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追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:溫柔雨

讀書心得是對(duì)自己閱讀過程中的思考和體驗(yàn)的總結(jié)和回顧。在下面,小編為大家整理了一些寫得非常好的讀書心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇一

“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候,它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)?!睂?duì)于這句話,我是承認(rèn)的。自看完這本書至今,時(shí)隔幾個(gè)月,對(duì)于書中的一些細(xì)節(jié)已是模糊,但我卻無法消除它留下的某種情緒。或許,不會(huì)輕易被時(shí)間帶走的,才是最最珍貴的。

我一直在琢磨,《追風(fēng)箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復(fù)雜的情緒——是惋惜?是感動(dòng)?亦或是欣喜?無解。我想,心境不同,感受便難相似;視角不同,情緒也會(huì)有差。為你,我仿佛有千千萬萬種情緒。

好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都在為一件事情糾結(jié),這種茫然的情節(jié)似乎在善意提醒著我——只要青春依舊,誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞,我也仿佛順理成章地拿它當(dāng)作借口,以至于做了一些當(dāng)時(shí)感覺起來超級(jí)神圣、而后并不被人甚至是自己認(rèn)可的抉擇,我慣性似的天真以為自己可以,好像有著一種與生俱來的天然的自信,卻少了一份“欲戴皇冠,必承其重”的勇氣,我甚至都不敢付出,這是一種怎樣的怯懦!于是,我便找來一大堆理由讓自己釋懷,以讓我覺得即便我得不到那種結(jié)果,也是情有可原。

“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖?!焙孟?,這是阿米爾給我的答案。是的,我正以不同的形式經(jīng)歷著阿米爾所經(jīng)歷過的那一些,好像印證了一句話:所有的過錯(cuò),都是同一個(gè)本質(zhì)以不同的故事演繹著。只是我比他慶幸,我有機(jī)會(huì)讀到他的結(jié)局,聽到他最深處自我救贖的聲音,于是,我便記住了它。在“不得不坦然面對(duì)那些罪惡”之前,爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化掉那些“罪惡”,我總相信有種東西叫奇跡,可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。

除了作為晚輩,借鑒他的箴言之外,作為觀眾的我對(duì)阿米爾也有著別樣的情感。我羨慕他,羨慕他有阿桑,有拉辛汗。我羨慕阿桑對(duì)他的義無反顧,對(duì)他的承諾:“為你,千千萬萬遍?!绷w慕拉辛汗對(duì)他的始終如一,給他最大的安慰。我又是那么討厭他,討厭他的懦弱、自私和無情,討厭他傷害阿桑…突然,我害怕起阿米爾來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我居然能感同身受,無奈與不知所措,我不單單是他的觀眾,我已經(jīng)走進(jìn)了角色,我說我討厭他,我有什么權(quán)利討厭他?我們是那么相似的一類人,一類軟弱到不能眷顧甚至無情傷害愛自己和自己所愛之人的人,不是嗎?他負(fù)了阿桑,而我,卻正在辜負(fù)我的那群朋友和家人。還好他覺悟了:“我們每個(gè)人或多或少都在年幼的時(shí)候做過一些讓自己今后感到羞愧的事,這些事可能如影子一般伴隨自己一生,讓你只能低著頭去看它??墒菚r(shí)光不會(huì)掉頭,自己盡力地彌補(bǔ),何嘗不是一種自我拯救呢?”至于我,是的,我試著覺悟他的覺悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗,在嘗試“覺悟”的明了:我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ),即坦然地承擔(dān)我應(yīng)盡的責(zé)任,這,才是真正的解脫。原來自我救贖最好的狀態(tài)便是心安地竭盡所能。至于最后的結(jié)局,我想借用徐志摩對(duì)待愛情的觀點(diǎn)來對(duì)待:一生至少該有一次,為了某個(gè)決定而忘了自己,不求完滿,不求驚喜,甚至不求有結(jié)果,只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠(chéng)。

人生總充斥著驚奇,我常這樣說。為自己的事,我已憂愁了許久,難以釋懷,卻在“回憶”《追風(fēng)箏的人》時(shí),得到解脫,何等幸運(yùn)!以前,我認(rèn)為,讀書可以讓人的“經(jīng)歷”變得豐富,我可以像一位老者,看著書中的事物肆意發(fā)展而泰然自若,若稍加評(píng)論,便是極好;此刻,我發(fā)覺,原來讀書真的可以讓人的經(jīng)歷變得豐富,我需要像個(gè)小孩,跑入書中,走進(jìn)角色,細(xì)細(xì)感受這一路的風(fēng)雨陽光。如果恰逢男主得閑,我還可以一把篡奪女主的身份,陪他把世界觀盡,還自己一個(gè)別樣的世界觀。

覺著讀后感走近尾聲,《追風(fēng)箏的人》的情節(jié)還在縈繞,心血來潮的我突然構(gòu)建起書中的某個(gè)場(chǎng)景,我望向長(zhǎng)空那一只只被想象出來的風(fēng)箏……驚覺:每個(gè)人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個(gè)風(fēng)箏?如果有,那么,無論它意味著什么,每當(dāng)風(fēng)箏起飛之際,讓我們勇敢地追,為人,為己。阿桑的陪伴依舊:為你,千千萬萬遍。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇二

人在經(jīng)歷生活時(shí),充溢幸福的同時(shí)也必然摻雜著些許辛酸,但生活不會(huì)因你而中途暫停,所以我們要做的便是學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。正如《追風(fēng)箏的人》中哈扎拉人的哈桑,只能作奴仆的哈扎拉人。哈桑的母親拋棄了他和他的父親,因他們是哈扎拉人的緣故,打小哈桑就遭受著旁人的恥笑與不屑的眼光,但是哈桑并沒有受此影響,依舊忠于主人公——阿米爾,把阿米爾當(dāng)作朋友更是當(dāng)作主子般尊敬,哈桑是如此的勇敢與善良的生活在阿富汗這片土地上。

主人公——阿米爾,我一直認(rèn)為他其實(shí)是絕大多數(shù)人的性格的縮影。阿米爾與哈桑從出生的那一刻他們的命運(yùn)便被主仆的標(biāo)簽而分隔開來。阿米爾自小就有些怯弱,而哈桑卻總是那般勇敢,毫不猶豫地站出來保護(hù)他。阿米爾為了得到父親更多的關(guān)心和愛,不惜傷害哈桑,哈桑幫助阿米爾追逐象征勝利的風(fēng)箏被欺辱,阿米爾因?yàn)闉樽约旱呐橙跬丝s了,為了父親能把注意力集中于自己,阿米爾不惜陷害哈桑,致使哈桑與阿里(他的父親)被迫離開。其實(shí)阿米爾也并沒有錯(cuò)不是嗎?他只是想要父親的關(guān)注,他只是一位渴望父愛溫暖的孩子罷了。其實(shí)我們不也是這樣嗎?為了尋找能夠慰藉自己心靈的陽光,而用自己的棱角去刺傷他人。

全篇小說以阿米爾的角度展開,成年后的阿米爾常為自己年少時(shí)的懦弱和膽小感到羞恥一直承擔(dān)著對(duì)哈桑的愧疚。當(dāng)父親好友拉辛汗讓自己重回喀布爾,說“那兒有再次成為好人的路”。阿米爾在贖罪,讓自己再次重生。

我想人的一生就是這樣,不斷犯錯(cuò),然后彌補(bǔ)。生命中我們有必須肩擔(dān)的責(zé)任,但我們往往因自私,以為可以逃脫,卻把自己弄得深陷泥潭。阿米爾便是典例,但他最終得到救贖,如果你曾犯錯(cuò),那么去救贖吧,去找尋內(nèi)心的安寧。

追風(fēng)箏的人,所追逐的僅僅是風(fēng)箏嗎?不是,那是一種對(duì)精神品質(zhì)的追求,更是一種精神力量的追求。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇三

小說《追風(fēng)箏的人》口碑很好,所以我找來讀了,讀完后整體感覺小說充滿著一種壓抑的感覺,但結(jié)尾卻似乎又點(diǎn)亮了一盞燈。這是一個(gè)殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著應(yīng)對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣完美?!拔业恼麄€(gè)童年,似乎就是和桑一齊度過的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。

杯具是什么?魯迅先生說“杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最終割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾必須追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)期望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇四

那片星空那片海,那種向往與勇敢。

一個(gè)陽光正好的午后在學(xué)校的小書攤上看見這本書,明晃晃的顏色跳躍在一群書中,具有號(hào)召的力量,它的名字具有詩意讓人想象,風(fēng)箏代表了什么呢?代表了希望,代表了一個(gè)人,還是代表那個(gè)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的錯(cuò)?可能都有吧。

文中講述了一個(gè)阿富汗的富家少爺和他家仆人的兒子之間的脆弱的友誼,以及深處不可磨滅的掛念,在主人公背叛之后,選擇贖罪,一場(chǎng)愛背叛和贖罪交織的故事,非常打動(dòng)人心,它還反映了當(dāng)時(shí)的政治生活,也是歷史上一本不可多得的好書。

總有這樣一個(gè)人,在受到背叛的時(shí)候依然揮手比心,對(duì)著那個(gè)背叛自己的人說著“為你,千千萬萬遍。”那是一種來自骨里的卑微,一種向往友誼的勇氣,一種害怕失去的膽怯,他們?cè)鯓佣加赂遥í?dú)在你面前失去了方寸,失去了勇敢,那些像阿米爾的那種人,這里有再次成為好人的路,請(qǐng)珍惜身邊來之不易的哈桑。

哈桑很好,只是活得卑微,愛得也卑微。哈桑,他的一顆心全部都給了阿米爾,認(rèn)定阿米爾為他一生唯一的朋友,他用盡了一顆心。哈桑有著與阿米爾來自同一個(gè)父親的血液,但依舊卑微著做著仆人,萬般尊敬自己那所謂的主人,為了阿米爾,他承擔(dān)了所有的錯(cuò),為了阿米爾,他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情,最后甚至容忍了背叛,失去了生命,而在阿米爾口中卻依然我仆人家的兒子的身份,很多東西,他并不想要,但沒有辦法,他愛上一個(gè)魔鬼一樣的人,為對(duì)方眼中什么也不是的友誼,仍用一整顆心去對(duì)待,他活得卑微,愛得也卑微。

阿米爾沒有很差,有著很多好人都沒有的結(jié)果,阿米爾沒有很差,只是不懂得珍惜,不懂得去愛,袖手旁觀的看著一個(gè)全心全意為自己的人被欺負(fù),然后選擇背叛,選擇了一份安逸的生活,他最后過得很好,有著很多好人沒有結(jié)果,最后帶著一顆心一份內(nèi)疚去贖罪,去尋找一條通向好人的路,最后發(fā)現(xiàn)自己又負(fù)了一個(gè)人,想要全力贖罪,卻發(fā)現(xiàn)無力回天,就像電影《大魚海棠》里面靈婆說的一句話,讓人很是震驚“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)你想要彌補(bǔ)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無力回天?!彼寻讶藗?,把人的心傷了。其實(shí)阿米爾沒有很差,在年少輕狂處犯下的錯(cuò)誤,最終懂得去彌補(bǔ),不過失去了朋友,也失去了信任。他當(dāng)時(shí)的背叛,也許只是為了得到父親的關(guān)心。也是一種無奈的愛吧。

一本好書反映著當(dāng)時(shí)的政治,刻畫出一個(gè)不完美的主人公,在愛背叛贖罪中刻畫生活,刻畫出一個(gè)年少輕狂的主人公與他一生的變化,時(shí)間洗滌他身上的浮躁,洗滌了他身上的年少輕狂,甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個(gè)男孩子怎樣卑微的去愛,去喜歡一個(gè)背叛了自己的人,在背叛之后仍然不愿放棄,依舊選擇守護(hù),寫了生活中大部分的人為了某個(gè)人的卑微去愛,為他什么都可以犧牲,卻不愿意去愛一下自己。

風(fēng)箏存在于人的一生當(dāng)中,一些想要去追逐的人,東西或者夢(mèng)想,而我們亦是追風(fēng)箏的人,有些東西需要我們努力去得到,去追求。他跑我追,只要努力,想要的東西總會(huì)在不遠(yuǎn)處等我。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇五

這是兩個(gè)人的故事,阿米爾與哈桑的故事,關(guān)于背叛與救贖的故事。小時(shí)候的阿米爾是懦弱的,膽小的,也正是這種性格導(dǎo)致他們分別二十多年后,還未再見就是永別。哈桑只是一個(gè)仆人的兒子,雖然他沒有什么文化,但他身上有著良好的品質(zhì),忠誠(chéng),勇敢,重感情。

在一次追風(fēng)箏比賽中阿米爾與哈桑拿到了第一,阿米爾也終于被父親另眼相看,但哈桑卻由于之前與阿塞夫的沖突,在追到風(fēng)箏時(shí)遭到了阿塞夫一伙人的狠狠報(bào)復(fù)慘遭羞辱,當(dāng)時(shí)阿米爾卻躲在一旁看著沒有阻止。隨后阿米爾由于自責(zé),為了將錯(cuò)誤推給哈桑,而陷害哈桑離開,阿米爾本以為哈桑會(huì)為自己辯解,可是他只是默默的承受。當(dāng)戰(zhàn)亂蔓延阿富汗時(shí),阿米爾與他的父親一起去了美國(guó)。

阿米爾在美國(guó)遇到了索拉雅,經(jīng)歷重重困難后與之結(jié)婚,婚后兩人過著甜蜜的生活,但他們卻總是沒孩子,醫(yī)生也表示沒辦法,而阿米爾此時(shí)也四十多歲了。就在阿米爾本以為不會(huì)再踏入故土?xí)r,一封來自拉辛汗的信出現(xiàn)在他眼前,是他父親的老朋友,拉辛汗告訴他,哈桑是他父親與莎娜芭的兒子,是他父親當(dāng)年犯的錯(cuò),還告訴他哈桑因?yàn)槭刈o(hù)他在阿富汗的家而付出了生命,拉辛汗說哈桑死前一直沒有低頭,寧死不屈。

多少年的時(shí)間本以為能埋沒一切,但一件真相卻浮出了水面,將阿米爾與哈桑再次連接起來。

再次踏入故土,阿米爾心里的想法是截然不同的,他的目的是救贖,找回哈桑的兒子——索拉博,對(duì),他同父異母的哈桑的兒子,這是他父親二十多年前犯的錯(cuò),但阿米爾卻有義務(wù)且必須去做,因?yàn)樗睦锴宄悄芙忾_他心中多年的心結(jié)。

當(dāng)阿米爾面對(duì)心靈極度扭曲的阿賽夫時(shí)他并沒有害怕,因?yàn)榇藭r(shí)阿米爾的心里只感覺到一股責(zé)任感,他只想把索拉博從阿塞夫手中解救出來。當(dāng)阿米爾被阿塞夫的不銹鋼拳套一次次擊中時(shí),他沒有感到痛苦,他心里只有解脫的快感,只有卸掉重?fù)?dān)后的輕松,他感受到了心靈的升華,盡管他已遍體鱗傷。

當(dāng)阿米爾醒來時(shí),他已經(jīng)躺在醫(yī)院了,全身多處骨折,但索拉博被他帶回來了。但是經(jīng)歷這件事后索拉博卻有了心結(jié),甚至差點(diǎn)自殺。索拉雅將索拉博當(dāng)做親生兒子對(duì)待,最終結(jié)局定格在阿米爾與索拉博一起追風(fēng)箏,他們笑著,跑著,追著。

小時(shí)候的阿米爾與哈桑一起爬樹、追風(fēng)箏、看電影、講故事……他們是最好的朋友。他們的友誼永遠(yuǎn)都在!“為你,千千萬萬!”這是哈桑對(duì)阿米爾的承諾,而哈桑付出的是一生的光陰。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇六

《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗國(guó)家富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇椋黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝r(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽到了心碎的聲音。

可命運(yùn)的指針并沒有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié)。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗國(guó)家,開始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見到了兒時(shí)的老管家,見到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……,一場(chǎng)救贖再次開始。

為什么生活在如天堂般的美國(guó),遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗國(guó)家,阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒,仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土,是哈桑,那個(gè)最忠于他的奴仆,不,是童年的伙伴,是他最愧對(duì)的人,讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。

也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局,索拉博的不語和沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^,救贖過,勇敢面對(duì)過。也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

生活中的每一個(gè)人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的,我想:書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇七

風(fēng)箏飛揚(yáng),思緒飄揚(yáng)。

《追風(fēng)箏的人》讓我感受到了哈桑與阿米爾的真切友誼,也感動(dòng)于哈桑的默默付出。哈桑與阿米爾從小一起成長(zhǎng),他倆一起去山上摘果子,一起去小溪邊扔石頭塊,一起放風(fēng)箏,一起玩牌……美麗的回憶就如同天空中擁抱著的白云一般延綿不絕。小說如此寫道:“喝著同樣的乳汁長(zhǎng)大的人就是兄弟,這種親情連時(shí)間都無法拆散。”是啊,盡管他們信仰教派不同,身份等級(jí)地位不同,但種族,社會(huì)或者宗教都無法抹殺他們一起度過的漫長(zhǎng)歲月。善良勇敢的哈桑為阿米爾準(zhǔn)備早餐,整理書包,整理床鋪……他總在危難時(shí)刻挺身而出保護(hù)阿米爾,他默默付出,他無條件地忠貞,就連兒時(shí)開口說話的第一個(gè)詞都是“阿米爾”,這是何等深厚的感情啊!為了讓阿米爾贏得風(fēng)箏比賽,你不顧一切地為他追風(fēng)箏,即使受到阿塞夫等人的欺負(fù)侮辱你都不愿放棄手中那來之不易的風(fēng)箏,能有多少人做到跟哈桑一樣呢?當(dāng)你說出“為你,千千萬萬遍”時(shí),我內(nèi)心激情澎湃,倍受感動(dòng)。試問有誰能不感動(dòng),更何況這是一個(gè)十幾歲的孩子說出來的話。

然而我也在《追風(fēng)箏的人》中感受到了嫉妒的猛烈以及人性的自私與懦弱。哈桑在彈弓,扔石頭塊等方面表現(xiàn)比阿米爾優(yōu)秀受到了阿米爾父親的表揚(yáng),而且阿米爾父親對(duì)哈桑疼愛有加,這都讓阿米爾心生嫉妒,他自私地想一人獨(dú)享父親的全部愛,不肯分一丁點(diǎn)給哈桑,所以他總在父親提議帶上哈桑一起外出游玩是編造各種理由以獲得與父親的“二人世界”。這些暫且不算嚴(yán)重,不可原諒的是當(dāng)哈桑遭遇阿塞夫等人欺負(fù)侮辱時(shí),阿米爾懦弱地站在巷子盡頭,不敢挺身而出保護(hù)哈桑,因?yàn)樗麅?nèi)心還記念著贏得風(fēng)箏比賽,贏得父親的表揚(yáng)。親愛的阿米爾,你不能這樣。難道你忘了哈桑對(duì)你的好嗎?難道贏得比賽,贏得父親的肯定比哈桑的貞潔更重要嗎?背叛后的愧疚甚至讓阿米爾想方設(shè)法把哈桑趕走,不得不讓人悲痛啊。悲痛于你的自私,你的背叛,你的絕情。

中年的阿米爾依舊懦弱,不過他還是在哈桑去世后得知哈桑的真實(shí)身份――自己同父異母的弟弟時(shí),冒著生命危險(xiǎn)去到國(guó)家混亂的阿富汗尋找哈桑的兒子。不幸的是哈桑的兒子在阿塞夫手里,但這次阿米爾沒有退縮,而且勇敢地與阿塞夫大干一場(chǎng),雖傷痕累累,但最終還是成功帶著侄子離開回到美國(guó),并在追風(fēng)箏中解開侄子的心結(jié),也算是對(duì)年少時(shí)對(duì)哈桑的背叛的一個(gè)彌補(bǔ)。

友誼有時(shí)會(huì)與利益發(fā)生沖突,但我想我們不應(yīng)該只注重利益,被利益沖昏頭腦,讓友誼的小船說翻就翻。友誼是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡木裰е?,有時(shí)候失去了就回不來了,所以且行且珍惜,守護(hù)最美好純潔的感情。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇八

“為你千千萬萬遍。“是這本書的靈魂,沒了它,這場(chǎng)有關(guān)友情和親情的故事,將沒了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個(gè)雖驚心卻又溫馨的故事,為我用了差不多四天的時(shí)間將它讀完。最后,我嘆息,世間,總會(huì)有那么多的遺憾和已經(jīng)來不及。

我們期待下一次的花開,卻錯(cuò)過眼前的冬雪。我們留戀此時(shí)的煙火,卻放掉下一刻的插肩??v然,路有千千萬萬條,可只為你千千萬萬遍的那個(gè)人,或許今生,只有一個(gè)。都是來之不易的事愛情,獲得真真切切的幸福,是轉(zhuǎn)過九世而來的緣。但這本書告訴我們的是友情,一個(gè)開始無所謂,最后最珍貴的友情。

哈??倢?duì)阿米爾說:”為你,千千萬萬遍?!澳遣⒉幌褚粋€(gè)人奴隸忠誠(chéng)于主人的奉承,而是實(shí)在的朋友對(duì)實(shí)在的另一個(gè)朋友的承諾。他始終奉命于安拉,縱命運(yùn)使他不堪,給他不公。他依舊如此,”奉安拉之命······”

忽然想起不久前看的一部電影,名字叫《七號(hào)房的禮物》。那個(gè)被冤枉的男主人公,即使是在鐵血無情的法官給他判死刑的時(shí)候,但為了保護(hù)她的女兒,他依舊對(duì)每個(gè)人說著對(duì)不起。而那個(gè)相信她的法官卻哭喊著:“你沒錯(cuò),你為什么總對(duì)他們說對(duì)不起,可這個(gè)世界什么時(shí)候跟你說對(duì)不起?”電影最后,那個(gè)男人還是被判了死刑。

哈桑同這個(gè)男人是一樣的,他雖沒被法律叛過死刑,可這糟糕的生活和殘忍的一切,無不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他,跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個(gè)角落。這對(duì)阿米爾來說,也是一個(gè)無法原諒的現(xiàn)實(shí)。他總會(huì)想起哈桑和他父親阿里離開的那個(gè)雨天,他的罪孽在那個(gè)時(shí)候更加深重。

而日子總是要繼續(xù),喀布爾落難,阿米爾隨著父親去了美國(guó)。美國(guó)的生活不如從前的富裕,經(jīng)歷磨難之后,人總是會(huì)有所成長(zhǎng)。在年紀(jì)已高的父親得了癌癥的同時(shí),阿米爾也得到了愛?;楹蟛痪茫赣H去世,這個(gè)在他小時(shí)候一直竭力討好的男人,最終離開了他,這是命運(yùn),無法改變,阿米爾沒了依靠,幸運(yùn)的,他有了妻子,索拉雅。

如果不是因?yàn)槔嫌牙梁沟囊粋€(gè)電話,他也許一輩子都不會(huì)猜疑,那個(gè)曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人,竟然是他同父異母的弟弟。

他只想起父親常告誡他的那句話:“永遠(yuǎn)不要對(duì)別人說謊,那樣做就剝奪拉別人知道真相的權(quán)力。”他有的只有憤怒,因?yàn)樗X得委屈。

如今的真相,竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺得可恥,那么偉大的一個(gè)男人,外表光鮮亮麗,親和人民,內(nèi)心正直又勇敢,會(huì)經(jīng)常給路邊行乞的人準(zhǔn)備硬幣的男人,怎么會(huì)跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子,這是一件多么可笑又可恥的事情,阿米爾接受不了事實(shí),而事實(shí)就是如此。

殘酷?恥辱?對(duì)阿米爾來說是的,而對(duì)那個(gè)可憐又善良又無辜的哈桑來說,他是如此不幸,他甚至在死的時(shí)候都無法知道她的親生父親,他一生所認(rèn)為的老爺,原來是與他有著解不開的血緣關(guān)系。哪知,人生如此倉(cāng)促又不安,他能有各種辦法追到落下的風(fēng)箏,也永遠(yuǎn)追不到本該屬于他的溫暖瞬間。

阿米爾決定贖罪,為了他的弟弟,為了他的侄子,或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折,等到原以為是該停留的尚好時(shí)辰,卻想不到匆忙到來的意外,又決定了他下一段人生。

接下來的路上叫贖罪,那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找,一路追尋,待終于見到那個(gè)期待的人時(shí),他覺得他看到了哈桑小時(shí)候。那時(shí)候的天時(shí)藍(lán)的,風(fēng)箏是彩色的,總能飛得那么高,而哈桑也總會(huì)有人辦法追到它們。

哦,那個(gè)哈桑,那個(gè)他還未來得及對(duì)他說聲抱歉的弟弟,那個(gè)他對(duì)他有愧的親人。

哈桑,天堂的路不知是否遙遠(yuǎn),但相信真主安拉僻佑,你將不再會(huì)遭受世間的苦,接下來的你的每一分每一秒,你都是安康,快樂。

為為你千千遍,為為你千千遍,就算我不再年輕,就算那風(fēng)箏飛到天涯,但我仍要為你去追。

索拉博,為將永遠(yuǎn)為你去追,代替你得父親,為親愛的弟弟,為學(xué)著他的樣子,去追。

“世間只有一種罪行,那就是盜竊……當(dāng)你說謊,你剝奪了某人得知真相的權(quán)利。”

“他就再這陪著我們,他屬于這里,這里是他的家,我們是他的家人。”

“我會(huì)迎接它,張開雙臂,因?yàn)槊糠甏禾斓絹?,它總是每次融化一片雪?而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化?!?/p>

“為你,千千萬萬遍?!?/p>

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇九

翻開印著黃昏通透天空的封面,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境,而一個(gè)富家少年與家中仆人友誼的故事,一個(gè)風(fēng)箏的放飛與追逐的故事一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我的眼前。

故事在阿富汗開始。這個(gè)中東小國(guó)在我的印象中,是戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、死亡的代名詞。而也正是因?yàn)檫@樣特殊的背景,這個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的悲劇才更震撼人心。

身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯J且粚?duì)形影不離的伙伴。阿米爾常被人欺負(fù),但哈桑卻每次都挺身而出。即使會(huì)受傷,哈桑卻也義無反顧。在他們的身上,我曾一度看到友誼的光芒閃耀。在追風(fēng)箏的游戲里,夾雜著阿米爾對(duì)父親的愛和哈桑對(duì)阿米爾的信任。在風(fēng)箏這個(gè)簡(jiǎn)單的玩具里,交織著他們的親情和友情。此時(shí),他們的風(fēng)箏依舊飄在空中,隨著風(fēng)起伏,好似永遠(yuǎn)不會(huì)離開。

但,事實(shí)總是殘酷的。阿米爾和哈桑,一個(gè)是主,一個(gè)是仆;一個(gè)是遜尼派,一個(gè)是什葉派;一個(gè)是普拉圖,一個(gè)是哈扎拉。他們被宗教,被種族,被主仆關(guān)系束縛著。而在這種情況下,他們便失去了純真的友誼。阿米爾為了得到爸爸的愛,讓哈桑在斗風(fēng)箏比賽取得第二。然而,在比賽結(jié)束后,當(dāng)他看到哈桑被大孩子欺負(fù)甚至猥褻時(shí)卻選擇了沉默。當(dāng)哈桑堅(jiān)定地反駁對(duì)方自己與哈桑是朋友時(shí),阿米爾也毫無反應(yīng),他的想法甚至是:他只是個(gè)哈扎拉人,不是嗎?他的怯懦打敗了自己。而風(fēng)箏也隨著大風(fēng)亂竄,在風(fēng)雨里飄搖。

他們有錯(cuò)嗎?阿米爾沒有錯(cuò),對(duì)父愛的渴求,對(duì)優(yōu)越感的渴望和面對(duì)惡勢(shì)力的自保并不能籠統(tǒng)的說是人性的惡;哈桑也沒有錯(cuò),他只是一個(gè)執(zhí)著地追求友誼的人。為了阿米爾,他承認(rèn)了本不該承認(rèn)的過錯(cuò),在陷害中離開阿米爾。也許,這就是哈桑所說的:為你,千千萬萬遍。

脆弱的風(fēng)箏終于在大風(fēng)中斷了線,隨風(fēng)而去不知幾里。兩個(gè)人的相離,從此便走向人生的兩極。哈桑跟隨阿里去到了巴基斯坦,在戰(zhàn)亂中死去;阿米爾則遷到了舊金山,在大學(xué)畢業(yè)后成了作家。然而,在二十年后,兩個(gè)人的人生再度因?yàn)橐粋€(gè)電話交匯在一起。二十年后,阿米爾終于得知了父親深埋一生的秘密——阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟。然而此時(shí),哈?!莻€(gè)曾經(jīng)追風(fēng)箏的人已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了人世。在萬般復(fù)雜中,阿米爾戰(zhàn)勝了自己的怯懦,他毅然回國(guó)救出哈桑的兒子索拉博,他完成了對(duì)自己人性的救贖。

在阿米爾的視角和內(nèi)心下,我們看到了他的世界,看到了一個(gè)生性怯懦,卻蛻變成勇敢的男子漢的人生。他不再是父親評(píng)價(jià)里的“一個(gè)不能保護(hù)自己的男孩”了。當(dāng)他決定救出索拉博的那一刻,他終于走出了自己的陰暗,走出了背叛哈桑的陰霾。

我想,正如父親所說:“罪行只有一種,那便是盜竊”。阿米爾盜竊了哈桑的未來,也同時(shí)盜竊了自己的人性之善。但在這個(gè)成長(zhǎng)與救贖的故事里他終于用自己的方式救贖了自己?!爱?dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是最大的救贖”,這是我認(rèn)為全書中寫得最好的一句話。我想,沒有人能發(fā)自內(nèi)心的說自己沒做過錯(cuò)事,在不同的角度,善和惡可能截然相反。但《追風(fēng)箏的人》告訴我們:敢于承認(rèn)自己的過錯(cuò),不僅僅是悔恨,不僅僅是內(nèi)疚和自責(zé),更重要的是,我們要勇于原諒,原諒那些過錯(cuò)與陰霾,并以此為戒,去用救贖的想法面對(duì)未來的人生。對(duì)于哈桑來說,風(fēng)箏是忠誠(chéng)與勇敢;而對(duì)于阿米爾來說,風(fēng)箏則是自己對(duì)哈桑的愧疚和自己的救贖,是隨著哈桑的生命而飄走的,需要他用一生去追逐的人格缺失的部分,他們都追逐著自己生命中最重要的東西。從這個(gè)角度看,我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人。只要找到了正確的方向,終有一天,風(fēng)箏會(huì)平穩(wěn)地停在你掌心——只是你不能放棄,而是學(xué)會(huì)勇敢。

“我追。風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大地微笑。我追?!辈恢芰硕噙h(yuǎn),風(fēng)箏終于回到了阿米爾的掌心。公園里索拉博的微笑,讓阿米爾終于抓住了斷了線的風(fēng)箏,他也成為了追風(fēng)箏的人。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十

“為你,千千萬萬遍”,這一句話深深地感動(dòng)了在這人心難猜的社會(huì)中生活的人。因?yàn)槭悄?,所以我可以為你千千萬萬遍,只因?yàn)槟闶俏倚闹凶钪匾娜恕?/p>

本書的主人公阿米爾是一個(gè)渴望父愛且內(nèi)心較為封閉的一個(gè)人,對(duì)于從小與自己一起長(zhǎng)大的仆人兒子哈桑保持著親密的友誼卻怎么也不遠(yuǎn)承受哈桑是自己的朋友,尤其是當(dāng)哈桑也在享受著阿米爾父親的愛時(shí),阿米爾對(duì)哈桑的感情產(chǎn)生了動(dòng)搖,甚至在一次放風(fēng)箏比賽后,阿米爾背叛了哈桑,最后還涉及逼走了哈桑。而在以后的一次次生活磨礪中,阿米爾開始面對(duì)自己的內(nèi)心,并且對(duì)自己的過去產(chǎn)生了一場(chǎng)救贖之旅,當(dāng)他面對(duì)一場(chǎng)隱瞞了十幾年的真相后,他也糾結(jié)過,迷茫過。但最后他鼓起了勇氣去面對(duì)這一殘酷的現(xiàn)實(shí),而并非如前一樣地逃避,這或許就是最讓人感動(dòng)的地方吧!正如我們自己在經(jīng)歷這般成長(zhǎng)過程后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與辛酸苦楚。

可能我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)如哈桑般的讓我們不敢去碰觸的人,他可能就是我們?cè)鴤^的人,可能是我們牽掛的人,又可能是應(yīng)該珍惜卻又錯(cuò)過的人,只是我們不敢如書中的阿米爾一般去面對(duì)他,去真正地解決心中的哪一個(gè)疙瘩,那份傷痛。當(dāng)看完這本書后,我們都應(yīng)該知道沒有什么放不下,沒有什么解決不了。只是因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ職馊ッ鎸?duì)這破碎了一地的過往,慢慢撿起碎片吧!你可看到那碎片上的影子才是你最初的模樣。

或許有人好奇那隱藏了十幾年的秘密究竟是什么,我卻不能告訴你。我只知道當(dāng)我們犯下了錯(cuò)誤后,不要試圖去回憶它,而是痛快地與這錯(cuò)誤對(duì)決,因?yàn)閷?duì)于過往我們于事無補(bǔ),緬懷無意,只能帶著這錯(cuò)誤勇敢地面對(duì)未來。

我想每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)風(fēng)箏,無論艱難險(xiǎn)阻我們都會(huì)去追逐,去守護(hù)。哪怕過往滄桑,哪怕前路渺茫。

在讀這本書之前,我是一個(gè)對(duì)書沒有興趣的人,一次偶然,讓我有機(jī)會(huì)翻開了這本橙色封面的書,翻開了,就欲罷不能了。原本以為以這樣一個(gè)有意境的題目命名的書,應(yīng)該展示的是一幅唯美的畫面,然而情況卻完全相反,這是一部震撼人心的作品,讀過之后,我的心久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》講述的是一個(gè)阿富汗少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是阿米爾對(duì)哈桑從犯錯(cuò)到后悔再到去設(shè)法救贖過程的描述。書中的每個(gè)人都有他們各自的特點(diǎn),阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗,他們每個(gè)人都有他們各自的人性的閃光點(diǎn)。從阿里的身上,我看到一種忠誠(chéng)的盡職盡責(zé),這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn),他對(duì)阿米爾少爺?shù)谋Wo(hù),甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫,這似乎已經(jīng)超越了忠誠(chéng)這個(gè)詞的界限,這是真正朋友之間的兩肋插刀,又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應(yīng),無論是那種,都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝,一種無私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦,自己的自私而愧疚時(shí),哈桑卻早已原諒了他,沒有再提起以前的事,仿佛一切都沒有發(fā)生過一般,照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書的主人公,也就是阿米爾,雖然他曾因?yàn)樘^怯懦,太過自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的錯(cuò),但他卻始終背負(fù)著這個(gè)罪責(zé),說明他還是一個(gè)善良的人。在書的后半部分中,主要講述了他救贖自己的過程,他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后,悔恨萬分,不顧自己的生命危險(xiǎn)去救自己的侄子,這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不知道自己錯(cuò)了。書中有句話讓我印象深刻,"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救",人的一生難免會(huì)犯錯(cuò),面對(duì)這些過錯(cuò),我們不應(yīng)逃避,而是試著去彌補(bǔ),即使永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了,但至少一些善行能讓自己解脫一點(diǎn),心安一點(diǎn)。這正是我從阿米爾身上學(xué)到的,故事的最后,阿米爾還在追逐那只人性的風(fēng)箏。

讀過《追風(fēng)箏的人》,我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行,從哈桑身上,我學(xué)會(huì)了"為你,千千萬萬遍".我也開始追逐起了那只能點(diǎn)綴我的生命,讓其大放異彩的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十一

假期里讀了美國(guó)作家卡勒德·胡塞尼的第一本小說《追風(fēng)箏的人》,這是一個(gè)關(guān)于愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。這部小說以十九世紀(jì)七十年代的阿富汗和之后的美國(guó)為社會(huì)背景,講述了一段沒有前景的友誼,一個(gè)令人心碎的故事,小說的高潮如此殘忍又如此美麗,但就像《休斯頓紀(jì)事報(bào)》在評(píng)論此書所說的那樣:“此書是一部睿智并發(fā)人深思的小說:贖罪并不必然等同于幸福?!?/p>

風(fēng)箏,就好像一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。

我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景,從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說:“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的?!彼f得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。

風(fēng)箏,一個(gè)用棉紙、膠水和竹子做成的玩具,卻始終交織著親情、友情、愛情。在主人公阿米爾的眼里,這也曾一度能彌合父親與自己的鴻溝,但也因?yàn)樽约旱呐橙?,他背叛了那個(gè)追風(fēng)箏的人,那個(gè)兔唇的人,那個(gè)說出的第一個(gè)字是自己名字的人,那個(gè)竟然是自己同父異母的弟弟的人——哈桑。為你,千千萬萬遍。這是哈桑純潔善良的寫照,是哈桑挺身而出的見證,是哈桑忠志不渝的承諾。這一句話,看似簡(jiǎn)單卻又十分沉重的言語,讓阿米爾對(duì)自己的懦弱和背叛再也承受不住,最后的選擇只能是必須有一個(gè)要離開。當(dāng)哈桑承認(rèn)那個(gè)本不該承認(rèn)的錯(cuò)誤,他和父親早已明白,是該離開的時(shí)候了。也許會(huì)有些痛苦,但生活會(huì)繼續(xù)。兩人相離,走向了各自的人生軌道。二十年后,哈桑在悲痛下死去,而已經(jīng)事業(yè)有成的阿米爾在得知父親的罪行和驚人的秘密——哈桑和自己是兄弟后,他帶著自己和父親的罪行贖罪般的努力,終于找到了哈桑的兒子,他也完成了一個(gè)男人的成長(zhǎng)。對(duì)于阿米爾的父親,當(dāng)善行接替了惡行,那就是真正的獲救。而阿米爾,也第一次像個(gè)男子漢一樣,在滿目瘡痍殘酷的統(tǒng)治現(xiàn)實(shí)中,找尋回自己二十年前未能擁有的勇氣。

在這本感人至深的小說里面,風(fēng)箏是具有象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來說,風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自己期許的阿米爾?!耙粋€(gè)不能保護(hù)自己的男孩,長(zhǎng)大之后什么東西都保護(hù)不了”,這是父親在阿米爾孩童時(shí)代無奈的評(píng)價(jià)。而成年的阿米爾,一直在對(duì)哈桑背叛的陰霾下生活著,他背負(fù)著罪惡感,最終,他帶著救贖踏上了那條再次成為好人的路。對(duì)哈桑來說,風(fēng)箏代表著忠誠(chéng)、忠心、毫無回報(bào)的付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,知道他在那,袖手旁觀。哈桑明知阿米爾背叛了自己,然而那次手表風(fēng)波中還是再次救了他,這個(gè)自己盡心盡力去服侍的人,這個(gè)自己認(rèn)為和他是朋友的人,這個(gè)自己終被他所背叛的人。難怪阿米爾時(shí)至今日也不能夠直視像哈桑這樣的人,這種說出的每個(gè)字都當(dāng)真的人。因?yàn)樗溃汗>褪沁@樣,他真是純潔的該死,跟他在一起,你永遠(yuǎn)覺得自己是個(gè)騙子??蔁o論怎樣,哈桑,還是那個(gè)兔唇的哈桑,依舊是那個(gè)追風(fēng)箏的人。

生活就像是散開的拼圖,每一塊都有讓人想起生活原本應(yīng)該是另一種樣子,讓人不禁想起那個(gè)尚未綻放就已經(jīng)凋謝的夢(mèng)。

書的感情不僅僅是親情、友情。只要是能夠沉下心來閱讀的人都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的愜意和猶疑、危急關(guān)頭的懦弱無助、親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措、失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)、有過擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)......這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的正常反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問,胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得乎乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

也許結(jié)局并不完美,也許有些苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,就該用一生來挽回。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十二

寒假里因?yàn)楹闷嫣?hào)稱全球銷量800萬冊(cè)的《追風(fēng)箏的人》,所以買下了它。讀過之后,很感慨。因?yàn)檫@部小說,給人以很多的啟示。此外,書中的描寫將每個(gè)人的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前,書中的政治背景描寫也十分清晰,所以我也認(rèn)為它是一本很精彩的小說,值得一讀。

故事發(fā)生在阿富汗,那是圍繞著政治、種族、親情、友情展開的主題。而當(dāng)情境放在了美國(guó)的時(shí)候,那又是圍繞愛情、親情展開的主題了。曾經(jīng)聽說印度的種姓等級(jí)制度森嚴(yán),不同等級(jí)的是不可以通婚的。其實(shí),放在小說《追風(fēng)箏的人》中來看,阿富汗的種族制度也比印度的種姓制度似乎也好不到哪里去。同父異母的兄弟阿米爾和哈桑,一個(gè)生活在明處,享受的是少爺?shù)纳?;一個(gè)生活在暗處,背負(fù)著他人的歧視,過著下人的生活。天壤之別!

“世界上的罪只有一種,那就是偷竊。而其它的罪都是由偷竊演化而來的。”乍看時(shí),似乎覺得這話說得沒什么道理,但是細(xì)細(xì)思量,也不失為對(duì)于原罪的一種特別的解釋。具有多重性格的父親,沒有一定信仰,但他畢竟還是為自己曾經(jīng)的罪去做了一系列的善事,在他的內(nèi)心中,還是希望能夠贖回他犯下的罪。但是由于表現(xiàn)在了對(duì)待阿米爾和哈桑不同的態(tài)度上,也許就造成了阿米爾內(nèi)心不平衡吧。因?yàn)樗涣私?,所以就理所?dāng)然地認(rèn)為哈桑是對(duì)自己的潛在威脅。

小說中,給我印象最深刻的是三處真相大白:關(guān)于阿米爾父親的罪,關(guān)于阿米爾欺負(fù)哈桑的,關(guān)于阿米爾未婚妻索拉雅坦白的。罪惡,見不得陽光,但是從書中,我看到了每個(gè)有罪的人那顆贖罪的心,看到了他們的誠(chéng)意和敢于面對(duì)的勇氣。這是我很欣賞的。

讀這部小說的時(shí)候,我只用了兩天時(shí)間,是很趕著看完的。因?yàn)橄朐陂_學(xué)前幾天下根據(jù)它拍的電影。而今,電影我也看過了。總得來看,書是寫得很豐滿的,每個(gè)細(xì)節(jié)都寫得淋漓盡致,看得很暢快。而電影因?yàn)橛泻芏嘞拗疲詫?duì)于書中的情節(jié)刪節(jié)得還是比較多的。也可以說電影是為了讀者而拍的。

作為主人公的阿米爾,他自私、嫉妒、陰險(xiǎn)、懦弱的性格從他的敘述中就可以看得出來。他怎樣愚弄哈桑,甚至發(fā)展到后來怎樣設(shè)計(jì)栽贓,都是那樣得一清二楚。可是到了書后面他為了救他的侄子索拉博不惜冒險(xiǎn)犯難地回到了阿富汗,不惜被兒時(shí)的對(duì)頭阿塞夫打得傷痕累累,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

在看到阿米爾被阿塞夫暴打的時(shí)候,我認(rèn)為他早已經(jīng)將自己的性命豁出去了。他那時(shí)想到的,也許有父親所做的那些善事,有父親挺身和俄國(guó)兵辯理的一幕,有曾經(jīng)希望哈桑也用石榴扔自己的一幕。也或許他認(rèn)為,他自己執(zhí)著于救自己的侄子,可以贖回當(dāng)年他對(duì)哈桑犯下的罪,因而獲得心靈上的解脫吧。

書中,我看到了人性的救贖,何如從開始就相安無事。人性,真的是有很多弱點(diǎn)的。也許明知道事情的正理是怎樣的,可是有些時(shí)候,就忍不住做了錯(cuò)事,甚至造成了無法彌補(bǔ)的后果。但是人性也有很多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是哈桑對(duì)阿米爾說過的:“為你,千千萬萬遍!”他的忠誠(chéng),他的善良,他的任勞任怨,幾次讓我落淚。

除了這部小說是寫關(guān)于人性的救贖的,此前還有英國(guó)電影《贖罪》。也許當(dāng)看多了愛情、罪案、科幻、恐怖等題材之后,也許才終于有人將視線拉回到了人的身上,挖掘人性的故事了吧。因?yàn)楫吘梗嘶钣谑?,還是希望活得心安理得的。

“風(fēng)箏,我追!”我覺得,“追風(fēng)箏的人”,不僅僅是這個(gè)故事的題目,也表明了追悔、追回曾經(jīng)錯(cuò)了的一切。書中的阿米爾通過他自己的努力追回來了,至少我這么認(rèn)為。同樣的,在我這篇文章的末尾,我也為著我曾經(jīng)做過的某些事能追回部分而感到欣慰了。但是,正如白紙只要有一點(diǎn)墨水就不再清白了一樣,事物還原到最初,還是有些事或者某種程度是我們所有犯了錯(cuò)的人追不回來的。更何況如果罪危害甚大,那么就更是無法回頭是岸了!

風(fēng)箏,我追!

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十三

為你,千千萬萬遍。——題記。

落寞、不甘,釀就童年的過錯(cuò)。童年的記憶,良知的譴責(zé),驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路!

對(duì)于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場(chǎng)景,起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無誤地追到風(fēng)箏,作者想表達(dá)給我們的是什么,讀完后我才恍然大悟,哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見的風(fēng)箏,也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風(fēng)箏,童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子,“他就是知道”因?yàn)楣T缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路,不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑,徘徊,內(nèi)心還在劇烈地掙扎,很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈??偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣,成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說的“為你,千千萬萬遍。”是透過索拉博對(duì)哈桑說的,是替童年的自己說的。

書中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我,我很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在哈桑的不幸,和阿米爾的蛻變中沉浮,阿米爾負(fù)了哈桑,阿米爾的父親負(fù)了阿里,我想阿米爾比他父親更讓人敬佩,阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并努力彌補(bǔ),而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初,他對(duì)仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛,我被他的重情重義感動(dòng),那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友,才對(duì)哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開的的時(shí)候,他拼命地挽留,原來留的是哈桑,不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友,就不會(huì)有哈桑,就不會(huì)和阿里的夫人上床,他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾,在他心中哈桑是朋友,是獨(dú)一無二的摯友。

我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾,只不過哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏,追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知,是童年一直困擾著他問題的答案,追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然,是對(duì)哈桑遲來的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人,在不同的路上,追尋著自己的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十四

《追風(fēng)箏的人》,是美國(guó)作家卡勒德。胡賽尼所著。本書講述了親密無間的阿米爾與哈桑之間,發(fā)生的一件悲慘的事,導(dǎo)致他們之間產(chǎn)生了隔閡,從此分道揚(yáng)鑣,阿米爾隨父親去了美國(guó)的故事。

全書的主線緊緊圍繞著“風(fēng)箏”一詞展開,代表著阿米爾與哈桑之間的友誼的脆弱。

12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人家的兒子哈桑是好朋友。他們一起嬉笑打鬧,一起奔跑,更重要的是一起追風(fēng)箏。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,參加完追風(fēng)箏大賽的阿米爾和哈桑正興沖沖趕回家,路上遇到了小霸王阿塞夫,面對(duì)接連不斷的挑釁和突然其來的危險(xiǎn),一向怯弱的哈桑,掏出了彈弓,將橡皮帶拉滿,對(duì)準(zhǔn)了阿塞夫,阿塞夫立刻妥協(xié),放過了他們。

事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單,他們又一次遭到了阿塞夫的伏擊。哈桑在地上被阿塞夫踢打,而阿米爾只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在遠(yuǎn)處觀望。這一切的一切,都讓哈桑傷透了心,也讓阿米爾感到自責(zé)和痛苦。阿米爾為了補(bǔ)償哈桑,在他的生日禮物里面,拿出一只手表和一些錢,悄悄的放到了哈桑與他父親一起居住的小屋的地毯下。本以為事情就此完結(jié),但第二天,哈桑的父親阿里發(fā)現(xiàn)了這筆錢,問哈桑錢是怎么來的?哈桑不想讓父親知道他被打這件事,承認(rèn)了這筆錢是他偷的,這讓阿米爾萬分痛苦。于是阿里主動(dòng)要求離開阿米爾的家和哈桑相依謀生,與阿里情深義重的阿米爾的父親幾乎哀求著不讓他們離開,可他們最終還是分道揚(yáng)鑣了。

此時(shí)的阿富汗已經(jīng)戰(zhàn)火紛飛,到處硝煙彌漫,阿米爾無暇顧及失去的好友的痛苦,就匆匆跟隨父親逃亡海外到了美國(guó),與一個(gè)阿富汗人結(jié)婚,可好景不長(zhǎng),父親不久因癌癥去世。成年之后的阿米爾始終無法原諒對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,他再次踏上了久違二十年的故鄉(xiāng),希望為不幸的好友最后盡一點(diǎn)力。在尋找哈桑時(shí),得知哈桑已經(jīng)去世,后來居然發(fā)現(xiàn)驚人秘密一哈桑是他同父異母的兄弟。得知這一切的阿米爾開始尋找哈桑的孩子一索拉博。最終他們一起踏上了歸往美國(guó)的旅程。

追風(fēng)箏的人讀書筆記高中心得(通用15篇)篇十五

一本好書可以深深地觸動(dòng)讀者的心。

一本好書可以讓迷茫的生命得到指引;讓自卑的生命得到安慰;讓灰暗的心靈炫出燦爛的光芒;讓死去的心靈得到氣息。

讀一本好書似平品一杯茗茶,久久難忘。

讀一本好書可以影響你的一生可以改變你的生活。

讀一本好書可以讓你的心靈接受一次徹底的洗禮。

從此一顆純潔無暇的心將伴你成長(zhǎng),一個(gè)新的智慧將把你帶入成功的殿堂。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,一個(gè)名字深深地刻在了我的心頭,阿米爾——《追風(fēng)箏的人》的主人公。

阿米爾本和自家的仆人的兒子哈桑情同手足,哈桑曾承諾“為你千千萬萬遍”。然而在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后當(dāng)阿米爾看見哈桑正為了自己的風(fēng)箏被別人欺負(fù)時(shí)只是因?yàn)楹ε逻B累了自己而只是在一旁偷偷的看著,背叛使他深深地自責(zé)。他無法面對(duì)哈桑。

多年后,阿米爾在于自己“老”朋友的交談中才知道哈桑是自己同父異母的弟弟,也終于明白了父親為什么對(duì)自家的仆人那么好,甚至超越的對(duì)自己的愛。他終于決定面對(duì)哈桑然而命運(yùn)之“神”卻沒有給他這個(gè)機(jī)會(huì)。他無法接受哈桑已死的消息。但是命運(yùn)的光芒依然存在,哈桑的兒子卻奇跡般的逃過了死神的審判。阿米爾是否可以彌補(bǔ)自己所犯下的罪過?這也許是最美麗的結(jié)局吧!

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”友情是世間最美妙的情感,它是友人之間不可缺少的東西。然而想要將它徹底毀滅只是輕而易舉,但是想要重新抓住他的心卻像大海撈針——百試而無一獲。因而,我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分友情,更要學(xué)會(huì)去維護(hù)它。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。真正的朋友之間的友情比天更高,比海更深。友情的溫暖將伴你成長(zhǎng)一生。

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在商業(yè)合作中,合同協(xié)議是雙方共同達(dá)成的權(quán)益保障機(jī)制,它能夠確保合作的順利進(jìn)行。下面是一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范文,供大家參考和使用。合同編號(hào):_________
合同協(xié)議是法律體系的重要組成部分,有利于社會(huì)的秩序和穩(wěn)定發(fā)展。以下是一些合同協(xié)議的樣本,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。單位名稱:____________單位
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議扮演著保障交易雙方利益、維護(hù)合作關(guān)系的關(guān)鍵角色。需要撰寫合同協(xié)議時(shí),可以參考以下范文并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改。甲方(出售方):身份證:乙方(
在寫作文時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言,以提升作文的文采和魅力。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。我家有一只小烏龜,它的
勞務(wù)是指勞動(dòng)者通過提供勞動(dòng)能力而獲得報(bào)酬的一種經(jīng)濟(jì)行為。以下是一些關(guān)于勞務(wù)的最新研究成果和學(xué)術(shù)論文,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。甲方:____國(guó)____公司法定地址:
通知可以用于告知人們有關(guān)重要事件、緊急情況或事故的相關(guān)信息。由于通知的形式和內(nèi)容多種多樣,這些范文只是一種參考,具體情況請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。1.一(4)班所
合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、規(guī)范雙方行為而達(dá)成的一種法律文件,它具有法律約束力,對(duì)于雙方的權(quán)益保護(hù)起著至關(guān)重要的作用。閱讀合同協(xié)議的范文有助于提高對(duì)合同用語
廣告有時(shí)也會(huì)遭受負(fù)面評(píng)價(jià)和爭(zhēng)議,因?yàn)樗赡艽嬖谔摷傩麄骱驼`導(dǎo)消費(fèi)者的問題。提供一些專業(yè)的廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)站和資源,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《_廣告法》和《_民法通則》的
合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,它能夠保障交易雙方的權(quán)益,降低各種風(fēng)險(xiǎn)。掌握一些常見合同協(xié)議的范文可以提高我們制定合同的能力和水平。第三條付款辦法:甲方向乙方收購(gòu)鮮玉
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。接下來是一些實(shí)踐中總結(jié)的心得體會(huì),供大家參考和借鑒。高級(jí)人民法院審監(jiān)二庭法官徐麗贊揚(yáng)周春梅是鐵骨錚錚的真英雄
教學(xué)工作總結(jié)能夠給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)清晰的教學(xué)成果展示,增強(qiáng)雙方對(duì)教學(xué)的信心和滿意度。在下面的教學(xué)工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同教師的經(jīng)驗(yàn)和收獲,希望可以給大
講話稿需要充分考慮受眾的背景和利益,以便能夠針對(duì)性地傳遞信息,引起聽眾的共鳴。這些講話稿范文涵蓋了演講類別的各個(gè)領(lǐng)域,可以供不同人群參考。老師、同學(xué)們:大家好,
心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),也是對(duì)自己進(jìn)步的一種肯定和鼓勵(lì)。通過寫心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水平。寫心得體會(huì)要注重語
銷售工作計(jì)劃是銷售團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),可以協(xié)調(diào)各個(gè)銷售人員的工作。以下是一份詳盡的銷售工作計(jì)劃示例,包括目標(biāo)、策略、預(yù)算、時(shí)間安排等各個(gè)方面,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈?/div>
檢討書的寫作需要真誠(chéng)、客觀,我們應(yīng)該對(duì)自己的過錯(cuò)心懷愧疚,同時(shí)也要積極地尋求解決問題的方法。以下是一些經(jīng)過精心撰寫的檢討書范文,它們展示了不同的思考角度和寫作風(fēng)
勵(lì)志是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求幸福的重要?jiǎng)恿Γ屛覀儞碛袩o限可能。這里有一些勵(lì)志的圖片和短視頻,它們能夠傳遞出積極向上的信息和情感,給我們帶來勇氣和信心。
經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我深刻體會(huì)到了幼兒園工作的重要性和責(zé)任感。接下來是一些幼兒園工作總結(jié)范文,其中包含了多樣的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn),希望能給大家一些啟示。
教學(xué)工作總結(jié)要注重實(shí)踐和創(chuàng)新,通過嘗試和不斷調(diào)整,找到適合自己的教學(xué)方法和策略。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到廣大教師更好地完成總結(jié)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。學(xué)然后知不足,因?yàn)檫@樣,本人
計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排未來工作和事務(wù)的書面材料,它對(duì)于提高效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的計(jì)劃書范文,希望能夠給你們一些啟發(fā)和參考。
助學(xué)金申請(qǐng)書是申請(qǐng)學(xué)校、政府或機(jī)構(gòu)提供的資助金的書面材料,它可以詳細(xì)描述申請(qǐng)人的家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)困難情況,幫助評(píng)審委員會(huì)了解申請(qǐng)人的需求和價(jià)值。在閱讀下
競(jìng)選是一種展示自己優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以吸引更多人的關(guān)注。通過以下案例,我們可以看到一些優(yōu)秀競(jìng)選者的特點(diǎn)和成功之道。大家好!我作為xx鄉(xiāng)拉車村新一屆村委會(huì)班子成
通知的效果還與發(fā)布時(shí)機(jī)、傳達(dá)方式以及文字的措辭等因素密切相關(guān)。正確使用這些通知范文需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用和個(gè)性化的修改。2018春節(jié)快遞停運(yùn)時(shí)間安排。1、
檢討書是一種自我反省的方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些企業(yè)高管的檢討書,希望能給大家一些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!就在昨天,我出現(xiàn)
活動(dòng)方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)各種不同的活動(dòng)需求。接下來將展示一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能為大家提供一些借鑒和參考。我們將采取“以社區(qū)
通過撰寫演講稿范文,可以更深入地思考和研究演講內(nèi)容,確保其準(zhǔn)確性和質(zhì)量。非常推薦這些出色的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽黛`感和思路。敬愛的老師,親愛的同
日記是一個(gè)人心靈的私密花園,我們可以在其中暢所欲言,傾訴自己的喜怒哀樂,紀(jì)錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些日記范文展現(xiàn)了不同作者的獨(dú)特觀察和思考,希望能夠給你們帶來一些思
青春是一個(gè)彩虹般的時(shí)刻,我們應(yīng)該放飛自我,追逐屬于自己的光芒。青春是我們錘煉品格的時(shí)期,以下是一些青春勵(lì)志書籍推薦,讓我們一起讀書和成長(zhǎng)。親愛的老師、同學(xué)們:大
開題報(bào)告也是研究者與導(dǎo)師之間交流和討論的重要依據(jù),它能幫助導(dǎo)師了解研究者的思路和研究計(jì)劃。查看以下開題報(bào)告范文,你可以了解到不同學(xué)科領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和前沿進(jìn)展,為
優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗中,紅色總是代表著喜慶,總是與
農(nóng)民是傳統(tǒng)文化的傳承者,他們傳承著農(nóng)耕文化、農(nóng)民藝術(shù)和鄉(xiāng)土風(fēng)情。下面是一些農(nóng)民總結(jié)的寫作技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。xxx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司:我司承建工
五年級(jí)教案是指針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)五年級(jí)教學(xué)的要求,小編為大家整理了一些經(jīng)典教案范例,希望能幫到大家?!痘仡?middot;拓展八》是結(jié)合本單元
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。無憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無憂無慮的微笑。春天,大地被火紅的太陽照得暖洋洋的
農(nóng)民是傳承和發(fā)展農(nóng)業(yè)文化的守護(hù)者,他們用雙手創(chuàng)造美好的農(nóng)村景觀。以下是小編為大家收集的農(nóng)民參與鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新實(shí)踐,大家一起來學(xué)習(xí)吧。致::為保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益
參與質(zhì)量月活動(dòng)的員工可以通過學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),提高自身的專業(yè)知識(shí)和技能。這里有一些質(zhì)量月的范文和總結(jié),希望能給大家提供一些寫作和思路的參考。從我國(guó)食品安全監(jiān)管水平
通過積累和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?。_______有限公
范文展示了作者的獨(dú)特思維和獨(dú)到見解,給我們帶來了深刻的思考。接下來是一些有關(guān)主題的范本,希望能幫助大家更好地理解和把握。根據(jù)縣委、縣人民政府開展“作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)
通過研讀范文范本,我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)提供一些參考和借鑒。為進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),端正工作
人力資源是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,它能夠?yàn)槠髽I(yè)提供持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。下面是一些人力資源管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家有所幫助。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、克己奉公,是端正黨
公司要進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營(yíng)分析,為股東和管理層提供決策依據(jù)。無論是初創(chuàng)公司還是成熟企業(yè),以下總結(jié)范文都能夠幫助您進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)和改進(jìn)。1.認(rèn)真履行黨支部書記的
范本通常具有優(yōu)秀的文筆和結(jié)構(gòu),可以幫助我們提高寫作水平。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解和掌握不同類型和風(fēng)格的寫作,豐富自己的表達(dá)能力。為保持共產(chǎn)黨員先
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容和效果,為其他人的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
范文范本是對(duì)某一類作品中的優(yōu)秀特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文本,它可以為我們寫作提供參考和啟示。下面是一些深受讀者喜愛的范文范本,希望可以給大家?guī)硇碌膶懽魉悸贰?/div>
教案模板可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,有助于提升教學(xué)質(zhì)量。這些教案模板范例涵蓋了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素,可以幫助你全面規(guī)劃教學(xué)。
試用期總結(jié)是對(duì)試用期工作成績(jī)的匯報(bào)和總結(jié),也是向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況和經(jīng)驗(yàn)的途徑。在以下試用期總結(jié)范文中,我們可以看到不同員工在工作中所展現(xiàn)出的各種特點(diǎn)和能力
活動(dòng)策劃既需要細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)備,也需要靈活的應(yīng)對(duì)和處理突發(fā)狀況的能力。在下面的范文中,你可以找到各種類型的活動(dòng)策劃案例,了解不同活動(dòng)的具體實(shí)施過程。
演講稿是向觀眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)的一種口頭表達(dá)形式,它有助于我們?cè)诠矆?chǎng)合中表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望可以給你提供一些靈感和思路。
競(jìng)聘是一次給予我們成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的經(jīng)歷,讓我們通過與他人的比較來提高自己。下面是一些有效的競(jìng)聘技巧,幫助我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中脫穎而出。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好。非
在活動(dòng)策劃中,需要進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備和詳細(xì)的方案制定。這是一份精心整理的活動(dòng)策劃指南,希望對(duì)大家有所幫助。2.活動(dòng)意義:1)進(jìn)一步向全院師生普及記者節(jié)相關(guān)知識(shí)。
辦公室工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)辦公室工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思工作中的得失和不足,使我們更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的辦
演講稿范文是演講者思考、準(zhǔn)備和演講的重要基礎(chǔ),它能夠引導(dǎo)整個(gè)演講過程的流暢進(jìn)行。這是一篇充滿智慧和情感的演講稿范文,讓我們重新審視生活的意義和價(jià)值。
致辭需要我們?cè)跍?zhǔn)備過程中考慮到聽眾的需求和感受,選擇適當(dāng)?shù)恼Z言和風(fēng)格,使我們的發(fā)言更加接地氣、貼近聽眾。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的致辭,希望能夠?yàn)槟膶懽鲙?/div>
個(gè)人總結(jié)是一種自我檢視和自我反思的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在這里,我分享了一些我個(gè)人的總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。20xx年10月11日,我
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的思考和反思能力。我想我們都應(yīng)該寫一篇心得體會(huì)來記錄自己的成長(zhǎng)和收獲。在這些心
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校的管理機(jī)制和決策過程。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍W(xué)生會(huì)競(jìng)選的精彩口號(hào)和宣傳海報(bào),供大家參考。各位老師,同學(xué):大家好!首先,自我介紹
作為一個(gè)活動(dòng)策劃者,需要具備市場(chǎng)敏感性、創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)合作能力?;顒?dòng)策劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例。端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)
通過調(diào)查報(bào)告,我們可以全面了解某個(gè)問題的現(xiàn)狀和存在的挑戰(zhàn),為解決問題提供依據(jù)和方向。小編整理了一些優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的示范,希望對(duì)大家寫調(diào)查報(bào)告有所啟發(fā)。
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)當(dāng)有可行性和可操作性,能夠在實(shí)踐中得到驗(yàn)證和應(yīng)用。規(guī)劃和策劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟,以下是一些經(jīng)典的策劃方案案例,可供參考。2.活動(dòng)地點(diǎn):邦德文
通過心得體會(huì)的寫作,可以促使我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。心得體會(huì)范文8:通過這次讀書活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。閱讀能夠開闊我
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