作文是我們語文學習中非常重要的一部分，每個人都希望能夠寫出優秀的作文。這些優秀作文是作者用心寫作的結果，也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇一

周五下午第三節課，語文老師帶我們玩了一個游戲，名字叫告訴你告訴我怎么猜。

首先老師給我們講解了游戲規則：每組選出兩名代表，動作表演以一分半鐘為限。做筆畫的只會做動作不會說話，猜的不會偷看成語。如果猜對了，得一分，觀眾不能發言，否則就輸一分。一開始，學生們都不好意思當代表。這時老師鼓勵我們：“當觀眾的學生獎勵五枚小獎牌時，代表學生獎勵兩張綠色的星星卡！”老師一講完，大家就開始積極參與。一定要有勇士，這是莫大的獎賞！我也很渴望成為一名代表。最后，我勉強選了金一恒和許。李政一也要當代表，我們催他下來。他很生氣，覺得不公平。

比賽開始了，第一組開始了。王敬浩采取了行動。他笑著先倒在地上，然后又倒回地上。我們都猜到它在回滾。可惜左然居然猜到是回滾！太不可思議了！這么簡單的詞，猜不準。他們組的同學急得抓耳撓腮，我們真是笑得前仰后合。最后老師覺得不好意思幫她改了最后一個字，他們組得了一分。這真的不公平！說錯了為什么要給他們加分！群里下一個成語就是跳，我想，這么簡單的成語誰猜不出來！果然，冉左一下就猜到了。第三個成語也猜得很順利。第四個成語令人不快，但王敬浩的行動與前一個成語太相似了，所以他從未猜到。直到老師說：“看他心情？”這句話，左跑著猜了出來。在下一個成語中，王敬浩試圖睜開眼睛。不幸的是，他的眼睛可能不夠大。他的眼睛幾乎抽筋了，我們笑得肚子都抽筋了。左冉猜不到。終于到時間了，一組得了四分。老師終于笑了，說王敬浩沒有猜到的原因是他的眼睛太小了。

一隊結束，兩隊上場。第一個成語猜得很準，第二個成語笑了很久，董才被猜對了。這一刻，我對李亞男有點同情，因為笑了這么久一定是嗓子啞了，所以我要回家吃我的金嗓子，笑得肚子可能會痛。第三個成語可以毫無阻礙地猜出來，但第四個董卻猜不出來，而且他們組里的同學還不停地著急地指指點點，但這可能讓董更加不解。這時，時間不多了，王琦在他們的小組里忍不住喊出了答案。按照規定，觀眾的學生發言，會被扣一分，所以他們不僅沒有得分，還會失去一分。突然，他們組的同學開始哭了，也開始嘆氣。唉，我想：該說的不該說，但不該說的一定要說。王琦離開學校時，可能會受到所在團體的`嚴厲懲罰。

當我到達我們組時，我的心激動得怦怦直跳，心想：我們組一定會獲得一等獎！筆畫開始時，金一恒一邊學牛叫一邊學彈鋼琴。可惜，冼井磊猜不到。當我們都以為結束的時候，她終于猜到了。我們都松了口氣。第二個成語寫得好，畫得好。老師給了金一恒紙筆，還提示賢井磊說這是第六單元學的，所以她猜的很順利。第三個也順利通過。第四個成語也是不開心。不知道是因為筆畫不像還是沒想到這個詞又出現了。沒想到時間到了。這個“不開心”真的讓我們組不開心。我們只有三分。我心里很失望，因為我覺得我們至少能猜到四個，但是我們猜對了三個。

我們在第四組。他們睜開眼睛，尋找組里的第一個和第一個單詞。吳吸取了的教訓，睜大了眼睛，很快就猜到了第一個。然后他們流利地猜到了下面兩個成語。第四點，真的希望胡湘潤在規定時間內猜不出來，但是胡湘潤知道他猜不出來，于是馬上讓老師換一個。我以為老師會給他們換一個，很難猜，結果沒成。老師給他們換了一個很簡單的成語：跳，跳，猜一猜。這時候四組得了四分。

最后第一組和第四組以4分并列第一，第三組第二，第二組因為一次犯規獲得最后一名。

雖然游戲結束了，但是留給我的感覺很多，我深深的體會到，我們掌握的成語真的很可憐。而且我覺得學生之間互相了解，互相配合是很重要的，就像游戲里猜的人知道的多，考不好也猜不出來。而且，我覺得如果遇到一個我確實做不到的問題，我會先跳過做別的，可能會有更好的結果。這是一個我永遠不會忘記的游戲，也是一堂非常有趣的語文課。真的希望以后有這樣的課。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇二

從前，我是個調皮而不懂事的小女孩。但媽媽的一句話，讓我變得樂于助人了。

那一次，我去動物園玩的時候，在路上看見一位可愛的小朋友，她也走在去動物園的路上，可是，她邊走邊哇哇大哭。怎么一回事呀？要不要去問問呢？算了吧，別多管閑事。正當我想繞過她跑時，突然想起媽媽常告訴我的一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們要向他學習，做個助人為樂的好孩子。”是呀，媽媽的教誨我怎么能忘了呢！

我停住腳步，關切地問：“小朋友，你怎么了？”小朋友哭著說：“我……我和媽媽走丟了。”“你能告訴我，你們要去哪里嗎？”小朋友邊擦眼淚說：“我們要去動物園玩。可走著走著，我就找不到媽媽了……”我拉著小朋友的手，說：“小朋友我幫你找媽媽吧！好嗎？”小朋友聽了，破涕為笑，說：“好呀！好呀！謝謝你，姐姐。”

我和小朋友才走到動物園，就見到一個阿姨正慌張地東找西問，我趕緊拉著小朋友走過去。“媽媽，媽媽……”母女倆緊緊地抱在了一起，我看見她們母女倆團聚，開心地笑了！

今天，我幫助了別人，真開心啊！以后，我還要繼續幫助別人！

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇三

星期四，我們全班到樓下操場上放風箏，因為是準備好的，所以幾乎人人都拿著風箏。

到了操場上，我們都放起了風箏。

到了操場上，我們都放起了風箏。有的同學很會放，不一會就讓風箏在藍天徐徐飛翔了;有的同學不太會放，即使飛起來了，一會兒也掉了下去。

我懷著激動的心情朝操場跑去，一邊跑，一邊尋找高策：我們約好一起放。找到他后，我們一起把線打結。高策拿著線，說著：“快點兒”。因為此時已有好多風箏在藍天上飛翔了。

結打好了，高策馬上放飛起來，不一會兒，風箏就在和天上的風箏比高低了。

高策跑完一圈，累得氣喘吁吁，把線交給我，斷斷續續地說：“快，快一點!”。我馬上飛奔起來。一個個同學被我超過了，風箏也隨之越飛越高。“呼”的一聲，一只風箏從我頭頂掠過，我一看，原來是婁海波的“蝙蝠俠”風箏。天上還有很多奇形怪狀的風箏，使我看也看不過來：有三角形的，有蝴蝶形的，還有的像一只正在展翅高飛的老鷹。過了一會兒，一位同學的風箏被線纏住了，他苦惱地把線拉來拉去，顯得很不耐煩，我看到了，急忙跑過去，幫他一起把線理出來，一會兒，風箏又飛起來了，我們 一起開懷大笑起來。

這是最開心的一次放風箏了，我會記著著一天。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇四

今天，我們四年級所有同學來到了長樂農場。到了宿舍，我們從行李箱里拿出床單被套，在大學的互相幫助下，我們整理好了所有人的內物，來到宿舍樓下，整好隊伍，到了操場上，開始進行開營儀式。

上午的開營儀式里有：同學發言、老師發言和長樂農場的領導發言。開營儀式結束了，我們踏著整齊的步伐，來到了食堂。在食堂吃好午飯后，教官把我們帶到操場上，我們就開始了“有軌列車”的游戲。這個游戲需要同學們互相團結，互相配合，在這個游戲中我明白了團結是非常重要的；當時間從手指縫中慢慢流過，游戲也在我們的歡聲笑語中結束了。

大家從“有軌列車”的場地上來到食堂，開始了我們下午的第二個游戲：定向尋寶。我們所有人被分成了四個小組，在老師的游戲說明完后，我們小組向離弦的箭一樣，向著門外沖了出去。我被分在了第四小組，我們小組在9名成員的共同努力下，共收獲了13個獎品，大家都玩的很開心。

吃過晚飯，我們又來到了食堂，觀看了一本非常感人的電影，每個人的收獲都非常大。

今天，雖然有些累，但還是過的很充實，很快樂！

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇五

媽媽帶我到國購廣場三樓“愛樂反斗城”參加小記者實踐活動，還有什么比這更開心的事嗎？沒有了，當然沒有了，寒假的這幾天里，就數這天最快樂。

哇！愛樂反斗城里面的游樂項目可真多呀！有釣魚、沙畫、碰碰車、手工制作等等。我們要進行的第一個活動，就是在老師的指導下，半小時內完成一個章魚的手工制作。

老師給我們發了黏土、泡沫球和工具。我先用黏土把泡沫球包起來做成頭，把多余的黏土分成八份搓圓，把其中一個捏扁就做成鼻子，再把剩下的安到頭下做成腳。接下來我把黑色的黏土搓成兩個小球，捏扁，再把白色的黏土搓成六個小小的球，把三個安到黑球上面，再把剩下的三個安到另一個黑球上面，把它安到頭上，這樣一個手工章魚就做好了。

結果，我做的手工章魚，獲得本次比賽的第三名，除了獎勵那個由我制作的作品之外，還有獎品呢。

我們還做了抱團游戲，按照老師報的數字幾個人抱在一起，落下的則被淘汰，非常有趣！最后，又做了擠眉弄眼吃餅干游戲：就是把餅干放在額頭上，通過抽動面部的各種表情吃到餅干。可惜我沒有吃到餅干，但是大家的表情非常滑稽可笑！

今天，可開心啦！

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇六

今年夏天，小姨來我們家做客，爸爸媽媽帶著我和小姨一起去歡樂谷玩，在那里我體驗了好多好多游樂項目。

我們第一項玩的是大擺錘，上面屬我最小，機器啟動搖的時候我們啊啊大叫。搖的我是頭昏腦漲，機器終于停了，我像是在前線打了敗仗的士兵，跌跌撞撞地下來，下來的時候感覺大地都在搖晃。

第二個項目玩的是過山車，過山車啟動的時候，我的手緊緊握著鐵桿，手心里全是汗。上坡的時候很慢很慢，我的呼吸還算均勻，但下坡的時候就不一樣了，眼睛都不敢睜開，大氣也不敢喘一下，就在那一瞬間，我的心好像提到了嗓子眼，有一種窒息的感覺。就這樣轉了兩圈，像坐上穿越時空的火箭一樣，太刺激了。平時最勇敢的爸爸坐在我得旁邊嚇得都不敢睜開眼睛，小姨的耳環也甩丟了。

第三個我們玩的項目是激流勇進，車子慢慢向上爬，鏈條發出咯噔噔的響聲，車慢慢地到了最高點，突然車子順流而下，頓時水浪撲面而來，我們身上都濕透了，真的是太刺激了。

幾個大項目都玩完了，時間也不早了，爸爸就開著車帶我們回來了，那次玩得實在是太開心了。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇七

二年級的一個周六，我、妹妹和媽媽去美國學校玩，沒想到岳名洋、他的媽媽、宋元成和他的媽媽也去了！

我興奮的說：“沒想到我們三兄弟又聚在一起了！”說著三個媽媽去買5分錢一張的票，買好又去食堂買中飯，讓我們玩，買好中飯就來找我們。

我們一起去玩了好多游戲有爬墻、迷官……但最讓我回味的是踢足球。

兩個四年級的老外，要求只有我們三個能夠跟他們踢足球。我們三個預備著＂開始＂我們緊追著老外，希望能搶到球。終于，就在我想不可能嬴的時候，突然一個老外傳球失誤，誤把我當成了自己的隊友，一下子傳給了我，我心里想：謝謝老天！說著我＂唰＂一下往球門里一踢。＂耶＂我們嬴了。這時候那個老外才知自己失誤了。正好媽媽們過來叫我們吃中飯。我們大口大口的吃著動畫電影里加菲貓吃的大漢堡，享受著勝利的滋味。

我們在著名的橋上照了幾張合影照片當做紀念，這樣未來的我就能看到自己祖先的樣子，在哪里，肯定很開心。哎呀！今天的一天過的好很，不過今天是格外的開心。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇八

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇九

前幾天，我們在學校里學著包餛飩。同學們不會包，包出來的餛飩各式各樣，有五角形的、有三角形的、有長方形的……都可以開“餛飩博物館”了。

一進餐廳，只見每張桌上都擺放著一大碗燒熟了的青菜肉糜餡，有的男生還以為給他們吃的呢。有十來張梯形的餛飩皮，還有小半碗水。我們洗完手，飛似的跑到座位上，動手包起餛飩來。一開始，許多同學不會包，蘇老師示范給我們看，有的同學心靈手巧，一學就會，可還有些同學看了好幾遍都不會。有的男生剛學會包餛飩，就拿著自己包的餛飩到處宣揚“我會包餛飩啦。瞧我包得多好！”就像是菜市場的人在吆喝“我的菜好，快來看看我的.菜！”一樣。餐廳沸騰起來了。

不容易，不容易，平時我們班的男生最懶了，現在也包起餛飩來了。我想，也許是太想吃餛飩了吧，才包上幾只的。還不是呢，我們旁邊一桌的男生已經包了一大盤子了。可和我一起包餛飩的姚婷婷包出來的全是“怪胎”，我便當成小老師，來教姚婷婷。我先把一勺餡放在皮子的正當中，接著用一根手指沾點水，涂在皮子上，然后從小的那一頭開始卷兩卷，再在卷起來的部分的兩邊捏捏緊，最后把那個卷起來的并捏緊的兩個角捏在一起就行了。姚婷婷看了我的示范，學會了。不一會兒，皮和餡都不夠了，我們也“停工”了，等著廚師們把它燒熟了送來。

嘗著自己包的餛飩，心里甜滋滋的。凡事都要靠自己才行啊！

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十

星期六晚上，正是我們家的“快樂時光”。媽媽說：“今天晚上我們來猜謎語吧!”我和哥哥異口同聲地說：“好呀!”

我先說了一個“世界上的豬都死了。”然后得意洋洋地看著大家，這可是我知道的謎語中最難的了，正當我很得意時，哥哥卻笑著說：“‘至少還有你’，對不對?”我驚訝得下巴都快掉下來了，哥哥露出了無比自豪的笑容。

我又說了一個：“一個人騎車到城里用了一個小時，回來時用了兩個半小時。”我特意把“兩個半小時”說得又輕又快，他們果然理解錯了，媽媽說：“那個人家住在山上，下山是下坡，回去時是上坡自然騎得慢。”我一口否定，兩個“半小時”，不就是一小時嗎。媽媽恍然大悟，哥哥耷拉著臉很不服氣。

開心時光就在我們的歡聲笑語中度過了，下一個周末又有什么新鮮好玩的事在等著我呢?我期盼著!

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十一

去年暑假，我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱，我和爸爸便決定去“長隆水上樂園”好好地玩一把。一到長隆度假區，我和爸爸便買了門票，走進了水上樂園。進去后，我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣，然后拿著地圖直沖向“開心漂流”。我們坐上漂流艇，在水中劃了起來，由于太多人玩這個項目，所以漂流艇不時也會撞上別的漂流艇，劃著劃著，我們不知不覺地到了“綠蔭長廊”，這長廊長滿了爬山虎，還有一些我也說不出名字的五顏六色的小花。長廊里看什么都是綠的，天空是綠的――爬滿了爬山虎；下面也是綠的――周圍的一大片綠照映在水中。這時的我仿佛置身于一個綠色的世界中，這綠綠得輕盈，綠得可愛。不時還有幾束金燦燦的陽光透過葉縫射了進來，美極了。不知不覺的，我們劃出了“綠蔭長廊”，到了“寒天洞”，剛劃進里面，天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水，給我們這些不知情的人來了一次冰涼的洗禮。“寒天洞”里一切都白茫茫的，四周是一座座假雪山，洞里還彌漫著冰冷的氣息，不過在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”，我們又到了“急流區”，這里的水流湍急得很，我們不用劃漂流艇都能快速前進了，在兩旁還放著一架架大炮，不時會從炮筒里噴出水來射擊我們。劃過“急流區”，我們便到達了“開心漂流”的終點。“開心漂流”可真是名副其實，我們玩得可開心了。

這時，爸爸取出照相機拍下了這一刻，水上的歡樂，開心的一刻。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十二

今天，我的作業寫完了，媽媽讓我和哥哥到電腦上做一些練習題，我選的是數學，總共有27題。前幾題很簡單，我們很快的做出來啦，我們很興奮，覺得這些題目太簡單了，但第6題就把我們的頭都想破了，都想不出來，這是一道四位數的加減法。媽媽問我們學過沒有，我們說沒學過，于是，媽媽便把這道題的方法教給我們了，在媽媽的教導下終于把這題做出來啦，我和哥哥很開心！

湖北荊州荊州區太暉小學二年級:坤坤。

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讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十三

五一小長假我最開心的一天就是五月三日那天，因為我和閨蜜慕梓萱一起學會了騎自行車。

疫情讓我們很少出門天天在家，學習也是上網課，我很想念我的老師和同學們，五一放可小長假，我和慕梓萱約好要見面玩一天，前一天我就特別興奮，希望快點和她見面。我們約好去騎自行車，學自行車實在太難了，看見會騎自行車的小朋友就覺得很簡單，可到了自己親身嘗試就很困難。剛開始我連自行車都扶不穩，感覺太重了，后來我可以上車了，但還是這面倒那面摔的，腳蹬子都讓我折彎了，后來爸爸媽媽鼓勵我不斷教我方法說：“右腳往前蹬，左腳用力跟上，雙手扶穩車把”，我一遍又一遍的練習…終于一下一下的騎了起來，慕梓萱原來也不會騎車，后來我倆互相加油、鼓勵，漸漸的也騎了起來。

我們倆人去了外灘興奮的一圈圈你追我趕，開始我們以為自行車肯定學不會了，后來我們通過不懈努力終于征服了自己的自行車，通過學習自行車讓我明白做什么事情只要堅持不懈，努力做好就一定會成功！

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十四

今天，我和爸爸媽媽來到了東屏公園，我們一起來爬山。

我們首先來到了東屏公園下面的停車場上，我看到停車場上停了許許多多的車，我們接著慢慢地走到了一個水池邊。我一眼望去，水池里的水無比的臟，很久沒有人來清理了，而且水面上還有一層一層綠色的。我們逛著逛著，就來到了一片樹蔭下。我們一邊走，一邊聊天。忽然，有幾只金黃色的蝴蝶掠過我們的面前，我被嚇了一跳，還以為是什么東西呢！

我們繼續走著，來到了山頂的涼亭。這涼亭有兩層，我和爸爸走上了第二層，在上面可以看到整個海悅城小區，那高大的建筑物，在這看起來就像一個個小小的玩具。就這樣，走著走著，就聽到爸爸大聲地“哇”了一下。我轉過頭一看，原來是有一大群的螞蟻在爬，爸爸好奇地想看看螞蟻能不能把椰果搬走，我就把隨身帶的椰果放在了螞蟻面前。我們一直觀察了十幾分鐘后，來了很多很多的螞蟻同伴，但始終搬不動比螞蟻重幾百倍的小椰果。

在回家的路上我和媽媽一組，爸爸一人一組，兵分兩路，我們還比賽誰先到指定的目的地。在途中，還遇見了一群小狗，有狗媽媽狗爸爸和五只狗仔。

今天，我過了開心的一天。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十五

為全子導演的動畫片，該片以動畫藝術形式再現網絡、手機短信、以及生活中流傳的健康有趣的笑話。

目錄基本信息劇情梗概基本信息劇情梗概。

該片以動畫藝術形式再現網絡、手機短信、以及生活中流傳的.健康有趣的笑話。開心一刻開心一刻買家：性能力怎么樣？賣家：？？？有關系嗎？買家：對不起，多了一個力字。產品性能怎么樣？賣家：偶;汗。

讓人開心的事四年級（優秀16篇）篇十六

在一個春光明媚，百花齊放的日子里，我的心情格外的好，因為我在學校組織的“奇思妙想，妙筆生花”的寫作文比賽中得了一等獎！我可是在一百多個人之中脫穎而出的，我真的太開心了！

我時不時地對自己說：“哇！我得了一等獎，一等獎哦！我真得是太開心了！這是做夢都沒有想到的事情，我的努力沒有白費。”我每一次對自己說時，都想笑，都會忍不住一蹦三尺高。

回想比賽前一天的那個晚上，我早早地做完了家庭作業。之后，我拿出了一張白紙和一支黑筆，在紙上寫了“猜想的題目”我猜想可能是：我想發明---，我想變成----，等等，一一寫在紙上，然后列出寫作文時應該注意的事項有：不要寫錯別字，盡量不要寫拼音，不要......。最后，我到電腦上，在百度里搜索范文，那些范文就像是我的老師，使我學到了許多知識。

在比賽時，我認真.仔細地寫著，生怕有什么不對，作文題目是《如果可以，我想變成什么》，讓我們自己真空寫作文。我想：“我不是喜歡在天空中自由地飛翔嗎，那我就寫《如果可以，我想變成小鳥》吧！我在腦子里先想好了內容，再立刻寫起來。考場里非常寂靜，只能聽見我們”沙沙沙.沙沙沙“的寫字聲。我的心情非常緊張，在寫作文時，我仿佛就是一只在天空中，自由自在飛翔地鳥兒，寫完作文后我豁然開朗起來！

經過自己努力得到的一等獎真開心，我想做任何事情都應該認真仔細的對待，不能半途而廢，這是我參加這次比賽最大的收獲，這收獲令我開心了好幾天！