年如舊。

發(fā)絲亂了,秋風(fēng)的緣故,發(fā)絲軟了,花香的緣故。花香浸過(guò),軟了,化了。化了的是心思,是一組又一組無(wú)法組接的畫面,從此再也不用費(fèi)心存儲(chǔ),反正,滿世界都是,一切的一切融合在一起。有昨天,有今天,有此刻的一秒。

借著這場(chǎng)雨的方向,花香沉淀,花色淡了。葉飄黃,不代表生命的暗淡,秋去又秋來(lái)罷了。這一個(gè)故事里桂花散了,另一場(chǎng)約會(huì)里菊花又開。秋色連波,一波追逐一波,總有訴不完的生動(dòng),總有寫不完的故事。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十三

我愛夏天夏天,我喜愛的夏天來(lái)到了!藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白白的云,柔嫩的柳條披著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,平靜的湖面,淡淡的荷花飄香讓我陶醉在夏天。

夏天的早晨,寧?kù)o中伴著喧囂。蔚藍(lán)的天空經(jīng)過(guò)雨水的洗禮一塵不染;空氣是那么清新,像被濾過(guò)似的,東方出現(xiàn)了一片紅霞,太陽(yáng)公公露出了笑臉,照得整個(gè)城市紅通通的。路旁的小草,在溫暖的陽(yáng)光撫摸下,顯得生機(jī)勃勃,草葉間滾動(dòng)著的小露珠,像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,在陽(yáng)光里閃爍著,眨著明亮的眼睛。小鳥要出去覓食了,但還留戀著美麗的早晨,停歇在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌曲。

夏天的'正午,太陽(yáng)火辣辣的,地上被太陽(yáng)烤得滾燙;一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起一股熱浪,火燒火燎地使人感到窒息,人們?cè)诖髽湎鲁藳觥F甙嗽碌奶欤f(shuō)變就變。頓時(shí),天空陰云密布,飄下幾滴雨點(diǎn),不一會(huì)兒,大雨滂沱。雨停了,一道美麗的彩虹悄悄橫跨天邊,好像在天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的拱形彩橋。“知了、知了”林子里,知了唱起了快樂的歌曲,唱出了心中的喜悅,帶走了人們心頭的煩惱。

夏天的夜晚是美麗的;是熱鬧的;是夢(mèng)幻的。深藍(lán)的天空令人神往,月亮高高的掛在天邊,星星調(diào)皮地眨眨眼。夏夜是孩子們最最快樂的時(shí)光。因?yàn)樗麄冇挚梢蚤_始他們的游戲了,他們追逐著、嬉戲著,玩起了捉迷藏。入夜,皎潔明媚的月亮移到了中天,月光覆蓋著整個(gè)大地,一切都好像披上了一層白紗。鳥睡了,花睡了,頑皮的孩子也睡著了。田野里卻奏起了一支支動(dòng)聽的歌曲;莊稼發(fā)出了沙沙的聲響,好像在拔節(jié)長(zhǎng)高,大自然的歌唱家“呱呱呱”地唱起了歌,美妙的歌聲一直到天亮。

我愛夏日,一個(gè)喧鬧、溫馨、寧?kù)o的夏日!我喜歡夏天!

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十四

夏夜,皓月當(dāng)空,星星閃爍著,老爺爺和小朋友們?cè)谠鹤永锏囊豢糜粲羰[蔥的大樹下,手拿著扇子,一邊乘涼一邊聽老爺爺講故事。

小朋友們圍坐著老爺爺,聽老爺爺講小馬過(guò)河的故事。秋天來(lái)了,地里的麥子豐收了,馬媽媽整天忙著把一袋一袋的麥子運(yùn)到磨房去,可麥子太多了,馬媽媽都忙不過(guò)來(lái),于是,就讓小媽幫她運(yùn)麥子,小馬馱起麥子一蹦一跳地上路了,他跑著跑著,突然有一條小河擋住了去路,小馬不知道該怎么辦才好,他心想:要是有媽媽在那多好啊!這樣我就能知道河水深還是淺。他張望四周,看到河邊一頭老黃牛在吃草,于是,他跑過(guò)去問(wèn):“牛伯伯,這條河水深還是淺啊?”牛伯伯笑呵呵地說(shuō):“這條河不深,還沒沒過(guò)我的小腿呢!你可以過(guò)去的”小馬謝過(guò)牛伯伯,回到河邊,剛想踏進(jìn)小河里去,樹上傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音,“小馬,你別過(guò)去,這條河水很水深。昨天,我的伙伴掉進(jìn)水里淹死了。”小馬猶豫了,不知道聽牛伯伯還是聽小松鼠的',心想:我還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧!他垂頭喪氣地回到家,把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍,媽媽說(shuō):“傻孩子,你試過(guò)河水嗎?”小馬紅著臉低著頭說(shuō):“沒,沒試過(guò)。”“你要親自去試試。”媽媽說(shuō)道。小馬又跑去河邊,小心翼翼地往河里走去,這時(shí),小松鼠看見了,著急地說(shuō):“小馬,你不要命了。”小馬不理會(huì)小松鼠,自己過(guò)了河,把麥子送到了磨房。故事講完了,老爺爺講的津津樂道,小朋友聽了津津有味。

月亮越升越高,星星仍然閃爍著。小朋友得出結(jié)論,這個(gè)故事告訴我們做任何事情,只有自己敢于大膽嘗試才能明白事情真相。這不禁讓我想起一句名言:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十五

擁緊雙肩。

時(shí)光穿透了身體點(diǎn)亮。

夜的星光。我一直沒有放棄。

我想說(shuō)的是。

一些洶涌著的。

是看不見的。

就這樣吧。

我想忘掉自己。

把思念掛在遠(yuǎn)方不讓。

星星說(shuō)話。

好了,就這樣吧。

讓這夜風(fēng)像雨一樣愛我。

讓一陣舒爽過(guò)后。

我平安走過(guò)。

這個(gè)夏天。

的念記。

一場(chǎng)雨沒有來(lái)臨。

今夜,沒有葡萄那么樣的藤蔓。

纏繞你給的暖意。

愛情是個(gè)騙子。

而你是真的。

一場(chǎng)雨還沒有來(lái)臨。

我該為你送去祝福。

大海是多么孤獨(dú)的哪。

我還是情愿被你吞沒并。

悄悄帶走。

青春是倒影。

只不過(guò)是黃昏或是黑夜。

你踩傷了我的寂寞。

請(qǐng)?jiān)试S我拒絕交談水深火熱。

怎樣堆滿我的生活。

除了回憶。

讓夜色漫過(guò)來(lái)。

襲擊我的`預(yù)感和落寞。

青春是倒影。

淚水帶走時(shí)間。

有一種幸福需要。

成全。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十六

如今,小學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)去,可我為什么還是如此留念呢。媽媽也對(duì)我說(shuō):過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,哪怕你在再懷念,也是過(guò)去的。是呀,為何去不舍已經(jīng)過(guò)去的事呢。對(duì)于中學(xué)的憧憬,也是與小學(xué)截然不同的。窗外,臺(tái)風(fēng),肆無(wú)忌憚;心中,不舍,流入骨髓;回憶,過(guò)去,無(wú)法忘記;天空,大雁,飛舞群群。聽著風(fēng)的狂歡,涌起友的聲響,看著雨的潑灑,憶起師的'教誨,聞著夏的感覺,悟起小學(xué)的滋味。讓我再多回憶一下吧,若是將來(lái)忘了,不知有多難受。對(duì)了,我的啟蒙老師,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田,點(diǎn)點(diǎn)滴滴記我心,她不僅讓我改變,還讓我在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造奇跡。

臺(tái)風(fēng)來(lái)了,吹走了我心中的不舍,吹走了我一直懷念的東西。

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七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十七

當(dāng)太陽(yáng)公公滾著火紅的大輪子回家時(shí),夏天的夜晚才正要開始呢!

你瞧!公園里,到處都是孩童們的嘻笑聲;樹蔭下,大人們興高采烈的談?wù)撝粡V場(chǎng)上,老人們紛紛打起了太極拳;“碰!碰!碰!”什么聲音啊?哦!原來(lái)是大哥哥們?cè)诖蚧@球啊!我的目光也隨之轉(zhuǎn)向他們,哇!好一記漂亮的跳投,我越看越入迷,不只是因?yàn)楦绺鐐兊那蚣己茫彩且驗(yàn)樗麄儨喩砩舷律l(fā)出一股青春洋溢的氣息,而公園里各式各樣的聲音,更讓夏天的夜晚顯得多采多姿。

晚風(fēng)徐徐吹來(lái),我和爸爸、媽媽慢步其中,聆聽著蟲鳴清脆悅耳的叫聲、風(fēng)吹動(dòng)樹葉“悉悉酥酥”的聲音、青蛙在池塘邊開演唱會(huì)所發(fā)出的呱呱聲,這些聲音彼此交織著,就像是一首首綺麗動(dòng)人的“夏之歌”令人陶醉不已;此時(shí),螢火蟲的亮光,也在草叢中飛舞著,閃閃爍爍的,就像群星飄落凡塵一般,令人目不暇給,真是美不勝收啊!

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七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十八

下午的是多么柔和啊,它輕柔柔的灑向大地,像一個(gè)昨日的夢(mèng)。

(一)。

記得那是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校要召開第一屆,當(dāng)時(shí)學(xué)校很商業(yè)性地推出了運(yùn)動(dòng)會(huì)、和,號(hào)召們購(gòu)買。

身為一年級(jí)小豆包的我經(jīng)受不住誘惑,死纏爛打地從那兒要來(lái)了買紀(jì)念品的錢,興致勃勃地交給了。

過(guò)了幾天,那些紀(jì)念品發(fā)下來(lái)了,老師再三叮囑我們回家再玩兒。

那天,我和幾個(gè)正好上學(xué)校的課后英語(yǔ)班,別人四點(diǎn)半都抱著玩具回家了,我們還要上課到六點(diǎn),心里那個(gè)急啊,真想好好看看自己買的玩具,可還得上課啊,就這樣,我們幾個(gè)不情愿地去了英語(yǔ)班。

終于熬到第一節(jié)大課間,我們誰(shuí)也熬不住了,幾下拆開裝玩具的袋子:那是一只高舉火炬的雄雞(那年是雞年),穿一件藍(lán)色的,很是威武神氣,也很可愛----至少我當(dāng)時(shí)這樣認(rèn)為。

我們幾個(gè)愛不釋手地抱著玩具,愜意地坐在走廊里聊天,我偶爾抬起眼睛眺望窗外,操場(chǎng)旁的小花園里槐樹正茂盛,槐花開了,綻放出最質(zhì)樸的清甜香味。

那天聊的是什么早都忘了,好像是吧,只記得大家說(shuō)得很,上課回班時(shí)我又瞟了一眼窗外,只見一抹濃濃的蝦子紅映照在天藍(lán)色的教學(xué)樓上。

第二次大課間,我們可比上個(gè)課間囂張多了,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn),已經(jīng)靜校的里沒有一個(gè)能對(duì)我們?cè)斐赏{的人了。

大家像過(guò)節(jié)一樣,揮舞著手中的玩具,嘴里還喊著校運(yùn)會(huì)口號(hào):“從小鍛煉,為國(guó)爭(zhēng)光!奧運(yùn)精神,府學(xué)弘揚(yáng)!”

喊完大家就一起笑,笑過(guò)之后接著喊,稚嫩的童音久久地回蕩在教學(xué)樓里。

終于放學(xué)了,我們抱著玩具走出教學(xué)樓。到底落下去了嗎?那個(gè)火紅色的圓球在天上已經(jīng)找不到了,只剩下一泓金黃色的余輝,渲染著紅色的天。

(二)。

那年暑假,我跟父母來(lái)到秦皇島海岸。那里的房子都是白墻紅瓦圓窗戶,立在海邊,藍(lán)白紅三種顏色混搭,像閃亮的彩虹,建筑風(fēng)格頗有異域風(fēng)情。

傍晚去看海是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。看著天由藍(lán)色轉(zhuǎn)為橘黃色,變成玫瑰紅,最后變成紫色,大海的顏色也隨之變化,像兒時(shí)的萬(wàn)花筒。

不遠(yuǎn)處,一座潔白的海螺狀建筑開始發(fā)光,建筑里飄出悠揚(yáng)的歌聲,那是碧螺塔。

海平面,汽笛的聲音被浪花拍打到沙灘上來(lái),那聲音在天際久久回蕩之后便無(wú)影無(wú)蹤,像一陣風(fēng)。天地之間只有海浪拍岸的聲音綿綿不斷、永不消失。

如果你用心看的話,會(huì)看到燈塔的,它像一個(gè)少女,佇立在海邊的礁石群中,發(fā)出明黃色的亮光。海岸邊的燈火照著被海水打濕的礁石,使它變得紫瑩瑩、亮晶晶的,襯托著燈塔映照著輪船前進(jìn)的海路。

燈塔的明黃色亮光和小院里奶黃色的亮光都亮在我的心里,永遠(yuǎn)不會(huì)滅的,照得我心里暖暖的。

從賓館通向海邊的路上種滿了槐樹,每棵樹都用茂盛的枝葉撐起一片綠色的清涼,葉子的清香摻雜著腥咸的海風(fēng),柔柔的吹亂我的心緒。

白天,我抱著心愛的玩具熊貓?zhí)稍诤0渡希匙邮墙瘘S金黃的,大海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,海浪拍岸的聲音那么有節(jié)奏,天上一對(duì)海鷗飛過(guò),悠然自得地發(fā)出幾聲悠悠的鳴叫,隨后展翅消失在寂寞的天際。海平面處一艘銀灰色的游輪若隱若現(xiàn),與海天融為一體。那亮麗的灰色被海浪拍打得像云的白色。

(三)。

槐花開了又謝了,謝了又開了,一年年的,卻不單調(diào)乏味,我期待它綻放出全新的色彩。

學(xué)校的那個(gè)課外英語(yǔ)班我一直沒退。課間時(shí),我們幾個(gè)朋友在樓道里玩兒,把零食帶出教室,坐在寬闊的窗臺(tái)上,邊吃邊聊。有時(shí)我們會(huì)搗蛋,把幾種飲料攪在一起,對(duì)飲料的味道品頭論足,之后哈哈大笑,仿佛自己是發(fā)明家,發(fā)明出來(lái)了一種新的飲料。

隔著一層玻璃,我們望著樓底廢棄的倉(cāng)庫(kù)和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國(guó)槐郁郁蔥蔥,像一把清香的大傘,掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠,車上的人帶著喜悅和期待騎行回家,二八的大馱著一份濃濃的牽掛。

夕陽(yáng)的顏色斑斑駁駁地點(diǎn)在地上,像珍珠。我們背對(duì)著太陽(yáng),沿著胡同一直往外看,看到了似水的車流似海的天。

以前總是讓陽(yáng)光撲面而來(lái),因?yàn)槲蚁矚g它照在臉上融化在心里的暖意。可現(xiàn)在,我們即使背對(duì)著太陽(yáng),也能感覺到溫暖,而且還能看到那種在原來(lái)的角度下從未見過(guò)的景象。太陽(yáng)不再是似火的潑辣,這時(shí)它有著似水的柔情。不再是包容萬(wàn)物的豪邁,而是一種透明的藍(lán),像鑲在高樓頂上的藍(lán)玻璃。

因此,我很喜歡英語(yǔ)班的課間,可以看到很多新奇的東西。

記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍(lán)色的窗簾。陽(yáng)光透過(guò)窗簾射進(jìn)我的小屋,就變成了奇妙的紫色。五月的陽(yáng)光是柔和而明媚的,它照在身上,像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾,我的小窗正對(duì)著院里的那棵槐樹,微風(fēng)吹來(lái),我的小屋就沁在了槐花的清香中。

“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”放了學(xué),我拉著小伙伴的手,在草坪上奔跑、蹦跳,順手摘一朵蒲公英,撫弄著它柔軟透明的花瓣,輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰(shuí)也不知道我唱的歌是什么意思,只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。

“一枝雙生花,開在南山下,不知道漂泊客,海角也為家……”

(四)。

熱情的20xx年來(lái)了,我站在槐樹下,等待著它再次開放,如同等待一個(gè)久違的朋友。

為迎接奧運(yùn)會(huì),學(xué)校開展了爭(zhēng)戴微笑圈的活動(dòng)。每次評(píng)比,我都既興奮又緊張地看著黑板上自己后面的“正”字筆畫一點(diǎn)點(diǎn)的增加。終于,我集齊了五個(gè)微笑圈,迫不及待地戴上,伸手一揮,臂上便如同掛上了一條五彩的虹,絢爛得如同的笑臉,熱情得如同北京的陽(yáng)光。

學(xué)校原來(lái)有一塊綠地,清一色種著最普通的青草。這一年,為了搞景觀建設(shè),堆起了一個(gè)小小的土坡,種上了青草和,鋪上了石板路,在坡上還做了幾個(gè)小椅子和一個(gè)小桌子。山下的槐樹旁還挖了一個(gè)景觀水池,上面架著小橋。槐樹像一把大傘,為池里的魚兒們遮陰蔽日。

夏天悄然而至,槐花的清香也靜靜彌漫在空氣中。胡同里、古校旁,知了在沙沙地叫著,那是一種寧?kù)o的喧鬧,短促的永恒。蟬鳴似水般漫開,溢滿了我的心頭。

到了暑假,常讓我坐在自行車上,沿什剎海湖畔騎行。晚上的酒吧街十分熱鬧,岸上沒有死板的路燈,但不會(huì)讓人感到悲涼:各種酒吧散發(fā)出各樣的奇異的光:有的是最普通的霓虹燈,映在水里;有的是投影燈,在地上、墻上投射出彩色的、活潑的光點(diǎn);有的是探照燈,將五彩的光柱射向天空,夜空便不再是單調(diào)的紫。就這樣,水面上、地上、墻上、天上,到處都是彩色的,都是一片光一樣的。

此時(shí),什剎海也是海,也是水天一色。

白天的什剎海是一股濃濃的京味兒。北京不是林立的高樓、不是電視塔、cbd——北京是什剎海,是懷舊的南鑼鼓巷,是有點(diǎn)喧嘩又有點(diǎn)安靜的、暗紅色的煙袋斜街。北京不是西單、王府井商店前播放的流行歌曲,北京是胡同里那悠遠(yuǎn)的吆喝聲。我從小住在胡同里,聽著各種各樣具有京腔京韻的吆喝,心里有說(shuō)不出的感覺。如果外國(guó)友人來(lái)到胡同里,他們也會(huì)喜歡這自由的、無(wú)拘無(wú)束的音韻吧。

槐樹種滿了北京的街頭,槐花的香味兒構(gòu)成濃濃的京味兒。

(五)。

又是一年夏天,新的槐花又開了,散發(fā)出一股清新的幽香。

早晨的風(fēng)照樣吹來(lái)一陣嶄新的朝氣,我向著一個(gè)新的方向奔跑——北京五中分校。

上初中了,我總有些不習(xí)慣。有幾次上學(xué)跑錯(cuò)了方向,還是朝著小學(xué)的方向跑的。到底還是不舍得脫去一身的稚氣嗎?我苦笑著,掉頭向跑回去,卻還是忍不住會(huì)回頭漫無(wú)目的地張望,搜尋著從前的航線,從前的槐花落了,被車輪無(wú)情地碾壓。

以后就回不去了吧?那一起玩耍過(guò)的校園,一起追逐過(guò)的操場(chǎng),一起奮斗過(guò)的教室?

都說(shuō)朋友不曾孤單過(guò),而屬于那個(gè)夕陽(yáng)西下傍晚的,卻是同學(xué)們最后的歡聚,年輕的背影被如血的殘陽(yáng)拉得越來(lái)越長(zhǎng)。我想抓住它們,可這虛無(wú)縹緲的東西是留不住的,就算留住了也只能任這黝黑的背影從手中一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落——在那個(gè)黑色的六月,分別的時(shí)節(jié),槐花香得悲傷。

我是一個(gè)戀舊的人,走一步總是要忍不住回頭望望,將美好的留存在心底。

其實(shí)新的學(xué)校也好,開始了新的,把我從回憶中拉出來(lái),可是有時(shí)我漫步在走廊,總會(huì)看到些熟悉的身影,好像喚醒了我沉睡的記憶一般。兩個(gè)老朋友思緒的火花碰撞在一起,燒成燎原之火,緋紅的火光映紅了天。心里有些暖暖的,可總會(huì)感到炙熱的痛。有時(shí)人家會(huì)感嘆:你剪了頭發(fā)我還真不敢認(rèn)了呢。

也罷,也罷。過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,雖然無(wú)限留戀,可終歸不能讓的藤蔓牽絆住我前進(jìn)的腳步。回頭望望自己曾經(jīng)的身影,對(duì)身后的那座校園,對(duì)校園里那長(zhǎng)青的藤、那火紅的花和那清清的水揮揮手吧-----相信在不久的將來(lái),我們會(huì)帶著成功的喜悅衣錦還鄉(xiāng),去拜訪那些滋潤(rùn)過(guò)我溫暖過(guò)我感動(dòng)過(guò)我的記憶!相信吧!

新的生活,新的起點(diǎn)。倦航的船兒短暫地靠港之后還要揚(yáng)起帆起航。我們會(huì)把帆張的鼓鼓的,讓它成為海天相接處最亮麗的祥云!

令我欣慰的是,新的一條上學(xué)路上,仍然有槐樹。明年的盛夏,槐花依舊飄香。

七年級(jí)夏天夏天的夜晚(模板19篇)篇十九

天空就像個(gè)魔法師,她的魔法棒一揮就可以讓云朵千變?nèi)f化。

“變變變”把云變成了動(dòng)物世界。那兒有長(zhǎng)頸鹿、有獨(dú)角獸、有大象、有野豬,還有很多我叫不出名字的動(dòng)物。

“變變變”把云變成熱熱鬧鬧的小鎮(zhèn)。有一家人坐在船上看湖里的天鵝,還有人推著嬰兒車走在岸上,十分熱鬧。

云仿佛在對(duì)我們說(shuō):“明天再來(lái)聽故事。”當(dāng)太陽(yáng)偷偷的躲到山下去,云變成了大怪物對(duì)我們說(shuō):“你們不要走!”

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優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,一起加強(qiáng)自身的寫作能力。不知道是聽誰(shuí)說(shuō)的,臘八這天采來(lái)的映山紅花(就是野生
優(yōu)秀作文是一座橋梁,將作者的思想與讀者的心靈緊密相連。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。今天是xx的最后一天。當(dāng)老
借款合同是借款人獲得資金的依據(jù),也是出借人要求借款人履行還款義務(wù)的依據(jù)。為了幫助大家更好地了解借款合同的寫作要點(diǎn),以下是一些實(shí)用的借款合同范例。借款單位:___
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。因?yàn)轱L(fēng)暴的摧殘,浪
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,進(jìn)而提高自己的寫作能力。轉(zhuǎn)眼間,秋色已
公司的成功與否取決于管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)環(huán)境等因素。以下是一些關(guān)于公司管理和發(fā)展的案例分析,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。1、炊事員烹食準(zhǔn)備過(guò)程必須按
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式,它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量和水平。閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文可以幫助我們更好地理
在讀后感中,我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜歡、不喜歡、贊賞或批評(píng),從而與作者或其他讀者進(jìn)行交流和討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。我觀賞過(guò)許許多多的景
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和深度的思考,以吸引讀者的注意力。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。花城的初冬依然艷陽(yáng)四射,我
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日,慶祝時(shí)間一般在農(nóng)歷正月初一至十五,寓意新年的希望和祝福。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)春節(jié)的總結(jié)經(jīng)典句子,供大家參考。我們家一直有個(gè)不
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感。我相信大家都聽
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。接下來(lái)是一些我精心挑選的優(yōu)秀作文,它們具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的
優(yōu)秀學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,具備實(shí)踐能力。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得杰出成績(jī)的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí)、積極參與課堂活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生不僅完成了老師布
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。國(guó),是一個(gè)崇高而神
優(yōu)秀作文的創(chuàng)作要求作者具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和文學(xué)修養(yǎng),同時(shí)還需要注重積累和練習(xí)。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1、綠草如茵的草原上還有一條細(xì)細(xì)的河,袒露在陽(yáng)
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的各位老師,同
優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。在寫作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。
事跡材料可以用來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)他人,也可以作為評(píng)價(jià)和選拔人才的參考依據(jù)。以下是一些具有代表性和震撼力的事跡材料,希望能給大家?guī)?lái)啟迪和思考。xx,男,1992年出生
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
事跡材料的編寫需要真實(shí)、客觀、詳細(xì)的描述,讓讀者可以充分了解事件的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。下面是一些有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的事跡材料,值得我們學(xué)習(xí)他們的管理智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能。
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶
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