久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:字海

在幼兒園大班,家長(zhǎng)的積極參與對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展也是非常重要的。下面是一些幼兒園大班學(xué)生的作品展示,大家一起欣賞一下。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇一

1、熟悉三拍節(jié)奏,理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)休止符的停頓以及旋律的連貫性。

3、愛護(hù)鳥類和愛大自然的情感。

4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1、音樂磁帶、圖譜、小鳥圖片。

(一)開始部分。

2、你們喜歡小鳥嗎?出示圖片,小鳥在樹上做什么,它為什么喜歡這里?

3、一起聽歌曲。

(二)基本部分:小鳥落落。

1、從歌曲中聽到了什么?自由發(fā)表言論。

這里有山有樹有河,有愛護(hù)它們的人,難怪小鳥不愿走。

2、出示圖譜,練習(xí)節(jié)奏。這首樂曲是幾拍子的?聽樂曲有什么感覺?

拍一拍音樂的節(jié)拍,感知3/4拍特點(diǎn)。

3、著重唱好休止符的停頓和連音的流暢。

4、根據(jù)音樂內(nèi)容重點(diǎn)表現(xiàn)小鳥快樂的情緒。

a、邊學(xué)小鳥飛飛落落的動(dòng)作邊演唱。

b、小椅子當(dāng)大樹學(xué)繞樹飛。

c、邊繞樹飛邊演唱,也可結(jié)伴表演。

5、為歌取名。《小鳥落落》。

(三)結(jié)束部分:我是快樂鳥。

1、分段演唱、合唱。

2、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)積極參與的幼兒。

這是一首很抒情的歌曲,歌曲中的休止和;連音是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過幾次欣賞旋律,幼兒對(duì)這首樂曲已經(jīng)有了一定的'認(rèn)識(shí),和孩子們一起用動(dòng)作表演歌曲,即帶著孩子們一起演唱,一邊用動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)容。體驗(yàn)愛護(hù)鳥類的情感,幼兒在歌表演中,大膽嘗試很多不同的動(dòng)作、神態(tài)與表情,在氣氛活躍的課堂中再一次鞏固歌曲的內(nèi)容,體驗(yàn)了快樂音樂的情感。活動(dòng)中基本上每一個(gè)幼兒都參與了,動(dòng)作也非常漂亮。

整個(gè)活動(dòng)的把握上雖然比較完整,但是每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排不充分。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇二

第一段:炒豆豆單圈變雙圈兩個(gè)合作炒豆子游戲,在游戲的最后包剪錘游戲中,根據(jù)輸贏,分為雙圈。

第二段:拾豆豆雙圈變單圈分為兩個(gè)角色進(jìn)行互動(dòng)游戲,小豆豆和拾豆人。

小豆豆聽音樂變出不同的豆子造型,拾豆人看好豆子出現(xiàn)的方位去拾。

在第二段間奏出變回單圈,開始循環(huán)游戲。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1、在熟悉音樂的基礎(chǔ)上,學(xué)玩游戲《拾豆豆》。

2、通過討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)遷移等嘗試創(chuàng)編與理解音樂規(guī)則。

3、在游戲“包剪錘”和“拾豆子”游戲中體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂。

【活動(dòng)過程】。

1、復(fù)習(xí)拾豆子游戲。

指導(dǎo)語(yǔ):我們一起來(lái)玩拾豆豆的游戲。

和第二個(gè)小朋友玩了什么游戲?

2、學(xué)習(xí)幼兒第二段掌握拾逗人和小豆子之間的互動(dòng)游戲。

指導(dǎo)語(yǔ):妞妞很喜歡玩拾豆豆的游戲。

(1)觀看示范。

誰(shuí)是豆豆?誰(shuí)是妞妞?你是怎么知道的?

妞妞是什么時(shí)候拾豆子的?(豆子出現(xiàn)的時(shí)候)。

(2)教師做豆子,幼兒做妞妞,練習(xí)拾的動(dòng)作。

指導(dǎo)語(yǔ):我來(lái)做豆豆,你們來(lái)做妞妞,我們一起來(lái)試一試。什么時(shí)候拾豆豆呢?注意豆豆出現(xiàn)的時(shí)候就開始拾。

(3)幼兒之間分角色練習(xí)。

指導(dǎo)語(yǔ):兩個(gè)人玩游戲,怎樣很快的確定誰(shuí)是妞妞、誰(shuí)是豆豆呢?我們剛才第一段完了一個(gè)什么輸贏游戲?贏的人?輸?shù)娜?那如果平局了怎么辦呢?(快速商量)。

3、掌握雙圈游戲的玩法。

(1)站單圈,練習(xí)單圈到雙圈的轉(zhuǎn)換。

指導(dǎo)語(yǔ):猜拳游戲結(jié)束后,誰(shuí)到里圈當(dāng)妞妞?(在間奏的時(shí)候,妞妞定進(jìn)來(lái)和豆豆面對(duì)面站好,變成雙圈)。

(2)完整玩游戲一、二段,練習(xí)間奏出由雙圈變成單圈。

指導(dǎo)語(yǔ):馬上我們又要站成單圈重新開始游戲了,怎樣變成單圈呢?

(3)完整游戲3-4遍,討論交換朋友的方法。

指導(dǎo)語(yǔ):怎樣才能拾到更多的豆豆呢?(妞妞向手腕花方向走一個(gè))什么時(shí)候交換朋友?

4、完整進(jìn)行游戲。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇三

作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的.教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂教案《雜技表演》,歡迎大家分享。

1.感受樂曲結(jié)構(gòu),探索用不同身體部位和打擊樂器表現(xiàn)樂曲三段不同的節(jié)奏型。

2.學(xué)會(huì)借助圖譜理解表現(xiàn)音樂,控制自己的情緒,積極、愉快地參與活動(dòng)。

1.圖譜1張,節(jié)奏型3張;打擊樂器:鈴鼓、碰鈴、圓舞板。

2.《巡邏兵進(jìn)行曲》音樂cd、雜技表演視頻。

1.教師引導(dǎo)幼兒借助圖譜,運(yùn)用雜技表演的情節(jié),探索《巡邏兵進(jìn)行曲》中三種不同節(jié)奏型的打擊方法。

(1)樂曲a段:節(jié)奏型x x | x x | x x | x 0 |,對(duì)應(yīng)圖譜“拋繡球”請(qǐng)幼兒探索節(jié)奏型的打擊方法,并能說(shuō)出共有幾個(gè)樂句。

(2)樂曲b段:轉(zhuǎn)呼啦圈,x x | x 0 | x x | x 0 |。

(3)樂曲c段:頂酒杯,xx x | xx x | xx x | xx x |。

2.引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲,進(jìn)一步熟練a、b、c段的三個(gè)節(jié)奏型。

3.引導(dǎo)幼兒探索三種雜技可以分別用什么身體動(dòng)作表示,并隨音樂表演。

(1)教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編各個(gè)節(jié)目的身體動(dòng)作并集體表演。(可用拍腿、捻指、彈舌、跺腳等)

(2)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂用身體打擊樂表現(xiàn)樂曲。

4.教師出示三種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒探索配器方案,并嘗試用打擊樂器進(jìn)行演奏。

(1)組織討論:每一個(gè)雜技表演節(jié)目可以用什么樂器伴奏,為什么?

(2)教師當(dāng)指揮,請(qǐng)幼兒看圖譜分組進(jìn)行打擊樂器演奏,提醒幼兒看指揮、聽好音樂節(jié)奏進(jìn)行演奏。

(3)請(qǐng)幼兒交換樂器演奏,交換時(shí)幼兒交換位置,樂器不動(dòng)位置。

(4)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)指揮,其他幼兒起立完整地演奏一遍打擊樂。

請(qǐng)幼兒觀看真正雜技表演的視頻,了解相關(guān)項(xiàng)目。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇四

1、感受樂曲結(jié)構(gòu),探索用不同身體部位和打擊樂器表現(xiàn)樂曲三段不同的節(jié)奏型。

2、學(xué)會(huì)借助圖譜理解表現(xiàn)音樂,控制自己的情緒,積極、愉快地參與活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、圖譜1張,節(jié)奏型3張;打擊樂器:鈴鼓、碰鈴、圓舞板。

活動(dòng)過程。

1、教師引導(dǎo)幼兒借助圖譜,運(yùn)用雜技表演的情節(jié),探索《巡邏兵進(jìn)行曲》中三種不同節(jié)奏型的打擊方法。

(1)樂曲a段:節(jié)奏型xx|xx|xx|x0|,對(duì)應(yīng)圖譜“拋繡球”請(qǐng)幼兒探索節(jié)奏型的打擊方法,并能說(shuō)出共有幾個(gè)樂句。

(2)樂曲b段:轉(zhuǎn)呼啦圈,xx|x0|xx|x0|。

(3)樂曲c段:頂酒杯,xxx|xxx|xxx|xxx|。

2、引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲,進(jìn)一步熟練a、b、c段的三個(gè)節(jié)奏型。

3、引導(dǎo)幼兒探索三種雜技可以分別用什么身體動(dòng)作表示,并隨音樂表演。

(1)教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編各個(gè)節(jié)目的身體動(dòng)作并集體表演。(可用拍腿、捻指、彈舌、跺腳等)。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂用身體打擊樂表現(xiàn)樂曲。

4、教師出示三種打擊樂器,引導(dǎo)幼兒探索配器方案,并嘗試用打擊樂器進(jìn)行演奏。

(1)組織討論:每一個(gè)雜技表演節(jié)目可以用什么樂器伴奏,為什么?

(2)教師當(dāng)指揮,請(qǐng)幼兒看圖譜分組進(jìn)行打擊樂器演奏,提醒幼兒看指揮、聽好音樂節(jié)奏進(jìn)行演奏。

(3)請(qǐng)幼兒交換樂器演奏,交換時(shí)幼兒交換位置,樂器不動(dòng)位置。

(4)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)指揮,其他幼兒起立完整地演奏一遍打擊樂。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)幼兒觀看真正雜技表演的視頻,了解相關(guān)項(xiàng)目。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇五

2、學(xué)習(xí)看指揮,并能用樂器壘加的方式進(jìn)行演奏。

3、能用樂器為樂曲伴奏,喜歡打擊樂活動(dòng),提高自控能力。

圖譜、樂器(鈴鼓、碰鈴、雙響筒)、磁帶。

一、感受音樂特點(diǎn),學(xué)習(xí)節(jié)奏型。

(1)熟悉音樂,感知樂曲堅(jiān)定有力的特點(diǎn)師:今天老師帶來(lái)了一首好聽的曲子,我們一起來(lái)聽一聽!

(播放音樂,用搖頭、點(diǎn)頭等形式感知。這是前奏)。

(2)師:聽完這首曲子,你有什么感覺?(活潑、跳躍、歡快、熱鬧等)。

(3)小結(jié):小朋友會(huì)說(shuō)的詞語(yǔ)可真多,我們還可以用堅(jiān)定有力這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。

2、出示圖譜,學(xué)習(xí)節(jié)奏型。

(1)師:聽著士兵進(jìn)行曲,雜技表演出場(chǎng)啦!我們一起來(lái)看看有哪些雜技表演?(拋接球、套圈、跳高)他們的表演還吸引了小鼓手,他們也來(lái)加油助陣?yán)玻?/p>

(2)播放音樂,引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊欣賞師:現(xiàn)在老師來(lái)指圖,小朋友邊看圖邊聽音樂(拋接球表演開始啦!套圈表演開始啦!跳高表演開始啦!小鼓手助陣!)。

(3)播放音樂,教師指導(dǎo)幼兒看圖譜拍打節(jié)奏師:我們一起來(lái)看著圖譜拍打(提示語(yǔ):嘿嘿!加加油!)。

二、學(xué)習(xí)看指揮,學(xué)習(xí)用樂器壘加的方式進(jìn)行演奏。

(教師分組)。

2、學(xué)習(xí)用樂器壘加的方式進(jìn)行演奏。

(1)師:現(xiàn)在老師要增加一點(diǎn)難度,請(qǐng)注意看我的指揮(哼唱)。呀!哪組小朋友加進(jìn)來(lái)啦!(中間組),又有哪組加進(jìn)來(lái)啦!(第三組)雜耍叔叔的表演越來(lái)越精彩了!最后一小句大家一起拍!

師:雜耍叔叔的表演可不是一天兩天練出來(lái)的,我們?cè)賮?lái)練習(xí)一下,好嗎?(再次練習(xí)壘加)。

(2)播放音樂,看指揮拍節(jié)奏。

三、拿樂器看指揮進(jìn)行演奏。

1、拿樂器看指揮演奏(從右手邊開始指揮)師:最后一小節(jié)我們除了可以喊“嘿嘿!加加油!”,還可以喊什么?(嘿嘿!真精彩!)。

2、變換指揮進(jìn)行演奏。

3、交換樂器進(jìn)行演奏(提醒幼兒注意看老師的指揮)。

四、結(jié)束活動(dòng)師:雜技表演真精彩,我們小朋友演奏的也很精彩。(著重表?yè)P(yáng)個(gè)別幼兒),結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇六

1、學(xué)習(xí)用秧歌步跳綢帶舞,表現(xiàn)綢帶舞歡樂、熱烈的氣氛,基本做到舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)、合拍。

2、借助兒歌,初步掌握秧歌十字步的動(dòng)作。

3、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

人手兩根綢帶,錄音機(jī)、磁帶,巧虎布偶一個(gè),巧虎笑臉小貼紙若干、老師扮巧虎。

導(dǎo)入:出示巧虎手偶,與小朋友打招呼。

小朋友們,你們好!我是巧虎。很高興見到你們,我最喜歡和小朋友們一起唱歌跳舞了,下面讓我們一起來(lái)唱唱跳跳吧!

今天巧虎我給小朋友帶來(lái)了好多禮物,讓我們一起來(lái)看看吧!

1、出示磁帶:這里面會(huì)是什么呢?豎起小耳朵讓我們一起來(lái)仔細(xì)地聽一聽。

2、欣賞《擁軍秧歌》音樂一遍。

提問:你覺得這段音樂怎樣?(很熱鬧、高興)。

我還會(huì)聽著這段音樂跳舞呢!你們想看嗎?(想)。

(1)巧虎示范舞步:左腳向前跨一步,右腳向前交叉,左腳再向后分開踏一步,右腳向后收回。

(2)這種舞步叫做“秧歌十字步”,你們想不想也來(lái)跳一跳?(想)。

(1)組織幼兒站在凳子前面跟著老師的兒歌進(jìn)行練習(xí)(向前交叉,向后分開)。

(2)教師提出舞步姿態(tài)要求:腳跨出時(shí)要輕,兩手在身體兩側(cè)自由擺動(dòng)。

(3)組織幼兒分組反復(fù)練習(xí)。(熟練后聽著巧虎哼的音樂有節(jié)奏地跳秧歌十字步)。

(4)巧虎哼音樂,幼兒拿著綢帶練習(xí)跳秧歌十字步。

(5)聽錄音機(jī)里的音樂練習(xí)跳秧歌十字步。

請(qǐng)舞步動(dòng)作優(yōu)美的小朋友到臺(tái)前來(lái)進(jìn)行表演,其他幼兒欣賞,并評(píng)選出姿態(tài)最優(yōu)美的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

小百科:《擁軍秧歌》也稱《擁軍花鼓》或《擁護(hù)八路軍》,是一首陜北民歌。該歌曲表達(dá)了陜北人民對(duì)八路軍和朱總司令的擁護(hù)和愛戴。表達(dá)了對(duì)對(duì)八路軍以及朱德總司令發(fā)起的南泥灣等大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的贊頌。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇七

本班大膽嘗試音樂課題已有一段時(shí)間,在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)不同拍子的樂曲興趣濃厚,為了讓幼兒進(jìn)一步了解、感受不同拍子的曲子,教師設(shè)計(jì)此活動(dòng),讓幼兒通過找、玩、聽、唱等形式分辨不同拍子的樂曲,并在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣。

1、幼兒熟悉唱名,并進(jìn)一步分辨出2/4、3/4、4/4的曲子。

2、在活動(dòng)過程中,讓幼兒體驗(yàn)歡快的情緒。

1、布置一個(gè)“公園”的場(chǎng)景;

2、若干樂句(幼兒人數(shù)的3倍);

3、人手一個(gè)頭飾(上寫有一個(gè)小節(jié)的樂句);

4、唱名1、2、3、5、6的小卡片;信封等。

一、找一找

1、幼兒自由地尋找不同拍子的樂句或節(jié)奏,并互相唱一唱,拍一拍,并貼在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

2、引導(dǎo)幼兒大膽地說(shuō)己發(fā)現(xiàn)的秘密。

二、玩一玩幼兒戴上樂句頭飾,隨著音樂找與自己拍子相同的樂句。

三、聽一聽欣賞樂曲。引導(dǎo)幼兒聽不同拍子的曲子,并分辨三首曲子的拍子。

1、引導(dǎo)幼兒安靜傾聽。

2、幼兒互相交流。

四、編一編幼兒根據(jù)老師的唱名及拍號(hào),編己喜歡的樂句。

五、唱一唱。幼兒自由互相唱一唱自己編的曲子。

評(píng)析:本次活動(dòng)是結(jié)合班級(jí)的音樂課題展開的,在活動(dòng)之前的活動(dòng)開展是非常扎實(shí)的幼兒的音樂底蘊(yùn)很好,活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的場(chǎng)景,幼兒的參與面廣泛且非常積極、投入,能大膽的表現(xiàn)自己,樂于表現(xiàn)自己。本班幼兒對(duì)不同拍子的曲子均有不同程度的了解,且教師發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)不同拍子的曲子始終保持興趣,基于幼兒的興趣點(diǎn),教師預(yù)設(shè)此活動(dòng),目的在于引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受與體驗(yàn)不同拍子的曲子。由于各個(gè)環(huán)節(jié)都是以游戲?yàn)榛顒?dòng)形式,幼兒積極、主動(dòng)參與,幼兒之間不由自主多次交流。在活動(dòng)中全班幼兒大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),正是我們藝術(shù)教育最終目標(biāo)。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇八

1.初步學(xué)習(xí)看圖譜,表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

2.初步嘗試聽旋律拍出簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

3.嘗試用樂器演奏簡(jiǎn)單的節(jié)奏型。

4.對(duì)器樂演奏活動(dòng)產(chǎn)生興趣,并喜歡演奏。

1.幼兒對(duì)螳螂、蟋蟀的外形特征及叫聲有基本的認(rèn)識(shí)和了解。

2.《昆蟲音樂會(huì)》教學(xué)掛圖、音樂cd。

3.節(jié)奏圖譜一張,打擊樂器木沙鈴、沙錘、沙蛋若干。

2.教師出示三種旋律及節(jié)奏型,以螳螂、蟋蟀及蝗蟲三種昆蟲依次出場(chǎng)為線索,引導(dǎo)幼兒分別認(rèn)識(shí)三種不同的節(jié)奏型,并能夠用身體進(jìn)行表現(xiàn)。

(1)教師哼唱旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜用踏腳的方式表現(xiàn)節(jié)奏型xxxx︳xxx-︳,并跟隨樂曲旋律表現(xiàn)。

(2)教師哼唱旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜用拍手的方式表現(xiàn)節(jié)奏型xxx-︳xxx-︳,并跟隨樂曲旋律表現(xiàn)。

(3)教師哼唱旋律,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜模仿蟋蟀的叫聲表現(xiàn)節(jié)奏型xxx xxx︳xx- - -︳,并跟隨音樂旋律表現(xiàn)。

3.播放《昆蟲音樂會(huì)》樂曲,引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖譜用身體動(dòng)作連貫的表現(xiàn)不同的節(jié)奏型。

4.嘗試學(xué)習(xí)用樂曲進(jìn)行演奏。

(1)逐一出示沙蛋、沙錘、木沙鈴,介紹樂器,分發(fā)樂器,讓幼兒嘗試探索樂器的使用方法。

(2)教師用指令、哼唱旋律帶領(lǐng)幼兒嘗試演奏樂器。

(3)播放樂曲,教師帶領(lǐng)幼兒演奏樂曲。

(4)播放樂曲,帶領(lǐng)幼兒看教師指揮演奏樂曲。

千姿百態(tài)的昆蟲形象能極大地引起孩子的興趣。喜愛小動(dòng)物是孩子的天性。于是開展了此次活動(dòng)。感受大自然中昆蟲的美。認(rèn)識(shí)常見昆蟲,知道昆蟲的本領(lǐng),了解昆蟲的生長(zhǎng)環(huán)境與特征,了解大自然的秘密。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇九

1、學(xué)習(xí)看各種形式的指揮,演奏打擊樂器。

2、在活動(dòng)中體驗(yàn)打擊游戲的快樂。

3、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。

4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲。

1、三種顏色的絲帶(紅、金、綠)。

2、若干小型打擊樂器(木質(zhì)、金屬、皮質(zhì)類)。

3、音樂搖籃曲、粉刷匠。

(一)活動(dòng)導(dǎo)入:

1、出示三類樂器:皮質(zhì)類樂器、金屬類樂器、木質(zhì)類樂器。

師:"今天朱老師請(qǐng)來(lái)了三種樂器到我們班來(lái)做客,請(qǐng)小朋友看一看它們是誰(shuí)?它們屬于哪一類樂器呢?"。

(二)游戲彩色絲帶。

1、出示三種顏色的絲帶與樂器做朋友(紅、金、綠)。

師"今天朱老師還帶來(lái)了三種顏色的絲帶,小朋友看一看是哪三種顏色的絲帶,它們也想和樂器做朋友,請(qǐng)小朋友商量一下,你們一組想和哪種顏色絲帶做朋友。

2、絲帶跳舞了。

(1)介紹游戲規(guī)則師:"絲帶找到了屬于自己的樂器做朋友,它們非常想跳舞,當(dāng)它在空中跳舞的時(shí)候,樂器朋友就要為它伴奏,當(dāng)絲帶落地的時(shí)候,樂器朋友就要停止為它伴奏。

(2)教師將不同的'顏色輪流地拋向空中,相應(yīng)的樂器朋友就要輪流伴奏。

(3)教師將兩種或三種不同的絲帶拋向空中,相應(yīng)的樂器一起為它伴奏。

(三)游戲彩色圈。

師:"絲帶還帶了一個(gè)更好玩的游戲,小朋友你們想玩一玩嗎?

介紹游戲規(guī)則師:"絲帶在地上圍成了三個(gè)小圓圈,當(dāng)朱老師跳到哪個(gè)圓圈的時(shí)候,樂器朋友就要為它伴奏,朱老師跳幾下,樂器朋友就要為它演奏幾下。

(四)欣賞音樂搖籃曲。

師:"絲帶和樂器朋友都累了,它們想休息了。

小百科:絲帶就是手工制作的一種精致帶子,不同顏色的絲帶,代表著不同的意義。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇十

一、導(dǎo)入部分:

1、欣賞flash動(dòng)畫,聽音樂,讓幼兒感受濃重的節(jié)日氛圍。

2、欣賞后,提問:

a:這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲?聽到歌曲有什么感受?

b:圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的?

二、熟悉歌曲旋律

1、感受歌曲的節(jié)奏。播放音樂,請(qǐng)幼兒邊拍手邊聽歌曲。聽完后,提問:

a:這首歌是幾拍子的?

b:4/4是什么特點(diǎn)?

c:歌曲里唱了些什么?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞內(nèi)容,如幼兒說(shuō)不出,可再欣賞音樂。在引導(dǎo)中教師加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作。)

2、教師彈唱歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞。

3、鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲(用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒)師:這首歌這么好聽,如果我們?cè)俳o它加上好看的動(dòng)作就更好了,是不是?播放樂曲請(qǐng)幼兒聽音樂表演動(dòng)作。(在聽音樂做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂,可引導(dǎo)幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱)“小朋友,你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣。”

4、進(jìn)行歌曲表演

三、結(jié)束部分教育幼兒關(guān)心他人,知道圣誕節(jié)送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師:過圣誕節(jié)的時(shí)候,每一個(gè)人都很快樂,因?yàn)樗麄兪盏搅耸フQ老人和自己好朋友的圣誕禮物。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇十一

1.理解歌曲內(nèi)容,喜歡演唱歌曲。能夠根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單、有趣的表演。

2.激發(fā)幼兒的想象力。

3.借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

4.通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。

指導(dǎo)激發(fā)幼兒的想象力。

一盞裝有調(diào)控開關(guān)的臺(tái)燈,音樂錄音帶。

談話。

出事臺(tái)燈,教師演示臺(tái)燈的調(diào)控開關(guān),引導(dǎo)幼兒觀察,臺(tái)燈隨著調(diào)控開關(guān)的旋轉(zhuǎn)而變亮或變暗。

引導(dǎo)幼兒討論:

有人想給太陽(yáng)裝一個(gè)開關(guān),如果太陽(yáng)真的裝了開關(guān),會(huì)怎樣?

欣賞歌曲。

教師放歌曲錄音,請(qǐng)幼兒欣賞。

提問:歌曲里唱了什么?

引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)歌詞。

游戲"回音壁"。

請(qǐng)幼兒做回音壁,教師唱一句,幼兒模仿。

一句。比一比哪個(gè)回音壁"返回"的聲音最好聽。

游戲"錄音機(jī)"。

請(qǐng)幼兒做錄音機(jī)。教師唱兩句,"錄音機(jī)"就"錄"兩句,看哪個(gè)"錄音機(jī)"錄的聲音最清楚。

大家一起唱。

播放歌曲錄音。幼兒在音樂的引領(lǐng)下演唱歌曲。

引導(dǎo)幼兒聽清前奏和間奏,說(shuō)好歌曲中的道白部分。

《太陽(yáng)》總共有兩課時(shí),第一課時(shí)主要讓學(xué)生理解太陽(yáng)的“遠(yuǎn)、大、熱”的特點(diǎn)來(lái)掌握說(shuō)明文列數(shù)字、舉列子、作比較、打比方的說(shuō)明方法。第二課時(shí)來(lái)教學(xué)太陽(yáng)與人類的關(guān)系密切。我上的是第一課時(shí)。

這堂課中,課堂目標(biāo)基本達(dá)成。可是學(xué)生休息三天回來(lái),狀態(tài)不是很好,尤其是課堂紀(jì)律,學(xué)生普遍比較興奮,這對(duì)于課堂的進(jìn)行還是有一些影響的。這次反思主要針對(duì)自己設(shè)計(jì)教案時(shí)的幾點(diǎn)體會(huì)來(lái)談一談。

一、以生為本。

在教案設(shè)計(jì)好后,我上了一堂公開課,也是我第一遍試教,出現(xiàn)了幾個(gè)問題。一個(gè)是對(duì)于讓學(xué)生說(shuō)出8個(gè)自然段,講了哪兩大塊內(nèi)容。學(xué)生會(huì)從旁枝講開去,不能抓住主要內(nèi)容,這使我不能很好地展開教學(xué),確實(shí)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些難。于是,我修改了教案,把前三段和后五段在ppt上分開來(lái),從形式上來(lái)幫助學(xué)生歸納,概括,降低難度。教學(xué)要以學(xué)生為主體,設(shè)計(jì)教案的時(shí)候要考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。

還有一個(gè)就是“太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。”通過這三句話理解太陽(yáng)的遠(yuǎn),來(lái)學(xué)習(xí)舉列子的說(shuō)明方法。我想讓學(xué)生自己感受出來(lái),可是對(duì)于問題的設(shè)計(jì)一直是個(gè)問題。之前設(shè)計(jì)的問題有“這三句你最喜歡哪一句?”“你覺得哪一句或那幾句寫得最好?”還有“后面兩句和第一句有什么不一樣?”可是每次問題問出去,學(xué)生的回答都是五花八門,沒有一個(gè)能針對(duì)我的預(yù)設(shè)來(lái)說(shuō)的。我有些為難,干脆直接告訴他們這是舉列子的說(shuō)明方法,可是這樣的話就會(huì)有種說(shuō)教的味道,不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。于是我仔細(xì)地看了看自己設(shè)的這些問題,發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)問題太開放了,后一個(gè)也沒有突出后兩句寫得好的提問意圖。所以我針對(duì)這些,重新設(shè)計(jì)了提問,呈現(xiàn)在這堂課上的問題就是:“這三句都說(shuō)明遠(yuǎn)的,那就直接第一句話來(lái)說(shuō)明就好了,為什么還要后面兩句呢?”學(xué)生在我的引導(dǎo)下很快就說(shuō)出了這樣表達(dá)的好處,我也趁熱打鐵把舉例子的說(shuō)明方法引出來(lái)了。

最后一個(gè)問題就是對(duì)“估計(jì)”的理解。之前的設(shè)計(jì)是讓學(xué)生算好了太陽(yáng)的中。

心溫度,再通過提問:“1500萬(wàn)攝氏度是準(zhǔn)確的數(shù)字嗎?”學(xué)生回答不是的時(shí)候,引出“估計(jì)”,再引導(dǎo)說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。可是在試教的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在算的時(shí)候,對(duì)于算出來(lái)的中心溫度非常感興趣,還不停地感嘆溫度真高。這時(shí)候我再把他們拉回到數(shù)字是精確的嗎,就感覺有些生硬。于是我也進(jìn)行了修改,我就順著學(xué)生的思路說(shuō),“是啊,這么高,現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還不能準(zhǔn)確測(cè)量它的溫度,那怎么辦呢?”學(xué)生就說(shuō)出了“估計(jì)”。學(xué)生情動(dòng)而辭發(fā),這樣掌握的'知識(shí)也記得更牢。

在一次次的修改中,在與學(xué)生的課堂交流中,我一直堅(jiān)持“以生為本,學(xué)為中心”的思想,這也是“輕負(fù)高質(zhì)”的要求。

二、學(xué)以致用。

學(xué)生學(xué)知識(shí)和用知識(shí),是兩個(gè)不同的概念。只有讓學(xué)生會(huì)運(yùn)用知識(shí),才算真正掌握知識(shí)。所以,在學(xué)生學(xué)好一種說(shuō)明方法后,我都會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在接下去的學(xué)習(xí)中運(yùn)用剛學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文還運(yùn)用了什么說(shuō)明方法。在課堂最后,我安排學(xué)生做作業(yè)本中的練習(xí),通過練習(xí)來(lái)更進(jìn)一步鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的說(shuō)明方法。

這是我這次的反思,在今后我還會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

小百科:太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,占有太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn),而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇十二

在少數(shù)民族的很多盛會(huì)中,人們圍著篝火載歌載舞,其樂融融。這類舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單、易學(xué),隨時(shí)可以邀請(qǐng)圍觀的朋友加入舞蹈的行列。由此想到,組織幼兒韻律活動(dòng)決不應(yīng)強(qiáng)調(diào)舞蹈動(dòng)作的難度及美觀,而是應(yīng)該讓幼兒充分體驗(yàn)結(jié)伴舞蹈所帶來(lái)的快樂情緒,樂于參加集體舞的韻律活動(dòng)。

1、熟悉樂曲旋律、結(jié)構(gòu)與節(jié)奏,掌握小兔“跳、蹦”兩個(gè)基本動(dòng)作。

2、大膽探索創(chuàng)編木偶小兔的動(dòng)作,并能合著音樂節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。

3、享受游戲情景營(yíng)造的快樂,發(fā)展空間協(xié)調(diào)能力和結(jié)伴交往游戲的能力。

4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

1、兔子頭飾一個(gè)。2、錄音機(jī),兔子舞音樂。3、事先請(qǐng)一幼兒扮兔姐姐。

1、幼兒坐成半圓形欣賞音樂,感受快樂情緒。

師:“小朋友們好!今天老師從跳舞毯那里帶來(lái)一首音樂,你們想聽嗎?(想)好,讓我們一起來(lái)聽一聽。”

幼兒欣賞音樂,并自由做節(jié)奏動(dòng)作,如拍手、拍腿等。

師:“喜歡這段音樂嗎?為什么?”幼兒自由回答。

師小結(jié):“這是一段非常活潑、熱情的音樂,聽了讓人覺得特別開心,特別想跳舞。”幼兒邊聽音樂邊自由表演。

2、熟悉木偶兔子的故事,探索創(chuàng)編木偶兔子的動(dòng)作。

師:“噓,告訴你們一個(gè)秘密,這音樂說(shuō)了一個(gè)故事—木偶兔子開音樂會(huì)的故事。夜幕降臨的時(shí)候,森林里一片安靜,木偶兔子們聚在草地上,圍坐成一個(gè)大圓圈,當(dāng)有魔力的音樂傳來(lái),奇跡出現(xiàn)了,木偶兔子全身活動(dòng)起來(lái),跳起了快樂的兔子舞。”

師:“讓我們一起變成木偶兔子,起來(lái)跳舞吧。”“木偶兔子變變

變—幼兒做木偶兔造型。

幼兒創(chuàng)編木偶兔的舞蹈動(dòng)作,全體幼兒表演木偶兔子舞。

以“領(lǐng)頭人”的方式,幼兒隨音樂舞蹈一次。

師:“剛才xx小朋友的動(dòng)作特別有節(jié)奏,有精神。”幼兒跟著學(xué)。“xxx小朋友跳舞時(shí)笑得特別甜。”幼兒跟著學(xué)。

師:“讓我們有精神地、快樂地再來(lái)一次。”幼兒隨音樂再表演一次。

3、用“兔姐姐”教學(xué)的方式,學(xué)習(xí)小兔跳、蹦兩個(gè)基本動(dòng)作。

學(xué)習(xí)第一個(gè)基本動(dòng)作:兔跳。

師:“學(xué)會(huì)了木偶兔的舞蹈,不知能不能去參加兔子音樂會(huì),讓我們好好想想辦法。”(兔姐姐跳上)

師:“heiio,兔姐姐。”

兔姐姐:“heiio,木偶兔子們。”

師:“兔姐姐,你去那里呀?”

兔姐姐:“我要去參加兔子音樂會(huì)呢!”

師:“太棒了!你能不能帶我們一起去呀?”

兔姐姐(作思考狀):“行是行,可是你們會(huì)學(xué)兔子跳了嗎?”請(qǐng)幼兒上來(lái)學(xué)兔子跳。

兔姐姐:“對(duì)了,兔子跳是用腳尖輕輕地跳,低低地跳,像我這樣。還要有節(jié)奏地跳,瞧這樣。”示范:

前后前前前;1234。

(跳跳跳跳跳拍手拍手拍手拍手)

幼兒伴樂自由練習(xí)。

學(xué)習(xí)第二個(gè)基本動(dòng)作:兔子蹦。

兔姐姐:“木偶兔子們跳得真不錯(cuò),如果再加上兔子蹦起來(lái)的動(dòng)作就更好看了,瞧我這樣。”示范:

前后前前前,蹦嚓蹦嚓蹦嚓蹦嚓。

(跳跳跳跳跳,踢腿踢腿踢腿踢腿)

“如果你們學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作,就可以去參加兔子音樂會(huì)了!bye—bye。”(兔姐姐下)

教師講解師范動(dòng)作難點(diǎn):伸出腿,勾腳尖,另一條腿曲膝。幼兒伴樂自由練習(xí)。

4、組合兔子跳和蹦兩個(gè)基本動(dòng)作。

師戴上頭飾:“現(xiàn)在,讓我這個(gè)兔姐姐帶你們?nèi)⒓油米右魳窌?huì)吧。不過天黑了,森林里可能會(huì)迷路,小兔千萬(wàn)不要掉隊(duì)!”

眾幼兒用基本動(dòng)作組合成韻律動(dòng)作前行。

師:“瞧,這里就是開音樂晚會(huì)的大草地。咦?怎么沒人?”

錄音機(jī)傳出有魔力的聲音:“親愛的兔子朋友們,你們來(lái)遲了,今天的舞會(huì)已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)你們明晚七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加我們的兔子音樂會(huì)。byebye—”

師:“今天我們練兔子舞遲到了,讓我們回去休息休息,養(yǎng)足精神,明天再來(lái)!”幼兒喝水休息。

5、進(jìn)一步熟練韻律動(dòng)作,享受游戲情境的快樂。

兔姐姐上:“小兔子們快醒醒,我們要去參加兔子音樂會(huì)啦!讓我們坐上動(dòng)物快樂小列車,出發(fā)吧!嗚—”幼兒雙臂搭在前面小朋友肩上成火車狀,蛇行韻律成圈狀。

師:“終于來(lái)到目的地,讓我們到大草地上找個(gè)位置,等待音樂會(huì)開始吧。”

錄音機(jī)傳出有魔力的聲音:“哈哈,親愛的兔子朋友們,兔子音樂會(huì)馬上就要開始了,在今天的舞會(huì)中,我們將選出跳得最棒的木偶兔子,做為我們的小舞星,并為他戴上最美麗的花環(huán)。好!讓我們隨著音樂盡情地跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)、扭起來(lái)吧!”

勁舞音樂響起,眾幼兒表演創(chuàng)編的木偶兔子的各種舞蹈動(dòng)作。幼兒推選出若

干名小舞星,師為他們戴上花環(huán),并祝賀他們。

全體再表演一次韻律活動(dòng),走出活動(dòng)室。

活動(dòng)開始了,我很投入地進(jìn)行著這個(gè)活動(dòng),孩子們也在積極配合……活動(dòng)結(jié)束后,武老師及其他老師及時(shí)為我做了點(diǎn)評(píng)……我用心聽著老師的每一句話。使我一下子明白了很多……這是一種新的嘗試,同時(shí)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名年輕的幼兒教師,我感到了自己的不足。“整節(jié)活動(dòng)孩子們和老師融為一體,感受到了音樂所帶給他們的快樂。

教師的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言都不錯(cuò)……”不足的是在設(shè)計(jì)《兔子音樂會(huì)》的活動(dòng)中,最重要的是要讓幼兒盡情用自己的方式去大膽地表現(xiàn)和體驗(yàn),從而來(lái)感受音樂所帶給他們的快樂。音樂是興奮的語(yǔ)言,對(duì)幼兒有極大的感染力。在幼兒獲得愉悅的同時(shí),通過欣賞音樂、講故事等方法來(lái)提高幼兒對(duì)音樂的感受,從而來(lái)大膽表現(xiàn)木偶兔的動(dòng)作。

其次,在聽完木偶兔子故事后,不應(yīng)讓幼兒?jiǎn)渭兊刈鐾锰捅牡膭?dòng)作。應(yīng)讓他們自由發(fā)揮,兔的動(dòng)作可以很多種,不只是跳、蹦,還可以走、拍手、跺腳等。在嘗試創(chuàng)編木偶兔子動(dòng)作的過程中,通過引導(dǎo)他們仔細(xì)聽,并聯(lián)系音樂做即興的肢體動(dòng)作外,還可通過語(yǔ)言、表情來(lái)引導(dǎo)幼兒,讓幼兒不但能聽到老師所說(shuō)的內(nèi)容,而且還能自己創(chuàng)編動(dòng)作。讓所有幼兒都能參與進(jìn)來(lái),增加師生與幼兒互動(dòng)的`機(jī)會(huì),來(lái)滿足幼兒的期待感。

在活動(dòng)中不能讓幼兒一直跳或一直休息,要?jiǎng)屿o結(jié)合,這樣孩子們才不會(huì)覺得累……最重要的要給每位幼兒自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),還要鼓勵(lì)每位幼兒!通過幼兒身體動(dòng)作的參與,可以促使幼兒自然地投入音樂,使教師與孩子融為一體,充分感受音樂所帶給的快樂。這樣,課堂的氣氛便會(huì)更加的活躍起來(lái)。

在這次公開教學(xué)過程中,我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),這僅僅是一個(gè)新的開始,也是一種新的嘗試,同時(shí)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,我會(huì)多組織一些音樂活動(dòng),選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的音樂作品,熏陶孩子的樂感,并培養(yǎng)他們大膽地表現(xiàn)音樂!我會(huì)從日常的教學(xué)活動(dòng)中,一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)多摸索、多琢磨、多用功、多動(dòng)腦、多詢問、多反思,主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇十三

1、知道聲音有高有低,通過上臺(tái)階和下臺(tái)階來(lái)感受音階的上行和下行。

2、在愉快游戲的過程中熟悉歌曲的旋律和歌詞,感受三拍子,能夠用輕快的聲音完整的演唱歌曲。

綠色皺紋紙?jiān)诘厣喜贾贸梢粋€(gè)大的五線譜、電子琴、泡沫墊子一人一個(gè)

1、請(qǐng)幼兒扮演各種小動(dòng)物,在《do re mi》的音樂中引領(lǐng)幼兒走進(jìn)音樂世界。

2、通過游戲《小動(dòng)物走臺(tái)階》,感受音階的上行和下行。

3、練聲。

小動(dòng)物們,我們一起來(lái)用好聽的聲音來(lái)唱唱音階吧!

小老鼠唱音階 :吱

小狗唱音階 :汪

4、學(xué)唱新歌《小蝌蚪音樂家》

(1)設(shè)置情境,讓幼兒在游戲中解決問題,從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣。

(2)說(shuō)歌詞

小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子啊?(小蝌蚪,小蝌蚪,細(xì)細(xì)尾巴,圓圓頭。)

你們是怎么游的啊?(上上下下水里游,)

像在干什么?(跳跳水中芭蕾舞。)

小尾巴怎么跳的啊?把水波變成了什么?(抖抖水波五線譜)我們小蝌蚪在五線譜上像什么?(好像一個(gè)一個(gè)的音符)。

(3)范唱

(4) 范唱第二遍,讓幼兒自跟著音樂在音樂河里玩,并表現(xiàn)好音階的部分。

(5)學(xué)唱新歌

(6)游戲,邊游邊唱

幼兒園大班音樂教案雜技表演(熱門14篇)篇十四

1.熟悉歌詞,學(xué)唱歌曲,初步掌握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏。

2.在仿編歌詞的過程中,感受歌曲快樂、活潑的旋律和意境。

1.知識(shí)準(zhǔn)備:了解小提琴,及多種樂器的演奏方法及美妙聲音。

2.課件、節(jié)奏卡及操作材料。

引出話題:森林里要開音樂會(huì)。

1.傾聽小提琴演奏片段,初步了解小提琴的演奏方式師:我們一起來(lái)聽聽看?(提琴音效)

師:到底是什么樂器發(fā)出這么美妙的聲音呀?(幼兒討論后出示圖片)

師:你知道小提琴是怎么演奏的嗎?(拉)誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)?

師:一起跟著音樂來(lái)拉一拉小提琴!

2.圖譜演示,完整說(shuō)唱第一段歌詞師:原來(lái)小松鼠在拉小提琴,它是怎么拉的呢,我們一起來(lái)聽一聽。(教師邊展示圖譜邊念第一段)

3.完整的理解歌詞,并感受歌曲附點(diǎn)的節(jié)奏段落

師:小松鼠是在什么地方拉小提琴的?它說(shuō)什么?它說(shuō)自己是誰(shuí)?這個(gè)笑臉是什么意思呢?)

師:你覺得什么地方說(shuō)起來(lái)有困難嗎?(里面、提琴)這樣的節(jié)奏就叫附點(diǎn)節(jié)奏。(在圖譜上出示附點(diǎn)節(jié)奏)

師:我們一起來(lái)跟著小松鼠說(shuō)一說(shuō)!(變換各種形式:指名幼兒;請(qǐng)指名幼兒點(diǎn)2名幼兒;接龍)

4.完整感受第一段音樂,嘗試演唱。

聽伴奏,幼兒跟著老師說(shuō)唱。

師:這首歌除了說(shuō),還可以唱呢,小朋友們聽聽看。(跟著琴聲、帶領(lǐng)幼兒看圖譜演唱歌曲。)

5.挖掘情感,表現(xiàn)快樂的情緒。

1.師:音樂會(huì)真熱鬧呀,除了音樂家小松鼠,還會(huì)有誰(shuí)也在演奏呢?(ppt)

2.師:小白兔在演奏什么樂器?(音效)小喇叭是怎樣演奏的?(吹)

3.師:小白兔要來(lái)表演了,這張圖譜什么地方要換一換呢?把小白兔說(shuō)的話變成好聽的歌唱出來(lái)!(誰(shuí)來(lái)試試看)

4.介紹歌曲名稱《森林音樂家》。

師:這么好聽的歌,誰(shuí)想幫它取取名字的?(師幼討論,揭示歌名)

5.幼兒分組表演(不看圖譜)。(分男女,分角色,集體演唱兩段)

1.師:還有好多小動(dòng)物也想來(lái)參加這場(chǎng)音樂會(huì),我們小朋友想邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)呢?它會(huì)演奏什么樂器?老師為每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一張圖譜,(ppt出示介紹)還有一些小動(dòng)物和樂器,如果你想邀請(qǐng)誰(shuí)就把它貼在圖譜上,再唱給你的小伙伴聽,也可以唱給老師聽。(提示每個(gè)桌子4名小朋友;當(dāng)老師讓小朋友們回來(lái)的時(shí)候要迅速的回到位置上哦)

2.幼兒互相將自己填充內(nèi)容唱給同伴聽。

3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你邀請(qǐng)了什么小動(dòng)物,它要演奏什么樂器?有沒有誰(shuí)碰到了困難,需要大家?guī)蛶兔Γ浚菲鞑徽J(rèn)識(shí)、節(jié)奏改變等)

4.大家一起來(lái)唱一唱。(2-3遍)

今天的音樂會(huì)真熱鬧,回去后,我們?cè)侔迅嘈?dòng)物唱進(jìn)我們的歌曲吧!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)公司、學(xué)校或社區(qū)的安全狀況和安全工作執(zhí)行情況進(jìn)行概述和總結(jié)的一種書面材料。小編整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我將帶領(lǐng)大家共同見證一個(gè)重要的時(shí)刻。主持人:以下是小編為大家收集的主持詞范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。新人從茫茫的人海中相遇,在經(jīng)
年度總結(jié)是對(duì)一年來(lái)所經(jīng)歷的一切的總結(jié),它有助于我們回顧成長(zhǎng)的歷程,提升自我認(rèn)知。看看下面這些年度總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每篇都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),可能會(huì)給你帶來(lái)一些
綜合實(shí)踐是學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣和才能的重要途徑,可以幫助他們確定未來(lái)的發(fā)展方向。小編整理了一些精彩的綜合實(shí)踐范文,希望大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作內(nèi)容、完成情況以及所取得的成果,以便做出進(jìn)一步的改進(jìn)和提升。在這里,小編特意為大家準(zhǔn)備了一些辦公室工作總結(jié)范文,希望能
教案中的教學(xué)方法要多樣化,包括故事講解、游戲活動(dòng)、實(shí)踐操作等。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看一看,下面是小編整理的大班教案范文。1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶祝活動(dòng),感受溫馨的節(jié)
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高他們的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。人從小到大會(huì)隨著時(shí)間的向
參加培訓(xùn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并意識(shí)到了進(jìn)一步提升自己的必要性。小編為大家整理了一些寫作精妙的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)培訓(xùn)的思考和探究。
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。最后,以下是一些月工作總結(jié)的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),希望可以幫助大
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和效益的一種評(píng)估和檢查。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考。通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),可以更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的財(cái)
讀后感不僅是對(duì)書中情節(jié)和人物的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀中的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感內(nèi)容,大家不妨可以從中找到一些靈感和共鳴。“知識(shí)就是力量”這句
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先
教師演講稿是教師在演講過程中的參考依據(jù),它可以幫助教師更好地組織語(yǔ)言,表達(dá)清晰、有邏輯的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案的編寫應(yīng)該充分考慮活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,避免出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)和資源損失。在以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案案例中,你可以找到適合不同場(chǎng)合的活動(dòng)方案。
講話稿需要有一個(gè)明確的主題,并通過邏輯清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。祝愿大家在撰寫講話稿的過程中進(jìn)步和成長(zhǎng),取得演講目標(biāo)的圓滿成功。老師們:大家下午好!道德,是社會(huì)生活
借款合同可以記錄借貸關(guān)系的起始和終止時(shí)間,明確借款人的還款義務(wù)。閱讀借款合同總結(jié)范文可以幫助借款人和出借人更好地了解借款合同的法律規(guī)定。法定代表人:______
實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié),能夠讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娣藴\。通過閱讀下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到實(shí)習(xí)期間需要注意的事項(xiàng)和如何解決實(shí)際問題的方法。
今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與大家分享我的觀點(diǎn)和想法。這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、人生哲理等多個(gè)領(lǐng)域,可以幫助大家更好地理解這些話題。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解子女學(xué)習(xí)情況和學(xué)校教育政策的重要途徑。通過閱讀這些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,相信你可以對(duì)如何寫一篇較為完美的總結(jié)有更清晰的思路。各位家長(zhǎng)朋友們,老師們,
大班教案還可以作為教師的備課參考,方便與其他教師進(jìn)行溝通和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。感興趣的朋友可以了解一下以下的大班教案范文,相信會(huì)有所收獲。1、理解童話故事內(nèi)容,感知一
月工作總結(jié)能夠幫助我們建立有效的工作方式和方法,提高工作效率,更好地應(yīng)對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
實(shí)習(xí)鑒定是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中工作表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果的一種重要方式,對(duì)于實(shí)習(xí)結(jié)束后的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的作用。在閱讀實(shí)習(xí)鑒定范文時(shí),希望大家重點(diǎn)關(guān)注實(shí)習(xí)單位對(duì)
服務(wù)月是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和公民素質(zhì)的有效途徑,讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些服務(wù)月活動(dòng)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
家長(zhǎng)會(huì)是家庭與學(xué)校合作共育的橋梁,通過家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與發(fā)展。小編整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的常見問題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感是一種抒發(fā)內(nèi)心情感、展現(xiàn)個(gè)人思考與成長(zhǎng)的表現(xiàn)形式,可以讓我們更全面地認(rèn)識(shí)和感受世界。如果你正在苦惱如何寫一篇讀后感,那么不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給你一
寫一篇感人的加油稿,可以鼓舞人們的情緒,讓他們積極面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。借助以下這些精心挑選的加油稿范文,希望能給大家注入一劑強(qiáng)心針,讓我們相信自己,堅(jiān)持向前。
通過總結(jié)的方法,幼兒園中班可以發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看關(guān)于幼兒園中班的一些成功案例。1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意
一個(gè)好的策劃方案能夠幫助我們更有序地進(jìn)行工作和決策。通過學(xué)習(xí)和參考優(yōu)秀的策劃方案,希望能夠提高大家的策劃水平和執(zhí)行能力。每年x月x日,是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧和總結(jié)在技術(shù)領(lǐng)域的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的技術(shù)工作總結(jié)范文,供大家參
考試總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面還需要加強(qiáng),以及哪些學(xué)習(xí)方法對(duì)自己更加適用。小編搜集了一些考試總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的寫作提供一些參考和借鑒。
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。柳樹發(fā)出了青青的小小的嫩芽。一條條
培訓(xùn)工作總結(jié)可以為培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的傳承和積累提供重要參考。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的培訓(xùn)工作總結(jié)樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家上午好。今天占用大家一
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天,是父親節(jié),小朋友們第一個(gè)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),可以讓我們了解自己工作的成果和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。以下是小編為大家精心挑選的月工作總結(jié)范文,供大家參考。
民主生活會(huì)能夠促進(jìn)黨員干部之間的互相學(xué)習(xí)、互相幫助。以下是一些民主生活會(huì)的組織和管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。中共xxx委員會(huì):根據(jù)市委組織部、市紀(jì)委統(tǒng)一部署
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師充分調(diào)研和了解教學(xué)資源,確保教學(xué)過程中所需的教學(xué)材料和設(shè)備的準(zhǔn)備充分和有效。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的樣本,希望能為大家提供一些實(shí)用的參
個(gè)人總結(jié)也是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的問題和困難的反思和總結(jié)。在這些總結(jié)范文中,可以看到作者對(duì)自己成果和失誤的清晰總結(jié)和深入分析。我叫魯小龍,于xx年3月
通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠更好地掌握自己的工作進(jìn)度和完成情況。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份較為完善的工作計(jì)劃書,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。作為公司出納,公司
畢業(yè)論文是大學(xué)生在畢業(yè)前完成的一篇獨(dú)立研究報(bào)告,旨在檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)能力和研究水平。看一些優(yōu)秀的畢業(yè)論文范文可以幫助我們更好地理解學(xué)術(shù)論文的寫作特點(diǎn)。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證,也是自我激勵(lì)的一種方式。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。時(shí)間過得真快,
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過程,能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。這些個(gè)人總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和潤(rùn)色的結(jié)果,值得我們學(xué)習(xí)和仿寫。七月降臨,陽(yáng)光學(xué)校的
通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠有條不紊地安排好每一項(xiàng)工作任務(wù),確保工作的順利進(jìn)行。下面是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書示范,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。今年我校精神文明
買賣過程中的評(píng)估和談判技巧對(duì)于交易的成功與否至關(guān)重要,雙方需要充分了解市場(chǎng)和產(chǎn)品信息。以下是小編為大家整理的買賣范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)你們的買賣活動(dòng)有所
幼兒園大班的孩子們會(huì)學(xué)習(xí)一些基本的禮儀和紀(jì)律,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和態(tài)度。看看以下幼兒園大班寶貝們的笑臉和自豪的成果,讓我們一起分享他們的喜悅。歲月匆匆而逝,似乎只是
年度總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)種種經(jīng)歷的回憶和總結(jié),它不僅可以幫助我們過濾忙碌而瑣碎的日子,還能讓我們更加明確未來(lái)的方向和目標(biāo)。以下是一些較為優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,它們涵
教師演講稿是教師用來(lái)在教學(xué)活動(dòng)中向?qū)W生傳達(dá)信息、分享觀點(diǎn)和啟發(fā)思考的一種書面材料。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿摘錄,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
租賃合同是指出租方和承租方在租賃物上達(dá)成的協(xié)議,約定了雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果您對(duì)如何起草租賃合同存在疑問,以下是小編為您準(zhǔn)備的相關(guān)解答和指導(dǎo)。租房合同出租方:_
學(xué)校是孩子們的第二個(gè)家,關(guān)心他們的身心健康和全面發(fā)展。以下是一些學(xué)校成功的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)槟膶W(xué)校發(fā)展提供一些借鑒。本學(xué)期我校教研工作的'基本思路是:以素
教案還可以幫助教師掌握教學(xué)進(jìn)度和效果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。這些教案的編寫思路和教學(xué)方法能夠幫助一年級(jí)教師有效地開展教學(xué)工作。
教案要注重教學(xué)手段的選擇與運(yùn)用,使教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣。通過參考優(yōu)秀的教案范文,可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):1.能借助拼音自主識(shí)字,認(rèn)識(shí)本課
大班教案是有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和安排,以便有效傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的重要教學(xué)文件。以下是小編為大家收集的大班教案范文,歡迎參考和借鑒,促進(jìn)共
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
讀后感不僅是對(duì)作品的評(píng)價(jià),更是一個(gè)思考問題、表達(dá)思想、鍛煉語(yǔ)言能力的過程。以下是一些讀者們分享的讀后感范文,希望能夠激發(fā)更多人對(duì)作品的思考和理解。。讀了錢鐘書的
優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。其實(shí)畫畫一點(diǎn)也不難。首先
作為學(xué)習(xí)者,我們應(yīng)該多讀一些范文范本,以提高自己的寫作能力。為了幫助大家更好地理解作文寫作要點(diǎn),特別整理了一些范文供大家參考。親愛的全村兄弟姐妹們:當(dāng)今社會(huì),各
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。我們學(xué)校的小池塘,
師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀的關(guān)鍵。小編整理了一些有關(guān)師德師風(fēng)的案例,供大家參考和借鑒。十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。“和諧也需智慧。”于丹
意見建議可以通過口頭、書面等形式表達(dá),以傳遞自己的想法和觀點(diǎn)。我們選取了一些實(shí)用的意見建議案例供大家參考,它們涵蓋了教育、職場(chǎng)、生活等方面的問題。地球是我們?nèi)祟?/div>
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生
我們應(yīng)該積極參與討論,為企業(yè)的發(fā)展提出更多意見建議。以下是一些學(xué)生就某一學(xué)習(xí)問題給出的意見建議,希望能給同學(xué)們一些啟示。尊敬的校長(zhǎng):水是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中的不足之處,并通過反思和學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的能力。通過閱讀這篇活動(dòng)總結(jié),我們可以了解到活動(dòng)的成果和影響,對(duì)于我們的活動(dòng)改進(jìn)很有幫
通過活動(dòng)總結(jié)可以加深對(duì)活動(dòng)主題和意義的理解,提升參與者的學(xué)習(xí)和思考能力。在這里,小編為大家分享一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。我們,都不是圣人,在時(shí)間和距離
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以看到活動(dòng)的亮點(diǎn)和問題,從而更好地改進(jìn)未來(lái)的活動(dòng)策劃和執(zhí)行。精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文已經(jīng)準(zhǔn)備好了,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。
在學(xué)習(xí)總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)歷都不同,以下是一些不同類型的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和
教案的編寫需要與實(shí)際教學(xué)環(huán)境相結(jié)合,充分利用教學(xué)資源,為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是一些小班教案實(shí)例及其教學(xué)效果分析,希望能夠給教師們帶來(lái)一些指導(dǎo)和借鑒。
合同協(xié)議是商業(yè)合作中必不可少的一環(huán),有利于雙方的合作和共同發(fā)展。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范本,僅供參考。這些范本涵蓋了各種常見的合同類型,包括買賣合同、租
教學(xué)工作總結(jié)有助于加強(qiáng)教師之間的交流和合作,促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)意。
教學(xué)工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,提出改進(jìn)的措施。接下來(lái)是小編整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些思路和靈感。作為從事科學(xué)專職教師的
月工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并提出改進(jìn)的措施。在下面給出一些精選的月工作總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。入職一年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本人對(duì)天貓
在參與學(xué)生會(huì)工作的過程中,我們培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們提出了一些建設(shè)性的意見和建議,督促學(xué)校改進(jìn)服務(wù),滿足學(xué)生的需求。
教學(xué)計(jì)劃是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和要求,系統(tǒng)地安排學(xué)科知識(shí)和教學(xué)活動(dòng)的一種書面計(jì)劃。下面是一些經(jīng)過教師們實(shí)際操作和實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考驗(yàn)證。讓音樂與生活溝通起
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估是對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋和改進(jìn)的重要環(huán)節(jié),可以幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)計(jì)劃的制定需要綜合考慮各個(gè)方面的因素,以下內(nèi)容可能對(duì)你有所幫助。
月工作總結(jié)有助于了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。接下來(lái),小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家有幫助。
在寫心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。園林課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次
教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效手段。隨著教育改革的不斷深入,教師的教學(xué)工作總結(jié)愈發(fā)重要,希望以下范文能給大家提供一些參考和借鑒。
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)結(jié)束后的一種總結(jié),對(duì)實(shí)習(xí)生的工作表現(xiàn)以及實(shí)習(xí)單位的培養(yǎng)工作進(jìn)行評(píng)估。鑒于實(shí)習(xí)鑒定的重要性,我們整理了一些典型的實(shí)習(xí)鑒定案例,希望能夠給大家提供一些
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是一種重要的思考和總結(jié)工具。下面是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。1月12日,記者從市文廣新局
教案模板可以是文字化的教案文檔,也可以是圖表、表格等形式的教案框架。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板范文供大家參考。1.分?jǐn)?shù)對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)是全新的,如何將這
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達(dá)到較高的水平。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作上的參考和借鑒。剛剛?cè)肭铮囮嚊鲲L(fēng)吹
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞藻,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和思考。不瞞你說(shuō),我是去過黃山之頂?shù)娜?/div>
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步,找到自身的不足之處并加以改進(jìn)。接下來(lái),小編為大家介紹一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。想起雷鋒時(shí),總
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。一點(diǎn)惆悵,一點(diǎn)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所獲得經(jīng)驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記載形式。實(shí)習(xí)心得體會(huì)六:實(shí)習(xí)期間的各種工作經(jīng)驗(yàn)和人際交往讓我學(xué)會(huì)了如何與人合作、如何處理好上下
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到問題的根源,并提出解決問題的有效方法。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助
申請(qǐng)助學(xué)金是為了解決學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)問題,使學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。在下面,我列舉了幾篇優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx級(jí)xx班的學(xué)
寫培訓(xùn)心得體會(huì)有助于歸納和梳理所學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而更好地運(yùn)用在實(shí)際工作中。在寫培訓(xùn)心得體會(huì)之前,不妨先來(lái)看看一些專家和名人對(duì)培訓(xùn)心得的看法和建議。告別了學(xué)生時(shí)代,我邁
心得體會(huì)是通過自己親身經(jīng)歷,對(duì)某種事物或經(jīng)歷感悟和思考的文字表達(dá)。它可以讓人更好地反思和總結(jié)自己的所思所感,從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我覺得寫一篇心得體會(huì)真的是
讀后感是一個(gè)對(duì)于所讀內(nèi)容深度思考的過程,通過寫讀后感,我們可以將自己的思考和感受更好地表達(dá)出來(lái)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,下面是一些經(jīng)典的讀后感范文供大家參
國(guó)旗下講話稿是我們向家人和親人們表達(dá)對(duì)他們的思念和祝福的機(jī)會(huì)。這里是一些精彩的國(guó)旗下講話范文,它們彰顯了個(gè)人對(duì)國(guó)家和社會(huì)的憂患和希望。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同
演講過程中要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言,讓表達(dá)更有感染力。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,看看其他同學(xué)是如何用文字展現(xiàn)思想的。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
匯報(bào)內(nèi)容主要包括個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、對(duì)工作的理解、存在的問題以及改進(jìn)措施等。以下是一些關(guān)于黨員思想?yún)R報(bào)的案例分享,通過學(xué)習(xí)這些范文,希望能夠提高大家的思考和寫作水平
自我評(píng)定是我們提高自我認(rèn)知和發(fā)展個(gè)人能力的重要路徑之一。接下來(lái),我們將分享一些成功人士的自我評(píng)定經(jīng)驗(yàn),希望能激發(fā)您的靈感。自工作以來(lái),在各藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的悉
演講稿范文可以幫助演講者更好地組織和安排演講內(nèi)容,提高演講的質(zhì)量和效果。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以更深入地理解演講的力量和作用。葉子遺落一雙。盧隱的眼睛。
無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。您,用您的方式,愛著我,呵護(hù)
讀后感是對(duì)于所讀書籍的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和消化書中的內(nèi)容。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的讀后感分享,或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。今年暑假,父母帶我
學(xué)校可以提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,幫助學(xué)生充分發(fā)展自己的潛能。以下是小編為大家精心挑選的學(xué)校生活小貼士,希望對(duì)大家有所幫助。踏著平安夜吉祥的鐘聲,伴著圣誕節(jié)和美
主站蜘蛛池模板: 欧美日韩一区二区三区四区五区 | 在线精品亚洲欧美日韩国产 | 久久久久久成人精品 | a成人| 91茄子国产线观看免费 | 色九九 | 亚洲精品国产自在久久出水 | 欧美人在线 | 91精品国产爱久久久久 | 国产福利专区精品视频 | 国产精品丝袜视频 | 天天操综合网 | 成人久久一区二区 | 天堂色综合 | 亚洲香蕉久久一区二区三区四区 | 中文字幕无线码一区二区三区 | 欧美一区二区三区四区不卡 | 激情视频一区 | 久久精品一区二区三区四区 | 欧美高清视频一区 | a级毛片高清免费视频 | 国产亚洲一级精品久久 | 日韩免费看 | 国产国产精品人在线观看 | 成人性a激情免费视频 | 亚洲欧美在线视频 | 国产成人久久精品二区三区牛 | 国产视频h | 日韩欧美一区二区三区免费观看 | 狠狠草视频 | 久久久久免费视频 | 色哟哟在线观看精品入口 | 91在线免费视频 | 久热久操| 欧美99| 操舔 | 无名者电影在线完整版免费 | 91精品观看 | 色综合亚洲天天综合网站 | 久久精品a一级国产免视看成人 | 亚洲宗合|