作文是一種表達思想和情感的方式，而優(yōu)秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的，如同一首動人的音樂。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇一

金秋九月，正是桂花盛開之際。我正在和鼻尖那縷若有若無的桂花香嬉戲，腦海中的回憶卻也不停歇。

自從那日，桂花的影子就再也無法從我的記憶中抹去。

那是九月中旬，正是滿園桂花飄香之際。那年也不知怎的，入秋了，也異常多雨。我與母親去桂花林中游玩，正值日中，可已入秋了不但不炎熱，加上幾日多雨，空中猶帶著幾絲泥土香與不入世俗的桂花香。我卻像是中了咒一般，癡迷的往桂花深處跑去。該死的天氣，此時卻下起了雨，顆顆雨珠滴落在軀體上，我猛然驚醒，天空全是烏云，黑沉沉的，周圍的游人也不見了蹤影，加上衣物濕漉漉的纏連，終于哭了出來。幽靜的林中，我的哭聲異常清晰。

她如一個不染世俗的神女，出現(xiàn)在我面前。我的哭聲越來越小，淚與雨早已糊了我的眼睛。可是當(dāng)我感覺到了那個懷抱的時刻——是母親!淚水再次不成器的涌出，可是這次我的心卻是出奇的安靜。

一抹雕欄，噴清香桂花初綻。而我，便是那初綻的嫩芽。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇二

學(xué)習(xí)目標：

1、有感情朗讀課文；

2、讀懂課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動的觀念；

3、培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表情達意的作用；

學(xué)習(xí)重難點：

引導(dǎo)學(xué)生自己讀懂課文內(nèi)容，陪阿姨能夠自讀能力，并是學(xué)生感到勞動是快樂的。

學(xué)習(xí)時間：

1~2課時。

學(xué)習(xí)準備：

1、學(xué)生自己讀熟課文，利用查字典的方法學(xué)習(xí)詞語，并提出疑問；

2、教師準備學(xué)習(xí)網(wǎng)站；

學(xué)習(xí)過程：

一、引導(dǎo)認識略讀課文，略知學(xué)習(xí)方法；

1、從“_”認識略讀課文。

2、略知學(xué)習(xí)方法：通過朗讀、質(zhì)疑、思考、討論，讀懂課文。

二、引導(dǎo)自己讀懂課文。

1、默讀課文，借助拼音和字典認識生字，了解重點詞語意思；

2、再讀課文。思考：

（1）課文主要講了什么事？

（2）槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎？你從課文哪些描寫重體會到的？

（3）自己還有什么不動的地方？記下來，和同桌討論一下；

三、利用網(wǎng)站，交流反饋：

1、打開網(wǎng)站：

（1）積累詞語；

（2）在網(wǎng)站提示下理解：滿載而歸、耷拉。

（3）利用網(wǎng)站學(xué)習(xí)解疑，然后組內(nèi)交流；

2、反饋學(xué)習(xí)情況：

從課文詞句體會課文內(nèi)容：槐鄉(xiāng)孩子的可愛體現(xiàn)在：勤勞懂事、吃苦耐勞、以苦為樂；

3、讀出勞動的歡快、輕松、活潑。

四、鞏固練習(xí)。

1、完成網(wǎng)上練習(xí)：交流學(xué)習(xí)體會。

2、積累自己喜歡的句子；

3、說說自己課余所從事過的勞動內(nèi)容；

課后記：

語文園地一。

謝家灣小學(xué)。

知識目標：

1、完成習(xí)作。

2、準確區(qū)別區(qū)別的不同讀音。

3、交流自己前一階段的課余生活。

情感目標：

熟練背誦古詩。

能力目標：

發(fā)現(xiàn)和運用識字方法。

教學(xué)過程：

一、口語交際我們的課余生活。

1、導(dǎo)入：

通過這一組課文的學(xué)習(xí)，我們了解了小學(xué)孩子的課間活動，與蘇聯(lián)小朋友一起發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密，目睹了槐鄉(xiāng)孩子爬上高高的槐樹割槐花掙學(xué)費的情形，我們安排了自己的課余活動，認真執(zhí)行計劃，這一階段的課余生活充實而有樂趣，許多同學(xué)都想把樂趣與大家分享。

2、生分四人小組，在組內(nèi)展示各自的課余生活記錄本，交流自己前一階段的課余生活。

3、全班交流。

每組推選一位優(yōu)秀代表進行全班交流。

4、評議。

（1）看學(xué)生他們的課作生活安排有何不同？（注意內(nèi)容充實）。

（2）選拔優(yōu)秀，頒發(fā)小獎品。

（3）生談交流后自己的打算。

二、習(xí)作指導(dǎo)。

1、導(dǎo)入。

2、生選擇寫作題材。

游戲娛樂生活：踢毽子、跳皮筋、跳繩……。

課余輔導(dǎo)訓(xùn)練：網(wǎng)頁制作、科技小發(fā)明、繪畫寫生、足球比賽……。

個人愛好：小收集、小飼養(yǎng)、小種植、小演奏家……。

家務(wù)勞動家庭幫手：洗衣服、餐具、打掃衛(wèi)生……。

3、寫法指導(dǎo)：

這篇文章只需集中寫一項課余活動或一件課余發(fā)生的事。

4、生擬定提綱、評議。

5、生起草。

6、生交流，師生共同評議。

7、生各自修改。

8、謄寫文章。

三、日積月累。

1、生自由輕聲讀詞語，注意每一行兩個詞語中的加點字，想想自己有什么發(fā)現(xiàn)？

2、指名橫著誠。

3、揭示發(fā)現(xiàn)：

每一行兩個詞語中帶點字字形相同，讀音不同，意思也不同。

4、齊讀鞏固。

四、讀讀認認。

1、生各自輕聲讀本題中的各組字，讀不準的借助注意拼讀。

2、比賽：誰讀得正確、流利。

3、談?wù)勥@一題中每一組字的共同之處。

4、齊讀鞏固。

5、單獨指讀橫線條中的生字。

五、讀讀背背。

1、師范讀古詩。

2、師引導(dǎo)。

3、生模仿讀。

4、比賽讀。

5、師生合作、表演。

6、競賽背誦。

六、展示臺。

1、小組交流各自展示什么內(nèi)容，以什么形式展示。

2、了解展示準備。

3、舉行展示會，各組輪流介紹，然后參觀學(xué)習(xí)。

4、評選優(yōu)秀展示組。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇三

一轉(zhuǎn)眼又到了涼爽的秋天，此時，美麗的，芬芳的桂花競相開放，整個校園瞬間變得五彩斑斕、芬芳四溢。

走進大門，一陣陣清香撲鼻而來，原來是籃球場邊上的桂花在向你招手呢！它的氣味非常得香，十里以內(nèi)都聞得到。

站在走廊上看，好像桂花樹上鑲滿了金黃的戒子，看它那樣子，好像在說：“看我多氣派。”

走近瞧一瞧，看它挺拔的樹干，它堅強的身影，就像高大的士兵守護著我們的校園。仔細聞一聞，香氣中還帶有一些甜味呢。看著它們，聞著它們一種無法表達的舒適便油然升起，所有煩惱都便拋到了九霄云外。聞聞這簇，摸摸那簇，甚至摘一些放進嘴里細細咀嚼，這種感覺妙不可言。

秋高氣爽，金桂飄香，整個校園都“浸”在桂花的香氣中。我愛你，校園的桂花。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇四

從我記事開始，便是奶奶伴在身旁，大手牽小手，帶我走遍家鄉(xiāng)的每一寸土地。

奶奶的文化水平并不高，可是在我上學(xué)前，所有簡單的漢字都是奶奶教我的。

記憶中小院里有股熟悉的藤木香。中午吃過飯奶奶就坐在石桌的椅子上，一本書，一個字的教我念。我恨頑皮，不愛讀書寫字，可是唯獨喜歡奶奶院前的一棵桂花樹。奶奶知道后，便摘下一片花，說，乖，我們認完字后，把它放在你的書本里好不好？那你以后每天都可以見到它了。從此我的每一本書里多了一片桂花。

那一年，奶奶的桂花開了，開得特別好，滿樹的桂花開得黃燦燦的，十里飄香。那年午后，陽光也特別和煦，慵懶地照在小院里，小雞咯咯地滿院亂跑，奶奶正坐在院中的藤椅上休息，“奶奶，您別睡了，快起來吧，太陽都曬到屁股哩！”“好好好，奶奶不睡了，奶奶今天教你寫什么呢？寫奶奶的名字好不好啊？”說著，奶奶飽經(jīng)滄桑的臉龐上露出了笑容，第一次，我發(fā)現(xiàn)，奶奶真的很美麗。

重新翻開塵封的書本，桂花早已變黑了，可空氣中我分明聞到了桂花的清香。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇五

我家我家后院有一個引人注目的.花園，里面有各種各樣的植物，特別美麗。夏天的時候，那里有各色的蝴蝶，紫的、黃的、藍的……還有各種顏色的花兒，比如菊花、桃花、水仙花、桂花。

樣的，我想我以后要細心觀察身邊的植物，每種植物都有自己的生長規(guī)律，大自然真是奇妙。

記得以前，我三年級的時候，我的妹妹想要看桂花，可是我們家的桂花樹已經(jīng)枯萎了。我放學(xué)的時候看見了路邊的桂花樹，上面開滿了桂花，有黃色的，也有白色的，桂花掉了滿地。于是我上前折了一枝桂花，送給了妹妹，妹妹高興極了。

我非常喜歡桂花，還因為桂花香味沁人心脾。

我希望我家院子里能多種一些桂花樹，讓桂花香充滿我家的花園。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇六

樹，是我們?nèi)祟惖纳Ｈ绻麤]有了樹，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個蔚藍色的星球上幸福的生活。

有一天，我夢見我變成了一棵樹……哇！好清涼啊！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹的感覺太神奇了，那種感覺簡直難以言狀。樹的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬物、造福千萬人類的！在夢中，我看見了在天空自由飛翔的小鳥，悠悠的白云，還有一個小男孩跑過來，在我的腳底下坐著，我突然感覺到溫暖，幸福。樹葉在我手中滑過、飄過。我清楚地摸到樹葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯，我想：這就是樹的生命吧！

樹葉是樹的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進去。對于樹來說，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹的一生……不知什么時候，我醒了。望著窗外的桂花樹，我自己也感同身受，因為，我自己也確確實實地做了一回桂花樹。

綠樹成陰的夏天離去了，秋姑娘帶著金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。在馬路邊，到處可以看到一棵棵的桂花樹開出了一朵朵的花。就連空氣中，也彌漫著一股桂花的芳香。

在我的校園里的墻角邊，一個不太引人注目的角落里，種著一棵桂花樹，正開放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小，可卻很可愛，就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹枝上，給樹枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的樹枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有點兒往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細一看，花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊，花蕊和花瓣一樣，也是金黃色的。因為顏色相同，花蕊很難看出來，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十幾根長滿桂花的樹枝挨在一起，看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹的近處，我發(fā)現(xiàn)，越是長在高處的桂花，就越好。在秋天，樹的葉子一般都變成黃色，但桂花的葉子依然是碧綠的，葉子的頭上尖尖的，邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花，使桂花變得更加美麗。剛開放的花朵很好看，可開了四五天的花朵就沒那么漂亮了。開的時間長了的桂花的顏色變成了暗黃色，花瓣也變得干巴巴的，一碰，花就會掉下來。

我喜歡桂花樹，因為它不僅聞起來芬芳，而且看著也很美麗。

在我們學(xué)校羽毛球場的東邊，有一棵高大的桂花樹。

春天來了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。桂花樹冒出了許多嫩紅色的新芽，也長出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。

夏天，桂花樹長得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們在炎熱的夏天中感到一絲涼意。桂花樹像是一把綠色的遮陽傘，讓人們在傘下乘涼。

秋天，是桂花樹最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開放了。這時的桂花樹好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時，我們會到樹下?lián)旃鸹ǎ诺焦P盒里，正如：“細細香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。”桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時你就可以好好享受一番了。

寒冷的冬天來到了。校園里大部分數(shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹的葉子還是那么綠、那么青，可真堅強啊！

桂花樹，你給我們帶來了許多的樂趣，你是那么的堅強。我喜歡你！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇七

小時候，總聽大人講“金秋時節(jié)桂子飄香”，這句話總琢磨著，桂花不就是樹上開的小黃花嗎？與地上開的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我，桂花的香氣是清純，甜潤的，沁人心脾的，當(dāng)時不理解。漸漸我大了些，個頭也高了。每到八、九月間，走進校園，陣陣襲人的香氣撲面而來，大口地呼吸直沁心脾，一下子就鉆進了我的心房，心中蕩漾起一絲涌動。下課了，來到操場的籃球架旁的那棵桂花樹下，一邊看書，一邊嗅著桂花的香氣，不知不覺的上課鈴聲響了。

初秋時未曾開放的桂花苞嫩黃嫩黃的，米粒般大小，像許多金色的小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏，過了幾天，幾場秋雨過后，漸漸地成熟了，不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過，瞧，那桂花樹隨風(fēng)搖動起來了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶，滿天飛舞；又如滿天的繁星在閃耀著，讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了；又宛如一群群仙女下凡來到人間，揮舞著彩帶正翩翩起舞，不停地跳著婀娜多姿的舞蹈，讓你不由得與其一起跳了起來。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。

慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺，在我眼中桂花已不是一棵樹，而是一個知音，一個知心姐姐。它告訴我清新的美感，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇八

校園里有一棵桂花樹，美麗極了！每天來到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。那香味芳香四溢，沁人心脾。

桂花樹的葉子四季常綠，從正面看呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細細的分割開來，在陽光閃閃發(fā)光，葉子兩邊還有一些鋸齒，保護著幼小的花。

桂花樹的花是黃色的。由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花小巧玲瓏，像一果果小星星，散發(fā)著那淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來，桂花紛紛飄落，那些桂花像一把把小傘降落在地上，把原本不顯眼的地面鋪上了金黃的地毯。桂花的樣子不但迷人，它的用途也不少。它經(jīng)過加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花糕……桂花糖和桂花糕可謂是甜品中的佳肴了。還有桂花酥、桂花茶都算的上是非常可口的美食。

雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它獨特的香味使我不得不愛上它。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇九

開學(xué)的那一天早晨，我快步走向?qū)W校的大門，當(dāng)我踏入門檻的那一霎那，一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望，原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中，此時桂花還是花骨朵，盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，但它小得很，不仔細看，根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此，現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。

幾天后的一個中午，雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著，于是我撐起小傘，漫步在寬敞又寧靜的操場上。忽然，一陣芳香撲鼻而來，這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去，果然，小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣，比以往更加可愛動人了！

周末很快就過去了，當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時候，一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去，花兒的花瓣不僅全展開了，而且桂花都已經(jīng)開的差不多了，它好像點點繁星，墜落在這綠葉旺盛的桂花樹中。

一個星期后的早晨，我依舊在校門口下了車，可跟以往不同的是，盡管還沒走進校門，就已經(jīng)聞到了濃厚的香味，這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動地向桂花樹跑去，讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意，但一朵挨著一多這樣簇擁在一起，真像是一團團碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。

上課了，我依依不舍的離開了桂花樹，可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆，情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月，丹桂飄香。

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小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十

在河堤邊，有一片樹林。

樹林里，經(jīng)常有一種芳香，吸引人們到秋天去那兒觀賞。是桂花。

秋天一到，桂花就徹底的、毫無預(yù)兆地把香味兒釋放出來了。那香味像是被囚禁在鐵籠里多日的小獸，橫沖直撞地、蠻橫地在人們的鼻腔里打滾兒、奔跑，但當(dāng)你想去尋找那股芳香時，小獸又不愿意讓你發(fā)現(xiàn)它了，隨便找個地方躲起來，卻又留下殘影，讓你的鼻腔里留下淡淡的余香，讓你更迫切地想去捕獲到一絲香味兒了。

桂花香，秋天聞得到;可桂花呢?哪有呢?我決定到那片林子里找找。

林子里，桂花香又濃烈了，可放眼望去，眼瞳里只映出了大片濃郁的綠——可桂花呢?平常，樹上的花都大紅大紫的，比手掌還大的，放一眼就能看見了，但現(xiàn)在——桂花香彌漫環(huán)繞在身旁，可連花的影子都沒有，覺得有一種奇怪感：在你身旁的東西你卻看不到。

細看一眼，那大片綠好像不純粹;再往前跨一步，那綠中間夾雜著星星點點的白色。是桂花嗎?再走到那樹下，輕柔拉下一段枝條——呀!還真是!

那小玩意兒可真迷你：一小朵還沒小孩兒的小拇指指甲大，每朵分為四個小瓣，嬌小、潔白，給人那感覺就像嬰兒皮膚一樣嬌嫩，但顯然比嬰兒的肌膚抵抗力強多了，因為那瓣上還殘留一些被封刮上來的砂礫。每朵里面都有淡金色的蕊，還沒一根頭發(fā)細。四五朵小桂花串到一起，擁擁擠擠地被綠葉裹著。一條樹杈上，只要翻動樹葉，就能看到下面那讓你愛憐的、簇成一團一團的桂花，是那樣清新的一小朵，薄花瓣還在輕微晃動。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十一

歌聲，讀書聲，聲聲入耳；書香，桂花香，陣陣撲鼻。

我剛走進校門，就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過去—瞧。喲，桂花樹開花了。

桂花樹不高，三四米左右。它的葉子在陽光的照耀下閃著墨綠的光輝，油光光的。綠葉在枝干的支撐下，撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的小花，都在風(fēng)中點頭微笑，好像在歡迎我們呢！

桂花樹上那金色的小花，像是在綠色的錦緞上點綴著的一粒粒金子，又好像是一個個小娃娃，從綠葉叢中探出頭，笑瞇瞇地往外瞧。桂花的顏色也不少。銀桂，淡黃色的，使你感到純潔無比；金桂，金燦燦的，就像漫天的金星。每當(dāng)你匆匆路過時，每當(dāng)你急急忙忙往家趕時，每當(dāng)你邁進校門時，每當(dāng)你……桂花那濃郁的花香，在清新的空氣回蕩，一陣陣沁入人的肺腑。這時，你就會一邊情不自禁地吸上幾口，一邊贊嘆不已地說：“好香啊，好香！”

桂樹之所以能香飄千里，是因為每朵花都盡心盡力地散發(fā)這清香，我也要向桂花學(xué)習(xí)，盡責(zé)地做好沒一點，讓校園這棵大桂花樹變得芬芳無比。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十二

我班的趣事多多，誰叫班里的同學(xué)個個都活潑可愛，？？都有自己的獨特性呢！

出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來的時侯更要小心，先閃三步遠，再仔細看看那人身上有沒有藏有桂花，即使沒有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過去。

摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時候得小心啊！花得摘，小命也得保啊！我班班主任光老師總是神出鬼沒，來無影去無蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出？光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。（老師不教高年級學(xué)生。）確定無誤了后，才能放心去摘。摘的時侯最好有個人放哨，孫子兵法上面不是說：＂知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛！

在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十三

我喜歡桂花，因為它香氣迷人，每年8月份，多是桂花開放的季節(jié)，所以我也喜歡桂花飄香的8月份。

我們校園里有很多美飄香麗的桂花樹。每天清晨走進校園就會有一股股桂花香迎面飄來，沁人心脾，讓我們有一種神清氣爽的感覺。抬頭向桂花樹上觀望，你會發(fā)現(xiàn)桂花長的十分可愛，一簇簇掩映在茂密的綠葉中，散發(fā)出淡淡。

晚上7點中下了晚自習(xí)，走出教室你就可以聞到桂花獨特的香味。讓你在學(xué)習(xí)中遇到一些不順心的事，全部放在腦后，也帶來了一絲絲溫馨。

桂花不僅香氣迷人，還可以做成許多美食，比如；桂花糕、桂花糖等等很多美食。

這就是桂花，既美麗又可愛！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十四

早晨，我走進校園，一進門就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往桂花樹邊跑去。

桂花已開了不少了，樹葉挨埃擠擠的，真茂密。小桂花從葉子之間冒出來。桂花可小了，如螞蟻般大小。很多的桂花都躲在樹上，好象和我玩捉迷藏呢！

這么多的桂花，一簇有一簇的姿勢。看看這一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的一棵桂花樹看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

過了一會兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十五

“呀，真香！”香的讓我鼻子都快掉下來了。“這香味是從哪兒來的呀？”哦，我知道了，這是從我們校園里傳出來的。

哇塞，真是一顆高大的桂樹，它足足有兩米多高呢，桂樹高大，開得花更多了。滿樹的桂花一簇堆在另一簇上，好像在舉行疊羅漢比賽大賽，又還像有許多仙女爭先恐后在迎接我們。桂花像一個小鈴鐺一樣，他們的身上無論是上、下、左、右都穿著一件黃色的披風(fēng)，看起來很酷呢，桂花們大概是覺得桂花王國的人太少了吧，樹枝上滿是桂花“走”過的痕跡，桂花們都“住”在綠葉底下，好像綠葉是它們的保鏢呢，可真有趣啊！

桂花不僅有迷人的外表，還有馥郁的芳香呢，你大老遠就能聞到它的香味了。中間還夾雜著一股甜絲絲的味道呢，讓我聞了還想聞。桂花的香味使我深深地陶醉在了這片金色的花海中了，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著黃色的衣裳，一陣微風(fēng)拂過，我就翩翩起舞，不光我一朵，滿樹的桂花都在舞蹈。

啊，桂花，我愛你！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十六

我很喜歡家門前的桂花樹，只要有時間我就會去看看它。

桂花樹比一般的樹要矮很多，所以很好分辨。它的枝干與別的樹木的枝干不同，它的枝干有一條一條的斑紋，摸上去也更光滑。它的葉子是波浪形的，就好像江河上的水波。葉子的旁邊有幾朵青綠的花骨朵，散發(fā)著淡淡的清香。

夏天剛過了幾天，桂花的香味濃了。樹枝上的花骨朵也變多了，有些已變成黃色，還有些桂花是半開半合的，好像偷偷地朝我看。

漸漸地，秋意濃起來了。樹枝上長出了新的芽，芽是綠色的，并且看上去汁水很多，大約有一支鉛筆粗，一根針一樣高。而桂花也完全盛開了，變得更香了。那火紅的橙紅色，和金燦燦的黃色交匯在一起，看著非常舒服。一陣風(fēng)吹過，橙紅色的桂花，金黃色的桂花就跳起舞來，就像幾團火似的。地上也有一層桂花，像地毯似的，而且這個“地毯”還有濃郁的香味，真是香極了！

好幾天過去了，綠色的小芽已經(jīng)長大，有些桂花樹的桂花也已經(jīng)差不多掉完，又回到了從前的樣子，而它們的葉子還是那么的綠油油。

這就是我家門前的桂花樹，它默默散發(fā)著清香，從不炫耀，真是一顆好樹。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十七

在我家小區(qū)的鍛煉區(qū)對面，有一棵高大的桂花樹。這棵桂花樹年復(fù)一年屹立著，不管風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)大作，都傷不了它。

春天，它并不開花，只把葉子伸出來，似乎在養(yǎng)精蓄銳。

夏天，它長大了，也更美了。葉子長成了鋸齒狀，顏色也更深了，整棵樹顯得郁郁蔥蔥。但這時還不是它最好看的時候。

秋天，它終于養(yǎng)足了精神，準備釋放出它全部的力量——開花。一天，兩天，三天……日子一天天過去了，桂花樹上陸續(xù)長出了一個個花苞。我湊近了一看，一顆樹上有這么多花苞，可把我看得眼花繚亂！但桂花的花苞畢竟不大引人注意，等花苞完全綻放成花朵，就是桂花最美的時候。桂花的花朵是一簇簇的，像一串串迷你的糖果，再加上那甜甜的香味，就更令人垂涎欲滴了。一陣風(fēng)吹來，有些桂花弱不禁風(fēng)，一下子就掉落下來了。飄半空中的桂花也別有一番韻味，那些花瓣呈降落傘狀，慢慢悠悠地晃啊晃，最后才懶洋洋地躺到了地上。

冬天，桂花樹仿佛已經(jīng)精疲力盡了，它收斂了鋒芒，開始準備下一年的綻放。

四季的桂花樹各不相同，每一個季節(jié)都有獨特的美。我喜歡綠蔭的它，更喜歡甜香的它！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十八

金色的秋天到了，美麗的`桂花盛開了。

今天下午放學(xué)，我來到園子里，一陣陣芳香撲面而來，這香是多么的濃厚，多么的香甜。我不由自主地向前走了一步，這香味更濃了，啊！這是桂花香，多么今人陶醉呀！

桂花不象月季、玫瑰那樣大，把葉子給壓住了下玩捉迷藏的游戲。一片片葉子下面有許多小朋友。桂花樹像一位少女，亭亭玉立地站在園子里，在秋天里，散發(fā)著她的魅力。碧綠的葉子非常茂盛，一朵朵黃花像一粒粒米粒點綴著綠葉，美麗極了。這美麗正如朱熹的那首《巖桂》中所描述的：“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳，葉密千層綠，花開萬點黃。”

桂花不但很香很美，還有許多用途呢！桂花可以做桂花糕、桂花茶，還可以做桂花酒呢！桂花的用途可真多。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇十九

我家屋頂是一個種滿各種花草樹木的花園，桂花樹種在花園的正中央，它仿佛一個忠實的衛(wèi)兵守護著整個園里的一草一木。

桂花樹八歲了，是我上一年級時和媽媽一起栽的，買來的時候已有五年的樹齡，現(xiàn)在快三米高了。它的主干筆直，像爸爸的胳膊那么粗，主干一米往上生出大小不一的`許多枝干，上面長滿了密密麻麻的橢圓形小葉子，整棵樹冠就像一把墨綠色的大傘，在烈日炎夏的時候，我喜歡躲藏在下面乘涼。

桂花樹四季常青，生長緩慢，只有在春季才能看見它長出新葉新芽，也不過半尺左右，然后就默默無聞地迎接季節(jié)的交替變化。

秋天是屬于桂花的季節(jié)，在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，不知何時綠葉與枝之間長滿了細細的黃色小花朵，總是在中秋時節(jié)花香滿園。偶爾一陣秋雨，沖刷掉了沉積在樹上的城市污垢，也稀釋了濃郁的花香。

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇二十

媽媽單位的停車場里有一棵茂盛的桂花樹。

今天，爸爸看我在樹底下，搖了搖樹。桂花紛紛落下，一顆顆金黃色的流星從天空落下，又似一片片金黃色的雪花舒展開那金黃的羽翼飛翔著從天而降。我大叫著，歡笑著，花朵似乎圍繞著我跳起了優(yōu)美地舞蹈。我立刻被香氣包圍著，金黃色的花朵源源不斷地從天而降，我心情地享受著桂花澡的沐浴。

我不知不覺地撿起一片金黃色的花朵。它的花竟這么小，四片只有半顆米粒大的花瓣守護著中間的花蕊。風(fēng)拂過。幾朵小花落在身上。我抬起頭，只見幾朵未掉落的小花拉開厚厚的似玉片的翠葉，頑皮地吐出黃色的舌頭，好像在嘲笑我：“哈哈，你沒有把我搖下來！你快搖啊，搖啊！你膽子原來這么小啊！你一定不敢摸那粗糙的樹皮？”

你也太得意了吧，我心想。我走向樹干，抱住它，我用力搖晃樹干，樹葉只是“沙沙”地響了幾下，桂花依舊緊貼著，沒有落下來的意思。這時一陣“沙沙”的嘲笑和諷刺聲又傳入我耳朵，那是樹葉的聲音：“沙沙，她連一朵桂花都沒搖下來，力氣可真小呀！”我心中燃起了怒火，抱緊樹干，用盡全身力氣，一場桂花雨又開始下起來。

我仔細地看著桂花，它們真是千姿百態(tài)，有的躲在樹葉叢中和大家捉迷藏，有的含苞欲放，有的已經(jīng)怒放了，桂花可真美啊！

小學(xué)四年級桂花樹（實用21篇）篇二十一

在我學(xué)校的小操場上，有著一棵生機勃勃的桂花樹，它雖然沒有榕樹長得高大、茂盛；也沒有映山紅的花開得鮮艷，但是，桂花樹開的花香味迷人，非常令人喜愛。

萬紫千紅的春天來了，桂花樹煥發(fā)勃勃生機，長出了許多或濃或淡的新綠。從遠處看，它就像一把撐開的綠絨大傘；近看，桂花樹的新葉就像是一雙小手，正對著我們打招呼呢!風(fēng)兒從桂花樹旁經(jīng)過，桂花樹便發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，仿佛為我們辛苦了一天的老師和同學(xué)哼著歡快的歌兒。

炎熱的夏天到了，桂花樹長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，這正是它生命力最旺盛的時刻，在陽光的照耀下，它稠密的枝葉結(jié)成一片陰涼，我們班的同學(xué)都會去桂花樹下乘涼。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天也趕來了，這時，迎來了桂花樹最輝煌的時刻，淡黃色的桂花開了，風(fēng)一吹，桂花就像一顆顆星星，在天空中不停地搖曳，不停地閃爍著光芒。有一次，我走到校園，很遠處，就可以聞到桂花迷人的香味，跟噴了香水似的，令人神清氣爽、心曠神怡。

寒冷的冬天到了，我們一個個都穿著大棉衣，許多樹的葉子都掉光了，而桂花樹的葉子卻還是以前那樣碧綠，真令人佩服!

這就是桂花樹，這就是我喜愛的桂花樹!