在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇一
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌。小草因?yàn)檫x擇了燃燒才獲得重生，青松因?yàn)檫x擇了危峻才顯示了生命的頑強(qiáng)，花朵因?yàn)檫x擇了開放才美麗了生活，而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了最初的夢(mèng)想。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的.自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長(zhǎng)長(zhǎng)的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語(yǔ)。
在生命的旋渦里，我們找準(zhǔn)方向，有美麗的追求，才有美麗的行程，才有美好的結(jié)局。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇二
為什么做了一切都沒有好結(jié)果？為別人付出那么多，而自己得到的只是欺騙，背叛。
為什么自己會(huì)變了？不在是以前的自我？
從前老師心目中的好學(xué)生變成了不會(huì)在被理會(huì)的差等生。從前父母的驕傲變成了父母的恥辱。或許，真的向爸爸說的那個(gè)樣子，我是全家最大的恥辱。
可是，那只是我的想象，和我最親密的人就是一個(gè)朋友，一個(gè)失去她就會(huì)倒下的朋友。
我到底應(yīng)該選擇哪個(gè)？我不知道，再兩者之中徘徊，徘徊……
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇三
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君的心里緩緩過。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠杈玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出噼里啪啦的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將娥兒救出來。
就在這時(shí)，傳來和親的消息。像春日里的地一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。
啪，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。
這一夜，昭君無眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)。
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇四
人的一生，就像一張?jiān)嚲恚粩嗟刈鲱}，直到生命的盡頭，才會(huì)交卷。這試卷上的一道道題，一個(gè)比一個(gè)難，而且，如果是大型考試，這些題也會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)。
選擇題，是一張?jiān)嚲肀夭豢缮俚摹Ｔ?jīng)，有一道選擇題擺在我面前，幸運(yùn)的是，我做對(duì)了。
讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，還有一個(gè)月左右就要畢業(yè)了，我卻得了急性闌尾炎。我記得那天是星期五，下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)把身上僅有的幾塊錢拿去買了烤串，吃得可樂了！回家后把嘴巴擦干凈，還吃了一片口香糖，因?yàn)槿绻寢寢屩牢页粤丝敬欢〞?huì)罵我。正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè)，肚子開始痛了，開始想的是上個(gè)廁所就好了，可是根本上不出來。我躺在沙發(fā)上，把沙發(fā)墊搭在身上，兩只腿蜷縮起來想減輕疼痛，然而卻沒什么用。身體開始瑟瑟發(fā)抖，冒冷汗，整個(gè)人渾渾噩噩的，此時(shí)此刻，我只希望大人能早點(diǎn)回來。
大概5分鐘后，爸爸回來了。他以為我在偷懶睡覺，有點(diǎn)生氣，走過來想起把我拉來，當(dāng)他看到我臉色慘白，渾身是汗的時(shí)候，嚇得不輕，二話不說就送我到醫(yī)院去。醫(yī)生檢查說是急性闌尾炎，需要做手術(shù)，再晚幾個(gè)小時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。一聽要做手術(shù)，剛清醒一點(diǎn)的我又嚇懵了。因?yàn)樾∫套鲫@尾手術(shù)時(shí)，麻藥藥效中途過了，疼得直接暈了過去，所以我對(duì)手術(shù)有陰影。但不做手術(shù)會(huì)死，做了手術(shù)不一定會(huì)死，所以，權(quán)衡利害后，我進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時(shí)真的很痛，但手術(shù)時(shí)完全沒感覺，我閉上了眼睛，手術(shù)燈照在臉上，暖暖的，一種重生的感覺！
我做對(duì)了我生命中一道重要的選擇題！
所以，選擇題也是有難度的，在一道拿不準(zhǔn)的選擇題面前，只能抱著僥幸的態(tài)度去猜。運(yùn)氣好的話，可以蒙對(duì)，但若運(yùn)氣不好，就會(huì)失去3分。然而，這3分往往就是決定命運(yùn)的3分！
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇五
張老師讓我們做一個(gè)游戲：在紙上寫出你自己最親的四個(gè)人，然后依次刪去其中的一個(gè)，直到只剩下一個(gè)人為止。
一開始我以為這十分簡(jiǎn)單，便十分輕松地寫出了我最親的四個(gè)人：姥姥、媽媽、爸爸、姨。可是當(dāng)老師要我們一個(gè)接一個(gè)刪去時(shí)，我才意識(shí)到這個(gè)游戲沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。
先“刪去”哪位呢?爸爸?沒有他，誰(shuí)來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)?誰(shuí)又來支撐這個(gè)家呢?絕對(duì)不能“刪去”爸爸!媽媽?沒有媽媽，當(dāng)我傷心時(shí)，誰(shuí)來安慰我?當(dāng)我無助時(shí)，誰(shuí)又來幫助我呢?我的生活怎能離開媽媽呢?就這樣，我手中的筆，在親人的名字上來來回回地抖動(dòng)，遲遲落不下去。此時(shí)，筆似乎變成千斤重，我拿不動(dòng)了。
我不禁抬頭看看周圍的同學(xué)們，他們有的在咬著筆思考著，有的緊鎖眉頭，……沒有一個(gè)同學(xué)動(dòng)筆。哦，大家也都不知從哪兒下手。
漸漸地，時(shí)間一分一秒過去了，當(dāng)老師下令交答卷的時(shí)候，我們?nèi)鄾]有一個(gè)人寫完!沒有一個(gè)人能做出這樣的選擇!
是呀，誰(shuí)說這不是一個(gè)非常艱難的選擇呢?可再想想，平時(shí)，我們不是都討厭家中這些親人那沒完沒了的嘮叨嗎?可真讓他們“離開”我時(shí)，我卻無法割舍，難以選擇。
因?yàn)槲抑溃麄儾粌H是我離開不了的親人，也是我所擁有的最寶貴的財(cái)富。
“子欲養(yǎng)而親不在。”如果有一天，親人們真像我所做的這個(gè)選擇題一樣，一一離開了我們，那時(shí)，當(dāng)我們知道珍惜時(shí)，就已經(jīng)晚了。
幸虧這次只是一次關(guān)于“選擇”的游戲，親人們也都在我的身邊好好地活著。我還等什么呢?更好地珍愛我身邊的親人吧!更好地享受與親人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇六
山伯與祝英臺(tái)的故事，相信好多人都看過了看過，記得在小時(shí)候看這個(gè)故事的時(shí)候，自己特別羨慕的是梁山伯與祝英臺(tái)那種轟轟烈烈的愛情故事！
然后在我們的印象中，在整個(gè)故事里面，好像梁山伯與祝英臺(tái)都是好人，而壞的人，卻成了馬文才。馬文才逼死了，梁山伯之后，逼著祝英臺(tái)嫁給她，祝英臺(tái)提出的一些要求，馬文才也答應(yīng)了！
剛才刷抖音的時(shí)候刷到這樣的一個(gè)視頻，好多人就評(píng)論說小時(shí)候看梁山伯與祝英臺(tái)，都選擇祝英臺(tái)，可是長(zhǎng)大以后卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)馬文才的愛也是愛得多么的卑微，愛多么的委屈！
其實(shí)在這個(gè)世界上，每次談到關(guān)于愛的話題的時(shí)候，總覺得太過于空乏，又總覺得太過于飄渺！然后在我們的印象中，好像也只有說是兩情相悅的，兩個(gè)人在一起才是好的！
而愛而不得的，注定是容易被傷害的！
小的時(shí)候就覺得梁山伯與祝英臺(tái)的愛情轟轟烈烈的，特別的讓人感動(dòng)，長(zhǎng)大以后想一下，真正的愛又是什么呢？愛是一種成全，愛是一種包容，愛是一種理解，但是愛也是可以改變的！
關(guān)于愛情里面的選擇，年輕的時(shí)候總覺得選擇愛情是對(duì)的，長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)有面包的愛情，其實(shí)更加穩(wěn)固的，最起碼少了些許的雞毛蒜皮，最起碼多了好多的上層建筑！
可能每個(gè)時(shí)間段，每個(gè)人的選擇都不一樣吧！
選擇小學(xué)選擇小學(xué)篇七
此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽？不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶常粍h弟弟？不！他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好。可必須刪一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來。幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”！
人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，a和b你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。