安徽的自然景觀以黃山為代表，被譽(yù)為"中國(guó)的第一名山"。以下是小編為大家收集的安徽當(dāng)?shù)孛裰{介紹，讓我們一起欣賞這些傳承了幾百年的鄉(xiāng)村音樂(lè)。
安徽高考零分（模板18篇）篇一
接下來(lái)，我們繼續(xù)看，沒(méi)錯(cuò)，左邊那個(gè)人挨打時(shí)是哪個(gè)臉，左臉!用右手打的，而右邊那個(gè)人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個(gè)人真的想打某個(gè)人時(shí)，會(huì)用左手?no!這說(shuō)明什么，說(shuō)明家長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!以及看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個(gè)手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當(dāng)今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對(duì)社會(huì)離異家庭越來(lái)越多的控訴!
長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的'那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!
看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
接下來(lái)，我們繼續(xù)看，沒(méi)錯(cuò)，左邊那個(gè)人挨打時(shí)是哪個(gè)臉，左臉!用右手打的，而右邊那個(gè)人呢，呵呵，竟然是右臉挨的巴掌，那就是左手打的，一個(gè)人真的想打某個(gè)人時(shí)，會(huì)用左手?no!這說(shuō)明什么，說(shuō)明家長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!
陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!以及看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙蔽在這兩個(gè)手印的表象上了，總上所述，此圖深刻反映了當(dāng)今組合家庭中，后母后父種種罪行，是遭受虐待孩子的吶喊呼救!是對(duì)社會(huì)離異家庭越來(lái)越多的控訴!
長(zhǎng)根本就是在做樣子而已，為的什么，為的是讓左邊的孩子看起來(lái)公平!陰謀啊，陰謀，里面絕對(duì)有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一種可能，左邊的孩子不說(shuō)她親生的!你看這兩個(gè)孩子，一個(gè)頭發(fā)稀疏，一個(gè)卻十分濃密，可以確定，他們不是同一生母!這么看來(lái)一切就解釋得通了，母親是左邊男孩的后母，對(duì)他這么優(yōu)秀早就懷恨在心了，而右邊的那個(gè)學(xué)渣才是她的小孩!所以才有這赤裸裸的對(duì)待差異!
看似公平，實(shí)則力度完全不同的賞伐措施!而他們的父親呢，呵呵，已經(jīng)被蒙!
安徽高考零分（模板18篇）篇二
答完前面的題目看表，還有50分鐘，心下竊喜，有充足的時(shí)間寫(xiě)作文了。
不過(guò)一看題目，我頓時(shí)傻了眼，作文題叫彎道超越。
我記得交規(guī)書(shū)上說(shuō)過(guò)，彎道是禁止超車(chē)的，應(yīng)該左右察看，減速通過(guò)，否則很容易出事故。不知道命題老師會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)，不過(guò)他既然說(shuō)彎道可以超車(chē)，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問(wèn)，因?yàn)橐蓡?wèn)很可能導(dǎo)致我考不上大學(xué)，盡管讀完大學(xué)跟考不上的結(jié)局基本一樣--成為一名不怎么光彩的待業(yè)青年。
不過(guò)我才18歲，可不想這么早就呆在家，整天被老爹老媽呼來(lái)喝去，實(shí)在令人厭煩，我想考外地的大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)因?yàn)榇蠼ㄔO(shè)和燒秸稈而變得灰蒙蒙的城市。我聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)特別自由開(kāi)放，因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量太多，老師根本管不過(guò)來(lái)，所以在學(xué)校吃喝玩樂(lè)逃課泡妞打架都沒(méi)人管，而且男生還可以在網(wǎng)吧打游戲練級(jí)掙錢(qián)，女生可以去酒吧夜總會(huì)坐臺(tái)掙錢(qián)，想想真是令人神往，我一定要考上大學(xué)，交一個(gè)這樣的女朋友，一起努力掙錢(qián)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
開(kāi)了一會(huì)小差，時(shí)間已經(jīng)浪費(fèi)了5分鐘，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開(kāi)始認(rèn)真地分析題目。彎道超車(chē)，顧名思義，首先得有輛車(chē)，最好是賽車(chē)，而且車(chē)技很好，才可以在彎道上演超車(chē)的好戲。我心想，杭州那個(gè)飆車(chē)70碼，將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)過(guò)，實(shí)踐才能出真知。
我家是普通工薪階層，家里沒(méi)有賽車(chē)，不過(guò)我平常也很少騎自行車(chē)，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)城市的公交車(chē)和渣土車(chē)太狂野了，前幾年學(xué)校就有個(gè)女生騎自行車(chē)，不幸被一輛公交車(chē)軋死了。我也很少坐公交，因?yàn)楣卉?chē)經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故起火，砸玻璃的錘子還經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故丟失，本來(lái)書(shū)包就夠沉的，如果每天上學(xué)還在包里放一把鐵錘，實(shí)在太重了。
我上學(xué)的交通工具，很有這個(gè)城市的特色，是一輛掛著賽8888車(chē)牌的燃油助力車(chē)，每次我騎著它在合肥大街小巷的車(chē)流中穿梭時(shí)，春風(fēng)拂面，我性感的胸毛迎風(fēng)飄蕩，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場(chǎng)的快感。我拉風(fēng)的造型，經(jīng)常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時(shí)她們當(dāng)中比較大膽的，干脆會(huì)伸手?jǐn)r下我，然后脈脈含情地問(wèn)：“大哥，到三孝口帶不？”
又開(kāi)小差了，說(shuō)說(shuō)彎道超車(chē)的事。印象中，我開(kāi)著我的賽8888，超過(guò)兩次車(chē)。一次是為了看前面一輛開(kāi)奔馳車(chē)的美女，在過(guò)彎道時(shí)，她減速了，我猛一轉(zhuǎn)油門(mén)，加速超過(guò)了她，并輕輕拍了一下她的窗戶，對(duì)他展露了一個(gè)迷人的微笑，不過(guò)這個(gè)戴墨鏡的長(zhǎng)發(fā)美女卻不怎么友好，她從車(chē)窗內(nèi)對(duì)我吐了一口吐沫，并來(lái)了一句“弄媽的，找死啊”。開(kāi)奔馳車(chē)的美女，素質(zhì)怎么能這么低呢？我心中暗想：我一定要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，將來(lái)用蘭博基尼把她勾引過(guò)來(lái)，然后買(mǎi)條狗給她作伴。
還有一次是在一個(gè)路口，當(dāng)時(shí)綠燈剛剛轉(zhuǎn)紅，我很不幸地沖在第一個(gè)，本來(lái)想直接沖過(guò)去的，但是已經(jīng)來(lái)不及了，我看到一個(gè)交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計(jì)是妒忌我太拉風(fēng)了，他快步向我走來(lái)，示意我停車(chē)，我當(dāng)時(shí)大腦開(kāi)始了高速運(yùn)轉(zhuǎn)，計(jì)算如果停車(chē)可能面臨的損失：
無(wú)牌無(wú)照無(wú)證至少罰300，拖車(chē)110，停車(chē)一天20，至少要損失四五百，于是，我立刻打了轉(zhuǎn)向燈，發(fā)動(dòng)油門(mén)，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車(chē)中間絕塵而去，在倒車(chē)鏡中我看到交警大叔臉都綠了。
通過(guò)兩次彎道超車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，我得出兩條真理，有美女在前面的時(shí)候，該追就得追，哪怕追到才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時(shí)候，該跑就得跑，因?yàn)樽约旱腻X(qián)包比別人的面子更重要。
夠800字了，不寫(xiě)了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福！
帶著感動(dòng)出發(fā)，造就了多少人物的豐功偉績(jī)。遠(yuǎn)一點(diǎn)的，當(dāng)年項(xiàng)少龍帶著趙盤(pán)從邯鄲出發(fā)，從而有了千古一帝秦馬俑。趙盤(pán)就是項(xiàng)少龍的感動(dòng)，對(duì)趙妮的感動(dòng)，至少我沒(méi)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)少龍有正太情節(jié)。
近一點(diǎn)的，左詩(shī)帶著對(duì)浪翻云的感動(dòng)上了韓柏的船，幫助韓柏修煉了道心種魔大法，最后韓柏靠著道心種魔大法幫了朱元璋，幫了燕王judy發(fā)動(dòng)了“靖難之役”打敗了比資本主意還要萬(wàn)惡的魔教所掌控的偽政權(quán)的偽皇帝朱允炆。
看著這些靠著感動(dòng)干出一番大事業(yè)的人，我感動(dòng)了。為了讓我的感動(dòng)也能干出一番大事業(yè)，我坐下來(lái)潛心研究感動(dòng)的力量。
結(jié)果我驚奇的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是一種唯心的力量。就如同圣斗士的小宇宙，死神的靈壓，又或是七龍珠的龜波氣功。這與我從小學(xué)習(xí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)唯物主義政治理論是相悖的，我不相信出題老師會(huì)在偉大的社會(huì)主義國(guó)家的高考里出一個(gè)唯心題，而且這道題還價(jià)值60分，這不可能。
我靜靜的坐在考場(chǎng)里，默默的思考，監(jiān)考老師已經(jīng)看了我4次了，看來(lái)她也對(duì)我的政治敏銳而感到驚訝。
我在思考，考場(chǎng)老師瘋狂的巡視，老師要下來(lái)了，不要給他任何機(jī)會(huì)，偉大的第一中學(xué)的監(jiān)考老師，他代表了第一大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，科里納劉翔在這一刻靈魂附體，老師一個(gè)人，他代表了第一中學(xué)監(jiān)考的悠久歷史和傳統(tǒng)，在這一刻他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他不是一個(gè)人！
看著被保送出門(mén)的考生，我依稀覺(jué)得監(jiān)考老師所用的招數(shù)有點(diǎn)眼熟。為什么剛才那名考生的小宇宙那么強(qiáng)大，靈壓壓的所有的考生都趴在桌子上，沒(méi)一個(gè)人敢站起來(lái)，最后卻連最小的龜波氣功都發(fā)不出來(lái)。我思來(lái)想去終于知道了，監(jiān)考老師一定上過(guò)叫獸的課。只有叫獸的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)之腿”和“”少先隊(duì)員之懲戒”才能打敗這么著名的日本忍術(shù)。
唯心力量是怎么被打敗的，唯心力量和唯物力量的關(guān)系是什么，我好像抓住了什么，但是又好像什么都沒(méi)抓住。于是，我一邊唱著“霧里看花”一邊sng叫獸，叫獸用中華的傳統(tǒng)美德又告訴我，道是要靠自己悟的，如果不是自己悟的話，失敗的種子會(huì)烙在我心里，后面的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都會(huì)受到影響。
我被叫獸感動(dòng)了，這是我20分鐘以來(lái)第二次感動(dòng)，我決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答叫獸。
我重新講感動(dòng)定義了一遍，感動(dòng)是什么，感動(dòng)就是能觸碰心靈最深處的階級(jí)力量，那么階級(jí)力量是從哪里來(lái)的呢？我深邃的望著遠(yuǎn)方，心里不斷的感嘆，還好我在6樓考試，有96個(gè)階梯，就有96份階級(jí)力量，就能觸發(fā)96份感動(dòng)。
感動(dòng)引發(fā)的腎上腺素使我打了個(gè)冷顫，我終于體會(huì)到了高出不勝寒的滋味。
親愛(ài)的改卷老師：
您們好！
我無(wú)法完成本篇作文，我知道這意味我本次高考的失敗，我非常沮喪。之所以給您們寫(xiě)信，并不是想做一個(gè)張鐵生式的考生(您們知道張鐵生的故事嗎？)，而是出于一個(gè)知識(shí)青年積極進(jìn)取的樸素求知愿望，將我的疑問(wèn)向老師們求教，希望老師們百忙之余給予解答，十分感謝！
對(duì)于本次作文題目，我有幾個(gè)下列的問(wèn)題：
1)提籃，按我的理解是提著籃子。籃子，據(jù)史書(shū)記載，在上個(gè)世紀(jì)七、八十年代之前，是每個(gè)家庭必備的采購(gòu)工具，是用竹子或者藤條編織而成，現(xiàn)今或許能在小商品市場(chǎng)或者工藝品市場(chǎng)能見(jiàn)到這類(lèi)作為擺設(shè)的物品。籃子作為盛物工具，只能存放固體食物或其他用品，液體及氣體并不適宜。我們現(xiàn)在去商場(chǎng)超市購(gòu)物都是用的塑料購(gòu)物袋，和籃子相比，首先是質(zhì)地輕巧可折疊，便于攜帶，第二是可以隨意丟棄，都是免費(fèi)提供的，最后也是最重要的就是比籃子的功能多了一樣，可以盛放液體(當(dāng)然古老的壇子也可以的)。可以說(shuō)塑料袋體現(xiàn)了那幾個(gè)代表中所說(shuō)的先進(jìn)性。我們的作文考題應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，用已經(jīng)過(guò)時(shí)的落伍的被時(shí)代拋棄的上個(gè)世紀(jì)的東西作為現(xiàn)今的考題參物，我覺(jué)得非常不符合中央關(guān)于和諧社會(huì)的倡導(dǎo)，這是我的疑惑之一。
2)春光，這個(gè)概念很模棱兩可。出題老師所指的“春光”是“春光明媚”中的，還是“春光乍泄”里的“春光”，這個(gè)是我作文無(wú)法寫(xiě)下去的主要原因。如果是后者的話，我可以去影像書(shū)店購(gòu)買(mǎi)香港導(dǎo)演王家衛(wèi)的作品全集，或者再更加寓意形象些，弄些“壹周刊”或者其他一年總共有52個(gè)周的刊，里面每期都有藝人露底的照片。我所接觸到最多的“春光”就是這個(gè)。把這個(gè)“春光”送給我媽媽?zhuān)蠋熌X(jué)得合適嗎，您覺(jué)得我會(huì)自覺(jué)地去做嗎？所以我選擇了“春光明媚”的春光作為我的作文素材。可是“春光”應(yīng)該是，春天的光，光是一種物質(zhì)，無(wú)形，行動(dòng)迅速，每秒30萬(wàn)公里的移動(dòng)速度(我們始終不明白“動(dòng)如脫兔”怎么能比“動(dòng)如脫光”更貼切)，稍具備點(diǎn)自然常識(shí)的人都知道光是無(wú)法儲(chǔ)存的，無(wú)論是用史前的籃子還是現(xiàn)在的袋子。我之所以喊你們老師，是因?yàn)槟銈兯邆涞闹R(shí)要豐富過(guò)我，這樣的違背自然常識(shí)的論題是不會(huì)出現(xiàn)在一年一度的高考試題中的。
3)由于對(duì)“提籃春光”在理解上產(chǎn)生了嚴(yán)重的歧義，我決定重新審視題目。我開(kāi)始拆字?jǐn)嗑洌蝗挥行┗砣婚_(kāi)朗了。上海有個(gè)著名的監(jiān)獄叫“提籃橋”，既然“提籃”可以作為一個(gè)橋的名稱(chēng)，那說(shuō)不定有個(gè)叫“提籃春”的人，作文題目的意思就應(yīng)該是，有個(gè)叫提籃春的人光看母親了。這個(gè)題目往后的思路可以很廣，便于我們考生自由想象發(fā)揮，比如“提籃春”光看母親，為什么不看父親，為什么不看他的兄弟姐妹，只單單惟獨(dú)看他母親一個(gè)人，難道他的父親對(duì)他不好等等，可以牽涉到社會(huì)道德倫理，家庭暴力等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，非常有利于我們這些即將走出校園的青年嚴(yán)肅思索。我現(xiàn)在腦袋一片糊涂，我實(shí)在不知道老師為什么要給這個(gè)光看母親的人取個(gè)這么生僻的名字。也許是我的誤讀，也許是我的歷史知識(shí)貧乏，說(shuō)不定有個(gè)叫“提籃春光”的日本人在看母親的時(shí)候發(fā)生了一段感人的故事，和“孔融讓梨”這樣的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)類(lèi)似？再牛角尖點(diǎn)，籃春光是個(gè)孩子，缺乏長(zhǎng)途跋涉的能力，要被人提著去看媽媽?zhuān)@個(gè)媽媽可以是籃春光的媽媽?zhuān)部梢允翘嶂@春光這個(gè)力氣比較大的人的媽媽。
此致(不會(huì)再寫(xiě)“至此”了)
敬禮！
安徽高考零分（模板18篇）篇三
雖然是同一個(gè)蝴蝶，因?yàn)榻柚牧α坎灰粯印Ｃ\(yùn)和結(jié)果竟然如此的相反。對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)來(lái)說(shuō)，個(gè)人能力也是越來(lái)越不怎么重要，重要的是你有沒(méi)有一個(gè)好的平臺(tái)。如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，即使你有81變通天的本領(lǐng)照樣被埋沒(méi)在黃沙里面。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好爹，上大學(xué)可以任意的挑選，那樣拼死拼活學(xué)習(xí)的人最后只能看著一個(gè)好爹比自己十倍努力還強(qiáng)大，自己的努力被巨大的不公平給占領(lǐng)。因?yàn)橛幸粋€(gè)好爹，自己在就業(yè)擇業(yè)方面也比其他普通的人站的高，很容易受到企業(yè)的瘋搶。相反那些有真才實(shí)學(xué)的人因?yàn)闆](méi)有任何的關(guān)系，經(jīng)常吃閉門(mén)羹，最后成為孔乙己!
大家都在表面上強(qiáng)大個(gè)人能力。但大家背后都借助自己的平臺(tái)上升。有平臺(tái)的上升很快，沒(méi)有平臺(tái)的基本原地踏步。有能力就是不重用你，沒(méi)有能力只要關(guān)系好上面有人就可以得到升遷機(jī)會(huì)。這個(gè)事實(shí)已經(jīng)說(shuō)明蝴蝶本身并不怎么重要，重要的是蝴蝶出生的環(huán)境。如果蝴蝶生在特權(quán)貴族家中，終身注定是享福的命，如果出生在貧困家庭里面注定一輩子很困難抬頭。因?yàn)橛辛似脚_(tái)，上大學(xué)基本上成為女生追逐的對(duì)象。成為女人們的搶手貨。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)即使你在優(yōu)秀也會(huì)被別人罵是個(gè)書(shū)呆子一點(diǎn)也不懂的情趣。因?yàn)橛衅脚_(tái)，花錢(qián)可以不計(jì)后果，可以拿錢(qián)當(dāng)空氣。因?yàn)闆](méi)有平臺(tái)，花錢(qián)的計(jì)算著過(guò)，別人說(shuō)你是摳門(mén)，人家有平臺(tái)的是大氣豪爽將哥們義氣。
因?yàn)橛衅脚_(tái)。你就是帥哥。因?yàn)橛衅脚_(tái)，你就是別人心目中的偶像。因?yàn)槟闵砩嫌幸环N不同的顏色。這種顏色不是自己本身固有的。是別人賦予你的。這種賦予其實(shí)證明你的與眾不同。這個(gè)平臺(tái)充分的說(shuō)明這個(gè)社會(huì)只要弄好平臺(tái)。一切的事情都水到渠成。走正常思維程序基本上都是一個(gè)命運(yùn)。要么是最后無(wú)緣無(wú)故的被代表。要么是最后莫名其妙的失落感。平臺(tái)已經(jīng)成為這個(gè)社會(huì)的敲門(mén)磚鋪路石。
有些平臺(tái)是有目共睹的。有些平臺(tái)是無(wú)形的。無(wú)論什么時(shí)候都要善于借助利用你周?chē)钠脚_(tái)。只有充分利用好這個(gè)平臺(tái)才能把自己展示的淋漓盡致。畢竟這個(gè)社會(huì)依靠個(gè)人能力占據(jù)社會(huì)的一小半。絕大多數(shù)是平臺(tái)作用。這個(gè)平臺(tái)告訴我們，要不計(jì)后果的利用。只要有可用價(jià)值，我們可以昧著良心做。比如傳銷(xiāo)。為了達(dá)到個(gè)人的成長(zhǎng)，我們要挖空平臺(tái)里面所有資源為我所用。只有這樣才能體現(xiàn)出來(lái)蝴蝶效應(yīng)了。
安徽高考零分（模板18篇）篇四
“一位老師讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看蝴蝶，一開(kāi)始都以為蝴蝶是有顏色的.，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒(méi)顏色的”。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
安徽高考零分（模板18篇）篇五
北京時(shí)間9：00，這里是高考x考點(diǎn)x考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，首先感謝國(guó)家、感謝政府，感謝你給了我們一個(gè)繁榮昌盛、人民安居樂(lè)業(yè)的大環(huán)境，更感謝你給了我一個(gè)溫馨舒適、窗明幾凈的高考小環(huán)境，雖然我感覺(jué)我就像這窗戶上的那只蒼蠅——前途一片光明，只是找不到出路。但我對(duì)生活依然充滿激情，我覺(jué)得我能夠坐在這高考的考場(chǎng)里，實(shí)屬不易。從小喝著三奶奶粉、啃著染色饅頭、吃瘦肉精……長(zhǎng)大的孩子真的是傷不起啊!有木有啊!!!
北京時(shí)間10：28分，時(shí)間已經(jīng)悄悄過(guò)去了1個(gè)小時(shí)28分鐘，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，那位漂亮的美女老師，從我身邊走過(guò)了18次來(lái)回，在我身邊停留時(shí)間65秒鐘，據(jù)目測(cè)，年齡28左右，身高大致166，體重98上下，身材勻稱(chēng)，相貌姣好。可謂是亭亭玉立、貌若天仙、沉魚(yú)落雁、閉月羞花，讓人看過(guò)心曠神怡、魂?duì)繅?mèng)縈，思緒萬(wàn)千啊!“老師，你明年監(jiān)考，我還來(lái)捧你的場(chǎng)。
北京時(shí)間11：00整，廣告之后，馬上回來(lái)，廣告比湖南衛(wèi)視的還多，nnd的，半個(gè)多小時(shí)就這樣沒(méi)了，革命尚未成功，同志還需努力啊，擦干拉哈子，繼續(xù)答題。昨天的這個(gè)時(shí)候我一家子正在吃著去年剩下五芳齋的粽子其樂(lè)融融地等著賞月，為神馬要吃去年的粽子呢?因?yàn)槲野终f(shuō)了，去年的粽子比市場(chǎng)上買(mǎi)的要新鮮點(diǎn)，添加劑含量相對(duì)較少。不過(guò)很遺憾昨天下雨直到晚上月亮也沒(méi)有出來(lái)，都是月亮惹的禍啊。
大家估計(jì)都知道端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原，但你們誰(shuí)又知道他為神馬選擇在今年跳江自殺了呢，因?yàn)榈诙炀鸵呖剂税?這位童鞋數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不好，文綜、理綜又不照，好不容易語(yǔ)文好點(diǎn)吧，寫(xiě)作文的時(shí)候杯具了“寫(xiě)不少于800字的作文，文體不限(詩(shī)歌除外)”，丫的，偶不活啦，赤裸裸的嫉妒我們寫(xiě)詩(shī)的淫們啊。以后為了紀(jì)念他對(duì)高考做出的特殊貢獻(xiàn)，特追認(rèn)為革命烈士，屈氏后代將享受加分政策。并且在這天全國(guó)統(tǒng)一放假一天，鄙人認(rèn)為像這么偉大的人放假一個(gè)月不為過(guò)啊。
北京時(shí)間11：21分，說(shuō)到吃五芳齋的粽子，本人頗有一番研究，陪老婆吃粽子，筷子蘸醬，陪情人吃粽子嘛，就要使用刀叉了，最好來(lái)點(diǎn)張?jiān)Ｆ咸丫疲c(diǎn)上蠟燭，等酒足粽飽之后……(考慮到未成年讀者，此處略去n個(gè)字，具體內(nèi)容您懂的)。同樣是粽子，不同的人不同的餐具就能吃出不同的氣氛。
北京時(shí)間11：25分了，“唉油!還有5分鐘就要交卷了!!!我的字?jǐn)?shù)還沒(méi)湊齊800字，你妹啊!是誰(shuí)規(guī)定的非要寫(xiě)800字的，腫么辦?腫么辦啊???”于是我靈光一現(xiàn)把答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)檢查了一遍，不放心又重新檢查了一遍，還剩3分鐘了，寫(xiě)完這些再加上這句差不多了，哈哈!800夠了。還有一分鐘，趕緊寫(xiě)了個(gè)小紙條塞到那個(gè)美女老師手里，老師看完紙條對(duì)我笑了笑。
1。我騎著自行車(chē)，蹭了一寶馬，對(duì)方下車(chē)后，給我一耳光，叫我賠償一萬(wàn)塊，否則皮扒光。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?李啟銘，校園當(dāng)成賽車(chē)場(chǎng)，兩名女生被撞死，他口出狂言太囂張。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長(zhǎng);我爸是黎民，家住陳大莊。
2。我，19歲，對(duì)著語(yǔ)文卷，死著腦細(xì)胞，汗流浹背在考場(chǎng)。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?郭美美，19歲，開(kāi)著天價(jià)車(chē)，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，她干爹是紅會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我親爹在打掃操場(chǎng)!
3.中國(guó)小姐相貌平平，實(shí)在無(wú)法欣賞。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?韓國(guó)小姐賞心悅目，堪稱(chēng)國(guó)色天香。我問(wèn)，中國(guó)為什么不能這樣?尼瑪，韓國(guó)整容技術(shù)過(guò)硬，中國(guó)評(píng)委水平夠嗆!
5。我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?他吃著特供糧，喝著王八湯。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，他是高富帥，家有十套房;我是窮屌絲，租房八平方。
6。陳巨飛，七尺大漢寫(xiě)作強(qiáng)，勤寫(xiě)苦練，一投書(shū)稿兩茫茫。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬(wàn)筐。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，我不識(shí)時(shí)務(wù)，文字太陽(yáng)剛;他緊隨潮流，成了娘娘腔。
7。我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?干露露者，擠盡乳汁，惹人遐想，賤名傳遍四方。我問(wèn)，我為什么不能這樣?尼瑪，我就算脫光也沒(méi)人看，她就算沒(méi)人看也脫光!
8。題目雖坑爹，文采亦飛揚(yáng)，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問(wèn)，為什么會(huì)這樣?老師大怒曰，文采有毛用，關(guān)鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說(shuō)，你為什么不能這樣?尼瑪，零分無(wú)所謂，老子就是狂，大學(xué)考不上，我就當(dāng)流氓!
安徽高考零分（模板18篇）篇六
再次，媽媽是世界上最偉大的人，一籃春光能夠代表我們的愛(ài)嗎？本人認(rèn)為題目還不如改成燭光里的媽媽還要好得多。
——寫(xiě)在前面的話，忽然間省悟，出這個(gè)題的人可能是周星星同學(xué)，還不如改成論證人是人他媽生，妖是妖他媽生的！
安徽高考零分（模板18篇）篇七
閱讀下面的`材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
正文：
抖個(gè)包袱不讓說(shuō)，劇本煽情嫌你拖。
改好劇本還說(shuō)淺，不知馬上就要演。
前邊偏見(jiàn)后邊圓，斷章取義說(shuō)太偏。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)看不見(jiàn)，非得讓你變一變。
領(lǐng)導(dǎo)隔行如隔山，小鬼難纏為哪般?
其實(shí)勸君莫抱怨，一人獨(dú)裁是偏見(jiàn)。
劇本創(chuàng)作不簡(jiǎn)單，功夫在改不在編。
多人共改還不算，編劇一角難獨(dú)斷。
出品制片逼導(dǎo)演，觀眾一心盯演員。
編劇如若想逆天，票房怕是不買(mǎi)單。
市場(chǎng)多多聽(tīng)制片，不疼權(quán)位也疼錢(qián)。
沒(méi)事不要罵導(dǎo)演，哥們與你同戰(zhàn)線。
演員畢竟有經(jīng)驗(yàn)，懂得如何來(lái)呈現(xiàn)。
劇本不似小說(shuō)簡(jiǎn)，既要內(nèi)涵還能演。
不靠文字靠畫(huà)面，平時(shí)生活留心眼。
也許心中有千言，翻譯出來(lái)才能見(jiàn)。
離奇故事引人看，劇情不能太平淡。
多久一次來(lái)影院，不能伴著劇情眠。
編劇之路長(zhǎng)漫漫，謹(jǐn)記鋒芒要內(nèi)斂。
安徽高考零分（模板18篇）篇八
以提籃春光看媽媽為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
注意：立意自定。文體自選。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不得抄襲。
很多年以后，我有個(gè)名字，叫傻x。任何人都可以變得很傻x，只要你嘗試過(guò)開(kāi)著法拉利、穿著阿瑪尼，卻提著一籃子腦白金。我不介意別人怎么看我，我只是不想別人的媽媽擁有比我媽媽更好的睡眠。
感謝cctvone、two、three、four。
感謝安徽衛(wèi)視、經(jīng)視、影視、合肥電視臺(tái)。
感謝中央廣播電臺(tái)、安徽生活廣播、生產(chǎn)隊(duì)年久失修仍然金槍不倒的大喇叭。
我和它最近時(shí)候的距離，中間只隔個(gè)漂亮的營(yíng)業(yè)員。看著她櫻桃小嘴里吐出的一朵朵的蓮花，我不禁開(kāi)始憧憬爸媽滑蹺蹺板的美麗情景。即使，促銷(xiāo)小姐什么也不說(shuō)，我也會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)出身上所有的票子，把我的錢(qián)包打掃得比臉還干凈，包括喝高爐家酒中的美元、包括聚集我涌泉穴精華的私房錢(qián)。
因?yàn)椋X白金送給媽?zhuān)枰碛蓡幔?/p>
太陽(yáng)當(dāng)空照，喜鵲喳喳叫；走在鄉(xiāng)間的小路上，我提著籃子笑。讓媽媽永遠(yuǎn)告別安眠藥，天天睡好覺(jué)。
西裝脫掉、脫掉；皮鞋脫掉、脫掉；因?yàn)樯鐣?huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)得太糟糕。我跋山那個(gè)涉水、翻山那個(gè)越嶺，氣喘吁吁、香汗淋漓來(lái)到村頭。可憐的阿瑪尼，濺得都是泥，掛破的地方數(shù)一數(shù)，三四五六七。是誰(shuí)說(shuō)人生像旅行在乎的不是目的地，聽(tīng)上去有道理，其實(shí)是放屁。
手機(jī)聲音響起，移動(dòng)信號(hào)的確很牛x，媽媽的聲音動(dòng)聽(tīng)而且清晰，說(shuō)爸爸正磨刀霍霍向豬羊，在waittingforme。
恍惚中，我看見(jiàn)你在提著籃子打豬草，春光沐浴著你貼著失眠商標(biāo)美麗的腫眼泡。多少個(gè)長(zhǎng)夜漫漫，你無(wú)心睡眠，多少個(gè)早中晚餐，你不思茶飯。
媽媽?zhuān)憧芍溃易畲蟮脑竿褪亲屇闼吆谩⒕窈谩?/p>
哎喲媽媽?zhuān)憧芍溃忝恳宦暫魢＃际俏艺鋹?ài)的無(wú)價(jià)之寶。
無(wú)數(shù)次，你重復(fù)著同樣的話今年過(guò)節(jié)不收禮，雖然下一句你從來(lái)不說(shuō)，但從你期盼的疲憊的眼神，我看到了收禮只收腦白金！
聽(tīng)媽媽的話，別讓她失眠，聽(tīng)媽媽的話，別讓她失望。
媽媽?zhuān)一貋?lái)了。
誰(shuí)言寸草心，一籃腦白金。
點(diǎn)評(píng)：提一籃子春光確實(shí)不如提一籃腦白金來(lái)得實(shí)惠。
安徽高考零分（模板18篇）篇九
是凹是凸誰(shuí)知之，何色何彩誰(shuí)與訣。破繭而去蘧蘧然，題上羅帕寄情結(jié)。
目下顯微有蹊蹺，連翩麗影最風(fēng)騷。續(xù)得梁祝前緣在，兩情相悅記半宵。
年來(lái)相送十八里，都見(jiàn)風(fēng)清冷月高。被發(fā)拭淚情如許，評(píng)作傳奇影迢遙。
為君織就蝴蝶夢(mèng)，最是翩翩此情重。奇緣訴盡珠淚拋，葩開(kāi)初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求鳳。作成妙文天子歆，文采風(fēng)流驚唐宋。
安得朱顏伴此生，徽墨歙硯誰(shuí)磨成。人似皓月當(dāng)空渺，想親芳澤總不能。
象牙釵環(huán)黃金鈿，力學(xué)林下謝娘澄。就枕寬懷人假寐，一思朱顏?zhàn)钚奶邸?/p>
直如蝴蝶兩處分，這岸彼岸信難聞。樣樣花箋無(wú)處寄，不銷(xiāo)蝶翼不銷(xiāo)魂。
靠晚月色涼如水，譜記笙簫曲有痕。坑澤之中生椒杜，了然芳草為伊人。
廣陵曲罷閱古書(shū)，大音希聲情淡如。考盤(pán)在澗人杳杳，生當(dāng)結(jié)發(fā)入青廬。
你作英臺(tái)癡心種，知我當(dāng)作山伯夫。道長(zhǎng)日暝與君約，不見(jiàn)君至憶當(dāng)初。
我作彩蝶飛花遍，只為與君長(zhǎng)相見(jiàn)。能得與君訂三生，大夢(mèng)早覺(jué)亦不怨。
聲聲斷腸字字柔，說(shuō)似伯勞西飛燕。去年桃花為我開(kāi)，你成何處仙客眷？
馬上昨日見(jiàn)桃花，勒馬問(wèn)君在誰(shuí)家。隔座送鉤人不在，壁上題詩(shī)是蒹葭。
安徽高考零分（模板18篇）篇十
安徽卷：
“一位老師讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看蝴蝶，一開(kāi)始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒(méi)顏色的”。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
安徽高考零分（模板18篇）篇十一
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
安徽高考零分（模板18篇）篇十二
坑爹沒(méi)有改，對(duì)象改成李雙江了。
春晚沒(méi)有改，觀眾改罵馮小剛了。
馬航?jīng)]有改，飛機(jī)改玩捉迷藏了。
就業(yè)沒(méi)有改，博士改賣(mài)牛肉湯了。
水質(zhì)沒(méi)有改，八戒改跳黃浦江了。
空氣沒(méi)有改，吸點(diǎn)霧霾更健康了。
老婆沒(méi)有改，好男人沒(méi)有文章了。
形象沒(méi)有改，黃海波直接嫖娼了。
名聲沒(méi)有改，東莞不是溫柔鄉(xiāng)了。
反恐沒(méi)有改，昆明老百姓死傷了。
房?jī)r(jià)沒(méi)有改，一生獻(xiàn)給開(kāi)發(fā)商了。
黃金沒(méi)有改，中國(guó)大媽都賠光了。
環(huán)境沒(méi)有改，空氣越來(lái)越骯臟了。
嘴臉沒(méi)有改，土豪越來(lái)越囂張了。
高考沒(méi)有改，外語(yǔ)很快要退場(chǎng)了。
外交沒(méi)有改，越南都敢耍流氓了。
本性沒(méi)有改，小日本更加猖狂了。
味道沒(méi)有改，舌尖二造假穿幫了。
嗓音沒(méi)有改，好聲音哭濕衣裳了。
食品沒(méi)有改，地溝油更為吃香了。
規(guī)則沒(méi)有改，女星被導(dǎo)演睡光了。
農(nóng)村沒(méi)有改，肥沃的田地拋荒了。
工廠沒(méi)有改，大半的職工下崗了。
交通沒(méi)有改，堵車(chē)的時(shí)間更長(zhǎng)了。
反腐沒(méi)有改，官員都學(xué)會(huì)偽裝了。
地位沒(méi)有改，游客在外國(guó)被綁了。
校長(zhǎng)沒(méi)有改，直接帶女生開(kāi)房了。
國(guó)策沒(méi)有改，張導(dǎo)孩子排成行了。
網(wǎng)站沒(méi)有改，谷歌在大陸死亡了。
阿里沒(méi)有改，馬云轉(zhuǎn)戰(zhàn)足球場(chǎng)了。
大v沒(méi)有改，薛蠻子竟然躺槍了。
球技沒(méi)有改，球迷們徹底受傷了。
權(quán)利沒(méi)有改，屁民們不敢上訪了。
裸官?zèng)]有改，小三都送到西洋了。
霸氣沒(méi)有改，城管將小販打傷了。
職務(wù)沒(méi)有改，老警朝百姓開(kāi)槍了。
工資沒(méi)有改，物價(jià)和房?jī)r(jià)飛漲了。
專(zhuān)家沒(méi)有改，臉皮快厚成城墻了。
性別沒(méi)有改，女漢子成男人幫了。
男人沒(méi)有改，都快變成娘娘腔了。
心靈沒(méi)有改，臉蛋越來(lái)越漂亮了。
思想沒(méi)有改，外表越來(lái)越時(shí)尚了。
知識(shí)沒(méi)有改，錢(qián)包越來(lái)越鼓囊了。
奴性沒(méi)有改，大家都習(xí)以為常了。
方向沒(méi)有改，gdp一年年增長(zhǎng)了。
發(fā)展沒(méi)有改，祖國(guó)一年年富強(qiáng)了。
文采沒(méi)有改，學(xué)霸又輸給流氓了。
個(gè)性沒(méi)有改，考學(xué)之路更漫長(zhǎng)了。
教育沒(méi)有改，大學(xué)之夢(mèng)要泡湯了。
零分沒(méi)有改，陳巨飛又要落榜了。
延伸閱讀：
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一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺(tái)詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。
要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
安徽高考零分（模板18篇）篇十三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)。
為了豐富中小學(xué)生的。
課余生活。
讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力過(guò)一把尖端科技的癮中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡觀察蝴蝶的翅膀。
通過(guò)這臺(tái)可以看清納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。
原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu)，才會(huì)在光線的照射下呈現(xiàn)出繽紛的色彩....。
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
“一位老師讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看蝴蝶，一開(kāi)始都以為蝴蝶是有顏色的，但在顯微鏡下蝴蝶都是沒(méi)顏色的”。
塵色。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
安徽高考零分（模板18篇）篇十四
你放或者不放，梯子就在那里，不悲不喜。
你買(mǎi)或者不買(mǎi)，房子就在那里，不降不少。
你愛(ài)或者不愛(ài)，女神都在那里，不增不減。
你吃或者不吃，皮鞋都在那里，不咸不淡。
所以，
不用時(shí)，請(qǐng)把梯子橫著放。
買(mǎi)房時(shí)，請(qǐng)把棺材本拿出來(lái)。
表白時(shí)，請(qǐng)把rmb亮出來(lái)。
吃飯時(shí)，請(qǐng)把皮鞋脫下來(lái)。
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安徽高考零分（模板18篇）篇十五
為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)。活動(dòng)期間，科研人員特地設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【塵色】。
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。
【點(diǎn)評(píng)】。
文學(xué)是允許個(gè)人發(fā)揮的，社會(huì)也需要在創(chuàng)新中尋求突破。作者在劇本中融入了自己的生命體驗(yàn)和表達(dá)技巧，大到社會(huì)發(fā)展，亦是如此。
安徽高考零分（模板18篇）篇十六
帶著感動(dòng)出發(fā)，造就了多少人物的豐功偉績(jī)。遠(yuǎn)一點(diǎn)的，當(dāng)年項(xiàng)少龍帶著趙盤(pán)從邯鄲出發(fā)，從而有了千古一帝秦馬俑。趙盤(pán)就是項(xiàng)少龍的感動(dòng)，對(duì)趙妮的感動(dòng)，至少我沒(méi)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)少龍有正太情節(jié)。
近一點(diǎn)的，左詩(shī)帶著對(duì)浪翻云的感動(dòng)上了韓柏的船，幫助韓柏修煉了道心種魔大法，最后韓柏靠著道心種魔大法幫了朱元璋，幫了燕王judy發(fā)動(dòng)了“靖難之役”打敗了比資本主意還要萬(wàn)惡的魔教所掌控的偽政權(quán)的偽皇帝朱允炆。
看著這些靠著感動(dòng)干出一番大事業(yè)的人，我感動(dòng)了。為了讓我的感動(dòng)也能干出一番大事業(yè)，我坐下來(lái)潛心研究感動(dòng)的力量。
結(jié)果我驚奇的發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)是一種唯心的力量。就如同圣斗士的小宇宙，死神的靈壓，又或是七龍珠的龜波氣功。這與我從小學(xué)習(xí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)唯物主義政治理論是相悖的，我不相信出題老師會(huì)在偉大的社會(huì)主義國(guó)家的高考里出一個(gè)唯心題，而且這道題還價(jià)值60分，這不可能。
我靜靜的坐在考場(chǎng)里，默默的思考，監(jiān)考老師已經(jīng)看了我4次了，看來(lái)她也對(duì)我的政治敏銳而感到驚訝。
我在思考，考場(chǎng)老師瘋狂的巡視，老師要下來(lái)了，不要給他任何機(jī)會(huì)，偉大的第一中學(xué)的監(jiān)考老師，他代表了第一大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，科里納劉翔在這一刻靈魂附體，老師一個(gè)人，他代表了第一中學(xué)監(jiān)考的悠久歷史和傳統(tǒng)，在這一刻他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，他不是一個(gè)人!
看著被保送出門(mén)的考生，我依稀覺(jué)得監(jiān)考老師所用的招數(shù)有點(diǎn)眼熟。為什么剛才那名考生的小宇宙那么強(qiáng)大，靈壓壓的所有的考生都趴在桌子上，沒(méi)一個(gè)人敢站起來(lái)，最后卻連最小的龜波氣功都發(fā)不出來(lái)。我思來(lái)想去終于知道了，監(jiān)考老師一定上過(guò)叫獸的課。只有叫獸的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)之腿”和少先隊(duì)員之懲戒”才能打敗這么著名的日本忍術(shù)。
唯心力量是怎么被打敗的，唯心力量和唯物力量的關(guān)系是什么，我好像抓住了什么，但是又好像什么都沒(méi)抓住。于是，我一邊唱著“霧里看花”一邊sng叫獸，叫獸用中華的傳統(tǒng)美德又告訴我，道是要靠自己悟的，如果不是自己悟的話，失敗的種子會(huì)烙在我心里，后面的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都會(huì)受到影響。
我被叫獸感動(dòng)了，這是我20分鐘以來(lái)第二次感動(dòng)，我決定用好成績(jī)來(lái)報(bào)答叫獸。
我重新講感動(dòng)定義了一遍，感動(dòng)是什么，感動(dòng)就是能觸碰心靈最深處的階級(jí)力量，那么階級(jí)力量是從哪里來(lái)的呢?我深邃的望著遠(yuǎn)方，心里不斷的感嘆，還好我在6樓考試，有96個(gè)階梯，就有96份階級(jí)力量，就能觸發(fā)96份感動(dòng)。
感動(dòng)引發(fā)的腎上腺素使我打了個(gè)冷顫，我終于體會(huì)到了高出不勝寒的滋味。
不好，剩下的94份感動(dòng)一起來(lái)了。
安徽高考零分（模板18篇）篇十七
當(dāng)我從小學(xué)的少先，到中學(xué)的共青，再到今天走上考場(chǎng)，變成共產(chǎn)，我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問(wèn)自己，如今的大學(xué)，是上？還是不上？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我不怪這位人大代表的歧視性語(yǔ)言，因?yàn)槲野植皇抢顒偅乙矝](méi)有“五道杠”，我必須好好考慮這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我家只有4畝地，小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤(不干旱的話)，一斤水稻或麥子0。98元(前幾年五毛左右)，一年兩季毛收入8000元，扣除農(nóng)藥化肥等成本，一畝地能賺400元，一年純收入3200元。
我還知道，我們偉大的國(guó)家，現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，gdp每年超8%增長(zhǎng)，外匯儲(chǔ)備超萬(wàn)億，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太陽(yáng)更光輝的公平和正義……我家是落后分子，我很愧對(duì)國(guó)家，給國(guó)家丟臉了，就因?yàn)椋词刮医衲昕忌狭饲迦A，我也無(wú)法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和cpi高漲的消費(fèi)。
所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué)，而是拿什么去上大學(xué)？也不是我上不上大學(xué)，而是大學(xué)拿什么讓我來(lái)上？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué)，問(wèn)問(wèn)教育部，錢(qián)學(xué)森也問(wèn)過(guò)，現(xiàn)在的大學(xué)怎么了？現(xiàn)在為何沒(méi)有學(xué)術(shù)大師了？我還能在大學(xué)學(xué)到什么？朱清時(shí)校長(zhǎng)不知道，我們也不知道。時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我知道，能考上大學(xué)，幾乎是所有年輕人的夢(mèng)想，也是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門(mén)，氣派的“真維斯”樓，以及里面“光溜溜的屁股”。
有錢(qián)人摸摸這個(gè)看上去還比較光滑緊翹性感的屁股，說(shuō)：好，開(kāi)個(gè)價(jià)吧。我真的很郁悶，剛剛被故宮“撼”翻，這次又被清華雷倒，既然有了“真維斯”樓，那等我進(jìn)清華，是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)？!
當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢(qián)看的時(shí)候，龍的傳人還是龍嗎？那是龍蝦，有錢(qián)人的美味，我這窮n代，能消費(fèi)的起嗎？時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我在參加這場(chǎng)高考前，遇到一個(gè)剛剛畢業(yè)的大師兄，我虛心的請(qǐng)教：請(qǐng)問(wèn)能告訴我你上大學(xué)的感受嗎？他茫然的拍拍我的肩膀：小師弟，當(dāng)4年的歡樂(lè)與激情過(guò)后，大學(xué)提起褲子，冷冷的對(duì)我說(shuō)：你可以走了，把青春和金錢(qián)留下。
我才發(fā)現(xiàn)，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我，這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面，激動(dòng)的握著他的手：大師兄，你是好人哪，謝謝你提醒我，讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。
我終于明白了，不管我上，或不上，大學(xué)都躺在那里，不倫不類(lèi)。不管我喜歡，或不喜歡，高考必須要參加，不增不減。默然，無(wú)奈。時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
看著寧可坐在寶馬車(chē)?yán)锟薜呐淮粗鴱椾撉偌で榘说兜哪幸淮覐氐酌Ｈ涣耍已鐾强眨安灰?jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
如今的大學(xué)，精神倒了，向金錢(qián)磕頭了，拜金了，這樣的奴才嘴臉，我怎能相信教育出來(lái)清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生？“讓奴才教育你的孩子，進(jìn)去的是人才，出來(lái)的只能是奴隸！”時(shí)間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
在這操蛋的年代，看著這操蛋的時(shí)間在流逝，我還在苦苦的思考：上，還是不上，這個(gè)操蛋的大學(xué)？……鐺鐺鐺，交卷了！我一臉稚氣的問(wèn)監(jiān)考老師：我還沒(méi)考慮好呢，能不能再給點(diǎn)時(shí)間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話：這么長(zhǎng)時(shí)間干嘛去了？沒(méi)寫(xiě)完，0分！
其實(shí)我想對(duì)老師說(shuō)：上還是不上大學(xué)，糾結(jié)的不是我一個(gè)人，而是十三億中國(guó)人，只是我說(shuō)了而已。我和他們都堅(jiān)信，隨著時(shí)間的流逝，中國(guó)的高考以及教育制度，一定不會(huì)讓大家再糾結(jié)的。時(shí)間而已。
傳播正能量，拒絕冷漠！
安徽高考零分（模板18篇）篇十八
吾閱此題，久久不能平，曾梯閑而橫放，劇本改之而尋主，而今，蝶之斑斕有無(wú)之論，吾心思，出題者實(shí)乃趣人，或其幼時(shí)常與蝶為伴，相嬉于林間，或蝶舞時(shí)，因美而感。歲月逝，人亦老，懷童趣，而著此題。
斑斕之有無(wú)，猶如花之?huà)善G，美不勝收，亦如花之凋零，無(wú)聲無(wú)息。
斑斕之有無(wú)，猶如人之奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)私，亦如人之陰暗，落井下石。
吾意念飛行，至街內(nèi)一包子店，見(jiàn)三位身著官服大漢，毆一半旬老者，因其攤位放置于店外，市容不整，而掀攤位，老者掩淚而求，奈何拳腳相向。身為官卻不愛(ài)民，遇官高者低頭搖尾奉承，遇平民肆意妄為欺壓，實(shí)屬賊寇，官僚相護(hù)，貪官縱行，民不敢言，官兵更是妄為，狗仗人勢(shì)，欺壓百姓。吾憤怒，而分三縷意念于官兵，控其三人解衣跪于店前，磕三百響頭，烈日下，官兵皮如火烤，額前凸血泡，吾仍不解恨意，控其三人街邊橫躺暴曬，一刻鐘后，意念收回，三人驚恐不已，狂吼暴竄。
吾返考場(chǎng)，意念回神后，見(jiàn)數(shù)位考生掩面而泣，深知命題之奇葩，坑煞考者，靈感來(lái)襲，寄情于詞。
塵世斑斕雖閃耀，
亦有黑白。