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高中人生規劃優選范文(14篇)

時間:2025-07-26 作者:字海

人生是一段精彩而短暫的旅程,我們每個人都應該珍惜當下的每一刻。以下是小編為你準備的一些人生總結案例,希望能給你提供一些寫作思路。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇一

古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業生涯規劃對于每個人,尤其是在校高中學生是非常重要的。只有當我們制定了明確的規劃書,我們才會有奮斗的目標和方向,才能時刻檢驗自己的所作所為是否正確,才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標,更有助于將來自身的發展和對自己的約束力,所以,我認為在高中階段制定職業生涯規劃很好很重要!

二、自我分析。

通過冷靜的自我剖析,理性的思考,我對自己的性格及自己的未來有了一個更透徹,更全面的認識。這使我寫下了如下的職業規劃書:

1、職業興趣:

我的職業興趣是當一名貿易業職員,理想的職業崗位是企業計劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰性的工作,而且我也很喜歡貿易,而企業銷售部職員無疑是最佳選擇,我現在是一名優秀的高一學生,希望高中畢業后能考上一所重點大學學習金融管理。

2、職業能力:

我相信通過高中三年的學習和各個方面的學習,在金融專業方面,我的能力會得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業,雖然我也喜歡生物方面的工作,但是,我覺得金融更適合我。

3、個人特質:

高中人生規劃優選范文(14篇)篇二

1、職業興趣:

2、職業能力:

3、個人特質:

4、職業價值觀:

5、勝任能力:

優勢:

劣勢:

二、職業分析:

1、家庭環境分析:

2、社會環境分析:

3、職業環境分析:

a、行業分析:

b、職業分析:

c、企業分析:

d、地域分析:

三、計劃實施。

中期計劃(大學計劃)。

長期計劃(工作五年計劃)。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇三

三歲時,我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然,聽到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉過頭來,電視里閃爍變幻的舞臺中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。

這位舞者優美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說:“媽媽!媽媽!我也要學!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說:“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規劃第一步就在這不期然中開始了!

沒想到剛開始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態。我腿剛下到一半,就覺得大腿上的肌肉被死命的拉扯著,再也不想動一下了,可又不敢收回來。老師發現我那“八”字形腿,跑過來毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴,緊緊盯著老師的手,真想一下把她的手推開。我咬緊牙關堅持著,老師看我的腿有些松動,接著又往下壓,再堅持著……似乎過了一個漫長的世紀,老師終于走開了。我趕緊趁機把腿打了一個彎,放松的一點的腿好像不是我的了,比剛才還要難受。兩個月以后,我已經能做漂亮的“一”字形了。

接下來的練習雖然很苦,但是我是一株在勁風中成長的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。

六個月以后,我已經熟練地掌握了基本功。心想,終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說:“這還不夠,僅僅只是個起步而已!”

轉眼之間,舞蹈已經陪伴了我七年了。我對我的人生規劃就是成為一名優秀的舞蹈老師,因為我熱愛舞蹈,我想把我的所學交給熱愛它的人!

現在我已經是學校舞蹈隊的主力隊員了,每周都按時參加訓練。我們已經編排了很多舞蹈,老師不厭其煩地扣動作,設計隊形。我們還受邀走出校門去參加過各種舞蹈表演!

現在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來我準備報考舞蹈專業,學習專業知識。畢業之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師,一生跟舞蹈相伴、相隨!

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高中人生規劃優選范文(14篇)篇四

高中,是人一生中最關鍵而又有特色的時期,是人一生中黃金時代的開端。中學生朝氣蓬勃,風華正茂,在各方面都表現出積極向上的趨勢;下面是有高中人生規劃范文,歡迎參閱。

高中是人生當中最最忙碌的三年,是人生當中最關鍵的三年。

三年修學期滿,我就要接受高考的考驗,接受高考的洗禮。

三年時光,轉瞬即逝。

所以,我要從現在開始,為我的高考做準備,爭取一切努力的機會。

都說“堅持就是勝利”“努力就能成功”“機會是給有準備的人準備的”那么,從現在起,我就要想著高考的目標迸進,做一個有準備的人。

高二是把知識面拓寬的一年,學習的任務重了,知識要點多了,更需要我的堅持,緊抓基礎,拓寬知識面,提高能力,我相信我會有所提高的。

高三最忙碌,面臨沖刺,心理上,身體上,都面臨透支的邊緣。因此,我要在學習好的同時,合理安排作息時間,身體是革命的本錢。身體健康最重要。

我想通過我的努力,高中三年會很充實。

認真學,而且盡最大努力拿高分。在數學上花的精力是比較多的。我會在認真完成老師布置的任務后,總結一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯過的題目,寫在一個本子上,把步驟和精華都寫出來,每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運用,還有要加強語法學習。多背詞組句型,有時間和能力時,在拓展詞匯,多做一些閱讀,或經常抄寫一些優美的英語短文。

其他科目,我也會盡自己全力去認真學習。

我會努力實現我的目標,堅持下去,實現我的理想。

馬上就要進入高中學習了,初中的學習生活就徹底結束了,既然初中的學習生活徹底結束了那么在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變,包括學習、生活習慣、人情是非等等。

高中的終極目標也是絕對目標是:考上大學,而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”,盡量是考上成都的大學,比如“川大”、“電子科技大”,實在考不起就考“重大”,記住?上面說的“二本”僅限于高考是發揮失常。

在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打;電腦每個月只用一個小時收發電子郵件,如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦,包括放假。

在學習方面除了自己要努力學習外,還要多問老師和同學,每天的學習任務不可拖到第二天,英語單詞要天天背,語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字,每次考試后要認真總結然后再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,不等把自己龍到感情旋渦中,要做到一心只讀圣賢書,更不能談戀愛!對學校所有的女的保持正常的同學關系,要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起!也不能和他們聯系。

在高中期間要聽父母的話,不能和媽媽吵架,其實媽媽她也是我為了我好,要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散,要有條有序要注意個人衛生。

好了,這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了,一切都要付出于行動,不然就是空話,廢紙一張。最后說一句話:“高中三年努力啊,初中三年耍了兩年高中不能再耍了,不然對不起所有的人!”

經歷了緊張的初三以后,我有幸進入了這所學校。我希望可以靠自己的勤奮努力,在三年后可以進入自己理想的大學,讓自己不后悔。

我了解到高中的學習與初中會有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯誤的學習方法,使我在高中學習中得到事半功倍的效果,并能取得好成績來告慰家長與老師。

第一:我必須要做到專心聽課,課后認真,仔細完成老師布置的回家作業,常作練習,要爭取做到每個單元結束時,做一份自我分析。

第二:改變以往的學習方法,一但有一點不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發出學習興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅持鍛煉,每天的睡眠時間一定要保證。

第三:應該客觀評價自己,及時補漏補缺。一旦發現各科目的成績下滑,立刻在不影響其他科目的時間,利用課余時間補救,務必在2個星期內有所提高,又以2個星期的時間內逐步提高,創新新的學習方法,化被動為主動,以達到事半功倍的效果。

第四:保持樂觀自信的心態,應該學會及時歸類,對原有知識的強化、深化、拓展、應用。

第五:我絕對不會亂用零花錢,幫助父母節約好每一分錢,盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。

在接下來的三年中我也將協助老師、與同學友好相處。盡自己所能為班級、學校服務,做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學的善意提醒。積極參與學校組織的活動與競賽。

希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時光。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇五

你花在做計劃和組織上的百分之十的時間,通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值.職業規劃則是這樣一種:見諸于現實、理想和夢想之上的管理藝術。作為一名高中生,制定自己的職業規劃是非常必要的。職業規劃,可以使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習,能力不斷提高;通過對自身和環境新的認識,在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃,使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

為人友善,易于合作,既重視維護人際關系,也很有自己的觀點;。

做事認真、喜歡有計劃、條理性、值得信賴;。

2、有時可能自己考慮的太多,反而不能將自己的真實想法表達出來,會讓家人朋友捉摸不透;三職業分析與定位:

(1)測評指出10種適合專業:

自動化、理論與應用力學、輕化工程、能與動力工程、化學工程與工藝、電子信息工程。

(2)專業介紹{自動化}。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇六

理想,是理念中的最高想望,是人人都應該具備的,理想就像一只船舶,載著我們在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有理想,它是人人所向往的,而沒有理想的人生是空虛的。我深知今天想要什么樣的生活,需要的是昨天的努力,而明天想要什么樣的成就,那就要靠今天的把握!因此,當我踏入大學門檻時,我便意識到我必須有一個屬于我自己的現實和理想的目標。作為21世紀當代大學生,有一個良好的學業規劃是十分重要的,我用心寫下這份規劃書,我相信我一定能夠踏實、認真的做到。

二、自我分析。

古人云:“有志不在年高,無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是認識自我。認識自我,是一項美德,也是成功者的必備要素,也許,我永遠無法認清我自己、看透我自己,但走在認識自我的路上我會堅持到底、永不放棄。我相信,這個過程便是一個追求真理的過程。

1、優劣勢分析優勢:原則性強,有自控能力,遇事沉著、冷靜,有一種強烈的拼搏進取精神;責任意識強,做事認真負責;善于思考,做事情有自己的主見;具有吃苦耐勞精神,踏實勤肯;為人謙和、熱愛自然、喜歡讀書,有一定的創新意識;具有一定的學習能力,能夠靜下心來全心全意投入到一件事情中,并能勇敢面對生活中的一切困難,敢于奮斗。

劣勢:不善于表達自己,語言表達能力相對較弱;敏感,心理起伏多,太過于理性化,缺乏挑戰冒險精神;處事相對保守;情緒易受他人影響;容易不自信,時常懷疑、否定自己,不能勇敢面對。

鍛煉實踐,積極參加課外活動,積累經驗,不要去在意人的看法,走自己的路。我想這樣就能排除心理障礙,給自己更多的機會走出自己的圈子,參加更多的活動,接觸更多行行色色的人,得到交際溝通的經驗,并在失敗后更加自信。在今后的學習生活中,我一定時刻提醒并激勵自己,克服自己消極松懈的心理狀態,使自己更加陽光。

2、學業情況分析。

在我的求學生涯中,無論從小學到初中,還是從初中到高中,十二年的時間里,我所接受的基本上都是應試教育,分數始終是第一位的。所以,我也就一直把成績放在了第一位,看得尤為重要,可以說這段時間里我的成績還是相當不錯的,但也正因為如此我忽略了自己的實踐能力、動手能力及人際關系等其他各方面能力的培養,僅僅把學習狹隘的理解為課本知識的學習和聽老師講課的學習。進入大學后,一切都發生了變化,情商似乎變得越來越重要,而成績的地位卻在下降,我變得有些不適應,有點盲從。但通過一個月的大學生活,我學到了很多,成長了很多,所以,今后我不僅要把專業知識學好,還要更加重視綜合能力的提高,爭取使自己早日成為一個卓越的人。人生就是一個不斷認識自我,不斷自我完善的過程,我一定會通過自己的不懈努力,使自己更加優秀。

三、樹立正確的學業觀。

大學生的學業是指在高等教育階段進行以學習為主的一切活動,是廣義的學習階段。大學學習不僅包括科學文化知識的學習,還包括思想、政治、道德、業務、組織管理能力、科研及創新能力等的學習。

觀念是行動的先導,要完成好大學學業,首先必須樹立正確的學業觀。所謂學業觀就是對所學專業、課業的態度和認識,它在很大程度上影響著大學生們的學習、生活乃至人生前景。當代大學生在對待學業問題上存在著種種誤區:或將學業涵義理解過窄,或對學業生活預期過高,或學業角色定位不準,或職業期望值過高,以至學業不精甚至荒廢學業。因此,我們只有樹立正確的學業觀,我們的大學生活才會更加完美、更加充實。

站在大學校園門口,同學們必須思考自己的學業。對待學業,一個重要特征就是:在探索認識中前進。進入大學后,我們究竟應該干什么?一些大學生對此感到十分迷惑。還是那句老話:學生的天職是學習,大學是學習的天堂。人生也許很長,但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期,過了這個階段就再也難找了。參加工作后,要么有心情沒時間,要么有時間沒心情。因此,決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用,或者自己不喜歡這個專業而不去學習。同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標,做好切實可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃,及早準備,付諸行動。我所學的專業是機械設計制造及其自動化,眾所周知,機械類專業雖然就業面很廣,但是薪水卻不是很高,而且對技術要求相對較高。如果想在這個專業有高薪,就必須有精湛的專業技術,這就要求我們必須學好專業知識,因此,想要在機械設計行業脫穎而出,就必須要學好專業知識。

五、學業具體執行計劃。

一、總目標。

長遠目標:先就業,積累足夠的的工作經驗和社會實踐,再在適當的時候、選擇適當的時機,進行自主創業。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇七

個人自身規劃(包括身,心,)。

健康規劃;

長遠規劃(包括近期遠期的學習工作愛情事業等規劃)。

事業規劃(包含職業規劃與學習規劃);

情感規劃(愛情、親情、友情);

晚景規劃。

幸福規劃等。

職業規劃只是人生規劃的一部分,他并不是人生的全部。職業有很大一部分是為了實現高質量生存的手段而已。

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高中人生規劃優選范文(14篇)篇八

隨著就業壓力的增大,越來越多的人意識到職業規劃重要性,而且也意識到做職業規劃的時間上應該提前到高中階段。因為在高中階段學生就要面臨文理分科、填報志愿,這實際上就已經開始做職業選擇了。

職業規劃不是應急性的選擇,職業在個人生活中是一個連續的、長期的發展過程。童年時期就開始孕育職業選擇的萌芽,隨著年齡、資歷、教育等因素的變化,個體的職業選擇也會表現出不同的特征。職業生涯發展分為三個階段:11歲前為第一階段,空想階段;11歲至17歲為第二階段,嘗試階段;17歲至成人為第三階段,現實階段。每個階段都有不同的特點和任務,如果前一階段的任務不能很好完成,就會影響下一階段的職業成熟,最后導致在職業選擇時發生障礙。

我國的高中生一般是15至18歲,心理學的研究表明15一18歲年齡段的高中生,正處于成人前期。他們的認知能力有了顯著發展,情感豐富但不穩定,意志過程的理智性明顯提高,個性傾向比較明顯,自我意識發展較快,自制力和獨創性較強。他們的世界觀己初步形成,這個階段的學生己經開始確實地考慮自己的前途,對未來和職業充滿憧憬,有相當的判斷和決策能力。但同時,高中生對社會中對某種職業的能力要求和具體工作內容并不了解,對于自己到底適合什么職業也不是很明確。對未來的設想有時不切實際、主觀片而,也容易受到各種誤識和偏見的影響。因此,需要根據高中生的生理、心理特點,對這一階段學生面臨的各種問題給予必要的關注。對他們的學習、生活、人際關系以及選擇專業、職業等問題,給予有針對性的指導和幫助。

指導和幫助高中生做職業規劃,就是要幫助學生在不斷認識自我的性格特質、能力傾向的基礎上,協助學生找到自己的職業發展方向,并教會學生如何規劃自己的職業生涯。由于高中生特殊的心理發展階段和學業要求,在具體工作中要注意以下幾點結合。

(一)、我想和我能的統一。

處于空想階段的兒童,對于職業的憧憬是感性的,例如,神舟系列航天飛機升天,航天英雄令人敬佩,很多兒童就立志將來做一名航天員。但是高中生經歷了職業生涯空想階段,對自己的潛能和職業要求有了初步了解,當他想當一名航天員的時候,首先就會考慮自己的身體素質等條件是否適合做航天員。也就是說,在探索階段的高中生在設計職業發展時,不再單純地考慮自己的興趣、愛好,還會考慮到自己是否有適合某種工作的能力。這就需要職業輔導教師一方面幫助學生總結個人的興趣愛好和能力傾向,樹立適合自己的職業的理想。另一方面,通過一些專業的性格、興趣、能力等方面的測試并參照家長、老師、朋友對本人的評價,幫助學生全面的認識自我,找到“想從事的職業”和“能從事的職業”兩者的最佳結合點。

(二)、小我和大我的統一。

目前,高中生在選擇文理科和填報志愿時受家庭和社會的實用主義影響,考慮最多的往往是薪水報酬的多少、將來能否升官發財等問題,所以傾向選擇一些熱門職業。大家都爭著學熱門專業,由于報考人數的激增或行業原因,很可能熱門變冷門,大量畢業生不能順利就業或被迫轉行,造成國家教育資源浪費。我們在做職業規劃時不能回避工資待遇等物質利益問題,但僅從物質利益角度出發做出職業選擇,就會束縛一生的職業發展。作為整個社會中的一員,不僅要思考從社會中獲得多少利益,更是要思索如何能發揮自己最大的潛能為社會做更多的貢獻,從而得到社會的認可和回報。所以在輔導高中生職業規劃時,認清自我的職業傾向同加強價值觀和職業道德教育同樣重要。職業選擇要符合自身特質,更要符合社會長遠發展需要和人民利益。在職業選擇和發展中,學生應跳出“小我”的圈子,把自身能力和社會需要相統一,,把“小我”和“大我”相統一。

(三)、短期明確性和長期方向性相統一。

高中生具有可塑性,發展空間大。所以在高中階段的職業生涯規劃主要是明確三年的具體學習計劃和規劃未來的發展方向。一般來說,每一個年級,學生所面臨的規劃重點不同,如針對高一年級學生,對他們的輔導主要是幫助新生規劃高中三年的學習生活,明晰各階段的目標,高二學生主要面臨文理分科問題,對他們的輔導主要是幫助他們認清自己的興趣、能力,綜合自己的能力、興趣和家長的意見,自主選擇學科;高三年級的生涯規劃輔導則與志愿填報、選擇大學、專業等升學指導緊密結合。高中生擁有明確的學習目標,學習動機也會隨之加強。同時學生通過測試了解自己的職業傾向,選擇自己喜歡的專業,進入大學后學習將更加主動學習,減少就業時的迷茫感。但高中階段畢竟沒有面臨真正的工作選擇,自身就有可塑性,再加上未來可能會出現不可抗力情形。所以高中階段的職業規劃要做到明確短期規劃,選擇一個長期職業方向、職業目標和確立職業道德。至于將來在那個城市工作、從事具體的工作,將來發展到什么層次這些較長期的規劃,高中階段可以模糊。

(四)、職業理想和社會現實相統一。

理想和現實的統一,實際上就是把學生自己的主觀愿望同社會實踐活動相統一、把對社會的主觀判斷同社會實際情況際相統一。高中生做職業規劃的目的是為自己確立職業方向、職業目標,選擇職業道理,也就是確定職業理想。而職業規劃的一方面是讓學生認識社會。最主要的渠道是社會實踐活動。在社會實踐中認識社會實際,了解社會需求。另一個方面讓學生認識自我,包括性格、興趣、能力傾向等特質。這些認識可以通過專業測試獲得,更主要的還是在實踐中認識自我、完善自我。解決這個問題的最佳途徑是開設社會實踐課,讓學生根據自己的興趣愛好組成不同的集體,利用課余或寒暑假空余時間到不同的崗位實習。一方面學生可以更好的認識社會,了解自己想要從事的職業特點,了解這個職業的要求,認清社會發展和行業前景,及時修正理想。另一方面在社會實踐中了解自己的不足,明確提升能力的方向。輔導教師要在整個過程中參照學生的職業規劃,經常鼓勵學生,及時指出學生學習和性格中的不足,幫助學生樹立信心,正確認識成功和挫折,讓學生在實踐中成長。

(五)、規劃職業與完善人格相統一。

高中生職業規劃的意義不僅在于幫助學生找到未來的職業方向,更重要的是幫助學生在規劃職業的過程中促進人格完善。目前的高中學生問題較突出:一方面,他們大都是獨生子女,家庭中往往沒有經過忍讓、分享、體諒等教育,缺乏人際交往的能力;衣食無憂又使他們缺乏對社會艱辛的認識。另一方面目前的學校教育又較功利化,智育和德育嚴重脫節,書本知識和社會實踐嚴重脫節。這種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的教育方式造成他們只知競爭,不知協作共贏;只知我要,不知生存艱辛;只知我想,不知社會實際。其根本原因就是不能正確認識社會和不能正確認識自己。以此來看,高中學生的職業規劃的更具有德育和完善人格的意義。它迫使學生在高中階段就思考現在與未來、自我與社會的關系,參與社會實踐,扮演社會角色,承擔社會責任,體會社會艱辛。更重要的是能在社會實踐摔跟頭、得教訓,發現自身的不足。并能在挫折與逆境中體會真實的痛感,在解決問題中享受成功的喜悅。在真正的磨礪中學會體諒、分享、互助、共贏,學會愛與被愛,學會感激與回報,學會忍受與堅持,學會獨立與承擔。這種健全人格的培養是任何教育所難以替代的,這種經歷將對學生的人生影響深遠。

總之,高中階段的學生就要規劃自己未來發展方向和成長道路,定位自己的人生目標。以便將來用自己所學的知識在回報社會、報效祖國的同時,實現自己的人生價值。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇九

掌控自己的心靈,不是上帝,而是我們自己,世上沒有不快樂的人,只有不肯快樂的心,快樂的鑰匙其實一直在我們的心里。

佛祖曰:“妥善調整過的自己,比世上任何君王更加尊貴。”“調整自己”比什么都重要,任何時候都必須明朗愉快,開心,有希望勇敢的掌握好自己的心靈。

真正的快樂不是用錢用錢換來的,有錢有權的富貴階層,不一定人人都快樂,個個都會領略生活的樂趣。

快樂是自己的事情,只要愿意我們可以隨時調換手中的“遙控器”,將心靈的視窗調整到快樂頻道,快樂是幸福的必需品,沒有不快樂的幸福生活,只有你想不想要幸福的生活。

我們愈來愈重視對金錢的追求,對物質的擁有,但是金錢雖然可以買到許多享受的東西,卻不一定能買到真正的快樂,快樂也不能用手中的“權”來衡量,有了權未必就能天天快樂,開心愉快。

法國杰出作家羅曼·羅蘭說得好,“一個人是不是快樂,絕不依據獲得了或是喪尸了什么,而是只能在于自身感覺怎樣?!?/p>

有的人擁有了財富萬千,在別人的眼里他應該很幸福,可只有她自己知道自己的生活過的有多么虛空,而有的人呢也許很清貧,別人看的他離幸福很遠,可他卻每天都覺得很幸福,因為他有賢惠的妻子,有活潑可愛的孩子,他覺得擁有了這些已經夠幸福了。

快不快樂,在人不在,天在已不在勿。順境中人能快樂,逆境中人也能快樂;富貴中人能快樂,貧窮中人也能快樂;在物質世界中能快樂,在精神世界中人能也能快樂,快樂不要刻意去尋找快樂,要靠自己用心去感受。

快樂要用心去體會,學會在平凡的生活中體會到快樂,人生才會感覺到充實與幸福。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇十

現在的中學生,都被升學的壓力折磨著,除了考試得高分交差,似乎沒什么其他追求,因此叫苦連天的孩子很多,十分無奈。其實按照招生人數,初中生要考上高中就很難,何況重點中學。因為初中畢業生接近一半上不了高中,只有去讀中專或者技校、職中等等,還有很少部分回家或者打工,艱難地拓展職業生涯。

首先,根據學生的實際情況,將學生劃分為幾類:

1、學術性人才:學習非常優秀,成績非常突出,學習輕松愉快。應該選擇上名牌大學,出國深造,以后的工作趨向于專家型,高技術性,高級管理型人才。朝所謂的國際性人才發展,在全世界范圍內流動,自由選擇,從就業到創業都占絕對優勢,在世界范圍內擇業,創造世界財富,體現自身的全球性價值。

這類人才應該注重基礎課,比如數學、物理、英語等等。上大學也該學基礎學科,到研究生和博士,再選擇專業方向。這樣基礎知識才牢靠,才有可能成為大家,有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎,這是科學家的最高境界!就是沒那么高,也可以是什么院士、專家之類的。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇十一

公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業多年的注冊會計師,在他身上學到了很多東西,有一些確實是在學校里學不到的,就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,那里他交代了一下我的工作內容,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他的交流之后,我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

步入工作崗位后,才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易,需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識,什么機打發票,手寫發票,商業,餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像*時我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家帳,沒有人有時間交我辨認,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本,看完以后,再區分那些票據,思路清晰多了,后來我自己也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,*常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結*了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所有的帳記好了了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。實習報告范文一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在朱會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作,有時受不了老板和同事給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么,想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的?,F在的工作,相比其他人來說也不是很難,畢竟自己還是熟悉了這里的一切,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。

每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。

個人總結:

1、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員,一定要有很高的素質要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收*計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和*部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

這一個月的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大*,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的`實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇十二

尊敬的老師、同學們:

大家好!

作為一個現代社會的中學生,我們都是在父母的陽光下照耀成長的,根本就沒有去為自身以后的人生想過,相信許多同學都會有和我一樣的想法:我們還小,都是未成年人,不必去計劃成年以后才需要做的事情操心。因此我們現在就對自身未來的人生制定一個計劃,不要去做一個沒有志向的人。

還記得在小學的時候,教師給我說過:心靈美才是比較關鍵的,一個人不能光看外表,還是要看他的心靈美不美。心靈代表了人的一切。面對人生我們首先得有一個健康的心靈才是比較關鍵的,只有這樣我們才能敢于與現實做斗爭。

小時候經常聽爺爺奶奶說身體好才是自身的本錢,擁有一個健康的體魄才能去實現我們的夢想。我們現在是個學生,必須要有一個好身體才能讀好書,讀好書才能在未來找到好工作,因此健康是必不可少的。

實際上我早就對自身未來要干的事業做出了決定,我喜歡的這個職業是沒有界線的,是沒有的。我喜歡的這個職業是只要是能夠為社會做出貢獻,有利于群眾,大伙記不記得住我的名字不是比較關鍵的,我認為做這樣的`事人生才會有意義,不會有任何的遺憾,做一個默默奉獻于社會的人。

我們是在一個充滿著親情的環境里成長著,每個人都是父母辛辛苦苦撫養大的,能夠說我們與父母的感情非常好,他們都期待自身的小朋友能成人成才,成為一個對社會有用的人,不要做一個社會敗類,這樣只會害人害己。父母現在靠辛勤勞動賺來的錢供我們讀書,做一個有文化的人,將來能找份好工作,等我們長大后,進入社會可以回報他們,做一個孝順的好小朋友,這便是他們比較大的愿望。我會很認真,長大后一定會盡自身的能力實現父母多年來的心愿。

對于晚年的話,一般人可能會想在家里享清福,我就不是這樣想的,那時雖然有退休金衣食無憂,我有時間我會為社區做一些義務勞動,一來能夠鍛煉身體,二來還能夠做做好事,這多么有意義??!

有了這樣一個人生規劃,我相信我不再是一個毫無目標的中學生了,我將會讓我的人生變得多姿多彩!

高中人生規劃優選范文(14篇)篇十三

時間如白駒過隙,我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇,我首先需學會規劃我的高中三年生活。

有了理想人才能夠堅持前進,我的目標就是通過三年的努力考上理想的大學。為此我必須刻苦學習,努力拼搏,在高中三年的學習生活中不斷學習科學文化知識,發揮優勢,彌補劣勢,全面發展,成為21世紀的新型人才。

我的優勢是各科發展均衡,沒有明顯的偏科。對作業比較認真,上課可以認真聽講,理解和表達能力較強。我的劣勢是學習的知識拔高不深,做的題型較少,知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流,缺乏自信。這就要求我多做課外題目,拓寬知識面,增加積累量,提高解題能力,改變自身不足,一點一滴完善自己。

在這一千多個日日夜夜,我需努力學習知識,找到一套適合自己的學習方法,學好高中課程。我還需嚴格要求自己,培養個人品質,做一名合格的高中生,做一個大寫的人。

高中三年的學習生活是艱苦的,需要我以堅忍不拔的品質、好學求知的態度堅持下來。三年的鍛煉,三年的努力,三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學努力,戰勝旅途中的困難與挑戰,朝著目標走一步,再走一步。

一、 我的研究活動足跡

人生如大海航行,人生規劃就是人生的基本航線,有了這個航線的指引,我們能為快速順利地駛向成功的彼岸打下良好基礎。

進入實驗中學以后,我常常被學校的各種精彩活動所吸引,學校的.教學活動更是多種多樣,充分體現了新課程理念的“自主、合化、探究”式課堂教育,為我們實現全面和個性化發展提供了優質的課程資源,也為我們的健康成長提供了良好的環境。課余時間,老師為我們開設了各種研究性學習活動,使我們的視野更加擴大,也為我們探索未來世界開啟了智慧之門。

經過這些研究性學習活動,我們明白了團結合作的重要性,我們在討論和思考中,學到了很多,也思考了很多,體味到了前所未有的興奮和滿足。

二、 我這樣完成高中學習生活——近期目標與學習計劃

高中階段的緊張生活轉眼間過去了兩年半,給我帶來很多美好的回憶,展望未來的四個半月,按照學校安排,仍有幾次重大考試,大家都在圍著一個最終的目標努力著,我也絲毫不能例外。首先,我會找出我的弱勢科目,然后利用二輪復習竟可能的提高,其次,我一定要制訂出高效的學習計劃,爭分奪秒,要復習的東西實在是太多,光著急是沒有用的,必須制定良好的學習計劃,按計劃進行復習,才能實現預期目標。我會按照老師的要求,在開學后要進行的第二輪的復習中,努力克服語文和英語的閱讀困難,增大英語詞匯量是我在近期最大的挑戰。

三、 我的大學生活——中期目標與行動計劃

體驗,去實踐!以便更順利地步入社會參加工作! 人的一生是漫長的,更是變動的,外在條件的變化,家境的變遷,都可能會使我們的境遇變得困難起來,我要在大學里面鍛煉自己的意志,在艱難困苦面前,要以樂觀豁達的心情直面人生,以艱韌不拔的毅力支撐自我,以正確的價值取向占據靈魂,把艱難困苦當成是一種磨煉,一種積淀和一種成熟。第四,我還準備在大學生活中進一步拓展自己的視野,將自己所學與以后的社會工作有機地結合起來。最后,還要在大學里增強自己的團結合作意識,高中的三年里,使我逐漸懂得,團結的力量是無窮的,要想在某個領域作出突出的貢獻,必需依賴團隊的力量,在團隊中努力做好自己份內的工作,才能出成績,出效益,才能更好地實現自己的理想。

四、 我的職業生活——遠期目標與行動計劃

我的遠大理想是實現自己的人生價值。我想成高塔,做紅花,但我也不怕成鋪路石,成綠葉,我只想做一名對社會有用的人!世事難料,也學我并不能如愿成為一名醫生,但不管從事什么工作,我都會堅守自己的工作崗位,做好自己的本職工作,成為一名合格的社會主義建設者。

人生猶如下棋,走一步看一部不算高明,走一步看兩部也算不上高明;要贏得人生,必須著手現在,放眼未來,在前進的道路上給自己做好人生的規劃。我會在這個規劃指引下努力奮斗,實現自己的遠大理想,隨著時間的變化,我還要不斷對人生規劃作出修訂,以適應時代的發展,最終成為一個對社會有用的人才。

高中人生規劃優選范文(14篇)篇十四

??每個人的一生都是有限的,在有限的時間里,所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的巔峰。

??在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復,那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規劃,并按照規劃好的人生方向前行。

??做好職業規劃并不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際情況確定一個人的最佳發展方向與目標,并未實現這個目標做出的合理的行動方案。

??而自己,現在已經是一名法學系專業的大學生了,根據自己的切身情況,在展開整個大學生涯的學習之前,也要為自己做好一份職業規劃。

??從自己走進校園的那一刻開始,就應該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己,決不可將自己的大好時光消磨掉,應該抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

??由于自己已經選擇了法學系專業,那么就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力,那么就要從現在開始,努力的學好自己的專業課知識,學習如果做好一名律師的專業技能,通過平時點點滴滴的時間研究曾經有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力,讓自己的大學生涯毫不虛度。

??人的一生大學時光也許就只有一次,如果沒有把握住,將來自己一定會后悔。所以,在學習開展之前,先為自己制作好職業規劃,規劃好目標。有了目標,才會有動力,有人動力,才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

??記得在一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。

??所以,要制定一份職業生涯規劃書,以此來策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發現自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

??職業生涯規劃書的前言怎么寫,不少人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!比松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想。

??在人生的道路上,不光需要有著克服困難的勇氣,更需要有一個明確的方向。否則,再辛苦的奔忙也只能是毫無收獲的徒勞。而職業生涯規劃就是指引人生道路的那顆北斗星,在茫茫的社會大洋上指引著我們前進的方向。為自己設計一份科學的人生職業生涯規劃,我們的生命將會釋放出更加精彩光芒。

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自我評價是主動檢視自身表現的一種積極行為,有助于個人的進步和成就。在這里,小編為大家搜集了一些關于自我評價的精華內容,請大家一起來參考吧。1.未來的世界是一個優
實習報告是對實習工作中所取得成果和收獲的總結和歸納。接下來是幾篇寫實習報告的范文,其中包含了一些優秀的寫作技巧和經驗,希望能對您有所啟發。時刻過得真快,一眨眼我
春節是一個團圓的節日,人們會回家與家人團聚,共享溫馨的時光。春節是中國傳統的重要節日,它標志著新的一年的開始。在春節期間,人們會回家與家人團聚,共度歡樂時光。春
成為入黨積極分子是每個黨員的必經之路,也是展現自身理想信念和政治素質的機會。為了讓大家更好地了解入黨積極分子的角色和作用,下面是一些相關的報道和分析。
策劃方案的編寫需要考慮目標的明確性、可行性和實施方法的合理性。以下是小編為大家整理的一些優秀的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。1.與會人員與單位。本公司領導,行
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。世上最真摯的情感恐怕就是親情了,無論你身在何方
述職報告是對自己工作表現進行總結和概括的一種重要材料。小編為大家整理了一系列優秀的述職報告范文,這些范文具有一定的參考價值,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路
年度總結是在一年的時間內對個人或組織在各個方面的成就、經驗和教訓進行概括和總結的一份文檔。以下是小編為大家收集的年度總結范文,供大家參考。希望這些范文能給大家提
演講稿范文不僅是一種寫作材料,更是演講者思考和表達能力的展示,因此要注重語言的準確性和邏輯的連貫性。如果您正在尋找一些演講稿范文的靈感和素材,以下是一些不錯的選
在寫自我評價時,應該注重客觀事實,避免過度主觀色彩的評價。自我評價可以幫助我們更好地發現自己的長處和優勢,并進一步發揮它們。1、對于從事的職位方面,可以勝任繪圖
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優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。上個星期六,我們小記
總結范文可以讓人們對過去一段時間內的學習和工作生活進行反思和總結??偨Y是一種對自己工作和生活的反思和總結,希望大家通過閱讀這些范文可以有更全面的認識和理解。
優秀作文需要注意細節的處理,用恰當的修辭手法讓文章更加生動。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。友誼是份信念,始終支撐著我;友誼是句勉勵,始
通過自我評價,我們可以深入了解自己的能力、性格和價值觀。閱讀他人的自我評價范文,可以幫助我們更全面地認識和理解自己。尊敬的領導:您好!首先向您致以最誠摯的謝意,
自我評價需要客觀地看待自己的缺點和不足,以便更好地改進和提升。別人的自我評價范文可以促使我們思考自己的表現,并從中汲取一些有益的經驗和教訓。1.本人具有高度的敬
思想是人類文化傳承和發展的重要驅動力,它催生了人類進步的火花。下面是一些關于思想的引導和運用的范例,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家更好地發揮自己的思維能力和
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檢討書是我們個人成長和進步的記錄,它體現了我們對自己的嚴格要求和自我尊重。小編為大家精選了一些優秀的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
在學習和工作中,自我評價是一種反思的過程,能夠在吸取經驗教訓的同時不斷提升自己。如下是幾篇較為精彩的自我評價范文,包括了不同領域和不同層次的寫作實例。
自我評價是一種對自己在某一領域的表現進行客觀、全面的評估和總結。在以下的自我評價范文中,大家可以看到不同領域和行業的自我評價方式和思路。本人沉著穩重,性格外向
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