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那個(gè)陌生人作文600字(4篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

那個(gè)陌生人那個(gè)陌生人實(shí)用篇一

長(zhǎng)這么大,我遇到過許多素不相識(shí)的陌生人,其中不乏個(gè)性鮮明的,才華多藝的,美麗動(dòng)人的……不過他們大多都只是匆匆過客,沒留下過多回憶。但是在我記憶深處,永遠(yuǎn)留著那一位陌生人的痕跡。

我記得很清楚,那時(shí)我四歲,有一次我隨爸爸媽媽去商場(chǎng)買相機(jī),經(jīng)過一番精心挑選,爸爸去一樓銀臺(tái)付錢,我和媽媽去二樓繼續(xù)買別的東西。東西買好后,我與媽媽有說(shuō)有笑的手牽手扶電梯去一樓。

“自己扶好了,媽媽手上都是東西,照顧不了你,你自己小心點(diǎn)啊。”“放心吧媽媽,我先下去找爸爸啦!”我笑著回頭沖老媽揮揮手,左腿順勢(shì)向下邁去。咦?我怎么好像……踩空了?瞬間,風(fēng)從我耳邊過掠過,吹起了我的頭發(fā)。我這才反應(yīng)過來(lái)要摔下電梯,但是已經(jīng)遲了。

“啊!媽媽—————”我摔倒了,背被電梯的臺(tái)階磕得很痛,整個(gè)人縮成一團(tuán),“骨碌骨碌”地,滾了下去,腦袋被恐懼與疼痛支配的無(wú)法正常思考,而不要不時(shí)傳來(lái)媽媽焦急的呼喚聲。

啊,我會(huì)摔成什么樣?我會(huì)死嗎?誰(shuí)來(lái)救救我?正當(dāng)我恐懼不安時(shí),一雙溫暖的大手用力的拉住了我,使我停止了翻滾,他自己卻搖搖晃晃的差點(diǎn)摔倒。意識(shí)模糊的我微微睜開眼睛,看到的是一位高大的叔叔。他長(zhǎng)得很普通,但是眸子里卻閃爍著關(guān)心與熱情。媽媽匆匆跑來(lái),連聲感謝那位叔叔,要給他報(bào)酬。但是印象中他好像只擺了擺手,便匆匆離開了,只留給我一個(gè)無(wú)比高大的背影。長(zhǎng)大后,我慢慢從媽媽口中得知,要不是那位叔叔,我可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

那個(gè)陌生人那個(gè)陌生人實(shí)用篇二

生活中,有許多做好事不留名的人,而今天我就遇上了這樣的一個(gè)人。

吃過早飯,我高高興興地走在大路上,心里盤算著周末該怎么和同學(xué)玩才能盡興。一時(shí)想得入了迷,沒發(fā)覺自己走歪了路,等反應(yīng)過來(lái)已經(jīng)晚了,竟和路邊的一棵大樹撞了個(gè)滿懷。怕別人瞅見,連忙起身,正尷尬間,突然感覺鼻子一熱,一摸,呀!竟然流血了,我驚慌失措,一時(shí)不知怎么辦才好。一個(gè)過路的人看見了,說(shuō):“你怎么了?”我指了指鼻子,他一看大吃一驚,“怎么流這么多血,快,快,我?guī)闳バl(wèi)生所。”說(shuō)完,他就背起我來(lái),往診所的地方奔去。

一路氣喘吁吁,到了診所的時(shí)候,人卻沒在家,這位好心人嘆了口氣,在村里人的指點(diǎn)下,又背我奔向了第二個(gè)診所。

來(lái)到診所,醫(yī)生看了看我的鼻子,說(shuō):“沒事,只是擦傷而已,擦點(diǎn)藥物就好了。”那個(gè)好心人這才長(zhǎng)舒了一口氣,摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“幸虧沒事,以后走路可要小心點(diǎn)了啊。”給了錢,我們拿著藥,就出了門口。看著他滿臉的汗水,我一時(shí)感激不已,分別時(shí)竟然忘記了說(shuō)聲謝謝。

回到家,我把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果一五一十地告訴了媽媽,媽媽嗔怪道:“你怎么不謝謝人家呢?你還是個(gè)學(xué)生嗎?記住,以后不管誰(shuí)幫你,都要謝謝人家,聽見沒有?”“聽見了”這句話我脫口而出。

對(duì)美德的追求,總是在不知名中顯得那么可貴,那個(gè)陌生的路人,讓我知道了做人的最基本要求:就是要幫助別人。生活中還有許許多多像這樣對(duì)美的追求的人,始終保持著這樣的的向往和追求,這是多么可貴啊!

那個(gè)陌生人那個(gè)陌生人實(shí)用篇三

相信大家內(nèi)心深處都有一個(gè)自己感謝的人。可能你會(huì)感謝曾經(jīng)辛勤教育過你的老師;可能你會(huì)感謝曾經(jīng)真誠(chéng)幫助過你的朋友;可能你會(huì)感謝一直陪伴在你身邊的父母,但是我要感謝那個(gè)曾經(jīng)幫助過我的陌生人。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,學(xué)完舞蹈后,我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。沒有帶傘的我很快被淋濕了。我耷拉著腦袋,渴望媽媽來(lái)接我,渴望天空不再下雨,如果出現(xiàn)太陽(yáng)的話,那該多好呀!可是老天爺卻偏偏和我過不去,大雨仍下個(gè)不停。

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩的時(shí)候,突然,雨“停”了。我抬頭向上看,一把大傘擋住了我的視線。我還沒反應(yīng)過來(lái),只聽見親切的聲音傳入我的耳朵:“小朋友。”我回頭一看,映入眼簾的是一位老奶奶,臉上掛著笑容,一作文看就讓人感到和藹可親。

老奶奶問我:“你住哪兒呀?”“教師小區(qū)。”我說(shuō)。“哦,我和你順路,走吧!”老奶奶說(shuō)。然后,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

一路上,我看見老奶奶把傘的大部分都遮在我的頭頂,而她自己卻被雨水淋濕了。我被深深地感動(dòng)了,心里不由得想到:這位老奶奶真是熱心腸呀,這么熱心地幫助我,現(xiàn)在社會(huì)上這種人真是不多了!

“奶奶,我到了,我家就住這兒。”我說(shuō)。

我看著奶奶遠(yuǎn)去的背影,心里猛然一怔,奶奶不是和我順路嗎?為什么又回去了?我恍然大悟,原來(lái)奶奶是不想讓我這個(gè)陌生小女孩淋雨啊!這一切都是奶奶說(shuō)的一個(gè)善意的謊言,突然間,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

感謝你,這位好心的奶奶,愿您晚年幸福。

那個(gè)陌生人那個(gè)陌生人實(shí)用篇四

——題記

在我們身邊,有很多事情是我們所看不透的,還有許多人是我們不可隨便信任的。但是,我們?cè)谂c他人相處的時(shí)候,必須得報(bào)以相信他人的態(tài)度去對(duì)待他人,只有這樣,人與人之間才會(huì)更加親密友愛,社會(huì)才會(huì)變得更加和諧幸福。

記得有一次,我跟媽媽坐車去外婆家,在路邊等公交車,一會(huì)兒,車就來(lái)了。我們上了車,車上人很多,可能是周末的原因吧。因?yàn)闆]座位了,我跟媽媽只好站著了。車子開了一段路,停了下來(lái),有個(gè)長(zhǎng)得畏畏縮縮的男人上了車。他走到了我的后面站著,我偷偷的打量著他,他的眼睛很小,頭發(fā)遮住了眉毛,膚色是那種長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的黃色,他的身材更是瘦小。那時(shí)候的我心里在想,他會(huì)不會(huì)是壞人啊?所以我在他一上車,我就提高了警惕,還時(shí)不時(shí)地盯著他。

“你們好,剛剛在車上你們的東西落下了,諾!還給你們,”他說(shuō)。我和媽媽這才發(fā)現(xiàn)真的少了一袋東西,這時(shí)候,我的內(nèi)心是愧疚的,是自責(zé)的,是感恩的。

我不應(yīng)該因?yàn)樗拇┲L(zhǎng)相來(lái)判定一個(gè)人的好壞與品質(zhì),我應(yīng)該用相信他人的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人,感謝路過我生命的每一個(gè)陌生人,是你們讓我們之間更加親密,謝謝你們!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。那個(gè)陌
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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