寫作過程中，我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用，使作文更加生動有趣。優秀作文需要有清晰的思路和條理性。如何寫一篇優秀的作文是一個需要認真思考的問題。以下是一些寫作方面的經驗總結，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

春季的寫景初中（優質17篇）篇一

（一）。

恍惚間，麗江如一位女子，向你緩緩走來。近了，近了。

是怎樣的一個女子，平靜而不失熱情，溫柔而不失尊貴，平易近人又高深莫測。她的身上，由內而外透著一種古典之美，凝視著她，你便“跌進了一個遙遠的回憶”；當她無聲無息地離開后，留下的，只有你那不舍，那對平靜時光的追憶——還要無端的朦膿之感——你從未真正一睹她的芳容，但在你心中，她是那樣美。

而今天，她一襲白衣，飄逸而優雅。白色的綢緞，精致地包裹著她柔軟的身軀。那是一種奪人心魄的美，你震撼了，沉醉在她舉手投足之間，不曾睡去，也不曾醒來。

（二）。

現在，我在麗江，下雪的麗江。

今天，古老的房屋與純白的雪花終于邂逅。不必擔心雪花破壞了它的安靜，也不必擔心那古樸會讓如童話般的白壓抑。雪，任性地將房屋鋪滿，屋子的輪廓也因此不再棱角分明，是雪帶給它柔和。每座房屋皆是如此，卻不單調或突兀。如紅花配綠葉一樣自然，有一種出塵的靜美。如那空谷幽蘭，天山雪蓮。

“麗江的時光，是柔軟的。”

（三）。

麗江，的確是一個性格多重的女子。

雪的高潔，屋的古樸，黑龍潭的尊貴，還要那承載著信仰的莊嚴木府，四方街夜晚的熱情篝火，火光映在水面上的重重夢幻，還有它雪中怒放的花朵。

梅花不再是雪季的代名詞。素日嬌嫩的花朵傲然枝頭，是雪花落在花瓣上，還是花瓣托著雪花？那柔軟花瓣上的，是傷心落寞的淚，還是托著勇敢的鎧甲？我不知道。我只能將目光一次次投向她們，任她們的倩影裝滿我的眼球。

（四）。

吟詩吧，在這白茫茫天地間。

任那些珍珠肆意在雪地上滾動，閃爍著迷人的光彩，熠熠生輝。

珍珠的背后，是蒼涼，是孤獨。

麗江，你孤獨嗎？

（五）。

再見，麗江。再見，麗江的春雪。

我走了，但我并不遺憾，因為我們還要相約——明年此時，再，見。

春季的寫景初中（優質17篇）篇二

又一個明媚的春天，早晨的風還透著一絲涼意，卻阻擋不了春天的腳步。

路邊的桃花已悄然無聲地綻放了，在強勁的枝干上這兒一叢，那兒一簇，如霞似錦，透露了旺盛的春意。它們開得有早有遲，有的含苞欲放，羞羞答答；有的完全盛開，展露笑顏；有的花苞剛剛掙破絨衣，咧嘴帶笑……總之，它們形態萬千，粉粉嫩嫩，像花仙子似的，特別惹人喜愛。

我仔細端詳這些桃花，小指甲蓋大小的花瓣包含著多種顏色，花瓣呈粉紅色，卻又帶著奶白色，奶白色中滲透出淡淡的黃色。五片花瓣挨挨擠擠，形成了碗狀，花瓣中心數十根粉紅色須狀的花蕊，頂端點綴著金粉。我的指尖輕輕地觸碰一下，竟滾落一顆顆的露珠。

春風拂過，桃花的`花瓣飄落在地上，伴隨著淡淡的清香。路人走過，雙手捧起在空中起舞的花瓣，都禁不住駐足觀賞呢！

春天是萬物復蘇的季節，也是一個輕盈、快樂的季節。

指導老師李曉靜。

春季的寫景初中（優質17篇）篇三

我一直想看那冰雪消融的美景，想象那是青草茵茵，楊柳依依的初春，河岸冒出一股股清泉，不時還吐出水泡，在光照下散出七色……可惜我出生在南方。

都說女兒是媽媽的心頭的小棉襖，但我想我沒有資格，我常惹媽媽生氣，卻不肯認錯。

但那一次我主動向媽媽道歉，我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧！

早晨，柔和的陽光直射我的床上，讓我覺得今天是個陽光明媚的好天氣。媽媽手里拿著衣服神情溫和地讓我多穿點，可我死活不肯，硬說天好著呢！就不愿多穿，媽媽的再三要求讓我有些不耐煩了，一些小火苗好像要燃起來了。

媽媽的堅持加上我的堅持只好讓這一局面僵持下去，時間在流走，心里也聽到了越來越急促的嘀嗒聲，到了不得不起床的時候，媽媽又走過來站在床邊，板著一張臭臉還讓我穿好，我坐在那里不動半點，心里還想：硬要我穿，我就不穿了，越想我就越氣，頭一扭，便直躺著，看到這里，媽媽也許有些憤怒，面無表情地叱道：“你這孩子怎么這么不聽話！”我仍不動，就像冬日里的松柏。

接下來的則是一番爭論………結束時，媽媽便說：“你不穿就不穿吧！以后我再也不管了?！闭f完我便感到那縷陽光溜走了，寒風便吹來，把本來柔美的水凍成堅硬的冰，我的心顫了。

我穿好衣服，走出大門，就感到有些后悔，那風吹得我的頭發亂舞，偷偷鉆進我的衣口，只有一個感覺——冷。

一個念頭隨著冷風跑到我的心里，去跟媽媽道個歉吧！可我怎么樣能輕易就認輸呢？況且那陽光，那小草都有透出暖意呢！不，堅持不道歉，我硬著性子逆著風走了幾步，受不了了，我全身上下都有被冷風所占領，終于，道歉的念頭戰勝了我的倔強。

站到媽媽面前，我有些不好意思，就如本來還挺挺的含羞草緊收起葉子，害羞地垂了頭，但還是說了：“媽媽，對不起，我現在知道你說得對，我不該不相信你！”媽媽微微一笑，那是多么自然，多么和藹，只回了一句：“知道冷了吧！”便拍拍我的肩膀，也許是看見我又是縮脖子，又是縮腦的，又把我的拉鏈拉好，示意我去穿衣服。我便立刻過去。隨著一件件衣服的增加，媽媽對我的關愛我體會得到，那是一股暖流不知已何時涌上心頭。

那盼望已久的美景浮現在我的眼前，而這比我想象的更美，更真實！我相信母親永遠是為自己孩子著想的！

春季的寫景初中（優質17篇）篇四

美麗的春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，她拿起手中的畫筆，剎那間，一張張五彩繽紛的圖畫展現在我們眼前。她為了讓人們享受春天，把自己的伙伴春風和春雨也帶來了。

春風吹綠了小樹，吹開了花朵，吹化了小河。小花們也爭奇斗艷，想讓自己多出出風頭。你看，牽?；ā⑻一?、串串紅、迎春花都展現了自己那艷麗的舞裙。有的像羞羞答答的少女，有的像正在站崗的士兵。它們顏色各異，白的似雪，粉的如霞，藍的似天，紅的如火……美麗極了。

沙沙！沙沙！是誰來了？原來是春雨妹妹啊！口渴的小花、小草、小樹，貪婪地吮吸著春天的甘露，喝飽了，就向春雨微笑，表示感謝，春雨妹妹開心地笑了。一場春雨過后，天空上出現了一道五顏六色的彩虹，空氣也變得更清新了，人們一邊欣賞著藍天、白云和彩虹，一邊呼吸著新鮮的空氣，盡情享受著春帶來的愜意。

我愛生機勃勃的春天！

春季的寫景初中（優質17篇）篇五

蒙蒙的春雨，一滴一滴的落在土地上，將沉睡了一個冬季的小花、小草和小樹輕輕地喚醒，它們從土里探出腦袋，新奇地望著整個世界。燕子也從南方歸來，站在枝頭歌頌春天。

草地上，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由穿梭，各種不知名的野花爭奇斗艷，紅的、黃的、粉的……一叢叢，一簇簇，多姿多彩，好看極了！

田野中，麥苗開始返青，稻田也越發金黃，地里，農民伯伯正忙著下種，雖然很辛苦，可只要一想到秋天就有那么多的蔬菜水果豐收，臉上就會露出喜悅的笑容。旁邊的小河也醒了，稀里嘩啦地流著，好像迫不及待的要投進大海的懷抱。

還有森林里睡了一個冬天的.小動物們，這時也起來了，他們聚在一起，開了一場春天的舞會。

春天，像一支歌，撥動著我的心弦；春天，像一首詩，訴說著溫暖的春意；春天，像一朵花，芬芳著我們的心田。春天，我愛你！

春季的寫景初中（優質17篇）篇六

如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴冬之下的樹木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著這片大地，“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風景，就如我的母親，溫和且嚴厲。

初春，窗外已很少刮著凜冽的寒風了，太陽冒出點頭來，就是一個大好天氣。媽媽在溫暖的季節喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。

只有下午的陽光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無論從哪個角度去欣賞，都是一道最自然的風景，與周圍環境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態，仿佛是樹林中的一枝一葉。

在學習之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會發現一點點關于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會清楚地感覺到媽媽那如春風拂過身邊的愛，如春雨，絲絲溫暖，點點濕潤。

媽媽可以說是對我無微不至，哪怕是在學習上。爸爸常常不在家，多數時間是媽媽管我學習，可這時的他已表現出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風驟雨席卷而來，而我也沒有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。

春季的寫景初中（優質17篇）篇七

在四季中最美的要數春天了。每當春天到來的時候，小草從軟綿綿的土地里害羞的鉆了出來；可愛的大雁從南方飛了回來；春姑娘為大山和樹木脫掉了潔白的棉衣，換上了輕柔的春裝；太陽公公在河流上金光閃閃的風衣，河流高興地哼起了小曲兒。這時候，春雨下了起來，小動物們隨著淅淅瀝瀝的春雨跳起了歡快的舞蹈。

就在這時，遠方傳來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。哦，原來是一群小伙伴在嬉戲呀！我來到柳樹邊，小心地摘下一片葉子，吹起了小曲。忽然，一陣溫和的春風刮來，春姑娘好像在說：“吹得真好，真不錯?！?/p>

我望著河流里面的河水，看著里面的鵝卵石，摸著里面的小魚。頓時，我明白了春天的美，春天的美就是給人們帶來快樂。

我愛春天，不僅是因為它的外在美，而是春天各個角落里的內在美。我愛春天的小鳥；我愛春天的芬芳；我愛春天的河流；然而我更愛春天的美。

春季的寫景初中（優質17篇）篇八

多么悅耳的春天呀！哇！你聽，她邁著輕碎的腳步走來，同時她也帶來了滋潤萬物的春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……聽，草叢中沙沙沙的聲音，多么歡快；聽，有節奏的小雨在唱歌，喚醒了沉醒的竹筍，它們不約而同地冒出腦袋，好奇地望著四周；聽，清脆的泉水聲丁丁冬冬，打動了冬眠中的小動物。

多么香濃的春天呀！哇！你聞，可以聞到沁人心脾的香味，那種香多么令人心醉呀！花園里開滿了花，嗅一嗅，芳香撲鼻。猛然間，覺得清新的空氣彌漫著花香的味道，讓我們沉醉于鳥語花香的世界，讓我們感受到春天帶來的溫暖和安慰。

多么美好的春天呀！遠遠望去，廣闊的田野里有農民伯伯忙碌的身影，燕子和我們告別，麥苗泛青了。

俗話說：一年之季在于春！春天是人們所向往的季節，是我們學習的好開頭。我們要從現在做起，從一年中春的到來做起，好好學習，努力取得一個好成績，長大以后成為祖國的棟梁之才，努力建設祖國的美好未來！

春季的寫景初中（優質17篇）篇九

夏季的夜晚是和諧而美麗的，無論是深夜里落打著燈的人，或是奏著鳴的知了。夏季的夜晚是和諧而美麗的。

夏季，不像春天或秋天，總有黃昏過渡著來警示人們天的旅程即將結束。明晃晃的，可別得意也許在下秒天空就黯淡了呢。白白的天，襯托著落日和諧中的素雅。氣氛也早已被烘托得讓人感到愜意。老人小孩結束了繁忙的天，坐在了涼亭下，賞月暮賞荷花。

稀泥中，淡雅的荷花怒放；荷塘外，蘆葦隨風舞動。簡直是“蒹霞蒼蒼，白露為霜”中的“鏡湖三百里，菡萏發荷花”?。≡谳p柔的月光下，她們紛紛披上了層素凈的輕紗。

荷花她粉嫩的皮膚，中間是細長、高挑的蕊，再里面，夾雜著個淡黃的蓮蓬。即使在黑夜里，人們也能有閑情逸致細細品味她。她們大膽的開放著，爭奇斗艷著。當然，幾個害羞的，她們含著苞，待放著呢！這美麗的景象，讓人們不禁眉頭上揚，嘴巴張成個“o”型。

荷花是異樣的美麗與無暇。而在夏季，光光美景怎么盡興？要來只音樂啊！每當夏季來臨時，蟬總是會用他嘹亮的喉嚨引吭高歌，可別惱！這可不是般的聒聒，這是他們用自己的生命來演奏的樂章。

蟬只能活過個夏天，他們總是要放聲歌唱才不枉其生命的意義。所以，每當聽見這“夜夜笙歌”的蟲子又在鳴叫時，可不要打斷他們，任他們盡情歌唱吧！為此，村里人總是非常享受這美好時光，并時常沉醉在這歌聲中無法自拔。

“夜深籬落燈人”，不錯的，當夜幕愈發深沉時，遼闊的地面上，總會出現幾個閃爍的“逗號”。這是村里人點的燈呢。村里人非常復古，那燈里面是點只蠟燭的，雖不方便，但在村里人眼中、村里的夜幕中，這是極其美好的。

帶著滿滿的好心情，燈光在夜幕中伏伏前進，時明時暗。終，在個黑瓦白墻的復古建筑前停了下來。燈滅了，縷小小的青煙融入到空氣中，蔓延了開來。

春季的寫景初中（優質17篇）篇十

我總以為宜興竹海是很平常的。這回有機會看到它，并且進到竹海中，腳落在千年萬年積累的竹葉上，摸到那些綠竹，才證實這個悅耳的名字是那樣親切與舒服。 竹海里的“綠竹”，可跟我平時見到的大不一樣。這里的綠竹的確很多，高點的，矮點的，長點的，短點的，橫著的，順著的。可是沒有一根綠竹使我想起“孤竹突起”那種氣勢。多少根綠竹啊，在疾駛的電屏車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每根綠竹都是那么溫柔雄偉，雖然下自山腳，上至峰頂，長滿了珍貴的竹子，可是誰也不孤竹突起.盛氣凌人。瞧，那些綠竹伸出龐大的手臂，歡迎我們的到來。

目之所及，哪里都是綠的。的確是竹海。群竹起伏是竹海的波浪。多少種綠顏色呀，深的，淺的，明的，暗的，綠的難以形容，恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來呢。

竹海多么會打扮自己呀，連竹子與竹子之間的空隙也不缺乏色彩：在綠竹下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶--它們很親熱的落在客人身上。竹海中還有令人流戀往返的空中戰道，給人們的生活增添了一份色彩。

進入竹海中，看到那數不盡的綠竹，誰能不馬上向四面八方望一望呢?有多少省份用過這里的竹材呀!有幾個省市的建設與竹海沒有關系呢?所以竹海越看越可愛，它的可愛就在于它美得并不空洞。它的美麗與建設連于一體，讓人感到親切.舒服。

及至看到百竹園，這種親切之感更加深厚了。我們不僅取寶，也作科學研究，使竹海不但能萬古長青，而且可以綜合利用。人與竹的關系日益密切，怎能不使我們感到親切.舒服呢?此時此刻，我覺得真是車行青山上，人在畫中游!

春季的寫景初中（優質17篇）篇十一

雙語實驗學校的校園豐富了我們的知識，是位不說話的老師；雙語實驗學校的校園豐富了我們的生活，讓我們的生活五彩繽紛。

走進雙語實驗學校南校區的大門，一排排高大挺秀的柳樹映入眼簾，好像是士兵在對我們奏樂、吹號，歡迎我們。再往前看，是一個小操場，它雖然小，但同學們一下課最愛聚集在這里。操場周圍鋪著水泥路，同學們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。前邊就是我們每天離不開的教學樓，教學樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的教室。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土里鉆了出來，看著這個陌生的世界，迎春花像位亭亭玉立的姑娘，羞答答地坐在綠綠的草地上。大地仿佛都是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的柳樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一根根銀條，一看整棵樹，又好像仙女在手舞足蹈。操場變成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

春季的寫景初中（優質17篇）篇十二

春天，是一個萬物復蘇，泉水叮咚，鳥語花香的季節所有的一切都是那么的新，那么的美。

春天的風，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。

柳樹已伸展她的秀發，一個個是那么的柔軟，春風一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛呀！

春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！

小草在春雨姑娘的滋潤下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

‘小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗。’春天來了，小燕子也緊隨跟來，它們也在為這個春天唱著歡快的交響曲，所有的動作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。

‘走嘍，去放風箏嘍。’放風箏是城里鄉下孩子的一大喜好，這也是春天的象征。看，那滿天的風箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風箏點綴的無比鮮艷。

一年之計在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

春季的寫景初中（優質17篇）篇十三

春雨。

初春的雨下的那么勻，那么奇，又那么痛快。千千萬萬條銀絲將整個天地都籠罩起來，如一張無形的大網，到處都灰蒙蒙的一片，就像揉碎的`鉛粉均勻的灑在天空。

初春的雨，既不像夏天那樣風雨交加，大雨如注，積水成渠；也不像秋天那樣，哪怕只有一縷烏云也會下起雨來。

初春的雨是空蒙的，猶如一道水晶簾，時空中搖擺的流蘇，輕飄飄，軟綿綿，適逢正值豆蔻的少女撐傘走過，在雨幕中，是雨巷的神秘幽雅，雨巷在悠長，那紫丁香一般的女子。

風。

初春的風，暖洋洋的，是一陣陣輕悄悄的微風，由東南的海面上微微掠過來，輕輕翻起行人的衣裳，戲弄著草皮下的生命。春在風的熏陶下，一天一個顏色，一天比一天快活。

人。

初春的人們里最先染上春意的是孩子們的小花襖和那雙靈動的眼睛——那是洋溢著活力的眼，是無瑕的眼。他們牽動起風箏，不慌不忙地跑著，慢慢放開，回過頭看著風箏一點點飛起，一層層穿越云海，一張張年輕的、稚嫩的、蒼老的臉有齊刷刷地望向那充滿生命力的風箏時，是怎樣的欣喜。

細雨蒙蒙，惠風習習，生機勃勃，是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的閑適，是那“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的幽靜；是那“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的驚艷。

春季的寫景初中（優質17篇）篇十四

這是一片美麗的草原，無論是在北方姍姍來遲的初春；無論是在冰雪初融的季節；無論是在晨光微露還是晚霞遍灑的時刻。他都無時無刻不叩動我的心弦，使我魂牽夢繞，使我思鄉的情緒涌動。

北方姍姍來遲的初春，你用青草頂破凍土的生命力告訴我什么叫頑強。初春的陽光不算強烈，初春的氣候不算溫暖，但是這片土地上的每一個生命都在用力的活;都希望爭取初春最好的雨露滴灌;都在拼命的顯示自己的朝氣。這片土地教會了我茁壯，這片土地教會了我堅韌，這片魂牽夢繞的土地呵，日日使思鄉的情緒在我的心頭涌動。

冰雪初融的季節，白天走在你漸漸融化的土地上，感受自然賦予你的強大魅力。是你用溫暖的臂膀給寒冷的冰雪堅實的擁抱，讓冰雪為你感動，不再寒冷。夜晚，你會使冰雪回歸冰凍，就好像告訴我們：無論何時何地，何種境遇，都要在思緒變化后冷靜下來，即使上一刻正在融化，下一刻也要回歸自己純凈的內心，不要膨脹。是這片土地，教會了我沉淀自己，是這片土地，教會了我我要謙虛。這片魂牽夢繞的土地呵，夜夜使思鄉的情緒在我的心頭涌動。

晨光微露的時刻。站在聳立在這片土地上的山巔，看著太陽帶著盈盈笑意冉冉升起，擁抱這片土地上的人民，帶來美好而又未知的一天。在異地，即使是同樣的太陽升起，也感受不到家鄉的溫暖。家鄉的這片土地上的陽光滋養了我們成長，這片土地上的河流哺育了我們強壯。這魂牽夢繞的土地呵，時時使思鄉的思緒在我心頭涌動。

晚霞遍灑的時刻。躺在廣袤無垠的草原上，看著皎皎月光，聽著身邊河水潺潺流動的聲音，聞著野百合傳來的陣陣香氣。感嘆這片土地的神奇。這片魂牽夢繞的土地呵，刻刻使思鄉的情緒在我心頭涌動。

這片美麗的土地呀，是你給了我溫暖，是你教會了我堅韌和頑強。這片土地呀，每每想到你都會使我心頭涌上對家的思念。只是思念著，盼望著，在那里的人們一切安好。只是期盼著這片土地始終如初。這片魂牽夢的土地，是你給了我拼搏的勇氣！我愛這片讓我時刻涌動的土地！

春季的寫景初中（優質17篇）篇十五

我自小出生于重慶，是個地地道道的重慶人。而我又生長在長江邊，每天暢飲長江之風，可以說，我是個“長江邊的孩子”。于是從小開始，我就與“重慶”、“長江”這兩個詞結下了不解之緣。

如今，我站在重慶黃土之上，佇立長江沙石之間，笑了笑，不禁感慨：

重慶大于長江

重慶人以豪爽、開放自居，重慶，這個繁華的都市，摩肩接踵的人群，琳瑯滿目的商品……而在這開朗的山城里，長江似乎更能用“柔情”來概括。長江的水不比西湖，如一位富家千金清澈見底，但那稍淡又渾厚的長江江水，極顯敦厚樸實。對，就如人們所說的，長江就是一位母親，柔弱中透出了不服輸的干勁，但她總那么細心。一股暗勁沖上來，波瀾迭起，眼看要漫過一個個稚嫩的身影，卻有及時拂過腳丫，慢慢退去。漁民慢悠悠地收拾著歸漁的小舟，河風吹來，長江便伴著輕快地風聲，輕輕搖動著一只只搖籃，生怕驚醒了魚蝦。

重慶等于長江

重慶地闊人稠，邁出家門，就能看見來來往往匆忙的身影，可謂“舉袖如云，揮汗如雨?！边@里到處都熱熱鬧鬧的，無不展現重慶的活力。而長江，沒有喧嘩，寧靜又流露出生機。春天，人們滿心歡喜地帶上風箏，來到長江邊。片片風箏如蝶飛舞，空中、水中、歡笑聲中，那風箏是如此美麗。如披風，風箏托起長江的希望;如飾物，風箏注入長江的光彩;如玻璃，風箏銜接長江的倒影;如明鏡，風箏折射長江的歡欣。天空上出濃墨重彩時，落日降臨。有人說，落日有著一股凄涼，而此刻，在落日的懷抱中，長江里的魚蝦逆流而歸，無不顯出它們腳印的鏗鏘。

重慶小于長江

要說重慶的夜景最美了，那深不可測而又純凈的夜幕中，一個個小巧的士兵——燈便出現了。在電閘開戶的一瞬間，重慶披上了一層嶄新的鎧甲。如果這時我用華麗形容不了她的壯觀，那我寧愿用妖艷來襯出她的繽紛。然而，長江呢?她只是地圖上一根細小的線，沒有燈光的映，沒有鮮花的描。也許，她更美麗的靈魂，那透徹的自然，是另一種升華的境界。長江的波是嫵媚的，春風輕拂，那就是“江舞銀蛇”，讓人不覺稱贊。長江邊的泥沙是新鮮的，捧一堆在手上，微微的咸腥味足以說明它的生命。有點潮，但不濕，那是一種“潤”的感覺。輪船渡過，江上是大鐵船，下面是經水流沖擊而成的鵝卵石，這一幅寫意畫，將科技與自然進行了最完美的結合!

重慶凝結了重慶人的心，而長江如絲帶一般更增加了我們的凝聚力。

春季的寫景初中（優質17篇）篇十六

一年級暑假的時候，媽媽帶著我來到了若爾蓋花湖，在這里，我看到了大自然最美的景色。

花湖，位于四川省若爾蓋的大草原上，因為她所在的位置相對較低，周圍的草地在雨季蘊含的水分，就自然滲透到了這個低洼地帶，久而久之，形成了這片美麗的花湖。她像草原上一顆純凈的明珠，滋潤著這片豐美的草原。

為什么叫她花湖呢？在五、六月份時，正是大草原春天來臨之際。那時，星星點點的白色、黃色小花生機勃勃的開放在水草中間，美麗極了。即使到了八月份，雖然過了花朵的開放期，那在水面上生長的一簇簇水草，遠遠望去，也像一朵朵盛開的花兒?；ê纱硕鴣?。

花湖的云和我們這里的大有不同，那里云層較低，像在天空鋪滿了棉絮似的，抬頭望去，仿佛伸手就能摸到，我覺得，這真是一種神奇的自然現象。天上的云從我頭頂飄過，有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋果，形態各異。

我們走在湖面的棧道上，一眼望去，湖面像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍藍的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波擴散出一道道水紋，在清清的湖面上，緩緩地蕩漾開去。湖岸茂密的水草中間，四、五只野鴨在那嘎嘎地叫，好像在說：“快集合了，舉行游泳比賽啦！”在這美麗的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，還是在畫中！

這可真是一次美妙又神奇的旅行！

春季的寫景初中（優質17篇）篇十七

快立春了，我正坐在椅子上津津有味的看著電視劇。淘氣的弟弟又不知道跑到哪玩去了？我漫步走到院子里，一朵雪花飄到我的鼻子上，瞬間融化成一滴晶瑩的水珠。

“哥哥，下雪了！下雪了！”弟弟在我面前蹦蹦跳跳興奮地叫著，我仰望天空，天空下起了鵝毛大雪。這遲來的雪，像一群兄弟姐妹一樣，肩并肩來地上好好地游玩一番。不一會兒，地上便堆積了厚厚的白雪，弟弟在雪地里高興地跑著，身后留下一連串的腳印，真像一幅畫啊！

雪花亂舞，潔白的雪在冬日的照耀下閃出耀眼的亮光，用手輕輕的摸著學，他像棉花一樣柔軟。我從來沒看到過這么白而又這么漂亮的雪，白的使人不敢輕易地弄臟它，漂亮的好像進入了童話世界。走到田園，大地披上了銀裝素裹，放眼望去，只有無邊無際的雪。

看著小伙伴在在雪地里玩打雪仗，我也興奮地跑過去，同他們玩了起來……

第二天，我走到外面，讓我大吃一驚，天上像是有人在變魔術——昨日的皚皚白雪，今日已融化成水。聽，小鳥在樹枝嘰嘰喳喳地叫；看，小溪解凍后嘩啦啦地流動。萬物復蘇，小草從地下探出頭來，來看看這美麗的世界，柳樹也抽出了嫩芽，溫暖的春風吹過，綠綠的草地上不知名的五顏六色的花朵隨風舞動。

白雪的融化，像是為了表示春天來了……