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更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:QJ墨客

讀后感是在讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。所有的讀者都對(duì)這本書(shū)有著自己獨(dú)特的閱讀感受,接下來(lái)是其中一些讀者寫(xiě)的讀后感,供大家參考。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇一

讀完這本書(shū)的感觸還是頗多的,有對(duì)阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對(duì)兩個(gè)孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。

小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個(gè)好人,除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠,家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,無(wú)論膚色和種族。所以他會(huì)讓黑人卡普尼亞看護(hù)、教育兩個(gè)孩子這么多年,所以他不顧一切流言蜚語(yǔ)去為黑人打官司,竭盡全力的去保護(hù)“那個(gè)人”的安全。

他認(rèn)為“殺死一只知更鳥(niǎo)是有罪的”,知更鳥(niǎo)為人們歌唱,為人們除去莊稼里的害蟲(chóng)——就像湯姆,他只是覺(jué)得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因?yàn)榘兹伺⑿枰鉀Q情感寄托,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見(jiàn),為了維護(hù)白人的面子,一場(chǎng)惡意栽贓陷害肆意進(jìn)行。法庭上,阿蒂克斯據(jù)理力爭(zhēng),人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒(méi)能挽救湯姆的性命,陪審團(tuán)依然提交了不公平的結(jié)果。

湯姆死了,兩個(gè)年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢?我們不得而知,不過(guò),我相信在斯考特和杰姆心中,他們明白人不分貴賤不分種族,事情只分對(duì)錯(cuò)。

另一個(gè)比較觸動(dòng)的畫(huà)面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國(guó)大部分家庭應(yīng)該是會(huì)被嚴(yán)厲呵斥的吧,認(rèn)為這是對(duì)父母的不尊重,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話,那我們也不用多做別的什么了。

小斯考特上一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了大量的字母和詞,這并沒(méi)有得到老師的賞識(shí),反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺(jué)得老師不讓家長(zhǎng)提前教孩子認(rèn)字是正確的,讀到后面才知道,原來(lái)阿蒂克斯并沒(méi)有刻意為之,也為老師的魯莽行為嘆息。原來(lái)阿蒂克斯讀報(bào)紙時(shí),小斯考特會(huì)自己鉆進(jìn)爸爸懷里去看報(bào),久而久之自然會(huì)認(rèn)識(shí)許多字母了。坐在爸爸腿上去看報(bào)紙,和爸爸分享自己的煩惱,這樣的畫(huà)面屬實(shí)美好。

爸爸這個(gè)角色能帶給孩子們的東西太多太多,教孩子成為一個(gè)正直、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個(gè)溝通者,能夠去傾聽(tīng)他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡(jiǎn)單粗暴的說(shuō):“大人的事,你少管……說(shuō)了你也不懂……”

莫迪小姐是一個(gè)寡婦,每天早上穿著男人的工作服,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點(diǎn)洗完澡后,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門(mén)廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對(duì)她說(shuō),最終她和她的花都會(huì)下地獄,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對(duì)于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光。

莫迪小姐說(shuō):“有些人只擔(dān)心來(lái)世,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過(guò)活。”——這句話是對(duì)當(dāng)時(shí)刻板的教徒們的諷刺,但也在提醒著我,過(guò)好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認(rèn)真。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇二

書(shū)中的故事一點(diǎn)也不玄幻,更不驚悚。整個(gè)敘述感覺(jué)很平和,但是又非常的吸引人,總覺(jué)得一口氣讀完才是最好的。當(dāng)然,在有些緊要的時(shí)候,特別想翻到最后看一看結(jié)局。

主人公是一個(gè)才上小學(xué)的小女孩,書(shū)中的敘述方式,在我看來(lái)真的很符合一個(gè)孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式,又讓我覺(jué)得很像以前讀過(guò)的《窗邊的小豆豆》,那種只有孩子才有的想法,以及面對(duì)成人世界復(fù)雜事情時(shí)的自我解答。

小姑娘很小失去了媽媽,成長(zhǎng)的過(guò)程中,只有爸爸、哥哥,以及一個(gè)黑人女傭,在這樣一個(gè)不算完整的家庭,過(guò)著自己有點(diǎn)幸福又有點(diǎn)單調(diào)的童年。

一開(kāi)始是和到這里來(lái)度暑假的小男孩一起,三個(gè)小孩子對(duì)附近的鄰居,一個(gè)據(jù)說(shuō)非常恐怖的隱居者產(chǎn)生了極大的興趣,不斷用小孩子的冒險(xiǎn)方式去探索。隨著時(shí)間的推移,讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個(gè)黑人無(wú)端被白人指控,這是一樁明顯的冤案,法官指定了小女孩的爸爸做辯護(hù)律師。雖然經(jīng)過(guò)了很多努力,可是陪審團(tuán)依然判決有罪,只因?yàn)樗呛谌耍@讓孩子們受到很大的沖擊,后來(lái)黑人死了,可是故事并沒(méi)有結(jié)束,卑鄙的白人也因?yàn)樾∨职痔婧谌宿q護(hù)而在法庭上陳述真相這件事情,到處發(fā)泄自己的憤怒,最后對(duì)主人公及她的哥哥起了殺心,關(guān)鍵時(shí)刻,隱居的怪人解救了他們。

孩子的童年成長(zhǎng),一樁莫須有的陳年舊案,一樁黑人冤屈案,夾雜一個(gè)經(jīng)濟(jì)大蕭條下的平凡美國(guó)小鎮(zhèn)生活,就是整個(gè)故事。

故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方,以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測(cè)。在任何事情上,公平、民主都是相對(duì)的,在占有優(yōu)勢(shì)的情況下,往往一群人決定了另一群人的生死,先入為主的觀念,危害巨大,影響深遠(yuǎn)。

全書(shū)最吸引我的是主人公的爸爸對(duì)待兩個(gè)孩子的方式,很多時(shí)候任由他們釋放孩子的天性,在明知很多孩子小秘密的情況下,依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個(gè)令人尊敬的職業(yè),品行良好,尊重他人,而他對(duì)孩子的教育方式,才是真正的令人肅然起敬。對(duì)孩子最好的教育,就是做好自己。

主流的評(píng)價(jià)更多的是從書(shū)中看到美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等,以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書(shū)中看到的是一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,有著強(qiáng)大的內(nèi)心世界,能夠平和對(duì)待一切讓人憤怒的事情,能溫柔的對(duì)待自己的孩子,用心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。無(wú)論孩子誤解、疑惑、甚至覺(jué)得自己的爸爸沒(méi)有什么值的可炫耀的,他從不解釋,更不在孩子面前充面子。當(dāng)他用衰老的身軀,熟練的端起槍,一槍擊中發(fā)瘋的病狗時(shí),我意識(shí)到,每一個(gè)孩子的爸爸,在他的人生歲月里,都曾經(jīng)榮耀過(guò)。

書(shū)中體現(xiàn)的家長(zhǎng)教育理念,我總結(jié)了一下,大致如下:

1、給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì),聽(tīng)孩子把話說(shuō)完,大人并不總是對(duì)的;

2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時(shí)不要說(shuō)出來(lái),只有它還是孩子的秘密時(shí),才顯得美好;

3、給孩子讀書(shū)、讀報(bào);

4、在安全范圍內(nèi),讓孩子做自己想做的事;

5、教會(huì)孩子善良、正直和勇敢,這讓他們成為人,同時(shí)也要告訴他們現(xiàn)實(shí)的殘酷、罪惡和黑暗,因?yàn)檫@些現(xiàn)實(shí),孩子總有一天要踏入其中。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇三

“在我們生活的這個(gè)世界里,有些東西會(huì)讓人失去理智——他們不管怎么努力都做不到公平。在我們的法庭上,當(dāng)一個(gè)黑人和白人打官司時(shí),白人總是贏。這些很丑惡,但它們是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。”在讀完湯姆被誣告案件后,我想很多人都會(huì)有一種特別絕望的感覺(jué),但這就是現(xiàn)實(shí)。湯姆逃不出被種族歧視迫害的悲劇。所以,盡管阿蒂克斯使用了所有能開(kāi)釋一個(gè)自由人的法律手段去拯救湯姆,可是在人們內(nèi)心深處的那個(gè)秘密法庭里,阿蒂克斯根本沒(méi)有訴訟可言。也就是說(shuō),從馬耶拉張嘴喊起的那一刻起,湯姆就死定了。小說(shuō)中說(shuō)“梅科姆的人一碰到黑人的問(wèn)題就完全失去理智”。在我看來(lái),我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為他們時(shí)刻清醒著,只是認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)而已。小說(shuō)中講到“在任何情況下,他都不敢動(dòng)手去碰一個(gè)白種女人,除非是他不想活了”,按照這樣的邏輯,湯姆不可能強(qiáng)奸馬耶拉小姐,這個(gè)每個(gè)人心里都非常清楚,而且,阿蒂克斯在法庭上也有理有據(jù)地證實(shí)湯姆無(wú)罪,但最后湯姆還是被判死刑。這說(shuō)明了什么?歸根結(jié)底,湯姆還是輸給了種族歧視的現(xiàn)實(shí),這也暗示著當(dāng)時(shí)的美國(guó)其實(shí)是披著民主的外衣而已。在學(xué)校里,蓋茨小姐告訴學(xué)生,民主的國(guó)家是“人人平等,沒(méi)有特權(quán)“,沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)利迫害任何人,但事實(shí)卻是對(duì)黑人抱有偏見(jiàn)的白人將黑人置于死地。

在這樣的時(shí)代背景下,不同的人選擇了不同的生存方式來(lái)保護(hù)自己,目的即是生存。我認(rèn)為拉德利家閉門(mén)不出,不與外界交流,過(guò)著如同隱居般的生活,其實(shí)就是在逃避現(xiàn)實(shí)的丑惡——世界不只一種人。就像杰姆說(shuō)的:“世界上有四種人:一種是像我們和鄰居們這樣的普通人,一種是坎寧安家那樣生活在林子里的人,一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人,還有一種是黑人。”與外面吵鬧、互相鄙視的世界相比,“怪人”阿瑟選擇了待在家里永遠(yuǎn)不出來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)會(huì)看到這樣的一種現(xiàn)象,有地位的看不起沒(méi)地位的,有錢(qián)的看不起沒(méi)錢(qián)的。這其實(shí)是人們不平等心理在作祟,暫且不論是否正確,但無(wú)論如何,它都在表明這個(gè)社會(huì)其實(shí)還不夠民主、公正。物質(zhì)水平提高了,精神世界本應(yīng)跟上步伐,但總有一些事與愿違的地方。不然,怎么會(huì)有“土豪”呢?在我看來(lái),“土豪”是一個(gè)有點(diǎn)諷刺意義的詞語(yǔ),“土豪”跟“貴族”兩者都是在物質(zhì)方面很富有的群體,但它們的區(qū)別就在于前者熱衷前者炫富、自以為是、沒(méi)什么品味,后者低調(diào)內(nèi)斂、有內(nèi)涵、懂得尊重別人。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇四

這個(gè)觀點(diǎn)是根據(jù)我看的書(shū)和這么多年辦案的經(jīng)驗(yàn),一定要告訴大家,被害人不一定是好人。《殺死一只知更鳥(niǎo)》里尤厄爾是愚蠢的一戶人家,寧愿兒子去讀書(shū)也不讓女兒讀書(shū),女兒沒(méi)有朋友沒(méi)有社交,從小就沒(méi)跟其他男人打過(guò)交道,一看到年輕力壯的黑人,就有點(diǎn)情不自禁的想接近他。這時(shí)候她的爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)女兒跟黑人在一起就好像是個(gè)滅頂之災(zāi),為了擺脫道德的譴責(zé)尤厄爾的女兒只好說(shuō)黑人強(qiáng)奸了她。當(dāng)律師阿蒂克斯義正言辭的推翻那些偽證時(shí),陪審團(tuán)還依然定黑人有罪,這就是我想要說(shuō)的被害人不一定是好人。尤其是我們辦過(guò)的一些刑事案件當(dāng)中,曾有這么一個(gè)案子:開(kāi)車撞死人屬于交通肇事的案件,在某種程度上當(dāng)然也是一種犯罪了,賠被害家屬280萬(wàn)。最后還判了個(gè),由于表現(xiàn)好需要申請(qǐng)減刑,但監(jiān)獄里面有個(gè)規(guī)定“如果你要申請(qǐng)減刑和假釋的話,那么你必須要經(jīng)過(guò)被害人的諒解和同意,才可以獲得減刑。”結(jié)果被害人就說(shuō)“你再給我280萬(wàn),就同意減刑。”瞧,這不是明顯的過(guò)分了嗎?社會(huì)上有句話叫:可憐人必有可恨之處!當(dāng)然這不是對(duì)可憐人的一種羞辱,而是我們要平等的去看待善或者惡,因?yàn)橹皇且粋€(gè)犯罪嫌疑人,他不一定是真正的壞人,這個(gè)是我一種切身的感受。

前幾年蕭山一個(gè)殺人案,是一個(gè)保姆把女主人給活活掐死了。我問(wèn)她為什么掐死女主人?她很平靜的說(shuō)“男主人總在我耳邊說(shuō),你要把她掐死了就可以成為這家的新女主人”但又沒(méi)人證明男主人對(duì)她這么說(shuō)過(guò)。坐輪椅的女主人常罵她,怎么怎么笨,老是把活干錯(cuò),然后一狠心就把她掐死了,然后又平靜的在廚房里繼續(xù)做飯。這里面到底誰(shuí)是壞人?很多東西很離奇,你以為殺人犯都是那種窮兇極惡的嗎?當(dāng)律師跟嫌疑人了解案情,接觸多了,知道他是什么樣的人,這種人很少。所以說(shuō)社會(huì)上發(fā)生犯罪很偶然,當(dāng)然在某種程度上也是一種社會(huì)的必然,我們更多的是痛恨一種罪惡,而不應(yīng)該僅僅去痛恨罪犯。

再說(shuō)說(shuō)我剛出道辦過(guò)的第一個(gè)案子,是一個(gè)殺人分尸案,大家聽(tīng)說(shuō)后肯定認(rèn)為這個(gè)案件夠惡劣了。那是什么造成這樣一個(gè)兇殘的案件呢?案情是這樣的:一個(gè)來(lái)自貴州的廚師,年底要回家過(guò)年了,在走之前想請(qǐng)鄰居吃個(gè)飯,買(mǎi)了新碗筷,把板凳也擺好了,還買(mǎi)了魚(yú)肉,不是挺好的一件事嗎?敲門(mén)鄰居不在,鄰居的女朋友卻說(shuō):“你還請(qǐng)我們吃飯?借男朋友的200元錢(qián)還了嗎?”之后雙方爭(zhēng)辯,廚師覺(jué)得讓他很沒(méi)面子,在氣憤中慘案就發(fā)生了。如果那頓飯剛好男鄰居在,大家一起吃了這頓飯,一切都是好事好說(shuō)。所以美國(guó)律師丹諾說(shuō)過(guò)這么一句話“我們更多的時(shí)候痛恨的一種罪惡,而不是罪犯”。

《殺死一只知更鳥(niǎo)》這個(gè)案子之所以造成,其實(shí)某種程度上講,肯定不是嫌疑人一家,也不僅僅是被害人一家,那是什么?真正的罪惡根源,還是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)對(duì)黑人根深蒂固的盤(pán)剝和歧視,只要跟黑人有關(guān)系了,這家人從此抬不起頭,被人嘲笑。所以小說(shuō)的主旨其實(shí)就是在告訴大家,”你如果去歧視黑人,去歧視一些怪人,就像是在殺死一只知更鳥(niǎo)。只更鳥(niǎo)在國(guó)外是一種益鳥(niǎo),善良、正直的代表。”所以我才會(huì)說(shuō)人人都都在殺知更鳥(niǎo),我們回去想想自己內(nèi)心有沒(méi)有一種根深蒂固的偏見(jiàn)在里面,其實(shí)說(shuō)不定都有的。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇五

《殺死一只知更鳥(niǎo)》讀完有半個(gè)月了,很喜歡這本書(shū),讀的時(shí)候有很多的感慨。但是因?yàn)檫@個(gè)五月太忙,一直沒(méi)顧上理清思路寫(xiě)點(diǎn)兒什么,時(shí)間一長(zhǎng),加上事多分心,好像感慨也褪去了很多。趁著日子還在五月,匆匆記幾筆吧。

名著之所以是名著,當(dāng)然有它的道理。這本書(shū)的主要內(nèi)容以及作家為何以“知更鳥(niǎo)”為題,就不贅述了。我只說(shuō)說(shuō)我讀到的作為父親的atticus。在女兒眼中(本書(shū)是以七八歲的女兒的口吻寫(xiě)的),他是一個(gè)好父親。好在哪里?女兒說(shuō)了,他給我們讀書(shū),陪我們玩兒,和我們有適度的距離,處理我們兄妹之間的事情不偏不倚。從他和孩子之間的對(duì)話來(lái)看,孩子提出的各種問(wèn)題,他都能用他們可以理解的語(yǔ)言盡量解釋清楚,這是一個(gè)博學(xué)而且耐心的父親。他很少拘束孩子,給他們最大限度的自由,任憑女兒有些小子樣兒,從這點(diǎn)上說(shuō),他是一個(gè)寬松民主的父親。女兒曾評(píng)價(jià)哥哥說(shuō)“jem越來(lái)越像atticus了――在你有麻煩時(shí),總有辦法讓你心里好受些。”女兒有委屈和不解時(shí),從來(lái)不會(huì)被冷落,可見(jiàn)他還是一個(gè)細(xì)心、慈愛(ài)的父親。他不僅對(duì)自己的孩子慈愛(ài),還幼吾幼以及人之幼,對(duì)其他孩子也很有愛(ài)。兒子長(zhǎng)大進(jìn)入了青春期,性情行為都有些變化,女兒不理解,他理解,也會(huì)給女兒解釋原因,所以他還是一個(gè)懂得孩子生理心理發(fā)展規(guī)律的父親。他對(duì)孩子沒(méi)有說(shuō)教,但說(shuō)的話又透著深深的智慧,比如,他是這么解釋何為“勇氣”的:真正的勇氣,不是有膽量去打打殺殺,而是在你必須要做某事時(shí),即使做之前就知道不會(huì)成功,但是你依然動(dòng)手去做,而且無(wú)論如何都堅(jiān)持到底。

其實(shí)在讀的過(guò)程中,感觸最深的只是atticus對(duì)孩子的寬松和共情,以及從不刻意為之的潤(rùn)物無(wú)聲的身教。但是剛才這么一理,覺(jué)得他簡(jiǎn)直完美啊。不過(guò),這些還不是最重要的,最重要的是他還是一個(gè)有原則的父親。雖然他對(duì)孩子們很寬松,基本上是順其自然的態(tài)度,但從書(shū)中能讀出他對(duì)孩子們的“放養(yǎng)”是有疆界的。孩子們對(duì)神秘的鄰居十分好奇,總想一探究竟,這種時(shí)候atticus就沒(méi)有支持他們的種種腦洞大開(kāi)的“創(chuàng)意”,而是制止了。女兒指點(diǎn)角落中的人給警長(zhǎng)看時(shí),剛指了一半就趕緊收手,因?yàn)榕赂赣H批評(píng)她指點(diǎn)別人不禮貌。生平第一次見(jiàn)到下雪,孩子們欣喜若狂。兒子堆了一個(gè)非常有創(chuàng)意的雪人,他本來(lái)是要夸獎(jiǎng)的。但是看到這個(gè)雪人太像某位鄰居,知道兒子是有意為之,他沒(méi)有擔(dān)心會(huì)拂了孩子的興致,還是表示了不贊同。兒子因?yàn)榫S護(hù)父親,盛怒之下毀了鄰居煩人老太太家里的花,他沒(méi)有袒護(hù)孩子,靜靜地讓兒子自己去承擔(dān)了后果。這樣的細(xì)節(jié)還有很多,都能看出他寬松之下的有度。也難怪兄妹倆都能成長(zhǎng)得那么好,有大愛(ài),有勇氣。

剛讀完這本書(shū)的時(shí)候,正好去看了電影《摔跤吧,爸爸》。電影也是好電影,看的時(shí)候很感動(dòng)。我對(duì)其中的“勵(lì)志”成分不怎么敏感,但對(duì)父親對(duì)女兒的愛(ài),對(duì)摔跤的愛(ài)頗有感觸。《摔跤》中的`爸爸馬哈維亞和atticus看上去是完全不同的父親。atticus寬松,他鐵腕;atticus慈愛(ài),他嚴(yán)厲;atticus順其自然,他卻要打造女兒的命運(yùn)。既然我那么欣賞atticus的為父之道,那我應(yīng)該是反對(duì)馬哈維亞的了?其實(shí)不然。

說(shuō)真的,《摔跤》讓我想起了自己小時(shí)候。我爸身上就有影片里的爸爸的影子。天不亮叫我們起來(lái)跑步、跳高,在院里的小屋懸掛了沙袋,讓我們擊打來(lái)鍛煉身體。他發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)作方面有點(diǎn)小才能后,就要求我每個(gè)周日都必須額外寫(xiě)一篇文章。這些方面他老人家也是說(shuō)一不二嚴(yán)厲有加,我們小時(shí)候雖然叫苦抱怨,但其實(shí)受益非常多。)小差開(kāi)罷,說(shuō)回電影,這位要打造孩子命運(yùn)的嚴(yán)厲的鐵腕父親,嚴(yán)厲之下也是有他的道理的。比方說(shuō),他并不是僅僅因?yàn)橐獔A自己的冠軍夢(mèng),就強(qiáng)加負(fù)擔(dān)給女兒,畢竟他是在看到女兒有成為摔跤手的天賦之后才做出判斷并堅(jiān)持己見(jiàn)的。考慮到印度女孩兒普遍面臨的性別歧視,這位父親的做法就更有道理了。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇六

在開(kāi)始讀“殺死一只知更鳥(niǎo)”這個(gè)書(shū)名的時(shí)候,你很難理解書(shū)的內(nèi)容。

在美國(guó)單方有這樣一句俗語(yǔ):殺死一只知更鳥(niǎo),是一種罪。書(shū)中也做出了解釋,知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥(niǎo)是一種罪惡。在這本書(shū)中,知更鳥(niǎo)更高一層的象征意義。是指在白人社會(huì),飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對(duì)孩子們說(shuō):“我射殺過(guò)一只知更鳥(niǎo),但有種負(fù)罪感,它沒(méi)做錯(cuò)什么,還為我們歌唱”這個(gè)鳥(niǎo)成了他自己的人生,為之盡責(zé)的象征。

故事講述了20世紀(jì)30年代。正值經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,在美國(guó)南方的梅克姆鎮(zhèn)。黑人勤勤懇懇為白人服務(wù),但白人對(duì)黑人的歧視卻是,根深蒂固的。認(rèn)為黑人是社會(huì)**的來(lái)源,黑人本身具有邪惡的本性。當(dāng)一名白人女子,無(wú)限黑人,湯姆犯有“強(qiáng)奸罪”時(shí),幾乎所有白人都不等宣判,就認(rèn)定黑人有罪,甚至認(rèn)為辯護(hù)律師哈迪克斯也有罪,因?yàn)樗尤粸椤昂诠怼睅颓弧?/p>

盡管律師盡了自己最大努力。法庭的審判依然有失公正,湯姆被殺死了。殺死他的那支槍,正是強(qiáng)烈的種族主義偏見(jiàn)!盡管如此,阿迪克斯在法庭上的演講發(fā)聾振聵,他為死去的湯姆吶喊,為遭受不公平待遇的黑人吶喊,更為美國(guó)大地上自由與平等吶喊!

另一只“知更鳥(niǎo)”拉德利,這位童年被父親摧殘的青年常年足不出戶,把自己關(guān)在房子,成為人們眼中的“怪人”,斯科特一些孩子中帶有恐怖色彩的怪物。但這個(gè)“怪物”內(nèi)心善良,他以默默無(wú)言的方式,關(guān)懷和幫助鎮(zhèn)上的孩子們,從未要求回報(bào)。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇七

重讀這本書(shū),是兩年后的今天,從前淺薄閱讀帶來(lái)的疑竇隨之解開(kāi)了。盡管這部小說(shuō)的美式翻譯腔偶爾會(huì)讓我難以理解,但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。

初讀這部小說(shuō),標(biāo)題“殺死一只知更鳥(niǎo)”讓我有些疑惑,因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容并沒(méi)有太多地明確指向標(biāo)題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫(kù)特的對(duì)話,斯庫(kù)特認(rèn)為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護(hù)兩孩子殺死了尤厄的事供認(rèn)出去),就像殺死一只知更鳥(niǎo)。至此,標(biāo)題的精妙用意才明確起來(lái)。殺死一只知更鳥(niǎo),看似是種無(wú)足輕重,甚至有些娛樂(lè)意味的行為,實(shí)則是對(duì)生命漠視與對(duì)殺戮的扭曲追求。

作者用“殺死一只知更鳥(niǎo)”來(lái)暗喻書(shū)中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認(rèn)阿瑟·拉德利殺人這兩樁事,其隱喻之用心獨(dú)到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結(jié)果形成了整部書(shū)的兩大看點(diǎn),前一只知更鳥(niǎo)被無(wú)辜?xì)⑺溃笠恢恢B(niǎo)則在道德與正義的保護(hù)下得以成活。

這部小說(shuō)前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告,阿蒂克斯為他辯護(hù)展開(kāi),在這個(gè)事件中,不同種族間強(qiáng)烈的不平等關(guān)系形成了巨大的沖擊,盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒(méi)有犯罪的關(guān)鍵證據(jù),法院仍判他有罪。這一只知更鳥(niǎo)便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視,是這一事件帶給我的最深的思考,同樣生而為人,僅僅因?yàn)槟w色的不同,更準(zhǔn)確的地說(shuō),是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同,美國(guó)最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了,就如殺死一只知更鳥(niǎo)那么嘲諷又極其悲哀。

小說(shuō)的后半部分寫(xiě)的是怪人鄰居的故事,因?yàn)樗煌诔H说墓竹保藗儗?duì)他避而不談,孩子們對(duì)他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對(duì)于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關(guān)鍵性地救了兩個(gè)孩子形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。斯庫(kù)特對(duì)怪人曾送自己禮物,而她卻從未感謝與回報(bào)感到難過(guò),這也間接點(diǎn)明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長(zhǎng)。就像斯庫(kù)特與阿蒂克斯討論的那個(gè)故事一般:怪人雖怪,但卻不壞。特殊人群對(duì)于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在,但我們無(wú)從得知造成他們與眾不同的緣由是什么,因此沒(méi)有理由去指摘他們的不同,更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想,這也是作者通過(guò)8歲女孩斯庫(kù)特的視角想要傳達(dá)的意旨之一。

殺死一只知更鳥(niǎo),看起來(lái)像是頑童會(huì)做的一件小事,揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥(niǎo),在成人世界里,折射出無(wú)異于殺死一個(gè)人的荒誕。我想:拯救一只知更鳥(niǎo),拯救人性的純良與底線,大抵是這部書(shū)所呼吁的。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇八

我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己僅僅用了六七個(gè)小時(shí)就讀完了這本書(shū)。要知道一本四百多頁(yè)的小說(shuō)我往往需要一周才能讀完。閱讀速度快了好幾倍還不是最讓我開(kāi)心的,最讓我開(kāi)心的是我清楚地感受到了自己的進(jìn)步,這增加了我繼續(xù)追求夢(mèng)想的信心!我是無(wú)意中因?yàn)椤读_馬假日》這部電影認(rèn)識(shí)了好萊塢明星格里高利·派克,然后因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥(niǎo)》這部電影。

當(dāng)時(shí)由于劇荒,才點(diǎn)開(kāi)這部名字并不吸引我的電影。看完之后,我立馬被這部電影圈粉了,其原因有三:里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個(gè)復(fù)雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場(chǎng)面。因此,我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),邊讀文字邊對(duì)照電影場(chǎng)景,真是別有風(fēng)味,其樂(lè)無(wú)窮。

我記得看過(guò)一部電影,胡軍飾演的項(xiàng)羽跪在秦二世的.儀仗隊(duì)旁暗暗發(fā)誓:大丈夫當(dāng)如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥(niǎo)》感受到的震撼是一樣的,不過(guò),我暗暗發(fā)的誓是:做父母當(dāng)如此!小說(shuō)比電影更詳細(xì),因此我就通過(guò)小說(shuō)中的細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個(gè)孩子可以不喊他爸爸,而是直呼其名“阿迪克斯”。

小說(shuō)的背景是美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,在那時(shí)孩子對(duì)父母直呼其名絕對(duì)是離經(jīng)叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經(jīng)叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問(wèn)、能用威脅解決的從不動(dòng)手打孩子……最讓人感動(dòng)的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正,才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來(lái),你覺(jué)得我還能面對(duì)自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊,時(shí)刻用父親的身份約束自己的言行,努力通過(guò)自己的正義行為來(lái)贏得孩子的信任。因此在黑人永遠(yuǎn)有罪的法庭上,阿迪克斯挺身而出為無(wú)辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護(hù);也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍?zhǔn)装兹缩U勃·尤厄爾吐在臉上的報(bào)復(fù)性的口水,他要用自己的行動(dòng)來(lái)教育孩子什么叫“穿上對(duì)方的鞋考慮問(wèn)題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無(wú)可赦,但是阿迪克斯的辯護(hù)確實(shí)當(dāng)眾揭發(fā)了其罪行,導(dǎo)致其少的可憐的一點(diǎn)兒名譽(yù)也一掃而光,站在對(duì)方的角度看,確實(shí)值得憤怒報(bào)復(fù)。

讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是以一個(gè)八九歲的兒童的視角來(lái)講述故事的。20世紀(jì)初的美國(guó),白人對(duì)黑人的歧視態(tài)度堅(jiān)不可摧,在這樣的背景下,一位白人律師為無(wú)辜的黑人辯護(hù),這個(gè)故事中的婉轉(zhuǎn)隱幽并不是一個(gè)八九歲兒童所能理解的。這個(gè)復(fù)雜的故事卻被作者恰到好處的用一個(gè)純真的兒童視角展現(xiàn)出來(lái)了,其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是電影還是小說(shuō)都營(yíng)造出一個(gè)身臨其境的氛圍感,也讓人陷入沉思,久久不能平靜。小說(shuō)中對(duì)小鎮(zhèn)環(huán)境的細(xì)致勾勒和對(duì)人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀(jì)初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說(shuō)的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。

小說(shuō)的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具匠心,可以用“首尾呼應(yīng)”來(lái)形容——小說(shuō)以“刺探怪人拉德利”開(kāi)篇,又以“怪人拉德利救人”結(jié)束全篇。最后用文中的一段話結(jié)尾:“知更鳥(niǎo)只是哼唱美妙的音樂(lè)供人欣賞,什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜,也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩,只是為我們盡情地歌唱。所以說(shuō)殺死一只知更鳥(niǎo)是犯罪。”

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇九

“冒險(xiǎn),還是不要冒險(xiǎn),這是永遠(yuǎn)的兩難”這是風(fēng)靡世界的北歐犯罪小說(shuō)天王尤·奈斯博所著的《知更鳥(niǎo)》中的一句極富意蘊(yùn)的話,更是整篇小說(shuō)的靈魂。《知更鳥(niǎo)》是挪威作家尤·奈博斯的“哈利·霍勒警探”系列的第一部,暑假不求甚解地讀完這本懸疑小說(shuō),心里很是觸動(dòng)。

《知更鳥(niǎo)》交叉著講述了一九四四年挪威志愿軍在前線列寧格勒的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)挪威軍人蓋布蘭負(fù)傷后在維也納醫(yī)院里的經(jīng)歷以及二〇〇〇年哈利和愛(ài)倫在密勤局里的工作,隨后在第五部“七日”后筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到一個(gè)行將就木的老人,他發(fā)現(xiàn)自己生命所剩無(wú)幾,便決定要在生命結(jié)束前,用一把威力巨大的阻擊步槍,為自己遭到背叛的人生和心酸委屈執(zhí)行最后的正義,因此他策劃了一場(chǎng)謀殺案,出色的警探哈利與他的最佳搭檔愛(ài)倫追查案件,同時(shí)該小說(shuō)的女主角蘿凱和她的兒子歐雷克出場(chǎng),譜寫(xiě)了與哈利的愛(ài)情篇章。

作者奈斯博沒(méi)有將所以的事情巨細(xì)靡遺地寫(xiě)出來(lái),而是將所有的犯罪過(guò)程的信息隱藏在他的文字中,留下懸念吸引著我們這些讀者想接著往下看,讓讀者在迷霧一樣的劇情里又突然恍然大悟找出案件的線索,使得讀者在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)更多值得回味的地方。

跨越半個(gè)世紀(jì)的線索,種種錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系將形形色色的人物卷入犯罪案件的漩渦。半個(gè)世紀(jì)前戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,邪惡正義、黑暗光明之間的斗爭(zhēng),半個(gè)世紀(jì)后令人唏噓的`愛(ài)情友情。蓋布蘭與海倫娜的愛(ài)情道路是充滿荊棘的,權(quán)利等級(jí)差異和他人的阻撓使得相愛(ài)的人卻難以相愛(ài),這是過(guò)去悲哀的投影,折射到現(xiàn)在,讓耄耋之年的蓋布蘭化身兇手,變?yōu)閺?fù)仇者,在歷史與現(xiàn)在的縫隙里,為正義而“戰(zhàn)”;蘿凱和哈利的愛(ài)情最終圓滿,兩人因一場(chǎng)案件而彼此相識(shí)一見(jiàn)鐘情,并為之付出自己的真心,讓彼此明白了自己的心意最終走到了一起;愛(ài)倫和哈利的友情以悲劇結(jié)束,愛(ài)倫的死讓哈利揪心,也讓我淚目,為了破案,愛(ài)倫鋌而走險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)線索后一次又一次打電話給哈利,但是哈利沒(méi)有接聽(tīng)到,她死后,哈利一遍又一遍給愛(ài)倫留言,直到愛(ài)倫的電話被注銷,從此以后哈利再無(wú)好搭檔,而愛(ài)倫給哈利留下的也只是那只她養(yǎng)的鳥(niǎo),它的名字叫黑格……知更鳥(niǎo)飛到南方亦或留著北方過(guò)冬,留下和離開(kāi)也是兩難的選擇,要么放手一搏,要么放棄冒險(xiǎn),而哈利也正如知更鳥(niǎo)一般,總是面對(duì)兩難的抉擇,但是就像那些知更鳥(niǎo)一樣,熬過(guò)了冬天就是春暖花開(kāi)。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事以20世紀(jì)三十年代的美國(guó)小鎮(zhèn)梅崗為時(shí)代背景,全書(shū)圍繞斯科特和他的小伙伴對(duì)怪鄰居的一步步認(rèn)識(shí)了解的過(guò)程,以及斯科特的父親芬奇律師毫無(wú)保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護(hù)的過(guò)程兩大主線進(jìn)行描述。書(shū)中的三個(gè)孩子(斯科特、吉姆和迪爾)在這樁冤案所展開(kāi)的一系列事件的影響下,經(jīng)歷了不一樣的成長(zhǎng)。

良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來(lái),“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的.關(guān)注,我們必須承認(rèn)的是,家庭教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及塑造有著至關(guān)重要的影響。書(shū)中以孩子們?cè)谙娜辗潘赏鏄?lè)為開(kāi)端展開(kāi)描寫(xiě),斯科特,吉姆和迪爾三個(gè)小孩對(duì)于傳言精神失常且從不出門(mén)的怪鄰居哈德利深感好奇,甚至對(duì)他抱有一定的偏見(jiàn),一度稱他為“眼窩深陷,牙又黃又爛,流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門(mén)”作為勇氣的象征外,還通過(guò)角色扮演來(lái)嘲弄可憐的哈德利。然而,得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后,吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德?tīng)柌怀鲩T(mén)的原因,并在故事的最后,也正是怪人哈德?tīng)柕某霈F(xiàn)救了這兩個(gè)孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居,書(shū)中還塑造了許多經(jīng)典的人物從側(cè)面襯托出父親芬奇對(duì)孩子們的教導(dǎo)有方,比如他同意讓黑人卡波妮教導(dǎo)孩子們。偏見(jiàn)是橫在人們心中的一座大山,我們應(yīng)當(dāng)像芬奇律師說(shuō)的那樣:“你不可能真正了解一個(gè)人,除非你進(jìn)入他鞋子,陪他走上一段路”,在面對(duì)事物的真?zhèn)螘r(shí),我們應(yīng)當(dāng)小心求證,而不是以一己之見(jiàn)妄下定論。

可能對(duì)于從未閱讀過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀者來(lái)說(shuō),看到這本書(shū)的第一感覺(jué)就是認(rèn)為這可能是一樁鳥(niǎo)類兇殺案,但事實(shí)上,全書(shū)對(duì)知更鳥(niǎo)的直接描寫(xiě)少之又少。書(shū)中的“知更鳥(niǎo)”更多的是一個(gè)隱喻,暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無(wú)辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的,那就是人的良心。”因此,在知道白人對(duì)黑人有眾多的偏見(jiàn)的時(shí)候,他依然義無(wú)反顧地為湯姆這只手無(wú)縛雞之力的知更鳥(niǎo)辯護(hù)著。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它并非如美麗的童話書(shū)那般,最終并沒(méi)有以人們所想為結(jié)局,律師的辯護(hù)沒(méi)有成功,種族偏見(jiàn)也沒(méi)有被消除。反而,律師失敗了,遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運(yùn),最后在越獄的過(guò)程中被殺害。

文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是,在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。”故事的結(jié)尾看似是正義向邪惡的一方低頭,可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎?從小鎮(zhèn)居民對(duì)于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護(hù)的鏗鏘言辭中所流露出的神情來(lái)看,顯然是沒(méi)有的。他以一種切身行動(dòng)的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。

文章看似以孩子的口吻進(jìn)行描寫(xiě),實(shí)際上卻是借知更鳥(niǎo)的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應(yīng)有的樣子,也同樣讓我們深思,在面對(duì)偏見(jiàn)與不公的時(shí)候,是否仍能不顧一切代價(jià)地站在正義的一方與之抗衡。

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更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十一

這本書(shū)好像不是很有名,我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰(shuí)。但是某天我偶然開(kāi)始讀了幾句,就被主人公斯各特——一個(gè)八歲小女孩天真可愛(ài)的聲音吸引了。

我在考慮著是否可以稱這個(gè)小說(shuō)為倒敘,因?yàn)槲恼率菑慕榻B小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開(kāi)始的,而這件事一直到最后才水落石出。

整個(gè)故事大概持續(xù)了三年,這期間主要發(fā)生了兩件事兒,一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來(lái),結(jié)果在不知不覺(jué)之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來(lái)無(wú)罪的約翰,被白人流氓誣陷強(qiáng)1奸,即使在斯各特爸爸的竭力辯護(hù)下仍被判為有罪。

兩件事兒都對(duì)小女孩產(chǎn)生了重大的'影響,使得她慢慢地學(xué)會(huì)分析事情,學(xué)會(huì)克制,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,懂得尊重的人。

而題目中所提到的知更鳥(niǎo),很抱歉是在百度百科上看到的。

小說(shuō)第一章里斯各特的保姆,一個(gè)賢惠的黑人,就告訴她,無(wú)論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兂私o人們唱歌外,什么壞事都不做。類似地,斯各特的爸爸也多次告訴她,無(wú)論如何都不可以欺負(fù)黑人,因?yàn)槟鞘亲畈豢稍彽摹删湓挿旁谝黄穑覀兯坪蹙兔靼琢耍瑹o(wú)辜可憐缺乏知識(shí),但是卻只是踏踏實(shí)實(shí)做事的黑人就是這里的知更鳥(niǎo)。殺死他們是最大的罪惡,因?yàn)樗麄儫o(wú)知。

這里通過(guò)一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況,但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識(shí)到了黑人與白人的平等,并且開(kāi)始付出努力。而在孩子們心中,黑人與白人是一樣的,已經(jīng)是合理的事兒,不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說(shuō),如果陪審團(tuán)是由你們這些十來(lái)歲的孩子組成的話,約翰就不會(huì)死了。孩子終會(huì)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大后他們將坐在陪審團(tuán)的位子,決定黑人的命運(yùn),以及這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果,那就是在美利堅(jiān)合眾國(guó),無(wú)論你是什么膚色,你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

除了這些深刻的歷史人權(quán)問(wèn)題,我想,那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細(xì)細(xì)體味。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十二

這本書(shū)好像不是很有名,我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰(shuí)。但是某天我偶然開(kāi)始讀了幾句,就被主人公斯各特――一個(gè)八歲小女孩天真可愛(ài)的聲音吸引了。

我在考慮著是否可以稱這個(gè)小說(shuō)為倒敘,因?yàn)槲恼率菑慕榻B小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開(kāi)始的,而這件事一直到最后才水落石出。

整個(gè)故事大概持續(xù)了三年,這期間主要發(fā)生了兩件事兒,一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來(lái),結(jié)果在不知不覺(jué)之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來(lái)無(wú)罪的約翰,被白人流氓誣陷強(qiáng)1奸,即使在斯各特爸爸的竭力辯護(hù)下仍被判為有罪。

兩件事兒都對(duì)小女孩產(chǎn)生了重大的影響,使得她慢慢地學(xué)會(huì)分析事情,學(xué)會(huì)克制,成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,懂得尊重的人。

而題目中所提到的知更鳥(niǎo),很抱歉是在百度百科上看到的。

小說(shuō)第一章里斯各特的保姆,一個(gè)賢惠的黑人,就告訴她,無(wú)論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥(niǎo),因?yàn)樗鼈兂私o人們唱歌外,什么壞事都不做。類似地,斯各特的爸爸也多次告訴她,無(wú)論如何都不可以欺負(fù)黑人,因?yàn)槟鞘亲畈豢稍彽摹删湓挿旁谝黄穑覀兯坪蹙兔靼琢耍瑹o(wú)辜可憐缺乏知識(shí),但是卻只是踏踏實(shí)實(shí)做事的黑人就是這里的知更鳥(niǎo)。殺死他們是最大的罪惡,因?yàn)樗麄儫o(wú)知。

這里通過(guò)一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況,但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識(shí)到了黑人與白人的平等,并且開(kāi)始付出努力。而在孩子們心中,黑人與白人是一樣的,已經(jīng)是合理的事兒,不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說(shuō),如果陪審團(tuán)是由你們這些十來(lái)歲的孩子組成的話,約翰就不會(huì)死了。孩子終會(huì)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大后他們將坐在陪審團(tuán)的位子,決定黑人的命運(yùn),以及這個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。

慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果,那就是在美利堅(jiān)合眾國(guó),無(wú)論你是什么膚色,你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

除了這些深刻的歷史人權(quán)問(wèn)題,我想,那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細(xì)細(xì)體味。

所以這基本上可以說(shuō)是本適合小孩的讀物吧。

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更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十三

《殺死一只知更鳥(niǎo)》,美國(guó)作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,文字樸實(shí),小說(shuō)借助一個(gè)小女孩的口吻展開(kāi),站在孩子角度上來(lái)暴露美國(guó)南部上世紀(jì)三十年代初的社會(huì)現(xiàn)實(shí),種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作,小女孩的父親也就是小說(shuō)主人公阿蒂克斯是一名律師,他深知黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),但就在這樣這樣的背景下,他懂得如何教育自己的兩個(gè)孩子(還有小女孩的哥哥杰姆),教育非直接說(shuō)教,而是潛移默化式的滲透,在讓孩子認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的不公和齷齪后,堅(jiān)定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢,這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育,總是感覺(jué)套著枷鎖一樣,一種無(wú)形的綁架封固了家長(zhǎng)的思想,孩子教育培養(yǎng)上功利性太強(qiáng),受社會(huì)諸多因素干擾和影響,實(shí)用主義植入家長(zhǎng)的思維進(jìn)而遷移到孩子身上,孩子成了一個(gè)人肉機(jī)器,他們的靈魂已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了肉體,他們的品格素養(yǎng)無(wú)法得到正確的培養(yǎng),將來(lái)長(zhǎng)大了如何適應(yīng)變化多端的.社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓人很擔(dān)憂。常聽(tīng)老人說(shuō):“兒孫自有兒孫福”。我的理解是,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,我們作為家長(zhǎng)更應(yīng)該注重孩子個(gè)人核心素養(yǎng)的培育,進(jìn)而塑造孩子美好一生,希望我們的的孩子將來(lái)能成為一個(gè)善良、正直,懂感恩、有主見(jiàn),熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的人,這就是兒孫之福,也是我們所期。

世界很大,但世間很小,生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎式思考問(wèn)題,生活告訴了我們應(yīng)懂取舍,懂三思而后行,學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲,發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的強(qiáng)力量,讓自己過(guò)得舒服同時(shí)也讓別人舒服。正如小說(shuō)中所說(shuō)“除非你穿上一個(gè)人的鞋子,像他一樣走來(lái)走去,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解一個(gè)人。”切莫?jiǎng)Π五髲垼驗(yàn)閯σ坏┏銮室讉恕?/p>

夜是那么的靜,書(shū)房里是那么的溫暖,所愛(ài)之人睡的是那么沉,我的心是那么的安,一切都剛剛好。向世界道聲晚安,睡覺(jué)。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十四

春節(jié)期間細(xì)細(xì)的讀完了《殺死一只知更鳥(niǎo)》,這本書(shū)雖沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié),沒(méi)有刻意的結(jié)構(gòu)構(gòu)思,僅僅是從一個(gè)小女孩的角度描述她的童年時(shí)光,但是飽含平等、正義、良知、堅(jiān)守等人性的光芒,卻能讓我停下閱讀,掩卷而思,感悟頗多。

我想,律師也曾經(jīng)是個(gè)孩子。

我想其實(shí)每個(gè)人都曾是個(gè)孩子,所有的父母都曾是個(gè)孩子。常常我們認(rèn)為孩子受到知識(shí)、閱歷、眼界的限制,對(duì)很多事情是看不懂,看不清,看不準(zhǔn),然而,實(shí)則未必,孩子們的眼是純凈的,她們眼睛看到的就是事物的本身本貌,只不過(guò)成人那雙雙眼卻沾滿了人間煙火、世俗枷鎖和利益算計(jì),透過(guò)那些重重的鏡片,改變了事物的本來(lái)面目和應(yīng)有的處理方式。孩子能看到我們不敢承認(rèn)的事實(shí)罷了,孩童保持了人世間最本真的純粹,而生活卻污染了大多數(shù)成年人那雙也曾經(jīng)明凈的雙眼和純真過(guò)的心。

幸運(yùn)的是,斯庫(kù)特有一個(gè)勇敢的父親,作為成年人中“異類”,他盡最大努力減少生活的污染與影響,他教會(huì)孩子去平等地、善意地對(duì)待每個(gè)人,學(xué)會(huì)勇敢,守住光明。作為父親,阿蒂克斯守住了職業(yè)操守,也守住了自己的智識(shí),最重要的是守住了自己的孩子美好的心靈。

當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)生活中的我們有時(shí)候不能左右某些事情的發(fā)生、發(fā)展,但是當(dāng)世界要?dú)⑺酪恢恢B(niǎo),如果你無(wú)法阻止,至少你需要努力,至少需要讓你所愛(ài)之人明白,努力挽回的必要。斯庫(kù)特爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勇敢就是在面對(duì)別人都不認(rèn)可的事時(shí),依然堅(jiān)持去做。現(xiàn)在,我們?nèi)狈Φ木褪沁@份品質(zhì)、這份情懷和這份堅(jiān)持,而勇敢正是孩子們成長(zhǎng)中最重要的精神食糧。

殺死一只知更鳥(niǎo)就是犯罪。

作為父母,我更希望陪伴著孩子勇敢地堅(jiān)守心中的那些平等、善良與美好的東西,避免過(guò)早的被生活同化和污染,永遠(yuǎn)的守護(hù)好自己心中的那只知更鳥(niǎo),童稚永存、大愛(ài)永在。

“斯庫(kù)特,大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解她們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”,這個(gè)我是相信的,善良的人們,讓我們一起領(lǐng)著孩子們守護(hù)好心中的知更鳥(niǎo)吧,不要讓它受傷、被殺死。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十五

《殺死一只知更鳥(niǎo)》是美國(guó)作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事以20世紀(jì)三十年代的美國(guó)小鎮(zhèn)梅崗為時(shí)代背景,全書(shū)圍繞斯科特和他的小伙伴對(duì)怪鄰居的一步步認(rèn)識(shí)了解的過(guò)程,以及斯科特的父親芬奇律師毫無(wú)保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護(hù)的過(guò)程兩大主線進(jìn)行描述。書(shū)中的三個(gè)孩子(斯科特、吉姆和迪爾)在這樁冤案所展開(kāi)的一系列事件的影響下,經(jīng)歷了不一樣的成長(zhǎng)。

良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來(lái),“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的關(guān)注,我們必須承認(rèn)的是,家庭教育對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)及塑造有著至關(guān)重要的影響。書(shū)中以孩子們?cè)谙娜辗潘赏鏄?lè)為開(kāi)端展開(kāi)描寫(xiě),斯科特,吉姆和迪爾三個(gè)小孩對(duì)于傳言精神失常且從不出門(mén)的怪鄰居哈德利深感好奇,甚至對(duì)他抱有一定的偏見(jiàn),一度稱他為“眼窩深陷,牙又黃又爛,流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門(mén)”作為勇氣的象征外,還通過(guò)角色扮演來(lái)嘲弄可憐的哈德利。然而,得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后,吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德?tīng)柌怀鲩T(mén)的原因,并在故事的最后,也正是怪人哈德?tīng)柕某霈F(xiàn)救了這兩個(gè)孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居,書(shū)中還塑造了許多經(jīng)典的人物從側(cè)面襯托出父親芬奇對(duì)孩子們的教導(dǎo)有方,比如他同意讓黑人卡波妮教導(dǎo)孩子們。偏見(jiàn)是橫在人們心中的一座大山,我們應(yīng)當(dāng)像芬奇律師說(shuō)的那樣:“你不可能真正了解一個(gè)人,除非你進(jìn)入他鞋子,陪他走上一段路”,在面對(duì)事物的真?zhèn)螘r(shí),我們應(yīng)當(dāng)小心求證,而不是以一己之見(jiàn)妄下定論。

可能對(duì)于從未閱讀過(guò)《殺死一只知更鳥(niǎo)》的讀者來(lái)說(shuō),看到這本書(shū)的第一感覺(jué)就是認(rèn)為這可能是一樁鳥(niǎo)類兇殺案,但事實(shí)上,全書(shū)對(duì)知更鳥(niǎo)的直接描寫(xiě)少之又少。書(shū)中的“知更鳥(niǎo)”更多的是一個(gè)隱喻,暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無(wú)辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的,那就是人的良心。”因此,在知道白人對(duì)黑人有眾多的偏見(jiàn)的時(shí)候,他依然義無(wú)反顧地為湯姆這只手無(wú)縛雞之力的知更鳥(niǎo)辯護(hù)著。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它并非如美麗的童話書(shū)那般,最終并沒(méi)有以人們所想為結(jié)局,律師的辯護(hù)沒(méi)有成功,種族偏見(jiàn)也沒(méi)有被消除。反而,律師失敗了,遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運(yùn),最后在越獄的過(guò)程中被殺害。

文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是,在你還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸,但依然義無(wú)反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏,但也總會(huì)有贏的時(shí)候。”故事的結(jié)尾看似是正義向邪惡的一方低頭,可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎?從小鎮(zhèn)居民對(duì)于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護(hù)的鏗鏘言辭中所流露出的神情來(lái)看,顯然是沒(méi)有的。他以一種切身行動(dòng)的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。

文章看似以孩子的口吻進(jìn)行描寫(xiě),實(shí)際上卻是借知更鳥(niǎo)的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應(yīng)有的樣子,也同樣讓我們深思,在面對(duì)偏見(jiàn)與不公的時(shí)候,是否仍能不顧一切代價(jià)地站在正義的一方與之抗衡。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十六

我很慶幸遇見(jiàn)了這本書(shū),堅(jiān)強(qiáng)和軟弱,正義與邪惡,它讓我見(jiàn)證了人性的污穢與光輝,教會(huì)了我勇敢和正義的堅(jiān)守。

這本書(shū)的題目是最引人芳心的,主人公阿迪克斯年輕時(shí)是一名神槍手,他告訴孩子們,殺死一只知更鳥(niǎo)就是一種罪過(guò)。因?yàn)椋麄儾粴膭e人的花園,也不在玉米地做窩,除了專心唱歌,什么都不做。知更鳥(niǎo)象征著天真無(wú)辜和善良的人,當(dāng)你殺死知更鳥(niǎo)的時(shí)候,就好像殺死無(wú)辜善良的人。他們從來(lái)都是無(wú)辜的,而人們卻對(duì)其不斷殘害,就像小說(shuō)中的許多人物并未做過(guò)任何壞事,卻被人傷害。也因此,他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來(lái),人們都喜歡給孩子取名斯庫(kù)特,那也是主人公女兒的名字,那代表著正義無(wú)畏與勇敢。

故事的主線是女孩斯庫(kù)特的律師父親阿迪克斯為一個(gè)遭白人女孩誣陷殘疾黑人魯濱遜辯護(hù),它發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條期的南方阿拉巴馬州,沒(méi)錯(cuò),那也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴(yán)重的三十年代。在這樣的一個(gè)時(shí)代,打官司黑人勝辯白人是不可能的,從未有過(guò)。故事的最后官司真的輸了,原告方心生怨恨,對(duì)他的孩子下了毒手。

可能有人會(huì)問(wèn):為什么主人公要堅(jiān)決接受這一場(chǎng)沒(méi)有懸念的官司?在書(shū)中,他是這樣說(shuō)的“你勇敢嗎?真正的勇敢是當(dāng)你還未開(kāi)始就已知道自己會(huì)輸,可你依然要去做,而且無(wú)論如何都要把它堅(jiān)持到底,你很少能贏,但有時(shí)也會(huì)。”它很好的向我們?cè)忈屃擞赂业暮x。同學(xué)們我們捫心自問(wèn),你勇敢嗎?就好像你明明知道你考不到前200,但你依然用心學(xué)習(xí),明明知道體育考試跑不進(jìn)3分鐘,但你依然每天堅(jiān)持練習(xí),明明知道的你能力不如你的某個(gè)同學(xué),但你依然在努力嘗試超越它。

康德曾說(shuō),如果地球上失去了正義,那么一切都沒(méi)有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價(jià)值觀去公平對(duì)待每一個(gè)人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對(duì),自己的兒子也遭受到了傷害。可他依然不放棄。因?yàn)樗哪康氖菫檎x代言。明知道自己可能會(huì)失敗,不會(huì)成功,但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評(píng)與指責(zé)。在那個(gè)種族糾紛盛行的年代,阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣,讓他們得到黑人的尊重與認(rèn)可。

其實(shí)我們生活中也有很多“世風(fēng)日下”的情況,看見(jiàn)老人摔跤誰(shuí)也不敢扶,怕碰瓷;公交車上小偷偷東西沒(méi)人敢站出來(lái)等種種情況。我們也應(yīng)該感謝中國(guó),沒(méi)有種族歧視,但也有很多的地域歧視,說(shuō)上海人小氣,說(shuō)北京人官僚,說(shuō)東北人野蠻,說(shuō)福建人精打細(xì)算等等。我想說(shuō)請(qǐng)不要這樣去評(píng)論任何一個(gè)地區(qū)的人,如果不團(tuán)結(jié),還談什么振興中華?這里再借助書(shū)中的一句話“大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

有種勇敢叫做堅(jiān)持,有種善良叫做正義。也許這些人會(huì)與社會(huì)的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫?huì)一句心中所想,堅(jiān)守正義與良知。所以,請(qǐng)為正義代言。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十七

書(shū)讀完,覺(jué)得有很多東西哽在心里,要回味。

我以前不應(yīng)該認(rèn)為人性是善與惡的較量——人性中有自私、懶惰沒(méi)有錯(cuò),但生命的本質(zhì)不是較量。

父親阿蒂克斯是我最崇敬的人。他尊重孩子,以身作則,給了孩子最好的教育,杰姆和斯庫(kù)特會(huì)成長(zhǎng)為像他一樣正直、善良、寬宏大量的人。

“殺死一只知更鳥(niǎo)”的書(shū)題,在書(shū)中統(tǒng)共出現(xiàn)了三(四)次,漸讀漸深才知道,它其實(shí)是父親的也是他教育孩子要遵守的做人原則,更是對(duì)白人的黑人法則的諷刺。讀書(shū)時(shí),我不能不想,在黑白仇恨根深蒂固的這個(gè)時(shí)代的美國(guó),都有父親這樣的對(duì)“民主”的覺(jué)悟和尊重,為什么平等的人們(譬如白人間)卻不能開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn)?然而我又好像知道答案似的笑自己提了個(gè)白癡問(wèn)題。(杰姆和斯庫(kù)特在書(shū)中也有過(guò)關(guān)于人的種類的討論。)

書(shū)末父親的話給了我人生信條,他說(shuō),

“斯庫(kù)特,當(dāng)你最終了解他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人都是好人。”

我想,當(dāng)我心有懷疑和怨恨,那只是因?yàn)槲覜](méi)有打開(kāi)慈悲的眼睛,唯有善良的人才能夠接近自然的真理。

拉德利很像宮崎駿電影作品《千與千尋》中的無(wú)臉男:形象怪異,氣若游絲,心地善良。我不知道他用什么抵御隱居一世的孤獨(dú),我希望能有那力量,但更希望具有父親的力量努力地活。

和《城南舊事》一樣,這本書(shū)是大人的視野孩童的哲學(xué)。

我以前說(shuō),每一本好書(shū)原本都只遵循著一個(gè)簡(jiǎn)單樸素的真理,而真正的好書(shū)又有足夠魅力讓人讀到最后返璞歸真。現(xiàn)在還要再加上一句:好的書(shū)讓人更有力量。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十八

01、去掉那些形容詞剩下的就是真實(shí)了。

終于讀完了一部外國(guó)文學(xué)了,因?yàn)樗娜嗣娴恼娴奶y記了。開(kāi)頭我就讀了好幾遍,直到我在紙上寫(xiě)下了人物關(guān)系圖,終于記住了他們的名字。當(dāng)然《殺死一只知更鳥(niǎo)》故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn),讀完有種意猶未盡的感覺(jué)。

02、起始。

最開(kāi)始是因?yàn)樵谖⒉┥峡吹揭痪湓挘骸耙粋€(gè)人沒(méi)必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來(lái)。這不是淑女的做派——再說(shuō)了,人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會(huì)讓他們氣不打一處來(lái)。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn),也改變不了他們。除非他們自己想學(xué),否則一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。你要么閉上嘴巴,要么跟他們說(shuō)一樣的話。”

當(dāng)我順著話找到這本書(shū)時(shí),看見(jiàn)名字以為講的是懸疑片,哈哈。

故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅克姆鎮(zhèn);一個(gè)基本隔絕于世,還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個(gè)小女孩的'視角寫(xiě)出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對(duì)他的教育,以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護(hù)的故事。

03、大多數(shù)人都是好人,在你終于了解他以后。

我總是無(wú)法歸納好自己的感受,可能還是因?yàn)榭吹臅?shū)太少,最后只能總結(jié)出一些片段,一些完全無(wú)法描述出來(lái)的細(xì)枝末節(jié)的感悟。

整本書(shū)最精彩的還是當(dāng)她父親為黑人辯護(hù)時(shí),雖然被整個(gè)小鎮(zhèn)的人恥笑,但是所有人都很相信他,因?yàn)橹浪粫?huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而左右自己的觀念,他的正直就是別人信服他的理由。

可當(dāng)我看到最后官司的結(jié)局,最終居然是悲劇的結(jié)尾,在阿蒂克斯快要上訴辯護(hù)成功的時(shí)候,這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時(shí)候試圖越獄,被白人警察們開(kāi)槍打死了!

我隨后站在他的角度上思考,如果是我在那個(gè)年代,想必也覺(jué)得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過(guò)了吧,與其等待所謂一個(gè)白人律師來(lái)救他,不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國(guó),在美國(guó)就繞不開(kāi)黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國(guó)歷史上存在過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”,幾乎所有人都認(rèn)為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人,白人都是好人。

04、我的噩夢(mèng)隨著天光大亮一去不復(fù)返,一切都會(huì)好起來(lái)啦。

然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師,而是鄰居莫爾小姐,真的是內(nèi)心很強(qiáng)大的人,認(rèn)為心智正常的人都不會(huì)恃才傲物,拿得起放得下又很聰慧,過(guò)著精致的生活;每天都會(huì)精心打理著自己的杜鵑花,會(huì)為自己和周圍的孩子們準(zhǔn)備精美的下午茶,做的蛋糕美味無(wú)敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們;偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽(yáng)。

而當(dāng)自己的房子燒毀時(shí),沒(méi)有過(guò)多的懊惱難過(guò),反過(guò)來(lái)安慰斯庫(kù)特她終于可以蓋她想要的房子,大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。

最后她和三個(gè)孩子的相處以及對(duì)最后阿蒂克斯的評(píng)價(jià)都讓我越來(lái)越喜歡她。

這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求,并努力成為的,做到每一天起來(lái)都是美好的一天,甲方虐我千百遍,我待甲方如初戀的感情。

每天都覺(jué)得能讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當(dāng)然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的,說(shuō)不定還有溢出來(lái)的歐氣呢。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇十九

在這本書(shū)中,史鐵生講訴了自己的故事,每一件事都有自己的一番獨(dú)特見(jiàn)解,文字里充滿了哲思,蘊(yùn)含著深刻的道理。

書(shū)中有一篇講到他與他母親的,那時(shí)他還沒(méi)從癱瘓的悲傷里走出來(lái),他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來(lái),說(shuō)話時(shí)遇到敏感的詞比誰(shuí)都在意。看到這里,我也想起在小時(shí)候我因?yàn)樽约阂徊恍⌒乃涌薜孟±飮W啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺(jué)得幼稚,但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。

書(shū)中的一篇文章講史鐵生對(duì)來(lái)世的想象,他的想象和我們的一樣,倘若有來(lái)世,都希望自己先占住幾項(xiàng)先天的優(yōu)越,聰明,漂亮和有一副好身體。而命運(yùn)的天平是不平衡的,總有人走運(yùn)或倒霉。如果一個(gè)人受盡了生活里的各種霉運(yùn),會(huì)灰心喪氣或一蹶不振。但當(dāng)一個(gè)人受到了世界的種種好運(yùn),我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味,生活的魅力也可能會(huì)被這順利所沖淡。文章說(shuō)到苦盡甜來(lái),這才是最為關(guān)鍵的好運(yùn)道。受到了霉運(yùn)的人只要遇到好事,哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對(duì)抗,他也會(huì)覺(jué)得很高興。而有了好運(yùn)的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了,一點(diǎn)點(diǎn)的不順心對(duì)于他來(lái)說(shuō)都會(huì)覺(jué)得很難受。挫折和困難不是壞事,它們像一劑良藥,雖然讓我們?cè)谌松牡缆飞纤ち艘货樱珪?huì)激勵(lì)我們向前,磨煉意志。

輪椅限制了史鐵生的身體,卻阻止不了他的`思想的行走,從某種意義來(lái)說(shuō),他是自由的。他的文章貼近生活,讓讀者體會(huì)到生活的美,學(xué)會(huì)享受生活,珍惜現(xiàn)在所擁有的。

誠(chéng)如文中的一句所說(shuō):“我們都在時(shí)光的罅隙里茍延殘喘,可是我們都還有一個(gè)平凡生活中的英雄夢(mèng)想。”

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇二十

《殺死一只知更鳥(niǎo)》的主視角是一個(gè)七八歲的小女孩兒,所以顯然,作者不能在這樣的小說(shuō)中發(fā)表任何長(zhǎng)篇大論,這是能讓我花五個(gè)晚上連續(xù)把它讀完的主要原因。

這個(gè)小說(shuō)中發(fā)生的事情,如果不是以斯庫(kù)特這樣一個(gè)小女孩的視角來(lái)看,換成另外任何一個(gè)成年人的視角,都會(huì)顯得更加跌宕起伏,扣人心弦。但是經(jīng)過(guò)斯庫(kù)特的眼睛,所有的事情都被淡化了,甚至讓我們初初看起來(lái),還覺(jué)得這部小說(shuō)寫(xiě)得相當(dāng)溫柔可愛(ài)哩。比如怪人拉德利,開(kāi)始我還以為,這是一個(gè)有特異功能的奇人哩。

作者為什么要用斯庫(kù)特這樣一個(gè)小女孩的視角來(lái)寫(xiě)這篇文章?也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太丑陋了,太血淋淋了吧,不用小女孩兒調(diào)皮可愛(ài)的視角,實(shí)在寫(xiě)不下去。

小說(shuō)中的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代,這實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了,而且發(fā)生在美國(guó)這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家,說(shuō)實(shí)話,書(shū)里面的背景涉及到的很多細(xì)節(jié)我是看不太懂的,比如說(shuō)怪人拉德利,我就始終沒(méi)有搞明白他到底是怎么回事兒。但這并不妨礙我看懂這部小說(shuō)。

這部小說(shuō)表達(dá)的主題是偏見(jiàn)以及偏見(jiàn)造成的巨大傷害。書(shū)中的偏見(jiàn)到處都是,最大的偏見(jiàn),就是當(dāng)時(shí)美國(guó)白人對(duì)黑人的偏見(jiàn)。還有無(wú)數(shù)的偏見(jiàn),比如小女孩斯庫(kù)特和她的哥哥杰姆,對(duì)怪人拉德利,就充滿了偏見(jiàn),雖然,這是一種帶著可愛(ài)色彩的好奇,但是無(wú)疑,他們心目中的怪人拉德利和真實(shí)的阿瑟·拉德利先生,完全是兩個(gè)不同的事物。

黑人湯姆在無(wú)罪的情況下,最終仍被陪審團(tuán)判為有罪。陪審團(tuán)有12個(gè)人,那么陪審團(tuán)的人真的是在認(rèn)為湯姆無(wú)罪的情況下,而給出了有罪的判斷嗎?我覺(jué)得不是,至少大多數(shù)人應(yīng)該不是,而是他們從心底認(rèn)為,湯姆就是有罪。這才叫做偏見(jiàn)。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)的,人們總認(rèn)為自己是對(duì)的。

偏見(jiàn)總會(huì)被糾正的,因?yàn)榭隙ú环险鎸?shí)的狀況。但是無(wú)論如何被糾正,最后是否能有完全符合真實(shí)的正見(jiàn),這卻很難說(shuō),特別是對(duì)一些相對(duì)個(gè)人而言比較龐大的事物。就好像一個(gè)人,永遠(yuǎn)也不可能具有對(duì)于地球的非常完整清晰的認(rèn)知,各人所知的地球都是偏見(jiàn)。

在這個(gè)偏見(jiàn)不斷被修正的過(guò)程當(dāng)中,總會(huì)出現(xiàn)像湯姆一樣的悲劇,也會(huì)出現(xiàn)像阿迪克斯一樣的勇士。

人們也許以為偏見(jiàn)很少見(jiàn),是錯(cuò)誤,是很可恨的事情,但是其實(shí)在生活中偏見(jiàn)是非常常見(jiàn)的。近幾年我就接觸了至少三種事物,不同的人對(duì)它們的看法簡(jiǎn)直大相徑庭。

一種是直銷,一種是保健品,還有就是中醫(yī)。如果要排中國(guó)民間人們爭(zhēng)議最大的事物,不管怎么排,這三樣肯定名列前茅。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一件事情再簡(jiǎn)單,只要涉及到的人多了,總會(huì)有各種不同的看法。所以老子才在《道德經(jīng)》里說(shuō),天下都說(shuō)善的,那個(gè)事情肯定不是真善,換句話我們也可以說(shuō),一件事情如果是真善,那肯定不會(huì)人人都說(shuō)是好的。

在這三樣事物中存在非常多的偏見(jiàn),而真實(shí)的這三樣?xùn)|西到底是什么?極少有人真正清楚,也極少有人愿意去弄清楚。因?yàn)閼阎?jiàn)的人,絕不會(huì)認(rèn)為他們的看法是錯(cuò)誤的。他們的看法也是從他們自己的親身經(jīng)歷中來(lái)的。比如說(shuō),身邊有人因此虧了錢(qián),甚至送了命。所以站在他們的角度,他們的看法并沒(méi)有什么問(wèn)題。這也促使我反思,任何時(shí)候,任何情況下,我們個(gè)人對(duì)某樣事物的看法,真的不要太絕對(duì)。

特別是一個(gè)非常龐大的涉及到許多人的東西,可以說(shuō)每個(gè)人都不可能真正知道它到底是什么,因此我們對(duì)于比個(gè)人要龐大得多的東西,最好永遠(yuǎn)懷著敬畏之心。所以偏見(jiàn)并不可怕,真正可怕的是失去敬畏之心的自以為是。

中國(guó)古人有句話叫人以類聚,物以群分。杰姆,一個(gè)小男孩,他說(shuō),他想了很多,終于想明白了世界上有4種人。一種是像他們和鄰居那樣的普通人,一種是坎寧安家那樣生活在林子里的人,一種是尤厄爾家那樣生活在垃圾場(chǎng)的人,還有一種是黑人。

當(dāng)然這樣的分類法非常孩子氣,全憑感覺(jué),沒(méi)有什么邏輯。但是確實(shí)說(shuō)清楚了我們每一個(gè)人的處境。我們每一個(gè)人都是某一類人當(dāng)中的一個(gè),我們每一個(gè)人都被局限在一個(gè)范圍之內(nèi),因此其實(shí)我們每一個(gè)人的看法都全是偏見(jiàn),這種偏見(jiàn)來(lái)自于分別之心,我們很清楚,其他人和我們有什么不同。

有的'人因此沾沾自喜,有的人因此痛不欲生,都是這種分別心造成的。就是這種分別心造成了非常多的問(wèn)題,或者可以說(shuō),我們?cè)谌祟惿鐣?huì)中所碰到的一切最糟糕的問(wèn)題,都是這種分別心造成的。但是為什么會(huì)造成這些分別?我們也像杰姆一樣糊里糊涂,或許這就是人的本能吧。所以《道德經(jīng)》和許多的傳統(tǒng)經(jīng)典,都在反反復(fù)復(fù)的講克服這種分別之心。克服這種分別之心,才能做到真正的平等。

那么普通人要如何克服這種分別之心?其實(shí)有很簡(jiǎn)單的一招,《尚書(shū)》上說(shuō),“敬勝百邪”。曾國(guó)藩一生總結(jié)自己唯守“敬恒”二字。據(jù)說(shuō)曾公資質(zhì)頗不怎么樣,年輕的時(shí)候有一晚挑燈夜讀,來(lái)了一個(gè)小偷,想進(jìn)他屋里偷東西。曾公翻來(lái)覆去讀同一篇文章試圖背下來(lái),最后小偷都背下來(lái)了,他還在讀。小偷忍耐不住,狠狠地諷刺了曾公一頓,憤憤而去。

就是這樣的資質(zhì),因?yàn)橐簧?jǐn)守“敬恒”二字,做出了曠世的功績(jī),連毛主席都說(shuō),吾于近人獨(dú)服曾文正公。小偷比他聰明,現(xiàn)在聰明的人更是到處都是,但是有幾個(gè)能持守敬恒之心?太多的自以為是、畫(huà)地自牢,不管是主動(dòng)還是被動(dòng),把自己局限于某一個(gè)圈子當(dāng)中。

這本來(lái)倒也沒(méi)有什么,但可怕的是,許多人都像小偷一樣,毫無(wú)自覺(jué),甚至還覺(jué)得自己比曾文正公都高明,這也還是沒(méi)有什么,真正禍害的其實(shí)還是自己。但如果再加上心腸惡毒,又處在一個(gè)比較有權(quán)威的位置上(比如怪人拉德利的父親之于兒子),那造成的惡果真叫人難以釋?xiě)寻。?/p>

高處有險(xiǎn),低處有道。《道德經(jīng)》通篇都在講真正的道在于放低自己,把自己的位置盡量的放低。對(duì)其他人,對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物,保持尊敬的心態(tài),這才是真正的得道高人啊。

更鳥(niǎo)的讀后感(通用21篇)篇二十一

這本書(shū)其實(shí)很適合當(dāng)做家庭教育的一個(gè)讀本,?阿蒂克斯難能可貴的是,他沒(méi)有以一個(gè)成年人的立場(chǎng)去高高在上地對(duì)待自己的孩子,從他和斯庫(kù)特的交談中,我們很難找出那種敷衍的感覺(jué),孩子求知欲是很強(qiáng)的,有的時(shí)候會(huì)讓大人們無(wú)從開(kāi)口回答,但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個(gè)最好的切入點(diǎn)來(lái)為他們的孩子解惑。

該書(shū)雖然是以孩子的口吻來(lái)講述的但是涉及的'內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個(gè)小事件看一個(gè)社會(huì)的縮影有時(shí)候更能直擊人心,我們很容易便能從書(shū)中找出自己生活中的影子,比如阿瑟先生,亞歷山德拉姑姑,雷切爾小姐他們,我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個(gè)人,陌生的故事卻可以給人一種真實(shí)的體會(huì)。

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實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作態(tài)度、工作能力和職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種形式。實(shí)習(xí)鑒定范文六:該實(shí)習(xí)生具備良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力,工作成果顯著,對(duì)公司的
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解。在這些優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到作者獨(dú)特的思辨和精彩的表達(dá)。今天我們要上作文課了,當(dāng)老師走進(jìn)教
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。《那些年,我們一起追的女孩》不僅僅是一部
優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。今天,爸爸和媽媽帶著我一
教學(xué)工作總結(jié)要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與理論知識(shí)的應(yīng)用相結(jié)合。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。全面貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫(xiě)作技巧,提高自身的寫(xiě)作水平。作為一道家常菜,
學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,為每個(gè)學(xué)生提供追求自己理想的舞臺(tái)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、基本建設(shè)用地的選擇,長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)
活動(dòng)策劃需要對(duì)目標(biāo)人群、場(chǎng)地、預(yù)算、時(shí)間等方面進(jìn)行全面的考慮和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心。美化環(huán)境,保持
優(yōu)秀作文應(yīng)該回答問(wèn)題明確、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密,讓讀者一目了然。這些優(yōu)秀作文范文是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以幫助我們提升作文水平和思維能力。我想,為什么云會(huì)跑來(lái)跑
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。我聽(tīng)自己的咨詢老師講過(guò)這樣一
報(bào)告范文是一種對(duì)某個(gè)事件、情況或問(wèn)題進(jìn)行具體描述和分析的書(shū)面材料,它能清晰地展示事實(shí)和數(shù)據(jù)。報(bào)告范文的寫(xiě)作有很多技巧和方法,以下是一些范文供大家參考,幫助你寫(xiě)出
在銷售工作總結(jié)中,要注重?cái)?shù)據(jù)分析和邏輯思維,通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)反應(yīng)銷售的情況,提出相應(yīng)的解決方案。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的銷售工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解銷售工作有所幫
誠(chéng)信是一種信念,它要求我們真實(shí)、坦誠(chéng)、守諾,不撒謊、不欺騙、不推諉。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的研究成果和學(xué)術(shù)論文,希望能對(duì)大家對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和研究提供一些參考和啟示。
一年級(jí)教案的精心設(shè)計(jì)可以幫助教師提高教學(xué)效率,使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。讓我們一起來(lái)欣賞一份詳細(xì)而全面的一年級(jí)語(yǔ)文教案,相信會(huì)給您帶來(lái)一些啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、
銷售工作總結(jié)可以幫助我們明確銷售目標(biāo),制定可行的銷售計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的持續(xù)增長(zhǎng)。在下面的銷售工作總結(jié)示例中,我們可以看到銷售人員在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫(xiě)作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。說(shuō)到明星,無(wú)人不
學(xué)期計(jì)劃是幫助我們合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率的重要工具。以下是小編整理的一些學(xué)期計(jì)劃成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)于制定自己的學(xué)期計(jì)劃有一定的借鑒意義。本選修模塊是高靠中的必
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。我也有一些小隱
讀后感可以讓我們更有目的性地進(jìn)行閱讀,提高閱讀的質(zhì)量和效果。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)和思考,希望對(duì)大家寫(xiě)讀后感有所幫助。當(dāng)我們呱呱墜地開(kāi)始,每個(gè)人都在起跑線
在青春期,人們的身心發(fā)展迅猛,面臨著許多重要的選擇和挑戰(zhàn)。青春是年輕人的特權(quán),以下是一些關(guān)于青春的經(jīng)典文學(xué)作品推薦,一起來(lái)讀讀吧。駱駝家庭中誕生了一只小駱駝。光
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié)范文,給大家提供一些思路和參考。在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實(shí)實(shí)、
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫(xiě)作水
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。春天,若是萬(wàn)物
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)并提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。這里整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的優(yōu)秀樣本,供大家參考和借鑒。2011年12月至1月的一個(gè)月期間,
報(bào)告范文的撰寫(xiě)需要充分的準(zhǔn)備和調(diào)研,以確保我們能夠全面地了解和掌握所要表達(dá)的內(nèi)容。我們整理了一些業(yè)界認(rèn)可的報(bào)告范文,這些范文包含了豐富和詳細(xì)的信息,對(duì)讀者進(jìn)行報(bào)
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。班會(huì)開(kāi)始了,聽(tīng)
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該具備邏輯清晰、文字通順、結(jié)構(gòu)完整的特點(diǎn),要注重語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,以提高報(bào)告的質(zhì)量和可讀性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家?guī)?lái)
總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供更好的指引。接下來(lái)是一些名人的人生總結(jié),相信會(huì)給我們帶來(lái)新的思維方式。西諺說(shuō):「年輕的本錢(qián),就是有去
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以為未來(lái)的求職和職場(chǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一份經(jīng)典的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。七月初的第一個(gè)星期是我們的物流專
通過(guò)學(xué)期工作總結(jié),我們可以審視自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。學(xué)期工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
范文范本可以幫助我們了解一種文體的特點(diǎn)和要求,從而更好地進(jìn)行寫(xiě)作。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和靈感。作為一名金融二專的學(xué)生,我
演講稿范文的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,同時(shí)也要具備一定的說(shuō)服力和感染力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀演講稿的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫(xiě)作提供一些幫助。下面是小編為大家整理的
范文范本是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,它可以為我們提供不同類型和風(fēng)格的范例,幫助我們寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。同學(xué)們,下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望你們可以從中找到適合自己的寫(xiě)
單位是一個(gè)有機(jī)的整體,每個(gè)成員都承擔(dān)著不同的職責(zé)和責(zé)任。接下來(lái),小編為大家分享一些單位內(nèi)部協(xié)作和溝通的實(shí)用技巧。由xx監(jiān)理的工程xx,對(duì)本項(xiàng)目人防工程建設(shè)監(jiān)理質(zhì)
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議是非常重要的,它可以確保交易的公平和合法性。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:本實(shí)習(xí)協(xié)議由__
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件作出詳細(xì)陳述、分析和評(píng)估的一種書(shū)面形式。感謝大家對(duì)我們的支持,下面將為大家呈現(xiàn)一份精彩的情況報(bào)告范文。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告對(duì)
讀后感不僅是對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的反思,也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的記錄和思考。在下面,你將看到一些讀者們對(duì)于這本書(shū)的真誠(chéng)感受和心路歷程的記錄。從一年級(jí)到六年級(jí),一定有數(shù)不清的
公司的成功離不開(kāi)優(yōu)秀的員工,激勵(lì)和培養(yǎng)人才是公司發(fā)展的核心之一。下面是一些優(yōu)秀的公司總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你好:我于20xx年xx月號(hào),
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所碰到問(wèn)題的思考與反思,通過(guò)總結(jié)和分析,我們可以找到解決問(wèn)題的方法和策略,以便在以后的工作中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文包含了豐富的實(shí)
演講稿范文需要結(jié)合演講者的個(gè)人風(fēng)格和特點(diǎn),注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。這是一篇充滿智慧和情感的演講稿范文,讓我們重新審視生活的意義和價(jià)值。同志們:工業(yè)化是現(xiàn)代化
實(shí)習(xí)報(bào)告是將實(shí)習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)的過(guò)程,需要結(jié)合實(shí)際案例和理論知識(shí),做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望可以給大家?guī)?lái)一
學(xué)習(xí)可以幫助我們建立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo),引領(lǐng)我們朝著正確的方向努力。以下是一些寫(xiě)作優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)樣例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家
優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。在我遇到不會(huì)做的題時(shí)
青春是革命和改革的時(shí)代,我們應(yīng)該以積極的態(tài)度參與社會(huì)進(jìn)步和改革事業(yè)。以下是小編為大家收集的青春故事,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和鼓舞。“剪一段時(shí)光,放在最美的段
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。一篇
實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中的不足和提升的空間,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。小編整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文樣本,希望能夠給大家提供一些靈感和寫(xiě)作
學(xué)期計(jì)劃是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前的規(guī)劃和安排,用來(lái)確定學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間表,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考和借
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧和反思實(shí)習(xí)中的種種收獲和體驗(yàn)。這里有一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,它們涉及了不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
實(shí)習(xí)報(bào)告要求實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行準(zhǔn)確、客觀和系統(tǒng)地記錄和總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以幫助我們了解實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。馬上就要大三了,好快呀,
月工作總結(jié)是一份對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行概括和總結(jié)的文檔,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助
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