久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)

時間:2025-07-24 作者:溫柔雨

范文是對優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和匯總,具有代表性和示范性。下面是一些范文范本供大家參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇一

素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能,才能辦出一所好學(xué)校。

裴素清校長在報告中講到他成功的秘訣就是一個字“干”,這個干字包含了一個校業(yè)和責(zé)任感,同時也包含了校長的辛酸。多少次她在苦苦思索,多少次她起早貪黑,多少次她找教師談心做思想工作,多少次她帶領(lǐng)全體教師一起干活,一起工作。多少次她跑,找籌措資金,多少個不眠之夜呀!她這種苦干實干的畫面一幕幕展現(xiàn)我們眼前。雖然沒有親眼所見。但我們能夠想象的到。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇二

“一個好校長就是一所好學(xué)校”。作為學(xué)校發(fā)展的核心人物,校長角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,以推動全縣教育教學(xué)穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展,,我校3名校長付校長進(jìn)行了以《校長與學(xué)校管理》、《教學(xué)支持與學(xué)校發(fā)展》、《校長成功案例》為主要內(nèi)容的培訓(xùn)。由于認(rèn)識明確,組織嚴(yán)密,措施得力,追求效益,至目前已較好的完成了培訓(xùn)工作。返校后,我們將這些先進(jìn)理念和做法進(jìn)行交流了學(xué)習(xí),促進(jìn)了對我校管理工作。

現(xiàn)將具體培訓(xùn)工作總結(jié)匯報

另外,我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報道;二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文,與大家分享學(xué)習(xí)感悟,指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí),得到大家的認(rèn)可。

實話實說,我們對此次培訓(xùn)期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過20天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的認(rèn)識,綜合起來,我覺得有這么四點:

3. 校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠(yuǎn)”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。

4. 校長應(yīng)該是個研究者(校長工作的“深”度)。或者說,校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

最后,我們想說,培訓(xùn)才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的:培訓(xùn)中,當(dāng)學(xué)思并重;培訓(xùn)后,當(dāng)學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提,習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補充,學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn),學(xué)而時習(xí)才能不斷改進(jìn),不斷提升。所以,我們會時常翻閱筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容,形成自己的觀念指導(dǎo)實踐,不斷反觀自己工作的過程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進(jìn)。

我們深信:只有學(xué)而時習(xí)才能溫故知新;只有學(xué)而時習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇三

xxx教育局為提高我縣各校管理水平,舉行了一次校長培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)我們認(rèn)識不少名校長,學(xué)習(xí)到了他們先進(jìn)的`管理理念和他們爭先創(chuàng)業(yè)的精神。學(xué)習(xí)到了他們不斷學(xué)習(xí),加強自我修身的敬業(yè)精神。他們的事跡令人感動,他們的理念令人佩服,他們的學(xué)識令人折服。聽了他們的報告,我們心潮澎湃久久不能平靜,躺在床上不斷的思索,不斷的反思:同樣都是學(xué)校的管理者,為什么他們能做的那么好?我們?yōu)槭裁茨敲雌降瓱o奇呢?思來想去主要有以下幾個方面需要我們?nèi)ヅΓ?/p>

素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能,才能辦出一所好學(xué)校。

裴素清校長在報告中講到他成功的秘訣就是一個字“干”,這個干字包含了一個校長的事業(yè)心和責(zé)任感,同時也包含了校長的辛酸。多少次她在苦苦思索,多少次她起早貪黑,多少次她找教師談心做思想工作,多少次她帶領(lǐng)全體教師一起干活,一起工作。多少次她跑單位,找領(lǐng)導(dǎo)籌措資金,多少個不眠之夜呀!她這種苦干實干的畫面一幕幕展現(xiàn)我們眼前。雖然沒有親眼所見。但我們能夠想象的到。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇四

這次有幸參加縣教委組織的第五期小學(xué)校長提高班培訓(xùn),我感到非常榮幸,也十分滿足,并且收獲頗豐。

忠縣教委組織的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班52人在忠縣教師進(jìn)修校進(jìn)行了歷時50多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期間,聽取了十多位專家、學(xué)者的精彩報告和高質(zhì)量的講座;講座內(nèi)容豐富,含蓋面廣,有理念方面的《學(xué)校辦學(xué)理念探索》、《素質(zhì)教育理論與實踐》,有管理方面的《德育管理》、《教學(xué)管理》、《學(xué)生管理》、《后勤管理》、《學(xué)校人力資源開發(fā)》,還有法制、安全、心理健康等專題共十五個;進(jìn)行了“辦學(xué)理念詮釋”、“后進(jìn)生管理”、“教學(xué)管理”的研討和互動交流活動;舉行了乒乓球、籃球、象棋等豐富多彩的比賽活動;參加了縣內(nèi)三所(忠州二孝烏洋小學(xué)、忠縣聾啞學(xué)校),縣外四所(海口市第二十七小學(xué)、三亞一中、珠海市香洲區(qū)第十小學(xué)、深圳市海濱實驗小學(xué))學(xué)校的考察實踐活動,聽取了考察學(xué)校校長的匯報,進(jìn)行了較長時間的互動交流和校內(nèi)參觀。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聽課、認(rèn)真筆記,勤于思考、善于交流;在五十來天的學(xué)習(xí)交往中,我和其他學(xué)員進(jìn)一步加深了認(rèn)識和了解,為今后學(xué)校之間的交流與合作打下了良好基矗。

(一)在理論學(xué)習(xí)中接受新思想。

21世紀(jì)的競爭是人才的競爭,人才的競爭是教育的競爭,教育的競爭是辦學(xué)質(zhì)量的競爭。在學(xué)習(xí)考察中我們深刻地感受到:沿海一帶把轉(zhuǎn)變教育觀念擺在了首位,他們以強烈的時代責(zé)任感、敏銳的戰(zhàn)略洞察力、踏實的改革真功夫,以“拓荒牛的精神”在自己的教育園地上開拓出一片嶄新的天地。

1、追尋人本。學(xué)校教育中的“以人為本”就是以學(xué)生的發(fā)展為本,給每個學(xué)生創(chuàng)造一片充分發(fā)展的時空,使每個學(xué)生獲得自我價值的實現(xiàn),讓課堂煥發(fā)生命活力。教師角色也要演變?yōu)橐龑?dǎo)者、設(shè)計者、組織者、參與者、激勵者和合作者。教育的本質(zhì)就是開發(fā)人才資源,充分發(fā)揮人的主觀能動性,促進(jìn)人全面健康的發(fā)展。

2、走向校本。“校本”是在課程改革中出現(xiàn)的新名詞,它包括五個方面:校本研究、校本管理、校本發(fā)展、校本課程、校本培訓(xùn)。校本管理是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),校本管理的基本構(gòu)架為制衡型的法人治理機構(gòu)、扁平化的管理機構(gòu)設(shè)置、透明化的管理規(guī)則制定、規(guī)范化的程序設(shè)定執(zhí)行,校本管理呼喚專業(yè)化、職業(yè)化的校長。校本課程是與國家課程、地方課程、并駕齊驅(qū)的三條腿之一,是課程設(shè)置中不可缺少的部分,否則就談不上新課程,校本課程的開發(fā)在忠縣各級各類學(xué)校還十分薄弱,這是擺在我們面前的一項十分艱巨的任務(wù)。校本教研,就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實際出發(fā),依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。也就是教師為了改進(jìn)自己的教學(xué),在自己的教室里發(fā)現(xiàn)了某個教學(xué)問題,并在自己的教學(xué)過程中以追蹤或汲取他人的經(jīng)驗解決問題。校本培訓(xùn)是指以學(xué)校為單位,面向教師的學(xué)習(xí)方式,內(nèi)容以學(xué)校的需求和教學(xué)方針為中心,目的是提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3、不忘根本。辦好一所學(xué)校,就是培養(yǎng)一批批合格的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人,不管是新課程還是舊課程、應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育,它們的目標(biāo)都是相同的,只是采取的途徑有所不同。素質(zhì)教育的主陣地仍然在課堂,教學(xué)質(zhì)量仍然是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。新課程呼喚用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。因此,要重建課堂教學(xué)基本理念:教學(xué)是教化—培養(yǎng)全面發(fā)展的人;教學(xué)是診斷—了解學(xué)生是教育的基礎(chǔ);教學(xué)是探究—讓學(xué)生自己去尋求;教學(xué)是發(fā)問—由提問到發(fā)問;教學(xué)是求異—尋求不同的聲音;教學(xué)是交往—師生平等的對話;教學(xué)是過程—不單單看結(jié)果。由于沿海一帶率先實施新課程,他們搶先占領(lǐng)了教育的制高點,當(dāng)我們還在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育、新課程與舊課程之間徘徊的時候,人家已經(jīng)結(jié)出了累累碩果。

(二)在參觀考察中感受新經(jīng)驗。

1、深刻理解教育的真正意義,樹立新的教育理念。

外出考察中我們所接觸的幾位校長都是當(dāng)?shù)刂慕逃龑<遥麄兎浅A私庾钕冗M(jìn)、最前沿的教育改革發(fā)展信息,熟悉教育政策法規(guī),有明確的辦學(xué)思想、超前的辦學(xué)理念,清晰的辦學(xué)思路。如珠海市香洲第十小學(xué)本著“科學(xué)與人文的融合,促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“各美其美,美人之美”的校訓(xùn),加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校文化品位,優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境,努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,習(xí)慣優(yōu)良,身心健康,和諧發(fā)展的學(xué)生,力求師生科學(xué)與人文素養(yǎng)的不斷提高,在全面提高師生素質(zhì)的同時積極打造學(xué)校品牌,形成了“和諧、向上”的香洲十小團(tuán)隊精神。海濱實驗小學(xué)提出“校訓(xùn)”是學(xué)校辦學(xué)理念和人文精神的集中體現(xiàn),是學(xué)校辦學(xué)特色和傳統(tǒng)文化的高度濃縮,是學(xué)校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校圍繞“全面實施個性化教育”的辦學(xué)目標(biāo),提出了新的校訓(xùn)——“智、信、善、勇、藝”。

2、德育始終被放在學(xué)校各項工作的首位。

外出考察的幾所學(xué)校都把學(xué)校德育工作放在首位,海口市第二十七小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的西秀海濱,是一所以抓德育聞名全國的九年義務(wù)一貫制學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅、設(shè)施先進(jìn)、布局合理,被譽為集“花園、樂園、學(xué)園”為一體的特區(qū)窗口式學(xué)校。他們始終堅持“德育為首,育人為本”的工作思路,積極倡導(dǎo)“以人為本”的辦學(xué)理念。把培養(yǎng)良好校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)作為工作重點,取得了可喜的成績,先后榮獲53項國家級殊榮。學(xué)校充分利用課堂教學(xué)這一平臺,在各學(xué)科中滲透民族精神教育,取得良好的成效。首先是整合現(xiàn)行教材中豐富的教育資源,把有關(guān)愛國主義、民族精神、中華美德的篇目進(jìn)行歸類整理,編成綱目;其次是發(fā)掘具有本地特色教育資源,包括海南歷史名人、戰(zhàn)斗英雄、勞動模范等;再就是營造良好的校園文化,在校園各角落張掛名人畫像、名人名言、《新三字經(jīng)故事》等,工作總結(jié)《小學(xué)校長培訓(xùn)研修總結(jié)》。以此同時,針對新《守則》和新《規(guī)范》的正式實施,學(xué)校認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)其內(nèi)容。通過開展“文明小使者”、“誠信伴我行”、“每天做一件好事”、“愛心小銀行”等活動,引導(dǎo)學(xué)生懂得“文明待人”、“誠信做事”、“遵紀(jì)守法”的重要性,并逐步養(yǎng)成良好行為品質(zhì),并讓學(xué)生在活動與實踐中記住這些內(nèi)容,并融入自己的日常行為之中。

珠海市香洲第十小學(xué)在德育實施過程中建立穩(wěn)定、長效的管理、培育機制。開展突出行為養(yǎng)成,貫穿學(xué)習(xí)做人的教育活動。從學(xué)生身心發(fā)展的特點出發(fā),構(gòu)建小學(xué)生養(yǎng)成教育abc三維系統(tǒng):養(yǎng)成教育a——行為習(xí)慣“九個一”:每天多一點微笑、每天多一份快樂、每天多一份責(zé)任、每天多一次幫助、每天多一個問號、沒天多一個習(xí)慣、每天多一點包容、每天多一份自信、每天多一份感恩。養(yǎng)成教育b——12個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:記憶習(xí)慣、演講習(xí)慣、讀的習(xí)慣、寫的習(xí)慣、定計劃的習(xí)慣、從小事做起的習(xí)慣、適應(yīng)老師的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、自己留作業(yè)的習(xí)慣、改錯的習(xí)慣、出考試題的習(xí)慣、篩選資料總結(jié)的習(xí)慣。養(yǎng)成教育c——開展體育、藝術(shù)教育2+1項目活動。增強了養(yǎng)成教育的針對性與實效性,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高,逐步形成“和諧、向上”的校園氛圍。

3、依托校本抓教研,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

敬業(yè)精神是教師專業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力,終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的保證,校本培訓(xùn)是教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑,教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展的基點和歸宿,課題研究是教師專業(yè)發(fā)展的有力抓手,課程改革是教師專業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重中之重,是“理念轉(zhuǎn)化為行為”的培訓(xùn)。考察學(xué)校為教師構(gòu)建兩個平臺,即“理念”和“行為”的平臺。在此基礎(chǔ)上他們探索出了“以理論學(xué)習(xí)、行動研究、專題討論、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思為主”的教研活動方式。其中,教師的自我反思是校本研修的基礎(chǔ)和前提,同伴互助合作是校本研修的標(biāo)志和靈魂,專業(yè)人員的參與是校本研修向縱深、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

4、立足長遠(yuǎn)發(fā)展,辦出學(xué)校特色。

考察的幾所學(xué)校都具有質(zhì)量強校,特色立校的辦學(xué)新理念,在長期的努力和積累中辦出了自己的特色。海濱實驗小學(xué)是教育部首批“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”,廣東省一級學(xué)校,深圳市藝術(shù)教育示范學(xué)校,南山區(qū)基礎(chǔ)教育改革實驗學(xué)校。優(yōu)越的自然條件,獨特的文化滋養(yǎng),讓海濱實驗小學(xué)擁有了包容、開放的胸懷和藝術(shù)、靈動的氣息。學(xué)校在辦學(xué)之初,就在深圳市率先提出了“以美啟真、與時俱進(jìn)”的辦學(xué)主張,以藝術(shù)教育為突破口,來推動全面的素質(zhì)教育,開展了一系列藝術(shù)教育改革與實踐,鑄造出了具有區(qū)域特色的藝術(shù)教育品牌,被國內(nèi)外專家和學(xué)者譽為“海濱教育模式”。從創(chuàng)辦的第一天起,就開始了藝術(shù)教育特色的創(chuàng)建,把藝術(shù)教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點,致力于學(xué)生健全人格的塑造和藝術(shù)志趣的培養(yǎng),為學(xué)生的幸福與詩意人生打下一個良好的基矗十幾年的探索與實踐,已經(jīng)形成了獨具特色的“海濱教育模式”,辦學(xué)經(jīng)驗在南山、深圳乃至南粵得到了廣泛推廣,學(xué)校先后四次承辦深圳市、南山區(qū)素質(zhì)教育、特色教育及德育創(chuàng)新現(xiàn)場會,接待了四十多批來自國內(nèi)外的教育考察團(tuán)。

珠海市香洲第十小學(xué)從創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、評價方式、開展英語教育科研、開發(fā)校本課程、開展特色教育活動等方面入手,優(yōu)化英語教學(xué),提高英語教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)英語教育特色。開展《在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的交際能力》和《應(yīng)用游戲方式進(jìn)行小學(xué)英語口試的研究》;營造英語氛圍,創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境:為同學(xué)準(zhǔn)備了“早點”、“飯后果”、“下午茶”等英語口語訓(xùn)練套餐開展英語日,舉行英語節(jié)目表演等,這些有特色的英語活動既提高了學(xué)生的英語交際能力,又培養(yǎng)了他們的文明行為習(xí)慣和協(xié)作精神。

(一)先進(jìn)的教育理念和高素質(zhì)的師資隊伍,是打造名校的靈魂。

辦好學(xué)校,提高質(zhì)量,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,關(guān)鍵取決于教育干部和教師隊伍的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),其中首要的是教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新。為此,必須以轉(zhuǎn)變觀念為切入點,不斷提高教育干部和教師的素質(zhì),提高中小學(xué)校長的管理水平和“經(jīng)營”能力。各個學(xué)校,從干部到每一名教職工,都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒沿海一帶的教育教學(xué)理念和教育管理經(jīng)驗。教育干部應(yīng)進(jìn)一步解放思想,重點強化教育“經(jīng)營”的意識和觀念,增強教育成本意識和效益意識,盡快實現(xiàn)由單一、被動的管理學(xué)校向主動“經(jīng)營”發(fā)展學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變。搭建促進(jìn)校長學(xué)習(xí)交流和共同進(jìn)步的平臺,推動校長的專業(yè)化成長。廣大教師要切實樹立起為學(xué)生服務(wù)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、為社會發(fā)展培養(yǎng)人才的觀念和意識,努力實現(xiàn)由單純的教育者向教育者與服務(wù)者的角色轉(zhuǎn)變。要充分利用中小學(xué)新課程改革這一契機,強化對所有教師的培訓(xùn),大面積地提高教師素質(zhì),盡快使他們適應(yīng)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的要求。

(二)學(xué)校深厚的文化底蘊和教育傳統(tǒng),是培育人才的“肥沃土壤”。

這次考察的每一所學(xué)校,我們都感受到一種高品位的文化享受,小校園、“大文化”。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨特校園文化的建設(shè)。校園文化和辦學(xué)傳統(tǒng)使這些學(xué)校處處都有教育功能,時時都有教育機會。這一方面為學(xué)校實施素質(zhì)教育增添了豐富的內(nèi)涵,反映出學(xué)校“以人為本”的教育思想和教育精神,具有深厚歷史底蘊、充滿人文精神和科學(xué)色彩的校園文化,為培育高素質(zhì)人才提供了“肥沃土壤”,展示了當(dāng)?shù)匦@建設(shè)特有的風(fēng)采。學(xué)校文化和教育傳統(tǒng)是一所學(xué)校多年的積淀,是從學(xué)校內(nèi)部不斷培植的,需要一點一滴的經(jīng)營和積累,校長要成為學(xué)校文化的倡導(dǎo)者,要有超前的教育理念,有恒心、耐心和信心,言行舉止、待人接物,做一名讀書人、文化人;要引導(dǎo)全體師生員工參與建設(shè),通過制定規(guī)劃、機構(gòu)改革、人才流動、考核評價等管理手段來促進(jìn)和體現(xiàn)學(xué)校文化,學(xué)校應(yīng)打造為人才成長的搖籃,出名師、育名生、辦名校。

(三)加強“四園”建設(shè),努力打造精品學(xué)校。

沿海一帶的校園建設(shè)如同教育發(fā)展一樣,不僅“小中藏大”,而且透出一種樸實、自然和率真的氛圍。學(xué)習(xí)沿海教育經(jīng)驗,深層的東西要學(xué),表面的東西也要學(xué)。相比較而言,我們的學(xué)校追求的多是整齊劃一,缺乏的是特色和層次,我們的校園有過多的“廣潮,綠色面積覆蓋率遠(yuǎn)低于他們的同類學(xué)校。走進(jìn)我們的校園,經(jīng)常看到的是,兩側(cè)種植著非常齊整的小樹,再加上修剪得非常平整的草坪,大都是刻意“裝飾”。為此,政府要加大對教育的投入,繼續(xù)加強“四園”建設(shè),把每一所學(xué)校都建成為“生動活潑的樂園、積極求知的學(xué)園、充滿親情的家園、陶冶情操的花園”,真正做到讓墻壁說話、花草開口,使學(xué)生心靈隨時隨處受到感染和熏陶。

總之,這次考察培訓(xùn)內(nèi)容豐富,既具超前性、理論性,又具實踐性,使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)識,獲得了新的啟迪。特別是“與時俱進(jìn)、以人為本”的學(xué)校管理制度給我們留下了深刻的印象。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇五

一年來,本人熱愛黨,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的'精力、能力全部用于學(xué)校的過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。

作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的評課中,能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。

一年來,我從未無故缺席、請假。都力求最早。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強教針對性。通過學(xué)習(xí)加強教學(xué)方法與教學(xué)處理研究,提高課堂效率。

2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論:在教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。

3、抓教學(xué)常規(guī),保證工作順暢有序。

4、自己在教學(xué)一線,所教發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇六

懷著渴望與激動,也揣著對新課程下學(xué)校管理的一些困惑,于20xx年8月起(分三期)參加福建省電大承辦的校長資格班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。回顧三個月來的學(xué)習(xí),與來自全省兄弟校的83位同學(xué)每天朝夕相處,同堂聆聽著在省內(nèi)教育理念最前沿的知名專家的精彩報告,分享著全省成功校長的辦學(xué)經(jīng)驗和行之有效的管理方法;同時大家在互動交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在實地考察省內(nèi)、外名校中感受優(yōu)質(zhì)的教育和厚重的學(xué)校文化,進(jìn)而更新了自己觀念,提升了自己的思考。毫無疑問,三期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得了良好的效果,使我們受益匪淺,更拓寬了思路,開闊了視野,強化了學(xué)習(xí)與研究意識。同時,作為本期培訓(xùn)班級的學(xué)員班長之一,在此代表全體學(xué)員,非常感謝福建省電大——校長培訓(xùn)中心各位老師的辛勤工作與無微不至的關(guān)心。

圍繞當(dāng)前高中(職教)教育改革與發(fā)展中的重大問題,開設(shè)專題講座,開展經(jīng)驗交流,專題研討和教育考察。學(xué)習(xí)教育與管理學(xué)的理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗,研究改進(jìn)學(xué)校的行動計劃。通過研修,提升校長的依法治校的能力與宏觀思維的能力;提高領(lǐng)導(dǎo)決策與學(xué)校管理水準(zhǔn),強化校長終身學(xué)習(xí)與先進(jìn)教育的理念;三期的學(xué)習(xí)也讓各位校長受到許多啟發(fā)和幫助,更懂得不斷探索和踐行的.方向。

內(nèi)容有:管理的理論,人力資源管理、決策管理、安全管理、危機管理與后勤行政管理等;學(xué)校戰(zhàn)略、規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展,組織與行政領(lǐng)導(dǎo);高中新課程改革與課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)校思想文化、道德教育問題;教育科研與管理;學(xué)校問題的診斷分析與改進(jìn)策略與方法等。

形式上,理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、專題研討、考察調(diào)研相結(jié)合;個人研究學(xué)習(xí)、集體研討與專家講座指導(dǎo)相結(jié)合,以集體研討為主;集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與平時個別研究探討相結(jié)合。

本次培訓(xùn)共有二十多位專家的專題講座。這些講座從當(dāng)代中國教育發(fā)展的宏觀背景分析,教育與管理科學(xué)理論和方法,資深校長的的辦學(xué)理念和實踐探索,對高中新課程改革進(jìn)行了深入細(xì)致的分析,學(xué)校規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略等,開拓了我的視野,打開了我的思路。同時也為我的困惑找到了答案。

本次培訓(xùn)除組織兩次學(xué)校考察外,還有一個亮點就是,校長經(jīng)驗分享與主題研討。他山之石,可以攻玉,每一個典型的案例,都激發(fā)了大家激烈的爭論和深度思考,如山區(qū)校怎樣留住優(yōu)秀的青年教師;師資隊伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校文化建設(shè)與學(xué)校的德育建設(shè);新課程下學(xué)校管理問題;學(xué)校規(guī)劃與環(huán)境設(shè)計等。通過研討了解了其它學(xué)校的做法,明晰了問題,也拓展了自己的思路。對今后的工作具有很好的借鑒意義。

學(xué)習(xí)的后期,我們滿載著學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)入了個人論文的撰寫和制訂改進(jìn)學(xué)校工作的行動計劃之中,努力學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實踐,但所學(xué)理論和他人的經(jīng)驗,要與自己的學(xué)校實際情況相結(jié)合。在論文的撰寫過程,隨著對新的教育理論的學(xué)習(xí)的深入和實踐經(jīng)驗的了解,進(jìn)一步使自己感到差距很大,同時也使我深刻感到學(xué)習(xí)的迫切性,必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,每天要拿出一定的時間去讀書學(xué)習(xí)。要勇于創(chuàng)新,敢于嘗試,遵循教育規(guī)律。抓住課程建設(shè)和學(xué)校管理的核心問題(薄弱環(huán)節(jié)),創(chuàng)造性的開展工作。

1、校長要加強學(xué)習(xí)。

具有端正的辦學(xué)思想,正確的教育觀念,堅定不移的職業(yè)信念和先進(jìn)的辦學(xué)理念。要認(rèn)真領(lǐng)會新課改帶來的新理念,研究學(xué)校管理如何適應(yīng)新的課程改革。有了這個前提,才不至于以其昏昏,使人昭昭;才可能通過組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實踐等環(huán)節(jié)去引領(lǐng)教師,明確方向和目標(biāo),更新觀念,掌握要領(lǐng),研究方法,以保證新課改的順利進(jìn)行。要將理念作為管理權(quán)威的源泉,通過思想引領(lǐng),和教師、學(xué)生、家長形成共同的價值觀和信念,把共同的價值觀和信念轉(zhuǎn)化為群體行為習(xí)慣,逐步內(nèi)化成學(xué)校的團(tuán)隊精神和動力,讓他們成為學(xué)校共同體的成員,讓每個人都感到對學(xué)校的成功負(fù)有責(zé)任。全員參與管理的出現(xiàn),對推進(jìn)課程改革,創(chuàng)新學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,是十分有益的。

2、校長要有問題意識,反思意識,要善于發(fā)現(xiàn)問題人文管理只有發(fā)現(xiàn)了問題,才能做到心中有數(shù),盡可能地在管理中走“中庸”之道,做出符合大多數(shù)人利益的決策,讓教師心情舒暢的工作,讓學(xué)生快樂地成長。因此,校長要常常深入課堂、操場、辦公室,通過參與教育教學(xué)和教育科研活動,和教師交談,了解真實情況,掌握第一手材料,把握學(xué)校跳動的脈絡(luò),并切合實際的對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行思考。要常通過絡(luò)、報刊等多種途徑向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),在比較中發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)習(xí)別人解決問題的方法。其次,要不斷地學(xué)習(xí)政策法規(guī),增強政治敏銳性,通過對國家相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)和比照,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題,然后不斷完善相關(guān)規(guī)章,明確在管理中哪些事情該做,哪些事情先做,哪些可以緩做,由此來制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和尋求新的發(fā)展空間。

3、校長要堅持以人為本。關(guān)注人是新課改的核心理念。新課改背景下的學(xué)校管理,必須建立以人為本的學(xué)校管理模式。所謂“以人為本”,就是以學(xué)生和教師的成長和發(fā)展為本。“以人為本”的學(xué)校管理,首先就要尊重師生的意愿,尊重他們成長和發(fā)展的規(guī)律,按教育教學(xué)規(guī)律辦事。在學(xué)校管理和教育過程中,就要重視人的尊嚴(yán),遵循人性的特點和規(guī)律,開發(fā)人的潛能,發(fā)現(xiàn)人的價值,把學(xué)生和教師主體的發(fā)展有機地統(tǒng)一起來,最大限度地發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性,同時讓他們體驗到學(xué)習(xí)工作的價值和尊嚴(yán),從而為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展開拓廣闊的前景。學(xué)校管理工作教師是關(guān)鍵,校長要注重師資隊伍的建設(shè),關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)校要以教師為本,教育要以學(xué)生為本,教學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。在新課程改革的背景下,學(xué)校通過專家引領(lǐng),校本研修,案例討論,反思實踐等方式提升教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。總之,通過營造氛圍,搭建平臺,提出愿景,細(xì)化要求,不斷實踐,來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4、校長要注重學(xué)校的德育建設(shè)。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該成為品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,優(yōu)秀的品格,在德育工作中要目標(biāo)高遠(yuǎn),更要立足于現(xiàn)實,德育教育具有時效性的特點,因此德育內(nèi)容要創(chuàng)新,要創(chuàng)設(shè)情境,要讓學(xué)生去實踐,在活動中得到體驗。同時德育工作又具有長期性和復(fù)雜性,要堅持不懈,要對中學(xué)生心理行為要有透徹的分析,要有策略,要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之,通過德育的實踐使學(xué)生對正確的人生觀、價值觀具有認(rèn)同感,從而使其成為一個品格高尚的人,對社會有責(zé)任感的人,富有同情心的人,一個懂得感恩的人。

5、學(xué)校要走特色發(fā)展之路。樹立“精品”意識,將面向全體與個性特長發(fā)展結(jié)合起來。例我校秉承師范學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),形成了以藝術(shù)教育為主的“寓教于樂、寓教于思、寓教于行”的辦學(xué)特色。在校本課程的開發(fā)與實施中就能圍繞著學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行。

此次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,盡管只有三個月的時間,但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念,行之有效的方法經(jīng)驗,特別是對當(dāng)今教育的思考,將會使自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。我將會用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法,不斷學(xué)習(xí)探索,勇于實踐,提升自己,為高中校的教育教學(xué)課改做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇七

為期兩年的“校長崗位培訓(xùn)班”將要結(jié)束了,很慶幸自己作為一個年輕的副園長參加了這樣一個培訓(xùn)班的活動。在這兩年中,我邊接受培訓(xùn)、邊學(xué)習(xí)、邊工作,對“校長”有了更深刻地認(rèn)識。

校長是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。作為幼兒園副園長的我就是要協(xié)助園長工作,協(xié)調(diào)好各部門,具體落實工作,跟進(jìn)工作進(jìn)度,把握工作質(zhì)量。

園長的道德水平直接影響著教師的職業(yè)道德,教師的職業(yè)道德直接影響幼兒的思想行為。所以,園長應(yīng)該在人格上是一面旗幟,一桿風(fēng)向標(biāo),以德范人,以人格魅力贏得師生的尊敬和效仿。同時要本著一切為師生的發(fā)展、學(xué)校的`發(fā)展的思想,跟上時代發(fā)展的步伐,不斷地提高、積淀自身。

作為一校之長,要具有學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識。社會的發(fā)展寄托于教育,教育發(fā)展的關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校看校長。校長要善于學(xué)習(xí),有獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校才有生機和活力。為了學(xué)校的發(fā)展,服務(wù)意識是校長必備的一個意識,當(dāng)好師生的公仆,站起來能當(dāng)傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,樂于奉獻(xiàn),還要正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系,當(dāng)好主管而不主觀,處事果斷而不武斷。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立足之本。一所學(xué)校質(zhì)量的高低,是否有競爭力,關(guān)鍵在于校長的品質(zhì)意識。校長要不斷更新教育觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀,樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀,教師改革創(chuàng)新出效益,以“質(zhì)量立校”,以“科研強校”,形成自己的特色和品牌,才能使學(xué)校得到社會的認(rèn)可,保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇八

我有幸到華東師范大學(xué)參加了東營市小學(xué)骨干校長的培訓(xùn)。帶著渴望,懷著激動,也帶著對教育教學(xué)中的幾點困惑,開始了為期七天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),整個活動在方文林教授的精心組織安排下,培訓(xùn)活動安排合理,內(nèi)容豐富。讓我們得以與眾多教學(xué)專家面對面地進(jìn)行互動交流,了解他們對學(xué)校管理的理解,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理方法和理念;進(jìn)一步了解發(fā)達(dá)地區(qū)的名校長對學(xué)校管理的造詣。很快為期七天的集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,在此期間,聆聽著上海市教育理念最前沿的知名專家的報告,分享特級校長的辦學(xué)經(jīng)驗和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校長的教育智慧,通過對上海市進(jìn)才實驗小學(xué)和金洲小學(xué)實地考察,感受其優(yōu)質(zhì)的教育和濃厚的學(xué)校文化,進(jìn)而引發(fā)自己的思考。本次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強化了學(xué)習(xí)與研究意識,而且也讓我對下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我提供了難得的學(xué)習(xí)機會,七天的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者,要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位更是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。通過學(xué)習(xí),才能不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能成為教學(xué)的行家里手,專家型校長。正像萬航渡小學(xué)張雪龍校長在《文化辦學(xué)造就有靈魂的教育》報告中所講,讀好書,做好人,校長應(yīng)該是老師的老師,這就要求校長帶頭學(xué)習(xí),引領(lǐng)教師做學(xué)習(xí)研究型教師,以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,提高辦學(xué)品位。這次學(xué)習(xí)真的讓我重新燃起了對學(xué)習(xí)的渴望。

校長應(yīng)該是個思考者,對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。校長要有這種善于思考的特殊敏感性。校長要通過不斷思考而形成正確的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念,并將其付諸于教育實踐中。教育是服務(wù)于人的,我們所培養(yǎng)的人將來也要服務(wù)于社會。當(dāng)今社會呼喚優(yōu)質(zhì)教育,這就要求我們校長,不僅僅只把關(guān)注點落在學(xué)生的考試成績上,還要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,關(guān)注其綜合素質(zhì),創(chuàng)新能力和實踐能力,同時也要關(guān)注學(xué)生的體驗及幸福感。要通過學(xué)校教育培養(yǎng)其科學(xué)精神,提升其人文素養(yǎng),使學(xué)生走向智慧之路,健全其人格,增長其才干,享受自己所從事的職業(yè)。而這一切都要有先進(jìn)的教育觀和課程觀。校長的核心領(lǐng)導(dǎo)力在于課程與課堂。校長要把先進(jìn)的辦學(xué)理念通過教師轉(zhuǎn)化為課堂行為。這也要求校長要站在教育改革的前沿,引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,同時要具有一定的課程開發(fā)與指導(dǎo)能力,對學(xué)校現(xiàn)狀的評價與診斷能力。能夠整合學(xué)校的資源,走現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展之路。

三、校長要利用發(fā)展規(guī)劃來促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)該是自下而上的,而不是由校長等幾個人編制的,一定要使所有教師達(dá)成共識。正像徐阿根校長所講的要建立學(xué)校共同愿景,這是所有工作的出發(fā)點和歸宿,建立科學(xué)的共同愿景,能夠使學(xué)校形成合力,凝聚人心,激發(fā)干勁。共同愿景確立之后,教師就可以此為依據(jù),設(shè)立自己的個人愿景,從而在為共同愿景和個人愿景一齊努力的工作中,實現(xiàn)教師的人生價值和人生追求。校長在制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)一個組織者,負(fù)責(zé)與家長、學(xué)生溝通,聽取上級主管部門意見。而學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)應(yīng)來自于教職工,“發(fā)展規(guī)劃”一經(jīng)制定,就不能只是一紙空文,而是學(xué)校的行動綱領(lǐng),就應(yīng)該逐步落實,用“規(guī)劃”的認(rèn)同來調(diào)動各方面的積極因素,用“規(guī)劃”去分析、診斷學(xué)校存在的問題,找到解決問題的關(guān)鍵。進(jìn)而找到解決問題的策略、方法、措施。落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的過程就是促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展的過程。同時在學(xué)校制訂發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,要指導(dǎo)學(xué)生編制自己的成才計劃,教師編寫自身專業(yè)發(fā)展計劃,制訂出個人發(fā)展目標(biāo),當(dāng)然,個人目標(biāo)與學(xué)校的目標(biāo)要相適應(yīng)。學(xué)校是促進(jìn)人們發(fā)展的,學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型組織。在這個集體里,學(xué)生、教師、管理隊伍要共同發(fā)展,全面和諧。使學(xué)生、教師都得到成功的體驗。

學(xué)校要以教師為本,教育要以學(xué)生為本,教學(xué)要以學(xué)習(xí)為本。校長要充分了解教師自我實現(xiàn)價值的需求,為教師的專業(yè)發(fā)展提供有效的幫助,讓教師成為研究者,成為思想者,成為有思想的行動者。在新課程改革的背景下,學(xué)校通過專家引領(lǐng),校本研修,案例討論,反思實踐等方式提升教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。真正的課程改革之戰(zhàn)場發(fā)生在課堂之中,三維目標(biāo)的落實是建設(shè)新課堂的重要途徑。而最終教育目標(biāo)的實現(xiàn)要依靠廣大教師,教師的水平有多高,學(xué)校的發(fā)展就能走多遠(yuǎn)。因此,校長要倡導(dǎo)教師備課要有立意,上課要有創(chuàng)意,評課要有誠意,課堂有詩意。通過營造氛圍,搭建平臺,提出愿景,細(xì)化要求,不斷實踐,來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該成為品德高尚的人,他要有文明的品行,高雅的品味,健康的品性,優(yōu)秀的品格,在德育工作中要目標(biāo)高遠(yuǎn),更要立足于現(xiàn)實,德育教育具有時效性的特點,因此德育內(nèi)容要創(chuàng)新,要創(chuàng)設(shè)情境,要讓學(xué)生去實踐,在活動中得到體驗。同時德育工作又具有長期性和復(fù)雜性,要堅持不懈,要對小學(xué)生心理行為有透徹的分析,要有策略,要使德育課程化、生活化。教育的力量在于久而久之,通過德育的實踐使學(xué)生對正確的人生觀、價值觀具有認(rèn)同感,從而使其成為一個品格高尚的人,對社會有責(zé)任感的人,富有同情心的人,一個懂得感恩的人。

一是重行政管理控制向重“人本”激勵轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)式的管理主要是通過制度加控制使人勤奮工作。也就是說校長的管理工作,更多地表現(xiàn)為管制、監(jiān)控、指示、命令等等,這樣的做法雖然在管理學(xué)校上也是有效的,但在一定程度上會束縛人的個性和創(chuàng)造性才能的發(fā)揮。隨著課改的深入,學(xué)校將獲得比以往更多的自主權(quán),越來越走向“校本”。學(xué)校不僅是培養(yǎng)學(xué)生的地方,同時也是教師獲得發(fā)展的舞臺。學(xué)校的管理應(yīng)該向個性化的方向發(fā)展,學(xué)校的制度應(yīng)該有利于教師的探索和創(chuàng)造,校長應(yīng)與教師一起共同謀求一個學(xué)習(xí)的氛圍,并使這種學(xué)習(xí)過程能夠在一個開放的、善于接受的環(huán)境中進(jìn)行。今天的管理,校長應(yīng)尊重知識、尊重教師、關(guān)心教師,營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。以教師為本,就是要求教學(xué)管理者必須運用激勵原則,通過目標(biāo)激勵、領(lǐng)導(dǎo)激勵、情感激勵、榜樣激勵、物質(zhì)獎勵等手段以求得教師工作積極性的最大值。充分發(fā)揮他們的教學(xué)個性和教學(xué)創(chuàng)造力,使他們在課程改革中大顯身手,英雄有用武之地。二是由只重管理教師“教”向也重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)教學(xué)以教師講灌為主,教師牽著學(xué)生走,學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn),長此以往,學(xué)生習(xí)慣被動學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主動性也漸漸喪失。新課程不僅要看“教”更要看“學(xué)”,而且要從學(xué)生如何“學(xué)”這個基點上看教師怎樣教。因此,校長必須在教學(xué)管理理念和管理行為上做出重要轉(zhuǎn)變。首先,在開展聽課評課的教研活動中做好指導(dǎo)工作。如引導(dǎo)教師上課要務(wù)實,不上表演性的假課、花課,重在引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)。以學(xué)生學(xué)好論英雄,而不以老師表演論英雄。其次,在評價教師的教學(xué)工作和管理工作時做好引導(dǎo)工作。如在教學(xué)管理中,要高度重視和加強“學(xué)”的管理研究,要求管理者在教學(xué)檢查時查“教”,更要查“學(xué)”,要求教師在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生主體作用,注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力等。

學(xué)校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細(xì)心人,善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因;善于從細(xì)小的工作入手聚民力、聚人心。徐阿根校長所講“大方小圓”、“內(nèi)方外圓”、“先圓后方”、“有方有圓”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對我啟發(fā)很大。“大方小圓”能很好地體現(xiàn)校長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的原則性和創(chuàng)造性,既能保證學(xué)校工作沿著正確的軌道運轉(zhuǎn),又能促進(jìn)校長和師生形成寬松和諧的人際關(guān)系;“內(nèi)方外圓”是內(nèi)心深處明辨是非,堅持辦學(xué)信念,但在外部行為上則比較隨和,容易讓人接受;“先圓后方”是在處理矛盾、調(diào)解糾紛時,先來一點含糊的表述,待調(diào)查清楚之后再表態(tài),這樣比較容易主動;“有方有圓”是根據(jù)具體情況、具體對象,該“方”的時候“方”,該“圓”的時候“圓”。這些做法很值得在學(xué)校管理工作中借鑒。

此次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,盡管只有七天的時間,但我覺得它對我今后的工作具有深遠(yuǎn)的影響。盡管這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容也不可能成為靈丹妙藥,解決學(xué)校實際工作中的一切問題。所學(xué)理論應(yīng)用到實踐也需要有一個艱難的過程,即便有些成功的經(jīng)驗,在借鑒的過程中也會遇到很多問題和困難,還需要大量的工作去研究去探索。但此次培訓(xùn)中的先進(jìn)的教育理念,行之有效的方法,尤其是對當(dāng)今教育的思考,將會對自己今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義。培訓(xùn)已結(jié)束,但學(xué)習(xí)不會結(jié)束,我將會用培訓(xùn)中得到的理論、經(jīng)驗與研究方法,不斷探索,勇于實踐,提升自己,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇九

為打造各類學(xué)校的教師隊伍,要參照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)量體裁衣,規(guī)范教師的行為,秉承教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

熱愛小學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教。關(guān)愛小學(xué)生,尊重小學(xué)生人格,富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心;為人師表,教書育人,自尊自律,做小學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

尊重小學(xué)生權(quán)益,以小學(xué)生為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮小學(xué)生的主動性;遵循小學(xué)生身心發(fā)展特點和教育教學(xué)規(guī)律,提供適合的教育,促進(jìn)小學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。

把學(xué)科知識、教育理論與教育實踐有機結(jié)合,突出教書育人實踐能力;研究小學(xué)生,遵循小學(xué)生成長規(guī)律,提升教育教學(xué)專業(yè)化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。

學(xué)習(xí)先進(jìn)小學(xué)教育理論,了解國內(nèi)外小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,做終身學(xué)習(xí)的典范。

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對合格的教師的基礎(chǔ)要求,基礎(chǔ)規(guī)范做了詳細(xì)的闡述。但教師在開展教育教學(xué)工作要遵循育人的道術(shù)。

道是指自然行為主準(zhǔn)則,術(shù)是指在遵循自認(rèn)法則中所實施的方法。作為一名的優(yōu)秀教師,在實施的教育過程中,一定要把道與術(shù)二者有機地結(jié)合起來,這樣才會使受教育的對象實現(xiàn)完美結(jié)合。既要懂得學(xué)生,又要愛在學(xué)生的在意處,重在學(xué)生的內(nèi)心感受。《面包和火腿腸》的故事,給我們每位與會者帶來深深地思考。那位老師懂學(xué)生,因為期末帶來午餐費,老師為其買了一個面包和一根火腿腸,學(xué)生看到了,不僅沒感謝老師,還說,你給我的東西,連我家的狗都不吃,我怎么能吃呢?當(dāng)時班主任也很失望,傷心。我好心卻落得了埋怨。這是因為班主任沒有把關(guān)愛呈現(xiàn)到孩子的意處,更沒有考慮該生的心里感受,所以老師的好意遭到學(xué)生的拒絕。

只有育人的道與術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,積極情緒在工作中對身邊的影響也是不容忽視的。積極情緒帶來大家陽光向上正能量的影響。作為學(xué)校管路者,當(dāng)遭到老師問題時,要先給自己積極的心理暗示,冷靜思考后,再與教師交流。時刻牢記將薄薄的批評夾在厚厚的表揚里,既能達(dá)到交流的目的,又不失人文關(guān)懷。此舉達(dá)到了教育的目的,又能起到推波助瀾的作用。

此次培訓(xùn),既有理論引領(lǐng),又要實地考察,本次考察的幾所學(xué)校,除中小學(xué)外,還有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,每所學(xué)校的管理,育人理念不盡相同,但其有一個共同點:尊重學(xué)生的'個性差異因材施教,并沒有因為隸屬民辦學(xué)校,使失去章法,自由發(fā)展,在關(guān)注學(xué)生成績的同時,更關(guān)注學(xué)生的興趣和特長,充分每個孩子自由成長的空間,這也便是民辦學(xué)校教育的優(yōu)越之處。既關(guān)注全體,又兼顧個別差異,為學(xué)生的成長成才規(guī)劃處宏偉的藍(lán)圖。

作為一名學(xué)校的管理者,既要掌握育人的道與術(shù),擁有積極的情緒去喚醒塵封已久的心扉,為教師和學(xué)生的健康成長奠基,又要用教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師,同時用領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范和人格魅力感染教師,塑造教師,使其成為合格的教師。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇十

我的體會有四點:

一是關(guān)于實習(xí)。對我們來說,要求脫產(chǎn)、任務(wù)多、作業(yè)多,不符合我們這些已經(jīng)上崗的新校長的實際。尤其是每天寫日志,會引發(fā)為作業(yè)而作業(yè)的傾向,有點形而上的嫌疑,不如多安排實踐環(huán)節(jié),也可以在本校進(jìn)行。對學(xué)校而言,實習(xí)指導(dǎo)學(xué)校自然有諸多成績經(jīng)驗,可難免有這樣那樣的問題,我們在此觀察、陪伴,總有一些不方便、不爽快,相伴一個月,很容易同室操戈,分寸難把握。建議進(jìn)修學(xué)校今后組織實習(xí)要區(qū)分是否已經(jīng)上崗這一實際。

二是關(guān)于教學(xué)。如今的城鄉(xiāng)差距依然明顯,城鎮(zhèn)學(xué)校是學(xué)生逼老師(學(xué)生素質(zhì)普遍優(yōu)秀)、農(nóng)村學(xué)校是老師逼學(xué)生(學(xué)生進(jìn)步全靠老師)。我以為好的教學(xué),首先是課堂必定以學(xué)生為主。臨平片語文教學(xué)主題交流活動的三節(jié)課不分伯仲,沒有城鎮(zhèn)農(nóng)村之分。承辦方有微格經(jīng)驗而農(nóng)村兩位沒有,并不影響課堂的優(yōu)質(zhì);成功與否全憑學(xué)生的參與度,小組合作學(xué)習(xí)必占優(yōu)勢。其次是教師自身素養(yǎng)是本源。教師的理念、習(xí)慣重要,其肢體語言、口頭表達(dá)同樣重要,不必要的手勢、口頭禪會直接影響課堂效果。微格教室的課與一般公開課不同,其師生活動不受外界影響,任何細(xì)節(jié)破綻都能事后發(fā)現(xiàn)。在臨平一中聽課,我的體會有三:一是對于好學(xué)生而言,傳統(tǒng)的串講還是有效的,知識體系、教學(xué)流程、教學(xué)目標(biāo)非常清晰,教師完全可以沉浸在一呼百應(yīng)的“領(lǐng)頭雁”感覺。二是在傳統(tǒng)課堂,小組合作學(xué)習(xí)一不小心成了擺式、成了點綴,在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)中需教師提醒才進(jìn)行,不能成為習(xí)慣,實效性真值得研究。三是隨堂聽課其本意應(yīng)該是不打招呼、未經(jīng)許可,最好是推門聽課,應(yīng)該教師具有大氣開放的胸懷。我想,學(xué)習(xí)過程,或者至少是其中的一部分,可能比其結(jié)果更重要。教師需要深入探討的'是學(xué)生思路之優(yōu)勢、思考之軌跡,而不是答案之對錯。如果盡是老師提問學(xué)生回答,既然學(xué)生都已經(jīng)回答了,這堂課為什么還要上呢?我認(rèn)為,上課應(yīng)該是學(xué)生有問題,學(xué)生提問、老師回答,師生共同討論。

三是關(guān)于管理。臨平一中是城鎮(zhèn)大學(xué)校,與我城東中學(xué)這農(nóng)村小學(xué)校不同,管理難度顯然增加。陳校長的管理從談話開始、從調(diào)查研究開始,這是我們的范本。各處室是學(xué)校中層,是管理機器的重要部件。平時的交流發(fā)現(xiàn),中層干部普遍感到忙,但是忙什么?為什么忙?如何提高效率總是考慮的不多。我認(rèn)為,中層是夾心層,它處于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的中間。既是橋梁紐帶,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。中層干部應(yīng)該實施學(xué)校的戰(zhàn)術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)力,而校長實施的是學(xué)校的戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力。正如辦公室主任諸樹鋒所說:“各部門要發(fā)現(xiàn)問題,并提出解決辦法,及時提交校長決策,最后再去執(zhí)行”。是啊!中層干部應(yīng)該身先士卒,成為教師中的優(yōu)秀的一員,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。中層干部不僅僅是簡單的執(zhí)行者,更需要是校長的參謀。

四是關(guān)于教育。這個月我們對教育理念的思考、交流很多,體會也很多。面對功利性太強導(dǎo)致的教育不公,面對白日化競爭帶來的教育異化,陳校長堅守教育理想,著力文化重建和教育改革,令我們欽佩!臨平一中站在新的起點上,必定需要打破固有的思維定勢,踐行教、科、研、訓(xùn)一體化改革,實行規(guī)范化、精細(xì)化管理,真正落實好“讓每一位學(xué)生有夢想”的理念。臨平一中應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的質(zhì)量觀,重內(nèi)涵發(fā)展、全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,為打造“新城好教育”、培育身心健康的優(yōu)秀人才而努力。我覺得,大家都要辦“好教育”,可不知道好教育的真諦是淡化目標(biāo)、去除功利,唯有聽任個體自在發(fā)育的教育生態(tài)才會孕育偉大的創(chuàng)新者。堅持教育公平、走均衡化之路是歷史的必然。作為一名資深教育人,我深信,教育應(yīng)該是慢動作,應(yīng)該是活的、真的。我將矢志不渝堅守正確的教育方向。

教育不是把桶裝滿,而是把火點燃。不是傳授,而是喚醒和撩撥。不守規(guī)律的教育就是殘害生命!如果理想和信仰死去,那么教育一定就會死去。教育人必須有夢想!

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇十一

這次有幸參加農(nóng)村小學(xué)校長任職資格培訓(xùn),對我來說是一次非常好的學(xué)習(xí)機會,為期三個月培訓(xùn)即將結(jié)束,通過這次培訓(xùn)可以說有不少的收獲與啟發(fā)。現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下:

此次培訓(xùn),市教育局、市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時間、內(nèi)容、教材、教師、地點以及后勤服務(wù)工作上,都予以高度重視,并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。在集中培訓(xùn)中,龍躍局長作了重要講話,他指出校長在管理學(xué)校中要抓好安全和質(zhì)量兩大主題,管理好教師和學(xué)生兩大資源,并強調(diào)要努力解決我市學(xué)校所存在的辦學(xué)行為不規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量不高等突出問題。因為領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,因為領(lǐng)導(dǎo)的“傳經(jīng)送寶”,讓我更加清楚地認(rèn)識到了肩負(fù)的神圣使命。也更加堅定了信心:辦好人民滿意的教育!

培訓(xùn)班共設(shè)置六個專題講座,分別是:(一)、《做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,強化科學(xué)和規(guī)范化管理》——海南省教育研究培訓(xùn)院副院長周積昀;(二)、《以人為本,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展》——文昌市樹芳小學(xué)校長徐敏;(三)、《教育政策法規(guī)》——文昌市教師進(jìn)修學(xué)校教導(dǎo)主任將日光;(四)、《育人為本,德育為先》——文昌市第一小學(xué)校長陳其歐;(五)、《加強常規(guī)管理提高教學(xué)質(zhì)量》——文昌市教育局小學(xué)教研室主任鐘永江;(六)、《校長與教育科研》——文昌市教育局小學(xué)教研室副主任林尤雄。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面,對于我們這些剛剛走上學(xué)校管理崗位的校長來說,無異于“雪中送炭”,因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。

為了能擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任,每一位校長都必須具有較高的政治理論和文化素養(yǎng),以適應(yīng)當(dāng)今教育管理形勢發(fā)展的需求。

科學(xué)的管理知識。作為一校之長,必須具備全面系統(tǒng)的管理學(xué)校的知識和教育教學(xué)理論知識,懂得各種政策、法律法規(guī)和制度,努力培養(yǎng)自己駕馭復(fù)雜局面的大智大德,才能科學(xué)管理學(xué)校,大力推行素質(zhì)教育,扎實有效地進(jìn)行教育教學(xué)改革,大膽探索,逐步形成自己的辦學(xué)思想。

豐厚的文化底蘊。作為校長不僅要具備很好的學(xué)校管理知識,還應(yīng)具備全面的科學(xué)文化知識,做一個博學(xué)多才的校長,才能在師生中樹起很高的威信,發(fā)揮自己的影響力。

繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。使自己能永遠(yuǎn)站在教育改革的前列。

較強的表達(dá)能力。表達(dá)能力不容忽視,它分為口頭和書面兩種表達(dá)方式。校長不僅要肚子里有貨,還要善于表達(dá),流暢的口頭表達(dá)往往能使自己工作得心應(yīng)手。準(zhǔn)確的書面表達(dá),能讓自己科學(xué)地概括辦學(xué)思想、辦學(xué)理念,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校向深度發(fā)展,還能從理論上系統(tǒng)地總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),以便交流學(xué)習(xí)。

辦學(xué)理念是學(xué)校總的價值觀,是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校發(fā)展的精神之源,校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要正確定位,切合社會、時代和學(xué)校實際,讓教師、學(xué)生、家長認(rèn)可,校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,讓全體教職工理解,讓每一位學(xué)生和家長知曉,并滲透、指導(dǎo)、落實于學(xué)校各項工作中,從而轉(zhuǎn)變?yōu)槿熒淖杂X行為和工作目標(biāo)。

校長要善于走進(jìn)學(xué)生心靈,亦師亦友。在學(xué)生的心目中,校長是學(xué)校最大的“官”。但作為校長自身,為了了解現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的需要,必須要放下自已的架子,走進(jìn)學(xué)生的心靈,真正急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,更利于工作的開展和問題的解決,校長要善于聽取學(xué)生意見,尊重學(xué)生人格。學(xué)校中學(xué)生才是真正的主人,只有對學(xué)生將來的發(fā)展有好處的教育,才是真正的教育。校長要善于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,關(guān)注學(xué)生的全面成長。學(xué)校應(yīng)著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,尤其要注重能力的培養(yǎng)。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)揮其聰明才干,參與教學(xué),學(xué)校管理和各種社會活動,要讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存。充分相信學(xué)生干部的能力,真正放手讓他們管理班級,由他律變成自律,實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。畢竟他們每天身處其中,比班主任更了解哪些問題急待解決。不僅僅要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,更要關(guān)心他們的身心健康,要讓他們學(xué)會合作,與人為善,服從大局,關(guān)心集體,這樣才能健康成長。

對于一個校長來說,以忘我精神獻(xiàn)身于崇高的職業(yè),這是一個校長的最大幸福、最高境界。高境界的校長是不能放棄自己為之追求一生的職業(yè)的,因為他已把職業(yè)視作自己生命的重要組成部分,非為生存而事業(yè),乃為事業(yè)而生存;他已把獻(xiàn)身職業(yè)和作出成就看作是自己的職責(zé)、使命和責(zé)任,看成非這樣做不可的需要和義務(wù)。要做就應(yīng)該做這樣的校長,樹立憂患意識、責(zé)任意識、獻(xiàn)身精神,在課改前進(jìn)的道路上,在教師的專業(yè)發(fā)展過程中,在學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程中,付出超常的智慧、異常的努力、艱辛的汗水,抵達(dá)“春蠶到死絲方盡”之境界,收獲崗位、事業(yè)所帶來的幸福感、成就感。

校長作為教育事業(yè)的中流砥柱,承擔(dān)著對國家、民族、世界、社會、家庭、未來等諸多責(zé)任,這就要求校長對待教育,必須有“梅花香自苦寒來”的認(rèn)真執(zhí)著,還要有“秋水與長天一色”的開闊視野,也要有“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”的責(zé)任情懷,更要有“沒有最好,只有更好”的崇高境界,用愛心、責(zé)任和學(xué)識去影響師生,聚沙成塔,實現(xiàn)教育的新夢想!

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇十二

老師們、同學(xué)們:

歷史的車輪即將碾過,在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán),向辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的120多位教職員工致以節(jié)日的問候,你們辛苦了;向寒窗苦讀上下求索的2200多名學(xué)子致以新年的祝賀,你們又進(jìn)步了,校長新年晚會致辭。

孔子萬世風(fēng)骨在,一腔熱血寫春秋。老師們,教育是火盡薪傳生生不息的人類工程,教師是追逐太陽九死不悔的靈魂工程師。有人說,教育是文化,文化是空氣,我希望老師們在新的一年每天都能更新空氣,因為只有自己站得更高,才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。新一輪的365,我們一如既往,手執(zhí)教鞭長空舞,舞動中學(xué)世紀(jì)的魂,千年的夢!學(xué)校近幾年在發(fā)展在壯大,每一位教師都功不可沒。目前,學(xué)校又面臨一個大發(fā)展的好時機,我們正在構(gòu)思一個更新更美的藍(lán)圖,只要老師們繼續(xù)甘守清貧,執(zhí)著地追求,驀然回首,我們將在“燈火闌珊處”看到一個驚喜。

中學(xué)生朋友們,巍巍長城告訴我們什么是中國人,浩浩長江告訴我們什么是中國心。國際形勢日益復(fù)雜,我們怎樣打造自己,才能直面這個科技不斷翻新、競爭異常激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代并報效祖國呢?海闊憑魚躍,天高任鳥飛,校園絕不只是學(xué)園,學(xué)習(xí)之余,我們還要在豐富多彩的校園活動中挖掘潛力,發(fā)展能力。今天,中學(xué)為你們提供了一個展示素質(zhì)的大舞臺,舞臺下面我們滿是期待。“少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球!”這是一個充滿挑戰(zhàn)的世界,這是一個呼喚創(chuàng)新的時代,讓我們牢記教育家陶行知先生這句話:“處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動的去開拓、去創(chuàng)造,只要具備了綿延不絕的創(chuàng)造力,你們就會成為托起民族未來的脊梁!

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇十三

作為民辦學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)員,我很自豪。因為教育主管部門對民辦學(xué)校的關(guān)注度,重視度已經(jīng)與公辦學(xué)校沒有太大的差異,這不僅對我來說是個欣慰,對諸多的民辦學(xué)校教師來說也是一個寬慰,讓教師減少在民辦學(xué)校的后顧之憂,把更多精力心思用在教育工作的研究上,只有心靜,才能發(fā)掘出高價值的思考,才能推動民辦教育的發(fā)展。

民辦學(xué)校如何更好地發(fā)展,更快地發(fā)展,仍需我們對民辦教育的發(fā)展歷有清楚的認(rèn)識,我國民辦教育發(fā)展的四個階段:

1992年鄧小平南巡講話發(fā)表以后,沿海、內(nèi)地都有民辦學(xué)校成立,但以上海、浙江、四川、湖南、廣西地區(qū)最多。多以英語教學(xué)和封閉式管理模式為主。

1997年,十五大召開,提出了“非公經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”市場反應(yīng)熱烈。其特點:一是大手筆建設(shè),規(guī)模上億元;二是大打名牌戰(zhàn)術(shù):名牌公辦校長、教師陣容,與名校聯(lián)姻。

20xx年底,《民辦教育促進(jìn)法》出臺。突破性地明確提出“合理回報”,對民校合法權(quán)益,資產(chǎn)權(quán)屬等都給予了充分的肯定和在法律層次上的保障。萬邦、南崗中學(xué)20xx年成立,忠植學(xué)校創(chuàng)立于20xx年。辦學(xué)就是“燒錢”,回報周期長。其特點是:董事會下的校長負(fù)責(zé)制,出現(xiàn)理事監(jiān)事等現(xiàn)代企業(yè)管理角色,企業(yè)家:“懂教育,善等待”,校長“懂管理,善經(jīng)營”,民辦學(xué)校辦學(xué)的絕對“黃金組合”。

民辦教育出現(xiàn)新的圈地運動。集團(tuán)化、規(guī)模化、國際化,全產(chǎn)業(yè)鏈。江北新建三家民辦學(xué)校:美加、中加、順邁。

雖然今天我們有民辦教育協(xié)會的支撐,有各級教育專管部門的扶持,我們占據(jù)了天時地利人和,雖然我們有的民辦學(xué)校有的剛剛起步,有的學(xué)校已經(jīng)走到了發(fā)展的拐點,有的學(xué)校甚至達(dá)到了最輝煌的巔峰時刻,但我們做校長的要對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行深入的思考,如果只會分享眼前的取得的點滴,不懂得居安思危,我們民辦學(xué)校的第二個春天也將揮手逝去。讓我們靜靜地思考,正確面對發(fā)展中遇到的問題,明確策略,用校長的人格魅力帶動身邊的'所有人,去奏響民辦教育蓬勃發(fā)展的新樂章!

民辦教育的飛進(jìn)發(fā)展,除管理者指導(dǎo)引領(lǐng)外,教師隊伍的建設(shè),也決定著民辦教育的興衰。因此,關(guān)于教師隊伍建設(shè)再思考,也是擺在我們面前的主要問題。任何一所民辦學(xué)校,教師隊伍的結(jié)構(gòu)的互補,也是教師隊伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。老教師雖經(jīng)驗豐富,但新教師的理念更新創(chuàng)造空間不足,只求傳統(tǒng),沒有創(chuàng)新,也將阻礙民辦教育的發(fā)展,對于老教師的提升,更多的是給思想,讓其盡快適應(yīng)新課程改革的發(fā)展,與青年教師同行。另一部分,也就是青年教師,占據(jù)教師隊伍的主流,對于這一部分教師,因為他們有的是拼勁和闖勁,但缺乏經(jīng)驗和方法的引領(lǐng)。因此,老教師帶新教師,將成為打造民辦教師團(tuán)隊的主渠道。不僅要求你每一位教師能上好每一堂課,而且對問題的探究要有廣度和深度,哪怕是一道練習(xí)題的設(shè)計,都要經(jīng)過全體備課組成員的反復(fù)推敲,論證研討,達(dá)到精益求精的程度,才能在課程上呈現(xiàn)給學(xué)生。

基于民辦校教師流動性的難題,需確保教育有序進(jìn)行,教師的儲備也應(yīng)是民辦學(xué)校管理者必須思考的問題。鑒于此,儲備的師資也得是教育教學(xué)過關(guān)的人選,否則,臨時解決教師的流失,隨便找一位教師頂替,受罪的不僅是學(xué)生,對任課來說也是一種摧殘,折磨。因此,師資的儲備也將決定于民辦教育的質(zhì)量提升。

校長資格培訓(xùn)自我鑒定(模板14篇)篇十四

xx年xx月xx日至xx月xx日,我參加了為期三天的市'十三五'小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。聆聽了市教師進(jìn)修學(xué)院xx主任和市教育局主任的講座,受益匪淺。下面談?wù)剮c體會。

主任《堅守基礎(chǔ)教育的本位價值》的講座,使我認(rèn)識到基礎(chǔ)教育的本位價值直接關(guān)系到學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展,學(xué)校只有建立良好的教育機制,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,廣泛開展各項活動大力培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)、責(zé)任感、興趣和特長,才能潛移默化地促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

市教育局主任的講座《怎么看,怎么辦》,使我反思怎樣才能不忘初心做一名合格的教學(xué)校長。在今后的工作中,要進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為,努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育,特別是要關(guān)注后三分之一那部分孩子,著力以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心開展各項教學(xué)工作。工作中不僅要彰顯自己的人格魅力和道德力量,還要率先垂范當(dāng)好學(xué)科帶頭人。

步入學(xué)校實地考察,我感悟到兄弟學(xué)校“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念和為實現(xiàn)這一目標(biāo)不斷進(jìn)取的精神。正因為有了他們的堅持不懈,才最終實現(xiàn)了“有思路就有出路,有作為就有地位”的美好愿景,打造出“規(guī)范化一特色化一品牌化”辦學(xué)名校。學(xué)校和鎮(zhèn)中心小學(xué),十幾年來一直堅守自己的辦學(xué)理念,創(chuàng)建自己的教學(xué)模式并一絲不茍地貫徹到各個年級。這樣常抓不懈,才使教育教學(xué)蓬勃發(fā)展,各項成績名列前茅,學(xué)生的各種能力得到鍛煉和發(fā)展。

堅持“抓質(zhì)量,創(chuàng)特色”是作為一名合格的教學(xué)校長的重要責(zé)任。在教學(xué)工作中我們要堅持把好課程、教研、課堂、作業(yè)、考試等關(guān)口,打造有效課堂,實現(xiàn)教學(xué)上的創(chuàng)新。

1堅持嚴(yán)把備課關(guān)。

作為一名合格的'教學(xué)校長要通過多種途徑要求教師精心備課,精心研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,預(yù)測學(xué)生的認(rèn)知障礙,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,撰寫實用教案。教師備課質(zhì)量直接關(guān)系到課堂教學(xué)是否有效,這也是我在工作中面臨的瓶頸,要通過多種途徑調(diào)研解決備課低效問題,鼓勵教師鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,吃透學(xué)生。同時要研究單元學(xué)習(xí)目標(biāo),要面向全體,尊重差異。推行提前一周研究下周的學(xué)習(xí)計劃、課時教案、課時練習(xí)、鞏固練習(xí)和作業(yè)布置等,制定備課管理細(xì)則。

2堅持“三課”常態(tài)化。

開展“三課”活動,常抓不懈。一是開展骨干教師示范課引領(lǐng)活動,充分利用各級別骨干教師作用,為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺,實現(xiàn)骨干教師引領(lǐng)作用;二是開展青年教師匯報課活動,通過青年教師匯報課活動中出現(xiàn)的典型問題,再進(jìn)行專題研討,引領(lǐng)教師專業(yè)成長;三是開展推門聽課,促使每位教師的課堂教學(xué)迅速達(dá)標(biāo)。

種種引領(lǐng)活動的開展能提高教師的專業(yè)水平,提升教師在教學(xué)層面運用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的自覺性。

3堅持課堂教學(xué)改革。

在課堂教學(xué)改革工作中,我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)模式。草河區(qū)小學(xué)的《“導(dǎo)、學(xué)、練”課堂教學(xué)模式應(yīng)用的研究》科研成果已獲得市規(guī)劃課題現(xiàn)場驗收一等獎,現(xiàn)已經(jīng)覆蓋所有xx學(xué)科。我們將繼續(xù)本著“建模式、抓課堂、促教改”的原則,率領(lǐng)全體教師在教研、科研的牽動下,提升教師的專業(yè)水平,堅持課堂教學(xué)改革成果,促進(jìn)師生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

總之,通過三天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多,也思考了很多。作為一名合格的教學(xué)校長一定要有責(zé)任意識,對學(xué)校負(fù)責(zé)、對老師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)乃至對社會負(fù)責(zé),相信草河小學(xué)教育的明天會更加美好。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。小編整理了一些精彩的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。今天,很開心很
無論是讀完一本小說還是一篇散文,寫下自己的讀后感能夠讓我們更好地回顧和總結(jié)閱讀過程,形成自己的獨特觀點和感受。10.最后,希望大家能夠享受寫讀后感的過程,將自己
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以進(jìn)一步加深對所學(xué)知識和技能的理解。接下來,小編為大家整理了一些值得借鑒的培訓(xùn)心得范文,希望對大家有所幫助。首先感謝蘇主任在百忙之中為我們
活動總結(jié)能夠幫助我們反思活動的效果和成果,并及時調(diào)整策略。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,希望能為大家提供參考和借鑒。為進(jìn)一步解決空巢老人的養(yǎng)老問題,加快養(yǎng)
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。這是一些杰出作品的摘錄,希望對大家的寫作能夠起到積極的借鑒和啟示。動物世界充滿奇趣。有些動物
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我們
每一份榮譽都是努力的證明,感謝所有曾經(jīng)幫助過我的人們。接下來,我們將分享一些成功者的獲獎感言,希望能給大家?guī)硇碌膯⑹竞退伎肌SH愛的老師、同學(xué)們:大家好!作為一
一個好的計劃書應(yīng)該具備可行性分析、風(fēng)險評估和財務(wù)預(yù)算等方面的內(nèi)容,以確保計劃的全面性和可靠性。接下來是一些成功企業(yè)的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考
活動方案的編寫需要遵循一定的原則,要結(jié)合實際,符合參與者的需求,同時注重創(chuàng)新,不斷提升活動的品質(zhì)和影響力。活動方案是為了有效組織和安排各種活動內(nèi)容而制定的詳細(xì)計
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,通常在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝。以下是一些經(jīng)過精心挑選的元宵節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟示。一、活動主題:小區(qū)元宵節(jié)燈謎會
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。秋天的校園,景物雖然有所變化
在撰寫發(fā)言稿時,我們可以參考一些成功的范文,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)秀表達(dá)和行文技巧。以下是一些備受好評的發(fā)言稿,它們揭示了成功演講的秘訣和技巧,相信對您的演講能夠有所裨益
幼兒園工作計劃的制定應(yīng)充分考慮幼兒園的資源條件和師資力量,合理安排教學(xué)活動和資源利用。以下是小編為大家精心整理的幼兒園工作計劃參考范文,希望對大家有所幫助。
一份優(yōu)秀的計劃書范文不僅僅是簡單地列出目標(biāo)和行動步驟,更要具備邏輯性和可操作性。以下是一些經(jīng)過精心挑選的計劃書案例,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
學(xué)校是一個充滿活力和創(chuàng)新精神的地方,鼓勵學(xué)生積極參與各類學(xué)習(xí)和創(chuàng)新活動。接下來是一些學(xué)校生活中的鮮活經(jīng)歷和分享,一起來看看吧。今天,一件大事來臨了,它是一件“驚
讀書心得是我們在讀書過程中的收獲和感悟,通過記錄下來可以更好地鞏固我們對書的理解和記憶。現(xiàn)在為大家整理了一些關(guān)于讀書心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。當(dāng)我讀完《三
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和真實的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會從中受益匪淺。暑假里,我認(rèn)真完成
通過寫檢討書,我們可以更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天我懷著無比愧疚和懊悔的心情,給您寫
是交流和溝通的重要方式,可以將工作中的情況和問題及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報告范文,給大家提供一些參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),戰(zhàn)友們:大
通過寫心得體會,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)和工作方法,尋找到更適合自己的方式和策略。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(引出教育拓展的
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。近年來,隨著電商的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技
進(jìn)行工作總結(jié)和工作分析的一種形式,即企業(yè)中常見的述職報告。接下來是小編整理的一些成功述職報告案例,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的院長、各位主任、護(hù)長:大家好!的工作
大家好!今天我有幸站在這里,為大家主持這場盛大的活動。以下是一些值得借鑒的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):女:各位工友:合:大家晚上
社會實踐報告是一種系統(tǒng)整理和展示實踐成果的有效方式。小編精選了一些優(yōu)秀的社會實踐報告,希望能對大家的寫作提供一些啟發(fā)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到
述職報告可以幫助我們認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而找到提升和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的幾份精選述職報告范文,供大家參考。希望能給大家提供一些靈感和思路,來
經(jīng)過這段時間的思考和實踐,我對于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭I现芪襾淼矫麝柼煜峦卣褂?xùn)練基地
國旗下是我們的立身之地,我們用自己的力量譜寫祖國的華美篇章。小編整理了一些國旗下莊嚴(yán)宣誓的范文,供大家學(xué)習(xí)參考。。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:我國旗下講話的題目
活動策劃要考慮到活動的時間、地點、內(nèi)容、形式等方方面面,以確保活動的順利進(jìn)行。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些活動策劃實踐的案例和經(jīng)驗。“天天向上,擁抱美好!”8月
培訓(xùn)心得體會是對自己學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的一種總結(jié)和反思。請大家閱讀以下培訓(xùn)心得體會范文,或許能有一些借鑒和思考的地方。銷售是一門藝術(shù),作為珠寶銷售員,講求語言的
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所經(jīng)歷的工作、學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料,它是對實習(xí)經(jīng)歷的回顧和反思,有助于鞏固所學(xué)知識和提升實踐能力。通過閱讀這些實習(xí)報告范文
在述廉報告中,我們要真實、客觀地記錄自己的廉政經(jīng)歷和思考。在這里,小編為大家分享了一些描寫廉潔事跡的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!在
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所做工作、所取得成果以及對實習(xí)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書面材料。接下來,小編為大家推薦了一些實習(xí)報告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。以前所學(xué)的知識都
撰寫一份準(zhǔn)確詳盡的述職報告,可以幫助我們深入思考自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)個人目標(biāo)的突破。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助
月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)實例,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實習(xí)了兩個多星期,
在公開場合中,發(fā)言稿具有重要的作用,可以讓演講者更好地組織語言,傳達(dá)信息,并使觀眾更容易理解和接受。以下是小編為大家搜集的一些發(fā)言稿范文,希望對大家的發(fā)言稿寫作
實習(xí)報告是對自己實習(xí)期間所遇到的問題和困難進(jìn)行反思和總結(jié)的機會,幫助我們更好地成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實習(xí)報告范文,希望對大家的實習(xí)報告寫作有所啟
實習(xí)報告是對實習(xí)過程中學(xué)到的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的應(yīng)用和總結(jié),對于將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力有一定的推動作用。在這份實習(xí)報告集合中,我們可以看到多樣化的寫作風(fēng)格
我很榮幸能夠成為今天的主持人,希望能為大家?guī)須g樂和難忘的體驗。下面請我們的特邀嘉賓進(jìn)行一場精彩的演講,他將為我們帶來一些寶貴的心得與思考。合:晚上好!女1:一
策劃方案是指在工作或項目實施過程中,為達(dá)成既定目標(biāo)而制定的詳細(xì)規(guī)劃和行動步驟。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┎邉澐桨傅膶嵗M軌驗槟墓ぷ魈峁﹨⒖己徒梃b。
主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素,以便更好地引起共鳴。讓我們從以下幾個方面思考,如何成為一名優(yōu)秀的主持人呢?c:尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友
一個好的策劃方案應(yīng)該是全面而系統(tǒng)的,它應(yīng)該考慮到各種可能出現(xiàn)的情況并提供解決方案。以下是一些經(jīng)驗豐富的策劃人員總結(jié)出的一些成功策劃方案。x學(xué)院x班、x班聯(lián)誼會。
策劃書是項目管理的重要工具,能夠幫助團(tuán)隊明確目標(biāo)、分工合作,提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書范文,供大家參考和借鑒。二、活動目的:加強部門內(nèi)部
實習(xí)報告的撰寫過程可以培養(yǎng)我們的自我管理和表達(dá)能力。這是一篇精心編輯的實習(xí)報告范文,通過閱讀可以了解到實習(xí)生在實習(xí)期間的工作心得和體會。在我們平凡的日常里,越來
寫心得體會可以讓我們更加清晰地認(rèn)識和理解自己的所思所想。小編精心整理了一些心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些思路和技巧。近年來,隨著社會治安形勢的日趨
策劃方案的制定需要綜合考慮各種可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題。接下來,我們將分享一些行業(yè)內(nèi)著名公司的策劃方案,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。xx20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所從事的工作、所取得的成果以及自身經(jīng)驗的總結(jié)和歸納。為了幫助大家更好地寫好實習(xí)報告,特別整理了一些實習(xí)報告的典型范文,供參考。通過辦公實習(xí)了
在實習(xí)中,我們得到了寶貴的實踐鍛煉和學(xué)習(xí)機會,現(xiàn)在是時候?qū)懸环菰敿?xì)的實習(xí)報告了。小編為大家準(zhǔn)備了一些實習(xí)報告樣例,供大家參考和借鑒。將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)
發(fā)言稿是在特定場合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)觀點和意見,引起聽眾的共鳴和關(guān)注。我覺得我們需要準(zhǔn)備一個發(fā)言稿了吧。希望以下這些精心編寫的
實習(xí)報告是對實習(xí)過程和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,對于提升實習(xí)效果和獲取學(xué)習(xí)成果有著重要作用。以下是一些實習(xí)報告的寫作技巧和注意事項,希望能對大家的寫作有
個人簡歷的格式和內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同的求職目標(biāo)和行業(yè)特點進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是一些成功求職者的個人簡歷樣本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。鉗工個人簡歷在寫求職個人簡歷
通過活動方案的制定,可以確保活動的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個文字堆砌的過程。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。我的家鄉(xiāng)在寧夏,這里的秋天的雨
我每天都會抽出一些時間來寫寫心得體會,這讓我感覺非常充實和滿足。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。近日,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2
報告范文通常包含標(biāo)題、摘要、引言、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。為了幫助大家更好地理解報告的撰寫方式,我們準(zhǔn)備了一些實用的報告范文供參考。
軍訓(xùn)是一種鍛煉學(xué)生身體和意志的重要方式,它能夠提高學(xué)生的紀(jì)律性、團(tuán)隊合作意識和責(zé)任感。軍訓(xùn)期間,我親身經(jīng)歷了各種訓(xùn)練項目,充分感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和堅毅,也深刻體
寫心得體會是一個不斷提升自己的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。7.這次研討會讓我對專業(yè)領(lǐng)域的前沿動態(tài)有了更深入的了解,也積累了一些有價值的經(jīng)驗和見解
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以將培訓(xùn)中的理論與實踐相結(jié)合,提升學(xué)習(xí)的效果。通過閱讀以下范文,我們可以了解到培訓(xùn)心得體會的寫作方式和結(jié)構(gòu),以及一些寫作技巧和注意事項。
通過寫心得體會,我們可以更深入地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。
培訓(xùn)心得體會可以幫助他人更好地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果。以下是一些學(xué)員們在培訓(xùn)過程中的感想和收獲的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和啟迪。20__年3月2
優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。你聽說過這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給
通過職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實現(xiàn)自身職業(yè)目標(biāo)。接下來,我們將介紹一些職業(yè)規(guī)劃的常見問題和解決方法,希望能幫助大家更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。
事跡材料可以鼓舞人們的斗志和積極性,激勵他們在工作和學(xué)習(xí)上取得更好的成績。請大家注意,以下是小編從豐富的事跡材料中挑選出來的幾篇范文,供大家參考借鑒。
心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以更好地理解自己和他人的心路歷程。
通過寫學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識,也能夠提升學(xué)習(xí)效果。以下是一些成功的學(xué)習(xí)心得分享,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。短短幾天的“濟(jì)寧市特級教師浙大高
培訓(xùn)心得體會應(yīng)該注重實際應(yīng)用和個人體悟,而不僅僅是對培訓(xùn)內(nèi)容的概括和復(fù)述。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會實例,希望對大家寫作總結(jié)和提高思維能力有所幫助。
在生活中,總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。2.以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。作為一名企業(yè)管理者,在工作中時常會涉及到種種
社會實踐報告應(yīng)該真實客觀地記錄實踐過程中的所見所聞所想,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊退伎肌?.寫社會實踐報告時,可以參考一些優(yōu)秀的范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒,以下是小編為大家精選
讀后感不僅僅是簡單地對書籍進(jìn)行概括和評價,更重要的是通過讀后感來反思自己的成長和變化。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能夠給大家在寫
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。
優(yōu)秀作文不僅要有扎實的基礎(chǔ)知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭∏楹喗椋簭埣覀?霍建華
事跡材料可以用于各種場合,比如演講、寫作、展示等,都能夠起到很好的論證和說明作用。隨著社會的發(fā)展,我們身邊涌現(xiàn)出了一大批杰出的事跡材料,讓我們一起來了解他們的故
學(xué)習(xí)心得是一種對學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)特點和潛力。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的實例,希望能給大家提供一些靈感和思路。
調(diào)查報告不僅僅是一份紙上的文檔,它更代表了調(diào)查者對問題的思考和洞察力。在現(xiàn)代社會,調(diào)查報告對于決策和管理起到了關(guān)鍵的作用,以下是一些調(diào)查報告的實例供大家參考。
在事跡材料中,應(yīng)該突出那些與特定事件和目標(biāo)相關(guān)的具體行動和成果。希望這些事跡材料范文能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎迹ぐl(fā)出更多的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。張超,男,中共黨員,
實踐報告可以讓我們反思自己在實踐過程中的行為和態(tài)度,以便提升個人素質(zhì)和能力。希望以下的實踐報告范文能夠?qū)δ銓懽魈峁┮恍┙梃b和靈感,使你的報告更具有說服力和可讀性
在這次實習(xí)中,我深刻認(rèn)識到實際工作的難度和挑戰(zhàn),同時也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文內(nèi)容豐富、觀點獨
心得體會是對某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時也讓自己更有價值感。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀書籍和文章,希望能夠?qū)?/div>
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對他的評價是:他不僅是
閱讀范文范本可以拓寬我們的思路,幫助我們發(fā)現(xiàn)一些寫作上的不足和問題。接下來,小編為大家分享了一些經(jīng)典的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?、每周兩個教學(xué)教案及
在學(xué)校里,我們可以遇到各種不同的老師和同學(xué),他們會對我們的成長產(chǎn)生重要影響。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校生活的經(jīng)典語錄和名言警句,與大家共勉。深入貫徹落實科學(xué)
檢討書記錄了我們犯下的錯誤和對錯誤的認(rèn)識,是一份珍貴的自我反省。以下是一些寫檢討書時需要注意的事項,希望可以給大家寫作時提供一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
編寫工作計劃書可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足,從而提升自我發(fā)展和工作能力。請大家仔細(xì)閱讀下面這份精心設(shè)計的工作計劃書案例,相信能對大家的工作有所幫助和啟發(fā)
在工作中,要不斷反思自己的工作方式和方法,不斷探索適合自己的工作模式。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
通過個人總結(jié),我們可以反思自己的行為和決策,進(jìn)而提高自己的決策能力和問題解決能力。這些個人總結(jié)范文涉及了學(xué)習(xí)、工作、生活等方方面面,希望能對大家的總結(jié)寫作起到一
作文是一種對學(xué)生思維能力和語言表達(dá)能力的考驗,寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。就在昨天晚上,我做了一個很神
培訓(xùn)心得體會是對個人培訓(xùn)經(jīng)歷的一種回顧和反思,有助于發(fā)現(xiàn)不足并提升自身能力。通過閱讀這些培訓(xùn)心得范文,我對培訓(xùn)的內(nèi)容和目的有了更全面和深入的了解,同時也對自己的
通過寫心得體會,我們可以把握自己的成長軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。心得體會是一個總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的機會,有助于我們更好地認(rèn)識自己和提升自己的能力。我們應(yīng)該從實
范本提供了豐富的素材和表達(dá)方式,使我們的作品更加精彩和有趣。為了給大家更好地展示優(yōu)秀的范文范本,小編特意選取了一些精心撰寫的范例。1、既是老師,又是朋友,平時和
檢討書是一個自我反省的機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題并尋找解決方法。在寫檢討書之前,先閱讀一下以下范文,了解一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的老師:在最近的
大班教案需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行不斷的調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)教學(xué)的需要。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的大班教案示例,希望能給教師們一些啟示。這是一篇精讀課文,
培訓(xùn)心得的寫作可以培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。有幸參加了市委黨校__年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。
通過總結(jié),教師可以找到適合自己的教育教學(xué)模式,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)品質(zhì)。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望能對大家的教學(xué)工作有所啟示。本學(xué)期組織初中
企業(yè)文化是企業(yè)的獨特標(biāo)識,它能夠彰顯企業(yè)的個性和形象。下面為大家分享一些企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗和教訓(xùn),供大家參考借鑒。7月11至12日,公司為管理人員進(jìn)行了一次管理
規(guī)章制度是組織內(nèi)部的重要依據(jù),有助于統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)各項工作。規(guī)章制度的實施需要全體組織成員的積極參與和共同努力。1、3—5年發(fā)展規(guī)劃及實施措施(辦園規(guī)劃、園舍建
借款合同是一種合作框架,為借款人和放款人建立了互信和良好合作的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的借款合同模板,希望對大家有所幫助。1月日,借款利息額約定為%每年/月,
心得體會的總結(jié)對于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們在同類問題上更加得心應(yīng)手。通過總結(jié)心得體會,我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著
計劃書不僅是對自己工作的梳理和規(guī)劃,也是一種與他人進(jìn)行溝通和交流的重要工具。下面是小編為大家精心挑選的計劃書樣本,希望對大家有所幫助。“雙十一”即指每年的11月
個人總結(jié)是對自己成長軌跡的記錄和總結(jié),有助于提高自己的自信和自律能力。以下是一些寫作經(jīng)驗豐富的作者的個人總結(jié),希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的*市長:某某市第
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的光臨,我將以最高的熱情為大家主持這個重要的活動。在以下的范文中,你將看到不同風(fēng)格和技巧的會議主持方式。男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但
通過實習(xí)證明,實習(xí)單位可以對實習(xí)人員的工作態(tài)度、創(chuàng)新能力、溝通能力等方面進(jìn)行客觀評價。接下來是一些實習(xí)證明的成功案例,以供大家參考和學(xué)習(xí)。該學(xué)生在實習(xí)期間表現(xiàn)出
主站蜘蛛池模板: 欧美精品日韩一区二区三区 | 亚洲AV成人天堂影院 | 国内视频在线 | 欧美日韩国产一区二区三区 | 日韩精品毛片 | 伊人亚洲精品 | 在线观看视频一区 | 91短视频app下载安装无限看丝瓜山东座 | 成人国产在线观看 | 国产vr一区二区在线观看 | 成人国内精品久久久久影 | 久久精品亚洲欧美日韩精品中文字幕 | 精品久久成人免费第三区 | 精品人人 | 久久精品视频免费 | 天天操天天干天天操 | 国产亚洲精品久久久999无毒 | 又大又紧又硬又湿a视频 | 成人不卡 | 性夜a爽黄爽 | 精品免费久久久久久成人影院 | jizzjizz日本人| 人人爱天天做夜夜爽88 | 日本黄色网址免费 | 日本黄页网站在线观看 | 操出白浆在线观看 | 狠狠干av | 2021国产精品成人免费视频 | 久久er热在这里只有精品85 | 欧美综合久久 | 久久院线| 一本一道久久综合狠狠老 | 91九色首页| 韩国精品在线 | 舒淇三级浴室洗澡在线观看 | 91网视频在线观看 | 日本高清天码一区在线播放 | 亚洲国产乱 | 久久精品国产免费看久久精品 | 中文字幕日韩欧美一区二区三区 | 中国一级特黄真人毛片 |