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讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:字海

優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇一

微笑,是一顆蜜糖,誰(shuí)吃了誰(shuí)就感覺(jué)心里甜甜的。在課堂上積極發(fā)言的同學(xué),得到老師贊賞的微笑心里就像是吃了蜜糖,甜味滿心間。做了好事的同學(xué),得到了老師表?yè)P(yáng)的微笑,那種說(shuō)不出的甜,頓時(shí)溢滿心間,自豪感也在心間久久的回蕩。

微笑,是真誠(chéng)的致歉,誰(shuí)看了都會(huì)原諒。有這樣一則故事:一名乘客在飛機(jī)起飛后讓空姐拿一杯水吃藥,空姐說(shuō)等進(jìn)入安全飛行狀態(tài)時(shí)再來(lái)送水。過(guò)了好久,空姐忘了為乘客倒水,那位乘客很生氣,空姐為了表達(dá)自己的歉意,每次路過(guò)那位乘客身邊時(shí)都給他一個(gè)微笑。最后,那位乘客把投訴信寫成了表?yè)P(yáng)信。這,就是微笑的魅力。

微笑是無(wú)言的鼓勵(lì),誰(shuí)得到了就會(huì)重拾往日的信心。考試考砸了的同學(xué),得到了老師鼓勵(lì)的微笑,又恢復(fù)了往日的自信,考出了好成績(jī);一個(gè)失敗者,得到一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,重拾信心,發(fā)奮努力,最終成為一個(gè)勝者。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇二

閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,是一種樂(lè)趣,是一種最好的放松方式。

每當(dāng)我讀完一本書時(shí),我的心靈就受到了極大的震撼。如殷健靈的《蜻蜓,蜻蜓》,這本書中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)字符,都讓我感覺(jué)溫暖、心潮澎湃,心中也會(huì)有那種想寫一本書的沖動(dòng)。還有《冰項(xiàng)鏈》中小哥哥為妹妹做冰項(xiàng)鏈的用心也讓我感動(dòng)至極,仿佛心里有一萬(wàn)壺開(kāi)水在沸騰、在跳躍。我總是忍不住去想象書中的情節(jié),甚至還會(huì)自己續(xù)寫下去,又仿佛身臨其境。

尤其是《安安》中的情節(jié)讓我頗為感動(dòng),讀著讀著,眼淚就像斷線的珠子一樣滑過(guò)臉龐,滴在書頁(yè)上。書中引用的詩(shī)句也非常完美:“杯子里的水亮晶晶,大海里的水黑沉沉”“黑夜里,被單里的孩子伸出雙手……”這些句子多么美,多么動(dòng)人!讓人愛(ài)不釋手。我沒(méi)有想到,讀書竟可以使我這么快樂(lè)!讓我一直沉浸書的海洋里。

在那深沉的夜空中,幾絲朦朧織上心頭。讀著讀著,感覺(jué)心中多了幾分輕松。這種意識(shí)越來(lái)越近,越來(lái)越近……像一杯清茶,讓我慢慢地品味,細(xì)細(xì)地體會(huì)。

讀書使我感到快樂(lè)。我愿意在書中尋樂(lè),在書中探秘,在書中遨游……。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇三

那本厚厚的古詩(shī)詞書,安詳?shù)靥稍谖业臅郎希璋档臒艄獯蛟跁ど希车臅沧兊冒档N覑?ài)書中字里行間散發(fā)出的淡淡幽香,它使我心曠神怡。

我愛(ài)古詩(shī)詞,從小學(xué)的必備古詩(shī),到這本蘊(yùn)含了數(shù)不勝數(shù)的古詩(shī)詞書,我都愛(ài),它們令我懂得了人間的情感。

思鄉(xiāng)情。

“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,詩(shī)仙李白用他浪漫的筆調(diào),抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,丞相王安石用悲涼的手法,寫景即寫情,不知不覺(jué)間,給了人憂傷。

壯志情。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。杜甫早年,也擁過(guò)如此浪漫的豪情壯志,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”,這句詩(shī)也是如此,豪情壯志,從游山中冒出。

愛(ài)國(guó)情。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,“三十功名塵與土,八千里路云和月”,詩(shī)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),烙在我心中。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”讓我感受到老師的偉大;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓我感受到雪景之景;“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”讓我明白了世間哲理。

通過(guò)閱讀古詩(shī)詞,我懂得了人間情感,無(wú)論是思鄉(xiāng)情、親情、還是友情,都蘊(yùn)含在那字里行間。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇四

我們要學(xué)會(huì)微笑,因?yàn)橐粋€(gè)小小的微笑,就可以拉近兩個(gè)人之間的距離。微笑可以讓一個(gè)人更年輕,更長(zhǎng)壽。微笑可以讓我們身心愉悅;可以讓我們忘掉很多煩惱;微笑也能化解很多矛盾沖突;同樣微笑也是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨,真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功。

確實(shí)在當(dāng)今社會(huì)微笑是很重要的,不管是在哪里我們見(jiàn)到最多的就是別人的微笑,讓我們今天就學(xué)會(huì)微笑,把悲傷留給自己,把快樂(lè)帶給別人。不管是在職場(chǎng)中還是在生活中,都離不開(kāi)微笑。在職場(chǎng)中更應(yīng)該微笑,不管你是真心的還是職業(yè)性的微笑,只要你笑了,就會(huì)很美麗很好看,就會(huì)給人留下美好的印象。在西方社會(huì),你走到很多地方人們都在微笑,盡管你知道那是職業(yè)性的,你依然能感覺(jué)這些微笑的人們很親切。如果每一個(gè)職場(chǎng)達(dá)人都板著臉上班,大家就會(huì)感覺(jué)像窒息了一樣,即使老板給再高的工資做得也不會(huì)開(kāi)心。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始盡情的微笑吧,不要吝嗇我們的微笑,讓微笑成為我們的一種習(xí)慣!生活才會(huì)更精彩!

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇五

在生活中,習(xí)慣是至關(guān)重要的,它可以影響人的一生。好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)正能量,而壞習(xí)慣則會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面影響。習(xí)慣有好多好多,如:習(xí)慣了理解寬容,習(xí)慣了孤獨(dú),習(xí)慣了仁慈,習(xí)慣了微笑……而我的習(xí)慣就是微笑。

認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。我的笑點(diǎn)很低,幾乎干什么事都愛(ài)笑。有時(shí)突然想起一件好笑的事,就會(huì)旁若無(wú)人地笑起來(lái),搞得周圍的人感到莫名其妙。

我喜歡笑容,因?yàn)槲腋杏X(jué)那樣很陽(yáng)光。在我犯錯(cuò)的時(shí)候,我會(huì)內(nèi)疚的一笑;遇到尷尬的事情,我會(huì)靦腆的一笑;遇到不幸的事時(shí),我還是會(huì)笑,因?yàn)樾痛砦乙欢軕?zhàn)勝困難。

微笑是可以感染人的,當(dāng)一個(gè)陌生的人對(duì)你微笑時(shí),你就會(huì)感到一股暖流流遍你的全身。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)冶金業(yè)的老板去拜謁一位禪師,老板問(wèn)禪師為什么自己在各方面已經(jīng)做得夠好了,唯獨(dú)事業(yè)就是做不大呢?禪師學(xué)著他的表情回答了他,讓老板覺(jué)得禪師在跟自己開(kāi)玩笑。隨后,禪師哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“被冰雪覆蓋的人,臉也好像冰塊一樣,而心里燃燒著火焰的人,無(wú)論怎樣他都會(huì)微笑。”原來(lái),微笑才是最好的冶金術(shù)。老板決定改變自己,臉上出現(xiàn)了微笑,當(dāng)然,他的事業(yè)也是越做越大。

微笑是冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖你的心房;微笑是迷途中的燈塔,給人以希望;微笑是一劑潤(rùn)滑劑,能消除朋友間的摩擦;微笑還是一種感冒,能感染許多人。習(xí)慣了微笑的人,任何時(shí)候都不會(huì)絕望,他們會(huì)向著前進(jìn)的方向,努力奮斗,直到抵達(dá)成功的彼岸。

讓我們養(yǎng)成一種好習(xí)慣,微笑著面對(duì)人生,輕松快樂(lè)地度過(guò)每一天。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇六

那一天,陽(yáng)光明媚根本看不出要下雨,我便沒(méi)有帶傘。可誰(shuí)知就在放學(xué)時(shí),天上太陽(yáng)躲在了烏云小姐那灰紗般的長(zhǎng)裙后,仿佛后面有一片極樂(lè)凈土似的不愿意出來(lái)。

淅瀝瀝,淅瀝瀝的雨下的越來(lái)越大,絲毫沒(méi)有要停的意思,我的心中也隱隱擔(dān)憂,她要怎么回家呢,老天爺存心和我作對(duì)嗎?眼看班里的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)走了,雖然他們也曾笑著問(wèn)我要不要一起走,我為了不麻煩他們,都被我一一拒絕了。天氣越來(lái)越糟糕,外面頓時(shí)被蒙上了一層厚厚的灰影。

我的心情仿佛也跟著天氣變?cè)懔耍谖姨こ鲂iT后的一秒,我被一個(gè)溫暖的手拉住,我猛的一抬頭,看到了一個(gè)熟悉的臉,是她——我的老師,高高的身體為我遮住了冷風(fēng),舉起的傘為我擋住了雨;頓時(shí)感到很溫暖。我正要開(kāi)口問(wèn)她為什么還沒(méi)有走,但她卻先開(kāi)了口:“你沒(méi)有帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那我們一起走吧。”“好……好的!”我雖然嘴上答應(yīng),其實(shí)心里并不想麻煩她,但又不好意思拒絕,便答應(yīng)了。

其實(shí),我們并不順路。

竟然在不知不覺(jué)中,我到了家門口。

“老師,您……”

“好了,你到家了,我也要回家了。”

她轉(zhuǎn)身離開(kāi),但我好像突然又想到了什么,頓時(shí)叫住了她……。

“謝謝您,老師……”

在朦朧的雨中,我們互相凝望著,她微笑著和我揮手說(shuō)再見(jiàn)。

除了父母以外,這是我第一次感受到他人帶來(lái)的溫暖……。

她的微笑,徹底改變了我。那個(gè)微笑,真美!

她的微笑,是我見(jiàn)到過(guò)的最美的微笑!

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇七

自那一刻起,微笑便常掛在琳的嘴邊,快樂(lè)時(shí)常伴她左右。

琳的成績(jī)很優(yōu)秀,但希希一直是她最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。希希的朋友很多,經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的一起玩耍,而琳則是孤單一人。不知怎的,琳每次看見(jiàn)希希和朋友們玩得很開(kāi)心,心里總有一種空落落的感覺(jué),琳便用更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。

中考結(jié)束后,老師來(lái)宣布成績(jī),當(dāng)年到琳的名字時(shí),琳緊緊地抓著衣服,心里暗暗祈禱:希望是第一名,希望是第一名……最終琳得償所愿。

下課后,一群人圍著琳,不停地向琳詢問(wèn)學(xué)習(xí)方法之類的。聽(tīng)到這嗡嗡的聲音,琳心里便生了一股無(wú)名火:“吵吵什么呀!考得不好就認(rèn)命唄,圍在這干嘛啊!真是浪費(fèi)時(shí)間!”說(shuō)著,琳氣憤地拿起杯子,高傲的撥開(kāi)人群,頭也不回地向著熱水房走去。正走著,看見(jiàn)剛剛接完水的希希正迎面走來(lái)。琳心想:怎么是她啊,真是陰魂不散。不過(guò)我超過(guò)了她,我怕她干什么啊。于是,琳微微抬起頭,像個(gè)驕傲的公主一般迎了過(guò)去。

就在那擦肩而過(guò)的一瞬間,希希對(duì)琳輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又見(jiàn)她的眉彎成一彎新月,眼睛稍稍瞇起,嘴角微微向上一提,送給琳一個(gè)春花般的微笑。琳愣住了,這個(gè)美麗的微笑令琳愣住了!剎那間,一股暖流在琳的心中飄蕩開(kāi)來(lái),觸動(dòng)了心弦。琳的嘴角也不經(jīng)意的向上一提,算是給予那美麗微笑的回報(bào)。

突然間,琳好像明白了些什么,連忙轉(zhuǎn)身追上希希:“希希,我們交個(gè)朋友好嗎?”希希又莞爾一笑,道:“好啊,多一個(gè)朋友多一條路嘛,為什么不呢?”“真的嗎,希希,你真的愿意做我的朋友?”“當(dāng)然啦!”“太棒了!”昨日的不快瞬間被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。兩個(gè)女孩的笑聲歡快地洋溢著整棟教學(xué)樓。

從此,琳不再是孤身一人,到處都是琳的朋友,琳沖著每一個(gè)人微笑,微笑漸漸成為她的習(xí)慣。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇八

老師們、同學(xué)們,早上好!

尊老愛(ài)幼,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。所以今天,我說(shuō)的是“讓尊老愛(ài)幼成為一種習(xí)慣。”在這里,我給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:

一、尊老愛(ài)幼首先要做到心中有他人。

我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個(gè)人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人,父母、老師、同學(xué)、鄰居、路人等等。因?yàn)橛辛诉@些不同身份的人,我們的生活才充滿情趣。因此,我們每位同學(xué)在思考問(wèn)題、處理事情的過(guò)程中,不能、也不應(yīng)該只想到自己,以自我為中心,唯我獨(dú)尊。只有做到心中有他人,才能成為一個(gè)人格健全的人。

二、尊老愛(ài)幼要從身邊的小事做起。

眾所周知,做任何一樁有意義的事情,都需要從身邊做起,從小事做起。要真正履行尊老愛(ài)幼的文明規(guī)則,自然也要從小事做起。比自己年紀(jì)小的人,你要愛(ài)護(hù)他,比自己年紀(jì)大的人你要尊敬他,跟自己是同輩的人,包括同學(xué)、玩伴等,同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是,父母包括家庭中的其他親人,他們是你接觸最多的人,你是否力所能及地幫助他們干點(diǎn)家務(wù)活;是否能體諒體諒他們的難處,如飯菜做得不合你口味、沒(méi)錢給你更漂亮的衣服;是否對(duì)父母的辛勞有感恩之心,包括說(shuō)聲您辛苦了,給父母倒杯茶等小小的舉動(dòng)。“尊老愛(ài)幼”不是一句口號(hào),而是需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

在日常生活中,如果你經(jīng)常會(huì)對(duì)被人說(shuō)“我能幫你做些什么”,那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛(ài)幼,就是這樣,它需要我們?nèi)巳诵袆?dòng),處處行動(dòng),時(shí)時(shí)行動(dòng),這樣,我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,人人都能創(chuàng)造幸福,人人都能享受幸福。

同學(xué)們,讓我們把尊老愛(ài)幼當(dāng)成一種習(xí)慣,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,做一個(gè)高尚的人、一個(gè)幸福的人。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇九

時(shí)間總是那么遙遠(yuǎn),我怎么也抓不到,只有鐘表在“當(dāng)當(dāng)”地響著。我們的日子在時(shí)間中流逝了,卻只留下了一聲聲嘆息與悲涼。黃昏片刻,我坐在草坪上,靜靜地看著《匆匆》那篇,當(dāng)最后一縷霞光沉落于長(zhǎng)河之中,我從感悟到了時(shí)間的丟失,合上了書,躺在草坪上,月亮是那么明,那么明……直到第二日,我發(fā)現(xiàn),這便又溜走了一天。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十

語(yǔ)言是人們交流的工具,而微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言。它是溝通的開(kāi)始,是人際溝通的神奇開(kāi)關(guān)。只要你輕輕一笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有人說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定高度”,我們的工作態(tài)度直接決定了我們的工作效率。微笑服務(wù)是高速收費(fèi)員的工作態(tài)度。我們不應(yīng)該把微笑服務(wù)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是一種習(xí)慣。它是一種特殊的情感語(yǔ)言,是我們服務(wù)行業(yè)的潤(rùn)滑劑,是我們服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要組成部分。在許多情況下,它可以取代語(yǔ)言上的歡迎。

微笑服務(wù)應(yīng)該是我們真誠(chéng)的展示,微笑應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。同時(shí),微笑服務(wù)也是一種心對(duì)心、情感與態(tài)度的合作。這有利于我們充電工作的順利進(jìn)行。微笑也可以給我們帶來(lái)良好的情緒氛圍,如熱情,主動(dòng)和自信。在這樣的氛圍下,我們的工作效率也會(huì)提高。

微笑也在sc的情感誘導(dǎo)中起著積極的作用,而這種作用往往受到我們態(tài)度的影響。在充電過(guò)程中,由于微笑的表情,我們自然會(huì)使用溫和的語(yǔ)氣和禮貌的語(yǔ)氣,這不僅可以激發(fā)司機(jī)和乘客內(nèi)心的良好感覺(jué),也可以穩(wěn)定司機(jī)和乘客的焦慮和不耐煩。聲音不是語(yǔ)言,我們的微笑可以給疲憊的旅途中的公司和乘客帶來(lái)一絲輕松和愉悅。

服務(wù)工作的難點(diǎn)不是如何滿足公司的需要,而是公司需要什么。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,他才能說(shuō)出他需要什么,這時(shí)他才能更好的看到服務(wù)的質(zhì)量。一線服務(wù)人員的微笑服務(wù)可以在情感上縮短與司機(jī)和乘客的距離。當(dāng)旅客遇到問(wèn)題和困難時(shí),能夠及時(shí)、自然地提出,使服務(wù)工作有針對(duì)性。與此同時(shí),一些看似很小的問(wèn)題和困難卻不能被發(fā)現(xiàn)和解決,這直接影響了服務(wù)的質(zhì)量。

讓我們一起努力使微笑成為一種習(xí)慣。讓微笑陪伴在最美麗的張城,帶給他們輕松與快樂(lè),讓“尊德守禮,常梅莊城”在我們的微笑服務(wù)中無(wú)限延伸。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十一

“老師沒(méi)有權(quán)利占用我們的課余時(shí)間,我們自定班規(guī)來(lái)約束自己”。這是合肥市義興中心小學(xué)五(2)班的同學(xué)發(fā)布的“新聞”。

校有校紀(jì),班有班規(guī)。這些學(xué)生因何又要自定班規(guī)呢?事情起因于一堂晨會(huì)課。4月21日,星期一,該班班主任按例布置一周工作,因而延誤了同學(xué)們做廣播體操的時(shí)間,致使五(2)班在當(dāng)天學(xué)校“一日常規(guī)”評(píng)比中名落孫山,還被罰扣一分,全班同學(xué)在傷心之余,發(fā)現(xiàn)這是學(xué)校制定的班規(guī)中不合理的條文造成的。可不可以推翻班規(guī)中不合理的地方、能不能自定約束自己的'“班規(guī)”呢?于是,幾名班干部召集全體同學(xué)進(jìn)行商討,在統(tǒng)一意見(jiàn)后,決定自定“班規(guī)”。

幾經(jīng)斟酌,同學(xué)們自己的“班規(guī)”出臺(tái)了,第一條就是規(guī)定老師無(wú)權(quán)占用學(xué)生的課余時(shí)間。特別是該班規(guī)第三條中規(guī)定:“無(wú)論在何處聽(tīng)到國(guó)歌,同學(xué)們必須肅立、敬禮。”班主任老師告訴記者,自從同學(xué)們自己定立了班規(guī)后,整個(gè)班里大變樣,昔日一些不良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,已積極向好的方面轉(zhuǎn)變。特別感人的是,同學(xué)們無(wú)論在什么地方,只要聽(tīng)到國(guó)歌聲,都會(huì)立正行注目禮。

在采訪中,該校校長(zhǎng)告訴記者,五(2)班同學(xué)們自定班規(guī),是一場(chǎng)大膽的變革,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校班級(jí)管理的民主創(chuàng)新,讓學(xué)生們自己制定班規(guī),可以使學(xué)生們?cè)诤Y選、確定、執(zhí)行班規(guī)中自己教育自己。這樣真正體現(xiàn)了校園民主,促進(jìn)了學(xué)校的良好發(fā)展。

人民網(wǎng)。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十二

人生路漫漫,如白駒過(guò)隙之間。閱讀也陪伴我了六年,它使我不再孤單,很慶幸,我有閱讀相伴,感謝有閱讀相伴。

是閱讀使我認(rèn)識(shí)了“盛唐詩(shī)酒無(wú)雙士,青蓮文苑第一家”的詩(shī)人李太白,是他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”激勵(lì)我遇到挫折時(shí)勇于面對(duì)困難;是詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目,更上一層樓”道出了多少千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心。雖然每天父母上班忙,顧不上在家里陪我,但是有這些詩(shī)詞相伴,我便不再感到孤單。

平時(shí)時(shí)間充裕的時(shí)候,我還喜歡讀大部頭的名著作品,它們給予我更多的陪伴和力量。意大利作家亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》,使我懂得了意大利下層人民貧困的生活和醇厚、樸直、友愛(ài)的美德,培養(yǎng)了我善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)的精神;桑提亞哥使我懂得了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所必備的堅(jiān)不可摧的精神力量;魯濱孫讓我明白了遇到困難和挫折時(shí),不要因害怕而退縮,而應(yīng)該勇敢地面對(duì)。

小學(xué)歲月,閱讀陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨,一起賞那東籬燦爛的菊花;閱讀陪我品李清照的婉約悠揚(yáng),一起銷梧桐細(xì)雨中的憂愁。一彎新月,如鉤。

是閱讀,洗去了我心煩氣躁的心情;是閱讀,讓我找到了孤獨(dú)時(shí)的陪伴。

閱讀,是你帶我遨游浩瀚的大海;閱讀,是你帶我欣賞到廣袤的大漠;閱讀,是你讓我領(lǐng)略了森林的茂盛;閱讀,是你把我孤獨(dú)的“小惡魔”帶走了,你真是我生活中最好的侶伴。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十三

微笑是一種生活態(tài)度,跟貧富,地位,處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡,而一個(gè)窮人可能心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀,而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不順,而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑。

一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子,對(duì)處境并不會(huì)有任何改變。相反,如果微笑著去生活,則會(huì)增加親和力,別人更樂(lè)于跟你交往,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

只有心里陽(yáng)光的人,才會(huì)感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光,如果連自己都常苦著臉,那生活如何美好?生活始終是一面鏡子,照到的是我們的`影子,當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。

微笑是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己信心,也能給別人信心,從而更好地激發(fā)潛能。

微笑是朋友間最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是初次見(jiàn)面也好,相識(shí)已久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感溫暖。

微笑是一種修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總是容易取得成功。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十四

近日在網(wǎng)上流傳很廣的視頻:在廣州地鐵上,一位老人與一名20多歲的年輕小伙,因?yàn)樯宪嚂r(shí)小伙插隊(duì)爭(zhēng)搶座位而發(fā)生口角。上車之后盡管位置空余,但兩人之前的爭(zhēng)執(zhí)還是升級(jí),最終大打出手,一分鐘內(nèi)血濺車廂。這令人深省的血案,是因?yàn)槟贻p人沒(méi)有認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,沒(méi)有把文明禮儀變成自己的習(xí)慣。文明是習(xí)慣,是積累,文明需要社會(huì)共同努力去經(jīng)營(yíng)。提高公民的文明素質(zhì),引導(dǎo)必然是關(guān)鍵。

孔子說(shuō)過(guò)“少若成天性,習(xí)慣成自然”,因此若要防微杜漸,我們要從當(dāng)下就讓文明成為一種習(xí)慣。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包不是單憑一點(diǎn)酵母,就發(fā)起來(lái)了嗎?我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。”雖然我們不是太陽(yáng),不能將整個(gè)社會(huì)照耀,但是我們可以做一只螢火蟲,用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),為轉(zhuǎn)變種種不文明行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

相信有同學(xué)去過(guò)歐洲,日本或者新加坡,就很有體會(huì)。大的不說(shuō),只看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人極少會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。一個(gè)美國(guó)老太太在左右并沒(méi)有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說(shuō):“也許,我們身后那棟房子里,會(huì)有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見(jiàn)我們走過(guò)去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會(huì)出事。”這就是社會(huì)氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想,離不開(kāi)他們從小對(duì)文明的'認(rèn)知,而現(xiàn)在,文明已經(jīng)不是一種硬生生的規(guī)定,而是自然而然的習(xí)慣。

然而,在我們的校園里,似乎還有一些不文明的習(xí)慣。有些同學(xué)集會(huì)時(shí)在下面自由地說(shuō)話,樓道和教室還會(huì)看到食品垃圾隨手亂扔,在食堂用餐后不收拾用過(guò)的餐具,自習(xí)課隨意討論聊天、課間時(shí)不時(shí)還會(huì)脫口而出幾句刺耳的粗話。盡管學(xué)校作出了規(guī)定,班主任也一再要求,但總有人放縱自己,或稍有好轉(zhuǎn),過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。

我們作為師大附中“以天下為己任”的學(xué)生,我們是優(yōu)秀的,也正因?yàn)閮?yōu)秀,所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,而且要贏在文明程度上。從今天開(kāi)始,我建議每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,一比儀表,誰(shuí)更端莊、清爽,反對(duì)染發(fā)、燙發(fā)、披頭散發(fā);二比語(yǔ)言,“請(qǐng)、你好、謝謝”這些禮貌用語(yǔ),反對(duì)臟話、粗話;三比行為,誰(shuí)更有修養(yǎng)、守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗。在“三比三反對(duì)”之中,讓文明成為我們的習(xí)慣,讓文明在校園蔚然成風(fēng)。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十五

各位老師、同學(xué):早上好!

熱烈祝賀我校om隊(duì)獲第35屆世界頭腦匹克中國(guó)區(qū)決賽第一名。

我校om隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和他們自身的努力下,獲得了應(yīng)有的收獲,與此同時(shí)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們?nèi)熒贾孕淖YR你們,向你們學(xué)習(xí),也希望你們能在接下來(lái)的參加世界比賽的選拔中再次獲勝。張校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上提出:學(xué)校是我家,我們一起建設(shè)它。我想,om隊(duì)員們已經(jīng)為學(xué)校的建設(shè)立下了汗馬功勞。

的確好消息令人振奮,深受鼓舞。但近期看到一則關(guān)于聯(lián)合國(guó)公布全球國(guó)民素質(zhì)排行中國(guó)排名在后十名的國(guó)家之列的消息著實(shí)讓我納悶了好久,“文明禮儀之邦”的中國(guó),何時(shí)反而成了“不文明”的代名詞了?雖然不愿相信也不愿接受這樣的結(jié)果,但仔細(xì)想想,在日常生活中,在國(guó)內(nèi)外的旅游途中,在新聞報(bào)道中,確實(shí)是看到過(guò)很多不文明的現(xiàn)象,排名后十并不一定真實(shí),但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國(guó)人生活條件越來(lái)越好,逢節(jié)假日出游與日俱增,但與之對(duì)應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒(méi)有相應(yīng)的提升。對(duì)不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧等不文明行為仿佛已成為一種司空見(jiàn)慣的生活習(xí)慣,這才是我們文明古國(guó)的最大的憂患。

我還曾經(jīng)看到這樣一則報(bào)道:丹麥的釣魚者會(huì)在對(duì)釣上來(lái)的魚端詳一番,也經(jīng)常會(huì)搖搖頭,將魚放歸大海。原來(lái),丹麥法令規(guī)定,任何人都不得捕22厘米以下的小魚。所以,釣魚人十分認(rèn)真地對(duì)待魚的大小,哪怕是單獨(dú)垂釣,無(wú)人監(jiān)管,他們也能自覺(jué)遵守這一法令。這需要的是一種精神支撐,一種文明習(xí)慣。

文明是一種習(xí)慣,文明素質(zhì)是不需要提醒的,俗話說(shuō)“少成若天性,習(xí)慣自然成”。可見(jiàn),文明習(xí)慣要從小培養(yǎng),文明習(xí)慣的形成不是一日可成,也不是靠說(shuō)教養(yǎng)成,而是需要在潛移默化中運(yùn)行,在生活細(xì)節(jié)中自覺(jué)訓(xùn)練來(lái)養(yǎng)成。

觀察我們學(xué)校的很多同學(xué)在小學(xué)階段已經(jīng)養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。如果說(shuō),小學(xué)更多的是聽(tīng)老師怎么教你怎么做,那么中學(xué)階段同學(xué)們更多的用你自己的判斷來(lái)決定自己的行為,也就是說(shuō),文明習(xí)慣的繼續(xù)養(yǎng)成靠的是你的自覺(jué)和自律。

正是由于大部分同學(xué)們的自律,才能換來(lái)我們大同初級(jí)中學(xué)的校園的溫馨與美麗。每天從早上進(jìn)校門的那一刻起,很多同學(xué)禮貌地向老師同學(xué)問(wèn)早,有些同學(xué)甚至在門口停下來(lái)鞠躬問(wèn)好;下雨天我們執(zhí)勤班同學(xué)一刻不停地為同學(xué)送上裝雨傘的塑料袋,與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的'同學(xué)自己帶好塑料袋,進(jìn)門第一件事就是把濕濕的雨傘裝進(jìn)袋子里,而我們的清潔工阿姨們也在不停地擦干地上積水,防止同學(xué)摔倒,雨天的這一場(chǎng)景足以說(shuō)明我們已經(jīng)能自覺(jué)地為他人著想,當(dāng)你的文明給別人帶來(lái)溫馨時(shí),你也會(huì)感受到其中的快樂(lè),當(dāng)你無(wú)意中這么做了,文明也就成了一種習(xí)慣。當(dāng)然,在習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成之前,有些同學(xué)也表現(xiàn)出不文明的行為,但經(jīng)過(guò)教育后,本學(xué)期我們草坪上奔跑的學(xué)生少了,教室的環(huán)境衛(wèi)生比上學(xué)期干凈了,盥洗室里擦手的紙扔在外面的情況好多了。

同學(xué)們,從上學(xué)期開(kāi)始,我們的盥洗室了安裝了電熱水器,現(xiàn)在教室里都裝了空調(diào),這些設(shè)施的添置一方面為師生的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適,從另一角度來(lái)說(shuō),同學(xué)們?nèi)裟茉谑褂眠@些公共設(shè)施的時(shí)候,懂得愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施,那也是我們自覺(jué)培養(yǎng)文明習(xí)慣的很好的途徑。本學(xué)期,學(xué)校推出了中午15分鐘的心理操,那一刻只有悠揚(yáng)的音樂(lè)和吳嬌老師柔和的聲音,讓同學(xué)們上午的疲憊得到了緩解,身心得到了休整,這時(shí),誰(shuí)都不會(huì)大聲說(shuō)話去打破這一刻的寧?kù)o的氛圍,久而久之,我們會(huì)習(xí)慣于適應(yīng)環(huán)境和氛圍,不會(huì)讓自己的行為顯得格格不入。由此,我想,如果我們?cè)缟线M(jìn)入教室以后,也有意識(shí)地不破壞教室的安靜,就像走進(jìn)圖書館的那種感覺(jué),讓安靜地晨讀也成為一種習(xí)慣,那該有多好。

從今天起,我們學(xué)校圖書館的老師又為每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了一些雜志,放在走廊里供同學(xué)們借閱,無(wú)人監(jiān)管。由于目前雜志量有限,不能滿足同學(xué)們同時(shí)借閱的需要,因此,剛開(kāi)始,更希望同學(xué)們根據(jù)雜志架上貼著的借閱規(guī)則閱讀。如果每位同學(xué)能按要求執(zhí)行,我想,所有同學(xué)下課后都有機(jī)會(huì)隨便翻翻,閱讀到你感興趣的文章。

同學(xué)們,學(xué)校是我家,文明靠大家。文明是幸福校園生活的保障。自覺(jué)遵守文明準(zhǔn)則,讓文明成為一種習(xí)慣,我們將受益終身。

讓微笑成為一種習(xí)慣三年級(jí)(模板16篇)篇十六

毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):你可以一天不睡覺(jué),一天睡覺(jué),一天看書。讀一本好書就像交一個(gè)好朋友,讀書最大的原因是為了早一天擺脫平庸,擁有精彩的人生;一天之后又是平庸的一天。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類知識(shí)的總統(tǒng),是培育靈魂的工具,是培育智慧的工具,是矗立在浩瀚時(shí)間海洋中的燈塔,是朋友,卻又忠誠(chéng),是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師,是整個(gè)世界的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書,就像沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。

一本書就像一艘船,把我們從一個(gè)狹窄的地方帶到一個(gè)無(wú)限的生命海洋。讀書就是借助別人的思想來(lái)建立自己的思想。讀一本好書,意味著和很多高尚的人交談。有經(jīng)驗(yàn)的人用兩只眼睛看書,一只眼睛看到紙上的字,另一只眼睛看到紙的背面,不看書的人會(huì)停止思考。讀書容易,思考難,但缺一個(gè)就沒(méi)用了。讀書不要貪,要多思考。這種閱讀讓我受益匪淺。

讀書使人思維活躍,聰明;讀書使人豁達(dá)、豁達(dá);讀書使人目光遠(yuǎn)大,目標(biāo)遠(yuǎn)大;看書,給思想插上翅膀,讓感情綻放。

21世紀(jì),知識(shí)永遠(yuǎn)是第一位的,知識(shí)的獲取靠的是不斷的閱讀。目前,當(dāng)人們?cè)絹?lái)越浮躁,認(rèn)為讀書無(wú)用時(shí),讓我們錘醒&ldquo麻木&rdquo人,重新拿起書,靜靜地讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,一種時(shí)尚,一種驕傲!

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在商業(yè)活動(dòng)中,運(yùn)輸合同扮演著重要的角色,它確保了貨物的安全和準(zhǔn)時(shí)交付。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的運(yùn)輸合同案例,希望對(duì)您的寫作有所幫助。依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,經(jīng)甲乙雙方
生產(chǎn)是一種人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分,是指通過(guò)動(dòng)用生產(chǎn)要素從原始狀態(tài)轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或服務(wù)的過(guò)程。生產(chǎn)過(guò)程中,我們采用了一些新的技術(shù)和工藝,以下是我們的總結(jié)
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。立春已過(guò)一個(gè)月了,天氣仍舊寒冷
在現(xiàn)代社會(huì)中,調(diào)研報(bào)告已經(jīng)成為了政府、企事業(yè)單位以及學(xué)術(shù)界的重要決策依據(jù)和研究成果。小編為大家整理了一些調(diào)研報(bào)告的寫作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。“家電下鄉(xiāng)”是貫
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠反思自己的不足,找到提升的方法和途徑。通過(guò)閱讀這些精品心得體會(huì),我們或許能夠?qū)ψ约旱膶懽魈峁┬碌乃悸泛鸵?jiàn)解。緬懷是為了喚醒記憶,紀(jì)念是為
通過(guò)演講稿的撰寫,可以增加自信心,克服緊張和膽怯情緒。為了幫助大家更好地理解和掌握大學(xué)生演講的技巧,以下是一些優(yōu)秀演講者的典型演講稿。親愛(ài)的同學(xué)們:我們的校訓(xùn)就
一篇好的學(xué)生演講稿需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些值得一讀的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。大家好!我是來(lái)自應(yīng)用電子xx班的xxx,
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、教育管理等方面的工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)教育教學(xué)工作。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)單位對(duì)自己工作的評(píng)價(jià),對(duì)于后續(xù)的就業(yè)起著積極的推動(dòng)作用。實(shí)習(xí)總結(jié)范文的參考價(jià)值很高,你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20x
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷,它們的觀點(diǎn)新穎,結(jié)構(gòu)緊湊,希望能給大家一些靈感
月工作總結(jié)是我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。這里有幾篇非常好的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
范文范本可以激發(fā)我們的寫作潛能,啟發(fā)我們的思維,讓我們的寫作更富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)。掌握好范文的寫作技巧和方法,將有助于我們提高寫作水平。一、通過(guò)學(xué)習(xí),我首先是更新了
實(shí)習(xí)心得是對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字材料。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹铱偨Y(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。
報(bào)告范文的寫作不僅要注重內(nèi)容的豐富和準(zhǔn)確性,還要注意語(yǔ)句的流暢和條理的排列。以下是一些寫作規(guī)范的報(bào)告樣本,具有較高的實(shí)用性和參考價(jià)值。附屬構(gòu)筑物分部工程驗(yàn)收申請(qǐng)
報(bào)告范文是對(duì)特定事件或現(xiàn)象進(jìn)行描述、分析和解釋的一種書面材料,它可以提供全面的信息和詳盡的數(shù)據(jù)。如果你需要撰寫一份關(guān)于文化傳承的報(bào)告范文,以下是一些參考文獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并尋找進(jìn)步的方向。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。
自我介紹是在向他人介紹自己時(shí),概括和描述個(gè)人的身份、經(jīng)歷、特長(zhǎng)等信息的一種言辭形式,它可以幫助他人更好地了解我們,我想我們需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧。接下來(lái),我
心得體會(huì)是通過(guò)反思自己的行動(dòng)和經(jīng)歷,總結(jié)出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或主題的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。小編整理了一些富有感悟的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我有一個(gè)同桌,
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠指導(dǎo)教師在課堂上做出科學(xué)安排和決策。以下是小編為大家收集的一些成功教學(xué)計(jì)劃案例,供大家參考。養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰
教師的師德師風(fēng)直接關(guān)系到學(xué)生的人格培養(yǎng)和整體素質(zhì)的提高。探討師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,為教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)和借鑒。幼兒園師德培訓(xùn)總結(jié)要如何寫一份證明,以下由文書
在編寫策劃方案時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)意能力,提高方案的質(zhì)量和創(chuàng)新性。這些策劃方案范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己在工作中遇到的問(wèn)題和困難。
讀后感是一種思維的延伸和書寫的表達(dá),它可以幫助我們更好地理解和理解自己的情感與感受。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀后感范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。
根據(jù)合同樣本,合作雙方可以明確各自的權(quán)責(zé),避免糾紛和誤解的發(fā)生。以下合同樣本僅作示范,具體合同要根據(jù)實(shí)際需求來(lái)定制。乙方(借款人):______________
在借貸關(guān)系中,合同協(xié)議是確保借款方和出借方權(quán)益的重要手段。這里收集了一些常見(jiàn)業(yè)務(wù)的合同協(xié)議范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。尊敬的各位家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人:為了彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)
獲獎(jiǎng)感言是在個(gè)人或團(tuán)體榮獲某項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)后表達(dá)的一種感慨和心情的文字。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到獲獎(jiǎng)對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性和影響,讓我們對(duì)自己的努力更加有信心。
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。以下是小編為大家
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。你曾經(jīng)爬過(guò)一座山,你
優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。看完《紅海行動(dòng)》最直觀的感受就是熱血沸騰
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的蒞臨,我們將為您們呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。以下是一些主持人的案例分析,我們可以從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。同志們!聽(tīng)了各位分管領(lǐng)導(dǎo)和所長(zhǎng)的匯報(bào),大
夢(mèng)想是一種信念,讓人始終堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給你提供一些幫助和指引。一年之計(jì)在于春,青春對(duì)于我們而言,就像是
在班主任工作總結(jié)中,我可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題所在,并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家搜集的一些班主任工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家進(jìn)行參考和借鑒。剛工作的兩年中,在
活動(dòng)方案還可以幫助我們?cè)u(píng)估活動(dòng)的效果和成果,為今后的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)提供參考。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)策劃工作提供一些啟示和思路。
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。我的母校駱駝中心小學(xué)是
師德師風(fēng)不僅要求教師言傳身教,還要求教師代表著學(xué)生和家長(zhǎng)的利益。小編為大家整理了一些教師師德師風(fēng)的實(shí)踐案例,供大家學(xué)習(xí)參考。作為一名育人導(dǎo)師,肩負(fù)著教師和學(xué)生管
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。寬容。或
書,帶我進(jìn)入了一個(gè)新奇的世界;書,讓我開(kāi)闊了眼界;書,為我打開(kāi)了知識(shí)之門。書是人類進(jìn)步的階梯,書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)讀書,讀書讓我快樂(lè)。下面是小編分享給讀書快
活動(dòng)總結(jié)是一種自我反省的機(jī)會(huì),幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的回顧和總結(jié),以下是一些范文可以給大家提供一些寫作的思路和方法
策劃方案可以提供全面的指導(dǎo)和規(guī)劃,確保任務(wù)的順利進(jìn)行且達(dá)到預(yù)期的效果。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的策劃方案案例,供大家參考借鑒。__月__日—__月__日。五月份是
活動(dòng)策劃是指在特定背景下,為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而對(duì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、設(shè)計(jì)和組織的過(guò)程。它需要我們充分了解目標(biāo)受眾,分析市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,制定詳細(xì)策略和措施,確保活動(dòng)的有
感恩是一種積極向上的情感表達(dá),可以讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些感恩的名言,希望能夠激發(fā)大家對(duì)感恩的思考和體會(huì)。你對(duì)于他人的幫助把表達(dá)感激之情,就是感恩。
中等生的學(xué)習(xí)目標(biāo)一般是通過(guò)努力提高自己的成績(jī),爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。以下是一些中等生積極參與課堂,主動(dòng)思考問(wèn)題,取得突破的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
在北京,你可以品嘗到各種美食,體驗(yàn)到濃厚的地方風(fēng)情。以下是小編為大家整理的北京交通總結(jié)范文,希望對(duì)大家的出行和交通規(guī)劃有所指導(dǎo)。暑假的一天,我和爸爸一起去北京植
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中的不足之處,從而提高自身的能力和素質(zhì)。下面是一些精心整理的活動(dòng)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
安徽的自然景觀以黃山為代表,被譽(yù)為"中國(guó)的第一名山"。以下是小編為大家收集的安徽當(dāng)?shù)孛裰{介紹,讓我們一起欣賞這些傳承了幾百年的鄉(xiāng)村音樂(lè)。接下來(lái),我們繼續(xù)看,沒(méi)錯(cuò)
名著是我們了解歷史、文化和思想的重要途徑,也是提升修養(yǎng)的有效途徑。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环菝喿x清單,希望能夠幫助你抓住經(jīng)典作品的精髓所在。有人說(shuō)過(guò):“讀一本好書
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。中國(guó)的太行山和王屋山,方圓七百里,高
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃、組織、執(zhí)行等方面進(jìn)行總結(jié),以便更好地改善活動(dòng)的質(zhì)量和效果。想要寫一份較為完美的活動(dòng)總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家整理的范文。合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一種對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的再加工,可以幫助我們深化對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和把握。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)
通過(guò)制定策劃方案,我們能夠更好地預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀策劃方案范文,供大家參考。其中包括市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、活動(dòng)策劃、項(xiàng)目策劃
策劃方案應(yīng)該具備詳細(xì)的步驟和詳盡的細(xì)節(jié),以確保所有工作環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行和各項(xiàng)任務(wù)的完成。是否找不到寫策劃方案的靈感?不妨看看下面的范文,或許會(huì)有一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。我有一個(gè)非常要好的朋友
優(yōu)秀作文可以通過(guò)引用名人名言、歷史典故或適當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。星期四下午的第二節(jié)課,是
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。思考良久,終于
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。我的老師胖胖的身子
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)還能夠促使員工思考自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供指引。讓我們一起來(lái)看看以下轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)您撰寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié)有所啟發(fā)。
租賃合同不僅規(guī)定了租金的支付方式,還保護(hù)了租客的租賃權(quán)益。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)專業(yè)人士審核的租賃合同樣本,以供參考。出租人:(甲方)承租人:(乙方)依據(jù)《中華人民共
在項(xiàng)目策劃中,我們需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便能夠合理安排資源和人力。如果你想要了解更多關(guān)于項(xiàng)目策劃的知識(shí)和技巧,那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下的范文。
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。夏日的清晨,成群的麻雀在枝頭上歌
后勤工作需要關(guān)注安全和環(huán)保,確保員工和環(huán)境的健康與安全。看看這些后勤管理的最佳實(shí)踐,或許能夠?yàn)槟愕墓ぷ鲙?lái)一些啟示。上學(xué)期我們認(rèn)為總務(wù)工作取得了一定的成績(jī),尤其
作為一名學(xué)生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。
活動(dòng)總結(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足。接下來(lái),我們將分享一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,用以促進(jìn)大家在活動(dòng)總結(jié)中的思考和提高。牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)
一個(gè)好的策劃書能夠有效地組織思路,理清目標(biāo),明確任務(wù),為項(xiàng)目的實(shí)施提供有力支持。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的策劃書范文,我們可以提升自己的策劃能力和寫作水平,為將來(lái)的工作
通過(guò)合理的活動(dòng)方案,我們可以更好地組織和管理各類活動(dòng),提高效率和參與度。以下是小編為大家整理的一些常用的活動(dòng)方案范文,供大家參考。希望能給大家一些啟發(fā)和幫助,讓
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