優秀作文能夠體現作者的個性和思想深度，給人以啟發和感受。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示。

我的好朋友初三（專業19篇）篇一

我有一個好朋友，她有一張圓圓的臉，扎著馬尾辮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她非常喜歡集體，喜歡幫助別人。

有一次，當我們在操場上玩耍，來到一年級一個班的門口時，她突然停住了。我順著她的眼睛看去，看到班上的學生都出去了，但是門沒有關上。地上有許多紙屑。那時，學校已經停課很久了。一直在倒垃圾的學生不可能沒有回來。我的好朋友看著它說：也許他們忘記關門了。讓我們幫助他們！說到這里，他帶我們一起打掃教室。我們掃地，擺桌子，擦黑板。我們非常忙。在回來的路上，我問她：你為什么要幫一年級打掃教室？聽了這話，她笑著說，“當其他人不關門窗就離開學校的時候，不是總有人從教室里偷東西嗎？”一年級的弟弟妹妹們太小，不能照顧自己。我們需要幫助他們。你說得對嗎？我聽著，贊許地點點頭。

這是我的好朋友，一個熱愛集體、幫助他人的女孩。你想知道她的名字嗎？那就問我吧！

我的好朋友初三（專業19篇）篇二

在學校，我有許多好朋友。今天我要和大家講一講我和我的一位好朋友之間的故事，他，就是于米提江。

他是一名維吾爾族同學，個子蠻高的。他比較胖，見了人總喜歡微笑，給人一種憨厚的感覺，而他在生活中也正是如此，和朋友與同學都相處的很好，他也總是能成為大家的好朋友。他有著一個圓圓的臉蛋，頭頂一片密密麻麻的黑發也總是梳理的像模像樣，他的嘴巴總是那么愛笑，再配上一雙漂亮的眼睛與眉毛，給人一種陽光向上好少年的感覺。

我認識他是因為我經常去德育處，他也常去老師那里問問題之類的。后來我遇見他也會相視一笑，打個招呼。我們倆也從互不相識的同學慢慢變成了好朋友。有一次，班里上課要帶上水彩筆，可我昨天晚上卻粗心大意把老師說的話當作了“耳旁風”，把這事給拋之腦后了。到了馬上要上課的時候，同學一提醒，我才想起了這事。

我心里想：哎呀，都怪我粗心大意，昨天光顧著玩了，把老師要求的事卻給忘了。現在該怎么辦呢？我可不想上課挨老師的罵啊！我便到處找熟人和同學借，可是，偏偏不逢時。班里同學下一節課都要用呢，可是別的班同學不是沒有帶來，就是也是馬上就要用了。可我真是急呀！眼看馬上就要上課了，可是還是借不來水彩筆。

就在這時候，我碰見了于米提江，他見我著急忙活的往返于各班之間，便問我是怎么回事。我把事情的原委告訴他后，他便也去他的班里幫我借水彩筆，最后借到了他們班里一位同學的水彩筆，我上課時才沒有挨老師的批評。當我把那水彩筆拿在我的手中時，上面仿佛還有著于米提江手的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。

這是一件極平凡的小事，可能校園生活中還有很多。但是唯獨這件事令我記憶猶新。這件事讓我看到了各民族同學間團結互助的縮影。最后我想說，我們各民族共同出生在這片中華熱土上，那就讓我們各民族團結一致，攜起手來，共同建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮，昌盛！

我的好朋友初三（專業19篇）篇三

他兩道月亮似的眉毛下長著一雙小小的眼睛，雖然眼睛很小，但他很有精神，一個尖尖的牌子下面長著一張小小的嘴巴，他的臉總是透著蘋果似的紅色，他就是我的好朋友孫林罡。

他脾氣溫和，對待任何事都很冷靜，從不急躁，同學們都喜歡和他成為朋友。他學習認真，字也寫得很好，學習方面也很自覺。特別是他做事很負責任，他是我們班的圖書管理員，他對這項工作非常負責。例如有一次放學后他要去學作文，時間快來不及了，但有好幾個同學過來借書要他記錄，孫林罡耐心仔細地記下別人借書的情況，沒有一句怨言。只要打開他那本記錄本，就可以看出他的認真了。那本記錄本是那樣干凈、整潔，每一行都記錄得很整齊，每個字都寫得那樣認真仔細，同學們的借書情況一目了然。

這就是我的好朋友孫林罡，他就是這樣一個認真而又靦腆的小男孩。

我的好朋友初三（專業19篇）篇四

的確，每一天的太陽都照常會東升西落，似乎沒有什么不同，然而每個人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢。對!這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。

老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔”一下，不由自主地低下了頭，心里七上八下。我不停地默念著：“會是我的嗎?老師別念，大家會笑話的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續把那篇文章----是我的作文---當作范文讀給同學們聽。

教室里鴉雀無聲，同學們認真地聽著，老師深情地讀著，而我心里還是七下八下的。

我作為一名讀者，聽完了我自己寫的文章，悟出了一個人生哲理：在這個競爭潮流沖擊下的當今社會，不努力的結果會是很殘酷的，要想成功首先得戰勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

我提醒自己，在成長路上一定要切記：相信自己一定能行。我會永遠記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個贊，每一個鼓勵，每一個關懷，每一個不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿了力量!

生命中的這一天讓我深深銘記……。

我的好朋友初三（專業19篇）篇五

我有一個普通而平凡的家，家中有我和媽媽，還有一個伯伯，我們雖然稱不上是一個完整的美滿的家，但大家相處得很好，非常和睦，彼此都很理解，都很體諒。

我媽媽是一位會計，在糧油貿易公司上班，單位不景氣，一個月的收入很微薄。但媽媽很堅強，經歷了許多坎坷與挫折，把我從一歲拉扯到這么大，吃了很多苦，流了許多辛酸的淚。面對著經濟收入的危機，媽媽風里雨里地跑，嚴寒酷署中奔波著她的身影。面對別人的冷嘲熱諷，媽媽默默地往肚里咽。她總是勇敢地面對困難。我的媽媽是一位生活的強者，又是一位慈愛的母親。她很愛我，每年都要給我織一件漂亮的毛衣，每一件毛衣都很好看，看我穿上毛衣的高興樣兒，媽媽嘴角便露出了欣慰的笑容。我穿著媽媽一針一針為我編織的毛衣，身上多么暖和啊!心里也熱乎乎的，我就像被兩只暖和的手撫摸著一樣，舒服極了。媽媽多么疼愛我啊!但她從來不嬌慣我，我有了錯誤，她批評我，狠狠地打我，我哭，媽媽也哭，我有時真恨她。可是，媽媽無微不至的關懷使我再一次地愛她，悔恨自己的不好，不該恨自己的媽媽。

我的家中有一位知識淵博的伯伯，他很和善，是一位副教授，發明了許多小產品，他的作品也曾多次上過報刊。他對我不錯，很愛給我買書。我愛吃米飯和稀飯，伯伯愛吃面條，口味不一樣，大多數情況下，都按我的`口味來吃飯，有時吃面條什么的，就另給我做飯吃，我享受了這樣特殊的待遇，對伯伯也好了許多。

我是這個家庭的一個寶貝。有媽媽愛著，有伯伯讓著，不用擔心衣食住行，只要好好學習，培養自已全面發展，那就是我們全家最大的心愿，我是媽媽惟一的希望。

我有時也想我的爸爸，他也很愛我，對我也很好。他非常愛抽煙，身體不好，我真擔心啊。

我算重媽媽的選擇，她為我創造了這個家，很溫罄，很寧靜，有時帶有一些淡淡的傷感，有一些與眾不同。我愛這個家。

我的好朋友初三（專業19篇）篇六

我的`好朋友是個漂亮的姑娘。她個子不高，烏黑閃亮的頭發像一道瀑布披在肩上，彎彎的眉毛像月牙兒，大大的眼睛像兩潭清水，小小的嘴巴像桃！

向蕊琦成績不錯。就拿上次語文半期考試來說吧！她考了第一名98·9，大家都很羨慕她，但從她的眼神里看出她還不滿意，只是微笑著。從那以后，她又更加努力起來。

當然，她的英語也是得到了英語老師——王老師的認可的，她每次英語發音都那么宏亮，那么清脆，簡直讓人陶醉。內心是那么真誠！

這就是我的好朋友向蕊琦！她不但語文好、英語好，而且各科都不錯！她可以說是十全十美了呀！

我的好朋友初三（專業19篇）篇七

馬小迪是我在小區里新交到的一個好朋友。她的眼睛又大又圓，她的臉胖乎乎的，嘴小小的，很可愛。她身體瘦瘦的，經常梳小丸子頭或大馬尾。

我們課余時間經常在小區里碰面，一起騎車、跳繩、玩耍。通常，小區東邊那條又長又直的小路和羽毛球場是我們的活動地點。

那天，萬里無云，碧空如洗，我和小迪在小區里準備“賽車”。我們倆的自行車都是粉色的。我們在那條熟悉的“賽道”一端，一齊喊：“三二一開始！”只見兩輛車像離弦的箭一樣沖了出去。由于某處路面凹凸不平，小迪失去了平衡拐來拐去，一頭扎進了旁邊的矮灌木叢中。我見狀急忙停車去看她。幸好她沒有受傷，身上沾了許多樹葉，我倆相視不約而同地哈哈大笑。我們調整好狀態，重新展開了角逐。沖啊小迪！沖啊可欣！我們一起喊著向終點沖去。

這就是我的朋友馬小迪。我們一起鍛煉身體，一起玩耍，我很開心，也很快樂。

我的好朋友初三（專業19篇）篇八

我的好朋友是楊水音，她的頭發長長的，梳著一個馬尾，帶著黑色發夾，上課時架著一副粉色眼鏡，很漂亮！她是個非常樂于助人的人！

一次，我有一個字不會，就想讓楊水音教我，而她卻沒有直接告訴我，只讓我去找啞巴老師——字典！我有些不情愿，想：她為什么不直接告訴我答案呢？后來，經過她的指點，我學會了這個字，也提高了查字典的水平！

我認為好朋友就應該這樣互相幫助，而不是告訴你答案，我要向她學習！

我的好朋友初三（專業19篇）篇九

在學校里，我有很多很多的朋友，而這些朋友嚴格來說，應該稱呼同學更合適。但我的好朋友，那的確就是好朋友，只有兩個，她們雖然也是我的同學，但我覺得稱呼她們就應該是：我的好朋友!

我的好朋友是我的初中同學，當然，我也正在上初三，不可能穿越去高中或者大學。我的好朋友，她們倆都是我在初一就好上的朋友，最開始當然沒那么好，就是普通同學，一般朋友，但后來我們因為身高的緣故，座位被老師排在一起;因為家在一個方向的緣故，我們每天都一起騎車上學放學;因為彼此成績相仿，補習班也在一起上的緣故，我們仨的關系就越來越好了。從最開始的聊聊學習，下課一次上廁所等等基本的社交范疇，到后來我們一起躺在小床上說自己的小秘密，一起偷看籃球隊的學長開始，我們就已經成為了非常要好的朋友了。

現在上初三學習變緊張的我們更是從非常要好的朋友，變成了同一戰線的戰友。一起去補習班的時候，從前補完課一起賴在老師家看電影的我們，現在也變成了一起拽著老師窮追猛打的問問題，我們問問題那架勢，無不透露出我們相互加油打氣的戰友風格，我們只是沒說出來，我們仨還要一起考上高中啊，我們仨上高中也要一起啊，我們仨誰也不能拖誰的后腿啊!也許我們好朋友之間真有那么點心有靈犀吧，我們仨都非常的勤奮，上學路上遇見彼此的時間越來越早，總是在碰見的時候，彼此會心一笑，根本不需要花費時間約好一起上學的時間，等到下課，我們也都各自拿著自己薄弱的科目去找老師問問題，等到一天學習終于結束了，我們仨竟然也能一起在單車棚里碰見。

也許就在這些不經意的小時光里面，我和我的好朋友的關系更加深刻了吧，希望我們能夠考上同一所高中，還能夠在一起做好朋友。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十

我在書上看到了一句話，在外人面前是個乖乖女，在朋友面前是個瘋子。這可能說的就是找的朋友吧，一個乖巧而又幽默的女孩。

我的朋友頭發卷卷的，濃眉大眼。戴著金邊框的眼鏡。最有趣的是，她臉上的7個痣連成了“北斗七星”。她在冬天的時候總是穿一件較長的粉色羽絨服，走起路來又很輕巧，就好像一朵行走的云。

她在她們班里是一個好學生，表現很不錯，成績好，人緣也很好，也總是守紀律，在外人面前她這個學習成績很好的乖乖女，在朋友面前她總是瘋瘋癲癲的，像個傻子，隨心所欲。但她不是真的喜歡那樣，而是用特別的方法逗朋友開心。

她就住在我家樓下，她彈古箏，我在家里都聽得一清二楚，所以去她家玩真的特別方便，下個樓梯就到了，有一次我去她家玩兒，我們在她家的高低床上拉了條線，吊了個籃子，把一些吃的零食放在籃子里，上下拉著玩。一個人坐在上鋪不用下來也能吃到美味，下面的那個人也跟著快樂地吃。在玩游戲的過程中，我和她一直在笑，笑的停不下來，不知道為什么，就只是這樣愉快的笑著。

還有一次我和她玩“你畫我猜”這個游戲，我畫了一條魚，她半天都沒猜出來這是什么。她的媽媽說：“來吃點飯吧。”她和我相視一笑，跑到那邊去吃飯了。她不知道為什么，邊喝稀飯邊笑，實在忍不住了，“噗”的一聲，我的臉上身上全都是稀飯，成了一只“落湯雞”，我倆又同時笑啊笑，笑的都肚子疼了，還是停不下來。

到了五、六年前，我們也長大了，不會再玩幼稚的游戲，做幼稚的事了。但我們同樣能讓對方歡笑，讓自己開心。比如，講個笑話，我們倆還是會被笑話中愚蠢的人物笑得肚子疼。

歡笑和聊天，是我們現在最常干的事情。雖然已不會開懷大笑，但心知肚明：她心里有我，我心里也有她，我們是好朋友，永遠的好朋友！

我的好朋友初三（專業19篇）篇十一

“啪”，剛走進巷口，大老遠就聽到摔杯子的聲音，我的心不禁一緊，急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居，從她的眼神我就知道--準是我家又出事了!

到了家門口，又聽見屋時面“乒乒乓乓”的一陣混響，接著是媽媽的哭喊聲。“天啊!都交上手了啊!”我急忙跑進屋里，只見媽媽滿臉是淚，頭發蓬亂，外衣也被扯破了，而爸呢，形象也差不多，可見雙方旗鼓相當，只不過“男兒有淚不輕彈”罷了。

“這種日子我受夠了，離婚!離婚!”媽媽的女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽，又望望爸爸。媽媽一副要弄個魚死網破的樣子，爸爸呢，仍舊是老做派：把事情看大了卻不能收場，一副溫湯水。“不就是打打麻將嗎?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來管?”媽媽雖然文化不高，但吵架可一點不含糊，反問好像連珠炮。此時爸爸卻只有聽的份了。我木然了，又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過不止一回了。唉!

”爹……“我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十二

我的朋友今年14歲了，是個初中生。她留著一頭瀑布般的長發，臉上長著一雙杏仁眼，戴著一副眼鏡，還有一雙能說會道的櫻桃小嘴。她平時喜歡穿著一件運動衫。一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個活潑的假小子。

雖然她的穿著與其它女孩不同，但她比其他人要細心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。

有一次，奇趣作文班組織同學們到“大自然”游玩。由于一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會暈車，所以沒過多久，我就吐了。“哎喲，真臭！”“好惡心啊！”同學們一邊不住地埋怨，一邊捂著鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然后從口袋里掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對她說：“這可是新的手絹，你舍得嗎？”“我.....”她猶豫了一會兒，對我說：“我舍得！弄臟了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”說完，她又向老師那兒走去。不一會兒，她就端來一杯水。“來，喝點水吧，喝了會好點的。”她笑瞇瞇地安慰我。我一口氣喝完了水，對她說：“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然后走到我跟前，把口香糖遞給我，說：“你要是還不舒服的話，就先吃一粒口香糖，這樣就不會吐了。”

能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車后再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎么辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地說。我聽了，心里熱乎乎的，就像一束陽光射進了我的心田。

大家一定會問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會學習的！

我的好朋友初三（專業19篇）篇十三

眼睛，白白的臉蛋，一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲，卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時，每天中午我做完作業都會找他陪我打架，打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重，把他壓在地上。每當這個時候他就說：“我的眼鏡快掉了，這個可是200多元，摔壞了你賠得起嗎？”雖然我知道他在騙我，但是我不得不讓他起來，不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算，那知任家麒為了圖方便，把教室后門打開，從后門走出來，悄悄走過來把我抱住，然后把我壓在地上。我馬上反應過來，使勁兒一轉，又把他壓在下面。我問他認不認輸，他總是說：“我才不認輸呢，除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業，遇到不會做的，他總愛找我討論。當我想不起來時，就不耐煩地對他說：“這是家庭作業，隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十四

朋友，是人生的一筆財富；有了朋友，就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已；有了朋友，你就不會孤獨；有了朋友，就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭。

王東旭，一個平凡的小女孩，個子不算太高，剪著短發。她說話的聲音不是甜美、動聽，但是卻十分干脆，她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離，我們在一起共同寄宿生活了四年，從來沒有吵架，如果我因為什么原因發脾氣，她就會安慰我，在生活中我們互相幫助，在學習上我們共同進步。記得有一次，我因為考試不理想，下課時，王東旭一直鼓勵我，可是我哪里聽得進去，不分青紅皂白地和她吼了一通，她跑開了，我以為她一定和我生氣了，正在這時，王東旭又跑回來了，她手里拿著一幅很難看的畫，對我說：“你看，我的畫第一次沒有畫好，但是我一直沒有放棄，總有一天我一定會畫好的！現在老師不是經常夸我的畫嗎？”我恍然大悟，對王東旭說：“這次沒考好，下次我一定努力，不會讓你失望的！”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次，王東旭對我說：“我英語學得不算太好，你的英語成績好，你幫我補一補吧！”于是我們在每天的課間給她輔導，考試時，王東旭的英語成績還比我高二分呢！這時她向我投來了感謝的目光，我也向她豎起了大姆指，其實，我比誰都清楚，能有今天的好成績，和她自己的`努力是分不開的，那段時間宿舍里最后關燈的經常是她，這都是她自己努力的結果，我只是做了一個朋友應該做的事情。

如今，王東旭已不在我身邊，可是我們之間的友誼是永遠不會改變的，我相信，我和王東旭一定會“海內存知已，天涯若比鄰！”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章，奏響一曲友誼的交響曲！

我的好朋友初三（專業19篇）篇十五

我有兩個好朋友（小周、小劉），但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！

她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。

她有優點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等（當然了是因為我是她的好朋友才這樣說）我們會經常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！

我的好朋友初三（專業19篇）篇十六

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了許義飛作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。

許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時一陣輕松快樂，好像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

許義飛，他不但品學兼優，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十七

我有一個好朋友，她的名字叫蒙紅。

她有長長的頭發，大大的眼睛，小小嘴唇，扎著馬尾辮似秀發，臉部很整潔，也很開朗。最重要的是她有一雙助人為樂的手。

今天早上，她來授課的情況下，班級的同學們都贊美他的秀發扎得很美，有的還增加響聲說她人很好，并且還助人為樂，也有的說她與生俱來便是那麼漂亮，簡直逗人喜歡無比。

但我卻不以為意。有一天下午，我們班在打掃教室，我和她去接水的情況下，她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多，蒙紅馬上把自己的水放下了，跑去協助了她，我那時候很是不開心，見到她幫小朋友把水提及了課室。那一個小朋友跟她說：“謝謝美麗姐姐，蒙紅趕忙說不客氣，之后你不要一個人提那么重的水，假如你提沒動了，就非常容易產生風險，知道嗎？”小朋友過意不去的說：“知道，謝謝親姐姐提示我”，說著那一個小朋友就要課室幫助打掃來到，看了，我還在那邊看見很是打動，我也感覺她愛協助人了。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢？我們班的同學們都說你助人為樂，看來是確實，我姓名里有“樂”字，但我卻沒有助人為樂，來看我還是不高興。有時我在想，如果我們每一個人都喜愛幫助別人，那我們的校園就應當會很和睦。

蒙紅笑著說，如果你認真的去幫助別人，你也就會感受到原先幫助別人是那麼的有意思，是那麼的高興，假如他人在跟你說謝謝的情況下，那你就更考慮了，由于并不是每一個人都那麼真心實意的說謝謝的，僅有在幫助別人的情況下，才接到的謝謝是最好聽、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦，我詫異的說：真的嗎？那我也要去幫助別人，我也期待獲得別人說的謝謝。

中午，在我尿尿回到課室時，見到一位老師懷著一摞書，那書好像要掉下去了，老師這時很急，我也很急，我趕忙上前往對老師說：老師，我協助你抱點吧？獲得老師的愿意后，我趕忙把最上邊的書懷著，邁向樓去，一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室，里邊有很多的老師的批改作業，我盡管累，可是我好像聽見有一些老師說，這一學員很勤快，出了那么多的汗液，都還是笑嘻嘻的，這學員是很有愛心，我很過意不去，趕忙跑出來，后邊還聽到了老師的謝謝的聲，盡管不大，可是這響聲卻震撼人心了我的內心。

在這里之后，我明白我的開心是來自對他人的協助，由于我真實的體會到一個發自肺腑的謝謝，并且是一位老師給的。這要我勵更為志，要在之后的日常生活更為的認真學習，長大以后要協助必須協助的人，做一個對社會發展有效的人。

蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情，從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十八

我有一個很要好的朋友，她叫韓天怡。

韓天怡是我在班里的最好的朋友。她可漂亮啦！你看，韓天怡多可愛！一張圓圓的小臉上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，在烏黑柔軟的秀發的映襯下，顯得格外機靈。韓天怡那高高的鼻梁上，架著一副厚厚的眼鏡，難怪大家都叫她“小博士”。韓天怡不但外表好看，而且還很幽默呢！你跟著她走，她路過哪兒，哪兒就會傳來一片歡聲笑語。

我和韓天怡整天形影不離。我原本以為學習是件枯燥乏味的事，沒有一丁點兒快樂的感覺。可是，韓天怡組織的一個平凡、普通的小游戲，使我改變了平時對學習的看法。那天體育課，我徐步向操場走去。路過足球網，看見韓天怡正在和幾個同學玩游戲，玩著玩著，不時發出一陣陣哈哈大笑聲。我不由自主地席地而坐，發現王嘉懿正在給幾個同學復習功課。只聽王嘉懿像小老師一樣下達“命令”：“背誦第一課！”大家便整齊地拍著手，搖頭晃腦地背了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”背完后，韓天怡一本正經地請一位叫周思學的同學回答：“周周同學，請你來孤單地背一下那個那個第3課，叫什么來著？噢！對了，古詩兩首。”大家見韓天怡這副模樣，免不了一番前仰后合的痛快大笑，就連我也情不自禁地捧腹大笑起來。是啊，韓天怡的小游戲使我眼前一亮，豁然開朗：嘿，這不也是學習嗎？如果老師在上面枯燥地講，我就可以在心里把那些無聊的話變得有幽默感了嗎？這樣，學習，就很有趣了。

我的好朋友初三（專業19篇）篇十九

她有有一頭烏黑發亮的短發，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。

有一次，快放學的時候，數學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！”她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。

她在學校總是樂于助人，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。”吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。

她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。