優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性，以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范，希望對(duì)大家有所幫助。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

秋天，是一個(gè)喜悅的季節(jié)。在一個(gè)天高氣爽、秋意濃濃，枝上的樹葉由綠變黃，從枝頭輕輕飄落的日子。揭開了帷幕。

清早，天氣有些微涼，睡眼朦朧的我，迷迷糊糊地睜開睡意依舊的雙眼，隱約聞到早餐的香味，仔細(xì)一聞便立即被幾種香味的混合體勾了魂去，于是鬼使神差的沿著香味的蹤跡追了上去，到了廚房才發(fā)現(xiàn)，原來是父親給我買了早餐，正給我沖奶茶呢！我倚靠在門框邊，久久注視著父親。他先將奶茶包倒入杯中，然后加入三分之一涼開水，用從未見過的柔情一點(diǎn)一點(diǎn)將其搖勻，直至沒有顆粒，只聽見鋼勺與玻璃杯相互撞擊、碰撞發(fā)出的的聲音“叮~叮~叮——”這些跳動(dòng)的音符好似組成了一支美好的秋之韻律，緊緊地將我包圍，暖暖的，甜甜的，美美的。再加入糖，果粒以及二分之一的熱水，使其完美融合。最后取一根吸管徐徐插入其中，放入適量的冰塊，“撲通，撲通”香甜爽口。

父親小心翼翼的端起奶茶，朝我走來，他的目光對(duì)上我的目光，微笑著對(duì)我說“來，喝了吧。”我接過溫度適宜的奶茶吸了一口，奶香味頓時(shí)縈繞在唇齒之間，久久無法忘懷。一股股暖流在體內(nèi)游蕩。眼角余光中滿是欣慰，滿是快樂，滿是愛意。

路上，薄霧濃云，朦朧細(xì)雨籠罩著大地，籠罩著天空，籠罩著你，我，他。于是決定搭乘公交車，雖然天下著雨，等車的人仍不見減，一會(huì)兒車來了，人們安靜有序的排好隊(duì)，井然有序的上了車，我進(jìn)的早，找準(zhǔn)座位一屁股坐了上去，有座坐真舒服。車外雨下得更大了，車內(nèi)幾個(gè)中年人扶著把手在道上搖搖晃晃。到了下一站，我看到一位婦女抱著一個(gè)孩子“爬”上車來，婦女已全身濕透，孩子身上卻是干的！我的腦子連想都沒想，喊道：“阿姨！到這兒來坐！”大概是聲音太大，惹得車上好多人多轉(zhuǎn)過頭來，用異樣的眼神看我，我感覺得到我的臉發(fā)燙得很，不敢想象當(dāng)時(shí)我的臉紅成了什么顏色。那婦女走過來，緊緊握住我的手激動(dòng)地說：“好孩子，謝謝你，現(xiàn)在好人真是越來越多了，真的太謝謝你了！”我偷偷看了一眼寶寶，他在朝我笑哩！我心里簡(jiǎn)直了開了花。幫助別人，受到別人的表揚(yáng)和贊賞，真是一件令人愜意的事情！

回家走的路上，雨停了，太陽出來了，萬里無云。一閉眼，全是父親為我早起沖奶茶的身影；全是炎黃子孫遵守秩序的身影；全是母親對(duì)孩子無私的愛；全是尊老愛幼的最美中國人！

好一個(gè)快樂之旅！快樂之旅還將繼續(xù)進(jìn)行......

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

“今天天氣真好啊!”我情不自禁的贊嘆起來。在陽光明媚的早上，我和爸爸媽媽來到滑冰場(chǎng)體驗(yàn)滑冰帶來的樂趣。

滑冰場(chǎng)人可真多：有的滑得飛快，像一陣風(fēng)一樣飛了過去。有的上下舞動(dòng)，像只小袋鼠，還有的前俯后仰地慢慢走，就像蝸牛一般。有一位姐姐好像學(xué)過滑冰，她在冰上緩緩動(dòng)身，宛如一只燕子輕巧至極。我迫不及待地對(duì)爸爸媽媽說：“我們開始吧!”哥媽媽先幫我們把鞋帶系上。一起走進(jìn)了滑冰場(chǎng)。我們看著那平滑的冰，不禁有些害怕。爸爸先走進(jìn)了滑冰場(chǎng)，順便把我拉了過去。我慢慢地扶著平臺(tái)的沿邊往前滑著走。可我剛伸出左腳，右腳就和我作對(duì)，我的身體搖搖晃晃，慶幸我的平衡能力還可以。沒有重重地摔了下去。爸爸趕緊跟上來連忙說：“急不得，急不得，你要站成‘八’字形”我聽了爸爸的話，慢慢走起來，注意保持身體的平衡，不一會(huì)兒果然能走了。我開心極了，我這邊的成果卻不及媽媽和爸爸的一半，媽媽和爸爸已經(jīng)脫離了輔助，開始向中間滑去了。我咋心里暗暗的想：我一定會(huì)超過他們的。我慢慢松手，只要覺得要摔倒時(shí)才能扶。并對(duì)自己嚴(yán)肅地說：學(xué)好一項(xiàng)本領(lǐng)要從基本功練起，要一步一個(gè)腳印地走。

就這樣，當(dāng)我開始第三圈時(shí)，心里的旱冰技能好像爆發(fā)了，我迫不及待的離開平臺(tái)，先開始慢慢地滑，后來我又加快了速度，終于趕上老媽的水平了。可是，鼓勵(lì)我的`爸爸好像還沒有什么進(jìn)展。我漸漸的把滑旱冰時(shí)的動(dòng)作做到這里面來。轉(zhuǎn)彎、花樣步伐。當(dāng)我學(xué)會(huì)了這些，滑冰對(duì)我來說簡(jiǎn)直就成了易如反掌，我一圈一圈的滑，體會(huì)著滑冰對(duì)我?guī)淼臉啡ぁＮ铱康搅艘粋€(gè)平臺(tái)的沿邊上休息了一會(huì)，媽媽也在這里。“砰乓”咦?那是誰摔倒了，不是別人，正是老爸，他屁股坐在了地下。最后慢慢站了起來，可是，老爸一點(diǎn)也不服輸，他又重新滑了起來。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的!

快樂的時(shí)光總是短暫的，我們就要離開這個(gè)給我們帶來快樂與經(jīng)驗(yàn)的滑冰場(chǎng)了，但通過滑冰這件事情讓我明白了：世上無難事，只要肯登攀!

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

旅行，一個(gè)最好的放松方法，自從那一次我愛上了旅行。

那年暑假，我去了威海，雖然只有兩天，但讓我永生難忘。最讓我留戀的就是威海野生動(dòng)物園，那里有各種各樣的動(dòng)物，有的我連聽說都沒聽說，那里堪稱上是山東省最大的野生動(dòng)物園。尤其最讓我難以忘懷的就是各種各樣的猴子，最名貴的金絲猴，是中國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還有博士猴等名貴猴類。我還見到很多猩猩：紅猩猩、黑猩猩。這些動(dòng)物真的讓我大開眼界，尤其是看猩猩向我招手、爬樹，真是讓我喜出望外，難以忘懷！在哪里我還看到了各種各樣的老虎，最讓我感到驚喜的是白老虎。白老虎，我只在電視見過，但現(xiàn)實(shí)生活中這是第一次。

海洋館也很有名，我最喜歡那里的`海豚，各種各樣的熱帶魚，海豹等數(shù)不勝數(shù)。我還見到了皮秋，據(jù)說向它許愿就能成真，它頭小身子大人們向它扔，它就能咽，從不吐出我向它扔了一枚硬幣，許了一個(gè)愿望但不知能不能實(shí)現(xiàn)。

赤山大佛更是威武壯觀，據(jù)導(dǎo)游介紹，建這座大佛投資了好幾個(gè)億，“億”這一個(gè)天文數(shù)字更給赤山大佛增光添彩。

通過這次旅行讓我感到了快樂，和家人在一起的幸福感，自從這次旅游，讓我徹底的愛上了旅游這一活動(dòng)。每當(dāng)寒暑假，我就會(huì)吵著出去旅游，因?yàn)槁糜螏Ыo我的快樂是巨大的，以前和家人出去從來沒有感到這樣輕松、快樂，這是我第一次旅游，也是旅游的起點(diǎn)。這就是。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

當(dāng)快樂的天使悄悄降臨在我身邊的時(shí)候，我便懂得了什么才是真正的快樂……而這種快樂只有我知道。

小時(shí)候，快樂是一朵嫩嫩的紅花。

記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，媽媽總是叮囑我，要好好聽老師的話，要爭(zhēng)取拿到小紅花。我當(dāng)時(shí)并不知道小紅花意味著什么，只知道它一定是個(gè)吉祥的東西，甚至在媽媽的眼里就是好孩子的代名詞。

后來啊，快樂是一次小小的創(chuàng)作。

上小學(xué)了，得到了小紅花的快樂已成了我心中一段美好的回憶，但是我仍然一直努力著。從一年級(jí)開始，我便有自己動(dòng)手制作小發(fā)明的習(xí)慣，每一次在制作中感受發(fā)明的快樂，享受成功的喜悅。是小時(shí)候獲得小紅花的驅(qū)使，還是強(qiáng)烈的發(fā)明感驅(qū)使?我不知道，但是我知道那也是一種創(chuàng)作，一種無休止、忘我境界的創(chuàng)造。

而現(xiàn)在，快樂是一張窄窄的證書。

帶著小紅花的“芳香”，帶著勇于探索的精神，我邁進(jìn)了初中的大門，成績(jī)一天比一天好。初一的時(shí)候，我有幸的被班級(jí)和學(xué)校選派參加各種比賽，但是也不知命運(yùn)是故意捉弄我，還是我本不是一塊比賽的料子，都是高興而去，敗興而歸。我郁悶至極，所有的自信都蕩然無存，我覺得對(duì)不起老師，對(duì)不起班級(jí)，對(duì)不起學(xué)校，更對(duì)不起自己……不過，上帝還是眷顧我的，在全市的美德少年評(píng)選時(shí)，我榮幸地獲獎(jiǎng)了。當(dāng)我接過榮譽(yù)證書的一剎那，一股熱淚盈滿了眼眶。眼前仿佛又浮現(xiàn)出幼兒園戴小紅花的那一幕，那一刻，我的快樂、自信全都找回來了！

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

光，帶走黑暗，留下希望。當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，總會(huì)皺著眉頭，握著筆，手托著頭，眼睛緊盯著那道題。心里非常的煩“這題，怎么這么難啊！”我不禁感嘆道。手中的筆更是越握越緊，恨不得把它捏碎，但我還是理性的提醒自己不要慌：“再難的題都是有辦法的。于是緊皺的眉頭慢慢展開，在題上一條一條地畫輔助線。當(dāng)覺得可能做出來時(shí)，內(nèi)心非常忐忑，但也小心翼翼的寫，生怕出現(xiàn)差錯(cuò)，最后一步證明完成時(shí)，我深深地吸了一口氣，面帶微笑。“啊，終于做出來了！”當(dāng)我發(fā)出這樣的感嘆時(shí)，內(nèi)心充滿快樂。這，就是幸福。

風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快。打開記憶的閘門，往事如煙如霧，如沙如塵，童年那片湛藍(lán)如洗的天空，回蕩著媽媽嘮叨時(shí)留下的燦爛云彩。望向窗外，又是一個(gè)悲壯的秋，片片黃葉在空中飛舞，不知它們是悲傷還是歡笑的代表。曾經(jīng)厭惡過，憚懼過，也多避過媽媽的碎碎念。經(jīng)過風(fēng)的摧殘，雨的洗禮后，一切只能在回憶中相聚。如今才知道生活的美，那是經(jīng)時(shí)間的折射，細(xì)細(xì)咀嚼后才品出的啊！

雨，絲絲掠過，留下清涼。每每雨后，那片湛藍(lán)明澈寬廣！小時(shí)候，每逢雨天，媽媽總會(huì)撐著那把藍(lán)色的雨傘在巷口等我放學(xué)歸來，我的頭頂總會(huì)是那片藍(lán)，被籠罩在一片藍(lán)色下觸目所及的都是一片藍(lán)色的無雨的“天空”。矮小的我抬頭跟媽媽說話時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那半天空是片陰沉的灰，風(fēng)夾著雨滴落在了媽媽的肩膀衣袖，就連前額的發(fā)也被打濕了，而我卻依舊被保護(hù)于那片藍(lán)色無雨的“天空”。母愛經(jīng)過雨的洗禮后變得更加真摯而偉大。

快樂永存，幸福永久。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”每每讀到這句詩，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕游內(nèi)蒙大草原時(shí)的歡樂時(shí)光。

在大巴車上，我插著耳機(jī)，透過窗戶，靜靜地看著那連綿不絕的陰山，它是那般巍峨，那般雄偉，令人敬畏。顛簸了兩個(gè)多小時(shí)，我們終于沿著曲折的山路來到了草原。一下車，滿山遍野的綠色便充滿了我整個(gè)眼簾，一簇簇精致的小野花在草間爭(zhēng)奇斗艷。往遠(yuǎn)處眺去，那潔白的羊群、奔馳的駿馬、錯(cuò)落有致的蒙古包，充滿詩情畫意。抬頭看著湛藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，清新的空氣中彌漫著青草的芳香，那種恬靜是在城市絕對(duì)見不到的。這就是令我神往已久的蒙古大草原。

正當(dāng)我沉浸在美色之中時(shí)，一支高亢悠揚(yáng)的歌曲把我重新勾回了現(xiàn)實(shí)。只見熱情好客的草原牧民，將馬奶酒斟在銀碗中，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈達(dá)，唱著動(dòng)聽的敬酒歌朝我們走來。為我們獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，大人們按照蒙古族的習(xí)俗，敬天敬地后一飲而盡，展示著我們山東人的豪爽。

喝完下馬酒，當(dāng)然就該去騎馬了。我們跟隨馬倌去了馬欄，那里有各種各樣的馬，在茫茫馬群中我一眼就看中了一匹白色、大腿上有星星紋身的“姑娘”。我激動(dòng)地向她跑去，生怕晚了一步，她就不屬于我了，最后我如愿以償?shù)刈搅怂谋成稀．?dāng)所有人準(zhǔn)備好后，所有的馬便在馬倌的一聲令下，朝同一個(gè)方向奔去。在馬背上的感覺很奇妙，我的身體也跟著她同幅度的擺動(dòng)，仿佛融為了一體，那種感覺令我飄飄欲仙。一路上我們?cè)竭^了一個(gè)個(gè)山丘，一起大聲唱著楊坤的《牧馬人》，不知不覺中到了敖包。敖包象征著平安幸福，我在那里許了愿，希望我的家人一生平安。

當(dāng)我們騎馬回來時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來，夕陽染紅了傍晚的天空，天空蒙上了一層神秘的面紗。下了馬，我們?nèi)テ穱L了蒙古正宗的烤全羊和奶茶，還參加了篝火晚會(huì)，在晚會(huì)上巨大的火堆驅(qū)走了黑暗和寒冷，圍著紅彤彤的篝火，我們同蒙古牧民手拉手，跳起蒙古舞，那嘹亮的歌聲延續(xù)到深夜，他們的熱情再一次感染了我，讓我深深地感受到各民族人民心連心，永遠(yuǎn)是一家人。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

我愛讀書，也愛思考，書中一句意味深刻的話常使我托住腮幫子思考許久。我愿化作一條魚兒，遨游在書海之中。

小時(shí)候，爸爸希望我長(zhǎng)大后是一位作家，因此為我添置了一個(gè)書架和若干書本。四歲時(shí)，我的小書架上已滿是書，可我偏偏不喜歡閱讀。如果爸爸叫我看書，我就四處跳竄。一捧起書，我就瞇縫起雙眼想睡覺。

到了四年級(jí)，我經(jīng)常沉迷于沈石溪的動(dòng)物小說系列。小說中的主角都不是人，而是與人一樣生于自然、有血有肉的動(dòng)物。動(dòng)物沒有語言，也沒有為常人所明了的表達(dá)方式，但通過沈石溪的文筆，通過對(duì)行為的描寫，以及通過行為、目光透露出來的豐富心理變化與情感起伏的描寫，沈石溪將一個(gè)個(gè)關(guān)于親情、愛情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道來，讀之令人動(dòng)容。

在“讀經(jīng)典，送經(jīng)典”的浪潮下，我愛上了經(jīng)典閱讀。《論語》《三字經(jīng)》《上下五千年》……尤其是四大名著，讓我如癡如醉。讀《三國演義》，讓我感悟到了諸葛亮草船借箭的智慧；讀《水滸傳》，讓我領(lǐng)略了深山一百零八將的英勇；讀《紅樓夢(mèng)》，讓我見識(shí)到了林黛玉的才華橫溢；讀《西游記》，讓我感受到孫悟空的嫉惡如仇。

在書中，我忘記煩惱；在書中，我戰(zhàn)勝挫折；在書中，我學(xué)會(huì)克制。書，是我親密的朋友。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

今天陽光明媚，是個(gè)出游的好日子。

出發(fā)啦。

聽說鶴山的風(fēng)景優(yōu)美，山峰陡峭，光滑，于是全家駕車去瀏覽一番。

在路上，我們看到了海鷗在大海上成群結(jié)隊(duì)的飛行，飛行時(shí)變幻莫測(cè)組隊(duì)；在路上，我們領(lǐng)略了跨海大橋那雄偉壯觀的風(fēng)姿，如千手觀音牢牢地把住大地；在路上，我們欣賞公路兩旁的路道樹，執(zhí)著地樹立，只是有些參差，有些離亂，有些歪斜罷了……看著漸行漸近的鶴山，我歡呼跳躍。

開爬啦。

山腳下，山楂樹和柿子樹紅了，果紅葉綠交相輝映，引得路人連連駐足。看到聳立在我們面前的大山和險(xiǎn)峻的峭壁，我不禁雀躍欲試。剛開始時(shí)，我口中哼著小調(diào)，三步并成兩步，不一會(huì)就把其他人落在身后。可是越往上爬，地勢(shì)就越陡峭，當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)汗流浹背，衣服脫了搭在臂間，口中的小調(diào)也喑啞了，原本輕快的步伐也變得艱難緩慢起來。我本想下去不再往上爬了，爸爸媽媽就開始勸說我，爸爸說：“人生好比爬山，若因?yàn)榻O腳石而放棄的話，那就永遠(yuǎn)不能達(dá)到成功的頂峰。”媽媽說：“山頂上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的。”于是我打消了放棄的念頭，咬著牙繼續(xù)往上攀，終于站在了山頂上。

這時(shí)山頂上漸多出幾聲鳥啼來，歡快，竟如一曲牧童嘴下奏出的樂曲；葉間蟬聲四起，枝繁鳥啼環(huán)繞，一切皆那么心曠神怡，賞心悅目。我俯瞰山腳，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”立即涌上心頭。

“嗨。滾龍洞到了”不知誰喊了一聲，我說：什么是滾龍洞？旁邊一位人說；可以滾過去的山洞，俗話說：爬過去的是蟲，滾過去的是龍。我一聽激動(dòng)萬分，連忙趴下身子匍匐前進(jìn)，一開始滾得很快，但由于山洞太滑了我不得不降慢速度,所以我最后只能爬過去。

山頂?shù)娘L(fēng)拂過臉龐，吹散了汗水，吹散了過程中的疼痛和艱辛。我靜靜的欣賞周圍美麗的景色：紅的果，綠的樹，攢動(dòng)的人群煞是好看。我感到很滿足。

回家啦。

夜空中的星星開始舞蹈了，我?guī)е鴦倮陀鋹傞_始了回家的旅途。

后記：

此時(shí)，我想起一句話：陽光總在風(fēng)雨后。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

放暑假了，爸爸決定帶我去北京旅游，聽到這個(gè)消息，我高興極了。聽說北京有神秘的故宮，豪華的恭王府，雄偉的長(zhǎng)城，我迫不及待的等著那一天的到來。

八月四日我們的北京之旅終于啟程了，我們一行四人背著大大小小的行李來到了武昌火車站，登上了直達(dá)北京的火車。我的心情更加激動(dòng)了，因?yàn)槲沂堑谝淮巫疖嚕錆M了好奇，在車廂里走來走去，東看看西望望。我發(fā)現(xiàn)它和動(dòng)車不一樣，有上中下鋪，我爬到上鋪親身體驗(yàn)了一下上鋪的感覺，晚上還美美的睡了一覺。

第二天下了火車就到了北京。我們首先來到了寬闊的天安門廣場(chǎng)，天安門城樓上掛著毛主席的像，天安門城樓前車來車往，人川流不息，繁華熱鬧。廣場(chǎng)旁還矗立著莊嚴(yán)的人民英雄紀(jì)念碑和宏偉的人民大會(huì)堂。我們來到毛主席紀(jì)念堂，只見大家排著整齊的隊(duì)伍，徐徐向前，水晶棺里的毛主席顯得那么慈祥，那么和藹，大家經(jīng)過他的身旁時(shí)都要停下腳步，向他深深地鞠躬。

第三天我們?nèi)ヅ懒碎L(zhǎng)城。登上長(zhǎng)城的一個(gè)至高點(diǎn)，向下望去，彎彎曲曲的長(zhǎng)城就像一條巨蟒橫亙?cè)诖蟮厣稀Ｂ犝f長(zhǎng)城是古時(shí)為了抵御外來民族的入侵而修筑的，上面有許多垛口。站在長(zhǎng)城上，放眼望去，兩邊都是郁郁蔥蔥的樹木，景色美極了。我們還去了水立方，恭王府，故宮---。

時(shí)間過的真快，我的北京之旅就要結(jié)束了，我對(duì)北京是那么戀戀不舍，流連忘返。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

期待已久的動(dòng)物園，我來看你啦！

昨天中午，我們?nèi)コ啥紕?dòng)物園玩，我們乘車來到動(dòng)物園門口，門口有一只人扮演的孫悟空，他手中拿著金箍棒，頭上有兩根有細(xì)又高的辮子右邊還有一只大兔子，頭上有兩只大耳朵，很是可愛。

買了門票后，我們進(jìn)了動(dòng)物園，我們先去看猴子，我看見里面有一只小猴子，便拿起手機(jī)拍了幾張猴子的照片。我又看見一扇門上寫著金絲猴，我進(jìn)去一看，哇！那兩只猴子可真機(jī)靈，在木架子上跳來跳去，我看見門開了，飛進(jìn)一些芹菜，它們猛撲過去，搶著食，我將它們搶食的情景拍了下來，覺得它們有點(diǎn)調(diào)皮。

我又去看鱷魚和蛇，我看見有只鱷魚張著大嘴，露出鋒利的牙齒，真嚇人，好像要吃人似的，我又用手機(jī)拍了下來，我看見了一條巨蛇，它的身長(zhǎng)有三米多長(zhǎng)，它大概有一棵樹那么粗。媽媽說：好惡心啊！像腸子一樣。我又看見了一只大海龜，大約有一個(gè)小書桌那么大，頭有一個(gè)碗那么大，在水中爬來爬去，真讓人驚奇！

最令我喜愛的是大象，我看見了它后，它從門中出來了，我跑出去看，它有半間房子那么大，一張蒲扇大的耳朵，一根長(zhǎng)鼻子，它吸進(jìn)了一鼻子水，一噴，像噴泉灑落在地上，突然，轟——的一聲把我嚇壞了，原來大象生氣了，它把干草卷在背上，扔在門外，又沮喪著臉回去了。

動(dòng)物園之旅，！

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

咦，這是哪？此時(shí)此刻我發(fā)現(xiàn)我正躺在軟綿綿的云朵上，而四周也全是這樣！剛開始我還怕掉下去，但不一會(huì)兒，我就習(xí)慣了。于是，我便開始了“回家之旅”。我剛走了一段“路”，就看見了一條怪模怪樣的東西在玩耍，于是，我小心翼翼的去問路。忽然，我感到眼前一暗，我又昏了過去。

當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個(gè)巨大的玻璃瓶里，玻璃瓶外面的正是剛剛看見的怪物！我緊張又好奇地問他：“請(qǐng)問，這是哪？”他聽了我的話后，搖了搖頭，走了。一會(huì)兒，他又來了，身后還跟著一個(gè)人，我仔細(xì)地一看，哈，竟然是我那失蹤多年的好朋友——陳思！

我急忙大喊：“陳思，你怎么在這！這怎么回事？”

陳思開口了：“林琳，這是云國，云獸們想讓我教你云言。其實(shí)，三年前我就像你一樣被時(shí)光機(jī)吸到了這里。云獸教了我云言，還讓我當(dāng)了它們的人類博士。”

我一聽，那顆懸著的心總算放了下來。

此后，我來回在人類世界和云國之間，成了人類使者。最后，在大家的努力下，人類和云獸成了好朋友。

五年級(jí):班悅。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

年假！

工作20多年了，

想起以前太在意工作的質(zhì)量與認(rèn)同而不奢想放松，

人生嗎，不是只有工作的！呵呵。

耍假計(jì)劃幾經(jīng)修改，

最后還是定在四川。

3月21號(hào)下午的飛機(jī)。

到成都已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。

姐姐帶著她那寶貝兒子接的我。

小倪幾經(jīng)可以開車了，

下一代成長(zhǎng)起來了喲。。。。

近半個(gè)月的假期里：

在成都和朋友一起聚會(huì)、吃飯。

幫父母打理新房。

到內(nèi)江幫妹妹家修剪草坪。

給家家和沒見過的爺爺掃墓。

去自貢和朋友一起泡酒吧，喝茶。

一直到4月2號(hào)。

假期結(jié)束！

詳情見照片。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

《大人國之旅》讀后感。

這是一個(gè)奇幻的故事：主人公誤入大人國，出現(xiàn)了巨人，在經(jīng)過幾次危險(xiǎn)后，回到家鄉(xiāng)。

這雖然是一個(gè)虛構(gòu)故事，但是支有哲理性，細(xì)細(xì)口味，民會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真理。

在主人公剛登上小島時(shí)，發(fā)現(xiàn)了巨人后便拋下他自顧自的逃命了。這雖然起到了引下下文的作用，但也能體會(huì)到作者對(duì)這類怎么者的不滿。

主人公被一個(gè)巨人發(fā)現(xiàn)，并不得不為其賣命，充當(dāng)搖錢樹，他被折騰得皮包骨似的，這充分表明了作者對(duì)社會(huì)上貪財(cái)者的批判。

評(píng)價(jià)公在與國王談話時(shí)，曾驕傲地向國王炫耀自己國家的實(shí)力時(shí)，國王只是不肖地說：你們的政客可以做實(shí)驗(yàn)賄賂，你們的中士并不真的勇敢，你們的法官和律師既不通情達(dá)理也不誠實(shí)dddd這代表了作者對(duì)這個(gè)黑暗的`社會(huì)的學(xué)生打擊。

在他向國王推薦強(qiáng)大的火藥時(shí)，國王竟驚恐萬分ddd他熱愛和平，這也體現(xiàn)出作者渴望和平的心態(tài)。

所以，看似簡(jiǎn)單的故事卻是寄托作者了濃厚的感情。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

早上我一醒來，爸爸就告訴我說：“我們?nèi)?d魔幻藝術(shù)展吧！”這下可把我樂開了懷！

車子開在馬路上，我抬頭往外看，一個(gè)火紅火紅的太陽照著地面，地面上柳樹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒笑開了嘴，蜻蜓在花叢中翩翩起舞，好像都在迎接著我們。

到了3d魔幻藝術(shù)展，我們買了門票，我興沖沖地往里面跑。一幅幅精美的大油畫映入我眼簾，我一邊走一邊看，看到一輛“公共汽車”停著，乘客們正有序地排著隊(duì)，爸爸見此也假裝去排隊(duì)，把我們逗得哈哈笑。

讓我印象最深的是一幅農(nóng)民伯伯彎著腰正在艱辛地?fù)熘溩樱樕蠀s流露出無比的喜悅！我見此也情不自禁地蹲下，試著想去幫忙撿麥子，這時(shí)，爸爸用相機(jī)給我拍攝下了這精美的'畫面，讓我看上去好像有身臨其境的感覺。一路走去，我還看到了中國釣魚島的油畫，我興奮地跑上去扶著五星紅旗，希望五星紅旗永遠(yuǎn)豎立在釣魚島上。

沿路走去，一幅幅精美的畫面在我腦海里留下了深深的印象。懷著愉快的心情我們走出了3d魔幻藝術(shù)展，今天真開心呀！

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

天色漸漸變暗，點(diǎn)點(diǎn)星光微露，一彎眉月悄掛。在這個(gè)美麗的夜晚，穿越時(shí)光隧道，暢游未來的家鄉(xiāng)。

我的第一感覺就是百姓的居住環(huán)境變了：天更加藍(lán)了，水更清了，山更綠了，原來這是因?yàn)樾碌目萍既〈四切┪廴靖叩墓S企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了低污染。

第二感覺是人們都不再穿棉制之類的衣服，而是穿由可回收垃圾經(jīng)過多次處理后制成的布料，并采用光學(xué)將七彩的太陽光轉(zhuǎn)換成顏色直接染在布上，并且全程都采用太陽能，所以使衣服的成本低，污染少，這一重大發(fā)明又為保護(hù)環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

第三感覺是這時(shí)的人們都采用太陽能煮飯，大大降低了煤氣污染。并且為了保證食品的安全。還特意開辟綠色基地，規(guī)模種植，并且由機(jī)器人把關(guān)每一細(xì)節(jié)，確保安全、環(huán)保。

第四感覺是人口增加，住房緊張，人們都住在高層建筑里，每幢都有幾十層，豪華異常，各種生活便民設(shè)施完善，人們和諧共處，生活的非常便利。

我還發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)這個(gè)發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)看不見排放尾氣的汽車，而是全部由太陽能車輛代替了。這一科技為防止全球繼續(xù)變暖起了很大作用，也使空氣更加清新，此外各地政府還建造了許多景色優(yōu)美的公園來點(diǎn)綴，各地都在以自己的方式在進(jìn)步。

短暫的未來之旅結(jié)束了，我又回到了家中。溫柔恬靜的月光灑滿了我的衣服，溫暖了我的心，我努力抑制住激動(dòng)的情緒，對(duì)自己說：“是的，只要我們努力，從現(xiàn)在邁步，無論多么遙不可及的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，未來也會(huì)更加美好！”

2下一頁。

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我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

露西亞呆呆的望著窗前那一片巨大的糖果樹林“沒想到人間也有這么美的樹林！”“那是哇！人間不是白誕生的啊！”魔莉坐在床上調(diào)皮的玩弄著床下的小狗皮皮。當(dāng)當(dāng)當(dāng)！有人敲門“誰啊？”“送水的，開門！”這個(gè)人怎么都不像送水那么簡(jiǎn)單，肯定是師傅派人監(jiān)督他們的仙女！“哦！門沒鎖，你直接進(jìn)來就好了！”女孩走進(jìn)屋子，她的臉上蒙著紗巾，穿著類似婚紗的長(zhǎng)裙，小聲的跟她們打招呼：“你們好！我叫蕾絲，我是來送水的！”“這姑娘一進(jìn)來就說她的名字，一定是師傅的仙！”“恩恩！這個(gè)師傅！你先放下吧！我們自己拿就好了！你是這里的服務(wù)員嗎？”“是的！我是，你們說什么師傅？莫非……”“沒沒沒！我們的師傅是一個(gè)跆拳道教練，呵呵呵！”魔莉開朗的說道。“請(qǐng)問你知道前面的那片糖國樹林是怎么長(zhǎng)起來的嗎？”露西亞彬彬有禮。“我從小就在這，怎么會(huì)不知道？對(duì)了，你們?cè)趺粗牢覀兇扒暗哪瞧纸凶鎏菄鴺淞郑俊薄安唬覀兇蚵犨^！”她們倆異口同聲。“哦！那我告辭！”姑娘退開了屋子。魔莉說道：“那姑娘怎么那么奇怪？”“誰知道？”這時(shí)，又有一個(gè)聲音傳來，又是敲門聲！“進(jìn)來！”“哦！是你們啊！”原來是景影和炎嚴(yán)來了，他們說也有一個(gè)女孩來給他們送水，那個(gè)女孩他們調(diào)查了，竟然是個(gè)漏掉的魔！好幾萬年前我們的祖先都沒能打得過她！露西亞淡淡微笑：“那她要栽在我們的手里了！”“呵呵！露西亞姐！你太自以為是了！”咳咳！外面?zhèn)鱽砹丝刹赖睦咸目人月暎?/p>

（想知道她是誰嗎？下集精彩看點(diǎn)！請(qǐng)繼續(xù)期待！）。

五年級(jí):韓礎(chǔ)翼。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

單元教學(xué)內(nèi)容。

1.唱歌：《紅河谷》。

2.欣賞：《歌唱伙伴》《列?布朗底》《儀式歌》《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》。

單元教學(xué)目標(biāo)。

1.學(xué)唱、背唱《紅河谷》，學(xué)習(xí)正確的演唱方法，并能對(duì)自己和他人的演唱做出正確的。

2.通過欣賞四個(gè)風(fēng)格不同的作品，感受北美洲不同地域、不同文化的歌曲的不同風(fēng)格，了解不同地域的風(fēng)土文化。理解多種音樂要素（音階、旋律、節(jié)奏等）對(duì)音樂風(fēng)格的影響。

3.能夠?yàn)椤读?布朗底》《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》兩首作品創(chuàng)編出符合該音樂情境、節(jié)奏、樂句的律動(dòng)。

單元教學(xué)重、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.培養(yǎng)正確的歌唱習(xí)慣，背唱《紅河谷》。

2.了解歐洲移民后裔、印紐特人、印第安人、北美洲非洲黑人移民后裔的音樂特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確演唱弱起小節(jié)和切分音，注意休止符。

2.啟發(fā)學(xué)生從音階、旋律、節(jié)奏等方面了解北美音樂藝術(shù)的特點(diǎn)。

3.根據(jù)歌曲創(chuàng)編符合該音樂情境、節(jié)奏、樂句的旋律。

單元主要教學(xué)方法。

聽唱法、講解法、自主學(xué)習(xí)法與合作探究法、多媒體直觀教學(xué)法、比較法。

重難點(diǎn)指導(dǎo)。

1.本單元以北美傳統(tǒng)音樂為主要內(nèi)容，由演唱《紅河谷》和欣賞合唱《紅河谷》、因紐特人《歌唱伙伴》、手風(fēng)琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國非洲黑人后裔音樂《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》組成。在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生分辨出樂曲不同的風(fēng)格特點(diǎn)。教師可以采用比較法進(jìn)行教學(xué)，將不同風(fēng)格的作品對(duì)比欣賞，并針對(duì)每一個(gè)作品的音樂要素進(jìn)行深入地分析，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度、不同方式加深對(duì)樂曲的情感體驗(yàn)。

2.在歌曲《紅河谷》的學(xué)唱中，準(zhǔn)確演唱歌曲中弱起小節(jié)、切分音、休止符及節(jié)奏重音，是本課教學(xué)難點(diǎn)。在學(xué)唱歌曲之初教師先進(jìn)行整首歌曲的范唱，讓學(xué)生在聆聽的過程中根據(jù)教師范唱標(biāo)出呼吸記號(hào)。學(xué)生在學(xué)唱時(shí)可直接采用跟唱模仿的學(xué)習(xí)方法。遇到切分音、休止符時(shí)教師可采用比較的學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生聆聽正確和錯(cuò)誤的兩個(gè)版本，選擇出正確的演唱，并跟著學(xué)唱。

3.在欣賞因紐特人《歌唱伙伴》、手風(fēng)琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國非洲黑人的《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》時(shí)，可以四首樂曲連貫播放，給出幾個(gè)地名由學(xué)生選出答案，并從音階、旋律、樂器、節(jié)奏、主要體裁等方面來分析每個(gè)地區(qū)、每個(gè)民族的音樂特點(diǎn)。針對(duì)手風(fēng)琴曲《列?布朗底》和美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》兩首樂曲的特點(diǎn)，可以讓學(xué)生自編一些符合本首作品風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作，加深對(duì)當(dāng)?shù)匾魳返母惺堋?/p>

單元學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

1.能否有感情地背唱歌曲《紅河谷》；能否將歌曲中弱起小節(jié)、切分音、休止符、節(jié)奏重音演唱準(zhǔn)確。

2.欣賞作品時(shí)，能否分辨出不同的地區(qū)及其使用的樂器；能否對(duì)不同音樂作品的特點(diǎn)進(jìn)行。

3.能否根據(jù)音樂情緒創(chuàng)編出符合該音樂情境、節(jié)奏、樂句的律動(dòng)。

單元習(xí)題。

1.有感情地背唱歌曲《紅河谷》。

2.欣賞因紐特人《歌唱伙伴》、手風(fēng)琴曲《列?布朗底》、印第安人《儀式歌》、美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》，并填表答題。

3.欣賞手風(fēng)琴曲《列?布朗底》和美國的非洲黑人《波底?斯拉賓和弗拉德弗德》時(shí)，能隨音樂創(chuàng)編出符合該音樂情境、節(jié)奏、樂句的律動(dòng)。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了最喜愛的拼裝玩具。

我三下五除二把飯扒完，就趕緊捧出“巡洋戰(zhàn)艦”，開始了我的拼裝之旅。我迫不及待地拆開包裝盒，剪開透明包裝袋。不看不知道，一看嚇一跳，我傻了眼，竟然有大大小小970個(gè)零件，挑戰(zhàn)系數(shù)也太大了吧。但是，明知山有虎，偏向虎山行，我堅(jiān)定地打開了說明書，對(duì)著上面的提示找零件。

大的零件很快就找到了，可是要從這么一大堆材料中找出幾個(gè)小零件，我卻犯難了。“怎么辦呢？”我著急地問著自己。一個(gè)一個(gè)找，實(shí)在難啊，眼睛都看花了，脖子僵硬了，腿都跪酸了。算了，還是來拼大船吧。

我翻到拼大船的那一頁，先一瞧，嗯，不錯(cuò)，簡(jiǎn)單多了。這樣過了半個(gè)小時(shí)，同樣的問題還是擺在了面前。我急得漲紅了臉，心里煩躁極了，就把這些零件拍得到處都是，亂七八糟的，奶奶跟我說話，我還沖著奶奶吼叫。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽向我伸出了援助之手，她用輪船的柄在零件堆里一點(diǎn)一點(diǎn)找著，嘴里還說著：“做事要冷靜，細(xì)心些，辦法總比困難多。”爸爸也參與進(jìn)來，把零件排排隊(duì)：大的歸大的，小的歸小的，一會(huì)兒分出兩小堆來。他語重心長(zhǎng)地說：“做一件事不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，必須要冷靜對(duì)待。你看，這么多零件，先分類，再尋找，不就簡(jiǎn)單多了？”我不好意思地?fù)狭藫项^，笑了。媽媽拍了拍我的肩膀，說：“小濤，相信你是最棒的。”

我情緒開始高漲，專心地投入到我的拼裝工程。不一會(huì)兒，我的玩具主體形狀就誕生了。我喜滋滋地捧給奶奶看，她禁不住豎起了大拇指。親愛的奶奶，她早就把之前我吼她的事忘得一干二凈了。

我的書海之旅（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

今年暑假，我跟著媽媽來了一場(chǎng)說走就走的旅行。說是說走就走，還真是說走就走，因?yàn)槲覀儚臎Q定旅行，到訂票出發(fā)只用了一個(gè)早上的時(shí)間，當(dāng)我真的認(rèn)為是旅行的時(shí)候，我們已經(jīng)坐在了去西安的火車上。

西安古稱長(zhǎng)安、鎬京是中華文明和中華民族的重要發(fā)祥地，在這里曾經(jīng)有13個(gè)王朝，它跟我們平遙一樣是一個(gè)歷史文化厚重的城市。

西安是一座古都，我在這里不但看到了它的古建筑，還了解到很多的知識(shí)，比如下面的這兩種樂器，你們一定不知道它們叫什么吧！它們一個(gè)叫排簫，一個(gè)叫箜篌，都是唐代時(shí)期的樂器哦！

我們看了世界上最大的穹形屏幕的電影，走了玻璃棧道做了勇敢者的體驗(yàn)。

最后，我們?nèi)チ耸⑻茣r(shí)期最有名的華清宮，了解了盛唐時(shí)期的歷史文化，還有西安事變的精彩故事。

這次西安之行真是收獲頗多啊！希望以后有機(jī)會(huì)再到西安，更多的了解它。

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