檢討書是一種積極向上的表達方式,可以幫助我們反思過去的錯誤,以便今后能夠更好地改進自己。下面是一封寫給自己的檢討信,通過這份信可以看到作者對自己過去行為的反思和改進計劃。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇一
尊敬的杜老師:
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班里面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人:
時間:本站。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇二
尊敬的老師:
您好!
你好!這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時間概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的.責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業失去信譽,如果在一場任務中遲到,將會使我的國家失去重要的財產,如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇三
尊敬的老師:
您好!
我是您的學生xx,我不知道等我寫這份檢討書的時候,還來不來得及,老師,我怕您不會原諒我,所以拖了幾天才敢將這份檢討書交給您。
早在中學時代,遲到便是學校和班級嚴令禁止的行為。在我的學習生涯中,我從來沒有遲到過,但是在上周,我卻遲到了。按理來說,上了大學才最不會遲到才對,因為大學生除了課堂時間其余的時間都是自行安排,學習全靠自律。大學課堂比中學課堂的上課時間也晚了一個小時,8點鐘才開始上課,按理來說沒有人起不來。現在的我已經是一名大二的學生了,而我竟然遲到了,大二的課程比大一的課程更加緊湊,學習任務也多,雖然沒有什么作業,但是學習壓力依舊很大,真是因為作業少,課余時間多,所以才導致很多同學都沒有把握好課余的時間,反倒都是去打游戲了,我也不例外,我便是這眾多利用課余時間來打游戲的人。
我是一個游戲迷,很多時候我打游戲都會打到很晚才睡,所以熬夜對于我來書就是家常便飯。但是在經過這一周的檢討,我發現自己的錯誤是十分不正確的,早在我們上課的時候,老師就給我們科普過經常熬夜會有什么后果,后果我們都知道,但是就是趁著自己年紀輕所以無所顧忌,想干什么就干什么。現在的我由于經常熬夜,面色蠟黃,有很嚴重的黑眼圈,每次洗頭發的時候都能掉好多,時間久了,我發現自己的頭頂開始有點禿了,并且每天的精神狀態都很差,因為熬夜的緣故,我經常起不來,身體抵抗力下降,前陣子還感冒了,很久才好。也就是因為身體素質下降了,再加上精神不振,所以上周便晚起了十幾分鐘,等我到達教室的時候,課堂都差不多結束了,看到老師驚訝的表情,我不由得低下了頭。
熬夜真不是件好事,老師剛剛看見我還以為是得了什么病,面色蠟黃,黑眼圈嚴重,其實這都是自己惹的禍,不僅在同學們面前出了洋相,還擾亂了老師的課堂紀律。
老師真的非常對不起,我保證以后都不會熬夜了,我已經知道了熬夜的壞處,以前覺得熬夜沒什么,但是我現在知道了熬夜的壞處究竟有多大,將我的精力給掏空,讓我人變得糊涂。
老師,我真的知道錯了,請你原諒我好不好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xx年x月x日
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇四
尊敬的王老師:。
你好!
真對不起,我遲到了,雖然這是我第一次遲到,但這是我不愿意看到的,在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次遲到的經過大致是這樣的。由于昨天晚上我看了一部電視片《媽媽,再愛我一次》,真的太感人了,我是哭著看完這部影片的,雖然它是一部很老的片子了。看完后,我久久不能入眠,想起了影片中的那首歌《世上只有媽媽好》,想起了我的媽媽在外辛勤工作,為我們的成長不得不遠離家鄉,淚水又禁不住流了下來;想起爸爸媽媽在家里時的幸福生活,而現在卻成了留守兒童,雖然學校對我們關心不少,但對父母的思念卻沒有減少。思念的.痛讓我無法入眠,淚水濕透了我的枕巾,我失眠了。
今天早晨醒來時,已經很晚了,我盡力的奔跑,也沒來得及趕到上課之前來到。實在對不起,王老師,我遲到了。請你原諒,我會調控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人:xx。
xx月xx日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇五
尊敬的老師:
你好!這次上課遲到真的很不就應,我已經深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個學生連基本的時刻概率都沒有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校,學生都應遵循上課時刻是個不變的規定,而我一向沒有引起重視,沒有重視學校這么平常的規定,這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩,也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的`,我就應為自己的犯的錯誤付出代價,我真誠地理解批評,并愿意理解學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時刻觀念的問題。我知道,老師對于我的犯校規也十分的生氣。我也知道,對于學生,按時上課是一項最基本的職責,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺理解監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、發奮學習。我也要透過這次事件,提高我的時刻觀念認識,強化職責措施。
堅信老師看到我這個態度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,堅信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,期望老師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師堅信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍發奮干好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇六
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進集美大學航海學院的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。您的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。而今天早上因為警惕性不夠,意志力不夠,太晚起床造成遲到的不良后果,我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的遲到也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該因為貪睡而遲到,這么的沒有組織紀律性,影響了老師的正常教學,破壞了班級良好的學習氛圍,給班級和學院造成了不良的影響。對此,我感到很后悔很內疚,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
雖然,人總是會犯錯誤的,但是我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,對于這次遲到,對于自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學,我真的很懊悔很內疚,希望老師可以原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多,寫字也不是十分的工整,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并且對我的問題酌情處理。
為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。調整好作息時間,早睡早起,保證不再出現因為貪睡導致遲到。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,并且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤,彌補自己的缺陷,不再讓老師操心,更不讓老師失望。
4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己這次所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人:
時間:本站。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇七
尊敬的老師:
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時遲到了,在班里、系里面造成了嚴重的影響。經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。
今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找借口來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。x老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。
我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師并沒有對我發火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:
對于晨讀的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問:如果我對晨讀足夠的重視,會遲到嗎?如果我認識到晨讀的重要性,怎會犯下如此愚蠢的錯誤?歸根究底是思想上沒有重視晨讀,從而反映到了實際的行動上——屢次遲到。
老師的教育為我敲響了警鐘,讓我認識到遵守紀律的重要性。同時我深刻意識到,晨讀是對意志品質的檢驗,是學習上的動力!
2、行為上的錯誤:
不應該無故遲到。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都晨讀遲到,那么作為行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來晨讀的同學沒有到,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題。
3、對同學和自己的影響上的錯誤:
我的多次遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學做出這種不理智的行為。另外,由于遲到了,心緒難以短時間內平靜,就會錯過珍貴的晨讀時間,我的早起就變得沒有意義了。這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
另外,作為高年級的學生,沒有以身作則,反而遲到。在學弟學妹中產生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學院的學習風氣,帶來了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過。
對于以上的錯誤,我已經深深的認識到了它們的嚴重性,特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負老師的一片苦心!
希望老師能夠給我一次改正的機會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇八
尊敬的老師:
您好!
對于今天的xx課遲到二十分鐘,我認識到了自己的錯誤。我知道這是非常嚴重的事情,也對同學和班級造成了不好的影響。首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討。
我們上課時間是八點半,而我大約是早上八點三五十到的,遲到了二十分鐘左右。對此我表示十分的抱歉。這是因為在前一天晚上,我由于趕作業趕到凌晨x點多才去睡覺,定了早上七點半的鬧鐘,但在鬧鐘響后由于太困了,所以我按掉后又躺了一會才起床,因此才遲到了。
遲到也反應了一個學生對學校的規章制度的重視程度,對學習的認真負責程度,另一方面,這會給同學和班級帶來不好的影響。更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早一點,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。
解釋這些并不是為了說明我并沒有做錯,只是想說明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了,我的確是不應該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會,這是不對的,在時間上我沒有做到嚴格的要求自己,影響老師們的正常上課也對其它同學正常上課造成了不好的影響,為此我表示十分的抱歉。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,生活渙散的'必然結果。對此我感到十分的不應該,我深刻的反省過自己,在以后遇到類似的情況一定會更加注意,不會因為一時的疲勞而對自己放松了要求,一定不給大家帶來麻煩。
遲到了就要受到懲罰,此時此刻,我決定要好好改正錯誤,樹立時間觀念,明確學校作息時刻表,定期查看手表時間,做到絕不遲到。樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓,并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓,清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標,明確自己的人生使命,要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業,努力考取一所重點大學,報得一份好的專業,找到一份好的工作,開創一番輝煌事業,實現一段精彩人生。
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!
檢討人:xx。
xxxx年x月x日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇九
尊敬的輔導員:
您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討,班長和團支書的批評,我都沒有認識清楚,直到現在,我才認識到錯誤的嚴重。現在有了深切感悟,痛定思痛過后我決定洗心革面,立志從新做人。制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。
守時守信歷來被奉為中華民族的傳統美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質,是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校規校紀作為最基本的行為規則。我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽誤了學習的時間。時間就是生命,我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。
現在我已經清醒的認識到遲到,曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了。我相信,守時會成為我個人品格的一部分。請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。
下面,我向老師檢討如下:
一、積極行動,追究責任,知羞而奮進。學校的處罰,我認為是應該的,我完全贊同系領導對我的批評和處理。事情發生了,我只有進行認真的反思,作出深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。現在學校學習氣氛正濃,學習環境良好,而我卻做出這種事情,一方面說明我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。對這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。
三、知錯就改,通過這次的事,我決定痛改前非,好好學習。遵守校規校紀,提高認識,加強時間觀念。保證不再遲到,曠課。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇十
尊敬的老師:
您好!
我是室內設計專業一班的xxx,對于我這次做出的行為我感到非常抱歉。作為一名大學生,我應該有著獨立思考,堅定自我的能力了,但這次我居然遲到了。這不是我作為一名大學生應該做的,我在事后也感到萬分的內疚和自責。我在早上的時候我居然遲到了半個多小時,相當于沒有去上這節課,這是我一個大大的問題,我不僅僅僅因為多睡的那會時間浪費掉了我寶貴的聽課學習時間,更是因為我的遲到耽誤了老師和同學們的學習進度,遲到更是造成了極其惡劣的影響。在早上的時候我的'鬧鐘其實已經把我吵醒,但我看了室友們一眼,發現他們都還在躺著睡覺,我也就又躺下,咪了一會。隔了一會我看他們還沒有起來的意思就忍不住問他們,不去上課嗎,他們說遲到一會沒關系,不被查課的領導抓到就行,查課的領導一般要第二節課才回來,還能在躺會。我聽他們這么說我也就放心了,繼續躺下接著睡了起來,躺著躺著我就熟睡了過去。感覺就過了一會就有人拍我的床,喊我起來了,再不起來來不及了。我一聽這么說嚇得我是直接在床上坐了起來,幾點了,我連忙問到。在過十多分鐘這節課就上到一半了,我一聽也知道不好了,連忙起床,用最快的速度刷牙洗漱穿衣服。我們走出寢室的時候突然有個室友說,想去買個早飯,我心里覺得快遲到了,等下課再來吃也是一樣的。他們卻說買了帶到教室去也要不了多久。我也有點餓了,更何況少數服從多數,我就和他們去了食堂買了點早飯,然后就趕往教室了。
我明知遲到了卻還是抵抗不住誘惑和他們一起去買了一份早飯,導致我們在遲到的錯誤道路上面越走越遠。我也明知道在接著躺在床上會遲到卻還是和他們一起在床上又多睡了一會覺。然而這多睡的一會對我的未來人生并起不到幫助,反而我的這種態度以后必定會影響到我的生活和學習以及以后的工作。但好在,在這次的問題暴露的出來,也讓我自己發現了,我以后一定會改正的。今天上午老師教的內容也沒有聽到,又耽誤了我的學習,如果以后我天天都遲到那么長久以來我的學習成績必定會下降。幸好我第一次做出這樣的行為就被老師您發現了,并嚴厲批評了我。這也讓我心里有了數,我保證以后不會再犯這種類似的錯誤,保證好好學習,不在違反學校的規章制度。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xx年xx月xx日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇十一
尊敬的老師:
您好!
本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點,而且如果昨天晚上早睡那么一點點,起床效率快上那么一點點,早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點,洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點,騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點,就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重,不敢瞞天過海,故修此書,特此表示本人認錯之誠意。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊,早讀開始后,眾人聚精會神在讀書,剎那間悍然飛出一暴汗男,繼而狼狽異常般跌撞至空調底,中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定,全體側目,評論云云,口水飛濺,好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人,則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘,換算為時則為0。4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘),我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余,如此囂張,人神共憤。情理難容,理應該罰。
說到本日之事件,我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,并且要精確到0。1秒,生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復,進入教室的時間雖說越來越精準,卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現失誤。于是出現今天的局面。來了個大變。
今日遲到雖說沒見到xx老師,本想來個閉嘴不談。但想起坦白從寬。抗拒從嚴。覺得還是選擇坦白然后寬點好。畢竟紙包不住火,待到哪天東窗事發,新帳舊帳一起結算。再在腦海中想象xx老師拿著大賬本,揮著大手辭藻華麗般對我嚴訓,心里不由得一陣颼涼。于是決定主動自首。以求寬大處理。
是的,我能找出很多遲到的理由,例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由,因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以,在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實,非常主動,非常真摯,非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到,甚至在上正課時也經常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由,并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼,完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準備上課,并在構思這節課怎樣才能上的夠面子,夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上,追尋目光望去,赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著來自南極的風,臉上掛著淡淡的微笑。
一時間怒火攻心,心想老子在這里又熱又拼了老命地構思,你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來,不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于淫威,且想起見義不為,無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經過此輪,課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因老師已臨近爆發,敢想卻不敢言,于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論,更是浪費黃金無數,如此奢靡的行為,實則不妥。
既然此節課已過,請允許我再將《論語》搬出。子曰:德之不修,學之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也,早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼,不爭氣的汗又掉落下來,嘆息為何我之前如此之頑固,連孔子的話都聽不進去。但現在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己,努力改正。
子以四教:文,行,忠,信。文,指文獻、古籍;行,指德行,也指社會實踐方面的內容;忠,指盡己之謂忠,對人盡心竭力;信,指以實之謂信,誠實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行,忠,信全部拋至一邊,實在慚愧難當。但現本人已將不善不能改,是吾憂也。默記在心,心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師,這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓,堅決不能再做這種無厘頭的事。
最后再補充一句,也是我最想說的一句:大家這么熟,這次饒了我吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇十二
尊敬的老師:
您好!
本人于今日早上遲到。雖說就是遲了那么一點點,而且如果昨天晚上早睡那么一點點,起床效率快上那么一點點,早上刷牙時牙刷移動速度再快上那么一點點,洗臉時雙手移動速度再快上那么一點點,騎車時雙腳蹬的再快上那么一點點,就肯定不會遲到。但最后結果還是遲到了。本人自知罪孽深重,不敢瞞天過海,故修此書,特此表示本人認錯之誠意。
遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊,早讀開始后,眾人聚精會神在讀書,剎那間悍然飛出一暴汗男,繼而狼狽異常般跌撞至空調底,中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定,全體側目,評論云云,口水飛濺,好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人,則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘,換算為時則為0.4167小時。中國古話云千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘),我則浪費了廣大同學們二萬五千金有余,如此囂張,人神共憤。情理難容,理應該罰。
說到本日之事件,我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,并且要精確到0.1秒,生怕來早了吃啞巴虧。于是如此反復,進入教室的時間雖說越來越精準,卻沒發現這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算,力不從心,出現失誤。于是出現今天的局面。來了個大變。
今日遲到雖說沒見到__老師,本想來個閉嘴不談。但想起坦白從寬。抗拒從嚴。覺得還是選擇坦白然后寬點好。畢竟紙包不住火,待到哪天東窗事發,新帳舊帳一起結算。再在腦海中想象__老師拿著大賬本,揮著大手辭藻華麗般對我嚴訓,心里不由得一陣颼涼。于是決定主動自首。以求寬大處理。
是的,我能找出很多遲到的理由,例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想說這些理由,因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以,在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實,非常主動,非常真摯,非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。
而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到,甚至在上正課時也經常遲到。弄出一大堆例如開大、廁所人太多等等早已過了保質期的理由,并面不改色心不跳地坐回座位享受清涼,完全沒有注意到周圍同學奇異的目光早已在我不怎么俊秀的臉龐上聚集。而此時的老師本在準備上課,并在構思這節課怎樣才能上的夠面子,夠瀟灑。但怎知眾人目光全然不在其臉上,追尋目光望去,赫然看見我孤傲的身影在空調下享受著來自南極的風,臉上掛著淡淡的微笑。
一時間怒火攻心,心想老子在這里又熱又拼了老命地構思,你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。這公平嗎?這民主嗎?于是把孔子教的有朋自遠方來,不亦樂乎?等理論全部扔至垃圾桶。破口開罵。同學們懾于淫威,且想起見義不為,無勇也也出自于論語。于是默默不語。而經過此輪,課上老師思路大亂。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。同學們因老師已臨近爆發,敢想卻不敢言,于是一節課基本泡了湯。按照上文所述時間等于金錢理論,更是浪費黃金無數,如此奢靡的行為,實則不妥。
既然此節課已過,請允許我再將《論語》搬出。子曰:德之不修,學之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。這句話可謂正中下懷。用于向我教誨可謂完美無暇。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也,早預料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。特此留下此語準備。本人聞此言后極其震撼,不爭氣的'汗又掉落下來,嘆息為何我之前如此之頑固,連孔子的話都聽不進去。但現在確已領悟此文涵義。并以此條鞭策自己,努力改正。
子以四教:文,行,忠,信。文,指文獻、古籍;行,指德行,也指社會實踐方面的內容;忠,指盡己之謂忠,對人盡心竭力;信,指以實之謂信,誠實的意思。本人目前僅僅學到了文。卻把行,忠,信全部拋至一邊,實在慚愧難當。但現本人已將不善不能改,是吾憂也。默記在心,心想絕對不能讓孔老夫子憂慮。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。更況且面前還有早已氣憤的滿臉蒼白的老師,這樣做確實不怎么人道。因此本人下下毒誓,堅決不能再做這種無厘頭的事。
最后再補充一句,也是我最想說的一句:大家這么熟,這次饒了我吧!
此致
敬禮!
檢討人:__。
20__年__月__日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇十三
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的學生,我叫xxx,首先對于這次上課遲到的事情,我表示非常抱歉,我已經深刻地認識到了自己的錯誤。作為一名大學生,我沒能做到嚴格要求自己,我很懊悔,現在懷著愧疚和自責的心情給您寫下這份檢討書,并真摯地對您說聲對不起!希望您能原諒。
首先,請您給我一個機會,讓我向您解釋一下我遲到的原因。我是一名大四學生,現在已經開始奔波于各種招聘會。您也了解,現在的就業形勢有多么嚴峻,我不想失去任何一次寶貴的求職機會。這次上課之所以遲到了,是因為我去參加了交通銀行的一個面試。這次面試機會很難得,前面已經進行了兩輪考試,還能被留下來參加面試的人不多,所以我很重視這次機會。面試的地點被安排在了校外,面試的時間也安排得較晚,11點半才開始,輪到我的時候已經xx點了。面試完以后,我沒來不及吃飯,也沒有休息,盡量往學校趕。那會兒正趕上交通擁堵,然后我就很不幸地遲到了兩分鐘,不僅打擾了您上課,還耽誤了同學們的學習,很不應該,我也很自責。解釋這些并不是為了說明我沒有錯,但是請您相信我,我不是故意的,遲到并非我愿,再次對您說聲對不起!我對此已經進行了很深刻地反省。
作為一名學生,按時到校上課,不遲到,不早退,是最基本的責任,也是義務。從最初念書開始,老師就不斷地給我們灌輸時間的概念,希望我們能時刻謹記“守時”的重要性,這不僅是對自己的負責,也是對集體的尊重,對師長的.尊重。每個學校和老師都希望學生能夠品學兼優,德、智、體全面發展,營造良好的學習氛圍和成長環境。要想建立這樣一個良好的整體,就必須靠大家來共同維護,小到每個同學都應該嚴格遵守最基本的學生守則,尤其是守時原則。“千里之堤,毀于蟻穴。”所以每個學生都要責任和義務嚴于律己,按時到校上下課,這不僅關乎學生個人的利益,最重要的是還影響著集體的利益,以及學校的風氣。但是我現在卻違背了這項最基本原則,顧此失彼,沒能把上課和找工作兩件事平衡一下,所以我很懊悔,對自己不嚴格,對集體不負責,對老師不尊重。
所以我真誠的接受老師的批評教導,認真反省,把這次檢討當作一面鏡子,提醒自己知羞而改進。相信老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意,悔過之心,希望您可以原諒我的錯誤,我今后一定會嚴于律己,加倍把事情做好。同時也真誠的希望老師能夠繼續關心我,支持我,并且監督我,再次對您說聲對不起!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生上課遲到的檢討書(實用14篇)篇十四
尊敬的老師:
您好!我是xx,非常的遺憾,這個學期我多次的遲到,大學的學習生活真的是非常讓我充實,但是有些事情做的很不好,遲到的現象非常影響形象,我作為一名大學生在上課的過程當紅中影響了很多,遲到了就應該好好的反省,我深刻的感受到了這一點,在工作當中更加應該做的更加細心,在不知不覺當中的也做到的更加細心,我知道這次的遲到非常的影響自己,您一直都非常重視我們的每一個學生的態度,應該好好的提高自己自覺性,對于這次的事情我應該好好的檢討。
這個學期我已經不是第一次遲到了,我確實非常的難受,有些事情是不能夠抱有僥幸心理的,您很多次告誡我們要認真的對待學習,也要遵守學校的相關規定,我不會對自己的抱有任何的僥幸心理,現在我也知道這樣的事情很不好,今天的在上課的時候拖拖拉拉更是違反了學校的相關規定,這一點真的.是非常不好我不愿意看到這樣的情況繼續發生下去,有很多時候都應該對自己有一個可樂觀的心態,這段時間的以來我也是越來越清楚自己的職責所在,作為一名的大學生我真的是讓您失望了,遲到的現象是我非常不愿意看到的事情,但是自己養成了拖拖拉拉的習慣,一次又一次的遲到,這非常的不好。
今天上的是專業課,不知不覺當中我也感覺到了一些變化,這些都是不能夠忽視的,遲到的情況非常影響一個人,我就是抱著這樣的僥幸心理,一直在耽誤時間,總之遲到的真的是非常不好,現在事情已經發生了,有些東西還是要給自己足夠的時間跟精力,我不愿意讓自己持續下去,我今天在寢室拖拖拉拉的,沒有合理的安排好自己的時間,抱著僥幸心理絕對是非常嚴峻的,我不愿讓自己繼續消耗下去,就像今天這中請款一樣,我拖延時間的毛病是非常不好的,曠課這么一件事情肯定是需要反省的,我真的是感覺自己做的非常不好,有些事情是不能夠馬虎的,這一點是毋庸置疑,這次的遲到已經嚴重的影響到了我,養成了這種不好習慣,是很不到位的,現在不好的情況已經發生了,我個人行為很是惡劣,這次的教訓對我的很大,我再也不會遲到了,我也再不會讓自己養成拖拖拉拉的習慣,望您給我改正的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xx年xx月xx日。