優秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。下面是一些來自中國文學名家的優秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇一
這學期期中考試后,我的心一直忐忑不安,因為這次考試我有幾道題都寫錯了,所以,我敢肯定,這次期中考試,我考不好了。
果不其然,當卷子發下來的時候,我非常沮喪,因為我數學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉,我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后,我滿腦子都在想家長會如何懲罰我:是不讓我看電視、玩電腦,還是讓我做許多練習題,或者是……到了家,我爸媽還沒回來,我只能等著了。過了一會兒,爸媽下班回家了。我開始心跳加速,非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績,這是我很欣慰,可我的心里還是在做思想斗爭:是把成績告訴家長,還是繼續隱瞞。吃過晚飯,爸爸去玩電腦了,我不知從哪來的勇氣,把卷子拿給爸爸看,然后我站在一邊,“聽候發落”。讓我出乎意料的是,爸爸不但沒對我發火,還安慰我說:“沒關系,這次沒考好不能代表什么,期末考試才是關鍵。”父親這一反常態的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑,父親告訴我,他小時候,成績經常不理想,但是他的父親(我爺爺)經常鼓勵他,最后他的成績變得非常優秀。接著,我爸又對我說:“你不笨,就是有點貪玩,如果你把一部分玩的精力用在學習上,你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候,你的成績一定會比現在高。”我按照爸爸的話去做,結果,在期末考試的時候,我的成績提高了一大截。
活在當下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇二
鼓勵,在我們身邊經常瞧見它們的影子,它們就像一群會魔法的精靈,讓我們感受到幸福的味道。
在一群親戚面前,每當有大團聚,我必定是孩子群中最為活潑的,到那時我總是嘻嘻哈哈的在那熱火朝天的人群穿梭,這里叫聲“叔叔好”那里叫聲“阿姨好”見到長輩便恭恭敬敬的問好,惹得他們直夸我好,聽著他們的話,我又羞愧得只想在地上打幾個洞鉆下去,可真叫人難為情。
但越在這種情況,就更加免不了一群帶孩子的媽圍坐成一團,換上自家孩子站在身旁,探討學習方面的事情,那時,我便不耐煩,眾人的力量是強大的他們既能將你夸上天去,讓你在云端聽得搖搖欲墜,只覺得飄飄然,但但凡有一人指點出你的缺點,你便會像從天堂墮入地獄,把你敗得一無是處,然后大家覺得差不多了,就見好就收,瞧見人家孩子眼淚花花似乎要再說一句便會像斷了線的珍珠落下來時,忙將注意力又轉向別人,這簡直就像是天堂與地獄的交界處啊,在這里,你根本就動彈不得,連喊“救命”的機會也沒有!
這不,開始了:
“唉,聽說你們家孩子這次考試又得名,不錯呀,前途無量啊!”
“哈哈,哪里有這回事兒呀,我們家孩子哪能跟你家孩子比啊,天差地遠。”這不僅僅是家長們的戰場,還是孩子們的戰爭,聞聞,滿場子一股硝煙四起的味道,孩子們用眼神交流,響起一陣噼里啪啦的電光聲。
爸爸向這里走來,我正無聊的站在媽媽旁邊,聽她們嘰嘰喳喳的,幸許是有人瞧見我爸,喚了一聲,瞬間全部注意力都集中在我爸身上,完了,我的悲慘時間到了,我甚至可以想象到那時的場景。
“嘿,伊她爸。聽說你孩子這次考試考了全班第四名啊,聰明就是聰明,你家孩子長大后肯定是上重點高中,名牌大學,再考個公務員什么的,那你就享福啦!”
回家后,我問爸爸為什么別人都是使勁夸自家孩子,可你卻如此說我?難道你不相信我的本事,我可以做到的!
“傻,我當然相信你,只是那些夸贊的話,真有這么好嗎?夸一夸就能一步登天?那我寧愿天天呆在家使勁的夸你。那些個比你優秀的人多了去兒了,你想成為向他們一樣的人就必須加倍努力!不是說說就行的。不是我說你……”
我呆愣住了,沒錯,這些贊美的話就像xxx,抵擋不住誘惑就會毒的深入骨髓。現在我才恍然大悟爸爸的良苦用心。
爸爸的話無疑是給我澆了盆冷水,又燃起了我的奮斗之火,這是對我最好的鼓勵!
自此,我要懷著一顆不驕不躁的心走完我余下的人生道路。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇三
在生活中,有人生活在真誠中,有人生活在恐懼中,還有的人生活在諷刺之中,這會讓她們感到幸福或恐懼甚至自卑。但是我就生活在鼓勵當中,今天,就讓我在這里給你講一講吧!
記得,在小學六年級時,當時我的數學測驗我只考了60分,我害怕極了,害怕被批評,害怕被責怪,害怕被嘲笑。在回了家后,媽媽叫我把卷子給媽媽,媽媽們看了之后,先是無奈的搖了搖頭,我再準備被批評了,可是媽媽卻輕聲說:“沒關系,咱們下次好好考,好好復習。”我不禁驚訝地看向媽媽,我望見了媽媽那張無奈和擔心的臉,我不禁感動起來,留下了難過和自責的眼淚,媽媽見了又道:“哭啥,現在好好學習在卷子上多吸取一些經驗,下次加油,你一定能考好的!”說完,用手為我拭去眼淚。我下定決心,一定要向媽媽說的那樣。于是,媽媽就陪我一起研究錯題,我馬虎的地方,她給我細心的糾正,我不懂得地方,媽媽就給我講題,就這樣一遍又一遍后,終于講完了,我一看,現在已經十一點了,我又看了看媽媽疲倦的臉上,多了兩個明顯的黑眼圈,我又流下了感動的眼淚。
我回到學校,又進行了一次數學測驗,我一看,都是和媽媽講的差不多的題,于是我便認真的寫著,一邊寫一邊想媽媽給我講的東西,果然,不出所料,我考到了85分,85分雖然不算好,但我會在以后的學習中不斷提高,我回到家,把成績給媽媽看,媽媽疲倦的臉上有了一絲笑容,她笑了,我也笑了。
父母的愛是燈塔,在黑夜指引著我們找到方向,父母的愛是搖籃,它把我們搖向遠方,搖向希望。通過父母的鼓勵,我學會了成長,也學會了自信!
活在當下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇四
如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠之中,那么他就能學會平靜幸福的生活;如果一個孩子生活在恐懼中,那么他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中,那么他就學會了自卑。在每一種生活中我們能有所學習,雖然有的可能會學到好的一面,也有的人會學得越來越孤僻。當然,我覺著大家都應該生活在鼓勵和真誠之中。
我生活在鼓勵之中,雖然不能說我每次都會非常自信,但我在一些困難前敢于面對,不會因為害怕失敗而選擇放棄。正像小時候我學騎自行車時,因為每次騎都會跌倒,而選擇了放棄,是父親和母親一次次的鼓勵我,讓我有自信心去學會的騎自行車。父親有一句話讓我記憶猶新,那就是“困哪像彈簧,你弱它就強。”沒錯,如果因為一件小事你終不會完成,只會對自己越來越沒有自信,到最后連一點小事都完不成。
我記得在小時候,有一次舞蹈比賽,我因為是第一次參加,格外的緊張,害怕,在我自我安慰下獲得了三等獎,對別人說可能還可以,但我感覺如果我不緊張的話可能會更好。那件事后我非常失落,有時會感到不甘心,為什么我會得到三等獎而別人卻獲得了一等獎,后來在母親的鼓勵下,我重新找到了自信,等待明年的比賽。在努力的訓練中,我終于獲得了一等獎。在后邊的比賽中,我也在不斷的進步,不再在比賽中緊張。后面我陸陸續續獲得了許多的獎。
當然得到這么多獎也離不開媽媽對我的鼓勵,我才能有那么好的.成績,否則有可能我早已對舞蹈比賽沒有了自信。也不會得到這么好的成績。
“困難像彈簧,你弱它就強”希望大家和我一樣都生活在鼓勵當中,在苦難面前敢于面對,不怕失敗,不要放棄自己的心愿,從孤僻中走向自信中去。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇五
從我記事起,媽媽就教育我。說:“無論遇到多么可怕的事情,笑一笑就過去了,你一定要樂觀。這句話已經成為了我人生中的“座右銘”了。
在我上二年級的時候,爸爸教我騎自行車。因為那時我還小,想想都是多么困難的事。但爸爸告訴我:“只要你付出了,就一定會有收獲。”我自信起來,開始學車。首先爸爸扶在后面,我往前蹬,我叫爸爸千萬不要松手。我開始騎,爸爸也開始往前推。但之后我沒有想到的是:爸爸竟然松手了!我開始有些慌亂,完全沒有注意前面,我壓到了一塊石頭,摔倒了。我的眼淚已經止不住要流出來了。但媽媽的話突然在我腦中一閃,我趕緊擦掉眼淚,笑了笑。爸爸開始有些擔心,向我跑過來。問我:“沒有事吧?”我笑著說;“沒事,繼續練習,我一定會成功的!”爸爸也笑了。經過了很多次的練習,受了無數次的傷,我最終還是學會了騎自行車。
有一次媽媽教我包餃子。我心想:這么簡單的事,我看定會成功的。于是我爽快的答應了。媽媽先叫我做餃子皮,先拿出一大塊面團,把面團揉成一個粗長條,然后用菜刀切成一塊一塊的。因為菜刀太危險了,所以媽媽不允許我做前面的部分。然后拿出搟面棍,把面塊一拍然后用搟面棍開始搟,搟成皮。可是我總是搟不出來,我生氣了,把搟面棍扔到了地上,又踢了幾腳。媽媽撿起搟面棍,打了我的頭。我委屈的說:“你為什么打我?都怪搟面棍不好用。”我的眼睛已經含淚了,馬上要哭出來了。媽媽再一次打了我的頭,生氣的說:“難道你忘了你小時候我跟你說的話了嗎?”我趕緊把淚擦掉,低聲地說:“知道了。”我拿起搟面棍,繼續搟皮。最后把餡料放在餃子皮上,一折,就做好了。媽媽笑話我做的餃子像丸子。我也笑了。
至今為止,媽媽對我說的話總是讓我受益無窮啊!
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇六
人的一生中少不了鼓勵,我也不例外。這些鼓勵有大有小,但即使再小的鼓勵,對我也是一種激勵。
有一次,以前的學校舉辦了一次演講比賽,老師讓我去參加。原本膽小的我要面對全級部的同學演講,這可是一個不小的挑戰。
比賽時間一分一秒的接近了,我的心跳越來越快。這時,年級主任走了過來重重的拍了拍我的肩膀,給我了一個鼓勵的目光,我的心中立刻充滿自信。
上臺、演講、微笑、下臺,一切都順理成章。最后,雖然沒有獲得第一,但獲得了第二,這對我來說已經是很不錯的成績了。而主任的那道鼓勵的目光卻讓我銘記在心。
這次,我比上次進步了一點。
又一次,老師讓我去參加1000米的長跑。這對我來說,無疑又是一次考驗。我跑步并不快,老師也是知道的。當然,我也知道,老師是讓我去鍛煉。
在比賽之前,老師對我說:“相信自己,加油!你沒問題!”頓時,我信心百倍。在長跑途中,每當累了,想停下來的時候,我便默默地念到:“相信自己,加油!你沒問題!相信自己,加油!你沒問題······”
終于,我超過了一個人、兩個人、三個人······終于,我獲得了第五名。
雖然這次仍沒有獲得第一,但我知道,我比上次又進步了一點。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇七
每個人都在成長的過程中出現錯誤,但是有的人會批評,有的人會鼓勵,也有的人會嘲諷,這些都對他產生影響。
有一次,媽媽剛從外面回來,很口渴。我去給媽媽倒了杯水,想讓媽媽慢慢輕松一些,可是給媽媽的時候手滑了一下,灑在了一媽媽的衣服上,我覺得很對不起媽媽,就自己在屋里坐著。媽媽進去看到我在那坐著看著我滿臉的自責過來和我說:“媽媽一點兒也不怪你,我知道你不是故意的,下次避免就好了。”媽媽對我笑了笑,我又去給媽媽倒了一杯水,媽媽欣慰地笑了。
還有一次,媽媽在淘寶上買了一件衣服,這是媽媽最喜歡的衣服,媽媽讓我去拿快遞,我把快遞拿回來,我迫不及待的打開用剪刀剪開,因為我很喜歡拆快遞的感覺,感覺一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了。可是一拿出來,媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀,媽媽一定很生氣,媽媽就自己進屋了,把他的衣服也拿進去了,我感覺媽媽生氣了就把我的自我反省貼在了媽媽的門上,媽媽出來的時候穿上了那件衣服,我的眼前一亮,看到媽媽把她的衣服改修了一下,比買回來的時候好看多了。媽媽一回頭看見了我給他接在門上的反省紙她認真的讀了一遍,對我說:“你不用自責,我沒有生氣,我知道你是很迫不及待,所以不怪你下一次不能這樣了,做什么事情都不能這樣,要穩重一些。”后來媽媽把我調教的也很穩重了。
這就是媽媽對我的鼓勵,媽媽是一個很溫柔的人,她的鼓勵給我帶來了很多的自信和幸福。在今后的生活中,我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心,我要改掉一些壞習慣,讓媽媽多省一點兒心,讓媽媽不再那么累。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇八
這學期期中考試后,我的心一直忐忑不安,因為這次考試我有幾道題都寫錯了,所以,我敢肯定,這次期中考試,我考不好了。
果不其然,當卷子發下來的時候,我非常沮喪,因為我數學只考了84分。我錯了三道填空題和一道應用題。看著這些紅叉叉,我不知道我該怎么向家長解釋。
放學后,我滿腦子都在想家長會如何懲罰我:是不讓我看電視、玩電腦,還是讓我做許多練習題,或者是……到了家,我爸媽還沒回來,我只能等著了。過了一會兒,爸媽下班回家了。我開始心跳加速,非常緊張。而爸媽卻一直沒問我期中考試的成績,這是我很欣慰,可我的心里還是在做思想斗爭:是把成績告訴家長,還是繼續隱瞞。吃過晚飯,爸爸去玩電腦了,我不知從哪來的勇氣,把卷子拿給爸爸看,然后我站在一邊,“聽候發落”。讓我出乎意料的是,爸爸不但沒對我發火,還安慰我說:“沒關系,這次沒考好不能代表什么,期末考試才是關鍵。”父親這一反常態的舉動讓我非常吃驚。看著我一臉的疑惑,父親告訴我,他小時候,成績經常不理想,但是他的父親(我爺爺)經常鼓勵他,最后他的成績變得非常優秀。接著,我爸又對我說:“你不笨,就是有點貪玩,如果你把一部分玩的精力用在學習上,你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候,你的成績一定會比現在高。”我按照爸爸的話去做,結果,在期末考試的時候,我的成績提高了一大截。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇九
在生活之中,我曾經得到過許多鼓勵,它們在我的生命之中灑下了希望的種子。播撒汗水,開出自信的鮮花。
有一個素不相識的人,給予我鼓勵讓我記憶最為深刻。
七歲那年,我第一次參加鋼琴考試。離開了老師的指導,竟讓我手足無措。考場外嘈雜的人聲不絕于耳,而考場內卻靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。帶隊老師拒人與千里之外,厚厚的鏡片后面仿佛藏著一雙充滿“殺氣”的眼睛。這讓我心驚膽戰,心里充滿了恐懼。
評委是一位和善的女老師。前面的人指尖下流淌出一串串的音符,我的心提到了嗓子眼。
“下一個!”老師叫了起來,這好像是末日的審判,我屏息凝神,一步步地向評委靠近。“地板底下埋了地雷嗎?”評委問我。我木訥地搖了搖頭。“那有什么好緊張的呀!”她看穿了我的心思。“你是第一次參加鋼琴考級吧?不要緊張嘛,你要相信自己呀!”我沮喪地低下了頭。“可是太難了!如果過不了,就‘完蛋’了!”評委站起身,笑瞇瞇的。“你沒聽過一句話嗎?困難像彈簧,你弱它就強,只要你足夠自信,那么任何困難都阻擋不了你前進的步伐!這只是第一次考級,如果這次沒有自信,熬到十級怎么辦?好了,加油吧!”她的一句“加油!”讓我鎮靜了下來。
不知不覺中,曲子彈完了,偌大的考場只剩我一個人了。
“加油!”評委再次鼓勵我。
如今,我順利通過了七級考試。考試也已經不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考試,更忘不了的是只有一面之緣的評委給予我的鼓勵。
活在當下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇十
生活中,往往會有一些意想不到的困難與挫折。面對這些困難與挫折,我們可能想過放棄、退出,但如果得到鼓勵,我們就能振作起來,自信、勇敢地克服這些困難和挫折。在那個陽光明媚的下午,我們正坐在教室里聚精會神地聽著課。突然,“期末考試在下周進行。”的聲音在我耳畔響起。
我的心情就像是在一個晴空萬里的天空下,霎時間烏云密布,下起了傾盆大雨。心中不停地怨道:“要考試了呀,一堆堆的試卷即將壓在我身上,真是煩透頂啊!”雖然外面艷陽高照,但是心情怎么也愉快不起來。在復習期間,其他同學都很認真地在做作業,而我卻在那里發呆。突然老師走進來,大聲地說道:“這份作業必須在放學之前做完交給組長,沒做完的話別想放學!”話音剛落,我就急急忙忙地寫。到發作業時,我的作業本上是許多刺眼的紅叉叉。我心中頓時充滿了失落。晚上,媽媽檢查我的作業時,發現了我那布滿紅叉叉的作業本。
我害怕地埋著頭,等待那暴風雨般的.批評。媽媽盯著那本子好一會兒,然后語重心長地跟我講:“小琪,媽媽永遠對你充滿信心。只要你認真學習,專心聽課,這些題目肯定難不了你。每個人面對考試,都會有一些擔心、會有壓力。但是你要把這種壓力轉化為動力,繼續堅持,振作起來。如果你已經盡力了,無論拿到怎樣的成績,媽媽都會為你高興的。”聽完之后,我心里的煩惱似乎完全消失了。于是,我開始認真地復習。雖然時間不足以讓我全面復習好,但我再不會像之前那樣滿腹牢騷了。
雖然這件事過去幾年了,但媽媽的這番話,深深地印在我的心中。如果沒有媽媽那及時的鼓勵,就沒有我自信的如今。能生活在父母的鼓勵之中,我是多么地幸運啊!
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇十一
人生無常,不同的人生活在不同的環境,同時也鑄就了一個人的性格特征,如果你生活在恐懼之中,你就學會了憂慮。如果沒有暴風雨我們體驗不到太陽的溫度,同樣人生沒有挫折就同樣體會不到人間真情。
父母的鼓勵,是那淡雅的茶。每當我遇到不愉快的事,父母總是很及時地鼓勵我。天陰沉沉的,我的心籠罩了陰影,連續幾次與朋友發生了爭執,攪得心情一團糟,做什么總是在心不在焉。父母為此像熱鍋上的螞蟻急得團團轉,勸說我要與人和諧相處,不要為一點雞毛蒜皮的事而吵得面紅面耳赤。退一步海闊天空要學會反思自己,要做到不愧于人……父母的一番解說,讓我心中沉重的包袱放下來了,對此我認為我們應該學會聆聽,在聆聽中去獲得教益,去認真體會父母那份濃濃的愛。
老師的鼓勵,是那指路的燈。老師是個引路者,當你迷失了方向,是他們重新幫你指明了前進的方向。前段時間,校園經常有亂扔亂吐的'現象,這令老師十分惱火,為此,老師們花了不少心思。有一次我在教學樓吃冰淇淋,不管三七二十一四開袋子就扔,結果被愛管閑事的李老師看見了,他很親切地叫我把它撿起,對我說了一番意味深長的話:尊重別人的勞動成果,如此亂扔亂放對別人其實是一種不尊敬。畢竟我們生活在地球上,地球是我們的共同的村落,學校是我們的家,保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
同學的鼓勵,是那多彩的玉。由于沒書的原因,每次上數學課,我總是愛聽不聽的滿不在乎。結果考試成績一落千丈。班上很多同學知情后,都很熱情地幫助我。每次遇到想不透的作業難題,同學們都很及時地幫助我,每次遇到灰心喪氣想要棄學的念頭時,同學們都耐心地給我給我鼓氣加油。
父母,老師,同學都曾經鼓勵我,讓我體會到了人間溫情,讓我在鼓勵之中學會了自信。讓我們都生活在鼓勵之中,讓愛和溫情在你我心中流淌。因為鼓勵就如同一股清泉,潤澤心田。愛和溫情就如同像一團火焰,融化冰霜。
高中我生活在鼓勵之中(模板12篇)篇十二
老師、父母、同學每一個人都會給予我鼓勵,不過有一次鼓勵,卻讓我充滿自豪感。
那是一次“元旦”的象棋比賽。
一月一日的一大早,婦女兒童中心就擠滿了人,高手如云。我膽怯地走進賽場,在進入賽場前,媽媽曾叮囑過我:“你比賽的時候一定要有耐心,沉住氣,不能著急,時間沒關系的!”我望著人山人海的賽場,心中不斷地為自己祈禱:“希望我遇到的對手不要是一個高手,如果是一個高手,也希望我能耐心應對,努力去戰勝那一位高手。”
開始比賽了。現在坐在我面前的是一個不茍言笑的女生,一個圓形的眼睛,穿著打扮并不講究。她給我設計了一個又一個難題,使我心情有些浮躁,讓我一次又一次抓耳撓腮地想題,最后還是失敗了。
剛經歷過一次失敗的我,情緒低落,媽媽一見到我,知道我一定輸,就安慰我說:“沒關系,下一盤再努力,還有機會,現在才早上第一盤,沒事,加油,下一盤再好好努力,再耐心一點。媽媽相信你可以的。”聽了媽媽對我說的話,我的心情有一點點的好轉。
第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待著我的對手。我這個對手和上一個截然不同,衣著俏皮,顏色鮮艷。我在心里默默為自己加油。這一局我十分的耐心,果不其然,我贏了。
就是因為媽媽的那句鼓勵,使我的象棋路越走越順,讓我更加自信!
活在當下讀后感。
2017精選中考鼓勵是我寄語。